Զարդարեք թիթեռների թեւերը նախշերով։ Նախշեր թեւերի վրա

Ներկայացման նախադիտումներից օգտվելու համար ստեղծեք Google հաշիվ և մուտք գործեք այն՝ https://accounts.google.com

Սլայդի ենթագրեր.

Կերպարվեստ 1-ին դասարանի մասին Թեմա՝ Թևերի նախշեր Ֆեդոտովա Տատյանա Ալեքսանդրովնա

Գուշակիր հանելուկը Ծաղկի բոլոր չորս թերթիկները շարժվում էին: Ես ուզում էի վերցնել այն - Նա հանեց և թռավ:

Կան ավելի քան 156000 տեսակ

Սիրամարգի աչք

Զորկա Ինչու նրան այդպես անվանեցին:

Swallowtail Քանի՞ տարբեր գույներ կան գույնի մեջ: Ինչից է պատրաստված թևերի նախշը:

Tizania agrippina-ն աշխարհի ամենամեծ թիթեռնիկն է: Այն հանդիպում է Կենտրոնական և Հարավային Ամերիկայի արևադարձային գոտիներում: Բրազիլիայում 30,8 սմ թեւերի բացվածքով թիթեռ են բռնել։

Acetosea-ն աշխարհի ամենափոքր թիթեռնիկն է, այն ապրում է Մեծ Բրիտանիայում։ Նրա թեւերի բացվածքը, ինչպես մարմնի ընդհանուր երկարությունը, ընդամենը 2 մմ է։

Ուրանիան աշխարհի ամենագեղեցիկ թիթեռն է: Այն ապրում է Մադագասկարում: Նա միջազգային գիտական կոնգրեսի կողմից ճանաչվել է ամենագեղեցիկը։

Զարդարեք ձեր թիթեռը գեղեցիկ նախշով։

Ի՞նչ նոր սովորեցիք դասին: Ի՞նչ ես սովորել։

Տնային առաջադրանք. Նկարիր թիթեռը, որն ապրում է մեր տարածքում:

Օգտագործված ռեսուրսների ցանկ՝ http://deti-online.com/zagadki/zagadki-pro-nasekomyh/zagadki-pro-babochku/ http:// miranimashek.com/photo/9-0-672 http:// i002. radikal .ru/0809/ed/d283fabc5f37.jpg http:// pics.livejournal.com/sovietdetstvo/pic/000f1d9z/s640x480 http:// 900igr.net/data/o-zhivotnykh/Kakie-les/Kakie-byvajut. 016 -Babochka-pavlinij-glaz.jpg http:// edu.zelenogorsk.ru/projs/eko/nasek/188.jpg http:// stat16.privet.ru/lr/http:// bp21.org.by/ p /wall1/lepid_pap2.jpg http://panama.ru/upload/iblock/1ff/thysania.jpg http:// images.samogo.net/images/79768035_world_smallest_buterfly_3.jpg http://ceolte.com/img/255 ֆայլեր/image002.jpg

Դասի նպատակները.

ներկայացնել տարբեր տեսակներնախշեր թիթեռների թևերի վրա;
ընդլայնել երեխաների գիտելիքները, թե ինչպես է հայտնվում թիթեռը.
սովորեցնել բնության մեջ տեսնել գեղեցկությունը;
զարգացնել ստեղծագործական երևակայությունը և գեղագիտական ճաշակը.

Սարքավորումներ:գուաշ, վրձիններ, պրոյեկտոր, թիթեռների հավաքածու։

Մեթոդական աջակցություն.նկարիչների կողմից թիթեռներ պատկերող նկարների վերարտադրությունները, ներկայացում.

ԴԱՍԵՐԻ ԺԱՄԱՆԱԿ

I. Կազմակերպչական պահ

II. Դասի թեմայի և նպատակի հաղորդակցում

– Գուշակիր հանելուկը և անմիջապես կկռահեք, թե ինչի մասին ենք խոսելու այսօր և ում ենք պատկերելու.

