เด็กเริ่มก้าวร้าวเมื่ออายุ 7 ขวบ ความก้าวร้าวในเด็ก: สาเหตุและคำแนะนำจากนักจิตวิทยา

ความก้าวร้าวในวัยเด็กเป็นปรากฏการณ์ที่พบบ่อยมาก

พ่อแม่หลายคนสับสน โดยไม่รู้ว่าควรปฏิบัติตนอย่างไรหากจู่ๆ เด็กเริ่มก้าวร้าว และพวกเขาสงสัยว่าอาการดังกล่าวจะเป็นเรื่องปกติเพียงใด นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมวันนี้เรา นักจิตวิทยา เราพูดถึงสาเหตุที่ความก้าวร้าวในวัยเด็กเกิดขึ้นและวิธีตอบสนองต่ออาการดังกล่าว

ความก้าวร้าวของเด็ก - เหตุผล

สาเหตุของความก้าวร้าวในวัยเด็กนั้นมีความหลากหลายมาก

มาทำรายการกัน ที่พบบ่อยที่สุด :

.เด็กมีปฏิกิริยาโต้ตอบกับความก้าวร้าวของผู้ใหญ่ด้วยความก้าวร้าว - บ่อยครั้งที่เด็กกลายเป็นคนก้าวร้าวหากผู้ปกครองมักจะสื่อสารด้วยเสียงที่ดังขึ้น นี่ไม่ใช่เรื่องน่าแปลกใจเลย ท้ายที่สุดแล้ว เด็กเรียนรู้ที่จะประพฤติตนตามตัวอย่างที่พ่อแม่วางไว้ให้เขา ดังนั้น ควรสังเกตว่าตัวเองรู้สึกโกรธ ระคายเคือง และขุ่นเคืองบ่อยเพียงใด และสังเกตให้ดีว่าคุณมีแนวโน้มที่จะจัดการกับความรู้สึกเหล่านี้อย่างไร คุณมีแนวโน้มที่จะปราบปรามพวกเขาหรือไม่? หรือตรงกันข้าม คุณกำลังสาธิตอย่างแข็งขัน?

.เด็กขาดอะไรบางอย่าง - บ่อยครั้งที่นักจิตวิทยาพูดถึงการขาด ความรักของพ่อแม่หรือความกังวล และนี่ก็อาจจะเป็นเช่นนั้นจริงๆ อย่างไรก็ตาม ความก้าวร้าวในตัวเองเป็นสัญญาณบ่งชี้ว่าความต้องการที่สำคัญบางอย่างไม่ได้รับการสนองตอบ และนี่อาจเป็นความต้องการอะไรก็ได้ ไม่ใช่แค่ความรักและความเสน่หา

ความก้าวร้าวอาจเป็นหลักฐานว่าเด็กกำลังเผชิญกับวิกฤติที่เกี่ยวข้องกับวัยอีกครั้ง ตัวอย่างเช่น เมื่ออายุ 2-3 ปี เด็กเกือบทั้งหมดจะก้าวร้าวและไม่แน่นอนมากขึ้น

หากเราจำความต้องการที่เรามีได้ สิ่งเหล่านี้คือ ความต้องการความปลอดภัย การนอนหลับ อาหาร เพศ การครอบงำ การค้นหาตำแหน่งของตนเองในลำดับชั้นทางสังคม ความใกล้ชิดและความอบอุ่น ตลอดจนความจำเป็นในการพัฒนา A. Maslow เขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้เมื่อประมาณหนึ่งศตวรรษก่อน ดังนั้น เด็กอาจมีความต้องการเหล่านี้ที่ไม่พึงพอใจ ตัวอย่างเช่น เขาไม่รู้สึกปลอดภัย (เช่น หากสภาพความเป็นอยู่ไม่สะดวกสบายเลย เป็นต้น) หรือเขาอาจจะไม่เข้าใจสิทธิและความรับผิดชอบของเขาในครอบครัว จากนั้นความไม่พอใจในความต้องการดังกล่าวอาจนำไปสู่ความจริงที่ว่าทารกสามารถประพฤติตัวก้าวร้าวได้

สาเหตุของความก้าวร้าวในวัยเด็กที่เท่าเทียมกันก็คือ ขาดขอบเขตที่ชัดเจนของสิ่งที่ได้รับอนุญาต - ไม่ว่ามันจะดูแปลกแค่ไหนเมื่อมองแวบแรก การมีกฎ ข้อกำหนด และการควบคุมการปฏิบัติตามกฎระเบียบที่ชัดเจนเป็นกุญแจสำคัญที่ทำให้เด็กสงบและขาดความก้าวร้าว ดูเหมือนว่าทุกคนรอบข้างจะพูดอย่างนั้น อย่างไรก็ตามในความเป็นจริงไม่เป็นเช่นนั้น ข้อห้ามเพื่อการห้ามนั้นเป็นอันตราย หากผู้ปกครองห้ามบางสิ่งเพื่อแสดงให้เห็นถึงอำนาจของเขา การห้ามดังกล่าวก็ไม่ดีเลย แต่ถ้าเราพูดถึงกฎเกณฑ์ที่จำเป็นจริงๆ การมีอยู่ของมันจะช่วยให้เด็กรู้สึกสงบมากขึ้น ท้ายที่สุดแล้ว เมื่อเข้าใจอย่างชัดเจนและชัดเจนว่าสิ่งใดเป็นไปได้และสิ่งที่ไม่เป็นเช่นนั้น ก็ไม่มีความวิตกกังวล มีแต่ความเข้าใจในความสามารถของตนอย่างชัดเจน

บ่อยครั้ง ความรู้สึกอีกอย่างหนึ่งอาจเป็นสาเหตุให้เกิดความก้าวร้าวในวัยเด็กได้เช่นกัน ตัวอย่างเช่น, ความรู้สึกผิด - หากคุณลองคิดดู ผู้ใหญ่มักจะปกป้องตัวเองด้วยความก้าวร้าวเมื่อพวกเขารู้สึกผิดหรือละอายใจ เช่นเดียวกับเด็ก ภายใต้ความก้าวร้าวของเขาอาจมีความรู้สึกผิดหรือละอายใจอยู่

ความก้าวร้าวอาจเป็นสัญญาณบ่งชี้ว่าเด็กกำลังเผชิญอยู่ วิกฤตวัยอีกครั้ง ตัวอย่างเช่น เมื่ออายุ 2-3 ปี เด็กเกือบทั้งหมดจะก้าวร้าวและไม่แน่นอนมากขึ้น นี่หมายความว่าเด็กกำลังก้าวไปสู่ขั้นใหม่ของการพัฒนาเชิงคุณภาพ

ฉันอยากจะเน้นย้ำถึงสาเหตุของความก้าวร้าวในวัยเด็กเช่น ความหึงหวง - การปรากฏตัวของพี่ชายหรือน้องสาวของเด็กมักเกี่ยวข้องกับความเครียดอย่างมาก ท้ายที่สุดก่อนที่ทารกจะเป็นคนโปรดเพียงคนเดียวในครอบครัว และตอนนี้เขาถูกบังคับให้แบ่งปันพ่อกับแม่กับลูกอีกคน สิ่งนี้ไม่อาจก่อให้เกิดความไม่พอใจและ... และนั่นเป็นเรื่องปกติโดยสมบูรณ์

ความก้าวร้าวของเด็ก - ทำอย่างไร?

นี่ไม่ใช่เหตุผลทั้งหมดที่อาจเป็นสาเหตุให้เกิดความก้าวร้าวในวัยเด็ก และความก้าวร้าวของเด็กไม่จำเป็นต้องได้รับการแก้ไขเสมอไป สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าการมีอยู่ของความก้าวร้าวในตัวเองเป็นปรากฏการณ์ปกติโดยสมบูรณ์ อย่างไรก็ตามความแข็งแกร่งและรูปแบบการแสดงออกอาจไม่ปกติ

1. ควรแยกแยะระหว่างความรู้สึกที่อยู่เบื้องหลังพฤติกรรมก้าวร้าว (ความโกรธ ความขุ่นเคือง ความขุ่นเคือง หรือการระคายเคือง) และการกระทำที่เด็กแสดงออก คุณสามารถพูดได้ว่าคุณไม่ชอบมันอย่างไรเมื่อเขาพยายามตีหรือกัดคุณ แต่ไม่จำเป็นต้องทำให้เด็กอับอายเพราะโกรธหรือหงุดหงิด

2. ช่วยให้ลูกของคุณรู้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับเขาในขณะที่เกิดความก้าวร้าว พูดว่า: “คุณโกรธที่ต้องไปนอน” “คุณไม่มีความสุขที่ฉันห้ามไม่ให้คุณเดินไกลขนาดนี้” ฯลฯ

3. ใช้เวลากับลูกของคุณ เกมต่างๆซึ่งเขาสามารถปลดปล่อยความก้าวร้าวของเขาได้ มันอาจจะเป็นการต่อสู้หมอน ลูกโป่งฯลฯ

เด็กจะเข้าใจว่าคุณอยู่ข้างเขา

ความเข้าใจซึ่งกันและกันและความอดทนต่อคุณ!

ความก้าวร้าวในวัยเด็กเป็นปรากฏการณ์ที่พบบ่อย บางครั้งพ่อแม่ไม่รู้ว่าอะไรเป็นสาเหตุให้สิ่งนี้ปรากฏ แต่คุณไม่ควรแปลกใจ สาเหตุส่วนใหญ่ที่ทำให้เด็กเติบโตมาก้าวร้าวสามารถพบได้ในสังคมนั่นเอง แค่เล่นวิดีโอเกมและโทรทัศน์ ก็มีความรุนแรง การต่อสู้ และการปล้นเกิดขึ้นรอบตัว

2. พ่อแม่ถ้าไม่ต้องการให้ลูกเป็นนักวิวาทและคนอันธพาล ก็ต้องควบคุมแรงกระตุ้นที่ก้าวร้าวของตนเอง

3. ไม่ควรระงับการแสดงอาการก้าวร้าวของเด็กไม่ว่าในกรณีใด ๆ มิฉะนั้นการระงับแรงกระตุ้นที่ก้าวร้าวอาจก่อให้เกิดอันตรายร้ายแรงต่อสุขภาพของเขา สอนให้เขาแสดงความรู้สึกไม่เป็นมิตรในแบบที่สังคมยอมรับ เช่น ด้วยคำพูดหรือในภาพวาด การสร้างแบบจำลอง หรือด้วยความช่วยเหลือจากของเล่น หรือการกระทำที่ไม่เป็นอันตรายต่อผู้อื่นในการเล่นกีฬา การแปลความรู้สึกของเด็กจากการกระทำเป็นคำพูดจะช่วยให้เขาเรียนรู้ว่าเขาสามารถพูดถึงพวกเขาได้ และไม่จำเป็นต้องสบตาทันที นอกจากนี้ เด็กจะค่อยๆ เชี่ยวชาญภาษาความรู้สึกของเขา และมันจะง่ายกว่าสำหรับเขาที่จะบอกคุณว่าเขาขุ่นเคือง อารมณ์เสีย โกรธ ฯลฯ แทนที่จะพยายามดึงดูดความสนใจของคุณด้วยพฤติกรรมแย่ๆ ของเขา

4. หากเด็กตามอำเภอใจ โกรธ กรีดร้อง ขว้างหมัดใส่คุณ - กอดเขา จับเขาไว้ใกล้คุณ เขาจะค่อยๆสงบลงและมีสติสัมปชัญญะ เมื่อเวลาผ่านไปเขาจะต้องใช้เวลาในการสงบสติอารมณ์น้อยลง นอกจากนี้ การกอดดังกล่าวยังทำหน้าที่สำคัญหลายประการ สำหรับเด็ก นั่นหมายความว่าคุณสามารถทนต่อความก้าวร้าวของเขาได้ ดังนั้น ความก้าวร้าวของเขาจึงสามารถยับยั้งได้ และเขาจะไม่ทำลายสิ่งที่เขารัก เด็กจะค่อยๆ เรียนรู้ความสามารถในการควบคุม และสามารถควบคุมความก้าวร้าวของตนเองได้ ต่อมาเมื่อเขาสงบลงแล้ว คุณสามารถพูดคุยกับเขาเกี่ยวกับความรู้สึกของเขาได้ แต่ไม่ว่าในกรณีใดคุณควรอ่านคำสอนทางศีลธรรมระหว่างการสนทนาเช่นนี้

5. เพื่อป้องกันไม่ให้ลูกก้าวร้าว คุณต้องเคารพบุคลิกภาพในตัวลูก พิจารณาความคิดเห็นของเขา และให้ความสำคัญกับความรู้สึกของเขาอย่างจริงจัง ให้บุตรหลานของคุณมีอิสระและความเป็นอิสระเพียงพอซึ่งเด็กจะต้องรับผิดชอบ ในเวลาเดียวกัน แสดงให้เขาเห็นว่าหากจำเป็น หากเขาถาม คุณก็พร้อมที่จะให้คำแนะนำหรือช่วยเหลือ เด็กควรมีอาณาเขตของตนเอง มีด้านชีวิตของตนเอง ซึ่งผู้ใหญ่จะได้รับอนุญาตให้เข้าไปได้ก็ต่อเมื่อได้รับความยินยอมจากเขาเท่านั้น เป็นความเห็นที่ผิดของพ่อแม่บางคนที่ว่าลูกไม่ควรมีความลับใดๆ จากพวกเขา เป็นที่ยอมรับไม่ได้ที่จะค้นหาสิ่งของของเขา อ่านจดหมาย แอบฟังการสนทนาทางโทรศัพท์ สายลับ! หากเด็กเชื่อใจคุณ เห็นคุณเป็นเพื่อนที่อายุมากกว่าและเป็นเพื่อน เขาจะบอกคุณทุกอย่างด้วยตัวเอง ขอคำแนะนำหากเขาเห็นว่าจำเป็น

