tema: Persahabatan
Apa itu persahabatan? Semua orang tahu. Mungkin lucu untuk bertanya? Nah, apa arti kata ini? Jadi apa itu?
Persahabatan adalah kasih sayang timbal balik antara dua orang atau lebih, tidak egois, berdasarkan cinta dan hormat. (V.I.Dal)
Ciri khas persahabatan Selektivitas Kepercayaan Tidak mementingkan diri sendiri Saling simpati dan kepentingan bersama
“Teman adalah seseorang yang…” Teman - Teman - Kamerad - seseorang yang terhubung dengan seseorang melalui persahabatan. dekat, kenalan, dengan siapa mereka bersahabat. seseorang yang memiliki kesamaan, pandangan, aktivitas, kondisi kehidupan.
HUKUM PERSAHABATAN. Jangan menelepon atau mempermalukan teman Anda. Bantulah teman yang membutuhkan. Jangan menipu temanmu, jujurlah padanya. Jangan mengkhianati temanmu. Ketahui cara mengakui kesalahan Anda dan berdamai dengan teman Anda. Bersikaplah perhatian terhadap teman Anda. Ketahui cara mengalah pada teman Anda.
Jika seorang teman memberi tahu Anda sesuatu secara rahasia, Anda harus merahasiakannya. Dukunglah temanmu jika dia dalam kesulitan. Bergembiralah bersamanya atas kesuksesannya. Jangan iri pada temanmu! Jika Anda bertengkar dengan teman, cobalah memahami apa kesalahan Anda. Minta maaf jika Anda tidak sengaja menyinggung teman dan mengajaknya berdamai. Jangan pernah bergosip tentang teman Anda. Cobalah untuk memperhatikan terlebih dahulu kebaikan dalam diri seseorang. Ceritakan kepada semua orang tentang kebajikan teman Anda. Aturan Persahabatan
Di kelas kami, Anda dapat: 1) Berbicara dengan kata-kata yang baik dan sopan; 2) Saling menyapa setiap hari; 3) Berpartisipasi secara damai dalam segala urusan sekolah dan kelas; 4) Pantau kesehatan Anda; 5) Berteman, tertawa dan bercanda.
Di kelas kami Anda tidak boleh: 1) Bertengkar, mengumpat, dan berkelahi; 2)Mengucapkan kata-kata buruk; 3) Memanggil nama teman sekelasmu; 4)Bersikap kasar kepada guru dan teman sekelas; 5) Mengambil barang orang lain tanpa izin, sekalipun dari teman. -Siapa pun yang mendukung penerapan undang-undang ini, silakan angkat tangan. -Saya akan meminta Anda untuk mematuhi hukum persahabatan ini setiap hari.
Saling berpegangan - Musuh mengalah, Carilah teman, Yang suka berbohong, Bukan teman yang berlumur madu, Cari teman baru, Burung bersayap kuat, Manusia tanpa persahabatan, Persahabatan macam apa yang bisa kamu jalin, Gunung itu hancur oleh angin, jangan takut apa pun. dan temannya berdebat. dan jika Anda menemukannya, berhati-hatilah. Anda tidak bisa menganggapnya sebagai teman. dan orang yang mengatakan kebenaran. dan jangan lupakan yang lama. dan orang-orang adalah persahabatan. seperti pohon tanpa akar. Beginilah cara Anda menjalani hidup Anda. dan kata kata persahabatan manusia.
Pikirkan tentang apa yang perlu Anda ubah dalam diri Anda - dalam karakter, kebiasaan, hobi Anda - agar orang lain mau berteman dengan Anda.
Kegiatan ekstrakurikuler “Aku dan Temanku” kelas 4 SD
perkembangan Shaumyan K.G – guru kelas dasar Lyceum Institusi Pendidikan Kota No.9)Tim 2 – ahli kami. (geser 10)
Tim Anda perlu melihat dua situasi dan menjawab pertanyaan:
- Apa yang akan kita lakukan menggantikan para pahlawan dan menarik kesimpulan?
Natasha dan Lena bermain bola. Bola menggelinding ke genangan air. Lena ingin merebut bola, tapi dia tidak bisa berdiri dan terjatuh ke dalam genangan air. Natasha mulai tertawa, dan Lena mulai menangis dengan sedihnya.
Pertanyaan:
1. Bisakah perempuan disebut teman sejati? Mengapa?
2. Nasihat apa yang bisa Anda berikan kepada mereka?
Sveta dan Dasha berteman. Suatu ketika dalam kompetisi olahraga, Sveta menempati posisi pertama. Semua siswa di kelas senang dan mulai memberi selamat padanya. Hanya Dasha yang berdiri di samping dan menatap Sveta dengan marah.
Pertanyaan:
1. Bisakah Dasha disebut teman? Mengapa?
2.Apa yang bisa Anda sarankan kepada Dasha?
