Pang-edukasyon na laro sa mga patakaran ng trapiko
"Paglalakbay sa Land of Road Signs"
para sa 4-5 na baitang.
Nagsimula na ang musika at lumabas ang nagtatanghal.
Nangunguna: Magandang hapon, guys at mga respetadong guro! Ngayon kami ay nagtipon upang pag-usapan ang isang bagay na napakahalaga - mga patakaran sa trapiko. At hindi lamang makipag-usap, ngunit pumunta sa isang kapana-panabik na paglalakbay sa pamamagitan ng mga istasyon ng mga patakaran sa trapiko, kung saan naghihintay sa amin ang mahihirap na pagsubok at gawain.
Nangunguna: Ang aming gymnasium at ang mga bahay kung saan ka nakatira ay matatagpuan sa tabi ng pangunahing kalsada. Madalas kailangan mong tumawid sa kalsada. Sumakay ka sa bus kasama ang iyong mga ina, pumunta sa tindahan. Ano ang kailangan mong malaman upang mahinahon na tumawid sa kalye at hindi mapunta sa isang hindi kasiya-siyang sitwasyon?
Mga bata: Kailangan mong malaman ang mga patakaran ng kalsada.
Tumutugtog ang musika. Tatlong babae ang naubusan, mayroon silang tatlong kulay na sumbrero sa kanilang mga ulo - berde, pula, dilaw (mga signal ng ilaw ng trapiko). Sumasayaw sila.
Pula:
Hello guys!
Dilaw:
Ang ilaw ng trapiko ay isang mahusay na katulong,
Ang iyong matalik na kaibigan on the go.
Berde:
Lagi siyang nagbabala
Sa kulay, pwede bang pumunta?
Pula:
Pulang kulay - malapit na ang panganib,
Huminto, huwag kumilos at maghintay,
Huwag kailanman sa ilalim ng pulang tingin
Huwag pumunta sa kalsada!
Dilaw:
Nagniningning ang dilaw para sa pagbabago
Sinabi niya: "Maghintay, ngayon
Magiilaw sa lalong madaling panahon
Traffic light dilaw ang mata!
Berde:
At sa likod nito ay berde
Ito ay kumikislap sa unahan.
Sasabihin niya: "Walang mga hadlang,
Pumunta nang buong tapang!”
Tatlong babae ang lumabas, tumayo sa kalahating bilog at nagsimulang maglaro ng bola. Sa oras na iyon nagsimulang kumanta ang mga babaeng naka-sombrero.
Ilaw ng trapiko:
Kung nasa kalsada ka, ibig sabihin (2 beses)
Hindi ka dapat maglaro ng bola.
May mga sasakyan sa paligid sa kalsada,
Mabilis silang magmaneho, madulas ang kanilang mga gulong,
Ang mga laro sa kalsada ay mapanganib.
Mga bata:
Hayaan ang mga sasakyan
At nagsasaya kami.
mapanganib na daan
Hindi kami natatakot (2 beses).
Ilaw ng trapiko:
Kung may mga bata sa kalsada (2 beses)
Kaya ang mga matatanda ang namamahala.
Kailangan mong bantayan silang mabuti
Traffic rules para mag-aral sila
At ang kilusan ay hindi nasaktan.
Mga bata:
Hayaan ang mga sasakyan
At nagsasaya kami.
mapanganib na daan
Hindi kami natatakot (2 beses).
Isang traffic police ang lumabas at sumipol.
Opisyal ng pulisya ng trapiko: Anong uri ng kahihiyan ito? Kami ba ay lumalabag?
Pula: Kami ay lumalabag! At sinabi ko sa kanila, binalaan ko sila.
Dilaw:
Tatlo kaming magkakapatid
Tatlo kaming kulay
Alam ito ng lahat ng tao sa mundo.
Berde:
Matagal na itong naiintindihan ng lahat
Ang aming makulay na pag-uusap.
Pula: Pula - tumigil ka!
Berde: Berde - go!
Dilaw: Dilaw - huwag magmadali! Manatili sa akin!
Opisyal ng pulisya ng trapiko:
Tiyaking tandaan -
Huwag maglaro sa kalsada.
Napakahalagang tandaan ang mga palatandaan -
Pag-aralan ang mga patakaran sa trapiko! (Ibigay sa mga bata ang isang libro ng mga patakaran sa trapiko ng Republika ng Kazakhstan).
Umalis ang mga babae.
Nangunguna: Kumusta, Traffic Light! Natutuwa kaming tanggapin ka! At ang aming mga lalaki ay naghahanda para sa isang paglalakbay.
Pula: Kahanga-hanga! At ako, marahil, ay sasama sa iyo.
Nangunguna: Kahanga-hanga! Ikaw ang magiging assistant ko! Pitong koponan ang nagtakda sa paglalakbay. Magpakilala ka.
Ang mga yunit ay nagsumite ng isang ulat ng kahandaan.
Nangunguna: Ngayon hihilingin ko sa mga kumander na umakyat at kunin ang mga sheet ng ruta.
Pamamahagi ng mga sheet ng ruta.
Ngayon ay oras na para sa iyo upang pumunta sa isang paglalakbay! SA Maligayang paglalakbay!
Naghiwa-hiwalay ang mga iskwad sa mga istasyon.
1 istasyon na "Mga batang siklista".
Sa isang bisikleta na may dalawang gulong, ang manlalaro ay dapat umikot sa mga hadlang, bumalik, ipasa ang bisikleta sa pangalawang kalahok, at iba pa. Limang tao ang kalahok.
2nd station "Golovolomkino".
Upang magsimula, magsasagawa kami ng isang maikling warm-up na "Bawal-pinayagan". Babasahin ko ang mga panukala sa iyo, at "bawal" o "allowed" lang ang isasagot mo.
At mga avenue at boulevards -
Ang mga kalye ay maingay sa lahat ng dako
Maglakad sa sidewalk
Sa kanang bahagi lang!
Dito para maglaro ng mga kalokohan, mang-istorbo ng mga tao
Z A -P E- SCH A -E T- S I!
Maging mabuting pedestrian
PINAYAGAN…
Kung ikaw ay naglalakbay sa isang tram
At may mga tao sa paligid mo
Nang hindi nagtutulak, nang hindi humihikab,
Dali dali.
Nakasakay tulad ng isang liyebre, tulad ng kilala,
PARA-SHA-IT!
Bigyan daan ang matandang babae
PINAYAGAN…
Kung naglalakad ka lang,
Tumingin pa sa unahan
Sa pamamagitan ng isang maingay na intersection
Maingat na dumaan.
Tumawid sa pulang ilaw
PARA-SHA-IT!
Kapag ito ay berde, kahit na para sa mga bata
PINAPAYAGAN !
At ngayon ang aking pangalawang gawain ay upang malutas ang mga puzzle.
Mga sagot: sign, pedestrian, highway, pavement, stop, intersection.
At ang huling gawain ko ay sagutin ang mga nakakatawang tanong tungkol sa mga patakaran sa trapiko.
Sa bakuran ay nakilala ni Fedya ang kanyang kaibigan na si Sasha. Iminungkahi ni Sasha sa kanya: "Gusto mo bang tingnan ang zebra?" Si Sasha, na hinawakan sa kamay si Fedya, ay nagmamadaling pumunta sa kalsada kung saan nagmamaneho ang mga kotse, bus, at trolleybus. Sa palagay mo, bakit ang mga lalaki ay pumunta upang makita ang zebra hindi sa zoo, ngunit sa kalye?
Sa sandaling bumagsak ang unang niyebe, ang lahat ng mga lalaki ay sumugod sa bakuran. Masaya ang lahat sa unang snow. At kinuha ni Fedya ang sled at tumakbo sa slide, ang mga slide ay napakalapit - sa tabi ng kalsada. Umakyat si Fedya sa burol, umupo sa sled at nagmamadaling bumaba!.. Ngunit biglang may tumalon na kotse mula sa paligid ng liko. Ano sa tingin mo ang maaaring nangyari? Saan ka maaaring pumunta sa pagpaparagos, skating, o skiing?
Si Petya at ang mga lalaki ay naglalakad sa isang tahimik na kalye. Kaunti lang ang sasakyan dito, walang traffic light ang intersection. Lumapit kami sa isang intersection at tatawid na sana kami ng kalsada nang sabihin ni Petya: "Sandali, hayaan nating dumaan ang kotse." Nagulat ang mga lalaki at nagtanong: "Paano mo nahulaan?"
Paano "makipag-usap" ang mga kotse sa mga pedestrian? Parang kotse
"sabi" tungkol sa turn?
Isang araw naglalakad si Petya Svetoforov sa kalye nang bigla niyang narinig ang tunog ng sirena. Mabilis na umaandar ang isang sasakyan ng pulisya ng trapiko patungo sa intersection, isang kumikislap na beacon, na humahantong sa isang hanay ng mga bus. Ang kotse na ito ay hindi huminto sa pulang ilaw ng trapiko, ngunit patuloy na sumulong. Isang linya ng mga bus ang gumagalaw sa likuran niya.
Sa iyong palagay, bakit hindi huminto sa pulang ilaw ng trapiko ang driver ng sasakyan ng traffic police? Anong iba pang mga kotse ang pinapayagang magpatakbo ng mga pulang ilaw?
3 istasyon na "Tvorcheskaya".
1 gawain "Burim".
Motor
Ilaw ng trapiko
Isang pedestrian
Transisyon
Gawain 2 “Musical break”.
Ang klase ay umaawit ng isang kanta tungkol sa mga patakaran sa trapiko, mga kalsada, mga naglalakad, atbp.
Ang maximum na bilang ng mga puntos ay 5.
Ika-4 na istasyon "ABC ng mga kalye at kalsada".
Ang aking gawain para sa iyo ay "Pagguhit ng alpabeto ng mga kalsada at kalye." Binibigyan ko ang mga koponan ng isang piraso ng papel na may listahan ng lahat ng mga titik ng alpabeto. Dapat kang magsulat ng mga salita na may kaugnayan sa kotse at mga patakaran sa trapiko para sa bawat titik. Ang mas maraming salita, mas mataas ang marka. Bibigyan ka ng 5 minuto upang tapusin ang gawain. Pansin! Magsimula na tayo!
5th station "Non-existent road sign".
Sa loob ng 5 minuto, kailangan ng mga kalahok na gumuhit ng hindi umiiral na karatula sa kalsada at ipaliwanag ang kahulugan nito.
Ika-6 na istasyon "Hulaan mo!"
Ang mga klase ay matatagpuan sa kalahating bilog sa tapat ng pinuno. Ang nagtatanghal ay humalili sa pagkuha ng isang card at hinihiling sa mga manlalaro na hulaan kung anong salita ito. Sa isang gilid ng mga card ang salita ay nakasulat nang buo, sa kabilang banda - na may mga nawawalang titik. Para sa bawat tamang nahulaan na salita - 1 puntos.
1. Ilaw ng trapiko
2. Driver
3. Pasahero
4. Motorsiklo
5. Bisikleta
6. Kotse
7. Trak ng gasolina
8. Truck
9. Pagmamarka
12. Pedestrian
At ngayon babasahin ko ang isang tanong na nagsisimula sa mga salitang "Naniniwala ka ba na...". Pagkatapos kumonsulta, dapat kayong lahat ay sumagot nang sama-sama.
Naniniwala ka ba dun...
Dapat bang tumawid ang mga pedestrian sa daanan sa mga intersection sa mga bangketa at kurbada? (Oo, kung walang pedestrian crossing).
Ang isang kumikislap na berdeng ilaw ng trapiko ay nagbabawal sa karagdagang paggalaw? (Hindi, pinapayagan nito ang paggalaw at ipinapaalam na ang oras nito ay mag-e-expire at malapit nang i-on ang nagbabawal na signal).
Dapat mo bang sundin ang mga tagubilin ng traffic controller kahit na sumasalungat sila sa mga traffic light at sa mga kahulugan ng mga road sign? (Oo)
Ang mga babala ba ay hugis ng isang tatsulok na may pulang hangganan, isang itim na disenyo at isang puting background? (Oo)
Kapag nagmamaneho sa mga kalsada, legal bang sumakay ng bisikleta kung ikaw ay 16 taong gulang o mas matanda? (Hindi, mula sa edad na 14)
Ang mga palatandaan ng pagbabawal ay hindi pinapayagan ang anumang mga aksyon para sa mga driver at pedestrian, mayroon sila bilog, pulang hangganan at itim na disenyo? (Oo)
Kung maabutan ka ng dilaw na ilaw trapiko sa gitna ng kalsada, kailangan mo bang bumalik at maghintay para sa signal na nagpapahintulot? (Hindi, kailangan mong kumpletuhin ang paglipat)
7 istasyon na "Erudite".
Sa istasyon ng Erudite, kailangang lutasin ng mga kalahok ang isang Chinese puzzle.
Mga sagot:
Helmet 2. Motorsiklo 3. Puddle 4. England 5. Yard 6. Road 7. First aid kit 8. Amsterdam 9. Ruta 10. Brake 11. Bell 12. Reflector 13. Tandem 14. Shifter - sa mga modernong bisikleta mayroong mga espesyal na kagamitan nakakabit sa mga manibela (dating nakakabit sa frame) at nagbibigay-daan sa iyong magpalit ng mga gear.
Nagbabalik na ang mga kalahok sa laro.
Nagtatanghal: Nasiyahan ba kayo sa paglalakbay? Paano ang Traffic Light?
Ilaw ng trapiko: Oo!!!
Pula: Guys, napakahusay! Napakahusay mong ginawa sa lahat ng mga gawain!
Dilaw: At gusto kong sabihin sa iyo muli ang lahat.
Berde: Mga panuntunan sa trapiko na kailangan mong malaman
Na sa kanyang sarili ay hindi na bago.
Pula: Mga patakaran sa trapiko na kailangan mong malaman
Ulit ulit tayo.
Dilaw: At sinasabi namin sa lahat
Pag-aralan ang mga patakaran sa trapiko, turuan sila.
Berde: At pagkatapos ay ang iyong buhay
Itatago mo ito ng mahabang panahon!
Umalis ang lahat ng kalahok.
Pula: Guys! Sabihin sa iyong sarili: "Tumigil!" kapag nagpasya kang pumunta sa isang pulang ilaw ng trapiko.
