Pagpapalaki ng mga bata 3 - 4 na taong gulang
Krisis ng tatlong taon
Masamang asal
Maraming mga magulang ang nagrereklamo na sa ikatlong kaarawan, ang bata ay nagiging matigas ang ulo, masungit, masungit, masuwayin at hindi mapigil. Ayon sa child psychiatrist na si Rudolf Dreikurs at sikat na psychologist na si Julia Gippenreiter, mayroong apat na pangunahing dahilan para sa masamang pag-uugali ng isang bata:
Sa ganitong sitwasyon, dapat bigyan ng mga magulang ng pansin ang kanilang anak hangga't maaari sa gabi at sa katapusan ng linggo. Ang bata, siyempre, ay hihingi pa rin: "Nay, basahin mo sa akin. Mama, laruin mo ako. Mama, hindi ko na kaya." At kung ang ina ay pinaalis ang bata, na binabanggit ang pagkapagod o mga gawaing bahay, magsisimula siyang maghanap ng iba pang mga paraan upang maakit ang kanyang atensyon - at hindi sila palaging magiging "sapat".
Pagkatapos ng lahat, ang bata ay napakabilis na nagsisimulang maunawaan na kung siya ay tahimik na nakaupo sa silid at naglalaro ng "", walang papansin sa kanya. Ngunit kapag siya ay naghagis ng isang bagay, nakabasag ng isang bagay, kumuha ng isang mapanganib o ilegal na bagay - iyon ay kapag ang atensyon ay lilitaw, kahit na negatibo, ngunit pansin.
Samakatuwid, subukang huwag pansinin, purihin ang kanyang mga positibong aksyon, tumugon sa mga tawag ng bata na makipaglaro nang magkasama, at bigyang pansin siya kapag ang sanggol ay tila hindi naghihintay sa kanya.
Humingi ng tulong sa kanya, isama siya sa pakikipagtulungan, ayusin ang mga sitwasyon at aktibidad kung saan maramdaman ng bata ang kanyang kahalagahan at ang kanyang awtoridad.
Karaniwan nang naiintindihan ng isang tatlong taong gulang na bata ang kanyang pagkakakilanlan ng kasarian. , mga babae - sa mga ina. Sinisikap nilang tularan ang mga ito sa lahat ng bagay at masayang gumaganap ng "lalaki" o, sa kabaligtaran, "babae" na mga tungkulin.
Sa panahong ito, inilatag ang isang pattern ng hinaharap na relasyon sa hindi kabaro. Samakatuwid, dapat maingat na subaybayan ng mga magulang ang kanilang pag-uugali at pananalita.
Kagamitan para sa aralin.
Upang ang isang anak na lalaki ay lumaki sa isang lalaki, isang mabuting ama, isang karapat-dapat na miyembro ng lipunan, mahalagang malaman kung paano palakihin ang isang batang lalaki. Ang mga kinatawan ng mas malakas na kasarian, may kakayahang kumilos at kilalanin, may tiwala sa sarili, matapang at matapang, ay lumaki mula sa maliliit na lalaki na ang ina at ama ay nakahanap ng tamang diskarte sa pedagogical. Mayroong maraming mga subtleties at nuances na kailangan mong malaman upang lumago mabuting tao, isang komprehensibong nabuong personalidad, isang tunay na lalaki.
Sa Sinaunang Rus' sila ay naniniwala na ang mga babae ay hindi dapat magpalaki ng mga anak na lalaki. Ito ay gawain ng isang tao. Ang mga tutor ay tinanggap para sa mga maharlikang bata, at ang mga bata mula sa mas mababang mga klase ay lumipat sa isang lalaki na kapaligiran salamat sa kanilang maagang pagpapakilala sa trabaho. Mula noong ika-20 siglo, ang mga lalaki ay hindi gaanong pinalaki sa ilalim ng atensyon ng mga lalaki; Ang kakulangan ng impluwensya ng lalaki ay nakakaapekto sa pag-uugali ng may sapat na gulang na anak. Ang mga lalaki ay nagiging kulang sa inisyatiba, hindi kayang labanan ang nagkasala, at ayaw na madaig ang mga paghihirap.
Ang mga matatapang, malalakas at matapang na mga lalaki ay hindi kaagad ipinanganak na may ganitong hanay ng mga katangian ng tao. Ang katangian ng mas malakas na kasarian ay nagmula sa pagkabata. Ang mga tamang aksyon ng mga magulang, batay sa mga sikolohikal na katangian ng mga lalaki, ay ang susi sa tagumpay, ang sagot sa kung paano palakihin ang kanilang mga anak nang tama. Ang mga lalaki at babae ay nangangailangan ng ibang diskarte, dahil magkaiba ang kanilang sikolohiya. Para sa isang anak na lalaki na maging isang karapat-dapat na miyembro ng modernong lipunan, mahalagang bumuo ng magalang, mapagkakatiwalaang mga relasyon sa kanya.
Ang mga pamamaraan ng edukasyon ng bawat pamilya ay maaaring mag-iba, ngunit kung ang gawain ng mga magulang ay bumuo ng isang malakas, responsableng personalidad, kung gayon ito ay nagkakahalaga ng pagpapalaki sa kanilang anak sa pamamagitan ng pagsunod sa mga sumusunod na ilang mga patakaran:
Ang papel ng ama sa tungkulin ng pagpapalaki ng mga lalaki ay mahirap bigyang-halaga. Kung hanggang sa edad na 4-5 na taon ang ina ay mas mahalaga sa sanggol, pagkatapos ay pagkatapos nito ay umaabot siya sa ama. Sa pamamagitan lamang ng pakikipag-usap sa kanyang ama (o ibang mga lalaki) natututo ang isang batang lalaki ng panlalaking pag-uugali. Ang mga bata ay kinokopya ang pag-uugali ng kanilang mga ama, dahil ang kanyang mga moral na prinsipyo, gawi at asal ay ang sagisag ng pamantayan ng pagkalalaki, isang halimbawa na dapat sundin. Ang awtoridad ng ama at saloobin sa ina ay tumutukoy kung gaano mamahalin at igagalang ng batang lalaki ang kanyang magiging pamilya at asawa.
Nabubuo ang pagkatao ng isang lalaki dahil sa iba't ibang kilos ng kanyang mga magulang. Ang ilang mga tao ay nakatuon sa pag-aaral at mga libro, ang iba ay itinuturing na ang sports ay isang mahalagang yugto sa pagbuo ng isang personalidad, para sa iba ay mahalaga na palakihin ang isang bata na mahilig sa trabaho. Anuman ang landas na iyong pinili, ang pangunahing bagay ay upang ipakita ang sanggol positibong halimbawa. Tanging ang iyong pagsusumikap, pagmamahal sa isports, at responsibilidad ang makakapagpakita at makapagpapaunlad ng parehong mga katangian sa iyong anak.
Hindi bababa sa sikolohikal na aspeto Ang pagpapalaki, ang mga pisyolohikal ay mahalaga para sa isang batang lalaki. Mula sa kapanganakan, subaybayan ang pagbuo ng genitourinary system kung ang mga problema ay napansin, makipag-ugnay sa isang espesyalista. Ang sanhi ay maaaring mahina o labis na pag-unlad ng mga genital organ, pagpapaliit o pamamaga ng balat ng masama, at iba pang mga karamdaman. Ang mga gawi sa kalinisan ay itinatag sa pagkabata. Para sa mga lalaki, ang karumihan ay maaaring magdulot ng pamamaga, pananakit, at pamamaga. Ang mga magulang ay obligadong bumuo at magtanim ng malusog na gawi sa isang napapanahong paraan.
Bukod sa kalinisan, edukasyon sa sex hawakan din ang iba pang aspeto. Ang gawain ng ina at ama ay tulungan ang anak na maunawaan na siya ay kabilang sa kasarian ng lalaki, upang turuan siyang kumilos nang sapat sa mga relasyon sa hindi kabaro. Ang mga bata ay dapat makatanggap ng impormasyon tungkol sa sex life mula sa kanilang mga magulang, hindi mula sa mga kapantay o sa pamamagitan ng Internet. Sa edad na 7-11, dapat na malaman ng mga lalaki ang reproductive function at panganganak, ang simula ng pagdadalaga at ang mga pagbabagong naghihintay sa kanila. Pagkatapos ng 12 taong gulang, kailangang malaman ng mga tinedyer:
Kung ang isang batang lalaki ay natatakot sa lahat mula sa pagkabata, mayroong isang mataas na posibilidad na sa edad na ang mga takot na ito ay tumindi lamang. Ang mga magulang ay dapat gumawa ng maraming pagsisikap na magkaroon ng lakas ng loob sa kanilang magiging lalaki. Upang matulungan ang mga ina at ama na gustong makitang walang takot ang kanilang sanggol, narito ang ilang rekomendasyon:
Nais ng mga magulang na palakihin ang kanilang anak na maging responsable, maagap, malakas, ngunit sa parehong oras ay mapagmahal, nagmamalasakit at matulungin. Mahirap mapagtanto ang mga likas na pagnanasa ng nanay at tatay, ngunit mayroong ilang mga patakaran ng pagpapalaki na makakatulong dito:
Kapag nagpapasya kung paano palakihin ang isang batang lalaki, mahalagang isaalang-alang ang mga katangian ng edad ng bata. Kailangan mong magsimula mula sa kapanganakan, at habang lumalaki ang sanggol, kailangan mong gumawa ng higit pa at higit pang mga pagsisikap. Sa ang tamang diskarte ang iyong mga pagsisikap ay gagantimpalaan ng magagandang resulta. Sa ilang mga yugto, ang tungkulin ng ina o ama ay nagiging mas makabuluhan, ngunit ang parehong mga magulang ay dapat pantay na magsikap na makapag-aral.
Sa pagpapalaki ng batang wala pang 3 taong gulang, hindi mahalaga ang kasarian. Ang isang bata sa edad na ito ay gumugugol ng karamihan sa kanyang oras sa kanyang ina, kung saan ang koneksyon ay napakalakas. Ang ama ay gumaganap ng pangalawang papel sa panahong ito. Dapat kumilos ang mga magulang sa paraang pakiramdam ng sanggol ay ligtas. Ang isang sanggol, na napapaligiran ng pagmamahal at pag-aalaga ng kanyang ina, ay lumaking tiwala sa kanyang sarili at sa kanyang mga kakayahan. Inirerekomenda ng mga eksperto na huwag pumasok sa kindergarten hanggang sa edad na 3. Ang mga bata na nakakaramdam na inabandona ay madalas na nagpapakita ng pagsalakay at pagkabalisa. Upang mapataas ang pagpapahalaga sa sarili, mahalagang yakapin ang iyong anak nang mas madalas at mas madalas na parusahan.
Pagkatapos ng 3 taon, ang mga bata ay nagsisimulang makilala ang mga tao ayon sa kasarian. Ang pagpapalaki ng isang anak sa yugtong ito ay dapat maganap na may diin sa kanyang mga katangiang panlalaki - lakas, kagalingan ng kamay, tapang. Ang mga lalaki ay kailangang gumawa ng higit na pagsisikap upang bumuo ng pagsasalita. Upang mapabuti ang mga kasanayan sa komunikasyon, ang mga magulang ay dapat makipag-usap at makipaglaro nang higit pa sa kanilang sanggol. Para sa komprehensibong pag-unlad hindi nililimitahan siya ng mga mumo kapag pumipili ng mga laro at laruan. Kung ang isang batang lalaki ay gustong maglaro ng mga manika, hindi ito makakaapekto sa kanyang panlipunang papel sa anumang paraan.
Sa edad na ito, ang pagpapalaki ng mga lalaki ay hindi gaanong naiiba sa nakaraang panahon. Palibutan ang iyong anak ng pagmamahal at pangangalaga, bigyan siya ng kumpiyansa at kamalayan sa kanyang sariling mga lakas. Hayaang makaramdam ng ligtas ang iyong sanggol. Paalalahanan siya ng mahahalagang katangiang panlalaki, payagan siyang magpakita ng lambing at sariling damdamin. Sa pagtatapos ng panahong ito, ang mga lalaki ay lumayo ng kaunti sa kanilang ina at nagsimulang lumapit sa kanilang ama.
Upang mapalaki ng tama ang kanyang anak, sa yugto mula 8 hanggang 10 taong gulang, mahalaga para sa ama na aktibong lumahok sa buhay ng kanyang anak. Mahalagang bumuo ng mapagkakatiwalaang mga relasyon na malinaw na magpapakita ng kanilang sarili sa pagbibinata at pagtanda. Ang tatay ay hindi dapat maging masyadong mahigpit, dahil ang bata ay maaaring umatras sa kanyang sarili at magsimulang matakot sa kanyang ama. Ang mga lalaki ay interesado sa mga gawain ng lalaki, mga gawain at mga aksyon ng kanilang ama. Kahit na sa panahong ito, ang anak na lalaki ay maaaring magsimulang ipagtanggol ang kanyang opinyon o teritoryo sa pamamagitan ng puwersa. Huwag hadlangan ang pagpapahayag negatibong emosyon. Ipaliwanag na makakamit mo ang gusto mo gamit ang ibang mga pamamaraan.
Ang pagpapalaki ng isang anak na lalaki na pumasok sa pagdadalaga ay nangangahulugan ng pagkintal sa kanya ng responsibilidad, pagtuturo sa kanya na makita ang mga kahihinatnan ng kanyang mga aksyon, at pag-uugnay ng mga pagnanasa sa katotohanan. Ito ang mga pangunahing layunin na dapat itakda ng mga magulang ng isang tinedyer para sa kanilang sarili. Mataas pa rin ang tungkulin ng ama, ngunit ang mature na anak ay nangangailangan ng komunikasyon mga Kaibigan sa paaralan, mga kapantay. Maaari ka ring makatanggap ng panlalaking enerhiya at maging pamilyar sa mga katangian ng pag-uugali sa pamamagitan ng pakikipag-usap sa mga matatandang lalaki na malapit sa pamilya ng binatilyo.
Kapag mahirap para sa isang bata na umupo sa isang lugar, siya ay patuloy na ginulo, kumilos nang mabilis at pabigla-bigla, at may mataas na posibilidad ng hyperactivity. Kumonsulta psychologist ng bata, makisali sa independiyenteng pag-aaral ng isyu upang maayos na mapalaki ang gayong espesyal na bata. Kapag nagpapalaki ng isang anak na lalaki na may hyperactivity, bigyang-pansin ang pag-aayos ng pang-araw-araw na gawain, maghanap ng isang libangan na gusto niya, suportahan at purihin ang iyong anak. Mahalagang magpakita ng lambing, pagmamahal at pangangalaga sa mga anak na may ganitong problema.
Ang mga pamilyang nag-iisang magulang ay isang pangkaraniwang pangyayari sa modernong lipunan. Hindi dapat makonsensya si Nanay sa kasalukuyang mga pangyayari. Upang mapalaki ang isang batang lalaki upang maging isang tunay na lalaki na walang ama, subukang bayaran ang kawalan ng pangalawang magulang sa buhay na may atensyon ng malapit na kamag-anak - isang tiyuhin o lolo. Ang oras na ginugol sa lipunan ng lalaki ay magpapahintulot sa bata na makamit ang pagkilala sa sarili at mag-aambag sa mga personal na pag-unlad, ay magpapalakas ng pananampalataya sa iyong sarili at sa iyong sariling mga kakayahan.
Ang edad na 3-4 na taon para sa isang bata ay nagiging punto ng pagbabago para sa maraming mga magulang. Ang mga paghihirap ay maaaring nauugnay sa mga kakaibang katangian ng pagbuo at pag-unlad ng sanggol bilang isang indibidwal. Alamin ang tungkol sa lahat ng mga tampok ng sikolohiya ng bata sa 3-4 taong gulang at pagpapalaki ng mga bata sa edad na ito.
Ang ikatlong taon ng buhay ay isang punto ng pagbabago para sa bawat bata. Sa oras na ito, ang sanggol ay nagsisimula upang mapagtanto ang kanyang "Ako" at ipakita ang kalayaan. Ang ganitong mga pagbabago sa pananaw sa mundo ay makikita sa karakter at pag-uugali ng bata. Tinatawag ng maraming psychologist ang panahong ito na isang krisis sa pag-unlad ng bata at pagbuo ng personalidad.
Sinusubukan ng bata na ipakita sa iyo at sa iba na siya ay nasa hustong gulang na. Madalas niyang gustong gawin ang mga pang-araw-araw na gawain nang walang tulong. Anumang pagtatangkang tumulong ay sinasalubong ng mga sigaw at kawalang-kasiyahan. Sa ganitong mga sitwasyon, ang tamang reaksyon sa bahagi ng mga magulang ay napakahalaga.
Ang pag-uugali at katangian ng pinakabatang miyembro ng iyong pamilya sa hinaharap ay higit na nakasalalay sa kung paano mo pinalaki ang iyong anak sa 3 taong gulang. Napakahalaga na ipakita sa bata ang tamang mga alituntunin, ilatag ang mahahalagang prinsipyo sa moral at ang mga pundasyon ng mabuting pag-uugali. Gayunpaman, ang mga magulang ay kailangang gawin ito nang maingat. Pagkatapos ng lahat, kailangan ng bawat bata indibidwal na diskarte sa edukasyon.
Ang sikolohiya ng pagpapalaki ng isang bata na may edad na 3-4 na taon ay nangangailangan ng kaseryosohan at responsibilidad mula sa ina at ama, at ang ilang mga kapaki-pakinabang na tip ay makakatulong sa iyo na malutas ang mahahalagang isyu:
Kapag lumitaw ang mga sitwasyon ng salungatan, hindi mo dapat ipahiya o saktan ang bata. Kailangan niyang malaman na mahal mo siya sa anumang sitwasyon.
Sa edad na 4-5 taon, bahagyang nagbabago ang pag-uugali at pag-iisip ng bata. Sa kanyang pag-unawa, nabuo ang ideya ng "mabuti" at "masama". Lumilitaw ang matatag na emosyon - gusto at hindi gusto sa isang bagay.
Ang pagpapalaki ng 4-5 taong gulang na bata ay nangangailangan ng mga magulang na maging mapagparaya at matulungin sa buhay at interes ng bata. Sa panahong ito, siya ay aktibong natututo ang mundo. At ang mga unang guro para sa isang bata ay ang kanyang mga magulang.
Ang ilang mga tip para sa mga magulang ay makakatulong sa mga magulang na maunawaan at maunawaan ang sikolohiya ng isang 4-5 taong gulang na bata:
Huwag ikumpara ang iyong anak sa ibang mga bata. Ang saloobing ito ay lumilikha ng mga kumplikado at nagiging sanhi ng pagdududa sa sarili.
Ang mga transisyonal at krisis na sitwasyon sa pagpapalaki ng isang bata ay madaling malampasan kung bibigyan mo ng sapat na atensyon ang sanggol at ipakita ang iyong pagmamahal sa kanya sa lahat ng posibleng paraan.
Ang bawat bata mula sa kapanganakan ay may indibidwal na pag-uugali, na tumutukoy sa pag-uugali ng bata sa mga unang yugto ng pag-unlad. Maipapayo na simulan ang mga aktibidad na pang-edukasyon mula sa sandaling napagtanto ng bata ang kanyang pagkatao. Kasama sa sikolohiya ng pagpapalaki ng 2-3 taong gulang na bata ang mga tip na nagtataguyod ng maraming nalalaman at maayos na pag-unlad pagkatao. Batay sa ugali ng isang 2-3 taong gulang na bata, masyado pang maaga para husgahan kung ano ang magiging pagkatao niya bilang isang matanda. Natututo lang siyang pamahalaan ang kanyang sarili, at dapat tulungan siya ng kanyang mga magulang dito.
Ang ganitong kababalaghan bilang ang krisis ng dalawang taon ay pamilyar sa maraming mga magulang ng mga sanggol. Minsan ang isang bata sa edad na ito ay literal na nagbabago, nagsisimulang maging matigas ang ulo sa bawat hakbang at nagpapakita ng pagsuway. Sa pagiging bata, tinatanggihan niya ang anumang mga kahilingan at, sa tulong ng protesta, iginiit ang kanyang "Ako".
Ang sikolohiya ng isang bata sa 2 taong gulang, parehong babae at lalaki, ay sumasailalim sa mga makabuluhang pagbabago. Sa oras na ito, ang sanggol ay nagsisimulang mapagtanto ang kanyang sariling katangian, natututo siyang pamahalaan ang kanyang katawan at kontrolin ang mga natural na pag-andar. Naiintindihan niya na hindi siya kasama ng kanyang ina, ngunit kumakatawan
Upang bigyang-diin ang kanyang kalayaan, ang sanggol ay lumalaban sa anumang mga kahilingan at sa lahat ng posibleng paraan ay lumalaban sa panggigipit ng kanyang mga magulang. Sa pamamagitan lamang ng pagsalungat sa kanyang sarili sa mga may sapat na gulang ay nagpapatuloy siya sa landas ng indibidwalisasyon. Kailangan lang ng mga magulang na mabuhay sa panahong ito, dahil kung wala ito ay imposible ang karagdagang pagbuo.
Mga kakaiba sikolohikal na pag-unlad bata 2 taong gulang:
Sinusubukan ng sanggol na kontrolin ang kanyang sarili sa pisikal at sikolohikal na paraan (nakaupo sa palayok sa kanyang sarili, tumangging tuparin ang mga kahilingan, tumakas mula sa may sapat na gulang habang naglalakad). Sa 2 taong gulang, lumilitaw ang isang pakiramdam ng awtonomiya sa sikolohiya ng bata, na nangangailangan ng pampalakas.
Ang mga matatanda ay kailangang maging matiyaga at may kakayahang umangkop. Hindi na kailangang subukang basagin ang katigasan ng ulo ng bata, ngunit hindi ka rin maaaring sumuko nang walang hanggan; Mas mainam na makagambala sa sanggol, ilipat ang kanyang pansin sa isang bagay na kawili-wili at masaya. Makakatulong ito na maiwasan ang komprontasyon. Kinakailangan na purihin ang bata para sa bawat tagumpay, pasiglahin ang kanyang pagkamalikhain at imahinasyon. Dapat niyang madama na ang kanyang opinyon ay iginagalang at na siya ay isinasaalang-alang bilang isang may sapat na gulang. Ngunit sa mga bagay na may kaugnayan sa kalusugan at kaligtasan ng sanggol, dapat kang maging matatag. Mabilis niyang malalaman na sa ilang mga kaso ay walang silbi na magpatuloy.
Wala man lang usapan tungkol sa tamang pag-uugali ng isang bata hanggang umabot siya ng 3 taong gulang. Sa oras na ito, ang kanyang mga aksyon ay dinidiktahan ng mga katangian ng kanyang ugali. Ang bata ay maaaring kumilos nang hindi mahuhulaan, binabago ang kanyang mga kagustuhan nang maraming beses sa araw.
Sa dalawang taong gulang, ang isang bata ay maraming naiintindihan at madalas na nagsasalita ng kanyang bokabularyo ay mabilis na lumalawak. Kailangan mong makipag-usap sa iyong sanggol nang madalas hangga't maaari. Napansin iyon tahimik na magulang Ang mga bata ay master ang pagsasalita sa ibang pagkakataon. Ang mga parirala ay dapat na maigsi, ngunit sa parehong oras ay emosyonal na sisingilin. Hindi mo maaaring baluktutin ang mga salita kapag nakikipag-usap sa isang bata.
Ang mga bata na may mga kapatid na babae at kapatid na lalaki ay nagsasalita nang maayos sa edad na 2 taon. Ipinapahayag nila ang kanilang sarili sa mga simpleng parirala tungkol sa kung ano ang kawili-wili sa sanggol. Ang mga matatandang bata ay gumagamit ng mga aksyon at utos sa kanilang mga laro na nangangailangan ng pagpapatupad. Nakakatulong ito sa pagbuo ng mga kasanayan sa pagsasalita. Hindi ito ang kaso sa mga laro sa mga kapantay.
Sa mga laro ng dalawang taong gulang na bata, ang isang may sapat na gulang o mas matandang bata ay dapat lumahok, na nagpasimula ng magkasanib na pagkilos (halimbawa, paghahanda ng mga cake ng Pasko ng Pagkabuhay, pagtatayo ng bahay). Makakatulong ito sa mga bata na kumilos nang sama-sama, makipagkumpitensya at makipag-ugnayan sa pamamagitan ng pagsasalita.
Ang isang manwal sa sikolohiya ng bata para sa mga magulang ng 2-3 taong gulang na mga bata ay nagrerekomenda:
Mga pagkakaiba sa sikolohiya ng isang 2-3 taong gulang na bata, mga batang babae:
Para sa mga batang babae 2-3 taong gulang, maaari kang bumili ng mga set ng mga pinggan, muwebles at mga gamit sa bahay upang maglaro sila ng maybahay. Sinisikap nilang tularan ang kanilang mga ina at mahilig tumulong sa gawaing bahay. Makakatulong ito sa pagbuo ng kanilang pagnanais na alagaan ang isang tao at ipakita ang damdamin ng ina.
Ang isang 2 taong gulang na bata ay hindi palaging marunong magsalita. Hindi ito dapat maging dahilan ng pag-aalala kung naiintindihan niya kung kailan siya kinakausap, tinutupad ang mga kahilingan ng kanyang mga magulang, at tumitingin nang diretso sa mga mata habang nakikipag-usap. Tiyak na magsasalita siya sa paglipas ng panahon. Kailangan natin siyang mas makausap, magbasa ng mga libro, kumanta sa kanya. Mahalaga rin na gamitin ang intelektwal na pag-unlad mahusay na mga kasanayan sa motor.
Ang pagbuo ng pagsasalita ay bahagyang nakasalalay sa pisikal na pag-unlad ng sanggol. Bilang karagdagan sa mga aktibidad sa mahusay na mga kasanayan sa motor, dapat siyang pahintulutan sa mga panlabas na laro (pagsakay ng bisikleta, pag-akyat sa mga kagamitan sa palakasan, hagdan). Kapaki-pakinabang na bumili ng laruang sorter na may hindi bababa sa 4 sa iba't ibang anyo. Sa panahon ng laro, kailangan mong pangalanan ang geometric na hugis at pakiramdam ang mga hangganan ng tabas gamit ang iyong mga daliri. Ilagay sa naaangkop na butas.
Ang batang lalaki ay hindi maaaring limitado sa pagbuhos ng tubig at pagbuhos ng anumang mga bagay mula sa isang anyo patungo sa isa pa. Kailangan mo lang munang gumawa ng platform na mas madaling linisin. Maaari kang gumawa ng mga applique, gupitin, magpalilok ng mga bola at sausage mula sa plasticine, at gumuhit ng mga hugis. Ang lahat ng mga pagkilos na ito ay kapaki-pakinabang para sa pag-unlad ng sanggol.
Hanggang ang bata ay umabot sa edad na 2–2.5 taon, walang saysay na parusahan siya. Hindi pa niya nararamdaman na siya ang may kasalanan ng pangyayari. Nakikita niya ang resulta ng kanyang mga aksyon, ngunit hindi niya ito iniuugnay sa kanyang sarili sa anumang paraan, at hindi niya napagtanto kung paano ito nangyari. Ang tanging aalisin niya sa parusa o pagpuna ay masama siya at hindi mahal.
Hanggang sa isang tiyak na oras, dapat nating iwasan ang mga galit na biro at detalyadong pagpapaliwanag kung ano ang hindi dapat gawin. Hindi pa rin sila maintindihan ng sanggol. Sa yugtong ito, sapat na ang malinaw at makatwirang mga paghihigpit at pagbabawal.
Mula sa mga 2.5 taong gulang, ang bata ay nagsisimulang madama ang kanyang sarili, at naiintindihan na niya kung sino ang dapat sisihin sa insidente. Napagtanto niya na ang ilang mga aksyon ay mabuti at nagpapasaya sa mga mahal sa buhay, habang ang iba ay masama. Ngunit natututo pa rin siyang kontrolin ang sarili, at paminsan-minsan ay patuloy siyang kikilos nang salungat.
Kadalasan sa edad na ito, ang mga bata ay may mga haka-haka na kaibigan kung saan sila ay nagpapalit ng responsibilidad para sa masasamang gawa. Ito ay nagpapahintulot sa bata na hindi makaramdam ng pagkakasala tungkol sa maling gawain. Mahalagang maunawaan ang mga motibo para sa kanyang pag-uugali. Upang gawin ito, kailangan mong talakayin ang insidente sa iyong anak at tumulong na itama ang sitwasyon. Dapat itong gawin sa isang mahinahon, palakaibigan na tono, kung gayon hindi siya matatakot sa parusa at kusang ipaliwanag kung ano ang nag-udyok sa kanya.
Sa edad na tatlo, ang mga bata ay madalas na kumikilos nang masama, na tinutukoy ang mga hangganan ng kung ano ang pinahihintulutan at kumikilos upang magalit sa kanilang mga magulang. Nagbibigay ito sa kanila ng pakiramdam ng pagiging adulto at kalayaan. Kung parusahan mo ang mga maling gawain, sa halip na pagsunod ang sanggol ay magpapakita ng pagtutol. Mahalaga na maging matiyaga sa yugtong ito sa paglipas ng panahon, ang relasyon sa sanggol ay bubuti.
Alam ba natin na ang mga kapritso at katigasan ng ulo ay kadalasang sanhi ng katotohanan na itinuturing ng mga tatlong taong gulang na bata ang kanilang sarili na mga may sapat na gulang, ngunit hindi natin napapansin at hindi ito tinatanggap?
Ang posisyon ng isang tatlong taong gulang na bata ay: "Ako mismo," "Kaya ko," "Alam ko," at ang posisyon ng isang may sapat na gulang ay pa rin: "Maliit ka." Ang krisis ng tatlong taon ay konektado dito. Ito ay isang mahirap na panahon para sa parehong mga bata at matatanda. Kung paano ito magtatapos, kung ano ang mga kahihinatnan, ay nakasalalay sa atin. Ano ang dapat gawin upang hindi mawala ang paggalang ng bata, kilalanin ang kanyang karapatang pumili at kasabay nito ay idirekta ang kanyang mga hangarin sa tamang direksyon?
Posible bang sumuko sa lahat? Ito ay isang katanungan para sa mga psychologist. Nag-aalok kami ng ilang mga pamamaraan ng pedagogical para sa paglutas ng mga sitwasyon ng salungatan, batay sa kaalaman sa mga sikolohikal na katangian ng tatlong taong gulang na mga bata.
- Bakit dapat kainin ng isang anak na lalaki o babae ang sinigang na iminungkahi ng ina, at hindi ang pinili niya mismo?
- Bakit kailangan mong matulog kapag ang nanay at tatay ay nanonood ng TV at ang laro ng bata ay puspusan?
Narito ang mga tipikal na salungatan sa pagitan ng "mga ama at anak" na may edad tatlo hanggang apat na taon.
Habang niresolba ang mga ito, hindi natin dapat kalimutan na ang bawat bata ay isang indibidwal, isa at tanging. Hindi lahat ng pamamaraan ay magiging kapaki-pakinabang para sa IYONG anak;
Kailangang:
♦ Mahalin ang isang bata kung sino siya, hindi dahil siya ay “mabuti,” at huwag humingi ng anumang kapalit. (Mahal kita, at dapat mong sundin ako! - Ngunit utang ba natin ito para sa pag-ibig?!)
♦ Bigyan ang bata ng karapatang pumili, ng pagkakataong magkaroon ng sariling opinyon, dahil miyembro siya ng pamilya tulad ng iba. (Ano sa tingin mo? Ano ang pipiliin mo?)
♦ Purihin ang iyong anak nang mas madalas para sa mabubuting gawa. Huwag kang matakot, hindi ka mag-overpraise. (Iniligpit mo ang lahat ng mga laruan ngayon, mahusay! Tinulungan mo ako, at ang mga laruan ay masaya. Kung hindi, sila ay nabalisa, at gayon din ako!)
♦ Maging pantay-pantay sa iyong anak, at huwag ipilit sa kanya ang iyong awtoridad (pagkatapos ng lahat, hindi mo siya mapipilit nang may awtoridad, kailangan mong kumita ito).
♦ Makipaglaro sa kanya nang mas madalas, dahil sa laro siya ay nasa hustong gulang na at alam kung paano gawin ang lahat sa kanyang sarili. At kung siya ay isang "pang-adulto" sa laro, kung gayon marahil ang krisis ay lilipas nang hindi napapansin at maayos?
♦ Humingi ka ng isang bagay mula sa bata na may paggalang sa kanya (Mahal kita, ngunit hangga't hindi ka naghuhugas ng iyong mukha, hindi tayo maglalakad. Mayroon kang sariling mga kondisyon, akin ang akin. Sabay-sabay nating tuparin ang mga ito.)
♦ Kondenahin ang isang indibidwal na gawa, hindi ang bata mismo. "Kinalat mo ang mga gamit mo, masama ka!" - Hindi ka maaaring gumawa ng mga komento tulad nito, lumilikha ito sa bata ng isang pakiramdam ng pagkakasala at kamalayan ng kanyang sariling kababaan. Kailangan mong sabihin: "Ikinalat mo ang iyong mga bagay - ito ay isang masamang gawa, hindi ito katulad mo, dahil malinis ka!"
♦ Kapag sinisisi, ihambing ang masamang gawa ng bata sa kanyang mabuting gawa. (Ngayon ay napunit mo ang isang libro, at kahapon ay maingat mong inilagay ang lahat ng mga laruan sa isang kahon.) Yakapin ang iyong anak nang hindi bababa sa 5 beses sa isang araw. Nagbibigay ito sa bata ng pakiramdam ng seguridad at tiwala sa sarili. Mahal nila siya, ibig sabihin magaling siya.
Ito ay ipinagbabawal:
♦ Ikumpara ang mga kilos ng bata sa mga aksyon ng ibang mga bata. Ito ay nagpapahiya sa kanya at lumilikha ng pagdududa sa sarili. Kaya ang kahihiyan at takot: paano kung tumigil sila sa pagmamahal sa kanya.
♦ Pagagalitan ang bata para sa masasamang aksyon. Kailangan mo lang magalit. (Hindi ka nakinig kay lola ngayon, nagalit ako.)
.png)