Ծաղիկը քնած էր
Եվ հանկարծ արթնացա
Այլևս չէի ուզում քնել
Նա շարժվեց, սկսեց,
Նա վեր թռավ և թռավ։

-Ո՞ւմ մասին է խոսում հանելուկը:
- Ճիշտ է, թիթեռ է:
– Այսօր մենք կխոսենք այն մասին, թե որքան տարբեր թիթեռներ կան մեր բնության մեջ, կտեսնենք, թե որքան տարբեր և գեղեցիկ թևեր ունեն նրանք բոլորը, և մենք ինքներս կփորձենք թևերի վրա գեղեցիկ նախշերով թիթեռ նկարել:

III. Դասի թեմայի ներածություն

Սլայդներ 3, 4

Բնության մեջ կան հսկայական թվով թիթեռներ։ Բայց նրանք բոլորը նման չեն։ Այս գեղեցիկ թիթեռը Սիրամարգի աչքն է։ Ամենից հաճախ այն կարելի է գտնել Ճապոնիայում, ինչպես նաև եվրոպական երկրներում։ Այս գեղեցկուհիներից շատ քիչ են մնացել, նույնիսկ Կարմիր գրքում են գրանցված։
– Ուշադրություն դարձրեք թեւերի ձևին և դրանց վրա դրված նախշին: Ինչ կարող ես դա անվանել:
- Ճիշտ է, օրինաչափություն: Ինչից է պատրաստված թևերի նախշը:
– Միանգամայն ճիշտ՝ աչքի նմանվող շրջանակներից։
- Եկեք նայենք այլ թիթեռների թեւերի նախշերին: Նկարագրե՛ք դրանք։
- Սա թիթեռ է - Ծիծեռնակ: Թևերի նրբագեղ ձևով: Քանի՞ գույն կա նրա գունավորման մեջ։ Եկեք կատարենք մաթեմատիկան: Ինչի՞ց է պատրաստված նրա թևերի նախշը:
– Միանգամայն ճիշտ է, բացի բոլորից, մենք տեսնում ենք ալիքային գծեր և բծեր:
Սլայդ 5
-Ձեր առջեւ ամենամեծ թիթեռնիկն է: Նրա թեւերի բացվածքը 30 սանտիմետր է։
Սլայդ 6
- Թիթեռները ցերեկային են:
Սլայդ 7
- Գիշեր.
Սլայդ 8
– Թիթեռի թևերը բաղկացած են հարյուրավոր փոքր թեփուկներից: Կշեռքները արտացոլում են արևի լույսը, ուստի թևերը փայլում են տարբեր վառ գույներով:
Սլայդ 9
- Թիթեռների կյանքը շատ կարճ է: Նրանք պետք է ամեն ինչ անեն ժամանակին։ Շատ թիթեռներ ապրում են միայն մեկ ամառ, իսկ ոմանք ապրում են մի քանի օր:
Սլայդ 10
– Թիթեռը նստում է ծաղկի վրա, բույսի մեջտեղում իջեցնում է իր երկար պրոբոսկիսը և խմում ծաղիկների քաղցր հյութը:
Սլայդ 11
- Մենք բոլորս անուններ ունենք: Թիթեռները այնքան գեղեցիկ արարածներ են, նրանց տրվում են անսովոր և շատ գեղեցիկ անուններ: Եկեք նայենք:
Սլայդներ 12-27
- Տղերք, գիտե՞ք ինչպես են ծնվում թիթեռները: Եկեք նայենք:
Սլայդներ 28-32
- Եկեք մանրամասն նայենք, թե ինչպես է աշխատում թիթեռը:
Սլայդ 33
– Նկարիչներն իրենց աշխատանքներում հաճախ էին պատկերում թիթեռներ, նրանք նաև հիանում էին նրանց թևերի գեղեցկությամբ.
- Դուք ուշադիր նայե՞լ եք թիթեռներին: Ինչ նախշեր կարող են լինել նրա թևերի վրա7
- Ինչի՞ց է պատրաստված թևերի նախշը: (Բծեր, կետեր, ալիքային գծեր)
- Քանի՞ թև ունի թիթեռը: (Չորս, երկու մեծ թեւեր առջևում և երկու փոքր թևեր ետևում)

Ֆիզմնուտկա

«Թիթեռներ» վարժություն.

