Bir çocuk hayatının bir ayında ne yapabilmelidir?  Çocuk gelişim takvimi: Bebeğiniz doğumdan bir yaşına kadar her ay neler öğrenir?

Bir çocuk hayatının bir ayında ne yapabilmelidir? Çocuk gelişim takvimi: Bebeğiniz doğumdan bir yaşına kadar her ay neler öğrenir?

Zaman ne kadar çabuk geçiyor! Sanki daha dün evinize horlayan bir yenidoğan getirdiniz ve bugün bebeğiniz zaten ilk doğum gününü kutluyor! Ebeveynler, bebeklerinin nasıl geliştiği, 1 yaşındaki bir çocuğun neler yapabilmesi gerektiği ve çocuklarının bununla neler yapabileceği gibi sorularla ilgilenmektedir. Elbette tüm çocuklar farklıdır ve yeni şeyler öğrenirler. farklı zaman. Ancak çocukların bir yaşına kadar çoğuna hakim olması gereken belirli bir ortalama beceri seti vardır.

İlk beceriler

Küçük bir insan için ilk yıl kolay değildir. Ustalaşılacak o kadar çok şey var ki! Bebek, yıllık dönüm noktasına, daha sonraki başarılarının dayanacağı temel becerilerle yaklaşıyor:

  1. bir nesnenin (veya ışığın) hareketini gözleriyle nasıl takip edeceğini bilir;
  2. çıngıraktan sonra gözlerini hareket ettirir, sesini duyar ve onunla ilgilenir;
  3. sevdiklerine ilk gülümsemelerini verir;
  4. başını nasıl dik tutacağını biliyor;
  5. pozisyon değiştirir, mideden arkaya ve diğer tarafa yuvarlanır;
  6. bir çıngırağa uzanıyor;
  7. oturuyor;
  8. ustalar yürüyor.

Çocuğun fiziksel gelişimi

Bir yaşına gelindiğinde çocuklar oturabilir, ayakta durabilir (bir yetişkine veya mobilya parçalarına tutunarak), ayakları üzerinde durabilir ve emekleyebilir. Çocuklar her pozisyondan kalkabilirler. Bazı bebekler emekleme aşamasını atlarlar.

Temel olarak bebekler bir destek boyunca veya bir veya her iki koldan destek alarak yürüyebilirler. Özellikle çevik çocuklar desteksiz yürür ve hatta koşarlar.

Çocuğun fiziksel gelişimi büyük adımlarla ilerlemektedir:

  • 1 yaşında bebek bir yetişkinin desteğiyle merdivenleri çıkabilir;
  • merdivenlerden yukarı sürün;
  • sandalyelere, kanepelere ve diğer mobilya parçalarına tırmanın;
  • çocuklar ayrıca yataklardan, kanepelerden iner ve merdivenlerden aşağı kayarlar.

Önemli! Bu nedenle çocuğunuzu pencereleri açık, prizleri olan veya düşürebileceği ağır nesnelerin olduğu bir odada bırakmayınız.

Size bebeğin pencere kenarına nasıl tırmanacağını bilmediğini düşünseniz bile, şunu bilin: onu küçümsüyorsunuz! Bu yaşta çocuklar sandalye yerine geçmeyi öğrenirler.

Bebeğin psikomotor gelişimi

Bir yaşında çocuklar aktif olarak öğreniyorlar Dünya. Çocuk şu veya bu oyuncağın nasıl çalıştığıyla, inşaat setinin birkaç büyük parçasının tek bir bütün halinde nasıl bağlandığıyla ilgileniyor.

Bir yaşına gelindiğinde çocuk aşağıdaki becerilere sahiptir:

  1. iki veya üç halkadan oluşan bir piramidin nasıl birleştirilip söküleceğini bilir;
  2. iki küpten taret oluşturabilir;
  3. tencere ve kutuların kapaklarını nasıl çıkaracağını bilir, kutuya bir nesne koyup kapağını kapatabilir;
  4. İlk ayırıcılarda ustalaşır: küçük nesneleri bir karton kutunun kapağında açılan deliklere itebilir;
  5. tabaklarla oynuyor: kaşıkla “yiyor”, fincandan “içiyor”;
  6. bir oyuncağı “tarayabilir”, besleyebilir veya uyutabilir;
  7. kıyafetleriyle, şapkalarıyla, çizmeleriyle oynuyor;
  8. oyuncakları bir veya iki eliyle alır, elden ele aktarır;
  9. küçük nesneleri iki parmağıyla (başparmak ve işaret parmağı) kavrayabilir;
  10. bebek arabasını iter, arabayı iter, topu yuvarlamak için itebilir;
  11. bir topu veya başka nesneleri fırlatıp yakalamaya çalışırsa;
  12. dolap kapaklarını nasıl açacağını, çekmeceleri nasıl çıkaracağını ve kapatacağını, içindekileri nasıl çıkaracağını ve geri koyacağını biliyor;
  13. diğer çocukların hareketlerini kopyalar: kazar, alkışlar, sopayla nesnelere vurur;
  14. bir yetişkin gibi oynuyor: örneğin, tornavidayı babası gibi çeviriyor veya annesi gibi ruj sürüyor.

Duygular ve topluma entegrasyon

  • Bir yaşına yaklaştıkça bebekler duygularını sadece ağlamakla değil, seslerle, gülümsemelerle, yüz ifadeleriyle daha sık ifade etmeye başlar;
  • Duyguların dokunsal ifadesi de daha aktif hale gelir: çoğu çocuk nasıl sarılacağını ve öpüleceğini bilir (ebeveynler, diğer çocuklar, oyuncaklar);
  • Bebeğinizi dikkatlice gözlemlerseniz beden dilini anlamaya başlarsınız. Yakın insanlar genellikle çocuğun onlara ne "söylemek" istediğini çok iyi bilirler. Çocuklar yabancılara karşı daha içine kapanık olabilir;
  • Bebek sık sık gördüğü kişileri iyi tanır: ebeveynler, diğer akrabalar; bunları fotoğraflarda tanır ve yetişkinlerin isteği üzerine nasıl gösterileceğini bilir. Ayrıca resimlerde kedileri, köpekleri, diğer hayvanları veya nesneleri gösterebilir;
  • Bu yaşta çocuklar kitapların sayfalarını nasıl çevireceklerini zaten biliyorlar. Adil olmak gerekirse, bir yıl içinde herkesin kitaplarla ilgilenmediğini belirtmek gerekir ve bu normaldir: diğer çocuklar bu aktivitenin çekiciliğini biraz sonra takdir edeceklerdir;
  • Bir yaşındaki çocuklar aktif olarak hem olumlu hem de olumsuz duyguları sergiliyorlar: ebeveynlerinin işten dönüşüne, ortaya çıkışına seviniyorlar. yeni oyuncak. Aynı zamanda bir yabancı onlara hitap ettiğinde ağlayabilir veya “imkansız” kelimesine kızabilirler. Bir çocuğa nelere izin verilmediğini nasıl açıklayacağınızla ilgili makaleyi okuyun?>>>
  • Bu yaşta bebek genellikle yetişkinleri taklit eder: telefonda "konuşur", kitap "okur", babasının enstrümanlarını kurcalar.
  • Ayrıca çocuklar ebeveynlerinin yüz ifadelerini kopyalayıp kullanırlar. Bir yaşında yüz ifadelerini ayırt edebilirler. Çocuklar ayrıca kendilerine hitap edilen tonlamayı anlar ve yürürken bunu kopyalayabilirler;
  • Bebek basit istekleri nasıl yerine getireceğini biliyor: "Bana bir oyuncak ver", "Bana kediyi göster", "Gözler nerede?" Çocuklar bu beceriye hızla hakim olurlar; onlarla benzer oyunları birkaç kez oynamak yeterlidir;
  • Bebek sevdiği müzikle nasıl dans edileceğini bilir ve çocukların şarkılarına "eşlik eder". Çocuğunuz bunu yapmazsa ona örnek olun; hemen öğrenecektir. Bir yaşındaki çocuklar bu aktiviteyi gerçekten çok seviyorlar;
  • Çocuklar yetişkinleri ve akranlarını taklit ederek ilk oyunlarında ustalaşırlar. Bir yaşındaki çocuklar ellerini çırpabilir, "ce-e-boo" oynayabilir (yüzlerini avuçlarının içine gizleyebilir);
  • Çocuklar aynadaki yansımalarıyla ilgilenirler, aktif olarak aynanın önünde dönebilirler ve kendilerine hayran olabilirler.

