Վարպետության դաս նոութբուք պատրաստելու համար: «Lapbook» նախագիծը նախատեսված է ուսուցչի և երեխաների համատեղ գործունեության համար Lapbook ազգային հագուստ.

Ի՞նչ է lapbook-ը:

Ըստ էության, lapbook-ը թղթապանակ կամ մինի գիրք է, որտեղ որոշակի թեմայի վերաբերյալ գիտելիքները համակարգված են: Թեմաները կարող են լինել ինչպես լայն («Մաթեմատիկա», «Եղանակ», «Սպորտ») և նեղ («Կատուներ», «Ձյուն», «Խնձորներ»): Այս գիրքն ունի բազմաթիվ գրպաններ և ծրարներ, որոնք պարունակում են անհրաժեշտ համակարգված նյութ (այդ թվում՝ պատկերազարդ) թեմայի վերաբերյալ գիտելիքներն ուսումնասիրելու և համախմբելու համար:

Lapbook-ները օգնում են ձեզ արագ և արդյունավետ կերպով սովորել նոր տեղեկություններ և համախմբել ձեր սովորածը զվարճալի և զվարճալի ձևով: Այս թեմատիկ ձեռնարկներն ունեն վառ ձևավորում, հստակ կառուցվածք և իդեալականորեն մշակված են հատուկ երեխայի և նրա գիտելիքների մակարդակի համար: Տարածված են նաև «կոլեկտիվ» թեմատիկ թղթապանակները՝ մանկապարտեզներում և դպրոցներում, պատրաստված մանկավարժների և ուսուցիչների կողմից:

Երեխայի համար թեմատիկ թղթապանակներով սովորելու համար օպտիմալ տարիքը 5 տարին է։ Կատարյալ տարբերակթեմատիկ թղթապանակ պատրաստելը `երեխայի հետ միասին, այնուհետև նա հիշում է տեղեկատվությունը նոութբուքի ստեղծման գործընթացում: Թեմատիկ նյութի հետ աշխատելիս երեխան դիտարկումներ է անցկացնում, կատարում առաջադրանքներ, ուսումնասիրում և համախմբում տեղեկատվությունը: Հետագայում, ձեռքի տակ ունենալով պատրաստի թեմատիկ թղթապանակ, երեխան կարող է թարմացնել իր գիտելիքները որոշակի թեմայի վերաբերյալ:

Lapbook - վերջնական արդյունք համագործակցություներեխաների հետ այս կամ այն ​​թեմայի շուրջ: Դրա արտադրությունը պետք է նախորդի թեմատիկ պարապմունքներև խաղեր, բարդ հարցերի քննարկում և բանակցում, առաջադրանքների կատարում։ Այս դեպքում երեխան պատրաստ կլինի ձեզ հետ թեմատիկ թղթապանակ պատրաստել, և նա իսկապես կկատարի իր դերը որպես ամրապնդող, համակարգող դիդակտիկ և խաղային օգնություն:

Թեմատիկ թղթապանակների տարատեսակներ

Կախված նպատակից.

• կրթական;
• խաղային;
• շնորհավորական, տոնական;
• ինքնակենսագրական (թղթապանակ-հաշվետվություն երեխայի կյանքում ինչ-որ կարևոր իրադարձության մասին՝ ճանապարհորդություն, կրկես գնալ, արձակուրդի ժամանակ և այլն):

Կախված ձևից.

• ստանդարտ գիրք երկու սփրեդով;
• թղթապանակ 3-5 սփրեդով;
• ակորդեոնի գիրք;
• գանգուր թղթապանակ:

Նյութի կազմակերպում.

• ստանդարտ գրպաններ;
• կանոնավոր և պատկերավոր ծրարներ;
• ակորդեոնի գրպաններ;
• գրքի գրպաններ;
• պատուհաններ և դռներ;
• պտտվող մասեր;
• դուրս ցցված մասեր;
• քարտեր;
• պիտակներ;
• նետեր;
• հանելուկներ;
• նշումների համար նախատեսված դատարկ թերթիկներ և այլն:

Ինչպե՞ս պատրաստել նոութբուք ձեր սեփական ձեռքերով:

Lapbook-ի պատրաստման գործընթացը աներևակայելի հուզիչ է: Դա անելու համար ձեզ հարկավոր են հետևյալ նյութերը.

• բազային ստվարաթուղթ (ստվարաթղթե թղթապանակ կամ հաստ A3 թղթի թերթ);
• թուղթ (սպիտակ, գունավոր, scrapbooking թուղթ տարբեր գույներով և հյուսվածքներով);
• տպիչ և/կամ գրիչներ, մատիտներ, մարկերներ, ներկեր;
• սովորական և գանգուր մկրատ;
• սոսինձ և (կամ) ժապավեն;
• կարիչ;
• դեկորատիվ տարրեր ըստ անհրաժեշտության (կոճակներ, սեկվիններ, բրադներ, կախազարդեր, թղթե սեղմիչներ, չորացրած տերևներ, կպչուն պիտակներ, ամսագրերից կտրված թեմատիկ նկարներ և այլն)

Պատրաստի թեմատիկ ձևանմուշներ նոութբուքերի և գրպանների համար, որոնք կարելի է ներբեռնել ինտերնետում անվճար կամ անվանական վճարով. լավագույն տարբերակընորեկների համար. Այնուամենայնիվ, դուք կարող եք փորձել անել ինչ-որ բան ձեր սեփական, օրիգինալ: Հավատացեք ինձ, դա այնքան էլ դժվար չէ, գլխավորն այն է, որ սկսել և տարվել գործընթացով:

Որոշեք ձեր թղթապանակի թեման: Եթե ​​նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար նոութբուք եք պատրաստում, ապա նրանց համար թեմաներն ու նյութերը պետք է լինեն տարրական, դպրոցականների համար՝ կարող եք ընտրել ավելի բարդ նյութ։ Բացի այդ, եթե դուք նոութբուք եք պատրաստում ոչ թե խմբի, այլ մեկ երեխայի համար, մի մոռացեք կենտրոնանալ դրա վրա՝ ինչ թեմաներ պետք է ուսումնասիրվեն կամ ուժեղացվեն, որքանով է երեխան զարգացած կոնկրետ թեմայում: Խորհրդակցեք ձեր երեխայի հետ, թե ինչ թեմայով նա կցանկանա ընտրել նյութը և թղթապանակ պատրաստել:

Ստեղծեք թեմատիկ թղթապանակի հիմքը: Կան երեք հիմնական տարբերակներ՝ հիմնական, հիմնական՝ 1-2 ընդարձակման ավելացումով և կրկնակի հիմնական։ Նման հիմքերի արտադրությունը մանրամասն ներկայացված է նկարներում.

Նոթբուքի հիմքի հիմնական տարբերակը
Բազայի հիմնական տարբերակը ընդարձակմամբ
Նոթբուքի բազայի կրկնակի հիմնական տարբերակը

Պլանավորեք, թե ինչ տեղեկատվություն կպարունակի ձեր թղթապանակը ընտրված թեմայի վերաբերյալ: Նկարեք մի քանի կոպիտ դասավորություններ պարզ թերթիկկամ Word-ում (Paint կամ դիզայն ծրագրում) ընտրեք տեղադրման լավագույն տարբերակը անհրաժեշտ տեղեկատվություն. Մտածեք, թե ինչպիսի տեսք կունենան ձեր գրպանները (ենթաթեմաները) և ինչպես կկազմակերպվի տեղեկատվությունը դրանցում։ Այժմ դուք կարող եք սկսել ձեր նոութբուքի պատրաստումը: Այս փուլում երեխան կարող է միանալ գործունեությանը։

Սովորեք ըստ թեմատիկ թղթապանակի աստիճանաբար՝ մեկ դաս՝ մեկ առաջադրանք։ Գտեք հարմար վայր ձեր պատրաստած նյութերը պահելու համար: Հետաքրքիր գաղափարներ ձեզ համար և արդյունավետ համատեղ գործունեություն երեխաների հետ:

Lapbook (lapbook, lap - knees, book - book).Եթե ​​թարգմանվի բառացի, ապա Lapbook-ը գիրք է ձեր գրկում. Հաճախ կարող եք գտնել այլ անուններ՝ թեմատիկ թղթապանակ, ինտերակտիվ թղթապանակ, նախագծի թղթապանակ: Բայց էությունը հանգում է նրան, որ lapbook-ը տնական ինտերակտիվ թղթապանակ է՝ գրպաններով, մինի գրքերով, պատուհաններով, շարժական մասերով, ներդիրներով, որոնք երեխան կարող է հանել, վերադասավորել, ծալել իր հայեցողությամբ։ Այն հավաքում է նյութեր կոնկրետ թեմայի վերաբերյալ:

Նոթբուքը ոչ միայն հզոր հղման գործիք է և ուսումնական նյութի կազմակերպման հատուկ ձև, այն առաջին հերթին գործընկերության հիմքն է։ ծրագրի գործողություններըմեծահասակ երեխաների հետ (ուսուցիչը՝ աշակերտների հետ, ծնողը՝ երեխայի հետ): Գրքույկի հիմքը ստեղծում է ուսուցիչը և լրացվում ու կատարելագործվում երեխաների և նրանց ծնողների հետ միասին։ Այս աշխատանքի արդյունքը լավ մշակված հետազոտական ​​ծրագիր է:

Lapbook-ները օգնում են ձեզ արագ և արդյունավետ կերպով սովորել նոր տեղեկություններ և համախմբել ձեր սովորածը զվարճալի և զվարճալի ձևով: Այս թեմատիկ ձեռնարկներն ունեն վառ ձևավորում, հստակ կառուցվածք և, իդեալականորեն, մշակված են հատուկ երեխայի համար՝ իր գիտելիքների մակարդակով:

Դասի ձև

Նոթբուքը որոշակի թեմայի շուրջ երեխաների հետ համատեղ աշխատանքի վերջնական արդյունքն է: Դրա պատրաստմանը պետք է նախորդեն թեմատիկ գործունեությունն ու խաղերը, բարդ հարցերի քննարկումը, առաջադրանքների կատարումը: Այս դեպքում երեխան պատրաստ կլինի ձեզ հետ թեմատիկ թղթապանակ պատրաստել, և նա իսկապես կկատարի իր դերը որպես ամրապնդող, համակարգող դիդակտիկ և խաղային օգնություն:

Lapbook-երը կարող են պատրաստվել ինչպես անհատական, այնպես էլ խմբակային պարապմունքով: Երեխաների խմբի հետ աշխատելիս հնարավոր է երկու տարբերակ՝ կա՛մ ուսուցիչը առաջադրանքներ է բաժանում աշակերտների միջև, և նրանք միասին հավաքում և լրացնում են մեկ թղթապանակ։ Կամ ուսուցիչը վարպետության դաս է ցույց տալիս, և նրա օգնությամբ երեխաները պատրաստում են թղթապանակի յուրաքանչյուր օրինակը:

Թեմատիկ թղթապանակ պատրաստելու իդեալական տարբերակը երեխայի հետ միասին է, այնուհետև նա հիշում է տեղեկատվությունը նոութբուքի ստեղծման գործընթացում։ Թեմատիկ նյութի հետ աշխատելիս երեխան դիտարկումներ է անցկացնում, կատարում առաջադրանքներ, ուսումնասիրում և համախմբում տեղեկատվությունը: Հետագայում, ձեռքի տակ ունենալով պատրաստի թեմատիկ թղթապանակ, երեխան կարող է թարմացնել իր գիտելիքները որոշակի թեմայի վերաբերյալ:

Ավարտված նոութբուքի չափըԱմբողջ աշխարհում դե ֆակտո ստանդարտը A4 թղթապանակն է, երբ ծալված է, և A3 թղթապանակ, երբ բաց է:
Այս չափը իդեալական է երեխայի համար, որպեսզի կարողանա ինքնուրույն աշխատել նոութբուքի հետ. բռնել այն իր ձեռքերում, գրել և կատարել առաջադրանքներ դրանում, իսկ դասից հետո թղթապանակը դնել դարակում կամ դնել պայուսակի մեջ:

Թեմատիկ թղթապանակների տարատեսակներ

Կախված նպատակից.

• կրթական;
• խաղային;
• շնորհավորում եմ,
• Տոներ;
• ինքնակենսագրական (թղթապանակ-հաշվետվություն երեխայի կյանքում ինչ-որ կարևոր իրադարձության մասին՝ ճանապարհորդություն, կրկես գնալ, արձակուրդի ժամանակ և այլն):

Կախված ձևից.

• ստանդարտ գիրք երկու սփրեդով;
• թղթապանակ 3-5 սփրեդով;
• ակորդեոնի գիրք;
• գանգուր թղթապանակ:

Նյութի կազմակերպում.

• ստանդարտ գրպաններ;
• կանոնավոր և պատկերավոր ծրարներ;
• ակորդեոնի գրպաններ;
• գրքի գրպաններ;
• պատուհաններ և դռներ;
• պտտվող մասեր;
• դուրս ցցված մասեր;
• քարտեր;
• պիտակներ;
• նետեր;
• հանելուկներ;
• նշումների համար նախատեսված դատարկ թերթիկներ և այլն:

Ինչու՞ է ձեզ հարկավոր նոութբուք:

1. Այն օգնում է երեխային ըստ ցանկության կազմակերպել տեղեկատվությունը ուսումնասիրվող թեմայի վերաբերյալ և ավելի լավ հասկանալ և հիշել նյութը (հատկապես եթե ձեր երեխան տեսողական է): Տեսողական մեծահասակ սովորողները նույնպես կվայելեն ուսուցման այս ձևը:
2. Սա հիանալի միջոց է վերանայելու այն, ինչ սովորել եք: Երեխան ցանկացած հարմար պահի պարզապես բացում է նոութբուքը եւ ուրախությամբ կրկնում իր սովորածը՝ նայելով իր իսկ ձեռքով պատրաստած գրքին։
3. Երեխան կսովորի ինքնուրույն հավաքել և կազմակերպել տեղեկատվություն՝ լավ նախապատրաստություն շարադրություններ և կուրսային աշխատանքներ գրելու համար:
4. Նոութբուքի գիրքը լավ հարմար է խմբերի դասերի համար, որտեղ միաժամանակ սովորում են տարբեր տարիքի երեխաներ: Դուք կարող եք ընտրել առաջադրանքներ, որոնք կարող են անել բոլորը (երեխաների համար՝ քարտերով կամ կենդանիների պատկերներով գրպաններ, օրինակ, և ավելի մեծ երեխաների համար՝ առաջադրանքներ, որոնք պահանջում են գրելու կարողություն և այլն) և կազմել այդպիսի կոլեկտիվ գիրք։
5. Գրքույկի ստեղծումը մեծահասակների և երեխաների համատեղ գործունեության տեսակներից մեկն է: Կամ գուցե դա կարող է լինել նաև նախագծի արդյունքների ներկայացման ձև կամ թեմատիկ շաբաթ.

Ինչպե՞ս պատրաստել նոութբուք ձեր սեփական ձեռքերով:

Դա անելու համար ձեզ հարկավոր կլինի հետևյալը նյութեր:

• բազային ստվարաթուղթ (ստվարաթղթե թղթապանակ կամ հաստ A3 թղթի թերթ);
• թուղթ (սպիտակ, գունավոր, scrapbooking թուղթ տարբեր գույներով և հյուսվածքներով);
• տպիչ և/կամ գրիչներ, մատիտներ, մարկերներ, ներկեր;
• սովորական և գանգուր մկրատ;
• սոսինձ և (կամ) ժապավեն;
• կարիչ;
• դեկորատիվ տարրեր ըստ անհրաժեշտության (կոճակներ, սեկվիններ, բրադներ, կախազարդեր, թղթե սեղմիչներ, չորացրած տերևներ, կպչուն պիտակներ, ամսագրերից կտրված թեմատիկ նկարներ և այլն)

Պատրաստի կաղապարներգրպաններ նոութբուքերի համար, որոնք կարող են լինել բեռնել անվճար- լավագույն տարբերակը սկսնակների համար:

Այնուամենայնիվ, դուք կարող եք փորձել անել ինչ-որ բան ձեր սեփական, օրիգինալ:

1. Սկսում ենք թեմա ընտրելով.

Նոթբուքը կարող է ունենալ ցանկացած թեմա.

• հետաքրքիր իրադարձություններ, որոնք տեղի են ունենում երեխայի հետ;
• մանկական հոբբիներ;
• շաբաթվա թեմաները;
• գրական ստեղծագործություններ;
• մուլտհերոսներ և այլն։

Թեմաները կարող են լինել և՛ ընդհանուր, և՛ կոնկրետ: Օրինակ, կարող եք ընդհանուր նոթբուք պատրաստել «Թրթուրներ» թեմայով: Կամ դուք կարող եք վերցնել կոնկրետ միջատ եւ գրել այն նոութբուքում մանրամասն տեղեկություններնրա մասին.

Եթե ​​նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար նոութբուք եք պատրաստում, ապա նրանց համար թեմաներն ու նյութերը պետք է լինեն տարրական, դպրոցականների համար՝ կարող եք ընտրել ավելի բարդ նյութ։ Բացի այդ, եթե դուք նոութբուք եք պատրաստում ոչ թե խմբի, այլ մեկ երեխայի համար, մի մոռացեք կենտրոնանալ դրա վրա՝ ինչ թեմաներ պետք է ուսումնասիրվեն կամ ուժեղացվեն, որքանով է երեխան զարգացած կոնկրետ թեմայում: Խորհրդակցեք ձեր երեխայի հետ, թե ինչ թեմայով նա կցանկանա ընտրել նյութը և թղթապանակ պատրաստել:

2. Պլանավորել.

Թեմա ընտրելուց հետո պետք է թուղթ ու գրիչ վերցնենք և ուրվագիծ գրենք: Ի վերջո, lapbook-ը պարզապես նկարներով գիրք չէ: Ուստի պետք է մտածել, թե այն ինչ պետք է ներառի, որպեսզի ամբողջությամբ լուսաբանվի թեման։ Եվ դրա համար ձեզ անհրաժեշտ է պլան, թե ինչ եք ուզում պատմել այս թղթապանակում:

Օրինակներ

3. Դասավորության ստեղծում:

Այժմ մենք պետք է պարզենք, թե պլանի կետերից յուրաքանչյուրը ինչպես է ներկայացվելու նոթբուքում: Այսինքն, գծեք դասավորություն: Այստեղ երևակայության սահմաններ չկան. ներկայացումը կարող է ունենալ ցանկացած ձև: Ամենապարզից մինչև խաղեր և ուսումնական առաջադրանքներ։ Եվ այս ամենը տեղադրեք տարբեր տարրերի վրա՝ գրպանների, նոթատետրերի, մինի գրքերի, ակորդեոնի գրքերի, պտտվող շրջանների, ծրարների մեջ։ տարբեր ձևերև այլն:

Ինչպե՞ս ստեղծել թղթապանակ: 3 տարբերակ

Գոյություն ունի երեք հիմնական տարբերակ.հիմնական, հիմնական՝ 1-2 ընդարձակման ավելացումով և կրկնակի հիմնական։

Նման հիմքերի արտադրությունը մանրամասն ներկայացված է նկարներում.

Նկարեք մի քանի ցուցիչ դասավորություններ պարզ թերթիկի վրա կամ Word-ում (Paint կամ դիզայնի ծրագիր), ընտրեք անհրաժեշտ տեղեկատվությունը տեղադրելու լավագույն տարբերակը:

Մտածեք, թե ինչպիսի տեսք կունենան ձեր գրպանները (ենթաթեմաները) և ինչպես կկազմակերպվի տեղեկատվությունը դրանցում։

Lapbook կաղապարներ

Այժմ դուք կարող եք սկսել ձեր նոութբուքի պատրաստումը: Այս փուլում երեխան կարող է միանալ գործունեությանը։ Սովորեք ըստ թեմատիկ թղթապանակի աստիճանաբար՝ մեկ դաս՝ մեկ առաջադրանք։

Աշխատանքի այս ձևն օգնեց ուսուցիչներին ստեղծել պայմաններ՝ աջակցելու երեխաների նախաձեռնությանը և ստեղծագործությանը խմբում: Դիտարկման ընթացքում ուսուցիչը մեծ հետաքրքրությամբ սովորում է, թե ինչ է անում երեխան։ Նման ստեղծագործության ընթացքում երեխան դառնում է ոչ միայն սեփական գրքի ստեղծողը, այլև սեփական պատմվածքների, հանելուկների, բանաստեղծությունների դիզայներ, նկարազարդող և գրող: Աշխատանքի այս հետաքրքիր ձևը պայմաններ է ստեղծում երեխայի անհատականության, մոտիվացիայի և կարողությունների զարգացման համար:

«Lapbook անձնագիր»

Անձնագիրը որպես փաստաթուղթ որոշում է գրքի բովանդակության կազմը և նշանակությունը, այսինքն. «lapbook passport»-ը նոութբուքում ներառված առաջադրանքների, նյութերի և խաղերի, կանոնների ամբողջական նկարագրությունն է: Լավ հավելում են անձնագրում տեղադրված պատրաստի արտադրանքի էջերի գծագրերը կամ լուսանկարները:

Լրացուցիչ.

• Lapbook-ը որպես գիտելիքների համակարգման նորագույն միջոց
• Լապբուքերի օրինակներ maam.ru կայքում
• Lapbook խանութ
• Lepbook «Գորշ ագռավ»
• Lapbook օրինակներ
• ԱՆՎՃԱՐ ՏՆԱԿԱՆ ԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ԼԵՊԳՐՔԵՐԻ ԱՄԵՆԱՄԵԾ ՑԱՆԿԸ – Երբևէ:
• Lapbook-ներ
• https://practicalpages.wordpress.com/free-pages/free-lapbook/
• TotBooksTotPacksALL

Գրպաններ	Flap գրքեր
Եռակի ծալքեր	Փաթեթավոր գրքեր
Ավարտական ​​/ Շերտավոր գրքեր	Shutterfold, Shutterflap, Shuttertied
Լուցկի տետրեր

Վալենտինա Սլուցկայա

Վարպետության դաս. "Lapbook. Նոթբուքի պատրաստում".

Թիրախ: Ներկայացրե՛ք փուլերը նոութբուքի պատրաստում.

Բառացիորեն թարգմանվել է Անգլերեն նոութբուք նշանակում է«Գիրք գրկում», կամ ինչպես կոչվում է նաև թեմատիկ թղթապանակ կամ գրպաններով և պատուհաններով փոքր գրքերի հավաքածու, որոնք հնարավորություն են տալիս տեղեկատվություն տեղադրել գծագրերի, փոքր տեքստերի տեսքով, ցանկացած ձևով և ցանկացած թեմայով: Սա գիրք է, որը պետք է հավաքվի, դրա առանձին մասերը սոսնձվեն մեկ ամբողջության մեջ և ստեղծագործորեն ձևավորվեն՝ օգտագործելով բոլոր տեսակի գույներն ու ձևերը:

Lapbookհամապատասխանում է Կրթական կրթության դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտի պահանջներին տարածքային առարկայի զարգացման միջավայրի և ապահովում է:

Երեխաների անհատական ​​ունակությունները հաշվի առնելու ունակություն (տարբեր դժվարության առաջադրանքներ);

Խաղի առաջադրանքների բազմազանություն;

Երեխաների գործունեության տարբեր տեսակների ինտեգրում (խոսք, ճանաչողական, խաղ);

Առավել ձանձրալի թեման դիվերսիֆիկացնելու ունակություն;

Ուսուցանել պարզ միջոցանգիրացում;

Միավորել մի խումբ երեխաների (ամբողջ ընտանիքը)զվարճալի և օգտակար գործունեության համար;

Կոմպակտ պահեստավորում (մեծ թվովտարբեր խաղեր և առաջադրանքներ մեկ թղթապանակում);

Առաջադրանքների օգտագործման փոփոխականություն;

Նոր առաջադրանքներ ավելացնելու ունակություն «գրպաններ».

Աշխատեք հետ նոութբուքհամապատասխանում է չափահասի միջև գործընկերային գործունեության կազմակերպման հիմնական ուղղություններին և երեխաներ:

Ուսուցչի ներգրավվածությունը երեխաների հետ հավասար հիմունքներով գործունեության մեջ.

Նախադպրոցականների կամավոր մասնակցությունը գործունեությանը (առանց հոգեկան և կարգապահական հարկադրանքի);

Երեխաների ազատ հաղորդակցությունը և տեղաշարժը գործունեության ընթացքում (աշխատանքային տարածքի կազմակերպման հետ կապված);

Բացել գործունեության ժամանակավոր ավարտը (Յուրաքանչյուրն աշխատում է իր տեմպերով).

Ձեր սեփականը ստեղծելու համար նոութբուքերԵս օգտագործում եմ հետևյալը նյութեր:

Տպված ֆայլեր 160 գ թղթի վրա, ֆոտոթղթի վրա, գծագրական թղթի վրա, սովորականի ընդհանուր խնայողության դեպքում «Ձյունանուշ»(բայց երկար ժամանակ «Ձյունանուշ»ձեզ չի ծառայի):

Լվացվող առաստաղի սալիկներ (հիմքի համար).

Գունավոր և երկկողմանի ժապավեն, սոսինձ «Տիտանի», գրենական դանակ.

Պատրաստում եմ բազան։

Ես հիմքը սոսնձում եմ թղթապանակի մեջ՝ օգտագործելով գունավոր ժապավեն:

Պլաստիկ քարտի միջոցով հիմքի վրա սոսինձ եմ քսում։

Հետո սոսնձում եմ ֆոնը նոութբուք, հարթեցնելով այն բացիկով կամ ռետինե սպաթուլայով

Արդյունքն այնպիսի էլեգանտ գիրք է։

Համար արտադրությունգրպաններ անհրաժեշտ:

Կտրեք առաստաղի սալիկների շերտերը լայնությամբ

տես երկկողմանի փրփուր ժապավեն:

Դատարկ գրպանի համար:

Շերտը չափում եմ ըստ աշխատանքային մասի չափի և երկու կողմից երկկողմանի ժապավենով սոսնձում։

Ես սոսնձում եմ շերտերը թղթի վրա:

Ես սոսնձում եմ գրպանը նոութբուք.

Այսպիսով, ես լրացնում եմ այն ​​ամենը նոութբուք.

Թեմայի վերաբերյալ հրապարակումներ.

Նպատակը. համախմբել երեխաների գիտելիքները ջրի մասին: Նպատակը. զարգացնել երեխաների դիտողական ունակությունները, համեմատելու, ընդհանրացնելու, վերլուծելու և հաստատելու կարողությունը:

Տրանսպորտի տեսակների թեմատիկ շաբաթվա արդյունքը դարձավ «Տրանսպորտ» ունիվերսալ դասագրքի պատրաստումը։ Ինտերնետում.

Վարպետության դաս՝ «Եկեք ապրենք միասին» գրքույկ պատրաստելու վերաբերյալ: Չկան երեխաներ, ովքեր չեն սիրում, որ իրենց համար կարդում են: Հիմնական բանը այն է, թե ինչպես դա ներկայացնել:

Յուրաքանչյուր ուսուցիչ այժմ աշխատանքի կազմակերպման նոր ձևերի որոնման մեջ է։ մանկապարտեզ. Նման որոնման արդյունքն իմ դեպքում թեմատիկ էր։

Համացանցում կան բազմաթիվ առաջարկներ և մշակումներ ուսուցիչների կողմից Lapbook-ների համար համապարփակ զարգացումերեխաներ. Այսպիսով.

Բոլորս էլ գիտենք, որ հետաքրքիր բաներն ավելի լավ են հիշվում։ Ինչպե՞ս համոզվել, որ լուսաբանված նյութը մնում է երեխայի հիշողության մեջ և օգնում:

Մարինա Ռուդիչ

Լեքսիական թեմային ծանոթանալիս « Կտոր. Կոշիկ"մեջտեղում խոսքի թերապիայի խումբօգտագործեցինք թեմատիկ նոութբուք.

Նկարներ ստեղծելու համար նոութբուք(խաղեր, մանկական գրքեր)վերցված են համացանցից։

Թիրախ նոութբուքՏեխնածին առարկաների մասին պատկերացումներ կազմել խաղաղություն: հագուստ և կոշիկ, դրանց տեսակները, նպատակը; զարգացնել մտածողությունը, հիշողությունը, համահունչ խոսքը:

Խաղ «Ինչպես փոխվեց կտոր"

գրպանում հավաքված տեսակներ հագուստպարզունակ ժամանակներից մինչև մեր ժամանակները: Ուսանողները նախ նայեցին յուրաքանչյուր մոդելի հագուստ, ապա փորձեց ուրվանկարները:

«Մենք նորաձեւության դիզայներներ ենք» խաղը գրպանում պարունակում է ուրվագիծ հագուստև տարբեր գործվածքների կտորներ

Ուսանողները ընտրում են ուրվագիծ, այնուհետև այն քսում ընտրված գործվածքին և դառնում մոդելավորողներ:

Նրանք նաև սիրում են գործվածքները հպումով համեմատել և որոշել, թե որ գործվածքն է լավագույնս ընտրել ուրվագծի համար:

Լոտո «Վերցնել» հագուստ սեզոնների համար"

Մենք օգտագործում ենք լոտո տարբեր խաղերում իրավիճակներ՝ փռված հագուստ սեզոնների համար, գտե՛ք հավելյալը, գտե՛ք միայն վերևը հագուստ.

«Բելառուսական ազգային տարազ» փոքրիկ գիրքը պարունակում է նկարներ, որոնք պատկերում են ազգային տարազտարբեր ոլորտներ. Աշակերտները ուսումնասիրում են դրանք, փնտրում նմանություններ և տարբերություններ հագուստ.

Տարբեր երկրների ժողովրդական տարազներ

ձագուկները հիանալի կերպով ցույց են տալիս տարբերությունները հագուստտարբեր երկրների ժողովուրդներ։

Փոքրիկ գիրք «Ինչպես ես փոխվեցի կոշիկներ"

Կտրող նկարներ

Թեմայի վերաբերյալ հրապարակումներ.

Տեղեկատվություն ծնողների համար «Գլխարկներ. Կտոր: Կոշիկ»Սիրելի ծնողներ! Այս շաբաթ մեր խմբում ուսումնական գործընթացը հիմնված է հետևյալ թեմայի վրա՝ «Գլխարկներ. Կտոր: Կոշիկ». Լեքսիկական.

Եզրափակիչ միջոցառումը նախապատրաստական ​​խումբթեմայի շուրջ՝ «Հագուստ.Կոշիկ» Էքսկուրսիա դեպի կոշիկի արտադրամաս (ֆոտոռեպորտաժ) Մեր շաբաթվա թեման.

Օրացույցային թեմայով շաբաթ «Հագուստ, կոշիկ, գլխարկներ» միջին խմբումՕՐԱՑՈՒՅՑԻ ԹԵՄԱՆԵՐԻ ՇԱԲԱԹ «Հագուստ, կոշիկ, գլխարկներ». Միջին խումբԵրկուշաբթի, 12 դեկտեմբերի, 2016թ. Շաբաթվա թեման՝ Նպատակը. Ճանաչել միմյանց:

«Հագուստ, կոշիկ, գլխարկներ» ժամանակացույցի պլանավորում (միջին խումբ)Երկուշաբթի ԱՌԱՎՈՏ 1. Երեխաների ընդունելություն խումբ. Ծնողների հարցում. Նպատակները՝ երեխաների բարեկեցության մոնիտորինգ: 2. Թեմատիկ ալբոմների դիտարկում.

Դասի ամփոփում «Ձմեռային հագուստ, կոշիկներ, գլխարկներ»Առարկա: " Ձմեռային հագուստ, կոշիկ, գլխարկներ» Ծրագրային առաջադրանքներ՝ կրկնել եղանակները, ձմեռային ամիսները, ներկայացնել ձմեռային հագուստ,.

Դասի նշումներ 1-ին կրտսեր խմբի համար «Հագուստ և կոշիկ»ՆՊԱՏԱԿ. Սովորել դասակարգել հագուստը և կոշիկները: ՆՊԱՏԱԿՆԵՐԸ. 1. Ուսումնական. Շարունակել երեխաներին ծանոթացնել հագուստի և կոշիկի իրերին, տարբերել դրանք:

Նպատակը.-ծանոթացնել երեխաներին տարբեր տեսակներհագուստ, հագուստի մասեր, կոշիկներ և գլխարկներ; - համախմբել հագուստի նպատակի մասին գիտելիքները. - վարքագիծ.

Նոթբուքը դասավանդման եզակի տեսակ է, որով կարող եք ծանոթացնել ձեր երեխային նոր թեմա, կամ կարող եք համախմբել լուսաբանված նյութը կամ նույնիսկ պատրաստել գրքույկ՝ հիմնվելով երեխայի սեփական դիտարկումների և հետազոտությունների արդյունքների վրա։ Այս եզակի ինտերակտիվ թղթապանակը հետաքրքիր է ինչպես փոքր երեխաների, այնպես էլ մեծ երեխաների համար, քանի որ այն ունի շատ գրպաններ, մինի գրքեր, վառ նկարներ և կափարիչներ: Եվ այս ամբողջ բազմազանության հետևում ոչ միայն թաքնված է կրթական տեղեկատվություն, այլեւ բազմաթիվ առաջադրանքներ, որոնք այդքան շատ են սիրում երեխաները։ Մասնակիցներն իրենց երեխաների համար պատրաստեցին կենդանիների մասին նոթբուքեր: Դիզայնի բազմաթիվ գաղափարները, առաջադրանքների բազմազանությունը և կատարման եղանակը ձեզ անտարբեր չեն թողնի և կոգեշնչեն ձեզ ստեղծել նույնքան հետաքրքիր թղթապանակ ձեր փոքրիկի համար։

Ներկայացնում ենք մեր նոութբուքը: Նա նվիրված է. Երբ ես խնդրեցի երեխաներին (Վանյան, 4 տարեկան, 10 տարեկան և Նաստյա, 3 տարեկան, 4 տարեկան) անվանել իրենց սիրելի կենդանուն, Վանյան պատասխանեց ինձ. «Բայց ինձ բոլորն էլ դուր են գալիս»: Եվ ես մտածեցի, բայց ճիշտ է, որ յուրաքանչյուր կենդանի ունի իր առանձնահատկությունները, դրանք բոլորն էլ շատ հետաքրքիր են: Ահա թե ինչու ես տեղավորվեցի այդպիսի անհրապույր արտաքինով, բայց շատ զվարճալի գորտի վրա։

Վերցրի 2 թերթ A4 գունավոր ստվարաթուղթ և մեկ թերթիկը կիսով չափ կտրեցի երկար կողմով: Ես ժապավենով սոսնձեցի ստացված «ծալքերը» մի ամբողջ ստվարաթղթի վրա: Սա այն է, ինչ մենք ստացել ենք:

Նոթբուքի ճակատային մասում հանելուկներ են գորտի մասին: Մենք բացում ենք այն, և ներսում պատասխանն է՝ ցատկող գորտ՝ մարմնի մասերի վերլուծությամբ: Հաջորդը կյանքի ցիկլն է: Որովհետեւ Նախկինում դասակարգում ըստ դասերի չէի տվել, բայց այստեղ շեշտը դրեցի, ձախ կողմում փնտրում ենք, թե որ դասին է պատկանում գորտը, մի քիչ երկկենցաղների մասին, աջում՝ տեսակների մասին, խաղը հանելուկ է. . Ես սկանավորեցի գրքերից նկարները և տպեցի անհրաժեշտ ձևաչափով:
Եկատերինա Ադնոդվորցևա, Մոսկվա.

Ավարտվեց արշավախմբի ևս մեկ հուզիչ շաբաթ։ Կենդանիների մասին ձեռք բերված գիտելիքները համախմբելու համար պատրաստեցի «Վայրի կենդանիներ» գրքույկը: Նոթբուք պատրաստելու համար օգտագործվել են հին գունազարդման գրքեր: Դրանք պարունակում են նմուշներ՝ գունավոր նկարներ, այնպես որ ես կտրեցի դրանք (ցավում էի, որ ամեն ինչ դեն նետեցի, բայց հիմա դրանք հարմար էին), դրանք շատ էին։ Ի ուրախություն ինձ, այստեղ կային ծովային կենդանիներ, թռչուններ, անտառի կենդանիներ և աֆրիկյան կենդանիներ։

Այս թղթապանակի շնորհիվ կարող ես իմանալ, թե ով որտեղ է ապրում, ձեռքդ վարժեցնել գունազարդման մեջ, պարզել, թե ինչ նշաններ են թողնում տարբեր կենդանիներ... Բացի այդ, նկարները նայելով կարող ես ասել, թե ինչ է ձագի անունը, ինչ փերի հեքիաթ, որում հայտնվում է. Ես գոհ եմ կատարված աշխատանքից, իմ աղջիկները նույնպես:

Ռեզիդա Բայբուլատովան և երեխաներ Անեգինան, 5 տարեկան, և Դիանան, 4 տարեկան, Օրենբուրգ:

Դանիելն ու ես պատրաստեցինք «Բևեռային արջ» գրքույկը: Սա մեր առաջին փորձն է։ Ընտրեցինք նյութը, նկարները, ես տպեցի այս ամենը և ևս 9 վերնագիր.

1. Արտաքին տեսք;
2. Որտեղ է նա ապրում?
3. Բնակարանային;
4. Ձագեր;
5. Հետաքրքիր փաստեր;
6. Սնուցում;
7. Անվտանգություն;
8. Նկարներ;
9. Բանաստեղծություններ, հեքիաթներ, պատմվածքներ:

Մենք ամեն ինչ դարձրեցինք փոքրիկ գրքեր, Դանիելը կտրեց և սոսնձեց: Դանան շատ հավանեց այս աշխատանքը, և ես նույնպես:
Շատ լավ փորձ երեխայի համար։

Տատիկ Լյուդմիլա Շատալովա և Դանիել 5 տարի 4 ամիս, Իսրայել:

Գաղափարն ինքնին ինձ շատ հետաքրքիր թվաց, քանի որ այն ներառում է միանգամից մի քանի խաղ և երևակայության հսկայական հնարավորություն կա։ Ես ունեմ իմ աղբարկղերում գտնվող կենդանիների հետ կապված գործողությունների մի շարք գաղափարներ, բայց դրանց իրականացման համար ժամանակ է պահանջվում, և այստեղ հնարավորություն ստեղծվեց դրանք համատեղելու մեկ գրքում: Ինձ շատ դուր եկավ: Այսպիսով, մեր նոութբուքն ունի խաղեր.

• կենդանին և նրա ձագերը (դուք պետք է գտնեք ձագ, կամ կարող եք նաև ձեր մատը տեղափոխել կենդանուց նրա ձագին);
• ով որտեղ է ապրում (քարտեր կենդանիների հետ և երկու բացիկներ անտառի և կենդանաբանական այգու հետ, դուք պետք է բաժանեք, թե ով որտեղ է ապրում);
• ստվերային լոտո (դուք պետք է գտնեք կենդանու ստվերը);
• կենդանիների կեսերը (դուք պետք է վերցնեք մյուս կեսը);
• հետքեր (քարտի վերևում գծված են ոտնահետքեր, բացելով կտրված քարտը կարող եք տեսնել, թե ում է պատկանում հետքը);
• հանելուկներ կենդանիների մասին (հանելուկը կարդալուց/գուշակելուց հետո կարող եք բացել այն և տեսնել, թե ում մասին է խոսքը)։

Շատ հետաքրքիր ձև է և՛ տան, և՛ ճանապարհի համար (նախկինում կարծում էի, որ նոութբուքը բարդ բան է և ավելի մեծ տարիքի համար։ Հիմա իմ կարծիքը փոխվել է, ավելի շատ գաղափարներ կան, կարծում եմ նաև կիրականացնեմ և կավելացնեմ մեր լապբուքին։ .

Ասեմ նաև, որ աղջիկս հիացած էր այս խաղով, ասաց՝ նորից ու նորից խաղանք։

Ցանկանու՞մ եք հեշտությամբ և հաճույքով խաղալ ձեր երեխայի հետ:

Գոլովանովա Տատյանա և դուստր Արինա 2,3 տարեկան, Մոսկվայի մարզ:

Որոշվեց պատրաստել մեր նոթբուքը . Այս կենդանին անսովոր է և հետաքրքրություն է առաջացնում ոչ միայն ավագ որդու, այլև կրտսերի մոտ։ Սկզբից ընտրվել է ամուր հիմք՝ ստվարաթուղթ։ Սպիտակ թղթով պատեցինք։

Այնուհետև թղթից, վերնագրից, նկարներից կտրեցինք տարբեր բլանկներ և նախապես դրեցինք հիմքի վրա։ Իսկ հետո սոսնձման ու գունավորման, ստորագրություններ կազմելու բուռն գործունեություն էր։ Այսպիսով, մենք ունենք մինի գիրք օգտակար տեղեկատվությունընձուղտների մասին, հետաքրքիր առաջադրանքներ, հանելուկներ. Ինձ դուր եկավ գաղափարը և ուրախ կլինեմ օգտագործել այն ապագայում:

Մալոլետկովա Լիդիան և որդի Վլադիկը, 6 տարեկան։

Ես ընտրեցի «Թռչուններ» թեման որպես իմ առաջին Lapbook-ի թեմա (հավանաբար, այն դեռ շատ ընդարձակ է մեկ թղթապանակի համար, բայց դա պարզ դարձավ միայն աշխատանքային գործընթացի ընթացքում):

Ես սկսեցի իմ աշխատանքը՝ փնտրելով նյութեր, որոնք ի վերջո ձևավորվեցին հետևյալ տարրերի մեջ.

1. Թռչնի կառուցվածքը. թռչնի կմախքի լուսանկարը նույնպես դարձավ գրպան, որտեղ մինի պաստառները տեսքըթռչուններ և փետուրներ;
2. Թռչնաբուծական բակ. թռչնանոցներով մինի գիրք, որտեղ կարող են տեղավորվել թռչնաբուծական ընտանիքներ (թռչունների քարտերը վերցված են «Ոչ միայն կատվի տուն» խաղից և գտնվում են ներդիրի վերջին էջի գրպանում);
3. Առաջադրանքներ. ծրար՝ թռչնի թեմայով տարբեր առաջադրանքների տպագրությամբ.
4. Ջրի մոտ. բացիկներ թռչունների պատկերներով, որոնց կյանքը կապված է ջրի հետ (երեխան կարող է փոքրիկ նշումներ անել հետևի մասում);
5. Թռչունների տներ՝ նկարներով պաստառ տարբեր տեսակներթռչունների տներ, հետևի մասում տեղ կա նաև երեխայի գրառումների համար.
6. Բանաստեղծություններ, հանելուկներ, լեզվակռիվներ. թռչնի թեմայով քառյակների ակորդեոն գիրք: Գրված է մեծ տառերով, որպեսզի երեխան ինքնուրույն կարդա;
7. , ջայլամներ և համ. 2 մինի գիրք հետ հետաքրքիր փաստերպինգվինների և չթռիչ մեծ թռչունների մասին։ Կան նաև համապատասխան թեմաներով արհեստներ ունեցող էջեր;
8. Թռչուններ պատկերող նկարներ (չինական նկարչություն).