Baryshnikov Alexander
Sorumluluklarla ilgili proje
Baryshnikov Alexander Alekseevich
Krasnodar bölgesi,
Krasnoarmeysky bölgesi,
Sanat. Poltavskaya, st. Kazak, 95
Proje uygulaması
"Evdeki sorumluluklarım"
giriiş
2-3 yaş arası bir çocuğa ev işi öğretilebilir ve öğretilmeye başlanmalıdır. Bu yaşta çocuklar yetişkinlerin tüm etkinliklerine memnuniyetle katılırlar ve bunları bir görev olarak değil, yeni bir şeyler öğrenme fırsatı olarak algılarlar.
Bu dönemde anne ve babaların, çocuğunun ev işlerine gösterdiği ilgiyi bozmaması çok önemlidir, dolayısıyla çocuğu hiçbir durumda teşvik etmemek, eleştirmemek gerekir. Ne yazık ki ayağının altında dönen bir bebek bir yardımdan çok bir engeldir, ancak sabırsız yetişkinler çok sık "rahatsız etmeyin" derse, çocuk kimsenin onun yardımına ihtiyacı olmadığını hemen anlayacak ve yardım etmeyi bırakacaktır. Bir çocuk büyüdüğünde onu ev işlerine dahil etmenin son derece zor olması şaşırtıcı mı?
Ebeveynlerin sıklıkla yaptığı bir diğer hata da çocuklarının önünde yaptıklarını tekrar yapmaktır. Örneğin, bir kız çocuğu yerleri yıkadı ve annesi hemen tekrar sildi. Bu durumda küçük adam faydasız bir iş yaptığını düşünecektir.
Çocuklar sünger gibidir ve yetişkinlerin söylediği veya yaptığı her şeyi emerler; bu nedenle ebeveynlerin ve diğer aile üyelerinin onlara iyi bir örnek oluşturması önemlidir. Eğer ödevlere karşı olumlu bir tutumları varsa ve bunu şevkle yaparlarsa bebek de aynı şekilde davranacaktır.
Hafta sonları veya tatillerden önce tüm aile üyelerinin toplu olarak temizlik yapması harika bir şey. Birincisi, bu çocuklar için harika bir teşviktir ve ikincisi, ortak çalışma aileyi birleştirir.
Ebeveynlerden birinin mutsuz bir bakışla elektrik süpürgesi yapmasına, yerleri yıkamasına, tozunu almasına izin verirken diğerinin televizyon izlemesine izin vermek mümkün değildir. Bir çocuk hiçbir durumda yetişkinlerin çöpü kimin çıkaracağını öğrenmek için yüksek ses çıkardığını görmemelidir. Temizlik kavga sebebi değildir!
Her aile üyesinin kendi ev sorumluluklarına sahip olması önemlidir. Oğlunun veya kızının evde tam olarak ne yapacaklarını bağımsız olarak seçme fırsatına sahip olması arzu edilir. Bu görevleri kendilerinden başkası yapmamalıdır. İlk başta yetişkinlere bunları nasıl doğru şekilde gerçekleştireceklerinin anlatılması gerekir. Bir çocuk her şeyi doğru ve zamanında yaparsa mutlaka övülmeli ve teşvik edilmelidir. Örneğin, okul öncesi bir çocuk, tamamladığı her görev için bir madalya veya çıkartma ile ödüllendirilebilir ve bu onun için mükemmel bir motivasyon olacaktır.
Ebeveynler, çocuğun görevi unutması veya tamamlamak istememesi durumunda uygulayacakları ceza sistemi üzerinde düşünmelidir. Çocuk, yetişkinlerin taleplerine ve ev sorumluluklarına saygı gösterilmesi gerektiğini açıkça anlamalıdır, aksi takdirde cezalandırılacaktır. Elbette oğlunuza veya kızınıza el kaldıramazsınız veya başka bir şekilde küçük insanın onurunu ihlal edemezsiniz. Örneğin yetişkinler, dağınık oyuncaklarını yatmadan önce toplamazsa ebeveynlerin onları çıkaracağı konusunda bebekle anlaşabilirler. Daha sonra en geç bir hafta içinde onlarla oynayabilecek. İnsanların tren beklerken yaptığı gibi, beklenti içinde kendinizi tüketmeniz gerekecek.
