A presença em nosso tempo de fenômenos sociais como adolescentes difíceis, órfãos, alcoolismo infantil e adolescente, dependência de tabaco, dependência de drogas, crime, crueldade e assim por diante são muito problema agudo para a sociedade.
As razões para a ocorrência de todos estes fenómenos são bastante complexas e ambíguas, mas muitas vezes todas se resumem a uma educação familiar inadequada, ou melhor, mesmo a um clima familiar pouco favorável.
Às vezes, os filhos repetem de forma totalmente inconsciente o comportamento dos pais, ou vice-versa - eles se tornam o oposto completo. Certas relações na família forçam a criança já em jovem escolha entre imitar ou opor-se ao comportamento dos pais.
Mesmo em famílias monoparentais e aparentemente disfuncionais, as relações amáveis e de confiança entre os seus membros podem ter um impacto positivo decisivo na formação do comportamento da criança. A pedagogia conhece casos em que pais e mães alcoolistas criaram pessoas gentis, decentes e responsáveis. Situação completamente oposta era observada em famílias aparentemente prósperas, onde as relações entre seus membros eram de caráter formal e ostentoso. A hipocrisia e a falta de sinceridade de pelo menos um dos pais fazem da família uma comunidade alheia à criança, na qual ela se sente incomodada, na qual não se sente protegida e não consegue se desenvolver como indivíduo.
A família é o berço de uma criança formação de personalidade emocional, esta é a primeira equipe estável de sua vida. Nessa equipe, realmente nasce a personalidade da criança, formam-se seus traços básicos de caráter, hábitos, preferências, crenças e assim por diante.
Observado no início infância manifestações comportamento agressivo muitas vezes diretamente relacionado a relacionamentos semelhantes entre pai e mãe, raramente entre outros parentes próximos ou vizinhos. Um grupo de adultos em que uma criança idade pré-escolar passa a maior parte do tempo com a família, é uma espécie de padrão e serve como objeto de imitação.
Desde os primeiros anos de escola, uma criança encontra crianças de famílias diferentes, com diferentes formações, diferentes visões de mundo, diferentes valores culturais, ideias éticas e tradições familiares e nacionais. Nesse momento, ocorre na mente da criança uma projeção do comportamento dominante dos pares sobre o seu próprio comportamento. Via de regra, o comportamento desviante é dominante, expresso na manifestação de agressão, violação de todas as regras e normas e desobediência demonstrativa aos professores.
Aquelas crianças em cuja família o relacionamento entre os pais era insincero, de natureza formal, pode ter comportamento instável em decorrência de uma personalidade insuficientemente formada. Eles tendem a adotar, inconscientemente ou conscientemente, o comportamento desviante de seus pares e imitá-los em tudo. Se os pais não perceberem mudanças no comportamento de seus filhos a tempo e não tomarem as medidas corretivas adequadas, o processo poderá ser iniciado.
A educação tem uma influência decisiva no caráter da criança. Não há crianças cujo carácter não possa ser reeducado e nas quais não se possam incutir certas qualidades positivas, mesmo eliminando os traços negativos que parecem já ter enraizado nelas.
Uma condição necessária para a educação do caráter é a formação de uma visão de mundo, crenças e ideais. A cosmovisão determina a orientação de uma pessoa, seus objetivos de vida, as aspirações que orientam as pessoas em suas ações fluem da cosmovisão; A tarefa de formar uma visão de mundo e crenças deve ser resolvida em conjunto com a educação de certas formas de comportamento nas quais o sistema de relacionamento de uma pessoa com a realidade possa ser incorporado. Portanto, a fim de desenvolver traços de caráter socialmente valiosos, tal organização de brincadeiras, aprendizagem, atividade laboral criança, na qual ela poderia acumular experiência de comportamento correto.
