Име:
Номинация:
Задачи:
Оборудване и инвентар:тунел, пейки, баскетболно табло, топка, тахти, стълба, постелки, мишена, малки топки, снимки на спортисти или спортни екипи, въже за скачане, чадър с панделки за играта "Въртележка", карти с гатанки, жетони за усмивки.
Преди началото на играта всяка група съставя свой план за преминаване на станциите. (последователността на преминаване на гарите се договаря предварително)
Всяка станция отнема до 15 минути. За всяка правилно изпълнена задача или верен отговор се дава усмивка. В края на играта се прави извод, къде най най-добрата група, който е събрал повече жетони. В края на играта има награда.
Звучи песента „Така е нашето лято” и децата се събират на детската площадка.
Водещ. Здравей Здравей Здравей!
Щастливи сме да ви поздравим!
Колко светли усмивки
Сега виждаме по лицата.
Днес ти и аз весело парти, посветен на Деня на детето. Ние
Ще пеем, свирим, танцуваме и, разбира се, ще ни дойдат прекрасни гости. А
Предлагам да започнете празника с флашмоб.
Изпълнява се песента “Време недетско”.
Напредък на играта.
1. Туристическа станция - децата са поздравени от Слънцето.
Децата преминават през писта с препятствия: изкачват се през тунел, следват отпечатъци, прескачат „дървени трупи“. Те се редуват да хвърлят топки в коша. Те се разпръскват на мини станции, всяко дете трябва да посети всяка станция и да изпълни задачи. Получете първия жетон за усмивка.
2. Станция „Мюзикъл” - Лятото поздравява децата.
Стигнахте до станция Музыкальная. Като начало ще играя една игра с вас.
Играе ли се играта "Въртележка"?
Играта завършва, като децата пляскат с ръце и бягат. След това отново се събират в кръг и играта започва отначало. А.
- Много добре! А сега ще ви покажа движенията, а вие повтаряйте след мен.
Игра "Повторение".
И вие изпълнихте тази задача.
Съмър връчва усмивка и децата тръгват към друга гара.
3. Станция „Екология” - децата се посрещат от педагог-психолог.
Е, сега е време да разреша моите загадки.
Каква невероятна красота!
боядисана порта
Покажи се по пътя!
Не влизайте в тях
Нито влизайте.
Отговор ( Дъга)
Неговата пролет и лято
Видяхме облечени
И през есента от горкото
Всички ризи бяха разкъсани.
Отговор (Дърво)
Градинската леха е дълга и зелена,
А във ваната е жълто и солено.
Отговор ( краставица)
Същото с юмрук, червен варел,
Докоснете го - гладко, захапете го - сладко.
Отговор ( ябълка)
В цветната леха до прозореца
Засадени картофи.
Цветовете му са огромни.
И светло, и тъмно.
Отговор ( Далия)
Който има един крак
Да, дори без ботуши.
Отговор (Гъба)
Опашката е пухкава, козината е златиста,
Живее в гората, краде кокошки от селото.
Отговор (лисица)
Предна част - шило,
Отзад има вилица,
Отгоре има черен плат,
Отдолу има бяла кърпа.
Отговор ( Мартин)
Черен, но не гарван,
рогат, но не бик,
шест крака без копита;
лети - вие,
пада - копае земята.
Отговор ( Буболечка)
Той живее в самия басейн,
Господар на дълбините.
Има огромна уста
И очите едва се виждат.
Отговор (Сом).
Учителят връчва жетон с усмивка и децата отиват на друга станция.
4. Станция “Спортивная” - децата се посрещат от инструктор по физическо възпитание.
Е, ето ни отново. И отново има игра за вас.
внимание! внимание! Обявявам конкурс!
Децата са разделени на два отбора за щафетни състезания.
(2 отбора, 2 големи жълти обръча, жълти гимнастически тояги според броя на децата).
Децата се редуват да тичат до обръча и да поставят лъчеви пръчици, за да направят слънце. Отборът, който най-бързо събере слънцето, печели.
