Իմ ընտանիքում շատ ավանդույթներ կան, որոնցից մի քանիսն ինձ նույնիսկ տարօրինակ են թվում։ Ես կարծում եմ, որ յուրաքանչյուր ընտանիք պետք է ունենա իր ավանդույթները, քանի որ նրանք են միավորում հարազատներին։ Ավանդույթները թույլ են տալիս լսել մեր նախնիների ձայնը, զգալ նրանց մեր կողքին։ Օրինակ, իմ ընտանիքում ամեն տարի Զատիկին տատիկս բոլորին արթնացնում է վաղ առավոտյան և կտրում բոլորի ձվերը և տալիս նրանց ձու, որից հետո մենք կարող ենք վերադառնալ քնելու և ավարտին հասցնել մեր երազանքը: Ես դեռ չգիտեմ, թե ինչու պետք է այս օրը այդքան շուտ արթնանամ, բայց տատիկս ասում է, որ իր մանկության տարիներին այդպես է եղել, և հիմա նա կրկնում է այս ամբողջ ծեսը մորից հետո։
Մեկ այլ ավանդույթ, որը ես նախընտրում եմ, ամեն տարի սեպտեմբերի 1-ին մտերիմների հետ հանդիպելն ու սրճարանում նստելն է։ Ես հասկանում եմ, որ այս օրը բոլորը դուրս են գալիս փողոց, բայց հարազատներին հրավիրողը մենք ենք։ Սա դարձել է հենց այն օրը, երբ մենք կարող ենք հանդիպել և զրուցել գոնե տարին մեկ անգամ։ Նաև տատիկիս մոտ կարծրատիպ կա, որ պետք է Նոր տարին դիմավորել նոր հագուստով, որպեսզի տարին ուրախ լինի, ուստի մենք միշտ նոր զգեստներ ենք հագնում։ Կա նաև մեկ զվարճալի ավանդույթ, որը տեսականորեն չպետք է դառնար. հենց որ ամբողջ ընտանիքը հավաքվում և գնում է այնտեղ, մայրիկը մոռանում է հորը հիշեցնել, որ հանդերձանքն իր հետ վերցնի։ Արդյունքում ստացվում է, որ մենք պարզապես դուրս ենք գալիս հանգստանալու մի գեղեցիկ վայրում՝ առանց ձուկ բռնելու։
Այս բոլոր ավանդույթները յուրովի ծիծաղելի են ու անհասկանալի, բայց դրանք իմ ընտանիքի ավանդույթներն են, և դրանք ինձ դուր են գալիս։ Դուք արդեն գիտեք ճշգրիտ օրը, երբ ամեն ինչ տեղի կունենա, և դուք սպասում եք դրան, ձեզ համար ծիծաղելի է դառնում, որ ձեր ծնողները երբեմն անփույթ են, չնայած նրանք իրենք են սովորեցնում ձեզ այդպիսին չլինել։ Ես շատ եմ սիրում իմ ընտանիքը և հարգում եմ նրանց ավանդույթները։ Շատ եմ ուզում, որ ապագայում որոշ ավանդույթներ ընդունեմ իմ ընտանիքից և տեղափոխեմ իմ նորաստեղծ ընտանիք:
Իմ ընտանիքը շատ ընկերասեր է, ուստի մենք վաղուց ունենք հիանալի ընտանեկան ավանդույթներ, որոնք մենք բոլորս սիրում և աջակցում ենք: Համատեղ ավանդույթները հետաքրքիր և հետաքրքիր գործողություններ կամ առանձնահատկություններ են, որոնք պահպանվում են տարեցտարի: Յուրաքանչյուր ընտանիք ունի իր սեփականը:
Ամանորյա տոնակատարություններում շատ լավ ու հետաքրքիր ավանդույթ ենք մշակել։ Մի ամբողջ ամիս ծնողներիս հետ քարտեր ենք քաշում ելնող տարվա վերջին ամսվա ամսաթվերով` սկսած դեկտեմբերի 1-ից մինչև դեկտեմբերի երեսունմեկերորդը: Մենք այս բացիկները կախում ենք հյուրասենյակի երկար պարանից՝ նախապես զարդարելով դրանցից յուրաքանչյուրը օրիգինալ գծագրերով։ Նկարում ենք տարբեր ձմեռային տեսարաններ՝ ձյան փաթիլներ, տոնածառ։ Ձնեմարդիկ, Ամանորյա զարդեր, ցրտաշունչ պատուհաններ և այլն։ Երբ ժամադրության բոլոր վառ բացիկները պատվի տեղում են, զվարճանքը սկսվում է:
Յուրաքանչյուր քարտ հատուկ առաջադրանք է, որը պետք է կատարվի հենց այն օրը, որի վրա նշված է ամսաթիվը: Օրինակ՝ դեկտեմբերի 1-ին մեր ամբողջ ընտանիքը նկարում է ձմեռային թեմայով, դեկտեմբերի 2-ին պատրաստում ենք տնական տոնածառի զարդարանք, դեկտեմբերի 3-ին խաղում ենք. Ամանորյա խաղեր. Բացի այդ, կան նաև այսպիսի հետաքրքիր առաջադրանքներ՝ մայրիկի և տատիկի հետ տոնական տորթ պատրաստեք, զարդարեք ձեր սենյակը տոնի համար, կտրեք ձյան փաթիլները և կպցրեք դրանք պատուհաններին։ Կան նաև առաջադրանքներ, որոնք պետք է կատարել դրսում՝ կառուցել ձնեմարդ, քայլել ձմեռային անտառի միջով դահուկներով, գնալ սահադաշտ ամբողջ ընտանիքի հետ, կառուցել ձյան ամրոց և խաղալ ձնագնդի: Եվ այսպես, մենք պլանավորում ենք անցնող ամսվա ամեն օր։
այսպես հետաքրքիր ավանդույթԵս ու իմ ընտանիքը շատ ենք սիրում ու ամեն տարի կրկնում ենք։ Իսկ Ամանորի սպասումը մեզ համար դառնում է առասպելական, անսովոր ու հիասքանչ տոն։ Նման ջերմ ու բարի ավանդույթները, անշուշտ, կմիավորեն ցանկացած ընտանիք և հարաբերությունների մեջ կբերեն բարություն և բարեկամություն: Փոխըմբռնումը, իսկ մեծերը կարճ ժամանակով կվերադարձնեն մանկություն։
Յուրաքանչյուր ընտանիք ունի մի շարք տարբեր ավանդույթներ, որոնք կրկնվում են տարեցտարի, իսկ հետո պահպանվում են մյուս սերունդների կողմից: Ավանդույթները տարբեր են՝ կապված ինչ-որ իրադարձության, ինչ-որ բանի կամ գործողության հետ: Յուրաքանչյուր ընտանիք առանձնահատուկ է և եզակի:
Մեր ընտանիքը մի հրաշալի ավանդույթ ունի, որը կրկնվում է տարեցտարի։ Մենք իսկապես սիրում ենք ամառը, ամբողջ ընտանիքը գնում է տարբեր վայրեր հանգստանալու և ճանապարհորդելու: Արձակուրդից առաջ մայրիկն ու հայրիկը մեզ՝ երեխաներիս, հարցնում են, թե որ քաղաք կամ երկիր կցանկանայինք այցելել հաջորդը։ Մենք բոլորս միասին քննարկում ենք դա, ընտրում, խորհրդակցում և կիսվում կարծիքներով: Այնուհետև, ընտրելով քաղաքը, սկսում ենք ուշադիր ուսումնասիրել այն՝ համացանցում կարդում ենք դրա մասին տեղեկություններ, գնում ուղեցույցներ, դիտում ուսումնական տեսանյութեր բոլորս միասին։
Սա մեզ շատ է մոտեցնում և հնարավորություն է տալիս ավելի շատ նոր բաներ սովորել։ Իսկ ամենահետաքրքիրը միասին էքսկուրսիաների պլան կազմելն ու պլանավորելն է, և այն, ինչ մենք հատկապես կցանկանայինք այցելել նոր վայրում: Մայրիկը վերցնում է հատուկ նոթատետր և գրում մեր ամեն օր՝ ինչպես է այն գնալու, ուր ենք գնալու և ինչ ենք այցելելու:
Ամենահետաքրքիրը սկսվում է այն պահին, երբ մոտենում է մեր հաջորդ ճանապարհորդության մեկնման օրը։ Մենք հավաքում ենք մեր իրերը, տեսախցիկը, տեսախցիկները, փաստաթղթերը, տոմսերը և այն ամենը, ինչ մեզ անհրաժեշտ է: Մենք ճանապարհորդում ենք տարբեր ձևերովմեքենայով, գնացքով և ինքնաթիռով։ Իսկ երբեմն գնում ենք պատրաստի ավտոբուսային էքսկուրսիայի տոմս ու ճամփորդում թիմով ու գիդով։ Այսպիսով, մենք այցելեցինք Ոսկե մատանու բազմաթիվ քաղաքներ, Կազան, Կարելիա և շատ այլ հետաքրքիր վայրեր։ Մենք իսկապես հաճույք ենք ստանում էքսկուրսավարին լսելուց, նոր վայրերով զբոսնելիս, որոշակի քաղաքի տեսարժան վայրերի և պատմության մասին էքսկուրսավարի պատմությունները լսելուց:
Մեզ շատ են դուր գալիս այն քաղաքները, որոնք գտնվում են Վոլգա գետի մոտ։ Նման քաղաքներում մենք անպայման գնում ենք նավերով կամ նավակներով։ Գետի կողմից ցանկացած քաղաք թվում է կախարդական և առասպելական: Մենք տեսանք շատ հետաքրքիր վայրեր, որտեղ նկարահանվել են հայտնի ֆիլմեր և սերիալներ։ Նման ճամփորդություններից հետո մենք սովորաբար ունենում ենք բազմաթիվ տարբեր լուսանկարներ և տեսանյութեր: Մեր ընտանիքը մեզ շատ տպավորություններ ու դրական հույզեր է տալիս։
Այս ավանդույթը մենք անպայման կշարունակենք մեր ընտանիքներում, երբ մեծանանք։ Ի վերջո, ոչինչ չի համախմբում և միավորում ընտանիքին, ինչպես լավ, հետաքրքիր և լավ ավանդույթները:
Մեր ընտանիքի ավանդույթները 5-րդ, 4-րդ, 3-րդ դասարան. 2.7 դասարան.