Sözleşme şartlarına harfiyen uymak ve şikayet nedeniyle cezayı iptal etmemek çok önemlidir. Çocuk verdiği sözleri tutmayı öğrenmelidir. Eğer
ebeveynleri eylemlerinde tutarlı değilse, o zaman yükümlülüklerden kaçmanın bir yolunu her zaman bulabileceğine ikna olacaktır.
Çocuklar gerçekten bağımsız olmak isterler ancak her zaman anne ve babalarının talimatlarını yerine getirmeye çalışmazlar. Ebeveynlerin görevi, gerçek bir yardımcı yetiştirmek için onlara erken yaşlardan itibaren çalışmayı ve sorumluluğu öğretmektir.
Annem işe gitti ve ben
Bu günü babamla yalnız geçireceğim.
Belki otururum, uzanırım...
Belki de kızakla kaymalıyım?
Şimdi uzanmamayı tercih ederim
Yatağı babamla yapmayı tercih ederim.
Bir elektrikli süpürge alıp temizlesem iyi olur.
Eşyalarımı ütüleyip akşam yemeği pişireceğim.
Hemen birlikte işe koyulduk
Ve işimiz kaynamaya başladı.
Çok çalıştık ve çok yorulduk.
Hemen oturduk ve annem geldi.
Ne düzen ve temizlik!
Büyükannem sabah bize geldi mi?
Anne, tatlım, biziz
Sana biraz yardımcı oldular!
Aile insanın en yakın çevresidir. İyi ilişkiler ve karşılıklı yardım her ailede çok önemlidir.
BEN Ev işlerinin çocuklar için gerçek bir yaşam okulu olduğuna inanıyorum, bu nedenle bu tür ev ekonomisi dersleri için anneme çok minnettarım. Sonuçta sorumluluk ve disiplini çocukluktan öğrenirsek çok iyi olur.
Önce odamı temizliyorum, sonra annemle birlikte diğer odaların düzenini ve temizliğini hemen sağlıyoruz. Tabii ki orada her zaman düzeni sağlamaya çalışıyorum ama maalesef bu her zaman mümkün olmuyor. Bazen erken yatmak istiyorum, bazen arkadaşlarımla dışarı çıkıyorum, bazen de tembelim. Yani bazen dolaba gelişigüzel bir bluz atarsınız veya rafa bir kucak dolusu kitap ve defter atarsınız. Daha sonra hatalarımızı düzeltir, dikkatlice düzenler ve her şeyi yerine koyarız. Ayrıca sürekli düzeni sağlarsanız temizlik daha kolay ve çok daha hızlı olacaktır. Hafta sonları da bol miktarda derinlemesine temizlik yapıyoruz. Burada herkesin kendine göre sorumlulukları var, biz de öyle karar verdik ve herkes bundan memnun. Annemin yapacak çok işi olduğunu görünce halıları süpürmeye çalışıyorum.
Ek bir yüküm var; bitkilere bakmak. Evde bir sürü çiçeğimiz var. Haftada iki kez sularım. Bazı nedenlerden dolayı bu işten pek hoşlanmıyorum - muhtemelen aşırı dozda gübre vermekten veya çiçekleri fazla sulamaktan korkuyorum. Bitkileri soğuk musluk suyuyla sulayamadığınız için bana suyu çökeltmek için bir kova aldılar. Annem saksılardaki toprağı gevşetmek için bazı çubukların yapılmasına yardım etti - sanırım artık küçük bahçemize bakmak daha keyifli olacak. Ayrıca çiçeklerimize yağmur yağdırmak için küçük bir püskürtücü almak zorunda kaldık.
Akşam yemeğinden sonra anneme bulaşıkları yıkamada yardım ediyorum. Sonuçta, eğer düşünürseniz, kimin daha fazla zamanı var? Annem bütün gün işte ve akşamları akşam yemeği pişirmesi, hepimizi beslemesi, sabahları giyecek bir şeyler olsun diye eşyaları yıkaması ve ütülemesi gerekiyor - bazıları okula, bazıları işe. Ev için ihtiyaç duyduğu her şeyi (yiyecek veya başka şeyler) satın almak için mağazaya gitmesi gerekiyor. Omuzlarında hem ruh halimiz hem de endişemiz var. dış görünüş ve sağlık hakkında. Ve benim görevim okula gitmek. Bu nedenle elbette anneme yardım etmem ve evdeki bazı sorumlulukları üstlenmem gerekiyor.
