Pertemuan orang tua tentang topik tersebut

Pertemuan orang tua dengan topik "keselamatan jalan". Skenario pertemuan orang tua "keselamatan jalan" Pertemuan orang tua tentang topik tersebut

MBDOU "TK Khlystovsky"

ESDM RT

Pertemuan orang tua

pada topik:

"Keamanan Jalan"

Pendidik

Kelompok persiapan

Notfullina Alina Alimovna

Target: organisasi kegiatan bersama orang tua dan pendidik tentang pencegahan cedera lalu lintas pada anak, meningkatkan budaya pengguna jalan.

Tugas:

Mendorong para orang tua untuk berpikir bahwa kepatuhan terhadap peraturan lalu lintas adalah hal terpenting untuk menjaga kehidupan dan kesehatan anak-anaknya.

Biasakan orang tua dengan beberapa aturan dan pengingat yang akan memfasilitasi pembelajaran peraturan lalu lintas yang paling efektif.

Pekerjaan persiapan:

membuat undangan untuk orang tua,

survei orang tua, analisis kuesioner,

membuat handout untuk orang tua,

undangan dari petugas polisi lalu lintas,

mempersiapkan percakapan video dengan anak-anak,

membuat presentasi multimedia,

dekorasi ruangan tempat pertemuan akan berlangsung,

desain pameran untuk orang tua:

Gambar siswa tentang peraturan lalu lintas,

mempersiapkan penampilan siswa.

Peralatan: komputer, layar, proyektor.

Rencana pertemuan .

Relevansi topik yang dipilih

Pidato oleh petugas polisi lalu lintas

Pertunjukan teater tentang peraturan lalu lintas “Bagaimana anak-anak mempelajari peraturan lalu lintas”

Hasil survei orang tua.

Tonton video dengan survei anak-anak.

Memo untuk orang tua tentang peraturan lalu lintas.

Intinya.

Relevansi

“Tidak ada yang lebih kuat dalam jiwa muda anak-anak selain kekuatan universal dari keteladanan, dan di antara keteladanan lainnya, tidak ada orang lain yang memberi kesan lebih dalam dan tegas kepada mereka selain keteladanan orang tua mereka.”

N.I. Novikova

Statistik tragis ini membuat orang bertanya-tanya; kebanyakan puluhan anak-anak usia prasekolah setiap tahunnya menambah daftar korban kecelakaan lalu lintas. Tugas utama orang dewasa adalah membantu anak-anak, mulai dari usia prasekolah, untuk memperingatkan terhadap bahaya dan pada saat yang sama tidak hanya mengatakan “Ini tidak bisa dilakukan,” tetapi untuk menjelaskan mengapa hal ini tidak mungkin dan apa akibatnya. Bagaimana cara mengajari anak Anda peraturan lalu lintas? Bagaimana memastikan bahwa dia mengikuti aturan-aturan ini? Banyak orang tua, yang prihatin terhadap anak-anaknya, menggunakan berbagai metode: peringatan yang bertele-tele, notasi, dan terkadang bahkan menggunakan hukuman dalam praktik pengasuhan mereka. Metode seperti ini kemungkinan besar tidak akan memberikan hasil yang diharapkan. Namun kesabaran dan ketekunan adalah hal yang penting cara yang efektif menjamin keberhasilan bisnis. Kesabaran dan ketekunan adalah kekurangan kita dalam hidup. Kehidupan sehari-hari. Kesabaran dan ketekunan yang perlu kita persiapkan setidaknya untuk menyelamatkan nyawa dan kesehatan anak kita sendiri.

Pekerjaan mengajar anak-anak tentang peraturan lalu lintas adalah pekerjaan jangka panjang. Agar dapat membuahkan hasil, aktivitas atau percakapan dengan anak saja tidak cukup. Anak-anak harus mempraktikkan semua pengetahuan teoretis. Dan jika kita membekali anak-anak dengan pengetahuan teoritis taman kanak-kanak, di sekolah, maka penerapan praktisnya adalah tugas kalian, para orang tua terkasih.

Hari ini pada pertemuan kami, kami mengundang seorang petugas polisi lalu lintas yang akan berbicara tentang pentingnya masalah yang sedang kita bahas hari ini.

2. Pidato petugas polisi lalu lintas.

3. Pertunjukan anak-anak. Pertunjukan teater tentang peraturan lalu lintas “Bagaimana anak-anak mempelajari peraturan lalu lintas”

4. Percakapan dengan orang tua. Analisis kuesioner.

Tugas kita adalah mengembangkan pemahaman anak-anak tentang bahaya yang ada di dunia otomotif. Hal ini penting dilakukan sebelum anak mengadopsi dan menerima stereotip perilaku yang salah di jalan, yang sayangnya saat ini banyak terjadi di lingkungan orang dewasa.

Pertanyaan untuk orang tua :

Apakah perlu mengajarkan peraturan lalu lintas kepada anak-anak? usia dini?

Metode dan teknik apa yang Anda gunakan untuk membiasakan anak-anak dengan peraturan lalu lintas?

Apakah Anda melibatkan anak dalam memantau situasi di jalan?

Apakah Anda menjadi teladan bagi anak Anda sendiri dan anak orang lain?

Pertanyaan lain yang muncul selama percakapan.

Analisis kuesioner.

5. Menonton video percakapan dengan anak.

Pertanyaan untuk percakapan:

Apa yang dimaksud dengan lampu lalu lintas?

Di sisi trotoar mana Anda bisa berjalan?

Yang tanda-tanda jalan apakah kamu bertemu dalam perjalanan ke taman kanak-kanak?

Bagaimana seharusnya Anda bersikap di bus?

Jika Anda menjatuhkan bola dan bola menggelinding ke jalan, apa yang akan Anda lakukan?

Bagaimana Anda menyeberang jalan?

Mungkinkah mengajar orang dewasa menjadi pejalan kaki yang baik?

Kecelakaan lalu lintas paling sering disebabkan oleh anak-anak itu sendiri. Hal ini disebabkan oleh ketidaktahuan akan prinsip-prinsip dasar peraturan lalu lintas dan sikap acuh tak acuh orang dewasa terhadap perilaku anak-anak di jalan raya. Dibiarkan sendiri, terutama anak-anak usia yang lebih muda, kurang memperhatikan bahaya nyata di jalan. Hal ini disebabkan karena mereka belum mengetahui bagaimana cara mengendalikan perilakunya dengan baik. Mereka tidak dapat menentukan dengan tepat jarak ke mobil yang mendekat dan kecepatannya, serta melebih-lebihkan kemampuan mereka sendiri, menganggap diri mereka cepat dan cekatan. Mereka belum mengembangkan kemampuan untuk mengantisipasi kemungkinan bahaya dalam lingkungan lalu lintas yang berubah dengan cepat. Oleh karena itu, mereka dengan tenang berlari ke jalan di depan mobil yang berhenti dan tiba-tiba muncul di jalur mobil lain. Mereka menganggap wajar jika bersepeda ke jalan raya dengan sepeda anak-anak atau memulai a permainan yang menyenangkan. Bahaya-bahaya ini hanya dapat dihindari melalui pengasuhan dan pendidikan yang tepat bagi anak. Karakteristik usia anak-anak tidak diragukan lagi mempengaruhi perilaku mereka di jalanan dan jalan raya.

Mulai dari 3-4 tahun seorang anak dapat membedakan mobil yang bergerak dengan mobil yang diam. Dia masih belum tahu tentang jarak pengereman. Ia yakin mobilnya bisa berhenti seketika.

Dari usia 6 tahun

Sudut pandang anak masih terbatas: dengan penglihatan tepi, ia melihat sekitar dua pertiga dari apa yang dilihat orang dewasa;

Kebanyakan anak tidak akan bisa menentukan mana yang bergerak lebih cepat: sepeda atau Mobil sport;

Mereka belum mengetahui bagaimana cara mendistribusikan perhatian dengan benar dan memisahkan yang esensial dari yang tidak penting. Sebuah bola yang menggelinding di jalan dapat menyita seluruh perhatian mereka.

Hanya sejak usia 7 tahun Anak bisa lebih percaya diri membedakan jalan kanan dan kiri.

Dari usia 8 tahun

Mereka sudah menjadi pejalan kaki yang setengah berpengalaman;

Mereka dapat mengetahui dari mana suara itu berasal;

Mereka belajar memahami hubungan antara ukuran suatu benda, jarak dan waktu.

Mereka mungkin menolak tindakan yang telah mereka mulai, yaitu setelah melangkah ke jalan raya, kembali ke trotoar lagi;

Namun mereka masih belum bisa mengenali situasi berbahaya.

