Ихэвчлэн насны стандартуудХүүхдийн хөгжил нь хөтөч болдог. Хүүхдийн өсөлт, хөгжилд бүх зүйл тохирсон байх нь маш чухал юм. Энэ нь нэг алхмаар аажмаар дээшлэх ёстой.
Хүүхдийн амьдралын хоёр дахь жилийн эцэс гэхэд бие бялдрын хөгжлийн үзүүлэлтүүд дунджаар дараах үзүүлэлтүүдэд хүрдэг.
Амьдралын хоёр дахь жилд жин сар бүр 200-250 грамм, өндөр нь нэг сантиметрээр нэмэгддэг.
1-ээс 2 хүртэлх насны охид, хөвгүүдийн өндөр, жингийн динамик
Энэ хүснэгтээс харахад жилийн дундаж жин 2.3-2.6, өндөр нь 10.5-11.7 байна.
Хөвгүүд энэ насандаа бие бялдрын хөгжилд илүү их нөлөө үзүүлдэг. Хөвгүүдийн цээжний тойргийн өсөлт нь охидынхоос бага зэрэг хоцорч, хоёр дахь жилийн эцэс гэхэд 1.2-1.7, охидын хувьд 2.2-2.6 байна. Гэхдээ дүгнэлт хийхдээ бид гэр бүлийн биеийн онцлогийг мартаж болохгүй. .
Бие махбодийн сайн хөгжлийг хангахын тулд амьтны гаралтай уураг, эрдэс давсыг хоолны дэглэмээс бүү хас.
Хүүхэд ямар моторт ур чадварыг (биеэ хянах чадвар) эзэмшдэг вэ?
Ур чадвар
Энэ насанд хүүхдийн моторт үйл ажиллагаа эрчимтэй хөгждөг. Биеийн хөгжлийг хөдөлгөөний зохицуулалт, тууштай байдлаар үнэлдэг. Хүүхдийн бие бялдрын ур чадварыг хөгжүүлэх, түүнчлэн том болон нарийн моторт ур чадвар.
Олон цагаар хүүхэлдэйн кино үзэхийн оронд алхахыг илүүд үз. Хүүхдээ хүүхдийн тоглоомын талбайгаар зугаалахтай хослуулан цэвэр агаарт алхаарай. Тойрог, дүүжин сандал, нүхтэй тоглоомын цогцолборууд нь бие бялдрын хөгжилд маш сайн туслагч юм.
1.5-2 настай хүүхдийн үгсийн сан 40-100 үгтэй, хоёр дахь жилийн эцэс гэхэд 300 үгэнд хүрч болно. Хүүхэд үгсийн сангаа нөхөхийн зэрэгцээ хэлсэн зүйлийн утгыг ойлгож, ярианы талаархи ойлголт нь эрчимтэй хөгждөг. Хүүхдүүд хоёр, гурван үгийг нэгтгэдэг, ийм хослолуудаас хэллэгүүд гарч ирдэг: ээж ирсэн, том машин явсан. Хамгийн гол нь хүүхэд үгийн утгыг хослуулж чаддаг байх явдал юм. .
Хэрэв хүүхэд хэллэг зохиож чадахгүй бол (үг нэгтгэхдээ алдаа гаргадаг) хэллэгийг бүхэлд нь зөв хэлэх ёстой, гэхдээ нэг үг биш. Ингэснээр тэр хэллэгийг хэрхэн зөв бүтээхийг ойлгох болно.
Шинэ объекттой танилцахдаа хүүхэд шинэ объектын үйл ажиллагааны талаар олж мэдэхийг оролдож, "Энэ юу гэж нэрлэдэг вэ?" Гэж асуудаг нь сонирхолтой юм. Насанд хүрсэн хүн энэ объектыг нэрлээд зогсохгүй хүүхдэд хэрхэн ашиглахыг зааж өгөх ёстой.
Та түүнийг төгс ойлгож байсан ч гэсэн хүүхэдтэйгээ хэрэгцээгээ үгээр илэрхийлэх байдлаар харилцаа холбоо тогтоохыг хичээ. Зарим тохиолдолд хүүхэд ямар нэг зүйлийг дохио зангаагаар асууж эсвэл үг буруу дууддаг.
Жишээлбэл, нялх хүүхэд: "Ээж ээ, надад цээжийг өгөөч" гэж хэлэхэд ээж нь: "Би юу өгөх ёстой вэ, би ойлгохгүй байна?" Үл ойлголцлын энэ арга нь эхний тохиолдолд хүүхдийг ярихад нь түлхэц өгч, хоёр дахь тохиолдолд үгийг зөв дуудах болно.
Хөдөлгөөний нарийн ур чадварыг хөгжүүлэхийн тулд гар, хуруу (гар, хөл) -ийг хамарсан үйл ажиллагаа, тоглоомуудыг зохион байгуулах хэрэгтэй бөгөөд энэ тохиолдолд тэд жижиг, нарийн хөдөлгөөн хийх болно. Та зурах, шоо эвлүүлэх, мозайк эсвэл оньсого эвлүүлэхийг санал болгож болно. Хурууны жижиг хөдөлгөөн, ярианы хөгжил нь хоорондоо нягт холбоотой байдаг.
Хоёр настай хүүхдийн зан байдал нь өөрийн эрхгүй байдаг. Тэрээр өөрийн хүслээр өөрийгөө хянаж чадахгүй; эдгээр нь амьдралын хоёр дахь жилийн онцлог юм.