Erkeklerin bir diğer önemli görevi de çöpü dışarı çıkarmak ve çöp kutusunu temiz tutmaktır. Ben de bazen ekmek almak için markete giderim. Başka bir aile üyemiz daha var: Köpek Kont ve hepimiz ona bir aile gibi bakıyoruz. Asıl görevim Kont'u günde iki kez gezdirmek, sabah ve akşam beslemek ve suyunu değiştirmek. Sonuçta bir köpeğin her zaman temiz suyu olmalıdır.
Ödevimi kendim yapmaya çalışıyorum ama bir şeyi anlamazsam her zaman anneme dönüyorum çünkü o asla reddetmez, bu yüzden ona elimden geldiğince yardım etmeye çalışıyorum. Tüm işimi yaptıktan sonra rahatlayabilirim: bilgisayarda oyun oynayabilir veya çizgi film izleyebilirim. Atasözünün söylediği boşuna değil: Çalışmak için zaman var ama eğlenmek için de zaman var.
Söylediğim her şeye ek olarak bazen annemin veya büyükannemin isteği üzerine besliyorum.
Ve babam evde ya da bahçede bir şeyi tamir ettiğinde ona her zaman yardım ediyorum: bir çivi çakın ya da bir testere ile bir tahtayı kesin ya da istediği her şeyi destekleyin ya da ona bir tür alet verin. Babam marangoz olarak çalışıyor. Bazen beni yanında çalışmaya götürüyor ve ben de ona bu konuda yardımcı olmayı seviyorum.
Tüm ev işleri bittiğinde tüm aile ormana, denize veya balık tutmaya tatile gider. Daha sonra hep birlikte lezzetli bir öğle yemeği hazırladık.
Çözüm
Çocukların ev işleri ne içindir?
1. Sorumluluklara ihtiyaç duyulduğu için ihtiyaç duyulur. Çocuğun temiz ve çalışkan olmayı öğrenmesi gerekir.
2. Çocuk bazı ev işlerini yaparak planlamayı öğrenir, hedefler koymayı öğrenir ve bu hedeflere ulaşmaya yardımcı olacak belirli becerileri geliştirir. Bir süre sonra çocuk, eşyaları yerine koymanın onları aramak için harcanan zamandan önemli ölçüde tasarruf sağladığını anlar.
3. Sorumluluklar çocuğa gücünü saymayı öğretir. Yetişkin, talimat verirken öncelikle çocuğun gücünü hesaplar. Çocuk odasında düzeni yeniden sağlamak gerekiyorsa, bunun için karşı karşıya olduğu devasa ve karmaşık görevi birçok alt göreve bölmek gerekir. Yani odayı temizlemenize gerek yok ama küpleri burada toplayın, bu kadar, sonra arabaları buraya koyuyoruz, şimdi de kitapları buraya koyuyoruz... vs.
4. Ev ödevi çocuğa öz disiplini öğretir. Çocuk ev işleri yaparak çalışma ortamı yaratmayı, ilham almayı ve organize olmayı öğrenir.
5. Çocuğun kendi sorumluluklarının ortaya çıkması, onun ailesinin önemli bir üyesi olduğunu anlamasını sağlar ve ailenin yaşamına mümkün bir katkı sağlar. Çocukların bir aileye ihtiyaçları olduğuna inanmaları ve ona tüm güçleriyle yardım etmeye hazır olmaları gerekir.
6. Bir çocuk, ev işlerini yaparken, yaşamın döngüsel bir süreç olduğu fikrini edinir; ev işleri son derece faydalıdır ve çocukların gelişimi için gerekli olduğu söylenebilir. Küçük çocuklar yerleri ve bulaşıkları yıkamaktan mutluluk duyar, mutfak becerileri için çabalar ve her türlü aktiviteyi ebeveynleriyle paylaşmaya hazırdır.
Ailedeki sorumluluklarım
Hedef:
Çocuklarda tüm aile üyelerine karşı saygılı bir tutum, ev işlerine ve sorumluluklarına karşı bilinçli ve vicdanlı bir tutum geliştirmek.
Çocuklar arasında duygusal bir ruh hali, grup güveni atmosferi ve uyum yaratmak.
Çocuklara konuşmayı, kendilerini açıkça ifade etmeyi ve başkalarını dinlemeyi öğretin.
Sınıf ilerlemesi:
Selamlar. Duygusal ruh hali.
Misafirleri selamlamak .
Şimdi avuçlarınıza bakın ve onların küçük bir ayna olduğunu hayal edin.