Oleh karena itu, anak hendaknya segera diajarkan kemampuan menavigasi situasi lalu lintas, menumbuhkan perlunya disiplin di jalan, kehati-hatian dan kehati-hatian. Dan orang tua tidak boleh melakukan kesalahan paling umum - bertindak berdasarkan prinsip “kamu bisa melakukannya dengan saya”. Jika Anda menunjukkan kepada anak Anda melalui contoh Anda sendiri cara berlari ke arah merah, pastikan ketika ditinggal sendirian, dia akan mencoba mengulangi trik ini. Yang terhormat orang tua! Ingat, jika Anda melanggar Peraturan, anak Anda akan melakukan hal yang sama! Kami memiliki kekuatan untuk mengembangkan keterampilan perilaku aman di jalan raya, untuk mendidik pejalan kaki yang sadar dan kompeten, bertanggung jawab atas kehidupan dan kesehatan pengguna jalan.

Ingat! Anak mempelajari hukum lalu lintas, mengikuti teladan anggota keluarga dan orang dewasa lainnya. Luangkan waktu untuk mengajari anak Anda bagaimana berperilaku di jalan.

Untuk mencegah anak Anda menciptakan situasi berbahaya di jalan raya, heharus mampu:

perhatikan jalan;
menilai dengan benar situasi jalan raya dalam segala variabilitasnya;
lihat, dengar, antisipasi, hindari bahaya.

Perhatikan jalan.

1. Penting untuk mengajar anak-anak tidak hanya untuk mengikuti peraturan lalu lintas, tetapi juga sejak usia dini untuk mengajar mereka mengamati dan bernavigasi. Perlu diperhatikan bahwa cara utama untuk mengembangkan keterampilan berperilaku adalah melalui observasi dan peniruan terhadap orang dewasa, terutama orang tua.

2. Saat berada di jalan raya bersama anak Anda, jangan terburu-buru, seberangi jalan dengan kecepatan yang terukur. Jika tidak, Anda akan belajar terburu-buru ke tempat yang perlu Anda jaga dan pastikan keamanannya.

3. Ajari anak Anda untuk memperhatikan sebuah mobil. Terkadang seorang anak tidak memperhatikan mobil dari jauh. Ajari dia untuk mengintip ke kejauhan.

4. Ajari anak Anda memperkirakan kecepatan dan arah pergerakan mobil di masa depan. Ajari anak Anda untuk menentukan mana yang berjalan lurus dan mana yang bersiap untuk berbelok.

5. Ajari anak Anda untuk melihat. Kebiasaan memeriksa jalan dari dua arah harus dinormalisasi sebelum mengambil langkah pertama dari trotoar menuju jalan raya. Anda perlu memeriksa jalan dengan sangat hati-hati ketika ada rumah keluarga, kenalan di seberang jalan, atau ketika seorang anak menyeberang jalan dengan anak-anak lain - dalam kasus inilah mobil mudah terlewatkan.

Menilai dengan benar situasi jalan ( presentasi multimedia “Peraturan Lalu Lintas” dengan penjelasan tentang gambar peraturan perilaku di jalan raya)

Bahaya utama adalah mobil yang tidak bergerak.

Mengapa? Ya, karena melihat terlebih dahulu mobil yang mendekat, pejalan kaki akan memberi jalan padanya. Mobil yang tidak bergerak menipu: ia dapat menghalangi mobil yang bergerak dan mencegah Anda menyadari bahayanya pada waktunya.

Aturan #1.

Anda tidak dapat keluar ke jalan raya karena mobil yang diparkir. Sebagai upaya terakhir, Anda perlu hati-hati melihat keluar dari balik mobil yang berdiri, memastikan tidak ada bahaya, dan baru kemudian menyeberang jalan. Perhatikan bersama anak Anda mobil-mobil yang berdiri di pinggir jalan raya dan perhatikan momen ketika mobil lain tiba-tiba muncul dari belakang mobil yang berdiri itu. Tarik perhatian anak pada kenyataan bahwa bus yang berdiri di halte juga menyulitkan untuk melihat mobil yang bergerak di belakangnya.

Aturan #2

Jangan mengitari bus yang tidak bergerak, baik di depan maupun di belakang!

Bus yang tidak bergerak, tidak peduli bagaimana Anda berjalan mengelilinginya - di depan atau di belakang, mencakup bagian jalan yang dapat dilalui mobil pada saat Anda memutuskan untuk menyeberangnya. Selain itu, masyarakat yang berada di dekat halte biasanya terburu-buru dan melupakan keselamatan. Kami harus menunggu sampai bus berangkat.

Aturan #3

Dan di lampu lalu lintas Anda bisa menemui bahaya!

Anak-anak sering kali beralasan seperti ini: “Mobil masih berdiri, pengemudinya melihat saya dan membiarkan saya lewat.” Mereka salah. Segera setelah lampu hijau bagi pengemudi dinyalakan, mobil yang tidak terlihat di belakang mobil yang berdiri dan pengemudinya tidak dapat melihat pejalan kaki dapat memasuki persimpangan. Jika lampu lalu lintas hijau untuk pejalan kaki padam, Anda harus berhenti. Anak tidak hanya harus menunggu lampu yang tepat, tetapi juga memastikan semua mobil telah berhenti.

Aturan #4

Selalu kembangkan kebiasaan pada anak Anda sebelum pergi ke jalan raya, meskipun tidak ada mobil di dalamnya, berhenti, melihat sekeliling, mendengarkan - dan baru kemudian menyeberang jalan.

Aturan #5

Keterampilan perilaku transportasi yang kuat pada anak-anak hanya dibentuk melalui pelatihan sistematis setiap hari! Setiap kali berjalan-jalan dengan anak-anak, bepergian bersama mereka untuk urusan bisnis, berkunjung, ke luar kota, dll. Ajari mereka untuk mengamati jalan dan transportasi, menganalisis situasi jalan yang dihadapi, melihat unsur-unsur berbahaya di dalamnya, dan bertindak secara akurat dalam berbagai keadaan.

Aturan #6

Tidak perlu menanamkan pada anak rasa takut yang berlebihan terhadap lalu lintas dan mobil yang bergerak. Biarkan anak mengasosiasikan segala sesuatu yang berhubungan dengan sekolah, termasuk jalan raya, dengan kecerahan dan kebaikan. Pada saat yang sama, Anda perlu mengajarinya untuk berhati-hati, dan ini bukanlah hal yang mudah. Proses persepsi, perhatian dan reaksi pada anak dan orang dewasa sangatlah berbeda. Misalnya, pengemudi berpengalaman tahu bahwa membunyikan klakson saat melihat anak berlari menyeberang jalan adalah tindakan yang berbahaya. Anak tersebut mungkin bertindak tidak terduga - alih-alih berhenti, dia mungkin terburu-buru tanpa melihat ke belakang di bawah kemudi mobil lain. Bahkan anak-anak yang mengetahui peraturan lalu lintas terkadang melanggarnya. Jangan bersusah payah membantu anak-anak. Anda mungkin harus menghentikan anak yang tidak mau menunggu lampu lalu lintas. Lakukan dengan baik.

Aturan #7

Tarik perhatian anak Anda pada ciri-ciri musiman persimpangan jalan dan jalan raya - hujan salju, hujan, kabut, es, dedaunan berguguran, dan fenomena cuaca berbahaya lainnya. Ajari dia untuk sangat berhati-hati di jalan saat hujan.

Aturan #8

Jelaskan kepada anak Anda aturan perilaku di angkutan umum dan aturan perilaku pejalan kaki.

Jadi, jika Anda mengajari anak Anda untuk mengikuti aturan dasar perilaku di jalan raya, maka masalah tidak akan datang ke rumah Anda. Jaga anak-anak Anda dan keselamatan mereka terlebih dahulu!

7. Penyajian memo

Anak mempelajari hukum lalu lintas dari teladan orang tuanya. Oleh karena itu, keteladanan orang yang lebih tua hendaknya membantu anak mengembangkan kebiasaan berperilaku sesuai aturan lalu lintas. Dengan kata lain, keberhasilan pencegahan kecelakaan lalu lintas pada anak sangat bergantung pada kesadaran, budaya pribadi dan kedisiplinan orang tua itu sendiri. Bukan suatu kebetulan jika kata-kata N.I. Novikova “Tidak ada yang lebih kuat dalam jiwa muda anak-anak selain kekuatan universal dari keteladanan, dan di antara contoh-contoh lainnya, tidak ada orang lain yang memberi kesan lebih dalam dan tegas kepada mereka selain teladan orang tua mereka.”

Ibu dan ayah yang terkasih! Seorang anak adalah selembar kertas kosong di mana Anda dapat menulis semua hal baik dan buruk. Biarkan hanya hal-hal baik yang tertulis di lembar Anda. Kembangkan dalam diri anak Anda kebiasaan penuh perhatian, hati-hati dan bijaksana di jalan. Ingatlah bahwa kehidupan dan kesehatan anak Anda bergantung pada budaya perilaku Anda di jalan, di angkutan umum, dan penghormatan Anda terhadap peraturan lalu lintas. Luangkan waktu untuk mengajari anak Anda bagaimana berperilaku di jalan.

Presentasi memo.

