Ինչու է երեխան ծծում իր բութ մատը: Ինչպես երեխային հեռացնել բութ մատը ծծելուց. վատ սովորության դեմ պայքարի պատճառներ և ուղիներ

Վերջերս մանկաբույժներն ու հոգեբանները համակարծիք են՝ մատը բերանում նախևառաջ չբավարարված ծծելու բնազդ է։

Ծծելու ռեֆլեքս

Ի դեպ, մի ուշադիր մայր նկատեց հետաքրքիր բան. Նրա որդին խառը դիետայի վրա է, այսինքն՝ միասին կրծքի կաթՆրան կերակրում են արհեստական ​​կաթը շշից: Այսպիսով, երեխան շատ ավելի արագ է գլուխ հանում շիշից, քան մոր կրծքից, և դրանից հետո անմիջապես բռունցքը դնում է բերանը։ Այս օրինակը վառ օրինակ է այն փաստի, որ բութ մատը ծծելն անհրաժեշտ է երեխայի կողմից հենց ծծելու ռեֆլեքսը բավարարելու համար: Երեխաների մոտ, որոնց մայրը կրծքով կերակրում է երկար ժամանակ (և ոչ թե ըստ ռեժիմի, այլ ըստ պահանջի), նման սովորություն, որպես կանոն, չի պահպանվում։

Բանն այն է, որ համար նորածին«ծծել» և «գոյություն» հասկացությունները շատ մոտ են: Նրանք ծծում են ոչ միայն հագեցվածության, այլեւ զարգացման համար։ Ուսումնասիրությունները ցույց են տվել, որ ծծելիս սկսվում են դարերով հաստատված բնական պրոցեսները՝ սննդանյութերը ներծծվում են, մարսողությունը բարելավվում է, ուղեղը զարգանում է, երեխան հոգեբանական հարմարավետություն է զգում։

Ո՞ր մեխանիզմն է պատասխանատու ծծելու համար.

Ծծելու մեջ ներգրավված են շատ մեծ տարածքներով երեք նյարդեր՝ թափառող, եռյակ և քթանցքային նյարդերը։ Մարմնի ոչ մի հատված չունի այնպիսի հզոր ընկալիչներ, ինչպիսին բերանի խոռոչն է: Ամենալավ բանը, որ մտածել է բնությունը այս համակարգերի զարգացման համար, մոր կուրծքն է։ Այդ իսկ պատճառով այնքան կարևոր է, որ երեխան կարողանա ստանալ այն առաջին իսկ խնդրանքով։

Ցավոք, երբեմն պետք է փոխարինող կուրծք փնտրել: Իհարկե, հացի փշրանքներով կապոցը (ինչպես մեր մեծ տատիկների ժամանակ) կամ ժամանակակից «ճիշտ» օրթոդոնտիկ ծծակները միայն մոր տաք կրծքի ողորմելի նմանակումն են։ Բայց, ավաղ, որոշ չափով դրանք անհրաժեշտ են, եթե ձեր երեխան միացված է արհեստական ​​կերակրման.

Ծծող ռեֆլեքսը բավարարելու մեկ այլ միջոց, որը բառացիորեն միշտ ձեռքի տակ է, սեփական մատն է։ Սակայն ատամնաբույժներն ու լոգոպեդները միաբերան պնդում են, որ ծծակը, և հատկապես մատը ծծելը հանգեցնում է քիմքի դեֆորմացման, անսարքության ձևավորման և ատամների վատ փակման։ Երեխաների մեջ, ծծող մատները, ատամները հաճախ աճում են կոնկրետ ձևով՝ վերևները դուրս են ցցվում առաջ, իսկ ստորինները մի փոքր հետ են աճում։

Ինչ անել? Այս սովորությունը մի կողմից բնական է ու բնական, բայց մյուս կողմից վնասակար է, որի դեմ պետք է պայքարել։

Ինչու է երեխան ծծում իր բութ մատը:

Կարող է լինել մի քանի պատճառ.

• Կրծքով կերակրվող երեխաները հաճախ ծծում են իրենց մատները կերակրվելուց առաջ կամ հետո, այս կերպ նրանք ցույց են տալիս, որ արդեն քաղցած են կամ դեռ չեն «պոմպել»: Ի վերջո, երեխան առաջին 5-10 րոպեում ուտում է կաթի հիմնական բաժինը, իսկ մնացած ժամանակ ծծում է պարզապես «հաճույքի համար»՝ կաթիլ-կաթիլ քամելով կաթը։ Եթե ​​ձեր երեխան կրծքով կերակրելուց հետո մատները դնում է բերանը, դուք կարող եք նրան ավելի քիչ պահել կրծքի մոտ, քան անհրաժեշտ է:
• Երեխան ատամ է ծակում, և այնուհետև առանձնահատուկ ոգևորությամբ բերանն ​​է քաշում այն ​​ամենը, ինչ ձեռքի տակ է ընկնում:
• Ավելի մեծ տարիքում երեխան կարող է ծծել մատը, եթե նա պակասի ծնողական սերըև ջերմություն:
• Երբեմն բթամատը ծծելը դառնում է հանգստացնող՝ այսպես երեխան բնազդաբար թեթևացնում է ավելորդ հուզմունքը կամ ինքն իրեն հանգստացնում քնելուց առաջ։
• Ձեր երեխան կարող է պարզապես ձանձրանալ:

Ինչպես դադարեցնել բութ մատը ծծելը

Որոշ ծնողների «սրամտությունը» պարզապես սահմաններ չունի։ Նրանք.