1 babae: Sabihin sa iyong sarili: "Tumigil!" kapag tumatawid sa kalye sa harap ng kalapit na trapiko!
pangalawang babae: Sabihin sa iyong sarili na "Tumigil!"
pangatlong babae: Sabihin sa iyong sarili: "Tumigil ka!"
magkasama: TIGIL! TIGIL! TIGIL!
Nangunguna: At oras na para gantimpalaan namin kayong lahat.
Nagpapahalaga.
Nangunguna: Oras na para magpaalam tayo! Guys, ingat sa mga kalsada at sundin ang traffic rules! paalam na! Sa muling pagkikita!
Aralin – paglalakbay ayon sa mga tuntunin sa trapiko
(grade 3-4)
Target: pagtataguyod ng mga patakaran sa trapiko sa mga mag-aaral, pag-iwas sa mga aksidente sa trapiko, pagsubok at pagpapalakas ng mga kasanayan sa pag-uugali sa kaligtasan ng mga bata sa mga lansangan.
Mga gawain:
bumuo ng mga ideya junior schoolchildren sa kaligtasan sa kalsada;
ipakilala ang kasaysayan ng paglitaw ng mga patakaran sa trapiko;
ulitin ang mga palatandaan sa kalsada at mga panuntunan para sa paggalaw ng mga naglalakad sa kalye at kalsada;
linangin ang isang magalang na saloobin sa lahat ng gumagamit ng kalsada.
Kagamitan: magnetic board, magnetic sign, magnetic machine, projector, interactive board para sa pagtatanghal.
Ilipat oras ng klase
1.Oras ng pag-aayos.
Ang pinakahihintay na tawag ay ibinigay,
Magsisimula na ang lesson
Sino ang magsasabi sa lahat
Paano maiwasan ang mga problema sa kalsada!!
2 . Ipahayag ang paksa at layunin.
Ngayon ay mayroon kaming isang hindi pangkaraniwang aralin, kami ay pupunta sa isang paglalakbay.
Ang lahat ng mga tao, sa sandaling lumabas sila, ay nagiging mga pedestrian. Ang isang tunay na pedestrian ay kumikilos nang may kumpiyansa sa kalye, at tinatrato siya ng mga driver nang may paggalang. Ang mga kotse ay nagmamaneho ayon sa mahigpit na mga patakaran. Mayroon ding mga patakaran para sa mga pedestrian.
Ngayon, dapat malaman ng bawat mag-aaral na ang kalye ay lubhang mapanganib para sa mga hindi marunong maglakad dito ng tama. Ngunit ang mga matatag na nakakaalam at tumpak na sumusunod sa mahigpit na mga patakaran sa trapiko ay hindi kailanman magdurusa. Suriin natin ang mga panuntunang ito para makapaglakbay.
- Panuntunan 1: Ang mga naglalakad ay dapat lamang maglakad sa... ( bangketa). At kailangan mong maglakad kasama nito, sumunod sa... (kanan) magkatabi para hindi mabangga ang mga paparating na tao.
- Panuntunan 2: kung maliit ang kalsada, naglalakad ang mga naglalakad sa gilid... ( patungo sa trapiko).
- Panuntunan 3: Kapag tumatawid ka sa kalye, dapat tumingin ka muna... ( kaliwa), at pagkatapos ( kanan).
- Panuntunan 4: Hindi ka maaaring tumawid sa kalsada kahit saan at kahit papaano! Saan ka maaaring tumawid sa kalye?... (sa mga tawiran ng pedestrian).
- Panuntunan 5: Tinutulungan ka ng “three-eyed street commander” na tumawid ng tama sa kalsada sa isang intersection...( ilaw trapiko).
Tara na!!!
Minuto ng pisikal na edukasyon.
Lumiko ka sa kaliwa -
Siguraduhing walang sasakyan.
At ngayon lumiko sa kanan -
Mag-ingat ka pedestrian!
Tatawid na tayo ng kalsada
(Mga signal ng trapiko)
3. Aralin sa paglalakbay.
Unang istasyon: "Kasaysayan ng mga patakaran sa trapiko"
Sino ang nakakaalam kung kailan at saan lumitaw ang mga unang panuntunan sa trapiko?
Matagal na pala.
May panahon na ang mga nakasakay lamang sa mga kabayo, mga karwahe at mga kariton na hinihila ng kabayo ay sumasakay sa mga lansangan at kalsada. Maaari silang ituring na mga unang sasakyan. Nagmaneho sila ayon sa gusto nila, at samakatuwid ay madalas na nagbanggaan sa isa't isa. Kadalasan mayroong mga pag-aaway sa pagitan ng mga tao at mga kabayo, at sa pagitan ng mga kabayo. Kung tutuusin, ang mga lansangan sa lungsod noong mga panahong iyon ay karaniwang makikitid, at ang mga kalsada ay paliko-liko at lubak-lubak. Ito ay naging malinaw na ito ay kinakailangan upang i-streamline ang trapiko sa mga kalye at kalsada, kaya ang mga patakaran ay naimbento na ginawang maginhawa at ligtas ang trapiko. Ang unang mga patakaran sa trapiko ay lumitaw higit sa 2000 taon na ang nakalilipas sa ilalim ni Julius Caesar, ngunit inutusan sila ni Pedro 1.
Ano sa palagay mo ang mga patakaran? (naitatag ang kanang-kamay na trapiko, lumitaw ang mga controllers ng trapiko sa mga intersection - mga taong sumusubaybay sa paggalaw ng trapiko).
Ang traffic controller ay nakaharap sa mga pedestrian o driver sa kanyang dibdib o likod, nakababa ang kanyang mga braso - ito ay isang pulang signal. Kung itinaas mo ang pamalo - pansin. Ito ay maaaring ituring na isang dilaw na signal. Ang traffic controller ay nakaharap sa mga pedestrian patagilid, habang nakababa ang kanyang mga braso - pinapayagan ang mga pedestrian na tumawid sa kalsada.
Makipaglaro tayo sa traffic controller!
Minuto ng pisikal na edukasyon.
Lumiko ka sa kaliwa -
Siguraduhing walang sasakyan.
At ngayon lumiko sa kanan -
Mag-ingat ka pedestrian!
Tatawid na tayo ng kalsada
Pagsunod sa mga karatula o traffic lights. (Mga signal ng trapiko)
Istasyon 2: “Crossword”
1) Ano ang isa pang pangalan para sa tawiran ng pedestrian? (zebra)
2) Isang tao na kumokontrol sa trapiko sa mga intersection at kalsada. (tagapag-ayos)
3) Striped stick ng isang traffic controller. (pamalo)
4) Ano ang pangalan ng anumang kalye o daan na ginagamit para sa trapiko, kabilang ang mga bangketa at kurbada? (kalsada)
5) Ang intersection ng mga kalsada at lansangan. (sangang daan)
6) Paano pinaiilaw ng mga sasakyan ang mga kalsada? (mga headlight)
7) Isa sa mga paraan ng regulasyon sa trapiko. (ilaw ng trapiko)
8) Sa anong traffic light pinapayagang gumalaw ang mga pedestrian at sasakyan? (berde)
9) Bahagi ng kalsada na inilaan para sa trapiko ng pedestrian (sidewalk)
10) Lugar na naghihintay para sa bus, trolleybus, tram. (stop)
11) Paano tumawag ng kotse, bus, tram, trolleybus sa isang salita? (transportasyon)
12) Isang taong nagmamaneho ng anumang uri ng sasakyan. (driver)
Kaya bakit kailangang malaman ang mga patakaran ng kalsada? (para sa ating kaligtasan)
Minuto ng pisikal na edukasyon.
Lumiko ka sa kaliwa -
Siguraduhing walang sasakyan.
At ngayon lumiko sa kanan -
Mag-ingat ka pedestrian!
Tatawid na tayo ng kalsada
Pagsunod sa mga karatula o traffic lights. (Mga signal ng trapiko)
Istasyon 3: "Mga Palatandaan sa Daan"
Magtatanong ako ng mga bugtong tungkol sa mga palatandaan sa kalsada, at kailangan mong hanapin ang tamang palatandaan at ilakip ito sa magnetic board.
1. Ang karatula ay nakakatakot sa mga tsuper
Ang mga sasakyan ay ipinagbabawal na pumasok!
Huwag subukan nang padalus-dalos
Magmaneho lampas sa ladrilyo! (walang entry sign)
2. May tawiran dito,
Naglalakad-lakad ang mga tao buong araw.
Ikaw, driver, huwag kang malungkot,
Hayaang dumaan ang pedestrian! (sign "Pedestrian crossing")
3. Umulan man o umaraw
Walang pedestrian dito.
Ang tanda ay nagsasabi sa kanila ng isang bagay:
"Bawal kang pumunta!" (sign "Bawal ang trapiko ng pedestrian")
4. Kung lumabas ang driver dito,
Ipinarada niya ang sasakyan dito
Upang hindi niya ito kailanganin,
Hindi nag-abala sa sinuman. (pirmahan ang "Parking area")
5. Alam ng bawat pedestrian
Tungkol sa daanan sa ilalim ng lupa.
Hindi niya pinalamutian ang lungsod,
Ngunit hindi ito nakakasagabal sa mga kotse! ("Tawid sa ilalim ng lupa")
6. May pedestrian sa lugar na ito
Ang transportasyon ay matiyagang naghihintay.
Pagod na siyang maglakad
Gustong maging pasahero. (“Bus, tram stop”)
7. Gusto kong magtanong tungkol sa tanda.
Ang tanda ay iginuhit tulad nito:
Mga lalaki sa tatsulok
Sila ay tumatakbo nang kasing bilis ng kanilang makakaya sa kung saan. (Lagda ng mga bata)
8. Naglalakad kami pauwi mula sa paaralan,
May nakikita kaming karatula sa itaas ng simento.
Bilog, sa loob - isang bisikleta,
Wala nang iba. (Sign ng daanan ng bisikleta)
9. Ito ang pinaka masarap na tanda:
May kutsilyo at tinidor dito.
Gusto mong kumain? Pasok ka!
Dito namin papakainin ang lahat sa daan! (Service sign "Estasyon ng pagkain")
Minuto ng pisikal na edukasyon.
Lumiko ka sa kaliwa -
Siguraduhing walang sasakyan.
At ngayon lumiko sa kanan -
Mag-ingat ka pedestrian!
Tatawid na tayo ng kalsada
Pagsunod sa mga karatula o traffic lights. (Mga signal ng trapiko)
Istasyon 4: "Mga sitwasyon ng trapiko"
Problema #1.
Nakasakay ka sa likurang upuan ng isang kotse. Huminto ang sasakyan sa kalsada, at kailangan mong lumabas. Ano ang gagawin mo?
Problema #2.
Nakatayo ka sa hintuan ng bus at naghihintay ng bus. Ang bus ay naantala, at ang bilang ng mga pasahero sa hintuan ay tumataas. At dumating na ang bus. Ano ang gagawin mo?
Problema #3
Habang nagmamaneho sa bus, biglang nagsimula ang apoy. Ano ang gagawin mo?
Problema #4
Ikaw ay tumatawid sa kalsada kapag ang traffic light ay berde. At biglang kumurap ng mabilis at mabilis ang berdeng ilaw at napalitan ng dilaw. Ano ang dapat mong gawin: maglakad pasulong sa tapat ng kalye o bumalik sa bangketa?
Minuto ng pisikal na edukasyon.
Lumiko ka sa kaliwa -
Siguraduhing walang sasakyan.
At ngayon lumiko sa kanan -
Mag-ingat ka pedestrian!
Tatawid na tayo ng kalsada
Pagsunod sa mga karatula o traffic lights. (Mga signal ng trapiko)
Istasyon 5: "Mga Bugtong sa Daan"
1) Isang kabayong may guhit, ang pangalan nito ay zebra.
Ngunit hindi ang isa sa zoo - ang mga tao ay naglalakad pa rin dito. (TRANSITION)
2) Si Kolya ay nakikipagkarera sa landas sa bakuran sa isang kabayo.
Hindi isang kotse, hindi isang moped, ngunit isang simple. ( BIKE)
3) Mula sa isang dulo ng lungsod hanggang sa isa ay may isang bahay sa ilalim ng isang arko. (TRAM)
4) Hindi buhay, ngunit naglalakad. Hindi gumagalaw, ngunit nangunguna. (DAAN)
5) Matagal na kaming nagniningning sa kalsada para sa lahat ng lalaki,
Tatlo kaming magkakapatid, ang aming maliit na bahay - (Ilawan ng trapiko)
6) Isang bahay ang naglalakad sa kalye, dinadala kami sa trabaho.
Hindi sa mga binti ng manok, ngunit sa rubber boots. (BUS)
7) Upang tumawid sa kalsada kapag berde ang ilaw, makinig sa aming payo:
- Teka! At makikita mo ang ............... liwanag sa harap niya. (DILAW)
8) Nakatayo sila sa gilid ng kalsada na parang mga sundalo.
Ikaw at ako ay ginagawa lahat ng sinasabi nila sa atin. (PALATANDAAN)
9) Ang mga sasakyan ay nagmamadali sa mga lansangan, ang mga gulong ay naghahari doon.
Bumaba kami sa daanan, nandoon ang may-ari... ( ISANG PEDESTRIAN)
10) Upang matulungan kang makapasa sa mapanganib na landas.
Nag-iilaw araw at gabi berde, dilaw,... (PULA)
11) Naghihintay ka ba para sa pagsakay sa isang itinalagang lugar,
Hindi mo kailangan ng kasanayan, ang lugar na ito... (STOP)
12) Hindi lumilipad, hindi buzz - ang salagubang ay tumatakbo sa kalye.
At dalawang makinang na ilaw ang nag-aapoy sa mga mata ng salagubang.
Ang halaman ay nagbigay sa kanya nito: at ang mga ilaw upang tumingin sa kadiliman,
Parehong ang mga gulong at ang makina ay nakikipagkarera sa buong bilis. (AUTOMOBILE)
Minuto ng pisikal na edukasyon.
Lumiko ka sa kaliwa -
Siguraduhing walang sasakyan.
At ngayon lumiko sa kanan -
Mag-ingat ka pedestrian!
Tatawid na tayo ng kalsada
Pagsunod sa mga karatula o traffic lights. (Mga signal ng trapiko)
Istasyon 6: "Paaralan"
Laro "Ito ako, ito ako, ito ang lahat ng aking mga kaibigan", ang sagot ay "Oo" "Hindi"
Guys, inaanyayahan ko kayong sagutin ang aking mga tanong nang sabay-sabay.