Всеки отбор получава играчка за буболечки. Децата тичат около шишарката и си подават буболечката един на друг. Отборът, който изпълни задачата по-бързо и не изпусне бъга, печели.
Инструкторът връчва жетон с усмивка и децата тръгват към друга станция.
5. Станция "Правила за движение" - децата се посрещат от инструктор по физическо възпитание.
Игра "Инспектор на движението и шофьори."
Играчите (шофьорите) поставят колите си зад последната линия и сядат върху тях. Шофьорите имат талони за шофьорска книжка (картонени правоъгълници). От другата страна на обекта, с лице към шофьорите, седи инспектор по движението с табели с пътни знаци. Пътният инспектор показва шофьорите един по един пътни знаци. Шофьорът, който правилно е обяснил какво изисква знакът, преминава на следващия ред. Шофьор, който премине всички етапи без никакви забележки, става инспектор на движението или инспектор-водач. Играта се повтаря.
Резултатът от нашия празник беше конкурс за рисуване на тема „Лято“ за всички групи.
Днес е вашият празник, момчета!
Всички деца на необятната Земя
Те се втурват един към друг с поздравления,
С пожелание за здраве и любов!
И ние, скъпи, ви желаем,
Растете и ни правете щастливи,
Нека желанията ти се сбъднат,
И светът ще бъде благосклонен към вас!
Ние, възрастните, ви обещаваме,
Помагайте и защитавайте във всичко.
И в сърцата си се надяваме и мечтаем
Вдигнете щастливи!
Име:Обобщение на лятото спортен фестивал„Ден за защита на децата“
Номинация:Детска градина, Бележки за уроци, GCD, физическо развитие, Средна група, старша група, подготвителна група за училище
Длъжност: Инструктор по физическо възпитание
Място на работа: MDOU TsRR № 14 „Аленото цвете“
Местоположение: МО, с. Павловская слобода
Общинска предучилищна образователна институция
„Детска сланина № 1 „Слънце“ от комбиниран тип, Звенигород
Обобщение на развлеченията средна група
„Ден за защита на децата“
Изготвил: уч
Иванова Татяна Леонидовна
юни 2015 г
Мишена:
– научете децата да поддържат и укрепват здравето си, формират навик за здрав образживот;
– насърчават децата да използват своя двигателен опит в условия на емоционално общуване с връстници;
създаване на атмосфера, която насърчава прилив на енергия и поддържа добро настроение през цялото ви свободно време.
Материали:пеперуди от цветна хартия, пастели.
Изненадващи моменти:шапки за момчета, венци за момичета и мъниста, сладки, медали.
Нюся (клоун):Здравейте момчета! Днес е 1 юни. Първият ден от най-топлото, най-яркото, най-цветното време на годината - лятото. Не се ли вълнуваш от лятото? Ако сте щастливи, тогава, когато махна с ръка, всички ще извикате „УРА!”, съгласни ли сте?
Ей кои са децата тук, забравете всичко на света!
Отворете по-широко устата си: той, тя и ти, и ти! 1-2-3, викай! ( децата викат "Ура!") Сега е друг въпрос. Поздравления за празника на топлината, слънцето!
В чест на този празник ви каня на пътешествие до вълшебни поляни. Съгласен ли си?
Да загреем малко преди дългото пътуване.
Танцувайте, за да покажете Nyusia
Нюся:Това е добре. И ще пътуваме с влак, ще има много гари пред нас. Да ги научим. Застанете един след друг, поставете ръцете си на раменете на човека отпред. Движим се напред във влака под музиката и когато музиката спре, запомняме името на гарата и се обръщаме в другата посока. Е, да тръгваме?
1-ва станция – ПОКЛОНЕНИЕ (трябва да се поклоните един на друг)
Станция 2 – KISS (целунете съседа си по бузата)
Станция 3 – СМЯХ (смях)
Станция 4 – NOSOCRUSH (почешете носа си)
Станция 5 – СКАЧАНЕ (скок на място)
Станция 6 – HUG (прегърнете съседа си)
Нюся:Така стигнахме до мястото, колко е красиво тук. И ето я първата поляна, тя се казва ИГРА. Всички играят на тази поляна. И да играем също.