Şuna bakın ve kendinize gülümseyin. Sonuçta, nazik bir gülümseme ruh halinizi iyileştirir, sağlığınızı iyileştirir ve iletişimi teşvik eder ve sizinle iletişim kurmak giderek daha ilginç hale gelir çünkü her geçen gün daha olgun hale gelirsiniz ve zaten en ciddi konuları sizinle tartışabilirsiniz.
SLAYT (cümle)
Ders saatinin konusunun belirlenmesi.
Arkadaşlar ders saatinin konusunu belirlemeden önce bakın ne güzel cümleler yazılmış:
Seni çok seviyoruz!
Bizim için çok değerlisin!
Seni seviyorum!
Seni seviyoruz!
Sizce bu güzel sözleri genellikle kim ve kime söylüyor? Peki derste ne hakkında konuşacağız? (aile hakkında)
SLAYT “AİLE”
Aile vatanımızın bir parçasıdır. Ukrayna'da bu tür pek çok parçacık var ve hepsi tek bir büyük, güçlü ve arkadaş canlısı aile- Anavatanımız.
Sizce insanlar neden aile içinde yaşıyor?
Ailenin önemini vurgulayan insanlar, Uluslararası Aile Günü'nü bile kurdular.
Her yıl... (Baharın 3. ayı) Hangi tarihte kutlanır? - sen sor. –
Kendiniz tahmin edin.
Hangi sayının bir çifti eksik?
Akrabalarınız hakkında bilgi edinmek için gelin bir oyun oynayalım.
Kız kardeşleriniz varsa ellerinizi kaldırın. Kardeşi olanlara eller uzatılsın. Kimin büyükannesi varsa ayağa kalksın. Dedesi olan elleri kemerde. Annen varsa ellerini çırp. Babası olan ayaklarını yere vur.
Çocuklar, siz ve ben okulda, tiyatroda ve sokakta davranış kuralları olduğunu zaten biliyoruz. Ailede davranış kuralları olduğunu düşünüyor musunuz? Peki ders saatimizin konusu nedir?
SLAYT “Sorumluluklarım”
Çocukların aile içindeki sorumluluklarını her zaman yerine getirip getirmediğini öğrenmeye çalışacağız.
Ders saatinin konusu üzerinde çalışın.
Bir oyun. İyi işler sepeti.
Şimdi yaptığınız tüm iyilikleri bir sepete koyalım.
Evler. (Çocuklar sepeti elden ele dolaştırırlar ve ev halkına seslenirler.
sorumluluklar)
Çocuklarımızın yaptığı iyilikler bu kadar! Özetleyelim
bir kural oluşturalım arkadaş canlısı aile.
Ailede bir yardımcı olduğunuzu unutmayın.
Büyüklerinize saygı gösterin ve sevin.
Gençlere dikkat edin.
Bir oyun. Mikrofon.
Değerli misafirlerimiz, adamlarımız evde ne tür işler yaptıklarını zaten bize anlattılar. Artık yetişkinlerin ailedeki sorumlulukları nasıl paylaştıklarını bilmek istiyorlar. Size birkaç soru sorabilir miyiz?
Ailenizde kim işe gidiyor?
Oğlunuzun derslerini kim kontrol ediyor?
Yemeği kim pişiriyor?
Çorapları kim örüyor?
El sanatlarını kim yapıyor?
Çöpü kim çıkarıyor?
Onarımları kim yapıyor?
İki bakış açısı var:
Erkek kadının meselesine karışmamalı. Evde yalnızca erkek işlerini yapmalıdır: ağır yükler taşımak, inşa etmek, onarmak, bahçeyi kazmak.
Ailede herkes birbirine yardım etmelidir.
Sizce kim haklı?
İki kardeş hakkında bir şiir.
Bahçemizde iki erkek çocuk, iki erkek kardeş yürüyor.
Çocuklarımız futbolda onlara yetişemiyor.
Bazen bütün gün rüzgara karşı koşmak kolay mıdır?
Öyle ki kendi gölgeniz yarım metre geride olacak!
Ama sonra büyükbaba torunlarını akşam yemeğine çağırmak için bahçeye çıkar.
Torunlarınızın burada eşi benzeri yok! - birisi büyükbabaya şunu söyledi.
“Kapı zili çaldığında her zaman onları geçiyorum.
