Baryšnikov Alexander
Projekt o zodpovednosti
Baryšnikov Alexander Alekseevič
Krasnodarský kraj,
okres Krasnoarmeysky,
čl. Poltavskaja, sv. Kozák, 95
Realizácia projektu
"Moje domáce povinnosti"
Úvod
Dieťa vo veku 2-3 roky môže a malo by sa začať učiť robiť domáce práce. Práve v tomto veku sa deti s radosťou zapájajú do všetkých aktivít dospelých a vnímajú ich nie ako povinnosť, ale ako príležitosť naučiť sa niečo nové.
V tejto dobe je veľmi dôležité, aby matky a otcovia nezničili záujem, ktorý ich dieťa prejavuje o domáce práce, preto v žiadnom prípade na dieťa nenaliehať a ani ho kritizovať. Žiaľ, bábätko, ktoré sa točí pod nohami, je skôr prekážkou ako pomocou, ale ak netrpezliví dospelí hovoria „nerušiť“ príliš často, dieťa rýchlo pochopí, že jeho pomoc nikto nepotrebuje a prestane ju ponúkať. Možno sa čudovať, že keď dieťa vyrastie, bude mimoriadne ťažké zapojiť ho do domácich prác?
Ďalšou častou chybou, ktorej sa rodičia dopúšťajú, je, že opakujú to, čo urobili pred ich dieťaťom. Dcéra napríklad umyla dlážku a mama ju hneď utrela. V tomto prípade si malý muž bude myslieť, že robí zbytočnú úlohu.
Deti sú ako špongie a absorbujú všetko, čo dospelí hovoria alebo robia, preto je dôležité, aby im rodičia a ostatní členovia rodiny išli dobrým príkladom. Ak majú pozitívny vzťah k domácim úlohám a robia ich s nadšením, tak sa tak bude správať aj bábätko.
Je skvelé, ak všetci členovia rodiny spoločne robia upratovanie cez víkendy alebo pred sviatkami. Po prvé, je to úžasný stimul pre deti a po druhé, spoločná práca spája rodinu.
Nie je možné dovoliť, aby jeden z rodičov s nešťastným pohľadom vysával, umýval podlahy a utieral prach, kým druhý pozerá televízor. Dieťa by v žiadnom prípade nemalo vidieť dospelých, ktorí zvýšeným hlasom zisťujú, kto ide vyniesť smeti. Upratovanie nie je dôvodom na hádky!
Je dôležité, aby každý člen rodiny mal svoje vlastné povinnosti v domácnosti. Je žiaduce, aby syn alebo dcéra mali možnosť nezávisle si vybrať, čo presne budú robiť okolo domu. Okrem nich by tieto povinnosti nemal vykonávať nikto iný. Najprv treba dospelým povedať, ako ich správne vykonávať. Ak dieťa robí všetko správne a včas, určite ho treba chváliť a povzbudzovať. Predškolák môže byť napríklad za každú splnenú úlohu odmenený medailou alebo nálepkou, čo bude pre neho výbornou motiváciou.
Rodičia by si mali premyslieť systém trestov, ktoré uplatnia, ak dieťa zabudne alebo nechce splniť úlohu. Dieťa musí jasne pochopiť, že požiadavky dospelých a povinnosti v domácnosti musia byť rešpektované, inak ho čaká trest. Samozrejme, nemôžete zdvihnúť ruku proti svojmu synovi alebo dcére alebo iným spôsobom narušiť dôstojnosť malého človiečika. Dospelí sa napríklad môžu s bábätkom dohodnúť, že ak si pred spaním nezbiera svoje rozhádzané hračky, rodičia ich odstránia. Potom sa s nimi bude môcť hrať najskôr o týždeň. Budete musieť chradnúť v očakávaní, ako to robia ľudia, keď čakajú na vlak.