1 игра – ДВА КРЪГА(децата стоят в два кръга. Един в друг. По команда на водещия и двата кръга се движат в различни посоки. Водещият брои до три. При преброяване на три всички играчи се разпръскват и вътрешният кръг се опитва да хване играчите в външен кръг.)
Игра 2 – КЪЩИ(децата стоят разпръснати по двойки един срещу друг, ръце нагоре, длан до длан. Две деца без къща. Едното бяга и се опитва да заеме място в една от къщите, а второто го настига. Ако бягащият далеч стои в къщата, тогава този, към когото стои с гръб, трябва да избяга. Ако хващащото дете успя да примами бягащото, тогава те сменят местата)
Нюся:И ето го второто сечище. Нарича се FABULOUS. На тази поляна всеки разказва история. Нека ви кажем и ние.
Приказка ТЕРЕМОК(всички деца образуват кръг, ходят в кръг и четат приказка. Няколко деца играят на животни. Когато идва мечката, той казва думите: „и аз съм капан за мечки за всички вас тук.“ И капанът играта се играе)
Нюся:Страхотни сте момчета, не се страхувате от мечката. Е, време е да отидем до следващата поляна. И се казва ТАНЦ. Всички на тази поляна обичат да танцуват. И ние също ще танцуваме.
Два танца към група Барбарика
Нюся:Какви смешни момчета? Да продължим? ПОЛЯНА ЗА ОТДИХ. Защо се казва така? Защото е много красиви цветяи красиви пеперуди летят. Всички се възхищават на красотата и релаксират.
Игра ПЕПЕРУДА(цветята са поставени на пода различен цвят, в ръцете на децата са пеперуди от един и същи цвят. Под музиката децата се движат плавно около детската площадка, когато музиката спре, всички пеперуди трябва да „седнат“ на цвете от собствения си цвят)
Нюся:Е, време е да отидем до следващата поляна. И се казва РИСУВАНЕ. обичаш ли да рисуваш И така, нека рисуваме.
Деца рисуват на асфалта
Нюся:Колко хубаво е да се отпуснете с приятели. Хайде да играем на играта MY FRIEND.
Игра МОЯТ ПРИЯТЕЛ(децата са разделени на двойки и посочват думите, първо към приятел, а след това към себе си)
Аз имам очи, ти имаш очи.
Аз имам нос, ти имаш нос.
Аз имам уста, ти имаш уста.
Аз имам бузи, ти имаш бузи.
Аз имам ръце, ти имаш ръце.
Аз съм мъж, ти си мъж.
Обичаме се (прегръдки).
Нюся:Е, време е да се прибираме. Да седнем в нашия влак и да тръгваме.
Застанете един зад друг, сложете ръцете си на раменете на този пред вас. Движим се напред във влака под музиката и когато музиката спре, се обръщаме в другата посока. Е, да тръгваме?
Децата се връщат в детската градина.
Нюся:Е, хареса ли ви нашето пътуване? Това е добре. Тогава следващия път пак ще отидем да почиваме на поляните. Ще се видим скоро. Довиждане!
Резюме на забавление за Деня на детето. „Лятно приключение“ (средна група).
Цел: Формиране на представа за празника „Ден на детето“. Предизвиквайте емоционално позитивно отношениеза празниците, да въвлекат децата в народното веселие. Създавайте празнично настроениепри деца. Затвърдете уменията и способностите, придобити в часове по физическо възпитание; показват сръчност, бързина, находчивост. Поддържайте интереса на децата към груповите игри.
Цели: разширяване на знанията за празник - Дензащита на детето. Развийте вниманието Творчески умения, логично мислене, ловкост и бързина, способност за действие по сигнал.
Предварителна работа: изучаване на стихове за лятото, ваканции с деца, разглеждане на илюстрации.
Оборудване: карта, балони, кегли, съкровище (монети).