Acil ekmeğe ihtiyacımız olduğunda veya yeterli tuzumuz olmadığında,
Her ne kadar yaşlı ve yarı kör olsam da... futbolda uzman olmasam da."
Oğlanların ve erkek kardeşlerin ne düşünmesi gerekiyor?
Fizminutka (“Yardımcılar” müziğine)
"Nikita rüyalar" hikayesi.
Biz yerleri süpürür, bulaşıkları yıkar ve çiçekleri sularken Nikita annesine nasıl yardım edebileceğini hayal ediyordu.
Belki patatesleri soyacağım! Annem şaşıracak. Ya o patates değil de makarna istiyorsa ve ben onları nasıl pişireceğimi bilmiyorsam?! Yerleri süpürmeyi, tozu silmeyi ve çiçekleri sulamayı tercih ederim. Annem kesinlikle bundan hoşlanacak. Ve eğer istersem pasta yapabilirim.
Nikita eve geldi, evrak çantasını masaya, ceketini sandalyeye, şapkasını yatağın üzerine attı. Bilgisayar başına oturdum, resim çizdim, kendi kendime dama oynadım ve sonra annem geldi.
Nikita ne zaman bu kadar çok şeyi yeniden yapmayı başardı?!
Çiftler halinde çalışın. Seçerek Nikita'ya tavsiyelerde bulunun uygun atasözü:
1. Çok fazla söz var ama çok az eylem var.
2. Evim benim kalemdir.
3. Güneş sıcaktır ve anne naziktir.
4. Dilinizde acele etmeyin, işlerinizde acele edin.
7. “21. Yüzyılın Çömlekçileri” Projesi. SLAYT
Bugün hayatımızda var çok sayıda insanların evde işlerini kolaylaştıran makineler. Bu çamaşır makinesi, Bulaşık makinesi. Ama Christina'mız sana anlatacağı özel bir tencere buldu.
Tüm ürünler aynı anda tavaya dökülür - ürünlerin sıcaklığını ve pişirme süresini bilgisayarın kendisi ayarlar;
Tava piştikten sonra kendini kapatıyor ve aile bireylerine durumu bildiriyor;
Tavanın üç bölmesi vardır: birinci, ikinci ve üçüncü için; tüm yiyecekler aynı anda hazırlanır;
Yemek pişirmeye tüm aile üyelerinin en sevdiği müzik eşlik eder (istek üzerine);
Tavada pişirme izleme ekranı bulunmaktadır. Ev hanımı yemeğin içine bir şey koymayı unutursa ekranda alarm ışığı yanıyor.
Oyun "Evet - hayır"
Ailenizin eğlenceli ve mutlu bir hayat sürmesi için ne gerekiyor?
birbirimize yardım etmek;
odayı temizlemeyin;
birlikte rahatlayın;
kendinize oyuncak almayı isteyin;
birbirinize haber verin;
etrafa bir şeyler fırlatın;
tatilinizi tebrik ediyorum.
gençlere dikkat edin.
Sahne "İki Kardeş"
Şimdi ailenin küçüklerinden bahsedelim.
Bana kırmızı bir kalem ver.
Onu bana ver, ben onlar için çizeyim.
Ne karaladığın umurunda değil ama ben bir resim yapıyorum.
Tamam, al şunu. Bana resmi göster.
Beni rahat bırak küçük yavru! Müdahale etmeyin!
Gördüklerimizi tartışalım.
Henüz hangi aileden bahsetmedik?
Entelektüel olarak geliştirildi.
1. Yedi erkek kardeşin bir kız kardeşi var. Ailede kaç çocuk var?
2. Babamın çocuğu ama erkek kardeşimin değil. Bu kim?
3. Benim adım Yura. Kız kardeşimin sadece bir erkek kardeşi var. Kız kardeşimin erkek kardeşinin adı nedir?
4. Büyükanne Dasha'nın bir torunu Paşa, bir kedi Fluff ve bir köpek Druzhok vardır. Büyükannenin kaç torunu var?
Refleks
Herhangi bir soruyu seçin ve cevaplayın:
Kendinizi ne için övebilirsiniz?
Sınıf arkadaşlarınızı ne için övebilirsiniz?
Beni ne şaşırttı?
Ders saatine neden ihtiyaç duyuldu?
Konuyla ilgili kompozisyon: Ev işlerim
Sabah baba ve anne hızla çay içerler ve işe zamanında yetişebilmek için kaçarlar. Okul için kahvaltı ve sandviçleri kendim hazırlıyorum.
