Seorang anak tidak pergi ke Komarovsky setahun. Kapan seorang anak mulai berjalan?

Norma ketika seorang anak mulai berjalan dianggap antara 9 bulan dan 1,5 tahun. Bacalah di bawah ini untuk mengetahui metode, tip, dan rekomendasi tentang cara membantu anak Anda mulai berjalan mandiri...

Senyuman pertama untuk ibu, suara pertama, keterampilan membalik pertama sudah ada di belakang kita, kita sudah duduk di pantat, kita sudah memiliki gigi pertama - giliran kita menunggu langkah pertama yang mandiri, meski ragu-ragu. . Banyak ibu yang menantikan langkah ini! Ingat (!) - tidak ada indikator waktu yang jelas kapan anak Anda (pada usia berapa) akan mulai berjalan mandiri tanpa dukungan. Seperti halnya segala sesuatu yang berhubungan dengan kehidupan bayi di bawah satu tahun, waktu untuk bergerak mandiri sangatlah individual...

Pada bulan berapa bayi mengambil langkah pertamanya?

Usia di mana seorang anak harus mulai berjalan sendiri rata-rata sekitar satu tahun. Namun, bukan berarti semua anak mulai mengambil langkah pertamanya pada usia 12 bulan. Normanya adalah jangka waktu 9 bulan sampai sekitar 1,5 tahun. Pertama, bayi mencoba berdiri, lalu mengambil langkah ragu-ragu, berpegangan pada furnitur atau tangan orang dewasa. Dan baru setelah itu dia melakukan upaya mandiri untuk berjalan.

Pada bulan berapa anak mulai berjalan tergantung pada banyak faktor:

• Faktor genetik sangat mempengaruhi kapan bayi akan pergi. Jika salah satu orang tua datang sangat terlambat, maka Anda seharusnya tidak mengharapkan langkah awal dari bayinya;
• Konstitusi dan jenis kelamin anak juga mempengaruhi waktu bayi mengambil langkah pertamanya. Anak-anak yang gemuk akan berjalan lebih lambat dibandingkan teman-temannya yang kurus, dan anak-anak perempuan mulai berjalan lebih awal daripada anak laki-laki;
• Temperamen bayi Anda mempengaruhi kapan anak itu akan pergi. Pengamat yang tenang dan seimbang meluangkan waktu untuk berjalan. Mereka merasa nyaman untuk menjelajahi dunia secara perlahan dan mereka merasa nyaman saat duduk atau merangkak. Sebaliknya, orang yang gelisah dan mandiri dengan cepat berusaha mempelajari lebih banyak hal baru dan mengambil langkah pertama mereka sejak dini.

Ketika seorang anak mulai berjalan mandiri, Anda akan melihat bahwa proses berjalannya sangat berbeda dengan berjalannya orang dewasa dalam beberapa hal:

• Anak itu menempatkan kakinya sejajar satu sama lain;
• Anak-anak berjalan seolah-olah “mengambil langkah”, tidak mampu menggerakkan kaki dari tumit sampai ujung kaki;
• Anak-anak belum mengetahui cara mempertahankan pusat gravitasinya sehingga sering terjatuh.

Mengingat ciri-ciri ini, orang tua perlu memantau anak mereka dengan cermat dan waspada. Hal ini sangat berbahaya jika seorang anak terjatuh ke depan atau ke belakang - dia tidak tahu bagaimana melunakkan jatuhnya dengan tangannya dan dapat mematahkan wajah atau bagian belakang kepalanya. Namun, Anda tidak boleh panik hingga takut terjatuh. Tulang anak pada usia ini sangat elastis dan risiko patah tulang sangat kecil.

Reaksi orang tua sangat penting ketika bayi sering terjatuh. Anda tidak boleh terburu-buru menemui anak itu setiap saat dengan wajah ngeri dan menggendongnya. Sebaiknya dorong “pejalan” pemula dengan suara yang lembut dan tenang dan tunggu sampai dia bangun dan melanjutkan langkahnya.

Bagaimana jika anak mulai berjalan sejak dini? Apakah lebih baik lebih awal atau lebih lambat?

• Jika anak Anda mulai berjalan lebih awal, Anda tidak boleh terlalu senang. Otot-otot tulang belakang dan kaki belum sepenuhnya kuat dan beban yang diberikan saat berjalan masih terlalu berat bagi mereka. Bayi berukuran besar dan cukup makan mungkin mengalami masalah dengan pembentukan sistem muskuloskeletal pada kakinya. Apalagi jika bayinya tidak bisa berdiri sendiri, dan orang tuanya memaksakan kejadian tersebut. Tulang kering bayi tidak dapat menopang berat badannya, sehingga menyebabkan lengkungan dan penempatan kaki yang salah. Secara tidak sadar, bayi mengetahui kapan waktu terbaik untuk mengambil langkah pertama;
• Seorang anak mulai berjalan terlambat karena beberapa alasan. Mungkin otot kaki dan tulang belakangnya belum siap untuk berjalan tegak. Atau terjadi melemahnya daya tahan tubuh akibat penyakit sebelumnya atau cedera lahir.

Membantu anak Anda berjalan - latihan dan pijat

Mungkinkah mendorong bayi untuk mengambil langkah pertama lebih cepat jika kemunculan keterampilan ini tertunda? — Yang terpenting adalah menjaga rasa proporsional dalam keinginan untuk segera mengajari bayi Anda berjalan. Ada beberapa cara untuk membantu anak Anda mempelajari keterampilan baru.

1. Penting untuk memberi anak ruang yang cukup untuk bergerak. Bayi yang terus-menerus berada di playpen akan sangat terlambat. Sebaiknya letakkan berbagai perabot stabil di sekitar ruangan sebagai penyangga. Mainan favorit bayi harus ditempatkan sedemikian rupa sehingga anak dapat meraihnya; anak harus melepaskan diri dari penyangganya. Seiring berjalannya waktu, jarak dari support ke support harus ditingkatkan.
2. Lakukan pijatan. Pijat terdiri dari penguatan dan relaksasi otot-otot yang bekerja saat berjalan. Membelai, menggosok dan menepuk-nepuk kaki dan tungkai anak akan membawa efek positif yang baik (baca tentang pijat).
3. Senam harian dan latihan stimulasi. Serangkaian latihan harus mencakup menekuk dan meluruskan kaki, jongkok dan peregangan dengan bantuan orang dewasa, memantul di pangkuan ibu, dan berolahraga di fitball ( tautan ke artikel bermanfaat pijat dan latihan di atas).
4. Mainan bergulir yang stabil akan membantu bayi Anda merasa lebih percaya diri. Anak itu mendorong mainan di depannya dan bergerak hampir mandiri.

Diperbarui

Catatan untuk ibu!

Halo para gadis) Saya tidak berpikir bahwa masalah stretch mark akan mempengaruhi saya juga, dan saya juga akan menulis tentang itu))) Tapi tidak ada tempat untuk pergi, jadi saya menulis di sini: Bagaimana cara menghilangkan stretch mark tanda setelah melahirkan? Saya akan sangat senang jika metode saya membantu Anda juga...

1. Jangan terburu-buru pada anak Anda. Semua indikator rata-rata adalah panduan relatif. Oleh karena itu, bahkan pada usia 14-15 bulan, masih wajar jika beberapa orang tidak dapat berjalan mandiri. Tugas utama orang tua pada tahap awal adalah menunggu sampai anak siap mempelajari suatu keterampilan baru. Tergesa-gesa dapat berdampak buruk pada pembentukan kaki, otot, dan persendian.
2. Ciptakan lingkungan yang mendukung dan aman: singkirkan segala sesuatu yang dapat membahayakan, hilangkan sudut tajam, sembunyikan tali pusatnya, dan awasi bayi Anda dengan cermat.
3. Melakukan pelatihan fisik. Tidak diperlukan latihan khusus. Anda hanya perlu melatih semua kelompok otot selangkah demi selangkah sejak lahir secara tepat waktu. Letakkan di perut untuk mendorong berguling. Selanjutnya anak harus duduk sendiri dari posisi berbaring. Dan, tentu saja, merangkak memainkan peran besar. Tugas orang tua adalah mendorong aktivitas fisik anak dengan segala cara. Misalnya saja memikatnya dengan mainan, memaksanya merangkak keliling ruangan. Dan melompat di pangkuan orang tua, yang sangat disukai anak-anak, adalah latihan yang bagus untuk memperkuat kaki mereka. ()
4. Pijat mengembangkan otot dengan baik dan sekaligus meredakan ketegangan di dalamnya. Anda juga dapat menghubungi spesialis.
5. Anjurkan berjalan. Anda bisa menunjukkan mainan yang menarik, lalu menaruhnya di atas meja, misalnya, sehingga Anda bisa mendapatkannya hanya dengan berdiri di atas kaki Anda. Saat bayi mencoba mengambil langkah pertamanya, mainan tersebut secara ajaib dapat berpindah dari meja ke sofa begitu bayi mendekatinya. Ada baiknya untuk lebih sering berada di luar. dimana Anda bisa menyaksikan anak-anak lain yang sudah bisa berjalan. Dalam hal ini, lebih baik meninggalkan kereta dorong di rumah. Lebih mudah menggunakan "kendali" khusus. Namun hanya ketika anak mulai berjalan. Penting untuk memastikan bahwa tubuh anak tidak membungkuk ke depan atau ke samping.
6. Mendorong. Puji kesuksesannya, senyum ibu dan ayah adalah pahala yang terbaik. Jangan lupakan kata-kata penuh kasih sayang dan antusias. Anak itu berhak mendapatkan ini untuk langkah pertamanya.

Hal-hal yang perlu diingat saat mengajari anak Anda berjalan:

• Lebih baik mulai berjalan tanpa alas kaki. Hal ini mengarah pada pembentukan kaki yang benar. Dan sekaligus menguatkan bayi. Atau kenakan kaus kaki dengan sol karet.
• Untuk berjalan-jalan di luar ruangan, sebaiknya belilah sepatu yang berkualitas dan nyaman dengan punggung yang ketat dan pastikan tidak menggesek kaki Anda.
• Tidak perlu tergoda. Anak-anak sering menggunakan alat bantu jalan dalam waktu lama. Dan mereka sama sekali menolak untuk menguasai keterampilan berjalan pada waktu yang tepat.
• Selama latihan, Anda tidak perlu memegang ketiak anak. Lebih tepatnya, di tangan, di lengan, atau bahkan di tudung.
• Dan yang terpenting, bersabarlah. Anda tidak boleh memasukkan anak Anda ke dalam kerangka standar. Tetapi Anda harus menjadi asistennya dalam segala hal, segera setelah dia sendiri siap untuk penemuan baru.

Jangan gunakan alat bantu jalan atau jumper. Bukan saja hal-hal tersebut tidak menstimulasi gerakan mandiri, namun sebaliknya berkontribusi terhadap keterlambatan berjalan. Kita membaca: dan kita membaca:

Sepatu pertama untuk bayi mulai berjalan

Dari segi ortopedi, sepatu anak harus memenuhi persyaratan sebagai berikut:

• sepatu harus dipilih Kulit Asli dan suede agar kaki bayi bisa bernapas;
• sol sepatu pertama tipis dan fleksibel, jika tidak bayi akan tersandung;
• Tumit sepatu anak sebaiknya dipilih yang kokoh agar sepatu atau sandal tidak terjatuh saat berjalan;
• tumit yang kecil dan stabil akan mencegah anak terjatuh ke belakang;
• bagian atas dan samping sepatu harus lembut dan mudah dilipat;
• Untuk membentuk lengkungan kaki pada sepatu, ada baiknya memilih penyangga lengkungan yang fleksibel.

Tonton video tentang sepatu mana yang terbaik untuk dipilih:

Berjalan berjinjit atau jari kaki

Kebetulan alih-alih berjalan normal, seorang anak mulai berjalan dengan jari kakinya. Jika bayi hanya ingin menarik perhatian orang yang dicintainya atau mencoba cara bergerak yang baru, maka semuanya baik-baik saja.

Ketika bayi terus-menerus berjinjit dengan gaya berjalan balet yang indah, bahkan tanpa berusaha menurunkan seluruh kakinya, maka perlu dilakukan tindakan. Tidak perlu mencoba memperbaiki sendiri situasinya. Dalam hal sepenting itu, lebih baik percayakan pada dokter yang akan memberi saran apa yang harus dilakukan. Paling sering, pijat khusus, senam khusus, dan fisioterapi ditentukan.

Anda dapat membunyikan alarm jika bayi belum mulai berjalan setelah satu setengah tahun. Itupun hanya jika aktivitas anak rendah dan kondisi umum bayi tidak memuaskan. Bila anak ceria, aktif, merangkak dengan riang dalam suasana hati yang baik, tetapi tidak berjalan, tidak perlu khawatir, ia akan berjalan, segala sesuatu ada waktunya.

Bagaimana cara mengajar anak berjalan? MELATIH anak berjalan mandiri

Konsultasi video: pada usia berapa anak mulai berjalan dan bagaimana cara mengajari mereka berjalan dengan benar?

Kemampuan berjalan merupakan keterampilan penting yang harus dikuasai bayi pada usia 10-14 bulan. Anda dapat membantu anak Anda mengambil langkah mandiri pertamanya dengan bantuan latihan dan teknik pengembangan fisik awal.

Sangat mudah untuk memahami bahwa bayi Anda siap berjalan. Jika seorang anak mencoba mengambil posisi vertikal pada setiap kesempatan, maka langkah pertama tidak jauh lagi. Apakah bayi mengetahui cara bangun dari buaian, bergerak di sepanjang buaian, dan juga kembali ke posisi semula? Artinya, sudah waktunya untuk mengajari anak berjalan tanpa bantuan secara bertahap.

Menarik perhatian

Rasa ingin tahu merupakan “penggerak” utama dari semua keterampilan yang dikuasai seorang anak, termasuk berjalan. Ibu harus memposisikan dirinya sejauh lengan dari anak. Tunjukkan pada bayi Anda sesuatu yang cerah, baru, lucu (mainan atau benda). Keinginan untuk melihat lebih dekat suatu hal yang diminati akan memaksa anak untuk mengambil langkah ke arah Anda.

Belajar sambil bermain

Sederhana dan cara yang efektif cepat ajari anak berjalan – bermain bersama orang tuanya. Salah satunya perlu menggendong bayi. Orang tua kedua perlu berdiri menghadap bayi dan merentangkan tangannya ke depan. Anak itu memegang tangan orang tuanya, pada saat itulah orang tua pertama melepaskannya. Bayi itu mengambil beberapa langkah menuju langkah kedua. Kemudian orang tua “bertukar peran”. Lambat laun jarak antar orang dewasa bertambah.

Nasihat! Pada mulanya, sebaiknya mulai melakukan latihan di dekat penyangga (sofa, dinding), agar anak dapat menempel padanya tanpa takut terjatuh.

Asuransi wajib

Tempat anak belajar berjalan tanpa penyangga harus aman. Bantal, selimut, guling - semuanya akan berguna jika terjadi terjatuh secara tidak sengaja pada awalnya. Belajar berjalan harus menyebabkan anak emosi positif. Selama masa pengembangan keterampilan, lebih baik menutupi semua sudut tajam dengan bantalan khusus.