Өөр нэг тогтмол зүйл бол хүүхэд нэг объект дээр удаан хугацаанд анхаарлаа төвлөрүүлж чадахгүй.
Олон эцэг эхчүүд үүнийг ашигладаг насжилттай холбоотой шинж чанарШаардлагатай бол хүүхдийн анхаарлыг өөр тийш нь өөрчил. Энэ насандаа ахуйн хэрэглээний эд зүйлсийн зорилгыг тодорхой ойлгож, ашигладаг. Жишээлбэл, угаахдаа хувийн ариун цэврийн хэрэглэл хэрэглэх, хоол идэх үед хутганы хэрэгсэл ашиглах.
2 настай хүүхдийн танин мэдэхүйн чадвар
Энэ насанд хүүхэд аль хэдийн ухамсартайгаар зарим үйлдлүүдийг хийж байгаа тул эргэн тойрныхоо ертөнцийн талаар илүү ихийг мэдэхийг хүсдэг. Мөн нялх хүүхэд олон зүйлээр хүрээлэгдсэн байдаг.
Энэ насны хүүхдүүд зөвхөн цөөн тооны объектод анхаарлаа төвлөрүүлдэг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Тэд шинэ үйл ажиллагааг хурдан сонирхож эхэлдэг ч богино хугацаанд ядарч, сонирхолгүй болдог. Богино хугацаатай, ойлгоход хялбар тоглоом тоглоорой.
Шалан дээр эсвэл ширээн дээр байгаа барилгын иж бүрдэлээс жижиг хаалга барьж, хэн нь хамгийн хурдан зүйлээ хаалганд хүргэж чадахыг уралдуулаарай. Хүүхдээ уралдуулах дүрсүүдээс аль нэгийг нь сонгоход урь. Объектууд нь янз бүрийн хэлбэртэй байх ёстой: бөмбөг, шоо, саваа, блок, дугуй. Хэд хэдэн эхлүүлсний дараа дугуй дүрс илүү сайн эргэлдэж байгааг харуулж, яагаад ийм зүйл болсныг хүүхдэд тайлбарла.
Энэ тоглоом танд заах болно объектуудыг хэлбэр дүрсээр нь ялгах.
2 зүйл эсвэл зураг авч, тэдгээрийн ижил төстэй болон ялгаатай талуудыг ярилц. Жишээлбэл, баавгайн бамбарууш, хэрэм хоёр нүд, чих, хамар, сарвуу, сүүлтэй; харин хэрэмний үс нь улаан, баавгайн үс нь хүрэн өнгөтэй. Хэрэв та эхний даалгаврыг хялбархан гүйцэтгэсэн бол хоёр дахь ажлыг улам хүндрүүлж болно: өөр өөр өнгийн 2 машин санал болго.
Тоглоом хөгжиж байна анхаарал болгоомжтой байх.
Хүүхэддээ дөрвүүлээрэй Чихмэл тоглоомэсвэл хүүхэлдэй, мөн 3 таваг өг, хүн бүрт хангалттай таваг байх уу? Үүнийг тавиад "Тоглоомоос цөөн таваг байна" гэж дүгнэ. Их, тэнцүү тохиолдлуудад ижил зүйлийг хий. Тоглоом, тавагны тоог нэгтгэ. Хэт их зүйл бүү ав, 5-аас эхэл.
Тоглоом заадаг харьцуулах үйлдлүүд нь математикийн судалгааны эхлэл гэж тооцогддог.
Ижил хэмжээтэй хэд хэдэн картон цаас ав. Хамтдаа хуучин сэтгүүл, сониноос дуртай зургуудаа хайчилж ав. Энэ явцад хүүхдэдээ хайч хэрхэн зөв хэрэглэхийг зааж өгөөрэй. Зургийг картон дээр наа. Картонон цаас бүрт 2 нүх гаргаж, дараа нь бүх хэсгүүдийг бие биенийхээ дээр байрлуулж, тууз эсвэл олсоор холбоно. Үр дүн нь ном юм. Та сэдэвчилсэн зургуудыг сонгоод тэдэнд зориулж түүх зохиож болно.
Тоглоом хөгжиж байна номонд дуртай, уран сэтгэмж, нарийн моторт ур чадвар.
Хамтдаа оршин суугчдаа зовлон бэрхшээлээс аврах найдвартай цайзыг байгуул. Хайрцагыг барилгын материал болгон ашигла өөр өөр хэмжээтэй, ямар ч хийх болно: гутал, жүүс, тоног төхөөрөмжөөс. Хайрцагуудыг периметрийн эргэн тойронд, дараа нь бие биенийхээ дээр байрлуулж цайз, цамхаг, цайз эсвэл байшин барина.
Тоглоом хөгжиж байна төсөөлөл.
Хоёр настай хүүхдийн хоолны дэглэм нь амархан шингэцтэй уураг, витамин, эрдэс бодис агуулсан байх ёстой. Хоолны дэглэмд сүүний будаа, исгэсэн сүүн бүтээгдэхүүн (өдөрт 500-700 мл kefir эсвэл сүү), зуслангийн бяслаг эсвэл бяслаг (зуслангийн бяслагны хоол: зуслангийн бяслаг, банш) орно. Төрөл бүрийн хүнсний ногоо (манжин, байцаа, лууван, хулуу, цуккини) -аас хүнсний ногооны хоол.
