Sviatky, ktoré spolu oslavujeme poznámky k lekcii.  Zhrnutie lekcie „Ruské ľudové sviatky“

Sviatky, ktoré spolu oslavujeme poznámky k lekcii. Zhrnutie lekcie „Ruské ľudové sviatky“

Belova Natália Ivanovna Bazevsky pobočka MBOU Bolshekulikskaya strednej školy Súťažná práca v nominácii "Formovanie základných národných hodnôt na hodinách základnej školy." Svet 2. stupeň, aut. Pleshakov A.A., Novitskaya M.Yu.

Téma lekcie: „Dovolenka pre každého“ Účel lekcie: rozvíjať u detí úctu k histórii a tradíciám ich ľudí.Ciele lekcie:* prehĺbiť a systematizovať vedomosti študentov o štátnych sviatkoch Ruskej federácie, ich rozdieloch a črtách, zaviesť pojem „štátne sviatky“, využívať techniky TRKM, ktoré stimulujú duševnú a tvorivú činnosť študenta.*oboznámiť žiakov s tradíciami slávenia určitých dní, vytvárať podmienky na formovanie vzdelávacích a informačných zručností.*rozvíjať fantáziu, vlastenectvo.

Vyučovacie metódy: verbálne, vizuálne, problémové, čiastočne vyhľadávacie.

Formy organizácie: spoločné.

Učebné pomôcky: počítač, projektor, prezentácia.

Počas vyučovania I. Organizačný moment.

Ozval sa dlho očakávaný hovor,

Začína sa lekcia.

Pre chalanov to bude užitočné.

Snažte sa všetkému porozumieť

Dobré na zapamätanie.

Etapové ciele: aktualizovať existujúce poznatky a predstavy o dovolenke; povzbudzovať žiaka k aktívnej práci na hodine; organizovať výmenu názorov.II . Kontrola domácej úlohy Snímka 1 1.Čo je kalendár a na čo slúži? 2. Aké typy kalendárov existujú? 3. Kedy a kde sa objavili prvé kalendáre? 4. Máte doma kalendáre? 5. Ktoré kalendáre sa používajú pohodlnejšie? 6. Prečo to môže začať nielen v zime Nový rok? 7.Aké sviatky národov vášho regiónu pripadli na jeseň tohto roku?

III . Učenie nového materiálu učiteľ: Deň, v ktorom je podľa tradície zvykom veselo sa baviť, organizovať obrady, zábavy a hostiny. - Čo to je?študent: Dovolenka.učiteľ: Máte radi prázdniny?(Odpovede detí.)učiteľ: Vymenujte sviatky, ktoré poznáte?študenti: Narodeniny, Nový rok, Deň učiteľov, Veľká noc, Deň matiek, Valentín....Snímka 2 učiteľ: Samozrejme, každý má rád sviatky. Ale sviatky sú iné.Sviatky sú rodinné, osobné, pracovné, ľudové, cirkevné a štátne. Každý sviatok má svoj dátum, ktorý sa spája s významnými udalosťami v histórii krajiny.Dnešná lekcia bude zameraná na štátne sviatky, ktoré sú v kalendári vyznačené červenou farbou.Snímka 3 Štátne sviatky oslavovaný v celej krajine. Účelom štátnych sviatkov je spájať občanov. učiteľ. Aké asociácie máte so slovom „dovolenka“?(Odpovede detí.)Dovolenka je teda podľa vás zábava, relax, zábava, slávnosti? Čo je teda „dovolenka“? Kde nájdeme správny výklad tohto slova?Študent. V slovníku.(Číta v slovníku S.I. Ozhegova). Sviatok „deň osláv ustanovený na počesť alebo na pamiatku niekoho, niečoho...“učiteľ. Ďakujem. Na čo sú prázdniny?Odpovede detí

    Snímka 4

    Funkciou štátnych sviatkov je sociálne alebo kultúrne zjednocovať obyvateľstvo krajiny.

    Dôležitú úlohu vo sviatočných rituáloch zohrávajú hostiny, darčeky a špeciálne sviatočné oblečenie.

    Dovolenka je marketingový nástroj, t.j. obchod a predaj tovaru na trhu.

    Rodinná dovolenka slúži na spojenie členov rodiny a príbuzných.

