Sa esensya, ang lapbook ay isang folder o mini-book kung saan naka-systematize ang kaalaman sa isang partikular na paksa. Ang mga paksa ay maaaring parehong malawak ("Mathematics", "Weather", "Sports") at makitid ("Cats", "Snow", "Mansanas"). Ang aklat na ito ay may maraming bulsa at sobre na naglalaman ng kinakailangang sistematikong materyal (kabilang ang mga paglalarawan) para sa pag-aaral at pagsasama-sama ng kaalaman sa paksa.
Tinutulungan ka ng mga Lapbook nang mabilis at epektibong matuto ng bagong impormasyon at pagsama-samahin ang iyong natutunan sa nakakaaliw at mapaglarong paraan. Ang mga pampakay na manwal na ito ay may maliwanag na disenyo, isang malinaw na istraktura at, sa isip, ay partikular na binuo para sa isang partikular na bata at sa kanyang antas ng kaalaman. Karaniwan din ang mga "collective" na thematic folder - mga lapbook sa mga kindergarten at paaralan - na ginawa ng mga tagapagturo at guro.
Ang pinakamainam na edad para sa isang bata upang simulan ang pag-aaral gamit ang mga pampakay na folder ay 5 taon. Perpektong opsyon paggawa ng isang pampakay na folder - kasama ang bata, pagkatapos ay naaalala niya ang impormasyon sa proseso ng paglikha ng isang lapbook. Habang nagtatrabaho sa pampakay na materyal, ang bata ay nagsasagawa ng mga obserbasyon, nakumpleto ang mga gawain, pag-aaral at pinagsama-sama ang impormasyon. Kasunod nito, ang pagkakaroon ng isang handa na pampakay na folder sa kamay, ang bata ay maaaring i-refresh ang kanyang kaalaman sa isang partikular na paksa.
Lapbook - ang huling resulta pagtutulungan kasama ang mga bata sa isang paksa o iba pa. Ang produksyon nito ay dapat maunahan ng tematikong mga klase at mga laro, talakayan at negosasyon ng mga kumplikadong isyu, pagkumpleto ng mga takdang-aralin. Sa kasong ito, ang bata ay magiging handa na gumawa ng isang pampakay na folder sa iyo, at talagang tutuparin nito ang tungkulin nito bilang isang nagpapatibay, sistematikong didaktiko at tulong sa paglalaro.
Depende sa layunin:
Depende sa hugis:
Organisasyon ng materyal:
Ang proseso ng paggawa ng lapbook ay hindi kapani-paniwalang kapana-panabik. Upang gawin ito, kakailanganin mo ang mga sumusunod na materyales:
Handa nang mga temang template para sa mga lapbook at bulsa para sa kanila, na maaaring ma-download nang libre o para sa isang nominal na bayad sa Internet - ang pinakamahusay na pagpipilian para sa mga baguhan. Gayunpaman, maaari mong subukang gumawa ng isang bagay sa iyong sarili, orihinal. Maniwala ka sa akin, hindi ganoon kahirap - ang pangunahing bagay ay magsimula at madala sa proseso.
Magpasya sa tema ng iyong folder. Kung gumagawa ka ng isang lapbook para sa mga preschooler, kung gayon ang mga paksa at materyales para sa kanila ay dapat na elementarya para sa mga mag-aaral, maaari kang pumili ng mas kumplikadong materyal. Bilang karagdagan, kung gumagawa ka ng isang lapbook hindi para sa isang grupo, ngunit para sa isang bata, huwag kalimutang tumuon dito: kung anong mga paksa ang kailangang pag-aralan o palakasin, kung gaano ka advanced ang bata sa isang partikular na paksa. Kumonsulta sa iyong anak sa kung anong paksa ang gusto niyang pumili ng materyal at gumawa ng folder.
Lumikha ng base ng isang pampakay na folder. May tatlong pangunahing opsyon: basic, basic na may pagdaragdag ng 1-2 extension, at double basic. Ang paggawa ng naturang mga base ay ipinapakita nang detalyado sa mga larawan:
Pangunahing bersyon ng batayan para sa isang laptop 
Pangunahing bersyon ng base na may mga extension 
Dobleng pangunahing bersyon ng laptop base Planuhin kung anong impormasyon ang nilalaman ng iyong folder sa napiling paksa. Gumuhit ng ilang magaspang na layout simpleng sheet o sa Word (Paint o design program), piliin ang pinakamagandang opsyon para sa paglalagay kinakailangang impormasyon. Isipin kung ano ang magiging hitsura ng iyong mga bulsa (subtopic) at kung paano isasaayos ang impormasyon sa mga ito. Ngayon ay maaari mong simulan ang paggawa ng iyong laptop. Sa yugtong ito, maaaring sumali ang bata sa aktibidad.