Хоёр настай хүүхдийг тэжээх хэд хэдэн энгийн хоол
1. “Цасан хүн” салат
Салатыг давхаргад хийж, тус бүр нь цөцгий дэвтээнэ. Доорх нь чанасан тахианы хөх, дараа нь чанасан лууван, дараагийн давхарга нь чанасан манжингаас бүрдэх ба эцсийн давхарга нь сараалжтай бяслаг юм. Дээд давхарга нь цасан хүний толгой шиг харагддаг, чидунаар хийсэн нүд, ногооноор хийсэн сормуус нэмж, мэдээжийн хэрэг, луувангийн хамар хавсаргахаа бүү мартаарай.
2. Сагаган котлет
Үдийн хоолонд та хүүхдэдээ Сагаган котлет санал болгож болно. Эхлэхийн тулд 0.3 кг үхрийн махыг бага зэрэг давсалсан усанд буцалгана. Дараа нь махыг аваад хагас аяга Сагаганыг ижил усанд буцалгана. Татсан махны хувьд махаа жижиглэж, Сагаган, 1 өндөг, нилээд жижиглэсэн, шарсан сонгино, амтлагчаа нэмнэ. Котлет хийж, хайруулын тавган дээр хуурч эсвэл удаан агшаагчаар жигнэнэ.
3. Зуслангийн бяслаг, хулуунаас Zrazy
0.5 кг зуслангийн бяслаг нунтаглаж, 2 өндөг, 0.5 аяга элсэн чихэр, бага зэрэг гурил, амт нь давс нэмнэ. Хулууг тайрч, 180 градусын зууханд 40 минутын турш жигнэх шаардлагатай. Хулууг цавчих ба ааруул масс руу нэмнэ. Зрази хийж, гуриланд хийж, шарсан мах хийнэ. Цөцгийтэй хамт үйлчил.
Хоёр настай хүүхдийг асрахдаа түүний эрүүл мэнд, аюулгүй байдалд анхаарал тавьж, тав тухтай байдлыг хангах хэрэгтэй цогц хөгжил, нойр болон хоолны дэглэмийг ажигла.
Эцэг эх бүр хүүхэддээ хамгийн сайн сайхныг өгөхийг хүсдэг бөгөөд энэ нь тоглоом, бэлгээр илэрхийлэгддэггүй. Эв найрамдалтай хөгжил бол ээж, аавын хүүхдэд юуны түрүүнд өгөх ёстой зүйл юм. "ХҮҮХДҮҮД" хүүхдийн клуб нь 2 настай хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын үйл ажиллагааг санал болгодог.
2 жил бол хүүхдийн яриа, нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх идэвхтэй дасгал хийх шаардлагатай үе юм. “Хүүхэд нас” клубт бид энэ насны хүүхдүүдийн онцлогийг харгалзан дараах чиглэлүүдийг санал болгож байна.
Хүүхдүүд шинэ туршлага, ур чадвар олж авахын зэрэгцээ ядрахгүй байхын тулд хүүхдүүдэд зориулсан бүх үйл ажиллагаа нь амрах завсарлагатай тоглоомын хэлбэрээр явагддаг. Хамгийн алдартай чиглэл бол бүх чухал зүйлийг хамрах замаар "нэгдсэн хөгжил"-д чиглэсэн "ухаалаг эрчүүд, эмэгтэйчүүд" юм хоёр настай хүүхэдбөмбөрцөг - бие бялдрын хөгжил, яриа, бүтээлч байдал, анхаарал, санах ой.
Бидэнтэй холбоо барьснаар та дараахь зүйлийг хүлээн авна.
Хүүхдийг 2 настайдаа эрт хөгжүүлэх нь цаашдын өсөлт хөгжилт, нийгэмших чухал үндэс суурь болдог. Хүүхэдтэйгээ харилцах, ерөнхий чадварыг хөгжүүлэхэд нь туслах боломжийг бүү алдаарай. Туршилтын ангид бүртгүүлэхийн тулд вэб сайтад байгаа дугаарууд руу залгах эсвэл санал хүсэлтийн маягтыг ашиглан хүсэлтээ үлдээнэ үү.
Ильина Ольга
(Урлагийн багш)
Боловсрол:
Вепринцева Валерия Андреевна
(Багш ярианы эмч)
Боловсрол:
Лоза Наталья
(Багш эрт хөгжил, Англи хэлэнд)
Боловсрол:2-3 настайдаа хүүхэд амьдралын өвөрмөц үе шатыг туулдаг: тэр аль хэдийн маш их зүйлийг мэддэг, шинэ ур чадвар, мэдлэгийг сансрын хурдаар эзэмшиж, идэвхтэй ярьж сурдаг. Мөн 3 нас хүртлээ тэрээр хямралын үе рүү орох болно - тэр өөрийгөө бие даасан, насанд хүрсэн, нийгмийн хүн гэж хүлээн зөвшөөрч сурах болно. Эцэг эхчүүд хүүхдэдээ үйл ажиллагааныхаа чухал хэсгийг хөгжүүлэхэд нь туслах нь чухал юм. А Хамгийн зөв замҮүнийг хийх нь тоглоом юм. 2-3 насны хүүхдүүдэд ямар тоглоомууд ялангуяа хэрэгтэй вэ?
Тоглоомын аливаа үйл ажиллагаа нь бяцхан хүний сонирхлыг харгалзан үзэх ёстой. 2-3 настай хүүхдүүд юунд дуртай вэ?
