План на урока за деца 4-5 години. Развитие на мисленето при деца от четири до пет години

Периодът на детството от 4 до 5 години се нарича време на относително спокойствие. Детето преодоля кризата и стана по-послушно, гъвкаво и спокойно. Има повишена нужда от приятели и значително нарастване на интереса към света около нас. Какви умения вече има бебето до четвъртата година от живота си и какви дейности за развитие са подходящи за деца на 4-5 години, прочетете в нашата статия.

Възрастови характеристики

Когато детето навърши 4-5 години, родителите сериозно се замислят за необходимостта от подготовка за училище. В крайна сметка, преди да влезе в първи клас, детето трябва да се научи да чете, да използва химикал и моливи и основите на математиката. По-добре е да започнете да се подготвяте предварително, така че детето да има време да усвои необходимите знания и да не губи интерес към ученето в бъдеще.

Тази възраст се характеризира със следните характеристики:

Бебето е активно, енергично, но е придобило постоянство. Има забележимо подобрение на фината моторика. Появява се любов към рисуването.
На 4-4,5 години се отбелязват значителни външни промени в детето. Мускулната и костната тъкан започват да се развиват бързо.
Социалната страна е важна в развитието на едно четиригодишно дете. Започва да създава приятели сред децата. Умее да забелязва чувствата на хората и да съчувства. Детето в предучилищна възраст се научи да формулира мислите си.
Бързо развитие на въображението. Детето живее в свой собствен фантастичен свят и създава приказни страни. Той си представя себе си като главния герой, завоевателя на успеха, който му липсва в реалността. Много 4-годишни имат въображаеми приятели. Също така, необузданото въображение на децата на четири или пет години поражда различни страхове.
Четиригодишно дете продължава процеса на овладяване на родната си реч. Много деца на тази възраст имат лек шеф. Има бързо нарастване на речниковия запас (препоръчваме да прочетете статията: логопедични класове за деца).В речта се появяват израз и интонация. Той обича да изразява действията си и всичко, което е пред очите му. Той е любознателен и задава много въпроси през цялото време.
Децата над четири години се характеризират със значително увеличение на интелектуалните възможности. Детето е готово да научи букви и цифри.

Потребности от развитие и знания на детето

Психологическото развитие на четиригодишните деца има характеристики, основани на активно любопитство. Важно е за формирането на интелигентност, но е необходима цялата възможна подкрепа от възрастните. Нежеланието да се отговори на въпросите на детето, отказът да се провеждат образователни игри и разговори може да доведе до пропускане на важен момент и в резултат на това забавяне на умственото развитие на детето. В бъдеще детето ще има трудности с ученето в училище.

Колкото и родителите да искат децата им да станат независими възможно най-бързо, пълноценното им развитие изисква възрастните да организират и участват в детски образователни игри. Съвместните дейности (развиващи, образователни) и ентусиазмът на възрастните са ключът към положителния резултат. Организирането на игри няма да изисква много усилия и време. Можете да използвате игри за развитие, които са предназначени за деца, като се вземат предвид тяхната възраст и психика. Работните тетрадки и помагала са широко разпространени в книжарниците, което ще ви позволи да изберете най-подходящата, интересна и полезна методика и дизайн.

Важно:Когато детето е на 4 години, заниманията за развитие с него у дома трябва да са вълнуващи. На тази възраст бебетата все още не могат да седят дълго време неподвижно, така че физическото възпитание определено е необходимо.

Основни насоки за развитие на деца 4-5 години

Провеждането на занимания за развитие с деца у дома е от голямо значение. В този случай трябва да изберете различни посоки, от моделиране до спорт. Препоръчително е да разработите план за домашно обучение и да се опитате да се придържате към него. Направете такъв план за пет до шест дни, въз основа на резултатите от предходната седмица. Не забравяйте, че вашето дете има нужда от уикенди също като вас.

Цялостното обучение е организирано така, че уроците да не натоварват детето, а да се възприемат от него като интересно забавление. По-долу е даден оптимален списък с умения, които трябва да се развият на 4-5-годишна възраст.

Въз основа на тази информация можете да направите за себе си списък с онези умения и знания, които са подходящи за дете в предучилищна възраст на тази възраст.

Реч и памет:

използване на повече от 1000 думи (до 3000 думи до петгодишна възраст), съставяне на фраза от 5-9 думи;
речта трябва да бъде разбираема не само за родителите, но и за други хора;
познаване на структурните характеристики на хората и животните, имената на частите на тялото;
използване на множествено число;
правилно използване на предлозите;
способността да се намери нещо по описание;
познаване на професии;
поддържане на разговор, отговаряне на въпроси, правилното им задаване;
преразказване на приказка, способност за запомняне на стихотворения и детски песнички;
познаване на вашето име, фамилия, възраст, град на пребиваване.

Логическо мислене и внимание:

Мисленето на 4-годишното дете е нагледно-образно; действията имат практически смисъл; до края на 5-та година постепенно се преминава към обобщено, словесно-логическо мислене;
способността да намирате разлики и прилики между картини и предмети;
самостоятелно сглобяване на обект по модел (пирамиди, конструктори);
възможност за сгъване на картина, нарязана на 2-4 части;
нивото на развитие на невронните процеси гарантира, че детето изпълнява една задача за няколко минути (около 5), без да превключва към чужди обекти;
възможност за вмъкване на липсващи фрагменти от картина;
обобщават и назовават група неща с една дума, намират двойка, допълнително нещо;
избор на противоположни думи;
разпознаване на неправилно нарисувани обекти от картинка с обяснение кое точно е неправилно;
способност за концентрация върху една задача и забелязване на малки детайли.

Математика:

познаване на числата от 0 до 10, способността за броене на предмети, съпоставяне на техния брой с число;
способността за последователно подреждане на числата от 1 до 5 и обратно;
сравнение на различен брой обекти, понятия: „равно“, „по-малко“, „повече“.

Геометрия:

позиция на обектите (отзад, отпред, отдясно, отляво, отдолу, отгоре, в средата);
познаване на геометричните фигури: квадрат, триъгълник, правоъгълник, кръг, овал;
и геометрични тела: куб, цилиндър, пирамида, конус, топка.