Pag-aralan ayon sa pampakay na folder nang paunti-unti: isang aralin - isang gawain. Maghanap ng isang maginhawang lugar upang iimbak ang mga materyales na iyong ginawa. Mga kawili-wiling ideya para sa iyo at mabungang pinagsamang aktibidad kasama ang mga bata!
Lapbook (lapbook, lap - tuhod, libro - libro). Kung literal na isinalin, kung gayon Ang lapbook ay isang libro sa iyong kandungan. Madalas mong mahahanap ang iba pang mga pangalan: thematic folder, interactive na folder, project folder. Ngunit ang kakanyahan ay bumaba sa katotohanan na ang isang lapbook ay isang gawang bahay na interactive na folder na may mga bulsa, mini-libro, bintana, mga palipat-lipat na bahagi, mga pagsingit na maaaring makuha ng isang bata, muling ayusin, tiklop sa kanyang sariling paghuhusga. Nangongolekta ito ng materyal sa isang partikular na paksa.
Ang isang laptop ay hindi lamang isang malakas na tool sa sanggunian at isang espesyal na anyo ng pag-aayos ng materyal na pang-edukasyon, ito ay, una sa lahat, ang batayan ng isang pakikipagtulungan mga aktibidad ng proyekto may sapat na gulang na may mga bata (guro na may mga mag-aaral, magulang na may anak). Ang batayan ng lapbook ay nilikha ng guro at pupunan at pinabuting kasama ng mga bata at kanilang mga magulang. Ang resulta ng gawaing ito ay isang mahusay na binuo na proyekto sa pananaliksik.
Tinutulungan ka ng mga Lapbook nang mabilis at epektibong matuto ng bagong impormasyon at pagsama-samahin ang iyong natutunan sa isang nakakaaliw at mapaglarong paraan. Ang mga pampakay na manwal na ito ay may maliwanag na disenyo, isang malinaw na istraktura at, sa isip, ay partikular na binuo para sa isang partikular na bata at sa kanyang antas ng kaalaman.
Ang isang laptop ay ang huling resulta ng pakikipagtulungan sa mga bata sa isang partikular na paksa. Ang paggawa nito ay dapat na mauna sa mga pampakay na aktibidad at laro, pagtalakay sa mga kumplikadong isyu, at pagkumpleto ng mga takdang-aralin. Sa kasong ito, ang bata ay magiging handa na gumawa ng isang pampakay na folder kasama mo, at talagang tutuparin nito ang tungkulin nito bilang isang nagpapatibay, sistematikong didactic at tulong sa paglalaro.
Ang mga lapbook ay maaaring gawin nang isa-isa o sa isang pangkatang aralin. Kapag nagtatrabaho kasama ang isang grupo ng mga bata, dalawang pagpipilian ang posible: alinman ang guro ay namamahagi ng mga gawain sa mga mag-aaral, at magkasama silang kinokolekta at pinunan ang isang folder. O ang guro ay nagpapakita ng isang master class, at sa kanyang tulong ang mga bata ay gumawa ng bawat isa sa kanilang sariling mga kopya ng folder.
Ang perpektong opsyon para sa paggawa ng isang pampakay na folder ay kasama ng bata, pagkatapos ay naaalala niya ang impormasyon sa proseso ng paglikha ng isang lapbook. Habang nagtatrabaho sa pampakay na materyal, ang bata ay nagsasagawa ng mga obserbasyon, nakumpleto ang mga gawain, pag-aaral at pinagsama-sama ang impormasyon. Kasunod nito, ang pagkakaroon ng isang handa na pampakay na folder sa kamay, ang bata ay maaaring i-refresh ang kanyang kaalaman sa isang partikular na paksa.
Tapos na ang laki ng lapbook ang de facto na pamantayan sa buong mundo ay isang A4 na folder kapag nakatiklop at isang A3 na folder kapag nakabukas.
