Ինչպե՞ս կարող եք օգնել մանկատան երեխաներին: Ինչպե՞ս օգնել երեխաներին, եթե երբեք բարեգործություն չեք արել

Հարգելի կայքի հյուրեր:
Մանկատանն իսկապես ձեր օգնության կարիքն ունի:

Ավարտվում է 2010 թ ավագ դպրոցև գնում է չափահաս կյանքՌասադինա Արինան՝ բազկամարտի և կողմնորոշման մեր չեմպիոնուհին։ Նա իսկապես երազում է գեղեցիկ զգեստավարտական ​​երեկոյին։

Աղջիկները ասեղնագործությամբ փորձում են իրենց համար բարձեր կարել ու հեռանալուց հետո վերցնում մանկատուն, դրա համար անհրաժեշտ են նյութեր (գործվածք, գոբելեն, թելեր և տպագիր նյութ):
Տղաները հնարավորություն ունեցան վերանորոգել և հավաքել մեխանիզմներ։ Մեզ իսկապես անհրաժեշտ են պահեստամասեր գո-քարտեր հավաքելու համար։

Մանկատունը մշտական ​​աշխատանք է պահանջում.
1. Առնվազն 10 տարվա աշխատանքային փորձ ունեցող կրթական հոգեբան (ընտանեկան խորհրդատվություն).
2. Ուսուցիչ լրացուցիչ կրթություն (փոփ երգ, խորեոգրաֆիա)

Դուք կարող եք օգնել մեր երեխաներին:
ԻՆՉՊԵՍ:

մանկատուն- բազմազավակ ընտանիք, և ինչպես յուրաքանչյուր ընտանիք, կան կյանքի դժվար իրավիճակներ՝ երեխաներին դպրոցին պատրաստելը, Վերջին զանգ, ՊՐՈՄ, բոլորի համար գնել բոլոր անհրաժեշտ դպրոցական պարագաներ, պայուսակներ, այսօր այնքան մոդայիկ, բայց այդքան թանկ, աշխատանքային տետրեր բոլոր առարկաներից, սպորտային համազգեստներ, մանկական ներկայացումների և սպորտային կոստյումներ: Մեր երեխաներին, ինչպես տանը, ավելի ճիշտ, շատ ավելին, քան տանը, դա պետք է, քանի որ նրանք չեն հոգում իրերի մասին և չգիտեն, թե ինչպես պատասխանատվություն կրել ինչ-որ բանի համար: Մեր երեխաներին իսկապես անհրաժեշտ է միջավայրի փոփոխություն, ջերմ, վստահելի հարաբերություններ մեծերի ու մտերիմների կողմից, իսկ մանկատանը նրանց այս ջերմությունը տալն անհնար է, ինչքան էլ ջանք թափենք։

Ավելորդ էներգիան պետք է ուղղել դրական ուղղությամբ՝ սպորտ, խորեոգրաֆիա, աշխատանք։ Շատ կարևոր է երեխաներին հետաքրքրել այս գործերով, որպեսզի այն դառնա ոչ միայն ազատ ժամանց, այլև մասնագիտություն, ապրելակերպ, կորիզ, որը կպաշտպանի նրանց վնասից:

Պետությունը հոգացել է որբերի մասին, նրանք լավ են սնվում, ապահովված են ամառային և ձմեռային հանգստով, ունենք բազմաթիվ թատրոններ, ակումբներ, որոնք առաջարկում են տարբեր միջոցառումների տոմսեր, բազմաթիվ նվերներ Նոր Տարի, բայց 50 տղա և աղջիկ մշտական ​​ուշադրություն և օգնություն են պահանջում, նրանք անընդհատ դեղորայքի, վիտամինների, ծննդյան օրվա նվերների կարիք ունեն, նրանք, ինչպես բոլոր սովորական երեխաները, իսկապես սիրում են միայն իրենց համար գնված նվերներ՝ հաշվի առնելով նրանց հետաքրքրությունները, սովորությունները և ցանկությունները։

Մեր նոր մանրամասները.
Մեր մանրամասները փոխվել են 01/01/2010-ից
Փոխանցումներ անկանխիկ ձևով.
Վճարային հաշիվ 406 038 107 0000 3000009
Ռուսաստանի Բանկի Մոսկվայի պետական ​​տեխնիկական համալսարանի 1-ին մասնաճյուղում, Մոսկվա 705
BIC 044583001
Լ/հաշիվ 079 859 2000 930 496
KBK 985.303.03.02002 0000180

Վճարման ստացող.
(FKU Մոսկվայի հարավ-արևմտյան վարչական շրջան)
Ստացողի հասցեն. 117574, Մոսկվա, փ. Վիլնյուսսկայա, 7, շենք 3

Վճարող.Մոսկվայի Ֆինանսական դեպարտամենտի թիվ 37 պետական ​​ուսումնական հաստատություն
(FKU Մոսկվայի հարավ-արևմտյան վարչական շրջան)

Կանխիկ փոխանցումներ.
Վճարային հաշիվ 40116810300330000114
«Մոսկվայի բանկ» ԲԲԸ «Գագարինսկոյե» մասնաճյուղում
BIC 044525219
Կոր/հաշիվ 30101810500000000219

Պետությունը պնդում է, որ մեր գիշերօթիկ հաստատություններն ու մանկատները ապահովված են անհրաժեշտ ամեն ինչով։ Եվ փաստորեն, միայն մեկ աշակերտի համար հագուստի համար տարեկան հատկացվում է մոտ 20 հազար ռուբլի։ Միևնույն ժամանակ, որբերի բազմաթիվ պետական ​​գիշերօթիկ հաստատությունների վիճակը մնում է ծայրահեղ անմխիթար, և մեզանից շատերը գոնե մեկ անգամ հավաքել են «իրեր մանկատուն« Ինչ է կատարվում? Այս մասին մեզ ասաց Dobroserdie բարեգործական հիմնադրամի նախագահ Նադեժդա ՎՈԼՈԲԵՎԱՆ։

Պետությունը պնդում է, որ մեր գիշերօթիկ հաստատություններն ու մանկատները ապահովված են անհրաժեշտ ամեն ինչով։ Եվ փաստորեն, միայն մեկ աշակերտի համար հագուստի համար տարեկան հատկացվում է մոտ 20 հազար ռուբլի։ Մինչդեռ ծնողազուրկ երեխաների պետական ​​գիշերօթիկ հաստատությունների վիճակը շարունակում է մնալ ծայրահեղ անմխիթար, և մեզանից շատերը գոնե մեկ անգամ հավաքել են «որբանոցի համար իրեր»։ Ինչ է կատարվում? Այս մասին մեզ ասաց Dobroserdie բարեգործական հիմնադրամի նախագահ Նադեժդա ՎՈԼՈԲԵՎԱՆ։

-Ո՞րն է հիմնականը մանկատներին ֆինանսական աջակցության հարցում: Նվերներ տոնի համար? Կտորի՞: Համակարգիչներ? Վերանորոգե՞լ
— Դեղորայք, անձնական հիգիենայի պարագաներ, ձեռքի աշխատանքների համար անհրաժեշտ նյութեր, երեխաները հաճույքով են ընդունում դրանք՝ սղոցել, այրել, քանդակել, գործել: Մեզ անհրաժեշտ են նաև բժշկական սարքավորումներ, որոնք գրեթե բոլոր մանկատներում հնացել էին անցյալ դարում։ Հաճախ մարզերում մանկատներում վերանորոգումներ էին կատարվում Վերջին անգամհիսունականներին, ուրեմն մենք պետք է առաջին հերթին օգնենք դրան: Բայց նախքան կոնկրետ մանկատանը օգնելը, միշտ ավելի լավ է գալ և ամեն ինչ տեսնել ինքներդ. ամենուր իրավիճակը շատ տարբեր է:

«Բայց կարծիք կա, որ մանկատներն արդեն գերբնակեցված են թե՛ պետական, թե՛ հովանավորչական օժանդակությամբ։ Սա ճի՞շտ է:
— Ցավոք սրտի, մարզային բյուջեից բավականաչափ գումար չի հատկացվում։ Հատկապես Ռուսաստանի մարզերի փոքր քաղաքներում և քաղաքներում: Այնտեղ մանկական հաստատությունները լրացուցիչ ֆինանսավորման և օգնության խիստ կարիք ունեն: Իհարկե, շատ բան կախված է ղեկավարից. եթե տնօրենը ակտիվ է և չի վարանում օգնություն խնդրել տեղական իշխանություններից և բարեգործական կազմակերպություններից, ապա նրա հաստատությունում, որպես կանոն, իրավիճակը շատ ավելի լավ է, քան պակաս եռանդունը: և աշխույժ առաջնորդ:

Այնուհետեւ, բարեգործական միջոցների հիմնական հոսքը դեպի մարզեր գալիս է Մոսկվայից եւ այլ խոշոր քաղաքներից։ Հետևաբար, որքան հաստատությունը մոտ է նման կենտրոններին, այնքան բարեգործական կազմակերպություններն իրենց օգնությունն են առաջարկում և այցելում: Շատ բան կախված է խոշոր ձեռնարկությունների մոտիկությունից. նրանք հաճախ իրենց թևի տակ են վերցնում մանկատները: Նման վերահսկվող գիշերօթիկ հաստատություններին նայելով՝ կարելի է իսկապես մտածել, որ ամենուր առատություն կա, բայց դա այդպես չէ։

Իհարկե, սա 90-ականները չեն, և փորձում են սննդի համար բավական հատկացնել, ասենք. Նրանք սկսեցին վերահսկել սա: Սակայն վերանորոգումը դեռ դժվար է։ Միշտ չէ, որ պարզ է, թե ում մեղքով է պատահում, որ գումարը չի հասնում մանկատանը. Հաճախ լինում են դեպքեր, երբ պաշտոնյաները մերժում են հիմնարկին ամենաանհրաժեշտ բաները։ Այսպես, Ռոստովի մարզում տեղական վարչակազմը Ազովի մտավոր հետամնաց երեխաների մանկատանը հայտարարեց, որ 2009 թվականին նրանց համար տակդիրներ չեն գնի. փող չկա։ Եվ նա նրանց հրավիրեց անհրաժեշտ գումարն իրենք գտնել։ Մանկատան բոլոր երեխաների տակդիրներն արժեն ամսական մոտ 130 հազար ռուբլի։ Ինչպե՞ս կարող է մանկատունն ինքնուրույն գտնել նման միջոցներ:

Կամ գնել» փափուկ սարքավորումներ«Պետությունը մեկ երեխայի համար իրականում տարեկան մոտ 20 հազար ռուբլի է հատկացնում։ Թվում է, թե բավական է, բայց այս միջոցներով պետք է գնել ոչ միայն ամբողջ հագուստն ու կոշիկները, այլև անկողնային սպիտակեղենը, ներքնակը և այնպիսի «պարտադիր» սարքավորում, ինչպիսին է անկողնու գորգը։ «Անկեղծորեն փորձեցի 1200 ռուբլուց ավելի էժան կոշիկներ գտնել, որ լավը լինեն։ Չգտա»,- մեզ ասաց մանկատան տնօրենը։ Լավ, ինչպե՞ս կարող ենք հանդիպել այս քսան հազարին։

Թեև մեր երկրում տարեցտարի ավելանում է բարեգործական կազմակերպությունների թիվը, սակայն գիշերօթիկ հաստատությունների և մանկատների վիճակը շատ դանդաղ է բարելավվում, ավելին, ճգնաժամի պատճառով ընկերությունները կտրուկ կրճատում են բարեգործական կարիքների համար հատկացվող միջոցները։ Եվ մենք պետք է հիշենք, որ մենք օգնում ենք ոչ թե «մանկական գիշերօթիկ հաստատություններին», այլ երեխաներին, ովքեր զրկված են ընտանիքից։ Նվազագույնը, որ մենք կարող ենք անել, նրանց կյանքը մանկատանը մի փոքր ավելի հարմարավետ, հարմարավետ և ընտանեկան կյանքին ավելի մոտ դարձնելն է: Այդ ժամանակ նրանք կկարողանան իրենց կարիքն ու սիրված զգալ։

— Կարծիք կա նաեւ, որ մանկատների տնօրինությունը գրեթե առանց բացառության գողություն է անում։ Ինչպե՞ս տարբերել ազնիվ առաջնորդին վատից:
«Եթե նույնիսկ լավագույն ռեժիսորին գողանալու հնարավորություն տաս, վտանգ կա, որ նա ի վերջո կօգտվի դրանից և գոնե մի երկու հազար կդնի իր գրպանը»: Շատերը ցանկանում են, որ իրենց օգնեն այս կերպ՝ գումար փոխանցել և որևէ հաշվետվություն չպահանջել: Սա պահանջում է մանրակրկիտ վերահսկողություն բարերարի կողմից: Ցանկության դեպքում կարող եք հետևել յուրաքանչյուր կոպեկին: Բայց մեր միջոցները հենց դրա մասին են: Մենք պետական ​​փողերի ծախսման նկատմամբ վերահսկողություն չունենք.

Մենք անմիջապես ասում ենք, որ մեզ անհրաժեշտ կլինեն բոլոր փաստաթղթերը, որ մենք կգանք մանկատունը նայենք և կվերահսկենք բոլոր ֆինանսական մուտքերը։ Եթե ​​ղեկավարը ազնիվ է, նա համաձայն է: Այս կերպ տնօրենների մոտավորապես մեկ տոկոսը վերացվում է։ Նրանք ուղղակիորեն չեն հրաժարվում, բայց անաղմուկ անհետանում են հորիզոնից. քարտուղարը սկսում է պատասխանել հեռախոսին նրանց փոխարեն, նրանք իրենք երբեք այնտեղ չեն, քարտուղարուհուն խնդրում ես հետ կանչել, նրանք հետ չեն զանգում:

— Ինչպե՞ս տրամադրել հովանավորություն, որպեսզի երեխաների մոտ սպառողական անհատականության տեսակ չզարգանա:
-Ինչպե՞ս կարող ես փչացնել երեխային, ով չունի կյանքում ամենակարեւորը՝ ծնողները։ Մեր կարծիքով, դա անհնար է անել։ Յուրաքանչյուր երեխա առանձնահատուկ է, նա ունի իր մտքերն ու զգացմունքները: Նրա համար կարևոր է գնահատված լինելը, նրա կարծիքը հաշվի առնելը և հարգված լինելը։ Նախքան գնելը ամանորյա նվերներ, երեխաներին խնդրեցինք նամակներ գրել Ձմեռ պապին, թե ինչ կցանկանային ստանալ Ամանորին։ Յուրաքանչյուր տառ տարբերվում էր մյուսներից՝ զարդարված գծանկարներով և բանաստեղծություններով: Մենք փորձեցինք յուրաքանչյուր երեխայի համար գտնել հենց այն նվերը, որին նա սպասում է։ Այսպես երեխան կզգա, որ նրանց մասին հատուկ մտածել են, խնամել և բերել հենց այն, ինչ նա ուզում էր։ Սա հատկապես նկատում են «մեծահասակ» երեխաները։ Նրանք ցանկանում են ունենալ իրենց սեփական, անձնական ինչ-որ բան: Եթե ​​երեխաներն ապրում են ջերմ ընտանեկան միջավայրում, ապա նրանք կկարողանան այդ մթնոլորտը տեղափոխել իրենց մթնոլորտը ապագա կյանքը, ստեղծեք ձեր սեփական ամուր ընտանիքը։

Իսկ եթե երեխայի մոտ սպառողական վերաբերմունք է ձևավորվում, ապա դրանում մեղավոր են մանկատան տնօրինությունը, այլ ոչ թե բարերարները։ Նա նաև պատասխանատու է երեխային մանկատնից դուրս կյանքի նախապատրաստելու համար։ Չէ՞ որ դաստիարակությունից շատ բան է կախված։ Դուք կարող եք լրջորեն փչացնել ձեր երեխային, եթե մանկուց նրա մեջ դրական որակներ չսերմանեք։

— Շատ է խոսվում այն ​​մասին, որ մանկատները չեն կարողանում գլուխ հանել երեխաների դաստիարակությունից (շրջանավարտները միանում են քրեական շերտին), և որ համակարգը պետք է բարեփոխվի և մանկատները լուծարվեն։ Սա ճի՞շտ է: Իսկ - ի՞նչ ուղղությամբ պետք է բարեփոխենք։
— Բարեփոխման կարիք ունի ոչ թե մանկատները, այլ մի համակարգ, որը ներկայումս չի աջակցում նրանց շրջանավարտներին հեռանալուց հետո: Եթե ​​բնակարան ունենան, աշխատեն, ավելի մեծ շանսեր կունենան նորմալ ճանապարհով անցնելու։ Մարդկանց մեծամասնությունը հանցագործություններ է կատարում միայն գոյատևելու համար: Որդեգրող ընտանիքներին նույնպես պետք է աջակցություն ցուցաբերել։ Այժմ որդեգրված երեխաների թիվը զգալիորեն ավելացել է։ Անգամ ստիպված ենք որոշ մանկատներ փակել ու վերակազմակերպել, օրինակ, մանկապարտեզների, քանի որ այնտեղ երեխաներ գրեթե չեն մնացել։ Բայց կտրուկ ավելացել են նաև այսպես կոչված «երկրորդական որբության» դեպքերը, այսինքն՝ երբ երեխա որդեգրած ընտանիքը ինչ-ինչ պատճառներով նրան վերադարձնում է մանկատուն։ Իսկ երեխայի համար մանկատուն վերադառնալը մեծ հուզական տրավմա է:

Փաստն այն է, որ շատ հաճախ խնամատար ընտանիքհաղորդակցություն և հոգեբանական խնդիրներ. Հիմա մեր երկրում երեխային ընտրում են ընտանիքի համար։ «Ես ուզում եմ, որ նա լինի կապուտաչյա, հանգիստ և ինձ նման», - ասում են պոտենցիալ որդեգրողները: Բայց դուք պետք է հակառակն անեք՝ երեխայի համար ընտանիք փնտրեք, այնպիսի ընտանիք, որտեղ նա հարմարավետ, հանգիստ կլինի, որտեղ իրեն սիրում են: Անհրաժեշտ է աջակցություն ցուցաբերել նման ընտանիքներին և նրանց հնարավորություն տալ խորհրդակցել մասնագետների հետ. ընտանեկան հոգեբաններ, ուսուցիչներ. Ինչպես ցույց է տալիս վիճակագրությունը, որդեգրված երեխան սկզբում իրեն օրինակելի է պահում, և ծնողները կարծում են, որ դա միշտ այդպես է լինելու։ Ուստի նրանք պատրաստ չեն այն բանին, որ որոշ ժամանակ անց երեխան դառնում է դյուրագրգիռ, նյարդային, և նրա վարքագիծը արմատապես փոխվում է։ Երեխաները հայտնվում են մանկատանը շատ տարբեր: Շատերը շատ ծանր ճակատագիր ունեն, մեծ մասը խմող ծնողներ ունի: Սա չի կարող չազդել նրանց հոգեկանի վրա։

Ա որդեգրող ծնողներհանկարծ սկսում են կասկածել՝ արդյոք ճիշտ էր երեխային մանկատնից վերցնելու որոշումը։ Եվ նրանց պետք է օգնել, բացատրել, որ մասնագետների օգնությամբ կարելի է լուծել այդ խնդիրները։ Հետո շատերը հավատում են, որ երեխա որդեգրելով՝ բարի գործ են անում, ու սրա համար նա ողջ կյանքում երախտապարտ կլինի իրենց։ Բայց դառնալու համար ամուր ընտանիք, ծնողները պետք է շատ ջանք գործադրեն: Սա չի լինում մեկ օրում, ոչ մեկ ամսում, ոչ էլ նույնիսկ մեկ տարում։ Այնպես որ, իմ կարծիքով, պետք է հատուկ ուշադրություն դարձնել որդեգրողների հետ աշխատանքին։

Իհարկե, լավագույնը կլիներ, եթե մենք սկսեինք կանխել երեխաների լքվածությունը: Դրա համար մենք պետք է օգնենք միայնակ մայրերին և հաշմանդամ երեխաների ծնողներին: Բայց դա բոլորովին այլ պատմություն է:

Քանի որ շուտով Ամանորն է, և շատերը կցանկանան փայլեցնել իրենց կարման՝ մոտակա մանկատանը նվերներ տալով բոլորովին անծանոթ մարդկանց, ես որոշեցի ձեզ ցույց տալ մեկ կարևոր տեքստ: Ես ձեզ անմիջապես զգուշացնում եմ. տեքստը ասում է ձեզ, թե ինչու չեք կարող դա անել: Եվ խոսքն ամենևին էլ էթիկական նկատառումների մասին չէ (թեև այդպիսիք էլ կան), այլ կոնկրետ վնասի։ Բայց բավական է սփոյլերներ: Այժմ ամեն ինչ ինքներդ կպարզեք։

Քանի որ ես երեխաներին օգնելու մասնագետ չեմ, մասնագետը ձեզ կպատմի խնդրի մասին: Մի քանի տարի առաջ «Takie Dela» ամսագիրը տպագրեց մի հիանալի հոդված, որտեղ բացատրվում էր, թե ինչու է մանկատներում երեխաներին շտապ նվերներ տալը վնասակար։ Ցավոք, այս մի քանի տարիների ընթացքում Ռուսաստանում իրավիճակը գրեթե չի փոխվել։

Բարեգործության, կամավորության և կորպորատիվ սոցիալական պատասխանատվության ոլորտի փորձագետ Աննա Պուչկովայի խոսքերը.

«Ոչ մի նվեր մանկատներին: Այո, ես բնավ նկատի չունեմ. «Տղե՛րք, շտապ օգնեք, այս տարի մանկատների դժբախտ զրկված երեխաների համար նվերներ չունենք», ես նկատի ունեմ. մանկատներից՝ ողողելով նրանց նվերներով»։

Ես հասկանում եմ, որ այս հոդվածի տեքստը կարդալը շատ ցավալի կլինի նրանցից մոտավորապես կեսի համար, ովքեր պատրաստվում են դա անել (մնացեք ամուր, վերջում դրական): Իսկ մյուս կեսը հանգիստ և տխուր գլխով կանի. «Այո, ես նույնպես անընդհատ խոսում եմ այս մասին, բայց դա ոչ մեկին չի խանգարում»: Գիտեմ, որ առաջին հոդվածը հիասթափություն կամ նույնիսկ ագրեսիա կառաջացնի։ Հետևաբար, ես անմիջապես ուզում եմ ասել. «Այո, ես նաև իսկապես սիրում եմ երեխաներին և ընդհանրապես մարդկանց», «Այո, ես ինքս էլ ինչ-որ բան եմ անում ուրիշներին օգնելու համար, մասնավորապես, իմ ժամանակի մոտավորապես 95%-ը նվիրում եմ դրան՝ չհաշված քունը։ », «Այո, ես իմ ժամանակ եղել եմ հսկայական թվով մանկատներում և նույնիսկ մեկ շաբաթ ապրել եմ մեկում, հենց երեխաների հետ խմբում», «Այո, ես գործ ունեմ երկրի ավելի քան 20 մարզերի կամավորների հետ, և ամենուր նույնն է, ինչ Մոսկվայում»: Այնպես որ, տղերք, հիասթափության փոխարեն, եկեք փորձենք մեր օգնությունը գոնե մի քիչ ավելի արդյունավետ դարձնել, դա հենց այն է, ինչ մենք բոլորս ուզում ենք, չէ՞:

Այսպիսով, ինչո՞ւ մինչ օրս անհնար է մանկատներին նվերներ տալ, և ի՞նչ կարելի է դրա փոխարեն անել։

Վերցնենք, օրինակ, իդեալական իրավիճակ, այսինքն՝ իրավիճակ, երբ բոլոր երեխաները ստացել են նույն նվերները, հավասարապես, իդեալական իրավիճակ, որը բացառում է, որ նվերները երեխաներին չեն հասել։ Իրավիճակ, երբ դեռահասը նվեր չի վաճառել՝ ծխախոտ կամ գարեջուր գնելու համար։ Կամ, երբ նվերը չի օգտագործվել ինչ-որ մեկին նախանձելու կամ պարզապես իր գերազանցությունը ցույց տալու համար («տես, թե ինչ ունեմ, բայց դու նույնը չունես»), սովորաբար դրանից հետո նվերը կամ կոտրվում է կամ գողանում, հենց որ սեփականատերը շեղվել է դրանից, և, իհարկե, դա շատ վատ է և՛ սեփականատիրոջ, և՛ ջարդողի կամ գողացողի համար։

Այսպիսով, նույնիսկ այս իդեալական իրավիճակում (և դուք հասկանում եք, որ դա տեղի չի ունենում), մանկատներին, գիշերօթիկ հաստատություններին, սոցիալական ապաստարաններին և պետական ​​մանկատներին (ընդգծում եմ, հատկապես պետական) նվերներ տալը կործանարար է երեխայի հոգեկանի համար: քանի որ ժամանակի ընթացքում վիճակագրության համաձայն Ամանորյա տոներմանկատան երեխան հաճախում է մոտ 17 տոնածառի և միջոցառումների և ստանում մոտ 19 նվեր (Մոսկվայի մարզում՝ 25): Հասկանու՞մ եք, որ սա ընդամենը գոյատևման մարաթոն է: Ցանկանու՞մ եք լինել 26-րդ մարդը, ով խելագարորեն վազեց սիրելու երեխային, ում հենց երեկ չէիք ճանաչում: Ինչ վերաբերում է 18-ին: Ամենացավալին այն է, որ մենք պատրաստ ենք...

Հաջորդ մեկուկես ամսվա ընթացքում միլիարդավոր ռուբլիներ կծախսվեն խաղալիքների, արջուկների, սահնակների, բարբիների և նույնիսկ պլանշետների, հեռախոսների և iPod-ների վրա (այո, շատ երեխաներ հենց դա են խնդրում, և շատ մեծահասակներ գնում են այն նրանց համար, չնայած նրանք իրենք հասկանում են, որ կա մի բան, որը ճիշտ չէ)

Այս ամենը հրեշավոր է, որովհետև երեխան ընտելանում է նրան, որ բոլորը միշտ ինչ-որ բան են տալիս նրան, անում են դա և առանց որևէ ջանքի կամ պատճառի։ Անընդհատ գալիս են որոշ վեհ մարդիկ և խելագարորեն փորձում են կես օրում բոլորին մինչև մահ սիրել և առաջ գնալ (գիտեմ, որովհետև ես նույնն էի): Եվ հետո հանկարծ երեխան դառնում է 18 տարեկան, և... Եվ ոչինչ, նրան ոչ ոք չի այցելում, ոչ ոք նրան նվերներով չի ողողում, ոչ մեկին չի հետաքրքրում «չափահաս առողջ տղայի, ով պետք է գնա աշխատանքի»։ Ինչու՞ նա պետք է: Դու նրան սովորեցրել ես միայն խնդրել, չես սովորեցրել վաստակել։ Դու նրան սովորեցրիր ընդունել նվերներ և զվարճություններ և մտածեցիր, որ ինքը ինչ-որ կերպ պետք է գործի մասին գլուխ հանի։ Արդյունքում միայն 10%-ն է գլուխ հանում այս վիճակից, իսկ մնացածը դառնում են հարբեցողներ, հայտնվում հանցագործության մեջ ու բանտում ու ինքնասպանություն գործում։ Մտածիր այդ մասին! 10%! 90%!

Երեխաները մանկատներում (և ես նկատի ունեմ այս դեպքումայս տեսակի բոլոր պետական ​​կառույցները) ապրում են 20-րդ դարի սկզբին ստեղծված մռայլ, անմարդկային և անողոք համակարգի կանոններով։ Նրանց աշակերտները հասարակության մաս չեն համարվում, ուստի և չեն դառնում: Նրանք համարվում են աղքատ և դժբախտ, թշվառ և զրկված, և միայն իսկապես անկեղծ և պրոֆեսիոնալ բարեգործական հիմնադրամներն են աշխատում նրանց սոցիալականացման վրա, փորձում են վերականգնել ապրելու նրանց մոտիվացիան, ձգտել ինչ-որ բանի և հասնել իրենց նպատակներին, լցնել նրանց սեփական ուժերի նկատմամբ հավատով և բավարարել: դրանք ընտանիքներին:

«Դե, բոլորն օգնում են, ինչպես կարող են»,- հաճախ պատասխանում են ինձ նեղացած մասնագիտական ​​ֆոնդերի մասին։ Ոչ, ոչ, ես ամենևին դեմ չեմ փոքր օգնությանը, և հաստատ գիտեմ, որ ԱՄԵՆ մարդ կարող է օգնել։ Բայց այստեղ օգնության մասին չենք խոսում։ Այս ամենը գրում եմ հենց բացատրելու համար՝ նվերներ մանկատներին տոներին և առանց դրանց, ինչպես նաև տոնական ժամանցային միջոցառումների մի փունջ, սա օգնություն չէ, դա վնաս է։

Ես օրինակ բերեմ իմ սեփական պրակտիկայից, երբ տարիներ առաջ կամավորների խմբի կազմում եկա Տվերի մարզի մանկատներից մեկը։ Նախապես պայմանավորվել էինք այցի մասին, մրցույթներ ու ներկայացումներ պատրաստեցինք, տնօրենի հետ ճշտեցինք, որ այդ օրը մեզանից բացի ոչ ոք չի լինի։ Երբ մենք հասանք, կամավորների մեկ այլ խումբ հեռացավ հենց մեր քթի առաջ, իսկ երեխաները, ձգվելով, նվերներով հեռացան նիստերի դահլիճից։ Նրանք հույս ունեին զբաղվել իրենց գործով, բայց տնօրենը նրանց ասաց, որ շտապ վերադառնան դահլիճ, քանի որ «հովանավորները եկել էին», և երեխաները թափառեցին՝ դիտելու մեր հաջորդ երգերն ու պարերը, որոնք իրենց բացարձակապես պետք չէին։ Ի՞նչ օգուտ բերեցինք նրանց՝ ստիպելով կես օր նստել նիստերի դահլիճում։ Ի՞նչ օգուտներ կարող է բերել վարպետության դասը բլիթներ հյուսելու և օճառ պատրաստելու համար:

Դե, իսկ հետո ի՞նչ անել և ինչպե՞ս օգնել, եթե այդպիսի ցանկություն կա։

Ես խոստացա վերջում դրական լինել, և ահա այն. դուք կարող եք ոչ միայն անհրաժեշտ լինել, այլ իսկապես անհրաժեշտ: Օրինակ, եթե դուք իսկապես ցանկանում եք կազմակերպել տոնական միջոցառում, ապա կազմակերպել այն հաշմանդամություն ունեցող երեխաների համար։ Ավելին, փորձեք նրանց տանից ինչ-որ տեղ տանել մեր երկրում, որին այդքան հազվադեպ են տալիս: Ավելի լավ է խորհրդակցեք մասնագիտացված հիմնադրամների հետ և համատեղ միջոցառում կազմակերպեք սովորական երեխաների և հաշմանդամություն ունեցող երեխաների համար: Սա երկուսի համար էլ շատ օգտակար կլինի։

Եթե ​​դուք անպայման ուզում եք ինչ-որ մեկին նվեր մատուցել, ապա կան քաղցկեղով հիվանդ երեխաներ, կան ցածր եկամուտ ունեցող ընտանիքների երեխաներ, և պարզապես նրանք, ովքեր ռիսկի տակ են: երկարատև բուժումհիվանդանոցում, դուք հաստատ չեք փչացնի դրանք: Կան նաև տարեցներ, հոսփիսներում և հիվանդանոցներում գտնվողներ, անդամալույծներ, բանտարկյալներ (բոլորն ընդհանրապես մոռանում են նրանց մասին) - նրանք բոլորն ուրախ կլինեն տեսնել ձեր ջերմությունն ու ուշադրությունը, նրանց պետք կգան ձեր նվերները և կընդունեն դրանք երախտագիտությամբ:

Դե, եթե ցանկանում եք հատուկ ինչ-որ բան անել մանկատների երեխաների համար, ապա իմ խորհուրդն է ձեզ գումար նվիրաբերել կամ կամավոր դառնալ այն հիմնադրամներից մեկում, որն իսկապես փոխում է նրանց կյանքը և փրկում նրանց.

«Փոխիր մեկ կյանք»- Երեխաների համար հայր ու մայր են գտնում, և այս նվերից թանկ բան չկա։

Որբերի սոցիալականացման հարցերով զբաղվող ամենահին և պրոֆեսիոնալ հիմնադրամներից մեկը։

«Կամավորներ՝ օգնելու որբերին».- նրանք պայքարում են ընտանիքում հնարավորինս շատ երեխաներ պահելու և մանկատներում չհայտնվելու համար, ինչպես նաև խնամում են զրոյից մինչև չորս տարեկան ամենափոքր հրաժարվողներին։

«Մեծ փոփոխություն»- որբերի համակարգված կրկնուսուցում և զարգացում, նրանք օգնում են նրանց ընդունվել համալսարան, հայտնվել կյանքում, ձեռք բերել անկախություն և անկախություն:

Այն գումարով, որը տարեկան ծախսվում է համակենտրոնացման ճամբարներում ապրող երեխաների արջուկների վրա, այդ միջոցները իսկապես կարող են փրկել նրանց, դուրս բերել այնտեղից, պաշտպանել, հոգ տանել նրանց մասին:

Այն ամենը, ինչ ես նկարագրեցի այս հոդվածում, հեռու է նորությունից, և բարեգործության ոլորտի ցանկացած փորձագետ ձեզ կասի նույնը: Շատ ընկերություններ և պարզապես լավ մարդիկՆրանք դա արդեն հասկացել են և սկսում են հրաժարվել մանկատներին նվերներ տալու և զվարճանալու համակարգից, և դա չի կարող չուրախացնել։

Սակայն, ավարտելով հոդվածը, ես նույնպես տխուր նայում եմ նրա ընթերցողների աչքերին, քանի որ նրանց մեծ մասը կհամաձայնի դրա հետ նոր տարվա սկզբին, երբ վերադառնան մանկատներից՝ այնտեղ թողնելով նվերների հերթական չափաբաժինը...»:

Հունիսի 1-ին՝ Երեխաների պաշտպանության օրը, մենք պատրաստել ենք վկայագիր, որը օգտակար կլինի նրանց, ովքեր կցանկանան օգնել երեխաներին, բայց չգիտեն, թե ինչպես մոտենալ դրան։ Ում գումար փոխանցել, որտեղ տալ խաղալիքներ և հագուստ, էլ ինչ կարելի է անել. որոշ պատասխաններ (բայց ոչ բոլորը) մեր նյութում են:

Փող

Ռուսաստանում գործում են մի քանի խոշոր բարեգործական կազմակերպություններ.

• Որոշ բարերարներ նվերները վատ գաղափար են համարում, հատկապես, եթե խոսքը թանկարժեք իրերի մասին է: Որբերին օգնելու կամավորներ հիմնադրամի տնօրեն Ելենա Ալշանսկայան ասում է, որ պետք է տալ միայն այն, ինչ անհրաժեշտ է մանկատանը։ Բարի նպատակներով մարդիկ ցանկանում են թանկարժեք հագուստ կամ տեխնիկա տալ, բայց դա կարող է, ընդհակառակը, վնասել երեխային. մանկատնից դուրս գալուց հետո նա այլեւս չի մնա որբ, ում բոլորը ցանկանում են օգնել։ Բայց նա կմեծանա այն մտքով, որ անընդհատ պարտքերի մեջ է։ Եթե ​​ցանկանում եք աջակցել առանց ծնողների մնացած երեխաներին, ավելի լավ է նրանց ուշադրություն դարձնեք։

  

  Լուսանկարը:

  Ալեքսանդրա Կրասնովա / ՏԱՍՍ

  Կենդանի հաղորդակցություն

  Մանկատան երեխաները գրեթե ողջ ժամանակն անցկացնում են ուսուցիչներով և մանկավարժներով շրջապատված։ Նրանց համար շատ կարևոր է շփվել մեծահասակների հետ, քանի որ նրանք կարող են լավ օրինակ ծառայել կամ օգնել մասնագիտության ընտրության հարցում։ Իհարկե, կինոյի հերոսները երեխաներին միշտ ոգեշնչում են սխրագործություններ, բայց իրական պատմությունները նույնպես կարևոր ու անհրաժեշտ են։

  

  Լուսանկարը:

  Վալերի Շարիֆուլին / ՏԱՍՍ

  Եթե ​​դուք պատրաստ եք ժամանակ անցկացնել որբերի հետ, ապա կարող եք, օրինակ, դիմել «Կամավորներ՝ օգնելու որբերին» հիմնադրամին: Այս կազմակերպությունն ունի բազմաթիվ ծրագրեր, որոնք ուղղված են ոչ միայն մանկատների երեխաների հետ շփվելու, այլ նաև հիվանդանոցներում գտնվողներին աջակցելուն։

  Դուք կարող եք նաև դաստիարակ դառնալ երեխայի համար: Գիշերօթիկ դպրոցների երեխաների համար շատ կարևոր է տեսնել աշխարհը իրենց սենյակից դուրս: Դուք կարող եք հրավիրել ձեր երեխային ձեզ հետ գնալ խանութ, գնալ երկիր կամ օգնել վերանորոգման հարցում: Նախքան մենթոր դառնալը, դուք պետք է պատրաստվեք և վերապատրաստվեք: Մի քանի հիմնադրամներ դա անում են, օրինակ՝ Big Brothers Big Sisters-ը:

  Այլ բարի գործեր

  Պետք չէ շատ ժամանակ ծախսել բարի գործեր անելու վրա։ Օրինակ՝ կարող եք քրքրել ձեր պահարանը և հավաքել հագուստ, որը դժվար թե այլևս կրեք։ Լավ է, եթե իրերը մաքուր են և լավ վիճակում։

  Արժե փորձել դրանք փոխանակել Second Friend Store-ում: Դա անելու համար պետք է կայքում լրացնել հայտ, կցել հագուստի լուսանկարներ եւ կարճ նկարագրություն։

  Դուք կարող եք նաև ձեր հագուստները տանել Բարեգործական խանութ, որն այնուհետ կվաճառի այն և ստացված հասույթը կնվիրաբերի Երկրորդ Քամի հիմնադրամին: Ի դեպ, հիմնադրամն ունի նաև առանձին հավաքագրման կետեր Մոսկվայում։ Ցանկը կարելի է դիտել կազմակերպության կայքում։

  Հագուստ, կոշիկ և պայուսակներ կարելի է նվիրաբերել «Լավ բաներ»-ին: Իրերի մի մասը տրվում է կարիքավորներին: Մեկը վաճառվում է, և ստացված եկամուտով պետությունից գնում են հաշմանդամություն ունեցող երեխաների վերականգնման համար նախատեսված սարքավորումներ վերականգնողական կենտրոններՄոսկվա և Մոսկվայի մարզ. «Լավ բաներ»-ն ունի հավաքման մի քանի կետեր, և նախագծի մասնակիցները կարող են գալ ձեզ մոտ և իրենք վերցնել իրերը:

  

  Լուսանկարը:

  Արտեմ Գեոդակյան / ՏԱՍՍ

  
  P.S.Համառ եղեք հիմնադրամներին և այլ ոչ առևտրային կազմակերպություններին օգնելու ձեր ցանկության մեջ: Մարդիկ միշտ քիչ են լինում ու շատ աշխատանք։ Իհարկե, ոչ բոլոր բարեգործական հիմնադրամներն են ներկայացված մեր հոդվածում. դրանք թվարկել ֆիզիկապես անհնար է։ Եթե ​​ցանկանում եք աջակցել երեխաներին, ապա դրա համար կգտնեք տասնյակ այլ ուղիներ:

• 17. 11. 2013

Ոչ մի նվեր մանկատներին. Այո, ես բնավ նկատի չունեմ. «Տղե՛րք, շտապ օգնե՛ք, այս տարի մենք բավարար նվերներ չունենք մանկատների դժբախտ զրկված երեխաների համար», ես հենց նկատի ունեմ. »:

Ես հասկանում եմ, որ այս հոդվածի տեքստը կարդալը շատ ցավալի կլինի նրանցից մոտավորապես կեսի համար, ովքեր պատրաստվում են դա անել (մնացեք ամուր, վերջում դրական): Իսկ մյուս կեսը հանգիստ և տխուր գլխով կանի. «Այո, ես նույնպես անընդհատ խոսում եմ այս մասին, բայց դա ոչ մեկին չի խանգարում»: Գիտեմ, որ առաջին հոդվածը հիասթափություն կամ նույնիսկ ագրեսիա կառաջացնի։ Հետևաբար, ես անմիջապես ուզում եմ ասել. «Այո, ես նաև իսկապես սիրում եմ երեխաներին և ընդհանրապես մարդկանց», «Այո, ես ինքս էլ ինչ-որ բան եմ անում ուրիշներին օգնելու համար, մասնավորապես, իմ ժամանակի մոտավորապես 95%-ը նվիրում եմ դրան՝ չհաշված քունը։ », «Այո, ես իմ ժամանակ եղել եմ հսկայական թվով մանկատներում և նույնիսկ մեկ շաբաթ ապրել եմ մեկում, հենց երեխաների հետ խմբում», «Այո, ես գործ ունեմ երկրի ավելի քան 20 մարզերի կամավորների հետ, և ամենուր նույնն է, ինչ Մոսկվայում»: Այնպես որ, տղերք, հիասթափության փոխարեն, եկեք փորձենք մեր օգնությունը գոնե մի քիչ ավելի արդյունավետ դարձնել, դա հենց այն է, ինչ մենք բոլորս ուզում ենք, չէ՞:

Այսպիսով, ինչո՞ւ մինչ օրս անհնար է մանկատներին նվերներ տալ, և ի՞նչ կարելի է դրա փոխարեն անել։

Վերցնենք, օրինակ, իդեալական իրավիճակ, այսինքն՝ իրավիճակ, երբ բոլոր երեխաները ստացել են նույն նվերները, հավասարապես, իդեալական իրավիճակ, որը բացառում է, որ նվերները երեխաներին չեն հասել։ Իրավիճակ, երբ դեռահասը նվեր չի վաճառել՝ ծխախոտ կամ գարեջուր գնելու համար։ Կամ, երբ նվերը չի օգտագործվել ինչ-որ մեկին նախանձելու կամ պարզապես իր գերազանցությունը ցույց տալու համար («տես, թե ինչ ունեմ, բայց դու նույնը չունես»), սովորաբար դրանից հետո նվերը կամ կոտրվում է կամ գողանում, հենց որ սեփականատերը շեղվել է դրանից, և, իհարկե, դա շատ վատ է և՛ սեփականատիրոջ, և՛ ջարդողի կամ գողացողի համար։

Այսպիսով, նույնիսկ այս իդեալական իրավիճակում (և դուք հասկանում եք, որ դա տեղի չի ունենում), մանկատներին, գիշերօթիկներին, սոցիալական ապաստարաններին և պետական ​​մանկատներին (ընդգծում եմ՝ հատկապես պետական) նվերներ տալը կործանարար է երեխայի հոգեկանի համար։ քանի որ վիճակագրության համաձայն՝ ամանորյա տոներին մանկատան երեխան հաճախում է մոտ 17 տոնածառ և միջոցառումներ և ստանում մոտ 19 նվեր (Մոսկվայի մարզում՝ 25): Հասկանու՞մ եք, որ սա ընդամենը գոյատևման մարաթոն է: Ցանկանու՞մ եք լինել քսանվեցերորդը, ով խելագարորեն վազեց սիրելու երեխային, ում հենց երեկ չէիք ճանաչում: Ինչ վերաբերում է տասնութերորդին: Ամենացավալին այն է, որ մենք պատրաստ ենք...

Ցանկանու՞մ եք լինել քսանվեցերորդը, ով խելագարորեն վազեց սիրելու երեխային, ում հենց երեկ չէիք ճանաչում: Ինչ վերաբերում է տասնութերորդին:

Հաջորդ մեկուկես ամսվա ընթացքում միլիարդավոր ռուբլիներ կծախսվեն խաղալիքների, արջուկների, սահնակների, բարբիների և նույնիսկ պլանշետների, հեռախոսների և iPod-ների վրա (այո, շատ երեխաներ հենց դա են խնդրում, և շատ մեծահասակներ գնում են այն նրանց համար, չնայած նրանք իրենք հասկանում են, որ կա մի բան, որը ճիշտ չէ):

Այս ամենը հրեշավոր է, որովհետև երեխան ընտելանում է նրան, որ բոլորը միշտ ինչ-որ բան են տալիս նրան, անում են դա և առանց որևէ ջանքի կամ պատճառի։ Անընդհատ գալիս են որոշ վեհ մարդիկ և խելագարորեն փորձում են կես օրում բոլորին մինչև մահ սիրել և առաջ գնալ (գիտեմ, որովհետև ես նույնն էի): Եվ հետո հանկարծ երեխան դառնում է 18 տարեկան, և... Եվ ոչինչ, նրան ոչ ոք չի այցելում, ոչ ոք նրան նվերներով չի ողողում, ոչ մեկին չի հետաքրքրում «չափահաս առողջ տղայի, ով պետք է գնա աշխատանքի»։ Ինչու՞ նա պետք է: Դու նրան սովորեցրել ես միայն խնդրել, չես սովորեցրել վաստակել։ Դու նրան սովորեցրիր ընդունել նվերներ և զվարճություններ և մտածեցիր, որ ինքը ինչ-որ կերպ պետք է գործի մասին գլուխ հանի։ Արդյունքում միայն 10%-ն է գլուխ հանում այս վիճակից, իսկ մնացածը դառնում են հարբեցողներ, հայտնվում հանցագործության մեջ ու բանտում ու ինքնասպանություն գործում։ Մտածիր այդ մասին! 10%! 90%!

Դու նրան սովորեցրել ես միայն խնդրել, չես սովորեցրել վաստակել։ Դու նրան սովորեցրիր ընդունել նվերներ և զվարճանքներ և մտածեցիր, որ ինքը պետք է ինչ-որ կերպ գործի մեջ մտածի

Մանկատանների երեխաները (իսկ այս դեպքում նկատի ունեմ այս տեսակի բոլոր պետական ​​հիմնարկները) ապրում են 20-րդ դարի սկզբին ստեղծված մռայլ, անմարդկային ու անողոք համակարգի կանոններով։ Նրանց աշակերտները հասարակության մաս չեն համարվում, ուստի և չեն դառնում: Նրանք համարվում են աղքատ և դժբախտ, թշվառ և զրկված, և միայն իսկապես անկեղծ և պրոֆեսիոնալ բարեգործական հիմնադրամներն են աշխատում նրանց սոցիալականացման վրա, փորձում են վերականգնել ապրելու նրանց մոտիվացիան, ձգտել ինչ-որ բանի և հասնել իրենց նպատակներին, լցնել նրանց սեփական ուժերի նկատմամբ հավատով և բավարարել: դրանք ընտանիքներին:

«Դե, բոլորն օգնում են, ինչպես կարող են»,- հաճախ պատասխանում են ինձ նեղացած մասնագիտական ​​ֆոնդերի մասին։ Ոչ, ոչ, ես ամենևին դեմ չեմ փոքր օգնությանը, և հաստատ գիտեմ, որ ԱՄԵՆ մարդ կարող է օգնել։ Բայց այստեղ օգնության մասին չենք խոսում։ Այս ամենը գրում եմ հենց նրա համար, որ բացատրեմ՝ տոներին կամ առանց տոների մանկատներին նվերները, ինչպես նաև տոնական ժամանցի մի խումբ միջոցառումները օգնություն չեն, վնաս են։

Ես օրինակ բերեմ իմ սեփական պրակտիկայից, երբ տարիներ առաջ կամավորների խմբի կազմում եկա Տվերի մարզի մանկատներից մեկը։ Նախապես պայմանավորվել էինք այցի մասին, մրցույթներ ու ներկայացումներ պատրաստեցինք, տնօրենի հետ ճշտեցինք, որ այդ օրը մեզանից բացի ոչ ոք չի լինի։ Երբ մենք հասանք, կամավորների մեկ այլ խումբ հեռացավ հենց մեր քթի առաջ, իսկ երեխաները, ձգվելով, նվերներով հեռացան նիստերի դահլիճից։ Նրանք հույս ունեին զբաղվել իրենց գործով, բայց տնօրենը նրանց ասաց, որ շտապ վերադառնան դահլիճ, քանի որ «հովանավորները եկել էին», և երեխաները թափառեցին՝ դիտելու մեր հաջորդ երգերն ու պարերը, որոնք իրենց բացարձակապես պետք չէին։ Ի՞նչ օգուտ բերեցինք նրանց՝ ստիպելով կես օր նստել նիստերի դահլիճում։ Ի՞նչ օգուտներ կարող է բերել վարպետության դասը բլիթներ հյուսելու և օճառ պատրաստելու համար:

Տնօրենը նրանց ասաց, որ շտապ վերադառնան դահլիճ, քանի որ «հովանավորները եկել են», և երեխաները թափառում էին դիտելու մեր հաջորդ երգերն ու պարերը, որոնք իրենց բացարձակապես պետք չէին։

Դե, իսկ հետո ի՞նչ անել և ինչպե՞ս օգնել, եթե այդպիսի ցանկություն կա։

Վերջում ես խոստացա ինչ-որ դրական բան, և ահա այն. դուք կարող եք ոչ միայն անհրաժեշտ լինել, այլ իսկապես անհրաժեշտ: Օրինակ, եթե ցանկանում եք իսկապես տոնական միջոցառում կազմակերպել, ապա կազմակերպեք այն հաշմանդամություն ունեցող երեխաների համար: Ավելին, փորձեք նրանց տանից ինչ-որ տեղ տանել մեր երկրում, որին այդքան հազվադեպ են տալիս: Ավելի լավ է խորհրդակցեք մասնագիտացված հիմնադրամների հետ և համատեղ միջոցառում կազմակերպեք սովորական երեխաների և հաշմանդամություն ունեցող երեխաների համար: Սա երկուսի համար էլ շատ օգտակար կլինի։

Եթե ​​դուք անպայման ուզում եք ինչ-որ մեկին նվեր մատուցել, կան քաղցկեղով հիվանդ երեխաներ, կան երեխաներ անապահով ընտանիքներից, և պարզապես նրանք, ովքեր երկարատև բուժում են անցնում հիվանդանոցում, հաստատ չեք փչացնի նրանց։ Կան նաև տարեցներ, հոսփիսներում և հիվանդանոցներում գտնվողներ, անդամալույծներ, բանտարկյալներ (բոլորն ընդհանրապես մոռանում են նրանց մասին) - նրանք բոլորն ուրախ կլինեն տեսնել ձեր ջերմությունն ու ուշադրությունը, նրանց պետք կգան ձեր նվերները և կընդունեն դրանք երախտագիտությամբ:

Դե, եթե ցանկանում եք հատուկ ինչ-որ բան անել մանկատների երեխաների համար, ապա իմ խորհուրդը ձեզ. գումար նվիրաբերեք կամ կամավոր դարձեք այն հիմնադրամներից մեկում, որն իսկապես փոխում է նրանց կյանքը և փրկում նրանց:

Ավելի կարևոր նորություններ և լավ տեքստեր մեզանից և մեր գործընկերներից՝ «Takih Dela» հեռագրային ալիքում։ Բաժանորդագրվեք