Възпитател: Здравейте, момчета! Знаете ли кой ден е днес? Днес е първият ден от лятото. Лятото е време за почивка, а ние с вас ще играем и ще се забавляваме. И в първия ден на лятото празнуват празника на всички деца. Този празник се празнува във всички страни, поради което се нарича „Международен ден на детето“. Знаете ли какво означава този израз? От кого и как трябва да се пазят децата? И най-важното: кой трябва да защитава децата по цялата планета?
Отговори на деца (родители, баби, възрастни).
Педагог:(обобщава отговорите на децата) Всички възрастни трябва да се грижат за децата, защото децата, както и възрастните, имат своите права. Всички деца имат право на живот, на безплатно лечениеза безплатно обучение. В детската градина ние сме вашите учители, учим ви да изваяте, да пеете и да рисувате. И след училище ще изберете професията, която искате.
Педагог:Днес ще тръгнем на пътешествие, в края на което ще открием истинско съкровище. Момчета, какво ни трябва, за да отидем на пътешествие? (отговори на децата: компас, оборудване, карта). Имаме истинска карта на съкровищата за вас. (Картата показва: слънце, скакалец, къщичка, бележка). Какво е първото нещо по пътя ни? Някакво насекомо? (погледнете картата: нарисуван е скакалец)
Задача 1 - „Скакалци“.
Педагог:
При сигнал първият в отбора скача на два крака до опорната кегла, заобикаля я и се връща при отборите си както обикновено, като предава щафетата на следващия.
Педагог:Какви страхотни момчета.
Момчета, нека да видим какво имаме по-нататък под номер 2 (отговорите на децата: хижа, малко имение).
Да отидем до кулата. Какво ни очаква занапред?
2 задача Децата се приближават до кулата, където ги посреща Василиса Мъдрата.
Василиса:Здравейте деца!
Деца: Здравейте!
Василиса:Разпозна ли ме?
(Отговорите на децата: принцеса, Альонушка, Василиса Мъдрата, Варвара Краса-дълга плитка, Настенка)
Василиса:Аз съм Василиса. Изглежда, че търсите съкровище?
деца:да
Василиса:Имам писмо за теб. Нека го отворим и да видим какво има вътре. Нека да? (отваря плика)
Василиса:За да продължим по пътя, трябва да решим гатанки.
В полето се появи къща.
Настанихме се в къщата:
Мишка на име Норушка,
И жабата Квакушка,
Таралеж, лисица и зайче.
А също и рошава Мишка
По-късно се установява тук
Как се казва всеки за къщата?
Димът се вие над комина.
Тази къща е ... (Теремок)
Отговори на въпроса:
Кой носеше Маша в кошница,
Който седна на пъна
И искахте да ядете пай?
Знаете приказката, нали?
Кой беше? (Мечка)
Баба ме биеше, но не я пречупи,
Дядо удари, но не се счупи.
Баба беше много тъжна.
Кой помогна на жената?
В къщата изтича малко момиченце.
Мигновено счупи яйцето... (Мишка)
Дъщерята на мама се роди
От красиво цвете.
Хубаво, малката!
Бебето беше високо сантиметър.
Ако сте чели приказката,
Знаете ли как се казваше дъщеря ми? (Палечка)
Дядо и баба живеели заедно
Те направиха дъщеря от снежна топка,
Но огънят е горещ
Превърна момичето в пара.
Дядо и баба са тъжни.
Как се казваше дъщеря им? (Снежна девойка)
Каква приказка: котка, внучка, мишка,
друго куче, Жучка
Помагаха на баба и дядо
Събрахте ли кореноплодни? (ряпа)
Женя, дърпайки венчелистчето,
Тя каза: „Изток, север, запад,
и полети на юг и когато завършиш кръга,
Направи чудо, листенце!
Какво е магическото име на едно цвете? (цвете със седем цветя)
Василиса: Браво момчета, знаете всички приказки. Момчета, много ми хареса с вас. Мога ли да отида с теб на лов за съкровища?