Измислица:

слушане на произведението за 15-20 минути, отговаряне на въпроси относно съдържанието;
разглеждане на илюстрована книга;
познаване на жанрове и видове изкуства: песни, гатанки, рисунки, музика и др.;
способността с помощта на възрастни да драматизирате частта от работата, която харесвате.

Четене, подготовка за писане:

познаване на всички букви от азбуката;
четене на трибуквени думи;
възрастта се характеризира с отлично функциониране на символната памет, така че до 5-годишна възраст детето ще започне да се опитва да чете книги; Не трябва да се страхувате от натоварването на вашето бебе с четене, но не трябва и да прекалявате.

Физическа култура:

подобряване на координацията на движенията, развитие на двигателни умения, сръчност и скорост;
мускулният растеж е бърз, но неравномерен, така че четири-петгодишно дете се уморява бързо;
височината през годината трябва да се увеличи средно с 5-7 см, телесното тегло - до 2 кг;
скелетът все още е гъвкав, тъй като осификацията не е пълна, така че силовите упражнения са противопоказани и позата трябва постоянно да се наблюдава;
увеличаване на нуждата на тялото от кислород; увеличаването на обема на белите дробове води до замяна на коремния тип на дихателната система с гръдния;
значителна физическа активност в класната стая води до умора на сърдечния мускул и нарушаване на сърдечния ритъм; това се изразява в зачервяване, бледност на лицето, учестено дишане, задух, некоординирани движения; необходимо е своевременно да се премине към друга дейност.

съвет:Планът за физическо развитие трябва да включва упражнения, игри на открито, танци, ходене, бягане и др. Не можете да прекалявате, часовете се провеждат лесно и забавно. У дома можете да правите упражнения на детски тренажор, да карате ролкови кънки, да карате колело, да въртите обръч и др.

Чужд език:

Ако детето успешно научи родния си език, то може да започне да учи основите на чужд език. Обучението може да се провежда както у дома, така и в специализирана група за деца в предучилищна възраст. Самостоятелните изследвания трябва да се извършват въз основа на ръководства със задачи за деца на 4-5 години. Разгледайте два или три наръчника в магазина с детето си, за да можете заедно да изберете оптималния курс на обучение. За детето е важен не толкова редът на преподаване на материала, а по-скоро колоритността и наличието на активни задачи (упражнение, оцветяване и др.)

Светът:

разлика между зеленчуци, плодове и плодове;
познаване на домашни животни, диви животни и някои насекоми;
имена на дни от седмицата;
отгатване на сезоните по картинки, познаване на знаците им.

Полезно е в часовете да се включи основно преподаване на различни науки. Например запознаване с космоса, държави, морета и др. Най-често това се случва спонтанно. Ако сте чули името на река във филма, кажете на детето си къде тече. По този начин можете да изучавате мерни единици.

Много е важно да организирате процеса на развитие на детето у дома, но не можете да издигнете образованието в култ. Увеличаването на натиска върху детето, изискването на подчинение от него, освен съпротива, няма да доведе до никъде.

Задачите за деца на 4-5 години трябва да съдържат елементи на игра. Бебето не може да седи на едно място повече от 20 минути, така че трябва да отделите малко време за изпълнение на упражненията, да ги направите разнообразни и вълнуващи.

Когнитивни задачи за деца 4-5 години

1. "Домашни и диви животни". Подгответе карти с различни животни: вълк, заек, мишка, лисица, крава, лос, къртица, котка, миеща мечка, елен, куче и други. Поканете детето да раздели животните на две групи: домашни и диви. Добре е да играете такива игри след пътуване до зоопарка. Такива задачи развиват хоризонта и разбирането на света около нас, както и речта (ако задавате въпроси правилно и говорите за животни, за това можете да използвате логопедичните карти по-долу).

Тема: Домашни любимци

2. "Професии". Отпечатайте картинки, изобразяващи хора от различни професии: готвач, капитан на кораб, шофьор, продавач, учител, градинар, лекар, съдия, пожарникар и други. За да може бебето да търси обобщаващи свойства и да ги назовава, е необходимо да се подготвят отделни предмети (или картинки): черпак, показалка, волан, мантия, маркуч и други. Детето избира картинка с професията на човека и търси подходящ предмет за него.

3. "Пролет". На 4 години бебето вече знае основните цветове и форми, така че за да продължите развитието на тази тема, можете да организирате игра с капачки за бебешка храна „Fruto-nanny“. Капачките пасват идеално и се предлагат в различни цветове. Свързването им заедно е доста лесно за създаване на интересни обекти. На пейзажен лист можете да нарисувате кръг, квадрат, цвете, облак. От капаците съберете фигури с еднаква форма, така че да ги прикрепите към лист хартия.

Игри за развитие на вниманието при деца на 4-5 години

На 4-5-годишна възраст активно се формира логическото мислене, необходимо е да можете да се съсредоточите върху конкретна задача. В бъдеще това помага да се развие постоянство.

1. Начертайте различни предмети на пейзажен лист: цвете, балон, пишеща машина, слънце. Помолете детето си да очертае с молив само балоните.

2. Задраскайте буквата „N“. На пейзажен лист разпечатайте произволно буквите от азбуката и помолете бебето да задраска буквата „Н“ с червен молив, всички букви „А“ със зелен молив и т.н.

3. "Падане на листата." На лист хартия трябва да намерите еднакви листа. Помолете детето си да свърже еднакви листа с молив и да ги оцвети. Играта ви учи да определяте приликата на обектите и развива пространственото мислене.

Задачи от математическия цикъл

1. Купете магнити с различни цветове във всеки магазин за канцеларски материали. С тяхна помощ е удобно за бебето да разбира числата и понятията - повече и по-малко. Задача: колко котенца има котката и колко кученца има кучето? Кой има повече деца?

2. На лист хартия нарисувайте 5 звезди в небето. Поканете детето си да преброи и нарисува същия брой звезди. Колко трябва да бъде?