IV . Vytváranie trvalého záujmu o danú tému. - Každý sviatok má svoj poriadok. Najstaršia tradícia ponúkania darov božstvám sa zachováva v daroch. Krásne zabalený darček kúpený od srdca hovorí o pozornosti, priateľstve a láske.Pri výbere darčeka treba brať do úvahy záľuby a vkus človeka, ktorému ho chcete darovať. Spomeňme si na darčeky, ktoré dostal oslík Ijáček z Milneho rozprávky „Medvedík Pú a všetko, všetko, všetko“ k narodeninám. Bol spokojný so všetkými darčekmi?-Dá to najavo svojim vzhľadom?-Koho dar bol najviac potrebný?-Aby sa všetkým páčil a pamätal si vašu dovolenku, čo pre to robíte? Podeľte sa o svoje tajomstvá.(Odpovede detí)- Teraz sa pozrite na prázdniny, ktoré máte v učebnici na s. 40-43.Snímka 5 „Štátne sviatky Ruska“.

1. – 5. januára. Nový rok.
7. januára Narodenie.
23. február. Deň obrancov vlasti.
8. marec. Medzinárodný deň žien.
1. mája. Deň práce.
9. mája. Deň víťazstva.
12. júna. Deň Ruska.

Snímka 6. Nový rok

učiteľ: Zvyk sláviť Nový rok zaviedol cisár Peter 1 v roku 1700. Toto je jedna z najobľúbenejších sviatkov detí i dospelých. Veselé, elegantné, čarovné!

učiteľ: Do roku 1917 bol tento sviatok najuznávanejší. V tento deň ozdobili vianočný stromček, ozdobili ho hviezdou a zaželali si veselé Vianoce. Toto je jediný náboženský sviatok, ktorý sa v Ruskej federácii stal „červeným dňom kalendára“.

Snímka 9, 10. 23. február – Deň obrancov vlasti.

V tento deň v roku 1918 bolo dosiahnuté prvé víťazstvo Červenej armády nad cisárskymi vojskami v Nemecku.

Snímka 11,12, 13. 8. marec – Medzinárodný deň žien.

Nemecká revolucionárka Clara Zetkinová vyzvala 8. marca 1910 všetky ženy na svete, aby bojovali za rovnosť. V tento deň dostávajú ženy kvety.

Snímka 14, 15, 16, 17. 1. máj je sviatkom jari a práce.

1. mája 1889 bola zastrelená demonštrácia amerických robotníkov bojujúcich za svoje práva. Odvtedy v tento deň každoročne na pamiatku padlých spolubojovníkov v rozdielne krajiny začali demonštrácie. Počas sovietskej éry sa sviatok nazýval Deň medzinárodnej robotníckej solidarity a organizovali sa slávnostné sprievody. Prvý máj teraz vyzýva na prácu pre dobro Ruska, za občiansky mier a harmóniu.

Snímka 18, 19, 20, 21, 22. 9. máj – Deň víťazstva.

22. júna 1941 sa začala Veľká vlastenecká vojna. 7. mája 1945 bol podpísaný akt bezpodmienečnej kapitulácie nacistického Nemecka. Odvtedy 9. máj znamená koniec Veľkej vlasteneckej vojny. V tento deň sa tradične stretávajú frontoví vojaci, kladú sa vence k Hrobu neznámeho vojaka, pamätníky slávy a vojenskej odvahy a hrmí slávnostný ohňostroj. V tento deň sa na Červenom námestí konajú vojenské prehliadky.

Snímka 23, 24.

12. júna 1990 bolo prijaté rozhodnutie o nezávislosti Ruska. Od 12. júna 1992 je štátny sviatok.

Snímka 25, 26, 27, 28, 29, 30. 4. november – deň národnej jednoty

Počas sovietskej éry sa 7. november oslavoval ako sviatok víťaznej októbrovej revolúcie v roku 1917. Tento sviatok existoval viac ako 70 rokov a po rozpade ZSSR sa prezident krajiny rozhodol ho nezrušiť. Najprv bol 7. november vyhlásený za Deň zmierenia a zhody, potom za Deň národnej jednoty. Teraz sa sviatok oslavuje 4. novembra, deň vojenskej slávy - oslobodenie Moskvy ľudovými milíciami pod vedením Kuzmu Minina a Dmitrija Pozharského od poľských útočníkov. Na Červenom námestí bol postavený pomník Mininovi a Požarskému.

