Presentation om ämnet

Presentation på ämnet "Att hålla en alumnåterföreningskväll." Extracurricular event och presentation på temat "graduate reunion evening" Presentationer 40-års jubileums återföreningskväll

OCH ÅREN FLYTAR TYST BORT, Väver åt oss en slöja av rynkor! Att träffa klasskamrater är heligt, du, jag och du och jag tillsammans. Det här är vår gyllene barndom, det här är ett möte med en blyg dröm. Detta är ungdom med med milda ögon, Med vågor av spännande ögonfransar. Detta är vad som under årens lopp verkar ha inga kanter eller gränser.


Det är alltid lite spännande att komma till ett möte med det förflutna. Tänk om du inte kan känna igen Seryozha och prata med honom. Tänk om vi har förändrats mycket och vi inte kan hitta orden? Och av sådan upphetsning kommer plötsligt ditt huvud att snurra, ditt hjärta kommer förrädiskt att nypa, och det kommer att bli svårt att andas... Och en skylt hänger på dörren, att examen redan är 45! Varför är du så exalterad! Vi har alla något att prata om, vi förblir unga i sinnet, fastän vi inte längre är 25.








Se tillbaka en stund... Och vad finns bakom oss? Det svävar svalor över den gamla skolmuren. Det finns barnbråk Det finns en rad lyckligaste dagar Det finns klara ögon Ingen släpper in dig där. Vi är alla vackra där När vi ses från dessa år, men vi har alla ingen makt att återvända till där vi inte är.



Och åren... tyst flyter iväg, Väver åt oss en slöja av rynkor... Bara grått hår påminner oss om att det bara finns ett liv! Och det finns bara en chans! Det är ingen paus på denna scen, Och ridån kan inte stängas... Och tiden höjer priserna För rätten att leva fullt ut, Att söka, att skapa och att vara lycklig, Som i barndomen, att vara sig själv, Att älska.. . och också att bli älskad Och - att höja sig över fåfänga! Och lycklig är den som i gryningen en gång lyckades inse att han lever! Hallå! Att solen skiner! Och det kommer en ny dag igen.

Det är så bra att det finns ett sådant datum,
Det är bra att det finns en plats också,

Var kan vi alla samlas?
Var kan vi alla träffas?
Och det är som att återvända till barndomen, till ungdomen

Idag kanske två vänner träffas,
Vem har inte setts på länge...

Din lärare kommer att träffa någon först,
Och någons första kärlek...

Och någon vet inte direkt
I en respektabel sträng farbror
En ring från hans klasskamrat...

Läraren kommer att berätta med stolthet,
Att han har mognat och att han har vuxit...

Låt det bli möten, överraskningar,
Låt det finnas skämt, låt det bli skratt,
Och dessa underbara stunder
Förena alla i skolan idag

Ladda ner:

Förhandsvisning:

För att använda presentationsförhandsvisningar, skapa ett Google-konto och logga in på det: https://accounts.google.com


Bildtexter:

Alumnimöte 2011.

Skolåren har flugit förbi, Du har inte varit skolbarn på länge, Men du kommer aldrig att glömma skolan - Minnet av barndomen finns här i alla år.

Du bröt upp för länge sedan, utspridda åt alla håll. Bara dessa år finns kvar i mitt minne för alltid. Och återigen dras du till skolan. Detta är mycket viktigt för dig. Samtal, glada skratt, Sorg och glädje på mitten.

Skola... här läser vi första ordet, skrev första bokstaven. Här grät vi, skrattade, bråkade, slöt fred, lekte spratt i klassen. Här hittade vi våra vänner, här träffade vi vår första kärlek... Och vad som hände inom dessa väggar.

Nyår.

En dags vandring. år 2000

Riddarturnering. (2001)

Kolomna Kreml. 2002

Det finns inga broar och inga sagor mellan vuxenlivet och barndomen. Det som finns kvar för oss som arv är bara minnet av våra skolår.

Vandra. 2003


På ämnet: metodologisk utveckling, presentationer och anteckningar

Scenario för alumnåterföreningskvällen "Här är vi"

Skoltid... Hur många glädjeämnen och besvikelser, upptäckter och misstag det finns i dessa bästa åren barndom. Eh, jag önskar att jag kunde börja om från början... Men tiden kan inte vridas tillbaka. Allt som återstår är att komma ihåg......