Bu, bir çocuğun neler yapabileceğinin tam bir listesi olmaktan çok uzak çünkü 1 yaşında sosyal ve duygusal gelişme kırıntılar öncelikle etrafındaki insanlara bağlıdır. Bu yaşta çocuklar harika şeyler yaparlar. Onların fiziksel gelişimleriyle ilgilenmeniz ve kendinize örnek olmanız yeterli, bebeğiniz zekasıyla sizi kendine hayran bırakacak.

Ayrıca 12 aylık bebek gelişimi hakkındaki video dersime de bakın:

Konuşmanın oluşumu

Bir yaşında çocuk kendisine yöneltilen konuşmayı anlar. Tonlamaya odaklanır ve basit ifadeleri bilir. Onunla ne kadar çok konuşursanız, pasif kelime dağarcığı (yani anladığı kelimeler) o kadar geniş olur. 1 yaşındaki bir çocuk 2 ila 10 kelime arasında konuşabilir.

Kısaltılmış kelimeler ve onomatopoeia'lar da bu yaşta her zaman aynı anlama geliyorsa kelime olarak kabul edilir. Örneğin, “mu” her zaman “inek” ise, bu onomatopoeia da bir kelime olarak kabul edilir.

Önemli! Ancak çocuğunuz hiçbir şey söylemezse endişelenmeyin. Sizi anlaması çok daha önemli. Eğer bu gerçekleşmiyorsa bebeğin bir uzmana gösterilmesi gerekir.

Çocuğun işitme, konuşma aparatı, nörolojik ve psikolojik bozuklukları ile ilgili sorunları olabilir.
Bebekle zamanında çalışmaya başlarsanız, bu yaştaki normdan sapmaların çoğu başarıyla telafi edilebilir.

Bir yaşında bir çocuk başka ne bilir:

  1. "Bu kim?" sorusuna yanıt veriyor ayrı kelimelerle: anne, ah, ben-ben;
  2. talep üzerine tanıdık eylemleri nasıl göstereceğini biliyor: nasıl gülümsüyor, ayağını nasıl yere vuruyor, nasıl yemek yiyor vb.;
  3. adını bilir, ismine karşılık verir;
  4. yeni kelimeleri tekrarlamaya çalışır;
  5. “Yapabilirim” ve “Yapamam” kelimelerini bilir.

Hızlandırın konuşma gelişimiÇocuğunuzla sürekli konuşursanız, eylemleriniz ve çevresinde olup bitenler hakkında yorum yaparsanız ona yardımcı olabilirsiniz. Kelimeleri telaffuz edebilir, sesleri net bir şekilde ifade edebilir, bebeğinizi sizden sonra tekrarlamaya teşvik edebilirsiniz.

Çocuklarla konuşurken kelimeleri çarpıtmamalı veya kısaltmamalısınız. Bu durumda çocuk “yanlış” sesi hatırlar ve onu yeniden öğrenmek çok zor olabilir. Çocuğunuzla bir yetişkin gibi konuşun, ancak daha duygusal olun.

Yaşındakiler ve becerileri Self servis

Bir yaşındayken küçük bir insan zaten bağımsızlık için çabalıyor. İşte bir yaşındaki çocukların bazı günlük becerileri:

  • Kaşıkla nasıl yemek yeneceğini biliyorlar (ya da en azından deniyorlar). Bu yaşta çatalı başarıyla kullanan çocuklar bile var;
  • Damlatmaz bardaktan, bazen de kupadan içerler;
  • Kendileri giyinmeye çalışıyorlar. Aceleniz yoksa bebeğinize giymeyi düşündüğünüz kıyafetleri verin ve biraz pratik yapmasına izin verin;
  • Katı yiyecekleri (kurabiye, ekmek, muz) ısırmayı ve çiğnemeyi bilirler. Ayrıca okuyun: Bir çocuk nasıl doğru şekilde beslenir?>>>
  • Ellerini yıkamayı ve havluyla kurulamayı biliyorlar. Kendi örneğinizi birkaç kez göstererek çocuklara bu eylemi öğretmek çok kolaydır. Bir çocukta bağımsızlığın nasıl geliştirileceği hakkında daha fazla bilgi edinin.
  • Yavaş yavaş lazımlığa hakim olmaya başlarlar. Çocuğunuza hangi yaşta lazımlık eğitimi vermeniz gerektiğini öğrenin?

Bu yaşta bebeğin lazımlığın ne işe yaradığını bilmesi ve ıslak pantolonu doğal ihtiyaçlarıyla nasıl ilişkilendireceğini bilmesi yeterlidir.

Tuvalete gitme arzusunu ifade eden bir tür geleneksel sesi kabul etmesi iyi olur, ancak böyle bir anlayış çok daha sonra ortaya çıkabilir. bir yaşında. Bunu yapmak için, bu çok geleneksel sesi telaffuz ederek çocukları lazımlığa oturtabilirsiniz. Bunu çok çabuk hatırlayacaklar.

Her çocuk bir yaş sınırına belirli becerilerle yaklaşır. Bu setin ne olacağı büyük ölçüde ebeveynlere bağlıdır. Bu yaşta bebeğe sadece etrafındaki dünyayı göstermek ve onunla konuşmak değil, aynı zamanda bebeğe daha fazla bağımsızlık kazandırmak (büyüklerin gözetiminde) de gereklidir. Çocuğunuzun deneyimlerden öğrenmesine izin verin; yakında sonuçlara şaşıracaksınız!

Yeni doğmuş bir bebek 1 aylıkken neler yapabilmelidir? Koşullu refleksler zamanla ortaya çıktı mı? Bu soruların cevapları, genç ebeveynlerin bebeğin doğru gelişip gelişmediğini ve sağlığı açısından her şeyin yolunda olup olmadığını anlamalarına yardımcı olacaktır.

Çocuk doktorlarının verilerine odaklanın, göstergeleri karşılaştırın, ancak bazı açılardan yenidoğan normun biraz gerisindeyse paniğe kapılmayın. Diyetinizi ve günlük rutininizi ayarlamak için çocuk doktorunuzla zamanında iletişime geçin.

Genel bilgi

İlk ay çocuğun alıştığı dönemdir. çevre. Bebek daha sonra iyileşiyor doğum süreci yaşadığı stresi yavaş yavaş unutur.

İlk başta bebekten davranışlarınıza yanıt talep etmeyin; yenidoğan gülümsemenize kötü tepki verirse üzülmeyin. Yumuşak, hoş tonlamalar ve yumuşak bir ses, bir annenin yeterli miktarda sütünden daha az önemli değildir.

Çocukla ilgisizlik ve konuşma konusundaki isteksizlik (“zaten pek bir şey anlamıyor”) kaygıyı artırır ve yenidoğanın güvenlik duygusunu azaltır. İlk ay sadece sonsuz beslenme ve kalıcı yorgunluk değil, aynı zamanda anne, baba ve bebek arasında temas kurma, yeni bir durumun - "ebeveynlik" - kademeli olarak farkındalığının arttığı bir dönemdir.

İlk aydaki çocuğun gelişim düzeyi

1 aylık bebek neler yapabilir? Çocuk doktorları değerlendirme için çeşitli kriterler kullanır. Ebeveynlerin bebeğin doğru gelişip gelişmediğini bilmesi önemlidir. Gözle görülür sapmalar varsa, zamanında yardım isteyin.

Görüş

Özellikler:

  • gözler hala gelişiyor, bebeğin bakışlarına konsantre olması zor, görüşü hala belirsiz;
  • İlk ayın sonunda bebek kendisinden 20-30 cm uzaktaki nesneleri net bir şekilde görebilir. Bu nedenle beşiğin üzerinde dönen parlak bir oyuncak optik sinir için iyi bir eğitimdir;
  • 3-4 hafta sonra yenidoğan, yakın iletişim sırasında yetişkinlerin yüzlerini ayırt eder: beslenme sırasında, bebek bakımı prosedürleri sırasında;
  • 1. ayda çocuk gözlerinin önünde hareket eden bir oyuncağı takip edebilir. Bir koşul, nesneyi (tercihen bir çıngırak) yavaşça hareket ettirmektir.

İşitme

Özellikler:

  • bebek gördüğünden çok daha iyi duyar;
  • bebek sesin nereden geldiğini kolaylıkla anlar, tepki verir, başını çevirir;
  • 2-3 hafta sonra yenidoğan sesleri ayırt edebilir. Tiz sesler özellikle bebek için hoştur. Bu yüzden annenin sesi babanınkinden daha fazla dikkat çekiyor;
  • Konuşma aparatı gelişir; dördüncü haftanın sonunda yenidoğan ilk “kelimeleri” telaffuz eder. Sesler yetişkinlerin konuşmasına hiç benzemiyor; güvercinlerin ötüşünü andırıyor. Çocuğun “patladığını” söylüyorlar.