Sarana yang tersedia

Gerobak untuk anak dan mobil bergulir sangat baik dalam merangsang kemampuan berjalan mandiri. Model yang dilengkapi pegangan akan memungkinkan anak mendorong mainan ke depan dan mengambil langkah di belakangnya. Biasanya, kemajuan penggunaan perangkat tersebut dari langkah canggung pertama hingga gaya berjalan percaya diri membutuhkan waktu 7-10 hari.

Penting! brankar harus cukup berat agar tidak terjungkal saat memindahkan anak.

Jangan terburu-buru

Menjaga keseimbangan dan mengambil langkah adalah pekerjaan berat bagi bayi. Jika anak masih ragu-ragu bergerak di sepanjang penyangga, maka kakinya belum siap untuk berjalan mandiri. Hal utama bukanlah bagaimana cara mengajar anak berjalan, tetapi bagaimana mempersiapkan tubuhnya dengan baik untuk keterampilan ini. Ajari anak Anda untuk duduk dari posisi berdiri agar ia dapat beristirahat dan meredakan ketegangan.

Anak menguasai kemampuan berjalan secara bertahap seiring dengan kemajuan perkembangan psikomotoriknya. Pertama, bayi belajar merangkak, lalu bangkit, berpegangan pada penyangga. Lambat laun, ia belajar berdiri tegak lebih lama, lalu mengambil langkah pertama sambil berpegangan. Banyak bayi yang mencoba berdiri dan bergerak seiring dengan dukungan sejak usia 7-8 bulan.

Sulit untuk mengatakan sebelumnya pada usia berapa seorang anak tertentu akan pergi. Kecepatan penguasaan suatu keterampilan tergantung pada karakteristik individu bayi. Menurut standar medis, seorang anak harus mengambil langkah pertama tanpa dukungan sebelum usia 1 tahun 3 bulan. Anda dapat mulai mengajari anak Anda berjalan sejak ia mampu berdiri tanpa penyangga - pada usia 10-11 bulan.

Sebagai catatan! Sekalipun Anda yakin anak Anda sudah siap belajar berjalan, sebaiknya Anda tidak menganjurkan berjalan sampai usia 9 bulan. Untuk tulang belakang yang lemah, hal ini penuh dengan masalah pada pembentukan postur.

Bagaimana cara merangsang perkembangan motorik anak?

Anda dapat membantu anak Anda mengambil langkah pertamanya tidak hanya melalui pelatihan dan gerakan. Ada beberapa rahasia yang akan membantu bayi Anda menguasai keterampilan berjalan.

Pijat restoratif

Pijat mempunyai manfaat yang besar bagi bayi dan perkembangannya. Hal ini dapat dilakukan baik di klinik atau secara mandiri. Tidak perlu pengetahuan khusus dalam melakukan pemijatan - cukup menggosok ringan pada area kaki, membelai bagian atas kaki secara bertahap. Pijat meredakan ketegangan otot, mengaktifkan sirkulasi darah dan secara efektif mempengaruhi titik aktif biologis.

Senam ringan

Senam membantu memperkuat otot-otot kaki bagian bawah, serta otot gluteal. Ini adalah jenis otot yang digunakan saat berjalan dan harus dilatih terlebih dahulu. Lakukan latihan sederhana - menekuk/ekstensi kaki, membungkuk ke depan dengan dukungan. Sambil berbaring telentang, ajak anak untuk mengulurkan kakinya ke telapak tangan Anda yang terangkat.

Berjalan bergandengan tangan

Pada usia 8-9 bulan, bayi seringkali memiliki keinginan yang tidak tertahankan untuk bergerak. Jika bayi sudah bisa berdiri dengan baik, maka Anda bisa berlatih berjalan bersamanya mengelilingi ruangan. Pertama, pimpin anak dengan memegang kedua tangan secara bersamaan. Apakah bayi berjalan lancar dan tidak bergoyang ke samping? Cobalah untuk melepaskan salah satu tangan Anda dan pegang anak hanya dengan satu tangan. Lambat laun, bayi akan belajar menjaga keseimbangan dan ibu akan dengan bangga berkata, “Dan bayiku sudah bisa berjalan sendiri!”

Keinginan orang tua untuk mengajari anaknya berjalan secepat mungkin bisa dimaklumi. Namun dalam proses belajarnya, banyak di antara mereka yang melakukan kesalahan yang berdampak buruk pada tumbuh kembang bayi. Mari kita lihat metode apa saja yang sebaiknya dihindari saat mengajari anak berjalan.

Berdiri awal dan berjalan di dekat penyangga

Jika bagi orang tua bayi berusia 6 bulan yang berdiri di dalam buaian merupakan suatu kebanggaan, maka bagi anak itu sendiri, hal tersebut berisiko tinggi mengalami keseleo, kelainan bentuk kaki, bahkan kaki rata.

Kontrol yang berlebihan

Membatasi pergerakan anak adalah tindakan ekstrem lainnya yang harus dihindari. Dengan merampas kebebasan bertindak bayi, terus-menerus menggendongnya dan terlalu melindunginya dari jatuh sekecil apa pun, Anda berisiko bayi akan menguasai keterampilan berjalan lebih lambat dibandingkan teman-temannya.

Menggunakan alat bantu jalan

Pejalan kaki, terlepas dari namanya, tidak berkontribusi sama sekali terhadap pengembangan keterampilan berjalan. Apalagi alat ini menumpulkan keinginan belajar berjalan, karena gerakan dengan bantuannya sudah mudah. Kebanyakan dokter anak sangat menyarankan agar orang tua tidak menggunakan baby walker.

Artikel terakhir diperbarui: 04/05/2018

Pada titik tertentu, banyak ibu dan ayah yang mulai memikirkan bagaimana cara mengajari anaknya berjalan. Pertanyaan ini mungkin muncul jika orang tua mengira karena suatu hal kemampuan berjalan anaknya terhambat. Namun, harus dipahami bahwa setiap anak mengembangkan keterampilan ini pada usianya masing-masing, itulah sebabnya, paling tidak, tidak masuk akal untuk memandang rendah anak-anak yang Anda kenal.

Psikolog anak

Ada beberapa latihan dan metode sederhana namun efektif yang dapat memperkuat tulang belakang anak, mengembangkan otot-otot ekstremitas bawah dan merangsang minat anak untuk mempelajari dunia di sekitarnya.

Baca di artikel psikolog anak, yang paling populer dan tersebar luas yang dapat digunakan pada tahun pertama kehidupan seorang anak.

Waktu kemunculan keterampilan

Langkah pertama seorang anak biasanya sudah bisa diamati pada usia 12 bulan. Namun bukan berarti semua anak menguasai keterampilan berjalan pada usia satu tahun.

Apa itu ciri-ciri berjalan pada usia dini atau akhir?

• terlalu dini. Kebetulan juga seorang anak berdiri pada usia tujuh bulan, dan setelah beberapa minggu mulai berjalan. Dokter mewaspadai “percepatan” tersebut, mengkhawatirkan kondisi tulang belakang yang rapuh. Tapi Anda perlu melihat bayinya. Jika berkembang dengan kecepatan yang dipercepat, maka tidak perlu terlalu khawatir;
• lebih awal. Jika seorang anak bersekolah, maka secara umum juga diyakini bahwa kemampuan motoriknya terbentuk lebih awal dari tanggal normatif. Tidak perlu khawatir juga, namun hanya jika orang tua tidak secara khusus menstimulasi keterampilan berjalan;
• terlambat. Berjalan pada usia 16 bulan atau bahkan lebih lambat juga dianggap normal. Hal ini terjadi pada anak-anak yang sehat, tetapi keterlambatan keterampilan motorik lebih sering dikaitkan dengan prematuritas atau berat badan yang tinggi.

Segera setelah bayi menguasai keterampilan gerakan mandiri, Anda dapat melihat perbedaan antara cara berjalannya dan cara berjalan orang dewasa. Anak akan meletakkan kakinya bersebelahan, “mencetak” langkahnya karena ketidakmampuannya berguling dari tumit ke ujung kaki. Ini baik-baik saja.

Jika bayi sangat clubbing, berjalan dengan jari kaki, atau telah menemukan metode gerakannya sendiri, yang tidak sepenuhnya memadai, Anda perlu menunjukkannya kepada ahli ortopedi dan ahli saraf.

Mereka akan dapat menilai kondisi muskuloskeletal dan sistem saraf dan akan menyarankan prosedur terapeutik yang diperlukan, termasuk pijat dan latihan senam, berenang.

Jika anak belum bisa berjalan mandiri pada usia 12 bulan, tetapi pada saat yang sama berkembang secara normal, tanpa penyakit saraf dan ortopedi, Anda tidak perlu terlalu khawatir.

Seperti disebutkan di atas, kemampuan berjalan pada usia 12 bulan merupakan indikator normatif rata-rata. Namun orang tua perlu mengetahuinya Apa yang dapat memperlambat perkembangan keterampilan berjalan:

• kegemukan berlebihan. Anak-anak sedang merekrut kelebihan berat karena pola makan yang salah, makan berlebihan dan gangguan metabolisme. Kilogram yang tidak perlu membebani tulang belakang, akibatnya anak tidak dapat mengambil posisi tegak;
• perangai. Anak-anak yang apatis dan melankolis merangkak dan berjalan lebih lambat dibandingkan anak-anak yang lebih “asyik” mudah tersinggung dan optimis. Pola ini muncul karena adanya hubungan antara aktivitas motorik dan karakteristik organisasi neuropsik;
• genetika. Apakah keterlambatan berjalan merupakan ciri keluarga? Dalam hal ini, tidak masuk akal untuk mengharapkan anak mengembangkan keterampilan berjalan secepat mungkin;
• iklim. Penduduk di wilayah selatan planet ini, pada umumnya, menguasai keterampilan motorik lebih cepat daripada penduduk asli di wilayah utara;
• takut. Berjalannya anak selalu disertai dengan kegagalan kecil berupa tersandung dan terjatuh. Beberapa anak, yang pernah mengalami pengalaman buruk, takut berjalan tanpa dukungan orang tua;
• menekankan. Anak peka terhadap setiap perubahan suasana psikologis. Lingkungan yang asing, skandal dalam keluarga, hukuman dan kondisi buruk lainnya menyebabkan situasi stres. Anak itu akan pergi segera setelah dia merasa aman;
• penyakit. Bahkan flu biasa pun melemahkan bayi. Beberapa anak bahkan melupakan keterampilan tersebut setelah sakit selama beberapa waktu. Namun, setelah beberapa minggu, keterampilan tersebut kembali dengan mudah.

Patologi dalam perkembangan sistem saraf dan sistem muskuloskeletal menonjol. Dalam situasi seperti ini, pengawasan terus-menerus oleh spesialis yang tepat diperlukan, obat dan prosedur fisioterapi.

Menciptakan kondisi untuk berjalan

Jika orang tua tidak tahu cara mengajari anak berjalan mandiri, sebaiknya hubungi dokter anak. Kemungkinan besar dia akan merekomendasikan untuk memperhatikan salah satunya metode pengajaran populer berikut:

• dalam sepatu. Banyak ahli menyarankan untuk mengenakan sepatu pada anak sebelum mereka mulai bergerak mandiri. Tentu saja, Anda hanya perlu mengambil sepatu ortopedi berkualitas tinggi. Sepatu ini terbuat dari bahan alami, menutupi kaki dengan rapat, dibedakan dengan adanya penyangga punggung dan punggung kaki yang kaku, yang menopang lengkungan kaki;
• bertelanjang kaki. Menurut pendekatan ini, tidak perlu terburu-buru memakaikan sepatu pada anak, apalagi jika keterampilan berjalan mulai terlihat di musim panas. Berjalan dengan tumit "telanjang" di permukaan yang keras memungkinkan Anda memperkuat sistem otot ligamen, persendian, dan membentuk lengkungan kaki yang benar;
• pada permukaan yang aman. Anak bergerak dengan ragu-ragu, jadi Anda perlu membatasi pergerakannya di permukaan licin: ubin, linoleum, papan parket. Jika bayi masih tergelincir di lantai, Anda perlu membeli kaus kaki dengan sol karet yang meningkatkan traksi dengan permukaan;
• di wilayah bebas. Saat bayi belajar berjalan, orang tua harus memberinya ruang. Ini berarti memindahkan barang-barang berukuran besar agar tidak menghalangi “wisatawan” muda tersebut, serta menyediakan akses ke area lain di apartemen;
• dengan kendali. Orang tua yang menuntun anaknya “dengan tali” akan menerima segala macam kritik, serta pandangan sekilas dari orang lain. Namun, alat tersebut dapat membantu jika bayi takut berjalan tanpa dukungan.

Dokter TV populer Komarovsky tidak menentang penggunaan kendali oleh orang tua. Namun, ini menunjukkan kelemahan serius dari perangkat tersebut. Desainnya mencegah jatuh, dan anak harus belajar jatuh dan bangun.

Mengajari anak berjalan

Sebelum Anda mulai belajar, Anda perlu memastikan bahwa anak siap mempelajari keterampilan ini. Anda tidak boleh terburu-buru melahirkan bayi, tetapi Anda juga tidak boleh melewatkan momen yang paling tepat.

Tanda-tanda bayi siap berjalan: bangkit dari lutut, mampu berdiri tegak dalam waktu lama, berusaha bergerak sambil berpegangan pada furnitur atau dinding.

Semakin banyak tanda kesiapan yang terlihat, maka akan semakin mudah dalam mengajarkan bayi berjalan. Dan latihan-latihan tertentu, yang akan dibahas lebih lanjut, akan berkontribusi pada percepatan pembelajaran.

Banyak hal akan bergantung pada apa yang orang tua berikan di awal perjalanan hidupnya. Oleh karena itu, sebelum cepat mengajarkan anak berjalan, perlu mempersiapkan tubuh anak untuk menghadapi beban selanjutnya.

Bayi yang banyak bergerak, menunjukkan aktivitas dan minat mempelajari dunia di sekitarnya, akan mulai berjalan lebih cepat dibandingkan teman-temannya yang terus-menerus berbaring dan sedikit bergerak.

Agar seorang anak tumbuh lebih sehat dan kuat secara fisik, Anda perlu melakukan hal tersebut melakukan latihan tertentu:

• berbaring tengkurap. Segera setelah bayi mulai berguling tengkurap, Anda dapat lebih sering menidurkannya dalam posisi ini. Ini akan memperkuat otot leher dan punggung;
• kudeta. Bayi usia 2 bulan sudah mencoba berguling saat melepas baju atau mengganti popok. Ibu harus mendorong “orang aneh” seperti itu, karena mereka meningkatkan otot-otot anggota badan dan daerah serviks-dorsal;
• mengambil posisi duduk. Pada usia kurang lebih 4 - 6 bulan, anak mulai bisa duduk, dan pada usia 8 bulan ia sudah bisa duduk sepenuhnya. Saat ia dalam posisi duduk, dorong ia untuk meraih boneka atau mobil.
• merangkak. Anak yang ingin mendapatkan benda yang diinginkan berusaha merangkak. Ini sangat latihan penting Oleh karena itu, orang tua sebaiknya mendorong bayi untuk bergerak dengan empat kaki atau tengkurap sesering mungkin.

Otot yang kuat adalah kunci untuk berjalan tepat waktu. Agar kaki anak dapat dengan percaya diri menggendong pemilik kecilnya, anak harus diajari menekuk dan meluruskan lutut, serta melompat dengan bantuan orang dewasa.

Latihan untuk usia dini

Bagaimana cara mengajar anak kecil berjalan dengan benar? Pertama-tama, tidak perlu memaksakan diri; sebaliknya, disarankan untuk memantau perkembangan bayi dengan cermat. Aktivitas berikut akan membantu meningkatkan keterampilan berjalan Anda:

1. Latihan fitball. Seorang anak berusia 6-9 bulan dapat duduk di atas bola besar dengan punggung menghadap dirinya sendiri, ditopang oleh pinggulnya. “Pengendara” kecil diayun ke berbagai arah untuk melatih sistem vestibular dan koordinasi tindakan.
2. Mulai usia 9 bulan, anak sudah bisa belajar berdiri di permukaan yang keras. Anak itu dibalikkan ke arahnya, ditopang oleh tulang dada. Kemudian mereka mengangkatnya sehingga dia bisa bangkit dari pahanya dan meluruskan kakinya. Latihan ini bisa dilakukan dengan musik.
3. Juga bayi berusia 9 bulan Anda perlu didorong untuk bangkit dari lutut Anda. Untuk melakukan ini, Anda perlu menarik perhatiannya dengan bantuan boneka atau mobil, yang diletakkan lebih jauh di atas sofa. Anak itu, yang mencoba mengambil mainan, bangkit dan mencoba berjalan.
4. Satu pertanyaan lagi: bagaimana caranya ajari anak untuk berdiri tanpa dukungan. Para ahli menyarankan untuk menunggu hingga bayi berdiri dalam posisi aman dan memberinya mainan favoritnya. Kemudian ia ditawari objek permainan lain sehingga ia terpaksa melepaskan dukungan yang dipegangnya.

Jika anak sudah tertarik berjalan sebelum usia 9 bulan, jangan diganggu. Biasanya anak yang fisiknya sudah kuat sudah siap untuk meraih prestasi baru.

Anak belajar dan tumbuh dengan cepat, jadi Anda harus terus-menerus melakukan aktivitas baru.

Para ahli menyarankan untuk melakukannya Beberapa latihan yang bermanfaat:

• Mulai usia 10 bulan, Anda dapat menggunakan kereta dorong bayi biasa (untuk anak perempuan) atau kursi dorong (untuk anak laki-laki) untuk melatih keterampilan berjalan. Kereta dorong didorong ke depan dan anak mengikuti. Orang tuanya mendukungnya dari belakang;
• Segera setelah bayi belajar berdiri dengan percaya diri (di bulan kesepuluh kehidupan), latihan dengan tongkat disertakan. Panjang alat ini kurang lebih 100 cm, anak memegangnya, dan orang tua meletakkan tangannya di lengan anak. Dengan menggerakkan tongkat ke depan, bayi belajar berjalan;
• Pada usia 10 bulan, anak-anak biasanya sudah mencoba berjalan mandiri, namun ada pula yang takut dengan tempat yang luas. Anak dimasukkan ke dalam ring, kemudian alat olah raga ini digerakkan sedemikian rupa sehingga anak terpaksa berjalan;
• Jika bayi sudah bisa berjalan (biasanya pada usia 11 bulan), dengan berpegangan pada tangan orang tuanya, Anda bisa mengajarinya untuk melewati rintangan. Pada ketinggian rendah, Anda perlu menarik talinya, dan anak harus melangkahinya.

Orang tua harus memantau suasana hati anak-anak mereka. Jika anak merasa tidak nyaman dan menolak untuk bangun atau berjalan, latihan ditunda untuk sementara waktu.

Tindakan pengamanan

Pertama-tama, Anda harus memperhatikan keselamatan anak saat melatih keterampilan berjalan. Saran pertama adalah jangan meletakkan bayi Anda di atas kakinya jika ia masih terlalu kecil dan belum siap untuk bergerak. Apa lagi yang perlu Anda ingat?

• belilah sepatu khusus yang dirancang untuk berjalan. Hindari sepatu bot dan sandal lembut. Sepatu yang optimal adalah yang ringan dan solnya kaku. Jika bagian bawahnya tampak licin bagi orang tua, dapat diampelas dengan amplas;
• seperti yang sudah disebutkan, hindari berlatih berjalan di permukaan licin untuk menghindari cedera dan kerusakan. Selain itu, beberapa bayi bahkan berhenti mencoba berjalan ketika dihadapkan pada permukaan yang terlalu halus;
• seorang “pejalan kaki” yang tidak berpengalaman tidak boleh menemui rintangan: tangga, ambang pintu, karpet, dan penghalang lainnya. Baru pada saat anak belajar berjalan barulah berbagai kendala muncul, namun pada tahap awal harus dihindari;
• Anda juga harus melindungi bayi Anda dari sudut tajam furnitur, pot bunga besar di lantai, pintu dan kotak ayun, serta kaleng berisi cairan di lemari. bahan kimia rumah tangga, benda rapuh dan taplak meja gantung;
• Hindari penggunaan alat bantu jalan, yang mana bayi tidak akan berjalan, melainkan bersepeda, dan dengan sangat cepat. Selain itu, alat seperti itu tidak akan mendorong anak untuk bergerak mandiri.

Dokter anak Evgeny Komarovsky juga yakin akan kesia-siaan alat bantu jalan dalam mengajari anak berjalan tegak. Perangkat ini khusus membantu orang tua yang ingin rehat sejenak dari komunikasi dengan anaknya.

Pelajari lebih lanjut mengapa mereka berbahaya dan apakah bermanfaat. kepada seorang anak kecil, baca artikel informatif dari psikolog anak.

Saat menjaga keselamatan anak-anak, seseorang tidak boleh melakukan hal ekstrem lainnya - perwalian yang berlebihan. Anak-anak harus bergerak secara mandiri, bebas, dan orang tua hanya perlu membantu dan melindungi anak-anak mereka dari cedera.

Biasanya proses pembelajaran berjalan lancar, namun dalam beberapa kasus mungkin saja ada Beberapa masalah yang perlu diperhatikan:

1. Jatuh terus-menerus. Anak itu baru belajar berjalan - oleh karena itu, ia akan jatuh karena ketidakmampuan dan keterbelakangan alat vestibular. Namun, jika terjatuh terlalu sering, Anda mungkin mencurigai adanya gangguan penglihatan dan berkonsultasi dengan dokter mata.
2. Takut berjalan mandiri. Hal ini biasanya terjadi pada anak yang terlalu sensitif. Jika bayi takut akan sesuatu saat berjalan atau terjatuh, Anda tidak boleh memarahinya, tetapi dukung dia dan dorong dia dengan segala cara untuk berjalan.
3. Peningkatan tonus otot tungkai bawah. Jika anak Anda berjalan dengan jari kaki, sebaiknya konsultasikan ke dokter. Alasannya adalah ? Dalam hal ini, spesialis akan meresepkan latihan relaksasi khusus dan pijatan.
4. Posisi kaki salah. Bagaimana cara mengajari anak berjalan jika ia terus-menerus clubbing, “menggelindingkan” kakinya ke luar atau ke dalam? Posisi-posisi ini salah, jadi penting untuk berkonsultasi dengan ahli ortopedi dan melakukan latihan korektif.

Apakah perlu mengajari anak berjalan? Sebuah pertanyaan yang tidak terduga, karena kami menulis tentang pelatihan di atas. Namun perlu dipahami bahwa yang dimaksud dengan mengajar lebih seperti pelatihan jika bayi berkembang dengan kecepatan yang optimal.

Pelatihan yang ditargetkan hanya diperlukan jika anak terlambat menguasai keterampilan dan diresepkan oleh dokter latihan khusus. Ingatlah bahwa semua anak berkembang secara individu!

3 peringkat, rata-rata: 5,00 dari 5)

Halo, saya Nadezhda Plotnikova. Setelah berhasil menyelesaikan studinya di SUSU sebagai psikolog spesialis, ia mengabdikan beberapa tahun untuk menangani anak-anak dengan masalah perkembangan dan berkonsultasi dengan orang tua mengenai masalah membesarkan anak. Pengalaman yang diperoleh antara lain saya gunakan dalam membuat artikel yang bersifat psikologis. Tentu saja, saya sama sekali tidak mengklaim kebenaran hakiki, tetapi saya berharap artikel saya akan membantu pembaca yang budiman mengatasi kesulitan apa pun.

Tubuh bayi baru lahir tumbuh setiap hari, dan bayi berusaha belajar Dunia. Semua orang tua menantikan periode penting dalam perkembangan ketika bayi akan mampu merangkak sendiri dan melakukan upaya tentatif pertamanya untuk berjalan. Namun, tidak semua orang tahu cara membantu anak mengambil langkah pertama dalam hidupnya dengan benar.

Aturan mengajar anak berjalan

Secara alami, semua ibu dan ayah berusaha keras untuk memastikan bahwa bayinya tidak tertinggal dari teman-temannya, atau bahkan mengungguli mereka dalam prestasinya. Ada banyak tips dan rekomendasi untuk mengajari anak Anda berjalan lebih cepat, namun sebaiknya pilih yang paling rasional saja. Jangan kesal jika di usia 9 bulan bayi Anda belum juga mengambil langkah pertamanya, karena semua proses perkembangan bersifat individual dan bayi bisa memakan waktu hingga 18 bulan. Mengajar anak tidaklah sulit.

Di antara aturan dasar untuk pengembangan yang tepat Sistem muskuloskeletal pada anak dapat dibedakan sebagai berikut:

1. Sejak hari pertama, bayi dianjurkan berbaring tengkurap selama 10 menit.
2. Mulai usia 2 bulan diperbolehkan melakukan gerakan memutar badan, merangsang gerakan dengan benda atau mainan yang menarik untuk memperkuat otot.
3. Sejak usia 4 bulan, anak dapat mulai diajari duduk dengan penyangga, kemudian tanpa penyangga, dan didorong untuk memutar badan ke berbagai arah dengan cara yang menyenangkan.
4. Sejak usia enam bulan, dianjurkan untuk mendudukkan anak di atas bola dan sambil memegang badan, mengayunkannya ke samping untuk mengembangkan koordinasi yang baik.
5. Pada usia 9 bulan, Anda harus mendudukkan anak Anda dan mendorongnya untuk berdiri dengan kaki lurus.
6. Sejak usia 9 bulan, seorang anak mungkin ragu-ragu untuk berjalan sambil berpegangan pada tangan kerabatnya atau kereta dorong.
7. Selama 9 bulan, anak secara aktif menjelajahi dunia dengan dukungan furnitur dan belajar mengatasi rintangan.
8. Bayi yang merangkak secara aktif mungkin berusaha untuk bangun sendiri dengan bantuan alat bantu atau benda tertentu.
9. Jika seorang anak berjalan dengan percaya diri dengan tangannya, maka buatlah rintangan-rintangan kecil untuknya agar ia belajar melangkahinya tanpa kesulitan atau rasa takut dan melatih otot-ototnya untuk berjalan secara mandiri.

Bagaimana cara mengajar anak berjalan mandiri menurut Komarovsky

Menurut sistem Dr. Komarovsky, ada banyak faktor eksternal dan psikologis yang berdampak langsung pada waktu seorang anak mulai berjalan:

• Penyakit menular yang akan melemahkan kekebalan dan aktivitas bayi baru lahir serta menghentikan usahanya untuk berjalan;
• Jatuh atau terbentur pada langkah pertama, yang akan membuat bayi takut dan menimbulkan rasa takut saat bergerak mandiri;
• Kemampuan merangkak sama sekali tidak mempengaruhi keterampilan berjalan - beberapa anak bergerak merangkak untuk waktu yang lama dan tidak merasa perlu untuk beralih ke postur tegak, sementara yang lain, sebaliknya, tidak merangkak sama sekali, tetapi segera mulai berjalan.

Bagaimanapun, seorang dokter anak terkenal mengatakan bahwa tidak ada kebutuhan mendesak untuk pelatihan khusus bagi seorang anak untuk berjalan. Orang tua hanya dapat membantu bayinya mengembangkan ototnya melalui senam dan pijat setiap hari. Ketika bayi sudah siap, langkah pertamanya akan menjadi percaya diri dan tidak mungkin lagi menghentikannya.

Metode stimulasi berjalan pada bayi baru lahir

Ada beberapa simulator yang dapat mempermudah belajar anak Anda:

• Walkers, di mana bayi duduk di kursi kain dan mendorong lantai dengan kakinya;
• Kereta dorong bayi yang ketika didorong dan disandarkan pada anak tidak akan takut terjatuh;
• Kendali terbuat dari bahan tahan lama berupa tempat duduk dengan pegangan panjang untuk menopang orang dewasa.

Apapun metode yang dipilih orang tua anak, mereka harus ingat untuk memastikan keselamatan anak di dalam atau di luar ruangan. Untuk menghindari cedera, semua sudut tajam furnitur harus ditutup, dan benda rapuh serta berbahaya harus dijauhkan dari jangkauan. Sekalipun bayi terjatuh atau terbentur, sebaiknya jangan menjadikan kejadian tersebut sebagai tragedi, tetapi lebih baik alihkan perhatiannya untuk menghindari rasa takut.

Tanpa terkecuali, orang tua cenderung bangga dengan prestasi yang diraih anaknya. Gigi pertama tanggal, anak itu duduk sendiri, merangkak, meraih mainannya sendiri, mengambil langkah pertama - semua ini adalah alasan kebanggaan yang luar biasa.

Entah kenapa, para ibu dan ayah percaya bahwa semakin cepat anak mereka berdiri dengan dua kaki dan mulai berjalan sendiri, semakin baik. Dan mereka yang si kecil tidak mau duduk, merangkak, dan berjalan cenderung tidak hanya panik, mengkhawatirkan kesehatan anak kesayangannya, tetapi juga menyalahkan diri sendiri karena perkembangan anaknya lebih lambat dibandingkan anak lain. Dokter anak-anak terkenal Evgeniy Komarovsky menceritakan apakah mungkin untuk mengajar seorang anak berjalan mandiri dan apakah ini harus dilakukan.

Tentang norma dan penyimpangannya

Dalam ilmu pediatri, terdapat standar tertentu untuk perkembangan fisik seorang anak. Biasanya, rata-rata bayi mulai berdiri dengan dukungan pada usia 7-9 bulan. Dia mulai mengatasi tanpa dukungan (atau bahkan mengambil langkah pertamanya) pada usia 10-12 bulan. Jika anak tidak bisa berjalan pada usia 1 tahun 2 bulan, hal ini belum tentu merupakan tanda penyakit serius. Bayi seperti itu tidak perlu segera diobati.

Jika dokter anak secara wajar menganggap anak tersebut sehat, maka tidak masalah sama sekali kapan bayi mulai berjalan - pada usia 6, 8 bulan, pada usia 10 atau 18 tahun. Dalam statistik terkenal, tentu saja, waktu mulai berjalan tegak berjalan juga dibahas - dari 10 hingga 15 bulan. Namun, dalam praktiknya nilai-nilai tersebut bisa sangat berbeda dari nilai-nilai ini, karena semua anak sangatlah individual. Komarovsky menyarankan untuk tidak membandingkan anak Anda dengan anak lain dan dengan standar rata-rata. Ini adalah tugas tanpa pamrih; hal ini mengarah pada perkembangan neurosis baik pada anak maupun orang tuanya.

Mengapa anak itu tidak bisa berjalan?

Kemampuan untuk mengembangkan berjalan dipengaruhi oleh sejumlah besar faktor:

• berat dan bentuk bayi;
• kesiapan otot dan tulang belakang;
• kondisi kesehatannya (apakah terdapat penyakit kronis atau akut);
• temperamen anak, karakter;
• keturunan;
• keinginan anak untuk berjalan.

Komarovsky menganggap keinginan bayi untuk bergerak secara vertikal menjadi faktor kuncinya. Alam telah mengatur segala sesuatunya sedemikian rupa sehingga keinginan untuk berjalan justru muncul ketika ada kemampuan fisik yang optimal untuk pelaksanaannya.

Jika anak telah berhasil menyelesaikan semua tahapan sebelumnya (berguling, duduk, merangkak), ia cukup siap untuk berdiri dan berjalan. Namun, dia tidak perlu terburu-buru. Anak yang dipaksa posisi tegak oleh orang tuanya mempunyai resiko yang besar. Beban pada tulang belakang (terutama jika bayi gemuk dan kelebihan berat badan) dapat menyebabkan masalah lebih lanjut pada tulang belakang yang sama.

Jika bayi sehat secara somatik, dan dokter anak yang mengamatinya menyatakan bahwa anak tersebut tidak memiliki penyakit, maka Komarovsky menyarankan untuk tidak secara khusus mengajari anak berjalan hingga satu tahun. Tidak ada hal buruk, menurut Evgeniy Olegovich, yang akan terjadi jika si kecil menghabiskan beberapa bulan ekstra dalam posisi horizontal.

Tentang pejalan kaki

Banyak orang tua yang percaya bahwa alat bantu jalan akan membantu mengatasi masalah “tidak bisa berjalan”. Mereka membeli perangkat ini (bukan yang termurah) dan tenang - semua yang bergantung pada mereka telah selesai. Evgeniy Komarovsky mengatakan, manfaat utama alat bantu jalan adalah manfaatnya bagi orang tua. Alat bantu jalan adalah cara yang bagus untuk membuat anak Anda sibuk dan membebaskan tangan Anda sendiri. Saat anak berada di alat bantu jalan, ibu bisa tenang - anak tidak akan terjatuh kemana-mana, tidak terbentur sudut tajam, atau terluka. Jika berbicara tentang singkatnya waktu yang dibutuhkan seorang ibu untuk memasak makan malam atau mandi, maka tidak ada salahnya menggunakan alat bantu jalan.

Hal buruk dimulai ketika orang tua, dengan bantuan alat bantu jalan yang sama, berusaha keras untuk mengajari anak berjalan dan menjaga bayi di dalam perangkat ini sepanjang waktu hingga ia tidur.

Semakin dini ibu dan ayah mulai menggunakan alat bantu jalan, semakin kuat dan berbahaya beban vertikal pada tulang belakang anak.

Sebelum berdiri, bayi harus melalui tahap merangkak, karena dalam proses menggerakkan perut, merangkak, mengepalkan tangan, bahkan ke belakang, otot punggung, kaki, dan lengan anak dilatih dan diperkuat, yang kemudian memungkinkannya untuk mulai berjalan dengan beban minimal pada tulang belakang.

Pejalan kaki dapat menyebabkan kelengkungan pada kaki. Faktanya adalah seorang anak yang menggunakan alat bantu jalan mendorong permukaan dengan sisi luar kakinya. Jika metode gerakan ini sering dilakukan, maka cara berjalan yang salah akan terbentuk. Kaki yang bengkok mungkin bukan masalah besar bagi laki-laki, tetapi tidak terlihat bagus bagi perempuan.

Bukan rahasia lagi kalau alat bantu jalan adalah oleh-oleh yang lumrah untuk keluarga yang memiliki anak kecil. Mengingat semua hal di atas, Komarovsky merekomendasikan agar para donor mengganti alat bantu jalan dengan playpen. Perangkat ini akan membantu anak bersenang-senang, tidak terjatuh dan terluka, tidak memanjat ke suatu tempat, dan akan memberikan ibu yang berharga waktu senggang untuk memasak, menyetrika, dan merapikan.

Untuk lebih jelasnya, tonton video singkat Dr. Komarovsky.

Bagaimana cara mengajar berjalan?

Komarovsky mengatakan itu Jalan terbaik ajari seorang anak berjalan - pertama-tama ajari dia merangkak dan dengan segala cara dorong cara bergerak horizontal (dan karenanya relatif aman) di ruang angkasa.

Terkadang seorang anak takut untuk mulai berjalan. Secara fisik ia sudah siap (bahkan mencoba) untuk berjalan sendiri, namun ia terjatuh, terluka parah, ada yang membuatnya takut, dan setelah itu si kecil tidak mau mengambil langkah apa pun. Dalam situasi ini, orang tua harus dengan lembut dan diam-diam membantu anak mereka - tetapi bukan belajar berjalan, tetapi mengatasi rasa takut.

Cara mengajar anak berjalan yang benar adalah dengan mengajarinya ketika ia sendiri sudah siap, tetapi karena alasan tertentu ia tidak dapat mengatasi rasa takutnya. Cukup sulit bagi orang tua, terutama yang memiliki sedikit pengalaman mengasuh anak, untuk memahami kapan bayi sudah siap bergerak dengan dua anggota badan. Ada beberapa tanda pasti adanya kesiapan fisiologis:

• Anak dapat berdiri dalam waktu lama sambil berpegangan pada sisi playpen atau pagar tempat tidur bayi.
• Anak itu belajar melangkah, berpegangan pada sisi atau pagar.
• Anak belajar tidak hanya berdiri, tetapi juga mengambil posisi duduk dari posisi berdiri (ini menunjukkan otot punggung yang berkembang).
• Anak itu sudah berjalan, tetapi dia melakukannya dengan caranya sendiri - dia berjalan berlutut, mencoba bergerak dengan jari kakinya.

Menaklukkan rasa takut tidak semudah kelihatannya; butuh kerja keras dan panjang dari ibu dan ayah. Yang terbaik adalah bekerja dengan anak Anda dengan cara yang menyenangkan, mendorong dia untuk melepaskan dukungan dan mengambil langkah sendiri. Jika Anda memutuskan untuk melakukan aktivitas seperti itu, hal pertama yang Anda perlukan adalah sepatu ortopedi, yang akan memungkinkan anak Anda berdiri sendiri dengan lebih percaya diri.

Maka Anda harus membuat permukaan yang tepat untuk berjalan (ubin yang licin dan linoleum yang sama licinnya tidak cocok). Jika bayi sudah mulai berjalan, namun goyah, sering terjatuh, kadang berhenti dan mulai menangis, Anda dapat menggunakan penyangga berupa tali kekang (terbuat dari sprei, ditempelkan pada korset bahu dan di bawah lengan).

Jika bayi sudah bisa menghentakkan kakinya sendiri, Anda perlu membantunya belajar mengatasi rintangan. Dengan bantuan orang dewasa, dengan cara yang menyenangkan, ia dapat melangkahi benda-benda kecil dan tali yang direntangkan. Latihan semacam itu akan membantunya merasakan tubuhnya dan mengeksplorasi kemampuannya.

Berjalan tanpa alas kaki

Orang tua sering bertanya apakah anaknya bisa berjalan tanpa alas kaki. Banyak yang melakukan ini di bawah tekanan dari generasi yang lebih tua - kakek-nenek merasa ngeri ketika mereka melihat seorang balita mengambil langkah pertamanya dengan sepatu hak telanjang di lantai telanjang. Tidak ada yang salah dengan “berjalan” tanpa sepatu, kata Komarovsky, dan selain itu, ini sangat berguna bagi anak.

Alam tidak menyediakan sepatu apapun, oleh karena itu secara biologis dan fisiologis anak pasti tidak membutuhkannya. Jika lantai dingin dan bayi bertelanjang kaki, tidak perlu takut akan terjadi peningkatan perpindahan panas. Kecil kemungkinan anak tersebut akan sakit.

Saat kaki bersentuhan dengan lantai yang dingin, pembuluh kulit di kaki bayi menyempit, dan inilah yang mencegah hilangnya panas. Properti kompensasi ini hanya ada di kaki manusia, tapi tidak di bagian tubuh lainnya.

Evgeny Komarovsky menyatakan bahwa tidak ada salahnya seorang anak berdiri di lantai yang dingin, namun jika ia duduk di atasnya dapat membahayakan kesehatannya secara signifikan.

Ada argumen lain bagi para nenek yang peduli yang berusaha untuk mengenakan dua pasang kaus kaki pada anak mereka sekaligus, serta sandal hangat: berjalan tanpa alas kaki, menurut banyak ahli ortopedi anak dan dokter anak, membantu membentuk kaki yang benar, tanpa kaki rata dan lainnya. masalah.

Apakah berjalan tanpa alas kaki bermanfaat, Dr Komarovsky akan memberi tahu Anda dalam video di bawah ini.

Kiat yang berguna

Anda dapat membantu anak Anda mempersiapkan fisik untuk langkah pertamanya dengan rutin melakukan senam, pijat, atau berolahraga bersamanya di fitball.

Ada masa-masa dalam kehidupan seorang anak ketika orang tua harus mengurangi intensitas olahraga untuk memperkuat otot. Ini termasuk periode tumbuh gigi, jika menyakitkan, periode penyakit, terutama yang terjadi dengan latar belakang tersebut suhu tinggi, periode perubahan penting - misalnya, jika bayi beralih dari satu susu formula ke susu formula lainnya atau dari susu formula menyusui untuk buatan.

Selama tahun pertama kehidupannya, seorang anak melewati tahap perkembangan penting untuk menjadi percaya diri. Dia belajar berguling dari punggung ke perut dan punggung, mencoba merangkak, menjelajahi dunia di sekitarnya. Kemudian dia duduk, berdiri di depan penyangga, dan kemudian mengambil langkah pertama yang ragu-ragu. Untuk setiap anak, proses ini bersifat individual dan memakan waktu hingga 11 bulan, sehingga orang tua tidak boleh mencontoh anak lain, memberikan kesempatan kepada anak kesayangannya untuk menjalani perjalanannya sendiri.

Langkah pertama seorang anak merupakan peristiwa yang dinantikan semua orang tua

Norma untuk menguasai jalan kaki adalah 9-16 bulan, dan upaya pertama menjadi peristiwa yang membahagiakan dan penting bagi seluruh keluarga. Penyimpangan kecil harus diperhitungkan:

1. Periode yang sangat awal. Tidak jarang bayi sudah bisa berdiri pada usia 7 bulan, dan setelah beberapa saat ia sudah bisa berjalan. Kerabat dan teman-teman senang, dan dokter memperingatkan kemungkinan bahaya pada tulang belakang yang rapuh. Dalam hal ini, Anda hanya perlu melihat perkembangan anak Anda. Jika dia lebih unggul dari rekan-rekannya dalam parameter lain, tidak ada alasan untuk khawatir.
2. Periode awal. Jika seorang anak mengambil langkah pertamanya pada usia 9 bulan, ia telah menguasai keterampilan tersebut lebih cepat dari jadwal. Tidak ada yang salah dengan hal ini, jika tidak ada rangsangan dari orang dewasa.
3. Periode terlambat. Langkah pertama, bahkan pada usia 1,5 tahun, dianggap normal bagi seorang anak. Penting untuk memperhitungkan berat bayi yang dilahirkannya, perkembangan umum dan patologi. Bayi prematur seringkali tertinggal dibandingkan teman sebayanya.

Untuk anak yang sehat Terlambat mulai berjalan juga bisa dianggap normal. Anda tidak perlu khawatir, karena tubuh anak tahu persis kapan ia siap menghadapi beban seperti itu pada tulang belakang.

Waktu seorang anak mulai berjalan tergantung pada karakteristik individu bayi dan keinginannya untuk belajar berjalan

Tidak ada satu pun orang tua yang akan membunyikan alarm jika anak tidak berangkat pada usia 6 bulan, namun pada usia satu tahun mereka mulai diliputi keraguan. Dengan tidak adanya patologi perkembangan, tidak ada gunanya khawatir. Keterampilan berjalan mungkin tertunda karena berbagai alasan:

1. Berat. Berat badan seorang anak mungkin bertambah karena gizi buruk, gangguan metabolisme, atau makan berlebihan. Aktivitas fisik yang wajar dan porsi standar akan menyelesaikan masalah. Berat badan memberi tekanan tambahan pada tulang belakang. Berenang dan merangkak secara aktif berguna untuk mengajari pria kuat tersebut mengambil langkah pertamanya.
2. Perangai. Lebih mudah bagi orang-orang optimis yang ceria dan orang-orang mudah tersinggung untuk berubah daripada orang-orang melankolis yang cemas dan orang-orang apatis yang lamban. Mereka mulai duduk pada usia 6 bulan. Keinginan belajar berjalan melekat pada diri anak yang lebih berkembang secara emosional dan mental.
3. Genetika. Jika orang tua terlambat, mereka tidak boleh menuntut prestasi Olimpiade dari anak mereka.
4. Ketakutan. Masalah bisa muncul jika anak takut berjalan tanpa dukungan dari luar. Kemungkinan besar bayi tersebut terjatuh dan terluka parah. Penting untuk bersabar dan tidak terburu-buru dalam belajar. Cukup dengan merangsang anak dengan lembut, menunjukkan partisipasi dan memegang tangannya. Latihannya tidak akan selesai dengan cepat, namun memberikan kesempatan untuk mengatasi rasa takut berjalan.
5. Kesehatan. Dengan melemahnya kekebalan dan selama masuk angin Anda tidak bisa mengajari bayi berjalan. Anda tidak boleh melanjutkan kelas, meskipun prosesnya sudah dimulai. Anak tersebut mungkin akan melupakan semua yang dia ketahui sebelum sakit, tetapi keterampilan yang diperoleh pasti akan kembali.
6. Neurologi dan sistem muskuloskeletal. Pendekatan terpadu akan membantu mengatasi masalah tersebut. Penting untuk mendiagnosis penyakit dengan benar dan tepat waktu, menjalani pengobatan dan memasukkan prosedur restoratif.

Jika bayi takut berjalan sendiri, maka orang tua perlu memegang tangannya

Tidak mungkin untuk mengidentifikasi masalahnya sendiri, jadi disarankan untuk menghubungi spesialis jika ada tanda-tanda kelambatan pertama. Nasihat teman dan kerabat dalam hal ini sepertinya tidak akan membantu.

Pengembangan keterampilan bertahap

Sebelum Anda mulai belajar, Anda perlu memastikan anak Anda siap menghadapi proses yang sulit. Anda tidak bisa terburu-buru membawa bayi Anda, tetapi Anda juga tidak ingin melewatkan bulan yang ideal untuk kelas. Aspek positifnya antara lain mengangkat bayi dari lutut, kemampuan berdiri dalam waktu lama, dan mencoba berjalan sambil berpegangan pada furnitur atau dinding. Semakin baik kondisi untuk belajar, maka pembelajaran akan semakin mudah.

Bagaimana cara mengatur prosesnya?

Teknik modern memungkinkan untuk dengan cepat membangkitkan minat anak dalam beraktivitas. Orang tua harus memilih pilihan yang paling nyaman berdasarkan karakteristik perkembangan bayi:

Dr Komarovsky hanya menyuarakan satu alasan mengapa penggunaan kendali tidak diinginkan. Desainnya melindungi anak dari terjatuh, dan kemampuan jatuh dan bangun adalah keterampilan yang penting.

Semakin banyak ruang yang tersedia untuk bayi, semakin menarik baginya untuk menjelajahi dunia latihan yang merangsang

Kelas dapat dimulai ketika bayi mencoba bangkit dari lututnya dan berdiri. Keputusan untuk belajar selalu ada pada anak, dan bukan pada orang tua yang ingin mengungguli teman dan membuktikan sesuatu kepada kerabat. Setiap bayi adalah individu dengan caranya sendiri, dan ibu perlu menerima dia apa adanya. Latihan yang bermanfaat akan membantu sedikit mendorong si kecil ke depan.

Untuk usia dini

1. Kelas fitball cocok untuk anak usia 6-9 bulan. Penting untuk mendudukkan bayi di atas bola, memalingkan wajahnya dari Anda dan memegang pinggulnya. Anda perlu mengayunkan bayi ke berbagai arah untuk mengembangkan keseimbangan dan koordinasi.
2. Sejak 9 bulan, penting untuk mengajari anak Anda berdiri. Permukaan tempat bayi akan mendorong dengan kakinya harus keras. Bayi harus dibalikkan ke arah Anda, pegang di area dada. Kemudian angkat dia sedikit agar dia bisa bangkit dari jongkoknya sendiri dan meluruskan kakinya. Untuk membuat belajar menjadi menyenangkan, Anda dapat menyalakan musik. Jika bayi tidak memahami apa yang diminta darinya, lebih baik kembali melakukan latihan nanti.
3. Mulai usia 9 bulan, dianjurkan untuk bangkit dari lutut, jika bayi mampu berdiri mandiri dan menahannya untuk mendapat dukungan. Perhatian anak tertuju pada mainan tersebut, setelah itu dia “lari” dan “duduk” di kursi atau di sofa. Bayi itu harus mengikutinya, berdiri dan mengambil mainan itu.

Latihan dan aktivitas apa pun harus menyenangkan dan menarik bagi anak di kemudian hari

1. Sejak usia 10 bulan, kereta dorong mainan akan menjadi barang yang berguna, apa pun jenis kelamin anak. Mendorong kereta dorong adalah keterampilan yang berguna untuk membantu bayi Anda berjalan dengan dukungan. Kereta dorong akan menggelinding ke depan secara perlahan, dan si kecil pun akan mengikutinya. Penting untuk mengamankannya dari belakang.
2. Jika bayi sudah bisa berdiri dengan percaya diri, Anda bisa menambahkan latihan dengan tongkat. Panjang tongkatnya sekitar satu meter, bayi memegangnya, dan tangan orang dewasa bertumpu pada lengan anak. Dengan menggerakkan tongkat ke depan, bayi belajar berjalan perlahan.
3. Jika Anda membatasi ruang secara visual, Anda dapat mengajari anak yang takut berjalan. Latihan ini termasuk dalam kompleks saat bayi berusia 10 bulan dan berdiri dengan percaya diri. Bayi dimasukkan ke dalam lingkaran dan didorong untuk berjalan ke arah yang berbeda dengan menggerakkan ujung-ujungnya.
4. Jika anak berjalan dengan baik sambil memegang tangan orang dewasa, inilah saatnya mengatur gerakan dengan rintangan. Seutas tali direntangkan di antara benda atau furnitur pada tingkat yang nyaman bagi bayi. Dengan bantuan orang dewasa, ia harus melewatinya.

Saat melakukan latihan, Anda perlu memantau suasana hati anak. Jika ketidaknyamanan terlihat atau anak menolak menyelesaikan tugas, disarankan untuk menunda pelajaran.

Kursi roda akan membantu bayi Anda mengambil langkah pertamanya secara mandiri. Dan orang tua perlu mendukung anak dari belakang

Ada juga masalah dalam proses pembelajaran. Orang tua harus menghubungi spesialis dalam situasi di mana:

• anak tidak dapat mengambil satu langkah pun tanpa dukungan;
• bayi berjalan dengan jari kakinya (mengapa seorang anak berjalan dengan jari kakinya?), tanpa bertumpu pada seluruh kakinya.

Untuk mengecualikan kemungkinan penyimpangan, konsultasi dokter tidak akan berlebihan. Dokter anak terkenal Komarovsky mengklaim bahwa dalam banyak kasus tidak ada patologi. Sebuah video dengan partisipasinya akan membantu menghilangkan keraguan orang tua.

*Melihatnya tumbuh*

318. Ini mengulangi seluruh sejarah perkembangan manusia.

Tidak ada yang lebih mengasyikkan daripada menyaksikan seorang anak tumbuh dan berkembang. Pada awalnya Anda hanya menyadari bahwa ukurannya semakin besar. Kemudian ia mulai memahami berbagai hikmah manusia. Namun kenyataannya, perkembangannya merupakan proses yang jauh lebih kompleks dari yang Anda kira. Setiap anak, dalam proses perkembangannya, selangkah demi selangkah mengulangi seluruh sejarah umat manusia, perkembangan fisiologis dan spiritualnya. Pertama, di dalam rahim ibu, lahirlah sebuah sel yang nantinya akan menjadi manusia, seperti halnya sel hidup pertama yang muncul di lautan. Beberapa minggu kemudian, embrio yang terletak di dalam cairan ketuban mengembangkan insang seperti ikan. Dan ketika seorang anak berusia satu tahun bangkit dari posisi merangkak menjadi dua kaki, ia dengan demikian memberikan penghormatan kepada nenek moyang kita yang jauh, yang pernah mulai berjalan dengan dua kaki. Pada masa inilah anak belajar menggunakan tangannya dan memperoleh ketangkasan. Nenek moyang kita yang jauh berdiri dengan dua kaki, karena mereka menemukan bahwa tangan dapat menemukan lebih banyak aplikasi yang berguna daripada berjalan. Setelah 6 tahun, anak tersebut sebagian terbebas dari ketergantungannya pada orang tuanya. Tugas utama periode hidupnya ini adalah adaptasi dengan dunia luar. Dia dengan serius mempelajari “aturan mainnya”. Mungkin dia sedang menjalani periode dalam sejarah manusia ketika nenek moyang kita yang liar merasa jauh lebih baik bersatu dalam kelompok besar daripada berkeliaran di hutan dalam keluarga terpisah. Setelah bersatu, masyarakat dipaksa belajar bekerja sama satu sama lain, menahan diri, menetapkan hukum dan aturan hubungan, dan tidak bergantung pada orang yang lebih tua dalam segala urusan keluarga.

319. Anak yang berkembang lambat.

Anda mengikuti perkembangan anak Anda dengan penuh minat. Jika dia tumbuh dengan cepat, Anda bangga padanya, dan juga pada diri Anda sendiri, karena telah melahirkannya. Ketika seorang anak bersukacita atas pencapaiannya, ketika dia menemukan dunia di sekelilingnya dengan rasa takjub yang luar biasa, Anda menghidupkan kembali hari-hari terindah di masa kecil Anda. Namun Anda segera menjadi khawatir jika anak Anda mulai tertinggal dalam beberapa hal dibandingkan anak-anak teman Anda. Anda tidak hanya gugup, Anda juga merasa sedikit bersalah. Begitulah cara setiap orang dirancang orang tua yang baik: ada yang tidak beres dan mereka sudah bertanya-tanya apakah mereka merawat anaknya dengan benar, apakah mereka telah mewariskan keturunan yang sehat kepada anaknya.
Perkembangan yang lambat sangat jarang dikaitkan dengan pengasuhan anak yang buruk atau cacat bawaan.
Perkembangan setiap anak bersifat sangat individual dan merupakan fenomena yang sangat kompleks (lihat bagian 53). Seorang anak mewarisi berbagai sifat dari orang tua dan nenek moyangnya: usia mulai berjalan, berbicara, penampilan gigi, tinggi badan, pubertas lebih awal atau lebih lambat. Namun anggota keluarga memiliki kualitas-kualitas ini dalam derajat yang berbeda-beda, karena faktor keturunan merupakan campuran dari kualitas-kualitas yang sangat berbeda.
Tahapan perkembangan anak seperti kemampuan menegakkan kepala, duduk, merangkak, berdiri, dan berjalan disebut perkembangan motorik. Ada standar usia rata-rata untuk masing-masing tahap perkembangan ini, tetapi anak-anak normal yang hampir sepenuhnya sehat sangat bervariasi dalam perkembangannya.
Sangat jarang ada penyakit yang mengganggu perkembangan motorik anak. Tapi hanya dokter yang bisa membuat diagnosis.
Sebagian besar kasus perkembangan normal (lebih dari sembilan dari sepuluh) hanyalah variasi perkembangan yang normal.

320. Perkembangan jiwa.

Perkembangan mental seorang anak, berbeda dengan perkembangan motorik, lebih bergantung pada lingkungan daripada keturunan. Anak yang lahir dari ibu yang mempunyai kecerdasan rendah, namun diasuh oleh orang yang mempunyai kecerdasan tinggi perkembangan mental, dalam hal ini menjadi serupa dengan orang tua angkatnya.

321. Sosial dan perkembangan emosional.

Hal ini sebagian bergantung pada temperamen anak tersebut ketika dilahirkan, yaitu. Apakah dia tenang atau aktif? Namun lebih jauh lagi, perkembangan sosial dan emosional seorang anak bergantung pada kondisi kehidupannya. Tidak ada alasan untuk percaya bahwa sifat-sifat seperti alkoholisme, penipuan, kekejaman dan kejahatan diwariskan.
Tentu saja, anak yang berkembang lambat harus berada di bawah pengawasan dokter, yang dapat mendeteksi suatu penyakit atau cacat yang memerlukan koreksi. Hal ini terutama diperlukan jika anak mengalami keterbelakangan tidak hanya dalam hal motorik, tetapi juga dalam perkembangan neuropsikik.

322. Dalam 2-3 minggu pertama, anak sudah fokus secara internal.

Selama periode ini ia hampir tidak memiliki kontak dengan dunia luar. Seringkali, anak sepertinya mendengarkan apa yang terjadi di tubuhnya. Ketika tubuhnya memberi tahu dia bahwa semuanya baik-baik saja, anak itu tidur dengan nyenyak. Ketika tubuh memberi sinyal lapar, sakit perut atau kelelahan, anak menyerahkan dirinya pada sensasi tidak menyenangkan tersebut dengan seluruh keberadaannya, karena belum ada hal lain yang dapat mengalihkan perhatiannya. Pada masa ini, ada anak yang menderita nyeri akibat retensi gas, ada yang sering menangis, dan ada yang selalu berteriak sebelum tertidur.
Setelah 3 minggu, anak mulai memperhatikan dunia di sekitarnya. Dia menoleh ke segala arah dan terlihat sangat senang dengan apa yang dilihatnya.

323. Pertama dia mengangkat kepalanya.

Anak belajar mengendalikan tubuhnya secara bertahap: pertama dengan kepalanya, kemudian dengan lengan, badan, dan kakinya. Bayi yang baru lahir hanya bisa menyusu. Ketika dot, jari, atau benda apa pun menyentuh pipinya, ia mencoba meraihnya dengan mulutnya. Jika Anda memegang kepalanya, dia akan meronta dengan marah. Mungkin naluri ini disediakan oleh alam agar anak tidak mencekik dirinya sendiri.
Para ibu sering bertanya: “Kapan anak mulai bisa melihat?” Ini adalah proses bertahap, sama seperti tahap perkembangan anak lainnya. Segera setelah lahir, ia dapat membedakan terang dari gelap. Cahaya yang terlalu terang mengganggunya dan membuatnya memejamkan mata. Pada minggu-minggu pertama, bayi baru lahir mulai memusatkan pandangannya pada benda-benda yang dekat dengannya. Pada satu atau dua bulan, dia mengenali wajah orang yang dicintainya dan bereaksi terhadap penampilan mereka. Pada usia tiga bulan, anak tersebut sudah melihat segala sesuatu di sekitarnya. Pada bulan-bulan pertama, anak masih kesulitan mengoordinasikan kedua matanya dan sering menyipitkan mata. Permukaan matanya belum terlalu sensitif dan setitik debu pun yang masuk ke matanya biasanya tidak mengganggunya.
Bayi yang baru lahir hampir tidak mendengar apa pun selama dua hari pertama karena adanya cairan di telinga bagian dalam. Namun segera dia akan mengembangkan pendengarannya yang sangat baik dan akan merasa ngeri suara keras. Pada beberapa bayi baru lahir, ketulian berlanjut selama beberapa hari pertama karena cairan di telinga diserap lebih lambat.

324. Dia mulai tersenyum sejak dini, karena dia adalah makhluk yang mudah bergaul.

Suatu hari anak Anda tiba-tiba akan tersenyum kepada Anda. Ini biasanya terjadi antara bulan pertama dan kedua saat Anda berbicara dengannya dengan lembut. Senyuman pertamanya akan membuatmu bahagia. Bayangkan saja apa arti senyuman pertama dalam tumbuh kembang anak. Di usia ini, dia masih belum bisa atau tahu bagaimana melakukan apa pun, dia masih belum bisa menggunakan tangannya, dia bahkan tidak bisa menoleh, tapi dia sudah tahu bahwa dia adalah makhluk sosial, dia senang berada di antara orang-orang. mencintai orang dan dia ingin menjawabnya dengan cara yang sama. Jika seorang anak tumbuh dalam suasana kasih sayang dan kelembutan, maka meskipun kadang-kadang Anda menunjukkan ketegasan yang wajar, ia akan tetap menjaga sikap ramahnya terhadap orang lain karena hal itu sudah melekat pada dirinya.

325. Gerakan.

Bayi yang baru lahir sangat jarang bisa memasukkan jarinya ke dalam mulut. Kebanyakan bayi baru lahir bahkan tidak bisa memasukkan tangannya ke mulut dalam 2-3 bulan pertama. Apalagi tangan mereka masih terkepal erat sehingga belum bisa segera dipisahkan ibu jari dan memasukkannya ke dalam mulutmu.
Namun fungsi utama tangan adalah untuk meraih dan memegang benda. Bayi yang baru lahir sepertinya sudah mengetahui sebelumnya apa yang harus dia kuasai dalam waktu dekat. Jauh sebelum dia dapat menggenggam suatu benda dengan tangannya, dia mencoba melakukannya dan jelas-jelas menginginkannya. Jika Anda menaruh mainan di tangannya, dia akan memegangnya dan melambaikannya. Pada pertengahan tahun pertama, ia belajar meraih dan menggenggam benda-benda yang berada dalam jarak lengan. Lambat laun ia belajar menggunakan tangannya dengan lebih efektif. Di penghujung tahun pertama, ia suka memungut setitik debu, remah-remah, atau benda kecil dengan lembut menggunakan jarinya.

326. Tangan kanan atau kiri?

Pendapat terbagi mengenai hal ini. Pada tahun pertama kehidupan, anak-anak dapat menggunakan kedua tangan secara merata, dan kemudian secara bertahap menjadi kidal atau tidak kidal. Beberapa anak hanya menggunakan satu tangan selama beberapa bulan dan kemudian beralih ke tangan lainnya.
Hingga saat ini, para ilmuwan yang menangani masalah ini percaya bahwa ini adalah kualitas bawaan yang cepat atau lambat akan terwujud pada setiap orang. Pakar bicara dan membaca anak-anak percaya bahwa mencoba memaksa orang kidal untuk menggunakan tangan kanannya akan menyebabkan kegagapan dan kesulitan membaca. Mereka merasa yang terbaik adalah meninggalkan anak itu sendirian karena takut melukai anak yang dianggap kidal. Baru-baru ini, Dr. Abram Blau menerbitkan sebuah buku, The Dominant Hand, yang di dalamnya ia berpendapat bahwa preferensi terhadap tangan kanan atau kiri bukanlah sifat bawaan, melainkan kebiasaan yang didapat. Ia menyarankan agar orang tua dengan bijaksana membantu anak mereka untuk memberikan preferensi pada tangan kanan sejak lahir. Ia percaya bahwa seorang anak yang masih menggunakan tangan kirinya, meskipun ibunya sudah berusaha keras, melakukannya dengan sengaja karena semangat kontradiksi (kualitas yang disebut negativisme). Dari dua teori yang berlawanan ini, menurut saya yang paling aman adalah orang tua memilih solusi kompromi. Jika anak tidak menyukai salah satu tangan (yang kemungkinan besar terjadi pada pertengahan tahun pertama ketika ia mulai menggunakan tangannya) atau jika ia jelas-jelas tidak kidal, perlakukan dia sebagai tidak kidal dan letakkan benda-benda di atasnya. (mainan, makanan, dan kemudian sendok) di tangannya. tangan kanan. Tetapi jika, sejak awal atau akhir, anak tersebut mulai memberikan preferensi yang jelas pada tangan kiri, saya tidak akan membantah atau memaksanya. Lebih baik tinggalkan dia sendiri. Bahkan jika dia hanya menggunakan tangan kirinya karena keras kepala, maka Anda tidak akan mencapai apa pun dengan melawannya, tetapi Anda akan berkontribusi pada sikap keras kepala dan bahkan permusuhan yang lebih besar. Jadi, Anda harus membimbing anak dengan bijaksana, tetapi tidak bertengkar dengannya.

327. Bagaimana seorang anak memperlakukan orang asing?

Mengamati bagaimana anak Anda bereaksi terhadap orang asing dapat memberi Anda gambaran tentang perkembangannya. Beginilah perilakunya saat menemui dokter. Seorang anak berusia dua bulan hampir tidak memperhatikan dokter. Berbaring di atas meja, dia melihat dari balik bahunya ke arah ibunya. Memeriksa bayi berusia tiga bulan memang menyenangkan. Ketika dokter tersenyum dan berbicara dengannya, dia juga tersenyum dan menggerakkan kaki dan tangannya dengan gembira. Bayi berusia lima bulan berperilaku berbeda. Ketika dia melihat wajah yang tidak dikenalnya, dia membeku dan menegangkan seluruh tubuhnya, menatap orang asing itu dengan rasa ingin tahu dan curiga selama beberapa detik, kemudian mulai bernapas dengan cepat, dagunya bergetar dan tangisan putus asa terdengar. Dia mungkin menjadi sangat emosional sehingga dia akan terus menangis lama setelah Anda meninggalkan ruang praktik dokter. Pada masa ini, anak mudah takut terhadap segala sesuatu yang asing. Dia bahkan mungkin takut pada ayahnya. Mungkin di usia ini dia sudah cukup pintar membedakan miliknya dengan orang asing. Jika anak Anda takut pada orang asing dan tempat asing, lebih baik lindungi dia dari kekhawatiran yang tidak perlu. Mintalah orang asing untuk menjaga jarak sampai anak Anda merasa nyaman dengan mereka, terutama di luar rumah. Dan dia akan segera terbiasa dengan ayahnya.
Beberapa anak bersikap acuh tak acuh terhadap orang asing hingga akhir tahun pertama. Mereka lebih disibukkan dengan berbagai mata pelajaran dan menguasai aktivitas baru dibandingkan dengan wajah-wajah asing. Tapi di Umur satu tahun semua berubah. Menurut saya usia yang paling “mencurigakan” adalah 13 bulan. Ketika seorang dokter mencoba memeriksa bayi berusia 13 bulan, dia melompat dan mencoba merangkak dari meja ke pangkuan ibunya. Dia terisak dan menyembunyikan wajahnya di dada ibunya, seperti burung unta kecil. Dia melirik dokter dengan marah dari bawah alisnya. Namun dia langsung tenang begitu pemeriksaan selesai. Setelah beberapa menit, dia mungkin melihat sekeliling kantor dokter dengan penuh minat dan bahkan berteman dengan "dokter penjahat" itu sendiri (lihat juga bagian 380).

328. Kapan seorang anak mulai berguling dan duduk?

Anak-anak yang berbeda di pada usia yang berbeda mulai berguling, duduk, merangkak, berdiri dan berjalan. Banyak hal bergantung pada temperamen dan berat badan anak. Anak yang fleksibel dan energik sedang terburu-buru untuk mendapatkan kebebasan bergerak. Anak yang kenyang dan tenang tidak terburu-buru berpindah dari satu tahap perkembangan ke tahap perkembangan lainnya.
Ketika anak mulai melakukan upaya pertamanya untuk berguling, dia tidak dapat lagi ditinggalkan di atas meja, bahkan untuk sedetik pun. Dan ketika dia benar-benar belajar untuk berguling, tidak aman untuk meninggalkannya bahkan di tengah tempat tidur yang besar; Sungguh menakjubkan betapa cepatnya seorang anak mendapati dirinya berada di ujung tanduk.
Kebanyakan bayi dapat duduk dengan baik (dengan sedikit bantuan) antara usia 7 dan 9 bulan. Namun beberapa anak, yang berkembang secara normal baik fisik maupun mental, baru mulai bisa duduk pada usia satu tahun. Pertama, anak mencoba untuk duduk. Jika Anda memegang lengannya, dia akan mencoba menarik dirinya dan duduk. Melihat keinginan tersebut, para ibu bertanya seberapa dini mereka bisa menidurkan bayinya di atas bantal. Dokter percaya bahwa hal ini tidak boleh dilakukan sampai anak mampu duduk mandiri selama beberapa menit. Namun bukan berarti Anda tidak boleh bermain-main dengan anak, menariknya ke posisi duduk, atau meletakkannya di pangkuan Anda, atau di kereta dorong, meletakkan bantal di bawah punggungnya sehingga anak duduk dalam posisi miring. Namun pastikan punggung dan leher anak dalam keadaan lurus. Berbahaya jika seorang anak tetap dalam posisi membungkuk dalam waktu lama.

329. Kursi makan bayi.

Sangat nyaman jika anak makan di meja bersama. Namun anak-anak sering terjatuh. Jika anak Anda makan terpisah dari anggota keluarga lainnya, lebih baik membelikannya meja dan kursi kecil. Jika ingin menggunakan kursi tinggi, maka pilihlah kursi yang alasnya lebar (agar tidak mudah terjungkal) dan ada tali untuk mengikat anak pada kursi. Jangan tinggalkan anak Anda terlalu lama di kursi tinggi atau rendah ketika ia sudah bisa berdiri atau merangkak. Dia membutuhkan kebebasan.

330. Buatlah bayimu sibuk saat kamu menggantinya.

Tidak ada seorang anak pun yang mengerti bahwa dia perlu berbaring diam sementara ibunya mengubahnya. Ini sangat bertentangan dengan sifatnya. Sejak anak itu belajar berguling, dia berteriak dan menendang dengan marah, menolak untuk berbaring dan menunggu dia diganti, seolah-olah ini adalah penghinaan yang belum pernah dia dengar sebelumnya.
Tapi perhatian anak bisa terganggu oleh sesuatu. Sang ibu mungkin mencoba menarik perhatiannya dengan percakapan dan segala macam suara lucu. Anda bisa memiliki mainan khusus hanya untuk acara ini, misalnya kotak musik, yang hanya akan Anda berikan padanya saat berganti pakaian.

331. Saat seorang anak mulai merangkak.

Bayi mulai merangkak antara bulan ke-5 dan ke-6 dan mampu merangkak dengan baik pada usia 7 bulan. Ada anak yang tidak merangkak, melainkan langsung berpindah dari posisi duduk ke posisi berdiri. ada banyak cara yang berbeda merangkak. Anak dapat berpindah dari satu metode ke metode lainnya seiring kemajuannya. Ada anak yang merangkak mundur, ada pula yang merangkak ke samping. Beberapa merangkak dengan kaki dan lengan yang diluruskan, yang lain dengan empat kaki. Dan ada anak-anak yang merangkak dengan satu lutut dan satu kaki terentang. Jika seorang anak dapat merangkak dengan cepat, biasanya ia mulai berjalan kemudian. Dan orang yang merangkak dengan kikuk atau tidak bisa merangkak sama sekali akan berusaha belajar berjalan lebih awal.

332. Saat anak mulai berdiri.

Bayi biasanya mulai berdiri dengan dukungan antara bulan ke-7 dan ke-9. Anak akan dapat berdiri mandiri antara bulan ke-9 dan ke-12. Beberapa anak bahkan tidak tahu bagaimana cara berdiri, meskipun mereka benar-benar sehat dan kompeten secara mental. Biasanya mereka adalah anak-anak yang cukup makan, tenang, atau mereka yang kakinya membutuhkan waktu lama untuk mendapatkan kekuatan. Jangan khawatir tentang anak seperti itu jika menurut dokter dia sehat.
Banyak anak, setelah belajar berdiri, tidak tahu cara duduk lagi. Bayi malang itu bisa berdiri selama beberapa jam hingga ia pingsan karena kelelahan. Ketika sang ibu mendudukkan anak tersebut, melepaskannya dari pagar tempat tidur atau arena bermain, dia langsung melupakan rasa lelahnya dan menarik dirinya untuk bangkit dan berdiri kembali. Tapi kali ini dia mulai menangis dalam beberapa menit. Satu-satunya yang bisa dilakukan sang ibu adalah memberinya beberapa benda menarik untuk dimainkan agar ia tetap dalam posisi duduk lebih lama. Gulung dia di kereta dorong lebih lama dan bersantailah dengan harapan dalam seminggu dia bisa belajar duduk. Pada suatu saat, anak akan mencoba menurunkan dirinya dengan sangat hati-hati untuk pertama kalinya. Setelah beberapa minggu, dia akan belajar bergerak di sepanjang pagar playpen, mula-mula memegangnya dengan kedua tangan, lalu dengan satu tangan. Akhirnya anak tersebut akan dengan santainya melepaskan pagar tersebut selama beberapa detik, tanpa menyadari betapa beraninya langkah yang telah diambilnya. Jadi dia bersiap untuk berjalan. Orang tua sering bertanya apakah anak mereka memerlukan “alat bantu jalan”, yaitu alat yang membantunya bergerak hingga ia dapat berjalan. Tujuan mereka adalah memberi anak aktivitas yang menarik dan menjamin keselamatannya. Terkadang dokter tidak menyarankan penggunaan alat bantu jalan jika anak memiliki kaki yang bengkok, karena penggunaan alat bantu jalan dapat membuat kaki anak semakin bengkok. Diskusikan masalah ini dengan dokter Anda. Namun bagaimanapun juga, saya menyarankan Anda untuk tidak membiarkan anak Anda memakai alat bantu jalan sepanjang waktu. Dia perlu diberi setiap kesempatan untuk merangkak dan menjelajahi dunia di sekitarnya.

333. Saat seorang anak mulai berjalan.

Banyak faktor yang menentukan usia dimana seorang anak mulai berjalan mandiri. Jika seorang anak mulai berjalan dan saat ini jatuh sakit selama dua minggu, maka mungkin hanya setelah dua bulan dia akan mencoba berjalan sendiri lagi. Atau, jika dia terjatuh dan melukai dirinya sendiri setelah pertama kali mencoba berjalan, dia mungkin takut melepaskan lengannya dari penyangga selama berminggu-minggu.
Kebanyakan anak mulai berjalan mandiri antara usia 12 dan 15 bulan, dan beberapa anak mulai berjalan mandiri pada usia 9 bulan. Cukup banyak anak, cukup cerdas, tidak menderita rakhitis dan tidak memiliki cacat fisik apa pun, baru mulai berjalan pada usia 18 bulan atau bahkan lebih.
Ketika seorang anak mulai berjalan, banyak masalah yang muncul: sepatu, disiplin, dll, yang akan dibahas pada bagian selanjutnya.
Tidak perlu mengajari anak Anda berjalan. Begitu dia siap untuk ini, dia tidak bisa dihentikan lagi. Saya ingat ketika seorang ibu mengantar anaknya yang belum bisa berjalan sambil memegang kedua tangannya. Anak itu senang sekali. Dia sangat suka berjalan dalam “keadaan ditangguhkan” sehingga dia menuntutnya sepanjang hari. Ibu malang itu berada dalam situasi yang sangat sulit; punggungnya sakit tak tertahankan.
Seringkali para ibu bertanya apakah berbahaya bagi kaki anak jika ia mulai berjalan terlalu dini. Diketahui bahwa fisik seorang anak dapat menahan beban apa pun, asalkan ia secara mandiri berpindah dari satu tahap perkembangan ke tahap perkembangan lainnya. Anak yang baru mulai berjalan terkadang memiliki kaki yang bengkok, namun hal ini tidak bergantung pada usia anak.

334. Kaki.

Dalam dua tahun pertama, kaki anak tampak seperti telapak kaki rata. Hal ini disebabkan karena kakinya belum terbentuk sempurna dan kaki anak tersebut sangat montok. Saat anak Anda belajar berdiri dan berjalan, ia melatih otot-otot yang membantu membentuk lengkungan kakinya (lihat bagian selanjutnya).
Bentuk kaki bergantung pada beberapa faktor, antara lain faktor keturunan dan adanya rakhitis (pelunakan tulang karena kekurangan vitamin D). Beberapa anak mengalami kaki tertekuk meski tidak menderita rakhitis. Anak-anak yang bergizi baik dan aktif serta kuat sangat rentan terhadap hal ini. Namun, jika seorang anak memiliki kecenderungan untuk menekuk kakinya dan pada saat yang sama ia terkena rakhitis, maka kelengkungan kakinya berkembang sangat cepat dan parah. Faktor lain yang mempengaruhi bentuk kaki adalah posisi biasanya ditemukan. Misalnya, terkadang kaki mulai dari mata kaki menekuk ke dalam karena anak selalu duduk dengan posisi terselip di bawahnya. Terkadang kaki melengkung ke dalam karena anak selalu memutar kakinya ke dalam saat berbaring tengkurap. Beberapa anak mulai mengalami kaki pengkor setelah mereka menggunakan tepi luar kaki mereka untuk bergerak dengan alat bantu jalan.
Semua anak merenggangkan jari kaki saat belajar berjalan. Dan kemudian, seiring kemajuan mereka, mereka menjadikannya lebih lurus dan lebih lurus. Beberapa anak mengarahkan kakinya ke arah yang berlawanan, seperti Charlie Chaplin. Seorang anak yang mulai berjalan dengan kaki hampir sejajar mungkin akan mengalami kaki pengkor di kemudian hari. Seringkali seorang anak dengan kaki bengkok mengalami kaki pengkor.
Dokter memantau dengan cermat perkembangan kaki anak sejak anak mulai berdiri. Inilah sebabnya mengapa sangat penting untuk mengunjungi dokter Anda secara teratur di tahun kedua kehidupan Anda. Untuk berbagai cacat pada kaki anak, dokter mungkin akan meresepkan sepatu ortopedi.

335. Sepatu - kapan dan apa.

Biasanya seorang anak hanya membutuhkan sepatu ketika sedang berjalan-jalan di luar. Wajar jika tangan dan kakinya dingin - hal itu tidak mengganggunya sama sekali. Dengan kata lain, tidak diperlukan sepatu rajutan atau sepatu bot lembut di tahun pertama kehidupan, kecuali jika lantai rumah sangat dingin.
Ketika seorang anak belajar berdiri dan berjalan, akan lebih bermanfaat jika membiarkannya bertelanjang kaki, jika kondisinya memungkinkan. Lengkungan kaki anak pada awalnya relatif datar. Lengkungan menjadi cembung dan pergelangan kaki menjadi lebih kuat bila anak berdiri dan berjalan dengan penuh semangat. (Saya rasa inilah sebabnya kulit pada bagian telapak kaki terasa geli. Ini adalah cara alam mengingatkan kita untuk mengangkat bagian kaki tersebut dari tanah.) Berjalan di permukaan yang tidak rata atau kasar juga membantu mengembangkan dan memperkuat otot-otot kaki. . Jika anak Anda selalu berjalan di lantai yang licin dan kakinya selalu bersepatu (apalagi jika telapak kakinya keras), maka otot-otot di kakinya akan rileks dan telapak kaki rata akan berkembang.
Tentu saja, anak perlu memakai sepatu saat masuk cuaca dingin atau jika dia berjalan di aspal atau permukaan “berbahaya” lainnya. Namun di rumah sebaiknya seorang anak berjalan tanpa alas kaki sampai ia berumur 2-3 tahun. Dalam cuaca hangat, ada gunanya bagi seorang anak untuk berjalan tanpa alas kaki di pantai, di taman kanak-kanak dan di tempat aman lainnya.
Biasanya dokter menyarankan untuk membeli dulu sepatu dengan sol semi kaku agar otot kaki bisa bekerja. Sepatu dan kaus kaki harus berukuran cukup besar agar jari-jari kaki tidak melengkung (tetapi tidak terlalu besar sehingga anak terjatuh).
Anak-anak kecil mengatasi sepatu mereka dengan sangat cepat. Terkadang Anda harus membelikannya sepatu setiap 2 bulan sekali. Ibu harus memeriksa setiap beberapa minggu untuk melihat apakah bayinya sudah lepas dari sepatunya. Sepatu sebaiknya sedikit lebih besar dari kaki anak karena jari-jari kaki bergerak ke depan saat berjalan. Saat anak berdiri, ujung sepatu harus tetap bebas kira-kira 2 cm. Saat anak duduk, kakinya tidak memenuhi seluruh sepatu, sehingga perlu dilakukan pemeriksaan sepatu saat anak berdiri. Sepatu harus cukup lebar.
Jika dokter meresepkan sepatu ortopedi dengan irisan untuk memperbaiki kelemahan pergelangan kaki, kaki pengkor, atau kaki bengkok, dia mungkin akan merekomendasikan sepatu bot yang kuat dan tahan lama. Sepatu bot ortopedi lebih membantu jika kaku dan tinggi.
Jika anak Anda memiliki kaki yang kuat, Anda dapat membelikannya sepatu bot semi kaku, bahkan yang paling murah sekalipun, asalkan pas dan ukurannya cukup besar.

336. Saat seorang anak mulai berbicara.

Kebanyakan anak mulai mengucapkan bunyi-bunyi yang mempunyai arti tertentu pada usia satu tahun. Tetapi ada anak-anak normal yang tidak terburu-buru untuk berbicara. Tampaknya hal ini terutama bergantung pada temperamen dan sifat anak. Ramah, anak yang ceria cenderung berbicara lebih awal. Anak yang tenang, cenderung kontemplasi, lama mengamati apa yang terjadi di sekitarnya sebelum ia memiliki keinginan untuk mengutarakan pendapatnya.
Suasana tumbuh kembang seorang anak dan sikap orang lain terhadapnya juga memegang peranan penting. Jika, karena ketegangan saraf yang disebabkan oleh sesuatu, ibu selalu diam bersama anak, maka dia, karena tidak merasakan keinginan untuk berkomunikasi, juga menarik diri. Orang dewasa kadang-kadang mengambil tindakan ekstrem yang lain: mereka terus-menerus berbicara dengan anak itu dan memerintahkannya, menghilangkan inisiatif apa pun darinya. Anak seperti itu akan merasa canggung berada di dekat orang lain dan menarik diri. Dia belum mencapai usia di mana dia bisa berdebat dengan orang dewasa atau pergi begitu saja. Semua orang - baik tua maupun muda - merasakan kebutuhan untuk berbicara, bersuara, ketika mereka berada di antara teman-teman yang ramah dan simpatik. Tak terkecuali seorang anak, tetapi pertama-tama ia harus mau belajar berbicara.
Dipercayai bahwa anak-anak yang dilayani oleh seluruh keluarga mulai terlambat berbicara, tidak membiarkan mereka menggerakkan tangannya secara mandiri, menghalangi setiap keinginan mereka. Anak seperti itu sebenarnya akan lebih lambat untuk mengisi kembali kebutuhannya kamus, tapi sepertinya dia tidak akan tinggal diam sama sekali. Namun jika, selain itu, orang tua menahan keinginan anak untuk bersosialisasi dan terus-menerus menariknya kembali, maka ia akan benar-benar diam.
Kebetulan sang ibu berbicara kepada anaknya dalam kalimat yang begitu panjang sehingga dia tidak punya waktu untuk menyorot dan mengingat satu kata pun. Namun hal ini jarang terjadi, karena secara naluriah kita berbicara kepada anak-anak dalam kalimat pendek dengan penekanan pada kata yang paling penting.
Jika seorang anak tidak bisa berbicara dalam waktu yang lama, hal pertama yang terlintas di benak orang tua adalah apakah anaknya mengalami keterbelakangan mental. Memang, beberapa anak tunagrahita mulai terlambat berbicara. Namun banyak dari mereka yang mengucapkan kata pertama pada usia yang sama dengan anak normal. Tentu saja, jika seorang anak sangat tertinggal dalam perkembangan fisiknya (misalnya pada usia 2 tahun ia baru belajar duduk), maka ia akan terlambat berbicara. Fakta membuktikan bahwa sebagian besar anak-anak yang sulit berbicara sebelum usia 3 tahun memiliki perkembangan mental yang normal atau bahkan menjadi sangat cerdas.
Saya rasa tidak sulit menebak apa yang harus dilakukan jika seorang anak tidak berbicara dalam waktu lama. Jangan marah padanya karena hal ini dan jangan terburu-buru menyimpulkan bahwa dia bodoh. Bersikaplah lembut padanya dan cobalah untuk tidak terlalu mengekang inisiatifnya. Beri dia kesempatan untuk berada di dekat anak-anak lain, di mana dia akan merasa lebih natural. Bicaralah padanya dengan nada ramah, menggunakan kata-kata sederhana. Dorong dia untuk menyebutkan sesuatu ketika dia membutuhkannya. Tapi jangan menuntut dia berbicara, dan jangan mengungkapkan ketidakpuasan Anda.
Kebanyakan anak pada awalnya salah mengucapkan semua kata, tetapi lambat laun berbicara lebih baik dan lebih jelas. Beberapa anak tidak mampu mengeluarkan suara tertentu. Terkadang alasannya adalah kecanggungan pada lidah atau alat bicara lainnya. Pada akhirnya, beberapa orang dewasa juga mengalami cadel, meskipun mereka berusaha sekuat tenaga untuk menghilangkan cacat ini. Terkadang seorang anak salah mengucapkan sebuah kata, meskipun ia mengucapkan bunyi yang sama dengan kata lain dengan benar. Keterlambatan kecil dalam perkembangan bicara tidak berarti apa-apa jika dalam hal lain anak berkembang secara normal, jika ia ceria dan segala sesuatunya baik-baik saja dalam hidupnya. Akan sangat membantu jika Anda mengoreksi anak Anda dari waktu ke waktu dengan nada ramah. Namun merupakan suatu kesalahan jika menganggap pengucapan anak Anda terlalu serius dan terus-menerus mencari-cari kesalahannya.
Apa yang harus dilakukan dengan seorang anak yang, pada usia 3, 4 atau 5 tahun, berbicara dengan sangat tidak jelas sehingga anak-anak lain tidak dapat memahaminya dan menertawakannya? Hal pertama yang perlu Anda lakukan adalah memeriksakan pendengarannya. Anda dapat menghubungi ahli terapi wicara. Tapi ini harus menjadi seorang spesialis yang tahu bagaimana menangani anak kecil dan membuat pelajaran menjadi menarik. Apakah Anda menemukan terapis wicara atau tidak, anak harus sesering mungkin berada di dekat anak-anak, sebaiknya seusianya. Lebih baik lagi memberikannya kepada orang yang baik taman kanak-kanak. Guru yang peka akan dengan bijaksana melindungi anak tuna wicara dari cemoohan teman-temannya. Biasanya guru lebih cenderung membantu anak memperbaiki cacat bicara dibandingkan orang tua, karena dia tidak terlalu mengkhawatirkannya.

337. Cadel yang disengaja.

Hal ini terjadi pada anak yang cemburu terhadap adik laki-laki atau perempuannya jika mereka merasa orang tuanya lebih menyayangi dan memperhatikan adik laki-lakinya (lihat bagian 464). Namun terkadang seorang anak sengaja cadel meski tanpa “saingan” di keluarganya. Misalnya, saya ingat seorang gadis kecil dengan rambut keriting dan gaun yang bagus - satu-satunya anak di keluarga yang memujanya. Semua anggota keluarga menghibur diri dengan bayinya, lupa bahwa dia harus tumbuh dewasa. Mereka terus memanjakan gadis kecil itu meskipun dia sudah lama melewati usia yang wajar. Mereka menunjukkan melalui perilakunya bahwa mereka lebih menyukai seorang gadis ketika dia berperilaku seperti “bayi yang menawan”. Tak heran jika gadis itu rela memainkan peran tersebut. Namun akan sangat sulit baginya ketika ia berada di antara anak-anak seusianya, karena mereka tidak akan menganggapnya sebagai “bayi yang lucu”, mereka akan menertawakannya.

*Perkembangan gigi*

338. Waktu munculnya gigi pertama tidak berarti apa-apa.

Anak-anak yang berbeda mengembangkan gigi secara berbeda. Beberapa anak mengunyah semuanya, berubah-ubah dan merengek 3-4 bulan sebelum setiap gigi muncul dan merusak kehidupan seluruh anggota keluarga. Namun bagi anak-anak lain, gigi tumbuh tanpa rasa sakit, dan suatu hari sang ibu menemukannya secara kebetulan, bahkan tanpa curiga bahwa gigi anak tersebut telah tumbuh. Pada anak yang relatif sehat, usia munculnya gigi ditentukan oleh faktor keturunan. Dalam satu keluarga, hampir semua anak memiliki gigi lebih awal, dan di keluarga lain, gigi belakangan. Jangan berpikir anak Anda lebih baik dari anak lain jika mereka mulai tumbuh gigi sejak dini. Dan jangan berasumsi bahwa anak Anda mengalami keterbelakangan mental dan fisik karena giginya terlambat muncul.

339. Bagaimana gigi seorang anak tumbuh.

Biasanya, gigi pertama muncul sekitar usia 7 bulan, tetapi mulai usia 3-4 bulan anak merengek, menggigit segalanya, dan menangis secara berkala. Dalam 2,5 tahun pertama, seorang anak seharusnya tumbuh 20 gigi, sehingga tidak mengherankan jika hampir semua penyakit selama periode ini mudah dijelaskan dengan tumbuh gigi.
Dulu, tumbuh gigi dianggap sebagai penyebab masuk angin, diare, dan demam. Tentu saja penyebab penyakit tersebut bukanlah tumbuh gigi. Namun, pada beberapa anak, tumbuh gigi mengurangi daya tahan tubuh secara keseluruhan dan mereka menjadi lebih mudah sakit saat ini. Oleh karena itu, jika anak sakit saat tumbuh gigi atau suhunya melebihi 38°, perlu menghubungi dokter untuk diagnosis dan pengobatan.
Biasanya, dua gigi tengah bawah muncul terlebih dahulu (8 gigi depan disebut gigi seri). Setelah beberapa bulan, empat gigi seri atas muncul. Biasanya, pada usia satu tahun, seorang anak memiliki 8 gigi (4 di bawah dan 4 di atas). Kemudian biasanya ada jeda beberapa bulan, setelah itu 6 gigi lagi tumbuh hampir satu demi satu: 2 gigi seri bawah yang tersisa dan 4 gigi geraham, yang terletak di sisi rahang. Di antara gigi geraham dan gigi seri terdapat ruang untuk gigi taring (ujung runcing), yang muncul beberapa bulan setelah gigi geraham. Biasanya, mereka meletus pada paruh kedua tahun kedua. Yang terakhir tumbuh adalah 4 geraham lagi, biasanya pada paruh pertama tahun ketiga kehidupan.

340. Saat tumbuh gigi, anak sering terbangun di malam hari.

Empat gigi geraham pertama sangat menyakitkan saat erupsi. Anak mungkin rewel dan kehilangan nafsu makan selama beberapa hari. Dia mungkin terbangun beberapa kali di malam hari. Jika dia tidak cepat tertidur lagi, ini bisa menjadi masalah. Cara termudah untuk menenangkan bayi Anda adalah dengan memberinya susu dari cangkir atau dot. Bukankah ini berisiko? Dalam kebanyakan kasus, anak berhenti bangun segera setelah giginya tumbuh. Namun terkadang anak mengembangkan kebiasaan terbangun di malam hari, terutama jika digendong dan dipegang. Oleh karena itu, menurut saya lebih baik tidak memberi makan anak di malam hari dan tidak menggendongnya jika dia tertidur sendiri setelah beberapa menit. Jika Anda harus memberinya makan di malam hari, lakukan di tempat tidurnya, tetapi begitu giginya tumbuh, segera hentikan praktik ini.
Saat gigi pertama anak tumbuh di pertengahan tahun pertama kehidupannya, ia juga sering terbangun di malam hari.

341. Beri anakmu kesempatan untuk mengunyah.

Beberapa ibu merasa bertanggung jawab untuk tidak membiarkan bayinya memasukkan apa pun ke dalam mulutnya. Namun kebanyakan bayi hanya membutuhkannya setidaknya dari usia 6 hingga 15 bulan. Perjuangan terus-menerus melelahkan ibu dan anak. Sebaiknya berikan anak Anda benda kunyah yang tidak memiliki sudut atau tepi tajam agar anak tidak melukai dirinya sendiri jika terjatuh. Cincin karet sangat nyaman untuk tujuan ini, tapi Apapun bisa dilakukan sepotong karet yang nyaman digenggam anak. Hati-hati dengan mainan seluloid tipis. Kadang-kadang anak-anak memecahkan potongan kecil seluloid, menelannya dan mungkin tersedak. Pastikan anak Anda tidak mengunyah cat dari furnitur dan benda lainnya. Beberapa anak lebih suka mengunyah sepotong kain. Biarkan anak Anda mengunyah apapun yang diinginkannya, kecuali barang yang berbahaya baginya. Jangan takut dengan bakteri yang hidup pada makanan yang dikunyahnya. Ini adalah bakterinya sendiri, yang sudah lama ia terbiasa. Tentu saja, Anda harus mencuci cincin itu dengan sabun dan air jika jatuh ke lantai atau jika ada anjing yang mengambilnya. Rebus kain lap yang dikunyah anak Anda dari waktu ke waktu. Beberapa anak suka jika gusinya dipijat dengan kuat.

342. Cara menguatkan gigi.

Pertama-tama, perlu diingat bahwa mahkota gigi (yaitu bagian gigi yang menonjol di permukaan gusi) terbentuk di gusi jauh sebelum anak lahir dari zat yang diberikan ibu. diterima melalui nutrisi selama kehamilan. Penelitian menunjukkan bahwa zat-zat berikut ini sangat berguna untuk menguatkan gigi: kalsium dan fosfor (susu dan keju), vitamin D (dalam bentuk konsentrat dan sinar matahari), vitamin C (dalam bentuk konsentrat, jeruk dan buah jeruk lainnya , tomat segar, kubis). Vitamin A dan beberapa vitamin B tampaknya sama pentingnya dengan zat lainnya.
Gigi tetap seorang anak, yang baru muncul pada usia 6 tahun, mulai terbentuk beberapa bulan setelah lahir. pada usia ini anak menerima sejumlah besar fosfor dan kalsium dari susu. Sejak usia satu bulan, anak harus mendapat vitamin C dan D (biasanya diberikan kepada bayi baru lahir dalam bentuk konsentrat).

343. Fluorida yang terkandung dalam air menguatkan gigi.

Fluorida adalah zat yang sangat berharga untuk membangun gigi yang baik. Ini harus menjadi bagian dari makanan wanita hamil dan anak kecil selama pembentukan gigi permanen. Di negara-negara yang airnya mengandung fluoride, kerusakan gigi jauh lebih sedikit. Di banyak negara, fluorida ditambahkan ke dalam air. Jika tidak ada fluoride di dalam air, dokter gigi dapat mengkompensasi sebagian kekurangan ini dengan mengoleskan lapisan tipis fluoride ke gigi anak. Sampai hari ini, beberapa orang memberontak terhadap penambahan fluorida ke dalam air, karena menganggapnya berbahaya, meskipun para ilmuwan telah melakukan penelitian yang cermat dan kesimpulan mereka tentang manfaat dari tindakan tersebut. Namun pada suatu waktu, banyak yang menolak vaksinasi universal dan klorinasi air, meskipun sekarang hal ini sudah menjadi hal yang lumrah.

344. Gula dan makanan yang mengandung pati berkontribusi terhadap kerusakan gigi.

Para ilmuwan belum menemukan jawaban komprehensif atas pertanyaan mengapa gigi mengalami kerusakan (fenomena yang disebut karies). Gizi seorang wanita selama hamil dan gizi anak tentunya sangat penting untuk pencegahan karies. Keturunan juga memainkan peran tertentu.
Bahkan gigi yang tampak kuat pun bisa mulai rusak. Dokter gigi percaya bahwa pembusukan terutama disebabkan oleh asam laktat, yang diproduksi oleh bakteri yang hidup dalam gula dan pati yang menempel di gigi. Semakin lama makanan ini menempel di gigi, maka semakin banyak pula bakteri yang berkembang biak dan semakin banyak pula asam laktat yang dihasilkan sehingga menggerogoti lubang pada gigi. Inilah sebabnya mengapa mengunyah makanan manis (permen, kue kering, buah-buahan kering, minuman manis, kue) di antara waktu makan khususnya berkontribusi terhadap kerusakan gigi.
Tentu saja buah-buahan bahkan sayur-sayuran juga mengandung gula. Namun di dalamnya ia berada dalam keadaan terlarut dan oleh karena itu lebih mungkin untuk tersapu. Serat kasar dalam buah-buahan dan sayuran bekerja pada gigi Anda seperti sikat gigi. Kita semua makan makanan bertepung, tapi biasanya hanya pada waktu-waktu tertentu. Selain itu, roti, biji-bijian, dan kentang tidak menempel di gigi dalam waktu lama. Gigi sering mengalami “ngemil” di luar jadwal (apalagi jika makanan tersebut tersangkut dalam waktu lama di gigi, seperti permen dan tepung).

345. Perawatan gigi.

Beberapa dokter menyarankan untuk mulai menyikat gigi anak Anda saat 4 gigi geraham pertama muncul, yaitu kira-kira pada paruh pertama tahun kedua kehidupannya. Saya pikir lebih baik menunggu sampai 2 tahun. Pada usia ini, anak dengan antusias meniru segala sesuatu yang dilakukan orang dewasa. Kalau ayah dan ibunya gosok gigi, dia ingin mencobanya juga. Belikan dia sikat gigi segera setelah dia menunjukkan minat dan biarkan dia mencobanya. Tentu saja, pada awalnya dia tidak akan berhasil, tetapi Anda akan membantunya dengan bijaksana. Anda akan mengatakan bahwa saya berbicara terlalu banyak detail tentang topik ini. Saya hanya ingin menunjukkan dengan contoh ini bahwa tidak perlu memaksa seorang anak untuk melakukan sesuatu, seperti yang diyakini banyak orang dewasa, karena pada waktunya dia akan, dengan senang hati, melakukan apa yang orang dewasa anggap sebagai tugas yang tidak menyenangkan. Tapi beri dia kesempatan untuk belajar sendiri.
Tujuan utama menyikat gigi adalah untuk menghilangkan sisa-sisa makanan dari permukaannya. Anda harus menyikat gigi setiap habis makan, 3 kali sehari. Sangat penting untuk menyikat gigi setelah makan malam untuk memastikan gigi tetap bersih sepanjang malam, ketika air liur diproduksi sangat sedikit.

346. Bawalah anak Anda ke dokter gigi 2 kali setahun sejak usia 3 tahun.

Gigi biasanya mulai rusak pada usia 3 tahun. Mereka perlu diisi saat lubangnya masih kecil. Hal ini, pertama, akan menyelamatkan gigi, dan kedua, mengurangi rasa sakit pada anak. Sekalipun gigi anak berusia tiga tahun masih utuh, tetap masuk akal untuk membawanya ke dokter gigi karena dua alasan: untuk memastikan giginya sehat, dan agar nantinya anak tersebut pergi ke dokter gigi tanpa rasa takut. Jika dia tidak terluka pertama kali, dia tidak akan takut untuk mendapatkan tambalan saat pertama kali dibutuhkan.
Orang tua sering kali beranggapan percuma saja merawat gigi susu, karena nanti gigi susu akan tanggal. Itu tidak benar. Gigi susu yang membusuk juga bisa terasa sakit dan melaluinya infeksi bisa menyebar ke seluruh rahang. Jika gigi yang sakit harus dicabut, maka akibat adanya ruang kosong tersebut, gigi tetangganya tidak tumbuh dengan baik dan selanjutnya akan mengganggu pertumbuhan gigi geraham. Ingatlah bahwa gigi susu terakhir baru tanggal pada usia 12 tahun. Oleh karena itu, gigi memerlukan perawatan yang sama seperti gigi permanen.

347. Gigi permanen.

Mereka mulai muncul sekitar usia 6 tahun. Geraham permanen tumbuh setelah gigi geraham bayi. Gigi seri tengah bawah rontok terlebih dahulu. Saat gigi permanen tumbuh, akar gigi susu akan rusak, sehingga gigi susu akan lepas hingga tanggal sepenuhnya. Gigi susu tanggal sesuai urutan kemunculannya: gigi seri, geraham, gigi taring. Proses penggantian gigi susu dengan gigi permanen baru berakhir pada usia 12-14 tahun. Menyusul gigi geraham yang tumbuh pada usia 6 tahun, gigi geraham kedua muncul pada usia sekitar 12 tahun. Gigi bungsu tumbuh jauh kemudian, sekitar usia 18 tahun (dan terkadang tidak tumbuh sama sekali).
Terkadang gigi permanen tumbuh bengkok atau tidak sejajar, namun lama kelamaan gigi tersebut menjadi agak lurus. Benar, sulit untuk mengatakan sebelumnya seberapa besar kemajuan mereka. Dokter gigi yang memeriksa gigi anak Anda setiap 6 bulan dapat meresepkan pengobatan.

Tubuh bayi baru lahir tumbuh setiap hari, dan bayi mencoba memahami dunia di sekitarnya. Semua orang tua menantikan periode penting dalam perkembangan ketika bayi akan mampu merangkak sendiri dan melakukan upaya tentatif pertamanya untuk berjalan. Namun, tidak semua orang tahu cara membantu anak mengambil langkah pertama dalam hidupnya dengan benar.

Aturan mengajar anak berjalan

Secara alami, semua ibu dan ayah berusaha keras untuk memastikan bahwa bayinya tidak tertinggal dari teman-temannya, atau bahkan mengungguli mereka dalam prestasinya. Ada banyak tips dan rekomendasi untuk mengajari anak Anda berjalan lebih cepat, namun sebaiknya pilih yang paling rasional saja. Jangan kesal jika di usia 9 bulan bayi Anda belum juga mengambil langkah pertamanya, karena semua proses perkembangan bersifat individual dan bayi bisa memakan waktu hingga 18 bulan. Mengajar anak tidaklah sulit.

Di antara aturan dasar untuk pengembangan sistem muskuloskeletal yang tepat pada anak adalah sebagai berikut:

1. Sejak hari pertama, bayi dianjurkan berbaring tengkurap selama 10 menit.
2. Mulai usia 2 bulan diperbolehkan melakukan gerakan memutar badan, merangsang gerakan dengan benda atau mainan yang menarik untuk memperkuat otot.
3. Sejak usia 4 bulan, anak dapat mulai diajari duduk dengan penyangga, kemudian tanpa penyangga, dan didorong untuk memutar badan ke berbagai arah dengan cara yang menyenangkan.
4. Sejak usia enam bulan, dianjurkan untuk mendudukkan anak di atas bola dan sambil memegang badan, mengayunkannya ke samping untuk mengembangkan koordinasi yang baik.
5. Pada usia 9 bulan, Anda harus mendudukkan anak Anda dan mendorongnya untuk berdiri dengan kaki lurus.
6. Sejak usia 9 bulan, seorang anak mungkin ragu-ragu untuk berjalan sambil berpegangan pada tangan kerabatnya atau kereta dorong.
7. Selama 9 bulan, anak secara aktif menjelajahi dunia dengan dukungan furnitur dan belajar mengatasi rintangan.
8. Bayi yang merangkak secara aktif mungkin berusaha untuk bangun sendiri dengan bantuan alat bantu atau benda tertentu.
9. Jika seorang anak berjalan dengan percaya diri dengan tangannya, maka buatlah rintangan-rintangan kecil untuknya agar ia belajar melangkahinya tanpa kesulitan atau rasa takut dan melatih otot-ototnya untuk berjalan secara mandiri.

Bagaimana cara mengajar anak berjalan mandiri menurut Komarovsky

Menurut sistem Dr. Komarovsky, ada banyak faktor eksternal dan psikologis yang berdampak langsung pada waktu seorang anak mulai berjalan:

• Penyakit menular yang akan melemahkan kekebalan dan aktivitas bayi baru lahir serta menghentikan usahanya untuk berjalan;
• Jatuh atau terbentur pada langkah pertama, yang akan membuat bayi takut dan menimbulkan rasa takut saat bergerak mandiri;
• Kemampuan merangkak sama sekali tidak mempengaruhi keterampilan berjalan - beberapa anak bergerak merangkak untuk waktu yang lama dan tidak merasa perlu untuk beralih ke postur tegak, sementara yang lain, sebaliknya, tidak merangkak sama sekali, tetapi segera mulai berjalan.

Bagaimanapun, seorang dokter anak terkenal mengatakan bahwa tidak ada kebutuhan mendesak untuk pelatihan khusus bagi seorang anak untuk berjalan. Orang tua hanya dapat membantu bayinya mengembangkan ototnya melalui senam dan pijat setiap hari. Ketika bayi sudah siap, langkah pertamanya akan menjadi percaya diri dan tidak mungkin lagi menghentikannya.

Metode stimulasi berjalan pada bayi baru lahir

Ada beberapa simulator yang dapat mempermudah belajar anak Anda:

• Walkers, di mana bayi duduk di kursi kain dan mendorong lantai dengan kakinya;
• Kereta dorong bayi yang ketika didorong dan disandarkan pada anak tidak akan takut terjatuh;
• Kendali terbuat dari bahan tahan lama berupa tempat duduk dengan pegangan panjang untuk menopang orang dewasa.

Apapun metode yang dipilih orang tua anak, mereka harus ingat untuk memastikan keselamatan anak di dalam atau di luar ruangan. Untuk menghindari cedera, semua sudut tajam furnitur harus ditutup, dan benda rapuh serta berbahaya harus dijauhkan dari jangkauan. Sekalipun bayi terjatuh atau terbentur, sebaiknya jangan menjadikan kejadian tersebut sebagai tragedi, tetapi lebih baik alihkan perhatiannya untuk menghindari rasa takut.