Το αγόρι μάσησε το μολύβι του με απόγνωση.  Γιατί ένα παιδί μασάει στυλό, τετράδια, καρφιά...;  Μέθοδοι για την καταπολέμηση μιας κακής συνήθειας

Το αγόρι μάσησε το μολύβι του με απόγνωση. Γιατί ένα παιδί μασάει στυλό, τετράδια, καρφιά...; Μέθοδοι για την καταπολέμηση μιας κακής συνήθειας

Μόλις στα χέρια των παιδιών, τα σχολικά είδη βρίσκουν μερικές φορές απίστευτες χρήσεις. Για κάποιο λόγο, είναι δύσκολο για τα παιδιά να ξεχάσουν μια απλή τεχνική βρεφικής έρευνας. Αν και ορισμένοι ενήλικες υποφέρουν επίσης από μια αντιαισθητική συνήθεια. Τίθεται το ερώτημα: πώς να σταματήσετε ένα παιδί από το να μασάει μολύβια και στυλό; Ποιοι είναι οι βαθύτεροι λόγοι;

Ψυχολογική πλευρά του προβλήματος

Πρώτον, η σκέψη που έρχεται αμέσως στο μυαλό ενός ενήλικα που κοιτάζει ένα παιδί να δαγκώνει τα νύχια του ή άλλα αντικείμενα είναι ότι δεν έχει εμπιστοσύνη στον εαυτό του. Μάταια προσπαθεί να σκεφτεί ή να συγκεντρωθεί στα εξής:

  • εκπαιδευτικό έργο?
  • πληροφορίες που ακούγονται και βλέπονται·
  • την τρέχουσα κατάσταση.

Σύμφωνα με παιδοψυχολόγους, η κακή συνήθεια του μασήματος στυλό και μολυβιών αποσπά ακόμα περισσότερο την προσοχή και σκορπίζει την προσοχή.

Δεύτερον, μεταξύ άλλων συμπτωμάτων της κατάστασης ενός παιδιού, οι ψυχολόγοι ονομάζουν τη νευρικότητα. Πιο συχνά, τα παιδιά μασούν αντικείμενα ενώ κάθονται σε ένα γραφείο. Οι μαθητές, ειδικά κατά την περίοδο προσαρμογής στο πρώτο έτος σπουδών, όταν αλλάζουν προσωπικό τάξης ή καθηγητές, βιώνουν αγχωτική δυσφορία. Οι αποχρώσεις της οικογενειακής ζωής μπορούν επίσης να προκαλέσουν μια ενθουσιώδη νευρική κατάσταση.

Τρίτον, η έλλειψη ενδιαφέροντος μπορεί να είναι η απάντηση στο ερώτημα: γιατί ένα παιδί μασά μολύβια; Μια παρόμοια συνήθεια μοιράζονται και άτομα που, κατά τη διάρκεια μιας βαρετής συνομιλίας ή διάλεξης, σχεδιάζουν γεωμετρικά σχήματα στα περιθώρια ενός σημειωματάριου.

Τέταρτον, είναι πιθανό ένα παιδί να αρχίσει να μασάει αντικείμενα γραφής παρά το γεγονός ότι απογαλακτίζεται από το να κάνει το ίδιο με τα νύχια του. Άλλαξε το αντικείμενο επιρροής και επέλεξε μια λιγότερο επιβλαβή, κατά τη γνώμη του, εναλλακτική δραστηριότητα.

Ιατρική πτυχή του προβλήματος

Κατά καιρούς, το μάσημα στυλό και μολυβιών που συμβαίνει σε ένα παιδί μπορεί να προκληθεί από ένα αίσθημα πείνας και ενστικτώδη συμπεριφορά να τραβήξει κάτι στο στόμα, ακόμα κι αν δεν είναι βρώσιμο.