Tavsiye! Bebeğinizle iletişim kurduğunuzdan, ninniler söylediğinizden ve sessiz, sakin müziği açtığınızdan emin olun. Çığlıklar, keskin sesler, yüksek sesli, agresif müzikler bebeği korkutur ve sıklıkla ağlamasına neden olur.

Yükseklik ve ağırlık

Bu önemli göstergeler yenidoğanın doğru gelişimini gösterir. Her bebeğin gelişiminin kendine has özellikleri vardır ancak genel eğilimleri dikkate aldığınızdan emin olun.

Çocuk doktoru, yenidoğanın yaşamın ilk ayında yeterli gram alıp almadığını veya kilonun geride kalıp kalmadığını size söyleyecektir. Kalıtım aynı zamanda göstergeleri de etkiler: büyük ebeveynlerle çocuğun aşırı zayıflıktan muzdarip olması pek olası değildir.

Optimum göstergeler:

  • yeterli vücut ağırlığı artışı - 400 ila 900 g arasında. 4. haftanın sonunda kızlar 3,5 ila 4,8 kg, erkekler - 3,7 ila 5,2 kg arasında olmalıdır;
  • Aktif büyüme bebeğin normal gelişiminin bir işaretidir. Boy 2 cm'den 4 cm'ye çıkar, erkeklerde 52 cm'den 57 cm'ye, kızlarda 50 cm'den 56 cm'ye ulaşır;
  • baş ve göğüs hacmine de birkaç santimetre eklenmelidir.

Doğumdan sonraki ilk 2-4 günde bebek fazla sıvı kaybeder ve ağırlığı neredeyse %10 oranında azalır. Annenin sütü yeterliyse birkaç hafta içinde bebek yeniden kilo alacak ve gerekli gramı alacaktır. İki hafta boyunca kilo kaybı, sindirim sisteminin ciddi patolojilerine işaret edebilir. Bir çocuk doktoru ve gastroenterolog ile konsültasyon gereklidir.

Çevrenizdeki dünyaya tepki

Özellikler:

  • bir aya gelindiğinde bebek, tanıdık bir kişinin beşiğe yaklaştığını fark eder: bacaklarını, kollarını hareket ettirir, hafifçe "kendi tarzında" mırıldanır;
  • yüz ifadeleri yavaş yavaş gelişir, bebek bir şeyi beğenmezse veya komik suratlar yaparsa, duygularını göstermeye çalışırsa yüzünü kırıştırır;
  • Bazen bebeğin gülümsemesi insanları kapatıyor gibi görünüyor, ancak çoğu zaman bu kazara, bilinçsizce oluyor. Çocuk bir süre sonra sevincini ve memnuniyetini daha iyi ifade etmeye başlayacaktır.

Fiziksel aktivite

Özellikler:

  • doğumdan sonra kas tonusu artar, hareketler kötü koordine edilir. Bu nedenle bebek kol ve bacaklarını seğirir ve tam olarak rahatlayamaz;
  • Bebek çoğu zaman uyur. Pek çok çocuk "kurbağa pozunu" tercih eder: sırtüstü yatan çocuk kollarını büker ve kaldırır, yumruklarını sıkar. Bacaklar da bükülmüş, ancak biraz ayrık. Kaslar gergin olduğunda bu pozisyon yenidoğana rahatsızlık vermez;
  • Bebeği karnının üzerine çevirin. Bebek başını biraz kaldıracak, 4-5 saniye asılı tutacak ve hafifçe yanlara çevirecektir.

Önemli! 3-4 haftalık bir çocuk yüzüstü yatarken başını kaldırmaya bile çalışmıyorsa, kas zayıflığının nedenlerini öğrenmek için mutlaka bir çocuk doktoruna danışın.

Sinir sisteminin özellikleri

Ebeveynler, 1 ayda bebekte hangi koşulsuz (kazanılmış) reflekslerin ortaya çıkması gerektiğini bilmelidir. Doğru refleks seti, yeni doğmuş bir bebeğin yeni dünyaya hızla alışmasına yardımcı olur.

Bir veya daha fazla refleksin zayıf olduğunu fark ederseniz, sapmaların nedenini öğrenmek için bir pediatrik nöroloğa başvurun. Paniğe gerek yok; belki de bebekle daha aktif iletişim kurmanız ve bebeğin gelişimine daha fazla dikkat etmeniz gerekiyor.

Sinir sisteminin sağlığını gösteren bir dizi refleks:

  • emme Refleks doğumdan itibaren oluşur. Çocuk minik ağzına giren her nesneyi (parmak, meme ucu, emzik) ritmik olarak emer;
  • aramak. Yanağınıza veya dudaklarınızın köşelerine dokunun. Bebek yiyecek aramak için başını çevirecek, ağzını hafifçe açacak;
  • kavrayıcı. Avucunuza dokunun, hafifçe vurun: bebek inatla yumruğunu sıkacak ve parmağını veya nesneyi tutmaya çalışacaktır;
  • otomatik yürüme. Bebeği destekleyin ve sert bir yüzeye yerleştirin. Çocuk bir aylıkken bile sanki “yürüyormuş” gibi hareket edecek ve bacaklarını seğirecektir;
  • koruyucu. Refleks, yenidoğanın yüz üstü yatırılması durumunda bebeğin boğulmasını önler. Bebek hemen başını yana çevirecek ve sakin bir şekilde nefes alacaktır;
  • Moro refleksi. Bebeğin yattığı yatağa, bebekten yaklaşık 25 cm uzakta hafifçe vurun. Uygun gelişimle çocuk kollarını açacaktır (parmakları düzleştirecek), ardından orijinal pozisyonuna dönecektir;
  • emekleme. Yenidoğanı karnının üzerine yerleştirin ve ayaklarına dokunun. Tepki anında olacaktır: bebek ellerinizden hafifçe uzaklaşacaktır;
  • Babinski refleksi. Minik ayağınızın dış kenarını okşamayı deneyin. Doğru sinir düzenlemesi reaksiyonla gösterilir: ayak yana dönecek, ayak parmakları açılacaktır.

4 haftalık bir çocuğun gelişim derecesi doktor tarafından değerlendirilmeli, ancak bilgiler ebeveynlerin tüm reflekslerin mevcut olup olmadığını anlamaları açısından faydalı olacaktır. Önerilen testleri uygulayın ve bebeğin tepkisini gözlemleyin. Sadece yenidoğanın durumunu değerlendirmekle kalmayacak, aynı zamanda minik yaratık hakkında daha fazla bilgi edineceksiniz.

1 aylık bebek bakımı

Ziyaret hemşiresi ve çocuk doktoru Bebeği nasıl düzgün bir şekilde yıkayacağınızı ve besleyeceğinizi, yeni doğmuş bir bebeğin bir ay içinde kaç gram alması gerektiğini size anlatacaklar. Belirli kurallara uyun, bebeği dikkatli kullanın: Çocuk oldukça zayıf.

Hatırlamak: Altı ayda yapılmasına izin verilen her eyleme 1 ayda izin verilmez. Örneğin küçücük bir bedeni yalnızca kollarından kaldırmayın; başınızı mutlaka destekleyin. Başınızı geriye atmaktan kaçının.

İçin uygun gelişme Sağlığınızı iyileştirmek için şu kuralları izleyin:

  • Yenidoğanı doğru tutun: Bir elinizle vücudu yerleştirin, diğer elinizle bacaklarını nazikçe tutun. Baş hiçbir durumda sarkmaz, ancak bükülmüş dirseğin üzerinde uzanır;
  • Yenidoğanın sırtına ve göğsüne nazikçe masaj yapın. Dairesel masaj hareketlerini kullanarak her parmağınızı, ardından bacakları ve kolları yoğurun. Çok fazla bastırmayın, dikkatli ilerleyin. Her gün birkaç dakika masaj yapın;
  • cilt kıvrımlarını dikkatlice tedavi edin. 1. ayda bebek kollarını ve bacaklarını zayıf bir şekilde hareket ettirir, tam olarak düzeltmez ve kıvrımlarda ter birikir. Yetersiz bakım, dikenli ısı ve daha şiddetli bir form ile yenidoğanlarda bebek bezi döküntüsü gelişebilir. Sık idrara çıkma ve bağırsak hareketleri sıklıkla kalça ve kasık kıvrımlarındaki hassas cildin tahriş olmasına neden olur. Kıvrımları kaynamış suyla tedavi edin, kurulayın, hafifçe tozlayın;
  • Sabahları gözlerinizi, burnunuzu ve ayak parmaklarınızın arasını temizlediğinizden emin olun. Düzenli hijyen, önlemenin önemli bir unsurudur cilt hastalıkları. Unutmayın: Hasta bir bebek daha kötü gelişir, yaşamın ilk aşamasında birçok sistemin kusurları nedeniyle bağırsak sorunları yaşar.