8. Menyimpulkan pertemuan.

Sebagai kesimpulan, perlu dicatat bahwa mempelajari peraturan lalu lintas sama pentingnya dengan memperoleh pengetahuan di bidang matematika dan perkembangan bicara. Bagaimanapun juga, keselamatan hidup anak-anak kita tidak kalah pentingnya dengan indikator perkembangan intelektual mereka, dan bahkan jauh lebih penting.

Saat mengajari seorang anak tentang Aturan Jalan, orang dewasa harus memahami dengan jelas apa yang perlu diajarkan dan bagaimana melakukannya dengan lebih efektif. Dia sendiri harus fasih dalam situasi lalu lintas. Oleh karena itu, Anda tidak hanya harus menganalisis pengalaman hidup Anda terlebih dahulu, tetapi juga mempelajari literatur yang diperlukan tentang topik “Aturan Jalan”.

Apa dan, yang terpenting, seberapa baik kita mendidik seorang anak, keterampilan perilaku aman apa di jalan yang kita tanamkan dalam dirinya, akan melindunginya sepanjang hidupnya.

9. Keputusan rapat.

Terus berupaya mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang aturan perilaku di jalan, di di tempat umum, dekat jalan raya.

Orang dewasa harus menjadi contoh dalam menaati peraturan lalu lintas.

KUESIONER UNTUK ORANG TUA

Apakah Anda memperkenalkan anak Anda pada peraturan lalu lintas? ____________________________

Pada usia berapa Anda mulai mengenalkannya pada peraturan lalu lintas? _________________________________

Bagaimana anak Anda mengetahui peraturan lalu lintas? ________________

Apakah anak Anda sering berjalan keluar sendirian? ____________________________

Anak Anda telah menjadi anak sekolah. Apa yang telah Anda lakukan untuk memastikan anak Anda mengetahui cara aman menuju dan pulang sekolah? ______________________________________________________________

Apakah Anda sendiri mengikuti peraturan lalu lintas? _____________________________

Apakah anak Anda pernah memberi Anda pelajaran tentang keselamatan di jalan raya? ____________________________________________________________________

PERINGATAN BAGI ORANG TUA

Yang terhormat orang tua!

1. Ajari anak-anak peraturan lalu lintas bila memungkinkan, dan pertama-tama dengan teladan pribadi Anda.

2. Ulangi instruksi berikut secara teratur kepada anak-anak:

Sebelum Anda keluar ke jalan raya, berhentilah dan katakan pada diri Anda: “Hati-hati!”

Jangan pernah berlari ke jalan raya di depan mobil yang mendekat: pengemudi tidak dapat segera menghentikan mobilnya.

Sebelum memasuki jalan raya, pastikan tidak ada lalu lintas yang mendekat di kiri atau kanan.

Saat turun dari bus atau trem, jangan berjalan mengitarinya di depan atau di belakang - tunggu sampai bus tersebut menjauh. Temukan tempat penyeberangan pejalan kaki, dan jika tidak ada tempat penyeberangan di dekatnya, lihat sekeliling dan seberangi jalan jika tidak ada mobil.

Jangan bepergian dengan sepatu roda, sepeda, skuter, atau kereta luncur.

Jangan bermain bola atau permainan lainnya di dekat jalan raya. Untuk permainan terdapat halaman, taman bermain atau stadion.

Seberangi jalan hanya secara melintang, bukan secara diagonal, jika tidak, Anda akan menghabiskan waktu lebih lama di sana dan mungkin tertabrak mobil.

Jangan pernah terburu-buru, ketahuilah bahwa Anda tidak bisa berlari di sepanjang jalan.

Saat Anda pergi ke jalan raya bersama anak-anak lain, jangan mengobrol, berkonsentrasi dan katakan pada diri sendiri dan anak-anak: “Hati-hati!”

3. Jangan menakuti anak-anak dengan bahaya di jalan raya. Ketakutan sama berbahayanya dengan kecerobohan dan kecerobohan. Anak sekolah harus menavigasi lingkungan jalan raya.

Pertunjukan teater sesuai peraturan lalu lintas

“Bagaimana anak-anak mempelajari peraturan lalu lintas”

(mini-play berdasarkan dongeng “Serigala dan Tujuh Kambing Kecil”)

Karakter:

Inspektur Serigala

Kambing

murai

Lampu lalulintas

Presenter-narator

Pemandangan:

Pondok

pohon Natal

Rambu-rambu jalan (lampu lalu lintas, penyeberangan pejalan kaki, jalur sepeda, kedipan)

Mobil – 2 buah.

Tindakan 1

Narator:

Ilmu yang sangat penting

Peraturan lalu lintas.

Dan kita harus mematuhinya

Semuanya tanpa perkecualian.

Bagi yang belum tahu aturannya,
Bagi mereka yang tidak mematuhinya,
Kami akan memberitahu dan menunjukkan
Dongeng "Serigala dan Tujuh Kambing Kecil".

Ini bukan dongeng sederhana -
Ini berisi lelucon dan petunjuk:
Tersembunyi di suatu tempat dalam dongeng kita
Sebuah pelajaran bagi teman-teman yang baik.

Seekor Kambing dan tujuh anak muncul di panggung. Musik dari film “Serigala dan Tujuh Kambing Kecil” diputar.

Narator: Di pinggir hutan, di sebuah gubuk kulit pohon, hiduplah seekor kambing bersama anak-anaknya. Dan tepatnya ada tujuh anak, izinkan saya menghitung semuanya.

1 – Pemberani

ke-2 – kilat

ke-3 – Shustryachok

4 – Anak nakal

tanggal 5 – Putri Nochka

6 – Laras abu-abu

7 – Yang terkecil

Mereka hidup, tidak berduka, tetapi belum mempelajari peraturan lalu lintas.

Kambing (menghukum anak-anak)

Aku akan pergi ke pasar lagi

Untuk membelikan Anda semua pembaruan

Tidak terjadi nasib buruk itu

Duduklah di sini dengan tenang.

Kambing mengambil keranjang dan pergi.

Narator:

Kambing-kambing kecil itu tidak menepati janjinya,

Mereka mengambil bola sepak di tangan mereka,

Tiba-tiba, setelah memutuskan untuk melatih kaki cepatnya,

Dan kami pergi bermain sepak bola tepat di pinggir jalan.

Bola tiba-tiba menggelinding

Dia berhenti di jalan raya.

Dan anak-anak mengikutinya...

Peluit pengatur lalu lintas terdengar. Untuk soundtrack lagu O. Gazmanov "Sailor" dia menyanyikan:

Pengatur:

Mungkin tidak sia-sia saya melakukannya

Saya sedang berdiri di pos saya sekarang,

Aku menyelamatkanmu dari masalah

Tujuh anak nakal.

Saya akan membawa mereka ke polisi lalu lintas,

Saya akan mengajari mereka aturannya

Dan kemudian biarkan mereka pergi

Dan mereka akan menjaga diri mereka sendiri.

Paduan suara:

Kamu masih kecil, dan aku serigala.

Aku tahu banyak tentang cowok.

Pelajari peraturan lalu lintas

Kalau tidak, akan ada masalah.

Anda masih kecil, dan saya adalah serigala,

Aku tahu banyak tentang cowok.

Pelajari peraturan lalu lintas

Kalau tidak, akan ada masalah.

Mengenakan topeng Serigala.

Serigala:

Apakah ini benar-benar tidak jelas bagi Anda? Bermain di jalan itu berbahaya!

Semua pelanggar ada di belakangku.

Membawa anak-anak pergi.

Kambing muncul dengan keranjang penuh dan mendekati rumah.

Kambing:

Saya membeli baju baru untuk semua orang,

Saya belum melupakan siapa pun.

Anda pergi ke jendela,

Lihatlah keranjangnya.

Cepat! Jangan buang waktu

Cobalah semua hal baru

Memperhatikan bahwa tidak ada anak-anak

Kambing (menangis):

Oh, masalahnya, dimana anak-anak?

Tidak ada bayi kambing yang terlihat di mana pun!

Burung murai terbang masuk

burung murai:

Saya sedang terbang di dekatnya

Saya telah melihat semuanya, saya telah melihat semuanya.

Seekor serigala membawa mereka ke kantor polisi lalu lintas,

Dia tahu banyak tentang anak-anak.

Kambing itu meraih kepalanya dan pergi ke serigala.

Kambing:

Serigala-serigala, berikan aku anak-anak,

Anak-anak muda yang terkasih.

Saya benar-benar bertanya kepada Anda:

Kalau begitu makanlah aku juga.

Saya tidak bisa hidup tanpa mereka -
Anak-anakku sayang.

Serigala:

Anda tidak membaca koran

Anda tidak tahu beritanya sama sekali

Saya menjaga ketertiban

Saya bertugas di polisi lalu lintas.

Untuk disebut ibu yang baik,

Anda perlu bekerja dengan anak-anak.

Kambing (dengan marah):

Apakah saya tidak melakukan ini?

Apakah saya tidak mencoba?

Saya memberi mereka makan dengan sangat enak

Apapun yang mereka minta, saya akan membeli semuanya.

