Ձեր լավագույն ընկերոջ արտաքին տեսքի նկարագրությունը:  «Ընկերոջ կերպարի նկարագրությունը» էսսե

Ձեր լավագույն ընկերոջ արտաքին տեսքի նկարագրությունը: «Ընկերոջ կերպարի նկարագրությունը» էսսե

Մանկուց ես ունեցել եմ իմ լավագույն ընկերը։ Նրա անունը Նաստյա է։ Մեր մայրերը միմյանց հետ ընկերներ են, և, հետևաբար, ես և Նաստյան նույնպես անբաժան դարձանք։ Մենք միասին սովորել ենք մանկապարտեզ, որից հետո նրանք տեղափոխվեցին մեր դպրոցի մեկ դասարան։

Իմ ընկերուհին շատ գեղեցիկ է։ Եվ ես միշտ ասում եմ նրան այս մասին: Նաստենկայի դեմքը ձվաձեւ է, մի փոքր երկարավուն։ Մաշկը մաքուր է և խնամված։ Նաստյայի աչքերը մուգ գույնի են։ Հայացքը խորն է և իմաստալից: Քիթը փոքր է, մի փոքր բարձրացված դեպի վերևը։ Շրթունքները վարդագույն են։

Նաստյան գործնականում չի օգտագործում կոսմետիկա։ Նա ունի ընդգծված դեմքի հատկություններ, որոնք ընդգծում են նրան բնական գեղեցկությունը. Երբեմն նա կարող է օգտագործել շուրթերի փայլ, որից հետո նա վերածվում է գեղեցկուհու՝ Բարբիի։

Նաստյան գեղեցիկ, երկար մուգ մազեր ունի։ Նա չի սիրում իր մազերը վեր հագնել, ուստի նրա մազերը նույն երկարությամբ են և միշտ կապված են պոչում: Արևի ճառագայթների տակ նրանք փայլում են և փայլում:

Մանկուց ես ու նա խնամում ենք մեր մազերը։ Մեր մայրերն օգնեցին մեզ բնական բաղադրիչներից պատրաստել բոլոր տեսակի դիմակներ և քսել դրանք մեր մազերին։ Նման պրոցեդուրաներից հետո մենք հասանք գերազանց արդյունքների և դեռ վայելում ենք մեր գեղեցիկ մազերը։

Նաստյուշան բարձրահասակ է և նիհար։ Երբեմն մեր մայրերը ծաղրում են, որ Նաստենկային պետք է մի քիչ կերակրել, բայց նա լրիվ հրաժարվում է՝ հպարտանալով իր սլացիկ գոտկատեղով։

Նա հեշտությամբ չի ստացել իր բարակ կազմվածքը: Նա շատ փոքր տարիքից հաճախում է պարի դասընթացների և շաբաթը մի քանի անգամ հաճախում է մի քանի ժամանոց պարապմունքների։ Աշխատանքը միշտ պարգևատրվում է։ Հետեւաբար, Նաստյան կարող է պարծենալ նման հոյակապ գործիչով:

Իմ ընկերուհին իսկապես սիրում է գեղեցիկ հագնվել։ Նա նախընտրում է վառ, աղջկական զգեստներ, որոնք այնքան լավ են նայում իրեն։ Ամենից շատ Նաստյուշան սիրում է վարդագույն և նարնջագույն հանդերձանք: Նման գունային սխեմաներ գերակշռում են նրա հագուստի մեծ մասում։

Ես շատ եմ սիրում իմ լավագույն ընկերոջը և հպարտ եմ, որ կարողացանք ստեղծել այդքան ամուր, հավատարիմ ընկերություն։

Շարադրությունում ես կխոսեմ իմ ընկեր Մարինայի մասին։ Ես ու Մարինան առաջին դասարանից ընկերություն ենք անում և նույնիսկ նստում ենք նույն գրասեղանի մոտ։

Մարինան գեղեցիկ է կլոր դեմք. Փոքր, մի փոքր ուռուցիկ ճակատ: Նրա մաշկը մաքուր է, իսկ այտերը՝ վարդագույն։ Հոնքերը մուգ են, հավասար կիսաշրջանով։

Քիթը փոքր է, ուղիղ, մի փոքր վեր շրջված։ Երբ Մարինան ծիծաղում է, նա կնճռոտում է քիթը, և դա ծիծաղելի է թվում:

Աչքերը մեծ են, մոխրագույն-կապույտ, երկար հաստ թարթիչներով։ Աչքերի արտահայտությունը միշտ ընկերական է ու բարի։ Բայց երբեմն, երբ Մարինան բարկանում է, նրա աչքերը դառնում են մուգ ու կանաչ։ Եվ երբ նրանք չեն բարկանում, նրանք փայլում են: Եթե ​​Մարինան մտածում է, նա մի փոքր կծկում է աչքերը և դրանք կողք է դարձնում։

Շուրթերը վարդագույն են և հարթ։ Ատամները սպիտակ. Երբ Մարինան ժպտում է, նրա այտերին զավեշտալի փոսիկներ են հայտնվում։ Նա հաճախ և հաճույքով ծիծաղում է: Ծիծաղը բարձր է և ուրախ:

Ականջները փոքր են և սեղմված գլխին: Նա ականջի բլթակների վրա կրում է արծաթյա սրտաձեւ ականջօղեր։

Ընկերոջս մազերը մուգ ու ալիքավոր են, ուղիղ կտրված։ Երկարությունը - ուսերից անմիջապես ներքեւ: Նա ուղիղ հարված ունի իր ճակատին: Ամենից հաճախ նա իր մազերը կրում է գլխի հետևի մասում պոչով: Բայց երբեմն նա հյուսում է երկու հյուս և ամրացնում դրանք գեղեցիկ առաձգական ժապավեններ. Տոնական օրերին Մարինան մազերը բաց է թողնում և հավաքում գլխի ժապավենի տակ։
Մարինայի հասակը միջին է։ Նա բարակ է: Կեցվածքը ուղիղ է, ուսերը թեթևակի հետ շպրտված: Մարինան երբեք չի ծռվում և միշտ նստում կամ կանգնած է ուղիղ: Նա ունի երկար բարակ պարանոց: Սա հատկապես նկատելի է, երբ նա իր գլխին ձիու պոչ է անում, իսկ վիզը բաց է։

Մարինան շատ գեղեցիկ, հարթ, երկար մատներ ունի, հավանաբար այն պատճառով, որ դաշնամուր է նվագում։

Խոսելիս Մարինան այնքան էլ ժեստիկուլյացիաներ չի անում և ձեռքերը չի թափահարում։ Բայց երբ ուզում է իր խոսքում ինչ-որ կետ ընդգծել, ցուցամատը վեր է բարձրացնում։

Ընկերուհին հագնվում է կոկիկ և գեղեցիկ։ Նա հատկապես սիրում է հագնվել կիսաշրջազգեստներով և բլուզներով։ Երբեմն ջինս ու սվիտեր է հագնում, սազում են նաև։ Նա դաստակին կրում է գեղեցիկ ժամացույց կամ պլաստիկ ապարանջան։

Ինձ շատ է դուր գալիս ընկերություն Մարինայի հետ։ Ինձ դուր է գալիս նրա գրավիչ տեսքը և նրա բարի, համակրելի բնավորությունը։

Մարդու արտաքինի նկարագրությունը Ընկերուհիներ շարադրություն

Անկեղծ ասած, ես շատ լավ, հավատարիմ ընկերներ ունեմ։ Նրանք իմ համադասարանցիներն են՝ իմ քաղաքի տղաներն ու աղջիկները։ Բայց 5 տարուց ավելի իմ լավագույն ընկերուհին Էլիզաբեթն է: Նա գեղեցիկ տեսք ունի և 17 տարեկան է: Լիզան այնքան էլ բարձրահասակ չէ, բայց շատ գրավիչ մարմին ունի։ Նա ամեն օր սպորտով է զբաղվում և շաբաթը երկու անգամ հաճախում է յոգայի պարապմունքների, ուստի նրա կազմվածքը գեղեցիկ է, սպորտային և տոնավորված։ Անշուշտ, իդեալական գործիչգեղեցկության միայն մի մասն է: Դա ուղղակի համադրություն է գեղեցիկ մարմին, ոգին ու միտքը կարող են գեղեցկացնել մարդուն, նույնիսկ եթե դեմքի դիմագծերն ընդհանրապես սովորական են։