Ang laki na ito ay mainam para sa isang bata na makapagtrabaho nang nakapag-iisa sa isang lapbook: hawakan ito sa kanilang mga kamay, magsulat at kumpletuhin ang mga gawain dito, at pagkatapos ng klase ilagay ang folder sa isang istante o ilagay ito sa isang portpolyo.
Upang gawin ito kakailanganin mo ang sumusunod materyales:
Handa nang mga template bulsa para sa mga laptop na maaaring i-download nang libre- ang pinakamahusay na pagpipilian para sa mga nagsisimula.
Gayunpaman, maaari mong subukang gumawa ng isang bagay sa iyong sarili, orihinal.
Ang laptop ay maaaring magkaroon ng anumang tema:
Ang mga paksa ay maaaring maging pangkalahatan at partikular. Halimbawa, maaari kang gumawa ng isang pangkalahatang lapbook sa paksang "Mga Insekto". O maaari kang kumuha ng isang partikular na insekto at isulat ito sa isang laptop Detalyadong impormasyon tungkol sa kanya.
Kung gumagawa ka ng isang lapbook para sa mga preschooler, kung gayon ang mga paksa at materyales para sa kanila ay dapat na elementarya para sa mga mag-aaral, maaari kang pumili ng mas kumplikadong materyal. Bilang karagdagan, kung gumagawa ka ng isang lapbook hindi para sa isang grupo, ngunit para sa isang bata, huwag kalimutang tumuon dito: kung anong mga paksa ang kailangang pag-aralan o palakasin, kung gaano ka advanced ang bata sa isang partikular na paksa. Kumonsulta sa iyong anak sa kung anong paksa ang gusto niyang pumili ng materyal at gumawa ng folder.
Pagkatapos nating pumili ng isang paksa, kailangan nating kumuha ng papel at panulat at magsulat ng isang balangkas. Pagkatapos ng lahat, ang isang lapbook ay hindi lamang isang libro na may mga larawan. Samakatuwid, kailangan mong pag-isipan kung ano ang dapat nitong isama upang ganap na masakop ang paksa. At para dito kailangan mo ng plano kung ano ang gusto mong sabihin sa folder na ito.
Ngayon kailangan nating malaman kung paano ipapakita ang bawat isa sa mga punto ng plano sa lapbook. Iyon ay, gumuhit ng isang layout. Walang mga limitasyon sa imahinasyon dito: ang pagtatanghal ay maaaring magkaroon ng anumang anyo. Mula sa pinakasimpleng laro at mga gawaing pang-edukasyon. At ilagay ang lahat ng ito sa iba't ibang elemento: sa mga bulsa, notebook, mini-book, accordion book, umiikot na bilog, sobre iba't ibang anyo atbp.
Umiiral tatlong pangunahing pagpipilian: basic, basic na may pagdaragdag ng 1-2 extension at double basic.
Ang paggawa ng naturang mga base ay ipinapakita nang detalyado sa mga larawan:
Gumuhit ng ilang mga indicative na layout sa isang simpleng sheet o sa Word (Paint o isang design program), piliin ang pinakamahusay na opsyon para sa paglalagay ng kinakailangang impormasyon.
Isipin kung ano ang magiging hitsura ng iyong mga bulsa (subtopic) at kung paano isasaayos ang impormasyon sa mga ito.
Ngayon ay maaari mong simulan ang paggawa ng iyong laptop. Sa yugtong ito, maaaring sumali ang bata sa aktibidad. Pag-aralan ayon sa pampakay na folder nang paunti-unti: isang aralin - isang gawain.
Ang paraan ng trabahong ito ay nakatulong sa mga guro na lumikha ng mga kundisyon para suportahan ang inisyatiba at pagkamalikhain ng mga bata sa grupo. Sa proseso ng pagmamasid, natutunan ng guro kung ano ang ginagawa ng bata nang may malaking interes. Sa proseso ng gayong pagkamalikhain, ang bata ay nagiging hindi lamang tagalikha ng kanyang sariling aklat, kundi isang taga-disenyo, ilustrador, at manunulat ng kanyang sariling mga kuwento, bugtong, at tula. Ang kapana-panabik na anyo ng trabaho ay lumilikha ng mga kondisyon para sa pag-unlad ng pagkatao, pagganyak at kakayahan ng bata.
