Psychologie výchovy dětí přinesl do vědecké sekce ve 40. letech 20. století. Cílem tohoto směru je hledání řešení problémů výchovy osobnosti dětí, jejich harmonického utváření, rozvoje morálky atp. Psychologie výchovy dětí je základ pedagogická psychologie, která pomáhá řešit a pochopit problémy každého dítěte a najít přístup k zástupci mladší generace.
Výchova 2letých dětí není tak jednoduchá, jak se na první pohled zdá. Potíže spojené s výchovou dětí se opakovaně objevují u mnoha rodičů. Miminko, kterému jsou dva roky, často svou tvrdohlavostí dělá rodičům nemalé potíže. V tomto věku se dítě může stát pro své rodiče „strašnou zkouškou“. Malý tyran má často námitky vůči dospělému, který je o něco větší než on. Nejtěžší situaci mají ti rodiče, kteří si jsou jisti, že by je dítě mělo v každém případě poslouchat. Dvouleté dítě často ukazuje svůj charakter, reaguje podrážděně, hází záchvaty vzteku, odmítá pomoc dospělých a rodiče často nechápou, co se s dítětem děje.
Dítě ve věku 2 let má dobře vyvinuté motorické funkce a neexistují pro něj místa, kam by nedosáhl. Miminko už lépe mluví a díky svým schopnostem se snaží být „samovládné“. Pokud dospělí pochopí, že jde pouze o jeho fyzické úspěchy, pak pro ně bude snazší projevit svou toleranci, než předpokládat, že chce konkrétně vyvést z rovnováhy své rodiče.
Psychologie výchovy dětí do 3 let - tipy
Dítěti by se měly klást otázky, na které může odpovědět „ano“ nebo „ne“, a dospělý by měl být ochoten přijmout obě tyto možnosti. Například, když potřebujete s dítětem opustit hřiště, měli byste mu říct toto: „za 5 minut odcházíme“. Po uplynutí této doby je třeba přijmout opatření. Je nutné s jistotou říci: „je čas jít“, pokud se dítě brání, musíte ho vytrvale odvádět.
Měli byste dát dítěti právo vybrat si - například vybrat si vlastní oblečení ze dvou nabízených.
Psychologie výchovy dětí do 3 let zahrnuje flexibilitu ve výchově. Je důležité podporovat jakoukoli volbu dítěte a naučit ho být za svou volbu zodpovědné. Pokud je například dítě hladové, ale odmítá jíst, neměli byste v tuto chvíli kategoricky trvat na jídle, měli byste jídlo jednoduše odložit. Miminko se k nabízenému jídlu určitě vrátí. Pokud se dospělí budou držet těchto tipů, pak těžký věk dvouletého dítěte projde bez povšimnutí.
Každý rodič chce své dítě správně vychovávat, aby z něj vyrostl plnohodnotný, zdravý a kreativní člověk.
Výchova 3letého dítěte vyžaduje od dospělých velkou pozornost a trpělivost. Během dalších let života se u dětí vyvinou základní povahové vlastnosti a rozvinou se představy o základech chování v dospělosti. Chování 3letého dítěte se často vyznačuje rozmarností a hysterií. V takových situacích je důležité, aby dospělí neztráceli trpělivost a trpělivě a v klidu miminku vysvětlili, co se jim na chování miminka nelíbí. Doporučuje se zaměřit pozornost dítěte na to, co přesně rozrušilo dospělého. Následně je potřeba odpoutat pozornost něčím zajímavým a nesoustředit se na tento konflikt.
Psychologie výchovy 3letého dítěte je zaměřena na odstranění zbytečných zákazů a projevování přísnosti, jinak bude v budoucnu dítě příliš náročné, rozmarné a vybíravé. Dítě nemůžete bít nebo ponižovat, měli byste mu dovolit, aby se cítilo rovnocenné dospělým.
Tříleté dítě se začíná uznávat jako individualita, ale kvůli nedostatku životních zkušeností dítě neví, jak projevit svou nezávislost, vytrvalost a aktivitu při dosahování cíle. Aby se dítě vyvíjelo harmonicky, je nutné naplnit jeho život zajímavými aktivitami, hrami, procházkami. S dítětem by se mělo vždy zacházet taktně a spravedlivě, a poté, co dítě dospěje, se odvděčí svou láskou a úctou.
Vychovat 4leté dítě je poměrně náročné. Ve 4 letech je miminko samostatnou osobností s vlastními touhami, vlastními názory a emocemi.
Správná výchova 4letého dítěte bude mít dopad na všechny aspekty jeho budoucího života, proto je třeba k této problematice přistupovat velmi opatrně. Pokud je život dítěte v raném dětství ovládán hlavně emocemi a instinkty, pak se jeho chování ve 4 letech stává vědomějším.
Abyste zvolili správný směr při výchově 4letého dítěte, měli byste zvážit klíčové body ve vývoji dětí v tomto věku.
Psychologii výchovy 4letých dětí je třeba změnit kvůli přesunu důrazu od fyzické aktivity k duševní aktivitě (dítě jsou zajímavé všechny druhy kreativity: modelování, kreslení, výroba různých řemesel); Toto chování je třeba podporovat, zvláště pokud dítě není vytrvalé. Ve 4 letech, pokud to zdraví dovolí, se doporučuje přihlásit dítě do sportovního oddílu (plavání, gymnastika atd.). Nesmíme zapomínat na každodenní procházky, které posilují imunitu a hry venku rozvíjejí hrubou motoriku. Pokud už dítě zná abecedu, mělo by ho začít učit číst. Je vhodné seznámit miminko se základy matematiky hravou formou.