Էլիզաբեթն ունի ուղիղ, երկար, շիկահեր, որը նա հաճախ հավաքում է բուլկի մեջ։ Նա ունի Կապույտ աչքերև երկար մուգ թարթիչներ, ինչպես նաև մեծ շուրթեր, որոնք նա միշտ ներկում է մաքուր փայլով։ Նա ունի ձվաձեւ դեմք և փոքր քիթ, Լիզան միշտ շատ էլեգանտ է, հագնում է նորաձևությանը համապատասխան հագուստ։ Կարող եմ ասել, որ նրա հմայքը անդիմադրելի է:

Մի խոսքով, Էլիզաբեթը գեղեցիկ է, գրավիչ աղջիկ. Բայց իմ կարծիքով ներքին գեղեցկությունավելի կարևոր, քան ֆիզիկական: Լիզան լավ դաստիարակված է, կենսուրախ և բարի մարդ. Նա շատ նրբանկատ է, զգայուն, չափավոր զգացմունքային, սրամիտ, առատաձեռն և շատ բարի սրտով:

Էսսե մարդու արտաքինի նկարագրությունը (ընկեր)

Իմ ընկերներից ամենաարտասովորը Վլադն է։ Նա տասներկու տարեկան է։ Նա բավականին նիհար է: Իհարկե, նա իրեն բնութագրում է որպես «բարակ»։

Նա ունի սև մազեր՝ սովորականից մի փոքր երկար։ Սա այն է, ինչ ես կարծում եմ, իհարկե: Նրանք մի փոքր փշոտ են: Նրա աչքերը մուգ կապույտ են։ Անսովոր գույն!

Աղջիկները նախանձում են նրա թարթիչները՝ դրանք բավականին երկար են ու կոր։ Նրանք ջղայնացնում են նրան։

Նա շատ է սիրում արեւայրուք ընդունել։ Իրականում նա նույնիսկ ալերգիա ունի արևից: Ես ինքս տեսա, որ նրա մաշկը կարմրում էր։ Եվ նույնիսկ եթե արևի ճառագայթը դիպչի նրա քթին, Վլադը փռշտում է։

Նրա դեմքը մի փոքր երկարաձգված է։ Մատները նույնպես երկար են։ Նա ինձնից մի փոքր բարձր է:

Ընդհանրապես կատակում ենք, որ նա պետք է պոեզիա գրի, քանի որ նա ինչ-որ գոթիկ բանաստեղծի տեսք ունի։ Նա վիրավորված է.

Բշտիկները նրան դեռ չեն անհանգստացրել, նրա բախտը բերել է։ Ընդհանուր առմամբ, նա առողջ տեսք ունի, թեեւ նիհար է ու գունատ։ Իմ տատիկը սիրում է նրան կերակրել:

Կարծում եմ՝ ժամանակի ընթացքում նա կգիրանա։

Այսպիսով, նա նախընտրում է հագնվել մուգ հագուստով։ (Դա ավելի գործնական է!) Նա ունի իր սիրելի սև ջինսերը: Իհարկե, սպորտային կոշիկներ: Եվ ինչ-որ մուգ շապիկ, օրինակ՝ կապույտ։ Անպայման ձեր սիրելի հիերոգլիֆներով։ Ես նրան միշտ ասում եմ, որ պարզ չէ, թե ինչ է այնտեղ գրված։ Եվ նա ձևացնում է, թե հասկանում է.

Նա հաճախ ականջակալներ է ունենում ականջներում։ Նա շատ է սիրում երաժշտություն լսել։ Երբեմն նույնիսկ մի քիչ պարում է։ Ընդհանրապես, նա սիրում է ավելի ծանր երաժշտություն՝ ռոք, ոչ փոփ կամ դասական։

Ես մի հիմար սովորություն ունեմ, որը մի փոքր փչացնում է իմ արտաքինը. Մատիտ ծամելու սովորությունը. Կրծող! Եվ հետո նա անընդհատ պտտում է այն իր ձեռքերում: Եվ գլխավորն այն է, որ նրան ընդհանրապես պետք չէ այս մատիտը։ Վախենում եմ, որ երբ մեծանա, կսկսի ծխախոտ ծխել։

Նա հազվադեպ է ժպտում: Բայց նա լավ է ժպտում: Ատամները սպիտակ են և ուղիղ։ Իսկ շուրթերը, ի դեպ, բարակ են։

Էլ ինչ? Արտաքին տեսքն ընդհանուր առմամբ հաճելի է։ Իսկ լուսանկարում նա շատ թույն տեսք ունի։ Երբեմն ես նույնիսկ անմիջապես չեմ ճանաչում նրան: Այնքան լուրջ։

Նա հաստատ ժամեր չի անցկացնում հայելու առաջ, բայց միշտ փորձում է մաքուր և կոկիկ լինել։ Այս հարցում նա օրինակ է ինձ համար։ Երբեմն մոռանում եմ մազերս սանրել։ Եվ նույնիսկ լվացեք ձեր դեմքը:

Այսինքն՝ կոկիկ տղա է։ Նրան շատ է սազում դպրոցական համազգեստը, փողկապը նույնպես։ Ստացվում է ներկայացուցչական։ Հիմնական բանը չափն է:

Նրա արտաքինն ուշադրություն է գրավում, թեեւ ոչ մի վառ բան չի ընդունում։ Բայց ամեն ինչում ինչ-որ խորություն կա:

Շարադրություն 7-րդ դասարանի մայրիկի արտաքին տեսքի նկարագրությունը թեմայով

Այս էսսեում ուզում եմ խոսել մորս մասին։ Նա իմ ամենահարազատ և մտերիմ մարդն է, անունը Անաստասիա Սերգեևնա է։ Իմ կարծիքով՝ մայրս աշխարհի ամենագեղեցիկն է։

Նա միջին հասակի է, բայց միևնույն ժամանակ շատ սլացիկ, կանացի և հմայիչ։ Նրա ցորենի գույնի մազերը միշտ հարդարված են գեղեցիկ գանգուրներով, աչքերը լուսավորում են աշխարհը վառ կանաչ ճառագայթներով, բաց կարմրություն է խաղում նրա այտերին, իսկ քթին պարում է պեպենների զվարթ կլոր պարը։ Ձայնը լցված է ջերմությամբ, իսկ խոսքի ձևը միշտ ընկերական է ու հանգիստ։ Մայրիկը միշտ հոգ է տանում նրա մասին տեսքը, հագնվում է ճաշակով, նորաձեւ ու ոճային, ամենից շատ հագուստն է նախընտրում էլեգանտ զգեստներ, նրանք նրա սլացիկ կազմվածքին իսկական դերասանուհու տեսք են տալիս։

Ես շատ եմ սիրում մայրիկիս ձեռքերը, նրանք աշխարհում ամենահոգատարն ու նուրբն են: Նա ժպիտով է կատարում յուրաքանչյուր առաջադրանք, ինչի պատճառով էլ, հավանաբար, նրա ձեռքերում ամեն ինչ լավ է ընթանում։ Նրա քայլվածքը միշտ նրբագեղ է, ինչպես կատվի քայլվածքը, և նրա բոլոր շարժումները լի են ընկերասիրությամբ։ Մայրս շատ բարի և համակրելի անձնավորություն է, միշտ պատրաստ է օգնելու կարիքավորին։ Նա փորձում է յուրաքանչյուր մարդու մեջ նկատել միայն լավը, իսկ ցանկացած իրավիճակին լավատեսորեն է նայում։

Իմ մեջ եղած ամեն լավ բան մորս եմ պարտական։ Ցանկացած իրավիճակում ես գիտեմ, որ կա մարդ, ով կգտնի ճիշտ խոսքերև կօգնի ձեզ հասկանալ կյանքի դժվարությունները: Մայրս շատ բազմակողմանի մարդ է. նա սիրում է կարդալ, ճանապարհորդել, հաճախ է հաճախում թատրոն կամ թանգարան: Նա էլ իսկական մարզուհի է, ղեկավարում է առողջ պատկերկյանք - ամռանը վարում է հեծանիվ և անվաչմուշկ, իսկ ձմռանը դահուկներ կամ չմուշկներ է վարում, լավ թենիս է խաղում: Մայրս սիրում է կենդանիներ, և, հետևաբար, մենք մեր բնակարանում ունենք փոքրիկ տնային կենդանաբանական այգի՝ շուն, կատու, թութակ և համստերներ:

Անաստասիա Սերգեևնան շատ կարևոր և վեհ գործով է զբաղվում՝ մանկապարտեզում ուսուցչուհի է աշխատում։ Աշխատավայրում նրա գործընկերները գնահատում են նրա պրոֆեսիոնալիզմն ու պատասխանատվությունը, իսկ երիտասարդ ուսանողները պաշտում են նրան կենսուրախ տրամադրվածության, ակտիվության և բարության համար:

Ես հպարտանում եմ մայրիկով և փորձում եմ ամեն ինչում հետևել նրա օրինակին

Էսսե Իմ տատիկը (արտաքին տեսքի նկարագրություն)

Զինաիդա Պավլովնան լուռ կանգնեց պատուհանի մոտ և մի փոքր բաց պատուհանից շոյեց պառավ կոճապղպեղ կատվին, որը թխում էր այս տարվա վերջին աշնանային մեղմ արևի տակ։

Այս կինը, չնայած իր երիտասարդ տարիքին, գեղեցիկ տեսք ուներ։ նրա մթության վրա և կոպիտ մաշկԴարչնագույն պեպենները խցկել էին դեմքերը, իսկ կնճիռները նման էին կատվի բեղերի։ Երբ նա ժպտաց, նրա աչքերը գործնականում թաքնված էին կնճիռների մեջ, բայց նրանք դեռ փայլում էին: Բոլորը տեսան նրա աչքերի փայլն ու փայլը։ Բայց նրա աչքերը կանաչ-դեղին էին, գեղեցիկ ու պայծառ, ինչպես հասած փշահաղարջը, և նաև մեծ ու բարի։

Նրա ձեռքերը «հոգնել» էին. այս ձեռքերը ամեն օր չէին քսում անուշաբույր քսուքներով, այլ հենց այդ ձեռքերով էին պատրաստում աշխարհի ամենահամեղ կաղամբով և սնկով կարկանդակները։ Նրա ձեռքերի մաշկը աշխատանքից մի փոքր ճաքճքած ու կոպիտ էր։ Չէ՞ որ Զինաիդա Պավլովնան երբեք չի վախեցել տան, դաշտում կամ այգում ծանր աշխատանքից, և հիմա էլ չի վախենում, թեև հավանաբար պետք է վախենար։

Այս կինը շատ մանրիկ է, ցածրահասակ և նիհար։ Եթե ​​չլիներ նրա տարիքային կռիկը, թիկունքից նրան կարող էին շփոթել աղջկա հետ: Բայց այս փխրուն կինը 3 երեխա է ծնել ու մեծացրել, 5 թոռ մեծացրել։ Վեցերորդը սպասում է ու անպայման կսպասի։ Եվ որքան ջերմեռանդորեն նա ծիծաղում է: Ցանկացած մարդ կնախանձի։

Փոքր ծաղիկներով և ծոպերով յասամանագույն շարֆը թաքցնում է նրա կարճ, մոխրագույն մազերը, որոնք մի ժամանակ եղել են սև և գանգուր: Ես սիրում եմ դիտել, թե ինչպես է նա հանում շարֆը, միացնում պատի ռադիոն ու սանրում նրան հարթ մազերհայելու դիմաց մեծ փայտե սանրով։ Նման պահերին նա կարծես նորից երիտասարդանում է։ Նա դեռ պետք է ապրի և ապրի: Էլ ինչպե՞ս։

Զինաիդա Պավլովնան շրջվում է դեպի ինձ և խոսում իր լուռ ու աներևակայելի բարի ու հանգիստ ձայնով. Նա խոսում է այսօրվա լավ եղանակի մասին, որ կատուն հավանաբար հիվանդ է, և որ ջեռոցում կարկանդակները վաղուց են սառչում։ Իսկ ես անկեղծորեն ժպտում եմ ու ամուր գրկում նրան։ Որովհետև այս քաղցր կինը ամենալավն ու ամենագեղեցիկն է ամբողջ աշխարհում։ Զինաիդա Պավլովան իմ սիրելի տատիկն է։

Մի քանի հետաքրքիր էսսեներ

  • Չեխովի «Բալի այգին» պիեսի վերլուծություն

    Հայտնի գրող Անտոն Պավլովիչ Չեխովին հաջողվել է գրել ոչ միայն պատմվածքներ, այլև ինքնատիպ պիեսներ։ Նրա պիեսը, որն այսօր հայտնի է, «Բալի այգին» է, որը գրվել է

  • Եսենինի իմ սիրելի բանաստեղծությունը՝ էսսե

    Անկրկնելի է ռուս մեծ բանաստեղծ Ս.Եսենինի ստեղծագործությունը։ Ինձ համար նրա պոեզիան ընկղմում է պայծառ, բարի իրականության մեջ, որը ոգեշնչում է, ուժ է տալիս ու դրական հույզեր է հաղորդում։

  • Իմ ընտանիքը ես եմ, հայրիկը, մայրիկը, քույրը և կատուն: Ուրիշ հարազատների հազվադեպ ենք տեսնում, քանի որ նրանք հեռու են ապրում, բայց ամբողջ ընտանիքն ամեն երեկո միասին է անցկացնում։

  • Էսսե Մանկության ոսկե ժամանակը Տոլստոյի, Բունինի և Գորկու ստեղծագործություններում 7-րդ դասարան

    Ոչ ոք չի վիճի, որ յուրաքանչյուր մարդու կյանքում ամենահիասքանչ պահը մանկությունն է։ Մանկության տարիներին է, որ մենք ամեն ինչ այլ կերպ ենք տեսնում, մեզ անկեղծորեն թվում է, որ շուրջը ամեն ինչ մաքուր է, պայծառ, և կյանքը լցված է միայն ուրախ իրադարձություններով և վառ գույներով:

  • Էսսե Փոքրիկ մարդը Օստրովսկու «Օժիտ» պիեսում

    Ռուս շատ գրողներ իրենց ստեղծագործություններում կարևոր դեր են հատկացրել հասարակության մեջ «փոքր մարդկանց» պատկերմանը, որպեսզի ավելի հստակ ցույց տան այն ժամանակվա բարձր հասարակության անբարոյական հիմքերը, ինչպես նաև նրանց հայացքների անսկզբունքայնությունը:

Դուք կարող եք ինքներդ գրել «Ընկերոջ նկարագրությունը» շարադրությունը՝ օգտագործելով տրված տարբերակը:

Լավագույն ընկերոջ նկարագրությունը

Ես ունեմ լավագույն ընկեր: Նրա անունը Յուլիա է։ Մենք դասընկերներ ենք և ընկերություն ենք անում առաջին դասարանից։
Ջուլիան բարձրահասակ է և բարեկազմ։ Նրա աչքերը մեծ են և շագանակագույն: Մազերն ընկնում են ուսերին։ Նրա մասին կարելի է ասել. «Իսկական շագանակագույն աչքերով գեղեցկուհի»:
Նա խելացի է և գերազանց ուսանողուհի։ Խելացի, նա հեշտությամբ կարողանում է լուծել ցանկացած բարդ խնդիր մաթեմատիկայի, ֆիզիկայի և քիմիայի դասերին:

Ընկերուհիս գեղեցիկ ու ճաշակով է հագնվում։
Ջուլիան անկեղծ է և ընկերասեր, հաճելի և հետաքրքիր է նրա հետ զրուցելը:
Մենք հաճախ ենք շփվում ընդմիջումների ժամանակ։ Եվ ես կարող եմ ասել, որ ես երբեք չեմ լսել նրանից վատ բառեր. Մենք միշտ գտնում ենք փոխադարձ լեզու. Մենք նույն հետաքրքրություններն ունենք և փորձում ենք ավելի լավ ժամանակ անցկացնել։

