Շատ փորձագետներ կարծում են, որ ժամանակակից երեխաները շատ ավելի վաղ են հասնում, քան նախորդ սերունդները՝ ոչ թե 13–14, այլ 11–13 տարեկանում։ Թե ինչ է նշանակում «դեռահաս լինել» պարզ է բոլորի համար, քանի որ յուրաքանչյուր մեծահասակ անցել է այս շրջանը։

11-ից 13 տարեկան է, որ ծնողները դեռ կարող են ազդել երեխայի անհատականության, բնավորության և սովորությունների ձևավորման վրա։ Ես ծնող եմ, խոսում է այն մասին, թե ինչպես պատրաստվել «ամենադժվար տարիքին»:

Երեխայի զարգացումը 11-13 տարեկանում

Երեխայի ֆիզիկական զարգացումը

Երեխայի մարմինը սկսում է արագ փոխվել: Աղջիկների մոտ այս պրոցեսն ավելի արագ է տեղի ունենում, տղաների մոտ՝ մի փոքր դանդաղ։ Երեխան կարող է շատ կտրուկ բարձրացնել հասակը, իսկ մարմնի քաշը կարող է կա՛մ ավելանալ, կա՛մ նվազել։ Սկսվում է սեռական հասունացումը: Որոշ երեխաների մոտ ֆիզիոլոգիական մակարդակի փոփոխությունները կարող են սկսվել ավելի վաղ, մյուսների մոտ՝ ավելի ուշ։ Շնորհիվ այն բանի, որ մարմինը կտրուկ փոխվել է, երեխայի համակարգումը խանգարում է: Դեռահասները կարող են մի փոքր անհարմար լինել, քանի որ նրանք նոր են ընտելանում իրենց նոր տեսքին:

Մտավոր զարգացում

Երեխան այս տարիքում սովորում է վիճել, ապացուցել իր տեսակետը, և նրա վերացական մտածողությունը զարգանում է ավելի ակտիվ: Այնուամենայնիվ, դեռահասները հաճախ ապրում են այսօրվա համար: Նրանք չեն մտածում իրենց արարքների հետեւանքների մասին։ Օրինակ՝ նրանք կարող են փորձել ծխել, թեև գիտեն, թե որքան վատ է դա իրենց առողջության համար։ Բայց երեխան չի կարծում, որ այդ հետեւանքներն իր վրա կազդեն։

Հոգեբանական զարգացում

Ամենից հաճախ երեխան կենտրոնացած է հասակակիցների հետ շփվելու վրա: Սովորելը հետին նստատեղ է նստում: Բացի ընկերների հետ շփվելուց, կարող է առաջանալ նաև հակառակ սեռի հակում: Այս տարիքում բարեկամությունը շատ արտահայտիչ է. Ընդհանրապես երեխան կարող է ավելի էմոցիոնալ դառնալ։ Կամ, ընդհակառակը, «քաշվիր քո մեջ»։

11-ից 13 տարեկան երեխան տարբեր փոփոխություններ է կրում: Իհարկե, աճող մարդը ցանկանում է վստահ լինել, որ իր հետ ամեն ինչ կարգին է։ Ծնողներն իրենք կարող են շատ բաներ պատմել։ Երբեմն երեխաներն ինքնուրույն հարցեր են տալիս: Բայց հաճախ մայրիկներն ու հայրիկները վախենում են շատ հեռուն գնալ անհարկի բացահայտումներով: Հետևաբար, երեխային տալու ամենահեշտ ձևն այն է, որը պարզ լեզվով կգրի դեռահասների ֆիզիոլոգիայի մասին:

2. Հետևե՛ք ձեր սննդակարգին

ժամը վաղ հասունությունաղջիկները զգում են տղաների համար գրավիչ լինելու կարիք, և հակառակը: Բայց գեղեցկության ճանապարհին կան խոչընդոտներ. ավելորդ քաշը, պզուկ. Դեռահասի համար շատ կարևոր է ճիշտ սննդակարգ ընտրելը։ Դուք պետք է համոզվեք, որ սառնարանում մեծ քանակությամբ բանջարեղեն և մրգեր կան: Բայց ավելի լավ է բացառել թխած մթերքները, տապակած ու կծու մթերքները։ Իդեալական քաշի հետապնդման համար դեռահասը կարող է սկսել սովամահ լինել, դա ավելի լավ է խուսափել:

3. Հետևեք ձեր տրամադրությանը

Հորմոնների ճնշման տակ արագ փոփոխվող հուզական միջավայրը իդեալական միջավայր է... Մի «անտեսեք» ձեր երեխայի խնդիրները, նույնիսկ եթե դրանք ձեզ աննշան են թվում: Միևնույն ժամանակ, դեռահասին չպետք է հանեք սրտանց զրույցի։

Նախաձեռնությունը տվեք հենց երեխային։ Երկարատև վատ տրամադրության դեպքում ավելի շատ ուշադրություն դարձրեք նրան, հանգստյան օրն անցկացրեք միասին։ Եթե ​​երեխան երկար ժամանակ խոժոռ է շրջում, դա կարող է շփվելու առիթ լինել:

11-ից 13 տարեկան երեխաները հակված են ուռճացնելու իրենց սեփական խնդիրները: Ցանկացած մանրուք կարող է ողբերգություն դառնալ։ Թող ձեր երեխան հասկանա, որ իր բոլոր դժվարությունները հնարավոր է լուծել: Վերցրեք մի քանի լավ գրքեր և ֆիլմեր դեռահասների մասին՝ դրական ավարտով:

Եթե ​​զգացմունքները ուժեղ են, դուք և ձեր երեխան կարող եք գրել այն մասին, թե ինչպես է մանկանման հերոսը ելք գտնում դժվար իրավիճակից:

Կայքի փորձագետ, կլինիկական հոգեբան Եկատերինա Բլյուխտերովան ձեզ կպատմի, թե ինչ դեր ունեն ծնողները գենդերային ինքնորոշման գործընթացում և ինչ ֆիլմեր պետք է դիտեն աճող տղաները:

5. Պահիր այն, ինչ խոստանում ես

Դեռահասի համար սովորական է ամեն ինչին կասկածել։ Նա այլ կերպ է հասկանում աշխարհը. Երեխայի վստահությունը պահպանելու համար մեծահասակները պետք է վերահսկեն իրենց խոստումների կատարումը: Ե՛վ պատիժները, և՛ պարգևատրումները պետք է իրականացվեն ծնողների կողմից սահմանված ժամկետներում։ Սա վերաբերում է ոչ միայն «մայր-հայր-երեխա» եռանկյունուն, այլև հենց ծնողներին և ընտանիքում փոխհարաբերություններին:

6. Հետաքրքրվեք ձեր երեխայի կյանքով

Դեռահասի ծնողներին պետք է հետաքրքրեն ոչ միայն դպրոցի գնահատականները, այլև երեխային վերաբերող այլ հարցեր՝ ընկերների, ուսուցիչների հետ հարաբերությունները, նրա առաջին սերը: Դուք չպետք է ձեր երեխային ստիպեք անկեղծ խոսակցություն, այնուհետև սովորելով մի բան, որը ձեզ հետ չէ լավագույն կողմըբնութագրում է դեռահասին՝ սաստելով նրան. Գնահատեք ձեր երեխայի հետ ցանկացած գաղտնի խոսակցություն: Եթե ​​նա խոսում է ինչ-որ բանի մասին, դա իսկապես կարևոր է:

7. Թույլ տվեք ձեր երեխային որոշումներ կայացնել

Ծնողի ամենամեծ տաղանդը երեխային ժամանակին բաց թողնելու կարողությունն է: Իհարկե, 11-ից 13 տարեկան երեխաները դեռ խնամքի և հսկողության կարիք ունեն։ Այնուամենայնիվ, կան որոշումներ, որոնք դեռահասը պետք է ինքնուրույն կայացնի: Ի վերջո, հենց այս տարիքում է ձևավորվում երեխայի անհատականությունը: Թույլ տվեք աշակերտին ընտրել իր հագուստը, զարդարել իր սենյակի ինտերիերը, լսել նրա կարծիքը:

8. Պահպանեք քնի գրաֆիկը

Դեռահասներին անհրաժեշտ է ութից ինը ժամ քնել: Առանց քնի ժամանակացույցը պահպանելու անհնար է ուսումնասիրել և ֆիզիկական ակտիվություն կատարել այն չափով, որը տեղի է ունենում այս տարիքում։ Ինքը՝ դեռահասը, կարող է դա չհասկանալ։ Կոնֆլիկտից խուսափելու համար արժե այն բացահայտել ընտանիքի ներսում։ Դրանցից մեկը «լույսերի մարման» ժամանակն է: Կարևոր է, որ ծնողները նույնպես հետևեն այս կանոնին. «Մենք չափահաս ենք, և դուք պետք է հնազանդվեք» բառերը միայն կմեծացնեն անջրպետը ծնողների և երեխայի միջև:

9. Կանխել վատ սովորությունները

Ցավոք սրտի, Ռուսաստանում ծխելը, թմրամոլությունը և թմրանյութերի չարաշահումը մշտապես երիտասարդանում են։ Երեխաները հաճախ 12-13 տարեկանում առաջին անգամ ծխախոտ կամ հոգեակտիվ նյութեր են փորձում:

Դուք չպետք է սկսեք կասկածել երեխային ոչ մի տեղից: Պետք չէ հայհոյել ու վախեցնել սարսափելի հետևանքներով։ «Զգայուն» թեմաներով բոլոր խոսակցությունները պետք է լինեն հավասարակշռված և տեղի ունենան այն պահերին, երբ և՛ ծնողները, և՛ երեխան հանգիստ են և էմոցիոնալ հանգիստ:

10. Մի դադարեք ցույց տալ ձեր սերը

Անշուշտ, դեռահասը պետք է գիտակցի, որ մեծանալուն զուգընթաց իր պատասխանատվությունը մեծանում է։ Բայց սա պատճառ չէ, որ ծնողները հեռանան իրենց երեխայից: Ծնողները կարող են զանգահարել ուսանողին Բարի խոսքեր, ինչպես նախկինում, և աննկատ ցույց տվեք ձեր մտահոգությունը: Դեռահասը փոքր երեխաներից ոչ պակաս սիրո կարիք ունի։ Հաճախ հենց այդ սերն է ծառայում որպես հուսալի հենարան, որը թույլ է տալիս երեխային դիմակայել խնդիրներին, գայթակղություններին և վերածվել ինքնավստահ չափահասի:

Ելենա Կոնոնովա

Յուրաքանչյուր ընտանիք ծանոթ է այն ժամանակներին, երբ չարաճճի դեռահասը յուրովի է գալիս: Սա անցումային տարիքերեխա. Կարևոր է բաց չթողնել այն, որպեսզի հետագայում ավելի լուրջ ձևաչափերով խնդիրների չհանդիպեք։ Ի վերջո, դուք ցանկանում եք, որ ձեր երեխան հասկանա, թե ինչ է կատարվում կյանքում, ամեն ինչ ճիշտ ընկալի եւ կարողանա օգտվել մեծերի խորհուրդներից։

Ինչպե՞ս դաստիարակել դեռահասին: Սա ամենահրատապ և կարևոր խնդիրն է, որն առաջանում է յուրաքանչյուր երեխա ունեցող ընտանիքում։ Ամենից հաճախ ծնողները սկսում են իրենց դաստիարակությունը բացատրելով, թե ինչու է երեխայի պահվածքը սխալ և ինչպես դա կսպառնա նրան ապագայում: Բայց շատ դեպքերում սովորական կրթական զրույցներն ու զրույցները ոչ մի արդյունք չեն տա։ Եվ այստեղ դադարում է դժվարին պատանեկության կրթությունը, քանի որ ծնողները կարծում են, որ ի վիճակի չեն դիմակայել այս վարքագծին։ Բայց ո՞վ, եթե ոչ մայրիկն ու հայրիկը, պետք է օգնեն երեխային և ուղղորդեն նրան ճիշտ ուղղությամբ:

սովորությունների և հմտությունների ձևավորում

Դուք կարող եք լսել ցանկացած հոգեբանից, թե ինչպես ճիշտ դաստիարակել դեռահասներին: Գիտնականների մեծ մասը ենթադրել է, որ երեխայի ուղեղը շատ պլաստիկ է։ Իսկ մանկությունից այն կփոխվի՝ կախված արտաքին իրադարձություններից ու գործոններից։ Երեխան կսկսի հարմարվել այս կամ այն ​​իրավիճակին։ Եվ դրա հիման վրա կսկսեն ձևավորվել սովորություններ և հմտություններ, որոնք հետագայում դժվար կլինի կոտրել։

Տարիքի հետ ուղեղն այլևս պլաստիկ չէ, բայց կարող է զարգանալ: Եվ սա այն առանցքային կետն է, որը պետք է օգտագործել: Ուստի կարևոր է բաց չթողնել դեռահասության տարիքում վարքի շտկման պահը։ Ի վերջո, երբեմն պատահում է, որ այս շրջանը դեռահասի նյարդային համակարգը և նրա վարքի ճիշտ վարքագիծը ստեղծելու և ամրապնդելու վերջին հնարավորությունն է: Այս ամենն իր ազդեցությունը կունենա ձեր աճող երեխայի հետագա կյանքի վրա:

Դեռահաս երեխաների զգայունությունը և հուզականությունը

Հարցը, թե ինչպես դաստիարակել դեռահաս երեխաներին, տալիս է յուրաքանչյուր սովորական ծնող: Կարևոր է իմանալ, որ այս տարիքում երեխաները դառնում են շատ զգայուն և հակված են հաճախակի հուզական անկումների: Այս ամենը տեղի է ունենում նրանց գլխում։ Հենց այստեղ է վտանգը, քանի որ անհնար է անմիջապես հասկանալ, թե որքան ակտիվ է ուղեղը աշխատում և ինչ է կատարվում այնտեղ։ Դեռահասների մոտ ակտիվանում է ուղեղի այն հատվածը, որը պատասխանատու է զգացմունքների համար։ Իրավիճակն ավելի վատթարացնելու համար, ուղեղի այն հատվածը, որն օգնում է մեզ առողջ որոշումներ կայացնել, դեռ զարգանում է: Այստեղից՝ իմպուլսիվ վարքագիծ, տրամադրության փոփոխություններ և շատ ու շատ ավելին:

Պետք է նախապես պարզել, թե ինչպես ճիշտ դաստիարակել դեռահասներին, որպեսզի հետո խնդիրներ չառաջանան։ Յուրաքանչյուր երեխայի համար անհրաժեշտ է ընտրել անհատական ​​մոտեցում, որը հարմար է հատուկ նրա բնավորությանն ու վարքին։

Կրթական ազդեցության մեթոդներ

Երեխան հաճախ ցանկանում է զգալ ինչ-որ ուրախություն, ինչ-որ զգացմունք: Բայց միշտ չէ, որ երեխաները հասկանում են, որ զգացմունքները կարող են լինել ոչ միայն դրական, այլեւ բացասական: Հետեւաբար, բացասական զգացմունքների կամ բացասական իրավիճակի դեպքում դեռահասը չի կարողանա ճիշտ վարվել: Ծնողների համար կարևոր է իմանալ, թե երեխաների և դեռահասների վրա կրթական ազդեցության ինչպիսի մեթոդներ կան: Առնվազն հինգ տարբեր մեթոդներ կան.

• հավատք;
• վարժություններ և մարզումներ;
• ուսուցման գործընթաց;
• խթանման մեթոդ;
• վարքագծի մոնիտորինգն ու գնահատումը պարտադիր է։

Այս մեթոդներից յուրաքանչյուրը պետք է ցույց տա նրանց դաստիարակողը, քանի որ դրանք տարբեր կերպ կազդեն երեխայի վրա։ Մանկավարժության մեջ կան մի քանի կարևոր պաշտոններ. Սկզբում ճիշտ խոսքի օգնությամբ ներկայացվում են կոնկրետ իրավիճակի բացատրություններ։ Որից հետո հսկողություն է կատարվում, թե դեռահասը ինչպես է հասկացել խոսքերը և ինչ եզրակացություն է անում։ Եվ վերջում դուք պետք է գնահատեք նրա պահվածքը։

Առաջին ճանապարհը մեր դեռահասներին համոզելն է

Կրթել, հասկանալ, սիրել՝ սրանք երեք բաղադրիչներ են, որոնք պետք է կիրառի ցանկացած ծնող: Ուսումնական զրույցի ժամանակ անհրաժեշտ է տալ այնպիսի փաստարկներ, որոնք կդառնան հիմնական կետերը և կպահեն դեռահասի ուշադրությունը հատկապես ստեղծված իրավիճակի վրա։ Համոզելու մեթոդը հնարավորություն է տարբեր տեսանկյուններից ազդելու երիտասարդի մտքի, մտքի վրա։ Այստեղ դուք պետք է օգտագործեք տարբեր ապացույցներ, ձեր տեսակետը բացատրելու և սերմանելու եղանակներ։ Կարևոր է իմանալ, թե ինչպես զարգացնել անկախությունը դեռահասի մոտ: Ի վերջո, այս հմտությունը կարելի է սովորեցնել միայն կրթության փուլում: Մասնավորապես, զորավարժությունների միջոցով, օրինակ, համակարգված կերպով կազմակերպել տարբեր գործողությունների իրականացումը։ Նման վարժությունները կօգնեն ձևավորել և զարգացնել անհատականությունը:

Ուսուցման և խրախուսման մեթոդ

Յուրաքանչյուր ոք, ով հետաքրքրված է այն հարցով, թե ինչպես դաստիարակել դեռահասին, կհետաքրքրի իմանալ ևս երկու մեթոդների մասին, որոնք օգտակար կլինեն երեխայի հետ շփվելու համար: Եկեք խոսենք մարզումների մասին: Մեթոդը գործնականում գերիշխող միջոց է։ Դուք կարող եք ուսուցանել բառերի, օրինակների և գործողությունների միջոցով: Այս դասակարգումը պետք է լրացվի ստուգման և համախմբման մեթոդներով:

Հաջորդ մեթոդը խթանումն է։ Այս գործընթացը օգնում է երեխային գիտակցել իր կատարած գործողությունները: Խթանումը կօգնի արթնանալ, խթան հաղորդել, մղել մտքերին ու զգացմունքներին, այնուհետև երեխան կսկսի գործել ճիշտ ուղղությամբ։

Ընտանիքի անդամների միջև սեր ցուցաբերելը

Իրականում դեռահաս աղջիկներն ու տղաները շատ չեն տարբերվում։ Բայց կրթության հարցում նրանց միջև կան թեթև հակումներ և տարբերություններ։ Կրթության երեք եղանակ կա. Առաջին կանոնը սիրո դրսեւորումն է։ Երեխան պետք է հարմարավետություն և հարմարավետություն զգա տանը։ Դա անելու համար կարևոր է նրան շրջապատել ոչ միայն հոգատարությամբ, այլև սիրով: Հաճախ անհասկանալի իրավիճակներում երեխայի համար կարևոր է աջակցություն հայտնել: Ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամ պետք է քնքշություն և ուշադրություն ցուցաբերի, ինչպես նաև ակտիվորեն մասնակցի երիտասարդի կյանքի ծրագրերին։ Ցանկացած դրական կամ բացասական իրադարձության դեպքում կարևոր է ուշադրություն դարձնել երեխայի վարքագծին և մեղմորեն գնահատել նրա գործողությունները:

Խստություն կրթության մեջ. Պե՞տք է լինի մեկը:

Դաստիարակության երկրորդ կանոնը խստությունն է։ Եթե ​​ձեզ հետաքրքրում է, թե ինչպես ճիշտ դաստիարակել դեռահասին, ապա չպետք է մոռանալ խստության մասին։ Երեխան չի կարողանա ճիշտ ընկալել ուսուցողական խոսքերը, եթե ծնողները չպահպանեն արտաքին վերահսկողությունը: Ընդ որում, դա պետք է խստորեն բարձրաձայնվի։ Միայն այդ դեպքում է հնարավոր երեխայի համար անկախություն դրսևորել, որպեսզի նա կարողանա ինքնուրույն վերահսկել իր գործողությունները:

Անհրաժեշտ է նաև հետևողականություն պահպանել ձեր գործողություններում և գործողություններում։ Եթե ​​իրավիճակը նորից ստեղծվի, պետք չէ դիմել ճչալու և երեխայի մոտ վախի մթնոլորտ ստեղծել։ Նման ագրեսիան միայն կփակի դեռահասի զգացմունքները: Վերահսկողությունը պետք է աստիճանաբար թուլացվի: Երեխան պետք է ինքնուրույն քայլեր ձեռնարկի դեպի ճիշտ նպատակը։ Հակառակ դեպքում բոլոր վերահսկվող գործողությունները թույլ չեն տա նրան հասկանալ իր վարքը: Դեռահասը պետք է զգա, որ վերահսկում է իր վարքը և հասկանա, թե ինչն է անում ճիշտ, իսկ ինչը՝ սխալ:

Եթե ​​դուք հետևեք կրթության այս երեք կանոններին, ապա կստանաք գերազանց արդյունք։ Երեխան պետք է դրսևորի իր վարքի ինքնակարգավորման զգացում: Դուք կարող եք ամրապնդել ձեր ինքնատիրապետումը անելով ֆիզիկական վարժություն. Առավելագույնը արդյունավետ տեսքՍպորտը համարվում է թիմային՝ ֆուտբոլ, բասկետբոլ, հոկեյ։

Սեռական հասունություն

Մարդու անհատականության զարգացման ամենադժվար փուլը պատանեկությունն է։ Յուրաքանչյուր ծնող պետք է իմանա, թե ինչպես դաստիարակել 14 տարեկան դեռահասին։ Սա այն շրջանն է, երբ տեղի է ունենում սեռական հասունացման գործընթացը, ձևավորվում են ֆիզիոլոգիական նշաններ, ձևավորվում է բնավորություն, ի հայտ են գալիս որոշակի հույզեր։ Աղջիկների համար անցումային տարիքը սկսվում է շատ ավելի վաղ, քան տղաների համար: Ուստի, մտածելով, թե ինչպես դաստիարակել դեռահաս տղայի կամ աղջկա, պետք է հիշել, որ նրանց ուսուցման մեթոդները մի փոքր տարբերվում են։ Այս մասին ավելի մանրամասն խոսենք։

Տղաների և աղջիկների դաստիարակության առանձնահատկություններն ու տարբերությունները

Հիմնական տարբերակիչ հատկանիշներհամարվում են այնպիսի նրբերանգներ, որ տղային պետք է վստահել, բայց աղջկան հոգ տանել։ Եթե ​​դուք հաճախ եք սեր դրսևորում տղայի նկատմամբ և նրան քնքուշ հոգատարություն ցուցաբերում, ապա երեխայի աչքում ծնողները նրան չեն վստահում։ Հավատքի բացակայության պատճառով նա անկախություն չի ունենա։ Բայց եթե աղջկան տրվի լիակատար ազատություն՝ ընտրելու իր գործողությունները, ապա նա կարող է մտածել, որ ոչ ոք իրեն պետք չէ և ոչ ոք իրեն չի սիրում: Որդին պետք է իր մտահոգությունն արտահայտի միայն վստահության միջոցով։

Աղջկա և տղայի զգացմունքները վաղ տարիքկտարբերվի նաև. Սա միշտ պետք է հաշվի առնել: Եթե ​​դեռահաս տղան ճիշտ է վարվել, ապա նրա անկախ գործողությանը պետք է աջակցել։ Անհրաժեշտ է նաև մոտիվացնել նրա արարքը, որպեսզի հետագայում յուրաքանչյուր գործողություն մտածված լինի։

Աղջիկների դաստիարակության առանձնահատկությունները. Ի՞նչ պետք է հաշվի առնել:

Յուրաքանչյուր մայր պետք է իմանա, թե ինչպես դաստիարակել դեռահաս աղջկան։ Ի վերջո, աղջիկը նուրբ արարած է, որը խնամքի և հատուկ ուշադրության կարիք ունի։ Ամեն դեպքում, նա ցույց կտա իր զգացմունքները, զգացմունքները, երբեմն նույնիսկ արցունքները:

Աղջիկներին պետք է սիրել և այդ սերը մշտապես ցույց տալ նրանց նկատմամբ գործնականում, որպեսզի նրանք զգան և հասկանան, որ իրենց գնահատում են։ Աղջիկները հավանության, խնամքի և ըմբռնման կարիք ունեն։ Հատկապես կարևոր է նաև դժվար պահերին օգնելն ու աջակցելը։ Հենց որ աղջիկն իր նկատմամբ հոգատարություն զգա, ինքն իր հանդեպ վստահություն, իր արարքներն ու արարքները անմիջապես կհայտնվեն։ Իսկ ապագայում նրա համար հեշտ կլինի հաղթահարել որոշակի դժվարություններ ու խնդիրներ։

Արդեն շատ է ասվել, թե ինչպես դաստիարակել դեռահասին: Առաջարկությունների մեծ քանակից մենք կարող ենք առանձնացնել ամենակարևոր չափանիշները, որոնց վրա պետք է ուշադրություն դարձնի յուրաքանչյուր ծնող, ով իր տանը դեռահաս ունի.

1. Ծնողները պետք է հետաքրքրվեն իրենց երեխայի գործերով և անպայման մասնակցեն դրանց: Ավելի ճիշտ՝ օգնություն և աջակցություն։ Դա կօգնի ձեզ վերահսկել նրա գործողությունները եւ միասին հաղթահարել դժվարությունները։ Եթե ​​ծնողների ուշադրությունն ու օգնությունը բավարար չեն, երեխան կարող է ցածր ինքնագնահատական ​​զարգացնել։
2. Մայրերն ու հայրիկները ոչ միայն պետք է դաստիարակեն, այլև լսեն և կարեկցեն երեխային: Նման զգացմունքներ չունեցող ծնողները երեխայի մոտ անտարբերություն կառաջացնեն։
3. Հայրերն ու մայրերը պետք է սեր ունենան և դրական հույզեր. Դրանք պետք է ցույց տալ ոչ միայն դեռահասին, այլեւ միմյանց։ Եթե ​​երեխան սեր ու քնքշանք է տեսնում ընտանիքում, ապա նրա հոգում միշտ դրական ու թեթեւ հույզեր են լինելու։
4. Ծնողների կողմից երեխաների գործողությունների ճանաչում և հաստատում.
5. Պետք է վստահություն ցուցաբերել երեխայի նկատմամբ։ Դեռահասի նկատմամբ անվստահությունը կհանգեցնի վախի դրսևորմանը:
6. Ծնողները պետք է տան իրենց երեխային անձնական օրինակ, որը հիմնված կլինի ճիշտ վարքագծի վրա՝ կատարելով միայն կանխամտածված գործողություններ և գործողություններ։
7. Պարտադիր է ուշադրություն դարձնել դեռահասի դպրոցական կյանքին։ Դա անհրաժեշտ է, որպեսզի նա զգա իր ծնողների հսկողության տակ և լիարժեք կատարի իր ակադեմիական պարտականությունները։ Պարզ է, որ դա օգտակար կլինի նրան:

Մենք քննարկել ենք մեծ երեխաներ մեծացնելու ընդհանուր խորհուրդներ: Փորձեք ձեր լավագույնը գտնել փոխադարձ լեզունույնիսկ ամենադժվար դեռահասի հետ, և ձեր ջանքերը անպայման կպարգևատրվեն:

Դեռահասությունը (12-15 տարեկան) հաճախ ամենադժվար շրջանն է դաստիարակության մեջ:

Այս տարիքում երեխայի մարմնում տեղի է ունենում զգալի վերակառուցում, որը հիմնականում կապված է սեռական գեղձերի գործունեության սկզբի հետ:

Այս գեղձերի գործունեության և այլ էնդոկրին գեղձերի գործունեության փոփոխությունների ազդեցության տակ. ինտենսիվ աճկմախքային և մկանային համակարգեր; բարձրությունը ներքին օրգաններմի փոքր հետ է մնում.

Կմախքի մկանների և ներքին օրգանների զարգացման անհավասարությունը դրսևորվում է շրջանառության փոքր խանգարումներով։ Այդ պատճառով դեռահասների մոտ երբեմն լինում է գլխապտույտ, ոմանց մոտ՝ սառնություն և նույնիսկ վերջույթների թեթև ցիանոզ, որն անցնում է որոշակի ժամանակ անց։

Այս տարիքում ի հայտ են գալիս նաև երկրորդական սեռական հատկանիշներ՝ ավելի վաղ՝ աղջիկների մոտ, ավելի ուշ՝ տղաների մոտ։ Աղջիկները սկսում են կանոնավոր ամսական ցիկլեր (տես Menstruation հոդվածը):

Տղաների մոտ գիշերը հայտնվում է ակամա սերմնաժայթքում (արտանետումներ), որոնք ուղեկցվում են անհանգիստ երազներով։

Եթե ​​դեռահասները ծնողների կամ բժշկի կողմից ժամանակին չեն պատրաստվում նման երևույթներին, ապա այդ բնական պրոցեսները հաճախ շատ դժվար են լինում նրանց համար. Դեռահասները հաճախ ելք են փնտրում սեռական լարվածությունից արհեստականորեն ազատվելու մեջ՝ ձեռնաշարժություն։

Այդ իսկ պատճառով շատ կարևոր է, որ մայրը նախօրոք պատրաստի դստերը որոշակի հիգիենայի կանոններ պահպանելու համար, և որ հայրը զգուշացնի որդուն, թե ինչ է տեղի ունենում սեռական հասունացման ժամանակ։

Հայրը պետք է որդու ուշադրությունը սեքսուալ փորձից հմտորեն, աննկատ կերպով փոխի սպորտային բաժիններում, գիտական, տեխնիկական և գեղարվեստական ​​շրջանակների գործունեության ոլորտին։

Այս տարիքում ամենաէական փոփոխությունները տեղի են ունենում երեխայի նյարդային համակարգում։ Մարմնի հիմնական վերակառուցման պատճառով ուղեղը գտնվում է աճող գրգռվածության վիճակում և երբեմն գալիս է ակտիվության նվազման:

Արտաքինից դա կարող է դրսևորվել աճող դյուրագրգռության, տրամադրության հանկարծակի փոփոխությունների, «անհիմն» արցունքների կամ կանխամտածված կոպտության, վարքի անսպասելի խախտումների, չմոտիվացված արարքների և որոշ ձևերի մեջ:

Հայտնի գերլարվածություն գործունեության մեջ նյարդային համակարգկարող է հանգեցնել մի վիճակի, երբ դեռահասին ուղղված ցանկացած դիմում՝ ուղղված իր օգտին, արժանանում է նրա բացասական վերաբերմունքին (բացասականություն):

Հաշվի առնելով դեռահասների տարիքային այս հատկանիշները՝ ծնողները պետք է ցուցաբերեն առավելագույն մանկավարժական նրբանկատություն իրենց վերաբերմունքի մեջ, գործեն ոչ այնքան պատվերով, որքան համոզմունքով, ողջամիտ պահանջով։

Ծնողները պետք է հանգստություն պահպանեն բոլոր այն դեպքերում, երբ դեռահասի վարքագիծը ցույց է տալիս խափանումներ կամ կոպտություն:

Միաժամանակ պատանեկություն-Սա մեծ երազանքների, ստեղծագործական վերելքի շրջան է։ Դեռահասը զգում է ուժի և էներգիայի այնպիսի ալիք, որը, նրան թվում է, բավական է իր բոլոր ծրագրերն իրականացնելու համար։

Անհատի ֆիզիկական և մտավոր այս մեծ վերելքը չափազանց բարենպաստ է դեռահասին սոցիալապես օգտակար գործունեության ուղղորդելու, նրա ստեղծագործական գործունեությունը զարգացնելու և խորացնելու համար։

Հաճախ դեռահասը, երբ բախվում է դժվարությունների, չափազանցնում է դրանք և արագ կորցնում հավատը սեփական կարողությունների նկատմամբ։ Հենց այս պահերին նա հատկապես մեծերի աջակցության կարիքն ունի։

Ընտանիքը պետք է օգնի դեռահասին ստեղծել առօրյա ռեժիմ։ Կարևոր է դեռահասին ներգրավել ռեժիմի կազմակերպման գործում, նրա մեջ արթնացնել իր կյանքի ողջամիտ կազմակերպման անձնական կարիքը։

Սա բնականաբար կապված է դեռահասության տարիքում առաջացող մեկ այլ կարիքի հետ՝ ինքնակրթության անհրաժեշտության հետ:

Դպրոցական համայնքում և ընտանիքում իր և իր դիրքը, իրավունքները պաշտպանելու ցանկությունը դեռահասի մոտ առաջացնում է մեծ հետաքրքրություն սեփական անձի, ուժեղ և թույլ կողմերի նկատմամբ, թերությունները հաղթահարելու և արժեքավոր բնավորության գծեր զարգացնելու ակտիվ ցանկություն:

Չիմանալով, թե ինչպես հասնել դրան, նա հաճախ է դիմում կամքի և բնավորության զարգացման զուտ արտաքին, արհեստական ​​մեթոդների։ Այս դեպքում ծնողների բարեկամական օգնությունը, լավ խորհուրդտարեցներն ավելի արդյունավետ կլինեն, որքան նրբանկատորեն ներկայացվեն։

Անհնար է հաշվի չառնել դեռահասի հպարտությունը, անկախության ցանկությունը, ինքնագնահատականի բարձր զգացումը։

Ծնողները, ովքեր հասկանում են դա, հատկապես ուշադիր են այն ձևի նկատմամբ, որով նրանք խորհուրդներ են տալիս և ուղղորդում իրենց երեխաների գործողություններն ու գործողությունները:

Երբ ազդեցության այս ձևը արտահայտում է հարգանք դեռահասի անձի նկատմամբ, հավատ նրա աճող ուժի և խելքի նկատմամբ, այն հաղթում է նրան, և նա ուրախությամբ ընդունում է իր ավագի հրահանգները:

Նույն ուղղությամբ անհրաժեշտ է վերակառուցել ողջ դաստիարակությունը՝ դնելով երեխաների առաջնորդությունը և վերահսկողությունը նրանց ուսման (այդ թվում՝ ինքնակրթության), աշխատանքի և ժամանցի վրա ավելի ճկուն ձևերով՝ ընդգծելով աճող երեխայի նկատմամբ աճող վստահությունը։

Ընտանիքի և դպրոցի հարաբերությունները նույնպես ավելի խորը բնույթ են ստանում։ Ծնողները պետք է հատկապես մոտ լինեն դպրոցին այս ընթացքում, որպեսզի ուսուցիչների հետ միասին և դասարանի ուսուցիչօգնել դեռահաս երեխաներին տիրապետել ավելի բարդ ուսումնական պայմաններին և հաղթահարել առաջացող դժվարությունները:

• Կրթություն նախադպրոցական և նախադպրոցական տարիքում (2-7 տարեկան)

Ընտանիքում երեխաներ մեծացնելը

Ծնողները երեխաների առաջին դաստիարակներն են.

• - Երեխաների մոտ բարոյական բարձր որակներ բարձրացնելը
• - Ավագների օրինակ և հեղինակություն
• -Աշխատանքը կրթության հիմքն է
• - Երեխաներին սովորեցնելը
• - Երեխաներին պարգևատրելը և պատժելը
• - Երեխաների նկատմամբ վարքագիծ պահանջող և նրանց վարքագծի վերահսկում
• - Հաշվապահություն տարիքային բնութագրերըերեխաներ

Օգնել երեխաներին սովորել

• - Տնային առաջադրանքները կատարելու համար նորմալ պայմանների ստեղծում
• - Օգնել երեխաներին տնային աշխատանք կատարել
• - Երեխաների մեջ ուսման նկատմամբ պատասխանատվության զգացում սերմանել

Դպրոցականների պոլիտեխնիկական ուսուցում և աշխատանքային կրթություն

Երեխաների ֆիզիկական դաստիարակություն

• - Սպորտային գործունեություն
• - Մանկական ռեժիմ
• - Քայլարշավ և զբոսանք

Դեռահասությունը անհատականության զարգացման ամենահետաքրքիր և դժվար ժամանակաշրջաններից մեկն է: Դժվար է ինչպես դեռահասի, այնպես էլ նրա ծնողների համար։ Թերևս ավելի շատ ծնողների համար, քանի որ նրանք պետք է ոչ միայն ընդունեն երեխայի կերպարանափոխությունները, այլև օգնեն նրան հաղթահարել իրենց բացասական ազդեցությունը, ինչպես նաև վերականգնել արտաքին աշխարհի հետ իր հարաբերությունների բնույթը:

Ծնողների խնդիրն այն է, որ նրանք մոռացել են, որ իրենք նույնպես մեկ անգամ եղել են այս տարիքում և կարող են նման խնդիրներ ունենալ, և որ չեն փորձում հասկանալ իրենց մեծացած երեխային:

Անցումային տարիք

Դեռահասությունը բաժանվում է երեք փուլի.
Վաղ պատանեկություն՝ 10-11-ից 14 տարեկան
Միջինը՝ 14-ից 16-17 տարեկան
Ուշ՝ 16-17 տարեկանից մինչև հասուն տարիք

Դեռահասությունը սեռական հասունացման շրջանն է՝ երկրորդական սեռական հատկանիշների վերջնական ձևավորմամբ։ Տարբեր դեռահասների համար այս շրջանը կարող է սկսվել ժ տարբեր ժամանակ. Աղջիկները սովորաբար պատանեկություն են հասնում տղաներից մի փոքր ավելի շուտ։ Հիմնականում անցումային տարիքը սկսվում է 11-12-13 տարեկանից։ Այս պահին շատ աղջիկների մոտ դաշտան է սկսվում, իսկ տղաները սկսում են սերմնաժայթքել: Երեխան ունենում է տրամադրության հանկարծակի փոփոխություններ, դյուրագրգռություն, անհանգստություն, կամակորություն, նա ցանկանում է ավելի շատ ժամանակ անցկացնել իր հասակակիցների մեջ, կարող են դժվարություններ լինել ուսման մեջ և այլն: Ծնողները պետք է անպայման հաշվի առնեն այս բնական ֆիզիկական և հոգեբանական փոփոխությունները: Տարբեր կոնֆլիկտային իրավիճակներ կարող են առաջանալ շատ ավելի հաճախ, քան նախկինում, և ձեր երեխան կարող է զգալ դրանք ավելի ուժեղ, քան նախկինում: Եթե ​​ծնողները սկսում են նպաստել կոնֆլիկտի առաջացմանը, հաճախ նախատում են երեխային և ցույց են տալիս իրենց դժգոհությունը, դա միայն կվատթարացնի իրավիճակը:

Նշվել է, որ պատանեկությունն ավելի դժվար է ընտանիքի միայնակ երեխաների համար։ Սա տարիքային շրջանդժվար թե՛ ծնողների, թե՛ երեխաների համար, բայց ոչ ոք չի կարող հստակ ասել, թե կոնկրետ ձեզ համար որքան դժվար կլինի: Եթե ​​պատշաճ համբերություն չցուցաբերեք, երեխայի մոտ կարող է զարգանալ նևրոզ։ Որպես կանոն, 15 տարեկանում իրավիճակը բարելավվում է։

Դեռահասներին մեծացնելու դժվարին խնդիրը նրանց սիրելն ու գնահատելն է, նույնիսկ այնքան փշոտ, որքան հիմա:

Դեռահասներին մեծացնելը թերեւս ամենադժվար խնդիրն է, որին կբախվեն ծնողները: Անկախության աճող ցանկություն, չափահասության զգացում, անկախության և ինքնարտահայտման ցանկություն, հասակակիցների հեղինակության առավելությունը մեծահասակների հեղինակության նկատմամբ - ստիպում են դեռահասներին ըմբոստանալ բառացիորեն ամեն ինչի դեմ: Բնականաբար, ծնողների համար, ովքեր մինչև վերջերս գլխավորն էին իրենց երեխաների կյանքում, հեշտ չէ ընդունել նման փոփոխությունները։

Դեռահասի դաստիարակության դժվարություններ

11-ից 18 տարեկան նրանք դառնում են տղա և աղջիկ։ Ֆիզիկական և հոգեկան վիճակԴեռահասության տարիներին տեղի են ունենում փոփոխություններ, որոնք պահանջում են մեծ համբերություն և հասկացողություն ուրիշների և սիրելիների կողմից:

Դեռահասին բնորոշ է իրականության քննադատական ​​ընկալումը։
Նրա կյանքում նոր կուռքեր են հայտնվում։
Դեռահասի տրամադրությունը հաճախ փոխվում է։
Ֆինանսական պահանջներն ավելանում են.
Ձեր կարծիքը հայտնվում է զուգընկերոջը գնահատելու և մասնագիտության ընտրության հարցում։

Ծայրահեղ դեպքերում կարող է առաջանալ թմրամիջոցների հիվանդագին փափագ, անորեքսիա կամ հանցավոր գործունեության հակում:

Արդյո՞ք բոլոր դեռահասները խնդիրներ ունեն իրենց դաստիարակելու հարցում:

Թե ինչ դժվարությունների կհանդիպի դեռահասը սեռական հասունացման ընթացքում, կախված է բազմաթիվ գործոններից՝ բնավորություն, խառնվածք, ծնողների հետ հարաբերություններ և այլն։ Եթե ​​մանկուց երեխայի և ծնողների հարաբերությունները եղել են սերտ և վստահելի, ապա ծնողների համար ավելի հեշտ է պահպանել դրանք դեռահասության դժվարին շրջանում։ Որքան ժողովրդավարական լինեն ծնողների հարաբերությունները երեխայի հետ, այնքան մեծ է հավանականությունը, որ նա չի մերժի նրանց կամ հեռանա: Ծնողները, ովքեր մանկուց փորձում են համոզել իրենց երեխային, որ նա կատարյալ է և արժանի է ընդօրինակման, ամենայն հավանականությամբ, անխնա տապալվելու են իրենց իսկ ստեղծած պատվանդանից: Դեռահասը սկսում է բացահայտ կոնֆլիկտներ ունենալ մոր կամ հոր հետ, քննարկել նրանց դաստիարակության ոճը՝ հաճախ չխուսափելով կոշտ քննադատությունից։ Նա ձեռք է բերում սեփական ուժի և կարևորության զգացում:

Ինչպե՞ս լուծել դեռահասների խնդիրները:

Ծնողները պետք է լինեն համբերատար, սիրեն և համոզեն դեռահասին, որ նա միշտ կարող է հույս դնել իրենց օգնության և աջակցության վրա: Դուք չպետք է վիրավորվեք ձեր երեխայից, եթե նա սկսում է ավելի շատ վստահել օտարին, փորձում է ընդօրինակել նրան և հետևել նրա օրինակին։ Փաստն այն է, որ երեխայի կապն իր հոր և մոր հետ էմոցիոնալ տեսանկյունից միշտ շատ ավելի բարդ է, քան այլ մարդկանց հետ հարաբերությունները: Իհարկե, սեռական հասունացումը ժամանակավոր երեւույթ է, բայց դուք պետք է լուրջ վերաբերվեք դրան և փորձեք հասկանալ ձեր երեխային: Հակառակ դեպքում դեռահասը կզգա միայնակ և անցանկալի: Նման փորձառությունների հետևանքները դեռահասի մոտ կարող են հանգեցնել ինքնասպանության: Հետեւաբար, եթե երեխան սպառնում է ինքնասպանությամբ, ոչ մի դեպքում չպետք է անտեսել նման խոսակցությունները, առավել եւս՝ ծիծաղել: Դուք պետք է ուշադիր հետևեք նրան: Հավանաբար նա իսկապես հիասթափված է կյանքից և իրեն շատ դժբախտ է զգում։ Քանի որ ծնողները սովորաբար ճիշտ են համարում դեռահասին դաստիարակելու իրենց մեթոդները, երեխայի անսպասելի քննադատությունը նրանց անհանգստացնում է։ Նրանց թվում է, թե իրենց երեխան անշնորհակալ ու սխալ է։ Այնուամենայնիվ, դուք պետք է փորձեք ընդունել քննադատությունը ցանկացած ձևով՝ առանց էմոցիոնալ դեռահասի հետ զրույցը ընդհատելու։ Շատ կարևոր է լինել համբերատար և փորձել հանգիստ արտահայտել ձեր կարծիքը, այդ դեպքում երեխաները կարող են հասկանալ ծնողներին, նրանց դիրքորոշումը և նույնիսկ համաձայնվել դրա հետ:

Ծնողները չպետք է իրենց կարծիքը պարտադրեն իրենց երեխաներին։ Երիտասարդները պետք է ինքնուրույն որոշումներ կայացնեն, և ծնողները կարող են միայն օգնել նրանց:

Սեռական հասունացման ընթացքում դեռահասը կարող է լուրջ խնդիրներ ունենալ, օրինակ՝ դժվարություններ շփման մեջ, ալկոհոլի չարաշահում, թմրանյութեր և այլն։ Եթե ​​ծնողները զգում են, որ իրենց երեխաները իրական վտանգի մեջ են, և ոչ մի խոսակցություն չի օգնում, նրանք պետք է դիմեն դեռահասների հոգեբույժի, հոգեբանի կամ դպրոցական հոգեբանի:

Դեռահասի զարգացման առանձնահատկությունները

Դեռահասի դաստիարակության գործընթացում ծնողները կարող են զգուշանալ շատ բաներից՝ ծնողները սկսում են անհանգստանալ: Բայց պետք չէ վախենալ սովորական բաներից, որոնք դեռահասի բնականոն զարգացումն են (և՛ ֆիզիոլոգիական, և՛ մտավոր).

Դեռահասի ֆիզիոլոգիական զարգացումը

Սեռական հասունություն՝ աղջիկների մոտ՝ դաշտանի սկիզբ, տղաների մոտ՝ թաց երազներ։
Արագ աճ և նկատելի արտաքին փոփոխություններ. աղջիկների մոտ. իգական ձևերմարմիններ, տղաների մոտ՝ մորուքի աճ, ձայնի մուտացիա։

Դեռահասի մտավոր զարգացումը

Անհանգստության վիճակ և նոր փորձառությունների ծարավ:
Ինքնարժեքի գիտակցում և ինքնահաստատման ցանկություն:
Որոնել դերային մոդելներ:
Նոր ընկերների ի հայտ գալը, մեծահասակների նկատմամբ քննադատական ​​վերաբերմունքը:
Տրամադրության հաճախակի փոփոխություններ.
Չափազանց զգայունություն.
Երազանք.
Հակառակ սեռի հետ հարաբերություններ սկսելու ցանկությունը.
Չափազանց անկախ որոշումներ կայացնելիս.

Ինչպես մեծացնել դեռահասին

Պատանեկության տարիներին երեխաները շատ առաջադիմում են։ Անշուշտ, շատ ճգնաժամեր կլինեն հաղթահարելու, բայց, ի վերջո, ձեր երեխան կհայտնվի որպես անկախ, պատասխանատու, արտագնա երիտասարդ չափահաս:

Այսպիսով, խորհուրդ ենք տալիս հիշել դեռահասների շատ ծնողների կարգախոսը. Այս սկզբունքը կարելի է վերծանել։ Իրականում, այս հոդվածը նման է քարտեզի, որը կարող եք օգտագործել դեռահասին մեծացնելու ժամանակ նավարկելու համար:

Ինքնապատրաստում

Մի թողեք դա պատահականության: Ծնողները, ովքեր գիտեն, թե ինչ է սպասվում, շատ ավելի լավ են գլուխ հանում: Եվ որքան շատ իմանաք, այնքան ավելի հեշտ կլինի ձեզ համար:

Ահա թե ինչն իսկապես կարող է օգնել.

Բացահայտեք առցանց ռեսուրսներ և գրքեր դեռահասների մասին:

Մտածեք ձեր պատանեկության տարիներին: Հիշեք, թե ինչպես եք պայքարում պզուկների դեմ, շփվում ձեր հասակակիցների հետ, ընկալում ձեր սեռական հասունությունը:

Սպասեք ձեր երեխայի տրամադրության փոփոխություններին: Պատրաստ եղեք հնարավոր կոնֆլիկտներին, քանի որ երեխան փորձում է չափահաս դառնալ։

Պատրաստել ձեր երեխային

Ավելի լավ է նախօրոք սկսել խոսել առաջիկա փոփոխությունների մասին։ Օրինակ, դաշտանի մասին խոսելն արդեն սկսվելուց հետո այնքան էլ տեղին չէ։ Երեխաներին մտահոգում է տղաների և աղջիկների տարբերությունները, որտեղից են նրանք գալիս և այլն: Մի ծանրաբեռնեք դրանք ավելորդ տեղեկություններով, պարզապես պատասխանեք հարցերին:

Դե, ինչ ասեմ, դուք գիտեք ձեր երեխային: Երբ նկատում եք, որ ձեր երեխան սկսում է կատակներ անել սեռի մասին կամ երբ ուշադրությունը երկրորդական սեռական հատկանիշների վրա մեծանում է: Սա լավ ժամանակ է ցատկելու ձեր սեփական հարցերով, ինչպիսիք են.
Ձեր մարմնում փոփոխություններ նկատու՞մ եք:
Տարօրինակ զգացումներ ունե՞ք:
Դուք երբեմն զգում եք անհիմն տխրության զգացում:

Բժշկի տարեկան այցը նույնպես լավ ժամանակ է այս խնդիրները վեր հանելու համար: Բժիշկը կարող է ասել ձեր դեռահաս երեխային և ձեզ, թե ինչ սպասել առաջիկա մի քանի տարիների ընթացքում: Բժշկի մոտ այցելությունը կարող է մեկնարկային կետ լինել հասունացման մասին լավ քննարկման համար:

Նկատի ունեցեք, որ որքան երկար սպասեք այս քննարկմանը, այնքան ավելի հավանական է, որ ձեր երեխան թյուր պատկերացումներ ձևավորի կամ շփոթվի կամ վախենա ֆիզիկական և էմոցիոնալ փոփոխություններից:

Բացի այդ, որքան շուտ բացեք հաղորդակցության ուղիները, այնքան ավելի մեծ հնարավորություն կունենաք դրանք բաց պահելու դեռահասության շրջանում: Տվեք ձեր երեխային սեռական հասունացման մասին ձեր մանկական գրքերը, որոնք գրված են դրա միջով անցնող երեխաների համար: Կիսվեք ձեր սեփական երիտասարդության հիշողություններով: Չկա ավելի լավ բան, քան իմանալ, որ մայրիկը կամ հայրը անցել են դրա միջով:

Փորձեք օգնել ձեր երեխային, բայց դա արեք պատահաբար:

Ինչպե՞ս խոսել դեռահասների հետ:

Իհարկե, դեռահասների հետ շփվելը հեշտ չէ։ Բայց հրաժարվելը և պարզապես ավելի քիչ շփվել փորձելը, վախենալով կոպտությունից և անվստահությունից, շատ ավելի վատ է: Զրույցները այն մեթոդներից են, երբ կրթական գործընթացը կարող է տեղի ունենալ աննկատ, բայց արդյունավետ:

Նախ, հիշեք, որ զրույցի ընթացքում կարիք չկա դիպչել (կրիտիկական կողմից) երեխայի արտաքինին՝ տասներորդ անգամ ներկված մազերը, պատռված ջինսերև այլ բաներ, որոնց նկատմամբ այս տարիքի երեխաները չափազանց զգայուն են: Սա նրանց ոճն է, ինքնարտահայտման միջոց, և դեռ ոչինչ անել հնարավոր չէ: Խոսակցության համար ավելի կարևոր և հետաքրքիր թեմաներ կան։