6. แสดงให้ลูกของคุณเห็นความไร้ประสิทธิภาพขั้นสูงสุด พฤติกรรมก้าวร้าว- อธิบายให้เขาฟังว่าแม้ว่าในตอนแรกเขาจะได้รับผลประโยชน์สำหรับตัวเองก็ตาม เช่น เขาเอาของเล่นชิ้นโปรดของเด็กคนอื่นไป แล้วต่อมาก็ไม่มีเด็กคนไหนอยากเล่นกับเขา และเขาก็จะอยู่ต่อไป ความโดดเดี่ยวอันงดงาม- ไม่น่าเป็นไปได้ที่เขาจะถูกล่อลวงโดยโอกาสเช่นนี้ บอกเราเกี่ยวกับผลเสียของพฤติกรรมก้าวร้าว เช่น การลงโทษอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ การกลับมาของความชั่วร้าย ฯลฯ

7. จำเป็นต้องให้โอกาสเด็กได้ปลดปล่อยอารมณ์ในเกม กีฬา ฯลฯ คุณสามารถมี “หมอนโกรธ” พิเศษเพื่อคลายเครียดได้ หากเด็กรู้สึกหงุดหงิดก็สามารถตีหมอนใบนี้ได้

8. การชี้แจงและกำหนดขอบเขตเป็นสิ่งสำคัญมากเช่นกัน ความสม่ำเสมอเป็นสิ่งจำเป็นที่นี่ คุณไม่ควรประเมินการกระทำของเด็กคนเดียวกันแตกต่างกันออกไปโดยขึ้นอยู่กับอารมณ์ของคุณ ระบบข้อจำกัดและข้อห้ามจะต้องมีความชัดเจนและมั่นคง ความมั่นคงของชีวิตภายในของเด็กขึ้นอยู่กับสิ่งนี้

9. ควรเตรียมตัวสำหรับเหตุการณ์สำคัญในชีวิตของเด็กไว้ล่วงหน้าจะดีกว่า หากคุณต้องไปพบแพทย์หรือโรงเรียนอนุบาลครั้งแรกให้พยายามจัดเตรียมความแตกต่างที่เป็นไปได้ทั้งหมดโดยคำนึงถึงความสามารถและลักษณะของเด็ก

ความก้าวร้าวของเด็กสามารถต่อสู้ได้และยังสามารถป้องกันได้อย่างสมบูรณ์หากคุณเอาใจใส่เด็ก ความรู้สึก และความปรารถนาของเขา นักจิตวิทยา Inga Voitko ให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการทำเช่นนี้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อไม่ให้เกิดปัญหาในครอบครัวของคุณ!

พฤติกรรมก้าวร้าว เด็กอายุห้าขวบแสดงออกในความจริงที่ว่าเขาเริ่มพังทำลายสิ่งของที่ขวางทางเขาทำให้คนรอบข้างขุ่นเคืองซึ่งมักไม่เกี่ยวข้องกับการดูถูกของเขา ผู้ปกครองมักไม่สามารถหาคำอธิบายเกี่ยวกับการกระทำดังกล่าวของบุตรหลานของตนได้ มีเหตุผลที่ทำให้เด็กมีพฤติกรรมก้าวร้าวอยู่เสมอ และการค้นหาคำตอบนั้นเป็นงานร่วมกันของพ่อแม่ ครู และนักจิตวิทยา

เด็กก้าวร้าวเมื่ออายุ 5 ขวบอาจมีอาการตีโพยตีพายหรือบงการ

หากมีเด็กอันธพาลอยู่ในทีม สวัสดิภาพของกลุ่มเด็กก็จะตกอยู่ในอันตราย

พฤติกรรมก้าวร้าวของเด็กอายุ 5 ขวบแสดงออกมาว่าพวกเขาสูญเสียการควบคุม ทะเลาะกับผู้ใหญ่ และประพฤติตัวหยาบคายและไร้ความปราณีกับเพื่อนฝูง เด็กเช่นนี้จะไม่มีวันยอมรับความผิดพลาดของเขาอย่างแน่นอน เขาจะพิสูจน์ตัวเองและโยนความผิดไปให้เด็กคนอื่นอย่างแน่นอน

ลักษณะนิสัย เช่น ความพยาบาท ความอิจฉา ความรอบคอบ และความระแวงสงสัย เป็นลักษณะเฉพาะของเด็กที่มีแนวโน้มที่จะก้าวร้าว

การกำหนดความก้าวร้าวในเด็กก่อนวัยเรียน

หากคุณสังเกตพฤติกรรมของเด็กอายุ 5 ขวบอันธพาล คุณจะสังเกตเห็นสัญญาณต่อไปนี้:

• เด็กพยายามกลั่นแกล้ง ผลักไส หรือโทรหาเด็กคนอื่นอยู่ตลอดเวลา
• เขาชอบทำลายหรือทำลายสิ่งของ
• เขาพยายามยั่วยุผู้อื่นอยู่ตลอดเวลา ทำให้ครู พ่อแม่ หรือคนรอบข้างโกรธเคืองเพื่อรับการรุกรานซึ่งกันและกัน
• เขาจงใจไม่ทำตามคำเรียกร้องของผู้ใหญ่ เช่น ไม่ไปล้างมือ ไม่จัดของเล่นให้ถูกดุ ยิ่งกว่านั้นเมื่อได้รับคำพูด เขาอาจจะน้ำตาไหลจนพวกเขาเริ่มรู้สึกเสียใจแทนเขา นี่คือวิธีที่เด็กก้าวร้าวสามารถ "ปลดปล่อย" ความตึงเครียดและความวิตกกังวลภายในได้

เด็กก้าวร้าวมักเริ่มทะเลาะกัน

สาเหตุของพฤติกรรมก้าวร้าวของเด็กในวัยนี้อาจเป็นสถานการณ์ในครอบครัว อารมณ์ เหตุผลทางสังคมและชีววิทยา องค์ประกอบด้านอายุ และแม้แต่สถานการณ์ "ส่วนตัว" เด็กแต่ละคนจะต้องได้รับการจัดการเป็นรายบุคคล แต่ก็ยังสามารถจัดระบบเหตุผลได้

ความไม่ลงรอยกันในครอบครัวเป็นสาเหตุสำคัญประการหนึ่งที่ทำให้เด็กอายุ 5 ขวบโกรธ การทะเลาะวิวาทบ่อยครั้งและความขัดแย้งในครอบครัวกระตุ้นให้เด็กโกรธ เขาฉายภาพความสัมพันธ์ในครอบครัวสู่สิ่งแวดล้อม

การทะเลาะวิวาทของผู้ปกครองเป็นสาเหตุของความก้าวร้าว

การไม่แยแสจากญาติพี่น้องเป็นอีกสาเหตุหนึ่งที่ทำให้เด็กมีพฤติกรรมก้าวร้าว ในบรรยากาศแห่งความเฉยเมย ความสัมพันธ์ทางอารมณ์ระหว่างเด็กกับผู้ปกครองไม่พัฒนา เมื่ออายุได้ห้าขวบ เด็กๆ จำเป็นต้องมีการเชื่อมโยงนี้จริงๆ

ขาดความเคารพต่อลูก เป็นผลให้ทารกไม่มั่นใจในตัวเองเริ่มพัฒนาความซับซ้อนและยืนยันตัวเอง

ตามกฎแล้วความรู้สึกทั้งหมดนี้แสดงออกมาเพื่อแสดงความโกรธต่อผู้อื่นและตนเอง

การควบคุมที่มากเกินไปหรือขาดการควบคุมยังนำไปสู่ความก้าวร้าวอีกด้วย

เหตุผลทางครอบครัวที่ก้าวร้าว

เหตุผลส่วนตัวที่ทำให้เกิดความก้าวร้าวนั้นขึ้นอยู่กับความไม่มั่นคงและความไม่มั่นคงของสภาวะทางจิตและอารมณ์ของเด็ก ที่พบบ่อยที่สุดมีดังต่อไปนี้:

สถานการณ์บางอย่างสามารถกระตุ้นให้เด็กก้าวร้าวได้ ตัวอย่างเช่น เด็กเหนื่อยล้า เขารู้สึกประทับใจกับสิ่งที่เห็นหรือได้ยิน เขาเพียงแต่นอนไม่หลับ ทั้งหมดนี้อาจส่งผลให้เกิดความโกรธเคือง

ปัญหาในการเรียนรู้อาจทำให้เกิดการระเบิดอย่างรุนแรง

บางครั้งอาหารบางชนิดอาจทำให้เกิดอาการก้าวร้าวได้ ตัวอย่างเช่นระดับคอเลสเตอรอลในเลือดอาจลดลงซึ่งเป็นผลมาจากความก้าวร้าวที่เพิ่มขึ้น (นี่คือข้อเท็จจริงที่พิสูจน์อย่างเป็นทางการโดยวิทยาศาสตร์)

หรือตัวอย่างเช่น เนื่องจากการบริโภคช็อกโกแลตมากเกินไป เด็กอาจเกิดอาการโกรธจัด

สภาพแวดล้อมอาจทำให้เด็กโกรธได้เช่นกัน เสียงดัง การสั่น ความอึดอัด หรือการอยู่ในพื้นที่เล็กๆ อาจทำให้ลูกของคุณระคายเคืองได้

ปริมาณช็อกโกแลตและความก้าวร้าวในเด็กมีความเชื่อมโยงถึงกัน

สังเกตว่าเด็กๆ ที่อาศัยอยู่ถาวรบนทางหลวงที่พลุกพล่าน ใกล้ทางรถไฟ จะหงุดหงิดมากกว่าเด็กที่อาศัยอยู่ในพื้นที่อยู่อาศัย

ประเภทของอารมณ์ยังส่งผลต่อการแสดงอาการก้าวร้าวด้วย มีความแตกต่างเล็กน้อยที่นี่ - ไม่สามารถแก้ไขอารมณ์ได้ แต่เมื่อรู้สัญญาณของอารมณ์แต่ละประเภทแล้ว คุณก็สามารถแก้ไขพฤติกรรมของเด็กได้

เด็กเศร้าโศกมักประสบกับความเครียดจากการเข้าร่วมการแข่งขันและจากนวัตกรรมต่างๆ เงื่อนไขเหล่านี้ทำให้พวกเขารู้สึกโกรธแต่พวกเขาแสดงอารมณ์ออกมาอย่างเฉยเมย

มีความเห็นว่าอินเทอร์เน็ตและเกมคอมพิวเตอร์มีส่วนทำให้เกิดความก้าวร้าว

ในคนที่วางเฉยก็มีการแสดงออกถึงความก้าวร้าวเช่นกันใคร ๆ ก็สามารถพูดอย่างใจเย็นได้ สมดุล ระบบประสาทช่วยให้เจ้าของอารมณ์ประเภทนี้สามารถควบคุมตนเองได้ การแสดงความโกรธภายนอกพบได้น้อยมากในเด็กประเภทนี้

ผู้คนที่ร่าเริงมีแนวโน้มที่จะสงบสุขและไม่มีแนวโน้มที่จะแสดงความก้าวร้าวต่อเด็กคนอื่น เด็กที่ร่าเริงจะก้าวร้าวเฉพาะเมื่อเขาใช้โอกาสทั้งหมดเพื่อแก้ไขปัญหาอย่างสันติเท่านั้น

แต่คนที่เจ้าอารมณ์มักจะโกรธเกรี้ยวมาตั้งแต่เด็ก เด็กที่มีภาวะทางจิตนี้มีลักษณะไม่สมดุลอย่างมาก หงุดหงิด และอารมณ์ร้อน บ่อยกว่านั้นคือพวกเขาดำเนินการก่อนแล้วจึงคิดถึงการกระทำของตน

เมื่ออายุได้ห้าขวบ เด็กผู้ชายจะแสดงอาการก้าวร้าวบ่อยกว่าเพื่อนฝูง ในยุคนี้เด็กๆ เริ่มแยกแยะตามเพศ แบบแผนทางสังคมที่ว่าเด็กผู้ชายควรแข็งแกร่งขึ้นและเข้มแข็งกว่าเด็กผู้หญิงจึงมีบทบาทสำคัญ

สาเหตุของความก้าวร้าวประเภทต่างๆ

เหตุผลทางสังคมในหมวดอายุนี้ก็มีความสำคัญเช่นกัน เด็กที่มีอายุตั้งแต่ 5 ขวบจะเป็นผู้ช่างสังเกต พวกเขาซึมซับระบบคุณค่าที่เป็นที่ยอมรับในสภาพแวดล้อมของตนเอง

ดังนั้นเด็กจากครอบครัวที่ปฏิบัติต่อบุคคลตามตำแหน่งและสถานะทางสังคมอาจก้าวร้าวต่อหญิงทำความสะอาด แต่จะถูกยับยั้งต่อครู หากมีลัทธิในครอบครัว ความเป็นอยู่ที่ดีของวัสดุจากนั้นเด็กอายุ 5 ขวบจะถือว่าค่านิยมเหล่านี้เป็นที่ยอมรับและจะนำความก้าวร้าวของเขาไปสู่ผู้ที่มีรายได้น้อยต่อเด็กที่ไม่มีของเล่นราคาแพง

การใช้ความรุนแรงต่อเด็กอาจทำให้เกิดความก้าวร้าวได้

รูปแบบและวัตถุประสงค์ของความก้าวร้าวในเด็กอายุ 5 ปี

ความก้าวร้าวในเด็กอายุ 5 ขวบสามารถแสดงออกได้ทั้งทางร่างกายและวาจา นอกจากนี้ พฤติกรรมก้าวร้าวอาจมีพื้นฐานทางจิตใจหรืออารมณ์ก็ได้ สาเหตุของความก้าวร้าวของเด็กอายุ 5 ขวบคืออะไร? พวกเขาต้องการบรรลุผลอะไรด้วยพฤติกรรมที่กล้าหาญของพวกเขา?