Scenario för alumnmötets festliga kväll

Denna utveckling av en festlig examenskväll gör att du enkelt kan hålla detta evenemang med gymnasieelever....

På scenen står Agenten och den bundna skolans rektor.

Agent namn?

Föreståndare: Bayarak grundskola.

Agent: Födelsedatum?

Regissör: 1942.

Agent: Födelseort?

Regissör: byn Bayarak, Belozersky-distriktet, Kurgan-regionen.

Agent: Social bakgrund?

Regissör: Från gemene man.

Agent: Första lärarens namn?

Regissör: Menshchikova Feoktista Nikonovna.

Agent: Hur många direktörer har det varit under skolans existens?

Regissör: Jag...

Agent: Hur är skolan idag?

Rektor: Skolan har idag 41 elever, 12 lärare och 10 skolpersonal.

Skolans rektor talar.

2 programledare intar scenen.

1 – Vad händer i världen?

2 – Det är bara vår. Och det blir en kväll med skolkompisar.

1 – Bara vår? Bara en skolkamrats utekväll? Är du säker?

2 – Ja, det är jag säker på. Jag hörde redan skoldörrarna knarra, och snart ringde den glada skolklockan!

1 – Och vad kommer att hända efter allt detta?

2 – Det blir en lektion.

1 – Kommer det att bli en lektion? Vad är bara en lektion?

2 – Nej, mycket, en väldigt lång skolväg väntar oss.

1 – Kära studenter, idag bjuder vi in ​​dig till en skoldag på din hemskola!

Klockan ringer för klass.

Mattelektion ( Bilaga 1)

Klasserna 1973, 1974, 1975, 1976, 1977 är inbjudna att delta i matematiklektionen.

  1. Hur många barnbarn har du på din examen?
  2. Hur många personer var du i 1:an och hur många i examen?
  3. Det sitter 11 barn i sandlådan. 9 barn bakar påskkakor, och resten slår varandra med skopor. Hur många barn slår varandra med skopor?
  4. I en lägenhet stal brottslingarna en höger toffel och två vänster, och i en annan - bara en höger. Hur många par tofflor stals av brottslingarna i båda lägenheterna?
  5. En farfar jagade kackerlackor i köket och dödade fem och skadade tre gånger så många. Farfadern sårade tre kackerlackor dödligt, och de dog av sina sår, och resten av kackerlackorna återhämtade sig, men blev kränkta av farfadern och gick till sina grannar för alltid. Hur många kackerlackor har gått till dina grannar för alltid?
  6. Baba Yaga har 3 vårtor på näsan och Koshchei den odödliga har 6 vårtor till. Hur många vårtor finns det på näsan på den odödlige Koshchei?
  7. Hur många hål blir det i vaxduken om du sticker hål i den 12 gånger med en 4-tandsgaffel under lunchen?
  8. Det var 47 flugor som hade roligt i rummet. Farbror Gosha öppnade fönstret, viftade med en handduk och drev ut 12 flugor ur rummet. Men innan han hann stänga fönstret kom 7 flugor tillbaka. Hur många flugor har roligt i rummet nu?
  9. Geten Lyuska tog sönder staketet, som hölls upp av 7 stolpar. 3 stolpar föll längs med staketet, och resten fick hänga på egen hand. Hur många kolumner sticker ut på egen hand?

Ryska språklektion

(Bilaga 2)

Utexaminerade från 1978, 1979, 1980, 1981, 1982 är inbjudna till den ryska språklektionen.

  1. Hur många vokalbokstäver "A" finns det i namnet på ämnet "ryska språket"?
  2. Namnge ditt favoritämne i skolan.
  3. Telegramtext
    (1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ tar examen! Vi som följer dig är väldigt glada att du är så här (2) _ _ _ _ _ _ _ _. Och på denna (3) _ _ _ _ _ _ _ _ dag, tar vi denna (5) _ _ _ _ _ _ _ _ _ tillfälle, vill vi berätta att sådana (6) _ _ _ _ _ _ _ _ människor som du är inte så mycket på denna (7) _ _ _ _ _ _ _ _ jorden. Vi hoppas att ditt (8) _ _ _ _ _ _ _ _ liv kommer att vara (9) _ _ _ _ _ _ _ _. Och varje (10) _ _ _ _ _ _ _ _ år denna (11) _ _ _ _ _ _ _ _ dag kommer ni att samlas i ett sådant (12) _ _ _ _ _ _ _ _ sällskap.
    Traditionellt önskar vi dig (13) _ _ _ _ _ _ _ _ hälsa, (14) _ _ _ _ _ _ _ lycka, (15) _ _ _ _ _ _ _ _ levnadsår!
    (16) _ _ _ _ _ _ _ _ generation!