Kesimpulan:
Apakah mudah atau sulit mempertahankan persahabatan yang kuat?
- Apa arti “teman sejati”?
Tim 3 – “legislator”
Orang-orang dari tim ini harus mengembangkan seperangkat hukum persahabatan.
Hukum persahabatan (di layar) (slide 11)
1.Membantu teman (bermain-main; berteriak; dalam kesulitan)
2. Tahu bagaimana berbagi dengan teman (kemalasan; kegembiraan; keserakahan)
3. Hentikan temanmu jika dia (membantu orang yang lebih tua; melakukan sesuatu yang buruk; merawat hewan)
4. (menyinggung; jangan menipu; menelepon) teman.
5. Perlakukan teman seperti (mainan; diri Anda sendiri; lemari)
Kesimpulan:
(setelah kerja kelompok dan penampilan masing-masing kelompok)
Guru. Evaluasilah pekerjaan para “peneliti”.
Teman sekelas mengevaluasi pekerjaan dengan menunjukkan kartu:
Hijau – menarik, saya menyukainya;
Kuning – tidak tertarik, tidak menyukainya.
Guru. Semua hubungan manusia dibangun di atas persahabatan. Persahabatan adalah keterikatan antar manusia yang timbul karena adanya rasa saling menghormati, kepercayaan satu sama lain, kesamaan kepentingan dan pandangan.
Biasanya orang-orang yang mirip satu sama lain adalah teman; kesamaan karakter memudahkan mereka untuk saling memahami. Tidak heran mereka berkata: “Katakan padaku siapa temanmu, dan aku akan memberitahumu siapa dirimu.”
Ini bukan sekedar kata-kata. Sekarang para ahli kami akan membuktikannya dengan menggunakan contoh dua situasi.
Para ahli menyajikan sudut pandang mereka dan menarik kesimpulan.
1. Kebijaksanaan rakyat mengatakan: sahabat memang dikenal dalam kesusahan, namun menikmati hasil jerih payah orang lain dan menjadi tanggungan juga buruk.
2. Persahabatan sejati diuji tidak hanya dengan kesedihan, kemalangan, tetapi juga dengan kegembiraan. Sahabat sejati tidak akan pernah iri dengan kesuksesan sahabatnya; sebaliknya, dia akan ikhlas berbagi kegembiraannya.
Guru. Evaluasi pekerjaan para “ahli”.
Guru. Evaluasi pekerjaan “legislator”.
Kesimpulan:
Jika Anda mengikuti aturan ini, Anda akan menjadi teman sejati. Dan ini luar biasa! Sekarang yang terpenting adalah Anda mematuhinya.
– Dan sekarang teman-teman, saya sarankan Anda mendiskusikan situasi dalam kelompok: “Apa yang akan Anda lakukan? (situasi ditawarkan kepada masing-masing tim secara bergantian) (slide 12 - 13)
- Persahabatan sejati Seperti semua hal lain di dunia, Anda perlu belajar. Mari kita coba selesaikan beberapa masalah sehari-hari dan pikirkan apa yang akan dilakukan teman sejati dalam kasus ini.
1. Teman Anda tidak dapat menyelesaikan pekerjaan rumahnya dan meminta Anda menyalinnya.
2.Selama “Fun Start”, teman Anda terjatuh saat berlari dan mengecewakan tim.
3. Temanmu menyarankan agar kamu membolos. Dan dia memperingatkan bahwa jika Anda tidak setuju, dia tidak akan berteman dengan Anda.
4.Orang tua mengetahui bahwa temanmu adalah murid nakal dan melarangmu berteman dengannya.
5. Temanmu menggunakan kata-kata dan ungkapan yang buruk.
6. Temanmu melakukan sesuatu yang buruk dan semua orang, termasuk kamu, mengetahuinya.
7. Anda sedang berjalan di jalan. Dua orang temanmu mengambil topi teman sekelasmu.
8. Anda sedang terburu-buru mengunjungi teman Anda (teman) untuk bermain komputer, dan sekelompok teman sekelas mendatangi Anda untuk melakukan pembersihan umum di kelas. Apa yang akan kamu lakukan
Diskusi dan solusi situasi masalah
Guru. Persahabatan mengajarkan kepedulian tanpa pamrih terhadap kesejahteraan orang lain. Tapi tidak semua orang tahu bagaimana menjadi seorang teman. Seseorang yang ingin memainkan peran utama dalam persahabatan tidak bisa menjadi teman. Seorang sahabat tidak bisa menjadi seseorang yang tidak tahu bagaimana caranya dengan tulus, tanpa pamrih, dan tanpa rasa iri, bersukacita atas keberhasilan seorang sahabat. .