Saya berpakaian, saya memakai sepatu,

Aku hidup hanya dengan mereka.

Saya akan meninggalkan pasar lagi,

Ini keranjangnya - Anda tidak bisa mengangkatnya!

Kambing kecil suka mengunyah permen karet,

Saya membelikannya satu bungkus.

Kemeja ini buatan Swedia,

jeans Turki.

Ini sepatu kets Adidas -

Itu akan tepat untuk putriku.

Serigala:

Apakah ini semua kesedihanmu?

Aku kasihan pada kambing kecilmu!
Air mata agar tidak tumpah nantinya,

Kita perlu mengajarkan alasan.

Ilmu yang sangat penting

Peraturan lalu lintas,

Dan kita harus mematuhinya

Semuanya tanpa perkecualian

Dan kemudian mereka akan pulang,

Bagaimana ujiannya akan lulus?

Kambing itu duduk dan menunggu

Babak 2

Serigala:

Dan kini giliran telah tiba

Semua pelanggar hukuman harus mengikuti tes

Mari pelajari aturannya

Untuk hidup lama tanpa kesedihan

Apakah Anda siap untuk belajar?

Lampu lalu lintas masuk

Lampu lalulintas:

Saya berdiri di jalan

Aku mengedipkan mataku

Saya mengizinkan gerakan.

Kambing kecil bernyanyi mengikuti soundtrack "Ratu Kecantikan"

Embun beku berderak atau musim panas terik,

Atau aliran hujan dari atap,

Di tengah malam atau di lautan cahaya

Anda berdiri di jalan.

Dan, mengatur pergerakan,

Anda telah lama melayani orang,

Anda layak dihormati

Teman setia kita adalah lampu lalu lintas!

Lampu lalulintas:

Selalu menyeberang jalan hanya ketika lampu lalu lintas menyala hijau.

burung murai:

Sampai Anda menguasai cara terbang dengan benar,

Harap diingat, ini adalah persimpangan jalan.

Gunakan penyeberangan pejalan kaki saja.

Serigala:

Kalian bisa pergi

Hanya di sini dengan sepeda.

Untung ibumu tidak membelikanmu mobil.

Naik sepeda dan skuter hanya di halaman atau di area khusus.

Lampu lalulintas:

Flicker harus dipakai pada malam hari.

Berkedip – ikon kecil

Dalam kegelapan seperti kunang-kunang.

Dapat dilihat dari jauh

Cahaya reflektif.

Sekarang kamu aman!

Kambing pada gilirannya:

Di kota hutan kami

Ile di sebuah desa kecil

Anak-anak tahu, anak-anak ingat

Hukum kehidupan yang penting

Membantu pejalan kaki dan pengemudi di mana pun

Dan undang-undang itu disebut - disingkat peraturan lalu lintas

Anak-anak, berhati-hatilah! Ketahui apa yang tidak diperbolehkan dan apa yang mungkin!

Serigala:

Bagus sekali! Apapun peraturan lalu lintasnya

Orang dewasa dan anak-anak harus tahu pasti,

Perlu peraturan lalu lintas

Ulangi terus-menerus.

Kambing dan anak-anak serta semua karakter bernyanyi mengikuti soundtrack lagu “Musisi Kota Bremen”

Tidak ada yang lebih penting bagi pejalan kaki di dunia ini

Aturan untuk perjalanan yang aman

Mereka yang tahu tidak takut dengan kekhawatiran

Baik di trotoar, maupun di jalan raya.

Kami tidak akan pernah melupakan aturannya

Mereka membawa manfaat bagi semua orang,

Dan hanya dia yang tidak mendapat masalah,

Tentu saja siapa yang tahu aturannya

Tentu saja siapa yang tahu aturannya.

Terkemuka:

Peran telah dimainkan...Terima kasih atas perhatian Anda

Pertemuan orang tua tentang lalu lintas

Topik: “Meramalkan + mengajar = melindungi.”

Pengeluaran waktu: November.

Lokasi: ruang kelompok

Durasi: 1-1, 20 jam.

Target: Melibatkan orang tua dalam proses mendidik anak keterampilan perilaku aman di jalanan dan jalan kota, menyelenggarakan kegiatan bersama orang tua dan pendidik untuk mencegah cedera lalu lintas pada anak, dan meningkatkan budaya pengguna jalan.

Tugas:

Menciptakan suasana kerjasama, kreasi bersama antara pendidik, orang tua dan anak dalam kegiatan bersama.

Mendorong para orang tua untuk berpikir bahwa kepatuhan terhadap peraturan lalu lintas adalah hal terpenting untuk menjaga kehidupan dan kesehatan anak-anaknya.

Biasakan orang tua dengan beberapa aturan dan pengingat yang akan memfasilitasi pembelajaran peraturan lalu lintas yang paling efektif.

Pekerjaan awal:

survei orang tua

membuat undangan pertemuan orang tua

memo untuk orang tua

poster dengan gambar “perangkap” di jalan

desain sudut untuk orang tua (fiksi anak tentang peraturan lalu lintas, pedoman untuk orang tua) tentang pengembangan keterampilan perilaku aman di jalan, deskripsi permainan didaktik dan luar ruangan tentang peraturan lalu lintas)

gambar karya anak-anak dan orang tua dengan tema: “Temanku adalah lampu lalu lintas!”

Kemajuan pertemuan orang tua:

1.Relevansi topik yang dipilih

2.Statistik

3.Analisis survei:

5. Permainan untuk orang tua “Terjebak di Jalan”

6.Memo untuk orang tua: “Ajari anak Anda berperilaku benar di jalan”

7. Meringkas gambar.

8.Tugas kegiatan bersama anak dan orang tua

Kemajuan pertemuan:

1. Relevansi topik yang dipilih.

Dalam kehidupan sehari-hari kita berusaha untuk bersikap sopan terhadap satu sama lain, namun ketika kita melangkah di jalan raya, berada di belakang kemudi mobil, kita menjadi berbeda, seolah-olah kita terlahir kembali. “Ini bukan trem, ia akan berputar-putar,” pejalan kaki itu meyakinkan dirinya sendiri, sambil menyeberang jalan di depan lalu lintas terdekat. Pengemudi memiliki pendapat yang sangat berbeda tentang pejalan kaki: “Jika tiang tidak bergerak, ia akan menjauh,” dan sebagai hasilnya, statistik mengumpulkan banyak kecelakaan di jalan raya. Pejalan kaki, seperti halnya pengemudi, wajib mematuhi peraturan lalu lintas. Baik orang dewasa maupun anak-anak harus mengetahui hal ini.

Yang terhormat orang tua! Pada kecepatan kendaraan modern, transportasi umum Sebagian besar kecelakaan di jalan raya disebabkan oleh pejalan kaki (dewasa dan anak-anak). Insiden-insiden ini disertai dengan cedera dan sering kali menimbulkan akibat tragis yang serius.

3. Hasil survei.

Sebelum pertemuan, orang tua diberikan kuesioner untuk diisi.

Terdiri dari 7 pertanyaan:

Berdasarkan hasil survei, kami melihat bahwa orang tua berbicara dengan anak-anak mereka tentang topik lalu lintas.

4.Peraturan lalu lintas.

Aturan #1.

Aturan #2

Jangan mengitari bus yang tidak bergerak, baik di depan maupun di belakang!

Aturan #3

Dan di lampu lalu lintas Anda bisa menemui bahaya!

Anak-anak sering kali beralasan seperti ini: “Mobil masih berdiri, pengemudinya melihat saya dan membiarkan saya lewat.” Mereka salah. Segera setelah menyalakan lampu hijau bagi pengemudi untuk menyeberang

sebuah mobil dapat melaju yang tidak terlihat di belakang mobil yang berdiri dan pengemudinya tidak melihat pejalan kaki. Jika lampu lalu lintas hijau untuk pejalan kaki padam, Anda harus berhenti. Anak tidak hanya harus menunggu lampu yang tepat, tetapi juga memastikan semua mobil telah berhenti.

Peraturan No.4

Selalu kembangkan kebiasaan pada anak Anda sebelum pergi ke jalan raya, meskipun tidak ada mobil di dalamnya, berhenti, melihat sekeliling, mendengarkan - dan baru kemudian menyeberang jalan.

Aturan #5

Aturan #6

Tidak perlu menanamkan pada anak rasa takut yang berlebihan terhadap lalu lintas dan mobil yang bergerak. Biarkan anak mengasosiasikan segala sesuatu yang berhubungan dengan sekolah, termasuk jalan raya, dengan kecerahan dan kebaikan. Pada saat yang sama, Anda perlu mengajarinya untuk berhati-hati, dan ini bukanlah hal yang mudah. Proses persepsi, perhatian dan reaksi pada anak dan orang dewasa sangatlah berbeda. Misalnya, pengemudi berpengalaman tahu bahwa membunyikan klakson saat melihat anak berlari menyeberang jalan adalah tindakan yang berbahaya. Seorang anak mungkin bertindak tidak terduga - alih-alih berhenti, dia mungkin terburu-buru tanpa melihat ke belakang di bawah kemudi mobil lain. Bahkan anak-anak yang mengetahui peraturan lalu lintas terkadang melanggarnya. Jangan bersusah payah membantu anak-anak. Anda mungkin harus menghentikan anak yang tidak mau menunggu lampu lalu lintas. Lakukan dengan baik.