1. ayda bebek yeni dünyaya biraz adapte oldu, ancak birçok vücut fonksiyonu henüz tam olarak kendini göstermedi. Bebekle iletişim kurun, parlak resimler gösterin, şarkılar söyleyin, hafif bir masaj yapın.

Artık yeni doğmuş bir bebeğin tam gelişimini nasıl sağlayacağınızı biliyorsunuz. Önemli uygun bakım, sakin, samimi bir aile ortamı. Hatırlamak: Küçük adamın daha da gelişmesi, sağlığı ve aktivitesi büyük ölçüde yaşamın ilk ayına bağlıdır.

Geliştirme hakkında daha fazla bilgi bir aylık bebek aşağıdaki videoda:

Bir çocuk aya göre ne yapabilmelidir?

1 ay

Bir çocuğun yapabilmesi gerekir
– düz bir yüzeyde yüz üstü yatarak başınızı kısa bir süre kaldırın;
– bakışınızı yüze odaklayın;
- onunla iletişime yanıt verin - ağlamayı bırakın ve yetişkine konsantre olun.

Ayrıca şunları da yapabilir:
– yüzünün önünde 15-20 cm mesafede bir yay çizerek hareket eden bir nesneyi bakışlarıyla takip edin;
– yüz üstü yatarak başınızı 45° kaldırın;
– ağlamak dışında sesler çıkarmak (örneğin üşümek);
- gülümsemenize yanıt olarak gülümseyin.

2 ay

– gülümsemenize yanıt olarak gülümseyin;
– ağlamak dışında sesler çıkarmak (örneğin üşümek).

– yüz üstü yatarak başınızı ve hatta göğsünüzü 45° kaldırın;

– çıngırağı tabanları veya parmak uçlarıyla tutun;
– nesnelere ulaşmak;
– el ele tutuşun;
- yüksek sesle gülüyor; - zevkle ciyaklamak.

3 ay

– yüz üstü yatarak başınızı 45° kaldırın; yetişkinlerle iletişim kurarken canlanırsınız, coo.


– dalgın bir şekilde gülümseyin;
– oturmaya çalışırken başınızı vücutla aynı seviyede tutun;
– seslere, özellikle de annenin sesine yönelin; - homurdanma sesi çıkarmak.

4 ay

– yüz üstü yatarak başınızı 90° kaldırın;
- yüksek sesle gülmek;
- 180°'lik bir aralıkta (bir taraftan diğerine) 15 cm mesafede, yüzünün önünde bir yay çizerek hareket eden bir nesneyi bakışlarıyla takip edin.

– ağırlığın bir kısmını dikey konumda bacaklarınıza aktarın;
– desteksiz oturmak;
- oyuncağını elinden almaya çalışırsanız itiraz edin.

5 ay

– başınızı sıkıca dik konumda tutun;
– yuvarlanma (bir tarafa);
– çok küçük bir nesneye dikkat edin;
– tonlamayı değiştirerek sesleri “şarkı söyleyin”.


– birine veya bir şeye tutunarak ayakta durmak;
– ulaşılamayan bir oyuncağa ulaşmak için çaba gösterin;
- bir nesneyi bir elden diğerine aktarmak;
– düşen bir nesneyi arayın;
– küçük bir nesneyi kendinize doğru tutun ve onu avucunuzun içinde tutun;
- sesli ve ünsüzlerin çeşitli kombinasyonlarını telaffuz ederek gevezelik etmek.

6 ay

– bazı ünlü ve ünsüz harfleri veya bunların kombinasyonlarını telaffuz etmek;
– desteksiz oturun (altı buçuk ay).

– oturma pozisyonundan kendinizi ayakta durma pozisyonuna çekin;


7 ay

– desteksiz oturmak;
- ıslak bir homurtu sesi çıkarın.

– “ce-e-boo” oynayın (7 ay ve ¼ aya kadar);

- büyük bir nesneyle küçük bir nesneyi alın ve işaret parmakları;
– “anne” veya “baba”yı açıkça telaffuz edin.

8 ay

– nesneleri bir elden diğerine aktarın (genellikle 8 ay ve 1/2 ay);
- düşen bir nesneyi arayın.

- birine veya bir şeye tutunarak ayakta durmak;
– başparmağınız ve işaret parmağınızla yüzeyden küçük bir nesneyi alın;
– mobilyalara tutunarak yürümek;
– yardım almadan kısa bir süre ayakta durun;

9 ay

– Ulaşamayacağı bir oyuncağa ulaşmak için çaba gösterin.

– topla oynayın (topu kendinize doğru yuvarlayın);
– yardım almadan bardaktan içmek;
– “baba” veya “anne”yi açıkça telaffuz edin;
– “Onu bana ver” gibi kısa bir komuta jestle yanıt verin.

10 ay

- bir şeye tutunarak ayakta durun;
– oturma pozisyonundan kalkmaya çalışın;
– oyuncağını ondan almaya çalışırsanız itiraz edin;
– “anne” veya “baba” kelimesini açıkça telaffuz etmeyin;
- ce-e-boo oyna.

– “baba”yı (10 aya kadar) veya “anne”yi (11 aya kadar) açıkça telaffuz edin;
– yardım almadan iyi ayakta durabilirsiniz;
– bebek jargonu kullanın (sanki çocuk kendi icat ettiği yabancı bir dilde konuşuyormuş gibi görünen gevezelik);
– “anne” veya “baba”, “ver” dışında bir kelime daha söyleyin;
- yürümek.

11 ay

– yüzüstü pozisyondan bağımsız olarak oturun;
– başparmak ve işaret parmağının herhangi bir kısmı ile yüzeyden küçük bir nesneyi alın (10 ay ve 1/4 aya kadar);
– “İmkansız” kelimesini anlayın (ancak her zaman itaat etmeyin).

– pat yapın (ellerinizi çırpın) veya el sallayın;
– “anne” veya “baba” dışında 3 (veya daha fazla) kelime telaffuz edin;
– “onu bana ver” gibi kısa bir komuta jestle karşılık verin;
- iyi yürüyün.

12 ay
– mobilyalara tutunarak yürümek (12 ay ve 2/3 aya kadar);
– “hayır” kelimesini anlayın;
– basit istekleri yerine getirin;
- adını biliyorum.

– iyi yürüyün;
– “anne”, “baba” dışında 5 veya daha fazla kelime telaffuz edin;
– “Saksağan-Karga”yı oynayın;
– kalem veya boya kalemleriyle aktif olarak karalamalar çizin.

Sözlükçocuk

3 ay
– bireysel sesli harfler belirir, daha sonra bunlara “m”, “g”, “k”, “n” sesleri eklenir.

6 ay
– heceler seslerden doğar: ma, ba, evet.

10 ay
– 2-3 “gevezelik” kelimesi çıkıyor: “anne”, “kadın”, “lala”.

2 yıl
- kelime dağarcığı 20 ila 100 kelime arasında değişir. Çocuk vücut kısımlarını nasıl göstereceğini bilir.

2 yıl 6 ay
– Konuşmada zamirleri doğru kullanır, iki rakamı doğru sırayla tekrarlar.

3 yıl
- 300'den 800 kelimeye kadar kelime bilgisi. Beş ila sekiz kelimeden oluşan cümleler kullanır ve çoğul isim ve fiillere hakimdir. Adını, cinsiyetini ve yaşını söyler, basit edatların anlamını anlar - “küpü bardağın altına koy”, “küpü kutuya koy” gibi görevleri yerine getirir, basit edatları ve bağlaçları cümlelerde kullanır.

4 yıl
– konuşmada bileşik ve karmaşık cümleler vardır, edatlar ve bağlaçlar kullanılır. Kelime dağarcığı 1500-2000 kelime, zamansal ve mekansal kavramları ifade eden kelimeler dahil.

5 yıl
– Kelime hazinesi 2500-3000’e çıkar. Genelleştirici kelimeleri (“giysiler”, “sebzeler”, “hayvanlar” vb.) Aktif olarak kullanır, çevredeki gerçekliğin çok çeşitli nesnelerini ve fenomenlerini adlandırır. Artık sözcüklerdeki ses ve hecelerde herhangi bir eksiklik ya da yeniden düzenleme söz konusu değil. Cümlede konuşmanın tüm kısımları kullanılır.

