Lyubov Alekseeva
Memo para sa mga magulang sa edukasyon sa paggawa ng mga bata sa pamilya
Memo para sa mga magulang sa edukasyon sa paggawa ng mga bata sa pamilya.
Kakanyahan edukasyon sa paggawa preschoolers ay upang ipakilala ang mga ito sa accessible paggawa mga aktibidad at pagbuo ng kanilang positibong saloobin Upang paggawa ng may sapat na gulang. Ngunit upang ang bata ay aktibong kasangkot sa aktibidad sa paggawa, mahalagang itanim sa kanya kasanayan at kakayahan sa paggawa, pagnanasa at pagnanais magtrabaho nang nakapag-iisa.
Edukasyon sa paggawa mga bata hindi dapat isagawa nang hiwalay sa pamilya edukasyon. SA pamilya may mga kanais-nais na kondisyon para sa pagbuo ng mga anak ng masipag. Nagtatrabaho sa mga magulang nagdudulot ng saya sa bata. Pakikilahok sa mga gawain sa bahay paggawa nagbibigay-daan sa bata na talagang madama na kasama sa mga pangangalaga mga pamilya, pakiramdam tulad ng isang miyembro ng isang koponan ng pamilya. Mahalagang mag-organisa paggawa ng mga bata ng mga magulang sa ganitong paraan upang ang mga bata ay hindi lamang mapanood ito, ngunit lumahok din dito.
Para sa matagumpay na pagpapatupad edukasyon sa paggawa sa mga magulang ng pamilya maaaring gabayan ng mga sumusunod mga rekomendasyon:
Ipakilala ang bata sa mahalaga ang gawaing pampamilya sa lalong madaling panahon;
Magtalaga ng mga permanenteng responsibilidad sa preschooler, kung saan siya ang may pananagutan;
Huwag pahintulutan ang mga paglihis mula sa mga kinakailangan na tinatanggap ng mga matatanda, kung hindi, ang bata ay umiiwas sa pagtupad sa kanyang mga responsibilidad;
Huwag mong parusahan ang iyong anak paggawa: trabaho ang dapat magpasaya sa iyo, magdala ng kasiyahan;
Turuan ang isang bata trabaho, pagkintal sa kanya ng mga pangunahing kasanayan sa kultura aktibidad sa paggawa : makatwirang paraan ng trabaho, tamang paggamit ng mga kasangkapan paggawa, pagpaplano ng proseso paggawa, pagkumpleto paggawa;
Huwag bigyan ang bata ng labis na mga gawain, ngunit magtalaga ng trabaho na may sapat na pagkarga;
Huwag magmadali, huwag magmadali sa bata, makapaghintay hanggang sa makumpleto niya ang gawain sa kanyang sarili;
Huwag kalimutang pasalamatan ang bata para sa kung ano ang nangangailangan ng mga espesyal na pagsisikap mula sa kanya;
Pinahahalagahan at pinahahalagahan ng isang bata ang kanyang ginawa gamit ang kanyang sariling mga kamay, kaya kinakailangan na isali siya sa mga aktibidad na kapaki-pakinabang sa lipunan. paggawa. Dito na magsisimula pagpapalaki maingat na saloobin sa pampublikong domain.
Mga publikasyon sa paksa:
Konsultasyon sa edukasyon sa paggawa "Trabaho ng bata sa pamilya" Ang aktibidad sa trabaho ng isang preschooler, na may kasanayang ginagabayan ng mga may sapat na gulang, ay may malaking epekto sa pag-unlad ng mga malakas na katangian ng bata, ang kanyang pag-iisip.
Buod ng pag-uusap sa edukasyon sa paggawa ng mga bata sa pangkat ng paghahanda Buod ng pag-uusap sa edukasyon sa paggawa ng mga bata pangkat ng paghahanda Paksa: "Paano lumaki ang isang kamiseta sa isang larangan" Nilalaman ng programa: Layunin:.
Abstract ng OOD sa labor education "Cleanliness Service" Pagsasama mga lugar na pang-edukasyon: rehiyon sosyal at komunikatibo pag-unlad, pag-unlad ng kognitibo, pagbuo ng pagsasalita, pisikal.
Buod ng isang bukas na aralin para sa mga bata ng pangalawang junior group sa edukasyon sa paggawa "Paghuhugas ng mga pinggan ng manika" Nilalaman ng programa: 1. Turuan ang mga bata na wastong magsagawa ng mga indibidwal na aksyon at, batay sa kanilang asimilasyon, bumuo ng mga aktibidad sa elementarya.