Snímka 31.

Ale v Rusku je tiež prázdniny, čo nie sú doplnkové víkendy, ale v tieto dni sa konajú špeciálne akcie.

S láskavými slovami S vďakou vítame našich učiteľov, mentorov a priateľov na ceste za poznaním.

Slide 34, 35 1. jún je Medzinárodný deň detí.

Sviatok vznikol v novembri 1949 rozhodnutím kongresu Medzinárodnej demokratickej federácie žien v hlavnom meste Francúzska v Paríži.

Snímka 36, ​​37. 12. apríl – Deň kozmonautiky.

12. apríla 1961 sovietsky kozmonaut Jurij Alekseevič Gagarin odštartoval z kozmodrómu Bajkonur na kozmickej lodi Vostok a po prvý raz na svete uskutočnil orbitálny let okolo planéty Zem.

Snímka 39 Deň matiek - Minulú nedeľu novembra.

V . Minúta telesnej výchovy.

Sme unavení, zostali sme príliš dlho,

Chceli sme sa zahriať.

Odložíme zošity

Začali sme nabíjať

(Jedna ruka hore, druhá dole, trhavo vymeňte ruky)

Potom sa pozreli na stenu,

Potom sa pozreli von oknom.

Pravá, ľavá, odbočka,

A potom naopak.(otočí telo)

Začnime drepy

Úplne pokrčíme nohy.

Hore a dole, hore a dole,

Neponáhľajte sa do drepu!(drepy)

A v naposledy posaď sa,

A teraz sme si sadli za naše stoly.(Deti si sadnú na svoje miesta)

VI . Práca s učebnicou a pracovným zošitom.

Učebnica na s. 40 – 43; zošit strana 29 úloha číslo 2 nakreslite obrázok svojho obľúbeného sviatku.

VII . Reflexia

Etapové ciele: * Zorganizujte pochopenie prijatých informácií; * Zorganizujte výmenu názorov na skúmaný problém; * Zorganizujte sebahodnotenie nadobudnutých vedomostí na danú tému.

Učiteľ: Urobme si kvíz „Otázky a odpovede“.

    Aké sú sviatky?( Sviatky sú rodinné, osobné, pracovné, ľudové, cirkevné a štátne. Každý sviatok má svoj vlastný dátum, ktorý sa spája s dôležitými udalosťami v histórii krajiny)

    Prečo každá krajina potrebuje dovolenku? (Kultúrne zjednotiť obyvateľstvo krajiny).

    Aké sviatky máte v rodine? (Narodeniny, Nový rok, 23. februára, 8. marca...)

    Kedy sa oslavuje Deň národnej jednoty? (4. november)

    Aké sviatky sú venované slávnym bojovníkom našej vlasti? (Deň obrancov vlasti, 9. máj)

    Prečo je 1. september milý deťom aj dospelým? (Vzácny ako deň poznania)

    Aký dátum a mesiac sa oslavuje Deň Ruska? (12. júna)

    Ako vyzerá ruská národná vlajka? (Farba: biela, modrá, červená)

    Kedy sa konajú vojenské prehliadky na Červenom námestí? (9. máj)

    Aké sviatky oslavujeme v škole? (Deň vedomostí, Deň učiteľov, Zlatá jeseň, Deň matiek, Nový rok...)

Teraz si zahrajme hru „Hádaj melódiu“

Zapnem melódiu so slovami a vy určíte, ktorému sviatku možno pripísať.

    Moja drahá krajina je široká,Je v nej veľa lesov, polí a riek.Nepoznám inú krajinu ako je tátoKde človek tak voľne dýcha. (Deň Ruska)

2 . Deň víťazstva, ako ďaleko to bolo od nás,

Ako uhlie, ktoré sa topí vo vyhasnutom ohni.

Boli tam kilometre, spálené, v prachu, -

3. Načítaj nás čoraz viacZ nejakého dôvodu to urobili.Dnes prvá trieda v škole -Ako ústav.Pýta sa nás učiteľS X úloh,Kandidát vied – a tenPlače nad úlohou. (Deň vedomostí)

4. Rusko je naša posvätná veľmoc,

Rusko je naša milovaná krajina.Mocná vôľa, veľká sláva -Váš poklad navždy!

