เกมเก็บเห็ดสำหรับกลุ่มกลาง บทเรียนโลโกริทึม

กิจกรรมมอเตอร์:

แบบฝึกหัดเกม

1) “ คนเก็บเห็ด”: ครูพูดว่า: “ ตอนนี้หนึ่งในพวกคุณจะเป็นคนเก็บเห็ดและที่เหลือจะเป็นเห็ด เห็ดแต่ละตัวจะพบที่ของตัวเองในป่า และผู้เก็บเห็ดจะพิจารณาอย่างรอบคอบและจดจำ หลังจากนั้น คนเก็บเห็ดและคนเก็บเห็ดจะเต้น เมื่อเพลงจบลง คนเก็บเห็ดก็หันหลังกลับ และเห็ดก็เข้ามาแทนที่ จากนั้นคนเก็บเห็ดจะตรวจสอบว่าเห็ดอยู่ในตำแหน่งที่ถูกต้องหรือไม่

2) เกมการแข่งขัน: “ใครเก็บเห็ด (ผลเบอร์รี่) ได้เร็วที่สุด”

3) เกม: "นักล่าและเห็ด"

เกมกลางแจ้ง

1. “ เห็ด ต้นไม้ เบอร์รี่” - เด็ก ๆ วิ่งเข้าไปในที่โล่งเมื่อผู้นำพูดว่า "เห็ด" - เด็ก ๆ นั่งยอง "ต้นไม้" - ยกมือขึ้น "เบอร์รี่" - ล็อกมือ
2. “หมีมีเห็ดอยู่ในป่า ฉันกินเบอร์รี่”

3. “ตามทันคู่เดทของคุณ”
เป้าหมาย: - เคลื่อนไหวตามสัญญาณของครู
- นำทางอย่างชัดเจนเมื่อค้นหาคู่ของคุณ
“อย่าให้โดนจับนะ”
เป้าหมาย: - ฝึกวิ่งในทิศทางต่างๆ
- พัฒนาการวิ่งช้าและเร็วการวางแนวเชิงพื้นที่

แรงงาน:

1. กวาดหิมะด้วยพลั่ว ทำความสะอาดด้วยพลั่ว - เรียนรู้วิธีการใช้พลั่วอย่างถูกต้อง

2. เก็บของเล่น เคลียร์หิมะ - สอนวิธีดูแลของเล่นด้วยความระมัดระวัง เก็บรวมกันหลังเล่นเกม

3. การตักหิมะในบริเวณที่มีรากต้นไม้โผล่ออกมา (เพื่อให้อบอุ่น) - สอนให้พวกเขาทำงานร่วมกันเพื่อให้บรรลุเป้าหมายด้วยความพยายามร่วมกัน

4.การตักหิมะไปยังสถานที่เฉพาะ

เป้า:สอนการรักษาความสะอาดและความเป็นระเบียบในพื้นที่ของเด็กๆสวน

5. พรวนหิมะ เคลียร์เส้นทาง

หิมะตกหนักไม่มีที่ให้วิ่ง

บนเส้นทางก็มีหิมะเช่นกัน

นี่คือพลั่วสำหรับพวกคุณ

เราจะทำงานเพื่อทุกคน

เป้า:สอนการใช้พลั่วตักหิมะไปในทิศทางที่กำหนดสถานที่.

ดนตรี _ เชิงศิลปะ:

การได้ยิน

เกมดนตรี "เห็ด"

สำหรับเกมนี้คุณจะต้องมีเห็ด ผู้เข้าร่วมในเกมเต้นรำไปกับเสียงเพลงและในขณะเดียวกันก็ส่งเชื้อราให้กัน พิธีกรปิดเพลงเป็นระยะๆ ผู้ที่มีเห็ดอยู่ในมือในขณะนั้นจะถูกกำจัด ผู้เล่นคนสุดท้ายที่เต้นได้จะชนะและได้รับรางวัลเป็นเห็ด

เกมกลางแจ้งที่มีความคล่องตัวต่ำ “แล้วเราก็เดินผ่านป่า”

และเราเดินผ่านป่า

พบเชื้อราใต้พุ่มไม้

เห็ดโบเลทูส เห็ดมอส เห็ดโบเลทัส

มีประสิทธิผล:

การวาดภาพ

· “ ทุ่งเห็ด” (ภาพวาด)

· “ เห็ดกระรอกตากแห้งในฤดูหนาวอย่างไร” (ดู Volchkova หน้า 96)

· เห็ด

การสร้างแบบจำลอง

"ตะกร้าเห็ด"

“ เราจะเข้าไปในป่าเราจะพบเชื้อรา” (ดู Volchkova หน้า 96)

"รักษาเม่น"

“เห็ดบนตอไม้” (ดู Lykova หน้า 46)

การก่อสร้าง
Origami "เห็ด"

แอปพลิเคชัน

"โบโรวิชกี้"

“ทุ่งเห็ด” (ดู Lykova หน้า 48)

ผลงานสร้างสรรค์

"ตะกร้าใส่เห็ด"

สร้างแบบจำลอง “ป่าฤดูใบไม้ร่วง”

ทำงานกับผู้ปกครอง :

· โฟลเดอร์มือถือ: “สิ่งที่เด็กควรรู้เกี่ยวกับเห็ดและผลเบอร์รี่”