Layunin: Pag-unlad sa mga bata kasanayan sa paggawa at mga kasanayan, pagpapaunlad ng responsibilidad at kalayaan sa proseso ng magkasanib na gawain sa isang sulok ng kalikasan.
Buod ng isang aralin sa edukasyon sa paggawa para sa mga batang 6-7 taong gulang "Workshop ng mabubuting gawa" Layunin: upang linangin ang isang pakiramdam ng responsibilidad para sa itinalagang gawain, kasiyahan mula sa matagumpay na pagkumpleto ng trabaho. Layunin: pagbutihin ang mga kasanayan.
Aralin sa edukasyon sa paggawa "Mga gawain ng mga bata sa isang sulok ng kalikasan" 1. Uri ng aktibidad: edukasyon sa paggawa 2. Paksa: "Mga gawain ng mga bata sa isang sulok ng kalikasan." 3. Nilalaman ng programa: Upang bumuo ng mga kasanayan sa paggawa.
Ang edukasyon sa paggawa ay ang paghahanda ng isang bata para sa buhay, para sa pakikilahok sa kapaki-pakinabang na gawain sa lipunan, ang pagbuo ng isang aktibo, may layunin na personalidad. Ang edad ng preschool ay ang simula ng edukasyon sa paggawa ng isang bata sa panahong ito ng buhay na siya ay unang nagsimulang maranasan ang pangangailangan para sa malayang aktibidad.
Ang edukasyon sa paggawa ay isang kinakailangan at mahalagang kondisyon para sa matagumpay na paghahanda ng mga bata para sa paaralan. Ang mga batang pinalaki sa trabaho mula sa murang edad ay nakikilala sa paaralan sa pamamagitan ng kanilang pagsasarili, organisasyon, aktibidad, kalinisan, at kakayahang pangalagaan ang kanilang sarili.
Sa proseso ng pagtatrabaho, ang isang bata ay nagkakaroon ng maraming positibong katangian ng personalidad, at nagpapabuti din ng mga kasanayan na mayroon na ang bata. At ang maayos na kumbinasyon ng mga aktibidad sa trabaho sa iba pang mga uri ng aktibidad ay nagbubukas ng malawak na mga pagkakataon para sa pag-unlad ng bata sa iba't ibang direksyon.
Ang mga pundasyon ng edukasyon sa paggawa ay inilatag sa pamilya. Ang pamilya ay isang magiliw na pangkat sa trabaho. Ang pag-ibig sa trabaho ay dapat magsimulang linangin na maagang edad. Ang panggagaya, katangian ng isang bata, ay isa sa pinakamahalagang motibo na naghihikayat sa mga bata na maging aktibo. Ang panonood ng mga matatandang nagtatrabaho ay nagbubunga ng pagnanais na gawin din ito. Hindi para patayin ang hangaring ito, bagkus paunlarin at palalimin ito ang pangunahing gawain ng mga magulang kung nais nilang palakihin ang isang anak na maging masipag.
Ang pangunahing gawain ng pamilya sa larangan ng edukasyon sa paggawa ay upang ayusin ang mga aktibidad ng bata upang magkaroon ito ng pinakamataas na epekto sa edukasyon sa kanya.
Mga pangunahing prinsipyo ng gawaing pampamilya sa edukasyon sa paggawa ng mga bata:
Panimula sa trabaho sa pamamagitan ng paglilingkod sa sarili;
Isang unti-unting paglipat mula sa paglilingkod sa sarili tungo sa gawaing kapaki-pakinabang sa lipunan;
Unti-unting pagpapalawak ng hanay ng mga responsibilidad, ang kanilang komplikasyon;
Patuloy na kontrol sa kalidad ng mga takdang-aralin sa trabaho;
Organisasyon ng pagsasanay sa pagsasagawa ng mga operasyon sa paggawa;
Nabubuo sa bata ang tiwala sa kahalagahan ng pagsasagawa ng gawaing itinalaga sa kanya;
Isinasaalang-alang ang mga indibidwal na katangian at hilig ng bata kapag namamahagi ng mga takdang-aralin sa trabaho;
Paghihikayat ng masigasig na pagpapatupad ng mga takdang-aralin, pagpapakita ng kalayaan at inisyatiba.