Biologi lektion

(Bilaga 3)

Vi bjuder in elever från klasserna 1983, 1984, 1987, 1988, 1989 att ta en biologilektion.

  1. Hur många biologilärare hade du under dina studier?
  2. Vilken del av biologin gillade du mest? Varför?
  3. Placera organ på människokroppen (hjärta, mjälte, hjärna, ryggmärg, höger njure, vänster njure, blindtarm, knäskål, gallblåsa, ändtarm).

Historielektion

(Bilaga 9)

Studenter från 1990, 1991, 1992, 1993 är inbjudna till historielektionen.

  1. Kommer du ihåg vem som knöt din pionjärslips?
  2. Vad tänkte du på, vad strävade du efter när du var 16 år?
  3. Skiljer sig dina barn från dig som barn?
  4. Vilken tycker du är den roligaste examen i skolans historia? Bevisa med exempel från skollivet.

Musiklektion

(Bilaga 5)

Vi bjuder in elever som tar examen från 1994, 1995, 1996, 1997 att ta en musiklektion.

  1. Vad ville du bli när du gick i skolan? Har din dröm gått i uppfyllelse? (telegram från utexaminerade 1997 läste upp) ( Bilaga 10)
  2. Vilken sorts musik spelades på skoldiskotek?
  3. Gissa låten baserat på några rader:
    – snart går jag med i Komsomol (Skolår)
    – det här landet är alltid i hjärtat (Vrid inte den färgglada jordklotet)
    – de ljusa årens era närmar sig (Höj bålarna)
    – om verbet och om bindestrecket (De undervisar i skolan)
    – av någon anledning började de ladda oss mer och mer (eller så kanske det händer igen)
    – kom ihåg sången, quail, quail (Det är roligt att gå tillsammans)

Stor förändring (

spel med åskådare)

Kära studenter, vad heter dina klasskamrater? Ange dessa namn i ordningsföljd i texten i den förberedda förutsägelsen. Det kommer att bli roligt och roligt. Och texten kan vara ungefär så här (de så kallade efternamnen skrivs i utrymmena till vänster):

"Idag kommer alla att säga fler vänliga ord ______________________________

Idag kommer alla att sjunga mer än ______________________________________.

Alla kommer att dansa mer _____________________________________.

Alla kommer att skratta högst ______________________________________________________

Han kommer att berätta en rolig historia från skollivet.

Och __________________ kommer att ge skolan ____________________ tusen rubel.

Han ger dig gärna sin TV.

Till sommaren kommer han för att hjälpa till med reparationer ______________________________

Den vackraste idag är __________________________________________.

Den mest blyga personen idag är __________________________________________.

Den gladaste personen idag är _________________________________________________.

Om en timme kommer ________________________________ att säga att han (s) är coolast.

Efter en och en halv timme kommer __________________________ att säga att han nysade på alla.

Och __________________ kommer att säga en önskan till alla närvarande

Geografilektion

(videorundtur på skolan)

Studenter från 1998, 1999, 2000 är inbjudna till geografilektionen.

  1. Hur många klasslärare har du haft under dina studier?
  2. Vem var din favoritlärare?
  3. Komisk geografi frågesport:

– Vilken halvö klagar över dess storlek? (Yamal)

– Namnge staden som kryper. (Uzhgorod)

– Vilket land upptar störst yta? (Ryssland)

– Vilken sjö i Ryssland kan man köpa på flaska i en livsmedelsbutik? (Bajkalsjön.)

– Vilken sjö beundras på teatern (Svansjön)

– Vilket tillstånd kan du bära på huvudet (Panama)

– Vilket av de två bergen är högre: Everest eller Chomolungma? (Detta är olika namn för samma berg)

– Vilken ö, efter att ha förlorat en bokstav, blir en geometrisk figur (Kuba)

– Vilken halvö i vårt land har fått sitt namn efter de bakre raderna av skrivbord i klassrummet? (Kamchatka).

Idrottslektion

(komisk akrobatisk kombination utförd av pojkar)

För idrottsklassen, vänligen ta klassen 2001, 2002 och 2003.