Jadi, jika Anda mengajari anak Anda untuk mengikuti aturan dasar perilaku di jalan raya, maka masalah tidak akan datang ke rumah Anda.

Apakah kamu mau, apakah kamu mau...

Tapi intinya kawan-kawan

Pertama-tama, Anda adalah orang tua,

Dan yang lainnya - nanti!

Tugas kami adalah melakukan semua yang diperlukan agar masalah tidak menimpa keluarga Anda. Pendidikan

Peraturan lalu lintas membutuhkan pengetahuan baik dari anak maupun orang tuanya. Anak-anak harus segera diajari kemampuan menavigasi situasi lalu lintas,

menumbuhkan perlunya disiplin di jalan, kehati-hatian dan kehati-hatian. Dan orang tua tidak boleh melakukan kesalahan paling umum - bertindak berdasarkan prinsip “kamu bisa melakukannya dengan saya”. Jika Anda menunjukkan kepada anak Anda melalui contoh Anda sendiri cara berlari ke arah merah, pastikan ketika ditinggal sendirian, dia akan mencoba mengulangi trik ini. Yang terhormat orang tua! Ingat, jika Anda melanggar Peraturan, anak Anda akan melakukan hal yang sama! Orang tua harus menanamkan dalam diri anak-anak mereka rasa hormat terhadap peraturan lalu lintas dan kebiasaan menaatinya dengan ketat. Kami memiliki kekuatan untuk mengembangkan keterampilan perilaku aman di jalan raya, untuk mendidik pejalan kaki yang sadar dan kompeten, bertanggung jawab atas kehidupan dan kesehatan pengguna jalan.

Hari ini dalam pertemuan tersebut kita harus menyampaikan kepada Anda gagasan bahwa hanya melalui upaya bersama antara guru dan orang tua mereka dapat mengajarkan anak-anak mereka perilaku aman di jalan.

Setelah menganalisis cukup banyak kecelakaan di jalan raya yang mengakibatkan cedera pada anak-anak, petugas polisi lalu lintas menemukan bahwa 80% kejadian tersebut terjadi dalam radius satu kilometer dari tempat tinggal anak tersebut. Artinya, di tempat-tempat di mana masyarakat harus mengetahui dengan baik kondisi lalu lintas dan penyeberangan pejalan kaki.

5. Permainan bisnis untuk orang tua "Terjebak di jalan."

Sekarang kita akan memeriksa bagaimana orang tua mempelajari apa yang mereka dengar dan akan mampu mengajari anak mereka bagaimana berperilaku untuk mencegah kecelakaan di jalan raya. Seringkali jebakan menunggu kita di mana kita harus membuat keputusan yang tepat pada waktu yang tepat.

Perangkap #1.

KETIKA ANAK BERGERAK KE BUS, DIA TIDAK MELIHAT APA PUN DI SEKITARNYA

Kesimpulan: Ajari anak Anda untuk sangat berhati-hati dalam situasi ini.

Perangkap No.2.

ANAK SERING TIDAK SUKAI BAHWA DI BALIK SATU MOBIL LAIN TERSEMBUNYI

Apa yang perlu dijelaskan kepada anak dalam situasi ini?

Kesimpulan: “Mobilnya bergerak lambat, saya akan punya waktu untuk menyeberang,” pikir anak itu... dan tertabrak mobil. Tunjukkan situasi serupa kepada anak Anda, jelaskan kepadanya di jalan mengapa mobil yang mendekat perlahan dapat menyembunyikan bahaya di baliknya!

Perangkap #3.

BERHENTI ADALAH TEMPAT YANG PALING SERING DIDAPAT ANAK DENGAN MOBIL

Apa yang perlu dijelaskan kepada anak dalam situasi ini?

Kesimpulan: Di manakah tempat paling berbahaya untuk menyeberang jalan: di zona berhenti atau di persimpangan? Tanyakan pertanyaan ini kepada anak Anda. Anak-anak biasanya berkata: “Lebih berbahaya di persimpangan.” Ini salah. Tiga kali lebih banyak anak yang tertabrak mobil di area berhenti dibandingkan di persimpangan.

Perangkap No.4.

AJARKAN ANAK UNTUK MENJAGA JALAN DAN MELIHAT DAN MENGANTISIBAHAYA

Apa yang perlu dijelaskan kepada anak dalam situasi ini?

Kesimpulan: Anak-anak tertabrak mobil di “perangkap” jalan raya. Anda tidak dapat menyeberang jalan tanpa memastikan keamanannya. Tunggu sampai itu terjadi ulasan lengkap.

Perangkap #5.

BIASANYA ANAK-ANAK SETELAH KEHILANGAN MOBIL, BERLARI MENYEBERANG JALAN. ITU SANGAT BERBAHAYA!

Apa yang perlu dijelaskan kepada anak dalam situasi ini?

Kesimpulan: Pada saat-saat pertama, mobil yang baru saja lewat sering kali menutup

dengan mobil yang melaju. Seorang anak dapat tertabrak jika, setelah membiarkan mobil pertama lewat, ia langsung berlari ke seberang jalan. Tunjukkan kepada anak Anda di jalan bagaimana sebuah mobil yang baru saja lewat menghalangi mobil yang melaju dari arah berlawanan, dan jelaskan kepadanya bagaimana ia harus bersikap dalam keadaan seperti itu.

6. Memo untuk orang tua.

Kami ingin semua yang dikatakan pada pertemuan ini berkesan bagi Anda. Untuk melakukan hal ini, setiap orang tua akan menerima “Pengingat Pedoman Lalu Lintas.” Sering-seringlah membacanya dan diskusikan berbagai situasi lalu lintas dengan anak Anda.

7. Meringkas gambar.

Orang tua dan anak-anak menggambar dengan tema: “Temanku adalah lampu lalu lintas!”

Semua gambar mengkonfirmasi relevansi topik peraturan lalu lintas. Terima kasih kepada orang tua untuk bekerja bersama dalam membesarkan anak.

7. Tugas untuk orang tua.

Sekali lagi, tunjukkan kepada anak Anda tempat-tempat berbahaya dalam perjalanan dari taman menuju rumah.

Saya yakin jika kita melakukan kerja aktif di bidang ini, anak-anak akan mengingat dengan jelas aturan perilaku di jalan raya. Maka kita akan menghindari banyak situasi berbahaya dan menyelamatkan nyawa anak-anak kita.

Untuk semua orang yang suka berjalan-jalan,
Semua orang tanpa kecuali

Kamu perlu ingat, kamu perlu tahu
Peraturan lalu lintas!

Menyimpulkan hasil pertemuan tersebut, panitia orang tua menyarankan untuk membahas hal berikut larutan:

1 .Pelajari dan praktikkan Aturan Jalan bersama anak-anak Anda setiap hari.

2 .Gambarlah dan buatlah bersama anak-anak diagram rute aman “TK - Rumah”, “Rumah - Taman Kanak-Kanak”, tandai di atasnya area berbahaya dan tempat penyeberangan jalan yang aman.

Aplikasi

Undangan ke pertemuan orang tua.

Kuesioner untuk orang tua

"Keselamatan anak-anak di jalan"

NAMA LENGKAP________________________________________________________________________________________________________________________________

Menurut Anda pada usia berapa seorang anak harus dikenalkan dengan peraturan lalu lintas?

3 tahun

4 tahun

5 tahun

6 tahun

Seberapa sering Anda memberi tahu anak Anda tentang perlunya mematuhi peraturan lalu lintas?

TIDAK

Kami tidak membicarakan topik ini

Apakah anak Anda mengetahui rute aman dari rumah ke taman kanak-kanak dan kembali lagi?

TIDAK

Apakah Anda dan anak Anda mengambil cara ini?

TIDAK

Kadang-kadang

Menurut Anda siapa yang harus mengajari seorang anak bagaimana berperilaku aman di jalan raya?

Keluarga

Bersama

TIDAK

Segalanya bisa terjadi

Apakah anak Anda sering memberi Anda pelajaran tentang keselamatan di jalan raya?

TIDAK

Kadang-kadang hal itu terjadi

PCATATAN UNTUK ORANG TUA

YANG TERHORMAT ORANG TUA!

Ulangi petunjuk berikut kepada anak Anda secara teratur:

Sebelumcara keluar ke jalan raya, berhenti dan katakan pada diri sendiri: “Hati-hati!”

Jangan pernah berlari ke jalan di depan mobil yang mendekat: pengemudi tidak dapat langsung menghentikan mobilnya!

Sebelum memasuki jalan raya, pastikan tidak ada lalu lintas yang mendekat di kiri, kanan dan belakang, jika merupakan persimpangan.