5-7 yıl
– Çocuğun kelime dağarcığı 3.500 kelimeye çıkar, mecazi kelimeler ve ifadeler, içinde aktif olarak sabit ifadeler birikir.

Çocuk geliştikçe konuşma nasıl gelişir:

1 ay


- bir ses duyunca alarma geçer, dinler,
- onunla iletişime tepki verir: ağlamayı bırakır, yetişkine odaklanır;
- sakin bir şekilde uyanıkken, sanki kendi kendine konuşuyormuş gibi kısa bir süre sesler çıkarır;
- ebeveynlerin dudaklarının hareketlerini takip eder, sanki bir yetişkinin hareketlerini taklit ediyormuş gibi dudaklarını hareket ettirir


- gün boyunca çeşitli müzikleri açın, sakin ve aktif melodileri değiştirin, vokal müziği dinleyin, birlikte şarkı söyleyin;
- çocukla iletişim kurun, seslerini taklit edin;
- Gün içerisinde evde değilseniz konuşmanızı ses kaydına alın ve çocuğun dinlemesini sağlayın.


- çocuk beslenmeden önce asla çığlık atmaz;
- Bebeğin emme sorunu var. Aynı kaslar sesleri emme ve telaffuz etme sürecinde de rol oynar, bu nedenle beslenmede zorluk yaşayan çocuklar daha sonra dizartriden muzdarip olabilir - artikülatör aparatın yetersiz innervasyonu nedeniyle bir telaffuz bozukluğu.

2 ay

Çocuk aşağıdaki durumlarda konuşma normal şekilde gelişir:
- ebeveynlerle iletişim kurarken gülümsüyor;
- basit sesli harfleri telaffuz ederek sevincine eşlik eder: “a”, “e”, “o”.

Konuşma gelişimini teşvik etmek için:
- çeşitli ses ortamlarını korumaya ve çocuğunuzla iletişim kurmaya devam edin;
- eylemleriniz hakkında yorum yapın.

3 ay

Çocuk aşağıdaki durumlarda konuşma normal şekilde gelişir:
- uğultu: “ay”, “au”, “yy”, “gyy” gibi sesleri ve ayrıca “g”, “k”, “n” ünsüzlerini telaffuz eder.

Konuşma gelişimini teşvik etmek için:
- Çocuğun teatral abartı ile yaptıklarını tekrarlayın. Bebeğinizle yüz ifadeleri yapın. Artikülatör aparatın gelişimi, dil çıkıntılı oyunlar ile büyük ölçüde kolaylaştırılmıştır. Çocuğunuz dilini uzun süre dışarıda tutuyorsa dilinin ucuna hafifçe dokunun.
- varisle konuşun. O: Size “Oh-oh!” ve siz: “Elbette, O-0!, kesinlikle.” Bebeğin yanıt vermesi için duraklayın. Yeni bir “ifade” aldığınızda aynı ruhla yanıt verin. Normal diyalog kurma yeteneğinizi bu şekilde geliştirirsiniz.
- çocuğu ismiyle çağırın.

4 ay

Çocuk aşağıdaki durumlarda konuşma normal şekilde gelişir:
- yürümeye devam ediyor;
- cevap olarak duygusal iletişim Bir yetişkinde kahkahalara, ciyaklamalara neden olur ve 16. haftaya gelindiğinde kahkahalar uzar.

Konuşma gelişimini teşvik etmek için:
- Konuşurken, sesin hareketini ve titreşimini hissetmesi için çocuğun elini dudaklarınıza, boynunuza koyun;
- nesneleri ve eylemleri her seferinde göstererek adlandırın. Çocuk ritmik ve kafiyeli metinleri daha iyi algılar. Örneğin: “su, su, yüzümü yıka!” (yüzerken). Kendi şarkı sözlerinizi bulmaktan çekinmeyin: tekrar ve ritim sahibi olmaları önemlidir.

Aşağıdaki durumlarda bir uzmana başvurmanız gerekir:
- İnsanlar onunla konuşurken çocuk asla gülümsemez.

5 ay

Çocuk aşağıdaki durumlarda konuşma normal şekilde gelişir:
- sesin yönüne tepki verir, "şarkı söyler", sesin tonlamasını değiştirir. Bu, sorgulayıcı ve olumlu ifadelerin açıkça ayırt edildiği anlamlı konuşmanın temelidir.

Konuşma gelişimini teşvik etmek için:
- tekrarlanan sözlerin sonunda duraklayın ve çocuğa cümleyi tamamlama fırsatı verin.
- ağlamayı, ciyaklamayı "durdurmaya" çalışın ve bunları yavaş yavaş bir melodiye, sağlam bir oyuna dönüştürün.

Aşağıdaki durumlarda bir uzmana başvurmanız gerekir:
Çocuk bireysel sesler veya heceler (ga-ga, ba-ba) çıkarmaz ve annesinin kollarındayken annesinin adını verdiği nesnelere gözleriyle bakmaya çalışmaz (“Baba nerede?”) .

6 ay

Çocuk aşağıdaki durumlarda konuşma normal şekilde gelişir:
- zilin çalmasına doğru başını çevirir;
- birçok farklı ses çıkarır: hırıltılar, homurdanmalar, şaplaklar;
- sesleri telaffuz eder: “mm-mm” (ağlar), ilk heceyi “ba” veya “ma” olarak telaffuz eder;
- bir yetişkinin sesini dinler, tonlamaya doğru tepki verir, tanıdık sesleri tanır.

Konuşma gelişimini teşvik etmek için:
- sesli nesneler, hayvanlar, hareketler: bir şey düştü - "güm!", görüş alanından kayboldu: "ce-e-boo", köpek havlıyor: "aw-aw!". Kapıyı çalın ve "ba-ba-bam" deyin. Duygusal ve eğlenceli hale getirin. Hareketi sondaj tekniği, konuşmayı kaybetmiş yetişkinlerin rehabilitasyonunda bile kullanılıyor!
- bir kukla gösterisi gösterin.

7 ay

Çocuk aşağıdaki durumlarda konuşma normal şekilde gelişir:
- başkalarının dikkatini çekmek için çeşitli sesli tepkiler kullanır;
- heceleri söyler: “ba”, “da”, “ka” vb. Buraya kadar bu tek heceli gevezelik.

Konuşma gelişimini teşvik etmek için:
- hayvanları ve nesneleri taklit edin.
- Hayvanların ve oyuncakların resimlerini gösterin, nasıl “konuştuklarını” anlatın.

Aşağıdaki durumlarda bir uzmana başvurmanız gerekir:
çocuk herhangi bir sesle dikkati kendine çekmeye çalışmaz

8 ay

Çocuk aşağıdaki durumlarda konuşma normal şekilde gelişir:
- tanımadığı bir yüze memnuniyetsizlikle, korkuyla veya ağlayarak tepki verir
- gevezelikler, yani aynı heceleri tekrarlar: “ba-ba”, “da-da”, “pa-pa” vb. Konuşmasında şu sesleri kullanıyor: “p, b, m, g, k, e, a.”

Konuşma gelişimini teşvik etmek için:
- onomatopoeia içeren şiirleri okumayı deneyin, tanıdık şiirlerin sonunda duraklayın ve çocuğa bitirme fırsatı bırakın. Çocukların en sevdiği şiirlerden biri “Kazlar-kazlar”:

Kazlar-kazlar! - Ha-ga-ga
- Yemek istermisin? - Evet evet evet!…

Çocuğunuzla saklambaç oynayın, siz saklanırken ya da çocuk “saklanırken” “ce-e” deyin.

9 ay

Çocuk aşağıdaki durumlarda konuşma normal şekilde gelişir:
- jestleri kullanarak aktif olarak iletişim kurar, mutlu bir şekilde "tamam" oynar;
- heceleri telaffuz eder, sesleri taklit eder;
- ismine cevap verir: başını çevirir, gülümser;
- yasağı anlıyor: “Hayır!”, “imkansız!” (anlıyor - itaat etmek anlamına gelmiyor)

Konuşma gelişimini teşvik etmek için:
- çocuğa ne istediğini sorun. Durun, bir cevap beklemeye çalışın. “Yemek yiyelim mi?...Evet” kelimesine kafa sallayın.
- Tanıdık nesnelerin nerede olduğunu sorun: “Büyük kaşığımız nerede?” Birlikte etrafınıza bakın. Çocuk doğru yöne bakarsa onu övün ve şöyle deyin: "Bu doğru." Kaşık masanın üzerinde. Hadi bir kaşık alalım!”
- Parlak resimler içeren bebek kitaplarını birlikte okuyun. Çocuğun kitaba bakmasına izin verin. Kalın karton veya plastikten kitaplar seçin. Çocuk, kontrastlı bir arka plana karşı net bir şekilde tanımlanmış taslaklara sahip resimleri daha iyi algılayacaktır.