Тоглоом байсан ч гэсэн таны зарим даалгаврыг хийхийг хүсэхгүй, эсвэл зөв хийж чадахгүй байна гэж хүүхдээ битгий загнах. Урам зориг, үгээр дэмжээрэй - хэрэв та бага зэрэг тэвчээр гаргавал бүх зүйл бүтнэ гэж хэлээрэй, бүх хүүхдүүд анх удаа амжилтанд хүрдэггүй.
Тиймээс 2-3 насны хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын тоглоомыг сонгохдоо эдгээр сонирхолд тулгуурлан хүүхдэд шаардлагатай ур чадварыг бий болгохыг хичээх нь чухал юм.
Ихэнх боловсролын тоглоомууд нь тодорхой тулгуур шаарддаг. Эдгээр нь гэр ахуйн эд зүйлс, байгалийн материал, түүнчлэн тоглоом эсвэл тэдгээрийн багц юм. Тэд тодорхой шаардлагыг хангасан байх ёстой:
Нэг тоглоом эдгээр бүх үүргийг гүйцэтгэхгүй нь ойлгомжтой. Тиймээс 2-3 настай хүүхэд дараахь байдалтай байх ёстой.
Энэ насанд хүүхдүүд өөрсдийн хүйсийн онцлогийг аль хэдийн мэддэг болсон бөгөөд зохих хэвшмэл зан үйлийг бий болгодог тул хүүхдийн хүйсээс хамааран боловсролын тоглоомын багц өөр өөр байх болно гэдгийг анхаарах нь чухал юм.
Охидын хувьд:
Хөвгүүдэд:
Энэ насны хүүхдийг цогцоор нь хөгжүүлэхийн тулд тоглоомын дасгал, тоглоом олон байдаг.
Дараах тоглоомууд нь хүүхдийн бие бялдрын идэвхтэй хөгжлийг хангадаг.
Гэртээ та хүүхдэдээ "хурц мэргэн бууч" тоглоомыг санал болгож болно. Хоёр хуванцар хувин тавиад зөөлөн цаасаар эрчилсэн "бүрхүүл" шид: ээж нь хувин руу, хүүхэд нь хувин руу. Хүүхэд байг онох боломжтой шидэх зайг сонго. Тоглоомын төгсгөлд залуу "мэргэн буудагч" -ыг тоглоом эсвэл амтат сюрпризээр шагна. Нарийвчлалыг хөгжүүлснээр хүүхэд гар хөдөлгөөнийг зохицуулж сурдаг.
Хүүхдийнхээ хөдөлгөөнийг 10-15 минут тутамд өөрчлөхийг хичээгээрэй: ширээний үйл ажиллагаа, ном унших зэргээр мотор хөгжүүлэх дасгалуудыг ээлжлэн хий. Энэ насанд хүүхэд удаан хугацаанд ямар нэгэн зүйлд анхаарлаа төвлөрүүлж чадахгүй.
Эдгээр нь хүүхдүүдийн эргэн тойрон дахь ертөнц, объект, тэдгээрийн шинж чанар, үзэгдлийг судлах, логик, анхаарал, ой санамжийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн тоглоомууд юм.
Та 2-3 настай хүүхдэд санал болгож болно:
Энэ насанд хүүхдүүдийг арифметик, тоолохын үндсийг саадгүй танилцуулж болно. Энэ талаар блог дээрээс дэлгэрэнгүй уншина уу.
Хүүхдээ зурагт хариуцуулж болохгүй. Хөтөлбөр танд хэчнээн боловсрол, хүмүүжлийн чанартай мэт санагдаж байсан ч телевизийн дэлгэцийн өмнө удаан байх нь хүүхдийн өсөн нэмэгдэж буй биед огт ашиггүй юм.
2-3 настайдаа мэдрэхүйн чадварыг хөгжүүлэхийн тулд та хүүхэдтэйгээ ажиллах боломжтой.
Сонсголыг хөгжүүлэхэд - ерөнхий болон хөгжмийн - хүүхдэд хэрэгтэй:
Өмнө дурьдсанчлан, хүүхдийн ярианы чадвар хоёр наснаас эхлэн хурдацтай хөгждөг. Үүнд ямар тоглоом туслах вэ? Анхаарал, логик, сэтгэлгээ, ой санамж, нарийн моторт ур чадвар, гар зохицуулалт, амьсгал, уруул, хацар, хэл ярианы хөдөлгөөн (артикуляци) зэргийг хөгжүүлдэг бүх зүйл нь хүүхдийг үг хэлэхийг дэмждэг. Хүүхэдтэй ийм тоглоом тоглох тусам түүний яриа илүү төгс төгөлдөр болно.
Сэтгэн бодох чадвар, зохицуулалт, төсөөлөл, нарийн моторт ур чадварыг дараахь байдлаар хөгжүүлдэг.
Артикуляци нь дараахь үйлдлүүдийг агуулна.
Хүүхэд лаагаа үлээж, данделион дээр үлээж, гарнаас нь савангийн хөөс үлээж, амьсгал нь хөгждөг. хөөс, шилэн аяганд байгаа усыг сүрлээр дамжуулан "саатуулдаг".
Та хүүхэддээ цасан бөмбөг тоглохыг санал болгож болно. Тоглогч бүрийн ширээн дээр хэдэн хөвөн бөмбөлөг тавь (энэ нь бүгд гэртээ байгаа бол сайн). Тэд эдгээр "цасан бөмбөгийг" шалан дээр хийсгээрэй. Мэдээжийн хэрэг, бяцхан нь ялах болно!