Saat turun dari bus, bus listrik, atau trem, jangan berjalan mengitarinya dari depan atau belakang. Temukan penyeberangan.

Jangan keluar ke jalan raya dengan sepatu roda, sepeda, skuter, atau kereta luncur.

Jangan bermain di dekat jalan raya. Untuk permainan terdapat halaman, taman bermain atau stadion.

Seberangi jalan hanya secara melintang, bukan secara diagonal, jika tidak, Anda akan menghabiskan waktu lebih lama di sana dan mungkin tertabrak mobil.

Jangan pernah terburu-buru. Ketahuilah bahwa Anda tidak dapat berlari di sepanjang jalan.

Saat Anda pergi ke jalan raya bersama anak-anak lain, jangan mengobrol, berkonsentrasi dan katakan pada diri sendiri dan anak-anak: “Hati-hati!”

INGAT!

Anak tersebut mempelajari hukum perilaku aman di jalan dari orang dewasa. Luangkan waktu untuk mengajari anak Anda peraturan lalu lintas. Cobalah untuk melakukan segala kemungkinan untuk melindungi anak Anda dari kecelakaan di jalan.

Bibliografi:

Startseva O.V. “Sekolah Ilmu Jalan”, M.: “TC Sfera” 2012.

Skorolupova O.A. “Kelas dengan anak-anak usia prasekolah senior dengan topik “Aturan dan keselamatan jalan”, M.: “Scriptorium Publishing House”, 2003.

Avdeeva N.N., Knyazeva O.L., Sterkina R.B. Keselamatan: Buku teks tentang dasar-dasar keselamatan hidup untuk anak-anak usia prasekolah senior. - M.: AST-LTD, 1998.

R.Babina. Alfabet jalan yang menghibur. M.: AST-LTD, Pendidikan, 1990

Borovskaya I. Saya aman. KOTA, “Horvest”, 2004

Druzhinina M. Teman kita adalah lampu lalu lintas. M.: Makhaon, 2005

Mayorova F.S. Kami mempelajari alfabet jalan. - M.: “Scriptorium 2003”, 2008

Denisova D. Cara menyeberang jalan. M.: “Mosaik-Sintez”, 2004

Cherepanova S.N. Peraturan lalu lintas untuk anak-anak prasekolah. - M.: “Scriptorium 2003”, 2008

Khromtsova T.G. Pendidikan perilaku aman anak prasekolah di jalan. M.: “Pusat Pendidikan Pedagogis”, 2007

Garnysheva T.P. Bagaimana cara mengajarkan peraturan lalu lintas kepada anak-anak? Petersburg: “PERS ANAK”, 2010

Pertemuan orang tua

dengan topik "Keselamatan Jalan"

Target: menyelenggarakan kegiatan bersama orang tua dan guru untuk mencegah cedera lalu lintas pada anak dan meningkatkan budaya pengguna jalan.

Tugas:

Mendorong para orang tua untuk berpikir bahwa kepatuhan terhadap peraturan lalu lintas adalah hal terpenting untuk menjaga kehidupan dan kesehatan anak-anaknya.

Tarik perhatian mereka aspek psikologis Masalah.

Perkenalkan orang tua pada metode mengajar anak peraturan lalu lintas,

Persiapan awal pertemuan:

Siswa mengisi formulir peraturan lalu lintas seminggu sebelum pertemuan. Penyusunan instruksi bagi orang tua tentang peraturan lalu lintas.

Persiapan presentasi multimedia, persiapan alat peraga permainan.

Rencanakan pertemuannya.

Relevansi topik yang dipilih

Permainan untuk orang tua" Pakar lalu lintas"(bekerja dalam kelompok).

Hasil survei siswa.

Menyusun pengingat untuk anak (bekerja dalam kelompok).

Memainkan situasi lalu lintas (Road Traps), dilanjutkan dengan analisis (bekerja dalam kelompok).

Demonstrasi permainan komputer “BUKAN permainan”.

Memo untuk orang tua tentang peraturan lalu lintas.

Kemajuan pertemuan:

1. Relevansi topik yang dipilih.

Apakah kamu mau, apakah kamu mau...

Tapi intinya kawan-kawan

Pertama-tama, Anda adalah orang tua,

Dan yang lainnya - nanti!

Tampilkan klip video ( suasana hati emosional hadirin)

Perlunya pertemuan tentang peraturan lalu lintas ditentukan oleh kehidupan itu sendiri. Statistik mengerikan mengenai kematian anak dan kerusakan kesehatan akibat kecelakaan lalu lintas sungguh mengerikan. Jadi, ( Statistik).

Dan seringkali kita, orang dewasa, yang harus disalahkan atas tragedi tersebut.

Pada pertemuan ini kita akan membahas tentang apa yang dapat dilakukan orang tua untuk menjaga keselamatan anak mereka di jalan.

Pertama-tama, orang tua harus memahami bahwa tugas ini - untuk melindungi anak mereka di jalan - pada dasarnya tidak dapat diselesaikan.

Pertama, setiap pergerakan dalam transportasi (dan bahkan dengan berjalan kaki sendiri) penuh dengan bahaya, dan kemungkinan terjadinya hal yang tidak terduga selalu berbeda dari nol. Hal ini sama sekali tidak dimaksudkan untuk menakut-nakuti orang tua, tetapi justru sebaliknya, untuk menarik perhatian mereka pada fakta bahwa Anda harus selalu menjaga keselamatan anak-anak (dan keselamatan Anda sendiri).

Kedua, tugas melindungi anak untuk selamanya tidak dapat diselesaikan, karena anak sedang tumbuh, dan kemungkinan bahaya yang menantinya di jalan semakin besar.

Baru-baru ini, sebuah survei dilakukan dengan anak-anak Anda tentang peraturan lalu lintas; Saya akan memperkenalkan Anda pada hasilnya nanti, tetapi sekarang saya mengundang Anda untuk menjawab pertanyaan yang sama, tetapi dalam bentuk Permainan.

(Agar pembahasan masalah pencegahan kecelakaan lalu lintas pada anak dengan orang tua menjadi lebih bermakna dan hidup, digunakan metode kerja aktif – permainan).

2. Game untuk orang tua “Pakar Lalu Lintas”(bekerja dalam kelompok).

( Pertanyaan yang diajukan akan membantu memastikan sifat komunikasi informal, meningkatkan pengetahuan orang dewasa tentangnya peraturan jalan raya, milik mereka pengalaman pribadi dan kemampuan bernavigasi dalam berbagai situasi lalu lintas. Selain itu, mereka akan meningkatkan pengetahuan praktis orang dewasa dalam literasi jalan).

3. Hasil survei siswa.

(Analisis umum untuk setiap pertanyaan dalam kuesioner; membiasakan orang tua dengan profil anaknya untuk pekerjaan selanjutnya berdasarkan rekomendasi)

Izinkan saya mengingatkan Anda sekali lagi tentang aturan dasar itu anak harus tahu:

1. Istilah dasar dan konsep kaidah.

2. Tanggung jawab pejalan kaki.

3. Tanggung jawab penumpang.

4. Pengaturan lalu lintas.

5. Sinyal lalu lintas.

6. Sinyal peringatan.

7. Pergerakan melintasi rel kereta api.

8. Lalu lintas pemukiman dan angkutan orang.

9. Ciri-ciri bersepeda.

Ingat! Anak mempelajari hukum lalu lintas, mengikuti teladan anggota keluarga dan orang dewasa lainnya. Luangkan waktu untuk mengajari anak Anda bagaimana berperilaku di jalan.

Untuk mencegah anak Anda menciptakan situasi berbahaya di jalan raya, he harus mampu:

Perhatikan jalan;
menilai dengan benar situasi jalan raya dalam segala variabilitasnya;
lihat, dengar, antisipasi, hindari bahaya.

Perhatikan jalan.

3. Ajari anak Anda untuk memperhatikan sebuah mobil. Terkadang seorang anak tidak memperhatikan mobil dari jauh. Ajari dia untuk mengintip ke kejauhan.

4. Ajari anak Anda memperkirakan kecepatan dan arah pergerakan mobil di masa depan. Ajari anak Anda untuk menentukan mana yang berjalan lurus dan mana yang bersiap untuk berbelok.

Menilai situasi jalan dengan benar

Bahaya utama adalah mobil yang tidak bergerak.

Aturan #1.

Aturan #2

Jangan mengitari bus yang tidak bergerak, baik di depan maupun di belakang!

Aturan #3

Dan di lampu lalu lintas Anda bisa menemui bahaya!

Aturan #4

Selalu kembangkan kebiasaan pada anak Anda sebelum pergi ke jalan raya, meskipun tidak ada mobil di dalamnya, berhenti, melihat sekeliling, mendengarkan - dan baru kemudian menyeberang jalan.

Aturan #5

Aturan #6

Jadi, jika Anda mengajari anak Anda untuk mengikuti aturan dasar perilaku di jalan raya, maka masalah tidak akan datang ke rumah Anda.