Je veľmi dôležité dôsledne dodržiavať zmluvné podmienky a nezrušiť trest z reklamácie. Dieťa sa musí naučiť dodržiavať sľuby, ktoré dáva. Ak
rodičia nie sú vo svojom konaní dôslední, potom bude presvedčený, že vždy dokáže nájsť spôsob, ako sa vyhnúť povinnostiam.
Deti naozaj chcú byť nezávislé, ale nie vždy sa snažia plniť pokyny svojich matiek a otcov. Úlohou rodičov je učiť ich už od malička práci a zodpovednosti, aby z nich vychovali skutočného pomocníka.
Mama išla do práce a ja
Tento deň strávim s otcom sám.
Možno si sadnem, ľahnem...
Možno by som sa mal ísť sánkovať?
Teraz radšej nebudem ležať
Radšej som ustlala posteľ s otcom.
Radšej vezmem vysávač a vyčistím to.
Vyžehlím si veci a uvarím večeru.
Hneď sme sa pustili do spoločnej práce
A naša práca začala vrieť.
Tvrdo sme pracovali a boli sme veľmi unavení.
Len sme si sadli a mama prišla.
Aký poriadok a čistota!
Prišla k nám babka ráno?
Mami, zlatko, to sme my
Len vám trochu pomohli!
Rodina je najbližší okruh človeka. Dobré vzťahy a vzájomná pomoc sú v každej rodine veľmi dôležité.
ja Verím, že domáce práce sú pre deti skutočnou školou života, preto som mojej mame veľmi vďačná za takéto hodiny domácej ekonomiky. Je predsa veľmi dobré, ak sa zodpovednosti a disciplíne učíme už od detstva.
Najprv upratujem svoju izbu, potom s mamou hneď nastolíme poriadok a čistotu v ostatných izbách. Samozrejme, že sa tam snažím neustále udržiavať poriadok, ale, žiaľ, nie vždy sa to podarí. Niekedy chcem ísť skoro spať, niekedy sa ponáhľam von s priateľmi, niekedy som len lenivý. Takže niekedy len tak ledabolo hodíte do skrine blúzku alebo na poličku hodíte náruč kníh a zošitov. Potom opravíme svoje chyby, starostlivo usporiadame a dáme všetko na svoje miesto. Navyše, ak budete neustále udržiavať poriadok, čistenie bude jednoduchšie a oveľa rýchlejšie. A cez víkendy robíme veľa hĺbkového čistenia. Tu má každý svoje povinnosti, tak sme sa rozhodli a všetci sú s tým spokojní. Keď vidím, že mama má toho veľa, snažím sa povysávať koberce.
Mám ďalšiu záťaž – starostlivosť o rastliny. Máme doma veľa kvetov. Polievam ich dvakrát do týždňa. Z nejakého dôvodu sa mi táto práca nepáči - pravdepodobne sa bojím predávkovať hnojivom alebo preliať kvety. Kúpili mi vedro na usadzovanie vody, pretože rastliny nemôžete zalievať studenou vodou z vodovodu. Mama pomohla vyrobiť nejaké palice na kyprenie pôdy v kvetináčoch - myslím, že teraz bude príjemnejšie starať sa o našu malú záhradku. Museli sme si kúpiť aj malý rozprašovač, aby nám dal dážď pre naše kvety.
Po večeri pomáham mame umývať riad. Koniec koncov, keď sa nad tým zamyslíte, kto má viac času? Mama je celý deň v práci a večer musí navariť večeru, nakŕmiť nás všetkých, vyprať a vyžehliť veci, aby si bolo čo ráno obliecť – niekto do školy, niekto do práce. Musí ísť do obchodu nakúpiť všetko, čo potrebuje do domu – jedlo alebo veci. Na jej pleciach je starosť o našu náladu a vzhľad a o zdraví. A mojou úlohou je chodiť do školy. Preto, samozrejme, musím mame pomáhať a preberať niektoré povinnosti okolo domu.