Ա.Ի. Կուպրինի «Սպիտակ պուդելը» պատմվածքում դռնապանի կերպարը կարելի է դասել որպես երկրորդական կերպար: Բացի այդ, նա բացասական կերպար է։ Սակայն նա այնքան կարևոր դեր է խաղում՝ լինելով պարտադրված, պատվերով ստոր քայլ անելով
Ինչպիսի՞ն է լինելու ապագայի կրթական համակարգը. Իմ կարծիքով, դա կլինի գլոբալ։ Ցանկացած ուսանող կարող է որակյալ կրթություն ստանալ՝ անկախ նրանից, թե որտեղ է ապրում։
Ես ծնվել և ապրում եմ գեղեցիկ ու ազատ երկրում։ Իմ հայրենիքը հարուստ է անտառներով, դաշտերով ու գետերով։ Բելառուսում լավ մարդիկ են ապրում լավ մարդիկ. Երեխաները մեծանում և մեծանում են իրենց մեծերի հանդեպ սիրով և հարգանքով:
Նատաշան հանրակացարանի սեփականատիրոջ կնոջ քույրն է։ Նա անչափ ազնիվ, բարի ու հրաշալի աղջիկ էր։ Հեղինակը շատ լավ է վերաբերվել այս հերոսուհուն՝ նրան օժտելով ամենահրաշալի ու լավ հատկանիշներով
Արքայազն Տուգուխովսկուն երկրորդական դեր է ստանում Գրիբոյեդովի «Վայ խելքից» կատակերգության մեջ։ Նա առաջիններից է, ով հասել է պարահանդեսին, որն անցկացվել է Ֆամուսովների տանը։
Սիրտը փայլում է: Փայլուն և քաղցր
Նորից գարուն է, սառցաբեկորները շարժվել են գետերում։
Երջանկությո՞ւն։ Դա փողի մեջ չէ, բարեկեցության մեջ չէ։
Ոչ, ոչ ներս գեղեցիկ բաներև մեքենաներ:
Երջանկություն - զով աշնանային լուսաբացին -
Արևի ճառագայթ ոսկեզօծ ապակու վրա:
Երջանկությունն այն է, երբ երեխաները ժպտում են
Ես, առավոտյան աշխատանքի եմ գալիս։
Յուրաքանչյուր ընտանիք ունի իր ավանդույթները. Որոշ մարդիկ պարզապես միասին ճաշում են կամ հանգստյան օրերին գնում են զբոսանքի: Ինչ-որ մեկի ավանդույթները արմատացած են անցյալում՝ կախված ազգությունից, հավատքից և այլն։
Ես կցանկանայի խոսել մեր ընտանիքի երկու ավանդույթների մասին.
Տատիկս՝ Նինա Իվանովնա Ռիսևան, շատ կրեատիվ անձնավորություն է, և իր բազմաթիվ հոբբիների մեջ ժամանակ է գտել բանաստեղծություններ գրելու համար։ Առանց Նինա Իվանովնայի հանգավորված շնորհավորանքների, ոչ մի ընտանեկան կամ ընկերական արձակուրդ չկա, և նրա գրած երգը դարձավ Նագորնի գյուղի պաշտոնական օրհներգը: Նրա այս տաղանդը ժառանգված էր։ Տատիկիս երեք տղաներն էլ բավական լավ են ոտանավորներ գրում, իսկ նրա թոռնուհին և քույրս՝ Լյանան, բազմիցս դարձել են պոեզիայի մրցույթների մրցանակակիր և հանդիսանում է «Տափաստան» գրական ասոցիացիայի անդամ։
Մեր երկրորդ ավանդույթը ընթերցանությունն է։ Մանկուց ծնողներս իմ մեջ սերմանել են սերը դեպի գիրքը, բարձրաձայն կարդալը, և առ այսօր ես նրանց հետ եմ խորհրդակցում գրականության ընտրության հարցում։
Կարծում եմ, որ ավանդույթներն էլ ավելի են միավորում ընտանիքը և ստեղծում այնպիսի մթնոլորտ, որը ստիպում է տուն վերադառնալ։ Ի վերջո, երբ տանը ամեն ինչ լավ է, սա երջանկություն է:
Իրինա Ռիսևա
Մեր ընտանիքը, մեր ավանդույթները.
Յուրաքանչյուր ընտանիք ունի իր ավանդույթները. Երգը և երաժշտությունը սերնդեսերունդ գնում են մեր ընտանիքի երկու ճյուղերի հետ:
Դեռ 1932 թվականին մեր նախապապ Կարպ Ֆիլիպովիչ Իշչենկոն Մոսկվայից բալալայկա էր պատվիրել։ Առանց նոտաները իմանալու, ես ինքս սովորեցի այն նվագել.
Եվ երբ նա սկսեց խաղալ,
Նրա հնչեղ ձայները հոսում էին,
Ամբողջ գյուղը վազելով եկավ Կարպին լսելու,
Ինչ է անում նրա սիրտն ու ձեռքերը։
Կարպ Ֆիլիպովիչը խաղը սովորեցրել է իր կնոջը՝ Մարֆա Լուկյանովնային։ Նա լավ երգեց ուկրաինական երգեր։ 32 տարեկանում այրի է թողել չորս երեխաներով, չնայած դժվարություններին, նա չի կորցրել իր սերը երաժշտության հանդեպ և այն փոխանցել է իր երեխաներին։
Նրա երեք որդիներից ավագը՝ Ալեքսանդր Կարպովիչը, ակորդեոն էր նվագում և երկար ժամանակ մշակույթի բաժնի վարիչն էր։ Շատերը դեռ հիշում են նրան։ Նրա շնորհիվ Բրեդիում բացվեց երաժշտական դպրոց։
Իվան Կարպովիչը ղեկավարում էր փողային նվագախումբը և շեփոր նվագում։ Այդ ժամանակ պարերին կենդանի երաժշտություն էր հնչում, գյուղի տղաներն ու աղջիկները հաճույքով պարում էին փողային նվագախմբի հնչյունների ներքո։
Իսկ պապս՝ Վլադիմիր Կարպովիչը, ավարտել է երաժշտական դպրոցը և դարձել պրոֆեսիոնալ երաժիշտ։ Նա մինչ օրս նվագում է տարբեր գործիքներ՝ բալալայկա, կոճակային ակորդեոն, ակորդեոն, դաշնամուր, հարմոնիկա, թմբուկ։ Ստեղծել է երաժշտություն և պոեզիա։ Նրա երգերը հնչել են մարզային սիրողական արվեստի շոուներում։
Մենք քշեցինք դեպի տափաստան ցրտահարության և ձնաբքի մեջ
Եվ նրանք ապրում էին վրաններում՝ տափաստանում՝ ձյան մեջ,
Բայց նրանք հաստատապես հավատում էին, որ Բրեդինսկի շրջանը,
Նա երկրին ոսկե բոքոն կտա.