• նրանք իրենց երեխաների մատները քսում են մանանեխով, հալվեի հյութով և ծածկում հատուկ դառը լաքով.
• նրանք կապում են իրենց ձեռքերը և վիրակապում իրենց մատները.
• նրանք հագնում են (և երբեմն կարում են վերնաշապիկը, որպեսզի այն չհանվի) բրդյա ձեռնոցներ։

Սրանք բավականին դաժան մեթոդներ են, որոնք փոքրիկին մեծ տառապանքներ են պատճառում։ Եվ, որ ամենակարեւորն է, նրանք դադարում են աշխատել հենց որ ծնողները դադարեցնեն ռեպրեսիվ միջոցները։ Եվ ամեն ինչ վերադառնում է նորմալ:

«Ձեր մատը բերանից հանիր» անընդհատ բղավոցները նույնպես անօգուտ են. ինչ-որ պահի երեխաները պարզապես դադարում են արձագանքել դրանց, սա մարմնի մի տեսակ պաշտպանիչ արձագանք է մի սովորության, որը, այս կամ այն ​​պատճառով, կարևոր է: մարմինը. Ավելին, սպառնալիքներն ու պատիժները երբեմն հանգեցնում են ճիշտ հակառակ արդյունքի։ Չէ՞ որ, ինչպես պարզեցինք, երեխան հաճախ է մատը ծծում հանգստանալու համար։ Սա նշանակում է, որ իր համար սթրեսային իրավիճակում (այսինքն՝ բղավոցներն ու պատիժները հանգեցնում են սթրեսի), երեխան կրկնապատկվող ուժով կձգտի ինչ-որ կերպ հանգստացնել իրեն՝ ծծելու օգնությամբ։

Ինչպես դադարեցնել բութ մատը ծծելը

• Եթե ​​խոսքը մինչև մեկ տարեկան երեխայի մասին է, փորձեք ավելացնել ծծելու ժամանակը։ Դուք պարզապես կարող եք կրծքագեղձը երեխային ավելի հաճախ առաջարկել և ավելի երկար պահել (երեսուն-քառասուն րոպե): Արհեստականների հետ ավելի դժվար է՝ պետք է ընտրել ծծակ, որից բավական դժվար կլինի ծծել, այս դեպքում երեխային ավելի շատ ժամանակ կպահանջվի խառնուրդի նույն բաժինը կլանելու համար, քան նախկինում։ Իդեալում, դա պետք է տևի մոտ քսան րոպե: Հնարավոր է, որ արժե ավելացնել ևս մեկ կերակրման, այն կվերանա ժամանակի ընթացքում:
• Եթե ​​ձեր երեխան այլևս երեխա չէ և ծծում է հիմնականում ինքն իրեն հանգստացնելու համար, գտեք նրան հանգստացնելու այլ միջոցներ: Օրինակ, եթե նա վրդովված է, սովորեցրեք նրան բառերով արտահայտել իր զգացմունքները, գրկեք, շոյեք, միասին հետաքրքիր գիրք կարդացեք։ Երբեմն երեխաներն իրենց մատները բերանն ​​են դնում ինչ-որ կրկնվող իրավիճակում, օրինակ՝ հեռուստացույց դիտելիս: Այս դեպքում գտեք համարժեք փոխարինող՝ տվեք նրան փոքրիկ ռետինե գնդիկ կամ մեկ այլ խաղալիք, որը կարելի է մանրացնել ձեր մատներով:
• Կարևոր է, որ ձեր ձեռքերը զբաղված լինեն։ Լոգոպեդներն ու հոգեբանները հոգնում են նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացման առավելությունները կրկնելուց՝ սա շատ կարևոր է խոսքի զարգացման համար։ Թույլ տվեք երեխային կավով, խճաքարով, ավազով կաղել, բավականին փոքր մասերից հավաքել շինարարական հավաքածու, հավաքել խճանկարներ կամ գլուխկոտրուկներ:
• Փոքրիկ նորաձևուհին կգնահատի իր առաջին «իսկական» մատնահարդարումը, ինչպես մորը: Միգուցե նա չի՞ ցանկանա փչացնել նման գեղեցկությունը:
• Երբեմն ատամնաբույժի մոտ այցելությունը կարող է օգնել և պատմել ձեր երեխային բութ մատը ծծելու վտանգների մասին: Սա փոքրիկի համար բավականին հեղինակավոր մարդ է, և նա կհաստատի, որ ծնողների պահանջները դատարկ քմահաճույք չեն։
• Ձեր երեխայի ուշադրությունը կենտրոնացրեք այն փաստի վրա, որ երբ նա դադարեցնի բութ մատը ծծելը, նա լիովին չափահաս կդառնա: Այս սովորությունը թույլատրելի է միայն ամենափոքրին, բայց այդպիսի պատկառելիին երիտասարդ տղամարդկամ չափահաս աղջիկ, նա պարզապես անընդունելի է: Ի դեպ, երեխաների մեծամասնությունը երկուսից չորս տարեկանում իրականում կտրվում է այս սովորությունից:

Ինեսսա Սմայք

Բթամատը ծծող երեխան հազվադեպ տեսարան չէ: Առաջին անգամ ապագա ծնողները կարող են դա տեսնել ուլտրաձայնի ժամանակ. շատ երեխաներ իրենց մոր որովայնում այսպես են «զվարճացնում»: Ճիշտ է, ժամանակի ընթացքում այն ​​փաստը, որ երեխան ծծում է իր բութ մատը, ավելի շուտ մի փոքր անհանգստություն է առաջացնում, քան քնքշություն: Եկեք միասին պարզենք, թե երբ է այս սրամիտ կատակը վերածվում վատ սովորության, ինչ է թաքնված այս երեխայի պահվածքի հետևում և ինչ պետք է անեն ծնողները, որպեսզի երեխան դադարի մատները բերանը դնել:

Ինչի մասին է երազում փոքրիկը մատը ծծելիս.