Musik "Friend" Igor Krutoy berbunyi
- Teman-teman, lihat, Matahari Persahabatan telah muncul di kelas. Namun sayang, tanpa seberkas cahaya pun. Saya sarankan Anda menghias Matahari Persahabatan dengan nama sahabat kita. Anda perlu mengambil "sinar", tulis nama sahabat Anda, ceritakan tentang dia sesuai rencana dan tempelkan pada Matahari Persahabatan.
Rencana.
1. Siapa nama temanmu?
2. Kamu di kelas apa?
3. Mengapa Anda menganggapnya sebagai teman?
(atas permintaan anak-anak, 3 – 4 orang)
(tugas buku kerja halaman 19)
Saya sarankan Anda menceritakan kepada saya dalam bentuk yang tidak biasa, dalam bentuk syncwine, tentang teman Anda (slide 15)
Cinqueue dari kata Perancis 5 adalah puisi 5 baris, yang dibangun menurut aturan tertentu:
Baris pertama – satu kata, biasanya berupa kata benda atau nama orang
Baris ke-2 – deskripsi singkatnya – 2 kata sifat
Baris ke-3 – deskripsi tindakan – 3 kata kerja
Baris ke-4 – frasa 4 kata yang menunjukkan sikap terhadap topik
Baris ke-5 (terakhir) merupakan satu kata yang mengulang intisari topik.
Mari mencoba!
Guru. Saya ingin percaya bahwa pelajaran ini membuat Anda berpikir kembali tentang pentingnya persahabatan, tentang orang seperti apa yang Anda perlukan agar selalu memiliki teman di dekat Anda.
Anak-anak dan guru membacakan puisi: (slide 16)
Guru.
Saya ingin mendoakan Anda:
Jangan pernah berganti teman!
Mereka tidak dapat ditukar seperti koin.
Anda akan memahaminya nanti -
Tidak ada teman yang lebih dekat di dunia.
1 siswa.
Jangan pernah kehilangan teman
Tidak ada yang bisa mengukur kerugian itu.
Seorang teman lama tidak akan kembali padamu.
Anda tidak bisa menggantikannya dengan teman baru.
2 siswa.
Dan Anda tidak boleh menyinggung perasaan teman Anda:
Kebencian akan menjadi luka di hati.
Meski sahabat tahu cara memaafkan,
Pintu hati mereka akan tertutup.
3 siswa.
Persahabatan harus selalu dihargai
Perasaan ini sudah lebih dari satu abad.
Sahabat terbaik tidak akan pernah mengkhianati
Tidak ada lagi orang yang setia!!!
- Sekarang mari kita kembali ke nilai yang kamu berikan di awal pelajaran. Ingat apa yang kami katakan tentang seorang teman, bagaimana seharusnya seorang teman. Ekspresikan pendapat Anda: Anda ingin menjadi teman seperti apa. Lampirkan lingkaran ke entri yang sesuai (lihat diagnostik cepat).
- Kualitas apa yang perlu Anda kembangkan dalam diri Anda untuk menjadi teman sejati dan setia?
- Apa yang ingin kamu doakan kepada temanmu?
Cerminan:“Matahari Persahabatan” Melewati matahari dalam lingkaran untuk mengucapkan harapan, kata kata yang bagus kepada teman sekelas yang berdiri di sampingnya.
Fedorova Sagibat
Presentasi ke jam pelajaran"Kisah Persahabatan"
Garis besar kegiatan ekstrakulikuler.
Diselesaikan oleh guru: Fedorova Sagibat Alievna.
Subjek: « Kisah Persahabatan» .
Target: Bentuklah gagasan tentang persahabatan melalui dongeng.
Tugas:
Untuk membentuk pada siswa gagasan tentang persahabatan sebagai nilai moral yang paling penting;
Mempromosikan pembangunan hubungan persahabatan di tim kelas;
Mampu bekerja sesuai petunjuk yang diberikan;
Mengembangkan kemampuan bekerja berpasangan, dalam tim, hingga mampu berbicara tentang hasil Anda.
Peralatan: proyektor multimedia, layar, elektronik presentasi, disk dengan lagu dan kartun.
Acara ini diadakan dengan topik « Persahabatan» , Oleh proyek kelas"Berikan Kebaikan". Anak-anak diberi tugas pekerjaan rumah: membuat dan mengarang sendiri dongeng atau puisi tentang persahabatan, tentang kebaikan.
Anak-anak dibagi menjadi 4 kelompok.
1. Momen organisasi:
Hallo teman-teman! Hari ini kami akan mengadakan pertemuan yang sangat menarik dengan Anda, mari kita periksa tempat kerja kami, Anda memiliki pensil warna dan selembar kertas di meja Anda.
2. Pengenalan topik:
- tugas pendidikan: menciptakan kondisi untuk mendefinisikan suatu topik jam pelajaran.
Sebelum kita memulai percakapan kita, saya ingin Anda dan saya menonton klip yang menarik.