และเป้าหมายสำหรับเด็กอาจเป็นดังนี้:

• แสดงความโกรธและความเกลียดชังของคุณ
• ความพยายามที่จะแสดงความเหนือกว่าของตน
• ข่มขู่ผู้อื่น
• บรรลุสิ่งที่คุณต้องการในทางใดทางหนึ่ง
• ความพยายามที่จะเอาชนะความกลัวใดๆ

การก้าวร้าวต่อเด็กคนอื่นเป็นอาการที่พบบ่อยที่สุด

นักจิตวิทยาสมัยใหม่แยกแยะความแตกต่างระหว่าง 2 ทางเลือกสำหรับการสำแดงความก้าวร้าวในเด็กวัยนี้:

1. นี่คือความก้าวร้าวหุนหันพลันแล่นซึ่งกระทำในสภาวะตีโพยตีพายมันแสดงออกตามธรรมชาติและมาพร้อมกับความเครียดทางอารมณ์ที่สูงมาก
2. การรุกรานที่กินสัตว์อื่นซึ่งส่วนใหญ่มักได้รับการวางแผนไว้เพื่อให้ได้สิ่งที่คุณต้องการ ตัวอย่างเช่น โดยการจงใจทำลายของเล่น เด็กก็แสดงอาการฉุนเฉียวอย่างรุนแรงเพื่อที่จะซื้อของเล่นชิ้นใหม่

นอกจากนี้นักจิตวิทยายังตั้งข้อสังเกตอีกว่าเด็กที่มีพัฒนาการมากกว่าเมื่ออายุ 5 ขวบเลือกกลยุทธ์การรุกรานตามตัวเลือกที่สอง ในขณะที่เด็กที่มีพัฒนาการน้อยมีแนวโน้มที่จะมีพฤติกรรมก้าวร้าวมากกว่า

พฤติกรรมของเด็กอายุ 4 ถึง 6 ปีมีลักษณะแสดงความโกรธต่อคนรอบข้าง ในช่วงเวลานี้ เด็กๆ เริ่มตระหนักว่าตนเองเป็นส่วนหนึ่งของสังคม จึงมีความขัดแย้งและความคับข้องใจทั้งที่เกิดขึ้นจริงและลึกซึ้ง ความรู้สึกเหล่านี้เองที่ทำให้เด็กโจมตีผู้อื่น

พฤติกรรมก้าวร้าวส่งผลอย่างไร?

หากคนพาลอายุห้าขวบพยายาม "กลั่นแกล้ง" คนรอบข้างอยู่ตลอดเวลา ก้าวร้าวต่อผู้ใหญ่ ปฏิบัติต่อสัตว์ด้วยความอาฆาตพยาบาท อ่อนไหวและขี้งอนมาก พฤติกรรมนี้จะต้องได้รับการปฏิบัติด้วยความสนใจเพิ่มขึ้น อาการทั้งหมดนี้เมื่อนำมารวมกันอาจบ่งบอกถึงแนวโน้มที่จะกระทำความรุนแรง

ผู้ปกครองควรติดตามบุตรหลานของตนอย่างใกล้ชิด และหากความโกรธเกิดขึ้นอีกเป็นระยะๆ พวกเขาก็ควรขอความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาผู้เชี่ยวชาญ พฤติกรรมนี้เป็นปัญหาที่ต้องแก้ไขอย่างแท้จริง

การต่อสู้ในโรงเรียนอนุบาล - ผลที่ตามมาจากความก้าวร้าว

ปัจจัยใดที่สามารถเพิ่มพฤติกรรมก้าวร้าวของเด็กอายุ 5 ขวบได้?

ครู นักจิตวิทยา และผู้ปกครองควรระมัดระวังเป็นอย่างยิ่งหาก

• เด็กเคยประสบความรุนแรง
• เขาสังเกตเห็นความรุนแรงในครอบครัวหรือในหมู่ผู้อื่น
• เห็นความรุนแรงในโทรทัศน์
• มีคนในครอบครัวที่เสพสุราหรือยาเสพติด
• หากครอบครัวอยู่ในขั้นตอนของการสิ้นสุดการสมรส
• ในครอบครัวที่มีแต่แม่ พ่อแม่ไม่มีงานทำ ฐานะไม่ดี
• อาวุธปืนจะถูกเก็บไว้ในบ้าน

พ่อแม่ต้องสอนลูกให้อดทนและสามารถจัดการอารมณ์ได้ ครอบครัวควรจำกัดลูกของตนจากอิทธิพลด้านลบ สิ่งแวดล้อม- แต่เป็นไปไม่ได้ที่จะแยกทารกออกจากกัน ดังนั้นคุณต้องพูดคุยกับทารกและสอนให้เขารับมือกับอารมณ์ด้านลบ

การดูทีวีหลายชั่วโมงทำให้เกิดการรุกรานที่ไม่สามารถควบคุมได้

• ความเสี่ยงในการเพิ่มระดับความก้าวร้าวในเด็กอายุ 5 ปีเกิดขึ้นหากความเข้าใจซึ่งกันและกันของเด็กคนรอบข้างหยุดชะงัก และเด็กเริ่มรู้สึกโดดเดี่ยว ผลลัพธ์ที่ได้คือความก้าวร้าวที่เพิ่มขึ้น ผู้ปกครองและครูควรช่วยเด็กกำจัดสิ่งนี้ พยายามสร้างเด็กให้คิดบวกและเปลี่ยนพฤติกรรมของเขา
• มีอีกปัจจัยหนึ่งที่กระตุ้นพฤติกรรมก้าวร้าว - ข้อบกพร่องในการเลี้ยงดู มันเกิดขึ้นที่พ่อแม่เพียงแค่สนับสนุนให้เด็กรู้สึกขมขื่นต่อโลกรอบตัวเขา
• อาการซึมเศร้าที่เกิดขึ้นในเด็กก็เป็นตัวกระตุ้นให้เกิดความโกรธเช่นกัน
• แน่นอนว่าการเบี่ยงเบนก็เป็นปัจจัยที่กระตุ้นให้เกิดความก้าวร้าวเช่นกัน การพัฒนาจิต- เหล่านี้เป็นเงื่อนไขต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับโรคจิตเภทและความหวาดระแวง
• เด็กออทิสติกและเด็กปัญญาอ่อนก็เสี่ยงต่อการถูกโจมตีอย่างรุนแรงเช่นกัน พฤติกรรมของเด็กดังกล่าวอาจก้าวร้าวเนื่องจากความผิดหวัง ความไม่พอใจ และไม่สามารถรับมือกับอารมณ์ได้
• ความผิดปกติแบบทำลายล้างยังสามารถกระตุ้นพฤติกรรมก้าวร้าวได้

เพื่อรับมือกับพฤติกรรมก้าวร้าวของเด็กอายุ 5 ขวบ คุณต้องค้นหาสาเหตุและปัจจัยกระตุ้นความโกรธ

พ่อแม่ของเด็กที่มีแนวโน้มที่จะก้าวร้าวต้องเรียนรู้ที่จะจัดการพฤติกรรมของลูก ควรมีการติดต่อเชิงบวกกับเด็ก และผู้ปกครองควรชมเชยเขาสำหรับพฤติกรรมที่ดี

เกี่ยวกับอันตรายของการลงโทษ

เมื่ออายุ 5 ขวบ เด็กไม่ควรถูกลงโทษทางร่างกาย การลงโทษดังกล่าวจะไม่หยุดยั้งเด็กที่ก้าวร้าว แต่ปัญหาจะแย่ลง หากเด็กที่มีแนวโน้มก้าวร้าวถูกลงโทษ พวกเขาจะเริ่มประพฤติตัวไม่เหมาะสมบ่อยขึ้นแต่ซ่อนการกระทำไว้

ในกรณีนี้จิตใจของเด็กอาจสั่นคลอนและเขาจะเกิดความต้องการใช้ความรุนแรง เด็กที่มีพฤติกรรมดังกล่าวจัดเป็นกลุ่มเสี่ยงสูง เมื่อเป็นผู้ใหญ่ เด็กเหล่านี้มีความเสี่ยงที่จะเป็นโรคทางจิต

นักจิตวิทยาเชื่อว่าปัญหาที่พบบ่อยสำหรับผู้ปกครองคือการที่ลูกทะเลาะกับพี่สาวและน้องชาย หากเด็กประพฤติเช่นนี้ต่อครอบครัวของเขา และกับลูกที่ไม่คุ้นเคย เขาอาจจะควบคุมไม่ได้

หน้าที่ของผู้ปกครองคือการสอนเด็กอายุ 5 ขวบถึงพื้นฐานของพฤติกรรมทางสังคมและทักษะการจัดการอารมณ์

หนึ่งในทางเลือกคือชั้นเรียนศิลปะการต่อสู้ ซึ่งเด็กจะได้เรียนรู้ไม่เพียงแต่พื้นฐานของการป้องกันตัวเองเท่านั้น แต่ยังได้เรียนรู้พฤติกรรมที่ถูกต้องอีกด้วย

ครูและผู้ปกครองควรทำให้เด็ก ๆ เข้าใจอย่างชัดเจนว่าปัญหาทั้งหมดสามารถแก้ไขได้อย่างสันติ เรียนรู้ที่จะประเมินสถานการณ์ และควบคุมอารมณ์ของพวกเขา

วิธีลดความก้าวร้าวของเด็กด้วยกิจกรรมการเล่น

“ของเล่นในกำปั้น”: ให้เด็กมีหน้าที่หลับตา ให้เขาหยิบของเล่นหรือขนมไว้ในมือ จากนั้นทารกควรจับวัตถุนี้อย่างแน่นหนาด้วยกำปั้น หลังจากนั้นไม่กี่วินาที คุณต้องขอให้เปิดที่จับ ความประหลาดใจที่เด็กเห็นบนฝ่ามือของเขาจะเป็นความประหลาดใจที่น่ายินดี

“ถุงแห่งความโกรธ”: คุณต้องมี “ถุงแห่งความโกรธ” ที่บ้าน เด็กจะ "ใส่" อารมณ์ก้าวร้าวของเขาไว้ในกระเป๋าใบนี้ หากคุณใช้ลูกบอลธรรมดา แต่แทนที่จะเติมอากาศให้เติมเมล็ดพืชหรือทรายภาชนะจะปรากฏขึ้นโดยซ่อนด้านลบไว้ กระเป๋าใบนี้ใช้เพื่อหลีกเลี่ยงการรุกราน

“Tuh-tibi-duh” หากเด็กเริ่มโกรธ คุณต้องชวนเขาเดินไปรอบ ๆ ห้องโดยพูดวลี: "Tuh-tibi-doh"

ควรออกเสียงคำพูดอย่างแข็งขันด้วยความโกรธ ทันทีที่ทารกเริ่มหัวเราะ คุณต้องหยุดพูดคำเหล่านี้

เมื่อเห็นว่าพฤติกรรมของเด็กเริ่มก้าวร้าว เขาจะหงุดหงิดจึงชวนเขาวาดภาพความรู้สึกหรือปั้นจากดินน้ำมันหรือแป้งเกลือ ขณะทำงาน ให้ถามลูกของคุณว่าเขากำลังทำอะไรอยู่และรู้สึกอย่างไร การกระทำเหล่านี้หันเหความสนใจจากอารมณ์ที่ก้าวร้าว

ทำหมอนใบเล็กๆ ร่วมกับลูกของคุณ “เพื่อระบายความโกรธ” ทันทีที่เด็กเริ่มหงุดหงิด ขอให้เขาอย่ากังวล แต่เพียงตีหมอนด้วยมือ อาการฮิสทีเรียจะค่อยๆหายไป

การเล่นกีฬาเป็นวิธีบรรเทาความก้าวร้าว

ทำให้ชัดเจนว่าการต่อสู้และโจมตีผู้อื่นไม่ใช่วิธีแก้ปัญหา หากเขาก้าวร้าวและโกรธก็จะไม่มีใครเป็นเพื่อนกับเขา

ดังนั้นเมื่ออายุ 5 ขวบเด็กก็สามารถประพฤติตัวก้าวร้าวได้ ปัจจัยที่กระตุ้นให้เกิดความก้าวร้าวนั้นหลีกเลี่ยงได้ยากมาก แต่ผู้ปกครองจะต้องทำทุกอย่างเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กจะหงุดหงิดน้อยที่สุดด้วยความช่วยเหลือจากครูและนักจิตวิทยา

ความก้าวร้าวของเด็กไม่ใช่เรื่องไร้เหตุผล จำเป็นต้องค้นหาว่าเหตุใดพฤติกรรมของเด็กจึงแสดงออกมาด้วยความโกรธ

บางทีเหตุผลอาจอยู่ในครอบครัวบางทีตัวเขาเองอาจมีแนวโน้มที่จะแสดงความโกรธเนื่องจากอารมณ์ของเขาหรือบางทีเขาอาจไม่สบายใจในทีม

ไม่ว่าในกรณีใดผู้ปกครองและครูจะต้องค้นหาสาเหตุของพฤติกรรมนี้ของเด็กอายุ 5 ขวบและช่วยเขากำจัดความก้าวร้าวที่มากเกินไป

แหล่งที่มา:
พฤติกรรมก้าวร้าวของเด็กอายุ 5 ปี
พฤติกรรมก้าวร้าวของเด็กอายุ 5 ขวบ
http://detki.guru/psihologiya-rebenka/agressivnoe-povedenie-5-let.html

บางครั้งผู้ปกครองของเด็กที่เริ่มไปโรงเรียนหรือกำลังจะเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ต้องเผชิญกับปัญหาการโจมตีด้วยความก้าวร้าวในเด็ก จะประพฤติตนอย่างไรในช่วงวิกฤตของวัยนี้ และจะทำอย่างไรถ้าเขาไม่ฟังพ่อแม่และครู?