Նորածին երեխայի ողջ կյանքը կառավարվում է բնազդներով և... Սրանք բնությանը բնորոշ վարքային ծրագրեր են, որոնք օգնում են չհասուն արարածին գոյատևել մեծ աշխարհ. Երեխայի կատարած ցանկացած գործողություն ազդանշան է մոր համար։ Երեխան շատ կարիքներ չունի. Երեխան ցանկանում է լինել.չոր ու տաք, լավ սնված, ապահով, սիրված, ընդունված ու երջանիկ տեսնելու համար:

Երեխաներն ամենից հաճախ հայտնում են ֆիզիկական հարմարավետության հետ կապված խնդիրների մասին՝ բարձր լաց լինելով (), բայց եթե երեխան անընդհատ ծծում է բութ մատը- Մայրիկը պետք է «անցնի» մնացած կետերը:

Մեծ մատը ծծելու պատճառները

Որտե՞ղ են ավարտվում ռեֆլեքսները և սկսվում խնդիրները:

1 տարի

Բութ մատը ծծող երեխան մեծահասակների մոտ հազվադեպ է անհանգստություն առաջացնում: Իրավիճակը շատ ավելի խնդրահարույց է թվում, երբ երեխան մեկ տարեկան է, և նա ծծում է մատը։ Մեկ տարեկան երեխաների ծնողները նույնպես կարող են առանց մեծ վախի մոտենալ այս խնդրին։ Այս տարիքում ծծելը շարունակում է ռեֆլեքս լինել, և դուք կարող եք ազատվել անցանկալի սովորությունից, եթե ճիշտ հասկանաք պատճառը և փորձեք վերացնել այն։

2 տարի

Երկու տարեկանների դեպքում իրավիճակը մի փոքր ավելի լուրջ է։ Եթե ​​2 տարեկանում երեխան շարունակում է ծծել իր բութ մատը, ծնողները պետք է մտածեն երեխայի հոգեբանական բարեկեցության մասին։ Նման վարքագծի հետևում կարող են լինել վախեր, անհանգստություններ, ինքնավստահության պակաս և սիրելիների մեջ, կապվածության տրավմա և շատ այլ պատճառներ, որոնք ունեն հոգեբանական արմատներ:

Ձեր երեխային կտրեք բութ մատը ծծելուց. արեք «մեկ», արեք «երկու»

Ինչպես մեծ երեխա, որքան խորն են նրա «ծծող» խնդրի պատճառները։ Սա նշանակում է, որ ծնողները ստիպված կլինեն ավելի շատ ջանքեր գործադրել վատ սովորությունը վերացնելու համար։

Իրավիճակը չսրելու համար ավելի լավ է արձագանքել առաջին «ախտանիշերին». Նույնիսկ նրանց համար, ովքեր դեռ բախվում են այս խնդրին, օգտակար է իմանալ, թե ինչպես կարելի է երեխային հեռացնել բութ մատը ծծելուց: Այս գիտելիքը կօգնի ձեզ կանխարգելիչ միջոցներ ձեռնարկել և ամբողջ ընտանիքին ազատել անհանգստությունից:

1. Մի զրկեք երեխային, եթե դրա համար լուրջ խոչընդոտներ չկան (մոր ծանր հիվանդություն, կերակրման հետ անհամատեղելի դեղամիջոցներ ընդունելը): Երեխայի համար կուրծքը ոչ միայն մայրական կաթ է, այլև անվտանգություն, ապահովություն, մայրական ջերմություն և սեր:
2. Խուսափեք ծծակից և այլ «մումիա փոխարինողներից» (): Առաջարկեք ձեր երեխային ձեր կուրծքը բառացիորեն յուրաքանչյուր ճռռոցի ժամանակ: Հուսալիորեն հայտնի է, որ երեխաները, ովքեր կրծքով կերակրում են ըստ պահանջի, մատը ծծելու հետ կապված խնդիրներ չունեն, քանի որ նրանց ծծելու ռեֆլեքսը լիովին բավարարված է:
3. Պաշտպանեք ձեր երեխային ավելորդ սթրեսից: «Հանգիստ մայրիկ» կանոն հանգիստ երեխա» աշխատում է անթերի։ Հիշեք, որ նորածին երեխայի համար մայրը նրա ամբողջ աշխարհն է, ուստի չպետք է ծանրաբեռնել երեխային նոր տպավորություններով, ծանոթություններով, տեղեկություններով։ Պարզապես միշտ եղեք այնտեղ, արձագանքեք նրա կարիքներին: Բոլոր լարվածությունները և կոնֆլիկտները պետք է մնան այն տան շեմից դուրս, որտեղ գտնվում է երեխան:
4. Ավելի մեծ երեխայի հետ, որը երկար ժամանակ կրծքով չի կերակրել, ավելացրեք ֆիզիկական շփման քանակը: Նուրբ գրկախառնություններ, համբույրներ, միմյանց գրկելու հրավերներ, միասին անկողնում պառկելը, մոր գրկում հեքիաթ կարդալը.
5. Պահպանեք ռետինե ատամները ծամելու համար: Ավելի լավ է կանխատեսել երեխայի մատը ծծելու ցանկությունը՝ ցույց տալով, որ այդ նպատակների համար ավելի հետաքրքիր առարկաներ կան։ Թող այս օգտակար խաղալիքները միշտ ձեռքի տակ լինեն:
6. Պարունակեք բացասական արձագանքներ երեխայի նկատմամբ, ով ծծում է իր բութ մատը: Հասարակության մեջ դուք կարող եք հանգիստ հանել գրիչը ձեր բերանից և շեղել ուշադրությունը: Տանը լավագույնն է ակտիվորեն պայքարել պատճառների դեմ: Պատկերացրեք՝ երեխան արդեն վատ է զգում, նա փորձում է հաղթահարել իր սթրեսը, ինչպես կարող է, և նրա սիրելի մայրը հանդիմանում է նրան դրա համար՝ ավելի մեծ սթրեսի ենթարկելով:

Ահա ևս մեկ ճանապարհ.

Ինչի՞ց պետք է զերծ մնալ երեխային բութ մատը ծծելուց կտրելիս:

Այս մեթոդների կիրառումը միայն կբերի երեխայի քմահաճույքին:

Հիմնական գաղտնիքը

Եթե ​​դուք պտտվում եք և հուսահատ եք փնտրում «բաղադրատոմս», թե ինչպես ձեր երեխային կանգնեցնել իր բութ մատը ծծելուց, դադարեցրեք: Այո, սա նախազգուշացնող նշան է։ Այո, դուք պետք է աշխատեք դրա հետ: Բայց սա անդառնալի հետեւանքներ ունեցող աղետ չէ։ Դուք կարող եք ձեր երեխային հեռացնել բութ մատը ծծելուց միայն աստիճանաբար: Եղեք համբերատար, և հետևողականորեն, սիրով տվեք երեխային այն, ինչ նա իրականում պետք է, ստեղծեք բարենպաստ միջավայր նրա կյանքի և զարգացման համար։ Երեխաների բարեկեցությունը միշտ ծնողների ձեռքում է։ Թող այս միտքը ձեզ ուժ ավելացնի, և այդ դեպքում հաջողության հասնելու հնարավորությունները հաստատ ավելի մեծ կլինեն։