  1. Vilka sporter gillade du att spela på idrottslektionerna?
  2. Har du gått på vandring? Vad lagade du vanligtvis?
  3. En person från varje avsnitt snurrar en rockring (män), och kvinnor hoppar rep, vem som än gör det längre.

Lektion i främmande språk

(Bilaga 6)

Vi inbjuder studenter från 2004, 2005, 2006 att delta i en lektion i främmande språk.

  1. Vilket språk läste du i skolan? Vilket datum är det idag? Vad heter du?
  2. Hur många främmande språk och vilka lärde vi ut på vår skola?
  3. Nämn ett ord på vart och ett av dessa språk.

Litteraturlektion

(Bilaga 7)

För en litteraturlektion inbjuder vi dig att gå i klassen 2007 (11:e klass), 2007 (9:e klass), 2008 (11:e klass), 2008 (9:e klass).

  1. Vilket är ditt favoritverk att läsa i litteraturklassen?
  2. Vilket ämne skrev du din uppsats om? examen?
  3. Diktvändningar

– Du hatar min ko (jag älskar min häst)

– Köksträdgårdarna är sådda, rabatterna är i kläder (Åkrarna är sammanpressade, lundarna är kala)

– Jag står vid det vidöppna fönstret i ett torrt rum översvämmat av ljus (jag sitter bakom galler i en fuktig fängelsehåla)

– En gång stal örnen en cirkel med korv från örnen (Gud skickade på något sätt en bit ost till kråkan)

Ordspråksvändningar

– Lyckan rör sig i högar (besvär går inte ensam)

– Skallighet – manlig skam (Fläta – flickaktig skönhet)

– Gömde att det är alger, gå ut ur akvariet (kallade dig själv en mjölksvamp – gå in på baksidan)

Ring till direktören

(Bilaga 8)

Skoldagen har gått mot sitt slut, lektionerna är över, men allt gick inte som det ska idag... Det var stökigt på rasten, de svarade dåligt i klassen... Och idag kallas de yngsta studenterna - 2009 och 2010 - in rektors kontor.

  1. Varför och hur många gånger blev du kallad till direktörens kontor?
  2. Vad skulle du göra om du blev rektor...
  3. Dina planer för det kommande decenniet.
  4. Jag, en examen från år 200... inför mina seniora kamrater, svär högtidligt:
    – att bära minnet av dem som lärde mig och som jag studerade med under hela mitt liv;
    – att alltid vara ärlig och principfast, human och rättvis, som jag fick lära mig i skolan;
    - bär din infödda skolas fana högt, skydda dess ära;
    – sluta aldrig där, utöka ständigt dina kunskaper, kom ihåg våra mentorers kloka föreskrifter.
    Må allt som är planerat bli verklighet, idag och för alltid.
    Jag svär!
  • Det finns heliga sidor i skolans historia,
    Vi kommer alltid med rätta att vara stolta över dem.
    Men det fanns naturligtvis nödsituationer och konstigheter,
    Deltagarna kommer sannolikt inte heller att glömma dem.

– Kära studenter, vi inbjuder er att vända blad i skolalbumet.

- Kära ni, våra tidigare barn,
Hur lever du nu?
Nästan över hela världen
Livet har skingrat dig.

– Skolan gav dig ett arv
Din allra första lektion.
Och pionjär barndom,
Och ett Komsomol-märke.

– Det var här du lärde dig att arbeta,
Lär dig böcker och livet.
Min favoritlärare var här
Och läraren är som en mamma.

– Det blev vandringar och vila,
Helgdagar och kvällar.
Älskares första andetag...
Allt kändes som igår.

– Skolan lever utan åldrande,
Nya barn växer upp.
Här kommer de att värmas med ett leende,
De kommer att leda dig in i livet med handen.

Bibliografi:

  1. Examensceremonier och sista samtal: årskurs 9 och 11 / Sammanställd av O.E Zhirenko. – M.: 5 för kunskap, 2005. – 128 sid. ( Till klassläraren)
  2. Sista chansen nr 3, 2007
  3. Scenario för skollov / Komp. N.N.Romanova. – M.: LLC “TD “Publishing House World of Books”, 2005. – 400 sid.
  4. Uppslagsverk för kollektiva kreativa aktiviteter (Institutet för avancerad utbildning och omskolning av utbildningsarbetare i Kurgan-regionen. - Kurgan, 2006. - 64 sid.