· เส้นทางสุดสัปดาห์: “ครอบครัวเดินป่าในป่า”

· การประกวดวาดภาพร่วมกัน “เที่ยวป่าของเรา”

· การสร้างโฟลเดอร์เลื่อน “เห็ดกินได้และกินไม่ได้”

· โครงการ : การแสดงนิทาน “ใต้เชื้อรา” สำหรับเด็ก (ทำเครื่องแต่งกาย)

· การแข่งขันการทำงานร่วมกันของเด็กและผู้ปกครอง "ของขวัญแห่งฤดูใบไม้ร่วง" - งานฝีมือกับเด็ก ๆ จากเห็ดและวัสดุธรรมชาติ

เชิงนามธรรม โปรแกรมเกมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา “ความลับของเห็ด”

ผู้แต่ง: Podkorytova Evgenia Yuryevna อาจารย์
สถานที่ทำงาน: โรงเรียนประจำ GOU YaO Bagryanikovskaya สำหรับเด็กกำพร้าและเด็กที่ไม่มีการดูแลจากผู้ปกครองที่มีความพิการ

สรุปโปรแกรมเกมสำหรับนักเรียน โรงเรียนประถม“ความลับของเห็ด”

เป้า:ลักษณะทั่วไปและการจัดระบบความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเห็ด
งาน:จัดระบบและทดสอบความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเห็ด พัฒนา การคิดอย่างมีตรรกะ,กิจกรรมการรับรู้,เสริมสร้าง พจนานุกรมนักเรียน; ปลูกฝังความรักธรรมชาติและความเคารพต่อเห็ด
อุปกรณ์:
แผ่นเสียง "นกร้องเพลง";
โปสเตอร์พร้อมรูปเห็ด
การ์ดที่มีภารกิจสำหรับเกม "การนับตลก";
ชุดรูปภาพที่แสดงเห็ดที่กินได้และกินไม่ได้
การ์ดปริศนาเกี่ยวกับเห็ด
การ์ดที่มีสุภาษิต
ความคืบหน้าของโปรแกรม
โฟโนแกรม “Birdsong” บรรเลง
เมื่อเข้าไปในห้องโถง นักเรียนนำใบไม้ที่พับแล้วออกจากตะกร้า (ด้านที่มีสีเข้าด้านใน - เตรียมสองสี) คลี่และกำหนดตารางเกมแล้วนั่งลงในสองทีมตามสี การทำงานของแต่ละทีมจะนำโดยอาจารย์
ชั้นนำ:บ้านเปิดทุกด้าน
มุงด้วยหลังคาแกะสลัก
เข้ามา
สู่บ้านสีเขียว
คุณจะเห็นปาฏิหาริย์ในนั้น
- คุณคิดว่าปริศนานี้พูดว่าอย่างไร? (คำตอบของเด็ก)
- พวกเขาไปป่าเพื่อจุดประสงค์อะไร? (คำตอบของเด็ก)
- เดาปริศนา:
ทั้งบนเนินและใต้เนิน
ใต้ต้นเบิร์ชและใต้ต้นคริสต์มาส
เต้นรำเป็นวงกลมและเป็นแถว
พวกพี่ก็สวมหมวก
- ใช่แล้ว ปริศนานี้เกี่ยวกับเห็ด
- ทำไมเราถึงเลือกเห็ด? (คำตอบของเด็ก)
- เราได้รับการร้องเรียน:
ทำทุกอย่างที่คุณต้องการกับเรา: หั่น ทอด ต้ม ตากแห้ง
เกลือ. แม้แต่ดองมัน แต่อย่าฉีกมันออกถึงราก
อย่าทำลายขยะในป่ารอบ ๆ อย่าทำลายของเรา
ไมซีเลียม! ถ้าคุณไม่ฟังเราจะหยุดเติบโตโดยสิ้นเชิง
เห็ด.

วิธีการเลือกเห็ดอย่างถูกต้อง? (คำตอบของเด็ก)
- อันตรายอะไรกำลังรอคนเก็บเห็ดที่เพิ่งเริ่มใช้เห็ด (คำตอบของเด็ก)
- วันนี้เราจะเล่นเกมที่จะช่วยให้เราค้นหาว่าคุณคุ้นเคยกับเห็ดหรือไม่ และคุณรู้อะไรเกี่ยวกับเห็ดเหล่านี้บ้าง คุณจะทำงานเป็นทีม สำหรับแต่ละภารกิจที่ทำสำเร็จถูกต้องและตอบคำถามได้ถูกต้อง ทีมจะได้รับโทเค็น (เป็นรูปเห็ด)
- ดังนั้น, งานแรกฉันจะอ่านบทกวีเกี่ยวกับเห็ดและคุณต้องหารูปของมันในโปสเตอร์
1. ฉันโตมาในชุดหมวกแดง
ในบรรดารากแอสเพน
คุณจะเห็นฉันห่างออกไปหนึ่งไมล์
ฉันชื่อเห็ดชนิดหนึ่ง

2. แม้ว่าฉันจะดูน่าดึงดูด
แต่อย่างไรก็ตาม มันมีพิษ
ผู้คนรู้จักกันมานานแล้ว -
แมลงวันอะครีลิคกินไม่ได้