Ang pasaporte bilang isang dokumento ay tumutukoy sa komposisyon at kahulugan ng mga nilalaman ng lapbook, i.e. Ang "lapbook passport" ay isang kumpletong paglalarawan ng mga gawain, materyales at laro, mga patakaran na kasama sa lapbook. Ang isang magandang karagdagan ay mga guhit ng mga pahina o mga larawan ng tapos na produkto na ipinasok sa pasaporte.
|
Mga bulsa |
Flap Books 
|
|
Tri-folds |
Mga Petal na Aklat 
|
|
Nagtapos/Layer na Aklat |
Shutterfold, Shutterflap, Shuttertied 
|
|
Mga Matchbook |
Valentina Slutskaya
Master Class. "Lapbook. Gumagawa ng laptop".
Target: ipakilala ang mga yugto paggawa ng laptop.
Literal na isinalin mula sa sa Ingles ibig sabihin ng laptop"aklat sa kandungan", o kung tawagin din, isang thematic folder o isang koleksyon ng maliliit na libro na may mga bulsa at bintana na ginagawang posible na maglagay ng impormasyon sa anyo ng mga guhit, maliliit na teksto, sa anumang anyo at sa anumang paksa. Ito ay isang aklat na kailangang tipunin, ang mga indibidwal na bahagi nito ay pinagsama-sama sa iisang kabuuan, at malikhaing idinisenyo gamit ang lahat ng uri ng mga kulay at hugis.
Lapbook nakakatugon sa mga kinakailangan ng Federal State Educational Standard para sa Educational Education para sa isang spatial na kapaligiran sa pagpapaunlad ng paksa at nagbibigay:
Ang kakayahang isaalang-alang ang mga indibidwal na kakayahan ng mga bata (mga gawain na may iba't ibang kahirapan);
Iba't ibang mga gawain sa laro;
Pagsasama-sama ng iba't ibang uri ng mga aktibidad ng mga bata (pagsasalita, nagbibigay-malay, laro);
Ang kakayahang pag-iba-ibahin ang pinaka-boring na paksa;
Turo simpleng paraan pagsasaulo;
Magkaisa ng grupo ng mga bata (buong pamilya) para sa isang masaya at kapaki-pakinabang na aktibidad;
Compact na imbakan (malaking bilang ng iba't ibang laro at mga gawain sa isang folder);
Pagkakaiba-iba sa paggamit ng mga gawain;
Kakayahang magdagdag ng mga bagong gawain sa "mga bulsa".
Makipagtulungan sa laptop nakakatugon sa mga pangunahing direksyon ng pag-aayos ng mga aktibidad sa pakikipagsosyo sa pagitan ng isang nasa hustong gulang at mga bata:
Paglahok ng guro sa mga aktibidad sa pantay na batayan sa mga bata;
Kusang-loob na pakikilahok ng mga preschooler sa mga aktibidad (nang walang pamimilit sa pag-iisip at disiplina);
Libreng komunikasyon at paggalaw ng mga bata sa panahon ng mga aktibidad (napapailalim sa pagsunod sa organisasyon ng workspace);
Buksan ang pansamantalang pagtatapos ng aktibidad (Lahat ay gumagawa sa kanilang sariling bilis).
Upang lumikha ng iyong sarili mga lapbook Ginagamit ko ang sumusunod materyales:
Mga naka-print na file sa 160 g na papel, sa photo paper, sa drawing paper, sa kaso ng kabuuang pagtitipid sa regular "Dalaga ng Niyebe"(pero matagal na "Dalaga ng Niyebe" hindi maglilingkod sa iyo).
Mga tile sa kisame na puwedeng hugasan (para sa base).
May kulay at double-sided tape, pandikit "Titanium", kutsilyo ng stationery.
Inihahanda ko ang base.
Idinikit ko ang base sa isang folder gamit ang colored tape.
Naglalagay ako ng pandikit sa base gamit ang isang plastic card.
Tapos pinagdikit ko yung background lapbook, pinapakinis ito gamit ang isang card o isang rubber spatula
Ang resulta ay isang eleganteng libro.
Para sa pagmamanupaktura mga bulsa kailangan:
Gupitin ang mga piraso ng mga tile sa kisame sa lapad
tingnan ang double-sided foam tape.