Aşağıdaki durumlarda bir uzmana başvurmanız gerekir:
Bir çocuk bir yetişkinden sonra ses kombinasyonlarını ve heceleri tekrarlayamaz

10 ay

Çocuk aşağıdaki durumlarda konuşma normal şekilde gelişir:
- iletişimde belirli bir durumda anlaşılabilir en az 1-2 "gevezelik kelimesi" ("anne", "baba", "lyalya", "baba" gibi) kullanır;
- elini "Güle güle!" diye sallar, okşayıp saklambaç oynar ("ce-e" diye telaffuz edilir)

Konuşma gelişimini teşvik etmek için:
- Çocuğunuzla şiir eşliğinde ritmik oyunlar oynayın;
- doğru, açık ve net konuşun, telaffuzunuzu bulanıklaştırmayın;
- kelimelerin anlamlarını tekrar tekrar açıklayın;
- ne zaman farklı hayvanlar görseniz, nasıl "dediklerini" tasvir edin: "Bak, bir köpek. Bir köpek nasıl havlar? Ah-ayy!“

Aşağıdaki durumlarda bir uzmana başvurmanız gerekir:
Çocuk, inkar ya da anlaşma işareti olarak başını sallayamaz ya da veda işareti olarak elini sallayamaz.

11 ay

Çocuk aşağıdaki durumlarda konuşma normal şekilde gelişir:
- “baba”, “anne” kelimeleri dışında en az 2 kelime konuşur
- talebe yanıt olarak bir oyuncak verir;

Konuşma gelişimini teşvik etmek için:
- Çocuğunuza başına gelen her şeyi sorun. Çocuk cevap vermezse onun adına konuşun, ancak bir aradan sonra: "Yürüyüşe çıkalım mı?" …. Evet? … Evet!“ (Başını sallar)

1 yıl - 1 yıl 3 ay

Çocuk aşağıdaki durumlarda konuşma normal şekilde gelişir:
- “baba”, “anne” kelimeleri dışında en az 3 kelime konuşur;
- Bir talebe yanıt olarak isimlerini duyduktan sonra birkaç öğe verir.

Konuşma gelişimini teşvik etmek için:
- Çocuğunuzla resimlerden yola çıkarak hikayeler uydurun.
- Okumak kısa hikayeler ve parlak kitaplardan peri masalları. Prensiplere göre hazırlanan kitaplar: ifadeler - ifadenin bir örneği en uygunudur. Masallardan “Şalgam”ı önerebilirim.


- 1 yıldan sonra tek kelime edemiyor, müzik dinlemiyor, en basit istekleri yerine getiremiyor (top getir);
- 1 yıl 3 ay sonra “anne” ve “baba” kelimelerini yeterince kullanamıyorsa.

1 yıl 3 ay - 1 yıl 6 ay

Çocuk aşağıdaki durumlarda konuşma normal şekilde gelişir:
- 6'dan 58'e kadar kelime konuşur. Üç heceli kelimeleri söyler, örneğin: “kapaka” (köpek)
- gerçekleştirir basit talimatlar iki veya üç kelimeden oluşan. İki adımlı komutlarla başa çıkmaya başlar, örneğin: "Bardağı getir ve yere bırak!";

Konuşma gelişimini teşvik etmek için:
- Mümkün olduğunca yüksek sesle okuyun, özellikle de şiir. Çocuğunuzu satırları bitirmeye teşvik edin, her denemesinde onu övün;
- çocuğunuza üflemeyi öğretin (bu beceri “s”, “sh”, “z” ve diğer seslerin doğru telaffuzu için kullanışlıdır). Dudaklarınızı nasıl bir araya getirdiğinizi ve üflediğinizi gösterin (bir parça pamuk, karahindiba paraşütü, kağıt mendilden yapılmış bir kelebeği üfleyin). Çocuktan üflemesini, “esinti yapmasını” isteyin. İlk nefes verişin en azından burundan olmasına izin verin, asıl önemli olan sonucu görmektir.

Çocuğunuz aşağıdaki durumlarda bir uzmana başvurmalıdır:
- bir buçuk yılın sonunda 6 anlamlı kelimeyi telaffuz edemiyorsa; Bir yetişkinin ona isim verdiği vücut kısımlarını gösteremez.

Bir bebeğin 1 aylıkken neler yapabilmesi gerektiğini bilmek ebeveynlerin fiziksel ve duygusal gelişimi için doğru temeli oluşturmasına yardımcı olacaktır. psikolojik gelişim Bebek. Pek çok baba ve anne, bu kadar küçük bir insanın zaten belirli becerilere sahip olmasına şaşırıyor. Doğumdan sonraki ilk haftalarda bebek çok uyusa da bununla baş etmek gerekir. özel egzersizler becerilerini geliştirmek. Bir çocuk için kısa aktivite anları onun için büyük fayda sağlayacak şekilde geçirilebilir.

Bu yaşta bebeğin güç kazanması gerekir ve bunu esas olarak uykusunda yapar ve günde yalnızca yaklaşık 4 saatini aktif durumda geçirir.

Fiziksel Geliştirme

Yenidoğan ilk ayın çoğunu (günde yaklaşık 20 saat) uyur. Çoğu zaman, bir rüyada bebek "kurbağa" pozisyonundadır - sırtüstü yatar, kollarını yukarı kaldırır, dirseklerden büker ve bükülmüş bacaklarını yanlara doğru açar. Bazı bebekler, dizlerini göğsüne doğru çekerek, başlarını yana çevirerek yüz üstü uyurlar. Çocuk doktorları bebeklerin bu şekilde yerleştirilmesini önermektedir çünkü bu pozisyonda bebeğin uykusu çok daha huzurlu olur ve kolik oluşma olasılığı daha azdır.
Bebek uyanıkken kolları ve bacaklarıyla koordinasyonsuz hareketler yapar. Bunun nedeni bebeğin kaslarının fizyolojik hipertonisitede olmasıdır ve bu durum genellikle üçüncü ayın sonunda kaybolur. Bebek uyanıkken yüz üstü yatırılırsa başını kaldıracak ve birkaç saniye tutmaya çalışacaktır.

Bebeğin görüşü hala kusurludur, ancak yaşamın ilk ayının sonunda yüzleri, gülümsemeleri zaten ayırt edebilir ve gözleriyle parlak bir oyuncağı takip edebilir.

Görme, yüz ifadeleri, duyma ve konuşma nasıl gelişir?

Yeni doğmuş bir bebeğin görme organları olgunlaşmamıştır, bu nedenle etrafındaki dünyayı bulanık görür ve bakışlarını belirli bir nesneye odaklayamaz. Ancak parlak bir oyuncağı çocuğun yüzünden 60 cm uzağa koyarsanız bebeğin bakışlarının oyuncağın üzerinde nasıl kaldığını göreceksiniz. Ayın sonunda bebek yavaş hareket eden bir nesneyi gözleriyle takip etmeyi öğrenecektir. Bu süre zarfında parlak dönen oyuncakları beşiğin üzerine asabilirsiniz.

Uzmanlar, bebeklerin en çok insanların yüzlerinden etkilendiğini buldu. Yenidoğan, annesinin sıklıkla kendisine doğru eğilen yüzüne bakmayı sever ve aynı zamanda yüz ifadelerine de dikkat eder. 2-3 haftalık bir çocuğun sizden sonra aktif hareketleri tekrarladığını fark edebilirsiniz: gülümser, dilini çıkarır, dudaklarını tüple uzatır.

Yenidoğanın işitmesi iyidir. Zaten hayatının ilk ayında bebek başını her yöne çevirerek sesin kaynağını bulmaya çalışır. Çocuk, kendisine tanıdık ve hoş gelen annesinin sesini nasıl vurgulayacağını biliyor. Bir kadın ağlayan bir bebeği şefkatle konuşarak sakinleştirebilir: bebek sakinleşecek ve dinlemeye başlayacaktır. Bir aylık bebeğim duyguları mükemmel bir şekilde ayırt eder. Annem sinirlenirse veya üzülürse, o da rahatsız olur.
Bebek tüm isteklerini ağlayarak ifade eder. Zamanla bebeğin tam olarak ne söylediğini anlayabileceksiniz. Bir bebek acıktığında, bezinin değiştirilmesini istediğinde, üşüdüğünde veya ısındığında, acı hissettiğinde veya yorulduğunda farklı şekillerde ağlar. İlk ayın sonunda bebek çeşitli sesler çıkarmaya başlar: ciyaklama, homurdanma ve hatta heceleri taklit etme. Bu dönemde bebek ilk bilinçli gülümsemesiyle anne ve babasını memnun edebilir. duygusal tepki bir kişi ona hitap ettiğinde.

