Pangalan:
Nominasyon:
Mga gawain:
Kagamitan at imbentaryo: lagusan, bangko, backboard ng basketball, bola, ottoman, hagdan, banig, target, maliliit na bola, larawan ng mga atleta o kagamitan sa palakasan, jump rope, payong na may mga ribbon para sa larong "Carousel", riddle card, smiley token.
Bago magsimula ang laro, ang bawat pangkat ay gumagawa ng sariling plano para sa pagpasa sa mga istasyon. (Ang pagkakasunud-sunod ng pagpasa ng mga istasyon ay napag-usapan nang maaga)
Ang bawat istasyon ay tumatagal ng hanggang 15 minuto. Para sa bawat tamang nakumpletong gawain, o ang tamang sagot, isang smiley token ang ibibigay. Sa dulo ng laro, ang resulta ay summed up, kung saan ang pinaka ang pinakamahusay na grupo na may pinakamaraming token. Sa dulo ng laro - rewarding.
Ang kantang "Ganito ang aming tag-araw" ay tunog, ang mga bata ay nagtitipon sa palaruan.
Nangunguna. Kumusta kumusta kumusta!
Ikinalulugod naming tanggapin ka!
Ilang matingkad na ngiti
Kitang kita sa mga mukha ngayon.
Ngayon ay mayroon kaming kasama mo masayang party nakatuon sa Araw ng mga Bata. Kami
kakanta tayo, maglalaro, magsasayaw at, siyempre, darating sa atin ang mga magagandang bisita. PERO
Iminumungkahi kong simulan ang holiday sa isang flash mob.
Itinatanghal ang kantang "Non-Children's Time".
Pag-unlad ng laro.
1. Tourist station - ang mga bata ay sinasalubong ng Araw.
Ang mga bata ay dumaan sa isang obstacle course: umakyat sa tunel, sundan ang mga track, tumalon sa "mga log". Pindutin ang mga bola sa turn sa basket. Pumunta sila sa mga mini station, dapat bisitahin ng bawat bata ang bawat istasyon at kumpletuhin ang mga gawain. Kunin ang unang smiley token.
2. Station "Musical" - sinasalubong ang mga bata ni Summer.
Nakarating ka na sa Musical station. Una, maglalaro ako sa iyo.
Ang larong "Carousel?"
Nagtatapos ang laro sa pagpalakpak ng mga bata sa kanilang mga kamay at tumakbo palayo. Pagkatapos ay nagtipon silang muli sa isang bilog at ang laro ay magsisimula muli. a.
- Magaling! At ngayon ipapakita ko sa iyo ang mga paggalaw, at ulitin mo pagkatapos ko.
Larong "Repeater".
At natapos mo ang gawaing ito.
Inaabot ni Summer ang isang smiley token at pumunta ang mga bata sa ibang istasyon.
3. Station "Ecology" - ang mga bata ay sinasalubong ng isang guro-psychologist.
Well, ngayon na ang oras upang lutasin ang aking mga bugtong.
Napakagandang kagandahan!
pininturahan ang gate
Magpakita ka sa daan!
Huwag ipasok ang mga ito
Ni pumasok.
Sagot ( Bahaghari)
Ang tagsibol at tag-araw nito
Nakita naming nakabihis
At sa pagkahulog mula sa mahirap na bagay
Hinubad nila ang lahat ng kamiseta.
Sagot (Kahoy)
Sa hardin ay mahaba at berde,
At sa batya ito ay dilaw at maalat.
Sagot ( pipino)
Mismo na may cam, isang pulang bariles,
Hawakan - makinis, kagat - matamis.
Sagot ( mansanas)
Sa flower bed sa tabi ng bintana
Nakatanim na patatas.
Malaki ang mga bulaklak nito.
Parehong maliwanag at madilim.
Sagot ( Dahlia)
Sino ang may isang paa
Oo, kahit walang bota.
Sagot (Kabute)
Ang buntot ay mahimulmol, ang balahibo ay ginto,
Nakatira sa kagubatan, nagnanakaw ng manok sa nayon.
Sagot (Soro)
harap - awl,
Sa likod - tinidor,
Sa itaas - itim na tela,
Sa ibaba ay isang puting tuwalya.