3. Нарисувайте охлюви и цветя на снимката. Дайте задача да оградите цветята със зелен молив, да преброите охлювите и да начертаете линия до цветето (кой охлюв кое цвете харесва, как мислите?). Колко допълнителни цветя са останали?

4. Отпечатайте мухоморка върху пейзажен лист. Дайте на детето си задачата да преброи петната по шапката. Начертайте толкова точки наблизо, колкото петна има върху мухоморката. Колко кръга получихте?

5. Свържете точки от 1 до 15 по ред. Трябва да получите картина. Децата наистина харесват такива задачи и развиват фини двигателни умения и учат правилата за броене.

6. Свържете група от три цветя с линии. На листа са нарисувани цветя в хаотичен ред.
Трябва да внимавате и да разпределите всички цветя на групи.

Образователни задачи с думи

1. На листа в центъра с печатни букви са изписани думите: море, цвете, слънце, охлюв. Свържете думата и картинката, начертайте линия.

2. На листа са написани различни думи: мама, котка, куче, татко, лято, пролет, дърво, цвете. Трябва да зачеркнете буквата А в думите.

3. На пейзажен лист са нарисувани кръгове и триъгълници. Детето получава задача да нарисува буквата М във всеки кръг и буквата С във всеки триъгълник.

4. "Напротив." Възрастен назовава всяка дума, а детето трябва да намери обратното значение. Например: възрастен казва „горещо“, дете отговаря „студено“ и т.н.

5. „Люба дума.“ Назовете предмета и бебето избира нежна дума, за да го обозначи. Например: топка - топка, къща - къща, крак - крак.

6. "Плодове и зеленчуци." Поставете различни картинки на плодове и зеленчуци пред детето. Има много възможности за игри: помолете младия ученик да постави плодове в кошница. Помолете да изберете зеленчуците, от които мама прави салата за обяд.

7. „Намерете странния“. Кажете на детето си набор от думи, в които думите принадлежат към една и съща група, но една дума е излишна. Детето трябва да разпознае нечетния на ухо. Например: дърво, трева, цвете, охлюв. Допълнителната дума е охлюв. Детето трябва да даде обяснение защо точно тази дума е излишна.

Задачи за развитие на творческото мислене

1. Създайте свое собствено списание или книга. За да изпълните тази задача ще ви трябва цветна хартия, изрезки от различни лъскави списания, цветен картон, лепило и тиксо. Думите за книгата също могат да бъдат изрязани от списания. Получава се съвместна работа.

2. Театър. Предложете да изиграете истински куклен театър. Направете костюми, изберете реквизит, подгответе покани за членовете на домакинството. Можете да изберете всяка руска народна приказка и да включите по-големи братя и сестри.

3. „Интересно продължение.“ Задачата е полезна за деца на 5 години, тъй като ги учи да конструират изречения, да мислят логично и да развиват мисленето. Трябва да измислите история по конкретна тема. Възрастният казва първото изречение, детето продължава следващото изречение. Тогава възрастният отново измисля изречение. Текстът трябва да е свързан. В заключение молим детето да преразкаже.

Задачите за деца на 4-5 години трябва да бъдат изчерпателни и да развиват логика, мислене, реч и фини двигателни умения. Тематичните уроци могат да се адаптират към възрастовите особености на децата, да се разнообразят с игри и да се научат да сравняват, анализират и мислят по забавен начин. Ако работите с детето си ежедневно, то ще се радва да научи основите на математиката, четенето и други предмети.

Видео образователни задачи за деца 4-5 години

Четиригодишното дете вече е доста голямо, то гледа на света по свой начин, търси себе си и своето място в него. Той вече е преминал определен етап на развитие и може много. Трудно е да се оцени напредъкът на бебето в течение на една година, както преди. Той порасна, протегна се, стана по-пъргав и концентриран. Ако наблюдавате четиригодишните деца отстрани, ще забележите, че някои от тях са по-активни, смели, креативни, готови за нови игри, дейности и открития. Други са ограничени, нерешителни, мълчаливо стоят отстрани и чакат.

Това са отчасти прояви на личния характер на детето. Но в много отношения поведението и вътрешната увереност на детето зависят от разнообразието от дейности, неговия диапазон от интереси и начин на живот. Точно сега е важно да не изпуснете момента, да не оставите всичко да се развие и да дадете на детето си всичко необходимо за хармонично и правилно развитие.

4 години е най-добрата възраст за интересни занимания

Повечето деца до четиригодишна възраст стават по-спокойни, по-усърдни, готови са да прекарват повече време у дома, интересуват се от анимационни филми и първите си компютърни игри. Най-важният аспект от правилното развитие на детето е физическата активност. Този период е добър за начално обучение в спортни секции и клубове за развитие. Ако все още не сте записали детето никъде, просто се опитайте да се разхождате с него повече, оставете детето да играе на двора или в парка с връстниците си.

От психологическа гледна точка този период е много важен за развитието на детето. Става по-чувствителен и раним, възприема провалите си много остро, както и всяка критика. Децата, които са естествени лидери, са изключително чувствителни към всякакви загуби; те трябва да бъдат първи на всяка цена. Могат да се появят различни негативни емоции: остри реакции или, обратно, тъга, депресивни нотки.

Родителите трябва да бъдат особено внимателни към децата си. Опитайте се да насърчавате и хвалите по-често, отколкото да критикувате, обръщайте повече внимание на успехите на детето, насърчавайте усъвършенстването и се опитвайте да бъдете по-добри. Комуникацията с родителите играе важна роля, важно е да спечелите доверието на детето си.

Занимания с 4-годишно дете: нови идеи и традиционни методи

Развитието на децата на четиригодишна възраст включва всички същите области, както преди:

Развитие на логическо мислене, внимание, памет;

Физическо развитие;

Способност за работа в екип, комуникативност;

, подобряване на произношението и речниковия запас;

Познаване на света и неговите модели, изучаване на законите на природата и обществото;

Творческо мислене, развитие на въображението и абстрактното мислене;

Основи на математиката, граматиката, писането и четенето.