Գլուխդ ցած իջեցրու, ձեռքերն ուղիղ, մեջքը՝ ուղիղ,
Ձեռքերը կողքերի միջով վեր ու վար:
Մենք սահուն ձեռքերը բարձրացնում ենք վերև, նայում մեր մատներին և ձեռքերն իջեցնում ներքև:
Ձեռքեր ճոճվող, պտտվում:

Թիթեռի պատկերի հաջորդականությունը.

Սլայդներ 35-38 (1 ճանապարհ)

Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ թիթեռը սիմետրիկ է: Նախ նշում ենք թիթեռի երկարությունը և բարձրությունը, նկարում ենք վերին և ստորին թեւերը, զարդարում թեւերը և սկսում աշխատել ներկերով։
Մեկ այլ ճանապարհ կա.
Ալբոմի թերթիկը կարող եք կիսով չափ թեքել, մի կեսի վրա, անմիջապես նկարել վերին և ստորին թեւերը ջրաներկով և զարդարել դրանք։ Այնուհետև սավանը թեքեք, բռունցքով լավ քսեք, բացեք այն և ստացված պրինտների վրա ավելացրեք որովայն, ալեհավաք և մնացած ամեն ինչ։ Այս տեսակի պատկերը կոչվում է մոնոտիպ:

IV. Գործնական աշխատանք

Ընտրեք ցանկացած մեթոդ և փորձեք նկարել գեղեցիկ, էլեգանտ թիթեռ: Զարդարեք ձեր թիթեռները բարդ դիզայնով: (անհրաժեշտության դեպքում անհատական օգնություն)

Աշխատանքի վերջում ցույց տվեք սլայդ 16-ը:

- Ինչի՞ հետ է Գովիլը համեմատում թիթեռը: (Ծաղիկով)

V. Դասի ամփոփում

Էքսպրես ցուցահանդես, աշխատանքների քննարկում. (Երեխաները կտրում են իրենց թիթեռները և սոսնձում ծաղկի մարգագետնում)

Ամփոփում:Ի՞նչ նոր սովորեցիք դասին: Ի՞նչ նոր բաներ ես սովորել:

Դաս 14
նախշեր թևերի վրա

Նպատակները:ներկայացնել տարբեր նախշեր թիթեռների թևերի վրա; սովորեցնել բնության մեջ տեսնել գեղեցկությունը; զարգացնել ստեղծագործական երևակայությունը և գեղագիտական ճաշակը.

Սարքավորումներ՝ գուաշ, խոզանակներ, բացիկների հավաքածու «Թիթեռներ»; սլայդսկոպ, թիթեռի սլայդներ; թիթեռների հավաքածու, նկարազարդումներ իրենց պատկերներով; բանաստեղծություններ, հանելուկներ.

Դասերի ժամանակ

Ի. Կազմակերպման ժամանակ.

II. Նշեք դասի թեման և նպատակը:

- Գուշակիր հանելուկը և կիմանաս մեր դասի թեման.

Ծաղիկը քնած էր

Եվ հանկարծ արթնացա

Այլևս չէի ուզում քնել

Նա շարժվեց, սկսեց,

Նա վեր թռավ և թռավ։

-Ո՞ւմ մասին է խոսում հանելուկը:

- Ճիշտ է, թիթեռ է:

– Այսօր դասի ընթացքում դուք կսովորեք թիթեռների բազմազանության մասին, նայեք նրանց թևերի նախշերին և ինքներդ գծեք նախշը թևերի վրա:

III. Դասի թեմայի ներածություն.

1. Ներածական զրույց.