Хүүхэд гэрийнхээ бүх ажлыг ээжтэйгээ хуваалцахыг хичээдэг - энэ бол насны шинж тэмдэг юм. Жишээлбэл, ширээн дээр салфетка, халбага, талх тавих, аяга таваг засах, чанасан ногоог хальслах, чихрийн цаас эсвэл цаасыг хогийн саванд хаях, цэцэг услах, угаасан хувцасыг өнгөөр ялгах зэрэгт тусал. Ээж дараа нь бүгдийг дахин хийх нь хамаагүй! Нялх хүүхдийг нийгмийн бүрэн эрхт, насанд хүрсэн гишүүн гэдгээ мэдрэхийн тулд өдөр тутмын ур чадвараа хөгжүүлээрэй.
"Ангилах" тоглоомоор түүний хүсэл тэмүүллийг дэмж. Цэвэр гутлыг нэг овоонд цуглуулж, холино. Хүүхэд үүнийг хосоор нь салгаж, дараа нь байранд нь тавь (эсвэл хэд хэдэн өөр сагсанд хийж: шаахай, гутал, гутал).
Та энэ насны хүүхдүүдэд зориулсан олон тоглоом олж эсвэл зохиож болно. Хамгийн гол нь тэд хүүхдийн хөгжлийн түвшин, сонирхолд нийцэж, үйл явцын үргэлжлэх хугацаанд ядрахгүй, уйтгарлахгүй байх явдал юм.
3 настай хүүхэд юу хийж чадах, яагаад энэ насанд хөгжлийн хямрал үүсч, түүнийг хэрхэн даван туулах, мөн гурван настай хүүхдийг ямар үйл ажиллагааны тусламжтайгаар хөгжүүлэх талаар авч үзье.
3 настайдаа хүүхдийн хөгжлийн шинэ үе гарч, хямрал дагалддаг.
Хүүхэдтэйгээ тоглож, сонирхолтой түүх зохио
Энэ насны олон хүүхдүүд анхны боломжоороо бусдын тоглоомоор тоглохыг хүсдэг ч өөрийнхөө тоглоомд анхаарал хандуулдаггүй. Энэ хэвийн үү, энэ байдалд хэрхэн хандах вэ, Лариса Свиридовагийн (Ларагийн ээж) видеог үзээрэй.
Вакцинжуулалтын хуваарийг тооцоол
Ихэнх хүүхдүүд гурван настайяаж хийхийг аль хэдийн мэддэг болсон:
Хүүхдийнхээ хөгжлийн хамгийн сул талыг сонгоод түүн дээр ажилла
3 настай ихэнх хүүхдүүдийн зан байдал эрс өөрчлөгдөж, эцэг эхчүүдийн дунд үл ойлголцол, үймээн самуун үүсгэдэг. Ээж нь хүмүүжилдээ ямар нэг зүйлийг алдсандаа санаа зовж эхэлдэг ч үнэн хэрэгтээ энэ насны хүүхдүүдийн хувьд эдгээр нь туйлын хэвийн өөрчлөлтүүд юм.
Хүүхдийн хөгжил нь хэд хэдэн хямралыг туулдаг бөгөөд эдгээрийн дунд гурван настай хүүхэд нь эцэг эхийн хувьд хамгийн хэцүү, хэцүү байдаг. Энэ нь 2 наснаас эхлэн аажмаар нэмэгддэг. Оргил үедээ ийм хямрал нь хүүхдийн хүчирхийлэл, зөрчилдөөнтэй зан авираар илэрдэг боловч удалгүй өнгөрч, нялх хүүхдийн амьдралын жинхэнэ сургууль болж хувирдаг.
Гурван жилийн хямралын гол шинж тэмдгүүд нь:
Гурван настай хүүхдийн зан төлөвт ийм өөрчлөлт гарч байгаа нь нялх хүүхэд нөхцөл байдал болон бусад хүмүүст нөлөөлөх хангалттай настай бөгөөд шийдвэр гаргах чадвартай гэдгээ ухамсарласантай холбоотой юм. Хүүхэд өөрийгөө том гэж үздэг бөгөөд хүндлэгдэхийг хүсдэг. Тэрээр эцэг эхийнхээ тушаалыг эсэргүүцдэг тул зөрүүд болж, хашгирч, уйтгартай байдаг. Гэсэн хэдий ч зөрчилдөөнтэй зан авир нь хүүхдэд эцэг эхээсээ илүү хэцүү байдаг. Хүүхэд өөрт нь юу тохиолдож байгааг ойлгохгүй, сэтгэл хөдлөлөө хянаж чадахгүй.
3 настайдаа хямралын илрэлийг өгөгдсөн гэж үзэх хэрэгтэй. Эцэг эхчүүд зөв хандвал хямрал цаг хугацааны явцад ул мөргүй өнгөрөх болно.
Гурван настай хүүхдийн хямралын хамгийн хүчтэй илрэл бол гистерик юм.Илүү их бага насТэд хэт их ажлын улмаас үе үе гарч ирдэг бөгөөд эцэг эхийн гол үйлдэл бол хүүхдийг тайвшруулах явдал байв. Гурван настайдаа уурлах нь заль мэх болдог. Тийм ч учраас тэд үзэгчид байдаг газруудад, жишээлбэл, гудамжинд эсвэл дэлгүүрт гарч ирдэг.