Շատ ծնողներ մեծ խնդիր են համարում բութ մատը ծծելը: Այնուամենայնիվ, սա բնածին ռեֆլեքս է, որն անհրաժեշտ է կյանքի առաջին ամիսներին և ժամանակի ընթացքում անհետանում է: Ի դեպ, ոչ բոլոր երեխաներն են զգում ծծելու նույն կարիքը։ Ոմանք 15 րոպե ծծում են շիշը կամ ծծակը, իսկ մյուսները՝ առնվազն 20: Բացի այդ, վերջիններս շարունակում են ծծել իրենց բութ մատը նույնիսկ շշից հետո: Դա պայմանավորված է ֆիզիոլոգիայի, գենետիկայի և զարգացման առանձնահատկություններով:

Ե՞րբ է երեխան դադարում ծծել իր մատները:

Մինչև չորս ամսական երեխան պարզապես պետք է ծծի իր կարիքները բավարարելու և լիարժեք զարգանալու համար։ Բութ մատը ծծելը հարմարավետություն է հաղորդում և հանգստացնում երեխային: Բացի այդ, նա այսպես է ցույց տալիս մորը, որ սոված է։ Ամենից հաճախ երեխան սկսում է ծծել իր բութ մատը այն պատճառով, որ երեխան բավարար չափով չի ծծում կուրծքը կամ ծծակը: Մի շփոթեք մատը ծծելը ձեռքերը կամ առարկաները ծամելու հետ, որը հաճախ պայմանավորված է...

Յոթ ամսականում երեխաները շատ ավելի հազվադեպ են ծծում մատները, իսկ մեկ տարի անց նրանք լիովին հրաժարվում են: Մեկ տարեկանում մատը ծծելը դադարում է ռեֆլեքս լինել և աստիճանաբար անհետանում է։ Բայց որոշ երեխաների մոտ ռեֆլեքսը վերածվում է սովորության: Առանձնահատուկ մտահոգություն պետք է տրվի այն ծնողներին, որոնց երեխաները շարունակում են ծծել իրենց մատները երկու տարեկան և ավելի բարձր տարիքում: Այս վարքագծի հետևում հաճախ հոգեբանական խնդիրներ կան, վախի և անհանգստության զգացում: Որքան մեծ է երեխան, այնքան խնդիրն ավելի լուրջ է դառնում։

Կարիք չկա խստիվ արգելել երեխային դա անել շիշին, ծծակին կամ կրծքին։ Երևի երեխայի դիետան չափազանց խիստ է, և նա ժամանակ չունի կրծքով կերակրելու համար: Նախքան որևէ գործողություն ձեռնարկելը, դուք պետք է պարզեք, թե ինչու է ձեր երեխան ծծում իր բութ մատը:

Պատճառները

Սովը տարածված պատճառներից մեկն է։ Շատ փոքր երեխաների համար ծծելն է միակ ելքըսնունդ ստանալը, անկախ նրանից՝ երեխան կրծքով է սնվում, թե արհեստական ​​կաթով: Հետեւաբար, երբ նա ուզում է ուտել, նա սկսում է ռեֆլեքսորեն ծծել մատը։

Զգացմունքային կամ հոգեբանական անհանգստություն – ընդհանուր պատճառմանկական բազմաթիվ հիվանդություններ. Երեխաները զգում են լարվածություն, վատ տրամադրություն և բացասական փոփոխություններ: Նույնիսկ փոքր շարժումը կարող է սթրեսային լինել նորածնի համար: Երեխաները հատկապես սուր են արձագանքում մորից բաժանմանը: Երեխաներ, ովքեր զգում են վախի և անհանգստության զգացում, անհարմարություն և այլն բացասական հույզեր, վատ են սնվում, շատ քմահաճ են և հաճախ հիվանդանում։

Որպես արդյունք հոգեբանական խնդիրներԵրեխայի կոլիկը մեծանում է, որովայնը սկսում է ցավել, ընդհանուր առողջական վիճակը վատանում է։ Բացի այդ, նա լավ չի քնում և հաճախ լաց է լինում առանց պատճառի։ Նման նյարդայնությունն ու մոր հետ շփման բացակայությունը դառնում են պատճառ, որ երեխան սկսում է ավելի հաճախ մատը դնել բերանը։ Ծծելը հանգստացնում է երեխային, իսկ մատը փոխարինում է մոր կրծքին՝ հարմարավետության, հանգստության և պաշտպանության խորհրդանիշ։

Կերակրման մեթոդներ

• Շարունակել կրծքով կերակրելըև պարբերաբար երեխային դնել կրծքին, նույնիսկ եթե դուք արդեն սկսել եք անցումը լրացուցիչ կերակրման: Դուք կարող եք ապահով շարունակել կրծքով կերակրումը մինչև 2-2,5 տարի;
• Վերանայեք ձեր սննդակարգը և ավելացրեք կերակրման քանակը: Փորձեք կրծքով կերակրել ըստ պահանջի, այնուհետև երեխան լիովին կբավարարի ծծելու ռեֆլեքսը.
• Բարձրացնել կողպման և կերակրման ժամանակը: Ավելի լավ է սպասեք, մինչև երեխան ինքնուրույն բաց թողնի խուլը կամ քնի կրծքի մոտ;
• Օգտագործեք ծծակներ և ծծակներ, բայց ոչ շատ հաճախ: Նրանք հանգստացնում են երեխային և բավարարում ծծելու ռեֆլեքսը, սակայն հաճախ առաջացնում են մի շարք խնդիրներ, այդ թվում՝ թերակուլյացիա և վաղ կարիես, մարսողական խանգարումներ և կախվածություն։ Կարդացեք ավելին նորածինների համար ծծակների օգտագործման մասին.
• Պաշտպանեք ձեր երեխային սթրեսից և անհանգստությունից: Ավելի հաճախ վերցրեք երեխային ձեր գրկում, օրորեք և խոսեք նրա հետ, ավելի շատ ժամանակ անցկացրեք միասին և ավելացրեք ֆիզիկական շփումների քանակը (խաղեր, հպումներ, համատեղ վարժություններ, մերսում և այլն);
• Փորձեք շեղել ձեր երեխայի ուշադրությունը, երբ նա մատը դնում է բերանը: Վերցրեք և զգուշորեն հանեք ձեր մատը, փոքրիկին առաջարկեք հետաքրքիր խաղ, ցույց տվեք խաղալիքները։ Մի նախատեք երեխային կամ մի գոռացեք, եղեք նուրբ և ընկերասեր:
• Հայտնի մանկաբույժ Կոմարովսկին խորհուրդ է տալիս մինչև 1,5-3 ամսական երեխաներին պարուրել ձեռքերի հետ միասին, որպեսզի նրանք չկարողանան մատները քաշել դեպի բերանը։ Միևնույն ժամանակ, բարուրը չպետք է ամուր լինի: Ավելի մեծ երեխաները կարող են հագնել փակ ձեռքերով կոմբինեզոն կամ բլուզ:

Դուք չպետք է սկսեք շատ ակտիվ պայքարել առաջին տարում: Առաջարկեք ձեր երեխային այլընտրանքներ խաղերի և խաղալիքների տեսքով: Եթե ​​ձեր երեխան երկու տարեկանից հետո ծծում է մատները, և ոչինչ չի օգնում, դիմեք ձեր մանկաբույժին:

Որոշ ծնողներ օգտագործում են ծայրահեղ մեթոդներ, ներառյալ հատուկ ձեռնոցների և մատների ծայրերի օգտագործումը: Սա խաթարում է ձեռքի շարժիչ հմտությունների զարգացումը: Բացի այդ, երեխան կկարողանա ատամներով հեռացնել մատի ծայրը, ծամել և կուլ տալ թելեր կամ նյութի կտորներ:

Մի յուղեք ձեր մատները և ձեռքերը մանանեխով, սխտորով կամ այլ դառը նյութերով: Սա մեծապես կվախեցնի երեխային և կվնասի հոգեկանը: Բացի այդ, նման արտադրանքը խիստ այրելու է երեխայի բերանի խոռոչի լորձաթաղանթը և ստամոքսի պատերը:

Եկատերինա Ռակիտինա

Դոկտոր Դիտրիխ Բոնհոֆեր Կլինիկում, Գերմանիա

Ընթերցանության ժամանակը` 5 րոպե

Ա Ա

Հոդվածը վերջին անգամ թարմացվել է՝ 05/02/2019

Շատ ծնողներ նկատել են իրենց երեխայի մեջ բութ մատը ծծելու սովորությունը: Թե ինչու է նա դա անում, շատերի համար առեղծված է մնում: Բայց դրանից վնասը կարող է զգալի լինել: Ի լրումն եղունգների ափսեի ոչնչացման և սխալ խայթոցի ձևավորման, բերանի խոռոչ են ներմուծվում պաթոգեն բակտերիաներ: Եվ դրանք կարող են տարբեր տեսակի վարակների պատճառ դառնալ։ Պետք է հասկանալ բոլոր մանրամասները և պարզել, թե ինչու է երեխան ծծում բութ մատը։

Պատճառների բացահայտում

Հարկ է նշել, որ նորածին երեխայի մեջ ծծելու ռեֆլեքսը հիմնականն է։ Ի վերջո, ոչ ոք նրան դասախոսություն չի կարդում մինչև նրան իր կրծքին մոտեցնելը։ Իհարկե, նրանք օգնում և ուղղորդում են, բայց բանավոր ոչինչ չեն բացատրում: Պարզվում է, որ սա բնական ռեֆլեքս է։ Ծծելու օգնությամբ երեխան հանգստանում է, զարգանում է մարսողությունը և ընդհանուր զարգացում. Բայց երբ երեք ամսական փոքրիկը հանկարծ սկսում է ծծել իր բութ մատը, սա արդեն այնքան էլ լավ չէ: Փորձենք պարզել, թե ինչու է նա դա անում.

1. Մայրական կաթի պակասը.
2. Փոքրիկը ձանձրացավ։
3. Հոգեբանական բնութագրերը.
4. Ատամները կտրվում են.

Կաթի բացակայություն

Եթե ​​երեխան բնական կերակրում է, ոչ մի բանով չի լրացվում, հսկեք նրան: Որքա՞ն հաճախ է նա խնդրում ուտել, և արդյոք կուրծքը դատարկ է կերակրման գործընթացից հետո: Սրանք նշաններ են, որ նա բավականաչափ կաթ է ստանում։ Երևի երեխան ուտում է միայն առջևի կաթը, ամենահեշտ հասանելիը, հետո չի՞ ուզում աշխատել: Իհարկե, հետո նա բավականաչափ չի ուտում և փորձում է լրացնել սովի զգացումը։

Թող երեխան կուշտ ուտի, մի վախեցեք, որ նա չափից շատ ուտելու է և հիվանդանալու: Երեխան գիտի, թե որքան սնունդ պետք է ուտի:

Երեխան ձանձրանում է

Նորածինները նույնպես կարող են ձանձրանալ այն ամենից, ինչ կատարվում է իրենց շուրջը։ Երբ նրանք նոր են ծնվում, նրանց տեսանելիության գոտին 25 սանտիմետրից ոչ ավելի է։ Այս ցուցանիշն ամեն ամիս ավելանում է, և 3-4 ամսից նրանք կարողանում են տարբերել հեռավորության վրա գտնվող առարկաները։ Հենց այս շրջանն է նշանավորվում խաղալիքների առաջին հպումներով։ Երեխան կարող է ձանձրանալ միապաղաղ նկարից, թարմացնել ֆոնը նոր խաղալիքներով, փորձել երկար ժամանակ միայնակ չթողնել նրան միայնակ օրորոցում։

Հոգեբանական բնութագրերը

Եթե ​​երեխան սկսում է ծծել բութ մատը 2 տարեկանում, դա ազդարարում է ուշադրության պակասի մասին։ Սա արագ զարգացման շրջան է, ներառյալ խոսքի զարգացումը: Նա շատ հարցեր ունի, և երբ մեծահասակը երկար ժամանակ զբաղված է սեփական գործերով, երեխան սկսում է դա լրացնել՝ ծծելով մատները։