ความก้าวร้าวในเด็กเป็นปฏิกิริยาเชิงลบต่อการกระทำหรือความคิดเห็นต่างๆ ของผู้อื่น- หากเด็กไม่ได้รับการเลี้ยงดูอย่างถูกต้อง ปฏิกิริยานี้อาจพัฒนาจากปฏิกิริยาชั่วคราวไปสู่ปฏิกิริยาถาวรและกลายเป็นลักษณะนิสัยของเด็กได้

แหล่งที่มาของพฤติกรรมก้าวร้าวของเด็กอาจเป็นโรคทางร่างกายหรือทางสมองได้เช่นกัน การศึกษาที่ผิด- เหตุผลอีกประการหนึ่งของพฤติกรรมนี้อาจเป็นเพราะวิกฤตด้านอายุ

ในเวลานี้ เด็กๆ เริ่มรู้จักตัวเองว่าเป็นนักเรียน และนี่คือบทบาทใหม่สำหรับพวกเขา สิ่งนี้มีส่วนทำให้เกิดคุณภาพทางจิตวิทยาใหม่ในเด็ก - ความนับถือตนเอง

ชมวิดีโอเกี่ยวกับสาเหตุของวิกฤตในเด็กอายุเจ็ดขวบและวิธีการเอาชนะ:

จากนี้ไปจะไม่มีอีกต่อไป เด็กน้อยแต่เป็นผู้ใหญ่ที่แท้จริงที่มุ่งมั่นที่จะเป็นอิสระ เมื่ออายุ 6-7 ปี เด็ก ๆ จะสูญเสียความเป็นเด็กตามธรรมชาติ ดังนั้นพวกเขาจึงจงใจเริ่มทำหน้าและประพฤติตนไร้เหตุผล เหตุผลก็คือเด็กเริ่มแยก “ฉัน” ภายในออกจากพฤติกรรมภายนอกพวกเขาตระหนักดีว่าพฤติกรรมของพวกเขาอาจทำให้เกิดปฏิกิริยาจากผู้อื่นได้ พฤติกรรมที่ผิดธรรมชาติแสดงให้เห็นว่านี่เป็นเพียงการทดลองของเด็ก แม้ว่าผู้ปกครองจะกังวลและวิตกกังวลมากเนื่องจากประสบการณ์ดังกล่าวของทารก นอกจาก, การวางเด็กเข้านอนหรือส่งไปล้างเป็นเรื่องยากเกิดปฏิกิริยาผิดปกติเกิดขึ้น:

• ละเลยคำขอ;
• กำลังคิดว่าเหตุใดจึงทำเช่นนี้
• การปฏิเสธ;
• ความขัดแย้งและการทะเลาะวิวาท

ในช่วงเวลานี้ เด็กอาจฝ่าฝืนข้อห้ามของผู้ปกครองอย่างเห็นได้ชัดพวกเขาวิพากษ์วิจารณ์กฎเกณฑ์ใดๆ ก็ตามที่ไม่ได้ตั้งขึ้นเอง และมุ่งมั่นที่จะรับตำแหน่งผู้ใหญ่ เด็กเข้าใจหลักการที่มีอยู่แล้วว่าเป็นภาพลักษณ์แบบเด็กที่ต้องเอาชนะ

มีหลายครั้งที่เด็กๆ เริ่มส่งเสียงต่างๆ เช่น เสียงคราง เสียงคร่ำครวญ เสียงร้องเจี๊ยก ๆ และอื่นๆ นี่อาจเป็นเพียงการทดลองต่อเนื่องของพวกเขา แต่คราวนี้มาพร้อมกับเสียงและคำพูด หากลูกของคุณไม่มีปัญหาในการพูด ก็ไม่มีเหตุผลที่ต้องกังวลหากมีข้อบกพร่องหรือพูดติดอ่างควรปรึกษาแพทย์

• แสดงความเห็นชอบต่อการกระทำที่เป็นอิสระของบุตรหลาน ปล่อยให้เขาเป็นอิสระ
• พยายามเป็นที่ปรึกษา ไม่ใช่ผู้ห้าม ช่วยเหลือในช่วงเวลาที่ยากลำบาก
• พูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับหัวข้อสำหรับผู้ใหญ่
• ค้นหาความคิดของเขาเกี่ยวกับประเด็นที่สนใจ ฟังเขา ดีกว่าคำวิจารณ์มาก
• ให้เด็กแสดงความคิดเห็น และถ้าเขาผิดก็ค่อยๆ แก้ไขเขา
• ปล่อยให้ตัวเองรับรู้ความคิดเห็นของเขาและแสดงข้อตกลง - ไม่มีอะไรคุกคามอำนาจของคุณและความภาคภูมิใจในตนเองของลูกหลานของคุณจะแข็งแกร่งขึ้น
• ให้ลูกของคุณรู้ว่าเขามีคุณค่าในตัวคุณ ได้รับความเคารพและเข้าใจว่าหากเขาทำผิดพลาด คุณจะคอยอยู่เคียงข้างและให้ความช่วยเหลือเสมอ
• แสดงให้ลูกของคุณเห็นถึงความเป็นไปได้ในการบรรลุเป้าหมาย สรรเสริญเขาสำหรับความสำเร็จของเขา
• พยายามตอบคำถามของเด็กทุกข้อ แม้ว่าคำถามจะซ้ำแล้วซ้ำอีก จงตอบซ้ำอย่างอดทน

การกระทำที่แสดงให้เขาเห็นว่ามีโอกาสอื่นๆ ที่จะดึงดูดความสนใจและแสดงความแข็งแกร่งจะช่วยลดความก้าวร้าวของเด็กโดยไม่ได้รับการกระตุ้น เพื่อให้ดูเหมือนผู้ใหญ่ คุณไม่จำเป็นต้องแสดงตนเป็นภาระกับคนที่อ่อนแอกว่า หรือใช้คำพูดหยาบคายเมื่อรู้สึกหงุดหงิด ขอแนะนำวิธีการปลดปล่อยอารมณ์ต่อไปนี้:

1. ฉีกกระดาษเป็นชิ้น ๆ ที่คุณต้องมีติดตัวอยู่เสมอ
2. ตะโกนดังๆ ในสถานที่พิเศษ
3. เล่นกีฬา วิ่งและกระโดด
4. การเคาะพรมและหมอนจะมีประโยชน์
5. ฝึกตีกระสอบทราย
6. การเล่นน้ำช่วยได้มาก (การใคร่ครวญถึงน้ำและชาวน้ำในพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ ตกปลา ขว้างก้อนหินลงสระน้ำ ฯลฯ)

ในระหว่างที่เด็กเริ่มก้าวร้าว พ่อแม่จะต้องสงบสติอารมณ์ คุณต้องพยายามเข้าใจว่าลูกของคุณรู้สึกอย่างไร สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการรักและเข้าใจลูกน้อยของคุณ ให้ความสนใจและให้เวลากับเขามากขึ้น

รักไม่มีเงื่อนไข- วิธีที่ดีที่สุดต่อสู้กับความก้าวร้าวพ่อแม่รู้จักลูกๆ ของตนเป็นอย่างดีและสามารถป้องกันความโกรธที่ปะทุอย่างไม่คาดคิดได้ ความก้าวร้าวทางกายนั้นง่ายต่อการควบคุมมากกว่าความก้าวร้าวทางวาจา ในช่วงเวลาแห่งอารมณ์ที่พลุ่งพล่าน เมื่อเด็กเม้มริมฝีปาก หรี่ตา หรือแสดงความไม่พอใจ คุณต้องพยายามเปลี่ยนเส้นทางความสนใจของเขาไปยังวัตถุ กิจกรรมอื่น หรือเพียงแค่จับเขาไว้ หากไม่สามารถหยุดความก้าวร้าวได้ทันเวลาจำเป็นต้องโน้มน้าวเด็กว่าไม่ควรทำเช่นนี้ถือเป็นเรื่องเลวร้ายมาก

เหนือสิ่งอื่นใด เมื่ออายุ 7 ขวบ เด็ก ๆ จะเริ่มใส่ใจกับรูปร่างหน้าตาและเสื้อผ้าของตนเอง พวกเขามุ่งมั่นที่จะดูเหมือนผู้ใหญ่ เป็นครั้งแรกที่เด็กประเมินพฤติกรรมของเขาอย่างมีวิจารณญาณ ในช่วงเวลานี้ ความเขินอายสามารถพัฒนาได้ง่ายมาก เด็กไม่สามารถประเมินความคิดเห็นของผู้อื่นได้อย่างเพียงพอเสมอไป การประเมินสิ่งที่เกิดขึ้นอย่างไม่ถูกต้องอาจทำให้เด็กหวาดกลัวและกลัวที่จะดึงดูดความสนใจได้การสร้างผู้ติดต่ออาจทำได้ยาก แต่บางครั้งเด็กๆ ก็ขี้อายโดยธรรมชาติ

เด็กที่ขี้อายจะอ่อนแอกว่า คนรอบข้างมักไม่เข้าใจเขาพ่อและแม่ได้รับการสนับสนุนให้เน้นย้ำถึงคุณสมบัติที่ดีของลูกบ่อยขึ้น ดังนั้นเขาจึงต้องปลูกฝังความมั่นใจในตนเอง คุณไม่ควรโกรธลูกของคุณเพราะความขี้อายของเขาไม่ว่าในกรณีใด เขาอาจจะรู้สึกมีข้อบกพร่องแตกต่างจากคนอื่นๆ สิ่งนี้อาจส่งผลเสียต่อการพัฒนาตัวละครของเขา เมื่อเป็นผู้ใหญ่ คนๆ หนึ่งจะจดจำความไม่พอใจในวัยเด็กของเขาได้ เด็กจะไม่กล้าหาญและเด็ดขาดจากการตำหนิอย่างต่อเนื่อง แต่เขาสามารถถอนตัวออกจากมันได้

ต่อไปนี้เป็นสามวิธีง่ายๆ ในการช่วยเหลือลูกของคุณ:

1. รายงานพฤติกรรมของผู้คน
2. แสดงให้เห็นว่าผู้คนรู้สึกอย่างไร
3. อย่าคิดในแง่ลบ

ฉันหวังว่าฉันจะอธิบายสาระสำคัญได้ชัดเจน หากจำเป็นต้องมีคำอธิบายเพิ่มเติม ฉันพร้อมที่จะตอบคำถามของคุณ

คุณสามารถดูความคิดเห็นของ Dr. Komarovsky เกี่ยวกับการกระทำของผู้ปกครองได้โดยดูวิดีโอต่อไปนี้

แหล่งที่มา:
ความก้าวร้าวในเด็กอายุ 7 ปี: คำแนะนำจากนักจิตวิทยา
ทุกคนรู้เกี่ยวกับวิกฤตอายุ 7 ปี แต่ไม่ใช่ทุกคนที่รู้วิธีประพฤติตนอย่างถูกต้องในช่วงเวลานี้ จะทำอย่างไรถ้าเขาไม่ฟัง? เด็กอายุ 7 ขวบมีอาการก้าวร้าวหรือไม่? คุณต้องการคำแนะนำจากนักจิตวิทยาอย่างเร่งด่วน! เรายินดีที่จะแบ่งปันข้อมูลเกี่ยวกับปัญหานี้กับคุณ
http://www.o-krohe.ru/psihologiya/agressiya-u-rebenka-7-let/

ความก้าวร้าวในเด็ก: ป้องกันไม่ให้กลายเป็นนิสัย

ความก้าวร้าวในเด็ก: ป้องกันไม่ให้กลายเป็นนิสัย

ก่อนอื่นก็ต้องบอกว่า ความก้าวร้าวและ ความก้าวร้าว- นี้ แนวคิดที่แตกต่าง- กล่าวอีกนัยหนึ่ง ความก้าวร้าวเป็นรูปแบบหนึ่งของการแสดงอารมณ์ความโกรธนั่นเอง ตอบสนองอย่างรวดเร็วทำให้เกิด “การระคายเคือง” เชิงลบต่อเด็ก ซึ่งอาจแสดงออกถึงการก่อให้เกิดความเสียหายต่อบุคคลหรือวัตถุ ความก้าวร้าวคือพฤติกรรมที่กลายมาเป็นนิสัย หรือใครๆ ก็สามารถพูดได้ว่าเป็นบุคลิกภาพที่ดี

โดยปกติแล้วเด็กจะเริ่มต่อสู้ในสถานการณ์ที่เขาไม่สามารถหลีกทางได้ จากนั้นเด็ก ๆ ก็ทำสิ่งนี้สำเร็จ ในรูปแบบที่แตกต่างกัน: บางคนสะอื้น บางคนตีโพยตีพาย บางคนหน้าบูดบึ้ง ถอนตัว นี่คือวิธีที่พวกเขา "ลงโทษ" ผู้ใหญ่ และมีคนพยายามปกป้องความปรารถนาด้วยหมัด