Хүүхдийн уур хилэнг хэрхэн яаж хариулах, түүний шаардлагыг биелүүлэх нь зүйтэй эсэх талаар Е.Комаровскийн хөтөлбөрийг үзнэ үү.
Ийм хямралын үеийг ямар ч бэрхшээлгүйгээр даван туулахын тулд эцэг эхчүүд дараахь зүйлийг хийхийг зөвлөж байна.
Хэрэв та насны зөрүүтэй хүүхэдтэй бол Лариса Свиридовагийн (Ларагийн ээж) дараах видеог үзээрэй. Та том хүүхэд багадаа түрэмгийлэхэд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхийг сурах болно.
Хэрэв бид 2.5 жилийн үзүүлэлттэй харьцуулбал гурван настайдаа хүүхэд ойролцоогоор 1000-1200 граммаар өсдөг бөгөөд охидын бие бялдрын хөгжлийн үзүүлэлтүүд ихэвчлэн хөвгүүдийнхээс арай доогуур байдаг. Гурван настай хүүхдийнхээ бие бялдрын хөгжлийн түвшин хэвийн байгаа эсэхийг тодорхойлоход туслахын тулд бид үндсэн үзүүлэлтүүдийн дундаж утгууд, түүнчлэн норм бүрийн хилийн утгыг хүснэгтэд цуглуулсан. хүйс:
Ихэнх эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ жинд сэтгэл хангалуун бус байдаг. Хэрэв та нормоос гажсан талаар санаа зовж байгаа бол Е.Комаровскийн телевизийн шоуг үзнэ үү.
Энэ төрлийн хөгжил нь хүүхдийн тэсвэр тэвчээрийг нэмэгдүүлэх, уян хатан байдал, хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг. Бие бялдрын хөгжилд нөлөөлөх үйл ажиллагааг гурван настай хүүхэд өдөр бүр хийх ёстой бөгөөд үүнд дараахь үйл ажиллагаа орно.
Ханын баар нь таны хүүхдэд гэртээ цагийг илүү идэвхтэй өнгөрүүлэхэд тусална.
Энэ төрлийн хөгжил нь хүүхдэд сурахад тусалдаг дэлхийболон объектуудын өөр өөр шинж чанарууд. Боловсролын зорилготой ангиуд нь хүүхдийн анхаарал, логик, ой санамжийг хөгжүүлэх болно. Тоглоомын аргаар хүүхэд анхны математикийн ойлголтуудыг сурч, амьдарч буй ертөнцийнхөө талаар илүү ихийг мэддэг. Гурван настайдаа хийх үйл ажиллагаа нь дараах байдалтай байж болно.
Үйл ажиллагаа нь хүүхдэд сонирхолтой байх ёстой
Эцэг эхчүүд хүүхдээ тоглоомын хэлбэрээр математикийн ойлголттой танилцуулж эхлэх боломжтой. Дараах видеон дээр М.Л.Лазарев (хөгжмийн хөгжлийн мэргэжилтэн) үзүүлсэн "Цэцэг" аргыг ашиглан дараах хичээлийг хий.
Гурван настайдаа хүүхэд долоо хоногийн өдрүүдийн талаар суралцах сонирхолтой болно. Хичээлийг хөгжилтэй, сайхан сэтгэлээр явуул.
Энэ хөгжилд хүүхдийн мэдрэхүй - хүрэх, амтлах, үнэрлэх, алсын хараа, сонсгол зэрэг орно. Мэдрэхүйн сургалтын явцад хүүхэд хүрэлцэх мэдрэмжийг сайжруулж, үнэр, амтаар объектыг таньж сурдаг. Гурван настайдаа ийм үйл ажиллагаа явуулж болно:
Хөгжлийн үйл ажиллагаа нь олон янз байх ёстой
Гурван настай хүүхдийн ийм төрлийн хөгжил нь хүүхдийн сонсголд нөлөөлдөг төдийгүй түүнд хэмнэл, хөгжмийн амтыг бий болгодог.
Та дараах үйлдлээр хүүхдээ хөгжүүлж чадна.
Хөгжмийн хөгжлийн мэргэжилтэн Лазарев М.Л. "Цэцэг" аргыг ашиглан "Хөгжмийн баяр" театрын тоглолтыг хэрхэн тайзнаа тавьж болохыг харуулж байна. Хүүхэд хөгжмийн зэмсэг, хөгжмийн интервалтай танилцах болно.
3 настай хүүхдийн хувьд байнга тэлэх нь маш чухал юм толь бичигТиймээс та хүүхэдтэйгээ илүү их харилцах хэрэгтэй. Артикуляцийн хичээлүүд нь ярианы хөгжилд бас нөлөөлдөг. Энэ насны хүүхдийн ярианы хөгжлийг дараах байдлаар шийдэж болно.
Хүүхдийнхээ төлөө дуулж, шүлэг зааж, хүүхэдтэйгээ илүү их ярь ярианы хөгжил
Хүүхдийн яриа, гар хөдөлгөөнийг хариуцдаг тархины хэсгүүд маш ойрхон байдаг тул моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь хүүхдийн ярианы хөгжлийг өдөөхөд маш чухал юм. Хичээлийн үеэр хүүхэд хуруугаа илүү их ашигладаг бол та нэгэн зэрэг ярианы бүсийг өдөөх болно. Тохиромжтой үйл ажиллагаа 3 настай хүүхдийн нарийн моторт ур чадвар нь:
Хүүхдийн бүтээлч сэтгэлгээг идэвхжүүлэх үйл ажиллагаанууд орно янз бүрийн төрөлзураг болон аппликейшн, барилгын багцаар тоглох, загварчлах гэх мэт. Гурван настай хүүхэдтэй бол та дараахь зүйлийг хийж болно.