Suasana hati emosional: (latar belakang – nyalakan klip dengan lagu teman dari kartun "Di Jalan dengan Awan").
Teman-teman! Sudahkah Anda menebak apa yang akan kita bicarakan hari ini?
Menurutmu apa itu persahabatan?
Perkenalkan siswa pada konsep tersebut "Teman"
Siapa teman ini? (Anak-anak mengungkapkan asumsi mereka.)
Ambil konsep dari kamus "Teman".
Sekarang mari kita lihat kualitas apa yang harus dimiliki seorang sahabat sejati.
Anak-anak diberikan amplop yang di dalamnya tertulis kualitas-kualitas pada kartu (yang pasti dimiliki seorang teman dan sifat-sifat buruknya) dan anak-anak yang bekerja dalam kelompok harus memilih kualitas seorang teman.
Apakah Anda punya teman? (Anak-anak menjawab.) Tahukah kamu kisah persahabatan, tentang kebaikan?
Sekarang mari kita bermain. Saya memberi nama karakter dari dongeng dan kamu harus melakukannya katakan dengan siapa dia berteman?
Geser nomor 5
Tugas belajar: berdasarkan penggalan film animasi, menampilkan aksi di dalamnya persahabatan.
Permainan "Siapa dengan siapa ramah?»
1. Buaya hijau Gena dan... (Cheburashka)
2. Mempercayai Pinokio dan... (Malvina, Pierrot)
3. Beruang lucu Winnie the Pooh dan... (Babi)
4. Seorang anak laki-laki bernama Baby dan... (Carlson)
5. Tupai dan Chip Lucu (Lembah).
6. Masha dan Beruang.
7. Anak kucing bernama GAV…. (anak anjing Sharik).
menit fisik: Berdiri anak-anak, berdiri melingkar,
Aku adalah temanmu dan kamu adalah temanku.
Belok kiri, belok kanan
Dan saling tersenyum.
Tangan terulur ke matahari,
Mereka menangkap sinar itu dan dengan cepat menempelkannya ke dada.
Dengan sinar ini di dadaku
Lihatlah dunia dengan lebih jelas
Teman-teman! Tahukah kamu tentang peribahasa persahabatan?
Tapi Entahlah tidak tahu dan mencampuradukkan semua peribahasa. Mari kita coba mengkompilasinya dan menjelaskan kepada Entahlah apa itu persahabatan….(di meja anak terdapat potongan peribahasa dan tugas anak menyusun serta menjelaskan arti peribahasa tersebut).
Geser nomor 12.
Amsal tentang persahabatan.
1. Jika kamu tidak mempunyai teman, carilah dia, tetapi jika kamu menemukannya, jagalah dia.
2. Tidak punya seratus rubel, tapi punya seratus teman.
3. Satu untuk semua dan semua untuk satu.
4. Hidup ini sulit tanpa teman.
(Anak-anak, dengan bantuan guru, menjelaskan arti dari setiap peribahasa).
Ada aturan persahabatan, yang membantu teman untuk tidak bertengkar. Dan saya ingin memberi Anda aturan-aturan ini dalam memo ini (guru membacakan peraturan bersama anak-anak).
Geser nomor 14.
(guru memberikan memo berisi aturan kepada anak-anak).
Anak-anak membaca mereka dongeng dan puisi, yang mereka buat sendiri di rumah!
Guru: - Sekarang mari kita menonton film kartun tentang persahabatan.
(Lihat kartun "Hanya")
Teman-teman. Apa yang diperlukan untuk itu berteman? Untuk mencari teman?
Lagi pula, tidak perlu memberikan sesuatu sebagai hadiah, Anda cukup memberikan senyuman dan kemudian Anda bisa mendapatkan teman baru.
Persahabatan dimulai dengan senyuman!
Saya ingin berharap Anda menemukan teman sejati.
Geser nomor 15
Jangan menggoda, jangan sombong,
Cobalah untuk membantu semua orang di sekolah.
Jangan mengerutkan kening dengan sia-sia, jadilah lebih berani
Dan Anda akan menemukan teman.
Cerminan.
Organisasi pekerjaan sedang berlangsung berikutnya instruksi:
Geser nomor 16.
Guru: Teman-teman, bagaimana menurut kalian apakah tangan bisa membantu? berteman? Mari kita jiplak telapak tangan kita di atas kertas berwarna. Dan tentunya akan kita berikan kepada teman atau teman sekelas dengan siapa kamu ingin berteman…. Dan kemudian Anda akan benar-benar merasa nyaman dan menyenangkan tinggal di rumah kami rumah bersama, Di sekolah!
Jam pelajaran
“MARI BERBICARA TENTANG PERSAHABATAN!”
Target:
ü melakukan percakapan yang menarik dan mendidik tentang persahabatan,
kemampuan untuk hidup bersama dan saling membantu.
