Задачи:
Интегриране на образователни области:
Оборудване: Презентация на тема „Обувки“.
Раздаване:снимки на обувки, нарязани на пет части.
Преместване на GCD:
Здравейте момчета, нека да видим какво е показано тук (слайд № 2), назовете какво е показано тук, как всичко това може да се нарече с една дума? (обувки)
Игра "Свържи двойка"
Аз ще ви назова облекло, а вие ще изберете обувки, които можете да носите с тези дрехи.
Какво да нося с рокля (обувки)
Какво да носите с анцуг (маратонки)
Какво можете да носите с кожено палто (филцови ботуши, ботуши):
Какво да носите с панталон (ботуши)
Какво можете да носите със сарафан (сандали)
Обувките са различни. Може да се различи по това кой го носи, кога се носи и къде се носи.
Дидактическа игра „Чии обувки“ (слайд № 3)
Децата трябва да избират обувки, които се носят от мъже, деца и жени.
Как се наричат обувките, които носят мъжете? (мъжки обувки)
Как се наричат обувките, които носят жените? (дамски обувки)
Какви обувки носиш? (детски обувки)
Браво, значи обувките могат да се разделят на мъжки, дамски и детски.
Обувките могат да бъдат разграничени и по това през кое време на годината ги носим.
Картина на зимата (слайд № 4)
Какви обувки носим през зимата (ботуши, ботуши, ботуши...)
Обувките, които носим през зимата, какви са те? (зимни обувки)
Картина на лятото (слайд № 5)
Какви обувки носим през лятото (сандали, сандали, джапанки...)
Как се наричат обувките, които носим през лятото? (летни обувки)
Снимки, изобразяващи есента и пролетта (слайд № 6)
Какви обувки носим през есента, пролетта (ботуши, ботуши, обувки, гумени ботуши…)
Обувките, които носим през пролетта се наричат (есенни обувки)
Обувките, които носим през пролетта се наричат (пролетни обувки)
Обувките, които носим през есента или пролетта, са подобни и се наричат още демисезонни обувки.
Има и специални обувки за спорт (слайд № 7)
Какви обувки носят тенисистите и бегачите (маратонки)
Какви обувки носят състезателите по фигурно и скоростно пързаляне?
Какви обувки носят ролковите кънки?
Футболистите имат и специални обувки, кой знае как се казват (ботуши)
Как се наричат спортните обувки? (спортни обувки)
Снимка на апартамент (слайд № 8)
Какви обувки носим ти и аз у дома? (чехли, джапанки)
Как се казват обувките, които носят вкъщи? (домашни пантофи)
Картина на улица (слайд № 9)
Какви обувки носите, за да излезете навън (обувки, ботуши, сандали, ...)
Как се наричат обувките, които се носят на улицата? (улични обувки)
Браво, сега да се отпуснем малко.
Урок по физическо възпитание „Обувките са толкова различни“
Децата стоят в кръг, учителят се редува да хвърля топка на всеки и задава въпрос, детето връща топката, като дава пълен отговор.
През зимата какви обувки носим? (Зимни обувки)
През лятото …….
През есента......
Мъжки облекла - мъжки.
Жени …..
Деца ……….
Спортува се в …….
У дома, в апартамент…….
На улицата …….
Момчета, днес ви донесох много различни обувки, вижте....... О, кутиите бяха вдлъбнати и обувките се разпаднаха, моля, помогнете ми да сглобя обувките от частите.
На всяко дете се дава кутия с изрязана картинка. Децата сглобяват едно цяло от части.
Много добре! Който красиви обувкисъбрахме. Сега ни разкажете за вашите обувки, като използвате диаграма, за да напишете описателна история за обувките. (слайд № 10)
Например:Ботушите са обувки. Ботушите ми са червени със сини райета. Гумени са, гумени са. Ботушите имат върхове, чорапи, подметки и токчета. Те са малки, с детски размери. Гумените ботуши се носят през пролетта и есента, в дъждовно време. Рези нови обувкиНеобходимо е да изсъхне добре след носене.
Децата се гримират описателни историиза вашите обувки, за да е по-трудно, можете да познаете обувките от описанието, детето описва обувките си, без да казва какви са, а децата трябва да познаят какъв вид обувки са.
Играта "Четири колела"
Има четири снимки с различни изображения за разглеждане. Децата трябва да назоват кой елемент тук е излишен и да обяснят защо.