Պապը ղեկավարում էր երաժշտական դպրոցի ժողովրդական գործիքների նվագախումբը, որը հաջողությամբ հանդես էր գալիս Չելյաբինսկ, Մագնիտոգորսկ, Միաս և Սվերդլովսկ քաղաքների զոնալ և տարածաշրջանային մրցույթներում: Նա ավելի քան 30 տարի աշխատել է որպես մանկական արվեստի դպրոցի տնօրեն։ Այժմ նա վաստակած հանգստի մեջ է։
Վլադիմիր Կարպովիչի երեք երեխաներն ավարտել են երաժշտական դպրոցը։ Իրինան և Տատյանան շարունակել են ընտանեկան դինաստիան և աշխատել մանկական արվեստի դպրոցում որպես ուսուցիչներ: Որդին՝ Ալեքսանդրը, ավարտել է փողային բաժինը և իր կյանքը կապելով դրախտի հետ՝ չի բաժանվում երաժշտությունից։ Նվագում է փողային նվագախմբում և ազատ ժամանակտիրապետում է սաքսոֆոնի հիմունքներին. Իրինայի դուստրը՝ Քսենիան, նույնպես ավարտել է երաժշտական դպրոցը։ Թեև նրա մասնագիտությունը կապված չէ երաժշտության հետ, ազատ ժամանակ նա հաճույքով դաշնամուր է նվագում։
Իմ մայրը՝ Տատյանա Վլադիմիրովնան, 16 տարի է, ինչ աշխատում է դպրոցում՝ երեխաներին սովորեցնում դաշնամուր նվագել։
Մեր մանկական արվեստի դպրոցում աշխատում են ստեղծագործ մարդիկ, ովքեր փորձում են ոչ միայն գիտելիքներ տալ մեզ, այլ նաև կազմակերպել զվարճալի տոներ՝ Ամանոր, առաջին դասարանցիների օր և այլն: Իսկ մայրս արդեն հանդես է գալիս որպես արտիստ։ Ով էր նա՝ բժիշկ Ուոթսոն, Ձյունանուշ, Պինոկիո, Կարլսոն...
Հայրս երաժշտական դպրոց չի սովորել, բայց երաժշտության լավ ականջ ունի։ Նա հասկանում է արտասահմանյան էստրադային անսամբլներից։ Մենք սիրում ենք, երբ հայրիկը գալիս է մեր ելույթներին:
Երաժշտական ավանդույթները Պիվենների ընտանիքի գծով շարունակել է հորս քույրը՝ Լյուբով Վլադիմիրովնան։ Ավարտել է կոնսերվատորիան և աշխատում է Կիրովի մարզում երաժշտական դպրոցում՝ որպես ակորդեոնի ուսուցչուհի։ Նրա երեխաները նույնպես ավարտել են երաժշտական դպրոցը։
Մի քանի տարի առաջ գերազանցությամբ ավարտել եմ արվեստի դպրոցը՝ պարուսույցի և դաշնամուրի մասնագիտությամբ: Փոքր եղբայրս՝ Ժենյան, նույնպես երաժշտական դպրոց է հաճախում։
Մեր ամբողջ մեծ ընտանիքը հաճախ է հավաքվում ընտանեկան արձակուրդներ. Պիվեն և Իշչենկո ընտանիքների տարբեր սերունդներին միավորում է երաժշտությունը։ Մենք հաճախ ենք երգում, սա մեր ընտանեկան ավանդույթն է։ Մեր ընտանիքի անդամները մարզային սիրողական ներկայացումների ակտիվ մասնակիցներ են։ Մորաքույրն ու մայրիկը երգում են ուսուցիչների «Ռետրո» անսամբլում, մասնակցում են մեր մշակույթի տան բոլոր համերգներին։ Ես հպարտ եմ, որ մեր ընտանիքը մեծ ներդրում է ունեցել և շարունակում է ունենալ տարածքի զարգացման գործում։
Ելենա Պիվեն, 9ա դասարանի աշակերտուհի
Իմ ընտանիքի ավանդույթները
Ավանդույթը յուրաքանչյուր ընտանիքի հատկանիշն է: Սա է, որ միավորում է ընտանիքը որպես մեկ»։ Մեր ընտանիքում, և մենք ունենք մեծ ընտանիք՝ մայրիկ, հայրիկ, ես, Օլյան և Վիկան, մենք նույնպես ունենք մեր սեփական ընտանեկան ավանդույթները։
Մարդը ծնվում է, մեծանում և մտածում՝ որտեղի՞ց եմ ես։ Որտեղ են իմ արմատները: Երկար ժամանակ ընտանիքներում ավանդույթներից մեկը եղել է իրենց նախնիների մասին սովորելու, նրանց ծագումնաբանությունը կազմելու ավանդույթը. տոհմածառ. Այս ավանդույթը վերադառնում է ընտանիքներ:
Ընտանեկան ավանդույթները ներառում են ընտանեկան տոները նշելու ավանդույթը: Մեր ընտանիքն ունի նաև ավանդույթներ, որոնք մեզ փոխանցվել են մեր պապերից և տատիկներից: Մեր ընտանիքը շատ հյուրընկալ է, մենք միշտ ուրախ ենք ընդունել հյուրերին։ Ընդհանուր ավանդույթներից մեկը խնջույքն էր։ Հյուրերը հավաքվել են ընդհանուր սեղանի շուրջ, երգել, իսկ տանտերերը նրանց կերակրել են տարբեր ուտեստներով։ Խոհարարական ավանդույթներվերջին տեղում չէին.
Ընտանիքի հետ տոները նշելը մեր հերթական աշխատանքն է բարի ավանդույթ. Ծննդյան տոներ, Հայրենիքի պաշտպանի օր, մարտի ութերորդ, մայիսի իններ... Շնորհավորում ենք և նվերներ ենք տալիս բոլոր տոներին։ Յուրահատուկ տոն է Նոր տարին, և ավանդաբար մենք բոլորս միասին զարդարում ենք տոնածառը Ամանորին, նվերներ ենք պատրաստում, հրավառություն ենք անում, շնորհավորում մայրիկներին և հայրիկներին տոների կապակցությամբ; Հաղթանակի օրը հարգում ենք պատերազմում զոհվածներին։ Ավանդույթները կարող են միավորել ոչ միայն ընտանիքի անդամներին, այլև ողջ երկրին:
Ես ու ընտանիքս սիրում ենք ակտիվ հանգիստը և հաճախ ժամանակ ենք անցկացնում բնության գրկում:
Մեր ծնողները մանկուց մեզ սովորեցրել են հարգել մեծերին՝ առողջություն մաղթել նրանց, զիջել իրենց աթոռը, օգնել, եթե խնդրեն։
Մեր ծնողները մեզ տալիս են իրենց ողջ սերը, հոգ են տանում մեր մասին, հետաքրքրվում են մեր գործերով և դպրոցում գնահատականներով: Դուք կարող եք խոսել նրանց հետ տարբեր թեմաներ. Երբեմն նրանք պատմություններ են պատմում իրենց կյանքից, մեր մասին, երբ մենք շատ փոքր էինք: Այս ամենը շատ հետաքրքիր է։ Նրանք ոչ միայն մայրիկն ու հայրն են, այլ նաև մեր ընկերները։
Մեր ընտանիքը շատ ընկերասեր է, ամեն ինչ միշտ միասին ենք անում։ Ես հպարտ եմ իմ ընտանիքով, քանի որ մենք աջակցում ենք միմյանց ցանկացած իրավիճակում և շատ ուշադիր պահում ենք մեր ավանդույթները։
Թերներ Յուլիա
Տարվա բոլոր տոներից ամենաշատը սիրում եմ երկուսը՝ Ծննդյան և Ամանորի, ավելի ճիշտ՝ Սուրբ Ծննդյան տոները։
Ես սիրում եմ ծննդյան օրերը, քանի որ կան նվերներ, և ես սիրում եմ Ամանորը, քանի որ այն նշում են ոչ միայն դու, այլ քո բոլոր հարազատներն ու ընկերները:
Մեր ընտանիքը վաղեմի բարի ավանդույթ ունի՝ Սուրբ Ծննդին հավաքվել տատիկի հետ և գրեթե ամբողջ օրն անցկացնել նրա հարմարավետ տանը:
Ի վերջո, տատիկն է հենակետը, կապող թելը, որ միավորում է բոլորիս։ Հավանաբար այս տոնի շնորհիվ մեր՝ թոռներիս մեջ դաստիարակվում է այնպիսի զգացում, ինչպիսին է սերն ու հպարտությունը ընտանեկան կապերի հանդեպ։
Իհարկե, այս տոնին ամենաշատը տատիկն է պատրաստվում։ Նա միշտ փորձում է գոհացնել բոլորին իր սեղանի շուրջ բոլորը կգտնեն իրենց ցանկությամբ: Ես միշտ այնքան ցավում եմ, որ տատիկը շարունակում է վազվզել, քաշքշել, հոգնել, բայց երբ այս պահին նայես նրա շողշողացող աչքերին, ամեն ինչ պարզ կդառնա, որովհետև նա փորձում է մեզ համար, և նրա համար չկա ավելի բարձր գովասանք, քան նրանից: մենք, թոռներս, այ աշխարհի ամենահամեղ ու կշտացնող ուտելիքը։ Ծնողները նույնպես սիրում են այս տոնը, քանի որ գտնվում են իրենց տանը, մանկության ու պատանեկության հանգրվանում, խորասուզված հուշերի մեջ: Նրանց լսելը միշտ էլ հետաքրքիր է, և հատկապես պապիկի շուրթերից, ով միշտ խիստ է, բայց արդար և անձնուրաց սիրում է մեզ։
Տարեցտարի այս ավանդույթը մեզ համար ավելի ու ավելի արժեքավոր է դառնում, քանի որ շատ հրաշալի է այդպիսի տատիկներ ու պապիկներ ունենալը։ Ես ուզում եմ, որ նրանք հնարավորինս երկար մնան մեզ հետ։ Ես նրանց շատ եմ սիրում։
Ադուշկինա Վլադա, 9ա դասարան
Իմ ընտանիքի ավանդույթները.