Οι γιατροί αναφέρουν ότι:

  • μέσω μολυσμένων αντικειμένων, μικρόβια και αυγά ελμινθών εισέρχονται στο σώμα του παιδιού, προκαλώντας σοβαρές διαταραχές στη λειτουργία του γαστρεντερικού σωλήνα.
  • τοποθετείται ένα φορτίο στα αναπτυσσόμενα δόντια του παιδιού, το οποίο οδηγεί σε παραβίαση της ακεραιότητας του σμάλτου των δοντιών, τραυματισμό της βλεννογόνου μεμβράνης της στοματικής κοιλότητας και των ούλων.
  • Τα υλικά που χρησιμοποιούνται για την κατασκευή σχολικών ειδών μπορεί να περιέχουν επικίνδυνες για το περιβάλλον χημικές ουσίες, η απελευθέρωση των οποίων στην κυκλοφορία του αίματος μπορεί να προκαλέσει σοβαρές ασθένειες.

Μέθοδοι για την καταπολέμηση μιας κακής συνήθειας

Οι ενήλικες πρέπει να προσπαθούν να αντιμετωπίζουν το πρόβλημα εποικοδομητικά, να μην υψώνουν τη φωνή τους και να μην χρησιμοποιούν συγκρίσεις και επιθέματα όταν μιλούν με ένα παιδί. Επαινέστε και ενθαρρύνετε για τις παραμικρές επιτυχίες στο δρόμο προς τη νίκη εναντίον του εαυτού σας.

  • Γράψτε μια ιστορία στην οποία κύριος χαρακτήραςδαγκώνει νύχια και αντικείμενα. Το παιδί θα έχει την ευκαιρία να κοιτάξει εξωτερικά τον εαυτό του και τη μισητή συνήθεια του.
  • Κατακτήστε το εντός έδρας παιχνίδι. Όταν έρθει η στιγμή που το εκπαιδευτικό υλικό είναι στο στόμα, το παιδί πρέπει να πει δυνατά τις λέξεις: «Ξανά ροκανίζω!» Στην αρχή θα είναι αστείο να παρατηρήσει τον εαυτό του. Ως αποτέλεσμα, το παιχνίδι θα επιτρέψει στο παιδί να συνειδητοποιήσει την εμμονή μιας ασταμάτητας επαναλαμβανόμενης ενέργειας και δεν θα επιτρέψει στη συνήθεια να επικρατήσει για τη ζωή.
  • Μπορείτε να πείτε στα εντυπωσιακά παιδιά ότι οι έλμινθες προκαλούνται από βρωμιά και μικρόβια στην άκρη του καπακιού. Συνιστάται όχι μόνο να πείτε, αλλά και να εμφανίσετε φωτογραφίες και βίντεο που μπορείτε να βρείτε εύκολα στο Διαδίκτυο, καθώς οι συνηθισμένες λέξεις, κατά κανόνα, δεν λειτουργούν.

Τα αίτια της νευρικότητας πρέπει να εξαλειφθούν και να συμβουλευτείτε έναν παιδίατρο για τη χρήση ομοιοπαθητικών ηρεμιστικών. Μπορείτε να επισκεφτείτε έναν ψυχολόγο και να χρησιμοποιήσετε αποτελεσματικές τεχνικέςκαταπολέμηση του δυσάρεστου εθισμού, απλές τεχνικές χαλάρωσης.

Οι παρακάτω τεχνικές λειτουργούν στο σπίτι:

  1. Αγοράστε στυλό που θα είναι κρίμα να χαλάσουν ή θα είναι άβολο να μασήσετε λόγω του ασυνήθιστου σχήματος του καπακιού, για παράδειγμα, σε σχήμα χαρακτήρα κινουμένων σχεδίων.
  2. Για να απογαλακτιστεί ένα παιδί από το δάγκωμα της μύτης ενός στυλό, με τη συμβουλή έμπειρων γονέων, βοηθάει να τυλίξετε γύρω του βαμβάκι (ένα πανί) ή να εφαρμόσετε ένα ειδικό βερνίκι κατά των νυχιών που δεν ξεπλένεται για 3 ημέρες. Οι προκύπτουσες δυσάρεστες αισθήσεις στο στόμα θα επαναφέρουν τη συνείδηση ​​του μαθητή στην πραγματικότητα και δεν θα παρέχουν την ευκαιρία να απολαύσουν την αδυναμία της θέλησης.
  3. Προσκαλέστε το παιδί σας να αλλάξει τη μια συνήθεια με μια άλλη. Αντί για ένα επιβλαβές, πάρτε κάτι χρήσιμο, για παράδειγμα, παίζοντας με το λοβό του αυτιού σας. Υπάρχουν ενεργειακά σημεία υπεύθυνα για τη μνήμη και την προσοχή, εκείνοι οι τύποι σκέψης που είναι τόσο απαραίτητοι στη μάθηση.

Η ανάλυση των λόγων και η χρήση πονηρών τεχνικών ανατροφής θα βοηθήσει τους ενήλικες να απογαλακτίσουν ένα μικρό άτομο από μια κακή συνήθεια.

Στα σχολικά μας χρόνια παρατηρούσαμε συνεχώς πώς οι συμμαθητές μας, σκεφτικά, «καταβρόχθιζαν» τις άκρες ενός στυλό ή μολυβιού. Και μερικές φορές οι ίδιοι έκαναν παρόμοια πράγματα. Ταυτόχρονα, κανείς δεν πεινούσε και η κακή συνήθεια επιδεινώθηκε κατά την επίλυση προβλημάτων στα μαθηματικά ή όταν περίμενε έμπνευση σε ένα μάθημα λογοτεχνίας.

Για πολλά παιδιά το πρόβλημα πάει πολύ μακριά. Οι μαθητές μετατρέπονται σε πραγματικούς «κάστορες» και φέρνουν στο σπίτι στελέχη από μολύβια και σπασμένα στυλό με τα καπέλα τους δαγκωμένα.

Οι ειδικοί θεωρούν ότι αυτή η συμπεριφορά είναι νευρολογικό πρόβλημα. Δίπλα στα μασημένα χαρτικά υπάρχει η συνήθεια του πιπιλίσματος του αντίχειρα και του δαγκώματος των νυχιών. Το πιο δυσάρεστο είναι ότι με την ηλικία, αν δεν ληφθούν μέτρα, το αντανακλαστικό γίνεται πιο δυνατό.

Είναι κακό να μασάτε στυλό και μολύβια;

Η απάντηση είναι ξεκάθαρη. Ναί. Ακόμα κι αν απορρίψουμε το αισθητικό στοιχείο (και πολλοί απλά αντιπαθούν ένα άτομο με τέτοιο κακή συνήθεια), δηλαδή επιβλαβές για την υγεία. Οι προμήθειες γραφικής ύλης περιέχουν πολλά χημικά στοιχεία που είναι επιβλαβή για την κατάποση. Επιπλέον, τα μικρόβια και τα βακτήρια μπορούν να εισέλθουν στο σώμα λόγω της «συνήθειας του κάστορα».

Ας εξετάσουμε τις επιλογές για να απαλλαγούμε από την "ασθένεια"

Πρώτον, είναι καλύτερο να δείξετε το "τρωκτικό" σε έναν νευρολόγο. Άλλωστε, οι ψυχολόγοι λένε ότι για ένα παιδί, η μετάβαση στην πρώτη δημοτικού μπορεί να συγκριθεί ως προς το επίπεδο άγχους με την πρώτη πτήση του ανθρώπου στο διάστημα.

Οι επιστήμονες που μελέτησαν αυτή τη συνήθεια κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι αυτή η συνήθεια ξεκινά από την παιδική ηλικία. Αυτό εξηγείται από το γεγονός ότι στη βρεφική ηλικία κάθε παιδί μασάει κάτι. Το τελευταίο γίνεται υποσυνείδητα - με αυτόν τον τρόπο, τα μωρά αντιμετωπίζουν τη φαγούρα στα ούλα όταν μεγαλώσουν τα πρώτα τους νεογιλά δόντια.

Εάν αποδειχθεί ότι ο μαθητής δεν έχει σοβαρά προβλήματα, τότε μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το μυαλό σας και να ενεργήσετε. Μερικές μητέρες συμβουλεύουν να καλύπτουν τα άκρα των στυλό και των μολυβιών με κάτι πικρό (για παράδειγμα, ειδικό βερνίκι, που βρίσκεται στο κατάστημα). Μερικοί λιγότερο ριζοσπαστικοί γονείς αγοράζουν πιο δυνατές λαβές που δεν είναι τόσο εύκολο να μασηθούν.

Πολύ συχνά, τα γλυκά βοηθούν να απαλλαγούμε από κακές συνήθειες. Καθαρίζουν την ανάγκη του σώματος να βάλει κάτι στο στόμα του. Τα γλειφιτζούρια είναι τέλεια. Είναι αλήθεια ότι είναι ακόμα καλύτερο να μην χρησιμοποιείτε αυτήν τη μέθοδο στην τάξη.

Παρακολουθήστε τη διατροφή του παιδιού σας. Όσο παράξενο κι αν ακούγεται, δεν θέλετε να βάλετε τίποτα στο στόμα σας με γεμάτο στομάχι.

Υπάρχει μια ακόμη θεραπεία, ωστόσο, ισχύει μόνο για μολύβια. Προαιρετικά, μπορείτε να αγοράσετε μολύβια με μια γόμα στην άκρη. Δεν θα θέλετε να μασάτε πιο μαλακό, πιο εύθρυπτο υλικό.

Λοιπόν, ένας ακόμη τρόπος. Αλλά είναι πιο κατάλληλο μόνο για ενήλικες. Προσπαθήστε να αγοράσετε ένα στυλό όχι για 15 ή 35 ρούβλια, αλλά πιο ακριβό. Μπορείτε ακόμη να τρελαθείτε και να αγοράσετε ένα επιχρυσωμένο στυλό ή ένα στυλό από γνωστή εταιρεία. Εδώ είναι που σίγουρα θα εξαφανιστεί όλη η επιθυμία να χαλάσει ένα τέτοιο επιχειρηματικό αξεσουάρ.

Κατά τη σύνταξη του κειμένου χρησιμοποιήθηκαν υλικά από τον ιστότοπο topauthor.ru

Λόγος πρώτος: μασάει για να συγκεντρωθεί.

Πολλοί ενήλικες το κάνουν επίσης, αλλά οι εκδηλώσεις τους είναι λιγότερο αισθητές: οι επιμελείς εργαζόμενοι συχνά πιπιλίζουν μόνο την άκρη του στυλό τους ή δαγκώνουν το κάτω χείλος τους. Σίγουρα είναι ακριβώς αυτός ο λόγος που ωθεί ένα μικρό τρωκτικό να ακονίσει τα μολύβια με τα δόντια του, αν είναι γενικά ήρεμο παιδί, είναι υπεύθυνος για τις σπουδές του και έχει καλές ακαδημαϊκές επιδόσεις. Πηγαίνει σχολείο, ίσως όχι με μεγάλη ευχαρίστηση, αλλά χωρίς φόβο, και συνεχίζει να μασάει ένα μολύβι στο σπίτι - όταν κάνει, για παράδειγμα, τις εργασίες του. Σε τέτοια παιδιά, η συνήθεια να μασούν στυλό δεν είναι ιδιαίτερα έντονη - ναι, τα άκρα των οργάνων γραφής είναι ελαφρώς γδαρμένα και συνθλίβονται από τα δόντια, αλλά δεν δαγκώνονται σε τρύπες. Εάν αφαιρέσετε το στυλό, το παιδί, συγκεντρωμένο, θα αρχίσει να δαγκώνει τα χείλη του ή εσωτερική πλευράμάγουλα Στην περίπτωση που η συνήθεια εξακολουθεί να ερεθίζει, θα πρέπει απλώς να αντικαταστήσετε τα συνηθισμένα στυλό ή μολύβια με αυτά που είναι άβολα ή «χωρίς ενδιαφέρον» στο δάγκωμα - κατασκευασμένα από σκληρό πλαστικό ή μέταλλο, με λαστιχάκια ή φτερά στο τέλος.

Λόγος δεύτερος: μασάει επειδή είναι νευρικός.