Kavrama refleksi olarak adlandırılan refleks, bebeğinizin normal gelişiminin göstergelerinden biridir.

Önemli refleksler

Doğa, yenidoğana, etrafındaki dünyaya uyum sağlayabilmesi ve bilinçli hareketlere hazırlanabilmesi için koşulsuz refleksler bahşetmiştir. Değerlendirmeleri sıcak bir odada, düz bir yüzeyde yapılmalıdır. Aynı zamanda bebeğin yorgun, aç veya ıslak olmaması gerekir. Sağlıklı bir çocukta gergin sistem Yaşamın ilk ayında aşağıdaki refleksler mevcut olmalıdır:

  1. Emme. Bebeğin ağız boşluğuna herhangi bir nesne (emzik, meme ucu) girerse ritmik emme hareketleri yapmaya başlayacaktır. Miadında doğan bir bebek bu önemli refleksle doğar ve bunu yaşamının ilk yılı boyunca korur.
  2. Arama motoru. Bebeğin ağzının köşesine hafifçe dokunursanız alt dudağını indirecek ve aktif olarak anne memesini arayacaktır. Aynı zamanda bebeğin ağzına daha sert dokunmak farklı bir tepkiye neden olabilir: Çocuk sinirlenecek ve başını ters yöne çevirecektir.
  3. Palmo-oral. Bebeğin avucuna orta derecede baskı uygularsanız ağzını açacak ve başını öne doğru eğecektir.
  4. Kavrayıcı. Bebek, yetişkinin avucuna yerleştirilen parmaklarını kavrar ve sıkıca tutar.
  5. Koruyucu. Bebek yüz üstü yatırıldığında hemen başını yana çevirir. Bu refleks bebeğin bu pozisyonda nefes almasını sağlar. Bu yüzden yüz üstü uyurken sağlıklı çocuk boğulmayacak.
  6. Emekleme. Bebeği yüz üstü yatırırsanız ve ayaklarına dokunursanız, yetişkinin avuçlarından uzaklaşmaya çalışacaktır.
  7. Otomatik yürüyüş. Çocuğa bacaklarını sert bir yüzeye "yaslayacak" ve onu biraz öne doğru eğecek şekilde dikey bir pozisyon verirseniz, bebek "yürümeye" başlayacaktır.

Yaşamın ilk ayında bebekler kurbağa pozisyonunda sırt üstü uyumayı severler ve keskin seslerden uyanabilirler.

Bir aylık bebek ne yapmalı?

Bütün çocuklar farklı şekilde gelişir. Ancak hayatlarının 4. haftasının sonunda belirli becerilerde ustalaşmış olmaları gerekir. Ebeveynlerin sadece bebeğe uygun şekilde bakmaları değil, aynı zamanda gelişimini de izlemeleri gerekir. , olabilmek:

  • Yüzüstü pozisyonda başınızı kaldırın ve kısaca tutun
  • Sesleri dinleyin, kaynağına dönün, anne sesini diğer seslerden ayırın
  • Keskin bir ses duyduğunuzda ürkün
  • Hafif bir çıngırak veya bir yetişkinin parmağını kavrayın
  • Yavaş hareket eden parlak bir nesneyi gözlerinizle takip edin
  • Bazı sesli harfler yapın
  • Bakışlarını üzerine eğilmiş yüze sabitle
  • Bir gülümsemeye veya nazik sözlere yanıt olarak gülümseyin.

Hazinenizi daha sık kollarınızda tutun, çünkü bu çocuğa sakinlik aşılar ve kendisini daha iyi hissetmesine yardımcı olur.

Yeni doğmuş bebek de dahil olmak üzere tüm ailenin sakin, elverişli bir ortamda olabilmesi için çocukla iletişim kurarken gerginlik göstermemek gerekir. Yaşamın ilk haftalarında bebeği daha sık kucağınızda tutmak en iyisidir: ebeveynlerin kalp atışlarını duyarak, anne sütünün kokusunu koklayarak bebek sakinleşir. Çocuklar sallanmayı severler, bu yüzden onu kollarınızda, beşikte veya ana kucağında sallayın. Yenidoğanın bulunduğu odadaki sıcaklığın ve nemin izlenmesi çok önemlidir.

Bebeğin işitme ve konuşma yeteneğini geliştirmek için ona şiirler, tekerlemeler, peri masalları anlatın ve daha sık şarkı söyleyin. Tüm eylemlerinize yorum yapın, etrafınızdaki nesneleri adlandırın. Bebek sizinle "diyaloğa" girmeye çalışacak, sesleri daha aktif telaffuz etmeye ve gülümsemeye başlayacak. Bebeğinizle konuşurken daima iyi bir ruh halinde olun.

Yeni doğmuş bir bebek için dokunma duyuları çok önemlidir. Sırtınızı, kollarınızı ve bacaklarınızı okşayarak karnınızın üzerine daha sık yerleştirin. Bebeğinizin önüne parlak nesneler ve oyuncaklar yerleştirin, böylece onu öne doğru uzanmaya teşvik edin. Çocuğunuza klasik müzik çalın. Uzmanlar, sakin melodilerin çocukların daha iyi gelişmesine ve kendilerini daha güvende hissetmelerine yardımcı olduğunu söylüyor.

Her çocuğun kendi bireysel programına göre geliştiğini unutmayın. Bebeğiniz 1. ayın sonunda bir şeyler öğrenmediyse üzülmeyin. Önümüzdeki haftalarda kesinlikle akranlarına yetişecek ve kazanacak istenen yetenekler. Hala endişeleniyorsanız çocuk doktorunuza başvurun.

Ekaterina Rakitina

Dr. Dietrich Bonhoeffer Klinikum, Almanya

Okuma süresi: 5 dakika

bir bir

Makalenin son güncellenme tarihi: 07/02/2019

Küçük çocuğunuz aşağıdakilerden herhangi birini yapamıyorsa cesaretiniz kırılmasın. Bazı çocuklar daha hızlı gelişir, bazıları ise daha yavaş. Bunlar bir yaşındaki bir çocuğun neler yapabilmesi gerektiğine dair ortalama göstergelerdir. Bir çocuğun yaşına göre normun biraz gerisinde olması normaldir.

1 yaşında bir çocuk ne yapmalı? Unutmayın, çocuğun kimseye hiçbir borcu yoktur. Doğası gereği amaçlandığı şekilde gelişir. Onunla egzersiz yapmaya çalışın, bilişsel ve gelişimsel açıdan yararlı faaliyetlere daha fazla zaman ayırın. Ve aceleci sonuçlar çıkarmayın. Albert Einstein üç yaşındayken konuşuyordu ve çocukluğunda dahi bir çocuk gibi görünmekten çok uzaktı. Dolayısıyla aşağıda verilen bilgiler hiçbir şekilde çocuk hakkındaki düşüncelerinizi etkilememelidir.

Bir çocuk on iki aylıkken ne yapabilir?

  • on beş kolay kelime ve bunların taklitleri hakkında konuşun;
  • yardımsız yürümek;
  • ne zaman davranışı değiştir farklı insanlar;
  • bağımsız şeyler yapın;
  • olumsuz duyguları canlı bir şekilde ifade edin;
  • piramitleri katlayın, birkaç figürden bir kule yapın;
  • hamuru sosis veya kek yapın;
  • belirli faaliyetlere ilgi gösterin, onlara sevginizi veya hoşlanmadığınızı ifade edin;
  • çizim sırasında neler olduğu hakkında yorum yapın;
  • sert yiyecekleri ısırın ve çiğneyin;
  • kaşık ve bardağı bağımsız olarak kullanın;
  • çömel, kendi başına ayağa kalk;
  • kanepeye çıkıp inmek;
  • kavanozların kapaklarını açıp kapatın, içine bir şeyler koyun ve çıkarın;
  • yetişkinlerin davranışlarını taklit edin - besleyin, azarlayın, oyuncaklarıyla ilgilenin;
  • dolapları açıp kapatın, eşyaları çıkarın ve kaldırın;
  • duygusal olarak farklı duygular gösterir;
  • müziğe tepki vermek;
  • yetişkinlerin konuşmalarını taklit edin;
  • veda edercesine kollarını salla, sana tamam de;
  • nesneleri ayırt etme ve işaret etme;
  • yüzler yap.

İlk yıl en önemli olanıdır. Ne olup bittiğine dair çok az bilgisi olan minik küçük insan daha kendinden emin ve bağımsız hale geldi, artık küçük ne istediğini biliyor ve bunu başkalarından talep ediyor. Artık onunla zaten kelimeleri kullanarak iletişim kuruyorsun, on ya da on beş tane var.