Хүүхэдтэйгээ хамт аяга таваг бэлдэж, чимэглээрэй
Учир нь бүтээлч хөгжилХүүхдэдээ оюуны хөгжлийн мэргэжилтэн О.Н.Тепляковагийн үзүүлсэн "Бяцхан Леонардо" аргыг ашиглан хичээл хий.
Гурван настай хүүхэд үе тэнгийнхэндээ татагдаж, бусад хүүхдүүдтэй маш их харилцдаг. Энэ насны олон хүүхэд аль хэдийн цэцэрлэгт хамрагдаж байгаа тул тэд нийгмийн хөгжилбүлгийн хүүхдүүдтэй харилцахдаа өөрийн хурдаар явдаг. Гурван настай хүүхэд цэцэрлэгт явж амжаагүй байгаа бол эцэг эхчүүд хүүхдийн нийгмийн хөгжилд нэмэлт анхаарал хандуулах нь чухал юм. Нэмж дурдахад энэ төрлийн хөгжилд хүүхдийн өдөр тутмын амьдралд шаардлагатай ур чадварыг эзэмшүүлэх зэрэг орно.
Хүүхдийн нийгмийн хөгжилд чиглэсэн үйл ажиллагаа нь дараах байдалтай байна.
Олон эцэг эхчүүд нялх хүүхдийн нулимс, уур хилэн дагалддаг хүүхэдтэйгээ салахдаа бэрхшээлтэй тулгардаг. Энэ нь хэвийн зүйл мөн үү, хүүхдээ цэцэрлэгт үргэлжлүүлэн авч явах нь зүйтэй болов уу?
Гурван настай хүүхдийг хөгжүүлэх долоо хоногийн хичээлийн төлөвлөгөө гаргаснаар та долоо хоногийн өдрүүдэд хичээлээ жигд хуваарилж, юу ч алдахгүй, бас бяцхан үрсээ хэт ачааллахгүй байх боломжтой. Хүүхэд бүр өөрийн гэсэн хичээлийн төлөвлөгөөтэй байх болно. Үүнийг бэлтгэх нь нялх хүүхэд, эхийн сонирхол, түүнчлэн нялх хүүхдэд тодорхой ур чадвар эзэмшсэн байх ёстой. Төлөвлөгөөнд спорт, хөгжлийн хичээлд хамрагдах, массаж хийх болон бусад зайлшгүй үйл ажиллагаа орно.
Эхний удаа төлөвлөгөө гаргахдаа үйл ажиллагааны хамгийн бага жагсаалтад анхаарлаа хандуулах нь дээр. Нэг эсвэл хоёр долоо хоногийн дараа та хүүхэд хэрхэн даван туулж байгаа, ямар нэгэн үйл ажиллагаа нэмэх шаардлагатай эсэх, хүүхдэд юу хамгийн их таалагддаг, юу нь түүнд илүү хэцүү байдаг талаар дүн шинжилгээ хийх боломжтой болно.
Хичээл нь зөвхөн сайхан сэтгэлээр явагдах ёстой бөгөөд эцэг эх, хүүхдүүдийн аль алинд нь тааламжтай байх ёстой
Бид 3 настай хүүхдийн хөгжлийн долоо хоногийн ойролцоогоор дараах хуваарийг санал болгож байна.
Даваа гараг | Мягмар гараг | Лхагва гараг | Пүрэв гараг | Баасан гараг | Бямба гариг | Ням гараг |
|
Бие махбодийн хөгжил | Усанд сэлэх | Видео хичээлийн дагуу цэнэглэж байна | Бөмбөгтэй тоглоомууд | Хөгжимөөр цэнэглэж байна | Фитболоор тоглож байна | Гадна тоглоомууд |
|
Танин мэдэхүйн хөгжил | Тоо судалж байна | Шувуудыг судлах | Бүх зүйлийг нарийвчлан хайж байна | Байгалийн үзэгдлийг судлах | Өнгө судалж байна |
||
Мэдрэхүйн хөгжил | Мэдрэхүйн цүнхний тоглоомууд | Амтыг судлах | Үнэрийг судалж байна | Хүрэлтээр объектуудыг таамаглах | |||
Нарийн моторт ур чадвар | Хурууны гимнастик | Хувцасны хавчаартай тоглоом | Элсээр тоглож байна | Бөмбөлгүүдийгтэй тоглоом | Усаар тоглох | Үр тариатай тоглоом |
|
Хөгжмийн хөгжил | Хөгжмийн зэмсэг сурах | Арын хөгжим |
|||||
Яриа хөгжүүлэх | Үлгэр уншиж байна | Артикуляцийн гимнастик | Зургаас түүх өгүүлэх | Шүлэг сурах | Аудио үлгэр | Зургийн зохион байгуулалтын талаар ярилцаж байна |
|
Бүтээлч хөгжил | Зурах | Хүүхэлдэйн жүжиг | Зурах | Бүтээгчтэй тоглоомууд | Өнгө будах | Өргөдөл |
|
Нийгмийн хөгжил | Ёс зүйд суралцах | Үе тэнгийнхэнтэйгээ тоглох тоглоом | Эелдэг үгсийг сурах |
3 настай хүүхдийн хөгжилд хүүхдийн эрүүл мэндийг сахин хамгаалахад анхаарах ёстой тул өдөр тутмын дэглэм, нялх хүүхдэд анхаарал халамж тавих нь эргэлзээгүй юм.