Sagot: "Ito ako, ito ako, ito ang lahat ng aking mga kaibigan"
Tanong: Sino sa inyo ang sumusulong lamang kung saan may transition?
Tanong: May nakakaalam ba na ang pulang ilaw ay nangangahulugan na walang paggalaw?
Lahat: Ito ako, ito ako, ito ang lahat ng aking mga kaibigan!
Tanong: May nakakaalam ba na ang berdeng ilaw ay nangangahulugan na ang landas ay bukas, ang dilaw na ilaw ay nangangahulugan ng atensyon?
Lahat: Ito ako, ito ako, ito ang lahat ng aking mga kaibigan!
Tanong: Sino ang maaaring magsalita nang matapang at hindi sumabit sa tram?
Lahat: Ito ako, ito ako, ito ang lahat ng aking mga kaibigan!
Tanong: Sino ang nagbibigay ng lakas ng loob na magsalita sa isang tram?
Lahat: (natahimik)
Tanong: Sino sa inyo ang nagbibigay ng upuan sa mga matatanda sa masikip na tram?
Lahat: Ito ako, ito ako, ito ang lahat ng aking mga kaibigan!
Tanong: Sino sa inyo, naglalakad pauwi, sumusunod sa simento?
Lahat: (natahimik)
4. Pagbubuod.
- Nasiyahan ka ba sa paglalakbay?
Tapusin natin ito sa mga salitang ito:
Dapat malaman ng mga bata
Mga panuntunan sa kalsada!
Ikaw, aking kaibigan, magtiwala sa kanila:
Ikaw ay magiging ligtas at maayos!
"Organisasyonal na gawaing masa
(mga aktibidad sa kultura at paglilibang)"
Gametravel ayon sa mga patakaran sa trapiko
"Ang mga ABC ng Seguridad"
Inihanda ang script ni:
Sidorov Nikita Vladimirovich,
guro mga pangunahing klase.
Kaugnayan:
Sa mga modernong kalye ang bilang ng mga sasakyan ay tumataas araw-araw at
Sa kasamaang palad, ang bilang ng mga aksidente ay pareho. Ipinakikita ng mga istatistika na madalas ang dahilan
mga bata ang aksidente sa trapiko sa kalsada. Humantong sa elementarya na ito
kamangmangan sa mga pangunahing kaalaman sa mga patakaran sa trapiko. Nangangahulugan ito na dapat ang bata
mabisang maunawaan ang mga tuntunin ng kalsada. Ano ang dapat matutunan ng isang bata?
upang siya ay bumuo ng mga kasanayan upang kumilos nang tama sa kalye? Dapat ang mga bata
matutong maunawaan kung ano ang mga gumagamit ng kalsada, kung anong mga uri ng
mga elemento ng kalsada (kalsada, daanan, bangketa, tawiran ng pedestrian, balikat,
sangang-daan). Napakabuti kung nakikilala ng mga bata ang mga uri ng sasakyan
(bus, trolleybus, mga kotse at trak, bisikleta, motorsiklo). Gayundin
kailangang sabihin sa mga bata ang tungkol sa mga paraan ng pag-regulate ng paggalaw at ang mga kulay ng signal
ilaw trapiko. Dapat malaman ng mga batang pedestrian ang mga patakaran para sa pagmamaneho sa mga bangketa at tabing daan,
mga patakaran sa pagtawid sa kalsada. Mahalaga sa proseso ng pag-aaral ng mga patakaran
Ang trapiko sa kalsada ay ang pag-aaral din ng mga tuntunin ng pag-uugali, pagsakay at pagbaba sa
pampublikong transportasyon.
Sa paglalakbay, huminto ang mga lalaki sa mga hintuan: "Mga misteryo sa ilaw ng trapiko",
"Road ABC", "Mga Pedestrian at Pasahero", larong "Pupunta o hindi pupunta", "Automulti",
"Musical warm-up", mga bugtong at palaisipan, kung saan inulit ang mga patakaran ng mga naglalakad,
mga pasahero, mga palatandaan sa kalsada at ang kanilang layunin, mga sasakyan. Sa bus stop
"Nagbabala ang inspektor" ang mga lalaki ay inaasahang makipagkita sa isang empleyado ng departamento
propaganda ng pulisya ng trapiko. Nanawagan siya sa mga lalaki na maging matulungin at responsable
matutong sumunod sa mga panuntunang pangkaligtasan na natutunan, kilalanin ang pangangailangan
magkakaroon ng pagkakataong matutunan kung paano ilapat ang mga natutunang tuntunin sa kalsada
mga gumagamit ng kalsada.
Mga layunin at layunin:
1. Propaganda ng mga tuntunin sa trapiko sa mga mag-aaral.
2. Pag-iwas sa mga pinsala sa trapiko sa kalsada ng mga bata.
3. Edukasyon ng mga gumagamit ng kalsada na sumusunod sa batas, disiplinado
tungkulin, pananagutan.
4. Propaganda malusog na imahe buhay.
Deskripsyon: ang aralin na “The ABCs of Safety” ay magiging interesado sa mga matatandang guro
edad preschool, mga guro sa elementarya. Sa isang nakakaaliw na paraan, mga mag-aaral
ulitin ang mga patakaran sa kalsada. Ang mga batang nag-aaral ay umuunlad
mga interes na nagbibigay-malay, pagkamalikhain, pag-unlad ng mga kasanayan sa komunikasyon,
mga katangian ng pagsasalita.
Mga nakaplanong resulta:
PAKSANG-ARALIN:
pagsunod sa mga patakaran sa trapiko.
paggalaw
METAPUBJECT
Regulatory UUD:
Cognitive UUD:
Komunikatibong UUD:
PERSONAL
Kagamitan: computer, projector, stand na may mga palatandaan ng trapiko,
mga palatandaan sa kalsada, puzzle, mansanilya, dilaw, pula, berdeng mga bilog,
pagtatanghal, mga medalya para sa "Pinakamahusay na dalubhasa sa mga panuntunan sa trapiko."
pang-edukasyon at nagbibigay-malay na interes sa bagong materyal na pang-edukasyon;
kakayahan para sa pagtatasa sa sarili batay sa pamantayan ng tagumpay sa mga aktibidad na pang-edukasyon.
maunawaan ang gawaing pang-edukasyon ng aralin at magsikap na matupad ito;
planuhin ang iyong aksyon alinsunod sa gawain.
gumamit ng simbolikong paraan; bumuo ng talumpati.
upang magtanong; kontrolin ang mga aksyon ng iyong partner.
1. Org. sandali.
Progreso ng kaganapan:
I really want our lesson to be interesting and educational, so
Iminumungkahi kong maghanda ka sa trabaho. Sabay-sabay nating sabihin ang mga salitang ito:
Kami ay matalino,
Friendly kami
Matapang kami
Kami ay bihasa
Kami ay matulungin
Masipag kami
Nag-aaral kami sa ika-2 baitang - magtatagumpay kami!
Guro:
Ang lungsod kung saan
Nakatira kami sa iyo
Ito ay nararapat na maihambing sa Primer.
ABC ng mga lansangan,
Mga daan, kalsada,
Ang lungsod ay nagbibigay sa amin ng isang aral sa lahat ng oras.
Narito ito, ang alpabeto
Overhead:
Ang mga palatandaan ay naka-post sa kahabaan ng simento.
Sa aming malaking lungsod
Sa bawat bahay
Alam ng mga tao, naaalala ng mga tao
Isang mahalagang batas ng buhay.
Tumutulong sa mga pedestrian at driver kahit saan
At ang batas na iyon ay tinatawag na traffic rules for short.
Sino ang nakakaalam kung ano ang ibig sabihin ng tatlong titik na ito ng mga patakaran sa trapiko?
Ngayon ay mayroon tayong hindi pangkaraniwang aral tungkol sa mga tuntunin ligtas na pag-uugali nasa daan.
Bakit kailangan nating pag-aralan at alamin ang Mga Panuntunan ng Trapiko?
Saan maaaring gamitin ang mga ito? (kinakailangan upang hindi ilantad ang iyong buhay
panganib at huwag makagambala sa trapiko)
Sino ang makapagsasabi sa atin kung ano ang ating pag-uusapan sa ating aralin?
Malalaman natin ang tungkol sa mga patakaran ng pag-uugali sa kalsada, makilala mga palatandaan sa kalsada,
mga signal ng ilaw ng trapiko.
Upang gawin ito, hinati namin ang aming sarili sa mga koponan nang maaga. Ang bawat koponan ay may kanya-kanyang sarili
sagisag, pangalan.
Sa aming paglalakbay, gagawa kami ng ilang mga paghinto:
"Mga misteryo ng traffic light", "Road ABC", "Mga Pedestrian at pasahero", larong "Rides"
– hindi pupunta.", "Nagbabala ang inspektor!", "Automulti", "Musical
warm-up", mga bugtong at palaisipan, kung saan bibigyan ka ng mga kawili-wiling gawain. guys,
Makakatanggap ng mga token ang mga makakasagot ng mga tanong nang tama o nakakumpleto ng mga gawain.
Sa pagtatapos ng aming paglalakbay, tutukuyin namin ang pinakamahusay na eksperto at ang pinakamahusay na pangkat ng Mga Panuntunan
trapiko.
Guro: Ang mga lalaki, ang mga kalsada at kalye ay may sariling mahigpit na batas, sariling alpabeto - ito
mga patakaran sa trapiko na dapat sundin ng mga tsuper at
mga naglalakad. Ang kamangmangan sa wika ng mga kalsada ay maaaring humantong sa gulo, sa trapiko
mga pangyayari. At para maiwasang mangyari ito sa inyo, pupunta kami ngayon
Sa isang maikling biyahe, tandaan ang mga patakaran ng kalsada.
Sasabihin ko ang isang parirala, at dapat mong tapusin ito sa mga salitang "pinahintulutan"
gawin o "ipinagbabawal". Kung ito ay "ipinagbabawal" tinatapakan natin ang ating mga paa, kung ito ay pinahihintulutan -
bulak.
Bago simulan ang paglalakbay, inaalok ko sa iyo ang larong "Pinapayagan o ipinagbabawal"
At mga avenue at boulevards -
Ang mga kalye ay maingay sa lahat ng dako
Maglakad sa sidewalk
Sa kanang bahagi lang! (Bulak)
Naglalaro ng malikot, naglalaro sa kalsada.....
Bawal! (Pagtatatak ng paa)
Maging mabuting pedestrian
Pinapayagan! (Bulak)
Nakasakay na parang liyebre, tulad ng alam mo....
Bawal! (Pagtatatak ng paa)
Bigyan ng upuan ang matandang babae
Pinapayagan! (Bulak)
6) Tumawid kapag pula ang ilaw
Bawal! (Bulak)
7) Maglakad sa maraming tao sa kahabaan ng bangketa... (Pagtatatak ng iyong mga paa)
8) Tumawid sa kalsada... (Pagtatatak ng iyong mga paa)
9) Tulungan ang mga matatandang tumawid sa kalye...) (Clap)
10) Tumakbo palabas sa daanan... (Pagtatatak ng iyong mga paa)
11) Tumawid sa kalsada kapag berde ang ilaw... (Clap)
12) Maglaro sa simento. . . (Pagtatatak ng paa)
13) Tumawid sa kalye gamit ang isang daanan sa ilalim ng lupa. . . (Bulak)
14) Nag-chat at tumatawa ng malakas sa pampublikong sasakyan. . . (Pagtatatak ng paa)
15) Maglaro sa bakuran sa mga espesyal na itinalagang lugar. . . (Bulak)
16) Sumakay ng bisikleta nang hindi hinahawakan ang mga manibela. . . (Pagtatatak ng paa)
17) Ibigay ang iyong upuan sa transportasyon sa mga matatandang tao. . . (Bulak)
18) Sumakay sa mga bisikleta ng iyong mga kaibigan. . . (Pagtatatak ng paa)
19) Igalang at sundin ang mga tuntunin sa trapiko. . . (Bulak)
Magaling! Nagtulungan ang bawat koponan at nagdala ng token sa kanilang koponan.
Pag-update ng kaalaman at pagbibigay ng bagong impormasyon tungkol sa mga traffic controller
trapiko, pag-uulat ng bagong impormasyon tungkol sa bantay - ang inspektor ng trapiko.
Hulaan ang bugtong:
Bumangon ako kasama ng araw
At matutulog ako mamaya kaysa sa iba.
Ako ang may hawak
Ako ay nasa lahat ng oras.
Subukang mag-ingat
Magmadali, maglaan ng oras,
Kaya't kung sakaling magkaroon ng aksidente
Wala kami.
Tahimik na naglalakad ang mga mamamayan
Isang daloy ng mga sasakyan ang dumadaloy.
At kung ang lahat ay ayon sa mga patakaran,
Hindi naririnig ang sipol ko.
Sino ang tinutukoy ng bugtong?
Ito ay isang traffic controller, isang bantay, isang traffic inspector.
(Lalabas ang isang mag-aaral na naka-uniporme o nagpapakita ng isang ilustrasyon).
Sino ang nakakita kung paano gumagana ang traffic controller? Anong device meron siya? (pamalo)
Kinokontrol ng isang traffic controller ang mga sasakyan sa kalsada sa pamamagitan ng pagbabago ng posisyon ng katawan at pagganap
ilang mga galaw ng kamay, mga galaw na may baton. Ito ang wika ng traffic controller, gamit
na ipinahihiwatig niya sa mga driver kung maaari silang pumunta o hindi, at kung saang direksyon sila maaari
gumalaw. Tingnan natin ang ilan sa mga utos ng traffic controller para sa tamang sagot:
ang koponan ay tumatanggap ng isang token:
Ang traffic controller ay nakaharap sa mga kalahok gamit ang kanyang dibdib o likod, ang kanyang mga braso ay nakataas papasok
gilid o ibinaba - ipinagbabawal ang paggalaw, driver - huminto!
Itinaas ng traffic controller ang kanyang baras, atensyon, driver, humanda sa paglipat.
Ang traffic controller ay nakaharap sa mga kalahok ng trapiko patagilid, nakataas o nakababa ang mga braso -
pinapayagan ang paggalaw.
Ang traffic controller ay gumagana kung saan walang ibang paraan ng traffic control.