3 обувки, една дреха (слайд № 11)
3 шапки, една обувка (слайд № 12)
3 елемента спортни обувки, дамски обувки(Слайд № 13)
3 броя зимни обувки, сандали (слайд № 14)
3 елемента улични обувки, чехли (слайд № 15)
3 броя детски обувки, дамски обувки (слайд № 15)
Долен ред. Днес говорихме за обувки. Какво научихме (обувките могат да бъдат мъжки, дамски, детски, зимни, летни, есенни, пролетни, демисезонни, спортни, вътрешни, външни). Защо мислите, че хората се нуждаят от обувки (за да не замръзнат, да не изцапат краката си, да не се убодят).
Браво, вие и аз работихме много добре днес.
Приказка за предучилищна и по-малка възраст училищна възраст
Устинова Таня, ученик на GBDOU № 43, Колпино Санкт Петербург
ЗА ОБУВКИТЕ И ОЩЕ...
„Той ще го сдъвче напълно!“ Какъв позор! Как е възможно да оставиш малко и беззащитно кученце с такова ужасно кученце! Това е истинско чудовище: черен, космат, с лапи, а освен това има ужасно остри зъби!“, оплака се за обувката майката на Саша. Тя видя каква неравна борба води малкият Сандалик срещу голямото кученце. Сандалик се съпротивляваше с всички сили: той се претърколи под рафта за обувки, скри се зад нощното шкафче, зад велосипеда, дори зад крака на собственика. Но нищо не помогна... Новият обитател на къщата, кученцето Тимка, намираше Сандалик навсякъде и упорито се опитваше да го отхапе. Саша, собственикът на обувката, не само не се опита да го защити, но, напротив, по всякакъв начин помогна на Тимка да намери убежището на Сандалик. Ако Тимка дъвче сандала си, ще купят нови обувки на Саша - красиви и ярки, като тези на Вовка. А момчето отдавна го искаше...
В крайна сметка Сандалик нямаше останала каишка, а носът на обувката беше доста сдъвкан. А трябваше да се раздели и със стелката - ненаситното Кученце съвсем я сдъвка... Вечерта майка ми се прибра от работа. Виждайки окаяното състояние на Сандалик, тя изобщо не се ядоса. Дори беше... щастлива. „Отдавна се каня да изхвърля старите си обувки, но ето такава прекрасна възможност!“, каза майка ми. Тя сложи в чантата самотната маратонка на бащата на Саша (втората отдавна беше изчезнала някъде) и сандалика на Саша. Тогава се замислих и добавих собствените си обувки, които бяха станали ненужни и отдавна излезли от мода. Няколко минути по-късно пакетът се озова близо до кофата за боклук...
Обувките ридаеха и оплакваха злощастната си участ. „Погрижихме се толкова добре за себе си, в толкова страхотна форма сме, винаги се стараехме да ни е удобно! Как ни хареса домакинята, когато ни доведе от магазина... съвсем наскоро - миналата година... Да, токчетата ни бяха изтъркани и катарамите се загубиха. Но ние работихме толкова много! И сега сме тук? За какво?". Последва нов прилив на сълзи. Сандалик също тихо ридаеше - обичаше да се разхожда със собственика си, да играе футбол и дагони... И изобщо не искаше да става боклук... Сандалик мълчеше. Разбира се, имаше какво да си спомня – и футболни мачове, и походи, и... Но какъв е смисълът да си спомняш и да рониш сълзи? Трябва бързо да решим как да живеем по-нататък. Да останеш тук в този пакет? Всеки момент може да се появи някое бездомно куче и да сдъвче всички от глад или яд. Или приятелите на Саша ще ги разпръснат из целия двор... Или портиерката леля Катя ще хвърли пакета в контейнера...
„Знам какво да правя“, каза Кецове след дълго мълчание. „Трябва да търсим майстор, който да ни оправи! Тогава пак ще ни потрябват!“ Всички обитатели на пакета бяха възхитени от това решение! За щастие в съседната къща имаше работилница, малко мазе в голяма девететажна сграда. Колко пъти Обувки, Маратонки и Сандали минаха, тичаха и подскачаха покрай табелата: „Ремонт и шиене на обувки“. „Трябва да отидем там“, каза Кросовок и решително се насочи към заветната врата. Бутонът на звънеца беше много ниско до земята. Маратонката стоеше на петата си, едната обувка стоеше на пръста си, втората на върха на първата, а Сандалик балансираше на тънкия си нос. В работилницата се чу звънец. Няколко минути по-късно обущарят излезе и веднага започна да ругае, когато видя обувките, застанали на прага: „Какви хора! Изхвърлете мързела – носят го тук!“ Той въртеше „заварените“ едно по едно в ръцете си и поклащаше глава: „Защо са ми такива боклуци? Единственото място за нея е в купчината за боклук. Обувките да взема ли?.. Кожата им е добра - стават за лепенки. Имам няколко чифта от този цвят в ремонт." Обувките замръзнаха от ужас. Те, толкова брилянтни, трябва да бъдат нечии други кръпки?!