Ve věku 4 let je pozorována zvědavost a nekonečné „proč?“, což může zneklidnit každého dospělého. Otázky dítěte by měly být zodpovězeny přímo a bez zbytečných podrobností. Pokud dospělý nevlastní potřebné informace, pak byste o tom měli říct dítěti a slíbit, že v blízké budoucnosti najdete odpověď.
Pokud je vaše dítě již na návštěvě mateřská škola a má problémy s adaptací na kolektiv, pak by mu je měl pomoci překonat dospělý. Nejprve musíte určit příčinu tohoto stavu (stydlivost, rozpaky, žárlivost) a poté naučit dítě správně komunikovat s vrstevníky, sdílet hračky nebo v případě potřeby postavit se za sebe. Pokud tento problém nedokážete vyřešit a stane se globálním, pak je lepší vyhledat pomoc dětského psychologa.
Rodinná psychologie pro výchovu 4letých dětí bere v úvahu určité změny, kterými psychika dítěte prochází v procesu dospívání. 4leté dítě začíná pociťovat nové pocity: podráždění, odpor, stud, smutek. Není schopen se s nimi sám vyrovnat, nemusí se podřizovat a chovat se špatně. V tomto období je důležité miminko podporovat a vysvětlit mu, že emoce prožívá každý – a to je normální. Je nutné dítěti říci, že je lepší své pocity vyjádřit ne špatným chováním, ale slovy. Je nutné dítě chválit, protože nedostatek chvály dítě cítí velmi akutně a trest by měl být přísně k věci, aby bylo jasné proč. Dítě by mělo být chváleno za nové úspěchy nebo za velké úsilí v jakékoli záležitosti. Vždy byste měli svému čtyřletému dítěti o své lásce říct, i když se vám jeho chování nelíbí.
Vychovává 4letou holčičku. Jak ukazuje praxe, je snazší vychovávat dívku než chlapce. Je to dáno klidnější a poslušnější povahou, která je vlastní čistě ženským povahovým rysům. Dívky raději hrají „matka-dcera“, „nemocnice“, „obchod“, „kadeřník“. Podporou takových her a chování je důležité udržet důvěru vaší dcery v její krásu a exkluzivitu. To jí v budoucnu umožní mít odpovídající sebevědomí. Dívce je třeba vštípit lásku k čistotě, dochvilnosti a ženskosti.
Vychovává 4letého chlapečka. Chlapci jsou od přírody aktivnější a často agresivní. Ve 4 letech musí chlapec pochopit, že dívky nelze urazit a vědět proč. Musí být zapojen muž z rodiny. Může to být buď táta, nebo jiní mužští zástupci rodiny - strýc nebo dědeček. To je velký rozdíl. Kromě toho musí chlapec čelit co nejmenšímu počtu zákazů, protože aktivní dítě stále najde příležitost je překonat.
Čím více dospělých tráví čas společně s miminkem hraním her a různé aktivity, tím zvídavější, schopnější a chytřejší vyroste.
Pětileté dítě pokračuje v poznávání sebe sama a ostatních lidí – zástupců společnosti. Začíná si postupně uvědomovat, že ve vztazích lidí i v jejich sociálním chování existují určité souvislosti. V chování 5letých dětí lze odhalit tvorbu základů seberegulace. Děti na sebe začnou klást požadavky, které na ně dříve kladli dospělí. Pětileté děti už dokážou dokončit, co začnou, nenechat se rozptylovat zajímavými věcmi, dokážou odložit hračky, udělat pořádek v pokojíčku.
Psychologie výchovy dětí ve věku 5 let by měla zahrnovat vytrvalost ze strany dospělých, protože děti v tomto věku si začínají uvědomovat, že existují obecně uznávané normy a pravidla chování, a začínají chápat svou odpovědnost a povinnost tyto normy dodržovat. pravidla.
Emocionálně je dítě schopno zažít hodnocení svého chování od ostatních, začíná chápat, do jaké míry samo vyhovuje obecně uznávaným normám a pravidlům a zda je v souladu s morálními a morálními představami.
Pro pětileté dítě je docela snadné dodržovat normy při interakci s lidmi, které má rádo, například s přáteli. S vrstevníky pětileté dítě dokáže ovládat svou agresivitu, hrát si a sdílet hračky a se zájmem se ponořit do vzdělávacích her.
Psychologie výchovy 5letých dětí odhaluje změny v představě dítěte o sobě samém. Hodnocení a názory přátel se stávají důležitými. V tomto věku je dítě selektivní při výběru přátel, je schopno navázat stabilní vztahy s vrstevníky. 5leté dítě bere za kamarády ty, kteří mají kladné vlastnosti nebo jsou úspěšní v nějakém podnikání. Často můžete slyšet od pětileté dítěže jeho kamarád nebojuje a má zájem si s někým hrát.