Դասը սկսվում է թիթեռների կամ բացիկների հավաքածուի դիտմամբ, դրանց նկարազարդումներով:

– Բնության մեջ մեծ թվով թիթեռներ կան: Նրանք բոլորը տարբեր են և նման չեն: Այժմ դուք ինքներդ կտեսնեք սա:

Թիթեռ սիրամարգի աչքհայտնաբերվել է Եվրոպայում և Ճապոնիայում: Այս թիթեռներից շատ քիչ են մնացել, նրանք պաշտպանության կարիք ունեն։ Ինչպե՞ս են նրանք նայում:

– Ուշադրություն դարձրեք թեւերի ձևերին և դրանց վրա դրված նախշին: Կարո՞ղ ենք դա օրինաչափություն անվանել: Ինչո՞ւ։ Ի՞նչ նկատեցիք։ (Շրջանակներ, որոնք նման են աչքերին):

– Վերջին դասին մենք նայեցինք սիրամարգի փետուրներին: Այս օրինաչափությունները նման են? Ի՞նչ ընդհանրություն ունեն սիրամարգի փետուրների և թիթեռի թևերի նախշերը:

- Ահա մի թիթեռ լուսաբաց. Այն հանդիպում է Արևմտյան Եվրոպայից մինչև Չինաստան տարածքում։ Թիթեռը թռչում է եզրերին և անտառների բացատներին:

- Ի՞նչ եք կարծում, ինչո՞ւ են նրան այդպես անվանել: (Առջևի թևերի վրա նա ունի վառ կարմիր գույնի շրջան և շրջանակում է այն դեղին, կարծես արևը մայր է մտնում կամ ծագում, որը նման է լուսաբացին։)

– Նկարագրե՛ք թիթեռի թևերի նախշը:

- Այս թիթեռը կոչվում է ծիծեռնակ. Ապրում է Եվրասիայում, Աֆրիկայում, Ճապոնիայում շատ վայրերում: Շատ գեղեցիկ թիթեռ՝ նրբագեղ թևերով։ Հաշվեք, թե քանի տարբեր գույներ կան նրա գույնի մեջ: Ինչից է պատրաստված թևերի նախշը: (Պատրաստված է շրջաններից, ալիքաձև գծերից, բծերից):

2. Աշխատել ըստ դասագրքի.

– Բացեք էջ. 50 աշակերտ. Դիտարկենք թիթեռները: Ի՞նչ կարող եք ասել թիթեռների «հագուստի» մասին: (Նրբագեղ, գեղեցիկ:)

– Ինչի՞ց են պատրաստված թեւերի նախշերը: (Բծեր, ալիքային եզրեր; փոքր կետեր, կարծես շաղ տալով։)

- Քանի՞ թև ունի յուրաքանչյուր թիթեռ: (Չորս, երկու թեւեր առջևում և երկու ավելի փոքր՝ հետևում):

- Թիթեռի ո՞ր նախշը ձեզ ամենաշատը դուր եկավ: Ինչո՞ւ։

1. «Թիթեռ» վարժություն.

Ուսուցիչ։ Փորձեք պատկերել թիթեռը շարժումներով և դեմքի արտահայտություններով: Ցույց տվեք, թե որքան թեթև և օդային է այն, ինչպես է այն թռչկոտում:

2. Վարժությունների կատարում.

1) նստել գրասեղանի մոտ, գլուխն իջեցնել ցած, ձեռքերը ծնկներին դնել, թուլացնել մեջքը.

2) ձեռքերը կողքերի միջով վեր ու վար.

3) մեկնարկային դիրքը՝ արտաշնչել;

4) սահուն շարժեք ձեր ձեռքերը վերև, նայեք ձեր մատներին.