Sagot ( Martin)
Cheren, ngunit hindi isang uwak,
may sungay, ngunit hindi toro,
anim na paa na walang hooves;
langaw - alulong,
bumagsak - hinuhukay ang lupa.
Sagot ( bug)
Nakatira siya sa mismong pool,
Depth master.
Malaki ang bibig niya
At ang mga mata ay halos hindi nakikita.
Sagot (hito).
Ang guro ay nagbibigay ng smiley token at ang mga bata ay pumunta sa ibang istasyon.
4. Station "Sportivnaya" - ang mga bata ay sinasalubong ng isang physical education instructor.
Ayun, nagkita ulit tayo. At muli para sa iyo ang laro.
Pansin! Pansin! Inanunsyo ko ang isang kumpetisyon!
Ang mga bata ay nahahati sa dalawang koponan para sa mga karera ng relay.
(2 koponan, 2 malalaking dilaw na hoop, dilaw na gymnastic stick ayon sa bilang ng mga bata).
Ang mga bata ay humalili sa pagtakbo papunta sa hoop at naglalagay ng mga stick-ray upang sumikat ang araw. Ang koponan na nangongolekta ng araw ang pinakamabilis na panalo.
Ang bawat koponan ay binibigyan ng laruang bug. Ang mga bata ay tumatakbo sa paligid ng kono at ipinapasa ang bug sa isa't isa. Ang koponan na kumukumpleto sa gawain nang mas mabilis at hindi nag-drop ng bug ang mananalo.
Ang instructor ay nagbibigay ng smiley token at ang mga bata ay pumunta sa ibang istasyon.
5. Istasyon "SDA" - ang mga bata ay sinasalubong ng isang instruktor sa pisikal na edukasyon.
Laro "Inspektor ng trapiko at mga driver".
Inilagay ng mga manlalaro (driver) ang kanilang mga sasakyan sa likod ng huling linya at umupo sa kanila. Ang mga driver ay may mga kupon ng lisensya sa pagmamaneho (mga parihaba ng karton). Sa kabaligtaran ng site, na nakaharap sa mga driver, isang inspektor ng trapiko ang nakaupo na may mga palatandaan ng trapiko. Salit-salit na ipinapakita ng traffic inspector ang mga road sign sa mga driver. Ang driver, na nagpaliwanag nang tama kung ano ang inireseta ng karatulang ito, ay sumulong sa susunod na linya. Ang isang driver na nakapasa sa lahat ng mga yugto nang walang mga puna ay nagiging isang traffic inspector, isang traffic inspector-driver. Ang laro ay paulit-ulit.
Ang resulta ng aming bakasyon ay isang kumpetisyon sa pagguhit sa temang "Summer" para sa lahat ng mga grupo.
Ngayon ang araw niyo guys!
Lahat ng mga anak ng malawak na Earth
Nagmamadali sila sa isa't isa na may pagbati,
Nais kang kalusugan at pag-ibig!
At kami, ikaw, mga kamag-anak, nais, -
Palakihin at pasayahin kami
Nawa'y matupad ang iyong mga hiling
At ang mundo ay magiging mabait sa iyo!
Kaming mga matatanda ay nangangako sa iyo
Tumulong at protektahan sa lahat ng bagay.
At sa puso, umaasa, nangangarap
Masaya na turuan ka!
Pangalan: Abstract ng tag-init pagdiriwang ng palakasan"Araw ng Proteksyon ng mga Bata"
Nominasyon: Kindergarten, Lesson notes, GCD, physical development, Middle group, senior group, preparatory group para sa paaralan
Posisyon: PHYSICAL instructor
Lugar ng trabaho: MDOU CRR No. 14 "Scarlet Flower"
Lokasyon: MO, kasama. Pavlovskaya Sloboda
Institusyong pang-edukasyon ng munisipal na preschool
"Children's Salt No. 1 "Sun" ng pinagsamang uri ng lungsod ng Zvenigorod
Abstract ng entertainment gitnang pangkat
"Araw ng Proteksyon ng mga Bata"
Inihanda ni: guro
Ivanova Tatyana Leonidovna
Hunyo 2015
Target:
- upang turuan ang mga bata na mapanatili at palakasin ang kanilang kalusugan, upang mabuo ang ugali ng malusog na Pamumuhay buhay;
- upang hikayatin ang mga bata na gamitin ang kanilang karanasan sa motor sa mga kondisyon ng emosyonal na komunikasyon sa mga kapantay;
paglikha ng isang kapaligiran na kaaya-aya sa pagkuha ng singil ng kasiglahan at pagpapanatili ng isang magandang mood sa buong oras ng iyong paglilibang.