Ang mga palatandaan sa kalsada ay mga tagakontrol din ng trapiko. Ang kanilang paggamit
napaka komportable. Pagkatapos ng lahat, hindi sa lahat ng dako sa kalsada maaari kang maglagay ng bantay, ngunit isang palatandaan
tambay kahit saan.
Kaya, ang susunod na hintuan ay "Mga Misteryo ng Ilaw ng Trapiko". Ipinaaalala ko sa iyo na sa pagtatapos ng ating
paglalakbay ay tutukuyin namin ang pinakamahusay na eksperto at ang pinakamahusay na pangkat ng Mga Panuntunan sa Daan
mga galaw. Para sa tamang sagot makakatanggap ka ng token.
Traffic light girl: Ang salitang ito ay binubuo ng dalawang bahagi: “light” at “for”. Ang "liwanag" ay
naiintindihan ng lahat. Paano ang tungkol sa "para" Ang "Para sa" ay mula sa salitang Griyego na "foros", na nangangahulugang
“carrier” o “carrier”. At sama-sama, ang ilaw ng trapiko ay nangangahulugang "tagadala ng ilaw"
Nag-aalok ang guro ng isang laro para sa atensyon.
At ngayon, guys, ipinapanukala kong maglaro. Magpapakita ako ng traffic lights. Kung
pula - tumayo ka, dilaw - pumalakpak ka, berde - lumakad ka sa lugar.
Ang mga nagkakamali ay umalis sa laro. Ang koponan na pinakamarami ang makakakuha ng token.
matulungin. At kaya, simulan natin ang pagbibigay pansin! Ang guro ay nagpapakita ng mga kard na may mga bulaklak
mga ilaw trapiko sa random na pagkakasunud-sunod. Tumutugtog ang masasayang musika.
Rebus mga bugtong. Ang kumpetisyon na ito ay mangangailangan ng 3 kalahok bawat koponan.
Ang gawain ay natapos nang ilang sandali. Kaninong pangkat ang makakakumpleto ng gawain nang mas mabilis at tama?
tumatanggap ng token.
Mga rebus
1.
2.
3.
4.
(Metro)
(Transition)
(kalye)
KO O
(gulong)
’
Guro:
Para tulungan ka
Delikado ang daan
Nasusunog araw at gabi
Berde, dilaw, pula.
(ilaw ng trapiko)
Ang mga lalaki ay nagbasa ng isang tula tungkol sa isang ilaw ng trapiko.
"Tatlong magagandang kulay":
1 Para matulungan ka
Delikado ang daan
Nasusunog kami pareho araw at gabi -
Berde, dilaw, pula.
2
3
Ang aming bahay ay isang ilaw ng trapiko,
Tatlo kaming magkakapatid
Matagal na tayong nagniningning
Sa kalsada sa lahat ng mga lalaki.
Tayo ay tatlong magagandang kulay
Madalas mo kaming nakikita
Ngunit ang aming payo
Minsan hindi ka nakikinig.
4
5
6
7
Ang pinakamahigpit na kulay ay pula.
Kung ito ay sunog, itigil!
Wala nang ibang daan,
Ang landas ay sarado sa lahat.
Upang makatawid ka nang mahinahon,
Makinig sa aming payo -
Teka!
Malapit mo nang makita ang dilaw na kulay sa gitna.
At sa likod nito ay berde
Mag-flash sa unahan
Sasabihin niya:
"Walang mga hadlang!" - matapang na pumunta sa iyong paraan.
Paano mo ito magagawa nang hindi nakikipagtalo?
Ilaw trapiko,
Makakauwi ka at sa paaralan,
Siyempre, sa lalong madaling panahon.
Guro: larong "Traffic Light". Mayroon kang berde, pula, dilaw na mug sa iyong mga mesa.
Ang unang koponan ay may mga pula, ang pangalawang koponan ay may mga dilaw, at ang ikatlong koponan ay may mga berde.
Kinakailangang tumugon nang may angkop na mga senyales sa proseso ng pagbasa ng tula
ilaw trapiko.
Para tulungan ka
Delikado ang daan
Nasusunog tayo araw at gabi
Berde, dilaw, pula! (Naiintindihan ng mga bata ang mga bilog)
Ang aming bahay ay isang ilaw ng trapiko,
Tatlo kaming magkakapatid
Matagal na tayong nagniningning
Sa kalsada sa lahat ng mga lalaki.
Tayo ay tatlong magagandang kulay
Madalas mo kaming nakikita
Ngunit ang aming payo
Minsan hindi ka nakikinig.
Ang pinakamahigpit ay pulang ilaw. (Ang mga bata sa 1st row ay nagtataas ng mga pulang bilog)
Kung ito ay nasusunog: “Tumigil ka!
Wala nang ibang daan.
Ang landas ay sarado sa lahat."
Upang makatawid ka nang mahinahon,
Makinig sa aming payo:
“Teka! Malapit ka nang makakita ng dilaw (Ang mga bata sa row 2 ay nagtataas ng mga dilaw na mug)
May ilaw sa gitna."
At sa likod nito ay may berdeng ilaw (Ang mga bata sa ika-3 hilera ay nagtataas ng mga berdeng tabo)
Mag-flash sa unahan
Sasabihin niya: "Walang mga hadlang,
Pumunta nang buong tapang sa iyong lakad!”
Kung gagawin mo ito nang hindi nakikipagtalo
Mga tagubilin sa ilaw ng trapiko,
Makakauwi ka sa bahay at paaralan,
Ikaw, siyempre, sa lalong madaling panahon!
Guro: Magaling! Ang mga kapitan ng kanilang mga koponan ay magbibilang ng kanilang mga token. Anong grupo
sa unahan? Pumalakpak tayo para sa team na nauna, at ngumiti sa iba!!
Binasa ng mag-aaral ang tula ni S. Mikhalkov na "The Slacker Traffic Light."
Sa kagubatan, kung saan ang lahat ay walang mga panuntunan
Ang layo na ng nilakad namin
Isang araw ay lumitaw
Ilaw trapiko sa kalsada.
Mula sa isang lugar sa labas ng kalsada
Dinala ito ng Oso.
At tumakbo ang mga hayop
Tingnan ang teknolohiya.
At unang nagsimula ang Hedgehog:
Anong kalokohan!
Kailangan para sa mga ilaw trapiko
Parehong kasalukuyang at mga wire.
At kung hindi niya gagawin,
Paano magsunog
Kung gayon kailangan natin ang bagay na ito
Hindi sulit panoorin!
Sumasang-ayon ako sa Hedgehog!
Sabi ng Lobo, humihikab.
Paano kung nagtrabaho siya?
Ano ang magiging pakinabang nito?
Kapag hinahabol ko ang isang liyebre,
Wala lang sense sa akin
Tumakbo patungo sa berdeng ilaw
Huminto sa isang pulang ilaw!
At ako, sabi ni Bunny,
Kapag ako ay tumatakbo na,
Panoorin ang traffic light
Sorry, hindi ko kaya.
Eto, sabi ni Lisa.
May mga patakaran dito,
At nasa isang sangang-daan tayo
Hindi na kailangan ng poste ng pulis trapiko!
Hindi ko rin kailangan!
Sabi ng nunal mula sa butas.
Maghuhukay ako para sa sarili ko
Underground crossing!
Pagdinig sa itaas ko
Mga matatalinong salita
Lumilipad talaga ako!
Ang Owl hooted.
Ang lahat ay nanatili sa dati.
Maingay ang masukal na kagubatan...
Pag-indayog sa isang sanga
Slacker traffic light...
Bakit ganito ang pangalan ng may-akda sa kanyang tula?
Maaari bang tanggihan ng mga tao ang mga ilaw trapiko?
Bakit? Bakit kailangan ng mga tao ng traffic light?
Tama: Ang traffic light ay isa pang traffic controller, isang device
na kumokontrol sa trapiko gamit ang mga light signal nito: permit o
ipinagbabawal ang paggalaw ng mga sasakyan at pedestrian.
Pakinggan kung paano ito sinabi ng may-akda nang matapos ang tula.
Ngunit ikaw at ako ay hindi hares,
Hindi lobo, hindi moles
Pupunta ako sa trabaho
At pumunta ka sa paaralan.
At dumaan ang mga sasakyan,
Pagbukas ng iyong mga ilaw,
At sa amin sa sangang-daan
Kailangan ng traffic police posts!
Tinutulungan nila tayo
Kami ay tinuturuan mula sa murang edad
Maglakad sa berdeng ilaw
Huminto sa isang pulang ilaw.
Mag-aaral. Ang unang ilaw ng trapiko ay lumitaw noong 1868 sa London sa harap ng Houses of Parliament.
Tinawag itong "semaphore" at mayroon lamang dalawang light signal: berde at pula,
walang dilaw na signal. Ang ilaw ng trapiko ay mukhang isang orasan na may bilog na dial,
nahahati sa mga sektor ng pula, dilaw at berde. Sa dial
may na-install na arrow, na manu-manong pinaikot ng traffic controller. Kung ang palaso
naka-pula, pagkatapos ay ipinagbabawal ang paggalaw, sa dilaw kailangan mong maghintay,
at ang berde ay nangangahulugan na ang landas ay malinaw.
Maya-maya, lumitaw ang mga electric traffic light.
Sabihin sa amin kung paano gumagana ang isang modernong ilaw ng trapiko, kung paano ka tatawid sa kalsada
sa traffic light? (paggawa ng pangkat, pangkat). Pakinggan natin ang bawat utos. Sa likod
Ang tama at kumpletong pagganap ng koponan ay makakatanggap ng isang token.
Basahin kung ano ang nakasulat tungkol dito sa mga patakaran sa trapiko.
Bigyang-pansin ang hindi mo sinabi. Mga panuntunan para sa pagtawid sa kalsada sa isang lugar
kung saan naka-install ang traffic light.
1. Huminto sa gilid ng bangketa (nang hindi nakatapak sa gilid ng bangketa) upang maingat
suriin ang daanan.
2. Hintayin ang berdeng ilaw.
3. Siguraduhin na ang lahat ng sasakyan sa kaliwa at kanan ay huminto at
hayaang makadaan ang mga pedestrian.
4. Bigyang-pansin ang pagliko ng mga sasakyan kung ikaw ay tumatawid sa kalsada
lumiko.
5. Tumawid sa tamang mga anggulo sa bangketa, hindi pahilis.
6. Kung may dilaw na senyales kapag papalapit sa gitna ng kalsada,
huminto. Dapat kang tumayo sa gitna ng daan nang hindi gumagawa ng mga hakbang pasulong o
pabalik. Mag-ingat sa mga dumadaang sasakyan sa kanan at kaliwa.
7. Kumpletuhin lamang ang paglipat pagkatapos tiyaking naka-on muli ang berdeng signal, at
nasa kanan ang mga sasakyan.
8. Kung ang dilaw na signal ay dumating sa ikalawang kalahati ng paglalakbay, pagkatapos ay kailangan mong tapusin
tumawid, maingat na binabantayan ang mga sasakyan sa kanan.
Ang mga pangunahing ilaw ng trapiko - berde at pula - ay mananatiling bukas nang halos isang minuto. Sa likod
Sa panahong ito, ang pedestrian ay dapat magkaroon ng oras upang tumawid sa kalsada. Sa isang napakalawak na kalsada ay naroon
espesyal na pagmamarka - islang pangkaligtasan.
Sino ang nakakaalam kung ano ito? (isang token para sa tamang sagot)
Saan sa kalsada ito matatagpuan? (Ipakita ang paglalarawan) (para sa tama
ang sagot ay token)
Sino ang nangangailangan nito at bakit? (pagtalakay sa pangkat) (isang tanda para sa tamang sagot)
Tandaan ang mga patakaran sa pagtawid sa kalye. Kung walang safety island at wala kang oras
tumawid sa kalye sa ilaw ng trapiko, kung saan maaari kang maghintay hanggang
Magiging berde ba ang traffic light?
Ngayon ay magsasanay tayo sa pagsunod sa mga utos ng traffic light.
Pisikal na ehersisyo. Larong "Ilaw ng Trapiko". Bawat isa sa inyo sa kalsada ay isang pedestrian,
samakatuwid, gagamit ka ng pantomime upang ilarawan kung ano ang ginagawa ng mga pedestrian kapag nakita nila
mga ilaw trapiko: naglalakad (nagpapanggap na naglalakad ang mga bata sa lugar), nakatayo (nakatayo ang mga bata), o
naghahanda para pumunta (itinaas ng mga bata ang kanilang binti).
Ipinakita ng guro ang mga ilaw ng trapiko.
Larong "Sabihin ang Salita"
Guro: Alam mo ang mga patakaran ng kalsada. Gamitin ang iyong kaalaman
pagtatapos ng mga tula. Para sa tamang sagot - isang token.
Ang simento ay kumukulo sa paggalaw
Ang mga sasakyan ay tumatakbo, ang mga tram ay nagmamadali,
Maging tapat ang lahat sa mga alituntunin
Manatili... sa gilid.
Tama.
Madaling ipaliwanag,
Bata ka man o matanda:
Pavement – para sa ... (transportasyon),
Para sa iyo... (sidewalk).
Maglakad sa kabilang kalye doon, pedestrian,
Kung saan ang palatandaan ay nagpapahiwatig sa iyo... (transition).
Ang kalsada ay hindi isang landas
Ang kalsada ay hindi kanal...
Una tumingin sa kaliwa),
Tapos tumingin... (sa kanan).
Mga laro sa kalsada
Maaaring humantong sa kapahamakan.
Ang bawat guwardiya ay magsasabi:
"Huwag maglaro sa ... (pavement)."
Kapag tumawid ka sa plaza,
Isipin: ang isang tram ay isang kabayo
Paikot ikot siya sa harapan
At huwag... (pumunta) mula sa likuran.
Guro: Napakahusay ninyong lahat! Binibilang ng mga team captain ang iyong mga token. WHO
ay nauna? Bakit nauna ang pangkat na ito? Tara na guys
Suportahan natin ang iba pang kalahok!
Laro ng bola para sa mga kapitan. "Batas trapiko". ihahagis ko sayo
bola naman at sabay na tanong. Dapat mong sagutin ang tanong at
ihagis pabalik sa akin ang bola.
Guro: Sino ang naglalakad sa kalsada?
Mag-aaral: Pedestrian.
Guro: Sino ang nagmamaneho ng kotse?