Mutfağı kendimden sonra dikkatlice temizliyorum - annem dağınıklığı sevmiyor. Ayrıca Timka'yla birlikte birkaç dakikalığına bahçeye koşuyoruz. Köpeği gezdirmek münhasıran benim görevimdir ve bunu yapmaya yemin ettim, aksi takdirde köpeğimi asla hediye olarak almazdım. küçük arkadaş. Ayrıca köpeği yıkayıp fırçalıyorum. Doğru, bunu bir görev ya da iş olarak görmüyorum, aksine benim için bir zevk. Köpeğim akıllı, itaatkar, tatlı ve çok komik. Su prosedürleri bizim için ciddi bir şeyden çok bir oyundur. Ama bunu iyi niyetle yapıyorum. Banyoyu temizlemeyi gerçekten sevmiyorum. Timka, küçük olmasına rağmen arkasında çok fazla su sıçraması bırakıyor. Ama bu kadar sevimli bir köpek uğruna sabırlı olmaya değer.
Okuldan sonra sorumluluklarım arasında öncelikle ödev yapmak yer alıyor. Öğle yemeğini yiyip Timka'yı besledikten sonra onunla uzun bir yürüyüşe çıkıyorum. Yağmur yağarsa ya da çok dersim varsa yürüyüşlerimiz çabuk bitiyor. Sonra köpek üzülür.
Bazen büyükanneme veya anneme bulaşıkları yıkamada da yardım ediyorum. Ama bu işi yapmayı gerçekten sevmiyorum. Büyükannem bunu görüyor ve beni her zaman oynamaya gönderiyor.
Odamı da kendim temizliyorum. Her zaman etrafa çöp atmamaya ya da bir şeyleri etrafa saçmamaya çalışıyorum, bu nedenle temizlik hiçbir zaman fazla zaman almaz: masanın üzerindeki tozu silin, halıyı süpürün, yerleri ve zaman zaman da pencereyi yıkayın.
Ayrıca iç mekan bitkilerini de seviyorum. Bizim apartmanda bunlardan çok var. Belirli dönemlerde, örneğin bir çiçeği yeniden dikmeniz gerekiyorsa, onlara bakmak daha uzun sürer. Ama bakımın sonucunu gerçekten görmeyi seviyorum: gür, yeşil ve uzun süre çiçek açıyorlar.
Büyükanne ev işleri yapmanın çok faydalı olduğunu söylüyor. Hatta bunun kendisini disipline ettiğini bile iddia ediyor. Bana çok yakında yemek yapmayı öğreteceğine söz verdi. Şimdilik sadece mutfakta yardım etmeyi seviyorum. Sebzeleri soyabilir veya bir tarifin gerektirdiği malzemeleri sıralayabilirim.
Bazen annem uzaktayken bahar temizliği gibi beklenmedik bir şey yapmayı seviyorum. Ve sonra annemin gözlerinin şaşkınlık ve minnettarlıkla nasıl parladığını zevkle izliyorum ve daha fazla minnettarlığa ihtiyacım yok. Ailede herkesin kendine düşen sorumlulukları olması ve bunları özenle yerine getirmeye çalışması gerektiğine inanıyorum. Daha sonra ortak dinlenme ve eğlence için zaman olacak.
Elbette ailede herkesin kendine göre sorumlulukları var. Örneğin, ailedeki baba, neredeyse her zaman çok çalışarak para kazanır. Anneler genellikle ev işlerini yönetir: yemek hazırlar, evi temizler. Çocukların basit sorumlulukları vardır: Bulaşıkları kendi başlarına yıkamak, mobilyalardaki tozu silmek.
Çok fazla sorumluluğum yok ama yaşlanıyorum ve sayıları giderek artıyor. Sabahları yatağımı kendim toplamam gerekiyor. Evde kimse yoksa, kendinize yemek hazırlamanız, esas olarak hazır olanı ısıtmanız gerekir. Okuldan eve geldiğimde öğle yemeği yiyorum, sonra mobilyaların tozunu alıyorum, süpürüyorum ve gerekirse odamdaki yerleri yıkıyorum. Daha sonra gerekirse alışverişe giderim: ekmek, süt, yumurta vb. .