Αυτό συμβαίνει όταν η φοίτηση σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα είναι πολύ αγχωτική για ένα παιδί - ανησυχεί ότι δεν θα αντεπεξέλθει στο έργο, φοβάται ότι θα τον επιπλήξουν, ανησυχεί ότι δεν καταλαβαίνει το θέμα του μαθήματος. Μασάει κυριολεκτικά τα χέρια του σε τρύπες. Άλλα σημάδια που υποδεικνύουν ειδικά αυτόν τον λόγο είναι η γενική διέγερση, τα προβλήματα συγκέντρωσης, η συμπεριφορά και οι ακαδημαϊκές επιδόσεις. Εάν, όταν κάνει την εργασία, η ατμόσφαιρα γύρω είναι ήρεμη και φιλική, το παιδί δεν έχει την επιθυμία να βάλει ξένα αντικείμενα στο στόμα του, αλλά αν του στερηθεί η ευκαιρία να μασήσει στυλό σε στιγμές νευρικής έντασης, η συνήθεια μεταμορφώνεται σε νύχια ή άλλα, ακόμη λιγότερο κατάλληλα (μολυβοθήκες και σχολικά βιβλία). Εάν και αυτό απαγορεύεται, υπάρχει μεγάλη πιθανότητα εμφάνισης νευρώσεων και τικ. Επομένως, η μόνη σωστή πορεία δράσης σε μια τέτοια περίπτωση είναι να επικοινωνήσετε με έναν ειδικό - έναν νευρολόγο, παιδοψυχολόγοςή ένας δάσκαλος που το θέμα του είναι ακατανόητο για το παιδί.

Λόγος τρίτος: μασάει γιατί βαριέται.

Με την ίδια επιτυχία, μπορεί να ζωγραφίζει στα περιθώρια των σημειωματάριων, να μετράει κοράκια έξω από το παράθυρο ή να μαζεύει τη μύτη της - πρέπει να κάνει κάτι ενώ η Μαριβάννα απαριθμεί 25 σημάδια του φθινοπώρου. Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί δεν σταματά να ροκανίζει τίποτα ακόμα και σε στιγμές που δεν σχετίζονται με σπουδές - μπροστά στην τηλεόραση, για παράδειγμα. Μπορείτε να απογαλακτιστείτε χωρίς φόβο για συνέπειες, το κύριο πράγμα είναι να το κάνετε απαλά - χωρίς ουρλιές και ενδοοικογενειακή βία. Είναι καλή ιδέα να συζητήσετε με όσους είναι ιδιαίτερα εντυπωσιασμένοι, λέγοντάς τους πού μπορεί να ήταν το χέρι πριν το βάλει στο στόμα του το παιδί, περιγράφοντας τις συνέπειες και δείχνοντας φωτογραφίες ελμινθών. Όσοι έχουν πιο χοντρό δέρμα θα πρέπει να αλείφουν τις άκρες των στυλό και των μολυβιών τους με ειδικό πικρό βερνίκι (χρησιμοποιείται και αν το παιδί δαγκώνει τα νύχια του). Μπορείτε να αγοράσετε ένα στυλό που θα λυπηθείτε να μασήσετε - από όμορφο πλαστικό ή με τον αγαπημένο σας χαρακτήρα κινουμένων σχεδίων.

Συχνά το παιδί δεν αντιλαμβάνεται καν ότι βάζει κάτι στο στόμα του. Κάποιος πρέπει μόνο να συγκεντρώσει την προσοχή του και ο ίδιος θα απαλλαγεί από την "άσχημη" συνήθεια: δέστε ή κολλήστε κάτι ασυνήθιστο στην άκρη του στυλό - ένα κομμάτι κορδέλας, βαμβάκι, χαρτί. Όταν καταποθούν, θα έχουν μια απογοητευτική επίδραση στο «τρωκτικό» και θα τον βοηθήσουν να ελέγξει τον εαυτό του. Για τον ίδιο σκοπό, μπορείτε να παίξετε «κάστορας» με το παιδί σας: κάθε φορά που καταλήγει κάτι στο στόμα του, θα πρέπει να λέει «ξανά ροκανίζω». Στην αρχή, τα παιδιά το βρίσκουν πολύ αστείο, αλλά όταν η φράση ακούγεται για 50η φορά μέσα σε 10 λεπτά, το ίδιο το παιδί καταλαβαίνει ότι το πρόβλημα υπάρχει και αρχίζει να το λύνει. Κανείς δεν θέλει να γίνει κάστορας.