Педагог:Да видим къде трябва да отидем? Под номер 3 се тегли топка. На една от платформите има окачени завързани топки.
Задача 3.
Опъваме лентата на нивото на лицата на играещите деца. Децата са разделени на 2 отбора. Отборите стоят от противоположните страни на лентата. Въздушни балонисе поставят от двете страни на лентата в равен брой.
Преподавател: Целта на играта е да бутнете възможно най-много топки от вашата страна към страната на противника за определеното време. Топките могат да се хвърлят само над лентата. Забранено е хвърлянето на топката под лентата.
При команда СТОП децата трябва да спрат и да сложат ръце на гърба си. Водещият и децата броят топките - печели отборът с най-малко топки от тяхна страна.
Задача 4.
Възпитател: Знаете ли песни за лятото?
Деца: Да!
Възпитател: нека изпеем песента „Ах, лято, лято, лято“ с вас.
5 Задача.
Възпитател: И сега последната 5-та задача. Имам изненада за теб. За да намерим съкровището, трябва да го изровим. (лопатките са скрити, покрити, отворени с изненада)
Предаваме лопатите на децата. Изкопаваме съкровище, заровено предварително в пясъчника.
Възпитател: Тук и пътуването ни приключи. Но всички ще се съберем повече от веднъж, за да се забавляваме...
Лятна ваканция в предучилищна образователна институция. Сценарий
лято– Неслучайно детските гласове днес звучат толкова весело! В крайна сметка на 1 юни всички деца празнуват друг много важен празник. Нарича се Ден на детето. Нека помолим децата да разкажат старша групаза този празник.
деца- Първи ден от цветно лято
Той ни събра, приятели,
Празник на детството, песни, светлина,
Празник на мира и доброто!
- Ден за защита на детето -
Това е специален празник
Тишина, оръдия, моля за тишина!
Не искаме децата да знаят
Ужасните ужаси на една ужасна война.
- Само светът е още неспокоен.
Някъде децата не спят в креватчетата си.
И, лишен от храна и подслон,
Те крещят в заплашителното небе, плачат.
- Никога не съм ходил на детска градина
Те не се научиха да четат и пишат.
Искаме деца отсега нататък
Никога не се е налагало да гладувам!
- За да имат мама и татко.
За да има достатъчно слънце за всички!
Ние сме за мирно, добро небе.
Ние сме за детството без проблеми на възрастни!
лято
- Нека бъде радостно и забавно с нас,
Да започнем да се забавляваме, на добър час!
Състезание с топка:
Карлсън
– Желая ви забавление – през цялата година
лято
– Нека летните дни са топли и слънчеви и да ви радват повече от веднъж!
Всички герои - Довиждане!
Обобщение на лятното забавление "Ден на детето" (средна група)
1. Да се формира представа за празника „Ден на детето“.
2. Да предизвика емоционално положително отношение към празниците, да въвлече децата в народното забавление.
3. Създайте празнично настроение у децата
4. Затвърдяване на уменията, придобити в часовете по физическо възпитание; проявяват сръчност, бързина, находчивост;
5. Поддържайте интереса на децата към груповите игри;
Разширете знанията за празника - Ден на детето;
Развийте вниманието, креативността, логическото мислене, сръчността и бързината, способността да действате по сигнал;
Предварителна работа: изучаване с деца на стихове за лятото, за празника, разглеждане на илюстрации, пощенски картички по тази тема.
Участници: деца от прогимназиален етап, учители.
Оборудване: емблеми за членовете на отборите „Скакалци” и „Пчели”, музикален съпровод „Цветна игра” от Б. Савелиев, награди за награждаване на победители и участници, два обръча и две стелажи, две кегли, две кофи, две топки за тенис.
Прогрес на събитието
Възпитател: Здравейте, момчета! Знаете ли кой ден е днес? Днес е първият ден от лятото. Лятото е време за почивка и ние с вас ще се разхождаме повече на чист въздух, ще играем и ще се забавляваме. И в първия ден на лятото празнуват празника на всички деца. Този празник се празнува във всички страни, поради което се нарича „Международен ден на детето“. Знаете ли какво означава този израз? От кого и как трябва да се пазят децата? И най-важното: кой трябва да защитава децата на цялата планета?