3. ฉันอยู่ใต้ต้นสนเก่าแก่
ที่ตอไม้เก่าก้มลง
รายล้อมไปด้วยครอบครัวของเขา
เห็ดชนิดหนึ่งที่แข็งแกร่งและสำคัญ

4. ครอบครัวหนึ่งอาศัยอยู่บนตอไม้:
แม่ พ่อ พี่ชาย ฉัน.
เรามีบ้านหลังหนึ่งและมีหลังคา
ทุกคนมีของตัวเอง
พวกที่เป็นมิตรมาก
เห็ดน้ำผึ้งอาศัยอยู่ตามตอไม้

5. ฉันไม่คุ้นเคยกับการถูกชอบ
ใครกินฉันจะถูกวางยาพิษ
ฉันยืนอยู่ตรงนี้ในที่โล่ง
ฉันเป็นเห็ดมีพิษสีซีด

6. ตามเส้นทางป่าไม้
ขาขาวมากมาย
ในหมวกหลากสี
สังเกตได้แต่ไกล..
สะสม-อย่าลังเล
พวกเราคือรัสซูลา

7. ฉันไม่เถียง ฉันไม่ขาว
ฉันพี่น้องง่ายกว่า
ฉันมักจะเติบโต
ในป่าต้นเบิร์ช

8. ไม่ใช่ลูกเสือ ไม่ใช่ลูกสุนัขจิ้งจอก
แผ่นกลมและบาง
จากหัวจรดเท้า
เด็กชายสีแดงสดใส
เข้ามาใกล้เขามากขึ้น
หมวกนมหญ้าฝรั่นเติบโตอยู่ใต้ต้นไม้ที่นี่

9. กลางแดดริมชายป่า
สุนัขจิ้งจอกยื่นหูของเธอออกมา
และเขาไม่กลัวที่จะนอนตะแคง
เคียงข้างสุนัขจิ้งจอกตัวนี้

10. ในป่าเพื่อความสุขของผู้คน
ในบรรดาต้นสนอ่อน
ในหมวกสีเข้มแวววาว
เชื้อรากระป๋องน้ำมันกำลังเจริญเติบโต

11. ในชุดเดรสบาง ๆ ที่ชายขอบ
แฟนสาวกำลังเต้นรำเป็นวงกลม
ชุดเดรส – ผ้าไหมลายทาง: สีแดง,
สีขาว สีชมพู ผ้าซาติน
ในวันฤดูใบไม้ร่วงที่ชายป่า
เราสวยแค่ไหนลูกคลื่น

12. มันจะเติบโตในฤดูใบไม้ผลิ
ใต้ใบไม้ที่เปียกชื้น
และยืนหยัดเหมือนคนแก่
มีมอเรลย่นอยู่ในหมวก

- งานที่สอง"บัญชีสนุก"
นับจำนวนเห็ดในภาพนี้

นักเรียนได้รับบัตรงาน เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วง
1-2 นาที

- ภารกิจที่สาม:ไขปริศนาเกี่ยวกับเห็ด
1. ในป่าโล่ง ใต้ต้นสนใหญ่
มีชายชราคนหนึ่งยืนสวมหมวกสีน้ำตาล
หมวกบนถัง
ใครเข้าป่าจะรู้ดี (เห็ดชนิดหนึ่ง)
2. พวกเขาสวมหมวกเบเร่ต์สีแดง
ฤดูใบไม้ร่วงถูกนำเข้าสู่ป่าในฤดูร้อน
พี่สาวที่เป็นมิตรมาก
โกลเด้น…. (ชานเทอเรล).
3. เขายืนด้วยขาที่แข็งแรง
ตอนนี้อยู่ในตะกร้าแล้ว (เห็ด)
4. ไม่มีเห็ดที่เป็นมิตรกว่านี้อีกแล้ว
ผู้ใหญ่และเด็กรู้
พวกเขาเติบโตบนตอไม้ในป่า
เหมือนกระบนจมูกของคุณ (เห็ดน้ำผึ้ง)
5. เขายืนอยู่ในป่า
ไม่มีใครเอามัน
ในหมวกสีแดงทันสมัย
ดีสำหรับไม่มีที่ไหนเลย (แมลงวันเห็ด)
6. สัญญาณแรกของฤดูร้อน:
ใต้ต้นเบิร์ชในความหนาวเย็น
เห็ด สีน้ำตาล
บนรากด่าง (เห็ดชนิดหนึ่ง)
7. เขาจะเกิดในป่าแอสเพน
ไม่ว่าเขาจะซ่อนตัวอยู่ในหญ้าอย่างไร
เราจะพบเขาต่อไป
เขาสวมหมวกสีแดง (เห็ดชนิดหนึ่ง)
8. เขามองอย่างขี้อายจากมอสฮัมมอส
ยกแครนเบอร์รี่สุกเป็นห่วงโซ่ขึ้นเหนือหัวของคุณ (แมลงวันมอส)
๙. พระองค์ประทับยืนเต็มต้นใกล้ต้นสน
สูงประมาณหนึ่งนิ้ว
ราวกับถูกแช่อยู่ในน้ำมันดอกทานตะวัน
สันหลังเหลือง. (กระป๋องน้ำมัน)