Estudyante: Driver.
Teacher: Ilang mata meron ang traffic light?
Mag-aaral: Tatlong mata.
Guro: Kung nakabukas ang pulang "mata", ano ang pinag-uusapan nito?
Mag-aaral: Tumigil ka at maghintay.
Guro: Kung nakabukas ang dilaw na "mata", ano ang pinag-uusapan?
Estudyante: Teka.
Guro: Kung nakabukas ang berdeng "mata", ano ang pinag-uusapan nito?
Estudyante: Pwede ka nang umalis.
Guro: Ang aming mga paa ay naglalakad sa landas ng pedestrian...
Mag-aaral: Landas.
Guro: Saan tayo naghihintay ng bus?
Estudyante: Sa bus stop.
Teacher: Saan tayo maglalaro ng taguan?
Student: Sa playground.
Guro: Magaling guys! Alam na alam mo ang traffic lights. Kunin ang sa iyo
mga lugar. Bilangin natin ang ating mga token.
At ang susunod na hintuan na "Road ABC" ay naghihintay sa amin!
Magtrabaho nang magkapares. "Hanapin ang kakaiba." Ang kumpetisyon na ito ay mangangailangan ng 2 kalahok.
mula sa koponan na maaaring magdala ng mga token sa kanilang koponan.
Bilang karagdagan sa mga ilaw ng trapiko, kasama ang paraan ng pagkontrol sa trapiko
mga palatandaan sa kalsada. Maaari silang matawag na kaibigan ng mga driver at pedestrian.
Ang bawat palatandaan ay may sariling pangalan, sinasabi nila sa iyo kung ano ang kalsada, kung paano ito dapat
pumunta, kung ano ang pinapayagan at kung ano ang hindi pinapayagan.
Pagtuklas ng bagong kaalaman. Nagpe-perform ang mga estudyante.
Ang mga kalsada at lansangan ay may sariling mahigpit na batas. Ang mga batas ay nangangailangan ng kaalaman sa mga palatandaan sa kalsada.
Ang mga palatandaan sa kalsada ay mga simbolo (mga simbolo) na naka-install sa mga kalsada
para sa oryentasyon ng mga gumagamit ng kalsada. Ang lahat ng mga palatandaan ay may kanilang nilalayon na layunin
ay nahahati sa mga pangkat. Ang bawat pangkat ng mga palatandaan ay may sariling hugis at layunin. Ngayon tayo
kilalanin natin ito..
Mayroong maraming mga palatandaan sa kalsada. May mga palatandaan na nagbabawal, nagtuturo,
babala, impormasyon. Hindi lamang yan. Mga palatandaan ng priority,
mga palatandaan ng serbisyo, mga karagdagang palatandaan ng impormasyon. Upang hindi malito ang mga ito at mas mabilis
upang mag-navigate, ang bawat pangkat ay bibigyan ng sarili nitong kulay - pula, asul at isang espesyal na hugis
bilog, tatsulok, parisukat, parihaba.
Upang maging pamilyar sa mga palatandaan sa kalsada, pakikinggan namin ang mga lalaki mula sa aming
klase na naghanda ng mga mensahe.
Mga mensahe ng mga bata tungkol sa mga palatandaan
Ang mga palatandaan ng babala ay tatsulok at ang perimeter ng tatsulok ay pula.
Ang mga palatandaan ng pangkat na ito ay naiiba sa bawat isa sa pamamagitan ng mga guhit sa loob ng isang tatsulok.
Ang mga batang tumatakbo ay iginuhit - isang babala sa tsuper na may paparating na paaralan, mga bata
hardin. Ang isang kotse na may paikot-ikot na track ng gulong sa isang tatsulok ay nagbabala na
may madulas na daan sa unahan. Sa larawan makikita mo ang isang usa o isang baka - ibig sabihin
Maaaring lumitaw ang mga hayop sa kalsada.
Ang mga palatandaan ng pagbabawal ay may mga larawan at numero na iginuhit sa loob ng pulang bilog.
Sinasabi nila nang tumpak at tiyak kung ano ang eksaktong ipinagbabawal ng sign na ito. Dapat mong malaman ang tungkol sa
mga palatandaan na nagbabawal sa trapiko ng pedestrian at bisikleta. Maputi ang lapad
ang isang pahalang na guhit sa isang solidong pulang bilog ay nagbabawal sa pagpasok.
Ang susunod na grupo ay mga palatandaang pang-reseta. Ang mga palatandaang ito ay may mga larawan at numero
matatagpuan sa isang asul na bilog. Ang mga puting arrow ay nagpapahiwatig ng direksyon
mga galaw. Ang mga puting numero sa isang asul na background ay nagpapahiwatig sa driver na hindi ang maximum, ngunit
pinakamababang bilis, o mabagal na pagmamaneho ay mapanganib.
Mga palatandaan ng impormasyon. Ang kanilang pangunahing kulay ay asul at ang kanilang hugis ay parisukat.
o hugis-parihaba. Ang mga palatandaang ito ay nagpapahiwatig kung nasaan ang tawiran ng pedestrian at parking area,
direksyon sa nais na panirahan at distansya dito.
Mayroon ding mga palatandaan ng serbisyo na nagpapaalam tungkol sa lokasyon ng mga nauugnay na bagay.
Hulaan ang mga palatandaang ito.
Karagdagang mga palatandaan ng impormasyon (mga plato) na ginagamit upang linawin
o mga paghihigpit sa iba pang mga marka.
Walang mga random na palatandaan; Tatlumpung taon
ang nakaraan ay mayroon lamang limampung mga character, ngunit ngayon mayroong higit sa isang daan. Bakit?
Guro: Ngayon ay babasahin kita ng quatrain, at dapat mong sagutin kung alin
ang tanda ay pinag-uusapan. Hanapin ito sa slide na ito at halika ipakita ito sa ating lahat. Sa likod
Kung sumagot ka ng tama maaari ka ring makakuha ng token.
1. Anong uri ng tanda ito?
Huminto - sinasabi niya sa mga sasakyan.
Pedestrian, maglakad nang matapang
May guhit na itim at puti. ("Crosswalk")
2. Tingnan mo, batang Fedya
Nakasakay sa bisikleta
Hulaan mo kung bakit
Kawalang-kasiyahan sa mga dumadaan? (“Ang mga bisikleta ay ipinagbabawal”)
3. Ipakita ang karatula sa kalsada,
Saan makakasakay si Feda? ("Bike Lane")
4. Sumasakit ang tiyan ni Tom,
Hindi siya uuwi
Sa ganitong sitwasyon
Kailangang makahanap ng isang palatandaan, alin? (Estasyon ng tulong medikal)
5. Sa lugar na ito, kakaiba,
Patuloy silang naghihintay ng isang bagay.
May nakaupo, may nakatayo
Anong klaseng lugar ito? ("Sakayan ng bus")
6. Pedestrian sa asul na bilog -
Maglaan ka ng oras, umalis ka!
Ang daan ay ligtas
Hindi siya natatakot dito! ("Footpath")
7. Huminto ang lahat ng motor
At ang mga driver ay matulungin
Kung ang mga palatandaan ay nagsasabi:
Malapit sa school kindergarten. ("Mga Bata")
8.Gusto kong magtanong tungkol sa sign.
Ang tanda ay iginuhit tulad nito:
Mga lalaki sa tatsulok
Sila ay tumatakbo nang kasing bilis ng kanilang makakaya sa kung saan. ("Walang tawiran")
9.Ang lalaking naglalakad na nakaitim
Naka-cross out na may pulang linya.
At tila isang kalsada, ngunit
Bawal maglakad dito. (Road sign - pulang bilog)
10. Pedestrian, pedestrian!
Tandaan ang tungkol sa paglipat!
Siya ay terrestrial
Parang zebra.
Alamin na isang paglipat lamang
Ililigtas ka nito mula sa mga kotse. (Pedestrian crossing sign)
11. Laging bigyang pansin
Kung saan pupunta ang mga tren!
At lahat ng mga patakaran sa trapiko
Gawin ito nang walang pagtutol!
Anong road sign ang pinag-uusapan natin? (Tawid sa riles).
12. Alam ng bawat pedestrian
Tungkol sa underground passage na ito.
Hindi niya pinalamutian ang lungsod,
Ngunit hindi ito nakakasagabal sa mga kotse! (“Underground pedestrian crossing”)
13. Kung pagod ka sa kalsada,
Kung lalayo ka,
Magpahinga ng konting driver
Nakareserba na ang espasyo dito. (Lugar ng pahingahan)
14. Kung kailangan mong tumawag
Sa bahay man o sa ibang bansa,
Makakatulong ang tanda, sasabihin niya,
Saan hahanapin ang iyong telepono!
15. Tingnan ang tanda! Ang kahulugan nito ay
Dalawang kalsadang intersection.
Dalawang girlfriend ang katumbas
Dalawang lane - masaya!
16. Ang tanda ay hindi isinabit nang walang kabuluhan:
"Mag-ingat!" Delikado dito!
Guro: Napakahusay! At sa paghinto na ito ipinakita mo ang iyong sarili nang mahusay at dinala
mga token para sa iyong koponan.
Alam kong may mga lalaki sa kwartong ito na gustong magbigay ng payo kung paano kumilos
mga lansangan ng lungsod.
Mga tula. Pagganap ng mga bata.
1 mag-aaral.
Para sa lahat ng gustong mamasyal,
Lahat nang walang pagbubukod
Dapat nating tandaan
Kailangan malaman
Mga panuntunan sa trapiko.
2 mag-aaral.
Upang ang iyong mga kamay ay buo,
Upang ang iyong mga binti ay buo,
Maraming senyales na kailangan mong malaman!
Dapat nating igalang ang mga palatandaan!
3 mag-aaral.
Isaulo ang simpleng batas,
Bumukas ang pulang ilaw - huminto!
Sasabihin ng dilaw sa pedestrian:
Maghanda para sa paglipat!
At nasa unahan ang berde
Sinabi niya sa lahat - pumunta!
4 na mag-aaral.
Paglabas sa kalye
Maghanda nang maaga
Kagalang-galang at pagpipigil
At pinaka-mahalaga - pansin!
5 mag-aaral.
Ang simento ay kumukulo sa paggalaw,
Nakita ni Denis ang kanyang kaibigan sa unahan:
Isipin mo na lang, mga kotse at... tram.
Dapat mas mabilis siyang tumawid sa kalsada.
Naisip ko, tumakbo at...
Naku muntik na akong mabundol ng sasakyan.
6 na mag-aaral.
Yung hindi maghihirap
Sino ang naglalakad doon
Saan ang pedestrian crossing?
7 mag-aaral.
Sinasabi sa akin ng aking kapitbahay:
Kung mayroon kang bisikleta,
Kung saan mo gusto, pumunta ka doon,
Alam ang pedal!
Hindi, buddy, hindi ito ganoon!
Sasabihin ko sa iyo, weirdo!
Sa madaling sabi at malinaw!
Kung saan lamang ang palatandaang ito
Sumakay nang ligtas!
8 mag-aaral.
kabayong may guhit,
Ang kanyang pangalan ay zebra.
Ngunit hindi ang nasa zoo,
Ang mga tao ay patuloy na naglalakad sa tabi nito.
Nasa street namin siya
Dito sa sangang-daan
Tama lang ang isang zebra -
Paglipat sa mga guhitan.
9 mag-aaral
At mga avenue at boulevards
Ang mga kalye ay maingay sa lahat ng dako.
Maglakad sa sidewalk
Sa kanang bahagi lang.
10 mag-aaral
Sa paligid ng lungsod, sa kalye
Hindi lang sila naglalakad nang ganoon:
Kapag hindi mo alam ang mga patakaran
Madaling mapasok sa gulo!
Mag-ingat sa lahat ng oras
At tandaan nang maaga:
May sarili silang rules
Driver at pedestrian!
11 mag-aaral
Mayroong mga patakaran sa lahat ng dako,
Dapat mo silang laging kilala:
Hindi sila maglalayag nang wala sila.
Mula sa daungan ng barko.
Pumunta sa isang flight ayon sa mga patakaran
Polar explorer at piloto.
May sarili silang rules
Driver at pedestrian.
Salamat guys para sa iyong mga tip sa mga patakaran sa trapiko, sana lahat
igagalang sila.
– Bakit kailangan ang mga reflector sa damit ng mga bata? (talakayan sa mga pangkat).
Ihinto ang "Mangolekta ng isang palatandaan"
Guro: Ito ay isang nakatakdang gawain, guys. Ang pangkat na pinakamabilis mag-ipon
cut road sign (Ang gawaing ito ay gumagamit ng anumang road sign,
gupitin sa ilang piraso. Maaari kang magdagdag ng bahagi ng isa pang tanda). (Sa likod
ang tamang sagot, ang koponan ay tumatanggap ng isang token).
Itigil ang "Mga Sobre". (magtrabaho nang magkapares).
Ang bawat pares mula sa koponan ay tumatanggap ng isang sobre na may mga palatandaan ng trapiko. SA
bawat isa - 5 character. Hulaan ang mga pangalan ng mga palatandaan sa kalsada. (Para sa tamang sagot ang pangkat
tumatanggap ng token).
Ang galing niyo!
Itigil ang "Musical warm-up". Nagpapatugtog ng musika, at nanghuhula at kumakanta ang mga bata
kanta. (“Blue Car”, “Bicycle”, “Traffic Light”, kanta mula sa cartoon na “Cat
Leopold", "The Driver's Song", "Cars", "The Jolly Engine", "Our Bus"
asul", kanta ng makina mula sa cartoon na "Tank Engine mula sa Romashkovo", "Papa
bumili ng kotse" atbp.)
Guro: Kailangan mong magtanghal ng mga kanta, o mga sipi mula sa mga kanta, kung saan
pinag-uusapan ang mga kalsada, sasakyan, pedestrian. Para sa bawat kanta o sipi na ginanap
ang koponan ay tumatanggap ng isang token.
At ngayon ay nasa hintuan na tayo ng “Pedestrians and Passenger”.