Blangko para sa bulsa.
Sinusukat ko ang strip ayon sa laki ng workpiece at idikit ito ng double-sided tape sa magkabilang panig.
Idinikit ko ang mga piraso sa isang piraso ng papel.
Idinikit ko ang bulsa lapbook.
Kaya pinupunan ko lahat lapbook.
Mga publikasyon sa paksa:
Layunin: upang pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa tubig. Layunin: paunlarin ang mga kakayahan ng mga bata sa pagmamasid, ang kakayahang maghambing, mag-generalize, magsuri, at magtatag.
Ang resulta ng pampakay na linggo tungkol sa mga uri ng transportasyon ay ang paggawa ng isang unibersal na aklat-aralin na "Transport". Sa Internet.
Master class sa paggawa ng Lapbook "Let's live together" Walang mga bata na hindi gustong basahin. Ang pangunahing bagay ay kung paano ipakita ito.
Ang bawat guro ay naghahanap na ngayon ng mga bagong paraan ng pag-oorganisa ng gawain. kindergarten. Ang resulta ng naturang paghahanap sa aking kaso ay pampakay.
Sa Internet mayroong maraming mga panukala at pagpapaunlad ng mga guro para sa paggawa ng mga Lapbook para sa komprehensibong pag-unlad mga bata. Kaya.
Alam nating lahat na ang mga bagay na kawili-wili ay mas naaalala. Paano matiyak na ang materyal na sakop ay nananatili sa memorya ng bata at tumutulong.
Marina Rudich
Kapag nakikilala ang leksikal na paksa " tela. Sapatos"nasa gitna grupo ng speech therapy ginamit namin ang pampakay lapbook.
Mga larawang gagawin lapbook(mga laro, mga libro ng sanggol) ay kinuha mula sa Internet.
Target lapbook: upang makabuo ng mga ideya tungkol sa mga bagay na gawa ng tao kapayapaan: damit at sapatos, kanilang mga uri, layunin; bumuo ng pag-iisip, memorya, magkakaugnay na pananalita.
Laro "Paano Nagbago tela"
species na nakolekta sa bulsa mga damit mula sa sinaunang panahon hanggang sa ating panahon. Tiningnan muna ng mga estudyante ang bawat modelo mga damit, pagkatapos ay sinubukan ang mga silhouette.
Ang larong "Kami ay mga fashion designer" ay naglalaman ng mga silhouette sa bulsa mga damit at mga piraso ng iba't ibang tela
Ang mga mag-aaral ay pumili ng isang silweta, pagkatapos ay ilapat ito sa napiling tela at maging mga taga-disenyo ng fashion.
Mahilig din silang magkumpara ng mga tela sa pamamagitan ng pagpindot at matukoy kung aling tela ang pinakamahusay na pipiliin para sa silweta.
Lotto "Pick up" damit ayon sa panahon"
Gumagamit kami ng lotto sa iba't ibang paglalaro mga sitwasyon: maghiwa-hiwalay damit ayon sa panahon, hanapin ang dagdag, hanapin lamang ang nangunguna mga damit.
Ang maliit na aklat na "Belarusian National Costume" ay naglalaman ng mga larawang naglalarawan Pambansang kasuotan iba't ibang lugar. Sinusuri ng mga mag-aaral ang mga ito, naghahanap ng pagkakatulad at pagkakaiba sa mga damit.
Mga katutubong kasuotan ng iba't ibang bansa
ang mga pupae ay mahusay sa pagpapakita ng mga pagkakaiba sa mga damit mga tao sa iba't ibang bansa.
Maliit na aklat "Paano ako nagbago sapatos"
Paggupit ng mga larawan
Mga publikasyon sa paksa:
Impormasyon para sa mga magulang sa paksang leksikal na "Mga sumbrero. tela. Sapatos" Mahal na mga magulang! Sa linggong ito ang proseso ng edukasyon sa aming grupo ay batay sa sumusunod na paksa: “Mga sumbrero. tela. Sapatos". Leksikal.
Panghuling kaganapan sa pangkat ng paghahanda sa paksang: "Mga Damit. Mga Sapatos."
Linggo na may temang kalendaryo na "Mga damit, sapatos, sumbrero" sa gitnang grupo CALENDAR THEMED WEEK "Mga damit, sapatos, sombrero." Gitnang pangkat Lunes Disyembre 12, 2016. Paksa ng linggo: Layunin: Pagkilala sa isa't isa.