เด็กจะเรียนเป็นหลักจนถึงอายุหนึ่งปี โลกรอบตัวเรา- ในปีที่สองของชีวิต กิจกรรมของเด็กจะเพิ่มขึ้น ตอนนี้เขาเริ่มสนใจผู้คนมากขึ้น ตามกฎแล้วเด็กเริ่มเดินแล้วและโอกาสในการวิจัยก็เพิ่มขึ้น ดังนั้นความก้าวร้าวจึงปรากฏออกมาอย่างชัดเจนในขอบเขตของการเรียนรู้การสื่อสารและการฝึกฝนกฎพื้นฐานของพฤติกรรม
การแสดงพฤติกรรมก้าวร้าวของเด็กในวัยนี้สัมพันธ์กับความไม่สอดคล้องกันของผู้ปกครอง การสอนกฎของพฤติกรรม "ขึ้นอยู่กับอารมณ์" หรือการทำเป็นไม่รู้ไม่ชี้การอนุญาตให้ทำทุกอย่างที่คุณต้องการนำไปสู่ความจริงที่ว่าเด็กไม่ได้สร้าง "สิ่งที่ไม่ควรทำ" ขั้นพื้นฐานดังนั้นเขาจึงมีปฏิกิริยารุนแรงเมื่อพวกเขา "ปรากฏขึ้นกะทันหัน" .
“การศึกษาด้วยตนเอง” ของผู้ปกครองช่วยได้มากในปัญหานี้: ทำตามกฎเพียงสองข้อด้วยตัวคุณเอง:

1. ควรมี "สิ่งที่ไม่ควรทำ" เหล่านี้อยู่สองสามอย่าง (ไม่เกินห้ารายการหลัก จากประเภทของสิ่งที่เป็นอันตรายต่อชีวิตและสุขภาพของทารก)
2. จะต้องปฏิบัติตาม “สิ่งที่ไม่ควรทำ” เหล่านี้เสมอ ไม่ว่าผู้ปกครองจะอารมณ์ไหนก็ตาม

แต่จะทำอย่างไรกับ "ไม่สามารถ" ที่เหลือ? – แทนที่ด้วย “อาจจะ” ตัวอย่างเช่น เด็กฉีกหน้าหนังสืออย่างกระตือรือร้น เพลิดเพลินกับเสียงและ "ความสามารถในการแปลงวัตถุ" ของเขา - มอบหนังสือพิมพ์เก่าให้เขาแล้วบอกว่า เป็นไปได้ที่จะฉีก
เพื่อให้บรรลุการตอบสนองที่ถูกต้องต่อคำว่า "เป็นไปไม่ได้" คุณต้องมีเพียงเล็กน้อย: ความอดทนข้อตกลงระหว่างผู้ใหญ่ (เพื่อไม่ให้เกิดขึ้น: สิ่งที่พ่อห้ามแม่อนุญาต) เมื่อเด็กโตขึ้น “สิ่งที่ไม่ควรทำ” จะถูกแทนที่ด้วยสิ่งอื่น และสิ่งนี้จะเกิดขึ้นอย่างเจ็บปวดน้อยลง

เมื่ออายุสามหรือสี่ขวบปรากฏการณ์ "การถ่ายโอน" เกิดขึ้น สาระสำคัญก็คือเด็กในวัยนี้ไม่กล้าที่จะระบายความโกรธต่อแม่และพ่ออย่างเปิดเผย (ส่วนใหญ่เป็นเพราะพวกเขาเป็นผู้ใหญ่และมีอำนาจอย่างแท้จริง ) และทนทุกข์กับความโกรธและความก้าวร้าวต่อวัตถุอื่นที่ไม่เป็นอันตรายมากกว่ามาก
เด็ก ๆ ที่เติบโตขึ้นมาไม่เรียนรู้ที่จะระงับความก้าวร้าวและสื่อสารกับผู้อื่นด้วยวาจามักจะกลายเป็นนักวิวาทตัวจริง ด้วยความช่วยเหลือจากการต่อสู้ เด็ก ๆ จะได้รับสิ่งที่พวกเขาต้องการ แต่จะทำให้พวกเขาถูกขับออกจากสังคมของเด็ก และเด็กคนอื่น ๆ จะกลัวพวกเขา เพื่อเร่งช่วงเวลา “การเติบโตที่ก้าวร้าว” (และช่วยปกป้องเด็กคนอื่นๆ!) คุณสามารถใช้เคล็ดลับเพื่อช่วยให้ลูกเลิกนิสัยก้าวร้าวได้

บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองสังเกตเห็นสิ่งที่พวกเขาคิดว่าเป็นพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็กอายุ 5-6 ปี มันสามารถแสดงออกได้หลายวิธี เช่น ในการสัมผัสมากเกินไป แนวโน้มที่จะทะเลาะกับผู้ใหญ่และเด็ก และการควบคุมอารมณ์ งานของผู้ปกครองของเด็กคือการเข้าใจสาเหตุของความก้าวร้าวของเขาและลดพฤติกรรมดังกล่าวให้เหลือศูนย์

อย่างไรก็ตาม ก่อนอื่นต้องทำความเข้าใจก่อนว่าแนวคิด “การล่วงละเมิดเด็ก” คืออะไร? แตกต่างจากความโกรธธรรมดาที่ทุกคนประสบเป็นครั้งคราวอย่างไร? จะสังเกตพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็กได้อย่างไร? BrainApps จะตอบคำถามเหล่านี้และคำถามอื่นๆ อีกมากมาย

ความก้าวร้าวคืออะไร?

คำว่า "การรุกราน" มีต้นกำเนิดจากภาษาลาตินและแปลว่า "การโจมตี" อย่างแท้จริง ความก้าวร้าวในเด็กไม่ใช่เรื่องแปลกแต่ พฤติกรรมที่คล้ายกันผู้ใหญ่ก็อ่อนแอเช่นกัน ปัญหาหลักของมันคือความขัดแย้งอย่างเฉียบพลันกับบรรทัดฐานที่กำหนดไว้ในสังคม พฤติกรรมก้าวร้าวทำให้ผู้อื่นรู้สึกไม่สบายทางจิตใจ และมักทำให้เกิดความเสียหายทางร่างกาย ศีลธรรม และทรัพย์สิน ความก้าวร้าวของเด็กเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้เพราะพฤติกรรมของเด็กเล็กสามารถควบคุมได้ แต่เมื่อโตขึ้น เด็กที่ก้าวร้าวจะกลายเป็นผู้ใหญ่ที่ก้าวร้าวและเป็นภัยคุกคามต่อผู้อื่น

คุณจะบอกได้อย่างไรว่าลูกของคุณก้าวร้าว?

• เขามักจะประพฤติตัวไม่ถูกควบคุม ไม่รู้ว่าจะควบคุมตัวเองอย่างไรหรือไม่อยากควบคุมตัวเอง ในบางกรณี เด็กที่ก้าวร้าวพยายามควบคุมอารมณ์ของตน แต่ก็ไม่ได้ผล
• ชอบทำให้ของเสีย ชอบสนุกสนานเมื่อทำสิ่งของพังหรือทำลาย เช่น ของเล่น
• ทะเลาะกับเพื่อนและผู้ใหญ่ตลอดเวลาสาบาน
• ปฏิเสธที่จะปฏิบัติตามคำขอและคำแนะนำ รู้กฎ แต่ไม่อยากปฏิบัติตาม
• การกระทำที่กระทำโดยเจตนาพยายามกระตุ้นปฏิกิริยาเชิงลบในผู้คนรอบตัวเขา: การระคายเคืองความโกรธ
• เขาไม่รู้ว่าจะยอมรับความผิดพลาดและความผิดอย่างไร เขาแก้ตัวจนถึงวินาทีสุดท้ายหรือโยนความผิดให้ผู้อื่น
• เด็กจำคำดูถูกได้เป็นเวลานานและพยายามแก้แค้นอยู่เสมอ มีความอิจฉามากเกินไป

โปรดทราบว่าเด็ก โดยเฉพาะเด็กอายุ 5-6 ปี มักมีอาการไม่เชื่อฟัง ความโกรธที่เกิดจากเหตุผลที่ร้ายแรง เช่น ความไม่พอใจหรือการลงโทษที่ไม่ยุติธรรม ถือเป็นปฏิกิริยาปกติอย่างยิ่ง คุณควรส่งเสียงเตือนเฉพาะเมื่อคุณสังเกตเห็นสัญญาณบ่งชี้พฤติกรรมของลูกๆ ของคุณอย่างน้อย 4 สัญญาณเป็นประจำเป็นเวลานานกว่าหกเดือน

สาเหตุที่ทำให้เกิดความก้าวร้าวในเด็กเล็ก:

ความก้าวร้าวในเด็กเล็กอาจเกิดจากปัญหาในครอบครัว

สาเหตุส่วนใหญ่ที่ทำให้เกิดพฤติกรรมผิดปกติของเด็กเล็กต้องค้นหาจากสภาพแวดล้อมของเขา สภาพแวดล้อมที่เด็กเติบโตและพัฒนามีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาบุคลิกภาพ เด็กสร้างพฤติกรรมของตนเองตามพฤติกรรมของคนที่รัก ได้แก่ พ่อแม่และญาติ

สาเหตุทั่วไปที่ทำให้เด็กมีพฤติกรรมก้าวร้าวก็คือสภาพแวดล้อมที่บ้านตึงเครียด ไม่จำเป็นต้องแสดงความก้าวร้าวต่อเด็กก็เพียงพอแล้วที่ผู้ปกครองจะทะเลาะกันเอง หากเด็กเห็นความก้าวร้าวจากพ่อแม่ ปรากฏตัวระหว่างทะเลาะวิวาท หรือได้ยินเสียงกรีดร้อง สิ่งนี้ไม่สามารถส่งผลกระทบต่อสภาวะทางอารมณ์ของเขาได้

เด็กอายุ 5-6 ปีจำนวนไม่น้อยมีรูปแบบพฤติกรรมของตนเองโดยดูจากพ่อแม่ หากพ่อหรือแม่แสดงพฤติกรรมก้าวร้าวนอกบ้าน เช่น ในร้านค้าหรือคลินิก ก็อาจทำให้เด็กก้าวร้าวได้

ความก้าวร้าวในเด็กที่เกิดจากเหตุผลทางสังคมและชีววิทยา

ดังที่เราได้กล่าวไปแล้ว ความก้าวร้าวในเด็กอายุ 5 ปีปรากฏขึ้นเนื่องจากสภาพแวดล้อมที่เขาเติบโตขึ้น ดังนั้น พฤติกรรมก้าวร้าวจึงอาจเกิดจากความเข้าใจผิดได้ พ่อแม่คุยกันเรื่องอะไรเมื่อคิดว่าลูกไม่ได้ยินหรือไม่เข้าใจ? พวกเขามีมุมมองต่อชีวิตอย่างไรและถูกเปล่งออกมาอย่างไร? สมมติว่าพ่อหรือแม่แสดงความรังเกียจหรือแสดงความเกลียดชังต่อคนที่มีรายได้น้อย

ในครอบครัวดังกล่าว เด็กเล็กจะก้าวร้าวต่อเพื่อน เช่น เพื่อนที่เสื้อผ้าโทรมๆ หรือของเล่นเก่าๆ ราคาถูก ด้วยเหตุผลเดียวกัน เด็กอายุ 5 ปีสามารถแสดงความก้าวร้าวได้ เช่น ต่อพนักงานทำความสะอาดในโรงเรียนอนุบาลหรือบนท้องถนน

พฤติกรรมก้าวร้าวในเด็กอันเป็นผลมาจากการขาดความสนใจ

เมื่อเด็กเล็กแสดงความก้าวร้าว สาเหตุของพฤติกรรมนี้อาจดึงดูดความสนใจซ้ำซากได้ หากพ่อแม่ไม่ได้ใช้เวลากับลูกมากพอและไม่แยแสกับความสำเร็จและความสำเร็จของเขา สิ่งนี้มักจะกลายเป็นสาเหตุของความขุ่นเคืองอย่างลึกซึ้งในเด็ก และส่งผลให้เกิดความก้าวร้าว

ยังไง น้อยลงสำหรับเด็กให้ความสนใจ ยิ่งมีแนวโน้มว่าเขาจะเริ่มแสดงอาการก้าวร้าวมากขึ้นเท่านั้น มีความเชื่อมโยงที่ชัดเจนระหว่างการขาดความสนใจและการขาดการศึกษา บางทีเด็กอาจไม่ได้รับการอธิบายวิธีปฏิบัติตนกับผู้ใหญ่และคนรอบข้าง? เด็กอายุ 5-6 ปียังไม่เข้าใจวิธีการประพฤติตัวในสังคมหากพ่อแม่ไม่ช่วยเหลือเขาเลือกรูปแบบพฤติกรรมโดยสังหรณ์ใจและไม่ได้ทำอย่างถูกต้องเสมอไป

การเลี้ยงดูเด็กอายุ 5 ขวบจะต้องสอดคล้องและเป็นหนึ่งเดียวกันเป็นสิ่งสำคัญมาก ผู้ปกครองควรมีทัศนคติเรื่องการศึกษาเช่นเดียวกัน เมื่อพ่อกับแม่ไม่เห็นด้วยกับการเลี้ยงดูและพฤติกรรมของลูก ทุกคนก็ดึงผ้าห่มมาคลุมตัวเอง ส่งผลให้ลูกสับสน ท้ายที่สุดแล้ว ส่งผลให้เด็กขาดการศึกษาและความก้าวร้าว

สาเหตุทั่วไปอีกประการหนึ่งของพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็กในครอบครัวคือการมีคนโปรดในหมู่ผู้ปกครอง เช่น แม่ของฉันเข้มงวดอยู่ตลอดเวลา บังคับให้เธอทำตามกฎ ช่วยเธอทำงานบ้าน และมักจะดุเธอ ในทางกลับกัน พ่อจะประพฤติดีกับลูก ให้ของขวัญ และยอมให้หลายอย่าง เด็กอายุ 5-6 ปีสามารถเลือกรายการโปรดจากผู้ปกครองได้แล้ว หากพ่อแม่เริ่มทะเลาะกันกะทันหัน เด็กก็มักจะแสดงความก้าวร้าวต่อพ่อแม่ที่รักน้อยกว่าและปกป้องคนโปรด