- ภารกิจที่สี่:แบบทดสอบเห็ด
1. ระบุวิธีการใช้เห็ดเป็นอาหาร
(การอบแห้ง การทอด การต้ม การหมักเกลือ การดอง)
2. สัตว์ป่าชนิดใดกินเห็ด? (กระรอก กวางมูส แบดเจอร์)
3. กระรอกกินเห็ดแห้งหรือสดหรือไม่? (แห้ง)
4. เม่นกินเห็ดอะไร? (ไม่กิน)
5. กวางมูสและแบดเจอร์กินเห็ดแห้งหรือสดหรือไม่? (สด)
6. ทำไมกวางมูสถึงกินเห็ดแมลงวัน? (กำลังรับการรักษา)
7. เห็ดสมุนไพรที่ขึ้นบนต้นเบิร์ชชื่ออะไร? (ชาก้า)
8. เห็ดชนิดใดปรากฏเป็นอันดับแรกในต้นฤดูใบไม้ผลิ? (มอเรล, เส้น)
9. เห็ดชนิดนี้ไม่มีจมูก ไม่มีเสียงฮึดฮัด แต่มีชื่อของสัตว์เลี้ยงในบ้าน (หมู)
10. หากคุณพบว่าตัวเองอยู่ในป่าและหิว คุณสามารถรับประทานเห็ดเหล่านี้ได้ในปริมาณเล็กน้อยและดิบ (รัสเซีย)
11. อะไรเรียกว่า “การล่าอย่างเงียบๆ”? (เก็บเห็ด)
12. เห็ดพอร์ชินีชื่อที่สองว่าอะไร? (เห็ดชนิดหนึ่ง)
13. เห็ดชนิดใดที่ไม่เคยมีหนอนอาศัยอยู่? (ชานเทอเรล)
14. หมวกอะไรที่คุณไม่เคยสวมศีรษะ? (หมวกเห็ด)
15. เห็ดชนิดใดที่เรียกว่าราชาแห่งเห็ด? (เห็ดชนิดหนึ่ง)
16.ชื่อเห็ดอะไร สัตว์ป่า- (ชานเทอเรล)
17. เห็ดชนิดใดที่สิ้นสุดฤดูร้อน? (เห็ดนม)
18. เห็ดอะไรเป็นสัญญาณของการมาถึงของฤดูใบไม้ร่วง? (เห็ดน้ำผึ้ง)

- ภารกิจที่ห้า:แก้ปริศนา ชื่อของเห็ดชนิดใดที่ถูกเข้ารหัสอยู่ในนั้น?

(คำตอบ: ชานเทอเรล, เห็ดชนิดหนึ่ง, เห็ดชนิดหนึ่ง, เห็ดแมลงวัน)

- ภารกิจที่หก:เก็บเห็ดที่กินได้ในตะกร้า
นักเรียนจะได้รับชุดรูปภาพพร้อมกล่องและเห็ดที่กินได้และมีพิษ ควรใส่เฉพาะรูปเห็ดที่กินได้ลงในกล่องเท่านั้น

- ภารกิจที่เจ็ด:รวบรวมสุภาษิต สำหรับส่วนแรกในคอลัมน์ด้านซ้าย ให้เลือกส่วนต่อจากคอลัมน์ด้านขวา เชื่อมต่อกับเส้น

ฤดูใบไม้ผลิเป็นสีแดงเต็มไปด้วยดอกไม้และมีเห็ดมากมาย
ต้นโอ๊กอยู่ที่ไหน และฤดูใบไม้ร่วงก็มีเห็ด
ฝนตกในตอนเย็น - มีเห็ด
เมื่อมันเปียก คาดว่าจะมีเห็ดในตอนเช้า

และตอนนี้เราจะเล่นกับคุณ มีการเล่นเกมกลางแจ้ง "ค้นหาเชื้อรา"
เนื้อหาของเกม: เด็ก ๆ - เห็ดกำลังเดินเป็นวงกลม คนเก็บเห็ดอยู่ตรงกลาง เดินในทิศทางตรงกันข้าม ปิดตา
คนเก็บเห็ด: หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า
ฉันจะมองหาเห็ด:
ชานเทอเรล, เห็ดน้ำผึ้ง,
ขาวเนย... เด็กๆ-เห็ดกระจายทั่วสนามเด็กเล่น
หยุด!
เด็ก ๆ - เห็ดหยุดอยู่กับที่ คนเก็บเห็ดพยายามสัมผัสเพื่อค้นหาเห็ด - เด็ก - และพูดชื่อของเขา เด็กที่ถูกจดจำจะกลายเป็นคนเก็บเห็ดคนใหม่
แนวทางปฏิบัติ: หลังจากสัญญาณ Stop! เด็ก ๆ - ไม่ควรย้ายเห็ดออกจากที่ คุณไม่สามารถให้คำแนะนำกับคนเก็บเห็ดได้ เพื่อหลีกเลี่ยงการบาดเจ็บ ผู้สอนจะให้คำแนะนำด้วยวาจาแก่คนเก็บเห็ดหากเขาไปเกินขอบเขตของพื้นที่ ตัวเลือก: หากคนเก็บเห็ดพบว่าเป็นการยากที่จะจดจำเด็กด้วยการสัมผัส เขาก็จะสามารถจดจำเด็กได้ด้วยเสียงโดยถามว่า เห็ดชนิดใด เด็กตั้งชื่อเห็ด (เห็ดชนิดหนึ่ง, เห็ดชนิดหนึ่ง, รัสซูล่า, แมลงวันอะครีลิค...)
- ทีนี้มาสรุปกัน
การนำเสนอของรางวัล.

เกมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในฤดูใบไม้ร่วง

ฤดูใบไม้ร่วงเป็นช่วงเวลาที่สวยงามที่สุดของปีและน่าเสียดายที่เป็นเวลาที่หายวับไปที่สุด ในช่วงฤดูใบไม้ร่วงที่คุณเริ่มสังเกตเห็นว่าเร็วแค่ไหน เวลาผ่านไป: เมื่อวานต้นไม้เขียวขจีและมีแสงแดดส่องผ่านใบไม้ แต่วันนี้ใบไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลืองและร่วงหล่นลงสู่พื้นเหมือนกระดาษโปรยจากแครกเกอร์เด็ก สิ่งที่น่ารังเกียจที่สุดคือในอีกไม่กี่วันก็จะไม่มีอะไรเหลือจากความงามนี้ แทนที่ด้วยฝนปรอยๆ และโคลน แต่เราจะไม่เศร้าเราจะเล่น ตามที่ E.A. อาร์คิน ความฉลาด ความรู้สึก อารมณ์ ถูกกระตุ้นในชีวิตด้วยการเคลื่อนไหว เขาแนะนำให้เปิดโอกาสให้เด็กๆ ย้ายเข้ามาทั้งคู่ ชีวิตประจำวันและในห้องเรียน นักวิชาการ เอ็น.เอ็น. Amosov เรียกการเคลื่อนไหวว่าเป็น "สิ่งกระตุ้นหลัก" สำหรับจิตใจของเด็ก การย้ายเขาเรียนรู้ โลกเรียนรู้ที่จะรักมันและลงมือทำมันอย่างตั้งใจ เล่นกับลูก ๆ ของคุณในฤดูใบไม้ร่วงนี้

เกมกลางแจ้ง “อย่าเข้าไปในสวนนะกระต่าย!”

คุณปู่นั่งอยู่ใน "สวน" (ศูนย์กลางของวงกลมบนเก้าอี้) และผักต่างๆ รอบตัวเขา "เติบโต" อยู่บนพื้น ปู่เฝ้าสวนด้วยคำพูด:

“ฉันจะนั่งดู ฉันจะเก็บผัก ฉันจะจับกระต่ายให้หมด”

ปู่หลับตาแล้ว "หลับไป" พวกกระต่ายเดินไปมาเป็นวงกลมแล้วพูดว่า:

ไม่ว่าคุณจะดูแลคุณปู่อย่างไร

อย่าไปดูแลสวน.

เราจะมาหาคุณตอนนี้ -

ติดตามและลองเรา!

ในที่สุดพวกเขาก็พยายาม "ขโมย" "ผัก" จาก "สวน" แต่ต้องไม่ข้ามเส้นวงกลม ปู่ตื่นมาพยายามจับโจรโดยไม่ล้ำเส้นด้วย ใครก็ตามที่เขาสัมผัสได้ก็จะเข้าไปในวงกลมและช่วยปู่ "เฝ้าสวน" เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่ากระต่ายทั้งหมดจะถูกจับได้

เกมกลางแจ้ง “ค้นหาเห็ดของคุณ”

ในส่วนต่างๆ ของห้องโถง มีเด็กๆ สวมหมวกเห็ดยืนอยู่ใกล้ๆ เด็กที่เหลือยืนเป็นกลุ่มรอบๆ “เห็ด” แต่ละตัวและจับมือกันเป็นวงกลม
เพื่อสงบดนตรี เด็ก ๆ จะเต้นรำเป็นวงกลมรอบ ๆ “เห็ด” เมื่อดนตรีจบลง เด็กๆ ทุกคนก็กระจัดกระจายไปทั่วทั้งห้องโถง เมื่อดนตรีเริ่มเล่นอีกครั้ง “เห็ด” จะหยุด และเด็กๆ มองหาเห็ดของพวกเขา วงไหนจะรวมตัวกันเร็วกว่ากัน?

เกมกลางแจ้ง "คำพังเพยและกรวย"

เด็กๆ หยิบกรวยทีละอัน ยืนเป็นวงกลม แล้ววางกรวยไว้ข้างหน้า
พวกโนมส์อยู่ตรงกลาง เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมแล้วร้องเพลง:
มีคำพังเพยร่าเริงอยู่ในป่า
เขาสร้างบ้านเอง
ทั้งหมดทำจากโคนต้นสนและใบไม้
ความงดงามที่ไม่เคยมีมาก่อน
(เด็ก ๆ ปรบมือ คนแคระเต้นรำ)
คำพังเพย คำพังเพย คำพังเพย การเต้นรำ
แสดงให้ฉันเห็นว่าคุณสามารถทำอะไรได้บ้าง
ออกจากบ้านไปเดินเล่น
มารวบรวมโคนด้วยกัน
คำพังเพยที่มีวลีสุดท้ายยืนอยู่ในวงกลมทั่วไป ในส่วนของเสียงเพลง เด็กๆ และ Gnome วิ่งเป็นวงกลม เมื่อดนตรีจบลง พวกเขาก็หยิบกรวยขึ้นมา เกมดังกล่าวเกิดขึ้นซ้ำอีกครั้ง เด็กๆ วางกรวยแล้วนั่งลง