Pagpaplano ng iskedyul "Mga damit, sapatos, sumbrero" (gitnang pangkat) Monday MORNING 1. Pagpasok ng mga bata sa grupo. Survey ng magulang. Layunin: pagsubaybay sa kapakanan ng mga bata. 2. Pagsasaalang-alang ng mga pampakay na album:.
Buod ng aralin "Mga damit sa taglamig, sapatos, sumbrero" Paksa: " Mga damit sa taglamig, sapatos, sumbrero" Mga gawain sa programa: ulitin ang mga panahon, mga buwan ng taglamig, ipakilala ang damit ng taglamig,.
Mga tala ng aralin para sa junior group 1 "Damit at kasuotan sa paa" LAYUNIN: Upang matutong magklasipika ng mga damit at sapatos. LAYUNIN: 1. Pang-edukasyon: Ipagpatuloy na ipakilala sa mga bata ang mga bagay na damit at sapatos, na makilala sila sa pamamagitan ng.
Layunin: -ipakilala sa mga bata iba't ibang uri damit, bahagi ng damit, sapatos at sumbrero; - pagsamahin ang kaalaman tungkol sa layunin ng pananamit; - pag-uugali.
Ang laptop ay isang natatanging uri ng tulong sa pagtuturo na maaari mong ipakilala sa iyong anak bagong paksa, o maaari mong pagsamahin ang materyal na sakop o kahit na gumawa ng isang lapbook batay sa mga resulta ng sariling mga obserbasyon at pananaliksik ng bata. Ang natatanging interactive na folder na ito ay kawili-wili para sa parehong mga bata at mas matatandang bata, dahil mayroon itong napakaraming bulsa, mini na libro, maliliwanag na larawan at mga flap. At sa likod ng lahat ng pagkakaiba-iba na ito ay hindi lamang namamalagi impormasyong pang-edukasyon, ngunit marami ring mga gawaing gustong-gusto ng mga bata. Ang mga kalahok ay gumawa ng mga lapbook tungkol sa mga hayop para sa kanilang mga anak. Maraming mga ideya para sa disenyo, iba't ibang mga gawain at paraan ng pagpapatupad ay hindi mag-iiwan sa iyo na walang malasakit at magbibigay-inspirasyon sa iyo na lumikha ng isang kawili-wiling folder para sa iyong sanggol.
Pagpapakilala ng aming lapbook. Dedikado siya. Nang tanungin ko ang mga bata (Vanya, 4 na taong gulang, 10 taong gulang, at Nastya, 3 taong gulang, 4 na taong gulang) na pangalanan ang kanilang paboritong hayop, sinagot ako ni Vanya: "Ngunit gusto ko silang lahat!" At naisip ko, ngunit totoo na ang bawat hayop ay may ilang sariling mga katangian, lahat sila ay lubhang kawili-wili. Iyon ang dahilan kung bakit ako nanirahan sa isang hindi magandang tingnan, ngunit nakakaaliw na palaka.
Kumuha ako ng 2 sheet ng A4 colored cardboard at pinutol ang isang sheet sa kalahati sa mahabang gilid. Gumamit ako ng tape upang idikit ang nagresultang "folds" sa isang buong sheet ng karton. Ito ang nakuha namin.
Sa harap ng laptop ay mga bugtong tungkol sa palaka. Binuksan namin ito, at sa loob ay ang sagot - isang palaka sa isang pagtalon na may pagsusuri sa mga bahagi ng katawan. Susunod ay ang ikot ng buhay. kasi Hindi pa ako nagbigay ng klasipikasyon noon ayon sa klase, ngunit dito ko ito binibigyang diin, sa kaliwang bahagi ay hinahanap natin kung saang klase kabilang ang palaka, kaunti tungkol sa mga amphibian, sa kanan tungkol sa mga species, ang laro ay isang palaisipan. . Ini-scan ko ang mga larawan mula sa mga libro at ini-print ang mga ito sa kinakailangang format.
Ekaterina Adnodvortseva, Moscow.