Хамгийн чухал зүйлийн талаар дахин нэг удаа: 3 настай хүүхдэд юу тохиолдох, энэ хүнд хэцүү үед биеэ зөв авч явах нь яагаад чухал вэ, видеог үзээрэй. хүүхдийн сэтгэл зүйчЮлия Милованова Нээлттэй телевизийн суваг дээр.
Хүүхэд маш бага хэвээр байгаа тул 2-3 настай хүүхдүүдэд боловсролын үйл ажиллагаа яагаад шаардлагатай байдаг вэ? Та хүүхэддээ хамгийн сайн сайхныг өгөхийг хүсч байгаа гэдэгт бид эргэлзэхгүй байна, үүнд зөвхөн тоглоом, алхалтаас илүү их зүйл багтдаг. Мэдлэгээр цангах, шинэ бүхнийг харах чин сэтгэлийн сониуч зан нь бүх хүүхдэд онцгой шинж чанартай байдаг. Монтессори аргыг ашиглан 2 настай хүүхдэд зориулсан хичээлүүд нь энэ насны онцлогт бүрэн нийцэж, хүүхдэд энэхүү нандин хүслийг хадгалж, бие даасан байдлыг хөгжүүлэх жинхэнэ судлаач болох боломжийг олгодог.
Насанд хүрэгчдэд хэрэгтэй зүйлийг хийх гэж бяцхан хүүхдүүдийг тууштай шахах шаардлагагүй. Энэ арга нь мэдрэлийн эмгэгээс өөр юу ч авчирдаггүй. 2 наснаас эхлэн хүүхдэд зориулсан боловсролын үйл ажиллагаа нь хүүхдүүдэд шаардлагатай мэдээллийг хүргэх төдийгүй тэднийг хүмүүжүүлэх, бүлэгт дасан зохицох, үе тэнгийнхэн, насанд хүрэгчидтэй харилцах чадварыг бий болгодог. Гэхдээ гол зүйл бол хүүхдийн хүсэл сонирхол, авъяас чадварыг илчилж, түүний хувийн шинж чанарыг илчлэх боломжийг олгодог.
Энэ насны үеярианы хурдацтай хөгжлөөр тодорхойлогддог. Хүүхэд ярих гэж маш их хичээдэг ч тэр бүр бүтдэггүй. 2-оос дээш насны хүүхдэд зориулсан бүх үйл ажиллагаа нь нарийн моторт ур чадварыг агуулсан байх ёстой. Энэ зорилгоор манай клуб олон сонирхолтой Монтессори орчинг бүрдүүлсэн байгалийн материал, үүнийг хүүхэд өөрөө авч, сайтар шалгаж үзэх боломжтой.
Хүүхдүүд хайртай хүнтэйгээ уулзахдаа өөр юу хийдэг вэ? хүүхдийн клуб? Бид хоёр настай хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын үйл ажиллагааны тэнцвэртэй, баялаг, сэтгэл хөдөлгөм хөтөлбөрийг бэлдсэн.
Нялх хүүхдэд зориулсан бүх ачаалал нь тэдний чадавхид нийцдэг. 2-3 насны хүүхдүүдийн хичээлийн үр дүнг харсны дараа үүнд итгэхэд хэцүү биш: хүүхдүүд ангиасаа гарахыг хүсэхгүй байна!
Манай клубын байр нь нян устгах төхөөрөмжөөр тоноглогдсон, мөн тогтмол чийгтэй цэвэрлэгээ, уураар цэвэрлэгч, халдваргүйжүүлэлт, агааржуулалттай, өвчний шинж тэмдэгтэй хүүхдүүдийг хичээлд оруулахгүй тул та айх хэрэггүй. таны хүүхэд бусад хүүхдүүдээс ханиадны халдвар авах болно.
Цэцэрлэгт явж үзээгүй, ичимхий хэвээр байгаа хүмүүст зориулж ээжтэйгээ хамт ирж болох бүлгүүдийг санал болгож байна. Тэгээд хүүхэд нь дасчихвал ердийнхөөрөө төвөөр үйлчлүүлэх боломжтой болно. Хэдэн цагийн чөлөөт цаг болно сайхан бэлэгэцэг эхчүүдэд зориулсан. Дасан зохицох зорилгоор 2 настай хүүхдэд зориулсан хөгжлийн хичээлийг бүлэгт хийж болно цэцэрлэг, эсвэл хагас цагийн бүлэг (3-4 цаг) байгаа тул солих. Шаардлагатай бол "Одны ордонд" та хүүхэдтэй тус тусдаа ажиллах боломжтой.
Магадгүй таны хүүхэд хөгжимчин, зураач, математикч болно. Түүний авъяас чадварыг хангахын зэрэгцээ одоо илчлэгдэж болно эв нэгдэлтэй хөгжилерөнхийдөө. Хүүхдийнхээ сурах хүслийг бүү хязгаарлаарай! Монтессоригийн орчин бүхэлдээ үүнд чиглэж байна.
Та 2-3 насны хүүхдүүдэд зориулсан боловсролын үйл ажиллагааны талаар илүү ихийг мэдэхийг хүсч байна уу? Үнэгүй туршилтын хичээлд бүртгүүлээрэй!
.png)