Mga materyales: butterflies mula sa may kulay na papel, may kulay na mga krayola.
Mga sandali ng sorpresa: mga takip para sa mga lalaki, mga wreath para sa mga batang babae at kuwintas, matamis, medalya.
Nusya (clown): Hello guys! Ngayon ay ika-1 ng Hunyo. Ang pinakaunang araw ng pinakamainit, pinakamaliwanag, pinakamakulay na panahon ng taon - tag-araw. Excited ka na bang lumipad? Kung ikaw ay masaya, tapos kapag winagayway ko ang aking kamay, lahat kayo ay sumigaw ng “Hurrah!”, sang-ayon?
Hoy, sino ang mga bata dito, kalimutan ang lahat sa mundo!
Buksan ang iyong mga bibig nang mas malawak: siya, siya at ikaw, at ikaw! 1-2-3, sigaw! ( sigaw ng mga bata "Hurrah!") Ngayon ay ibang usapan na. Binabati kita sa holiday ng init, araw!
Bilang karangalan sa gayong holiday, inaanyayahan kita sa isang paglalakbay sa mahiwagang glades. Sumasang-ayon ka ba?
Magpainit muna tayo ng kaunti bago ang mahabang paglalakbay.
Dance show ni Nucy
Nusya: Mabuti yan. At magbibiyahe tayo sakay ng tren, marami tayong mga istasyon sa unahan. Pag-aralan natin sila. Tumayo ang isa sa likod ng isa, ilagay ang iyong mga kamay sa mga balikat ng isa sa harap mo. Sa musika, sumusulong kami sa tren, at kapag huminto ang musika, naaalala namin ang pangalan ng istasyon at lumingon kami sa kabilang direksyon. Well, ano ang nasa daan?
1 istasyon - BOW (kailangan mong yumuko sa isa't isa)
2nd station - KISSING (halik sa pisngi ng kapitbahay)
3rd station - TAWA (tawa)
4th station - NOSE (scratch your nose)
5 istasyon - JUMPING (tumalon on the spot)
Ika-6 na istasyon - Yakap (yakapin ang kapitbahay)
Nusya: Kaya nakarating na kami sa lugar, ang ganda dito. At eto ang unang clearing, ito ay tinatawag na GAME. Lahat ay naglalaro sa larangang ito. At maglaro din tayo.
1 laro - TWO ROUNDS(Ang mga bata ay nakatayo sa dalawang bilog. Isa sa loob ng isa. Sa utos ng pinuno, ang parehong bilog ay gumagalaw sa iba't ibang direksyon. Ang pinuno ay bumibilang hanggang tatlo. Sa bilang ng tatlo, lahat ng manlalaro ay nagkalat at ang panloob na bilog ay sumusubok na hulihin ang mga manlalaro ng panlabas na bilog.)
2 laro - BAHAY(Ang mga bata ay nakatayong magkahiwalay na magkaharap, nakataas ang mga kamay, palad sa palad. Dalawang bata na walang bahay. Ang isa ay tumakas at sinubukang pumwesto sa isa sa mga bahay, at ang pangalawa ay naabutan siya. Kung ang evader ay nakuha. sa loob ng bahay, kung gayon ang kinatatayuan niya nang nakatalikod ay dapat tumakas.
Nusya: At narito ang pangalawang larangan. Ito ay tinatawag na FABULOUS. Lahat ng tao sa clearing na ito ay nagkukuwento. Sabihin din natin.
Tale TEREMOK(lahat ng mga bata ay bumubuo ng isang bilog, lumakad ng isang bilog at nagbabasa ng isang fairy tale. Ilang mga bata ay naglalaro ng mga hayop. Pagdating ng oso, sinabi niya ang mga salitang: "at ako ay isang oso sa inyong lahat narito ang isang bitag." At nilalaro ang isang trap game)
Nusya: Ano ang mabuting kapwa mo, hindi ka natatakot sa oso. Well, oras na para sa susunod na clearing. At ito ay tinatawag na SAYAW. Lahat ng tao sa clearing na ito ay mahilig sumayaw. At sasayaw din kami.
Dalawang sayaw sa ilalim ng grupong Barbariki
Nusya: Anong masaya guys¸ moving on? Glade MAGpahinga. Bakit siya tinawag na ganyan? Dahil ito ay napaka magagandang bulaklak at lumilipad ang magagandang paru-paro. Hinahangaan ng lahat ang kagandahan at nakakarelaks.
larong PARU-PARU(Ang mga bulaklak ay inilatag sa sahig magkaibang kulay, sa mga kamay ng mga bata, ang mga butterflies ng parehong kulay. Sa musika, ang mga bata ay gumagalaw nang maayos sa paligid ng site, kapag huminto ang musika, ang lahat ng mga butterflies ay kailangang "umupo" sa isang bulaklak ng kanilang kulay)
Nusya: Well, oras na para sa susunod na clearing. At ito ay tinatawag na DRAWING. Mahilig ka bang gumuhit? Kaya't magpintura tayo.
Gumuhit ang mga bata sa simento
Nusya: Napakagandang paraan para makapagpahinga kasama ang mga kaibigan. Laro tayo KAIBIGAN KO.
Game KAIBIGAN KO(Ang mga bata ay nahahati sa mga pares at sa ilalim ng mga salitang itinuturo muna nila sa isang kaibigan, at pagkatapos ay sa kanilang sarili)
May mata ako, may mata ka.
May ilong ako, may ilong ka.
May bibig ako, may bibig ka.
May pisngi ako, may pisngi ka.
Mayroon akong panulat, mayroon kang panulat.
Tao ako, tao ka.
Mahal namin ang isa't isa (hugs).
Nusya: Well, oras na para umuwi na tayo. Umupo na tayo sa tren at umalis na tayo.
Tumayo ang isa sa likod ng isa, ilagay ang iyong mga kamay sa mga balikat ng isa sa harap mo. Sa musika, sumusulong kami sa tren, at kapag huminto ang musika, lumiko kami sa kabilang direksyon. Well, ano ang nasa daan?
Ang mga bata ay bumalik sa kindergarten.
Nusya: Well, nagustuhan mo ba ang aming paglalakbay? Mabuti yan. Pagkatapos sa susunod ay magpahinga na naman tayo sa parang. Hanggang sa muli. paalam na!
Buod ng libangan para sa Araw ng mga Bata. "Summer adventure" (gitnang grupo).
Layunin: Upang bumuo ng isang ideya tungkol sa holiday na "Araw ng mga Bata". Upang pukawin ang isang emosyonal na positibong saloobin sa mga pista opisyal, upang ipakilala ang mga bata sa sikat na kasiyahan. Lumikha maligaya na kalooban sa mga bata. Upang pagsamahin ang mga kasanayan at kakayahan na nakuha sa mga klase sa pisikal na edukasyon; ipakita ang dexterity, speed, resourcefulness. Hikayatin ang interes ng mga bata sa pangkatang laro.
Layunin: upang mapalawak ang kaalaman tungkol sa holiday - Araw proteksyon ng bata. bumuo ng atensyon, Mga malikhaing kasanayan, lohikal na pag-iisip, kagalingan ng kamay at bilis, ang kakayahang kumilos sa isang senyas.
Paunang gawain: pag-aaral ng mga tula sa mga bata tungkol sa tag-araw, tungkol sa isang holiday, pagtingin sa mga guhit.
Kagamitan: mapa, lobo, skittles, kayamanan (mga barya).
Guro: Hello guys! Alam mo ba kung anong araw ngayon? Ngayon ang unang araw ng tag-araw. Ang tag-araw ay panahon ng pahinga, at tayo ay maglalaro at magsaya. At sa unang araw ng tag-araw, ipinagdiriwang nila ang holiday ng lahat ng mga bata. Ang holiday na ito ay ipinagdiriwang sa lahat ng mga bansa, kaya tinawag itong "International Children's Day". Alam mo ba kung ano ang ibig sabihin ng expression na ito? Mula kanino at paano dapat protektahan ang mga bata? At ang pinakamahalaga: sino ang dapat protektahan ang mga bata sa buong planeta?
Mga sagot ng mga bata (mga magulang, lola, matatanda).
Tagapagturo:(nagbubuod ng mga sagot ng mga bata) Ang lahat ng matatanda ay dapat mag-alaga ng mga bata, dahil ang mga bata, tulad ng mga matatanda, ay may kanilang mga karapatan. Lahat ng bata ay may karapatan sa buhay, sa libreng paggamot, sa libreng edukasyon. Sa kindergarten, kami ang iyong mga tagapagturo, tinuturuan ka naming magpalilok, kumanta, gumuhit. At pagkatapos ng paaralan ay pipiliin mo ang propesyon na gusto mo.
Tagapagturo: Ngayon ay pupunta tayo sa isang paglalakbay, sa dulo kung saan makakahanap tayo ng isang tunay na kayamanan. Guys, ano ang kailangan nating pumunta sa isang paglalakbay? (mga sagot ng mga bata: compass, kagamitan, mapa). Mayroon kaming isang tunay na mapa ng kayamanan para sa iyo. (Ang mapa ay nagpapakita: ang araw, ang tipaklong, ang tore, ang tala). Ano ang unang bagay sa aming paraan? Isang uri ng insekto? (tingnan ang mapa: iginuhit ang tipaklong)
1 gawain - "Mga tipaklong".
Tagapagturo:
Sa isang senyas, ang una sa koponan, tumatalon sa dalawang paa, lumipat sa reference point, tumakbo sa paligid nito at bumalik sa kanilang mga koponan sa isang regular na pagtakbo, na ipinapasa ang baton sa susunod.
Tagapagturo: Anong mabuting mga kasama.
Guys, tingnan natin kung ano ang susunod sa ilalim ng numero 2 (mga sagot ng mga bata: kubo, teremok).
Punta tayo sa tore. Ano ang naghihintay sa atin?
2 gawain Lumapit ang mga bata sa tore, kung saan sinalubong sila ni Vasilisa the Wise.
Vasilisa: Hello mga bata!
Mga bata: Hello!
Vasilisa: Nakilala mo ba ako?
(Mga sagot ng mga bata: Prinsesa, Alyonushka, Vasilisa the Wise, Varvara Krasa-long tirintas, Nastenka)
Vasilisa: Ako si Vasilisa. Mukhang naghahanap ka ng kayamanan?
Mga bata: Oo.
Vasilisa: May sulat ako para sayo. Buksan natin ito at tingnan kung ano ang nasa loob. tayo? (binuksan ang sobre)
Vasilisa: Upang makapunta pa sa daan kailangan nating lutasin ang mga bugtong.
Isang bahay ang lumitaw sa bukid.
Nakatira sa bahay na iyon:
Isang daga na pinangalanang Norushka,
At ang palaka na si Kvakushka,
Hedgehog, Fox at Bunny.
At makapal din si Mishka
Mamaya nanirahan dito
Ano ang pangalan ng bahay?
Kulot ang usok sa ibabaw ng tsimenea.
Ang bahay na ito ay ... (Teremok)
Sagutin ang tanong:
Sino ang nagdala kay Masha sa basket,
Sino ang nakaupo sa isang tuod
At gusto mong kumain ng pie?
Alam mo naman ang kwento di ba?
Sino yun? (Oso)
Tinalo ni Baba - hindi nasira,
Tinamaan ng lolo - hindi nasira.
Labis na nalungkot si Baba.
Sino ang tumulong sa lola?
Tumakbo papasok ng bahay ang batang babae.
Agad na binasag ang itlog ... (Mouse)
Ipinanganak ang anak na babae ng ina
Mula sa isang magandang bulaklak.
Mabuti, maliit!
Ang batang babae ay halos isang pulgada ang taas.
Kung nagbasa ka ng isang fairy tale
Alam mo ba ang pangalan ng anak na babae? (Thumbelina)
Magkasama ang lolo at lola
Binulag nila ang isang anak na babae mula sa isang snowball,
Pero mainit ang campfire
Naging singaw ang isang babae.
Malungkot ang lolo at lola.
Ano ang pangalan ng kanilang anak na babae? (Dalaga ng Niyebe)
Ano ang isang fairy tale: pusa, apo, daga,
isa pang dog bug
Tinulungan sina lolo at lola
Naka-harvest ka na ba ng root crops? (singkamas)
Zhenya, hinihila ang isang talulot,
Sinabi niya: "Silangan, Hilaga, Kanluran,
at sa timog ay lumipad ka, at kapag natapos mo ang bilog,
Gumawa ng isang himala, talulot!
Ano ang mahiwagang pangalan ng bulaklak? (Bulaklak-pitong-bulaklak)
Vasilisa: Anong mabubuting kasama ang alam ng lahat ng mga fairy tale. Guys, nagustuhan ko kayo. Pwede ba kitang samahan sa isang treasure hunt?
Tagapagturo: Tingnan natin kung saan tayo dapat pumunta? Ang isang bola ay iginuhit sa ilalim ng numero 3. Ang mga nakatali na bola ay nakasabit sa isa sa mga plataporma.
Gawain 3.
Iniunat namin ang tape sa antas ng mga mukha ng mga batang naglalaro. Ang mga bata ay nahahati sa 2 koponan. Ang mga koponan ay nakatayo sa magkabilang panig ng laso. Ang mga lobo ay inilalagay sa magkabilang panig ng laso sa pantay na bilang.
Tagapagturo: Ang layunin ng laro ay itulak ang pinakamaraming bola hangga't maaari mula sa iyong panig patungo sa panig ng kalaban sa inilaang oras. Ang mga bola ay maaari lamang ihagis sa ibabaw ng laso. Ipinagbabawal na ihagis ang bola sa ilalim ng laso.
Sa utos na STOP, ang mga bata ay dapat huminto at ilagay ang kanilang mga kamay sa likod ng kanilang mga likod. Ang pinuno, kasama ang mga bata, ay nagbibilang ng mga bola - ang koponan na may mas kaunting mga bola sa gilid ay nanalo.
Gawain 4.
Tagapagturo: Alam mo ba ang mga kanta tungkol sa tag-araw?
Mga bata: Oo!
Educator: kantahin natin ang kantang "Ah, summer, summer, summer" kasama mo.
5 Gawain.
Tagapagturo: At ngayon ang huling 5 Gawain. May surprise ako sayo. Upang mahanap ang kayamanan, kailangan nating hukayin ito. (Ang mga talim ng balikat ay nakatago, natatakpan, nakabukas na may sorpresa)
Nagbibigay kami ng mga pala sa mga bata. Hinukay namin ang kayamanan na hinukay nang maaga sa sandbox.
Guro: Dito at natapos ang aming paglalakbay. Ngunit lahat tayo ay magsasama-sama ng higit sa isang beses upang magsaya ...
Summer holiday sa DOW. Sitwasyon
Tag-init- Hindi nagkataon na ang mga boses ng mga bata ay napakasaya ngayon! Pagkatapos ng lahat, sa Hunyo 1, ang lahat ng mga bata ay nagdiriwang ng isa pang napakahalagang holiday. Ito ay tinatawag na Araw ng mga Bata. Hilingin natin sa mga bata na sabihin senior group tungkol sa holiday na ito.
Mga bata- Unang araw ng makulay na tag-araw
Pinagsama niya tayo, mga kaibigan,
Holiday ng pagkabata, kanta, liwanag,
Isang holiday ng kapayapaan at kabaitan!
- Araw ng Proteksyon ng mga Bata -
Ito ay isang espesyal na holiday
Tumahimik, mga baril, mangyaring tumahimik!
Gusto naming hindi malaman ng mga bata
Ang kakila-kilabot na kakila-kilabot ng isang mabigat na digmaan.
- Tanging ang mundo ay hindi pa rin mapakali.
Sa isang lugar ang mga bata ay hindi natutulog sa mga crib.
At pinagkaitan ng pagkain at tirahan,
Sa kakila-kilabot na langit, umiiyak, sumisigaw.
- Hindi kailanman nagpunta sa kindergarten
Hindi sila natutong bumasa at sumulat.
Gusto namin ng mga bata mula ngayon
Hindi kailanman kinailangang magutom!
- Ang magkaroon ng nanay at tatay.
Upang ang araw ay maging sapat para sa lahat!
Kami ay para sa isang mapayapang, mabait na kalangitan.
Kami ay para sa pagkabata na walang mga problema sa pang-adulto!
Tag-init
- Hayaan itong maging masaya at masaya sa amin,
Magsimula tayong magsaya, magsaya!
Kumpetisyon ng bola:
Carlson
- Nais kong masaya ka - sa buong taon
Tag-init
- Nawa'y maging mainit at maaraw ang mga araw ng tag-araw, at mangyaring higit sa isang beses!
Lahat ng mga bayani - Paalam!
Abstract masaya sa tag-araw"Araw ng mga Bata" (gitnang grupo)
1. Upang makabuo ng ideya tungkol sa holiday na "Araw ng mga Bata".
2. Upang pukawin ang isang emosyonal na positibong saloobin sa mga pista opisyal, upang ipakilala ang mga bata sa sikat na kasiyahan.
3. Lumikha ng isang maligaya na kalagayan para sa mga bata
4. Upang pagsamahin ang mga kasanayan at kakayahan na nakuha sa mga klase sa pisikal na edukasyon; ipakita ang kagalingan ng kamay, bilis, pagiging maparaan;
5. Panatilihin ang interes ng mga bata sa mga sama-samang laro;
Palawakin ang kaalaman tungkol sa holiday - Araw ng mga Bata;
Bumuo ng pansin, pagkamalikhain, lohikal na pag-iisip, kagalingan ng kamay at bilis, ang kakayahang kumilos sa isang senyas;
Paunang gawain: pag-aaral kasama ang mga bata ng mga tula tungkol sa tag-araw, tungkol sa isang holiday, pagtingin sa mga guhit, mga postkard sa paksang ito.
Mga kalahok: mga bata ng gitnang pangkat, mga tagapagturo.
Kagamitan: mga emblema para sa mga miyembro ng "Grasshoppers" at "Bees" na mga koponan, musikal na saliw na "Colorful Game" B. Savelyev, mga premyo para sa pagbibigay ng mga nanalo at kalahok, dalawang hoop at dalawang rack, dalawang skittles, dalawang balde, dalawang bola ng tennis.
Pag-unlad ng kaganapan
Guro: Hello guys! Alam mo ba kung anong araw ngayon? Ngayon ang unang araw ng tag-araw. Ang tag-araw ay panahon ng pagpapahinga, at mas maglalakad tayo sa sariwang hangin, maglalaro, magsaya. At sa unang araw ng tag-araw, ipinagdiriwang nila ang holiday ng lahat ng mga bata. Ang holiday na ito ay ipinagdiriwang sa lahat ng mga bansa, kaya tinawag itong "International Children's Day". Alam mo ba kung ano ang ibig sabihin ng expression na ito? Mula kanino at paano dapat protektahan ang mga bata? At ang pinakamahalaga: sino ang dapat protektahan ang mga bata sa buong planeta?
Mga sagot ng mga bata
Tagapagturo: (ibubuod ang mga sagot ng mga bata) Ang lahat ng matatanda ay dapat mag-alaga ng mga bata, dahil ang mga bata, tulad ng mga matatanda, ay may sariling mga karapatan. Narito ang ilan sa mga ito: Lahat ng bata ay may karapatang mabuhay. Kung ang bata ay may sakit, pagkatapos ay dadalhin siya ng ina sa klinika, inireseta ng doktor ang paggamot. Nangangahulugan ito na ang bata ay may karapatan sa libreng pangangalagang medikal. Kapag lumaki na ang sanggol, dinala siya sa isang kindergarten, kung saan tinuturuan siyang gumuhit, magpalilok, kumanta, magsagawa ng pisikal na edukasyon at marami pang iba. Pagkatapos kindergarten pumapasok ang bata sa paaralan kung saan natututo siyang magbasa, magsulat, mag-aral ng heograpiya, matematika at iba pang mga paksa, at pagkatapos ng paaralan ang bawat bata ay may karapatang pumili ng anumang propesyon. Nangangahulugan ito na ang bawat bata ay may karapatan sa edukasyon. At ang taong responsable para sa lahat ng ito ay dapat na isang may sapat na gulang at, una sa lahat, ang iyong mga magulang, dahil para sa bawat ina at ama, ang pinakamahalagang bagay ay ang kanyang minamahal na anak!
Guys, holiday ngayon at maraming tula ang naisulat tungkol dito at tungkol sa tag-araw. Sasabihin sa iyo ng mga bata ngayon:
unang anak:
pulang tag-araw
Narito ang tag-araw
Ang berry ay hinog na sa kagubatan.