Հաճախ խնդիր է առաջանում սովորական միջավայրի փոփոխության պատճառով, օրինակ՝ տեղափոխել առանձին սենյակ։ Ուստի որքան շուտ փոքրիկը սեփական բնակարան ստանա, այնքան ավելի հեշտ կլինի դրան ընտելանալ։ Օպտիմալ տարիք՝ 1,5 - 2 տարի։ Դժվարություններ կարող են առաջանալ ավելի ուշ։

Ատամների կտրում

Եթե ​​դա է պատճառը, ապա փոքրիկը ծծում է ոչ միայն իր բութ մատը, այլև կարողանում է փորձել ամբողջ ձեռքը մտցնել իր բերանը: Սա հասկանալի է, անհանգիստ մարդը չի կարողանում հասկանալ, թե ինչ է տեղի ունենում, առաջանում է ցավ և անհանգստություն։ Սա ուղեկցվում է առատ աղիքով: Երբեմն տեղի է ունենում թուլացած աթոռ և ջերմություն: Եթե ​​այս գործոնները տեղի են ունենում միաժամանակ, ապա պատճառը նոր ատամների տեսքի մեջ է։

Սխալներ, որոնք թույլ են տալիս ծնողները

Բժիշկներից շատերն այն կարծիքին են, որ մինչև մեկուկես տարեկանը կարիք չկա երեխային կրծքից կտրել բութ մատը ծծելուց։ Արդեն 18 ամսականում դուք կարող եք խոսել և բացատրել ձեր երեխային: Եվ նա պետք է լսի քեզ: Նույնիսկ արգանդում երեխան սկսում է ծանոթանալ իր ձեռքերին: Այնուհետեւ զարգանում է ծծելու ռեֆլեքսը։ Ծնվելուց հետո երեխան ուժեղացնում է այն, երբ սկսում են կրծքին դնել: Այս գործընթացի ընթացքում գործում են երեք նյարդեր՝ քթանցքային, թափառող և եռյակ: Նրանք են, որ նպաստում են ավելի լավ աշխատանքմարսողություն, երեխայի հոգեկան հավասարակշռություն. Այսպիսով, երեխան օգտագործում է ծծել ոչ միայն այն ժամանակ, երբ նա ուզում է ուտել: Երբ նորածինը գտնում է իր ձեռքերը 3 ամսականում և սկսում է ակտիվորեն ուսումնասիրել իր մատները բերանով, ծնողներն ահազանգում են։ Իսկ տատիկների ու փորձառու հարեւանների խորհուրդները հետապնդում են ինձ. Եվ ահա ամենատարածված սխալները, երբ մայրերն ու հայրերը փորձում են երեխաներին կտրել ծծող ձեռքերից։

1. Օգտագործեք մանանեխ, հալվեի հյութ, հատուկ լաքեր, կծու պղպեղ. Սա պարզապես մոլեռանդություն է փոքրիկ արարածի նկատմամբ: Փխրուն մարմինը կարող է անսպասելիորեն արձագանքել նման նորամուծություններին: Փորձում է կազմակերպել պատշաճ սնուցումՓխրուն աղիքի հետ կապված խնդիրներից խուսափելու համար ծնողները վնասում են այն ապրանքներով, որոնցով ծածկում են իրենց մատները: Պատկերացրեք, այն դեռ կհայտնվի նրա բերանում, և նա կուլ կտա: Այսպիսով, սա ճիշտ միջոց չէ:
2. Հագուստի վրա ձեռնոցներ կարեք, կապեք և վիրակապեք բռնակներին: Երեխան այնքան փոքր է, որ հենց մեծերը համաներում են անում, խնդիրը կվերադառնա. Երեխան պարզապես տառապելու է:
3. Նրանք սկսում են բղավել ու հայհոյել երեխային։

Հիշեք, որ երեխան դա անում է անգիտակցաբար, մի բղավեք ձեր երեխայի վրա: Երեխայի հոգեկանը կխաթարվի.

Վերոհիշյալ բոլորը ուժային տեխնիկա են, որոնք կարող են միայն վնասել փխրուն մարդուն: Դուք պետք է այլ կերպ վարվեք:

Վնասը օտար առարկաներ ծծելուց

Պարզ է, որ երեխայի մատները ծծելուց ոչ մի օգուտ չկա։ Այո, սա հանգստացնող պրոցեդուրա է։ Բայց այս ծիսակարգի համար հատուկ բաներ կան. Իսկ վնասն այստեղ նկատելի է.

1. անսարքություն;
2. ծուռ ատամներ;
3. վնասակար միկրոօրգանիզմների ներմուծում բերանի խոռոչ;
4. բացասական իրադարձության՝ սովորության վերածվելու վտանգը.
5. էսթետիկ գործառույթ;
6. լնդերի վնասում;
7. մատների դեֆորմացիա՝ դրանք ծծելու երկար սովորությունից։

Ինչպես ազատվել վատ սովորությունից

Հասկանալով, թե ինչու է երեխան ծծում իր բութ մատը, կարող եք փորձել հեռացնել նրան վատ սովորությունից:

Հիշեք, որ ինտրուզիվ մեթոդները հակացուցված են։ Երեխան չպետք է զգա, որ իրեն ճնշում են: Դա կվատթարացնի իրավիճակը, երեխան կսկսի ավելի հաճախ օգտագործել արգելված տեխնիկան հանգստանալու համար։