ü menunjukkan kualitas apa yang seharusnya dimiliki seseorang
Sobat, apa peran sahabat dalam hidup kita.
Tugas:
· Untuk membentuk kompetensi utama siswa, orientasi nilai,
kemampuan untuk memperdebatkan sudut pandang Anda.
· Kembangkan kemampuan untuk membedakan yang buruk dari yang baik.
· Menumbuhkan kualitas moral siswa: kemampuan berteman, menghargai persahabatan.
· Mengajari anak melihat, memahami, mengevaluasi perasaan dan
tindakan orang lain, memotivasi,jelaskan pendapatmu.
· Mengembangkan keterampilan berbicara.
· Mempromosikan pembentukan tim yang bersahabat.
KEMAJUAN JAM KELAS
1. ORGANISASI KELAS. Suasana hati emosional.
SLIDE 1. Persahabatan selalu menjadi keajaiban utama,
Seratus penemuan untuk kita semua, lenyap,
Dan masalah apa pun bukanlah masalah,
Jika Anda memiliki teman sejati di dekat Anda!
2. BAGIAN PENDAHULUAN.
Guru.- Di depan Anda ada dua spidol - merah dan hitam dan dua stensil topeng. Setiap kelompok sekarang akan menggambar dua topeng. Di satu lembar ada masker orang sehat, dan di lembar lainnya ada masker orang sakit. (PEKERJAAN KELOMPOK)
Lagu "Senyum" sedang diputar
Apa bedanya? Topeng orang sakit dicat hitam dan sedih, dan topeng orang sehat dicat merah. Merah, itu indah. Dia tersenyum, matanya bersinar, pipinya bersinar.
Dan perbedaan utamanya adalah senyumannya! Senyuman tidak hanya merupakan tanda kesehatan jasmani, tetapi juga rohani, tanda kebaikan, cinta, persahabatan.
Pantas saja lagunya berbunyi: “Persahabatan dimulai dengan senyuman”
Mari kita bertatapan mata, tersenyum dan berkata: “Saya berharap Anda…” Saya juga berharap semua orang menghadirkan kebahagiaan, kesuksesan, kegembiraan, kemakmuran.
Guru. – Jadi, topik apa yang dibahas di kelas kita?
SLIDE 2. - Guys, hari ini kita akan membahas tentang persahabatan.
Persahabatan adalah anugerah yang diberikan kepada seseorang. Oleh karena itu, kita masing-masing hendaknya tidak hanya menghargai sahabat sejati, tetapi juga menjadi sahabat yang baik bagi diri kita sendiri.
Dengarkan perumpamaan tentang persahabatan:
Suatu ketika dua orang sahabat berjalan di padang pasir selama berhari-hari.
Suatu hari mereka bertengkar, dan salah satu dari mereka dengan gegabah menampar yang lain. Temannya merasakan sakitnya, tapi tidak berkata apa-apa.
Dalam diam, dia menulis di pasir: “Hari ini adalah hari terindahku sahabat menamparku."
Teman-teman itu terus berjalan, dan setelah beberapa hari mereka menemukan sebuah oasis dengan danau tempat mereka memutuskan untuk berenang. Orang yang menerima tamparan itu hampir tenggelam dan diselamatkan oleh temannya.
Ketika dia sadar, dia mengukir di atas batu: “Hari ini sahabatku menyelamatkan hidupku.”
Yang pertama bertanya kepadanya: “Ketika saya menyinggung perasaanmu, kamu menulis di pasir, dan sekarang kamu menulis di atas batu.” Mengapa?
Dan temannya menjawab: “Jika ada yang menyinggung perasaan kita, kita harus menuliskannya di pasir agar angin dapat menghapusnya.” Namun ketika seseorang berbuat baik, kita harus mengukirnya di batu agar tidak ada angin yang bisa menghapusnya.
Belajar menulis keluh kesah di pasir dan mengukir kegembiraan di batu.
Guru. – Menurut Anda perumpamaan ini tentang apa, apa yang diajarkannya kepada kita?
- Memang guys, kamu harus bisa memaafkan hinaan, mengingat semua kebaikan yang dilakukan temanmu untukmu.
Kebijaksanaan populer mengatakan: teman sejati menyertai Anda, bahkan ketika Anda salah.
Jika Anda benar, semua orang akan mendukung Anda.
Puisi oleh W. Shakespeare (menceritakan)
Murid. Teman sejati di mana pun
Setia: di saat baik dan di saat buruk;
Kesedihanmu membuatnya khawatir.
Anda tidak tidur - dia tidak bisa tidur,
Dan selalu, tanpa berkata-kata lagi,
Dia siap membantu Anda.
Bagaimana Anda memahami puisi ini?
– Apa itu “persahabatan sejati?”