No processo de formação do caráter, é necessário consolidar não só uma determinada forma de comportamento, mas também o motivo correspondente a esse comportamento, colocar as crianças em condições tais que as suas atividades práticas correspondam à sua formação ideológica, para que apliquem o princípios de comportamento adquiridos na prática. Se as condições em que a criança vivia e agia não exigissem que ela, por exemplo, mostrasse moderação ou iniciativa, então os traços de caráter correspondentes não seriam desenvolvidos nela, não importa quão elevadas ideias morais lhe fossem incutidas verbalmente. É impossível criar uma pessoa corajosa se não a colocarmos em condições em que ela possa e deva mostrar coragem. A educação que elimina todas as dificuldades da vida de uma criança nunca poderá criar um caráter forte.
O meio mais importante de desenvolvimento do caráter é o trabalho. No trabalho sério e socialmente significativo associado à superação de dificuldades, cultivam-se os melhores traços de caráter - determinação, coletivismo, perseverança. A condição mais importante para a correta organização das atividades educativas é a estreita coordenação do trabalho educativo da escola com as correspondentes influências da família.
A literatura e a arte influenciam o desenvolvimento do caráter. Imagens de heróis literários e seu comportamento muitas vezes servem como uma espécie de modelo para um aluno com o qual ele compara seu comportamento.
O desenvolvimento do personagem também é influenciado por exemplo pessoal educador, sejam pais ou professores. O que os educadores fazem muitas vezes tem um impacto muito maior na vida de uma criança do que aquilo que dizem. A forma como o professor aborda o seu trabalho, como segue as normas sociais de comportamento, se controla a si mesmo e aos seus sentimentos, qual o seu estilo de trabalho - tudo isto é de grande importância para o desenvolvimento do carácter das crianças.
Um papel importante na formação do caráter é desempenhado pela palavra viva do professor, educador, com quem se dirige à criança. As conversas éticas ou morais, em particular, ocupam um lugar significativo. Seu objetivo é formar ideias e conceitos morais corretos nas crianças. Para os alunos mais velhos, uma das formas de desenvolver o caráter é a autoeducação. No entanto, alunos do primeiro ano o professor deve cultivar o desejo de superar certas deficiências, hábitos indesejáveis, de desenvolver bons hábitos. A necessidade de uma abordagem individual na educação do caráter é especialmente importante.
Abordagem individual exige a seleção e implementação de atividades educativas que correspondam às características da personalidade do aluno e do estado em que se encontra atualmente.
É absolutamente necessário levar em conta os motivos das ações, pois as diferenças nos motivos também determinam as diferenças nas atividades educativas que devem ser realizadas pelo professor em resposta a um determinado ato do aluno. Uma abordagem individual exige confiar no que há de positivo que cada criança já possui na área de seus interesses, no relacionamento com as pessoas, com determinados tipos de atividades, etc. Ao desenvolver plenamente as características valiosas existentes e incentivar ações positivas, o professor pode mais facilmente alcançar a superação dos traços negativos de caráter nas crianças.
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Para cultivar o caráter do aluno, levando em consideração suas características individuais, deve-se conhecê-las bem, ou seja, estudar de forma abrangente e profunda a individualidade do aluno. Estudando uma Criança – Comparativamente Processo longo. Só um bom conhecimento do aluno permitirá delinear medidas individuais para a sua continuação ou reeducação e conduzirá aos resultados pretendidos.
Ao conhecer os alunos pela primeira vez, logo no início do primeiro ano de estudos, o professor deve observá-los atentamente, conversar com os pais sobre as condições e algumas características do desenvolvimento da criança, sobre as manifestações de seu caráter. A partir de observações e conversas, é necessário traçar um programa específico de desenvolvimento do caráter da criança, levando em consideração suas características individuais.
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Palestra: “Ética do comportamento de crianças e adultos na família”
Queridos pais!
Você já encontrou crianças fazendo birra em uma loja, fazendo barulho e correndo pelo teatro durante uma apresentação? Certamente você se perguntou então se os pais realmente não conseguem explicar as regras de comportamento em Em locais públicos, ensine boas maneiras.
O que é etiqueta? Etiqueta é uma espécie de código de bons costumes e regras de comportamento das pessoas em casa, no trabalho, no transporte, aceito em uma determinada sociedade. E as regras de etiqueta pretendem mostrar a presença da ética interior e da beleza de uma pessoa.
Quando você tiver seu próprio bebê, aborde o lado emocional da educação e do desenvolvimento com toda a responsabilidade. Você terá que procurar o estilo certo que se adapta ao seu filho. Muitas teorias foram desenvolvidas que ensinam como criar uma pessoa responsável e moralmente saudável. Um recém-nascido é como uma lousa em branco. Não é à toa que muitas vezes são comparados a uma esponja, absorvendo com grande velocidade o conhecimento e o comportamento dos outros. O processo de criação dos filhos é uma das tarefas mais demoradas.
Os pais jovens não compreendem totalmente os princípios da aprendizagem sem stress, permitindo-lhes fazer o que quiserem. Os adultos, via de regra, são “amigos” da criança, quando uma moleca se comporta mal, eles não reagem. Eles explicam sua posição de que o bebê ainda é pequeno e vai entender muitas coisas com a idade. Eles também acreditam que assim as crianças terão autoestima elevada e se integrarão ao mundo sem dificuldades desnecessárias. Isso vai acontecer?
Nas décadas de 70 e 80 do século passado, a ideia de uma educação sem estresse ganhou popularidade nos países escandinavos. Começou a ser implementado nas escolas nacionais aproximadamente no final dos anos 90. Quase vinte anos se passaram desde então. Este conceito é caracterizado por uma rejeição total da punição. Os requisitos para o comportamento das crianças são mínimos. Segundo os especialistas modernos, a ausência de fronteiras entre o que é permitido e o que é proibido estimulou o surgimento de toda uma geração de jovens egoístas, indefesos e orientados para o consumo.
Lições de bons costumes e regras de comportamento social são formadas desde o berço, copiadas de vocês - seus pais. Não se iluda pensando que eles são apenas crianças. Antes que você perceba, eles crescerão, mas seu comportamento não mudará globalmente. O processo de reeducação é sempre difícil, acompanhado de conflitos familiares e até problemas de saúde entre os familiares. Para não sentir um constrangimento doloroso para o seu filho, incuta nele as regras de comportamento na família, com as outras crianças na escola, Jardim da infância, em casa e na rua.
Gostaria de alertar contra o uso de castigos corporais (físicos) contra crianças, este é um método de educação ineficaz. Os pais que fazem isso estão descarregando seu próprio estresse e emoções, mostrando seu desamparo e incompetência. O castigo corporal tem um impacto negativo e direto no desenvolvimento psicológico. As consequências das “multas” são baixa autoestima, sentimentos de vergonha e culpa, níveis excessivos de agressão (até mesmo automutilação), rejeição, ansiedade e hiperatividade.
As normas de comportamento social das crianças têm sido examinadas porque são ensinadas a estar atentas aos entes queridos. Eles ajudam você a mudar de suas próprias necessidades e desejos para aqueles ao seu redor. Ao ensinar isso desde o nascimento, você tornará mais fácil vida futura. Será mais fácil adaptar-se a um grupo de pares e à sociedade como um todo. Afinal, o egoísmo não é bem-vindo em lugar nenhum.
As regras não são implementadas da noite para o dia, são alcançadas ao longo do tempo. O desenvolvimento das habilidades sociais de uma criança é um processo que dura a vida toda e começa na infância. Através da simples troca de brinquedos, os meninos aprendem a ser maridos carinhosos e as meninas aprendem a ser esposas. Desenvolvem-se compaixão, lealdade e amizade. Se todos os pais pensarem nessa questão, então o conjunto de regras de comportamento dos filhos e de bons modos se tornarão conceitos inerentes a toda a sociedade, e não apenas a uma classe chamada “elite”.
Anteriormente, a educação de boas maneiras e comportamento nas crianças era realizada em corpos de cadetes e institutos para donzelas nobres. Agora essas funções foram quase completamente (se você não tiver governantas) transferidas para os pais.
Quais regras básicas de etiqueta devem ser observadas em uma família com filhos?
1. “Você deve se comportar de forma a não criar transtornos para os outros e tratá-los como gostaria de ser tratado” – esta é uma frase familiar? Sim, é exatamente assim que adultos e crianças precisam se comportar, não só com estranhos, mas também com familiares.
2. Não há necessidade de tentar resolver as relações familiares em público, especialmente na presença de crianças e em voz alta. E é melhor não levar a situação a um esclarecimento dessas mesmas relações.
3. Não entre no quarto das crianças sem bater. Uma criança também é uma pessoa. Você precisa respeitar o direito dele ao espaço pessoal e à oportunidade de ficar sozinho. Naturalmente, isto não se aplica às crianças muito pequenas, que nunca devem ser deixadas sozinhas.
4. Não vasculhe os pertences pessoais do seu filho sem o seu consentimento. Alguns pais consideram normal verificar a pasta do filho e olhar em seus bolsos. Tudo parece amoroso, para fins de prevenção, mas só pode haver um resultado. A criança perderá a confiança em você e começará a esconder algo de você.
5. Não leia cartas que não sejam endereçadas a você. Mesmo que você tenha certeza de que não há nada pessoal na carta, não a abra. Não acesse o e-mail de seus filhos, a menos que eles peçam.
6. Ensine boas maneiras às crianças à mesa. Jantares partilhados ou almoços de domingo em família são uma excelente oportunidade para incutir tais competências. Ensine a usar talheres, a não falar de boca cheia e a não agitar os braços. Existe todo um conjunto de regras de comportamento à mesa, leia-as - há muita literatura sobre este assunto.
A capacidade das crianças de se comportarem adequadamente à mesa é uma grande vantagem. Os pais terão certeza de que em qualquer sociedade e em qualquer situação não terão que corar por eles. Além disso, nas grandes cidades, os almoços em família nos cafés, ou simplesmente visitá-los com as crianças durante uma caminhada, são cada vez mais populares.
7. Incutir respeito pelo trabalho dos outros, ensiná-los a valorizar o trabalho diário da família.
8. A criança deve ser capaz de ouvir e ouvir. Parece que o que é tão difícil aqui? Mas observe como algumas crianças se comportam: interrompem incessantemente quando os adultos conversam com alguém, exigem atenção para si mesmas. Isto se aplica principalmente às crianças. Se estão dominados pelas emoções, ouvem e percebem apenas a si mesmos, considerando-se o centro do universo.
9. Não critique as crianças na frente de estranhos. Isso fere muito o orgulho deles, especialmente dos adolescentes.
10. Se uma criança for sozinha a algum lugar, deve dizer para onde vai e a que horas voltará.
É impossível descrever todas as regras de etiqueta no âmbito de uma publicação, mas já foi dado um começo. Queridos pais, dominem ainda mais o tema, implementem-no e compartilhem sua experiência.
1) Os filhos sempre copiam o comportamento dos pais.
* O que o pai era é como o filho será,
* o principal na criação dos filhos é educar-se.
* para um menino - a imagem que ele deveria ter um homem de verdade.
* para uma garota - o que ela deveria ser futuro marido.
* O pai ensina ao filho Responsabilidade, Decência, Coragem, Trabalho duro, Firmeza, Respeito à Mulher.
3) Mãe é a personificação do Amor e da Pureza.
* Para um menino - como deveria ser uma esposa,
* para uma menina - como uma mulher deveria ser.
* Uma mãe ensina a filha a administrar a casa, a criar uma atmosfera de conforto e amor e ensina sua atitude para com o Homem.
4) Se as crianças começarem a ficar atrevidas, podem ser punidas.
* o pior castigo para os filhos é o distanciamento e a indiferença dos pais.
* Se for necessário punir fisicamente um menino, apenas o pai o faz - estritamente, mas com bom coração.
* Uma mãe não deve punir e repreender o filho, ela precisa se distanciar dele, mostrar a ela mágoa e invocar o poder masculino.