1. Եթե ​​սովորությունն ազդում է ձեր նորածնի վրա, փորձեք կրծքով կերակրելու ժամանակը հասցնել 40 րոպեի: Այսպես երեխան կկարողանա ուտել այնքան, որ կշտանա, և հավանականություն կա, որ մատը ծծելու անհրաժեշտությունը կվերանա։ Եթե ​​ձեր երեխային կերակրում են շշով, օգտագործեք ավելի փոքր անցք ունեցող շշի խուլ: Սա կբարձրացնի կերակրման ժամանակը:
2. Այն դեպքում, երբ խռովությունն արդեն հասել է մեկ տարեկանև ավելին, դուք կարող եք օգտագործել խաղեր, որոնք զբաղեցնում են ձեր ձեռքերը: Առաջարկեք հավաքել շինարարական հավաքածուներ կամ գլուխկոտրուկներ: Նկարել կամ կպչել հետաքրքիր նկարներ. Ցանկացած գործունեություն, որն օգտագործում է երկու ձեռքը: Աստիճանաբար կվերանա ծծելու անհրաժեշտությունը։ Ի վերջո, սա արդեն սովորության է վերածվել, և, ինչպես գիտեք, դրանք կարող են փոխվել։
3. Որոշ փոքր երեխաներ վատ սովորություններ են ունենում մուլտֆիլմեր դիտելիս կամ գրքեր կարդալիս: տալ նրան փափուկ խաղալիքձեռքերդ զբաղված պահելու համար։ Կան մի շարք փափուկ լցված իրեր, որոնք ներսում օգտագործում են հատիկներ: Երբ շոշափվում են, դրանք զգացվում են: Երեխաները սիրում են ջախջախել այս բաները: Բացի բացասական սովորությունից ազատվելուց, կմարզվեն նաև շարժիչ հմտությունները։
4. Մեծահասակ աղջիկներին կարելի է առաջարկել այցելել մատնահարդարի։ Դժվար թե փոքրիկ արքայադուստրը ցանկանա ոչնչացնել իր եղունգների գեղեցկությունը։ Խոսքը ոչ թե վառ լաքերի կիրառման, այլ պարզապես մշակման մասին է։ Հնարավոր է օգտագործել հատուկ միջոցներ՝ եղունգների ափսեը պաշտպանելու համար։ Եվ նրան դուր կգա այդ գործընթացը:
5. Այցելություն ատամնաբույժի. Լավ մասնագետը, ով մոտեցում ունի երեխաներին, կօգնի երեխային համոզել և հեռացնել ծծելուց։ Բարեբախտաբար, կան հատուկ մանկական ստոմատոլոգիա, որտեղ բժիշկները կարող են և գիտեն՝ ինչպես շփվել երեխաների հետ։
6. Կենտրոնացեք տարիքի վրա. 2 տարի անց երեխայի հետ թույլատրվում է բացատրական զրույցներ։ Նա արդեն կարողանում է հասկանալ չափահասի խոսքերը։ Եթե ​​դուք կենտրոնանաք տարիքի վրա, որ չափահաս երեխաները այդպես չեն վարվում, հնարավոր է լավ արդյունք: Հիմնական բանը ճնշում չգործադրելն է և թույլ չտալ ազդեցության ֆիզիկական մեթոդներ։
7. Ավելի վստահելի հարաբերությունների ստեղծում: Եթե ​​ծնողը սկսում է բարկանալ տղա տղայի վրա, նման պահվածքը սեր չի բերի: Լավ հարաբերությունների դեպքում երեխաները կսկսեն լսել և հասկանալ սիրելիներին:

Թագավորին վատ սովորությունից հեռացնելու համար ձեզ հարկավոր է մի շարք միջոցառումներ, որոնք իրականացվում են ամեն օր: Յուրաքանչյուր երեխայի նկատմամբ մոտեցումը անհատական ​​է. Իսկ հիմնական պատճառը ուշադրության փոխհատուցման մեջ է։ Եթե ​​դուք ավելի շատ ժամանակ անցկացնեք ձեր երեխայի հետ, նա հավանաբար չի զարգացնի այս վատ սովորությունը։

Իրինա Սիզովա
Վատ սովորություններ կամ ինչու են երեխաները ծծում իրենց բութ մատը 3 տարեկանում.

Բութ մատը ծծելը ամենատարածվածներից է վատ սովորություններառաջանում է փոքր երեխաների մոտ:

Փոքր երեխան հաճախ պահանջում է ծնողական խնամքի բացակայություն; հանգեցնում է վատ սովորությունների, օրինակ՝ շրթունքները կծելը, մատները և բռունցքները ծծելը։

3 տարեկանում և տարիներից ավելի հին-Սա արդեն հոգեբանական գործոն է, և դրա հիմնական պատճառը, ամենայն հավանականությամբ, հարազատների ուշադրության պակասն է։ Այս կերպ երեխան փորձում է հանգստանալ և լրացնել ջերմության և ջերմության պակասը մատը. Մեկ այլ պատճառ կարող է լինել վախը կամ ավելորդ գրգռվածությունը, օրինակ՝ քնելուց առաջ ակտիվ խաղերից հետո ծծելը հանգստացնում և ազատում է ավելորդ ակտիվությունից:

Եթե ​​երեխան ծծում է մատը երկար ժամանակ, Սա տանում էէմալի ոչնչացմանը եղունգների ափսե, մատի ֆալանգի դեֆորմացիա և կարող է առաջացնել խայթոցի կորություն, ինչպես նաև լնդերի վնասում։ Բացի վերը նշված անախորժություններից, մշտական ​​մատը ծծելը նպաստում է օրգանիզմ պաթոգեն բակտերիաների և մանրէների ներմուծմանը, որոնք առաջացնում են ամենատարբեր հիվանդություններ։

Ձեր երեխայի մեջ նկատելով մատը ծծելու սովորություն, ծնողները պետք է ժամանակին միջոցներ ձեռնարկեն այդպիսին արմատախիլ անելու համար վնասակար եղանակով.

Ինչպես դադարեցնել բութ մատը ծծելը

«Սրամտություն»Որոշ ծնողներ պարզապես սահմաններ չեն ճանաչում: Նրանք:

Նրանք իրենց երեխաների մատները քսում են մանանեխով, հալվեի հյութով և ծածկում հատուկ դառը լաքով.

կապվածգրիչներ և վիրակապ մատներ;

Ներդրեք (և երբեմն դրանք կարվում են վերնաշապիկի վրա այնպես, որ այն հնարավոր չէ հեռացնել)բրդյա ձեռնոցներ.