เกมกลางแจ้ง “จับเชื้อรา”

เด็กเห็ดนั่งตรงกลาง ที่เหลือเป็นคู่ จับมือกันตั้งอยู่รอบๆ เหล่านี้คือ "ตะกร้า" ทุกคน พูดว่า:
ระหว่างต้นสน อุ้งเท้านุ่ม
ฝน-หยด หยด หยด ดีดนิ้วของพวกเขา
ที่กิ่งก้านแห้งไปนานแล้ว -
มอสสีเทา มอส มอส ถูฝ่ามือกับฝ่ามือ
โดยที่ใบไม้ติดอยู่กับใบไม้
เห็ด เห็ด เห็ดก็โต เด็กเห็ดลุกขึ้น
ผู้นำเสนอ: ใครพบเขาเพื่อน?
เด็ก ๆ : ฉันเอง! ฉัน! ฉัน!
“เห็ด” วิ่งหนี “ตะกร้า” พยายามจับพวกมันโดยเอาแหวนมาคล้องมือ

เกมกลางแจ้ง “จับผักให้ทัน”

เด็กคนหนึ่งออกมา ที่เหลือเรียกตัวเองว่าผักต่างๆ (มันฝรั่ง มะเขือยาว กะหล่ำปลี ฯลฯ) คนขับรถเด็กที่ไม่เคยได้ยินชื่อเด็กก็เข้าไปในห้องโถงและบอกชื่อผักต่างๆ หากมีเด็กคนหนึ่งชื่อผักก็วิ่งหนีไปแล้วคนขับก็จับมันได้

เกมกลางแจ้ง “นกและแมลง”

นักการศึกษา: เฮ้ นก ที่นี่ เรามีความสุขเสมอที่ได้เห็นนก”
นกสองตัวสวมหมวกนกอพยพบินเข้ามาจากประตู

นักการศึกษา: คุณจะไปไกล?
นก: กำลังจะบินไปต่างประเทศแล้ว ต้องรีบแล้ว!
นักการศึกษา: ก่อนเดินทางไกลพักผ่อนสักหน่อย...
เขาชี้ด้วยมือและนกก็นั่งลงในสถานที่ที่กำหนด
มดออกมาแกล้งนก:

บิน บิน แต่อย่ากินเรา

นก: เรากำลังบินไปยังสถานที่ที่มีของอร่อยกว่ามด

หลังจากคำพูดเหล่านี้ นกก็พยายามจับมด

"เห็ดในตะกร้า"

“คนเก็บเห็ด” สองตัวอยู่ที่ฝั่งหนึ่งของทุ่ง (ห้องโถง) และหุ่นเห็ด 6-7 ตัว (หรือรูปภาพ) อยู่ที่อีกด้านหนึ่งของห้องโถง ตามคำสั่ง คนเก็บเห็ดวิ่งไปหาเห็ด นำเห็ดที่กินได้หนึ่งเห็ดแล้ววิ่งกลับไปที่ตะกร้า ใครก็ตามที่เก็บเห็ดได้เร็วกว่าและไม่กินเห็ดมีพิษจะเป็นผู้ชนะ

“เอารถออก”

ขอเชิญชวนเด็กๆ ขน “ผัก” ลงจากรถ วางเครื่องไว้ที่ผนังด้านหนึ่ง และวางตะกร้าสองใบไว้ตรงข้ามกับผนังอีกด้าน ผู้เล่นคนหนึ่งยืนอยู่ใกล้ตะกร้าและวิ่งไปที่รถเมื่อมีสัญญาณ คุณสามารถพกพาผักได้ทีละครั้ง ผักจะต้องเหมือนกันทุกเครื่องทั้งปริมาณและปริมาตร ผู้เข้าร่วมคนอื่นๆ จะสามารถ "โหลด" เครื่องได้ ในกรณีนี้ ผู้เล่นจะยืนใกล้รถ วิ่งไปที่ตะกร้าตามสัญญาณแล้วขนผักขึ้นรถ เครื่องจักรอาจเป็นกล่อง เก้าอี้ ผัก - พาย, ลูกบาศก์ ฯลฯ

"เดินเล่นในฤดูใบไม้ร่วง"

นักเตะคนไหนแต่งตัวเดินเล่นได้เร็วที่สุด? ลำดับ:

ผูกผ้าพันคอ ใส่หมวก กาโลเชส ใส่ถุงมือ เปิดร่ม แล้ววิ่งไปที่แอ่งน้ำ ผู้ที่ทุ่มเททุกอย่างและวิ่งเร็วที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

"หัวผักกาด"

เด็ก 6 คนแต่ละทีมเข้าร่วมสองทีม นี่คือปู่ ย่า แมลง หลานสาว แมวและหนู ผนังฝั่งตรงข้ามห้องโถงมีเก้าอี้ 2 ตัว บนเก้าอี้แต่ละตัวจะมี "หัวผักกาด" - เด็กสวมหมวกที่มีรูปหัวผักกาด ปู่เริ่มเกม เมื่อได้รับสัญญาณเขาวิ่งไปที่ "หัวผักกาด" วิ่งไปรอบ ๆ แล้วกลับมาคุณยายเกาะติดเขา (จับเอวเขา) แล้วพวกเขาก็วิ่งต่อไปด้วยกันเดินไปรอบ ๆ "หัวผักกาด" อีกครั้งแล้ววิ่งกลับจากนั้น หลานสาวเข้าร่วมด้วย ฯลฯ ในตอนท้ายของเกม "หัวผักกาด" เกาะติดกับเมาส์ ทีมที่ดึงหัวผักกาดออกมาเร็วที่สุดจะเป็นฝ่ายชนะ