1 Magtrabaho sa isang pangkat "Maghanap ng mga pagkakamali." Para sa tamang sagot at bilis, isang token..
2 Mga tanong para sa mga kapitan ng talulot:
1. Ang konsepto ng pedestrian. Anong mga patakaran sa trapiko ang dapat malaman ng mga naglalakad?
2. Ang konsepto ng driver. Anong mga patakaran sa trapiko ang dapat malaman ng mga driver?
3. Anong mga tuntunin sa trapiko ang dapat mong tandaan bago pumasok sa paaralan?
4. Ang iyong mga aksyon kapag tumatawid sa isang kalsada na nilagyan ng pedestrian crossing, ngunit wala
ilaw trapiko?
5. Anong mga tuntunin sa trapiko ang dapat mong malaman habang naglalakad sa bakuran?
6. Ang konsepto ng isang traffic light. Ilaw ng trapiko ibig sabihin sa Araw-araw na buhay. Daan palabas,
kapag hindi gumagana ang traffic light.
Matapos mapuntahan ng mga bata ang lahat ng talulot, pipili ang mga bata ng anumang talulot ayon sa
pagnanais at magsimulang sagutin ang tanong nang maikli. Idinagdag ang ibang mga grupo, tinukoy
mga tanong. Kaya, lumalabas na ang lahat ng mga katanungan ay nasagot ng lahat
mag-aaral, kung nakikita kong mababa ang aktibidad ng mag-aaral, ang tanong ay partikular na nagtatanong
sa kanya.
3. Praktikal na trabaho.
Para mas matandaan ang mga alituntunin ng kalsada, magsasanay na tayo
upang tumawid sa kalsada. Ang bawat pangkat ay magkakaroon ng tatlong estudyante bilang transportasyon, at
ang natitira ay nasa papel ng mga pedestrian. Ang transportasyon ay patuloy na gumagalaw, at
Ang mga pedestrian ay dapat tumawid sa kalye nang hindi lumalabag sa mga patakaran sa trapiko. Sa likod
tamang sagot at speed token..
Mga takdang-aralin ng pangkat:
1 gr. Tumawid sa kalsada kung saan walang traffic light.
2 gr. Tumawid sa kalsada sa isang traffic light.
3 gr. Tumawid sa kalsada kung saan walang traffic light
4 gr. Tumawid sa kalsada sa isang traffic light.
Sa panahon ng pagsusuri sa gawain, ang bawat pangkat ay minarkahan bilang sumusunod sa mga patakaran
trapiko at kanilang mga paglabag.
4. "Automulti".
Guro: Ngayon ay maririnig mo ang mga tanong mula sa mga cartoon at fairy tale, kung saan
nabanggit ang mga sasakyan. Kailangan mong pangalanan sila. Handa ka na? Pagkatapos
magsimula. Para sa tamang sagot at bilis, isang token..
1. Ano ang sinakyan ni Emelya patungo sa palasyo ng Tsar? (Nasa kalan)
2. Leopold ang paboritong two-wheeled mode of transport ng pusa? (Bike)
3.Anong regalo ang ibinigay ng mga magulang ni Tiyo Fyodor sa kartero?
Pechkin? (Bike)
4. Ano ang ginawa ng butihing diwata para kay Cinderella ang kalabasa? (Sa karwahe)
5. Ano ang nilipad ng matandang Hottabych? (Sa carpet ng eroplano)
6. Ang personal na transportasyon ni Baba-Yaga? (Pandikdik)
7. Ano ang pinuntahan ng absent-minded na lalaki mula sa Baseinaya Street sa Leningrad? (Tren)
8. Ano ang pinalipad ni Baron Munchausen? (Sa kaibuturan)
Well, bilangin natin kung sino ang nakakolekta ng ilang token? Sa pamamagitan ng ang pinakamalaking bilang
mga token, natukoy na namin ang mga nanalo. Pumalakpak tayo para sa kanila.
5. "Kotse ng hinaharap."
Sa loob ng 3 minuto, bumuo at gumuhit ng "kotse ng hinaharap" at pagkatapos ay protektahan ang iyong
proyekto. Ano ang maganda dito?
Buod ng aralin.
Ang aming aralin ay natapos na! Ngayon ay susumahin natin ang ating paglalakbay at
Nagpapakita kami ng mga medalya sa mga eksperto sa mga patakaran sa trapiko.
Magaling! Salamat sa inyong lahat sa aktibong pakikilahok. Mag-ingat sa
mga lansangan ng lungsod at nayon. Sundin ang mga patakaran sa trapiko!
Nagtatanghal: Magandang hapon, mahal na mga guro at aming minamahal na mga lalaki! Ngayon kami ay nagtipon upang pag-usapan ang isang bagay na napakahalaga - mga patakaran sa trapiko.
At hindi lamang makipag-usap, ngunit pumunta sa isang kapana-panabik na paglalakbay sa pamamagitan ng mga istasyon ng mga patakaran sa trapiko, kung saan naghihintay sa amin ang mahihirap na pagsubok at gawain
(ipinapakita sa mga bata ang libro ng mga patakaran sa trapiko).
Kailangan mong malaman mismo ang mga patakaran mula sa aklat na ito. At turuan sila ng hindi basta-basta, ngunit seryoso para sigurado!
Host: At ngayon ay oras na upang pumunta sa bansa ng Mga Panuntunan sa Trapiko. Guys, alam niyo ba kung ano ang tawag dito? (Mga sagot ng mga bata.)
Nagtatanghal: Mga ilaw ng trapiko! Pero bago tayo pumunta doon, kailangan nating kilalanin ang tropa. Magpakilala ka.
Ang mga yunit ay nagsumite ng isang ulat ng kahandaan.
Nagtatanghal: Ngayon ay hihilingin ko sa mga kumander na pumunta at kunin ang mga sheet ng ruta.
Pamamahagi ng mga sheet ng ruta. Tunog ng musika, naubusan na si Baba Yaga.
Baba Yaga: Teka, hintayin mo ako. Hello guys. Pwede ba akong sumakay sayo? Nabasag ang walis ko at ipinadala ko ito para ayusin. Saan ka pupunta?
Sagot ng mga bata.
Baba Yaga: Ito mismo ang kailangan ko. Kinailangan kong tumawid ng mga kalsada ng ilang beses habang naghahanap ako ng pagawaan upang ibalik ang walis para sa pagkukumpuni,
at halos sa bawat oras ay halos mahulog ako sa ilalim ng mga gulong ng ilang sasakyan. Ngayon sa pangkalahatan ay natatakot akong maglakad sa mga lansangan. Host: Natatakot din ba kayo?
Mga sagot ng mga bata.
Host: Ipakilala ba natin si Baba Yaga sa mga patakaran ng kalsada? Baba Yaga: Oh, guys, kung tuturuan mo ako kung paano tumawid ng kalye nang tama,
tapos may gaganti talaga ako sayo. Samantala, bago ang kalsada, iminumungkahi kong lumipat ka ng kaunti. Gusto mo bang maglaro? (Mga sagot ng mga bata). Ulitin pagkatapos ko.
Ang bawat isa ay nagpalakpakan ng kanilang mga kamay, masaya. Ang mga paa, mga paa ay nagsimulang kumatok nang mas malakas at mas mabilis. Napaluhod, tumahimik, tumahimik.
Itinaas namin ang aming mga armas, ang aming mga armas, mas mataas, mas mataas, mas mataas! Umikot, umikot
At tumigil sila! (Ulitin ng mga bata ang mga paggalaw, unti-unting pinabilis ang takbo.)
Baba Yaga: Magaling! Hindi ko alam na magaling ka pala maglaro! Host: At ngayon ay oras na para sa iyo na maglakbay! Good luck!
Naghiwa-hiwalay ang mga iskwad sa mga istasyon.
1 istasyon "Daanan ng bisikleta".
Sa isang bisikleta na may dalawang gulong, ang manlalaro ay dapat umikot sa mga hadlang, bumalik, ipasa ang bisikleta sa pangalawang kalahok, at iba pa. Limang tao ang kalahok.
2nd station "Tatlong traffic lights".
Host: Hello, guys. Alam mo ba kung paano magsagawa ng mga utos?
ilaw trapiko?
Mga bata: Alam namin! Alam namin!
Host: Ngayon susuriin ko, tulad ng alam mo. Babasahin kita ng mga tula mula sa "The ABCs of Safety" ni Oleg Bedarev, at sama-sama ninyong pangalanan ang kulay ng traffic light,
na kailangang mag-apoy.
Pansin! Sisimulan ko: May mga senyales ng trapiko, Sundin sila nang walang pagtatalo. Ang pavement ay umuusok sa paggalaw - Ang mga sasakyan ay tumatakbo, ang mga tram ay nagmamadali.
Sabihin sa akin ang tamang sagot: Anong uri ng ilaw ang mayroon para sa mga pedestrian? (Sagot ng mga kalahok - PULA).
Tama! Ang pulang ilaw ay nagsasabi sa amin: Tumigil! Mapanganib! Ang landas ay sarado! Espesyal na ilaw - babala! Hintaying gumalaw ang signal.
Sabihin sa akin ang tamang sagot: Anong ilaw ang nakabukas? (Sagot ng mga kalahok - DILAW).
Tama! Dilaw na ilaw - babala!
Hintaying gumalaw ang signal.
Maglakad ng diretso! Alam mo ang utos
Hindi ka masasaktan sa simento.
Sabihin ang tamang sagot:
Anong uri ng ilaw ang mayroon para sa mga naglalakad?
(Sagot ng mga kalahok - BERDE).
Tama! Binuksan ng berdeng ilaw ang kalsada: maaaring tumawid ang mga lalaki.
Host: Ulitin natin ulit. Ang pulang ilaw ay nagsasabi sa atin: Tumigil! Mapanganib! Ang landas ay sarado! Dilaw na ilaw - babala!
Hintaying gumalaw ang signal. Ang berdeng ilaw ay nagbukas ng daan:
Ang mga lalaki ay maaaring tumawid. (Ulitin ng mga bata sa koro.)
Host: Ngayon lumipat tayo. Laro "Mag-ingat". Dapat mong tandaan kung ano ang gagawin at kung kailan ito gagawin.
Ngayon ay naglalakad ka sa isang bilog at makinig nang mabuti sa aking mga signal ng trapiko. Sa signal: "Ilaw ng trapiko!" - tumayo; sa pamamagitan ng signal:
"Transition!" - maglakad ka; sa hudyat: "Kotse!" - hawakan ang manibela sa iyong mga kamay. (Naglalaro sila).
Ika-3 istasyon na "Merry Tram".
Host: Hello, guys! Ang aking istasyon ay tinatawag na "Jolly Tram". Sino sa tingin mo ang magiging tram riders ngayon? (Mga sagot ng mga bata).
Kami ay masasayang tram, Hindi kami tumatalon na parang mga kuneho, Sumakay kami sa mga riles nang magkasama. Hoy, umupo ka sa amin kung gusto mo!
Ang mga bata ay nahahati sa dalawang pangkat. Ang isa sa mga bata ay nagiging driver, ang iba ay mga pasahero.
Ang driver ng tram ay may hawak na singsing sa kanyang mga kamay, ang mga pasahero ay nakatayo sa hintuan. Ang bawat driver ay maaaring magdala lamang ng isang pasahero, na pumapalit sa kanyang lugar sa hoop.
Ang huling hintuan ay kung saan naka-post ang karatula. Ang pasahero ay magiging driver at sinusundan ang isa pang pasahero, at iba pa.
Host: At nag-aalok ako sa iyo ng isa pang relay game.
Divide din kami sa dalawang team. Sa utos na "Marso!" ang mga unang manlalaro ay mabilis na lumakad (bawal ang pagtakbo) papunta sa kanilang mga bandila, lumibot sa kanila at bumalik sa mga hanay,
kung saan sila ay sinalihan ng mga pangalawang manlalaro, at magkasama muli silang pumunta sa parehong paraan, atbp. Ang mga manlalaro ay humawak sa mga siko ng isa't isa.
Kapag ang bus (ang front player - ang "driver") ay bumalik sa kanyang lugar na may ganap na pandagdag ng mga pasahero, dapat itong tumunog ng isang senyas.
Ang koponan na unang dumating sa huling hinto ang mananalo.
Ika-4 na istasyon na "Road labyrinth".
Host: Pagbati, guys! Ang aking istasyon ay tinatawag na "Road Labyrinth". Ano ang isang labyrinth? Ang labirint ay isang masalimuot na network ng mga landas, daanan,
pakikipag-usap sa bawat isa. Inaanyayahan kang lutasin ang isang crossword puzzle.
Pahalang: 4. Ang intersection ng dalawang kalsada. 5. Kamangha-manghang karwahe! Hukom para sa iyong sarili: ang mga riles ay nasa hangin, at hawak niya ang mga ito gamit ang kanyang mga kamay. 7. Ang kotse ay mayroon nito, ang kariton ay mayroon nito,
ang isang bisikleta ay may isa, ngunit ang isang tren ay may hindi mabilang na mga numero. 8. Isang malaking bayani ang nakahiga sa kabila ng ilog sa buong lapad. Nakahiga siya doon - hindi nanginginig, ang tram ay tumatakbo kasama niya.
9. Isang espesyal na bato na naghihiwalay sa gilid ng bangketa mula sa daanan.
Vertical: 1. Anong himala ang bahay na ito! Maliwanag ang mga bintana sa paligid. Nakasuot ng rubber shoes. At ito ay tumatakbo sa gasolina. 2. Ang kabayong ito ay hindi kumakain ng oats, sa halip na mga binti ay may dalawang gulong.
Umupo sa kabayo at sumakay dito. Magmaneho lang ng mas mahusay. 3. Saan tayo dapat tumawid sa kalsada patungo sa tindahan? Sa likod ng mga stall na ito, kung saan ang palaso ay nasa tarangkahan,
Kami mismo ang nagbabasa nito sa palaso... 6. Walang pagod akong kumukurap araw at gabi. Tumutulong ako sa mga sasakyan at gusto kitang tulungan.
MGA SAGOT
Pahalang: 4. Sangang-daan. 5. Trolleybus. 7. Gulong. 8. Tulay. 9. Hangganan.
Patayo: 1. Bus. 2. Bisikleta. 3. Transisyon. 6. Ilaw ng trapiko.
istasyon ng "track ng musika".
Host: Hello, guys! Sa aking Music Track station, magpapahinga kami ng kaunti.
Awitin natin ang kilalang himig na “Let them run clumsily...” (The children are given sheets of words).
1. Hayaang tumakbo ang mga pedestrian ng clumsily sa mga puddles, Ngunit hindi ka maaaring tumakbo sa kalsada. Ang bangketa ay para sa mga pedestrian, ngunit ang kalsada ay para sa mga sasakyan. Dapat malaman ng lahat ang panuntunang ito.