В това време на прага се приближи жена със строг вид. Тя попита заплашително: „Ботушите ми пак ли не са готови?“ и решително се насочи по-навътре в работилницата. Обущарят забърза след нея, хвърляйки обувките си. Кросовок пръв дойде на себе си: „Трябва да си тръгваме!“ Бърз!" След като се озоваха на безопасно място, всички започнаха да мислят отново - къде да търсят подслон и помощ? Цял ден обикаляха града, чукаха по сервизите, но никой не искаше да се заеме с ремонта им. В отчаянието си те се опитаха да влязат в магазините за обувки, но продавачите позорно ги изритаха. Уморени, нещастни, потънали в тежки мисли, те потънаха в тежък сън. На сутринта до тях спря камион за боклук. Тя отвори ужасната си мръсна „уста“, готвейки се да погълне нещастните бегълци...
„Уау, какви прекрасни неща лежат точно под краката ти!“ - Художникът беше щастлив да гледа обувки, които не са необходими на никого. Под озадачените погледи на портиера той внимателно прибра находката в чантата си и забърза към дома. Тук той веднага се зае с работата. Обувките, почистени от прах и умора, покриваше със златна боя, украсяваше ги с мъниста, лъкове - всичко, за което беше достатъчно въображението му. „Ще ги нарека обувките на кралицата!“, помисли си художникът. „А сега да направим маратонката. Първо ще я измия старателно...” След щателно изпиране и подсушаване, майсторът закачи каишка на маратонката и други части, необходими... за раница. Трябваше да се занимавам със Сандалик най-дълго - Тимка „работи много усилено“ върху него. Но в крайна сметка Сандалик се превърна в играчка! Забавен човек с големи уши...
Разхождайки се из изложбата на известния художник: „Вторият живот на старите неща“, майката на Саша с възхищение погледна обувките си, маратонките на татко, сандалика на Саша ... Вярно, тя изобщо не ги разпозна ...
Те ще ви разкажат колко обичаше малката Маша да се обува и кои обувки се оказаха най-подходящи за нея.
Маша обича да се обува. Във всякакви обувки - сандали, обувки, ботуши, чехли, ботуши. Най-много харесва ботушите. Защото може сама да си обуе ботушите. Тези без връзки и закопчалки. Тя седна, пъхна крака си в ботуша, дръпна и готово. Изправих се на крака и си обух напълно ботушите. красота! | Повече ▼ добри обувкидомашни пантофи. Маша все още няма собствени чехли. Но в къщата има много други чехли! Има чехлите на сестрата на Маришка. Тези са по-малки. Можете да ходите далеч в тях. Дори има такива, които са й малки и имат велкро. Тези, ако помолите някой да помогне, можете да ги закопчаете добре и те залепват доста добре на малкия крак на Машенка. И дори можете да бягате в тях. Има по-големи чехли. Самата Марина ги носи. Но ако Маша наистина иска да ги носи, Маша може да поиска и Марина й позволява - тя ще ги свали и - "Ето", казва тя, "сложи ги!" И Маша ги носи. Тези, разбира се, не остават на крака, но все пак са добри. А чехлите на мама са още по-големи. Но Маша също обича да ги хули. И най-интересните са огромните тапас на баща ми. Ако Маша легне до тях, те са почти като Маша - тези чехли. Така че Маша също се разхожда в тях. Поставете крака в средата на чехла. Кракът в него е като в леген. Само легенът няма такава специална мембрана, но чехълът има! И кракът на Машината се опира в него и бута чехъла пред себе си. Така Маша се разхожда из къщата и кара всички да се смеят. А тя самата - о, колко е доволна.
За това я нарекоха Маша обувката.
Веднъж Маша видя такова чудо - майка й обу черни ботуши, толкова високи, че дори и с токчета. По някаква причина майка ми обиколи къщата в тях и се приготви да отиде някъде. И Маша тихо се промъкна, докато мама спря, и хвана мама за петата. Мама имаше много интересни ботуши. Маша определено трябваше да ги докосне. И майка ми го усети, сведе очи и нека се смеем. Маша гледаше, гледаше, опипваше... И реши - не. Тя няма да пробва такива ботуши. Страшен. Маша ще попадне в тях. И когато на следващия ден мама ги остави да стоят в коридора, Маша дори не дойде при тях. Реших, че като порасна, ще стана като Маришка, тогава...