สรุปบทเรียนการบำบัดคำพูดในกลุ่มผู้อาวุโสในหัวข้อ “ป่าไม้ เห็ด"

(ปีแรกของการศึกษา)

เป้าหมายการศึกษาราชทัณฑ์:

รวบรวมแนวคิดเกี่ยวกับป่าไม้และพืชพรรณในป่า ชี้แจงการขยายและเปิดใช้งานพจนานุกรมในหัวข้อ "เห็ด" (ป่า, เห็ด, ขา, หมวก, เห็ดชนิดหนึ่ง, เห็ดชนิดหนึ่ง, เห็ดชนิดหนึ่ง, เห็ดชนิดหนึ่ง, แมลงวันเห็ด, เห็ดน้ำผึ้ง, รัสซูล่า, รวบรวม, เตรียม, ซ่อน, แขวน, มีพิษ, กินได้ ,หอมนุ่มละมุน) ปรับปรุงโครงสร้างไวยากรณ์ของคำพูด การเรียนรู้การเขียน เรื่องราวเชิงพรรณนา- สร้างคำนามที่มีส่วนต่อท้ายจิ๋ว ฝึกเลือกคำที่ตรงข้ามกัน รวมการใช้คำบุพบท รวบรวมคำศัพท์ในหัวข้อ

เป้าหมายการแก้ไขและการพัฒนา:

การพัฒนาความสนใจและการรับรู้ทางสายตา การได้ยินคำพูดและการรับรู้สัทศาสตร์ ความจำ ข้อต่อ ทักษะยนต์ปรับและกล้ามเนื้อมัดเล็ก การประสานงานของคำพูดกับการเคลื่อนไหว

เป้าหมายราชทัณฑ์และการศึกษา:

การก่อตัวของทักษะความร่วมมือ ความเข้าใจร่วมกัน ความปรารถนาดี ความเป็นอิสระ ความคิดริเริ่ม ความรับผิดชอบ หล่อเลี้ยงความรักและ ทัศนคติที่ระมัดระวังสู่ธรรมชาติ

อุปกรณ์: ผืนผ้าใบเรียงพิมพ์, รูปภาพที่แสดงสัญลักษณ์ในฤดูใบไม้ร่วง, ตะกร้าที่มีภาพเห็ดในระนาบ, ภาพตะกร้าในระนาบ, รูปภาพที่มีรูปเห็ด, สมุดบันทึก, ดินสอสี

ฉัน. เวลาจัดงาน

1 - นักบำบัดการพูดแจกภาพฤดูใบไม้ร่วงหนึ่งภาพให้กับเด็กๆ

- คนที่ตั้งชื่อสัญลักษณ์ฤดูใบไม้ร่วงจะนั่งลง

ครั้งที่สอง- ส่วนสำคัญ. 2. การอ่านบทกวี:

"จุ๊บจุ๊บจุ๊บ"

รถไฟกำลังวิ่งเต็มความเร็ว

หัวรถจักรพัฟ -

“ ฉันรีบ” มันพึมพำ:

3. เกมการสอน"เก็บเห็ด"

เด็กๆ “มา” เข้าป่า

ตอนนี้เป็นเวลากี่ปี?

- เดือนอะไร?

- วันนี้เป็นวันอะไร?

- อากาศเป็นยังไงบ้าง?

– มีเห็ดมากมายในป่า มาเก็บกันเถอะ

เด็ก ๆ เก็บเห็ด (ผลัดกันเอาเห็ดออกจากพรม)

4. เรื่องราวของนักบำบัดการพูดเกี่ยวกับเห็ด

เห็ดเติบโตในป่า: ในที่โล่ง ตามขอบ ใต้ต้นไม้ ในหญ้า และแม้แต่บนตอไม้ เห็ดมีหมวกและก้าน เห็ดกินได้และกินไม่ได้ (มีพิษ) “กินได้” หมายความว่าอะไร?

เห็ดขาว - หมวกมีสีน้ำตาล กลม ก้านหนา

ฉันคุ้นเคยกับการยืนอยู่ในป่าห่างไกล

ฉันมีขาที่หนาและแข็งแรง

ลองมาหาฉันสิ

BEREOZOVIC - เติบโตใต้ต้นเบิร์ชเป็นหลัก, หมวกมีลักษณะกลม, ลำต้นบาง, สูง, หมวกมีสีน้ำตาลเข้ม

เห็ดชนิดหนึ่งเป็นสิ่งที่ดี

ดูเหมือนใบไม้ร่วงหล่น

ASPEN - หมวกสีแดงขาสูง

ในหมวกสีแดงเหมือนคำพังเพย

ฉันเลือกบ้านใต้ต้นแอสเพน

ชานเทอเรลส์ - สีเหลือง,มีก้านต่ำหมวกเว้า

ชานเทอเรลก็กระจัดกระจาย

ฝูงสีเหลือง

เหมือนพวกเขากำลังไล่ตาม

สำหรับกระต่ายที่มีแดดจัด

เห็ด - เห็ดสีน้ำตาลอ่อนบนก้านบาง ๆ มี "ปก" เติบโตใน "ครอบครัว"

เห็ดน้ำผึ้งพร้อมช่อ

พวกเขากำลังยืนอยู่บนตอไม้

จะมีที่สำหรับพวกเขา

ในกล่องของคุณ

Russula - หมวกอาจเป็นสีแดง, สีเหลือง, สีเขียวและสีอื่น ๆ ขาเป็นสีขาวเห็ดเปราะบาง

ในหมวกแฟชั่นน่ารัก

ชุดเข้าเทศกาลสดใส...