Ամեն տարի ամռան սկզբին իմ ընտանիքը գնում է անտառ հանգստանալու։ Այս ավանդույթը մեր ընտանիքում գոյություն ունի արդեն մի քանի տարի։ Ճանապարհ գնալուց առաջ երեկոյան պարկերով սնունդ ենք պատրաստում և վրան ենք պատրաստում։ Մենք շուտ ենք պառկում քնելու, որ առավոտ շուտ արթնանանք։
Արևածագը ամռան սկզբն է: Ինձ դուր է գալիս առավոտյան թարմությունը և զովությունը։ Մենք անհամբեր սպասում ենք գնալուն։ Ես ու քույրս՝ Ջուլիան, սիրում ենք նման ճանապարհորդություններ։ Դա միշտ էլ շատ հետաքրքիր է երկուսիս համար: Երբ հասնում ենք անտառ, առաջին բանը, որ անում ենք՝ վրան խփելն ու սեղանը գցելն է։ Մենք ամբողջ օրը հանգստանում ենք. քայլում ենք անտառով, գնում գետ և պարզապես լավ ժամանակ ենք անցկացնում:
Այսպիսի օրերն անցնում են աննկատ։ Բայց մենք դեռ երկար կհիշենք նրան։ Հիանալի է, երբ կա այսպիսի ավանդույթ՝ օրն անցկացնել ընտանիքի հետ:
Վոլինսկի Դմիտրի, 9ա դասարանի աշակերտ.
Մեր ընտանեկան ավանդույթները.
Յուրաքանչյուր ընտանիք ունի իր փոքրիկ ընտանեկան ավանդույթներն ու սովորույթները: Ինչպիսի՞ն կլիներ առանց նրանց: Նրանք կարծես աննկատ դետալ, բայց դուք չեք կարող անել առանց նրանց: Դուք վարժվում եք նրանց, և հետո չեք կարող ապրել առանց նրանց: Եվ մեր ընտանիքը բացառություն չէ: Մենք սիրում ենք մեր ավանդույթները։
Մեր ամենահաճելի ավանդույթը Նոր տարին նշելն է։ Նախ պատրաստվում ենք դրան. մաքրում ենք տունը, պատրաստում նվերներ, հյուրասիրություններ: Ավելին, մենք միշտ Ամանորը նշում ենք մեր պապիկների տանը։ Այսքանից հետո երեկոյան ժամը տասնմեկին մոտ նստում ենք սեղանի շուրջ։ Եվ հենց
Այս զվարճալի գիշեր Ձմեռ պապը մեզ նվերներ է տալիս: Այո, այո, իսկական Ձմեռ պապը կատարում է իմ մորաքույր Տանյան։ Իսկ հետո, զանգահարող ժամացույցից հետո, նրանք, ովքեր դեռ չեն հոգնել, գնում են ընդհանուր տոնակատարության և այնտեղ զվարճանում մինչև առավոտ։ Բայց հետո, հունվարի 1-ի առավոտյան, հասկանում ես, թե որքան լավ է զվարճանալ ամբողջ ընտանիքի հետ
Մեր արդեն հաստատված ավանդույթներից մյուսը ընտանեկան ընթրիքներն են։ Մեզանից ոչ մեկին դուր չի գալիս, երբ ինչ-որ մեկը մենակ է ուտում: Տանը մենք միշտ նախաճաշում ենք, ճաշում և ընթրում միասին։ Իսկ տոներին ու մյուս բոլոր կարևոր իրադարձություններին հավաքվում է մեր մեծ ընտանիքը, ավելի ճիշտ՝ երեք ընտանիք ծնողական տուն. Ստացվում է փոքրիկ տոն՝ սեղանով, ամենակարեւորը՝ լավ հաղորդակցությամբ։
Մեր ընտանիքը նույնպես սիրում է ամռանը բացօթյա դուրս գալ: Ամեն ամառ, գոնե մեկ անգամ, մենք դա անում ենք։ Դուք կարող եք գնալ տարբեր պատճառներով՝ սունկ հավաքելու, գետ կամ գուցե պարզապես հանգստանալու համար:
Բայց այս բոլոր ավանդույթները մեկ ընդհանուր բան ունեն՝ մենք ամեն ինչ անում ենք միասին, օգնում ենք միմյանց ամենուր, խորհուրդներով և գործերով։ Մեր ամբողջ մեծ ընտանիքը մեկ ամբողջություն է, և ավանդույթներն օգնում են մեզ գիտակցել դա և աջակցել միմյանց.
Սկորիկ Ալեքսեյ, 9ա դասարանի աշակերտ
Իմ ընտանիքի ավանդույթները.
Կարծում եմ, որ ավանդույթը մի բան է, որը փոխանցվել է սերնդեսերունդ՝ ժառանգված նախնիներից։
Մեր ընտանիքում, իհարկե, ավանդույթներ կան. Բայց կարծում եմ, որ ամենակարեւորը հյուրընկալությունն ու հարգանքն է մարդկանց հանդեպ։ Մենք միշտ ուրախ ենք շփվել մարդկանց հետ, մենք հազվադեպ ենք կոնֆլիկտներ ունենում: Մեր ընտանիքը միշտ կօգնի դժվար պահոչ միայն ձեր հարազատներին, այլեւ ընկերներին ու ծանոթներին: Դա մեզ սովորեցրել են մեր ծնողները։ Եվ ես պետք է հարգանք ու հյուրընկալություն սովորեցնեմ երեխաներիս։
Շատ կարևոր է նաև տոները նշելու ավանդույթը։ Շնորհավորում ենք միմյանց Ամանորը, ծննդյան տարեդարձը, Հայրենիքի պաշտպանի օրը, շնորհավորում ենք միջազգային օրվա առթիվ։ կանանց օրմարտի 8. Այս բոլոր տոներին մենք հավաքվում ենք տանը, սեղանի շուրջ։
Մենք նաև սիրում ենք ակտիվ հանգիստ, ուստի ծովափնյա հանգստավայրեր այցելությունները նույնպես ընտանեկան ավանդույթ են:
Մենք սիրում ենք գնալ անտառ՝ սունկ հավաքելու։ Դուք քայլում եք անտառով, առանց անհանգստության, առանց քաշքշուկի և հավաքում եք: Եվ հետո մենք բոլորս հավաքվում ենք ինչ-որ տեղ և կիսվում ենք մեր գտածոներով, տեսածի տպավորություններով և խոսում այն ամենի մասին, ինչի հետ հանդիպել ենք ճանապարհին:
Ես հպարտ եմ իմ ընտանիքով, որտեղ ավանդույթները խնամքով հարգվում են։ Մենք կարող ենք զինանշան ունենալ և օրհներգ չունենք, բայց ունենք մեր ավանդույթները: Եվ նրանք ինձ համար թանկ են:
Լյուբա Սմիկալովա, 9ա դասարան
Զեմինա Իսկենդերովա
Իմ ընտանիքը։ Իմ ընտանիքի ավանդույթները
Ընտանիք ավանդույթները
Ընտանիք- սա մարդկանց ամենահարազատ և մտերիմ շրջապատն է։ Ընտանիքը պարզվում էերբ ծնողներն ու երեխաները, եղբայրներն ու քույրերը, փոքրերն ու մեծերը միասին են, երբ հասկանում են, հարգում և սիրում են միմյանց: Եվ այնուամենայնիվ, ընտանիքն է«տնային դպրոց», որտեղ մարդկանց մարդասիրություն են սովորեցնում։ IN ընտանիքյուրաքանչյուրն առաջին անգամ իմանում է իր, իր սեռի, իր տարիքի, մարդկանց մեջ իր տեղի, իր իրավունքների և պարտականությունների մասին: Նա սովորեցնում է տարբերել բարին ու չարը, գեղեցկությունն ու գռեհկությունը, կարգն ու անկարգությունը, իմաստությունն ու հիմարությունը, ուժն ու թուլությունը, սովորեցնում է աշխարհը տեսնել ծնողների աչքերով, հարգել կրտսերին, հարգել մեծերին, տղամարդուն և կնոջը, ընկեր և ընկեր, հարևան և հյուր.