Към този списък се добавят нови интересни дейности и идеи. Преживяванията на детето стават по-сложни и интензивни, то се опитва да „пробва“ различни роли, професии и емоции. По това време е добре да покажете на детето си друга страна от живота – културата. Куклен театър, музика, танци - трябва да покажете на детето си колкото е възможно повече.

Освен това на тази възраст бебето вече може безопасно да учи чужди езици. В същото време нивото на класовете остава лесно, спокойно и игриво.

За да развиете мисленето, паметта и логиката, можете да използвате същите проблеми и игри, които вече са познати на вашето бебе, но ги усложнете:

„продължете веригата“;

"намери чифт";

„изключване на ненужни неща“;

„сгънете модела“;

„намиране на идентични обекти“;

задачи за сравнение (от малко към голямо, от ниско към високо и т.н.).

Също така добри са задачи, които изискват разбиране на позицията в пространството (отпред, отзад, отпред и отгоре, вътре и отвън и т.н.), понятието време, време на деня или годината. Конструкторите, пъзелите и други подобни играчки стават просто незаменими на тази възраст.

Курсове за деца на 3 години за развитие на речта

Задачата на родителите е не само да научат детето да говори правилно, но и да разширят неговия речников запас, както и уменията да съставят сложни изречения, въпроси, тези, да обясняват процеси и събития и да ги описват. Един от универсалните начини за развитие на детето е четенето. Четете на детето си повече и след това обсъдете текста, то трябва да може да го преразкаже.

Други интересни загадки, свързани с развитието на речта:

„намали и увеличи“ (вие казвате например „заек“, а бебето казва „зайче“, „заек“);

„назовете го с една дума“ (вие описвате предмета, а детето го назовава);

„кой от какво има нужда“ (пример: портиер - метла, лекар - бяла престилка);

„откъде знаеш, че...“ (задавайте на детето си въпроси като: „Как разбирате, че е нощ? Как разбирате дали навън е студено?“);

“част-цяло” (назовавате предмет, например кола. Детето казва от какво се състои).

Дейности за развитие на двигателните умения на ръцете, творческа работа

Творческите дейности са най-интересни и многостранни. Класически видове такива дейности: моделиране, рисуване, апликация. Можете да ги допълвате, да ги правите по-разнообразни, необичайни, ярки. Какво друго можете да правите с деца:

от скрап материали (копчета, кутии за кисело мляко, клечки за сладолед);

Работа с природни материали (шишарки, сламки, цветя и жълъди);

Кулинарни изкуства (прости бисквити с оригинална форма, декорации за салати, сандвичи, сладки ястия);

Домашно кино.

Обучение по четене и чужди езици

4 години все още е доста ранна възраст за подобни дейности. Но ако детето проявява интерес, пита коя е буквата и с удоволствие повтаря думи след вас на чужд език, можете да правите такива дейности сега. Обучението по четене се извършва с помощта на различни методи. Най-популярните от тях са сливането на срички (децата помнят как се пишат сричките: „ба“, „ма“, „му“, „ра“ и т.н.) и четенето сричка по сричка.

Що се отнася до чуждите езици, на този етап това е само устна работа; можете да използвате картинки, на които са написани предмети с големи букви, но не ги учете. Можете да организирате дейности под формата на игра, активни дейности, по време на които повтаряте действия („бягане“, „скачане“, „смях“, „нагоре-надолу“ и др.).

Занимания за 3-годишно дете за опознаване на света

Прекарвайте повече време с децата си, ходете на разходки, отговаряйте на хилядите им „защо?“ Това е основният начин бебето да опознава света и себе си. Заниманията могат да се провеждат със специални карти с картинки и книги. Изучавайте птици и животни, природа, градски живот, цветове и нюанси.

Характеристики и правила за провеждане на класове с деца на възраст от 4 години

Занятията с деца на четиригодишна възраст вече са пълноценни, интензивни и имат по-сериозна форма. Но ограниченията и границите, които трябва да бъдат поставени, трябва да бъдат умерени. Важно е детето да разбере кога една забавна и спонтанна игра свършва и започва вълнуващ урок. Но в същото време не е необходимо да поставяте строги времеви ограничения (поне 30 минути и това е всичко, дори ако детето е невнимателно и пасивно), ограничете задачите стриктно до темата, която сте очертали за себе си.

Играта като начин да заинтересувате детето вече няма такова значение, но поддържането на лека форма на игра си струва в някои случаи: при изучаване на нови предмети (например английски), за групови задачи, за консолидиране на материала.

По-добре е да играете, като използвате темата на урока в края на урока и първо се опитайте да заинтересувате бебето. Това може да стане по различни начини: кажете какъв страхотен човек е, че работи като възрастен (всички деца искат да изглеждат по-големи); насърчете с евентуална награда („когато успееш сам да сглобиш конструктор, ще ти купя нещо”). Отлично решение е да запишете успехите на бебето и да излезете с награди или медали.

Основни правила за родителите:

когато работи, хвалете; когато не работи, не се карайте;

помагайте, предлагайте идеи, но не изпълнявайте задачата вместо детето;

опитайте се да се доверите на бебето на всички етапи от работата, дори и да не се окаже толкова красиво, не толкова гладко;

ограничавайте класовете във времето, не давайте много задачи от един и същи тип подред, дори ако детето прави всичко добре;

отворете всички възможности за детето, покажете колкото е възможно повече, предложете, но не налагайте.

Продължителността на часовете може да се коригира, но не трябва да ги правите повече от 30 минути. Също така е важно да обърнете внимание на това, което детето прави най-добре и да се опитате да го чуете и разберете. На тази възраст децата откриват таланти и интереси, насърчават ги и ги развиват.

Много родители поемат голяма отговорност за развитието на детето си в ранна детска възраст, освен това повечето от тях работят, така че рано или късно възниква въпросът какво да правите с 4-годишно дете у дома. В крайна сметка той вече е интелигентен човек, който има смислено отношение към околните предмети и явления и задачата на възрастните е да изградят правилната връзка с него и рутина, която да помогне на децата не само да прекарват времето си безгрижно, но и да научат нещо .