Çoğunlukla çocuğun telaffuzu duygusaldır, dilbilgisi kurallarına meydan okur ve daha çok sürekli ünlemlere benzer. Çocuk sıklıkla kendi kendine konuşur, ancak başkalarına döndüğünde anlayış ve zamanında yanıt bekler. Neye ihtiyacı olduğunu size bildirmek için jest yapabilir. Ondan yapmasını istediğiniz her şeyi memnuniyetle yapar.

Çocuk yasak ve teşvik sözlerini algılar, azarlandığını, kendisine hareket özgürlüğü verildiğini anlar. Derslerin adını zaten biliyor. Mesela yürür, yemek yer, rahatlar ve bunlara göre tepki verir. Sevinebilir veya direnebilir.

İnatçılık göstermek

Çocuk sıklıkla bağımsız hareket eder, gururlanır ve kendi başına ısrar eder. Eğer ona cevap vermezlerse yere düşebilir, ayaklarını yere vurabilir ve ciyaklayabilir.

Çocuğu böyle bir histeriden dolayı affetmeli ve duygularıyla baş etmeyi öğrenmesine yardımcı olmalısınız. Eğer sizin yardımınızla bunu öğrenmezse ileride sağlık sorunları yaşayabilir.

Bir çocuk bu şekilde davrandığında ona ne istediğini anladığınızı anlatmaya çalışın, onu sakinleştirmeye ve sallamaya çalışın. Çocuğunuz tekrar havasına girdiğinde duruma geri dönün ve neyin yanlış olduğunu ve davranışının neden kabul edilemez olduğunu açıklayın. Bu sayede duygusal krizleri ve geçiş dönemlerini çocuğunuzla birlikte aşmayı öğrenebilirsiniz.

Çocuğunuza bağımsızlığını kullanma ve seçim yapma fırsatı vermeye çalışın.

Örneğin çocuğunuzu daha hızlı giydireceğinizi ya da aceleniz olduğunu biliyorsunuz ama en azından şapka ya da çorap giymesine izin verin. Çocuğunuza bugün giymek istediği kıyafetleri seçme fırsatı verin. Nereye gitmek istediğini veya nasıl oynayacağını sorun. Öğle yemeğini seçmeyi teklif edin. Bu basit bağımsız kararlar onun önemli olduğunu ve dikkate alındığını anlamasına yardımcı olacaktır. Bağımsızlığında gelişecektir.

Bebeği istemediği bir şeyi yapmaya zorlamaya gerek yok. Mantık dahilinde.

Örneğin, eğer şimdi yapmak istemiyorsa onu küp çizmeye veya eklemeye zorlamanıza gerek yok. Bu tür bir zorlamanın hiçbir faydası yoktur ve çocuk, ebeveyn şiddetine maruz kalarak psikolojik açıdan zarar görebilir.

Bir yaşında çocuklar yardım almadan yürürler. Önlerine yuvarlanabilecekleri şeyleri gerçekten seviyorlar. Bu örneğin bir bebek arabası olabilir.

Eğer çocuğunuz hiç yürüyemiyorsa üzülmenize gerek yok. Masajla jimnastiğe daha fazla zaman ayırmaya değer. Çok yakında yürümeye başlayacak.

Anneye dayanıklılık testi

Gelişimlerinden biri, kendini farklı insanların önünde farklı şekilde ifade edebilme yeteneğidir. Ve kişi ona ne kadar yakınsa o kadar kaprisli ve eğlenceli olur. Yabancıların yanında en iyi huylu ve mütevazı çocuktur.

Anne yakında olduğunda bebek kavga eder, oynar, ayaklarını yere vurur ve yiyecek tükürür. Anneme aşkının gücünü test ediyormuş gibi görünebilir.

Aslında bir çocuğun annesinin onu her şekilde seveceğinden emin olması önemlidir.

Ve bunu ne kadar erken anlarsa o kadar az zararlı olacaktır. Eğer anne bu tür bir şımartmaya yetersiz tepki verirse, çocuğun davranışı daha da kötüleşecektir.

Bir yaşında, tüm yiyecekler zaten bebeğin diyetine dahil edilebilir.

Ancak tatlıların, baharatlı yiyeceklerin, baharatların, domateslerin, normal süzme peynirlerin ve sosislerin yasaklanması gerekiyor.

İyi haber şu ki, çocuk kaşık ve çatalı ustalıkla tutuyor ve nasıl kullanacağını biliyor. Emzikli alışılagelmiş şişeler bardaklar veya damlatmaz bardaklarla değiştirilebilir. En azından evde.

Bir yaşında bir çocuğun gelişimi için oyunlar

İtmek – güven ve koordinasyon için oyunlar

Bir yaşında çocuklar nesneleri itme yeteneğini severler. Hareketi takip etmeyi seviyorlar, bu şeyleri hareket ettirenlerin kendileri olduğu gerçeğini seviyorlar. Eğlenceli bir şekilde itmek çocuklara güç ve kişisel güç duygusu verir. Bu, güven oluşturmak ve çocukların koordinasyonunu geliştirmek için mükemmel bir yöntemdir.

İtmesi kolay birkaç şeyi alabilirsiniz. Bunlar her türlü oyuncak, araba olabilir. Üçe kadar sayınca onu itin ve çocuğu da aynısını yapması için motive edin. Bebek bu sayımı sürekli tekrarlıyorsa bu şekilde oynamaktan hoşlanıyor demektir.

Bakım - şefkatli bir çocuk nasıl yetiştirilir

Çocuğunuzun şefkatli bir şekilde büyümesini sağlamak için bu oyunu oynayın. Yerde oturarak yumuşak oyuncaklarını bebeğin etrafına yerleştirin. Onlardan birini alın, okşayın, sallayın, nazikçe konuşun, birkaç iltifat edin. Daha sonra bebeği de nazikçe okşayın. Daha sonra oyuncaklardan birini çocuğa verin ve ondan onu okşamasını isteyin. Sıkılıncaya kadar böyle oynamaya devam et. O zaman çocuğun kendi başına nasıl oynamaya başladığını göreceksiniz. Başkalarına sevgi gösterme yeteneğini bu şekilde aşılarsınız.

Squeakers - yaratıcı oyunlar

En sevdiğiniz şarkıları ince bir sesle söylemeyi deneyin. Onu kollarınıza alın, normal bir tonda, sonra ince bir sesle bir şarkı söyleyin. İkinci seferde çocuğun dikkati daha yüksek olacaktır. Kelimeleri ince bir sesle söylerseniz çocuk bunlara daha fazla konsantre olur.

Boom!

Çocuğunuzu yüzü size bakacak şekilde kucağınıza yerleştirin. Sayımda: bir... üç bum, alnını dikkatlice kendine yasla. Daha sonra aynı anda burnuna basın ve her seferinde vücudun yeni bir kısmına basın.

Güven ve sevgi

Bebeği kollarınıza alın ve onu sallayarak uyutun, bir ninni veya "Bayushki" gibi rahatlatıcı bir şarkı söyleyin. Bu tür hareketler bebeği sakinleştirecek ve aranızdaki güven bağlarını güçlendirecektir. Şarkının sonunda ona sıkıca sarılıp öpmeyi unutmayın.

Deliğe girmek - ince motor becerileri ve el becerisini geliştirmek

Geniş boyunlu bir kaba, hatta bir tencereye ihtiyacınız var. Çocuğunuzun oraya nesneler koymasına izin verin. Ve her seferinde daha dar boyunlu bir kap seçin, ta ki ulaşıncaya kadar. plastik şişe. Yirmi santimetre uzunluğunda bir ipe bir nesne bağlayın ve çocuğa nesneyi şişenin içine ve dışına nasıl sokacağını gösterin. Bu alıştırmada kendinizi geliştireceksiniz iyi motor yetenekleriçocuğun ellerinin yanı sıra el becerisi ve dikkat.

Bir mağazadan benzer bir şey satın alabilirsiniz - örneğin, bir olta ile balık yakalamak için mıknatısı kullanabileceğiniz masa üstü bir balıkçı masası. Ancak kendi ellerinizle böyle bir oyuncak yaparsanız, öncelikle hayal gücünüzü gösterebilir ve ikinci olarak, çocuğun oyundan sıkılmaması için onu periyodik olarak yükseltebilirsiniz.

Tüm çocuklar bireyseldir, bunu unutmayın! Çocuğunuzu genel kalıplara alıştırmayın, kişiliğini geliştirin.

Daha fazlasını okuyun: