Dospívání je poměrně náročné období; psychika dítěte se v přechodném období stává křehkou. Dítě vyroste, podvědomě se naladí na nové dospělý život která čeká dopředu. V tomto ohledu může mít teenager problémy, z nichž hlavním je nedostatek přátel.
Během dospívání hrají přátelé v životě teenagerů důležitou roli. Ale někteří kluci se nemohou spřátelit se svými vrstevníky, navzdory jejich upřímné touze komunikovat a být oblíbený.
Mezi teenagery jsou obvykle děti, které se mohou zdát nemotorné a nejisté. Takoví kluci se stávají pro většinu v týmu výsměchem. Zpravidla se jedná o děti, které pečlivě nesledují svůj vzhled, možná nedodržují dostatečně pravidla osobní hygieny nebo se prostě oblékají jinak než všichni ostatní. Také by to mohlo být tlusté dívky nebo chlapci.
Je třeba připomenout, že dětem není krása lhostejná. Nejprve hodnotí účastníka očima, pečlivě ho zkoumají a pozorně se dívají na nejmenší detaily. Vznikne určitý dojem o vrstevníkovi, dítě si udělá závěr, jak se s ním chovat. Teenageři zpravidla chtějí být módní a zdráhají se přijímat jednoduše oblečené děti. Dítě může být z chudé rodiny, rodiče se ho snaží nerozmazlovat drahým oblečením, protože si to nemohou dovolit. A pak se špatně oblečené dítě může stát v kolektivu předmětem posměchu. Děti v dospívání Nedokážou si uvědomit, že dělají špatně. Učitelé a rodiče by měli pečlivě sledovat jejich chování, předcházet konfliktům mezi dětmi a snažit se pomáhat těm, kteří potřebují radu a podporu.
Ponížené dítě se cítí velmi špatně. Pokud je přirozeně plachý, zesměšňování a urážky ho činí ještě zranitelnějším. Teenager se bojí mluvit s vrstevníky, s učiteli a nemůže odpovídat ve třídě, což také ovlivňuje jeho studijní výsledky. Sebevědomí takového dítěte se bohužel výrazně snižuje, začíná nemít rád sebe i své okolí.
Některé děti také trpí nedostatkem pozornosti ve skupině. Jejich vrstevníci je neškádlí, ale prostě si jich nevšímají. Takoví kluci jsou tiší, klidní, mlčenliví, navenek nejsou nápadní, vypadají obyčejně a upraveně. Dětská skupina nemá zájem o stydlivé, nenápadné děti. Lidé jako oni nedávají důvod ani k posměchu, ani k zájmu a přátelství. Také mají velmi těžké být v týmu. Dítě se opravdu chce dokázat, získat pozornost a respekt, ale nemůže to udělat kvůli silné plachosti, teenager neví, jak se chovat. Rodiče by měli trávit více času se svým teenagerem a konverzovat. Někdy se můžete poradit s psychologem. Specialista identifikuje hlavní příčiny plachosti a dá potřebná doporučení k překonání tohoto pocitu.
Někdy se i nepříznivá skupina teenagerů považuje za nejlepší společenský kruh. Děti v něm mohou kouřit, nadávat a šikanovat své vrstevníky. Dítě, které má vážné komunikační problémy, by se od takových dětí mělo držet dál, jinak může dojít k vážným konfliktům a v krajním případě i k rvačkám.
Mezi teenagery jsou i děti, které jejich vrstevníci respektují. Tito kluci jsou přátelští, veselí a snadno navazují kontakt s ostatními. Mohou však také mít přátele. Jedním z důvodů je nedostatek času na komunikaci. Například být zaneprázdněn lekcemi, domácími úkoly, navštěvovat obrovské množství kroužků a kurzů, sportovat. Takové děti se cítí dobře v rodinném kruhu, jsou obklopeny láskou a péčí. Ale rodiče si možná ani nevšimnou, že teenagerovi chybí komunikace s vrstevníky.
Problém, že teenager nemá žádné přátele, by měl přimět rodiče, aby chtěli dítěti pomoci. Nejprve je třeba pochopit, že světonázor teenagera závisí na tom, jak se rodiče chovají k sobě navzájem, k druhým a ke svému dítěti, a vytváří se jeho vlastní model chování. Proto musíme najít střední cestu mezi přehnanou péčí a naprostou lhostejností. K samostatnosti je nutné dítě učit již od útlého věku. Samostatné děti se dokážou obejít bez podpory rodičů v situacích, kdy se rozmazlení teenageři ztratí. Přehnaná péče, jak známo, ničí dětskou psychiku. Dítě se stává závislým na pomoci mámy a táty, což negativně ovlivňuje adaptaci na nové podmínky a komunikaci s ostatními dětmi.
Někdy se rodiče diví, jak si může teenager najít přátele. Aby se dítě mohlo kamarádit s vrstevníky, je nutné vysvětlit, že může bezpečně převzít iniciativu v komunikaci, ale ne být vnuceno. Zároveň musíte být naladěni na radostné emoce a další přátelství.
Stydlivost je jedním z hlavních důvodů, proč dítě nemá kamarády. Abyste to překonali, musíte se pokusit dítě přesvědčit, že všechny děti jsou jiné. Jedno selhání v komunikaci nemůže vést k dalšímu. Teenager by se neměl bát navazovat kontakt s vrstevníky. Jakmile jednou projeví iniciativu, dítě získá sebevědomí a komunikace s novým přítelem jistě přinese radostné emoce.
Jak pomoci dítěti v této situaci?
1. Psychicky podporovat dítě. Povzbuďte své dítě, aby mluvilo o svých zkušenostech, pozorně mu naslouchejte, nesuďte, nedávejte rady. Snažte se s teenagerem komunikovat přátelsky (protože dospívání se vyznačuje tím, že rodiče ztrácejí autoritu a názory vrstevníků se stávají důležitějšími). Vyjádřete své sympatie a porozumění, vyslovte pocity dítěte (například „Chápu, jak jste uraženi“, „Chcete, aby se s vámi kluci kamarádili“ atd.). Ukažte svou pozornost a starost. Zároveň nedávejte najevo své přehnané znepokojení nad problémem dítěte, abyste situaci nezhoršili. Začněte s dítětem mluvit o problému, když vidíte, že je na to připraveno, když se tohoto tématu dotkne (nepoužívejte slovo „problém“).
2. Pokuste se pochopit důvody odmítnutí dítěte ze strany vrstevníků. Pozorováním dítěte, rozhovorem s učiteli, se školním psychologem a se samotným dítětem můžete zjistit, co přesně mu brání v navazování přátelství a úspěšné komunikaci s vrstevníky. Může to být:
Nízké sebevědomí, pochybnosti o sobě, stydlivost. Plachost a skromnost jsou obecně pozitivní povahové vlastnosti. Skromní lidé vzbuzují u mnohých respekt a sympatie, je příjemné s nimi komunikovat. Ale všeho je dobré s mírou. Je špatné, když tyto vlastnosti brání člověku v budování vztahů s jinými lidmi. Příliš skromný a plachý člověk zažívá velké potíže v komunikaci, je pro něj těžké adaptovat se na nové prostředí. Plachí teenageři se bojí selhání v komunikaci a často se odmítají účastnit společných her nebo nějakých věcí veřejných. Pro komunikaci jsou uzavřeny.
Dítě s nízkým sebevědomím se považuje za nehodné pozornosti a respektu a podle toho se chová. Vzhledem k tomu, že není dost dobrý, chytrý nebo krásný, vyvolává u svých vrstevníků stejný postoj a není oblíbený, nevzbuzuje zájem a chuť s ním komunikovat.
Nejistota se projevuje neustálými pochybnostmi a nerozhodností dítěte. Dítě, které je nejisté, málokdy projevuje aktivitu a nedělá první kroky k interakci s ostatními dětmi. Také je pro něj obtížné reagovat na iniciativu svých vrstevníků.
Agresivita, neschopnost komunikovat a navázat kontakt.
Dítě, které se chová agresivně vůči ostatním dětem, si pravděpodobně nezíská jejich sympatie. Děti se budou snažit držet dál od každého, kdo by jim mohl ublížit. Dítě pociťuje potíže při navazování kontaktu, neví, jak na sebe upoutat pozornost, jak reagovat na jakékoli činy nebo slova, chová se agresivně a nepřiměřeně, protože neví, jak jinak reagovat. To může být důsledkem autoritářského rodičovského stylu, který způsobuje, že se dítě zahořklo; nebo naopak povolnost vede k utváření egoismu.
Vlastnosti vzhledu, způsob oblékání, nedostatek osobní hygieny.
Teenageři přikládají zvláštní význam vzhled. A pokud se jim postava nebo tvář člověka zdá neatraktivní, pak se nesnaží hodnotit pozitivní vlastnosti jeho osobnosti a neprojevují o tuto osobu zájem. Teenageři „se setkávají a soudí své vrstevníky podle oblečení“. Věnují pozornost tomu, jak módně a úhledně je člověk oblečen.
Vytížení dítěte studiem a mimoškolními aktivitami.
Dítě prostě nemusí mít dostatek času na nějaké společné aktivity s kamarády. Otevřený, přátelský teenager může pociťovat nedostatek komunikace kvůli tomu, že je příliš nabitý program. Výchově je samozřejmě potřeba věnovat dostatečnou pozornost, ale pro osobní rozvoj je prostá lidská komunikace neméně důležitá než učení. V přátelství si dítě rozvíjí takové charakterové vlastnosti, jako je loajalita, schopnost empatie, diplomatické dovednosti atd. Dítě se snáze adaptuje na nové podmínky a celkově snáší různé útrapy v životě s podporou kamaráda.
3. Změňte své chování, změňte styl komunikace s dítětem.
Rodičovství ovlivňuje úspěch dítěte v komunikaci. Nejen vrozené povahové vlastnosti určují, jak se dítě stane společenským, ale také to, co vidí ve své rodině - jak členové rodiny komunikují mezi sebou a s cizími lidmi, jak jsou otevření komunikaci, zda důvěřují cizím lidem, zda se chovají přátelsky podmínky s nimi. Dítě se na příkladu svých rodičů učí, jak jednat s ostatními. Jste-li k ostatním přátelští, společenští, dítě vidí, že snadno navazujete nové známosti, jste pohostinní a celkově otevřeni komunikaci, pak se bude chovat stejně. Pokud jste vy sami agresivní, nedůvěřiví k lidem, které neznáte, často kritizujete, diskutujete s někým, pak si dítě osvojí tento styl chování, naučí se odsuzovat a kritizovat a vypěstuje si negativní postoj k ostatním lidem. Dítě se učí vidět v lidech pouze negativní vlastnosti a podezírat.
Pokud dítě často kritizujete a odsuzujete, vytváří si k sobě negativní postoj. To značně narušuje komunikaci, protože... dítě se považuje za prostě nehodné pozornosti ostatních. Když dítě slyší neustálé komentáře adresované jemu, dochází k závěru, že není nic samo o sobě a nebude pro ostatní zajímavé, bojí se převzít iniciativu v komunikaci, bojí se, že bude odmítnuto. Nekomentujte teenagera před ostatními; nevyžadujte od ostatních dětí, aby to přijaly, tím pouze podkopete autoritu dítěte. Chvalte své dítě častěji a věnujte pozornost jeho přednostem. Podporujte všemi možnými způsoby víru svého dítěte v jeho vlastní sílu.
4. Povzbuďte své dítě, aby neustále procvičovalo své komunikační dovednosti.
Vytvořte co nejvíce situací, ve kterých bude muset dítě komunikovat s ostatními dětmi. Je dobré, když je dítě zapojeno do kroužku nebo sportovního oddílu, kde si najde kamarády s podobnými zájmy. Podporujte ho, kdykoli převezme iniciativu ke komunikaci a chová se přátelsky a otevřeně.
5. Pomozte svému dítěti převzít zodpovědnost za své úspěchy/neúspěchy v komunikaci.
Musíme dítěti pomoci pochopit, že postoj jeho vrstevníků k němu závisí na tom, jak se k nim ono chová a jak se chová. S tím vám může pomoci psycholog. Své dítě můžete pozvat na trénink komunikace.
Pokud teenager nemá kamarády, jeho vrstevníci ho nepřijímají, tak nějaké má psychické problémy. A selhání a odmítnutí ze strany vrstevníků problémy jen zhorší. Aby bylo dítě úspěšné, musí být šťastné, protože ne bezdůvodně se říká: „Dokud budeš šťastný, budeš mít mnoho přátel.“ Dopřejte svému dítěti co nejvíce pozitivních zážitků – cestování, dovolená, malá překvapení ve všední dny. „Spřátelte se“ se svým teenagerem, staňte se pro něj osobou, na kterou se může vždy obrátit s žádostí o radu a pomoc.
Bykovskaya N.Yu., vedoucí Centra pro práci s rodiči Vzdělávací instituce dalšího vzdělávání „IROOO“.
Jak stárnete, mění se váš komunikační styl. Pokud jste přirozeně stydliví, nedávno jste přešli na... nová škola nebo se jen chcete naučit komunikovat s ostatními, existuje několik důležitých dovedností, které se musíte naučit. Nejprve si vyberte ty správné přátele. Když najdete lidi, se kterými byste chtěli navázat přátelství, snažte se s nimi sblížit a rozvinout důvěrná přátelství.
Část 1
Identifikujte potenciální přáteleVěnujte pozornost svým spolužákům. Možná vás hodiny matematiky vůbec nebaví. Tato konkrétní lekce však může být skvělým časem pro budování přátelství. Hlavní výhodou puberty je, že chodíte do školy velký počet potenciální přátelé. Děti ze stejné třídy se zpravidla učí ve stejné třídě. věková skupina, takže nebudete mít problém najít lidi s podobnými zájmy. Rozhlédněte se kolem sebe a identifikujte lidi, kteří vypadají přátelsky.
Najděte dospívající ve svém okolí. Nejen vaši spolužáci mohou být vašimi přáteli. Věnujte pozornost teenagerům, kteří žijí ve vaší oblasti. Trávit čas na místech, kam chodí mnoho teenagerů (například bazén). Také, pokud ve vaší oblasti existují dobrovolnické skupiny, které zahrnují dospívající, můžete se přidat k jedné z nich. Navštivte místa, kde se schází spousta teenagerů. Na takových místech si můžete i přivydělat.
Zapojte se do mimoškolních aktivit. Mnoho škol pořádá různé aktivity pro studenty. Vyberte si aktivitu, která vás baví. S největší pravděpodobností se budete moci setkat s teenagery, kteří mají podobné zájmy.
Navštivte kluby a akce ve vašem okolí. Občas se pořádají zajímavé akce pro teenagery. Využijte příležitosti a spřátelte se s novými lidmi. Dodržujte tyto rady během dovolené a dočkáte se pozitivních výsledků.
Část 3
Posilujte své přátelstvíTrávit čas s přáteli. Chcete-li upevnit přátelství, trávte čas s přáteli. Jakmile někoho potkáte, udělejte z vaší strany všechno možné, abyste zajistili, že se váš vztah vyvine v přátelství. Trávit s danou osobou pravidelně čas a komunikovat s ní.
Buďte dobrým posluchačem. Přátelství je ulice s obousměrný provoz. Pokud chcete mít trvalá přátelství, buďte aktivními posluchači. To znamená, že byste měli při hovoru udržovat oční kontakt a také dávat osobě najevo, že posloucháte (například kývnutím hlavy). Také nepřerušujte svého partnera.