Ďalšou dôležitou mužskou úlohou je vyniesť smeti a udržiavať kôš čistý. Ja sám si občas zájdem kúpiť chlieb do obchodu. Máme ešte jedného člena rodiny - psa grófa a všetci sa oňho staráme ako rodina. Mojou hlavnou úlohou je dvakrát denne chodiť po Countovi, kŕmiť ho ráno a večer a meniť mu vodu. Pes by predsa mal mať vždy čistú vodu.
Snažím sa robiť domáce úlohy sám, ale keď niečomu nerozumiem, vždy sa obrátim na mamu, pretože nikdy neodmietne, a tak sa jej snažím pomôcť, ako sa len dá. Keď dokončím všetku svoju prácu, môžem si oddýchnuť: hrať sa na počítači alebo pozerať rozprávky. Nie nadarmo sa hovorí: Na prácu je čas, ale na zábavu je čas.
Popri všetkom, čo som povedal, niekedy na želanie mamy alebo starej mamy kŕmim.
A keď otec niečo opravuje v dome alebo na dvore, vždy mu pomôžem: zatĺcť klinec alebo odpíliť dosku skladačkou, alebo podoprieť, čo si zažiada, alebo mu dať nejaký nástroj. Otec pracuje ako tesár. Občas ma berie so sebou do práce a ja mu s tým rád pomáham.
Keď sú všetky domáce práce hotové, celá rodina odchádza na dovolenku do lesa, k moru alebo na ryby. Potom sme všetci spoločne pripravili chutný obed.
Záver
Na čo slúžia detské domáce práce?
1. Zodpovednosti sú potrebné, pretože sú potrebné. Dieťa sa musí naučiť byť úhľadné a pracovité.
2. Vykonávaním niektorých domácich prác sa dieťa učí plánovať, učí sa stanovovať si ciele a rozvíja určité zručnosti, ktoré pomáhajú tieto ciele dosiahnuť. Po určitom čase dieťa pochopí, že odkladanie vecí na svoje miesto výrazne šetrí čas strávený ich hľadaním.
3. Povinnosti učia dieťa počítať svoje sily. Po prvé, pri dávaní pokynov dospelý vypočítava silu dieťaťa. Ak je potrebné obnoviť poriadok v škôlke, potom je potrebné rozdeliť obrovskú a zložitú úlohu, ktorá pred ním stojí, do mnohých čiastkových úloh. Takže nemusíte upratovať miestnosť, ale zbierajte kocky tu, to je hotovo, potom sem umiestnime autá, teraz sem dáme knihy... atď.
4. Domáce úlohy učia dieťa sebadisciplíne. Vykonávaním domácich prác sa dieťa učí vytvárať pracovnú náladu, inšpiráciu a organizovať sa.
5. Zjavenie sa vlastnej zodpovednosti dieťaťa mu umožňuje pochopiť, že je dôležitým členom jeho rodiny, keďže reálne prispieva k jej životu. Deti potrebujú veriť vo svoju potrebu rodiny a sú pripravené pomôcť jej zo všetkých síl.
6. Dieťa pri domácich prácach získava predstavu o živote ako o cyklickom procese, ktorý je mimoriadne užitočný a dalo by sa povedať, že je nevyhnutný pre rozvoj detí. Malé deti s radosťou umývajú podlahy a riad, usilujú sa o kulinárske kúsky a sú pripravené podeliť sa s rodičmi o akúkoľvek aktivitu.
Moje povinnosti v rodine
Cieľ:
Pestovať u detí úctivý prístup ku všetkým členom rodiny, vedomý a svedomitý prístup k domácim prácam a ich povinnostiam.
Vytváranie emocionálnej nálady, atmosféry skupinovej dôvery a súdržnosti medzi deťmi.
Naučte deti konverzovať, hovoriť samy a počúvať ostatných.