Zdravas, naša vlasť je slobodná,Odveký zväzok bratských národov,Toto je ľudová múdrosť, ktorú dávali naši predkovia!

Zdravas, krajina! Sme na teba hrdí! (Deň Ruska, Deň ústavy)

5 . slnečný kruh,
Obloha okolo -
Toto je kresba chlapca.
Drew
Je to na liste
A podpísané v rohu:

Nech je vždy slniečko
Nech je vždy nebo
Nech je vždy matka
Nech som to vždy ja. (Deň ochrany detí)

6. Všetci ľudia na veľkej planéteVždy by mali byť priatelia.Deti by sa mali vždy smiaťA žiť v mierovom svete!Deti by sa mali smiaťDeti by sa mali smiaťDeti by sa mali smiaťA žiť v mierovom svete! ((Deň ochrany detí)

7. Do zošita píšte rôzne písmená tenkým pierkomUčia v škole, učia v škole, učia v škole.Odčítajte a násobte, neurážajte detiUčia v škole, učia v škole, učia v škole. (Deň vedomostí)

8. Náš učiteľ je najlepší!
Náš učiteľ je najlepší!
Všetci chlapi sa rozprávajú.
A skontrolovali sme sa
V každej triede opakovali:
Náš učiteľ
Najlepší!
Všetci chlapci hovoria! (Ďeň učiteľov)

9. Babička vedľa starého otca
Toľko rokov, toľko rokov spolu.
Babička a dedko spolu spievajú túto pieseň. (Deň starších ľudí)

10. Vojak má deň voľna, gombíky v rade,
Jasnejšie slnečný deň horia zlatom,
Strážcovia sú v službe, v meste je jar,
Dovedieš nás k bráne?
Súdruh nadrotmajster, súdruh nadrotmajster. (Deň obrancov vlasti)

11. Jarný deň,Nie mrazivýŠťastný deňA mimóza -Je deň matiekDnes je deň matiek! (8. marca)

12.Milá mamička!Ako ťa milujem!Táto pieseň je vašaspievam pre teba.Milá mamička!Milé oči!Ste najlepší na sveteMoja mama. (Deň matiek)

13.Hovorí sa na Silvestra

Čokoľvek chceš -

Všetko sa vždy stane

Všetko sa vždy splní.

Aj chlapi môžu

Všetky priania sa splnia

Je len potrebné, hovoria,

Usilovať. (Nový rok).

učiteľ: Sviatky sa v živote každého z nás vyskytujú veľmi často. Preto sa s nimi budeme stretávať v našej budúcej škole i bežnom živote.

Domáca úloha

Svet okolo nás str. 40 - 44 -Napíšte esej (kompozícia - úvaha) na danú tému"Dovolenka v mojej triede alebo škole." V pracovnom zošite vymyslite a nakreslite symboly sviatkov.

(2 minúty)

Ciele:

Motivovať žiakov k učeniu tvorením

emocionálna situácia.

1. Situácia.

E-mailom prišiel list v angličtine od amerických školákov. Prečítajte si a preložte fragment tohto listu.

(Fragment listu adresovaný anglický jazyk na obrazovke.)

Ahojte chalani!

Chcel by som viac spoznať vašu krajinu.

Povedzte nám o štátnych symboloch Ruska.

Ste pripravení odpovedať na otázku amerických detí?

2. Aktualizácia vedomostí a oprava ťažkostí v jednotlivých činnostiach min)

Ciele:

Aktualizovať vzdelávacie vedomosti a zručnosti potrebné pre vnímanie

nový materiál.

1. Odpovede detí(domáca úloha).

Kto odpovie na túto otázku?

(Študent odpovedá na tabuli so symbolmi RF na obrazovke.)

Ako vyzerá vaša vlajka?

(Ďalšia snímka. Študent prečíta a preloží ďalšiu otázku.)

Čo je zobrazené na erbe Ruska?

(Odpoveď študenta a hodnotenie ostatných detí.)

(Ďalšia snímka. Študent prečíta a preloží ďalšiu otázku.)

Čo nám môžete povedať o ruskej hymne?