V životě je mnoho situací, kdy si dítě potřebuje najít nové kamarády. Nebo zjistit více. Přestěhovali jste se na nové místo. Vaše dítě nastoupilo do první třídy. Nebo přešel na jinou školu.
Pokud je dítě společenský extrovert, nic ho nestojí, aby se spřátelilo, kdekoli se ocitne. Ale stydliví introverti to mají těžší. Pomozte mu zvládnout vědu o navazování přátelství.
Škola je to nejjednodušší, co vás napadne. Zde dítě tráví nejvíce času. Brzy po příjezdu dovnitř nová třída měl by mít, když ne přátele, tak alespoň přátele. Pokud se tak nestane, promluvte si se svým dítětem. Pozorně poslouchejte jeho názor, ale nesnažte se hned něco radit.
Možná pro něj spolužáci nejsou zajímaví, možná by mu nevadilo komunikovat, ale z nějakého důvodu ho nepřijímají.
Zeptejte se učitele na atmosféru ve třídě a na to, jak se tam dítěti mělo. Nechte si poradit, co můžete udělat, aby vztah fungoval.
Pokud se dítě místo přátelství setká v novém kolektivu s posměchem a konflikty, neignorujte to. Je důležité upoutat pozornost včas třídní učitel a psychologa k prevenci školní šikany.
Můžete se také poradit s učitelem o tom, kterého spolužáka byste si měli vybrat za kamaráda. Možná má vaše dítě s někým společné zájmy, podobné povahy atd. Seznamte se s rodiči tohoto dítěte, pozvěte je na rodinný piknik nebo se jen tak projděte v parku. Pokud se děti učí ve stejném oddílu, možná vám bude vyhovovat je střídat atd.
Společné zájmy spojují lidi mnohem lépe než studium ve stejné třídě. Nejlepší způsob, jak získat přátele, je prostřednictvím týmových sportů a kreativity. Individuální lekce a sporty, kde jsou děti hnány k tomu, aby soutěžily a vítěz může být jen jeden, dětem nepomáhají vytvářet si přátele. A skromné, nejisté dítě může být i traumatizované.
Skvělým místem jsou kruhy vynálezců. Děti tam vymýšlejí a diskutují o nových projektech a samy vznikají témata ke konverzaci. Navíc i to nejtišší, ale kreativní dítě může být v centru.
Podstata playdate je následující. Rodiče souhlasí s tím, že děti stráví konkrétní den v domě některého z firem. Organizátor playdate vymýšlí aktivity a zábavu, stará se o to, aby se děti bavily, aby se nehádaly a neměly hlad. Zbývající rodiče odloží své děti a pamlsky a věnují se své práci.
Děti se skvěle baví, hrají si a komunikují a rodiče mají možnost si trochu odpočinout.
Pomozte svému dítěti najít přátele. Domluvte si rande s jeho nejatraktivnějšími spolužáky nebo spolužáky. Nebo pozvěte děti svých přátel a kolegů, které jsou přiměřené věku.
Pokud rodiče příliš neznáte (v případě nových sousedů nebo spolužáků), může je odradit nabídka nechat dítě u sebe bez dozoru. V takovém případě je lepší je pozvat, aby zůstali a povídali si v jiné místnosti. Nebylo by na škodu, abyste je lépe poznali.
Už jen proto, že si bere příklad, jak si z vás získávat nové přátele. To je pro něj podvědomý signál: „Lidé nejsou děsiví, komunikace s novými lidmi je příjemná. "Navazovat nové přátele není těžké."
Přestěhovali jste se na nové místo? Hledejte nový sociální kruh na místních fórech nebo mezi místními aktivisty. Téměř všude jsou skupinky starostlivých lidí, kteří organizují úklidové dny v parku, sázejí květiny na květinové záhony, pořádají dětské oslavy a podobně. Přidejte se k nim, bude to užitečné ve všech směrech.