Postup v triede:
Pozdravujem. Emocionálna nálada.
Pozdravenie hostí .
Teraz sa pozrite na svoje dlane a predstavte si, že sú malým zrkadlom.
Pozrite sa na to a usmejte sa na seba. Milý úsmev vám totiž zdvihne náladu, zlepší zdravie a povzbudí komunikáciu a komunikácia s vami sa stáva čoraz zaujímavejšou, pretože každým dňom ste viac a viac zrelší a už s vami môžete diskutovať o tých najvážnejších problémoch.
SLIDE (veta)
Určenie témy vyučovacej hodiny.
Chlapci, skôr ako pomenujete tému vyučovacej hodiny, pozrite sa, aké krásne vety sú napísané:
Máme ťa veľmi radi!
Si nám veľmi drahý!
Ľúbim ťa!
Milujeme ťa!
Čo myslíte, kto zvyčajne hovorí tieto krásne slová a komu? Takže, o čom sa budeme počas hodiny rozprávať? (o rodine)
SLIDE „RODINA“
Rodina je súčasťou našej vlasti. Na Ukrajine je veľa takýchto častíc a všetky sa spájajú do jedného veľkého silného a priateľská rodina- naša vlasť.
Prečo si myslíte, že ľudia žijú v rodinách?
Zdôrazňujúc dôležitosť rodiny ľudia dokonca ustanovili Medzinárodný deň rodiny.
Oslavuje sa každoročne v... (3. jarný mesiac) Aký dátum? - pýtaš sa. –
Hádajte sami.
Pri ktorom čísle chýba pár?
Ak chcete zistiť niečo o svojich príbuzných, zahrajte si hru.
Zdvihnite ruky, ak máte sestry. Ruky vpred tým, ktorí majú bratov. Postav sa, kto má babku. Ruky na opasku, kto má dedka. Tlieskajte rukami, ak máte matku. Dupať nohami, kto má ocka.
Chlapci, vy a ja už vieme, že existujú pravidlá správania sa v škole, v divadle a na ulici. Existujú podľa vás pravidlá správania sa v rodine? Čo je teda témou našej vyučovacej hodiny?
SLIDE „Moje povinnosti“
Pokúsime sa zistiť, či si deti vždy plnia svoje povinnosti v rodine.
Práca na téme vyučovacej hodiny.
Hra. Košík dobrých skutkov.
Teraz poďme všetky dobré skutky, ktoré robíte, do koša.
Domy. (Deti si podávajú kôš z ruky do ruky a volajú svoju domácnosť
zodpovednosti)
Toľko dobrých skutkov robia naše deti! Poďme si to zhrnúť
sformulujme pravidlo priateľská rodina.
Nezabúdajte, že ste pomocníkom v rodine.
Rešpektujte a milujte svojich starších.
Postarajte sa o mladších.
Hra. Mikrofón.
Milí hostia, naši chalani nám už prezradili, aké práce robia doma. A teraz chcú vedieť, ako sa dospelí delia o povinnosti v rodine. Môžeme vám položiť pár otázok?
Kto vo vašej rodine chodí do práce?
Kto kontroluje hodiny vášho syna?
Kto varí jedlo?
Kto pletie ponožky?
Kto robí ručné práce?
Kto vynáša smeti?
Kto robí opravy?
Existujú dva uhly pohľadu:
Muž by sa nemal zapájať do ženských záležitostí. V dome musí robiť iba mužské práce: nosiť ťažké bremená, stavať, opravovať, kopať záhradu.
V rodine by si mal každý pomáhať.
Kto má podľa vás pravdu?
Báseň o dvoch bratoch.
Po našom dvore sa prechádzajú dvaja chlapci, dvaja bratia.
Naše deti s nimi nedokážu držať krok vo futbale.
Je ľahké bežať celý deň niekedy proti vetru,
Až tak, že váš vlastný tieň bude o pol metra pozadu!