Ընտանիքը միայն մարդիկ չենորոնք շրջապատում են քեզ, և սա այն աշխարհն է, որը ձևավորում է մարդուն և անձնական հատկություններայս փոքրիկ պետության յուրաքանչյուր անդամ: Իմ ընտանիք, ինչպիսի՞ն է նա Ես ինքս ինձ տվեցի այս հարցը և կփորձեմ պատասխանել դրան: Ընտանիք- Սրանք իմ ընտանիքն ու ընկերներն են, ովքեր շրջապատում են ինձ: Սա այն ջերմությունն ու աջակցությունն է, որ զգում է յուրաքանչյուր անդամ իմ մեծ ընկերական ընտանիքը. Սեր, ներողամտություն և յուրաքանչյուրիս աննմանության ըմբռնում և այս անհատականության ընդունում: Որքան հաճախ եմ ինձ բռնում այն մտքով, որ ես ամենաերջանիկ մարդն եմ, որովհետև ես ունեմ Ընտանիք. Կա իմ աշխարհը, որտեղ նրանք ապրում և աջակցում են ավանդույթները. Ես ու ամուսինս փորձում ենք մեր երեխաների մեջ մեծերի նկատմամբ հարգանք սերմանել, բայց ոչ միայն խոսքերով, այլև անձնական օրինակ. Մեր ընտանիքգոյություն ունի արդեն տասնհինգ տարի: Վեց տարի ապրել ենք Դաղստանում։ Մենք որոշեցինք տեղափոխվել Իգրիմ և չսխալվեցինք, մեզ շատ դուր եկավ այստեղ։ Տասը տարի է, ինչ այստեղ ենք ապրում։
Ամուսինս աշխատում է KSMU 20-ում, նա աշխատում է ռոտացիոն սկզբունքով, ուստի հնարավորություն չունի հաճախակի լինել տանը: Բայց նույնիսկ հեռվից ենք զգում նրա հոգատարությունը։ Մեր յուրաքանչյուր խոսակցություն սկսվում է բառերը: «Ինչպե՞ս են երեխաները»:, «Ինչպե՞ս ես գործերդ»:. Մինչեւ ամեն երեխա իր հետ չխոսի, չի հանգստանա։ Երբ տուն է գալիս, երեխաների համար տոն է, մեզ համար խորոված է կազմակերպում, ողողում է բաղնիքը։ Աշխատանքից ազատ ժամանակ գնում է ձկնորսության։ Որպեսզի իր երեխաները օրինակ վերցնեն, նա երկրորդ շինարարական կրթություն է ստացել։
Մենք շատ ենք երջանիկ ծնողներ, մենք ունենք չորս երեխաներերկու տղա և երկու աղջիկ: Եվ ինչպես ցանկացած մայր, ես հպարտ եմ իմ երեխաներով։
Ավագ դուստրը՝ Ամինան, գնում է 7-րդ դասարան։ Նա լավ է սովորում: Նա ունի բազմաթիվ ընկերներ, որոնց հետ շատ ընդհանուր հետաքրքրություններ ունի։ Ամինան շատ աշխատասեր է ու համեստ։ Աղջիկներս հաստ մազեր ունեն երկար մազեր, ուստի նա ցանկանում է սովորել վարսահարդարում, վարսահարդարում և հյուսել:
Երկրորդ աղջիկս՝ Դինարան, սովորում է 5-րդ դասարանում, նա նույնպես լավ է սովորում, սիրում է ուլունքագործությամբ զբաղվել, շատ աշխատասեր է և միաժամանակ ակտիվ, հաճախում է դահուկների բաժին։
Երրորդ որդին՝ Ռատմիրը, գնում է 1-ին դասարան։ Նա գերազանց աշակերտ է, պատասխանատու ու կենսուրախ, իսկ ազատ ժամանակ սովորում է դահուկ վարել։ Ռատմիրը հատկապես սիրում է ֆուտբոլը և հետևում է բոլոր հանդիպումներին, երկրպագում է թիմին «Սպարտակ».
Իսկ ամենափոքրը Մաքսիմն է, նա 1,5 տարեկան է։ Բոլորը սիրում են նրան, քանի որ նրա հետ հաճելի է խաղալ:
Տղաները ժամանակ չեն կորցնում և հաճախում են խմբակներ և բաժիններ։ Նրանք իրենց փորձում են բազմաթիվ ուղղություններով։ Ես սիրում եմ, որ նրանց հետաքրքրությունները անընդհատ ընդլայնվում են։
Մեր ընտանեկան ավանդույթը- դասերի համատեղ իրականացում. Երեկոյան գալիս եմ տուն և միասին տնային աշխատանք ենք կատարում։ Մեծերն օգնում են փոքրերին։ Դպրոցում տարբեր միջոցառումներ են լինում մրցույթներ: «Էմու», «Ռուսական արջ», «ԲՐԻՏԻՇ ԲՈՒԼԴՈԳ»եւ այլն, երեխաներս մասնակցում են դրանց, դա բարձրացնում է նրանց ինքնագնահատականը։ Մենք յուրաքանչյուր վկայական փակցնում ենք մեր տան պատվավոր գրատախտակին: Մենք արդեն բազմաթիվ վկայականներ ենք կուտակել։
Մասնակցում ենք նաև տարբեր մարզաձևերի մրցույթներ: «Մայրիկ, հայրիկ, ես մարզիկ եմ ընտանիք» , մարզպետների մրցույթներում և այլն, եթե մեր անդամներից որևէ մեկը մասնակցի մրցույթին ընտանիքներ, մենք նույնպես գալիս ենք աջակցելու։ Մենք նախօրոք պատրաստում ենք վանկարկումներ և պաստառներ.
Բոլորը մեր մեջ ընտանիքունի իր փոքր պարտականությունները. Ամեն շաբաթ օր, թողնելով մեր բոլոր անձնական գործերը, կազմակերպում ենք համատեղ մաքրություն։ Մենք աշխատանքը բաժանում ենք բոլորի միջև, քանի որ տունը մեծ է, անհնար է, որ մեկ մարդ կարողանա հաղթահարել: Մեկը փոշեկուլ է մաքրում, մյուսը՝ փոշին մաքրում, երրորդը՝ հատակը լվանում, իսկ ես խոհանոցում եմ։ Միացնենք երաժշտությունը։ Մաքրելուց հետո խինկալի ենք պատրաստում ու միասին կատարած աշխատանքից գոհ՝ բոլորս միասին ճաշում։
Նշեք տոները շրջանագծի մեջ ընտանիքները նույնպես մեր ավանդույթն են, որի մասին ուզում եմ խոսել։ Իզուր չէ Ասում ենԱմանորյա տոնը ամենապայծառ ընտանեկան տոնն է։ Մենք սկսում ենք նախապես պատրաստվել տոնին: Տոնածառ ենք դնում և զարդարում։ Մենք կտրում ենք ձյան փաթիլները և կախում դրանք ամբողջ տանը: Ամանորին միասին ուտեստներ ենք պատրաստում, Ձմեռ պապիկին մաղթանքների նամակներ գրում, իսկ հետո միասին հանդես ենք գալիս տոնական սցենարով և սովորում բանաստեղծություններ։ Յուրաքանչյուրը հանդես է գալիս իր զգեստներով ու կերպարներով՝ գաղտնի պահելով բոլորից: Եվ հետո գալիս է դեկտեմբերի 31-ի երեկոն։ Արդեն ծածկված է տոնական սեղան, բոլորը խելացի ու գեղեցիկ են հագնված։ Հրաշքներին հավատալը բնավորության ևս մեկ գիծ է, որը մեզ հետ գալիս է մանկուց: Երեխաները միշտ սպասում են նվերների, և մենք ամեն տարի փորձում ենք դրանք մատուցել անսովոր ձևով։ Երեխաները կարդում են պոեզիա, պարում շրջանաձեւ, երգեր երգում և խաղում: Մեր ուրախ տոնտևում է ամբողջ երեկո, իսկ հետո նորից սպասում ենք Ամանորին մի ամբողջ տարի: Հաղթանակի օրը բոլորիս համար առանձնահատուկ օր է համարվում։ Այս օրը կարևոր և հիշարժան է բոլոր մարդկանց համար ոչ միայն Ռուսաստանում, այլ նաև տասնյակ այլ երկրներում։ Մայիսի 9-ին բոլորս ընտանիքը գնում է շքերթ, ծաղիկներ դնելով Գ.Է.Սոբյանինի հուշարձանին։
Հյուրընկալությունը նույնպես մեր ընտանեկան ավանդույթը.