(Odpoveď študenta a hodnotenie ostatných detí.)

(Ďalšia snímka. Študent prečíta a preloží nasledujúci text.)

dovolenka. Aké ďalšie sviatky máte? Ďakujem. Čakanie na odpoveď.

3. Vyhlásenie problému. (3 min)

Ciele:

Zorganizujte komunikačnú intervenciu, počas ktorej sa identifikujú ciele lekcie.

1. Čo si myslíte, že budeme robiť v triede?

Poďme nájsť význam slova dovolenka.

2. Práca s Ozhegovovým slovníkom.

3. - Aké sviatky poznáte?

Ako oslavujete tento sviatok?

Ako sa volajú tieto sviatky? Vaše dohady.

Kde o tom môžeme nájsť presné informácie?

4. Navrhovanie a zaznamenávanie nových poznatkov. (7 min)

Ciele:

Vytvoriť si predstavu o dovolenke v Rusku, ich rozdieloch a vlastnostiach.

1. Primárne čítanie detí v reťazci.

Obráťme sa na učebnicu str.175.

5. Primárna konsolidácia. (7 min)

Ciele:

Zaznamenajte primárne vedomosti študentov o danej téme.

1. Konverzácia.

Aké ďalšie prázdninové skupiny existujú?

Prečo sa tak volajú?

Teraz vidím, že ste pripravený odpovedať americkým deťom. Ale navrhujem, aby ste si pripravili farebné odpovede. Vytvorte si vlastné stránky pre každú skupinu sviatkov. Ja už mám začiatok a ty budeš pokračovať. V obálkach máte všetko potrebné a ešte aj niečo navyše. Buď opatrný. Pripravte sa na ochranu svojej stránky.

6. Sebakontrola s autotestom oproti štandardu. (8 min)

Ciele:

Otestujte vedomosti detí Nová téma, ich schopnosť zoskupovať sa podľa spoločných charakteristík.

1. Pracovať v skupinách.

Skupina "Rodinné prázdniny".

Skupina "Ľudové sviatky".

Skupina "Profesionálne dovolenky".

Skupina "Sviatky".

2. Kto je pripravený chrániť svoju stránku?

3. Ochrana vašej práce.

7. Realizácia postaveného projektu. (5 minút)

Ciele:

Zorganizujte opakovanie vzdelávacieho obsahu potrebného na zabezpečenie zmysluplnej kontinuity.

1. Spojenie práce do jedného projektu.

2. Pozrite si hotový projekt.

Chlapci, v projekte nám chýbal jeden veľmi obľúbený sviatok detí. Ktoré?

Do ktorej skupiny patrí Nový rok?

Toto je štátny sviatok. Oslavujú ho všetky národy Afriky, Ameriky a európskych krajín. Ako môžete zistiť viac, ak chcete?

8. Reflexia výchovno-vzdelávacej činnosti. (3 min)

Ciele:

Hodnotiť výsledky výchovno-vzdelávacej činnosti.

Dohodnite sa na domácich úlohách.

Uveďte predstavu o sviatkoch, ktoré sa oslavujú počas zimných mesiacov;

Predstaviť históriu sviatkov, ich črty, zvyky a rituály spojené so zimnými sviatkami;

Rozšíriť porozumenie študentov o kultúrnom dedičstve;

. práca na rozvoji reči;

Pokračujte v pestovaní zmyslu pre lásku k rodnej krajine;

Rozvíjať samostatné pracovné zručnosti.

Plánované výsledky:

Vedieť rozlišovať medzi štátnymi a cirkevnými sviatkami;

Poznať vlastnosti zimnej dovolenky;

Rozvíjať záujem o samostatné vyhľadávanie materiálu.

Vybavenie: klastre, nahrávanie kolied, reprodukcie obrazov, šifrovaný štvorec, videozáznam karikatúr, malé vianočný stromček, Pracovný list.

Počas vyučovania

I. Organizačný moment

II. Príprava na pochopenie témy

Učiteľ číta báseň I. Surikova „Zima“.