Детски отговори
Възпитател: (обобщава отговорите на децата) Всички възрастни трябва да се грижат за децата, защото децата, както и възрастните, имат свои собствени права. Ето някои от тях: Всички деца имат право на живот. Ако детето се разболее, майката го води в клиниката и лекарят предписва лечение. Това означава, че детето има право на безплатно медицинско обслужване. Когато бебето порасне, го водят в детска градина, където го учат да рисува, извайва, пее, прави физическо възпитание и много други. След детска градинадетето ходи на училище, където се учи да чете, пише, изучава география, математика и други предмети, а след училище всяко дете има право да избира всяка професия. Това означава, че всяко дете има право на образование. И човекът, отговорен за всичко това, трябва да бъде възрастен и на първо място вашите родители, защото за всяка майка и всеки баща най-важното е любимото му дете!
Момчета, днес е вашият празник и много стихове са написани за него и за лятото. Сега децата ще ви кажат:
1-во дете:
Червено лято
Лятото дойде,
Плодовете в гората са узрели.
В полето има червен карамфил
И вижте цариградско грозде,
И дивите шипки през лятото,
Всички надарени с червен цвят.
Явно всички не сме напразни
Наричаме лятото червено.
2-ро дете:
Какво е лято?
Това е много светлина
Това е поле, това е гора,
Това са много чудеса.
3-то дете:
Ден за защита на децата -
Това е прекрасен празник,
Много мили хора
И интересни идеи,
Така че нека винаги
Децата ще бъдат щастливи
В села и градове,
И по целия свят!
4-то дете:
Какъв празник!
Какъв ден!
Ден на невъзрастните!
Ден на децата!
Децата са добри,
Децата са страхотни!
Без деца животът не е живот,
Това веднага става ясно!
Учител: Браво момчета! Сега нека играем и се забавляваме с вас, защото днес е празник за всички деца. Ти си готов? (Отговорите на децата)
Сега чакаме първото щафетно състезание "Трамваи". Нека се разделим на два отбора. Първият отбор ще се казва „Скакалци”, вторият „Пчели” (на децата ще се раздават емблеми). И в края на всички щафети ще разберем кой е победителят и журито ще ни оцени.
Описание на играта:
За да играете играта ще ви е необходим един обръч за всеки отбор и една стойка. Участниците във всеки отбор са разделени на двойки: първият е шофьорът, вторият е пътникът. Пътникът е в обръча. Задачата на участниците е да тичат около трибуната възможно най-бързо и да предадат обръча на следващата двойка участници. Отборът, който пръв изпълни задачата, печели.
Педагог: Следващото щафетно състезание се нарича „Скакалци“.
При сигнал първият в отбора скача на два крака до опорната кегла, заобикаля я и се връща при отборите си както обикновено, като предава щафетата на следващия.
Щафета "Пчели"
Срещу всеки отбор има „цветни поляни“. Децата са „пчели“. Първият в колоните тича при сигнал с кофи „да събере мед от цветята“, тича около цветята, връща се само тичайки, предава кофата на следващия.
Педагог: Сега ще направим малка почивка от бягане и скачане и ще играем играта „Събери цвете“.
Поставете листенца от различни цветя на верандата, по сигнал на учителя децата трябва да съберат всяко от своите цветя.
Педагог: И последното щафетно състезание „Стрелки“.
На площадката са поставени два обръча. От малко разстояние участниците в играта трябва да удрят обръча с тенис топки. Който има най-много удари, печели.
Възпитател: Момичета и момчета, вие сте толкова страхотни! Те показаха колко сте бързи, смели и сръчни. Междувременно нашето жури обобщава резултатите, ние с вас ще вземем пастели и ще рисуваме на асфалта.
Обобщаване. Връчване на награди на всички участници.
Възпитател: И сега каня всички да танцуват. (Борис Савелиев „Многоцветната игра“)