Hafta sonları genellikle yapılacak daha çok şey vardır. Öncelikle cumartesi günü markete gidip anneme çanta taşımaya yardım etmem gerekiyor. Bu günde tüm hafta boyunca yiyecek alıyoruz ve hafta boyunca da temel ihtiyaçlarımızı alıyoruz: ekmek, süt, ekşi krema vb. Daha sonra evde annemin çamaşırlarını yıkadıktan sonra balkona asmasına yardım ediyorum. Bunlar benim sahip olduğum sorumluluklar.
Çocukların uzun zamandır belirli sorumlulukları vardı, çünkü teknoloji yoktu ve bu nedenle çocukluktan itibaren çocuklar soba için odun kesmek, kuyudan su taşımak vb. zorunda kaldı. ebeveynleri de aynı sebepten dolayı ev işleriyle daha meşguldü.
Yani aile sorumlulukları uzun zamandır var, şimdi de var, yalnız veya ailesiyle birlikte yaşayan her insanda var.
Ailedeki sorumluluklarım
Hedef: Çocuklara tüm üyelere saygı duymayı öğretmek
aile, ev işlerine karşı bilinçli ve vicdanlı bir tutum,
görevlerine.
Görevler:
1.
Duygusal bir ruh hali, grup atmosferi yaratmak
güven, çocukların uyumu.
2.
diğerleri.
Çocuklara konuşmayı, konuşmayı ve dinlemeyi öğretin
Selamlar. Duygusal ruh hali.
Dersin ilerlemesi
1.
Çocukları selamlıyorum.
Herkese bir gülümseme verin ve iyi ruh halinizi paylaşın. Nihayet
Nazik bir gülümseme ruh halinizi iyileştirir, sağlığınızı iyileştirir ve kendinizi iyi hissetmenizi sağlar
iletişim ve sizinle iletişim kurmak giderek daha ilginç hale geliyor, çünkü
her geçen gün daha da olgunlaştığını ve seninle bu zaten mümkün
En ciddi konuları tartışın.
Dersin konusunun belirlenmesi.
2.
Arkadaşlar dersin konusuna isim vermeden önce bakın ne kadar güzel
cümleler yazılmıştır:
Seni çok seviyoruz!
Bizim için çok değerlisin!
Seni seviyorum!
Seni seviyoruz!
Sizce bu güzel sözleri genellikle kim ve kime söylüyor?
Peki sınıfta ne hakkında konuşacağız? (aile hakkında)
Sizce insanlar neden aile içinde yaşıyor? Vurgulama
Ailenin önemi nedeniyle insanlar Uluslararası Aile Günü'nü bile kurdular.
Her yıl... (Baharın 3. ayı) Hangi tarihte kutlanır? –
sen sor. - Kendiniz tahmin edin.
Hangi sayının bir çifti eksik?
14 16 11 13 14
12 18 17 16 18
11 15 12 13 17
Beyler, siz ve ben zaten davranış kurallarının olduğunu biliyoruz.
okulda, tiyatroda, sokakta. Davranış kuralları olduğunu düşünüyor musunuz?
aile? Çocukların her zaman görevlerini yerine getirip getirmediğini bulmaya çalışacağız.
ailedeki sorumluluklar.
İyi işler sepeti.
Şimdi yaptığınız tüm iyilikleri bir sepette toplayalım.
evde yap. (Çocuklar sepeti elden ele dolaştırırlar ve onlara seslenirler.
ev işleri)
Ailede bir yardımcı olduğunuzu unutmayın.
Büyüklerinize saygı gösterin ve sevin.
Gençlere dikkat edin.
Özetleyelim ve arkadaş canlısı bir ailenin kuralını formüle edelim.
1.
2.
3.
Mikrofon oyunu.
Ailedeki yetişkinler arasında sorumlulukların nasıl dağıtıldığı.
Ailenizde kim işe gidiyor?
Oğlunuzun derslerini kim kontrol ediyor?
Yemeği kim pişiriyor?
Çorapları kim örüyor?
El sanatlarını kim yapıyor?
Çöpü kim çıkarıyor?
onarımları kim yapıyor?
İki bakış açısı var:
1.
Erkek kadının meselesine karışmamalı. O gerekir
evde sadece erkeklerin işi: ağır yük taşımak, inşaat yapmak,
onarın, bir bahçe kazın.
Ailede herkes birbirine yardım etmelidir.
2.
Sizce kim haklı?
İki kardeş hakkında bir şiir.
Bahçemizde iki erkek çocuk, iki erkek kardeş yürüyor.