И веднъж Маша намери филцови вложки в гумените ботуши на Маришка на радиатора. Веднага го грабнах и го сложих. И за Маша е трудно да ги облече. Те се гърчат в ръцете ви и не се подчиняват. Но тогава мама се притече на помощ. Сложих й тези ботуши. Маша в тях и да тъпчем. И те са хлъзгави. Краката се раздалечават. Но Маша дори го хареса. Смешно е, когато краката се раздалечават. Или можете също да стоите на ръце и да търкаляте краката си във филцови ботуши напред-назад.
В дачата Маша пробва различни галоши. Има много от тях - не можете да опитате всичките! И на баба и на дядо и на мама и на татко. И дори Маринкините! Но по някаква причина Машините вече ги няма! Но нищо! Маша беше като всички на свой ред! И така, ако имаха собствени ботуши, можеха да кажат: „Не можеш, Маша, да пипаш чуждите ботуши, имаш свои!“
Като цяло обуването беше любимото нещо на Маша. Веднага щом види обувките да лежат там, той веднага показва, казват, свалете сандалите за мен - сега ще пробвам тези обувки!
И Маша се уморява да ходи в обувките на някой друг или иска да се вози в голямата си кола, от онази, която буташ с краката си и караш, тогава Маша тича за своите малки сандали и моли - помогнете! Сложи го!
Самата Маша все още не може да носи сандали. Той ще го облече и ще тича из къщата много бързо. Топ-топ-топ! Размърдва крака и излиза да тича бързо със сандалите си. И те са толкова умни и удобни!
— Оказва се, че сандалите ми все пак са най-добрите. По-добре от това на татко и на мама и дори на Марин. — мисли Маша, докато тича. - Което означава, че съм имал повече късмет от всеки друг с тях!
Вероятно според децата най-добрите детски обувки са практически всичко, което може бързо да се обуе и да тича. И всичко останало няма значение! 🙂 Надявам се историята „Обувки“ да ви е харесала. Оставете вашите коментари и отзиви. За мен е много важно да знам вашето мнение!
На уебсайта ще намерите голям бройИ .
И ако искате да научите за най-новите истории, приказки, стихове, статии и други новини от моя блог, тогава не забравяйте да се абонирате за новините в долната част на тази страница и ще получите кратък преглед на новите творби, статии и други интересни неща от моя блог по имейл! На всеки абонат се предлага подарък!!! Побързай! 🙂
Имало едно време ботуши.
Живееха мирно, скромно, собственикът нямаше нито каша, нито макарони със сирене. Спяхме леко скърцайки на едно килимче в коридора до маратонките и домашните чехли. Сутринта водеха спокойни разговори за обувки и се галеха по дантелите. През деня ботушите пътуваха със собственика си.
Ботушите особено обичаха да слизат по стълбите сутрин. Бяха още млади и весели. Скачането и скачането нагоре по стъпалата е добро! От петия етаж до първия.
Ботушите през есента не ми харесаха много. Разбира се, излизат на улицата и има локва. Огромен, точно пред входната врата. Ботушите не обичаха водата. След това е студена, мокра и студена. Връзките се намокрят и няма да отнеме много време, преди да настинете. Но собственикът беше грижовен и прескачаше локви.
След като излязоха от къщата и прескочиха локва, обувките се насочиха към спирката. Там те поздравиха познати маратонки и копелета. Те също всяка сутрин чакаха автобуса на тази спирка.
„Добро утро“, връзките на обувките се размърдаха учтиво.
„Добре, добре“, кимнаха маратонките с език. - „Пак ли водиш приятеля си в колеж?“
„Ъ-ха“, усмихнаха се ботушите.
Автобусът дойде и всички скочиха на стълбите. „Сутрин винаги има толкова много обувки в автобуса“, бяха забелязани обувките. - „Едва се натискаш. Кошмар“.
Ботушите не харесваха есента... Те обичаха пролетта. През пролетта се съмва рано и когато скочите от автобуса и тропате по сухия асфалт към института на собственика, можете да уловите блясъка на слънцето. Все още можете да видите зелена трева...
През пролетта ботушите винаги се усмихваха.
Но сега беше есен и обувките подскачаха по локвите. „И също не е лошо“, помислиха си те. - „Поне добро физическо възпитание.“
В института ботушите имаха много приятели - никога не ходеха сами. Ботушите харесаха паркета - леко скърцаше, когато стъпиш върху него. Освен това понякога обувките кихаха, защото не обичаха прах. А в института имаше много - сградата беше много стара. Дори в института миришеше на книги.