Sa bukid - isang pulang carnation
At tingnan ang gooseberry
At ang ligaw na rose hips sa tag-araw,
Lahat ay pinagkalooban ng pula.
Makikita na hindi tayo walang kabuluhan
Summer red ang tawag namin.
pangalawang anak:
Ano ang tag-init?
Sobrang liwanag niyan
Ito ay isang bukid, ito ay isang kagubatan,
Napakaraming kababalaghan.
ikatlong anak:
Araw ng Proteksyon ng mga Bata -
Ito ay isang napakagandang holiday
maraming mababait na tao
At mga kawili-wiling bagay
Kaya hayaan mo palagi
Magiging masaya ang mga bata
Sa mga nayon at lungsod
At sa buong mundo!
ika-4 na anak:
Iyon ang bakasyon!
Yung araw na yun!
Araw ay hindi para sa mga matatanda!
Araw ng mga bata!
Mabait ang mga bata,
Ang galing ng mga bata!
Kung walang mga anak, ang buhay ay hindi buhay,
Malinaw agad!
Guro: Magaling guys! At ngayon, makipaglaro tayo sa iyo, magsaya, dahil holiday ngayon para sa lahat ng mga bata. Handa ka na? (mga sagot ng mga bata)
Ngayon kami ay naghihintay para sa unang relay race "Trams". Hatiin natin sa dalawang koponan. Ang unang koponan ay tatawaging "Grasshoppers", ang pangalawang "Bees" (Ang mga emblema ay ipinamamahagi sa mga bata). At sa pagtatapos ng lahat ng relay race, malalaman natin kung sino ang nanalo, at susuriin tayo ng hurado.
Paglalarawan ng laro:
Ang laro ay mangangailangan ng isang hoop para sa bawat koponan at isang rack. Ang mga kalahok sa bawat koponan ay nahahati sa mga pares: ang una ay ang driver, ang pangalawa ay ang pasahero. Ang pasahero ay nasa hoop. Ang gawain ng mga kalahok ay tumakbo sa paligid ng rack sa lalong madaling panahon at ipasa ang hoop sa susunod na pares ng mga kalahok. Ang pangkat na unang nakakumpleto ng gawain ang mananalo.
Educator: Ang susunod na relay race ay tinatawag na Grasshoppers.
Sa isang senyas, ang una sa koponan, tumatalon sa dalawang paa, lumipat sa reference point, tumakbo sa paligid nito at bumalik sa kanilang mga koponan sa isang regular na pagtakbo, na ipinapasa ang baton sa susunod.
Relay "Mga Pukyutan"
Sa tapat ng bawat koponan ay may mga "flower meadows". Ang mga bata ay "mga bubuyog". Ang una sa mga haligi ay tumatakbo sa isang senyas na may mga balde "upang mangolekta ng pulot mula sa mga bulaklak", tumakbo sa paligid ng mga bulaklak, bumalik na tumatakbo lamang, ipasa ang balde sa susunod.
Tagapagturo: At ngayon ay magkakaroon tayo ng kaunting pahinga mula sa pagtakbo at paglukso, at lalaruin natin ang larong "Mangolekta ng bulaklak".
Ilatag ang mga petals mula sa iba't ibang mga bulaklak sa veranda, sa hudyat ng guro, dapat kolektahin ng mga bata ang bawat isa sa kanilang mga bulaklak.
Educator: At ang huling relay race na "Sharp shooters."
Dalawang hoop ay inilalagay sa platform. Mula sa isang maikling distansya, ang mga kalahok sa laro ay dapat pindutin ang mga bola ng tennis sa hoop. Kung sino ang makakakuha ng pinakamaraming hit ang siyang mananalo.
Tagapagturo: Mga batang babae at lalaki, napakahusay ninyo! Ipinakita nila kung gaano ka kabilis, matapang, magaling. Samantala, ang aming hurado ay nagbubuod ng mga resulta, kami ay kukuha ng mga krayola at gumuhit sa simento.
Pagbubuod. Pagtatanghal ng mga premyo sa lahat ng kalahok.
Tagapagturo: At ngayon inaanyayahan ko ang lahat na sumayaw. (Saveliev Boris "Makulay na laro")