Υπάρχει μια ακόμη απλή συμβουλή: προσέξτε τη διατροφή του μαθητή, γιατί με γεμάτο στομάχι δεν υπάρχει καμία επιθυμία να βάλετε τίποτα στο στόμα.

Το υλικό εκπονήθηκε από εκπαιδευτικούς του Κέντρου Ανάπτυξης και Εκπαίδευσης

Η ηλικία κάθε παιδιού χαρακτηρίζεται από ορισμένες κακές συνήθειες. Μωρά απογαλακτισμένα από το στήθος και τις πιπίλες, το πιπίλισμα του αντίχειρα ή το δάγκωμα των νυχιών, μικρότερα παιδιά σχολική ηλικίαΜασάνε στυλό, μολύβια, χάρακες ακόμα και μολυβοθήκες και σχολικά βιβλία. Οι ενήλικες γνωρίζουν καλά ότι αυτό είναι επιβλαβές.

Για να διαπιστώσετε την αιτία μιας κακής συνήθειας, πρέπει πρώτα να αναλύσετε και να θυμάστε πότε εμφανίστηκε. Πού μασάει μολύβια; Μόνο στο σχολείο ή και στο σπίτι. Τα παιδιά γενικά αρχίζουν να μασούν μολύβια και άλλα σχολικά είδη όταν έρχονται στο σχολείο. Για τα περισσότερα παιδιά, το σχολείο είναι αγχωτικό, αλλαγή περιβάλλοντος και φόρτου εργασίας. Το παιδί είναι νευρικό και ανήσυχο και το μολύβι το βοηθά να ανακουφίσει τη νευρική ένταση.

Αυτό είναι ιδιαίτερα δύσκολο για τα παιδιά που δεν πήγαν σχολείο. νηπιαγωγείοκαι προετοιμάστηκε για το σχολείο στο σπίτι. Εκτός από το φόρτο εργασίας του σχολείου, υφίστανται προσαρμογή στη νέα ομάδα.

Πρέπει να απαντήσουν δημόσια στις ερωτήσεις του δασκάλου και να πάνε στον πίνακα. Τα παιδιά φοβούνται να πουν ή να κάνουν κάτι λάθος, ειδικά αν αυτό προκαλεί γελοιοποίηση από τους συμμαθητές ή παρατήρηση από τον δάσκαλο. Γι' αυτό αισθάνονται πάντα νευρικοί όταν πρέπει να απαντήσουν ή να γράψουν. δοκιμαστική εργασία, και χωρίς να το προσέξουν, αρχίζουν να μασάνε μολύβια.

Εάν το παιδί σας μασά μολύβια τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι, προσπαθήστε να αξιολογήσετε τον φόρτο εργασίας του. Ίσως δυσκολεύεται ή δεν μπορεί να αντεπεξέλθει στις εργασίες του. Ή ίσως δεν έχει κατακτήσει κάποιο υλικό και του είναι δύσκολο να κάνει την εργασία του. Κάθεται λοιπόν, σκέφτεται πώς να τα φτιάξει, μασάει ένα μολύβι, αλλά ούτε μια λογική σκέψη στο κεφάλι του. Βοηθήστε το με την εργασία του, εξηγήστε το θέμα που χάσατε, θα νιώσει πολύ πιο σίγουρος και θα ξεχάσει το μολύβι.

Μην φωνάζετε στο παιδί σας αν μασάει στυλό και μολύβια. Αυτό μόνο θα επιδεινώσει την κατάσταση και δεν θα τον βοηθήσει να απαλλαγεί από αυτή την κακή συνήθεια. Προσπαθήστε να δημιουργήσετε μια ήρεμη ατμόσφαιρα στο σπίτι, ώστε το παιδί να μπορεί να χαλαρώσει και να νιώσει υποστήριξη και κατανόηση από εσάς. Πολλοί γονείς σκέφτονται διαφορετικούς τρόπουςγια να εμποδίσετε το παιδί σας να μασάει σχολικά είδη.

Για παράδειγμα, μπορείτε να του αγοράσετε στυλό με όμορφες πρωτότυπες μύτες και αντί για ξύλινα μολύβια, να χρησιμοποιήσετε μεταλλικά με κρυφό καλώδιο.