Ve věku 5 let ne velký rozdíl při výchově dívky nebo chlapce. Chlapci jsou samozřejmě energičtější a dívky jsou pilnější, ale hlavní body z psychologie výchovy jsou vhodné pro obě pohlaví. V 5 letech nedochází ke změnám nálady tak prudce a rostoucí dítě se stává mnohem klidnějším. Pokud se na něj obrátíte s prosbou, bude na slova a prosby dospělých reagovat zcela adekvátně. Dospělí by měli dítěti neustále vysvětlovat, proč by se něco nemělo dělat.
Odstraněním různých dětských „proč?“ přispějí dospělí k tomu, že miminko bude méně iniciativní a bude si myslet, že existují tabuizované otázky, které je lepší neklást. Čím častěji rodiče odpovídají na otázky svého dítěte, tím lépe pro dospělé. Dítě tak pochopí, že se může se svými dotazy obracet na rodiče, a to znamená, že v dospívání, když se potýká s problémy, přijde za rodiči o radu. Aby se vaše dítě nestáhlo, měli byste s ním neustále komunikovat. Pokud si dospělý všimne, že dítě chce něco říct, můžete ho předběhnout a položit mu vodivé otázky. Pokud se dítě zeptá, měli byste vždy odpovědět. Aby výchova probíhala dobře, je potřeba se miminku dostatečně věnovat.
Abychom to shrnuli, je třeba poznamenat, že psychologie výchovy dítěte musí odpovídat věkovým potřebám dítěte. Plný vývoj miminka je možný pod podmínkou bezpečí a pocitu lásky. Jinak dospělý riskuje, že narazí na odpor a pasivitu svého dítěte. Výchova dítěte bude mít vliv, pokud dítě dosáhne úspěchu v jakémkoli druhu činnosti. Po prožití takového okamžiku student pocítí pocit zadostiučinění ze svého výsledku a účasti na aktivitě. Vzdělávací proces by neměl být otevřený, jinak si dítě uvědomí, že se ho snaží ovlivnit morálním učením a bude aktivně vzdorovat.
Jak vychovat kluka- otázka, která zaměstnává mysl většiny matek bez ohledu na éru, protože kterákoli z nich chce pozvednout podporu rodiny a vychovat skutečného muže. Bohužel z chlapců sami nevyrostou muži s velkým „M“. Dnes se psychologové nedokážou shodnout na tom, kdo z dospělých je při výchově syna důležitější. Pokud však analyzujete rodinný život V mnoha buňkách společnosti lze konstatovat, že největší vliv na chlapce od narození až do předškolního období mají přímo jejich matky. Od prvních let chlapeckého života, kdy se formuje charakter dítěte a formují se základní sociální dovednosti, tráví s dítětem významnou část času matka. Je to žena, která v praxi svému synovi předvádí, jak zacházet se slabší polovinou lidstva.
Na rozdíl od všeobecného přesvědčení, chlapec vychovávaný ženami nemusí nutně vyrůst ve slabého a slabého. Tvrzení, že z chlapce vychovaného bez otce vyroste méněcenný muž, je zásadně nesprávné a na svobodné matky působí spíše jako sebenaplňující se prognóza. Mnohem horší je, když výchova dětí probíhá v rodině, kde je otec alkoholik, kde neustálé hádky a nedorozumění, kdy otec zvedne ruku proti matce atd. Neúplné rodiny jsou především ty, ve kterých je nedostatek rodičovské lásky a nedostatek pozornosti.
Rodina, kde syna vychovává jedna žena, má přirozeně určité problémy a potíže, ale pořád je to lepší než vychovávat děti ve státních institucích.
Jak vychovat z chlapce skutečného muže - rady psychologů
Za prvé, i v nepřítomnosti otce, který je vzorem mužského chování v životě chlapce, musí existovat takový příklad k následování. K tomuto účelu můžete využít strýčka, dědečka, trenéra, učitele, odvážnou kreslenou postavičku atd. Doporučuje se také dát miminko do tzv. „mužského“ sportu. Tedy, než více Muž bude vždy přítomen v jeho životě, tím lépe.
Jak vychovat kluka bez otce? Matky také potřebují sledovat svůj vlastní postoj k silnějšímu pohlaví. Neměli byste urážet muže v přítomnosti dětí, když jsou matky obklopeny muži, neměly by se cítit trapně nebo nepohodlně. Dítě to totiž může cítit, v důsledku čehož bude mít smíšené pocity způsobené nedůsledností mateřský postoj vůči němu a mužům kolem něj, jehož výsledkem bude nedorozumění a vnitřní konflikt.
Jak může žena vychovat chlapce? Při výchově miminka bez otce se nedoporučuje snažit se mu kompenzovat nedostatek mužské pozornosti za cenu přehnaného „hulení“ nebo plnění jakýchkoliv jeho rozmarů. Nejlepším rozhodnutím by bylo naučit svého syna raný věk k nezávislosti. Pokud se chlapci poprvé něco nepovede, nemusíte mu okamžitě běžet na pomoc, je lepší ho pozvat, aby se pokusil zopakovat své vlastní činy.
Také se doporučuje, aby maminky při komunikaci s miminkem často zaujímaly pozici „slabé ženy“. Jinými slovy, žena při výchově svého syna by neměla zapomínat na svou povahu a být k němu laskavá, starostlivá a milující rodič, a ne čaroděj, který dokáže vyřešit absolutně všechny chlapské problémy a zbavuje toho malého o příležitost pokusit se vyrovnat se s obtížemi sám. Takové chování také pomůže rozvíjet u vašeho syna schopnost soucítit, litovat a empatie a naučí ho být starostlivým, nápomocným a silným mužem.