ความก้าวร้าวในเด็กที่เกิดจากเหตุผลส่วนตัว

บางครั้งเด็กที่ก้าวร้าวจะแสดงสัญญาณของสภาวะทางจิตและอารมณ์ที่ไม่มั่นคงและไม่แน่นอน อาจมีเหตุผลหลายประการ

ในบางกรณี สาเหตุของพฤติกรรมก้าวร้าวดังกล่าวคือการมีความกลัว เด็กถูกทรมานด้วยความรู้สึกวิตกกังวล ทรมานด้วยความกลัวและฝันร้าย ความก้าวร้าวของเด็กในกรณีนี้เป็นเพียงปฏิกิริยาป้องกันเท่านั้น

หากพ่อแม่ไม่ได้ปลูกฝังความรู้สึกเคารพตนเองให้กับเด็ก เด็กอายุต่ำกว่า 6-7 ปีอาจแสดงความไม่พอใจต่อตนเองและพฤติกรรมของตนเองผ่านการรุกราน เด็กประเภทนี้รับรู้ถึงความล้มเหลวอย่างรุนแรง ไม่สามารถตกลงกับพวกเขาได้ และมักไม่ชอบตัวเอง เด็กที่ก้าวร้าวเช่นนี้จะมีอารมณ์ด้านลบต่อตัวเองและในขณะเดียวกันก็ต่อโลกรอบตัวเขา

สาเหตุของการรุกรานเมื่ออายุ 5-6 ปีอาจเป็นความรู้สึกผิดซ้ำซาก เด็กขุ่นเคืองหรือทุบตีใครบางคนอย่างไม่ยุติธรรมเขารู้สึกละอายใจ แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างเขาไม่สามารถยอมรับความผิดพลาดของเขาได้ ตามกฎแล้ว นี่เป็นความภาคภูมิใจมากเกินไปและไม่สามารถยอมรับความผิดพลาดของตนเองได้ อย่างไรก็ตามผู้ปกครองควรสอนทักษะนี้ให้กับเด็ก บ่อยครั้งที่ความก้าวร้าวของเด็กเช่นนี้มุ่งเป้าไปที่เด็กที่พวกเขารู้สึกผิดด้วยซ้ำ

ความก้าวร้าวในเด็กที่เกิดจากปัญหาสุขภาพกาย

สาเหตุของความก้าวร้าวไม่ได้อยู่ที่เสมอไป สภาพจิตใจเด็กและสิ่งแวดล้อมของเขา ความก้าวร้าวและความก้าวร้าวมักเกี่ยวข้องกับโรคทางร่างกาย เช่น ความผิดปกติของสมอง อาจเกิดจากการบาดเจ็บที่ศีรษะอย่างรุนแรง การติดเชื้อ และความมึนเมา

โปรดจำไว้ว่า หากพฤติกรรมก้าวร้าวเริ่มปรากฏขึ้นหลังจากการบาดเจ็บที่สมอง เช่น หลังจากการถูกกระทบกระแทก สาเหตุของความก้าวร้าวอาจเป็นอาการบาดเจ็บนี้อย่างแน่นอน

บางครั้งสาเหตุของพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็กอายุ 5-6 ปีก็เกิดจากกรรมพันธุ์ บ่อยครั้งที่พ่อแม่ของเด็กอายุ 5-6 ขวบที่แสดงอาการก้าวร้าวใช้แอลกอฮอล์ ยาเสพติด และสารออกฤทธิ์ต่อจิตประสาทในทางที่ผิดก่อนที่จะปฏิสนธิ

สาเหตุของความก้าวร้าวของเด็กอาจเกิดจากความหลงใหลในวิดีโอเกมหรือไม่?

นักวิทยาศาสตร์โต้เถียงกันมานานแล้วว่าสาเหตุของพฤติกรรมก้าวร้าวอาจเป็นความหลงใหลในเกมคอมพิวเตอร์ที่มีความรุนแรงหรือไม่ ที่จริงแล้ว เกมเองก็ไม่ค่อยก่อให้เกิดความก้าวร้าว การมีส่วนร่วมในเกมที่มีความรุนแรงและความโหดร้ายมักจะเป็นผลมาจากพฤติกรรมก้าวร้าว แน่นอนว่า เกมดังกล่าวส่งผลต่อสมองของมนุษย์ ทำให้เขามีความเห็นอกเห็นใจน้อยลง แต่ยังไม่เพียงพอที่จะเปลี่ยนเด็กที่สงบและเชื่อฟังให้กลายเป็นเด็กก้าวร้าว

จะรับมืออย่างไรเมื่อเด็กอายุ 5-7 ขวบแสดงพฤติกรรมก้าวร้าว?

หากคุณสังเกตเห็นพฤติกรรมก้าวร้าวของเด็กอายุต่ำกว่า 6-7 ปี แล้วสามารถระบุสาเหตุของพฤติกรรมนี้ได้ คุณจะต้องเรียนรู้วิธีประพฤติตนอย่างถูกต้อง นักจิตวิทยาเด็กและครูได้จัดทำรายการคำแนะนำทั้งหมดเกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติตนอย่างถูกต้อง เด็กก้าวร้าว- กฎเหล่านี้ไม่เพียงแต่ป้องกันไม่ให้พฤติกรรมของเด็กแย่ลงเท่านั้น แต่ยังช่วยแก้ไขด้วย

1. อย่าโต้ตอบกับความก้าวร้าวเล็กน้อยจากเด็ก

หากเด็กแสดงความก้าวร้าว แต่คุณเข้าใจว่ามันไม่เป็นอันตรายและเกิดจากเหตุผลที่เป็นกลาง สมควรอย่างยิ่งที่จะประพฤติตนดังต่อไปนี้:

• แสร้งทำเป็นไม่สังเกตเห็นพฤติกรรมก้าวร้าว
• แสดงว่าคุณเข้าใจความรู้สึกของเด็กพูดวลี: "ฉันเข้าใจว่าคุณไม่เป็นที่พอใจและขุ่นเคือง";
• พยายามเปลี่ยนความสนใจของเด็กไปยังวัตถุที่ห่างไกลจากวัตถุก้าวร้าวเสนอให้ทำอย่างอื่นเล่น

ความก้าวร้าวของเด็กและผู้ใหญ่สามารถสะสมได้ ดังนั้นบางครั้งคุณก็ต้องตั้งใจฟังสิ่งที่เด็กต้องการสื่อให้คุณฟังอย่างตั้งใจ นอกจากนี้ อย่าลืมว่าเด็กอายุ 5-6 ปีต้องการความสนใจจากผู้ใหญ่ในช่วงวิกฤต ซึ่งหมายความว่าการเพิกเฉยถือเป็นพลังและ วิธีที่มีประสิทธิภาพการแก้ไขพฤติกรรม

2. ประเมินพฤติกรรมของลูก ไม่ใช่บุคลิกภาพ

สงบสติอารมณ์และพูดด้วยน้ำเสียงที่หนักแน่นและเป็นมิตร เป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณที่จะแสดงให้ลูกเห็นว่าคุณไม่ได้ต่อต้านเขา แต่ต่อต้านพฤติกรรมก้าวร้าวของเขา อย่าเน้นว่ามีพฤติกรรมที่คล้ายกันเกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำอีก ใช้วลีต่อไปนี้:

• “ ฉันไม่ชอบที่คุณพูดแบบนั้นกับฉัน” - คุณแสดงความรู้สึก;
• “คุณอยากทำร้ายฉันเหรอ?” – คุณแสดงให้เห็นว่าพฤติกรรมก้าวร้าวนำไปสู่อะไร
• “คุณกำลังประพฤติตัวก้าวร้าว” เป็นคำกล่าวถึงพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้อง
• “คุณไม่ประพฤติตามกฎ” เป็นการเตือนใจว่าพฤติกรรมก้าวร้าวนำไปสู่การละเมิดกฎ

หลังจากมีพฤติกรรมก้าวร้าวเกิดขึ้น คุณต้องพูดคุยกับเด็ก ๆ งานของคุณคือแสดงให้เห็นว่าความก้าวร้าวเป็นอันตรายต่อตัวเด็กเองมากที่สุด อย่าลืมหารือเกี่ยวกับพฤติกรรมและความก้าวร้าวลองจินตนาการกับลูกของคุณว่าจะทำอย่างไรในสถานการณ์เช่นนี้จะดีกว่า

3. ควบคุมอารมณ์ด้านลบของคุณเอง

พฤติกรรมก้าวร้าวในเด็กไม่เป็นที่พอใจ ความก้าวร้าวของเด็กสามารถแสดงออกผ่านการกรีดร้อง น้ำตา การสบถ และดูเหมือนว่าปฏิกิริยาตามธรรมชาติของผู้ใหญ่ต่อการปฏิบัติที่ไม่เคารพนั้นถือเป็นการก้าวร้าวตอบโต้ อย่าลืมว่าคุณเป็นผู้ใหญ่ที่สามารถควบคุมอารมณ์ของตัวเองได้

หากเด็กอายุ 5-7 ปีแสดงพฤติกรรมก้าวร้าว พยายามสงบสติอารมณ์และเป็นมิตร เป้าหมายของคุณคือความสามัคคีในครอบครัว เป็นเด็กที่สงบและเชื่อฟัง และสิ่งนี้เป็นไปไม่ได้หากปราศจากการสร้างความร่วมมือระหว่างเด็กหรือผู้ปกครอง ดังนั้นอย่าขึ้นเสียง ห้ามตะโกน ควบคุมท่าทางของตนเอง การกัดกราม หมัดแน่น และการขมวดคิ้วเป็นสัญญาณของความก้าวร้าวที่ควรหลีกเลี่ยงเมื่อมีปฏิสัมพันธ์กับเด็ก นอก​จาก​นั้น ให้​หลีก​เลี่ยง​การ​ตัดสิน​บุคลิกภาพ​ของ​เด็ก​และ​เพื่อน ๆ อย่าง​มี​คุณค่า อย่า​พยายาม​บรรยาย และ​แน่นอน อย่า​ใช้​กำลัง.

4.ดูแลชื่อเสียงของบุตรหลานของท่าน

ความก้าวร้าวในเด็กมักนำไปสู่ช่วงเวลาที่เด็กยอมรับว่าตนเองคิดผิดได้ยาก อาจดูเหมือนเด็กอายุ 5 ขวบยังตัวเล็กและยังไม่เข้าใจอะไรเลยแต่นี่ก็เป็นวัยเพียงพอที่จะรู้สึกถึงความปรารถนาที่จะรักษาชื่อเสียงเอาไว้ แม้ว่าเด็กจะผิด พยายามอย่าประณามเขาในที่สาธารณะ และอย่าแสดงทัศนคติเชิงลบต่อผู้อื่น การสร้างความอับอายในที่สาธารณะไม่ได้ผลมากนักและมีแนวโน้มที่จะนำไปสู่พฤติกรรมก้าวร้าวมากยิ่งขึ้น

เรียนรู้ที่จะให้สัมปทาน เมื่อคุณพบสาเหตุของพฤติกรรมก้าวร้าวแล้ว ให้เสนอทางออกจากสถานการณ์ให้ลูกของคุณประนีประนอม เมื่อเลี้ยงลูกอายุ 5-6 ปี นี่เป็นทางเลือกที่ดีที่สุด ในกรณีนี้ เด็กไม่รู้สึกว่าจำเป็นต้องเชื่อฟังอย่างสมบูรณ์ แต่เชื่อฟัง "ในแบบของเขาเอง" ซึ่งน่าจะช่วยแก้ไขข้อขัดแย้งได้มากกว่า

5. เลือกพฤติกรรมที่คุณคาดหวังจากลูกของคุณ

คุณต้องจำไว้เสมอว่าเมื่อเด็กอายุ 5 ขวบแสดงความก้าวร้าว คุณต้องเอาชนะตัวเอง และไม่ว่าคุณจะรู้สึกอย่างไร ก็ต้องแสดงรูปแบบพฤติกรรมที่ไม่ก้าวร้าว เมื่อเด็กแสดงพฤติกรรมก้าวร้าว ให้หยุด ไม่โต้เถียง และอย่าขัดจังหวะ โปรดจำไว้ว่าบางครั้งเด็กๆ ต้องการเวลาตามลำพังในช่วงเวลาแห่งความก้าวร้าวเพื่อสงบสติอารมณ์ ให้ลูกของคุณในครั้งนี้ และที่สำคัญที่สุดคือแสดงความสงบด้วยท่าทาง สีหน้า และเสียง

เราได้กล่าวไปแล้วว่าเด็กมีแนวโน้มที่จะรับเอาพฤติกรรมของพ่อแม่มาใช้ ความเป็นมิตรและการไม่ก้าวร้าวนั้นมีอยู่ในเด็กโดยธรรมชาติ ดังนั้นพวกเขาจึงรับเอารูปแบบพฤติกรรมที่ไม่ก้าวร้าวจากพ่อแม่มาใช้อย่างรวดเร็ว

หากคุณปฏิบัติตามกฎที่ระบุไว้ไม่ช้าก็เร็วก็จะช่วยเอาชนะพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็กได้ อย่างไรก็ตาม คุณสามารถเร่งกระบวนการและช่วยให้เด็กอายุ 5-6 ขวบกำจัดความก้าวร้าวได้เร็วขึ้น ตัวอย่างเช่น ความก้าวร้าวของเด็กในบางกรณีถูกกำจัดออกไปด้วยการออกกำลังกาย ส่งลูกของคุณไปที่ส่วนกีฬาเพื่อที่เขาจะได้ระบายพลังงานส่วนเกินออกมา หากคุณสังเกตเห็นจุดเริ่มต้นของพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็ก ขอให้พวกเขาพูดถึงความรู้สึก เสนอที่จะดึงอารมณ์หรือจำลองพวกเขาจากดินน้ำมัน สิ่งนี้จะทำให้เด็กหันเหความสนใจจากความโกรธและอาจเผยให้เห็นความสามารถบางอย่างในตัวเขา

ดังนั้นโดยสรุป เราสามารถพูดได้ว่า: สิ่งที่สำคัญที่สุดเมื่อเด็กแสดงอาการก้าวร้าวคือการสงบสติอารมณ์ มีความเข้าใจ กำลังมองหาการประนีประนอมพ่อแม่.