Ang gawaing pampamilya ay dapat na magagawa para sa bata. Hindi kinakailangan na ipagkatiwala ang paglilinis ng buong apartment sa sanggol, ngunit ang paghiling sa kanya na punasan ang alikabok mula sa windowsill ay posible. Gamitin ang pagkakataon - interes. Sinumang bata ay interesado sa pagtatrabaho sa isang vacuum cleaner. Siyempre, hindi siya gagawa ng marami, ngunit magkakaroon siya ng ilang mga kasanayan. Ang koneksyon sa pagitan ng trabaho at paglalaro ay mahalaga sa edad preschool- Ang mga mapaglarong larawan ay tumutulong sa mga bata na gawin ang kanilang trabaho nang may malaking interes.
Mas madaling turuan ang isang bata na magtrabaho habang naglalaro. Halimbawa, ang iyong bahay ay isang spaceship at kailangang linisin bago umalis. Ang mga maliliit na bata ay madaling makatao ng mga bagay na walang buhay - ang kalidad na ito ay maaaring magamit nang epektibo. Sabihin sa iyong anak sa ngalan ng laruan na malamig para sa kanya na humiga sa sahig, o hayaan ang oso na hilingin na ilagay sa istante.
Tandaan: kapag nagbibigay ng mga tagubilin sa isang bata, kinakailangang malinaw na ipaliwanag kung ano ang dapat gawin at kung bakit ito ginagawa. Kailangang malaman ng bata kung bakit kailangan niyang gawin ang ilang mga gawain at kung anong resulta ang dapat makamit.
Ito ay kung paano bubuo ang mga preschooler ng ideya ng pangangailangan para sa mga pagkilos na ito. Samakatuwid, kailangan nating palaging ipaliwanag kung bakit tayo nagtatrabaho. Halimbawa, kung hindi dinidiligan ang mga bulaklak, maaari silang mamatay; Kung hindi tayo maghuhugas ng pinggan, hindi tayo makakain.
Sinusubukan ng bata na makayanan ang mga paghihirap, samakatuwid, ito ay kinakailangan upang suportahan ang bata at mapansin kahit na ang pinakamaliit na tagumpay. Makakatulong ito sa kanya na malampasan ang kanyang pagdududa sa sarili. Makakatulong sa iyo na gawin ang iyong trabaho nang mas mahusay.
Ang gawain ng isang bata ay hindi dapat hindi napapansin ng mga matatanda. Ang anumang gawain ay dapat hikayatin: pasalamatan ang bata, purihin, pahalagahan ang kanyang mga pagsisikap. Kahit may ginawang mali ang bata. At kung masira niya ang isang bagay, huwag mo nang isipin na pagalitan siya, dahil gusto ng bata na tumulong. Ang gawain at ang resulta nito ay dapat na sinamahan positibong emosyon. Ang mga aktibidad ng mga matatanda ay nagsisilbing huwaran para sa mga bata. Kung ang mga matatanda mismo ay nagtatrabaho nang may sigasig, kung gayon ang bata ay magsusumikap para sa pareho. Kapag nakita ng isang bata na ang trabaho para sa mga matatanda ay isang mabigat na pasanin, kung gayon siya mismo ay magkakaroon ng parehong saloobin. Samakatuwid, ang mga magulang mismo ay dapat gumawa ng anumang gawain nang may pagnanais, kasipagan at responsibilidad, na nagpapakita ng isang mabuting halimbawa para sa kanilang mga anak.
Turuan ang iyong anak na tapusin ang trabaho na kanyang nasimulan, huwag magmadali o magmadali sa bata, alam kung paano maghintay hanggang sa siya mismo ay makumpleto ang gawain.
Kaayon ng edukasyon sa paggawa, kinakailangang linangin ang paggalang sa gawain ng mga matatanda at isang maingat na saloobin sa mga resulta nito.
Mga tip para sa mga magulang:
1. Maging pare-pareho sa iyong mga kahilingan.
2. Isaalang-alang ang indibidwal at mga katangian ng edad kanilang mga anak.
3. Bago ipagkatiwala ang isang bagay sa isang bata, magpakita ng isang halimbawa ng tamang pagsasagawa ng takdang-aralin, ituro ito sa iyong anak na lalaki at babae, at tapusin ang takdang-aralin nang ilang beses nang magkasama.