Navíc je potřeba dítě často chválit a říkat mu věty jako: „jsi můj ochránce“, „určitě se ti to povede!“ atd. Ostatně pro chlapce vyrůstajícího bez otce má taková pochvala zvláštní význam. Ženy tímto chováním posilují důležitost chlapce v očích jeho matky.
Ženy, které se zajímají o otázku, jak vychovat z chlapce muže, tedy na jedné straně potřebují být ženské a slabé a na druhé straně být známé jako sebevědomá a silná osobnost. Matky vychovávající syny bez otců by se neměly snažit kombinovat ženskou a mužskou roli, jen potřebují zůstat samy sebou. Před synem se také nedoporučuje hrát roli oběti okolností.
Výchova chlapce, budoucího skutečného muže, by neměla být vnímána jako povinnost nebo životní povinnost. V důsledku výše uvedeného má chlapec vychovaný ženami, aby se stal skutečným mužem, všechny předpoklady.
Při výchově dítěte mužského pohlaví je důležité dát mu důvěru a určitou svobodu. Nedoporučuje se mu zakazovat trávit čas s dětmi na dvoře nebo komunikovat s ostatními chlapci. Chlapec musí dostat příležitost samostatně nacházet řešení situací konfrontace.
Jak správně vychovat kluka? K tomu by rodiče měli vyvinout určité úsilí. Jedna z nejčastějších mylných představ mezi rodiči obou pohlaví souvisí s rozdílem ve výchovných opatřeních u synů a dcer. Některé matky a téměř většina otců si z nějakého důvodu myslí, že s chlapcem byste si neměli připouštět „něžnost lýtek“ a takzvané „šikání“, protože se domnívají, že v důsledku podobné chování od chlapce skutečný muž nevyroste. Ve skutečnosti se však věci mají jinak. Psychologové poskytli důkazy, že mezi novorozenci obou pohlaví se chlapci rodí slabší než dívky, takže často potřebují náklonnost více než dívky.
Výchovný vliv na chlapce je v každém případě založen na věkové charakteristiky dítě. Proto je potřeba začít rozhovor o tom, jak správně vychovávat 2letého chlapečka s pochopením toho, jaké je dvouleté miminko.
Do jednoho a půl roku není ve výchově dětí různého pohlaví rozdíl. Právě ve dvou letech dítě začíná chápat, že chlapci jsou jiní než dívky. Již ve dvou letech si chlapec začíná uvědomovat, že patří k mužskému pohlaví, a podle toho se identifikuje.
Důležitá role ve výchovném působení na dvouletého chlapce má pozitivní komunikace s ním. Ve dvou letech byste se neměli zlobit ani bít dítě, jinak budou mít chlapci pocit, že nejsou milováni, což může způsobit první příznak základní nedůvěry ke světu.
Do dvou let se chlapci zdokonalují nejen v chůzi, ale rozvíjejí také schopnost běhat a skákat, učí se házet míčem a zlepšuje se jejich smysl pro rovnováhu. Chlapci by se proto nemělo zakazovat tělesně se vyvíjet. Je v pořádku, když při pokusu o běh a skok dostane pár rány a pár modřin.
V této fázi si chlapci vypěstují vztah k domácím pracím – mají chuť pomáhat mamince, chuť zametat či vysávat atp. Takové aspirace dětí by měly být podporovány, jinak mohou být odrazovány a v budoucnu dítě jednoduše „vyjde samo“.
Za dva roky věkové období Poprvé je potřeba vyvinout určité zákazy a určité normy chování. Na rozdíl od oblíbeného názoru většiny psychologů začíná slovo „nemožné“ miminko chápat přibližně ve třech letech, proto je nutné zavést určitá omezení a systém nefyzických trestů již ve dvou letech.
Jak vychovat 2letého kluka? Nedoporučuje se chlapce zahlcovat přehnanou péčí a neměli byste na něj tlačit vlastními očekáváními. Pokud například dvouletý chlapec nemluví, není to důvod, proč v noci nespát. Je třeba vzít v úvahu, že chlapci začínají mluvit později než dívky. Hlavní věcí v této fázi je formování motorické aktivity a kognitivních zájmů. A i když dítě nekreslí tak dobře jako sousedovo dítě, neměli byste být naštvaní. Každé miminko se totiž vyvíjí individuálně. A rodiče svým vlastním očekáváním a následnou nespokojeností či frustrací dávají najevo svou nechuť k dítěti.
Hlavní činností dvouletých chlapců je hra, která spočívá v jednání s předměty manipulativního charakteru. Právě prostřednictvím takové hry se dítě učí prostředí, předměty v něm a lidé. Přímo v herních činnostech je snazší naučit chlapce disciplíně, rutině, pořádku, určitým pravidlům, hygienickým návykům a základům pracovní dovednosti, jak zacházet s předměty, porovnávat je.
Je důležité, aby se rodiče naučili, že chlapci by neměli být trestáni krutostí nebo lhostejností. Rodiče tím pouze demonstrují dítěti svou slabost, která se následně může změnit ve slabost charakteru chlapce. Sílu ducha u chlapců je třeba pěstovat pomocí jiných metod.
Děti by měly být také vychovávány podle svého pohlaví. Jinými slovy, nedoporučuje se používat slova jako „zajíc“ nebo „zlato“, když mluvíme o mužském dítěti. Je lepší oslovit svého syna takto: „synu“ nebo „můj milovaný ochránce“.
V raném dětství je pro děti silnějšího pohlaví nejdůležitější být v zóně rodičovské pozornosti a péče, především matky. Otec by se zároveň neměl vyhýbat výchově 3letého chlapce s odkazem na skutečnost, že jeho syn je ještě malý. Ve třech letech se u chlapců rozvíjí pocit bezpečí a pocit otevřenosti vůči okolí. Proto je pro ně péče obou rodičů poměrně důležitá.
Jak vychovat 3letého kluka? Na jakých zásadách by měla být založena výchova tříletého chlapce? Jaká výchovná opatření jsou přijatelná a kterým je lepší se vyhnout? Uvedené otázky se pro dospělé stanou akutními, když jejich mužské dítě dosáhne tři roky starý.
Jak tedy vychovat z chlapce muže? Odpovědět tato otázka, musíte pochopit, že ve fázi tří let je již zřetelná diferenciace podle pohlaví ve srovnání s obdobím dvou let. Proto je v tomto věku velmi důležité snažit se nevynechat formaci sebelásky u chlapců jako zástupce silné poloviny lidstva. Syn by si měl myslet, že je kluk, a je dobré být chlapcem. Toto tvrzení je třeba neustále posilovat a zdůrazňovat ve chvále. Například: "Jsi statečný." A fráze jako „slabý“ je třeba ve vztahu k vašemu synovi vyloučit z vaší vlastní slovní zásoby.
Jak vychovat kluka pro otce? Kvůli tomu, že dítě ve třech letech ještě silněji cítí, že patří k silnější polovině lidstva. Otec se proto pro něj stává předmětem obdivu a zvýšeného zájmu. Chlapec se snaží být jako hlava rodiny úplně ve všem a často zkouší některé své věci. V případech, kdy se otec vyznačuje netrpělivostí a nadměrnou podrážděností ve vztahu k miminku, bude se syn v jeho společnosti a mezi ostatními muži cítit trapně. V důsledku toho začne vzhlížet ke své matce a natahovat se k ní. Proto je pro otce optimální doba pro zahájení výchovného procesu ve vztahu k chlapcům tři roky. Neměli byste čekat, až děti vyrostou, a tedy budou moudřejší, protože byste mohli ztrácet čas. Proto se matkám doporučuje poslat své syny na procházku s manželem, která jim umožní alokaci volný čas pro sebe a pro tatínky, aby lépe poznali své vlastní dítě.
Dalším principem výchovného vlivu, který odpovídá na otázku, jak z chlapce vychovat skutečného muže, bude poskytnutí prostoru pro tříletého syna. Zde mluvíme především o fyzickém prostoru. Protože chlapci potřebují volný prostor pro normální fungování a vývoj. Jsou totiž neustále v pohybu. K tomu je nezbytné uvolnit tělesnou energii;
Jsou i hyperaktivní děti, které vyžadují trochu jiný přístup. Abyste pochopili, jak vychovat hyperaktivního chlapce, měli byste se obrátit na pojem hyperaktivita. Syndrom hyperaktivity spočívá ve výrazné nadměrné pohyblivosti dětí a impulzivitě. Takové děti se vyznačují neklidem, neustále se točí, jsou nestálé ve svých zálibách (teď mohou dělat jednu věc a doslova o minutu později jinou), v důsledku čehož mnoho věcí není dokončeno.
Tříletý chlapec vyžaduje speciální léčbu. Vzhledem k tomu, že jedna z vývojových krizí nastává ve třech letech, začíná miminko v této fázi jasně rozlišovat pohlaví a to vše komplikuje hyperaktivita. Pokud tedy rodiče věnují zvláštní pozornost otázce, jak vychovat hyperaktivního chlapce, pak není třeba bojovat s vrozenými vlastnostmi dítěte, je nutné korigovat pouze projevy hyperaktivity. Za takové projevy není potřeba chlapce trestat, protože není jeho vinou, že mu stále chybí seberegulační schopnosti. Musíte mu jen pomoci naučit se zvládat své vlastní chování a chránit ho před přepracováním. Pokud jsou aktivní hry vhodné pro nehyperaktivní miminko, pak by se hyperaktivní miminko mělo naučit pasivním hrám, můžete s ním například kreslit.
Navíc bez ohledu na to, zda je syn hyperaktivní nebo ne, potřebuje cítit rodičovskou lásku. Rodiče by proto měli čas od času dětem projevovat lásku.
Věk tří let lze považovat za kult nezávislosti. Velmi často od dětí v tomto věku můžete slyšet frázi: „Já sám“. Pokud činy, které se chlapec snaží provést, mu nemohou ublížit, pak by mu mělo být umožněno je provést. Například zavazování vlastních tkaniček.
Také ve vzdělávacím dopadu je třeba vzít v úvahu skutečnost, že chlapci jsou od přírody výzkumníci. Právě ve třech letech se jejich investigativní povaha začíná projevovat v podobě rozebraných aut. Proto byste jim neměli nadávat za rozbité hračky. Je nutné jim poskytnout možnost uspokojit své výzkumné potřeby a zároveň sledovat bezpečnost jejich syna.
Můžeme vyzdvihnout několik jednoduchých zásad zaměřených na řešení problému, jak vychovávat 4letého chlapce.
První zásadou je, že by se člověk neměl bát ochromit chlapce láskou a péčí. Podle četných studií mužské děti dostávají čtyřikrát méně chvály a několikrát více trestů. Rodiče by proto neměli zapomínat, že čtyřletý chlapec je ještě dítě, a ne malý dospělý. Může se něčeho bát, cesta na nové místo může být životní událostí. Je důležité pochopit, že životní úroveň dospělých, pojetí času a prostoru nejsou pro čtyřleté dítě vhodné.
Ve věkovém období, které připadá na čtyři roky, se začíná formovat emocionalita dítěte. A rodiče v této fázi od něj vyžadují zdrženlivé chování nebo mu svými nedbalými frázemi zakazují projevovat emoce. Toto chování je zásadně špatné. Čtyřletý chlapec je jen dítě, ne dospělý. Proto je nutné naučit chlapce správně vyjadřovat vlastní emoce.
Je třeba také vzít v úvahu, že chlapci v jakémkoli věku vyžadují více volného prostoru než spravedlivé pohlaví. Pro vyvážení zběsilého hurikánu aktivity se proto doporučuje pořídit synovi sportovní koutek. K synovskému neklidu a hlučnosti je třeba přistupovat blahosklonně a trpělivě. Stále byste však měli pamatovat na to, abyste zaměřili pozornost dítěte na skutečnost, že jako muž potřebuje být vyvážený.
Právě během čtyřletého období dochází k završování utváření představ chlapců o vlastní osobnosti jako představitelů mužského pohlaví. Dříve se dítě řídilo vnějšími rozdíly mezi zástupci silné poloviny a slabé. Ve čtyřech letech se miminko již jasně ztotožňuje s mužským pohlavím a chápe, jak se má chovat.
V pěti letech se již plně formuje schopnost identifikovat vlastní osobu s určitým pohlavím. Děti se proto začínají aktivně snažit komunikovat se zástupci krásné poloviny lidstva, ale zvláště jsou přitahovány svými matkami. Vždyť je to pro ně matka ta nejsladší, nejlaskavější a nejkrásnější. V tomto věku si chlapci často chtějí vzít své matky. Počínaje pětiletým obdobím dochází v životě dítěte k přechodu z dětství do školního života. V této fázi by proto výchova 5letého chlapce měla směřovat k rozvoji potřebných životních dovedností a optimalizaci výkonu. Výchova pětiletých dětí by měla položit základy a charakteristiky chování.
Jak správně vychovat 5letého kluka? Především je třeba vštípit mu radostné očekávání školního života, chlapec se musí na tuto chvíli těšit. Rodiče mu díky tomu budou moci správně a bezbolestně upravit denní režim.
Neměli bychom zapomínat ani na to, že se zvedá budoucí podpora rodiny. Proto je třeba i nadále pěstovat mužské vlastnosti, ale zároveň nezapomínat na to, abyste svého syna obklopovali péčí a láskou. Otcové musí mít větší vliv, jinak z chlapce vyroste nejistý jedinec, uzavřený a nekomunikativní. Úkolem otce je také fyzický vývoj jeho syna.
Do pěti let si chlapec může pořizovat hračky ztělesňující mužské profese (například plastové nářadí, různé stavební stroje, stavebnice) a po překročení pětileté hranice se musí začít seznamovat se základním nářadím ( například šroubovák nebo lehké kladivo). Ať se chlapec naučí pomáhat tátovi v domácnosti.
Také je nutné synům vysvětlit, že jsou silnější než něžné pohlaví, že by měli dívky chránit a chovat se k nim rytířsky. Přitom tatínek by měl být příkladem takového chování. Měl by ženě ve všem pomáhat a projevovat o ni zájem (například nosit těžké tašky nebo se vzdát místa v přepravě).
Pro rodiče dospívání je možná nejvážnější etapa ve výchově skutečných mužů. Tato fáze je obzvláště náročná pro matky. Je pro ně těžké si uvědomit, že jejich chlapeček byl ještě nedávno láskyplným dítětem, které je neustále objímalo, ale dnes se matčiným laskáním vyhýbá. Najednou, nečekaně, se ze sladkého chlapečka stal nevrlý puberťák, který své rodiče bral jako překážku svého štěstí. Nejhorším chováním by v tomto případě byly pokusy vyvíjet nátlak na dítě a nekonečné čtení morálních nauk.
Zhruba od jedenácti do čtrnácti let se chlapcům začne dít něco zvláštního. Dříve veselí a poslušní se stávají rebely. Bezdůvodné změny nálad a neposlušnost se stávají typickým chováním dospívajících chlapců.
Často jsou první reakcí rodičů na takové chování tresty a přednášky, které jsou nejen absolutně zbytečné, ale navíc prohlubují propast rostoucí ve vztahu rodič – dítě. Tresty jen umocňují nedorozumění, které mezi teenagery a jejich rodiči panuje.
Otcové často kvůli své zaneprázdněnosti zanedbávají výchovu teenagera a zapomínají, že jejich role v něm je poměrně velká. Děti si musí vytvořit svůj vlastní systém morálních vodítek na základě filmů nebo televizních pořadů, které sledují, počítačových her nebo příkladu chování svých vrstevníků. Ale životní pokyny a morální hodnoty by měly být předány chlapcům od jejich rodičů.
Jak správně vychovat dospívajícího kluka? Hlavním úkolem dospělých zodpovědných za výchovu teenagerů je komunikovat s nimi co nejčastěji. Pojmy by však neměly být nahrazovány, když rodiče čtou noty – to se nepovažuje za komunikaci mezi dospívajícími a jejich rodiči by měla probíhat na základě rovnosti.
Výchova dětí 3-4 roky
Krize tří let
Špatné chování
Mnoho rodičů si stěžuje, že během třetích narozenin se dítě stává tvrdohlavým, drzým, nepřátelským, neposlušným a neovladatelným. Podle dětského psychiatra Rudolfa Dreikurse a slavné psycholožky Julie Gippenreiterové existují čtyři hlavní důvody špatného chování dítěte:
Rodiče by se v takové situaci měli dítěti co nejvíce věnovat po večerech a o víkendech. Dítě to samozřejmě bude vyžadovat i tak: „Mami, čti mi. Mami, hraj si se mnou. Mami, já to nedokážu." A pokud matka dítě opráší s odkazem na únavu nebo domácí práce, začne hledat jiné způsoby, jak upoutat její pozornost - a ty nebudou vždy „adekvátní“.
Koneckonců, dítě velmi rychle začíná chápat, že pokud sedí tiše sám v místnosti a hraje si „“, nikdo mu nebude věnovat pozornost. Ale když něco hodil, zlomil to, vzal nebezpečnou nebo nezákonnou věc - tehdy se objeví pozornost, i když negativní, ale pozornost.
Proto se snažte ignorovat, chvalte jeho pozitivní činy, reagujte na výzvy dítěte ke společné hře a věnujte mu pozornost, když se zdá, že na něj dítě nečeká.
Požádejte ho o pomoc, zapojte ho do spolupráce, organizujte situace a činnosti, kde by dítě mohlo cítit jeho důležitost a svou autoritu.
Tříleté dítě už většinou dobře rozumí své genderové identitě. , dívky - na matky. Snaží se je ve všem napodobovat a s radostí plní „mužské“ nebo naopak „ženské“ povinnosti.
Během tohoto období se vytváří vzorec budoucích vztahů s opačným pohlavím. Rodiče by proto měli pečlivě sledovat jejich chování a řeč.
Materiál pro lekci.
Věk 3-4 let pro dítě se pro mnohé rodiče stává zlomem. Potíže mohou být spojeny se zvláštnostmi formování a vývoje dítěte jako jednotlivce. Seznamte se se všemi rysy dětské psychologie ve věku 3-4 let a výchovou dětí v tomto věku.
Třetí rok života je pro každé dítě zlomový. V této době si dítě začíná uvědomovat své „já“ a projevuje nezávislost. Takové změny v pohledu na svět se odrážejí v charakteru a chování dítěte. Mnoho psychologů nazývá toto období krizí ve vývoji a formování osobnosti dítěte.
Dítě se vám i ostatním snaží ukázat, že je již dospělým. Často chce dělat každodenní úkoly bez pomoci. Jakékoli pokusy pomoci se setkávají s křikem a nespokojeností. V takových situacích je velmi důležitá správná reakce ze strany rodičů.
Chování a povaha nejmladšího člena vaší rodiny v budoucnu do značné míry závisí na tom, jak své dítě ve 3 letech vychováte. Je velmi důležité ukázat dítěti správná vodítka, stanovit důležité mravní zásady a základy slušného chování. Rodiče to však musí dělat velmi opatrně. Koneckonců, každé dítě vyžaduje individuální přístup ve vzdělávání.
Psychologie výchovy dítěte ve věku 3-4 let vyžaduje vážnost a odpovědnost od mámy a táty a několik užitečných tipů vám pomůže vyřešit důležité problémy:
Když nastanou konfliktní situace, nesmíte dítě ponižovat ani urážet. Za každých okolností potřebuje vědět, že ho milujete.
Ve věku 4-5 let se chování a myšlení dítěte mírně mění. V jeho chápání se tvoří myšlenka „dobrého“ a „špatného“. Vznikají stabilní emoce – něco se líbí a nelíbí.
Výchova 4-5 letého dítěte vyžaduje, aby rodiče byli tolerantní a pozorní k životu a zájmům dítěte. V tomto období se aktivně učí svět kolem nás. A prvními učiteli pro dítě jsou jeho rodiče.
Několik tipů pro rodiče pomůže rodičům pochopit a pochopit psychologii dítěte ve věku 4-5 let:
Nikdy neporovnávejte své dítě s jinými dětmi. Tento postoj vytváří komplexy a způsobuje pochybnosti o sobě samém.
Přechodné a krizové situace ve výchově dítěte lze snadno překonat, pokud se miminku dostatečně věnujete a všemožně mu projevujete lásku.
Dovršení tří let přináší do života malého človíčka velké změny. Dítě dělá velký skok ve vývoji: stává se obratným, silným, aktivním a veselým. Ví, jak prožívat a vyjadřovat živé emoce, a ovládá řeč. Náhle se však povaha milého miminka náhle zhorší, stane se neovladatelným, rozzuřeným a jeho chování nelze ovládat. Toto období je náročné pro děti i dospělé, kteří musí chápat problematiku výchovy 3letého dítěte.