Շատ բան կարող եմ ասել ընկերոջս մասին Բարի խոսքեր, քանի որ նա միշտ պատրաստ է օգնելու դժվարություններին, օգնության հասնելու։ Սա հենց այն է, ինչի մասին ես ուզում եմ ավելի մանրամասն խոսել: Ամեն ինչ բացահայտվեց մի դժբախտ դեպքով. Դրսում զով էր և անձրևոտ։ Մեծ ընդմիջմանը բոլորը ամբողջ ուժով շտապեցին համեղ բուլկիներ գնելու։ Հանկարծ սայթաքեցի ու ընկա։ Թեև նա այնքան էլ վիրավորված չէր, բայց բավականին ցավոտ ու ցուրտ էր։ Ես շատ էի վրդովված, որ կեղտոտ ջուրը ներկեց ինձ նոր հագուստ. Այստեղ Ջուլիան կորուստ չուներ։ Նա օգնեց ինձ վեր կենալ, և մենք հանգիստ քայլեցինք դպրոց: Ամբողջ ընդմիջման ընթացքում ընկերս ինձ հետ մնաց դասարանում՝ օգնելով ինձ մաքրել հագուստս: Այսպիսով, նա մնաց սոված, քանի որ հանուն ինձ նա մոռացավ ամեն ինչի մասին։

Գլխավոր > Շարադրություն

Էսսեների ժողովածու

Անձի նկարագրությունը

Կազմել են 8B դասարանի սովորողները

«Թիվ 43 ճեմարան» քաղաքային ուսումնական հաստատություն.

Սարանսկ, 2005 թ

Կազմը

"Իմ ընկերուհին"

Կատարվել է՝ 8Բ դասարանի աշակերտուհի Օլյա Բեկետովան Ստուգվում:Սիզիկովա Վալենտինա Իվանովնա

Սարանսկ 2005 թ

Ես ուզում եմ շարադրություն գրել իմ լավագույն ընկերուհու՝ Ինեսայի մասին։ Նա հիանալի ընկերուհի է։ Ինեսսան բարի է ու համակրելի, դժվար պահերին միշտ օգնության կգա։ Ինչպես բոլոր մարդիկ, նա ունի թերություններ. նա մի փոքր գաղտնապահ է, բայց դա ավելացնում է նրա անհատականությունը: Ինեսսան ցածրահասակ է, ուղղաձիգ կեցվածք ունի, հաստլիկ չէ, բայց միաժամանակ ոչ նիհար։ Նա ունի հարթ քայլվածք, երբ նա քայլում է, կարծես լողում է: Ինեսսան ճաշակով է հագնվում, զգեստապահարանի իրերի մեծ մասն են կապույտ գույնիև դրա տարբեր երանգները, քանի որ սրանք են նրա սիրելի գույները: Ինեսայի դեմքը կլոր է, և նրա վրա կան երկու պարզ, փայլուն աչքեր, մոխրագույն. Քիթը լայն է, բայց ոչ կարտոֆիլի տեսքով, փոքրիկ աղեղնաձև շրթունքներ, վառ կարմիր: Ինեսայի ձայնը հաճելի է ու նուրբ, մի քիչ դողդոջուն։ Նրա մազերը բաց շագանակագույն են, տեղ-տեղ խունացած արևից։ Սրա պատճառով, թվում է, թե նրան առանձնացրել են, թեև դա այդպես չէ։ Ես երջանիկ եմ, որ ունեմ Ինեսայի նման ընկերուհի։ Եվ բոլորի համար, ովքեր չունեն ընկերուհի, ցանկանում եմ ունենալ նրա նմանը:

«Թիվ 43 ճեմարան» քաղաքային ուսումնական հաստատություն.

Կազմը:

«Կանգնիր,

ակնթարթային»

Կատարվել է 8Բ դասարանի աշակերտուհի Ելենա Բուրովան. Ես ստուգել եմ

Սարանսկ 2005 թ

Ես հավատում եմ, որ դուք չեք կարող շատ իսկական ընկերներ ունենալ: Եվ որքան էլ մարդ շփվող լինի, քչերն են նրա իսկական ընկերները։ Ես հենց այդպես եմ համարում իմ զարմիկ Իրինային։ Ես ուզում եմ ձեզ պատմել նրա մասին: Իրան ցածրահասակ է, բայց գեղեցիկ է յուրովի։ Նա ունի կլոր, ընկերասեր դեմք՝ բարձր ճակատով և բաց, կենսուրախ ժպիտով։ Նրա հոնքերը բարակ են, մուգ, կիսալուսնաձեւ: Քույրս ունի մոխրագույն-կապույտ աչքեր՝ փափուկ թարթիչներով։ Նրանք միշտ ինչ-որ փայլ ունեն: Իրինան շագանակագույն մազերով է, մազերը մուգ շագանակագույն են, ուղիղ ու փայլուն։ Իրայի հագուստներում գերակշռում է սպորտային ոճը։ Նա շատ է սիրում վարդագույնը և այդ պատճառով էլ փորձում է դրան համապատասխան հագուստ ընտրել գունային սխեման. Նա միշտ հագնված է ճաշակով ու կոկիկ։ Ես չեմ սիրում այն ​​մարդկանց, ովքեր ոչինչ չեն սիրում և նվազագույն ջանք չեն գործադրում, որպեսզի հաճելի լինեն շփվելու համար: Բայց քույրս այդպիսին չէ։ Նա աշխարհի ամենազվարճալի մարդն է: Իռիսան իր էությամբ շատ կենսուրախ աղջիկ է և միշտ օգտագործում է ծիծաղելու բոլոր հնարավորությունները: Նա գիտի շատ հետաքրքրաշարժ պատմություններ և զվարճալի կատակներ: Ինձ դուր է գալիս ժամանակ անցկացնել Իռայի հետ։ Մենք միշտ հանդիպում ենք հանգստյան օրերին: Մենք հաճախ քննարկում ենք գրքեր և նոր ֆիլմեր, լսում ենք երաժշտություն և այցելում ընկերներին: Իրինան բավականին լավ է սովորում դպրոցում, և ինձ թվում է, որ նրա համար բոլոր առարկաները հավասարապես հեշտ են։ Մենք աշխարհին շատ առումներով նույն կերպ ենք նայում՝ մարդկանց մեջ գնահատելով առաջին հերթին խելքն ու ազնվությունը։ Ես ու Իռիսան լավ ընկերներ ենք։ Մենք իրար շատ ենք օգնում և փորձում երբեք չվիճել։ Բայց եթե հանկարծ բանը հասնի դրան, ապա մենք անմիջապես հանդիպում ենք միմյանց կես ճանապարհին և անպայման հաշտվելու ենք: Երջանիկ եմ, որ ունեմ Իրինայի նման քույր և ընկեր։

«Թիվ 43 ճեմարան» քաղաքային ուսումնական հաստատություն.

Կազմը

"Իմ քույրը"

Կատարվել է՝Ժուրավլևա Ժենյա, 8Բ դասարանի աշակերտուհի. Ստուգվում:Սիզիկովա Վալենտինա Իվանովնա