* A menina é punida pela mãe; ela não pode ser espancada em hipótese alguma;
5) Os filhos são indivíduos separados, não extensões dos corpos dos pais.
* você precisa entender seu propósito, determinar suas inclinações e ajudá-los a se realizarem nessa área.
*Não aproveite seus filhos, não os obrigue a viver da maneira que você deseja, eles não são sua propriedade.
* Preste mais atenção aos seus filhos
* Criar os filhos corretamente significa criá-los para Deus, para as pessoas, para si mesmos, mas não para si mesmos.
* Filhos criados por pessoas egoístas, quando crescem, abandonam os pais e não os ajudam.
* Crianças criadas corretamente crescem e se tornam pessoas talentosas e gratas aos pais.
Relacionamentos Filhos - Pais
1) Você precisa honrar e respeitar seus pais, não importa quem sejam
2) O respeito pelos filhos é a maior alegria dos pais.
3) Comunicação grosseira e rude é inaceitável.
4) Você não pode ensinar abertamente aos pais;
5) Atenção - ligue, escreva com mais frequência, fale sobre sua vida, peça conselhos.
6) Cuide de seus pais, garanta uma velhice confortável, você está em dívida com eles.
img alt="Comportamento da criança na família" class="alignleft" src="/preview/180/110/data/attachment/portal/201112/30/4250.jpg.thumb.jpg" / alt="Comportamento infantil na família - regras de comportamento das crianças na família.">!} O caráter e o comportamento de uma criança são formados na família, esta é uma verdade indiscutível que não requer prova. No entanto, uma família que à primeira vista parece próspera não garante de forma alguma que nela crescerá uma criança gentil e simpática.
Nos tempos modernos, quando você não tem tempo para resolver os problemas acumulados em um dia, você volta do trabalho cansado e exausto, não há tempo para conversar com seu filho, tirar suas dúvidas e dissipar os medos existentes. Muitas vezes esse fator se torna a causa de deterioração, agressão ou outras manifestações negativas por parte da criança. Mamães e papais se enganam cruelmente quando pensam que basta vestir e alimentar o filho antes de tudo, ele precisa de atenção e cuidados;
O comportamento da criança na família é formado a partir da sugestão dos adultos e da cópia do seu comportamento, sendo o segundo fator muito mais eficaz e significativo que o primeiro. Muitas vezes há situações em que uma criança criada em uma família onde as brigas não param, ela mesma mostra agressividade para com os pais, parentes e colegas. Nessa situação, é muito estranho ouvir reclamações de adultos reclamando do comportamento desviante dos filhos da família, porque se esquecem de ver que exemplo eles próprios dão aos filhos.
Sem dúvida, existem regras geralmente aceitas para o comportamento das crianças na família, incluem atitude respeitosa para com os pais, carinho e cuidado com os irmãos e irmãs mais novos, cumprimento dos fundamentos e tradições estabelecidos em uma pequena célula da sociedade. Você pode tentar o quanto quiser ensinar a seu filho um determinado modelo de comportamento, mas isso não dará um resultado tangível até que ele veja um exemplo negativo diante de seus olhos.
Para conseguir o cumprimento das regras básicas de comportamento, os pais devem ser autoridades indiscutíveis para o seu filho ou filha; as palavras que saem da sua boca nunca devem divergir dos actos.
Muitas vezes nas famílias há situações em que o pai pune o filho por alguma pegadinha, e a mãe ou avó fica com pena do brincalhão, minando assim a autoridade do pai, por isso o pai continua sendo um tirano cruel que tenta machucar sem motivo sério .
Sentindo permissividade na família, a criança passa a violar as regras de comportamento das crianças em uma festa, o que a considera uma criança mimada e inculta. Os pais sentem certo constrangimento diante dos amigos e podem punir o filho na presença deles, embora em casa essas brincadeiras passem despercebidas. A consequência desta abordagem à educação é a incompreensão e agressividade por parte da criança, surgirão alienação e frieza nas relações.
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