นักการศึกษาและแพทย์มักพิจารณาความก้าวร้าวในเด็กอันเป็นผลมาจากการละเลยการสอนหรือเป็นอาการของโรคทางระบบประสาทหรือจิตเวชที่ชัดเจน อย่างไรก็ตาม นักจิตวิทยา Olga Makhovskaya มองเห็นแหล่งข้อมูลอันทรงพลังเบื้องหลังการแสดงอาการก้าวร้าวของเด็ก และก่อนอื่นเลย พยายามทำความเข้าใจสาเหตุของความก้าวร้าว

เด็กก้าวร้าว 6 ประเภท

ตามเนื้อหาทางจิตวิทยา ความก้าวร้าวอาจมีได้หลายประเภท

1. การปรากฏตัวของวิกฤตในการพัฒนาเมื่อเด็ก “เติบโต” จากความสัมพันธ์เก่ากับสิ่งแวดล้อมและต้องการการเชื่อมต่อรูปแบบใหม่ ในเวลานี้ความพยายามของผู้ใหญ่ที่จะประพฤติตน “เช่นเคย” ทำให้เกิดการประท้วงตามธรรมชาติในหมู่เด็กที่พัฒนาทักษะความเป็นอิสระและสะสม คำศัพท์และเป็นผลให้ความต้องการเสรีภาพในการดำเนินการเพิ่มมากขึ้น
2. การแสดงอารมณ์ที่แข็งแกร่งเด็กที่มีอารมณ์รุนแรงจะไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย พวกเขาคือนักวิ่งมาราธอนตัวจริง มาตรฐานการนอนหลับและการพักผ่อนโดยเฉลี่ยไม่เหมาะสำหรับเด็กที่มีความโน้มเอียงทำให้พวกเขาเล่น เคลื่อนไหว ฟังนิทาน วาดภาพ ฯลฯ เป็นเวลานานและกระตือรือร้น สาเหตุหลักของความก้าวร้าวภายนอกในเด็กอาจเป็นความปรารถนาที่จะทำสิ่งที่เขาเริ่มต้นให้สำเร็จ การแช่ตัวในกระบวนการเล่น เด็กที่มีนิสัยรุนแรงจะตามอำเภอใจและขุ่นเคืองเมื่อทำงานน้อยเกินไปจึงไม่พอใจ
3. สัญญาณของการเจ็บป่วยทางกาย ความรู้สึกไม่สบายทางร่างกาย อารมณ์ไม่ดีจนกว่าเราจะสอนเด็กให้แยกแยะระหว่างสภาวะทางร่างกายและอารมณ์ เขาจะสื่อสารสภาวะทางอ้อมซึ่งรวมถึงอาการไม่สบายด้วย เด็กจะพูดทั้งร่างกายจนกว่าเขาจะเรียนรู้ คำพูดที่ถูกต้องบรรยายสถานะและความปรารถนาที่สำคัญ
4. วิธีการครอบงำความสัมพันธ์กับเพื่อนฝูงหรือผู้ใหญ่ ระดับสูงความก้าวร้าวใน ความสัมพันธ์ในครอบครัวเมื่อผู้ปกครองขัดแย้งกันอย่างลับๆ หรือเปิดเผย สิ่งนี้เป็นสาเหตุโดยตรงของความก้าวร้าวและความปรารถนาที่จะครอบงำของเด็ก
5. สัญญาณของการขาดอารมณ์เชิงบวกเด็กสามารถ “นำ” จากครอบครัวไปโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนได้ อารมณ์เชิงลบความคาดหวังและความกลัว ความก้าวร้าวต่อคนรอบข้างได้รับแรงบันดาลใจจากความปรารถนาที่จะกำจัดความตึงเครียดที่ไม่พึงประสงค์และน่ากลัว แทนที่จะลงโทษเด็กด้วยการขับรถเข้าไป วงจรอุบาทว์ทุกข์เราต้องฟังเขา สงสารเขา และทำให้เขาสงบลง
6. การแสดงอาการของ "ความโกรธอันชอบธรรม"ต่อสู้กับนักศีลธรรมที่เชื่อว่า " เด็กปกติ“เป็นเด็กที่เชื่อฟัง” นักจิตวิทยาแนะนำให้แยกแยะความแตกต่างระหว่างความก้าวร้าวและความโกรธโดยชอบธรรม หากมีเหตุผลที่เป็นกลางสำหรับความขุ่นเคืองและการประท้วง เช่น ผู้ปกครองคนใดคนหนึ่งไม่ทำตามสัญญาว่าจะไปเยี่ยมชมสวนสัตว์อีกครั้ง เด็กก็จะโกรธอย่างเข้าใจได้

ต่อไปนี้เป็นสองกรณีที่เหตุผลของความก้าวร้าวของเด็กไม่ชัดเจน และมีเพียงความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาเท่านั้นที่ช่วยให้ผู้ปกครองเห็นแรงจูงใจภายในของพฤติกรรมของเด็ก

Fighter Misha: พลังงานมากเกินไป

มิชก้าอายุ 5 ขวบและเขาเป็นนักสู้ เขาออกคำสั่งกับครอบครัวอย่างมีความสุข และพวกเขาก็ตระหนักแล้วว่าบางครั้งการเชื่อฟังก็ง่ายกว่าการตกลงกัน อย่างไรก็ตามทั้งครอบครัวก็ต่อต้านมิชก้าอย่างแข็งแกร่ง ด้วยความพยายามร่วมกัน โดยหันไปใช้การสนทนาทางโทรศัพท์กับพ่อที่เข้มงวดของเขา และแม้กระทั่งการลงโทษทางร่างกาย เรายังคงจัดการให้เขาเข้านอนทั้งกลางวันและกลางคืน บังคับให้เขาถอดของเล่นที่วางอยู่รอบบ้าน และประพฤติตัวเงียบๆ ที่โต๊ะ ปฏิบัติตามระบอบการปกครองทั่วไปของชีวิตในครอบครัว

เนื่องจากปัญหาเริ่มต้นตั้งแต่แรกเกิด ครอบครัวอาศัยอยู่ในลางสังหรณ์ที่ร้ายแรงเกี่ยวกับพยาธิสภาพของพัฒนาการของเด็ก นอกจากนี้ยารักษาโรคจิตยังช่วยบรรเทาปัญหาการนอนหลับได้อย่างมาก เมื่อถึงเวลาติดต่อนักจิตวิทยา พ่อแม่ได้ลงทะเบียนเด็กชายกับนักประสาทวิทยาและจิตแพทย์แล้ว

เกิดอะไรขึ้น- ผู้ที่มีอารมณ์ฉุนเฉียวรุนแรงมีลักษณะเฉพาะคือความอดทน ความกล้าแสดงออก มีน้ำเสียงทางร่างกายสูง ความต้องการความพึงพอใจทางสรีรวิทยา และความตื่นเต้นง่าย อารมณ์ถูกกำหนดโดยพันธุกรรม ไม่สามารถแก้ไขได้ แต่คุณสามารถเรียนรู้ที่จะรับมือกับด้านที่เป็นปัญหาได้

อันดับแรก:คนที่เจ้าอารมณ์ต้องการการออกกำลังกายเพิ่มเติมเป็นสิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาที่จะต้องเคลื่อนไหวให้มากที่สุด หากพ่อแม่ควบคุม “โซ่ตรวน” ลูก ความต้องการการเคลื่อนไหวจะเพิ่มมากขึ้นอย่างรวดเร็ว และการ “ปล่อย” จะรุนแรงเกินไป

ที่สอง:คนเจ้าอารมณ์เป็นที่กว้างขวาง พวกเขาไม่ชอบอุปสรรคและพยายามครอบครองพื้นที่ให้มากที่สุด นั่นเป็นสาเหตุที่ทำให้ของเล่นกระจัดกระจายไปทั่ว

คุณสมบัติที่สาม:การปกครอง เงื่อนไขที่ดีที่สุดสำหรับคนเจ้าอารมณ์ - ลำดับชั้นซึ่งสร้างขึ้นบนหลักการ "ใครแข็งแกร่งกว่านั้นสำคัญที่สุด" อำนาจของพ่อไม่สั่นคลอน แต่สมาชิกครอบครัวที่เหลือได้รับการทดสอบ "อ่อนแอ" เราไม่ได้สนับสนุนการลงโทษทางร่างกาย แต่บางครั้งคุณจำเป็นต้องแสดงให้เห็นถึงความแข็งแกร่งโดยเพียงแค่จับข้อมือเด็กไว้แน่น หรือหักไม้ที่อยู่ตรงหน้าเขา หรือทำหน้าข่มขู่

เด็กที่มีอารมณ์ฉุนเฉียวจะไวต่อสัญญาณที่แรง พวกเขาไม่รับสิ่งจูงใจที่อ่อนแอ การสนทนาที่น่าเบื่อเกี่ยวกับด้านศีลธรรมของปัญหา ขอความสงสารอย่างจริงจัง พวกเขาไม่ฟังผู้ที่อ่อนแอกว่าพวกเขา เด็กที่เจ้าอารมณ์ไม่จำเป็นต้องพักผ่อนมากเท่ากับความเครียดและความเครียดเพิ่มเติม พวกเขาคือนักวิ่งมาราธอนตัวจริง

ปรุงรส Sergei: รักน้อยเกินไป

Sergei อายุ 11 ปีเขาเป็นรุ่นน้อง พ่อและแม่อยากให้เขาเติบโตอย่างอิสระ ผู้ชายที่แข็งแกร่งดังนั้นตั้งแต่แรกเริ่มจึงตัดสินใจว่าจะไม่ทำให้เด็กเสีย พ่อเลี้ยงดูลูกชายของเขาในฐานะลูกผู้ชายที่แท้จริง สันนิษฐานว่าโรงเรียนจะให้การศึกษา และอุปนิสัยจะมีความเข้มแข็งในครอบครัว แม่สนับสนุนพ่ออย่างเต็มที่

คำตำหนิของครูที่ว่าเด็กชายมีพฤติกรรมก้าวร้าวเริ่มเพิ่มขึ้นจากชั้นเรียนหนึ่งไปอีกชั้นเรียนหนึ่ง แต่ไม่มีใครคาดคิดว่าเขาจะเริ่มตะโกนใส่แม่และกล่าวหาว่าเธอโลภ มีการปะทะกับพ่อของฉันข้างหน้า ด้วยความกลัวเหล่านี้ แม่ของ Sergei จึงหันไปหานักจิตวิทยา

เกิดอะไรขึ้น.ความก้าวร้าวเป็นความพยายามครั้งสุดท้ายในการส่งคำร้องขอความรักให้พ่อแม่เมื่อไม่มีแม้แต่ความสงสาร สามวิธีในการรับความรักกลับคืน:

• การสำแดงความอ่อนโยน (เด็กกอดรัดด้วยความหวังว่าจะได้รับความรักซึ่งกันและกัน);
• คร่ำครวญและพยายามขอความอบอุ่นเล็กน้อยหากผู้ปกครองลืมไปว่าเด็กจำเป็นต้องกอดและกอดรัด หรือไม่คิดว่าจำเป็นต้องแสดง "ความอ่อนโยนของน่อง"
• ใช้หมัด กรีดร้อง แสดงอารมณ์ที่รุนแรงโดยหวังว่าจะได้รับการตอบสนองทางอารมณ์อย่างน้อย

เป็นเรื่องผิดที่จะเชื่อว่าความก้าวร้าวเป็นวิธีดึงดูดความสนใจมาสู่ตัวเรา ซึ่งเป็นเจตนารมณ์ของเด็ก บางครั้งความก้าวร้าวก็เป็นเหมือนการร้องขอความรัก ซึ่งเด็กๆ ต้องการมากกว่าผู้ใหญ่ ความสัมพันธ์อย่างเป็นทางการที่เย็นชาระหว่างผู้ปกครองเมื่อทุกอย่างถูกต้องทุกคนจะยุ่งกับงานบ้านและในขณะเดียวกันหลักการของการออมในทุกสิ่งรวมถึงอารมณ์ก็ครอบงำในครอบครัวนำไปสู่ความจริงที่ว่าเด็กไม่ได้รับการเสริมกำลังที่จำเป็น “อ่างเก็บน้ำ” ทางอารมณ์ของเขาว่างเปล่า การขาดความรัก การยอมรับ และการให้กำลังใจเกิดขึ้นก่อน

โดยไม่รู้ว่าจะได้รับความรักอย่างไร (เด็กผู้หญิงกำหนดไว้สำหรับเด็กผู้หญิง) เด็กผู้ชายมักจะแสดงความก้าวร้าวโดยเฉพาะอย่างยิ่งต่อคนที่อยู่ใกล้ที่สุดซึ่งพวกเขายังคงรอคำตอบสำหรับคำถาม:“ ทำไมไม่มีใครรักฉันเลย ?”