И така, на какво трябва да разчитате, когато избирате занимания за вашия син или дъщеря, така че те да бъдат не само забавни, но и образователни и образователни? За да направите това, трябва да знаете характеристиките на четиригодишните деца. По този въпрос е по-добре да се ръководите от следните критерии:

Физическо развитиебебето го прави изключително подвижно - всеки ден то все повече осъзнава възможностите на тялото си и се опитва да се изпробва в различни активни действия. Той скача и тича добре, владее топката, може да прави набирания, все повече се ориентира в пространството и може да преодолява различни препятствия. Затова е препоръчително той да има различни уреди у дома или още по-добре спортна стена или цял комплекс, който му позволява да прави физически упражнения всеки ден. Разбира се, всички действия на бебето трябва да бъдат под контрола на родителите, тъй като бебето е развълнувано и може да се нарани, ако не бъде наблюдавано.
На четири години децата непрекъснато разширяват знанията си за околния свят, те жадуват за нови преживявания, задават огромен брой въпроси, така че всяка информация се усвоява много бързо. Родителите могат да започнат да правят нещо ново с тях, например да научат основите, геометрията или нещо, което е особено интересно за бебето. Това може да стане и повод за по-задълбочено изучаване на родния език, география и история. И тук всички видове детски книги, специални енциклопедии, интерактивен глобус, различни говорещи карти и много други са незаменими. Трудно е да се нарекат такива дейности игра, но тези уроци във всеки случай ще се провеждат в игрова форма, тъй като само по този начин детето може да възприеме много неща.
Интересибебетата на тази възраст са многостранни - децата обичат различни видове творчество и се наслаждават на рисуване (вижте как да рисувате различни животни със снимки стъпка по стъпка), моделиране, създаване на занаяти (,) декориране на снимки, създаване на приложения (имаме много приложения на нашия уебсайт с инструкции стъпка по стъпка). Тяхното въображение не е ограничено от нищо, така че всякакви уроци и игри им позволяват едновременно да подобряват фините двигателни умения, логиката, мисленето и да развиват въображението. Настолните игри, строителните комплекти и мозайките могат да завладеят детето за дълго време, като носят много ползи за формирането на умствени способности и положителни черти на характера, като постоянство, постоянство и дори постоянство в постигането на целта.
Малкият човек расте и емоционално, а това е много важно. Децата вече знаят как да различават настроението на хората около тях, научават се да съчувстват, да показват участие и дори да изградят първите си взаимоотношения с връстници. Ето защо те се нуждаят от сюжетни игри, в които да се пробват в различни роли. Мама и татко трябва да запомнят това и да се уверят, че детето разполага с различни реквизити за своите сценарии под формата на комплекти, съдържащи атрибути за игра на Готвач, Доктор или Продавач.
Тъй като ежедневни умениясъщо се подобряват, а детето, без да му се напомня, се грижи за хигиената си, използва прибори за хранене, знае как да се облича и съблича, има много полезни задачи за възрастни, които детето ще изпълнява с удоволствие и в същото време ще придобива нови умения, които със сигурност са от значение в бъдещия му живот.
Въпреки че четиригодишните деца могат да играят самостоятелно за дълги периоди от време, те все повече се привличат комуникациясъс своите връстници и в този смисъл е добре, ако понякога съседските момичета и момчета идват на гости на дъщеря или син. Ролевите или екипните настолни игри ще научат децата на отговорност, комуникативни умения и способност за намиране на компромис с различни хора.

Накратко, на четиригодишно дете могат да бъдат предложени разнообразни дейности, включително играчки, игри и истински уроци, преподавани в духа на игрите. Можете да възпитате у децата любов към музиката, изобразителното изкуство и занаятите, ако, разбира се, се опитате да вземете предвид техните хобита.

Занимания за дете на 4 години: видео

Основни правила на играта

Има няколко важни правила при организиране на развлекателни и образователни дейности с дете, следвайки които родителите могат да постигнат добри резултати, като отгледат добре закръглени, креативни и интелигентни деца, които също са в отлична физическа форма:

Трябва да се помни, че е по-добре да провеждате всички образователни уроци с детето през първата половина на деня, когато той е пълен със сила, енергия и има положително отношение;
емоционалното състояние на децата е много важно, тъй като в добро настроение те имат по-добър контакт с възрастните и връстниците си, схващат много по-бързо нюансите на играта и са по-отворени за приемане на нова информация;
всяко обучение трябва да се провежда под формата на игра и да носи полезен заряд;
По-добре е да планирате игри и дейности предварително; препоръчително е също така да създадете подходяща атмосфера и за това ще трябва да подготвите различни помощни средства, материали или атрибути.

Възрастните трябва да обмислят всички тези неща предварително. Психолозите съветват бащите и майките да изготвят мащабни програми за седмицата или дори месец предварително - постиженията на детето ще зависят от това.

Ако се подготвя място за игри на открито у дома, трябва да се внимава да се премахнат всички чупливи и чупливи предмети, по-добре е да покриете острите ъгли на мебелите с мек материал, за да избегнете нараняване. Това е особено вярно, ако приятели идват да посетят вашия син или дъщеря.

Знаейки какво да правите с 4-годишно дете у дома, разбира се, не трябва да забравяме, че трябва да редувате умствената дейност с активно забавление - по този начин прекомерното напрежение се облекчава и децата се уморяват по-малко.

Какво да правим с дете на 4 години у дома за развитие

Как да забавлявате четиригодишно дете не трябва да е трудно за родителите, тъй като наистина има много възможности.