Սարանսկ, 2005 թ

Ամեն ամառ ինձ հյուր է գալիս իմ զարմիկ Քսենիան։ Նա ավարտել է արվեստի դպրոցը և յուրաքանչյուր ազատ րոպեն անցկացնում է իր սիրած գործով` նկարելով: Եվ ես սիրում եմ դիտել նրան, թղթի վրա նոր դիմանկարի, բնանկարի կամ նատյուրմորտի ընթացքը: Քսենիան նստում է պատշգամբում գտնվող աթոռին, ոտքերը խցկում է նրա տակ, ծնկներին դնում է թղթով տախտակ, վերցնում մատիտը և սուզվում իր աշխարհը: Նրա գլուխը մի փոքր թեքված է առաջ: Հաստ Գանգուր մազերը, ինչպես միշտ, նրանք հարդարված են անսովոր, յուրօրինակ սանրվածքով, բայց երբեմն քամու պոռթկում է մոլորված գանգուրը: Երկար շագանակագույն խոպոպները ծածկում են այն Շագանակագույն աչքեր. Գլխի կտրուկ շարժումով Քսյուշան փորձում է այն հեռացնել բարձր ճակատից, բայց համառ խոպոպները նորից վերադառնում են իրենց տեղը։ Երբեմն, մտքերի մեջ կորած, քույրս կծում է իր բարակ շուրթերը։ Ձեռքերի միապաղաղ շարժումները երբեմն ընդհատվում են։ Նա մի կողմ է դնում նկարը, վերցնում է դանակը և կտրուկ, հստակ շարժումներով սկսում է ֆիքսել մատիտը։ Եթե ​​որեւէ հարցով մոտենաք նրան, նա հանգիստ կպատասխանի՝ առանց գլուխը բարձրացնելու կամ ձեռքի շարժումը դադարեցնելու։ Միակ բանը, որ կարող է քրոջս հանել իր հանգիստ վիճակից, բջջային հեռախոսն է։ Կտրուկ շարժումով Քսյուշան բռնում է այն և խանդավառությամբ կարդում հաղորդագրությունը՝ անմիջապես խզբզելով պատասխանը։ Հասկանալի է, որ սա նրա համար կարևոր ուղերձ է։ Այնուհետև նա մի կողմ է դնում հեռախոսը և մի քանի րոպե նայում հեռվում՝ լարելով իր նախկին «ալիքը»: Եվ հիմա նկարը կրկին իմ ձեռքերում է։ Այսպիսով, քույրը կարող է նստել մինչև մութն ընկնելը, մինչև նկարի մանրամասները միաձուլվեն մեկ ամբողջության մեջ: Քսյուշային նայելով՝ փորձում եմ հասկանալ, թե ինչի մասին է նա մտածում։ Միշտ հետաքրքիր է դիտել, թե ինչպես է մարդն անում այն, ինչ սիրում է:

«Թիվ 43 ճեմարան» քաղաքային ուսումնական հաստատություն.

Կազմը

«Իմ եղբայրը»

Ավարտված:

8Բ դասարանի աշակերտ

Պլեխանով Իգոր

Ստուգվում:

Սիզիկովա Վալենտինա Իվանովնա

Saransk 2005 Ես ունեմ եղբայր Դիմա. Նա շուտով կդառնա տասներկու տարեկան։ Նա դեռ ցածրահասակ է։ Նա ունի շագանակագույն մազեր, կապույտ աչքեր, ուղիղ քիթ և բարակ շուրթեր։ Իր բնույթով Դիման շատ շփվող է, նա հեշտությամբ շփվում է ոչ միայն իր հասակակիցների, այլև իրենից մեծ մարդկանց հետ: Կենսուրախ, եռանդուն։ Նա ընկերություն է անում և՛ տղաների, և՛ աղջիկների հետ։ Համադասարանցիների մեջ Դիման զբաղեցնում է առաջատար տեղերից մեկը։ Նա սիրում է վիճել և միշտ պաշտպանում է իր տեսակետը։ Նա շատ ակտիվ է և սիրում է սպորտը։ Նախկինում նա խաղում էր ֆուտբոլային բաժնում, այժմ՝ սեղանի թենիս։ Ճարպիկ եղբայրը ճարպիկ, խիզախ, գործունյա անձնավորություն է, ով հաղթահարում է խոչընդոտները։ Նա միշտ ձգտում է հաղթանակի, իսկ պարտություններն ու անհաջողությունները շատ են անհանգստանում։ Այս բոլոր հատկանիշներն օգնում են նրան ուսման մեջ։ Դիման աշխատասեր է և կարգապահ։ Նա սիրում է խաչբառեր լուծել և գլուխկոտրուկներ լուծել: Դպրոցում նրա սիրելի առարկաներն են մաթեմատիկան և ֆիզկուլտուրան։ Նա նաև շատ է սիրում Վիկտոր Ցոյի երգերը։ Դիման բարի ու համակրելի տղա է, ով երբեք չի հրաժարվում օգնությունից։

M.O.U-թիվ 43 ճեմարան

Կազմը

Իմ լավագույն ընկեր։

Ավարտեց՝ Kiyaikin A.G.

Ստուգված՝ Սիզիկովա Վ.Ի.

Սարանսկ 2005 թ

Այս շարադրության մեջ ես ուզում եմ խոսել իմ մասին լավագույն ընկեր. Ինը տարի առաջ ծնողներիս հետ տեղափոխվեցինք այնտեղ նոր բնակարան. Ես աներևակայելի ուրախ էի այս կապակցությամբ: Ես ուզում էի արագ ուսումնասիրել նոր տունը, իմանալ նրա բնակիչների մասին և, իհարկե, նոր ընկերներ ձեռք բերել: Մի օր ես հեծանիվ էի քշում և մի կարճահասակ տղայի հետ մուգ մազեր, նա ասաց, որ իր անունը Սաշա է, նա ինձ հրավիրեց իր հետ ձիավարելու մրցավազքի։ Այդպես մենք հանդիպեցինք։ Հետագայում հանդիպեցի այլ տղաների, նրանք բոլորը ճանաչում էին Սաշային։ Տղաներն ասացին, որ նա լավ մարդև հիանալի ընկեր: Նրա հետ ինը տարվա բարեկամության ընթացքում ես միայն համոզվեցի դրանում։ Սաշան հուսահատ, խիզախ ու բարեսիրտ անձնավորություն է, որը պատրաստ է ամեն պահի հրաժարվել ամեն ինչից և օգնել ընկերոջը։

«Թիվ 43 ճեմարան» քաղաքային ուսումնական հաստատություն.

Շարադրություն այն մասին.

«Իմ եղբայրը».

Ավարտված: 8Բ դասարանի աշակերտ Ալեքսանդր Կորնև Ստուգվում:Սիզիկովա Վ.Ի.

Սարանսկ 2005 թ.

Ես ուզում եմ ձեզ պատմել եղբորս մասին։ Նա ունի մոխրագույն աչքեր, կարճ քիթ, փոքրիկ վարդագույն շուրթեր, բաց շագանակագույն մազեր։ Նա ուղիղ կեցվածք ունի, բայց արագ քայլելու շատ հետաքրքիր ձև, որն արտահայտվում է երբեք չուշանալու ցանկությամբ։ Կապույտը եղբորս սիրելի գույնն է։ Դա երևում է կապույտ հագուստ հագնվելու նրա սիրո մեջ, որը ներառում է վերնաշապիկներ և ջինսե հագուստ: Եղբայրս շատ պարզ մարդ է։ Նա չի կարող ապրել առանց հաղորդակցության: Հետևաբար, նա շատ է գնահատում բարեկամությունը: Եղբայրս դեռ փոքր է, ուստի նա, ինչպես բոլոր երեխաները, պատկերացնում է աշխարհը որպես լավ և եզակի մի բան, որը պետք է պաշտպանված լինի և գնահատվի:

«Թիվ 43 ճեմարան» քաղաքային ուսումնական հաստատություն.

Կազմը

«Փոքր տարիքից նայիր քո պատվին»

. Ավարտված:Յուլիա Լազարևա, 8B դասարանի աշակերտուհի Ստուգվում:Սիզիկովա Վալենտինա

Իվանովնա

Սարանսկ, 2005 թ

Պյոտր Անդրեևիչ Գրինևը վեպի գլխավոր հերոսն է Ա.Ս. Պուշկին «Նավապետի դուստրը». Իր անհոգ մանկության տարիներին Պետրոսը հետապնդում էր աղավնիներին և խաղում էր բակի տղաների հետ։ Բայց Գրինևի հայտնվելուց հետո Բելոգորսկ ամրոցում, նրա և նրա շրջապատի մարդկանց կյանքը փոխվեց: Հանդիպելով կոմանդանտ Միրոնովի դստերը՝ նա սիրահարվեց և սկսեց բանաստեղծություններ գրել, ինչն էլ մենամարտի պատճառ դարձավ։ Շվաբրինին մենամարտի մարտահրավեր նետելով՝ նա ցանկանում է ապացուցել, որ կարող է տեր կանգնել իրեն և թույլ չի տա, որ Մաշայի բարի անունը վարկաբեկվի։ Մենամարտը կարող էր ավարտվել Գրինևի մահով, Շվաբրինի ստորության պատճառով, որը Պետրոսը չէր սպասում: Երիտասարդի հիվանդության ժամանակ Շվաբրինը իր ծնողներին պախարակում է Պետրոսի դեմ, որից հետո Շվաբրինը դառնում է Պիտեր Գրինևի թշնամին: Ապստամբության ժամանակ հրամանատարը, նրա կինը և բոլոր սպաները մահապատժի են ենթարկվել։ Շվաբրինը արատավորեց սպաների պատիվը, դավաճանեց իր երդումը և սկսեց ծառայել ապստամբներին։ Գրինևը երբեք դավաճան չէր դառնա, բայց հավատարիմ Սավելիչը փրկեց նրան մահից։ Երիտասարդը չէր էլ կարող պատկերացնել, որ երեխայի ճագարի ոչխարի մորթուց վերարկուն, որը մի անգամ տրված էր թափառաշրջիկին, կփրկի նրան օղակից։ Ամբողջովին լինելով Եմելյան Պուգաչովի ձեռքում՝ նա չվախեցավ ասել ճշմարտությունը։ Ահա թե ինչ է գնահատում ապստամբների առաջնորդը մարդկանց մեջ։ Գրինևը չվախեցավ իր կյանքը զոհաբերել Մարիային Շվաբրինի ձեռքից փրկելու համար, և թե ինչպես էր նա իրեն պահում դատարանում, երբ ցմահ ծանր աշխատանքի դատապարտվելու վտանգի տակ նա փորձում է չխաթարել Մարիայի պատիվը:

«Թիվ 43 ճեմարան» քաղաքային ուսումնական հաստատություն.