Koro:
Kung ang pula ay isang mapanganib na landas, Kung dilaw - maghintay. At ang berde ay nangangahulugan na maaari kang tumawid sa aming landas.
2. Ang karatula sa kalsada ay mag-uudyok, magbabawal at magsasaad ng poste ng pulisya ng trapiko, tawiran at detour. Para sa mga hindi nakakaalam nito, bibigyan namin kayo ng pahiwatig, guys: Magturo kayo, narito ang aming payo!
Koro:
Ang mga palatandaan ay iba, lahat ay maganda, Dapat mong kilalanin sila tulad ng mga kaibigan. Ang mga palatandaan ay iba, lahat ay maganda, Aming pagmamasdan!
Host: Guys, nag-enjoy ba kayo sa biyahe? Sagot ng mga bata.
Host: Nagustuhan mo ba si Baba Yaga?
Baba Yaga: Nagustuhan ko, naku, nagustuhan ko. Ngayon alam ko na lahat ng rules. At kapag kinuha ko ang aking walis, hindi ko babaliin ang isa sa kanila.
Nagtatanghal: Magaling, Baba Yaga! At dumating ang isa pang bisita sa amin. Sino siya?
Hulaan ang bugtong.
Mapapansin mo ito kaagad:
Tatlong kulay na malalaking mata.
Ang mga mata ay may isang tiyak na kulay:
Pula, dilaw at berde.
Kung magiging pula ang ilaw, delikadong gumalaw.
Sa mga may green light, sige, walang bawal. (Ilaw ng trapiko)
Lumalabas ang traffic light.
Red: Hello guys!
Pula: Ang ilaw ng trapiko ay naging pula, at ang daloy ng mga sasakyan ay nagsimulang dumaloy, na nangangahulugan na ang landas ay magiging mapanganib! Huwag magmadali sa kalsada!
Dilaw: Sa mga sasakyan, sa kalsada
Tingnang mabuti!
At maghintay ng kaunti pa:
Magkakaroon ng dilaw sa unahan.
Berde: Aba, sisindi ito, parang damo, berdeng ilaw! Kailangan nating siguraduhing muli na walang malapit na sasakyan.
Yellow: Tingin sa kalsada sa kaliwa, Sunod sa kanan. At, matapang na naglalakad sa zebra crossing, salamat!
Nagtatanghal: Hello, Traffic Light! Natutuwa kaming tanggapin ka! At ang aming mga lalaki ay kababalik lamang mula sa isang paglalakbay at kasama nila si Baba Yaga.
Red: Nakita ko kung gaano kaganda ang mga anak mo! Kaya dinalhan ko sila ng mga sertipiko. Ngunit madalas na nilalabag ni Baba Yaga ang aking mga patakaran.
Baba Yaga: Mahal na Traffic Light! Ngayon naiintindihan ko na kung gaano kahalaga na malaman at sundin ang mga patakaran sa trapiko, at mula sa araw na ito ay mahigpit kong susundin ang mga ito.
Traffic light: Nangako ka? Baba Yaga: Pangako!!!
Host: Guys, kailangan din nating gumawa ng taimtim na pangako sa Traffic Light. Handa ka na?
Ang mga bata ay gumagawa ng isang taimtim na pangako.
Sa harap ng isang mahigpit na ilaw ng trapiko, ipinapangako namin na palagi kaming magpapatuloy sa berde,
At hindi kailanman sa pula! Nangako ba tayo? (Pangako namin!)
Ipinangako namin iyon sa bola
Maglalaro kami sa bakuran, at hindi sa daanan.
Dapat sundin ang mga batas! Nangako ba tayo? (Pangako namin!)
Kung biglang may sasakyan
Mabilis na dumaan sa malapit
Sa sidelines dapat tayo
Hintayin mo yang sasakyan! Nangako ba tayo? (Pangako namin!)
At nangangako din kami
Huwag maging bastos sa mga kalsada!
Ito ay napakahalaga mula sa mga patakaran -
Dapat tayong maging magalang! Nangako ba tayo? (Pangako namin!)
At ngayon bago ang paaralan
Nangako kami:
Ang palagi mong dala sa daan
Tinatanggap namin ang mga patakarang ito! Nangako ba tayo? (Pangako namin!)
Yellow: Magaling, guys!
Green: Ngayon ay oras na para sirain kayong lahat! Pagtatanghal ng mga sertipiko.
Host: Oras na para magpaalam tayo! Guys, ingat sa mga kalsada at sundin ang traffic rules! paalam na! Sa muling pagkikita!
MUNICIPAL AUTONOMOUS EDUCATIONAL INSTITUTION
SECONDARY SCHOOL Blg. 5 TOMSK
"Maglakbay sa bansa ng mga patakaran sa trapiko"
Ginawa:
guro sa elementarya, Municipal Educational Institution Secondary School No. 5, Tomsk
Sorochinskaya Tatyana Aleksandrovna
Tomsk 2013
Paliwanag na tala Guro sa elementarya na si Tatyana Aleksandrovna SorochinskayaDito sa pag-unlad ng pamamaraan kasama ang: Pagtatanghal Buod ng kaganapan na may mga frame-by-frame na paglalarawan ng kurso ng kaganapan at mga rekomendasyon para sa pagtatrabaho sa pagtatanghalApplication: materyal na didactic, at mga audio file na ginamit sa panahon ng kaganapanMga layunin: Ang pagtaas ng interes sa mga patakaran sa trapikoPagpapalawak ng mga interdisciplinary na koneksyonPaglikha ng Positibong Saloobin Kapag Natutunan ang Mga Panuntunan ng DaanMga gawain: Pagpapalakas ng mga kasanayan sa pangkatang gawainPag-unlad lohikal na pag-iisip Pag-unlad Malikhaing pag-iisip Ang pagtaas ng motibasyon upang matuto ng mga patakaran sa trapikoPagsasama-sama ng kasanayan sa mabilis na paglalapat ng kaalaman sa pagsasanayPatutunguhan: Mga guro sa elementaryaMga guro ng iba pang mga paksa (maaaring gamitin ang pag-unlad na ito bilang batayan kapag lumilikha ng mga senaryo para sa mga ekstrakurikular na aktibidad kapag nag-aaral ng mga patakaran sa trapiko) Mga guro sa klase, mga tagapag-ayos ng mga ekstrakurikular na aktibidad (maaaring gawing batayan ang pag-unlad na ito kapag gumagawa ng senaryo para sa isang extracurricular na kaganapan sa paglalaro)Mga teknolohiyang pang-edukasyon na ginamit: KVO technology (collective mutual learning), isang espesyal na kaso - teknolohiya ng pagtatrabaho sa mga grupoTeknolohiya ng paglalaroPagsubok ng teknolohiyaTeknolohiya sa pagwawasto at pag-unlad teknolohiya ng ICTListahan ng mga ginamit na literatura at mapagkukunan:
1. "Encyclopedia mga teknolohiyang pang-edukasyon", A.K. Kolechenko, KARO, St. Petersburg, 20062. “Ang bakasyon ni Dina sa Taong panuruan", S.V. Danilov, L.S. Ilyushin, KARO, St. Petersburg, 20013. Mga materyales mula sa site na "festival.1september.ru"Extracurricular na aktibidad sa mga patakaran sa trapiko
"Maglakbay sa bansa ng mga patakaran sa trapiko"
Target: upang mabuo ang ideya ng mga mag-aaral mas batang edad tungkol sa mga alituntunin ng ligtas na pag-uugali sa kalsada.
Mga gawain: bumuo sa mga bata ng atensyon, pagmamasid, at mga katangiang kinakailangan para sa ligtas na pag-uugali sa kalye; pukawin ang nagbibigay-malay na interes ng mga bata sa pag-aaral ng mga patakaran sa trapiko; upang linangin ang isang pakiramdam ng responsibilidad sa mga mag-aaral para sa personal na kaligtasan, isang nakabatay sa halaga na saloobin sa kanilang kalusugan at buhay.Layunin: Pang-edukasyon
- Upang pagsamahin ang kaalaman tungkol sa mga patakaran ng pag-uugali sa kalye.- Alalahanin ang mga pangunahing alituntunin ng kalsada para sa mga pedestrian.- Matutong mag-navigate sa kalye.- Upang pagsamahin ang kaalaman sa mga pangunahing alituntunin ng kalye (maglakad, manatili sa kanang bahagi ng bangketa, tumawid sa kalsada kapag berde ang ilaw ng trapiko).Nagtuturo
- Itaguyod ang kolektibismo, paggalang, pagiging sensitibo at pagiging mataktika sa iba.Pag-unlad
- Bumuo ng atensyon, tiyaga, pag-iisip, pagsasalita, memorya, interes sa pag-aaral.Kagamitan: Little Red Riding Hood costume; layout ng ilaw ng trapiko; isang hanay ng mga poster sa mga patakaran ng ligtas na pag-uugali sa mga kalsada; bilog na pula, dilaw at berde; magnetic na mga titik; pang-edukasyon na board game na "Pedestrian ABC"; audio recording na "Little Red Riding Hood's Song", player.
Kagamitan: traffic light suit, signal; mga karatula na may mga ilaw ng trapiko, mga palatandaan na may mga palatandaan sa kalsada, splinter mosaic na may mga larawan ng mga palatandaan sa kalsada, magnetic board, interactive na whiteboard, flipchart, presentasyon.
Pag-unlad ng aralin:
Nangunguna: Hello guys! Gusto mo bang mamasyal? Malaki! Ngayon ay maglalakbay tayo mahiwagang tren, na pupunta sa bansa ng mga patakaran sa trapiko. Parang totoong tren, hihinto ito sa iba't ibang istasyon.
Maaari mong itanong, bakit ang tren ay nakapagtataka? Oo, dahil ito ay binubuo ng 2 karwahe, na kung saan ay tumanggap ng 2 koponan; Sa kanyang paraan magkakaroon ng iba't ibang mahiwagang istasyon. Ang bawat istasyon ay may sariling mahiwagang pangalan. Ang lahat ng dumadaan sa istasyong ito ay dapat sumunod sa mga kinakailangan at kundisyon nito. Pagkatapos lamang ay posible na magpatuloy.
Kaya, nakinig ka sa mga patakaran ng aming laro sa paglalakbay. Kaya, tayo na! Ngunit tandaan na magmaneho sa susunod na istasyon, dahil ang aming tren ay mahiwagang, ito ay naglalakbay sa pamamagitan ng pagsasagawa ng iba't ibang mga paggalaw. Kaya, upang pumunta sa unang istasyon:
Larong "Dwarves and Giants"
Sa utos na "Mga Dwarf!" naglupasay ang mga bata, sa utos na "Giants!" tayo. Ang pinuno ay nagsasagawa ng mga paggalaw kasama ng lahat. Ang mga utos ay binibigyan ng pasuray-suray at sa iba't ibang bilis.
Nagtatanghal 1:
Gawing komportable ang iyong sarili
Kumuha ng iyong mga upuan dali.
Sa bakasyon sa bansa ng mga patakaran sa trapiko
Inaanyayahan namin ang mga kaibigan.
Nagtatanghal 2:
Bagong fairy tale mga himala,
Walang mas magaling
Maglalakad kami kasama niya sa kagubatan,
Sa pamamagitan ng mga dagat at bundok.
Nagtatanghal1:
Nagsisimula ito...
Narinig mo na ba ang mga bata?
Mga panuntunan sa trapiko - bansa
Available sa mundong ito.
Presenter2:
Iba't ibang tao ang nakatira doon:
At mga kotse, at ang driver, at ang pedestrian.
Nagtatanghal1:
Oo, muntik na nating makalimutan!
Ang hari ang namamahala sa bansa
Mahusay na ilaw ng trapiko,
Para wala na
May kaguluhan doon!
Presenter2:
Tatlong mahalagang bagay
Tatlong mahiwagang ilaw
- Pula, dilaw at berde,
At hindi niya magagawa kung wala sila!
Nagtatanghal1:
At least may mga sasakyan sa bansa niya
Malaking halaga,
Ngunit mayroong kaayusan at kapayapaan,
Presenter2: 1 istasyon na "Warm-up"
KULAYAN ANG TRAFFIC LIGHT
Kaya mo bang lutasin ang mga bugtong?
Mga maliliit na bahay
Tumatakbo sila sa kalye
Mga lalaki at babae
Ang mga bahay ay dinadala. (Mga Kotse)
Para matulungan ka at ako
Delikadong tahakin ang landas na ito,
Nag-iilaw araw at gabi
Ito ay berde, dilaw, pula. (Ilaw ng trapiko)
Kung nagmamadali ka sa iyong lakad
Maglakad sa kabilang kalye
Pumunta doon, kung nasaan ang lahat ng tao,
Kung saan ang palatandaan ay... (Transition)
Apat na magkakapatid
Napagkasunduan namin na magkarera
Paanong hindi sila tumatakbo
Hindi na sila maghahabol sa isa't isa! (Mga gulong)
Dalawang gulong sa isang hilera -
Iniikot nila ang kanilang mga binti
At patayo sa ibabaw
Ang may-ari mismo ay naggantsilyo. (Bike)
Dapat malaman,
Parehong bata at matanda:
May simento para sa mga sasakyan,
Para sa mga dumadaan – (Sidewalk)
Anong asul na bahay!
Maraming bata dito.
Nakasuot ng rubber shoes
At ito ay tumatakbo sa gasolina. (Bus)
Tingnan mo, napakalakas na tao:
On the go sa isang kamay
Sanay na akong huminto
Limang toneladang trak. (Adjuster)
Paglabas sa kalye
Maghanda nang maaga
Kagalang-galang at pagpipigil
At higit sa lahat - (Atensyon)
Nagtatanghal1: Nagpapatuloy kami, ang aming tren ay nagsisimula sa paggalaw nito, ulitin pagkatapos ko:
Matigas ang ulo ng bantay ( naglalakad kami sa pwesto)
Kumaway siya sa mga tao: Huwag pumunta! ( paggalaw ng kamay sa gilid, pataas, sa gilid, pababa)
Dito diretsong nagmamaneho ang mga sasakyan ( mga kamay sa harap mo)
Pedestrian, maghintay ka! ( mga kamay sa gilid)
Tingnan: ngumiti siya ( mga kamay sa sinturon)
Inaanyayahan kaming pumunta ( naglalakad kami sa pwesto)
Kayong mga makina, huwag magmadali ( pumapalakpak ng kamay)
Hayaang dumaan ang mga pedestrian! ( tumatalon sa pwesto)
2 istasyon "Pinapayagan - ipinagbabawal"
Alamin ang tanda
Presenter2: Alam mo ba kung bakit tayo nagmamaneho sa kanan? Sa malayong nakaraan, kapag mula sa isang pamayanan patungo sa isa pa ay kailangan nilang maglakad ng daan-daang milya sa makitid na landas sa mga kagubatan, ang mga manlalakbay ay nagdala ng mga sandata: una ay isang pamalo, pagkatapos ay isang espada. Nang magkita ang mga manlalakbay sa landas, binigyan nila ang isa't isa ng daan, na nananatili sa kanan. Ang kaliwang kalahati ng katawan, na pinoprotektahan ng isang kalasag, ay nakaharap sa paparating na tao. Unti-unti, ang paglipat sa kanang bahagi ay naging isang ugali.
Panuntunang "Allowed-forbidden" sa larong salita: kumpletuhin ang pangungusap gamit ang isa sa mga salitang ito)
Nakasakay na parang liyebre, tulad ng alam mo...
Bigyan daan ang matandang babae...
Tumawid sa pulang ilaw...
Kapag berde, kahit para sa mga bata...
Tumakbo sa daan...
At naglalakad sa mga bangketa...
Igalang ang mga patakaran sa trapiko...
Nagtatanghal1: Patuloy kaming lumipat sa susunod na 3rd station na "Pedeshodnaya"
Laro "Karayom at sinulid"
Magkatabi ang mga bata. Ang una sa kanila - ang "karayom" - tumatakbo, nagbabago ng direksyon. Ang iba ay humahabol sa kanya, sinusubukang makasabay.
Ngayon suriin natin kung gaano mo kakilala ang mga patakaran ng isang pedestrian.
(Piliin ang tamang sagot)
1. Ano ang pangalan ng bahagi ng kalye kung saan nilalakad ang mga pedestrian?
A) simento
B) bangketa
2. Ano ang ilaw trapiko?
A) isang palatandaan sa kalsada na nagbabawal sa trapiko
B) isang aparato para sa pag-regulate ng paggalaw ng mga kotse at pedestrian
3. Sa anong ilaw trapiko maaari kang tumawid sa kalye?
A) sa pula
B) sa berde
4.Saan ka maaaring tumawid sa kalye?
A) kahit saan
B) kung saan walang transportasyon
B) sa kahabaan ng tawiran ng pedestrian
Alamin ang gawa ng sasakyan
Presenter2: station 4 "Ilaw ng trapiko"
Laro "Kagat ng Dragon ang Buntot Nito"
Ang mga manlalaro ay nakatayo sa likod ng bawat isa, hawak ang baywang ng taong nasa harap. Ang unang bata ay ang ulo ng dragon, ang huli ay ang dulo ng buntot. Habang tumutugtog ang musika, sinusubukan ng unang manlalaro na kunin ang huli - hinuhuli ng dragon ang buntot nito. Ang iba pang mga bata ay mahigpit na nakakapit sa isa't isa. Kung hindi mahuli ng dragon ang buntot nito, kung gayon sa susunod Isa pang bata ang inatasang gampanan ang papel ng ulo ng dragon.
TULONG ilagay ang mga palatandaan
Pumasok ang isang high school student na nakasuot ng Traffic Light costume:
Ilaw ng trapiko:- Hulaan mo kung sino ako?
Matangkad, balingkinitan, may tatlong mata, nakatayo ako sa tabi ng kalsada, hindi ako natatakot sa sinuman. (Ilaw ng trapiko)
Mula sa mga parisukat at sangang-daan ay tinitingnan kita na walang punto, mukhang mapanganib at seryoso, napakahalaga... (malakas na sumasagot ang mga bata ng “traffic light”)
Pareho akong magalang at mahigpit, kilala ako sa buong mundo. Ako ay nasa isang malawak na kalye, ang pinakamahalagang kumander.
Didactic na laro: “Hulaan mo kung anong uri ng traffic light ito”
Lahat ng atensyon! Lahat ng atensyon! Ang (dilaw) na ilaw ay nagsasabi sa iyo nang maaga: Wala nang paglipat. Huwag magmadali! Tingnan mo, tingnan mo ako. Huwag magmadali! Maging matiyaga hanggang sa berdeng ilaw. (Itaas ng mga bata ang dilaw na bilog)
Ngayon, pumunta nang buong tapang, bukas ang landas para sa mga pedestrian! Pumasok ka, pinapayagan ko ito, Hindi mahalaga na ako ay nag-iisa, mapagkakatiwalaan kitang pinoprotektahan mula sa mga tram at kotse! (Nagtataas ang mga bata ng berdeng bilog)
Ang (Red) na ilaw na ito ay isang signal ng alarma, Sa mata ng mga ilaw ng trapiko. Huwag lumakad sa kalsada, manatili kung nasaan ka! Kahit nagmamadali ka Sa trabaho o sa sinehan, Teka, teka, Teka pa! (Ang mga bata ay nagtaas ng pulang bilog)
Ilaw ng trapiko:
Ako ay parehong magalang at matanda,
Sikat ako sa buong mundo.
Nasa isang malawak na kalye ako
Ang pinakamahalagang kumander:
Mga signal:(Mag-aaral):
Ang aming bahay ay isang ilaw ng trapiko,
Tatlo kaming magkakapatid.
Matagal na tayong nagniningning
Sa kalsada sa lahat ng mga lalaki.
Pula(Mag-aaral):
Ang pinakamahigpit ay pulang ilaw
Kung ito ay sunog, itigil!
Ang landas ay sarado sa lahat!
Dilaw(Mag-aaral):
Upang makatawid ka nang mahinahon,
Makinig sa aming payo: - Maghintay!
Makikita mo kung dilaw
May liwanag sa gitna.
Berde(Mag-aaral):
At sa likod nito ay isang berdeng ilaw,
Mag-flash sa unahan
Sasabihin niya: "Walang mga hadlang,"
Huwag mag-atubiling tumama sa kalsada!
Ilaw ng trapiko:
Bumukas ang pulang ilaw.
Tumigil ka, walang daan pasulong!
Maghintay, maghintay
Sundin ang mga senyales.
Maliwanag na dilaw na ilaw -
Maghintay ng kaunti pa, aking kaibigan.
Umalis ka sa kalsada
Walang paraan pasulong para sa iyo.
Bukas ang berdeng ilaw
Kailangan na nating magmadali dito
At tumawid sa kalsada.
Kaibigan, maligayang paglalakbay!
Ilaw ng trapiko: Ngayon tingnan natin kung gaano ka matulungin!
Low mobility game na “Mag-ingat!”
Isa-isang lumalapit ang mga traffic light. Kumilos ang mga bata sa isang senyales:
Pula - iwaglit ang iyong daliri.
Dilaw - pumalakpak.
Berde - stomp.
Nagtatanghal1: Minamahal na mga pasahero, ang aming tren ay patuloy na gumagalaw hanggang sa susunod istasyon 5 "Bansa ng mga patakaran sa trapiko"
Pangkatang gawain
Ang mga kalahok ay nag-solve ng crossword puzzle sa Traffic Rules(aplikasyon).
HORIZONTALLY:
1) Isang taong nagmamaneho ng sasakyan (driver)
2) Landas para sa mga pedestrian (tawid)
3) Isang expressway kung saan nalalapat ang mga patakaran sa trapiko (Highway)
4) Uri ng pampublikong sasakyan (bus)
5) Traffic control device (ilaw ng trapiko)
6) Ang lugar kung saan ang mga pedestrian ay dapat tumawid sa kalsada (zebra).
7) Underground na uri ng pampublikong sasakyan (metro)
8) Isang termino na pinagsasama ang isang pangkat ng mga palatandaan, kabilang ang tulad ng: silid-kainan, motel, telepono, atbp. (serbisyo)
9) Uri ng sasakyang gumagalaw sa riles (tram)
Presenter2: Bukod sa mga traffic light, marami pang road signs. Anong mga palatandaan ang alam mo?
Mayroong maraming mga palatandaan sa kalsada. Ang mga ito ay nahahati ayon sa kanilang layunin sa pagbabawal, permissive, indicative, babala, impormasyon, mga sign ng serbisyo, at mga priority sign. (Pagtatanghal sa mga patakaran sa trapiko)
Gawain para sa mga koponan: Magtipon ng mosaic (mga palatandaan sa kalsada)
Noong unang panahon ay may isang payat, magandang kalye, na nakasuot ng aspalto. Matagal na panahon. Sa sandaling lumitaw ang unang bus, nagpasya ang mga tao na turuan ang kalye na makipag-usap, upang bigyan ito ng tumpak at nagpapahayag dila-dila palatandaan. At nagsalita ang kalye
Larong ilaw ng trapiko: ang mga bata ay nagsasagawa ng mga paggalaw sa musika (tumayo sa isang pulang ilaw, lumakad sa lugar sa isang dilaw na ilaw, lumakad sa isang berdeng ilaw).
Parada ng mga karatula sa kalsada (lumalabas sa musika ang mga batang may karatula sa kalsada)
Mga palatandaan sa kalsada. Huwag kalimutan ang tungkol sa kanila
Sasabihin nila sa iyo kung ligtas ang landas.
Palatandaan na ipinagbabawal sa trapiko ng pedestrian
Mag-sign in sa isang bilog na may pulang outline,
Ibig sabihin delikado dito.
Dito. unawain, pagbabawal
Trapik ng pedestrian!
Tanda ng bisikleta! Pagbabawal sa Paggalaw
May mga sasakyan lang na nagmamaneho dito,
Ang mga gulong ay kumikislap kung saan-saan
May bisikleta ka ba?
Kaya STOP! Walang mga kalsada!
Mag-sign tungkol sa daanan sa ilalim ng lupa
Hoy, sumulong nang buong tapang!
Ikaw ay duwag sa walang kabuluhan.
Alamin, daanan sa ilalim ng lupa
Ang pinakaligtas!
Sign ng daanan ng bisikleta
Kaya, bilisan mo, kaibigan
Asul mula sa pula
Madaling makilala -
Maaari kang sumakay ng bisikleta dito
Mag-ingat, mga bata!
Ako ay isang mabuting kaibigan sa mga lalaki,
Pinoprotektahan ko sila:
Ang paaralan ay malapit - lahat ay nasa paligid
Binabalaan kita!
Tanda ng pedestrian
Isang pedestrian! Nagpasya akong tumawid ng kalsada nang ligtas
Tutulungan kita dito, bilisan mo at hanapin mo ako!
Nagtatanghal1 Mga Eksperto sa Laro (2 koponan)
Ang ilang mga card ay nagpapakita ng mga palatandaan sa kalsada, ang iba ay nagpapakita ng mga pangalan ng mga palatandaan. Gawain: pumili ng mga pangalan para sa mga palatandaan
1. Ang mga palatandaan sa kalsada ay napakahusay!
Dapat silang igalang ng mga matatanda at bata!
2. Alam ng lahat na walang mga patakaran
Hindi ka mabubuhay kung wala ang mga kalsada.
Mag-ingat tayong lahat sa daan!
Buod ng aralin:
Bottom line. Guys, natapos na ang ating paglalakbay. Ngayon ay nakilala namin ang mga palatandaan sa kalsada at inulit ang Mga Panuntunan ng Daan. Sana ay lagi mong tandaan at ipatupad ang mga ito. Mag-ingat sa mga kalsada
(lahat ay binibigyan ng paalala ng pedestrian)
PAALALA NG PEDESTRIAN
ANG MGA TALAKI AY PINAPAHAYAG NA MAGLAKAD SA SIDEWALKS AT MGA TALAKISAN LAMANG. AT KUNG SAAN WALA SILA SA GILID NG GILID, SA KONTRA ANG PAGGALAW NG TRAPIKO
HUWAG LUMABA O TAKBO SA DRIVEWAY
TUMAWID SA DAAN LAMANG SA MGA LUGAR NA MAY MARKAHAN NG ZEBRA ROAD MARKING O PEDESTRIAN CROSSING SIGN
SA MGA LUGAR NA MAY TRAFFIC LIGHT, TUMAWID LANG SA KALSADA KUNG BERDE ANG TRAFFIC LIGHT.
HUWAG TATAKBO SA KALSADA, MAGLAKAD NG KAHINOM NA HAKBANG
BAGO TUMAWID SA TWO-WAY STREET, TUMINGIN SA KALIWA AT KUNG WALANG SATSE SA KALAPIT, MAGSIMULA NG TUMAWID. KAPAG NAABOT MO ANG GITNA, TUMINGIN KA SA KANAN. KUNG MAY MGA KOTSE SA KALAPIT, HAYAAN MO SILA AT MAGPATULOY SA DAAN.
DUMAAN ANG TRAM SA HARAP AT ANG BUS AT TROLLEYBUS SA LIKOD
ANG KALYE AY HINDI LUGAR NA MAGLARO
MAAARI KA LAMANG sumakay ng mga ROLLER SKATE, SCOOTERS, O BICYCLE SA PARK, SA BAKURAN, O SA STADIUM
KUNG TUMAWID SA KALYE, BUMABA SA IYONG BICYCLE, HAWAK ITO SA HANDLEBAR, AT TUMAWID SA PEDESTRIAN CROSSING
Panitikan
1. Magandang daan ng pagkabata [Electronic na mapagkukunan]: Internet portal// http://www.dddgazeta.ru
2. Kalechits T.N. Extracurricular at extracurricular work kasama ang mga mag-aaral [Text]/ 3.A. Kaylina, T.N. Kalecic. - M.: Edukasyon, 1980. - 119 p.
3. Kiryanov V.N. Propaganda ng kaligtasan sa trapiko [Electronic na mapagkukunan]: Opisyal na website ng State Traffic Safety Inspectorate ng Ministry of Internal Affairs ng Russia / V.N. Kiryanov //http://www.gibdd.ru/
4. Mga panuntunan sa trapiko: pagsusulit na walang problema [Electronic na mapagkukunan]. pakyawan disk (CD - ROM; 12 cm. - Mga kinakailangan sa system: PC 486; Windows 95 (OSR)
.png)