O akom ročnom období báseň hovorí? (O zime)

Podľa akých znakov ste určili, že je zima? (Sneh, krátke dni, slnko nie je dostatočne teplé)

Pomenujte zimné mesiace. (december január február)

Ako by ste opísali zimu? (studené, zasnežené, krásne, magické, elegantné, slávnostné)

Zima nám dáva nielen zázrak premeny prírody. Zima je tiež zábavným obdobím roka, pretože nám dáva veľa sviatkov. To je asi zimné prázdniny dnes sa porozprávame.

III. Vysvetlenie novej témy

Takže zima. Dni sa skrátili a slnko už vôbec nehreje, ale svieti slabo a matne. Zdá sa však, že si to nevšimneme, pretože december je spojený s najslávnostnejším a najvýznamnejším sviatkom pravoslávnych. sú Vianoce.

Čo viete o tomto sviatku?

Aký je to sviatok - cirkevný alebo občiansky? Prečo si to myslíš?

Vianoce v Rusku sa začali oslavovať pred viac ako tisíc rokmi. Oficiálne sa tento sviatok objavil po krste princa Vladimíra a Rus sa stal pravoslávnym.

Pozrime sa na dátumy. V Európe sa Vianoce oslavujú 25. decembra. A v Rusku - 7. januára. Tento nesúlad je spôsobený tým, že ruská cirkev slávi cirkevné sviatky podľa gregoriánskeho kalendára (nový štýl). A v Európe sa cirkevné sviatky stále oslavujú podľa juliánskeho kalendára (starý štýl). Rozdiel je 13 dní.

čo sú Vianoce? A koho narodenie tak slávnostne oslavujeme?

Verí sa, že v tento deň sa vo vzdialenom meste Betlehem narodil Ježiš Kristus.

Zobrazuje sa úryvok z karikatúry „Narodenie Krista“

Vianoce sa oslavovali vo veľkom meradle niekoľko dní. A každý deň sviatku bol nevyhnutne spojený s nejakým zvykom.

Všetko sa to začalo deň predtým. Deň pred Vianocami sa nazýval Štedrý večer. V tento deň bolo zakázané čokoľvek jesť, kým sa na oblohe nerozsvietila prvá hviezda. Večer boli prestreté stoly a pripravené rôzne maškrty. A deti vždy dostali darčeky.

Noc pred Vianocami bola považovaná za magickú, očarujúcu. Naši predkovia verili, že v túto noc ožívajú všetci zlí duchovia – čerti a bosorky, upíri a morské panny. Oslavujú poslednú noc na zemi, pretože na úsvite budú musieť všetci zmiznúť.

Zobrazuje sa úryvok z karikatúry „Noc pred Vianocami“

Keďže noc je taká čarovná a čerti tancujú a bosorky lietajú, ľudia prišli na to, ako sa chrániť pred zlými duchmi. Vykonali rituál koledovania.

Viete, čo sú to koledy?

Chlapci a dievčatá sa zišli, chodili z domu do domu a spievali špeciálne piesne, v ktorých všetkým priali šťastie, zdravie a bohatstvo. Majitelia domu za to odmenili koledníkov maškrtami. A aby zlí duchovia nemohli chytiť koledníkov, mladí ľudia sa vystrojili: niektorí za čerta, niektorí za kozu, niektorí za bosorku. Verilo sa, že v takejto maske by zlí duchovia nespoznali človeka.

Práca so slovnou zásobou:

Koledy sú živé, veselé piesne, ktoré oslavovali narodenie Ježiška a zneli priania zdravia a šťastia.

1) Štedrý večer
Kto mi dá koláč?
Takže stodola je plná dobytka,
Ovín s ovsom,
Žrebec s chvostom!
Kto mi nedá koláč?
Preto kuracie stehno
Palica a lopata
Krava je zhrbená.

2)Zavoláme vám telefonicky
S prianím a lukom.
Prišli sme koledovať
Veselé Vianoce vám prajem!

Prehráva sa nahrávka kolied.

Dizajn klastra:Štedrý večer (predvianočný deň, dobroty, darčeky, koledy)

Po Štedrej večeri prišlo skvelé náboženský sviatok- Vianoce. V tento deň bolo zvykom všetkých pohostiť, zablahoželať, zabávať sa a oslavovať narodenie Ježiška. Obliekli si vždy všetko nové, stoly prekryli bohatými obrusmi, koliba bola vždy vianočne uprataná a vyzdobená. V tento deň sa nedalo šiť, tkať ani pliesť – verilo sa, že to prinesie smolu.