1. เพื่อสอนเด็กอายุต่ำกว่า 4 ปีให้รับมือกับอารมณ์ที่รุนแรง จิตวิทยาคลาสสิกแนะนำให้ผู้ปกครองแสดงโดยใช้ตัวอย่างตุ๊กตา สัตว์ ตัวละครจากเทพนิยาย การ์ตูน และคนอื่น ๆ ว่าคนที่โกรธและทะเลาะกันดูไม่พอใจแค่ไหน . ในเทพนิยาย ความชั่วร้ายและความก้าวร้าวเป็นตัวเป็นตนโดย Wolf, Karabas-Barabas, Koschey...
2. ในการสอนเด็กให้รู้จักและจัดการอารมณ์ เราต้องบอกสถานะของเขาออกมาดัง ๆ และยอมรับ: “ฉันเห็นว่าคุณโกรธ!”, “คุณเศร้าไหม? ฉันเข้าใจ” “ฉันก็รู้สึกแย่เหมือนกัน” กฎข้อนี้เรียบง่าย: อารมณ์เชิงบวกที่แบ่งปันกับผู้อื่นจะเพิ่มขึ้น และอารมณ์เชิงลบจะลดลง
3. หากคุณโกรธ ดุเด็กหรือคนอื่นต่อหน้าเขา แสดงว่าคุณรำคาญแค่ไหนและขอโทษ ยิ่งคุณประกาศข้อผิดพลาดได้เร็วเท่าไรก็ยิ่งดีเท่านั้น เด็กเรียนรู้อย่างรวดเร็วจากพ่อแม่เกี่ยวกับกฎเกณฑ์ความประพฤติในครอบครัวและสังคม
4. เด็กที่มีระดับความก้าวร้าวแฝงเพิ่มขึ้นจะถูกปล่อยออกมาผ่านการเล่นเกม การออกกำลังกาย และการกระทำต่างๆ ทันทีที่เด็กเริ่มเล่นกีฬาที่ใช้ความแข็งแกร่ง หรือไปสระว่ายน้ำ หรือเล่นฟุตบอล เขาจะเป็นคนเก็บตัวและเอาใจใส่ผู้อื่น กฎหลักของคนที่เข้มแข็งอย่างแท้จริง: อย่ารุกรานผู้อ่อนแอ ในทางกลับกัน ปกป้องผู้ที่ไม่สามารถยืนหยัดเพื่อตนเองได้
5. หลายวิธีจะช่วยเปลี่ยนความสนใจของเด็กในสภาวะก้าวร้าว:
   • สัญญาณแรงที่จะทำให้ทารกงง - อาจเป็นเสียงนาฬิกาปลุก, เสียงวิทยุเปิดที่ระดับเสียงสูงสุด, เสียงร้องสั้น ๆ ที่โต๊ะคุณสามารถแตะช้อนบนถ้วยหรือจาน
   • การกระทำที่ไม่คาดคิด - ปิดไฟ ยกทารกขึ้นให้สูงสักครู่แล้วลดระดับลง ออกจากห้องโดยปิดประตู
   • ข้อเสนอแนะให้โทรหาใครสักคน บุคคลที่มีชื่อเสียงซึ่งชื่อเด็กตอบสนองอย่างไม่คลุมเครือ - ด้วยความสนใจ ก่อนที่ลูกของคุณจะรู้ว่ามันเป็นเรื่องตลก เขาจะใจเย็นลงแล้วจึงหัวเราะไปกับคุณ การหัวเราะจะช่วยคลายความตึงเครียดเชิงบวกที่เด็กไม่สามารถรับมือได้ด้วยตัวเอง
   ความรู้เกี่ยวกับสรีรวิทยาของความเร้าอารมณ์ช่วยในด้านการศึกษา: ในการดับแหล่งกระตุ้นแหล่งหนึ่งคุณต้องสร้างอีกแหล่งหนึ่ง
6. เด็กที่มีทักษะพฤติกรรมเด็ดเดี่ยว (หลังจาก 7 ปี) สามารถเรียนรู้เทคนิคพิเศษในการจัดการอารมณ์ได้เช่นเดียวกับผู้ใหญ่ ในภาวะที่ตื่นเต้น ผู้ใหญ่อาจบีบแขน กำหมัดหรือเครื่องขยาย คว้าเก้าอี้ ยกแขนขึ้น หายใจเข้าลึกๆ และปรบมือดังๆ หลายครั้ง จำสิ่งที่ช่วยให้คุณรับมือกับตัวเองและแบ่งปันความลับสำคัญนี้กับลูกของคุณ พ่อแม่ที่ยอมรับจุดอ่อนเล็กๆ น้อยๆ จะยิ่งใกล้ชิดกับลูกมากขึ้น
7. หากเด็กอยู่ในสภาวะก้าวร้าวหรือทำของเล่นพังจะต้องกำจัดผลที่ตามมา - การขอโทษการซ่อมแซม เมื่อเด็กสงบลงก็คุ้มค่าที่จะกลับไปสู่สิ่งที่เกิดขึ้น ทำไมเขาถึงทำเช่นนี้? คุณประสบความสำเร็จอะไร? คนใกล้ตัวรู้สึกอย่างไร? เด็กคนอื่นอยากเป็นเพื่อนกับเด็กขี้โมโหไหม? ฉันจะปรับปรุงสถานการณ์ได้อย่างไร? คุณจะป้องกันการเกิดซ้ำได้อย่างไร? ผลที่ตามมาทางสังคมและจิตใจของการกระทำที่ไม่ดีนั้นเลวร้ายกว่าผลทางร่างกายเสมอ ผู้คนมีความสำคัญและแข็งแกร่งกว่าสิ่งของ “การซ่อม” ความสัมพันธ์นั้นยากกว่าของเล่นที่พัง
8. จะลงโทษการลุกลามของความก้าวร้าวได้อย่างไร? การแยกตัวและการห้ามเล่นเกมกลางแจ้งจะทำให้เด็กมีอารมณ์รุนแรงมากขึ้น พวกเขาไม่ชอบที่จะเชื่อฟังและอาจเก็บงำความขุ่นเคืองหรือความโกรธไว้ วิธีที่มีประสิทธิภาพมากกว่าคือทำงานบ้านเพิ่มเติม

เด็กก็เหมือนกับผู้ใหญ่ที่ไม่ชอบทำความสะอาด ล้างจาน ทิ้งขยะ หรือซักผ้า แต่พวกเขาเข้าใจถึงความจำเป็นในการทำงานดังกล่าว การลงโทษด้วยงานประจำแต่ได้ผลตอบแทนจะถือว่ายุติธรรมและสมเหตุสมผล

แสดงความคิดเห็นในบทความ "เด็กก้าวร้าว 6 สาเหตุของพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็ก"

สวัสดี! ขอบคุณสำหรับบทความ ฉันพบคำตอบสำหรับคำถามของฉัน!

10/07/2018 23:47:19 รักนะ 26.11.2016 00:11:34,

ทั้งหมด 2 ข้อความ .

ข้อมูลเพิ่มเติมในหัวข้อ “ความก้าวร้าวในเด็ก”:

เด็กก้าวร้าว! การเลี้ยงดู. เด็กอายุ 7 ถึง 10 ปี การเลี้ยงเด็กอายุ 7 ถึง 10 ปี: โรงเรียน ความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้น ผู้ปกครองและครู สุขภาพ เพิ่มเติม...

การรุกรานของเด็กอายุ 2 ขวบต่อสัตว์ สวัสดีตอนบ่ายครับพ่อแม่ ฉันขอความช่วยเหลือจากคุณในหัวข้อที่ยากสำหรับฉันเช่นการรุกรานของเด็กต่อสัตว์และพี่ชายของเขา

ทำไมเด็กถึงก้าวร้าว? บอกฉันว่าจะทำอย่างไรกับเด็กก้าวร้าว ในกลุ่ม โรงเรียนอนุบาลเด็กอายุ 3-4 ขวบ มีเด็กผู้ชายคนหนึ่งที่พฤติกรรมก้าวร้าวตั้งแต่แรกเริ่มแต่เด็กกลับกลายเป็นคนก้าวร้าว 6 สาเหตุของพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็ก

พฤติกรรมก้าวร้าวของบุตรบุญธรรม การรุกรานต่อตนเอง: เหตุผล - ทุบโต๊ะด้วยค้อนเป่าลม ฯลฯ Ovcharova R.V. แนะนำให้ใช้เพื่อแก้ไขพฤติกรรมก้าวร้าวของเด็ก 6 สาเหตุของพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็ก"

เด็กเริ่มก้าวร้าว 6 สาเหตุของพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็ก ลูกสาวของฉันมีปัญหาความก้าวร้าว ลูกสาวของฉันอายุ 9 ขวบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เธอก้าวร้าวมาก เธอตีเด็กคนอื่นที่โรงเรียนและในสนามเท่านั้น เธอถูกลงโทษที่ตีหน้าเธอหรือไม่? คุณหรือคุณครู? ความก้าวร้าว 8 ปี

ความก้าวร้าวในเด็กอายุ 2.5 ปี ความสัมพันธ์ระหว่างเด็กกับผู้ปกครอง จิตวิทยาเด็ก. สำหรับเด็ก จิตวิทยาพัฒนาการ: พฤติกรรมของเด็ก ความกลัว ความเพ้อฝัน การตีโพยตีพาย

ฉันเริ่มก้าวร้าวและโกรธมาก - การชุมนุม เด็กอายุตั้งแต่แรกเกิดถึงหนึ่งปี ช่วงนี้ฉันก้าวร้าวและโกรธมาก ฉันไม่พอใจกับทุกสิ่ง แม้ว่าฉันจะมีสิ่งที่ต้องการและต้องการก็ตาม 6 สาเหตุของพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็ก

ความก้าวร้าวในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ต้องการคำปรึกษากับนักจิตวิทยา จิตวิทยาเด็ก. ความก้าวร้าวในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ครูบ่นเกี่ยวกับพฤติกรรมก้าวร้าวของเด็ก

ความก้าวร้าว 8 ปี ...ฉันพบว่ามันยากที่จะเลือกหมวด จิตวิทยาเด็ก. +1 พฤติกรรมของลูกเกิดจากพฤติกรรมของพ่อ อย่าเปรียบเทียบลูกนะ ลูกของคุณไม่มีพ่อแบบนี้ และมีความรุ่งโรจน์...

และความก้าวร้าวในเด็กและที่บ้านก็แสดงออกมาแม้จะมีข้อห้ามก็ตาม ความก้าวร้าวของฉันลดลงเมื่อทานอาหาร แต่ฉันไม่ใช่ออทิสติก แต่เป็นลักษณะออทิสติกเท่านั้น

ลูกสาวของฉันอายุ 6.5 ปี เป็นเวลาหนึ่งปีแล้วที่ฉันสังเกตเห็นว่าเธอหยาบคายมาก กับพ่อและฉัน เมื่อฉันบอกเธอว่าสิ่งนี้น่ารังเกียจ ไม่น่าพอใจ น่าเกลียด เธอก็โกรธเคืองและขอการอภัยทั้งน้ำตา แต่ภายในหนึ่งชั่วโมง ทุกอย่างก็สามารถเริ่มต้นใหม่ได้ ไม่นานมานี้ฉันเห็นตอนอนุบาลกับเพื่อน ๆ เธอก็ทำตัวเหมือนกัน ราวกับว่าเขาต้องการโดดเด่นจากสิ่งนี้ เนื่องจากโดยธรรมชาติแล้วเธอไม่ใช่ "กระต่ายตัวแรก" ในช่วงบ่าย

ประเภทของความก้าวร้าวในเด็ก วิธีแก้ไขพฤติกรรมเด็กก้าวร้าว เกือบ 8 เดือนที่แล้ว ฉันกลายเป็นแม่บุญธรรมของเด็กหญิงอายุ 6.5 ขวบ 6 สาเหตุของพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็ก เด็กก้าวร้าว: อายุอารมณ์หรือสัญญาณถึงผู้ปกครอง? ฉบับพิมพ์.

สำหรับคุณแม่ที่สมาธิสั้นและ เด็กก้าวร้าว- ...ฉันพบว่ามันยากที่จะเลือกหมวด สำหรับคุณแม่ที่มีลูกซึ่งกระทำมากกว่าปกและก้าวร้าว อ่านหนังสือด้วยกัน อภิปรายกันเรื่องที่อ่าน เด็กเริ่มก้าวร้าว 6 สาเหตุของพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็ก

บอกฉันว่าจะทำอย่างไรกับเด็กก้าวร้าว ในกลุ่มอนุบาลเด็กอายุ 3-4 ขวบ มีเด็กผู้ชายคนหนึ่งที่นิสัยชอบทะเลาะตั้งแต่แรกเริ่ม (อาจจะโดนทุบตีแต่ก็ไม่เคยบ่นและพยายามปกปิด 6 เหตุผลที่ทำให้เด็กมีพฤติกรรมก้าวร้าว)

6 สาเหตุของพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็ก เริ่มก้าวร้าวที่ไหนสักแห่งหลังจากผ่านไป 1.5 ปี มักจะโดนแมว พ่อแม่ และลูกๆ ความก้าวร้าว 5. ไม่มองว่าผู้อื่นรู้สึกถึงผู้คน - ดึงความสนใจของเด็กไปที่การแสดงอารมณ์ในตัวเขาและผู้คนรอบตัวเขา

จิตวิทยาพัฒนาการเด็ก: พฤติกรรมเด็ก ความกลัว ความเพ้อฝัน การตีโพยตีพาย ความก้าวร้าวเมื่ออายุ 4.5 ปี - จะทำอย่างไร? เด็กชายวัย 4.5 ขวบ ผู้ซึ่งเป็นนางฟ้าโดยสมบูรณ์มาตลอดชีวิต ได้กลายเป็น...