Образователни игри и дейности:

Лексикон, основно се разширява при децата по време на свободни тематични игри с помощта на комплекти, в които децата имитират възрастни, опитвайки се в различни роли. По време на този процес те дори повтарят характерните интонации, с които говорят определени хора. Настолните игри, като лото, също са добри в това отношение. Особено децата харесват теми от зоологията, докато научават много нови думи, имена на животни, отделни части от тялото им и техните местообитания.
Литературата също играе огромна роля в развитието на речта - проза и поезия. Добре е, ако е така, те помагат да се формират правилните асоциации на обект с неговия образ, освен това в такива пъзели има много описания на различни обекти, които децата произнасят и бързо запомнят. Четенето, изучаването на пасажи и стихове, докато гледате снимки, е необходим и вълнуващ етап от развитието на детето (писахме по-рано за това как да се справяме с дете, препоръчваме да прочетете статиите).
Развитие на двигателните умения и сетивните умениянеразделно свързани с рисуване и моделиране. Тук можете да предложите на децата всякакви подходящи материали - бои (вижте как се правят бои с пръсти), глина, пластилин или тесто. Чудесно е, ако двете дейности се комбинират. След като създадете фигурка от полимерна глина, можете да я рисувате заедно с детето си, като в същото време то ще научи правилната комбинация от цветове. В същото време бебето ще повиши сензорната чувствителност, ще развие сръчността на пръстите и координацията на движенията.
Въображение и логика- важен аспект при формирането на малка личност, а пъзелите, колажите и строителните комплекти са подходящи за това. Тези игри са изключително увлекателни за децата, развиват тяхната постоянство, внимание и логическо мислене. Също така такова забавление принуждава децата да анализират различни признаци на обекти, което има благоприятен ефект върху техните мисловни способности.
Ако задачата е да научите дете в предучилищна възраст аритметично броене, ярки цветни карти с изображения на различен брой предмети ще помогнат за това, което позволява на децата да се запознаят с числата, както и с математическите операции - събиране и изваждане. Интересни игри като „Математическо домино“ или „Математически ерудит“ са подходящи както за детско парти, така и за почивка с родители. В същото време детето усвоява уменията за бързо събиране и други аритметични операции. Между другото, буквите и азбуката на четиригодишна възраст също могат да бъдат преподавани с помощта на подобни игри, карти или специални кубчета.
Можете да започнете с четиригодишно дете научи букви(вижте как бързо, лесно и игриво да научите всички букви с вашето бебе). Ако бебето вече знае всички букви, тогава можете да преминете към учене да четете (написахме повече за ученето да четете).
Разбира се, можете също да използвате специални програми, образователни анимационни филми, но за това семантичното натоварване на такова обучение трябва да съответства на възрастта на детето. Освен това детето не трябва да седи дълго време пред таблета, тъй като това ще повлияе на вниманието му и може да попречи на нормалния сън. Оптимално е да прекарате 15 минути пред екрана, но не повече.

Активни игри за деца на 4 години

танци и пеене на любимата музика;
Вкъщи можете да закупите детски тенис или тенис ракета с топка на корда за вашето дете;
игри с балони, топки, фитбол;
За активно забавление са подходящи криеница, намиране на скрити предмети и играчка за боулинг;
децата могат да организират уютна къща или палатка, сглобени от покривала, възглавници и други импровизирани материали - там те могат да играят своите ролеви игри;
музикални игри към композициите на Е. Железнова, те позволяват на децата да танцуват, да се въртят, да пеят и да тропат. Несъмнено тази дейност ще възпита у децата любов към музиката, ще развие ухото им за музика и ще спомогне за подобряване на координацията на движенията.

Детето ще може да прекарва времето си активно, като изпълнява някои инструкции от майка си или баща си - децата се чувстват като истински господари и сръчни домакини, когато перат прах, мият чинии или метат подовете.

Как да занимаваме 4-годишно дете и да вършим домакинска работа

Какво друго можете да направите, за да забавлявате четиригодишно дете, ако му е скучно и няма какво да прави? Децата на тази възраст могат да играят самостоятелно половин час, а ако заниманието е много завладяващо, то и цял час, забравяйки за времето, майката и всичко на света.

В същото време, за да занимавате детето за дълго време, няма да имате нужда от скъпи играчки (между другото, според моя опит и опита на други майки, скъпите играчки заемат бебето за кратко; деца могат да играят много по-дълго с други „играчки“, понякога непредназначени за игра – щипки, тиксо, перфоратор, копчета...)

Също така четиригодишно дете може да бъде въведено в някаква полезна и непозната дейност и то ще бъде просто щастливо, че неговата помощ е необходима.

Няколко прости опции, които работят безупречно, когато трябва да отвлечете вниманието на детето от възрастните:

В някои случаи можете да се доверите на детето разточване на тесто, разчистване на масата, разбъркване на салата.
Това ще бъде добра помощ за мама подреждане на нещатана долните рафтове на шкафовете, където трябва да избършете прах или спретнато да сгънете чисти неща.
Четиригодишните деца все още са привлечени от игри, свързани с всякакви кутии и кутии. Една майка може да подари на дъщеря си кутия с бижута и по този начин да забавлява малкото поне половин час, като сама подреди бижутата.
Съвместно творчество в кухнятаможе напълно да погълне вниманието на дъщеря или син - за да направите това, достатъчно е да позволите на бебето да приготви интересно ястие самостоятелно. Готвачът трябва да бъде осигурен с всичко необходимо, дори да му дадете някои прости продукти и да го оставите да приготви своя кулинарен шедьовър. Повярвайте ми, бебето може да бъде толкова пленено, че майката да може спокойно да приготви обяд или вечеря, особено след като любимото й дете е в нейното зрително поле.
Освен това децата продължават да се радват на различни конструктори и пъзели, те могат да играят такива игри дълго време, без да безпокоят родителите си. Всички видове връзки, нанизване на мъниста и копчета на конец, игра с перфоратор, изграждане на сгради от кубчета и други части имат същата привлекателност за децата.
Сега е и моментът да запознаете детето си с ножица(ако не сте правили това преди) - покажете на детето си как да ги използва правилно, дайте му стари списания, ненужни листове хартия (винаги имаме „чернови“ за рисуване и изрязване у дома), тапети, засадете ги близо до вас и докато правите домашните си дейности, детето ще се радва да практикува умения за работа с ножица. Когато детето е усвоило добре работата с ножицата, можете да усложните задачите - помолете го да изреже кръгове, квадрати, триъгълници и след това да ги преброи (в същото време да научите математика).
Перфоратор(и двете редовни) ми беше спасител, когато децата отидоха с мен в офиса на работа. Не можете да вземете много играчки със себе си на работа, но трябва да занимавате бебето си с нещо. Докато мама работеше, децата или рисуваха, или получаваха перфоратор и правеха много, много дупки. Много ми хареса първо да оцветя хартията с цветни моливи, а след това да пробия дупка в листа и да получа многоцветни конфети).
Шаблони.Спомняте ли си, че имахме шаблони за букви, когато бяхме деца? Сега, освен шаблони за букви, има различни - с животни, геометрични фигури, принцеси, коли, кораби, самолети... и много други. Такива шаблони могат да бъдат очертани и боядисани. Дъщеря ми много обича да рисува с шаблона „принцеса“, а синът ми обичаше да рисува коли.
относно кинетичен пясъкКазвал съм го повече от веднъж. Това е най-популярната „играчка“ за нас, особено през зимата. Ние не използваме купен пясък, а ръчно приготвен (вижте рецептата му). Между другото, децата взеха активно участие в производството му. Можете да играете с него с часове, например, на уебсайта публикувах селекция от игри, които играем с деца. Препоръчвам да разгледате, може и на вас да ви хареса нещо.
Къща. Спомням си, че като дете със сестра ми много обичахме да строим къщи от възглавници, одеяла, столове и фотьойли. И те можеха да играят там с часове... Така че купих къща за палатки за децата си, когато голямото ми дете беше на годинка. Изминаха няколко години, но играчката все още не губи своята актуалност. Понякога ми е приятно да играя с децата в къщата. Продават се във всеки детски магазин.
Стикери.Книги със стикери за многократна или еднократна употреба или просто набор от стикери и албум също могат да забавляват четиригодишно дете, без то да се разхожда из къщата и да казва от време на време, че му е скучно и да ме забавлява, мамо.
Рисуване по точки, лабиринти, страници за оцветяване(за да направите това, можете да изтеглите заготовки от интернет или да купите образователни книги в магазина). По-добре е да избирате заедно с детето си, за да може то да избере например коя книжка за оцветяване иска да оцвети и коя не харесва.
Стар фотоапарат или телефон. Дайте възможност на детето си да бъде „възрастен“ фотограф. Дайте му стар фотоапарат или телефон (аз дадох на детето си стар телефон със слаба камера, за да го разкъсат). Сега той може да прави фоторепортаж като възрастен. Вярно е, че паметта се запълва много бързо, тъй като децата искат да уловят всеки момент от живота. :)
Магически буркан. Имам вълшебен буркан вкъщи, започнах го, когато голямото ми дете беше на около годинка (с времето съдържанието на буркана се промени, но бурканът винаги беше там). Когато моето 4-годишно дете скучаеше и не знаеше какво да прави. Подадох му този вълшебен буркан, който през останалото време беше недостъпен. Съдържа различни „съкровища“ - монети, копчета, „куче“ от замъка и други не много големи, но много очарователни предмети. които могат да пленят детето ми за дълго време.
рисуванеспоред образеца. Дъщеря ми обича да рисува - с бои, моливи, бои с пръсти (между другото, тук съм писала как се прави), флумастери, шаблони, върху и разбира се само в албум. Често се учим от инструкции стъпка по стъпка. Такива инструкции има както на моя уебсайт, така и в Интернет. Наскоро купих тази книга за това как да нарисуваш всяко животно за 30 секунди. Ако трябва да направя нещо, дъщеря ми може сама да нарисува животни според инструкциите и след това да ми покаже какво се е случило. Често към животните се добавят „интериорни“ предмети - облак, слънце. дървета, трева и други животни, които тя вече знае как да рисува.
Лупа. Много родители подценяват такъв интересен предмет като... лупата. Но това е истинска находка за малкия изследовател. В допълнение към изследването на улицата всичко, което ви хване окото - трева, буболечка, гъсеница. листо и др. Можете да продължите изследванията си у дома.

Как иначе да забавлявате четиригодишно дете: видео

След като разбраха какво да правят с 4-годишно дете у дома, самите възрастни могат да измислят нещо ново, необичайно и оригинално за забавление и полза на децата си. Това не е толкова трудно, колкото може да изглежда, основното е дейността да съответства на хобитата и темперамента на детето.

В тази статия:

Четири до пет години е един от най-интересните и важни етапи от развитието на детето. Децата в предучилищна възраст (така вече се наричат) на тази възраст са в състояние да се обслужват самостоятелно, да говорят свързано, използвайки частите на речта, които знаят, да слушат и запомнят входящата информация и да решават проблеми с логическото мислене.

Повечето деца на тази възраст са посещавали детска градина или училище за ранно развитие поне една година. Това означава, че периодът на адаптация в предучилищните институции е преминал и децата вече са усвоили умения за общуване с връстници и учители.

На 4-5 години развитието на детето е свързано предимно с подобряване на умствената дейност. Децата проявяват повишен интерес към света около тях, учат се да разпознават и показват собствените си емоции. До тази възраст почти за първи път те се сблъскват с нови изисквания към себе си от възрастните, опитват се да оправдаят доверието и да се докажат като възрастни и отговорни - готови за училище.

Основни критерии за оценка на умственото развитие на дете на 4-5 години

Психолози и учители са съставили списък с основни умения, които децата на 4-5 години трябва да притежават. Родителите могат самостоятелно да тестват детето си и да определят колко хармонично протича неговото развитие и дали ще бъде готово да влезе в училище след година или две. И така, ето какво трябва да може едно четири или пет годишно дете.

За да оцените по-добре развитието на дете на 4-5 години, той трябва да бъде тестван ненатрапчиво, под формата на игра. Например, можете да проверите дали детето ви помни имената на приятелите си по прост начин: като го поканите да се състезава, за да видите кой може да посочи най-много приятели. Можете също така в игри да разберете колко добре детето познава геометричните фигури.

Например,
Поканете го да намери квадрата на снимката, като се преструвате, че не знаете как изглежда и имате нужда от помощ. Детето ще се радва да се докаже и да покаже, че е толкова информиран по този въпрос, колкото и възрастен.

Не се тревожете много, ако бебето ви не може да изпълни всички задачи. Може би не му е обърнато достатъчно внимание в по-ранните етапи на развитие. Не е късно да наваксате и да внушите на бебето необходимите знания и умения. Би било добра идея да се свържете с детски психолог, който може да ви помогне да съставите план за урок с такова дете.