Dalam percakapan ini saya ingin menarik perhatian Anda pada aspek psikologis dari masalah tersebut. Untuk menghindari masalah di jalan, Anda perlu mengetahui karakteristik anak dan remaja. Dokter terus-menerus memperingatkan, namun orang dewasa mengabaikan peringatan ini:

Anak-anak di bawah usia 13-14 tahun hanya melihat lurus ke depan, dan dengan penglihatan tepi mereka mencatat dengan lemah apa yang terjadi (“penglihatan terowongan”);

Anak harus menoleh untuk mendapatkan gambaran umum tentang ruang di sekitarnya. Untuk ini, seorang anak membutuhkan 4 detik, sedangkan orang dewasa membutuhkan seperempat detik;

Persepsi anak terhadap kecepatan, ukuran kendaraan dan jarak ke sana juga terdistorsi;

Anak-anak merasakan suara di jalan dengan distorsi;

Mereka mempunyai persepsi yang menyimpang mengenai ukuran Kendaraan dan seterusnya.

(Psikolog V. HARUTYUNYAN dalam artikel “Si Kecil “Pemikir” dan Jalan”)

Menyusun pengingat untuk anak (bekerja dalam kelompok).

Sekarang kami akan mengembangkan dan menyusun instruksi untuk anak-anak kami. Untuk pejalan kaki anak-anak. Untuk penumpang anak-anak. Untuk pengendara sepeda. Anda juga dapat menggunakan metode ini untuk mengajari anak Anda peraturan lalu lintas.

(Anda dapat memberikan pekerjaan rumah kepada orang tua - bersama dengan anak Anda, menyelesaikan dan membuat memo, kemudian membawanya ke sekolah, untuk selanjutnya mengadakan pameran di kelas).

Memainkan situasi lalu lintas (Road Traps), dilanjutkan dengan analisis (bekerja dalam kelompok).

Metode berikut ini juga merupakan metode pendidikan, yang juga digunakan dalam menangani anak-anak. Di atas meja Anda memiliki kartu yang menggambarkan situasi lalu lintas yang mungkin dialami anak Anda. Kita perlu mencari jalan keluar (solusi) yang tepat dari “road trap” tersebut.

(Anda dapat memberikan pekerjaan rumah kepada orang tua - bersama dengan anak Anda, temukan "perangkap jalan" dalam situasi kehidupan, analisis mengapa itu berbahaya, dan tentukan perilaku yang benar, lalu tuangkan dalam bentuk cerita yang digambar. Bawalah gambarnya ke sekolah, dan mengadakan pameran di kelas.) .

Demonstrasi permainan komputer “BUKAN permainan”.

(Memperkenalkan orang tua pada teknologi informasi untuk mempelajari peraturan lalu lintas, yang dengannya waktu senggang bersama dengan anak dapat diubah menjadi permainan yang mengasyikkan dan, yang paling penting, bermanfaat).

Permainan komputer “BUKAN permainan” adalah program pembelajaran. Dengan bantuan permainan, seorang anak dapat mempelajari, mengingat atau memperluas pengetahuannya tentang peraturan lalu lintas. (Anda juga dapat menyiapkan dan mendistribusikan informasi kepada orang tua tentang tautan berguna ke sumber daya Internet).

Memo untuk orang tua tentang peraturan lalu lintas.

(Siapkan dan distribusikan kepada masing-masing orang tua).

Sebagai kesimpulan, perlu dicatat bahwa mempelajari peraturan lalu lintas sama pentingnya dengan mempelajari mata pelajaran dasar (matematika, bahasa Rusia). Bagaimanapun juga, keselamatan hidup anak-anak kita tidak kalah pentingnya dengan indikator perkembangan intelektual mereka, dan bahkan jauh lebih penting.

Apa dan, yang terpenting, seberapa baik kita mendidik seorang anak, keterampilan perilaku aman apa di jalan yang kita tanamkan dalam dirinya, akan melindunginya sepanjang hidupnya.

Lyudmila Butova
Pertemuan orang tua tentang peraturan lalu lintas “Keselamatan anak di jalan”

Pertemuan orang tua tentang peraturan lalu lintas

« Keselamatan anak-anak di jalan»

Target: pembentukan sistem pengetahuan pedagogis dan keterampilan praktis untuk pencegahan DDTT, berkontribusi untuk memastikan lalu lintas, pembentukan yayasan aman perilaku di jalanan dan jalan raya, pelestarian kehidupan dan kesehatan anak-anak.

Tugas:

Memperkenalkan orang tua Dengan landasan teori keamanan Jalan. Untuk memperkenalkan ke dalam praktik hal baru yang efektif teknologi pedagogis mengajar anak-anak prasekolah dengan aturan aman perilaku di jalanan dan jalan raya.

Biasakan diri Anda dengan sistem dan tren modern pekerjaan preventif tentang pencegahan DDTT dan pembentukan yayasan perilaku aman anak-anak di jalanan dan jalan raya di lembaga pendidikan prasekolah kota.

Formulir di orang tua motivasi untuk pengembangan diri budaya perilaku aman anak-anak di jalanan dan jalanan.

Ciptakan kondisi untuk interaksi dengan masyarakat dalam pencegahan jalan-cedera transportasi pada anak-anak prasekolah.

Jadwal acara pertemuan orang tua:

1. Kata pembuka.

3. Tampilkan videonya "Bahaya terus jalan raya» .

Kemajuan pertemuan orang tua:

1. Kata pembuka guru:

“Anak-anak kita telah lahir lahir,

Untuk hidup bahagia.

Untuk bermain bersama, menjadi teman yang kuat,

Untuk saling memberikan senyuman,

Agar impian mereka selalu menjadi kenyataan dalam hidup mereka.”

Ya, anak-anak kita dilahirkan justru untuk ini, tetapi apakah ini selalu terjadi, apakah hidup akan dibayangi oleh tragedi - ini sangat bergantung pada kita, orang dewasa.

Topik pertemuan hari ini « Keselamatan anak-anak di jalan» .

Kebutuhan pertemuan tentang peraturan lalu lintas ditentukan oleh kehidupan itu sendiri. Statistik menakutkan mengenai kematian dan cedera anak kesehatan akibat kecelakaan pada jalanan sungguh menakutkan, dan seringkali kita, orang dewasa, yang harus disalahkan atas tragedi tersebut. Hal ini kita akan membicarakannya di pertemuan itu, Apa bisa dilakukan orang tua, ke .

Pertama, orang tua harus memahaminya bahwa tugas ini adalah menjaga anak Anda tetap aman di jalan- pada dasarnya tidak bisa dihancurkan.

Pertama, setiap pergerakan dengan transportasi (dan di kakimu sendiri) dikaitkan dengan bahaya, dan kemungkinan terjadinya situasi yang tidak terduga selalu berbeda dari nol.

Kedua, tugas aman anak tidak terselesaikan untuk selamanya, karena anak tumbuh, dan kemungkinan bahaya yang menantinya dalam hidup semakin besar. jalan.

Oleh karena itu, perlu dilakukan pengajaran pada waktu yang tepat anak-anak kemampuan untuk bernavigasi situasi lalu lintas, menumbuhkan perlunya disiplin di jalan, kehati-hatian dan kehati-hatian. A orang tua- jangan membuat kesalahan paling umum, bertindaklah sesuai prinsip "Kamu bisa melakukannya denganku". Jika Anda menunjukkan kepada anak Anda melalui contoh Anda sendiri cara berlari ke arah merah, pastikan ketika ditinggal sendirian, dia akan mencoba mengulangi trik ini. Sayang orang tua! Ingat, jika Anda melanggar Peraturan, anak Anda akan melakukan hal yang sama! Kami memiliki kekuatan untuk mengembangkan keterampilan, mendidik pejalan kaki yang sadar dan kompeten, bertanggung jawab terhadap kehidupan dan kesehatan pengguna jalan.

2. Pesan dari guru kelompok.

Anak-anak zaman sekarang harus hidup dengan lalu lintas yang jauh lebih agresif, dan oleh karena itu setiap hari semakin sulit untuk memenuhi kebutuhan mereka. keamanan. Sangat penting untuk membentuknya sejak usia prasekolah keterampilan keselamatan jalan anak-anak, membesarkan warga negara yang taat hukum.

Tugas kita adalah mengembangkan pemahaman anak-anak tentang bahaya yang disembunyikan dunia otomotif. Hal ini penting dilakukan sebelum anak mengadopsi atau menerima pola perilaku yang salah. jalan, sayangnya, saat ini hal tersebut lazim di lingkungan orang dewasa.