Կազմը

"Իմ մայրիկը"


Ավարտված:

Ալեքսանդր

8Բ դասարանի աշակերտ.

Ստուգվում:

Սիզիկովա Վալենտինա Իվանովնա.

Իմ մայրիկը։

Մայրիկիս անունը Մարիա է։ Բոլոր երեխաները կարծում են, որ իրենց ծնողները լավագույնն են։ Բայց մայրս ամենալավն է:

Նրա արտաքինը գրավիչ է. Հաճելի է խոսել նրա հետ և ժամանակ անցկացնել նրա հետ: Դուք միշտ կարող եք դիմել նրան խորհուրդների համար, նա կաջակցի ձեզ Դժվար ժամանակ.

Երբեմն մենք վիճում ենք, բայց դա երկար չի տևում։ Մենք շատ ընդհանուր շահեր ունենք։ Երեկոները խոսում ենք դպրոցի, սպորտի, կինոյի մասին։ Մայրիկը շատ աշխատասեր է՝ մեկ օրում կարողանում է ուտելիք պատրաստել, լվանալ, արդուկել։

Եթե ​​նա աշխատանքից տուն գա ու տեսնի, որ դասերից հետո քնած եմ, հոգնած, ինձ վերմակով կծածկի ու սպասքը կլվանա ինձ համար։

Ես շատ եմ սիրում մորս և չեմ պատկերացնում իմ կյանքը առանց նրա։

«Թիվ 43 ճեմարան» քաղաքային ուսումնական հաստատություն.

Կազմը

«Մայրիկ»

Ավարտված է:

Նապալկով Վլադիմիր

Ես ստուգել եմ:

Սիզիկովա Վալենտինա Իվանովնա

Սարանսկ 2005 թ

Ես ձեզ կպատմեմ մի մարդու մասին, ում ես լավ եմ ճանաչում՝ մորս մասին։ Նա այսպիսի տեսք ունի՝ գանգուր շագանակագույն մազեր, կապույտ աչքեր, երկար թարթիչներ, փոքր ուղիղ քիթ, փոքր ականջներ։ Նա իր էությամբ բարի է ու կենսուրախ, հումորի լավ զգացումով։ Նա սիրում է երաժշտություն լսել և հեռուստացույց դիտել: Նա պարզապես սիրում է մաքրություն և կարգուկանոն, ուստի ամեն շաբաթ և կիրակի մեր բնակարանը մաքրվում է։ Նա նաև սիրում է կոսմետիկա և գեղեցիկ զարդեր. Նա պարզապես չի կարող տանից դուրս գալ առանց սանրվածքի և դիմահարդարման: Ես ու մայրս հաճախ ենք քայլում, գնումներ կատարելու։ Ես և նա շատ ժամանակ ենք անցկացնում միասին, այդ իսկ պատճառով ես այնքան շատ բան իմացա նրա մասին:

«Թիվ 43 ճեմարան» քաղաքային ուսումնական հաստատություն.

Կազմը

« Էգոզա»

Կատարվել է՝ 8B դասարանի աշակերտ Նապալկովա Մաշա. Ստուգվում:Սիզիկովա Վ.Ի. .

Սարանսկ, 2005 թ

Ա.Ս. Պուշկինը հայտնի մարդ է ամբողջ աշխարհում։ Նրա հեքիաթները թույլ չեն տալիս երեխային մեծանալ առանց ուրախության։ Եվ իզուր չէ, որ մանկության այս ժիր երեխան սիրում էր այն, երբ իր սիրելի դայակը՝ Արինա Ռոդիոնովնան, կարդում էր դրանք (հեքիաթներ): Մանկություն. Ահա նա պատանի, տասներկու տարեկան, հաստ շուրթերով, գանգուր մազերով։ Դարչնագույն մազեր, հագին կապույտ համազգեստ՝ կարմիր մանժետներով և սպիտակ կտորից պատրաստված տաբատ՝ ճեմարանի ուսանող։ Պուշկինը հեռու էր լիցեյում ուսման մեջ ջանասեր լինելուց, նրանք նրա համար ձանձրալի էին, նա լավագույնս տիրապետում էր ռուսաց լեզվին, և նույնիսկ այդ ժամանակ նրա հաջողությունը, ըստ ուսուցիչների, «ոչ այնքան ամուր, որքան փայլուն էր»: Երբ նա ընդունվեց ճեմարան, նրա բնավորությունը արմատապես փոխվել էր։ Նրա ընկերները մականունով Պուշկին Էգոզա։ Նա անհանգիստ էր, ակտիվ, սրախոս։ Նրա հպարտությունը երբեմն ստիպում էր նրան ամաչկոտ լինել, իսկ թաքնված ամաչկոտությունը երբեմն դրդում էր նրան չմտածված, կտրուկ գործողությունների։ Նույնիսկ ձեր ընկերների նկատմամբ: Բարի, տպավորիչ, հետո կրկնակի տուժեց. Հայտնի էր նրա բնավորությունը, և հայտնի էր նաև նրան ամբողջությամբ տրամադրվելու հուզական ազդակին։ Պուշկինի հայացքը միշտ վառվում էր նոր մտքերով ու գաղափարներով։ Նրա սեփական բնավորությունը նույնիսկ այն ժամանակ նրան շատ դժվարություններ պատճառեց: Այնուամենայնիվ, Պուշկինը լիցեյում շատ ընկերներ ուներ։ Պոեզիան միավորեց բոլորին։ Պոեզիա, գրական ուսումնասիրություններ, ճեմարանի ձեռագիր ամսագրեր... Բայց գլխավորը սա է՝ պոեզիան նրանց մեջ ամրապնդեց ամեն ինչ մարդկային։ Նա բացվեց նրանց՝ դեռահասների առաջ: Մարդու ներաշխարհի հարստությունը. Ժողովրդի պատմական կյանքի մեծությունը սովորեցնում էր հարգանք մարդու, մարդկային արժանապատվության և, հետևաբար, ինքն իրեն՝ մտածող ու անօրեն էակների հանդեպ, չնայած նրան, թե ինչպես էին նրանք դաստիարակվելու։ Նրանք ամեն ինչ ունեին՝ մտքի եռում, և ընկերություն՝ ջերմացած կարծիքների ու ճաշակների նմանությամբ, իսկական սերով և մանկության զվարճությամբ։ Հարցնել՝ ո՞րն էր գլխավորը, ի՞նչն էր նրանց հուզել, ի՞նչը զարգացրեց նրանց սրտերն ու մտքերը։ Պատասխանը կարող է լինել սա՝ ժամանակը: Երիտասարդության վեհ ու բուռն տարիները. Պուշկինն անկանխատեսելի մարդ էր. Եվ ամենակարեւորը՝ տաղանդավոր։ Նա փայլուն միտք ուներ, որի վրա շատ էր աշխատում։ Ես ուզում եմ, որ ինչ-որ չափով նույն միտքն ունենամ, և ամենակարևորը նույն երևակայությունը:

«Թիվ 43 ճեմարան» քաղաքային ուսումնական հաստատություն.

Կազմը

« մայրիկ»

Կատարվել է՝ 8B դասարանի աշակերտուհի Օվչիննիկովա Քսենիա Ստուգվում:Սիզիկովա Վալենտինա Իվանովնա

Սարանսկ 2005 թ

Այն մարդը, ում ես շատ լավ գիտեմ, իմ սիրելի մայրիկն է։ Նա հետաքրքիր, խորհրդավոր կին է։ Դեմքի ձևը կլոր է: Նա ունի բաց կանաչ գույնի գեղեցիկ, խոշոր, արտահայտիչ աչքեր՝ շրջանակված մուգ թարթիչներով։ Մաքրել հոնքերի գծերը: Այս աչքերում այնքան կամակորություն և կրակ կա, որ նրանք կարող են լինել քնքուշ և քնքուշ, կոշտ և պահանջկոտ: Միջին շուրթերը. Կարճ սանրվածք, մազերը ներկված. Քայլքը հպարտ է, վեհ։ Ձեր կեցվածքը միշտ ուղիղ է: Լրիվ, կորացած կազմվածք, որն ընդգծում է բարությունը: Ձեռքերը քնքուշ են, եղունգները՝ միշտ խնամված։ Իրերը ճիշտ է ընտրում, ներդաշնակեցնում։ Սիրած գույնը սևն է։ Աշխատանքը փոխկապակցված է այլ ենթակաների նկատմամբ վերահսկողության հետ: Ուստի նա նկատում է մարդկանց թերությունները, ով ինչ բնավորություն ունի։ Մորս բնավորությունը դրսևորվում է խռովության և վնասակարության մեջ, բայց նա շատ իմաստուն է։ Մայրիկը գիտի, թե որտեղ պետք է նախատել, որտեղ խոսել, որտեղ նախատել և որտեղ շոյել: Ահա թե ինչու եմ նրան գնահատում, փայփայում և շատ սիրում։ Ոչ ոք չի կարող փոխարինել իմ ծնողներին.

«Թիվ 43 ճեմարան» քաղաքային ուսումնական հաստատություն.

Կազմը

"Իմ լավագույն

Ընկերուհի"

Կատարվել է՝Սառը Ելենա. Ստուգվում:Սիզիկովա Վալենտինա Իվանովնա.

Սարանսկ 2005 թ.

Իմ լավագույն ընկերոջ անունը Նատաշա է: Նա բարեսիրտ անձնավորություն է՝ շատ ուժեղ բնավորությամբ։ Նա վրեժխնդիր է, բայց երբեք չի մոռանում բարությունը: Դուք անմիջապես կարող եք տեսնել, թե ինչպիսի տրամադրություն ունի՝ նայելով նրա դեմքին։ Իմ ընկերուհին շագանակագույն աչքեր ունի, որոնք աչքի են ընկնում նրա գունատ դեմքին: Կարմրահերներ Գանգուր մազերըիջնել ուսերի տակ, որոնք պահում են երկար պարանոց. Նատաշան շատ ակտիվ է. Քայլում է արագ քայլվածքով։ Նրա սիրելի գույնը վարդագույնն է, ուստի իր զգեստապահարանում գրեթե ամեն ինչ ունի Վարդագույն գույն. Նա տարբերվում է մյուսներից նրանով, որ կարող է օգնել ցանկացած պահի՝ անկախ իր խնդիրներից։ Նա կարծում է, որ համբերությամբ և քրտնաջան աշխատանքով դուք կարող եք շատ բանի հասնել այս կյանքում, գլխավորն այն է, որ երբեք չհրաժարվեք ձեր նպատակից: Նատաշան կարող է անել այն, ինչ իրեն չի հետաքրքրում, քանի որ գիտի, որ ոչ ոք դա չի անի իր փոխարեն։ Ինձ շատ է դուր գալիս այս համառությունը: Երբ ես շփվում եմ Նատաշայի հետ, ինձ թվում է, որ լիցքավորված եմ նրա էներգիան՝ իր նպատակին հասնելու համար։

«Թիվ 43 ճեմարան» քաղաքային ուսումնական հաստատություն.

Կազմը

« Իմ սիրելի ուսուցիչը»

Կատարվել է՝Ելենա Սիտյաևա, 8-րդ դասարանի աշակերտուհի Ստուգվում:Սիզիկովա Վալենտինա Իվանովնա

Սարանսկ, 2005 թ

Յուրաքանչյուր մարդու կյանքում կա ինչ-որ թանկ, կարևոր, կյանքի հետք թողնելով: Դասավանդելը բարդ մասնագիտություն է։ Ինչքան աշխատանք ու համբերություն է պետք չարաճճի չարաճճիներին իրենց նպատակներին ձգտող երիտասարդների վերածելու համար։ Ինչ վերաբերում է ուսուցիչներին, անմիջապես հիշում եմ ռուսաց լեզվի ուսուցչուհի Գալինա Գրիգորիևնային։ Առաջին տպավորությունը խառն էր. Նրա ամբողջ տեսքը արտահայտում էր խստություն և զսպվածություն։ Նա կարճահասակ, նիհար կին է՝ բարի, շագանակագույն աչքերով։ Նա միշտ հագնվում է խիստ, բայց շատ գեղեցիկ։ Գալինա Գրիգորիևնան ունի շատ լավ բնավորություն, նույնիսկ տխրահռչակ խուլիգանների համար նա երբեք չի բարձրաձայնում: Նա ուսանողների հետ հարաբերությունները կառուցում է փոխադարձ հարգանքի վրա: Եթե ​​ինչ-որ մեկը չի հասկանում ներկայացված նյութը, նա համբերատար կբացատրի և բոլորին մատչելի օրինակներ կտա։ Շատ շուտով մենք սիրահարվեցինք նրան։ Նա իսկապես դարձավ մեր երկրորդ մայրը: Դասերի ժամանակ Գալինա Գրիգորիևնան խիստ, բայց արդար մարդ էր։ Ընդմիջումների ժամանակ նա ապրում էր ուսանողական կյանքով՝ երբեք ձայնը չբարձրացնելով, և դա սովորաբար չէր պահանջվում։ Իհարկե, մեր աղմկոտ դասարանը մեծ անհանգստություն է առաջացնում, բայց նա միշտ սրտացավ է մեր բոլոր խնդիրների նկատմամբ։ Իմ սիրելի ուսուցիչը ամեն ինչում արժանի օրինակ է: Ես միշտ կհիշեմ նրան մեծ ջերմությամբ:

«Թիվ 43 ճեմարան» քաղաքային ուսումնական հաստատություն.

Կազմը

«Ինչպիսի՞ն պետք է լինի բժիշկը»:

Ավարտված: 8B դասարանի աշակերտ Սիրեսին Վիտալի Ստուգվում:Սիզիկովա Վալենտինա Իվանովնա

Սարանսկ 2005 թ

ԻԿարծում եմ, որ բժիշկը պետք է գեղեցիկ լինի ոչ այնքան արտաքինով, որքան հոգևոր որակներով։ Բժիշկը պետք է լինի P մեծատառով անձ: Նա պետք է ունենա ոչ միայն բարձր պրոֆեսիոնալիզմ, այլեւ նվիրում ու վեհանձնություն, գթասրտություն ու բարություն, քաջություն ու վճռականություն։ Սակայն այս մասնագիտությունն ընտրողը պետք է պատրաստ լինի նրան, որ ոչ միայն շնորհակալական խոսքեր չի լսի, այլեւ անիծվի։ Իմ կարծիքով սա երկրագնդի ամենաազնիվ մասնագիտություններից մեկն է։

«Թիվ 43 ճեմարան» քաղաքային ուսումնական հաստատություն.