Дейности за развитие: домашно обучение, за да започнете

Ако едно дете ходи на детска градина или училище за ранно развитие, тогава учителите ще поемат грижата за неговото развитие. Родителите ще трябва само периодично да тласкат бебето към нещо ново в свободното си време. За „домашните“ деца всичко работи малко по-различно.

Доколко тяхното развитие ще съответства на възрастта зависи до голяма степен от техните родители, които трябва да намират време за домашните.

Говорим както за физическото, така и за психологическото развитие на бебето с цел разкриване на естествения му потенциал.

Важно е родителите да осъзнаят разликата между желанието да развият дете и желанието да го превърнат в гений. Натискът, пред който е изправено едно дете в предучилищна възраст от страна на родителите, които мечтаят да бъдат дете чудо, е вреден за неговото психическо и физическо здраве.

Психолозите препоръчват разработването на план за урок с
дете, като го сменяте възможно най-често, за да не се отегчава детето от заниманията. Естествено, обучението и развитието на бебето трябва да става само в игрива форма и по взаимно желание. Дете в предучилищна възраст трябва да очаква с нетърпение нов урок и да участва в предложените игри с удоволствие - само в този случай ще бъде възможно да се повлияе положително на неговото развитие, без да предизвиква отвращение към ученето в бъдеще.

Най-добре е да формулирате план на урока за всяка седмица въз основа на плана за предходната седмица и след анализ на постиженията и неуспехите. Скучните или твърде сложни (прости) игри могат да бъдат заменени с по-интересни и полезни.

В никакъв случай не принуждавайте детето да прави нещо, което не може. По-добре е да отложите тази задача за следващия път, когато бебето е забравило за неуспеха.

Използвайте логически пъзели и игри с различни методи (например игри на Никитин), за да стимулирате развитието на паметта, въображението и логиката на бебето.

Примерен план на урока

Като вземете предвид характеристиките на развитието на дете на възраст 4-5 години, съставете оптимален план за занимания с него. Като пример можете да вземете предложената по-долу опция.

Когато планират физическото развитие, родителите първо трябва да решат своите цели. Какво се опитват да постигнат? Подгответе детето си за професионален спорт в бъдеще или просто внушите в него любов към физическите упражнения? По един или друг начин трябва да започнете със задължителните точки, които включват:

зарядно устройство;
бягане и ходене;
плуване;
игри на открито.

В началните етапи на часовете е важно да покажете чувство за пропорция, без да настоявате детето да изпълнява абсолютно възрастни упражнения (лицеви опори, коремни люлки и др.). Дори родителите да мечтаят за кариера на професионален спортист за детето си, 4-5 години не е възрастта, когато е необходимо сериозно натоварване.

Физическото обучение трябва да протича в игрова форма, да предизвиква интерес и желание на детето да се движи. Ако той вече има приоритети, тогава е препоръчително да изградите програма за физическа подготовка въз основа на тях. Например,
За дете в предучилищна възраст, което обича да бяга, можете да измислите упражнения за бягане със състезателни елементи, а деца с развито чувство за ритъм могат да бъдат поканени да опитат ръката си в танците.

Важен етап от класовете е свързан с развитието на фините двигателни умения на ръцете на детето. Измислете така наречените игри с пръсти за вашето бебе. Поканете го да сглоби малки части от конструктор, да построи замък или да направи торти от кинетичен пясък или да направи апликация от черупки или житни зърна. Има много такива игри – включете в плана си тези, които ще предизвикат най-голям интерес у вашето бебе.

Говорейки за творчески дейности, струва си да обърнете специално внимание на създаването на занаяти със собствените си ръце. Дете на възраст 4-5 години може да се научи да рисува, лепи, изрязва, оформя композиции, показвайки постоянство, търпение и, разбира се, въображение. На тази възраст децата вече са доста уверено използват четка, ножица и лепило, могат да мислят извън кутията и да копират картини от света около тях.

Можете да тренирате паметта и логиката си с помощта на специални образователни игри по метода на Никитини. С тяхна помощ можете да научите детето си да се ориентира по-уверено в цветове, форми и обеми. Освен това от време на време можете да забавлявате бебето си с настолни игри, например „за желание“ или „награда за победителя“.

Развитието на речта със съпътстващо обучение за броене и четене на срички е задължителен елемент в плана на урока за 4-5 годишно дете. Не забравяйте, че след година или две бебето ще трябва да тръгне на училище и колко добро ще бъде академичното му представяне ще зависи от степента на неговата подготовка. Използвайте кубчета с букви и картинки, за да научите бебето си да чете (докато играете, съставяйте срички и кратки думи), да научите числата (може да използвате магнитна дъска) и да научите заедно забавни и интересни песнички и стихотворения.

Допълнителни план точки за прилежни родители

Особено усърдни и отговорни родители, които на всяка цена възнамеряват да ускорят развитието на детето си на 4-5 години, трябва да помислят за уроците по етикет с бебето. Много е важно внимателно да насочвате детето в предучилищна възраст, така че да предложи на родителите си помощ в домакинската работа, да има свои собствени отговорности в къщата и да се държи правилно в група и на масата.

Ако имате време и желание, можете да включите в образователния план на детето си повърхностно запознаване с най-интересните науки, например с астрономия (разкажете на бебето си за космоса, звезди, съзвездия), география (можете заедно да изучавате карта на света или детски атлас), биология (покажете на бебето си структурата на човека с помощта на прости детски снимки, анализирайте света на флората и фауна). Освен това можете да започнете да изучавате мерни единици, като прилагате умения на практика.

В заключение отбелязваме, че развитието на дете на 4-5 години е сложен и важен процес. Но това изобщо не означава, че трябва да се превърне в някакъв култ към знанието, изискващ все повече и повече от детето. Развивайте се заедно с вашето бебе по игрив начин, радвайте се на новите постижения на детето си и благодарение на вашите усилия, докато влезе в първи клас, жаждата му за знания само ще се засили!