Մեզ մոտ ընդունված է հյուրերին արժանապատվորեն ընդունել և դաղստանյան ուտեստներ պատրաստել։ Խնջույքն անհնար է պատկերացնել առանց չորացրած մսի, հատուկ հացի և խինկալի։ մենք պետք է արժանապատվորեն ողջունենք հյուրին. Պետք է անպայման թեյի հրավիրել ձեր տան մոտով անցնող ընկերներին։
Եվս մեկ մեր ընտանեկան ավանդույթը- տոները նշեք շրջանով ընտանիքներ. Նրանք աղմկոտ և զվարճալի են: Սրանք, իհարկե, բոլոր ծննդյան տարեդարձերն են, որոնցից յուրաքանչյուրը պարուրված է ընտանեկան օջախի սիրո, ջերմության ու քնքշության առեղծվածով, երեխաների ավարտական ավարտով: Մենք լրջորեն պատրաստվում ենք այս տոներին։ Մենք անպայման մասնակցում ենք տոների նախապատրաստմանը։ Մեր ավագ դստեր ավարտին մենք գնացինք բնություն։ Մեր երկրորդ դստեր ավարտին մենք գնացինք սրճարան: Ընկերները գալիս են ծննդյան խնջույքի: Նրանց սիրելի ուտեստը հսկայական պիցցա, կաղամբի ռուլետներ և լավաշ ռուլետ է: Մեր ընկերները իսկապես հաճույք են ստանում մեզ այցելելուց: Տոնի համար ծրագիր ենք պատրաստում։ Երեխաները մասնակցում են մրցույթներին. Իհարկե, մրցանակներ են շնորհվում։ Մենք էլ գնում ենք սրճարանում ծննդյան տարեդարձ նշելու։
Մերն են նաև ամենամյա ճամփորդությունները դեպի ծով ավանդույթ. Ամեն անգամ, երբ մենք նորովի ենք բացահայտում ծովը: Դա միշտ է տարբերերբեմն հանգիստ ու հարթ, հայելու պես, երբեմն կատաղի ու կատաղի, գազանի պես: Եվ որքան գեղեցիկ է ծովը մայրամուտի ճառագայթների տակ: Տղաները սիրում են լողալ։ Երբեմն մենք միասին ավազի պատկերներ ենք պատրաստում: Տարեցտարի մենք բերում ենք բազմաթիվ լուսանկարներ։ Բոլոր ձմեռային երեկոներին ընտանիքը համարում է դրանք, հիշելով երջանիկ պահերը։
Ընտանիքի հարգանք ավանդույթներըՄարդիկ, հետևելով իրենց նախնիների փորձին և սովորույթներին, հոգեպես հարստանում են, բարությունը, արձագանքողությունն ու անձնազոհությունը հանուն սիրելիի դառնում են նրանց մշտական գծերը, և այդ հատկությունները ուղեկցում են նրանց ողջ կյանքում՝ փոխանցված ծնողներից երեխաներին, ով, իր հերթին, նույնպես կկառուցի ուժեղ և սիրող լավ ավանդույթներով ընտանիքնրանց նախորդները. Ընտանիք համատեղ թեյ խմելու ավանդույթները, բնության գրկում արշավը, ընթերցանությունը, սպորտը և այլ զբաղմունքները շատ արժեքավոր են յուրաքանչյուր մարդու համար։ Գուցե ինչ-որ մեկի համար սրանք ավանդույթներըՆրանք կարող են այնքան էլ վառ ու նշանակալից չթվալ, բայց մերն են, մերը, և ինձ համար շատ թանկ են։ Ինչու՞ մեզ պետք է ընտանիք ավանդույթները? Ես հավատում եմ, որպեսզի կյանքը զվարճալի և հետաքրքիր դարձնեմ, որպեսզի կյանքն ավելի հագեցած իմաստ ստանա, որպեսզի ընտանիքուժեղ էր և ընկերական, իսկ հարաբերությունները՝ անկեղծ, վստահելի և իսկապես ջերմ: Ի վերջո, ընտանիք ավանդույթները սովորեցնում են սիրել ընտանիքը, անում են ընտանեկան ընտանիք, օրիգինալ, ուրիշների նման չէ։ Մենք պետք է ստեղծենք մեր սեփական ընտանիքները ավանդույթներըև զգուշորեն պահեք դրանք: Ի վերջո, ամեն լավ բան, որով ապրում է մարդ, ծնվում է ընտանիք, մնում է մարդկանց և շարունակվում է հաջորդ սերունդներում։ Ընդհանուր հետաքրքրությունները, գործունեությունը, տոնակատարությունները միավորում են անդամներին ընտանիքներև վստահություն տվեք նրանց հուսալի և ապահով ապագայի նկատմամբ, քանի որ միայն ուժեղ ընտանիքկարողանում է մարդու մեջ ներշնչել մտքի խաղաղություն և դժվար պահերին ցանկացած հնարավոր օգնության հույս: Ես հպարտ եմ իմ ընտանիքորտեղ նրանք հարգում և պատվում են ավանդույթները. Սա ինձ շրջապատող աշխարհի նկատմամբ վստահության և ապահովության զգացում է տալիս, ստեղծում է յուրահատուկ հիշողություններ, որոնց մասին ես հետո կպատմեմ երեխաներիս:
Իմ կարծիքով՝ իմ ընտանիքիր փոքրիկ ամենօրյա ներդրումն է բերում մեր գյուղի զարգացման գործում։ Մեր հայրը վերանորոգում է խողովակաշարը՝ դրանով իսկ ապահովելով KSMU-20-ի անխափան աշխատանքը։
Աշխատում եմ որպես ուսուցիչ մանկապարտեզ «Ոսկե բանալի», զբաղվում եմ Իգրիմի մատաղ սերնդի կրթությամբ ու զարգացմամբ։ Ուսուցիչ լինելը կոչում է, քանի որ ոչ ամեն մարդ կկարողանա սիրել երեխային և ընդունել նրան այնպիսին, ինչպիսին նա կա: Սա նշանակում է ցանկանալ և կարողանալ նորից ու նորից վերապրել մանկությունը յուրաքանչյուր երեխայի հետ, տեսնել աշխարհը նրա աչքերով, զարմանալ և սովորել նրա հետ, լինել անտեսանելի, երբ նա զբաղված է իր գործով, և անփոխարինելի լինել, երբ օգնության և աջակցության կարիք ունի: Աշխատելով երեխաների հետ՝ ես զարմանում եմ, թե որքան տարբեր են, հետաքրքիր և անկանխատեսելի։ Յուրաքանչյուրն ունի իր բնավորությունը, իր հետաքրքրությունները, քմահաճույքները, յուրաքանչյուր երեխա յուրահատուկ է:
Երեխաներս, տարբեր մրցույթներում ստանալով բարձր միավորներ, բարձրացնում են մեր դպրոցի հեղինակությունը։
Տարեցտարի ես ավելի ու ավելի եմ համոզվում, թե որքան դժվար է երեխաներ դաստիարակելը։ Նրանք հավատում են քեզ, ապավինում են քեզ, քեզնից ըմբռնում ու նվիրվածություն են ակնկալում։ Եվ դուք պետք է համապատասխանեք այս ամենին, միշտ լինեք բարձունքում, քանի որ ձեր երեխաները ձեզ ամենալավն են համարում և հիանում ձեզանով։ Դա մեծապես կախված է ձեզանից, թե ձեր երեխաները ինչպես կդասավորվեն դպրոցական կյանքում: Ես կարող եմ ինձ անվանել երջանիկ մարդ, ով տալիս է իր գիտելիքներն ու էներգիան: Ամեն լավ, բարի, լուսավոր, որ կա իմ մեջ, ես փորձում եմ տալ նրանց՝ երեխաներիս։ Եվ դրա դիմաց ես ստանում եմ ավելիննրանց վստահությունը, հիացմունքը, բացահայտումները, ուրախությունները, փոքրիկ առեղծվածներն ու գաղտնիքները, ցանկությունները:
Երեխային սիրելը հեշտ է, բայց պետք է նաև նրա մեջ տեսնել անհատականությունը միայն իսկական դաստիարակը կարող է օգնել զարգացնել այս անհատականությունը. Հիշում եմ աշխատանքային առաջին տարիներս, առաջին անորոշ «քայլերը», շատ էի ուզում դառնալ լավ ուսուցիչ, իսկական ընկեր, երկրորդ մայր երեխաների համար, ում ծնողներս վստահել են ինձ։ Այսօր դժվար է ասել՝ հաջողվե՞լ եմ իմ ծրագրերում, բայց ուզում եմ հավատալ, որ յուրաքանչյուր երեխայի մեջ հոգուս մի կտոր եմ դրել։
Կազմված է սույն հոդվածի ենթավերնագրերի տեսքով։ Մեր օրերում դժվար է հասկանալ, թե ինչ է նշանակում ավանդույթ ասելով։ Շատ ընտանիքներում ձևավորվում են որոշակի սովորություններ և հայացքներ, սակայն քչերն են կարծում, որ դա ավանդույթ է։ Իսկ եթե դպրոցում, օրինակ, հասարակագիտության մեջ իրենց խնդրեն գրել նմանատիպ թեմայով: Ինչպիսի՞ն կլինի մեր «Իմ ընտանիքի ավանդույթները» էսսեն:
Նախ, արժե հիշել, թե ինչ ընտանեկան իրադարձություններ են տեղի ունենում ամեն օր: Ավանդույթ գոյություն ունի նույնիսկ փոքր բաների մեջ, ինչպիսիք են ամենօրյա ողջույնները և քաղցր երազների ցանկությունները: Երկրորդ՝ տոները միասին նշում եք, կրոնասե՞ր եք։ Երրորդ՝ բոլորդ միասին անցկացնու՞մ եք ձեր արձակուրդը։
Եկեք սկսենք ուսումնասիրել հիմնական ավանդույթները: Միգուցե որոշ պատկերացումներ կունենաք ձեր ընտանիքի մասին։
Հավատացյալ ընտանիքներում, որպես կանոն, նրանք նշում են Սուրբ Ծնունդը կամ Զատիկը, առանց տոնական ճաշ պատրաստելու, եկեղեցի այցելելու և հյուրեր հրավիրելու:
«Իմ ընտանիքի ավանդույթները» թեմայով շարադրությունը անվճար աշխատանք է, որը հնարավորություն է տալիս զարգանալ ստեղծագործականություն. Բայց եթե ձեր ընտանիքը հավատացյալ չէ, ապա կարող եք գրել այս մասին ձեր շարադրության մեջ կամ բաց թողնել այս կետը:
Հավատքը ոչ միայն ուղղափառ է, այլև կաթոլիկ, բողոքական և այլ կրոններ: Իհարկե, սրա հետ կապված ավանդույթները նույնպես տարբեր են։ Դիտարկենք քրիստոնեական ընտանիքի օրինակ.
«Իմ ծնողները ուղղափառներ են։ Նրանք ինձ նույնպես մեծացրել են հավատքի մեջ։ Ամեն շաբաթ և կիրակի մենք անպայման հաճախում ենք ժամերգություններին և աղոթում։ Մեծի նախօրեին եկեղեցական տոներՏարատեսակ ուտեստներ ենք պատրաստում, հյուրեր հրավիրում»։
Ռուսների մեծամասնությունը Սուրբ Զատիկի և Սուրբ Երրորդության օրը գերեզմանատուն այցելելու և հանգուցյալ հարազատների գերեզմանները մաքրելու ավանդույթ ունի:
Նոր տարին, մարտի 8-ը և փետրվարի 23-ը, մայիսի 9-ը ռուս ժողովրդի համար ամենակարևոր օրերն են: Մարդիկ սովոր են մարտի 8-ին նվերներ տալ կանանց, իսկ փետրվարի 23-ին՝ շնորհավորել տղամարդկանց։ Միգուցե ձեր ընտանիքը նման ավանդույթներ չունի՞: Թե՞ միայն բանակում ծառայած տղամարդկանց են շնորհավորում։ Կամ գուցե դուք սահմանափակվում եք միայն համեստ նվերներով:
«Իմ ընտանիքի ընտանեկան ավանդույթները» թեմայով շարադրությունում արժե ներառել նկարագրություն (գոնե հակիրճ) այն մասին, թե ինչպես եք ծախսում պետական տոներ. Ինչ վերաբերում է Հաղթանակի օրվան, ապա ավելի լավ է այս ավանդույթը դարձնել ամենակարևորը: Գնեք մի քանի գեղեցիկ մեխակներ և տվեք դրանք վետերաններին: Ավելի լավ է, հարցրեք, թե արդյոք նրանք օգնության կարիք ունեն ինչ-որ բանում:
«Մենք չենք նշում Կանանց միջազգային օրը, քանի որ այս տոնը կարևոր չենք համարում։ Հայրիկը մայրիկին հաճախ ծաղիկներ ու քաղցրավենիք է տալիս։ Ահա թե ինչպես են նրանք հիշում իրենց երիտասարդությունը. Բայց ամեն անգամ փետրվարի 23-ին մայրիկը բանակային ոճով նոր բաներ է նվիրում հայրիկին։ Ամեն տարի մայիսի 9-ին մենք կրպակից ծաղիկներ ենք գնում և գնում Կարմիր հրապարակ՝ շնորհավորելու վետերաններին։ Հայրիկը հարցնում է տատիկին ու պապիկին, թե արդյոք նրանք օգնության կարիք ունեն: Հիշում եմ, թե ինչպես մի պապիկին օգնեցինք վերանորոգել իր սեփականության պարիսպը և գեղեցիկ վառարան դնել տանը։ Իսկ հայրիկը պապիկից փող չի վերցրել»։
«Ամեն շաբաթ օր մենք մաքրում ենք բնակարանը։ Մեզանից յուրաքանչյուրն ունի իր պարտականությունները, ուստի մենք խնդիրներ կամ վեճեր չունենք: Բոլորը գիտեն, թե ինչ պետք է անեն: Եթե հարցեր են առաջանում, լուծում ենք միասին՝ հյուրասենյակում բազմոցին ու բազկաթոռներին նստած»։ Համագործակցության հետ կապված պարբերությունը կարող է այսպիսի տեսք ունենալ.
Ամեն գարուն, ամառ և աշուն համագործակցություններայգում - սրանք նաև ընտանիքի աշխատանքային ավանդույթներն են: Նման թեմայով սոցիալական հետազոտությունների շարադրությունը կօգնի ձեզ պարզել, թե արդյոք պետք է ինչ-որ բան ավելացնել՝ ընտանիքն ավելի ընկերասեր և ամուր դարձնելու համար: Դուք կարող եք տեղեկատվություն ավելացնել ձեր շարադրության մեջ ձեր պարտականությունների մասին: Օրինակ՝ ով ում հետ է կարտոֆիլ տնկում։ Ո՞ւմ են վստահում լոլիկ տնկելը, իսկ ում է սիրում տնկել ոլոռ, լոբի, եգիպտացորեն։ Սա կարող է լինել ընտանիքի աշխատանքային ավանդույթները։ Շարադրությունն անվճար է, այնպես որ կարող եք գրել ցանկացած օրինակ։
Պարզ է, որ նրանք չեն կարող ամբողջ ընտանիքը հավաքել սեղանի շուրջ: Իսկ որոշ մարդիկ ունեն ճկուն գրաֆիկ: Բայց մի օր ընտանիքը դեռ հավաքվում է տանը: Շատ կատարյալ միջոցմիանալ միասին - ընտանեկան ընթրիք. Որոշ ընտանիքներ հավաքվում են մտերիմ շրջապատում, իսկ մյուսները հրավիրում են հարազատներին ու պապիկներին:
Ավելի լավ է առաջին և երկրորդ դասընթացները միասին պատրաստել։ «Իմ ընտանեկան ավանդույթները» շարադրությունը կարող է լավ պատճառ հանդիսանալ որոշ փոփոխություններ կատարելու համար: Օրինակ՝
«Մենք շատ հազվադեպ ենք հավաքվում ընդհանուր սեղանի շուրջ, քանի որ հայրիկն ու մայրիկը ավագ քույրիսկ հորեղբայրս աշխատում է, և ես գնում եմ դպրոց: Բայց երբ բոլորն ունեն հանգստյան օրեր, մայրիկը հոգ է տանում ընթրիքի մասին: Զույգ-զույգ-հերթով նստում ենք հաց ուտելու, քանի որ մեր խոհանոցը փոքր է, սեղանը նախատեսված է երկուսի համար։ Կուզենայի, որ մենք մի մեծ սեղան գնեինք ու դնենք դահլիճում։ Այնտեղ մենք բոլորս կարող էինք նստել ճաշելու և ընթրելու և շփվելու: Ես շատ կուզենայի օգնել մայրիկիս ճաշ պատրաստել, բայց նա սիրում է մենակ պատրաստել»:
Կինոթատրոն կամ թատրոն գնալը, էքսկուրսիաները կամ ճամփորդությունները կարելի՞ է ավանդույթ անվանել։ Գուցե ծնողներդ ամռանը միշտ արձակուրդ են վերցնում հուլիսին, իսկ դուք բոլորդ միասին մեկնում եք Սոչի հանգստի։ Թե՞ արձակուրդ եք գնում գյուղ։
«Իմ ընտանիքի ավանդույթները» թեմայով շարադրությունը թույլ է տալիս գրել, թե ինչպես եք անցկացնում ձեր հանգստյան օրերը: Ի վերջո, ժամանցը նույնպես մի տեսակ ավանդույթ է։ Օրինակ, ձեր ամբողջ ընտանիքը սիրում է բադմինտոն խաղալ: Դա անելու համար հանգիստ եղանակին դուք գնում եք այգի կամ մարզադաշտ, որտեղ ձեզ թույլատրվում է խաղալ:
Հարկ է նշել, որ ոմանք սիրում են մշակութային և պատմական ժամանցը (թատրոններ, թանգարաններ, էքսկուրսիաներ), իսկ ոմանք սիրում են սպորտը կամ. զբոսաշրջային գործունեություն(քայլարշավ, ռաֆթինգ, ձկնորսություն): Յուրաքանչյուր ընտանիք ունի իր հետաքրքրությունները: Բայց, այնուամենայնիվ, արշավականները ձմռանը կարող են գնալ թատրոն, իսկ մշակույթի սիրահարները ամռանը ծով են գնում սուզվելու համար։
Որքա՜ն կարևոր է ծննդյան տարեդարձը նշելը։ Ցավոք սրտի, ոչ բոլոր ընտանիքներում կա սեղան գցելու, հարազատներին ու ընկերներին հրավիրելու, նվերներ տալու և, իհարկե, տարիներ անցած մոմերով տորթ մարելու ուրախ ավանդույթը։
«Իմ ընտանիքի ավանդույթները» շարադրությունը կարելի է գրել ոչ միայն փաստի հիման վրա, այլև ձեր ցանկությունները ձևակերպելու համար: Ասենք.
«Իմ ծննդյան օրը ես ամեն տարի ստանում եմ նոր զույգ գուլպաներ և ատամի խոզանակ: Կուզենայի, որ ծնողներս ինձ համակարգիչ նվիրեն։ Իմ ընկերոջ խնջույքին ես հիանալի ժամանակ անցկացրի և շատ զվարճացա: Սեղանին մի գեղեցիկ տորթ էր դրված, մեզ հյուրասիրեցին աղանդեր ու քաղցրավենիք։ Բարեկամները շատ նվերներ տվեցին ընկերոջս, իսկ մեզ օրացույցներ ու գնդիկավոր գրիչներմի պարանի վրա. Ամեն տարի այսպես ենք նշում ընկերոջ ծննդյան օրը»։
Ծնողների համար կարևոր է նշել հարսանիքի տարեդարձերը, հարսանիքները, բոլորի ծննդյան տարեդարձերը, գուցե դուք ունեք այլ ընտանեկան ժամադրություններ:
Դուք տանը լոտո խաղու՞մ եք, օրինակ, ամբողջ ընտանիքի հետ։ Միգուցե միասին ինչ-որ ժամանց եք ունենում: Այս մասին շարադրություն գրեք «Ընտանեկան ավանդույթներն իմ ընտանիքում» թեմայով:
Հազվադեպ, բայց դեռ կան ընտանիքներ, որտեղ տարբեր ավանդույթներ, բաղադրատոմսեր, բաներ։ Նման ավանդույթ կա՝ դստերը հարսանեկան զգեստ նվիրելը ժառանգաբար կամ ինչ-որ զարդեր։
«Իմ ընտանեկան ավանդույթները» շարադրությունը կարող է վերածվել յուրահատուկ ստեղծագործության, որը կարող է դառնալ ընտանեկան մինի օրագիր։ Նման բան կարելի է փոխանցել երեխաներին, հետո թոռներին։ Սա նույնպես կդառնա մի տեսակ ավանդույթ։
Հատկապես քրիստոնյաների համար շատ կարևոր է բարություն անել ուրիշներին և ուրախություն պատճառել: Ողորմության գործերը բարեպաշտ ավանդույթ են: Հիվանդները, ծերերը, որբերը, անօթևան կենդանիները՝ նրանք բոլորը պահանջում են ուշադրություն, սնունդ, սեր և խնամք: Ընտանիքի աշխատանքային ավանդույթների մեջ ներառեք այդպիսի առարկա:
Նմանատիպ թեմայի վերաբերյալ սոցիալական ուսումնասիրությունների շարադրությունը կարևոր է, քանի որ այն օգնում է գնահատել, թե որքան լավ են պահպանվում ընտանեկան սովորույթները, սովորությունները և վերաբերմունքը և արդյոք անհրաժեշտ է որևէ ճշգրտում կատարել:
Յուրաքանչյուր ընտանիքում կան ավանդույթներ, սովորույթներ, ծեսեր, որոնք շատ արժեքավոր են բարի, պարկեշտ մարդկանց դաստիարակելու համար։ Օրինակ՝ առավոտյան, երբ հարազատներն արթնանում են, ցանկանում են բարի լույսիրար, իսկ գիշերը բարի գիշեր են ասում։
Ընտանիք բառը նշանակում է արյունակցական կապ հարազատների միջեւ, որոնց կապում է առօրյան, փոխկապակցվածությունը, պատասխանատվությունը։ Նրանք միշտ պատրաստ են բարոյապես ու նյութապես օգնել հարազատներին, օգնության հասնել, աջակցել, ուրախանալ, տխրել։
Ընտանեկան ավանդույթները վարքագծի ձևեր են, ընտանիքում հաստատված սկզբունքներ, սովորություններ, որոնք երեխան կիրականացնի հետագա զարգացման և դրանք սովորեցնելու իր երեխաներին:
Ընտանիքում ընտանեկան տոները և ավանդույթները կարող են թույլ տալ.
Մարդը, ով ապրում է ընտանիքում, որտեղ կան ավանդույթներ և սովորույթներ, շրջապատված կլինի սիրով և ուշադրությամբ:
Եկեք նայենք, թե ինչ ընտանեկան ավանդույթներ կան ընտանիքում, օրինակներ.
| Անուն | Առանձնահատկություն |
| Ծննդյան օր, ընտանեկան տոն | Այս սովորույթի օգնությամբ երեխաները և ծնողները մեծ հաճույք և մեծ տրամադրություն կստանան ընտանիքի հետ շփվելուց։ |
| Տնային գործեր, մաքրություն | Փոքր տարիքից երեխան վարժվում է պատվերին ու իրեն զգում ընտանիքի լիարժեք անդամ։ |
| Մանկական խաղեր | Զարգացող խաղերի շնորհիվ երեխան սկսում է ընտելանալ դրան, սիրել ծնողներին, սովորել հմտություններ, պահպանել վստահելի ու ջերմ հարաբերություններ։ |
| Ընտանեկան ընթրիքներ | Սովորույթն օգնում է տանը բոլոր ներկաներին համախմբվել մեկ սեղանի շուրջ, ընդունել հյուրեր, քննարկել ընտանեկան խնդիրներհարազատներ, ընկերներ. |
| Ընտանեկան խորհուրդ | Ընտանիքի արյունակից հարազատները հանդիպումներ են ունենում, որտեղ տարբեր հարցեր են քննարկվում։ Երեխաների դաստիարակություն, պարգևներ, պատիժներ. |
| Ողջույններ, հրաժեշտ | Տարբեր գովեստի խոսքեր, համբույրներ, գրկախառնություններ, երեխաների նկատմամբ ծնողների և հարազատների ուշադրության նշաններ: |
| Հիշատակի օրեր և միասին զբոսանքներ | Նրանք հիշում և ոգեկոչում են հեռացած հարազատներին, բնության գրկում հանգստանալու օրերը, կրկես, կինոթատրոն, գնումներ կատարելը օգնում է նրանց կյանքը լցնել բազմազանությամբ: |
Մարդիկ իրենց ողջ կյանքի ընթացքում օգտագործում են հաստատված սովորույթներ և ծեսեր, որոնք փոխանցվում են սերնդեսերունդ: Ծեսերը ցույց են տալիս ընտանիքի սովորույթները, տոները, հարսանիքները, տարբեր տոնակատարությունները: Ծեսերի օգնությամբ ի հայտ եկան ազգային երգ ու պար։
Աշխարհում այնքան շատ ընտանիքներ կան, այնքան շատ ավանդույթներ, որոնք կարող են լինել հետաքրքրաշարժ և հետաքրքիր.
Երբ նոր ընտանիք է հայտնվում, ընտանեկան ավանդույթները միշտ չէ, որ համընկնում են ամուսինների միջև։ Առաջին հերթին ընտանեկան տոները նշվում էին ընտանեկան լայն շրջանակում, որտեղ ներկա էին բոլոր հարազատները։
Հարսնացուն, ընդհակառակը, նեղ շրջապատում է։ Սրա պատճառով կարող են տարաձայնություններ ու վեճեր ծագել։ Ճիշտ արդյունքի հասնելու համար կարող եք ընտանիքում նոր ավանդույթներ ու կանոնակարգեր մշակել, եթե կա ցանկություն և համաձայնություն։
Դա անելու համար հարկավոր է հետևել հետևյալ քայլերին.
Առանձին երկրներ, որպես կանոն, ունեն իրենց կանոնադրությունները, կարգերը, սովորույթներն ու ավանդույթները։ IN Մեծ ԲրիտանիաԸնդունված է երեխաներին խստությամբ դաստիարակել և զսպել զգացմունքները։
Դրսից նայելով՝ կարելի է վկայել, որ նրանք չեն սիրում իրենց երեխաներին։ Ընդհակառակը, նրանց համար ընդունված է այսպես տալ ծնողական սերը, որը տարբերվում է Ռուսաստանում դաստիարակությունից։
IN Ճապոնիամայրը նստած է երեխայի հետ ծննդաբերության արձակուրդմինչև 6 տարեկան դառնալը։ Նա չի բղավում նրա վրա, նա հաճույք է պատճառում նրան, կատարում է նրա քմահաճույքները: Դպրոցում, ընդհակառակը, երեխաներին դաստիարակում են խստությամբ, սովորեցնում կարգով։ Մի քանի սերունդ կարող է ապրել տանը։
IN ԳերմանիաՈւշ տարիքում ամուսնանալու սովորույթ կա. Ընդունված է սկզբում կարիերա անել, որից հետո 30 տարեկանում թույլատրվում է ամուսնանալ և երեխաներ ունենալ։
IN Իտալիա, բոլոր հարազատները, նույնիսկ հեռավորները, համարվում են մեկ ընտանիք։ Նրանք հաճախ հավաքվում են ընդհանուր սեղանի շուրջ՝ քննարկելու բոլորի խնդիրները։