SLIDE 3, 4. Berikut arti kata-kata tersebut dalam kamus S.I. Ozhegova “Kamus bahasa Rusia”
SLIDE 5. - Lihat papan: PERSAHABATAN, Kawan, TEMAN.
Kata-kata ini saling berhubungan. Betapa besar makna yang terkandung dalam kata-kata ini.
Silakan dengarkan puisi karya I.S. Pshenitsyn. “Jika ada teman di dunia.”
Semuanya indah, semuanya mekar.
Bahkan angin terkuat sekalipun
Bahkan badai pun tidak akan membengkokkanmu.
Kita berada di tengah hujan, panas, dan dingin
Mari kita berjalan dengan gembira.
Kami berteman dalam cuaca apa pun,
Persahabatan ini tidak bisa dipatahkan.
Dan siapa pun di antara kita akan menjawab,
Setiap orang yang muda dan berani akan berkata:
Anda dan saya hidup di dunia.
Untuk perbuatan baik dan mulia.
Silakan dengarkan puisi M. Sadovsky “Jika tetesan air bukan teman”
Jika tetesan itu bukan teman,
Bagaimana genangan air bisa hidup?
Bagaimana sungai-sungai itu mengalir?
Ke mana kapal-kapal itu akan berlayar?
Jika catatan itu bukan teman,
Bagaimana kita menyatukan lagunya?
Bagaimana burung bisa berkicau?
Bagaimana matahari terbit?
Jika orang-orang tidak berteman,
Bagaimana kita akan hidup di dunia?
Lagi pula, tanpa persahabatan untuk waktu yang lama
Tidak ada apa pun di dunia ini!
Guru. – Mari kita pikirkan fakta bahwa baik anak-anak maupun orang dewasa membutuhkan persahabatan dalam situasi kehidupan yang berbeda. Bahkan tetesan air pun membutuhkan persahabatan.
Siapa yang bisa Anda panggil teman?
SLIDE 6. PERMAINAN. Lanjutkan kalimatnya: Teman adalah seseorang yang...
Sahabat adalah buku yang menarik yang sedang Anda baca.
Sahabat adalah ibu yang akan membantu di masa-masa sulit.
Seorang teman adalah seorang guru yang membantu Anda melihat ke dalam rahasia pengetahuan.
Seorang teman adalah mainan yang mendengarkan saya ketika saya merasa buruk.
Teman adalah anak anjingku yang nakal.
Teman - mengerti saya;
Teman - dengan siapa saya merasa baik; siapa yang akan selalu membantuku;
Guru. - Kata sifat apa yang bisa kita ucapkan dan hubungkan dengan kata TEMAN?
SLIDE 7. Kami menyanyikan lagu “From a Smile”
Guru. SLIDE 8. - Sekarang ayo bermain. Saya menyebutkan nama karakter dari dongeng, dan Anda harus mengatakan dengan siapa dia berteman?
Kuis “Siapa berteman dengan siapa?”
1. Buaya hijau Gena dan... (Cheburashka)
2. Mempercayai Pinokio dan... (Malvina, Pierrot)
3. Beruang lucu Winnie the Pooh dan... (Babi)
4. Seorang anak laki-laki bernama Baby dan... (Carlson)
5. Chip Tupai Lucu dan... (Dale).
6. Gerda yang baik hati dan pemberani dan... (Kai).
SLIDE 9. – Dengan siapa kamu berteman?
– Apakah kamu berteman dengan orang tuamu?
– Apakah kamu pikir kamu hanya bisa berteman dengan orang lain?
Apakah Anda berteman dengan binatang, alam, buku?
Tak heran jika salah satu pepatah mengatakan: tidak ada sahabat yang lebih baik dari ibumu sendiri.
Bagaimana Anda memahaminya? - Apa peribahasa dan ucapan lain tentang persahabatan yang kamu tahu?
SLIDE 10. Game “Kumpulkan peribahasa”
ü Tidak punya seratus rubel, tapi…… (punya seratus teman).
ü Manusia tanpa sahabat ibarat…..(pohon tanpa akar).
ü Mencari teman, tapi ketemu.....(berhati-hatilah).
ü Pohon hidup dari akarnya, dan manusia….(teman).
ü Persahabatan bukanlah jamur, di hutan...(kamu tidak akan menemukannya).
– Musik apa yang kamu dengar saat memikirkan dan berbicara tentang persahabatan?
– Cuaca apa yang Anda bandingkan dengan “persahabatan”?
– Hewan apa yang bisa diasosiasikan dengan kata persahabatan? - Dengan rubah atau tupai?
– Warna apa yang akan Anda gunakan untuk “melukis” persahabatan?