Çocuklarımız futbolda onlara yetişemiyor.
Bazen bütün gün rüzgara karşı koşmak kolay mıdır?
Öyle ki kendi gölgeniz yarım metre geride olacak!
Ama sonra büyükbaba torunlarını akşam yemeğine çağırmak için bahçeye çıkar.
Torunlarınızın burada eşi benzeri yok! - birisi büyükbabaya şunu söyledi.
Büyükbaba isteksizce şöyle dedi: “Evet…” Sonra daha sert bir şekilde ekledi:
“Kapı zili çaldığında her zaman onları geçiyorum.
Acil ekmeğe ihtiyacımız olduğunda veya yeterli tuzumuz olmadığında,
Her ne kadar yaşlı ve yarı kör olsam da... futbolda uzman olmasam da."
Oğlanların ve erkek kardeşlerin ne düşünmesi gerekiyor?
"Nikita rüyalar" hikayesi.
Biz yerleri süpürürken, bulaşıkları yıkarken, çiçekleri sularken Nikita şöyle bir rüya gördü:
anneme nasıl yardım edebilirim?
Belki patatesleri soyacağım! Annem şaşıracak. Ya o
Patates değil makarna istiyor ama nasıl pişireceğimi bilmiyorum?! Seks yapmayı tercih ederim
Süpüreceğim, tozu sileceğim ve çiçekleri sulayacağım. Annem kesinlikle bundan hoşlanacak. A
Eğer istersem pasta yapabilirim.
Nikita eve geldi, evrak çantasını masaya, ceketini ve şapkasını sandalyeye attı.
yatakta. Bilgisayarın başına oturdum, resim çizdim, kendi kendime dama oynadım ve
sonra annem geldi.
Nikita ne zaman bu kadar çok şeyi yeniden yapmayı başardı?!
Çiftler halinde çalışın. Uygun bir atasözü seçerek Nikita'ya tavsiyede bulunun:
1. Çok fazla söz var ama çok az eylem var.
2. Evim benim kalemdir.
3. Güneş sıcaktır ve anne naziktir.
4. Dilinizde acele etmeyin, işlerinizde acele edin.
“21. Yüzyılın Çömlekçileri” Projesi
Bugün hayatımızda çok sayıda makine var,
kişinin evde işini kolaylaştırmak. Bu bir çamaşır makinesi, bulaşık makinesi
araba. Ama bizim Christina'mız özel bir tencere buldu.
sana söyleyecektir.
tüm ürünler aynı anda dökülür, tava bilgisayarın kendisidir
ürünler ve pişirme süresi için sıcaklık rejimini ayarlar;
piştikten sonra tava kendi kendine kapanıyor ve rapor veriyor
bu aile üyesi;
tavanın üç bölmesi vardır: birinci, ikinci ve üçüncü için; tüm yiyecekler
aynı anda hazırlanır;
yemek pişirmeye herkesin en sevdiği müzik eşlik ediyor
aileler (onların sırasına göre);
Tavada pişirme izleme ekranı bulunmaktadır. Eğer
ev hanımı yemeğe bir şey koymayı unuttu, ekranda ışık yanıyor
endişe.
Oyun "Evet - hayır"
Ailenizin eğlenceli ve mutlu bir hayat sürmesi için ne gerekiyor?
birbirimize yardım etmek;
odayı temizlemeyin;
birlikte rahatlayın;
kendinize oyuncak almayı isteyin;
birbirinize haber verin;
etrafa bir şeyler fırlatın;
tatilinizi tebrik ediyorum.
gençlere dikkat edin.
"İki Kardeş" taslağı
Şimdi ailenin küçüklerinden bahsedelim.
Bana kırmızı bir kalem ver.
Onu bana ver, ben onlar için çizeyim.
Ne karaladığın umrunda değil ama ben bir resim yapıyorum.
Tamam, al şunu. Bana resmi göster.
Beni rahat bırak küçük yavru! Müdahale etmeyin!
Gördüklerimizi tartışalım.
Henüz hangi aileden bahsetmedik?
Entelektüel oyun
1.Yedi erkek kardeşin bir kız kardeşi var. Ailede kaç çocuk var?
2. Babamın çocuğu ama erkek kardeşimin değil. Bu kim?
3. Benim adım Yura. Kız kardeşimin sadece bir erkek kardeşi var. Erkek kardeşinin adı ne?
benim kızkardeşlerim?
.png)