S Vianocami sa spájajú aj iné tradície.

Práca z maľby

Pozri sa na obrázok:

Čo je vám na obrázku známe? (ozdobený vianočný stromček, svetielka, hviezda navrchu)

Jasná hviezda symbolizovala práve hviezdu, ktorú pastieri videli v noci, keď sa narodil Kristus.

Ale zvyk zdobiť smrek k nám prišiel z Nemecka. Vianočný stromček bol považovaný za symbol prírody, pretože v zime zostáva rovnako zelený a nadýchaný. Jedna z legiend hovorí, že v noci Ježišovho narodenia začali všetky stromy na zemi prinášať ovocie. A vianočný stromček nie je výnimkou. Preto bolo zvykom zdobiť smrek mandarínkami, orechmi a jablkami. A neskôr namiesto ovocia a sladkostí začali na vianočný stromček vešať viacfarebné gule.

V zime oslavujeme ďalší sviatok, ktorý sa právom považuje za najzábavnejší a najobľúbenejší.

Pozrite sa na tabuľku:

Uhádnete, čo je v ňom zašifrované?

Fráza "Šťastný nový rok!" je zašifrovaná.

Miluješ Nový rok?

Ako oslavujete tento sviatok?

Aké tradície spojené s najčarovnejšou nocou v roku poznáte?

Nový rok sa oslavuje 31. decembra, pretože podľa nášho kalendára sa odpočítavanie ďalšieho roka začína 1. januára. Ale nebolo to tak vždy. Kedysi dávno sa v Rusi 1. septembra oslavoval začiatok nového roka. A ešte skôr, v Staroveký Rím Začiatok roka sa oslavoval 1. marca. A december bol len desiaty mesiac. Odtiaľ pochádza jeho názov: „decem“ v latinčine znamená „desať“.

Všetko sa zmenilo v roku 1700. Ruský cisár Peter I. vydal nariadenie, že začiatok nového milénia sa bude sláviť 1. januára. Dekrét uvádzal, ako by sa mal tento deň oslavovať.

vyhláška:

„Prvého januára ozdobte ulice smrekovými a borovicovými konármi, strieľajte delá, rakety a muškety, zapaľujte vatry a veselo si blahoželajte k začiatku nového storočia.

Na začiatku dvadsiateho storočia bolo v Rusku slávenie Vianoc zakázané. A postupne tento cirkevný sviatok vystriedal občiansky sviatok – Nový rok. Ozdobili aj vianočný stromček, len hviezda na stromčeku sa začervenala – ako tá, ktorá horí na hlavnej veži Kremľa v Moskve. Zvykom sa stalo aj rozdávanie darčekov a príprava jedla.

A objavila sa veľmi veselá postava, bez ktorej je teraz ťažké si predstaviť Nový rok. Už ste uhádli, o kom je reč?

(Toto je Santa Claus)

Má aj milého pomocníka. Kto je to?

(Snehulienka)

Čo robia Otec Frost a Snow Maiden na Nový rok? (dávajú darčeky, rozsvecujú vianočný stromček, rozosmievajú deti)

Zobrazuje sa úryvok z karikatúry „Masha a medveď: Raz, dva, tri, vianočný stromček!“

Poďme si spolu zaspievať pieseň o Santa Clausovi.

Spievajú pieseň Santa Claus, čo si nám priniesol?

IV. Pripnutie témy

Máme aj vianočný stromček. Ozdobila som ho petardami. Ale každý cracker je špeciálny: obsahuje otázky, na ktoré musíte odpovedať.

Žiaci sa striedajú pri odoberaní loptičiek a odpovedaní na otázky.

otázky:

Čo je to koleda?

Vymenuj najvýznamnejší cirkevný a občiansky zimný sviatok.

Kedy sa oslavuje Štedrý večer?

Odkiaľ pochádza tradícia zdobenia vianočného stromčeka?

Povedzte báseň o Novom roku.

V. Úvaha

Čo nové ste sa naučili v lekcii?

O akých zimných prázdninách by ste sa chceli dozvedieť viac?

Čo bolo nejasné?

VI. Domáca úloha

Naučte sa báseň podľa vlastného výberu (o Vianociach, kolede alebo o Novom roku)