(KOLEKTIF) Game pelatihan: Bunga “Persahabatan”. - Ayo tumbuhkan bunga persahabatan kita sendiri! Bunga kami tidak memiliki kelopak. Dengan bantuan Anda, mereka akan muncul. Siap untuk mulai bermain? Saya memiliki kelopak di meja saya. Pilihlah yang menurut Anda layak mendapatkan bunga persahabatan. (Anak-anak mengumpulkan bunga di papan, mengucapkan prasastinya).
kejujuran, kebohongan, kebaikan, kesetiaan, kekasaran, gotong royong, pengkhianatan, keangkuhan, keadilan, keangkuhan, tanggung jawab, kasih sayang, tidak mementingkan diri sendiri.
Bunga ini ajaib! Dan agar tidak mengering dan berumur panjang, apa kekurangannya? (Senyum, tawa, perhatianmu padanya dan satu sama lain, kedamaian, kehangatanmu, dan masih banyak lagi)
Siswa: Siapa yang sangat percaya pada persahabatan,
Siapa yang merasakan bahu di dekatnya,
Dia tidak akan pernah jatuh
Dia tidak akan tersesat dalam masalah apa pun,
Dan jika dia tiba-tiba tersandung.
Kemudian seorang teman akan membantunya bangun!
Selalu menjadi teman yang dapat diandalkan dalam kesulitan
Dia akan mengulurkan tangannya.
Guru: - Sekarang kita akan bermain sedikit. Mari kita berdiri membentuk lingkaran. Permainan "Pujian". Mereka mengoper bola dan mengucapkan kata-kata baik kepada tetangganya, sebagai balasannya dia berterima kasih dan memuji dirinya sendiri, menyebutkan kualitas baiknya.
Misalnya: Masha, kamu tanggap.
Terima kasih, dan saya juga baik hati.
Permainan diakhiri dengan nyanyian paduan suara.
SLIDE 11. Kata-kata adalah nyanyian.
Semua orang di kelas kami adalah teman. Satu dua.
Ini dia, kamu, dan aku. Satu dua.
Tersenyumlah kepada mereka yang berada di sebelah kiri
Tersenyumlah kepada mereka yang berada di sebelah kanan.
Kami adalah satu keluarga.o
Guru. Mari kita buat beberapa aturan persahabatan (musik pengiring)
Di meja anda terdapat amplop berisi kata-kata peraturan yang akan anda buat. Di dekatnya ada lembaran besar berwarna, tugas Anda adalah membuat aturan dan menempelkannya pada lembaran itu, jika aturan sudah siap, letakkan di papan. (BEKERJA BERPASANGAN)
Pasangan pertama (JIKA ADA SESUATU, SELALU BERBAGI DENGAN TEMAN)
Pasangan ke-2 (JANGAN IRI Kawan, SUKAI KESUKSESANNYA)
Pasangan ke-3 (HENTIKAN TEMANMU JIKA DIA MELAKUKAN SESUATU YANG BURUK)
Pasangan ke 4 (BANTU TEMANMU JIKA DIA DALAM MASALAH)
Anda punya waktu 5 menit untuk bekerja.
Apa yang Anda dapatkan, baca dan tempelkan peraturan ini di papan tulis.
Saya juga ingin menambahkan satu lagi kaidah persahabatan: MAMPU MENERIMA BANTUAN, SARAN DAN CATATAN DARI ORANG LAIN.
SLIDE 12. HUKUM DASAR, ATURAN PERSAHABATAN.
HASIL. - Jika setiap orang dengan terampil mengikuti kehidupan yang “benar”, dia akan belajar apa itu persahabatan dan dia akan memiliki banyak, selalu banyak teman, tetapi hal utama dalam persahabatan adalah Anda harus selalu memulai dari diri sendiri.
Kesimpulan apa yang dapat kita ambil: kemampuan berteman, kemampuan berteman, memilih teman, menjaga persahabatan adalah kualitas terpenting seseorang.
CERMINAN:
ü Hal apa yang paling menarik bagi saya hari ini...
ü Yang penting bagiku hari ini...
Guru: Dan sekarang teman-teman, saya sarankan Anda bersantai sebentar dan menyanyikan lagu kami
lagu favorit “Persahabatan” oleh grup “Barbariki”.
(klip untuk lagu "Persahabatan" oleh grup "Barbariki")
Guru. - Dan saya ingin mengakhiri percakapan kita dengan kata-kata Leopold si Kucing...
Apa itu persahabatan?
Tanpa persahabatan, tidak ada komunikasi antar manusia yang memiliki nilai. Socrates
Persahabatan - tidak ada yang lebih indah
Persahabatan adalah hubungan pribadi tanpa pamrih antara orang-orang berdasarkan kepercayaan, ketulusan, rasa saling simpati, kesamaan minat dan hobi. Tanda-tanda persahabatan yang wajib adalah saling menghormati pendapat teman, kepercayaan dan kesabaran. Orang-orang yang terikat oleh persahabatan disebut sahabat.