Ցանկանու՞մ եք խոսել։ Խաբել. Զրույց սկսել պատահաբար, ճանապարհին, մեքենայում, ճաշ պատրաստելիս: Այս կերպ դուք կխուսափեք բնական զգուշությունից, որն առաջանում է լրջորեն ասված արտահայտություններից, ինչպիսիք են. «Մենք պետք է լրջորեն խոսենք»: Դեռահասի վրա ճնշում մի գործադրեք, խոսեք մեղմ ու բարի։ Եթե ​​վստահության պահպանումն իսկապես կարևոր է ձեզ համար, դասախոսություն մի՛ կարդացեք: Ավելի լավ է փորձեք միասին մտածել մի թեմայի շուրջ, որը ձեզ անհանգստացնում է ապագա ժամանակով. «Իսկ եթե...»: Կրթությունը վարքագծի և ռեակցիաների պատրաստի տարբերակներ թողարկելը չէ: Հրավիրեք ձեր երեխային մտածել և ինքնուրույն գտնել որոշ իրավիճակներում գործողությունների տարբերակներ, պատմել ինչ-որ բան ձեր անձնական փորձից:

Հարգեք միմյանց. Բայց հաստատակամ եղեք այն կետերի վրա, որոնք դուք կարևոր եք համարում, որոնք վերաբերում են երեխայի առողջությանն ու անվտանգությանը: Երբեք մի փորձեք ինչ-որ բան ապացուցել դեռահասին, եթե տեսնում եք, որ նա զայրացած է, հոգնած կամ պարզապես պատրաստ չէ հանգիստ քննարկել խնդիրը: Տվեք նրան հովանալու և ուշքի գալու հնարավորություն։ Ինքներդ ձայն մի բարձրացրեք. Արդար է պահանջել հարգանք ձեր հանդեպ, եթե դուք ինքներդ հարգանքով և ջերմությամբ եք վերաբերվում դեռահասին։

Էլ ի՞նչ պետք է հիշեն ծնողները:

Կարևորն այն ջանքերի և ժամանակի քանակն է, որ ծնողները ծախսում են կրթության վրա: Ծայրահեղությունները, ինչպես ցանկացած հարցում, այստեղ էլ ավելորդ են։ Իրավիճակները, երբ երեխան դառնում է կյանքի միակ իմաստը, կամ հակառակը, երբ լուրջ խնդիրներ են ստանձնում նրա դաստիարակությունը, որպես կանոն, չեն նպաստում պատասխանատու ներդաշնակ անհատականության ձևավորմանը։

Ծնողների համար, ովքեր պատասխանատու են դեռահասների դաստիարակության համար, կարևոր է լինել ադեկվատ, ճկուն և ընդունակ ընդունելու և կանխատեսելու իրադարձությունների զարգացումը:

Նրանք պետք է տեսնեն և հասկանան իրենց երեխայի դեռահասության առանձնահատկությունները, զգան նրա հոգում տեղի ունեցող փոփոխությունները։

Միևնույն ժամանակ, դեռահասների դաստիարակությունը պետք է հարմարեցվի նրանց անհատական ​​հասունացմանը, հարմարվի ընտանիքում և նրա միջավայրում տեղի ունեցող փոփոխություններին: Ծնողները պետք է ընդունեն այլ տեսակետների գոյությունը, որոնք գուցե տարբերվում են իրենցից:

Եվ հարկ է հիշել, որ ցանկացած երեխայի՝ «խուլիգան», «ավազակ», «ծույլ» պիտակավորումը չի ունենում սպասվող շահավետ ազդեցությունը, բայց բացարձակապես. հակադարձ ազդեցություն. Խուլիգան. Լավ, ես կռվարար կլինեմ: Եվ աստիճանաբար երեխան կորցնում է վստահությունը ինքն իրեն ուղղելու սեփական կարողությունների նկատմամբ և սկսում է հաստատել իր մասին ասված բոլոր խոսքերը:

Առաջին հայացքից կարող է թվալ, որ դեռահասության բոլոր հատկանիշները նպաստում են երեխայի օտարմանը ընտանիքից, բայց դա միայն առաջին հայացքից է։ Դեռահասները ծնողների հետ էմոցիոնալ շփման և գաղտնի սերտ շփման խիստ կարիք ունեն: Շատ կարեւոր է ընտանիքի հուզական ֆոնը։ Սիրո ու փոխադարձ հարգանքի մթնոլորտը կօգնի ձեզ հաղթահարել բազմաթիվ դժվարություններ ու դեպրեսիա։ Մի թաքցրեք ձեր զգացմունքները, հաճախ ասեք ձեր վերջերս շատ փոքր երեխաներին և այժմ դեռահասներին, թե որքան եք սիրում և գնահատում նրանց, նույնիսկ այնքան փշոտ, որքան նրանք են: Եվ նրանք անպայման կփոխադարձեն ձեր զգացմունքներին:

Դեռահասների մեծացում

14-ից 16 տարեկան տարիքը համարվում է ամենադժվարը երեխաների դաստիարակության մեջ, քանի որ սա սեռական հասունացման շրջանն է, երբ հորմոնալ, հոգեբանական և. սոցիալական խնդիրներ. Դեռահասության շրջանը դժվար է ոչ միայն ծնողների, այլեւ հենց դեռահասների համար։ Ծնողների խնդիրն է հնարավորինս հեշտացնել իրենց երեխային անցնել նման դժվարին, բայց անհրաժեշտ փուլմեծանալ։

Դա պետք է արվի նրբանկատորեն և հարգալից, դեռահասության տարիքում է, որ երեխաները սկսում են թմրանյութեր ընդունել, հեռանալ տնից, միանալ ծայրահեղական խմբերին և միանալ աղանդներին: Ամեն նման «պոռթկումի» հետևում մի երեխա է կանգնած, ով տանը հասկացողություն չի գտել ամենամոտ մարդկանց մեջ։

Առաջին բանը, որին ծնողները պետք է ուշադրություն դարձնեն և դա հաշվի առնեն դեռահասների հետ շփվելիս, այն է, որ հորմոնալ փոփոխություններն առաջացնում են դեռահասների հետ կապված խնդիրների մեծ մասը: Արագ աճը, մարմնի փոփոխությունները, գրեթե պարտադիր դիստոնիան հանգեցնում են տրամադրության անկման, ջերմաստիճանի բարձրացման, դյուրագրգռության, անպատճառ արցունքների, անտարբերության և ախորժակի ավելացման: Այս դրսեւորումներն ինքնուրույն կանցնեն ակտիվ աճի ավարտին պես՝ 18-19 տարեկանում։

Երկրորդը հոգեբանական փոփոխություններն են. Երեխան անընդհատ մերժում է այն ամենը, ինչ իրեն առաջարկում են ծնողները, ակտիվորեն ընդունում է այն ամենը, ինչ առաջարկում են իրեն ընկերներն ու երաժշտական ​​կուռքերը։ Ավելին, սա վերաբերում է ամեն ինչին՝ սկսած հագուստի ոճի ընտրությունից և երաժշտական ​​նախասիրություններից մինչև սննդի բնույթը, ժարգոնը, քայլվածքը և կյանքի ձգտումները։ Ծնողները պետք է հաշվի առնեն, որ եթե դեռահասը ցանկանում է գնալ կինոթատրոն կամ բոուլինգ, բայց ծնողները նրան առաջարկել են նման հանգիստ, ապա դեռահասը կհրաժարվի։ Նույնիսկ եթե նա իսկապես ուզում է, նա երազում էր ֆիլմ դիտել, և հետո նա անհանգստանալու է, լաց կլինի, բայց չի գնա:

Սա անհրաժեշտ է հենց դեռահասին՝ չափահաս դառնալու համար նա պետք է ամբողջությամբ կտրվի ծնողներից, ուստի ծնողական ամեն ինչ թշնամաբար է ընդունում։ Եթե ​​Ձեզ անհրաժեշտ է դաստիարակչական-բարոյական զրույց վարել, ապա ավելի լավ է դիմել ձեր ընկերներին, ովքեր փոքր-ինչ մեծ երեխա ունեն (20-22 տարեկան)։ Այդ մի քանի արտահայտությունները, որոնք նա կշպրտի սեղանի շուրջ խնջույքի ժամանակ պատահական ժպիտով, ձեր դեռահասը ավելի լավ կհիշի, քան ծնողների ձանձրալի ժամերով դասախոսությունները:

14-16 տարեկանում դեռահասները փորձում են հնարավորինս պաշտպանել իրենց անձնական և ներքին կյանքը արտաքին միջամտությունից։ Իդեալական է, եթե երեխան ունենա իր սենյակը, որը նա կարող է զարդարել իր ցանկությամբ և գաղտնիություն ունենալ ընկերոջ հետ, և պարզապես պառկել և երաժշտություն լսել: Դեռահասի սենյակ կարող եք մտնել միայն թակելուց հետո, հատկապես մոր համար որդու սենյակում, իսկ հոր համար՝ դստեր սենյակում։

Երբեք մի եկեք մաքրության հետ. թող դեռահասը մաքրի իր «բյուջը»՝ սրբել փոշին, փոշեկուլը, դասավորել իրերը պահարանում և այլն: Եթե ​​երեխան վստահ է, որ իր բացակայությամբ ոչ ոք իրերին չի դիպչում, չի վերադասավորում դրանք, չի թերթում օրագրերը՝ թե՛ անձնական, թե՛ կրթական, ապա նա իրեն ավելի հանգիստ կզգա տանը, կավելանա վստահությունը ծնողների և երեխայի միջև։

Եթե ​​դեռահասի համար հնարավոր չէ առանձին սենյակ հատկացնել, ապա կարող եք նրան գնել փոքրիկ տուփ կամ սնդուկ, որը կփակվի բանալիով։ Այս կրծքավանդակում կարող եք պահել անձնական օրագիր, լուսանկարներ և այլն:

Երբեմն ծնողներին թվում է, թե պատանեկությունը երբեք չի ավարտվի, այն անցնում է նույնքան արագ, որքան երեխայի ամբողջ մանկությունը:

Կանցնեն մի քանի տարի, և ծնողները կտեսնեն, որ իրենց դեռահասը տգեղ բադի ձագից վերածվել է գեղեցիկ կարապի, որը, թեւերը բացած, կլքի իր բույնը։

Հաջողություն ձեզ, սիրելի հայրեր և մայրեր:

Ինչու՞ է այսօրվա դեռահասներին այդքան դժվար դաստիարակելը: Ի վերջո, մենք ինքներս ենք եղել ժամանակին և արդեն պատկերացում ունենք այն ժամանակաշրջանի մասին, որտեղ նրանք գտնվում են: Եթե ​​նույնիսկ ծնողների կողմից բավական ջանք ու ըմբռնում կա, դեռահաս երեխաներն իրենք ամեն ինչ թշնամաբար են ընդունում և շտապում անհետանալ իրենց ընկերների մոտ։ Եթե ​​դուք հոգնել եք պայքարել ձեր երեխայի անհնազանդության և անհարգալից վերաբերմունքի դեմ, ապա այս հոդվածը կօգնի ձեզ կապ հաստատել և տալ ընդհանուր առաջարկություններդեռահասների դաստիարակության մասին.