Ang isa pang kapana-panabik na linggo ng ekspedisyon ay natapos na. Upang pagsama-samahin ang nakuhang kaalaman tungkol sa mga hayop, gumawa ako ng lapbook na "Wild Animals". Ang mga lumang coloring book ay ginamit sa paggawa ng laptop. Naglalaman ang mga ito ng mga sample - mga larawang may kulay, kaya pinutol ko ang mga ito (Ikinalulungkot kong itapon ang lahat, ngunit ngayon ay madaling gamitin), marami sa kanila. Sa aking kagalakan, mayroong mga hayop sa dagat, mga ibon, mga hayop sa gubat, at mga hayop sa Africa dito. 
Salamat sa folder na ito, maaari mong malaman kung sino ang nakatira kung saan, sanayin ang iyong kamay sa pangkulay, alamin kung ano ang marka ng iba't ibang mga hayop na umalis... Bilang karagdagan, sa pamamagitan ng pagtingin sa mga larawan maaari mong sabihin kung ano ang pangalan ng cub, kung ano ang engkanto kuwento na lilitaw sa. Masaya ako sa gawaing nagawa at gayundin ang aking mga babae.
Rezida Baybulatova at mga anak na sina Anegina, 5 taong gulang, at Diana, 4 na taong gulang, Orenburg.
Gumawa kami ni Daniel ng lapbook na "Polar Bear". Ito ang aming unang karanasan. Pinili namin ang materyal, mga larawan, na-print ko ang lahat ng ito at 9 pang mga heading:
Ginawa naming maliliit na libro ang lahat, ginupit ito ni Daniel at idinikit. Talagang nagustuhan ni Dana ang gawaing ito at ganoon din ako.
Isang napakagandang karanasan para sa isang bata. 
Lola Lyudmila Shatalova at Daniel 5 taon 4 na buwan, Israel.
Ang ideya mismo ay tila napaka-interesante sa akin, dahil kabilang dito ang ilang mga laro nang sabay-sabay at mayroong malaking saklaw para sa imahinasyon. Mayroon akong isang bungkos ng mga ideya para sa mga aktibidad tungkol sa mga hayop sa aking mga basurahan, ngunit ang bawat isa ay nangangailangan ng oras upang maipatupad, at dito lumitaw ang pagkakataon upang pagsamahin ang mga ito sa isang lapbook. Nagustuhan ko talaga ito. Kaya, ang aming laptop ay may mga laro:
Isang napaka-kagiliw-giliw na anyo para sa parehong tahanan at kalsada (naisip ko noon na ang isang lapbook ay isang bagay na kumplikado at para sa isang mas matandang edad. Ngayon ang aking opinyon ay nagbago, mas maraming mga ideya, sa palagay ko ay ipapatupad ko rin ang mga ito at idagdag ang mga ito sa aming lapbook.
Gusto ko ring sabihin na ang aking anak na babae ay natuwa sa larong ito, sinabi niya na maglaro tayo nang paulit-ulit.
Golovanova Tatyana at anak na si Arina 2.3 taong gulang, rehiyon ng Moscow.
Napagpasyahan na gawin ang aming lapbook tungkol sa . Ang hayop na ito ay hindi pangkaraniwan at nakakapukaw ng interes hindi lamang sa panganay na anak, kundi pati na rin sa nakababata. Upang magsimula, napili ang isang malakas na base - karton. Tinakpan namin ito ng puting papel. 
Pagkatapos ay pinutol namin ang iba't ibang mga blangko mula sa papel, isang pamagat, mga larawan at inilagay ang mga ito sa base. At pagkatapos ay nagkaroon ng abalang aktibidad ng gluing at pangkulay, pagguhit ng mga lagda. Kaya, mayroon kaming isang mini-book na may kapaki-pakinabang na impormasyon tungkol sa mga giraffe, mga kagiliw-giliw na gawain, mga bugtong. Nagustuhan ko ang ideya at ikalulugod kong gamitin ito sa hinaharap.
Maloletkova Lidiya at anak na si Vladik, 6 na taong gulang.
Pinili ko ang temang "Mga Ibon" bilang tema para sa aking unang Lapbook (marahil, ito ay napakalawak pa para sa isang folder, ngunit ito ay naging malinaw lamang sa proseso ng trabaho).
Sinimulan ko ang aking trabaho sa pamamagitan ng paghahanap ng mga materyales na kalaunan ay nabuo sa mga sumusunod na elemento:
.png)