Կազմը

«Իմ եղբայրը»

Ավարտված:Ռուսլան Տաժիգուլով, 8-րդ դասարանի աշակերտ Ստուգվում:Սիզիկովա Վալենտինա Իվանովնա

Սարանսկ, 2005 թ

Ես ունեմ փոքր եղբայր: Նրա անունը Ալբերտ է։ Մարտին նա կդառնա 7 տարեկան և կգնա առաջին դասարան։ Բայց ես սրա վրա չեմ կենտրոնանա և ուզում եմ անցնել նրա արտաքինի ու բնավորության նկարագրությանը։ Եղբայրս շատ նման է հայրիկիս. նա ունի նույն շագանակագույն աչքերը, նույն կլոր դեմքը, նույն մուգ շագանակագույն մազերը: Նրա կեցվածքը սլացիկ է, բայց նա քայլում է օրորվելով։ Պապս ասում է, որ Ալբերտը փոքրիկ արջի պես է քայլում։ Եղբայրս սիրում է նկարել։ Նա արդեն մի քանի «գլուխգործոցներ» է ստեղծել։ Ալբերտը սիրում է նաև սպորտով զբաղվել և հանգստյան օրերին ծնողների հետ հաճախ է այցելում «Մորդովիա» մարզահամալիր։ Նրա կերպարը ընկերասեր է։ Նա ինքն էլ շփվող է, սիրում է խաղալ իր տարիքի տղաների հետ և ունի արագ բնավորություն, բայց այս արագ բնավորությունը արագ անցնում է։ Ալբերտը խորամանկ, բայց ազնիվ մարդ է։ Մի օր նա ջուր է թափել խոհանոցում։ Եղբայրը արագ և անզգույշ կտորով սրբեց հատակը, վազեց մոր մոտ և անմիջապես ասաց նրան այդ մասին։ Ալբերտը դեռ կարդալ չգիտի, բայց քանի որ աշխատասեր է, եղբայրս ամեն կերպ փորձում է սովորել։ Նա հասկանում է, որ դա իր համար շատ կարևոր և անհրաժեշտ է։ Կարծում եմ՝ եղբայրս լավ մարդ կմեծանա։

Օլյան շատ բարի ու շփվող աղջիկ է։ Նա ինձնից մեկ տարով մեծ է։ Միշտ հետաքրքիր և զվարճալի է նրա հետ լինելը. Ինչպես լավ ընկեր, նա երբեք թույլ չի տալիս, որ ես ձանձրանամ կամ տխրեմ: Եթե ​​ես վատ տրամադրություն ունեմ, նա ինձ երբեք չի անհանգստացնում հարցերով, այլ պարզապես մի քանի զվարճալի գործողություններ է անում մեզ համար և շեղում է մեզ: Եվ ամենակարևորն այն է, որ ես կարող եմ նրան ասել ցանկացած գաղտնիք, և նա երբեք այն չի թափի:

Ընկերուհիս շատ խելացի է, լավ է սովորում, հաճախ է մասնակցում տարբեր օլիմպիադաների։ Նա հատկապես լավ է տիրապետում լեզուներին՝ ռուսերեն և անգլերեն: Կարծում եմ, որ նա անպայման շատ բանի կհասնի կյանքում։ Նա ոչ միայն բնությունից խելացի է, այլև աշխատասեր, սիրում է սովորել և նոր բաներ սովորել։ Օլյան սիրում է գրքեր կարդալ, հատկապես հետաքրքիր գիտաֆանտաստիկ պատմություններ: Նաև հաճախ ենք միասին կինոթատրոն և հետաքրքիր ֆիլմեր դիտում։

Օլյայի լավ ընտանիքհոգատար ծնողներ և զվարճալի փոքրիկ եղբայր, ով ընդամենը երկու տարեկան է: Երբ ես գալիս եմ նրան այցելելու, մենք խաղում ենք Մաքսիմի հետ և ստիպում նրան ծիծաղել։ Նա միշտ ծիծաղում է, երբ մենք հիմարում ենք: Կարծում եմ, որ նրա բախտը շատ է բերել քրոջ հետ, քանի որ Օլյան նրան շատ է սիրում և միշտ կպաշտպանի ու կաջակցի։ Ընկերուհին երբեմն ինձ օգնում է տնային առաջադրանքների հարցում, քանի որ նա ինձնից մեծ է և այս ամենն արդեն անցել է դպրոցում։ Օլյան ինձ ավելի խելացի է դարձնում։

Ինձ շատ է դուր գալիս, որ ընկերս երբեք չի ստում։ Նա ատում է սուտը, ուստի միշտ փորձում է ճշմարտությունն ասել բոլորին: Վստահ եմ, որ նա ինձ երբեք չի խաբի։ Մեր ընկերությունը կտևի շատ ու շատ տարիներ, մինչև խոր ծերություն, և մենք երբեք չենք դավաճանի միմյանց։ Օլիայից լավ ընկեր ամբողջ աշխարհում հնարավոր չէ գտնել։
Բոլորին մաղթում եմ հենց այդպիսի ընկերներ ունենալ՝ ազնիվ ու անկեղծ, հավատարիմ ու խելացի։ Նրանք պետք է այնտեղ լինեն և՛ դժվարին, և՛ ուրախ ժամանակներում: Իմ լավագույն ընկերուհին հենց այդպիսին է, նա միշտ կաջակցի քեզ, երբ դա վատ է և կուրախացնի քեզ: Դուք երբեք չեք ձանձրանա նրա հետ: Օլյան փոխարինում է քրոջս, և ես վստահ եմ, որ մեր ընկերությունը երբեք չի ավարտվի։

Մեկ այլ շարադրություն 8-րդ դասարանի աշակերտից «Անձի բնութագրերը» թեմայով (ընկերոջ մասին)

Տատիկս ասում է՝ բարեկամությունը հատապտուղ չէ, անտառում չես գտնի։ Լենան իմ ընկերուհին է, նա լավագույն ուսանողն է։ «Մեր Լենոչկան» - այդպես են նրան անվանում իմ ծնողները: Մեր մայրերը մանկուց ընկերներ են եղել, երևի ես ու Լենան մտերմացել ենք այս ընկերության շնորհիվ։

Կարծում եմ, որ Լենան արտասովոր մարդ է։ Նա ինձ վրա միայն դրական է ազդում: Ես միշտ խորհրդակցում եմ նրա հետ ցանկացած հարցի շուրջ, չնայած Լենան ինձ երբեք ոչինչ չի ստիպում։

Լենայի կերպարը հանգիստ է. Ես երբեք նրան զայրացած չեմ տեսել, բայց նա հաճախ լուրջ է տրամադրված։ Իմ ընկերոջը կարելի է բնութագրել որպես շատ պատասխանատու մարդ։ Նա լավ կազմակերպիչ է և ամեն ինչ անում է արագ և ճշգրիտ:

Ես ու Լենան միշտ միասին ենք՝ դպրոցում, բակում և մարմնամարզությամբ ենք զբաղվում։ Ես գնացի դահլիճ Լենայի հետ, ով համոզեց ծնողներիս։ Մարզումների ժամանակ Լենան երբեմն սկսում է զվարճալի տաքացումներ, որոնք թույլ են տալիս ընդմիջել միապաղաղ վարժություններից։

Ես իսկապես սիրում եմ շփվել Լենայի հետ: Դուք կարող եք ցանկացած թեմա քննարկել նրա հետ: Նա շատ է կարդում, ի տարբերություն ինձ, շատ երկրներ է այցելել։ Նա պատմում է իր այցելած վայրերի մասին։ Լենան հետաքրքիր հեքիաթասաց է։ Ես շատ օգտակար բաներ եմ սովորում նրա պատմություններից։ Մինչեւ հիմա ես ու Լենան երբեք չենք վիճել։ Մայրս ասում է, որ անհնար է վիճել Լենայի հետ, քանի որ այս հարցում նա նման է իր մորը։

Լենային չի կարելի անվանել անողնաշար, նա երբեք չի անի այն, ինչ սխալ է համարում. Իմ ընկերը համառ է, սա նրա հիմնական թերությունն է: Նա չի փոխի մեծամասնությանը հաճոյանալու կամ «ընկերության համար» իր որոշումը, եթե վստահ է, որ ճիշտ է:

Լենան շատ խոցելի անձնավորություն է, նա անհանգստանում է, եթե հանդիպի թափառական կատվի ձագի.

Երազում եմ, որ մեր ընկերությունը երկար տեւի, ինչպես մեր մայրերի ընկերությունը։ Մայրիկը միշտ ասում է, որ պետք է աշխատել հարաբերությունների վրա և հոգ տանել սիրելիների մասին: Ուստի ես ու Լենան փորձում ենք չվիճել, չվիճել մանրուքների շուրջ։ Լենան ինձ ավելի լավն է դարձնում։