Ժամանակին մենք նաև դեռահաս էինք և լավ հիշում ենք, թե ինչպես էինք երբեմն կորցնում վերահսկողությունը, որպեսզի մեր «երկու ցենտը» չխցկենք մեր ծնողների խոսքի դեմ։ Սակայն ժամանակն անխուսափելի է, և երբ հասունացել է մեծահասակ երեխաներին «մանկացնելու» ժամանակը, դեռահասների դաստիարակության շատ մեթոդներ այլևս արդյունավետ չեն: Այս բաժինը պարունակում է արժեքավոր խորհուրդներ, որոնք կօգնեն թարմացնել ձեր և ձեր երեխաների միջև վստահելի հարաբերությունները:

Խոստովանենք, ինչ ցանում ենք, պետք է հնձենք։ Եթե ​​մենք վստահելի հարաբերություններ կառուցեինք մեր և մեր երեխաների միջև վաղ մանկության տարիներին և թույլ չտայինք, որ այդ հարաբերությունները խզվեն, ապա գուցե նույնիսկ դեռահասության տարիներին մեր երեխաները երախտապարտ կլինեին մեր խորհուրդների համար: Բայց, հաշվի առնելով նրա նուրբ տարիքը, դա չի կարելի հստակ ասել։ Սա է պատճառը, որ գրեթե յուրաքանչյուր ծնող ունի սուր հարցերի և պատասխանների բլից փուլ:

• Դեռահաս երեխաներ մեծացնելը չպետք է պարտադրվի. Եթե ​​դուք զգում եք նրան դաստիարակելու անհրաժեշտություն, բայց ժամանակի կարիք ունեք, ապա ավելի լավ է հետաձգել այս զրույցը մինչև ընտանեկան ուղևորություն, որտեղ դուք տրամադրված կլինեք հանգիստ խոսել, առանց երեխային մեղադրելու, որ ձեզ շատ բան է վերցնում: ժամանակ.
• Խոսեք հանգիստ և մի արձագանքեք դեռահասի հարձակումներին: Դու պետք է հասկանաս նրա վիճակը և չես կարող նրանից անառարկելի հնազանդություն պահանջել։ Ձեր դիմաց գործնականում մեծահասակ է նստած, և դուք պետք է համապատասխանաբար խոսեք նրա հետ՝ հաշվի առնելով դժվարին շրջանը:
• Ոչ մի դեպքում չպետք է մեղադրեք ձեր դեռահասին որևէ բանում։ Երեխաներն այս տարիքում շատ խոցելի են, ուստի ձեր բոլոր նախատինքները կարող են պատճառ դառնալ նրա բարդույթների համար, որոնց կարիքը նա չունի։
• Մի կռվեք ձեր երեխայի հետ. Ձեր երկխոսությունը չպետք է ականապատ դաշտ հիշեցնի, որտեղ կամ նա կլսի ձեզ, կամ այլ ճանապարհ չկա: Տվեք նրան ընտրության իրավունք, և եթե նա ցանկանում է չհնազանդվել, ընդունեք դա։
• Ձեր երեխայի հետ երկխոսության մեջ մի ներառեք հարազատներին, այլապես ձեր երեխան լիովին կդադարի ձեզ վստահել: Խոսեք նրա հետ հավասարը հավասարի պես: Արգելեք խառնվել մեծ մորաքույրների դաստիարակությանը: Մի բողոքեք ձեր երեխայից, այս մեթոդը միայն կկործանի ձեր արդեն ունեցած շփումը։

Դեռահասների դաստիարակության խնդիրներ

Ինչու՞ է դեռահասների դաստիարակությունն այդքան դժվար: Նրանց հետ շփվելիս պետք է հաշվի առնել որոշ փաստեր՝ չիմանալով նրանց կամ միտումնավոր ուշադրություն չդարձնելով՝ միայն կսրեք իրավիճակը. Այս հոդվածում թվարկված են ամենատարածված պատճառները, որոնք դրդում են ձեր երեխային այսպես վարվել.

• Դեռահասությունը երեխայի որպես անձ ձևավորման փուլն է։ Այդ ժամանակ տեղի է ունենում նրա ներքին որակների, սկզբունքների և բնավորության գերակշռող գծերի ձևավորումը, կա նաև նրա պատվի ու արժանապատվության լիարժեք գիտակցումը։
• Այս տարիքում դեռահասին թվում է, թե աշխարհն անարդար է իր նկատմամբ, ուստի ցանկացած պնդում, մեղադրանք կամ անարժան կողմնակալություն կարող է դեռահասի մեջ ներքին հակասություն առաջացնել այն հատկությունների միջև, որոնց նա նվիրված է և ինչ ես պահանջում նրանից:
• Այս ժամանակահատվածում երեխան ենթարկվում է ոչ միայն անձի բարոյական ձևավորման, այլև հորմոնալ ֆիզիոլոգիական զարգացման, ուստի չափազանց հուզականությունը լավ պատճառ ունի:

Հորմոնները հակված են նախօրոք կուտակվելու մեծ թվովհորմոն ֆիզիոլոգիական զարգացման համար. Երբ օրգանիզմը հասկանում է, որ անհրաժեշտ է այս կամ այն ​​հորմոնի արտազատում (այն չի կարող երկար ժամանակ կուտակվել օրգանիզմում), այն արտազատելու համար արհեստական ​​սթրես է հրահրում։ Այսպիսով, ցանկացած մանրուք կարող է դեռահասին դուրս հանել էմոցիոնալ կայուն հավասարակշռությունից։

• Նույն հորմոնների պատճառը և հակառակը կարող է լինել սիրահարվելը, քանի որ բոլորս էլ լավ գիտենք, թե դեռահասները որքան ինտենսիվ կարող են զգալ այս վառ զգացողությունը: Առաջին սերը երբեք չի մոռացվում, քանի որ այն ամենաուժեղն է, ինչպես ասում են դեռահասների գրքերն ու սերիալները։ Եվ դա հասկանալի է, որ արյան մեջ հորմոնի նման խտությամբ կարելի է մրցել անգամ «Տիտանիկ» ֆիլմի հերոսների հետ։

• Վերջապես, պատանեկությունը ըմբոստության շրջան է։ Ներքին բողոքը տենչում է իր հեղափոխական դրսևորմանը։ Նրանք պետք է պաշտպանեն իրենց ներքին սկզբունքները: Նրանց պետք է կոնֆլիկտ՝ ցույց տալու բոլորին և իրենց, որ իրենց չափանիշներն անսասան են, և որ նրանք չեն կարող կոտրվել որպես անհատ:

Գենդերային կրթություն դեռահասների համար

Ծնողների կողմից դեռահասների դաստիարակությունն առաջին հերթին պետք է հիմնված լինի երեխայի սեռի վրա: Կրթության այս մեթոդը կապ չունի երկակի ստանդարտների և ոչ մի դեպքում շովինիզմի հետ։ Դուք պետք է հասկանաք, որ տարբեր սեռերն ունեն իրենց առանձնահատկությունները և չպետք է վհատվեն: Այս բաժնում կարող եք գտնել խորհուրդներ դեռահասների դաստիարակության վերաբերյալ՝ և՛ տղաների, և՛ աղջիկների.

• Սկսենք դեռահաս աղջկա դաստիարակությունից: Գեղեցիկ բնության նրբությունները արդեն հայտնի են բոլորին։ Նրանք շատ խոցելի են, կասկածամիտ և ամեն ինչ հարյուր անգամ ավելի ինտենսիվ են ապրում։ Ներքին փորձառությունների ֆոնին ձևավորվում է նաև նրանց մարմինը, և նրանք ունենում են իրենց տարիքին բնորոշ հորմոնալ և ֆիզիկական փոփոխություններ։

• Դեռահաս աղջկա այս շրջանին անհրաժեշտ է վերաբերվել անհրաժեշտ ըմբռնումով, լինել հնարավորինս ուշադիր և զիջող նրա բնավորության որոշ նոր գծերի և իմպուլսների նկատմամբ, որոնք, հավանաբար, նախկինում բնորոշ չէին նրան։
• Նման ժամանակահատվածներում աղջկա համար լավագույն խորհրդականը կլինի ոչ այլ ոք, քան նրա մայրը: Խոսեք հանգիստ, առանց մեղադրանքների կամ բարոյականության: Եթե ​​աղջիկը չի շփվում, ապա փորձեք հիմք ստեղծել այս զրույցի համար. որոշ ժամանակ ամեն օր հետաքրքրվեք նրա գործերով և ձեռքբերումներով, գովեք նրան, ուշադիր հարցրեք, թե ինչպես է նա ժամանակ անցկացնում ընկերների հետ:
• Հիշեք, որ ձեր խնդիրն է ստիպել նրան խոսել, այլ ոչ թե քննիչի լավագույն ձևով պարզել: Կամաց-կամաց վերակառուցելով կոտրված կամուրջը, դուք ինքներդ մի օր կզարմանաք, երբ նա նախաձեռնի ձեզ ամեն ինչ ասելու ինքնուրույն, և եթե դուք այնքան իմաստուն եք, որ ոչ թե մեղադրեք, այլ ուղղորդեք ձեր աղջկան, ապա նա կփոխի իր վերաբերմունքը ձեր հանդեպ: խորհուրդ դրականին.
• Դեռահաս տղայի դաստիարակության նրբությունները նրա հեղափոխական ու ըմբոստ բնույթի մեջ են։ Երբ նրան որևէ բանում մեղադրեք, ռիսկի եք դիմում հայտնվել սև ցուցակում, որտեղ նա գրի է առնում բոլոր իրավախախտներին, ովքեր, իր կարծիքով, անարդար են վարվել իր հետ:
• Տղաների մեծացման դժվարությունն այն է, որ նրանք բավականաչափ համառ և անկախ են՝ լսելու մեծահասակների բարոյական ուսմունքները: Պատրաստ եղեք այն փաստին, որ նրանք ունեն գործողություններ, որոնք դուք այնքան էլ չեք ընդունում, բայց դուք պետք է նրանց ընտրեք իրենց սեփական ընտրությունը, որը կարող է գալ միայն այն դեպքում, եթե նրանք ինքնուրույն գիտակցեն սխալը:
• Դուք պետք է այնտեղ լինեք և աջակցեք ձեր որդուն, սա այն ամենն է, ինչ կարող եք անել որպես ծնող: Եթե ​​ստիպեք նրան երկխոսության գնալ կամ պարզել երեկվա զվարճանքի հանգամանքները, դուք կբախվեք մեկ այլ կոնֆլիկտի և ամբողջովին կկորցնեք կապը ձեր որդու հետ:

• Խոսեք նրա հետ հանգիստ և նրբանկատորեն: Մի կոտրեք նրա կամքը: Եթե ​​նա ցանկանում է փախչել խոսակցությունից և փակվել իր սենյակում, ապա տվեք նրան այս հնարավորությունը։ Դուք չպետք է կոտրեք դուռը և բղավեք «Մենք դեռ չենք ավարտել»:
• Մի անցեք ձեր որդու գործերի միջով: Սա միայն անվստահություն կառաջացնի ձեր մեջ։ Համոզված եղեք, որ եթե ձեր երեխան ցանկանում է ինչ-որ բան թաքցնել, նա դա լավ կանի։ Ապրիր դրանով ինչպես ուզում ես: Ձեր դեդուկտիվ մեթոդը ոչ մի ազդեցություն չի ունենա ձեր երեխայի գաղտնի կրքերի վրա:

• Ձեր տանը պետք է կարգապահություն լինի: Ավելի լավ է, որ առաջին հերթին այնտեղ լիներ: Եթե ​​ոչ, ձեր երեխային ծանոթացրեք ձեր տան նոր կանոններին: Դուք ինքներդ պետք է անառարկելիորեն հետևեք դրանց: Ուստի 101 միավոր գրելուց առաջ լավ մտածեք։
• Այս մեթոդը արդյունավետ է ոչ միայն դեռահաս տղաների, այլ հատկապես նրանց համար։ Կանոնների ցանկը կարող է պարունակել մի կետ, օրինակ՝ «Տանը եղիր ոչ ուշ, քան 23։00»։ Դուք կարող եք ուղղումներ կատարել, օրինակ, նա կարող է արձակուրդ խնդրել: Բայց! Եթե ​​ձեր երեխան եկավ կես ժամ ուշացումով և հարկ չհամարեց զգուշացնել ձեզ այս մասին, դուք պետք է նրան պատիժ նշանակեք։

Դեռահասների դաստիարակությունը դպրոցում

Մի մոռացեք, որ ձեր երեխան, բացի ձեզանից, դաստիարակվում է նաև հասարակության կողմից։ Օրինակ՝ դպրոցը։ Սա այն վայրն է, որտեղ երեխան անցկացնում է իր կյանքի զգալի մասը, ուստի նա շատ բան է քաշում այնտեղից։ Դպրոցում դուք կարող եք արտահայտվել, ընտրել ձեր ցանկությամբ գործունեություն, ինչպես նաև ստանալ շատ արժեքավոր խորհուրդներ։

• Դուք չպետք է շատ ապավինեք դպրոցին՝ ձեր երեխային մեծացնելու համար: Դպրոց՝ որպես արժանավոր և ազնիվ մարդկանց բնօրրանի ձևավորված հասկացությունները վաղուց հնացել են և արդյունավետ չեն։
• Այժմ դպրոցը բավականին առևտրային հարաբերություններ ունի այն աշխատանքի հետ, որը կարելի է անել: Եվ դա լավ է: Տարօրինակ կլիներ մեղադրել դպրոցի ճաշարանի խոհարարին երեխայի գիրության մեջ, ինչպես որ տարօրինակ կլիներ մեղադրել ուսուցչին աշակերտի վատ վարքի համար: Դուք նրա ծնողն եք, և միայն դուք եք պատասխանատու նրա համար։
• Երբ «դպրոցը պետք է» կամ «դպրոցն է մեղավոր» անեծքները մարեն, կարելի է խոսել դեռահաս երեխաների համար դպրոցական կրթության առավելությունների մասին։ Օրինակ՝ հսկայական պլյուս այն է, որ ուսումնական հաստատությունն ունի դպրոցական հոգեբան, ով միշտ պատրաստ է երեխային ընդունել իր աշխատասենյակում։
• Դպրոցական հոգեբանները նաև հարցումներ են անցկացնում՝ ինչպես անանուն, այնպես էլ հրապարակային, ինչը նրանց թույլ է տալիս իրենց ուշադրությունը ուղղել որոշակի աշակերտի վրա կամ վերահսկել որոշակի խնդիրը: Եթե ​​ձեր երեխան գրանցված է դպրոցի հոգեբանի մոտ, դուք կտեղեկացվեք:
• Դպրոցում անցկացվում են նաև ուսումնական ժամեր ցանկացած դասից առաջ/հետո կամ փոխարեն։ Հաճախ նման միջոցառումները նախատեսված են ժամանակացույցում կամ կարող են անցկացվել դրանց փոխարեն դասի ժամ. Նրանք երեխաներին ֆիլմեր են ցուցադրում ծխելու, ալկոհոլի, թմրանյութերի և վաղ սեռական հարաբերությունների վտանգների մասին. հրավիրել բուժաշխատողներին և բժիշկներին խորհրդատվության որոշ հիվանդությունների և վարակների վերաբերյալ, որոնցով նրանք կարող են վարակվել որոշակի ապրելակերպի պատճառով:

• Դպրոցականներին հաճախ են վախեցնում իրականության նման բացահայտումները, ուստի արագորեն ճիշտ եզրակացություններ են անում։ Ինչպես ցույց է տալիս պրակտիկան, ժամանակակից սերունդն ավելի ազատագրված է։ Բոլոր երեխաները, առանց վարանելու, անհամբերությամբ հարցեր են տալիս մասնագետներին և նույնիսկ նշումներ անում որոշ տեղեկությունների վերաբերյալ։ Դեռահասների զարգացումն ու դաստիարակությունը պարտադրված չէ, ուստի նրանք առանց բողոքելու հեշտությամբ հանձնվում են նոր օգտակար գիտելիքներին։
• Դպրոցը նաև սեռական դաստիարակություն է տրամադրում դեռահասներին, ինչը շատ ավելի հեշտ է դարձնում ձեզ՝ որպես ծնողի: Ճիշտ է, երեխաներին նման դասեր սկսում են տալ 9-րդ դասարանից, երբ նրանք արդեն գիտեն գրեթե ամեն ինչ, զգալի տոկոսն արդեն ունեցել է ինտիմ նախախաղեր, իսկ որոշ հասակակիցներ նույնիսկ հասցրել են երիտասարդ ծնողներ դառնալ։ Ուստի խորհուրդ է տրվում իրականացնել բարոյական դաստիարակությունդեռահասը մի փոքր ավելի շուտ, քան դպրոցը:

Անհանգիստ պատանիների դաստիարակություն

Եթե ​​ծնողի և երեխայի միջև կապը կորել է դեռահասության սկզբից շատ առաջ, ապա ընդհանուր առաջարկություններն ու խորհուրդներն անօգուտ են դառնում երեխայի պայծառ ապագայի համար պայքարում, բայց դա հեռու է ձեռքերը ծնկների վրա ծալելու և դիտելու պատճառից: երեխան ինքնուրույն կործանում է իր կյանքը. Մենք կխոսենք դժվարին դեռահասների դաստիարակության մասին, երբ ծնողները պետք է որոշեն արմատական ​​միջոցներ.

• Երբեմն գալիս է մի պահ, երբ դեռահասների դաստիարակության մասին գրքերն անտեղի են դառնում: Երեխան դառնում է ագրեսիվ, նկատողությունների նկատմամբ կաուստիկ, արագ բնավորություն, երբեմն էլ նման երիտասարդ ու խոստումնալից տարիքում արդեն խնդիրներ է ունենում իրավապահ մարմինների հետ։ Այստեղ դուք պետք է շտապ միջոցներ ձեռնարկեք, որոնք շատ ծնողների համար շատ դժվար է որոշել:
• Առաջին բանը, որ պետք է անել, երեխային հոգեբանի մոտ տանելն է: Հենց ճիշտ. Համաձայնեք, որ այլևս չեք կարող որևէ բան փոխել և տեղը զիջել հավաստագրված մասնագետներին։ Լավ կլինի նաև, որ ձեր երեխայի դաստիարակության հարցում խորհրդակցեք ձեր ոլորտի մասնագետի հետ:
• Հիշեք, որ ավելի լավ է մեկ անգամ հոգեբանի մոտ գնալ, քան ամբողջ կյանքում այցելել ձեր երեխային բանտում։ Սրանք պարտադիր միջոցներ են, քանի որ երեխան ապագայում կարող է վտանգ ներկայացնել ինչպես ուրիշների, այնպես էլ իր համար։
• TO դժվարին պատանիներհաճախ ներառում են տղաներ, ուստի մեկ այլ հիանալի լուծում կլինի ձեր երեխային ավելի բարձր կարգապահության վայրեր ուղարկելը, օրինակ, Սուվորովի դպրոց:
• Կան նաև աղջիկների համար նախատեսված այդպիսի հաստատություններ՝ ազնվական օրիորդների խորհրդային դպրոցի նման։ Դրանք վճարովի են ու թանկ, բայց երբեմն սա միակ արդյունավետ ելքն է ստեղծված իրավիճակից։ Աղջիկների համար կան կանացիության, վարքագծի, բարոյական դաստիարակության և վարվելակարգի դասեր: Սա շատ օգտակար փորձ է, որը, անշուշտ, օգտակար կլինի նրանց ապագայում:
• Պետք չէ խղճալ երեխային, այնտեղ նրան կտրվի արժանի մարդ լինելու կամ աննպատակ թափառող կյանքով ապրելու ընտրությունը։

Դեռահասությունը շատ բարդ շրջան է երեխայի դաստիարակության համար։ Հատկապես, եթե փորձեք նրա հետ հարաբերություններ կառուցել, որոնք երբեք չեն եղել: Այդ դեպքում ձեր կրթության մեթոդը դատապարտված է խորտակվելու: Եթե ​​ձեր երեխան չի շփվում, սա առիթ է մտածելու այդ մասին: Սահմանեք ձեր դերը այս հարցում: Դուք ծնող եք և միշտ կարող եք աջակցել և արժեքավոր խորհուրդներ տալ ձեր երեխային, բայց մի մոռացեք, որ տանը պետք է կարգապահություն լինի, իսկ անհնազանդությունը կհանգեցնի պատժի։ Եվ ձեր երեխան պետք է իմանա սա:

Տեսանյութ. «Ինչպե՞ս պաշտպանել երեխային այլ մարդկանց երեխաների ազդեցությունից: Վատ ազդեցություն դեռահասի վրա. Խորհուրդ Դմիտրի Կարպաչովից»