พวกเขาเรียกเราว่ารัสซูลาส

แต่พวกเขาไม่ได้กินมันดิบ

Fly agaric เป็นเห็ดพิษที่พบมากที่สุด ขายาวมีปกสีขาว หมวกมีสีแดง ทรงกลม มีจุดสีขาว

ใกล้ป่าชายขอบแต่งป่ามืดมิด

แมลงวันพิษชนิดหนึ่งซึ่งมีสีสันสดใสเหมือนผักชีฝรั่งเติบโตขึ้นมา

หมวกสีแดงลายจุด,

คอปกมีขาเรียวเล็ก

เห็ดชนิดนี้มีความสวยงามน่าดู

แต่อันตรายมีพิษ

เห็ดมีพิษสีซีดเป็นเห็ดพิษร้ายแรง ขายาวที่รากมีถุงที่เห็ดงอก คอและหมวกกลม ไม่สม่ำเสมอและมีสีซีด

ฉันไม่คุ้นเคยกับการถูกชอบ

ใครกินฉันจะถูกวางยาพิษ

5. ช่วงพลศึกษา “เพื่อเห็ด”

สัตว์ตัวน้อยทุกตัวที่อยู่ตามขอบเดินจับมือกันเป็นวงกลม

พวกเขากำลังมองหาเห็ดนมและเห็ดทรัมเป็ต

กระรอกกำลังกระโดดกระโดดในท่าหมอบ

หมวกนมหญ้าฝรั่นถูกดึงออกมา “เห็ด” ที่เราคัดมา

สุนัขจิ้งจอกวิ่ง พวกมันวิ่งไปเก็บ "เห็ด"

ฉันรวบรวมชานเทอเรล

กระต่ายควบม้าเก็บ “เห็ด”

พวกเขากำลังมองหาเห็ดน้ำผึ้ง

หมีเดินผ่านไปเดินเตาะแตะ

แมลงวันอะครีลิกถูกบดขยี้ กระทืบเท้าขวาของพวกเขา

6. แบบฝึกหัด "เห็ดชนิดใด"

- เห็ดชนิดนี้ชื่ออะไร?

- มันเติบโตที่ไหน?

- ใต้ต้นไม้อะไร?

- เราจะตัดมันจากไหนล่ะ?

- เอาวางไว้ไหนล่ะ?

7. เกมบอล “ใหญ่-เล็ก”

เห็ดน้อยใหญ่เติบโตอยู่ในป่า

แมลงวันตัวโต - แมลงวันตัวน้อย

เห็ดพอร์ชินี - เชื้อราขาวรัสซูล่า - รัสซูล่า

เห็ดชนิดหนึ่ง - เห็ดมีพิษเห็ดชนิดหนึ่ง - เห็ดมีพิษ

เห็ดชนิดหนึ่ง - เห็ดชนิดหนึ่ง

8. เกม “คุณเก็บเห็ดได้กี่ดอก”

- ในป่ามีมากมาย...

– เรารวบรวมมามากมาย...? (เห็ดชนิดหนึ่ง เห็ดน้ำผึ้ง รัสซูล่า ฯลฯ)

- ไม่ใส่ตะกร้าแล้วเหรอ...?

9. ยิมนาสติกนิ้ว"เห็ด"

หนึ่งสองสามสี่ห้า! พวกเขา "เดิน" นิ้วบนโต๊ะ

เราจะไปหาเห็ด

นิ้วนี้เข้าไปในป่า พวกเขางอนิ้วทีละนิ้ว

นิ้วนี้พบเห็ดเริ่มจากนิ้วก้อย

ฉันเริ่มทำความสะอาดนิ้วนี้

นิ้วนี้เริ่มทอด

นิ้วนี้กินทุกอย่าง

นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันอ้วน

10. ออกกำลังกาย “กงล้อที่สี่”

นักบำบัดการพูดวางภาพเห็ดสามภาพและภาพเบอร์รี่หนึ่งภาพบนผืนผ้าใบเรียงพิมพ์ เสนอที่จะบอกเด็ก ๆ ถึงสิ่งที่ไม่จำเป็นและทำไม

11. ทำงานในสมุดบันทึก (ระบายสีเห็ด)

12. “พูดคำนั้น”

ใกล้ป่าชายขอบ ริมเส้นทางป่า

ตกแต่งป่าอันมืดมิดมีขาขาวมากมาย

เขาเติบโตขึ้นมาอย่างมีสีสันเหมือนผักชีฝรั่ง สวมหมวกหลากสี

มีพิษ...มองเห็นได้จากระยะไกล

สะสมอย่าลังเล

ดูสิพวก: นี่คือ...

นี่คือชานเทอเรลมีเห็ดน้ำผึ้ง