Potom však dedko vyjde na dvor zavolať vnúčatá na večeru.
Vaše vnúčatá tu nemajú obdobu! - poznamenal niekto k dedovi.
„Vždy ich predbehnem, keď zazvoní zvonček,
Keď súrne potrebujeme chlieb alebo nemáme dostatok soli,
Aj keď som starý, poloslepý a... nie som odborník na futbal."
Na čo musia chlapci a bratia myslieť?
Fizminutka (Na hudbu „Pomocníci“)
Príbeh "Nikita sny."
Kým sme zametali dlážku, umývali riad a polievali kvety, Nikita sníval o tom, ako pomôcť jeho mame.
Možno ošúpem zemiaky! Mama bude prekvapená. Čo ak nechce zemiaky, ale cestoviny a ja neviem, ako ich uvariť?! Radšej by som pozametal podlahu, utrel prach a polieval kvety. Mame sa to určite bude páčiť. A ak chcem, môžem upiecť koláč.
Nikita prišiel domov, hodil kufrík na stôl, bundu na stoličku a klobúk na posteľ. Sadla som si k počítaču, kreslila, hrala som so sebou dámu a potom prišla mama.
Kedy sa Nikitovi podarilo prerobiť toľko vecí?!
Pracovať v pároch. Poraďte Nikitovi výberom vhodné príslovie:
1. Veľa slov, ale málo činov.
2. Môj dom je moja pevnosť.
3. Slnko hreje a matka je milá.
4. Neponáhľajte sa jazykom, ponáhľajte sa so svojimi činmi.
7. Projekt „Hrnce 21. storočia“.ŠMYKĽAVKA
Dnes v našich životoch existuje veľké množstvo stroje, ktoré ľuďom uľahčujú prácu doma. Toto práčka, Umývačka riadu. Naša Christina však vymyslela špeciálnu panvicu, o ktorej vám povie.
Všetky produkty sa nalejú naraz, panvica - počítač sám nastaví teplotu produktov a čas varenia;
Po varení sa panvica sama vypne a informuje o tom členov rodiny;
Panvica má tri priehradky: pre prvú, druhú a tretiu; všetko jedlo sa pripravuje súčasne;
Varenie sprevádza obľúbená hudba všetkých členov rodiny (na ich žiadosť);
Panvica má obrazovku monitorovania varenia. Ak gazdiná zabudla niečo dať do jedla, na obrazovke sa rozsvieti kontrolka alarmu.
Hra "Áno - Nie"
Čo je potrebné, aby vaša rodina žila zábavný a šťastný život?!
pomáhať si navzájom;
nečistite miestnosť;
relaxujte spolu;
požiadať o nákup hračiek pre seba;
povedzte si navzájom novinky;
hádzať veci;
blahoželám vám k dovolenke.
postarať sa o mladších.
Scéna "Dvaja bratia"
Teraz si povedzme o tých mladších v rodine.
Dajte mi sem červenú ceruzku.
Daj mi to, nakreslím im.
Tebe je jedno, čo čmáráš, ale ja maľujem obraz.
Dobre, vezmi si to. Ukáž mi obrázok.
Nechaj ma na pokoji, malý poter! Nezasahujte!
Poďme diskutovať o tom, čo sme videli.
O akej rodine sme ešte nehovorili?
Intelektuálne vyvinuté.
1. Sedem bratov má jednu sestru. Koľko detí je v rodine?
2. Dieťa môjho otca, ale nie môj brat. Kto je to?
3. Volám sa Yura. Moja sestra má len jedného brata. Ako sa volá brat mojej sestry?
4. Babička Dáša má vnuka Pašu, mačku Fluffa a psa Družhoka. Koľko vnúčat má stará mama?
Reflexia
Vyberte si akúkoľvek otázku a odpovedzte na ňu:
Za čo sa môžete pochváliť?
Za čo môžeš pochváliť svojich spolužiakov?