Praktičtí učitelé dlouhodobě zaznamenávají nerovnoměrnost vývoje dítěte v různých obdobích života a také skutečnost, že období rychlého a překotného vývoje provázejí komplikace ve vztazích dětí s ostatními. Třetí rok života se velmi často stává krizí – to je pro rodiče první skutečně těžká zkouška, kdy se i to nejflexibilnější dítě může stát drzým, vrtošivým, umíněným a hysterickým.
Aby výchova 3letého dítěte probíhala hladce, musí rodiče rozumět tomu, co jejich miminko prožívá. V tomto věku si děti začínají uvědomovat svou osobnost, své vlastnosti a touhy, a to tak, že je staví do kontrastu s touhami ostatních, především svých rodičů. Dítě proto často reaguje na žádosti opačně, stává se tvrdohlavým, projevuje negativismus a stává se hysterickým. Není to nic jiného než pokusy dítěte ukázat svou nezávislost.
Samozřejmě ne všechny děti prožívají krizi 3 let tak výraznou. Výzkumy ukazují, že asi třetina dětí nemá žádné příznaky rodičovských obtíží. Směr vývoje je však u všech dětí stejný; nikomu se nepodaří uniknout této krizi; To je určující faktor, jak vychovávat dítě ve 3 letech.
Rodiče reagují na krizi 3 let různě, někteří se stávají podrážděnými, snaží se potlačit a dát miminko na jeho místo, využívají své fyzické i psychické převahy. V jiných rodinách naopak rodiče při volbě taktiky, jak vychovávat 3leté dítě, dopřávají malému tyranovi všechny rozmary, pokud nehází záchvaty vzteku. Oba tyto přístupy jsou špatné.
Rodiče by měli přistupovat k žádosti svého dítěte o nezávislost s respektem a porozuměním. Někdy musíte dítěti dovolit „vyhrát“, ale v rozumných mezích. Odborníci na dětskou psychologii poznamenávají, že dítě, které jen zřídka narazí na odpor dospělých v reakci na jakékoli ze svých tvrzení, se brzy stane hysterickým a velmi nešťastným. Je to rámec a omezení, které rodiče nastaví, které dítěti pomáhají orientovat se ve světě kolem sebe, stejně jako ve vlastních touhách a pocitech, bez nich se cítí bezmocné a dezorientované.
Naopak děti, které mají vše zakázáno, a tím potlačují všechny primární formy negativismu, následně ztrácejí iniciativu. Nejsou schopni se zaměstnat nebo vymyslet hru, jejich fantazie je ochuzená nebo naopak příliš divoká a neproduktivní.
Pokud budou rodiče věnovat dostatečnou pozornost výchově dítěte ve 3 letech, blíže k jeho 4. narozeninám tato absurdní konfrontace s rodiči zmizí, naučí se formulovat své plány a adekvátně je bránit. Aby toho dosáhli, budou muset být rodiče trpěliví a každou situaci vyhodnotit střízlivě.
Za prvé, při výchově dítěte ve věku 3 let je důležitá koordinace akcí dospělých. Nemůžete dovolit tátovi, aby dovolil to, co máma zakazuje a naopak. Je potřeba stanovit určitá pravidla, která budou dodržovat všichni, včetně samotných rodičů. Chcete-li uhasit rozmary a hysterii, musíte neustále přepínat pozornost dítěte na něco jiného, například na oblíbenou hračku. Je důležité pamatovat na to, že zákazy, příkazy a požadavky, nebo naopak neustálé požitky, nedosáhnou kýženého účinku. Pouze ignorováním a klidnou reakcí na dovádění vašeho dítěte jej můžete rychle uklidnit.
A to nejdůležitější při výchově 3letého dítěte je rodičovská láska, dítě by to mělo neustále cítit. Upřímná pochvala je pro něj důležitá, takže každou správnou věc, kterou udělá, potřebuje doprovázet pěkná slova. Pokud se dítě dopustí nežádoucího jednání, musíte mu vysvětlit, proč by se to nemělo dělat. V žádném případě nenechávejte dítě samo sobě a nečekejte, až toto období pomine, protože to může v budoucnu vést k vážnějším problémům.
V tomto věku děti začínají chápat své pohlaví a odlišnosti od ostatních, takže ve 3 letech je čas vytvořit v dítěti představu, že je muž. Musíte svému dítěti říct, jak je silné a statečné. Hlavním vzorem dítěte by měl být otec, proto by spolu měli trávit více času, což dítěti pomůže, aby se v budoucnu v kolektivu cítilo normálně.
Chlapci jsou aktivnější než dívky, takže jim musíte umožnit spálit energii venku: hrát venkovní hry, běhat, skákat, lézt a objevovat nové věci. Je nutné podporovat samostatnost miminka, poskytnout mu více svobody, aniž bychom na něj přestávali diskrétně dohlížet, aby jeho výzkum byl bezpečný. Někdy by matka měla předstírat, že je slabá a bezmocná, aby svého syna naučila dodržovat mužské normy chování: nechat ho, aby pomohl nosit tašku, otevřít dveře atd. 4,3 z 5 (7 hlasů)
.png)