Սրանք բավականին դաժան մեթոդներ են, որոնք փոքրիկին մեծ տառապանքներ են պատճառում։ Եվ, որ ամենակարեւորն է, նրանք դադարում են աշխատել հենց որ ծնողները դադարեցնեն ռեպրեսիվ միջոցները։ Եվ ամեն ինչ վերադառնում է նորմալ: Անընդհատ բղավելն էլ անօգուտ է «հանիր մատը բերանից դուրս» - Ինչ-որ պահից սկսած երեխաներնրանք պարզապես դադարում են արձագանքել դրանց, սա մարմնի մի տեսակ պաշտպանիչ ռեակցիա է սովորություն, որը այս կամ այն ​​պատճառով կարևոր է օրգանիզմի համար։ Ավելին՝ երբեմն սպառնալիքներ ու պատիժներ առաջնորդելճիշտ հակառակ արդյունքի։ Ի վերջո, ինչպես պարզեցինք, երեխան հաճախ է ծծում մատը վստահության համար. Այսպիսով, սթրեսային իրավիճակում ինքներդ ձեզ համար (մասնավորապես սթրեսի արդյունքում բղավել և պատժվել) Երեխան կրկնապատկվող ուժով կձգտի ինչ-որ կերպ հանգստացնել իրեն՝ ծծելու օգնությամբ:

Ինչպես կտրվել Բութ մատը ծծելու սովորությունները 3 տարեկանում?

Ձեր երեխային զբաղեցրեք և ավելի հաճախ տարեք զբոսանքի:

Դարձրեք ձեր արևի կյանքը հանգիստ: Հաճախ այս տարիքում երեխան սկսում է օգտագործել իր մատները մի տեսակ հանգստանալու համար: Ձեր խնդիրն է ստեղծել ամենախաղաղ մթնոլորտը տանը: Հենց ձեր երեխան սկսում է անհանգստանալ կամ նյարդայնանալ, փորձեք նրա տրամադրությունը փոխել մինուս նշանից «+» . Խաղացեք նրա հետ, առաջարկեք զբոսնել դրսում կամ պարզապես լսել հաճելի երաժշտություն։

Երեխան միշտ պետք է լավ տրամադրություն ունենա։

Երեխան արդեն բավական մեծ է մեծահասակի հետ լիարժեք զրուցակից լինելու համար։ Դուք պետք է բացատրեք ձեր երեխային, որ սա սովորությունվնասակար է ատամների համար և ուրվագծել դրա տարբեր հետևանքները։

Հեշտ է կտրել աղջիկներին՝ առաջարկելով նրանց մեծահասակների մատնահարդարում անել, իհարկե, հատուկ մանկական լաքով: Փոքրիկ նորաձեւասերները չեն ցանկանա քանդել գեղեցիկ ծածկույթը, հատկապես, եթե խոստանան անընդհատ ներկել եղունգները։

Դուք կարող եք միասին այցելել ատամնաբույժ, ով ատամները ստուգելու հետ մեկտեղ ձեզ կպատմի դրա մասին բութ մատը ծծելու վտանգները, սովորաբար նման հեղինակավոր մարդու կարծիքը (որից գրեթե բոլոր երեխաները վախենում են)դրական ազդեցություն ունի.

Երեխայի վարքագծի վրա մեծապես ազդում է նաև տարիքային գործոնի շեշտադրումը։ Ասա նրան, որ մեծ աղջիկներն ու տղաները չեն անում ծծել մատները, իսկ նման պահվածքն ընդունելի է միայն ամենափոքրերի համար, հիշեցրեք նրան այդ մասին այն պահերին, երբ փոքրիկը պնդում է, որ արդեն չափահաս է։

Նման շեղող մանևրները պետք է կատարվեն մեկից ավելի օր, այնպես որ պատրաստ եղեք մատը ծծելուց երկար կտրվելուն և ոչ մի դեպքում մի նախատեք ձեր երեխային: Հիշեք, որ ցանկացածի արտաքին տեսքի հիմնական պատճառը վատ սովորություններձեր ուշադրության և սիրո պակասն է: Այսպիսով, աշխատեք հնարավորինս շատ ժամանակ տրամադրել ձեր ընտանի կենդանուն և հաճախ խոսքով և գործով ցույց տվեք նրան, թե որքան եք սիրում նրան։

Թեմայի վերաբերյալ հրապարակումներ.

Խաղի գործունեություն «Ի՞նչ է նշանակում «վատ սովորություններ»:Թիրախային լսարան՝ 7-13 տարեկան անչափահասներ: Աշխատանքի ձևը և մեթոդները՝ խաղ, իրավիճակի վերլուծություն, ուսուցչի պատմություն, զրույց, պատմվածքի ընթերցում:

Խաղի գործունեություն «Ի՞նչ է նշանակում «վատ սովորություններ»:Թիրախային լսարան՝ 3-6 տարեկան անչափահասներ: Աշխատանքի ձևը և մեթոդները՝ նկարազարդումների դիտում, զրույց, մուլտֆիլմի հատվածի դիտում:

Միջին խմբի երեխաների առավոտյան ընդունելության ամփոփում «Ապրենք առողջ. Օգտակար և վատ սովորություններ»Նպատակները՝ 1. Սոցիալականացում, առողջություն, անվտանգություն, ճանաչողություն և Ֆիզիկական կուլտուրաԿրթել երեխաներին իրենց առողջության նկատմամբ պատասխանատու վերաբերմունք ցուցաբերելու համար:

Դասի ամփոփում «Վատ սովորություններ»Թիրախային լսարան՝ անչափահասներ 8 - 12 տարեկան Նպատակները՝ ստեղծել մոտիվացիա՝ հաղթահարելու անառողջ սովորությունները (եղունգները կրծել,...

Կլոր սեղան ծնողների հետ «Լավ և վատ սովորություններ»Ծնողների հետ միջոցառման ամփոփում Թեմա՝ «Մեր հավատարիմ ընկերները. լավ սովորություններ«Եթե սովորություն ցանես, բնավորություն կհնձես, ժողովրդական իմաստություն.

«Լավ և վատ սովորություններ» զրույցի ուրվագիծը դպրոցի նախապատրաստական ​​խմբի երեխաների հետՆպատակը. Օգտակար և վատ սովորությունների մասին պատկերացումների ձևավորում և դրանց ազդեցությունը մարդու առողջության վրա: Զրույցի ընթացքը՝ Ուսուցիչ՝ Բարև։