Čo ma prekvapilo?
Prečo bola triedna hodina potrebná?
Esej na tému: Moje domáce povinnosti
Ráno ocko s mamou rýchlo vypijú čaj a utekajú včas do práce. Raňajky a chlebíčky do školy si pripravujem sám.
Opatrne po sebe upratujem kuchyňu - moja matka nemá rada neporiadok. Na pár minút vybehneme aj s Timkou na dvor. Venčenie psa je výlučne mojou povinnosťou, na ktorú som sa zaprisahal, inak by som svojho psa nikdy nedostal ako darček. malý kamarát. Psa aj okúpem a vykefujem. Pravda, nepovažujem to za povinnosť alebo prácu, skôr je to pre mňa potešenie. Môj pes je inteligentný, poslušný, milý a veľmi zábavný. Vodné procedúry sú pre nás skôr hrou ako niečím vážnym. Ale robím to v dobrej viere. Naozaj nemám rád upratovanie kúpeľne. Timka, hoci je malá, zanecháva po sebe veľa striekancov. Ale kvôli takému roztomilému psovi stojí za to byť trpezlivý.
Po škole medzi moje povinnosti patrí v prvom rade robenie domácich úloh. Potom po obede a nakŕmení Timka s ním absolvujem dlhú prechádzku. Ak prší alebo mám veľa hodín, naše prechádzky sa rýchlo končia. Potom je pes smutný.
Občas pomáham umývať riad aj babke alebo mame. Túto prácu však veľmi nerád robím. Babička to vidí a vždy ma pošle hrať von.
Aj ja si upratujem izbu. Vždy sa snažím veci nezahadzovať a nerozhádzať, takže upratovanie nikdy nezaberie veľa času: utrite prach na stole, povysávajte koberec a umyte podlahu a z času na čas aj okno.
Tiež milujem izbové rastliny. Máme ich v byte veľa. V určitých obdobiach starostlivosť o ne trvá dlhšie, ak napríklad potrebujete presadiť kvetinu. Ale naozaj rád vidím výsledok starostlivosti: sú svieže, zelené a dlho kvitnú.
Stará mama hovorí, že robiť domáce práce je veľmi užitočné. Dokonca tvrdí, že ho to disciplinuje. Sľúbila, že ma čoskoro naučí variť. Zatiaľ rada pomáham len v kuchyni. Môžem ošúpať zeleninu alebo rozložiť ingrediencie, ktoré si recept vyžaduje.
Občas rád urobím niečo nečakané, napríklad jarné upratovanie, keď je mama preč. A potom s potešením sledujem, ako sa matkine oči rozžiaria prekvapením a vďačnosťou, a nepotrebujem viac vďačnosti. Som presvedčený, že v rodine by mal mať každý svoje povinnosti a snažiť sa ich starostlivo plniť. Potom bude čas na spoločnú rekreáciu a zábavu.
Samozrejme, každý má v rodine svoje povinnosti. Napríklad otec v rodine často zarába peniaze, takmer vždy tvrdou prácou. Matky väčšinou zvládajú domáce práce: pripravujú jedlo, upratujú dom. Deti majú jednoduché povinnosti: umyť po sebe riad, utrieť prach z nábytku.
Nemám veľa povinností, ale starnem a je ich stále viac. Ráno si musím po sebe ustlať posteľ. Ak nikto nie je doma, tak si treba pripraviť jedlo pre seba, hlavne zohriať hotové. Keď prídem zo školy, naobedujem sa, potom utriem prach z nábytku, pozametám a ak treba, poumývam podlahu v izbe. Potom, ak treba, idem nakupovať: chlieb, mlieko, vajcia atď. .