Mempelajari aturannya jalan pergerakan di taman kanak-kanak terjadi di kelas khusus, selama permainan (didaktik, aktif, permainan peran, hiburan, dll. Topik peraturan lalu lintas tidak hanya mencakup pendidikan, tetapi juga jenis kelas lainnya - matematika, pengenalan dengan fiksi, perkembangan artistik dan estetika, dll. Di kelas, anak-anak belajar bernavigasi di ruang angkasa, mensimulasikan berbagai situasi jalan, kehilangan mereka. Juga anak-anak keterampilan motorik terbentuk keterampilan: anak tidak hanya harus bergerak dengan benar sesuai dengan isyarat yang diterima atau dengan fokus pada orang dewasa, tetapi juga harus mampu mengkoordinasikan gerakannya dengan gerakan orang lain dan gerakan benda. Selain itu, menggunakan permainan didaktik Kami mencoba mengembangkan perhatian sukarela dan aktif, karena untuk aman perilaku di jalanan harus dibentuk oleh anak-anak perhatian sukarela, kemampuan untuk berkonsentrasi situasi lalu lintas.

Anda dapat melihat hasil penelitian kami sekarang.

3. Tampilkan video Bahaya di jalan.

Pidato guru: Pengalaman lembaga pendidikan prasekolah dalam mengembangkan keterampilan pada anak prasekolah aman perilaku di jalanan dan jalan raya.

(presentasi).

Anak-anak prasekolah adalah kategori khusus pejalan kaki dan penumpang. Mereka tidak bisa didekati dengan standar yang sama seperti orang dewasa, sehingga perlu diciptakan sistem pembiasaan tertentu anak-anak dengan peraturan lalu lintas dan menanamkan keterampilan di dalamnya perilaku aman di jalan raya dan jalan-jalan di berbagai pemukiman.

Dapat dikatakan bahwa pekerjaan di bidang ini dilakukan dengan cukup efektif, karena selama beberapa tahun tidak ada pelanggaran atau kecelakaan yang tercatat yang melibatkan siswa TK kami.

Tujuan kami tidak hanya memberikan pengetahuan kepada anak tentang peraturan lalu lintas, tetapi juga untuk mengembangkan dalam diri mereka keterampilan untuk menerapkan pengetahuan ini secara memadai dalam berbagai situasi, sehingga keterampilan tersebut berkembang menjadi suatu kebiasaan.

Izinkan saya mengingatkan Anda sekali lagi tentang aturan dasar yang harus diketahui seorang anak. tidak:

1. Istilah dasar dan konsep kaidah.

2. Tanggung jawab pejalan kaki.

3. Tanggung jawab penumpang.

4. Peraturan lalu lintas.

5. Sinyal lalu lintas.

6. Sinyal peringatan.

7. Lalu lintas pemukiman dan angkutan orang.

8. Ciri-ciri bersepeda.

Ingat! Anak itu mempelajari hukum jalan raya, mengambil isyarat dari anggota keluarga dan orang dewasa lainnya. Luangkan waktu untuk belajar perilaku anak-anak di jalan.

Untuk mencegah anak Anda menciptakan situasi berbahaya jalan raya, Dia harus mampu untuk:

Perhatikan Mahal;

Evaluasi dengan benar jalan situasi dengan segala variabilitasnya;

Lihat, dengar, antisipasi, hindari bahaya.

Perhatikan Mahal:

1. Harus diajarkan anak-anak tidak hanya mengikuti peraturan lalu lintas, tetapi juga mengajari mereka untuk mengamati dan menavigasi sejak usia dini. Harus diingat bahwa cara utama untuk mengembangkan keterampilan perilaku adalah observasi, peniruan orang dewasa, pertama-tama orang tua.

2. Saat Anda berada di jalan raya bersama anak Anda, jangan terburu-buru menyeberang jalan dengan kecepatan terukur. Jika tidak, Anda akan belajar terburu-buru ke tempat yang perlu Anda amati dan pastikan keamanan.

3. Ajari anak Anda untuk memperhatikan sebuah mobil. Terkadang anak tidak menyadarinya

mobil dari jauh. Ajari dia untuk mengintip ke kejauhan.

4. Ajari anak Anda memperkirakan kecepatan dan arah pergerakan mobil di masa depan.

5. Ajari anak Anda untuk melihat. Kebiasaan memeriksa jalan dari dua arah harus dinormalisasi sebelum mengambil langkah pertama dari trotoar menuju jalan raya. Anda perlu memeriksa jalan dengan sangat hati-hati ketika ada rumah keluarga atau kenalan di seberang jalan, atau ketika seorang anak menyeberang jalan dengan anak-anak lain - dalam kasus inilah mobil mudah untuk tidak diperhatikan.

Evaluasi dengan benar kondisi lalu lintas: Bahaya utama adalah mobil yang tidak bergerak.

Mengapa? Sebab, jika melihat terlebih dahulu mobil yang mendekat, pejalan kaki akan memberi jalan padanya jalan. Mobil yang tidak bergerak dapat menghalangi mobil yang sedang bergerak, sehingga sulit untuk menyadari bahayanya pada waktunya.

Aturan #1.

Anda tidak bisa keluar jalan karena mobil berdiri. Sebagai upaya terakhir, Anda perlu hati-hati melihat keluar dari balik mobil yang berdiri, memastikan tidak ada bahaya, dan baru kemudian menyeberang jalan. Tarik perhatian anak pada kenyataan bahwa bus yang berdiri di halte juga menyulitkan untuk melihat mobil yang bergerak di belakangnya.

Peraturan No.2.

Jangan melewati bus yang berhenti, baik di depan maupun di belakang!

Bus yang tidak bergerak, tidak peduli bagaimana Anda berjalan mengelilinginya - di depan atau di belakang, mencakup area tersebut jalan raya, di mana sebuah mobil mungkin sedang mengemudi pada saat Anda memutuskan untuk melintasinya. Selain itu, orang yang berada di dekat halte biasanya terburu-buru dan lupa diri keamanan. Kami harus menunggu sampai bus berangkat.

Peraturan No.3.

Dan di lampu lalu lintas Anda bisa menemui bahaya!

Anak-anak sering kali bernalar Jadi: “Mobil-mobil masih berdiri, pengemudi melihat saya dan membiarkan saya lewat.”. Mereka salah. Segera setelah lampu hijau bagi pengemudi dinyalakan, mobil yang tidak terlihat di belakang mobil yang berdiri dan pengemudinya tidak dapat melihat pejalan kaki dapat memasuki persimpangan. Jika lampu lalu lintas hijau untuk pejalan kaki padam, Anda harus berhenti. Anak tidak hanya harus menunggu lampu yang tepat, tetapi juga memastikan semua mobil telah berhenti.

Peraturan No.4.

Selalu kembangkan kebiasaan pada anak Anda sebelum pergi keluar. jalan, meskipun tidak ada mobil di atasnya, berhentilah, lihat sekeliling, dengarkan, dan baru kemudian menyeberang jalan.

Peraturan No.5.

Keterampilan transportasi yang kuat anak-anak dibentuk hanya melalui pelatihan sistematis setiap hari. Setiap kali Anda berjalan-jalan dengan anak-anak Anda, dalam perjalanan bisnis bersama mereka, dalam kunjungan, ke luar kota, dll., ajari mereka mengamati jalan dan transportasi, menganalisis apa yang mereka temui. situasi lalu lintas, lihat unsur berbahaya di dalamnya, secara akurat bertindak dalam situasi yang berbeda.

Peraturan No.6.

Tidak perlu menanamkan rasa takut berlebihan pada anak lalu lintas, memindahkan mobil. Pada saat yang sama, Anda perlu mengajarinya untuk berhati-hati, dan ini bukanlah hal yang mudah. Proses persepsi, perhatian dan reaksi pada anak dan orang dewasa sangatlah berbeda. Misalnya, pengemudi berpengalaman tahu bahwa membunyikan klakson saat melihat anak berlari menyeberang jalan adalah tindakan yang berbahaya. Anak tersebut mungkin bertindak tidak terduga - alih-alih berhenti, dia mungkin terburu-buru tanpa melihat ke belakang di bawah kemudi mobil lain. Bahkan anak-anak yang tahu aturannya lalu lintas, kebetulan mereka dilanggar. Jangan bersusah payah membantu anak-anak. Anda mungkin harus menghentikan anak yang tidak mau menunggu lampu lalu lintas. Lakukan dengan baik.

Jadi, jika Anda mengajari Anda anak-anak ikuti aturan perilaku dasar ini jalan raya, yang berarti masalah tidak akan datang ke rumah Anda.

Sebagai kesimpulan, perlu dicatat bahwa mempelajari peraturan lalu lintas sama pentingnya dengan mempelajari mata pelajaran dasar (matematika, bahasa Rusia). Lagipula keselamatan hidup anak-anak kita tidak kalah pentingnya dengan indikator perkembangan intelektual mereka, dan bahkan lebih penting lagi.

Mengajari seorang anak Aturan lalu lintas, orang dewasa harus memahami dengan jelas apa yang perlu diajarkan dan bagaimana melakukannya dengan lebih efektif. Dia sendiri harus berpengalaman dalam hal itu situasi lalu lintas.

Oleh karena itu, Anda tidak hanya harus menganalisis pengalaman hidup Anda terlebih dahulu, tetapi juga mempelajari literatur yang diperlukan tentang topik tersebut "Aturan lalu lintas» .