Ботушите харесаха институцията на собственика.
Една сутрин, докато стоях под бюрото, забелязах чифт сладки ботуши наблизо. Ботушите бяха чисто нови, магазинът миришеше вкусно, блестяха матово и стояха скромно на мястото си.
Обувките почукваха в ритъма на песента, която собственикът слушаше на плейъра. Ботушите се замислиха.
Мислеха как да произвеждат добро впечатлениепри среща.
„Днес времето е хубаво“, те разместиха връзките на обувките си, усмихнати. - „Апчи!“
- Бъдете здрави - тъжно отговориха ботушите и въздъхнаха.
"Защо си тъжен?" - попитаха предпазливо ботушите.
„Господарката ми е тъжна, а аз съм с нея“, отново въздъхнаха ботушите и млъкнаха. „Толкова сме самотни“, добавиха накрая.
Ботушите се замислиха.
Boots решиха да представят ботуши на осите с тяхната компания. Вечерта всички чакаха автобуса на спирката. Ботушите се усмихнаха плахо. Говореха за себе си и за домакинята.
Ботушите бяха щастливи. Те обичаха да помагат на тези, които се нуждаеха от помощ.
Ботушите харесаха вечерта. Вечер в локвите се отразяват оранжеви фенери и светлината на автомобилните фарове. Вечер можете да погледнете небето и можете да видите звездите там.
„Жалко, че звездите не се отразяват в мен“, помислиха си ботушите, спомняйки си блясъка на слънцето върху себе си.
Ботушите бяха обичани от звездите.
Цялата компания се прибра с автобус. Ботушите сякаш се забавляваха. С всяко спиране компанията оредяваше и накрая останаха само обувки и ботуши.
Слязоха на същата спирка.
След като се сбогуваха на улицата, ботушите поведоха собственика в една посока, а ботушите поведоха господарката си в другата.
Вкъщи обувките изсъхнаха на килима, след като собственикът ги изми и почисти. Мислеха за есента, за звездите, за днешния ден и за чифт сладки ботуши. Желаейки Лека нощсъседи и леля Четка за обувки, обувките скърцаха тихо в съня им.
Минаха дни. Есента мина, зимата дойде.
Един ден ботушите не дойдоха в института. Ботушите се развълнуваха. "Къде отидоха?" - учудиха се ботушите. Те решиха, че собственикът не трябва да остава за последната двойка. В крайна сметка трябва да отидете в търсене на ботуши.
Навън снегът говореше на ботушите на снежен език. Ботушите познаваха добре снега - всяка година имаха три месеца практика. „Виждали ли сте ботуши днес?“ - ботушите попитаха снега. Снегът заскърца отрицателно в отговор. Не, той не яде ботуши. Да, но има много големи ботуши, а също и поларени. Така е.
„Защо ми трябват филцови ботуши?“ Ботушите кипяха, докато собственикът се обаждаше някъде по телефона.
И така той и собственикът пътуват в автобус. „Това е позор“, казаха възмутени ботушите. - „Трябва да търсим ботуши и отиваме в къщата.“
Ботушите изскочиха от автобуса в мръсния сняг на спирката близо до къщата. „Ще го нарисуваме безплатно! Ще го нарисуваме безплатно!“ - изкрещя с напевен глас снегът.
„Не сме питали!“ - казаха обувките и веднага забелязаха бели ивици по чорапите им. „Уф“, направиха гримаси те. Ботушите също не обичаха много зимата.
Ботушите се обърнаха в обратна посока от къщата. Скоро те изтичаха в топъл магазин и собственикът купуваше портокали. Ботушите обичаха портокали. Портокалите бяха като слънцето, което означава, че бяха като лятото и пролетта.
На излизане от магазина обувките потропаха още малко и се озоваха на непозната входна врата. Влязоха и скочиха на третия етаж.
Собственикът позвъни на вратата.
Те получиха сладки домашни чехли.
„Ботушите у дома ли са?“ - избухнаха обувките.
Пантофите ги поканиха да влязат.
В коридора веднага се забелязаха ботушите, които тихо дремеха върху рафта за обувки. Ботуши въздъхна с облекчение.
„Интересно“, помислиха си ботушите, усмихвайки се, „Какви сънища виждат сега?“
А самите те, като разположиха връзките да изсъхнат, скърцаха мирно в съня си до ботушите.
Ботушите се усмихнаха в съня си.
.png)