4. Huwag kalimutan ang tungkol sa mga mapaglarong sandali sa edukasyon sa paggawa ng mga bata.
5. Turuan ang iyong anak na igalang ang gawain ng ibang tao at pangalagaan ang mga resulta ng kanilang trabaho. Sabihin sa iyong mga anak ang tungkol sa iyong trabaho at iyong mga kaibigan.
6. Taktikang suriin ang mga resulta ng trabaho ng iyong anak.
Narito ang ilang ehersisyo para sa ating masisipag na maliliit na kamay!
Tulungan natin ang mga kamay na maging masipag!
Mga laro sa pag-unlad tactile memory
Mga laro sa daliri.
Naglalatag ng mga cereal at pasta.
Paglalagay ng iba't ibang uri ng mga bagay ayon sa modelo ng isang may sapat na gulang at ayon sa disenyo ng isang bata.
Paglalatag (mga posporo, patpat).
Mga laro na may likas na materyal(mga kuwintas mula sa mga berry, mga pattern mula sa mga shell, mga pebbles).
Pagniniting (gantsilyo, mga karayom sa pagniniting).
Paggamit ng simple at naa-access na mga materyales.
Pagguhit (brush, chalk, lapis).
Pagmomodelo (plasticine, luad, kuwarta).
Lacing, butones.
Paghahabi (mga sinulid, alambre, baging, damo).
Inihanda ng guro Galetskaya Lyudmila Anatolyevna
Ang kakanyahan ng edukasyon sa paggawa ng mga bata ay upang ipakilala sa kanila ang mga magagamit na aktibidad sa trabaho at bumuo ng isang positibong saloobin sa gawain ng mga matatanda. Ngunit upang ang isang bata ay aktibong kasangkot sa trabaho, mahalagang itanim sa kanya ang mga kasanayan at kakayahan sa paggawa, ang pagnanais at pagnanais na magtrabaho nang nakapag-iisa.
Ang edukasyon sa paggawa ng mga bata ay hindi dapat isagawa nang hiwalay sa edukasyon ng pamilya. Ang pamilya ay may kanais-nais na mga kondisyon para sa pagbuo ng masipag na trabaho sa mga bata. Ang pakikipagtulungan sa mga magulang ay nagdudulot ng kagalakan sa bata. Ang pakikilahok sa gawaing bahay ay nagbibigay-daan sa bata na talagang madama ang kanyang pakikilahok sa mga alalahanin ng pamilya, upang madama na siya ay isang miyembro ng pangkat ng pamilya. Mahalagang ayusin ang gawain ng mga bata ng mga magulang sa paraang hindi lamang ito maobserbahan ng mga bata, ngunit makilahok din dito. Upang matagumpay na maipatupad ang edukasyon sa paggawa sa pamilya, maaaring sundin ng mga magulang ang mga sumusunod na rekomendasyon:
Isali ang bata sa mga gawain sa trabaho ng pamilya sa lalong madaling panahon;
Magtalaga ng mga permanenteng responsibilidad sa preschooler, kung saan siya ang may pananagutan;
Huwag pahintulutan ang mga paglihis mula sa mga kinakailangan na tinatanggap ng mga matatanda, kung hindi, ang bata ay umiiwas sa pagtupad sa kanyang mga responsibilidad;
Huwag parusahan ang iyong anak ng trabaho: ang trabaho ay dapat na mangyaring at magdala ng kasiyahan;
Turuan ang isang bata na magtrabaho, itanim sa kanya ang mga pangunahing kasanayan sa kultura ng trabaho: makatuwirang mga pamamaraan ng trabaho, wastong paggamit ng mga tool, pagpaplano ng proseso ng paggawa, pagkumpleto ng trabaho;
Huwag bigyan ang bata ng labis na mga gawain, ngunit magtalaga ng trabaho na may sapat na pagkarga;
Huwag magmadali, huwag magmadali sa bata, makapaghintay hanggang sa makumpleto niya ang gawain sa kanyang sarili;
Huwag kalimutang pasalamatan ang bata para sa kung ano ang nangangailangan ng mga espesyal na pagsisikap mula sa kanya;
Pinahahalagahan at pinahahalagahan ng isang bata ang kanyang ginawa gamit ang kanyang sariling mga kamay, kaya kinakailangan na isali siya sa gawaing kapaki-pakinabang sa lipunan. Dito nagsisimula ang edukasyon ng paggalang sa pampublikong ari-arian.
.png)