Perumpamaan tentang persahabatan
Seorang lelaki tua tinggal di tepi pantai. Dia benar-benar sendirian, dan dia tidak memiliki siapa pun di seluruh dunia. Dan kemudian suatu malam dia mendengar ketukan di pintu. Orang tua itu bertanya: “Siapa di sana?” Di luar pintu mereka menjawabnya: “Ini kekayaanmu.” Namun sang penatua menjawab: “Dulu saya sangat kaya, tetapi hal itu tidak memberi saya kebahagiaan apa pun.” Dan dia tidak membuka pintu. Keesokan harinya dia mendengar ketukan di pintu lagi. - Siapa disana? - Dia bertanya. - Ini Cintamu! - dia mendengar jawabannya.
Tetapi yang lebih tua berkata: "Saya dicintai, dan saya sangat mencintai, tetapi hal itu tidak memberi saya kebahagiaan!" – dan lagi-lagi tidak membuka pintu. Pada hari ketiga ada ketukan di pintunya lagi. - Siapa disana? - tanya orang tua itu. - Ini persahabatanmu! - dia mendengar sebagai tanggapan. Penatua tersenyum dan membuka pintu: “Saya selalu senang memiliki teman.” Namun tiba-tiba... bersamaan dengan persahabatan, cinta dan kekayaan memasuki rumahnya. Dan yang lebih tua berkata: “Tetapi saya hanya mengundang persahabatan!” Terhadap hal ini, mereka yang masuk menjawabnya: “Kamu telah hidup di bumi selama bertahun-tahun, dan masih belum memahami satu kebenaran sederhana?” Hanya dengan persahabatan datanglah cinta dan kekayaan!
Persahabatan adalah hal yang paling penting dalam hidup, karena tidak ada seorang pun yang menginginkan hidup tanpa teman, meskipun dia memiliki semua manfaat lainnya. Aristoteles
Latihan 1
Amsal Punya sahabat berarti tidak mengasihani diri sendiri. Teman dikenal dalam kesulitan. Anda tidak bisa membeli teman dengan uang.
Situasi Anda pulang dari latihan dan benar-benar terjatuh karena kelelahan, tetapi kemudian teman Anda menelepon dan meminta bantuan: dia perlu membawa monitor ke bengkel. Anda sedang bermain sepak bola di halaman. Tangan temanmu patah. Teman Anda memperlakukan Anda dengan kejam, namun kemudian memutuskan untuk membalas persahabatan Anda dengan menawarkan hadiah mahal.
Sahabat terbaik tidak akan pernah mengkhianati, tidak ada orang yang lebih setia
Sahabat sejati setia di mana pun, dalam suka dan duka; Kesedihanmu membuatnya khawatir, Kamu tidak tidur - dia tidak bisa tidur, Dan dalam segala hal, tanpa berkata-kata lagi, Dia siap membantumu. Ya, dalam tindakan mereka, teman yang setia dan penyanjung yang tidak berharga tidaklah sama. William Shakespeare
Sahabat adalah seseorang yang memahami tanpa kata-kata apa yang terjadi padamu
Perumpamaan tentang persahabatan
Alkisah ada seorang anak laki-laki dengan karakter yang buruk. Ayahnya memberinya sekantong paku dan menyuruhnya untuk menancapkan paku ke pagar taman setiap kali dia marah dan bertengkar dengan seseorang. Pada hari pertama anak laki-laki itu menancapkan 37 paku. Selama minggu depan dia mencoba menahan diri, dan jumlah paku yang dipalu berkurang dari hari ke hari. Ternyata menahan lebih mudah dari pada menancapkan paku...
Akhirnya tibalah saatnya ketika anak laki-laki itu tidak menancapkan satu paku pun ke pagar. Kemudian dia menemui ayahnya dan menceritakan hal itu. Dan ayahnya menyuruhnya mencabut satu paku dari pagar setiap hari agar dia tidak kehilangan kesabaran. Hari demi hari berlalu, dan akhirnya anak laki-laki itu dapat memberi tahu ayahnya bahwa dia telah mencabut semua paku dari pagar. Sang ayah membawa anaknya ke pagar dan berkata: “Anakku, kamu berperilaku baik, tapi lihatlah lubang-lubang di pagar ini.” Dia tidak akan pernah sama lagi. Ketika Anda berdebat dengan seseorang dan mengatakan hal-hal yang dapat menyakiti hati, Anda menimbulkan luka seperti ini pada orang lain. Berapa kalipun kamu meminta maaf, luka itu akan tetap ada. Luka mental menimbulkan rasa sakit yang sama besarnya dengan luka fisik.
Teman adalah permata langka, mereka memberimu senyuman dan kegembiraan. Mereka siap mendengarkan Anda saat Anda membutuhkannya, mereka mendukung Anda dan membuka hati kepada Anda. Cobalah untuk tidak menyakiti mereka...
Tanpa persahabatan sejati, hidup bukanlah apa-apa
.png)