Cez víkendy je zvyčajne viac vecí na prácu. Po prvé, v sobotu musím ísť na trh a pomôcť mame nosiť tašky. V tento deň nakupujeme potraviny na celý týždeň a cez týždeň nakupujeme to najnutnejšie: chlieb, mlieko, kyslú smotanu atď. Potom doma pomáham mame vešať jej prádlo na balkón po umytí. Toto sú povinnosti, ktoré mám.
Deti mali oddávna určité povinnosti, viac ako teraz, lebo nebola technika, a preto deti od detstva museli rúbať drevo do piecky, nosiť vodu zo studne atď. ich rodičia boli tiež viac zaneprázdnení domácimi prácami z rovnakého dôvodu.
Rodinné povinnosti teda existujú už dlho, existujú aj teraz, má ich každý človek, ktorý žije sám alebo so svojou rodinou.
Moje povinnosti v rodine
Cieľ: Vychovať deti, aby rešpektovali všetkých členov
rodina, vedomý a svedomitý prístup k domácim prácam,
k svojim povinnostiam.
Úlohy:
1.
Vytváranie emocionálnej nálady, skupinovej atmosféry
dôvera, súdržnosť detí.
2.
iní.
Naučte deti hovoriť, hovoriť a počúvať
Pozdravujem. Emocionálna nálada.
Priebeh lekcie
1.
Pozdravujem deti.
Darujte všetkým úsmev a zdieľajte svoju dobrú náladu. Po všetkom
láskavý úsmev vám zdvihne náladu, zlepší vaše zdravie a budete sa cítiť dobre
komunikácia a komunikácia s vami sa stáva čoraz zaujímavejšou, pretože
že si každým dňom viac a viac dospelý a s tebou je to už možné
diskutovať o najzávažnejších problémoch.
Určenie témy lekcie.
2.
Chlapci, skôr ako pomenujete tému lekcie, pozrite sa, aké krásne
vety sa píšu:
Máme ťa veľmi radi!
Si nám veľmi drahý!
Ľúbim ťa!
Milujeme ťa!
Čo myslíte, kto zvyčajne hovorí tieto krásne slová a komu?
Takže, o čom sa budeme v triede rozprávať? (o rodine)
Prečo si myslíte, že ľudia žijú v rodinách? Zdôrazňovanie
význam rodiny ľudia dokonca ustanovili Medzinárodný deň rodiny.
Oslavuje sa každoročne v... (3. jarný mesiac) Aký dátum? –
pýtaš sa. - Hádajte sami.
Pri ktorom čísle chýba pár?
14 16 11 13 14
12 18 17 16 18
11 15 12 13 17
Chlapci, vy a ja už vieme, že existujú pravidlá správania
v škole, v divadle, na ulici. Myslíte si, že existujú pravidlá správania sa v
rodina? Pokúsime sa zistiť, či deti vždy plnia svoje
povinnosti v rodine.
Košík dobrých skutkov.
Teraz poďme zhromaždiť do košíka všetky dobré skutky, ktoré si
urob to doma. (Deti si podávajú kôš z ruky do ruky a volajú svoje
domáce práce)
Nezabúdajte, že ste pomocníkom v rodine.
Rešpektujte a milujte svojich starších.
Postarajte sa o mladších.
Zhrňme si to a sformulujme pravidlo priateľskej rodiny.
1.
2.
3.
Hra s mikrofónom.
ako sú v rodine rozdelené povinnosti medzi dospelých.
Kto vo vašej rodine chodí do práce?
Kto kontroluje hodiny vášho syna?
Kto varí jedlo?
Kto pletie ponožky?
Kto robí ručné práce?
Kto vynáša smeti?
kto robí opravy?
Existujú dva uhly pohľadu:
1.
Muž by sa nemal zapájať do ženských záležitostí. On musí
robiť v dome iba mužské práce: nosiť ťažké bremená, stavať,
opraviť, vykopať záhradu.
V rodine by si mal každý pomáhať.
2.
Kto má podľa vás pravdu?
Báseň o dvoch bratoch.
Po našom dvore sa prechádzajú dvaja chlapci, dvaja bratia.
Naše deti s nimi nedokážu držať krok vo futbale.
Je ľahké bežať celý deň niekedy proti vetru,
Až tak, že váš vlastný tieň bude o pol metra pozadu!
Potom však dedko vyjde na dvor zavolať vnúčatá na večeru.
Vaše vnúčatá tu nemajú obdobu! - poznamenal niekto dedkovi.
Dedko neochotne povedal: „Áno...“ Potom dodal prísnejšie:
„Vždy ich predbehnem, keď zazvoní zvonček,
Keď súrne potrebujeme chlieb alebo nemáme dostatok soli,
Aj keď som starý, poloslepý a... nie som odborník na futbal."
Na čo musia chlapci a bratia myslieť?
Príbeh "Nikita sny."
Kým sme zametali podlahu, umývali riad, zalievali kvety, Nikita sníval,
ako pomôcť mame.
Možno ošúpem zemiaky! Mama bude prekvapená. Čo ak ona
nechce zemiaky, ale cestoviny, ale neviem, ako ich uvariť?! Radšej mám sex
Zametám, utriem prach a polejem kvety. Mame sa to určite bude páčiť. A
Ak chcem, môžem upiecť koláč.
Nikita prišiel domov, hodil kufrík na stôl, sako na stoličku a klobúk
na posteľ. Sadol som si k počítaču, kreslil, hral sám so sebou dámu a
potom prišla mama.
Kedy sa Nikitovi podarilo prerobiť toľko vecí?!
Pracovať v pároch. Poraďte Nikitovi výberom vhodného príslovia:
1. Veľa slov, ale málo činov.
2. Môj dom je moja pevnosť.
3. Slnko hreje a matka je milá.
4. Neponáhľajte sa jazykom, ponáhľajte sa so svojimi činmi.
Projekt „hrnce 21. storočia“
Dnes v našom živote existuje veľké množstvo strojov,
uľahčenie práce človeka doma. Jedná sa o práčku, umývačku riadu
auto. Ale naša Christina prišla so špeciálnou panvicou, o ktorej
ona ti povie.
všetky produkty sa nalejú naraz, panvica je samotný počítač
nastavuje teplotný režim pre výrobky a čas varenia;
po uvarení sa panvica sama vypne a hlási
tento rodinný príslušník;
panvica má tri priehradky: pre prvú, druhú a tretiu; všetko jedlo
pripravuje súčasne;
varenie sprevádza obľúbená hudba všetkých
rodiny (podľa ich poradia);
Panvica má obrazovku monitorovania varenia. Ak
domáca pani zabudla dať nejaké jedlo, na obrazovke sa rozsvieti kontrolka
úzkosť.
Hra "Áno - Nie"
Čo je potrebné, aby vaša rodina žila zábavný a šťastný život?!
pomáhať si navzájom;
nečistite miestnosť;
relaxujte spolu;
požiadať o nákup hračiek pre seba;
povedzte si navzájom novinky;
hádzať veci;
blahoželám vám k dovolenke.
postarať sa o mladších.
Scéna "Dvaja bratia"
Teraz si povedzme o tých mladších v rodine.
Dajte mi sem červenú ceruzku.
Daj mi to, nakreslím im.
Tebe je jedno, čo čmáráš, ale ja maľujem obraz.
Dobre, vezmi si to. Ukáž mi obrázok.
Nechaj ma na pokoji, malý poter! Nezasahujte!
Poďme diskutovať o tom, čo sme videli.
O akej rodine sme ešte nehovorili?
Intelektuálna hra
1.Sedem bratov má jednu sestru. Koľko detí je v rodine?
2. Dieťa môjho otca, ale nie môj brat. Kto je to?
3. Volám sa Yura. Moja sestra má len jedného brata. Ako sa volá tvoj brat?
moje sestry?
.png)