Ideální možností je najít si nové kamarády s dětmi stejného věku, jako je vaše dítě. To lze provést na fórech pro maminky. Téměř všude jsou sekce, kde se maminky shromažďují ve městech a regionech města.
Po rozhovoru si můžete vybrat člověka, který je vám duchem blízký a má dítě správného věku. Nabídněte setkání s rodinami a vzájemné poznání. Možná tak najdete nové kamarády pro sebe i své dítě.
Hřiště jsou stejným „přirozeným“ zdrojem nových přátel jako škola nebo skupina. Pravda, jde o možnost maximálně do 7-8 let.
Pokud je dítě společenské, stačí si prostě přijít pravidelně hrát na stejné místo. Děti si rychle zvyknou na nové tváře a zvou je ke hře.
Pokud je dítě uzavřené a zdráhá se navázat kontakt, budete se muset spojit. Seznamte se s maminkami na hřišti a popovídejte si. Domluvte se, že přijdete na stránky společně nebo půjdete domů.
Dítě, pro které je obtížné okamžitě se začlenit do týmu, se mnohem snáze rozhodne komunikovat, pokud je ve společnosti pouze jeden vrstevník. Cestou domů nebo na místo si budou mít o čem povídat a v příště vaše dítě bude ochotnější se do hry zapojit.
Osamělost je zvláště akutní v období dospívání. Rostoucí člověk začíná být stále kritičtější k sobě i k ostatním, mění se jeho očekávání a požadavky. A problém: „Nemám přítele“ je čím dál bolestivější. Jak pomoci teenagerovi vyrovnat se s pocity osamělosti?
Jaká slova najít?
Pokud váš syn nebo dcera řekne: pro něj to znamená „Cítím se špatně“. Snažte se být v tomto období k dítěti co nejvíce pozorní. Mluvte s ním co nejvíce, jen nepřednášejte, ale snažte se porozumět. Buďte upřímní, sdílejte své myšlenky a zkušenosti, vzpomínky na to, jak jste vyrůstali, co pro vás tehdy bylo důležité. Bohužel, mnohem častěji si teenager své problémy nepřipouští, ale raději nosí vše v sobě. Ale přesto existují určité signály. Chytrý rodič nebo učitel si jich všimne a pokusí se pomoci.
V první řadě se absolutně vyhněte kritice! Pamatujte, že jakékoli komentáře jsou přijímány nepřátelsky, protože zraňují již tak citlivou, křehkou duši. Teenager má velmi otřesené sebevědomí, jen hledá sebe a své místo na tomto světě. Pokud tedy na slova: „Nemám přítele“ reagujete kritikou („Neexistuje, protože nestačíš... chytrý, dobrý, hezký, laskavý, snažíš se“) a podobné texty - ujistěte se, že jste s dítětem v kontaktu
prohraješ navždy. Nemyslete si, že mu vaše komentáře pomohou napravit jeho nedostatky, že se zlepší. To je jedna z největších mylných představ rodičů. Naopak co nejčastěji svého teenagera chvalte, vzbuzujte v něm důvěru v jeho přitažlivost a schopnosti. Při hledání souhlasu a uznání děti stále častěji přecházejí do virtuální reality, do komunikace s těmi, kteří jsou stejně osamělí a nešťastní. Nedostávají chválu a pochopení od rodiny a školy, začnou je hledat v různých firmách, které nejsou vždy spolehlivé a laskavé.
Kromě toho si vzpomeňte na závist, se kterou se někdy mladí tvorové dívají na ty vrstevníky, kteří se jim zdají dospělejší, úspěšnější a krásnější. U dívky je myšlenka „nemám přítele“ často úzce spjata s příkladem přátel, kteří mají dlouho přítele. Právě v období dospívání opravdu chcete být o nic horší než ostatní, být atraktivní a být obdivováni. Není na tom nic špatného – jde o normální proces sebepotvrzení a rozvoje osobnosti.
Pro teenagera je také důležité, jaký je člověk přítel, zda ví, jak ho skutečně přijmout a nesnažit se ho změnit.
.png)