Полезни съвети
Децата винаги се опитват да открият всеки ден нещо ново, и винаги имат много въпроси.
Те могат да обяснят някои явления или могат покажете яснокак работи това или онова нещо, това или онова явление.
В тези експерименти децата не само ще научат нещо ново, но и ще учат създавайте различнизанаяти, с които след това могат да играят.
Ще имаш нужда:
2 лимона (за 1 вулкан)
Сода за хляб
Хранителни оцветители или акварелни бои
Течност за миене на съдове
Дървена пръчка или лъжица (по желание)
1. Отрежете дъното на лимона, за да може да се постави върху равна повърхност.
2. От задната страна изрежете парче лимон, както е показано на изображението.
* Можете да отрежете половин лимон и да направите отворен вулкан.
3. Вземете втория лимон, разрежете го наполовина и изстискайте сока в чаша. Това ще бъде запазеният лимонов сок.
4. Поставете първия лимон (с изрязаната част) върху тавата и с лъжица „изстискайте“ лимона отвътре, за да изцеди част от сока. Важно е сокът да е вътре в лимона.
5. Добавете хранителни оцветители или акварел вътре в лимона, но не разбърквайте.
6. Изсипете препарат за съдове вътре в лимона.
7. Добавете лъжица към лимона сода за хляб. Реакцията ще започне. Можете да използвате клечка или лъжица, за да разбъркате всичко вътре в лимона - вулканът ще започне да се пени.
8. За да продължи реакцията по-дълго, можете постепенно да добавите още сода, оцветители, сапун и да запазите лимонов сок.
Ще имаш нужда:
2 чаши
Малък капацитет
4-6 гумени червеи
3 супени лъжици сода бикарбонат
1/2 лъжица оцет
1 чаша вода
Ножица, кухненски или канцеларски нож.
1. С ножица или нож разрежете по дължина (именно по дължина - няма да е лесно, но имайте търпение) всеки червей на 4 (или повече) части.
* Колкото по-малко е парчето, толкова по-добре.
*Ако ножиците не режат правилно, опитайте да ги измиете със сапун и вода.
2. Смесете вода и сода за хляб в чаша.
3. Добавете парчета червеи към разтвора от вода и сода и разбъркайте.
4. Оставете червеите в разтвора за 10-15 минути.
5. С помощта на вилица прехвърлете парчетата червей в малка чиния.
6. Изсипете половин лъжица оцет в празна чаша и започнете да слагате червеи един по един.
* Експериментът може да се повтори, ако измиете червеите с чиста вода. След няколко опита вашите червеи ще започнат да се разтварят и тогава ще трябва да изрежете нова партида.
Ще имаш нужда:
Купа с вода
Прозрачен лак за нокти
Малки парчета черна хартия.
1. Добавете 1-2 капки прозрачен лак за нокти в купа с вода. Гледайте как лакът се разпространява във водата.
2. Бързо (след 10 секунди) потопете парче черна хартия в купата. Извадете го и го оставете да изсъхне върху хартиена кърпа.
3. След като хартията изсъхне (това става бързо) започнете да въртите хартията и погледнете дъгата, която се появява върху нея.
* За да видите по-добре дъга на хартия, погледнете я под слънчевите лъчи.
Когато малките капки вода се натрупват в облак, те стават все по-тежки и по-тежки. В крайна сметка те ще достигнат такова тегло, че вече не могат да останат във въздуха и ще започнат да падат на земята - така се появява дъждът.
Това явление може да се покаже на деца с помощта на прости материали.
Ще имаш нужда:
Пяна за бръснене
Хранителни оцветители.
1. Напълнете буркана с вода.
2. Нанесете пяна за бръснене отгоре - ще бъде облак.
3. Накарайте детето си да започне да капе оцветител за храна върху „облака“, докато започне да „вали“ – капки оцветител започват да падат на дъното на буркана.
По време на експеримента обяснете този феномен на детето си.
Ще имаш нужда:
Топла вода
Слънчогледово олио
4 хранителни бои
1. Напълнете буркана до 3/4 с топла вода.
2. Вземете купа и разбъркайте в нея 3-4 супени лъжици масло и няколко капки хранителна боя. В този пример е използвана по 1 капка от всяко от 4 багрила - червено, жълто, синьо и зелено.
3. С помощта на вилица разбъркайте боята и олиото.
4. Внимателно изсипете сместа в буркан с топла вода.
5. Гледайте какво се случва - хранителният оцветител ще започне бавно да пада през маслото във водата, след което всяка капка ще започне да се разпръсква и смесва с другите капки.
* Хранителният оцветител се разтваря във вода, но не и в масло, защото... Плътността на маслото е по-малка от плътността на водата (затова то "плува" върху водата). Капката багрило е по-тежка от маслото, така че ще започне да потъва, докато достигне водата, където ще започне да се разпръсква и ще изглежда като малка фойерверка.
Ще имаш нужда:
- разпечатка на колелото (или можете да изрежете собствено колело и да нарисувате всички цветове на дъгата върху него)
Еластична лента или дебел конец
Лепило
ножици
Шиш или отвертка (за да направите дупки в хартиеното колело).
1. Изберете и отпечатайте двата шаблона, които искате да използвате.
2. Вземете парче картон и използвайте лепило, за да залепите един шаблон към картона.
3. Изрежете залепения кръг от картон.
4. ДА СЕ задна странаЗалепете втория шаблон върху картонения кръг.
5. Използвайте шиш или отвертка, за да направите две дупки в кръга.
6. Прокарайте конеца през дупките и завържете краищата на възел.
Сега можете да завъртите върха си и да наблюдавате как цветовете се сливат върху кръговете.
Ще имаш нужда:
Малка прозрачна найлонова торбичка
Прозрачна пластмасова бутилка
Хранителни оцветители
ножици.
1. Поставете пластмасовата торбичка върху равна повърхност и я изгладете.
2. Отрежете дъното и дръжките на чантата.
3. Разрежете торбата по дължина отдясно и отляво, така че да имате два листа полиетилен. Ще ви трябва един лист.
4. Намерете центъра на пластмасовия лист и го сгънете като топка, за да направите глава на медуза. Завържете конец в областта на "шията" на медузата, но не много стегнато - трябва да оставите малък отвор, през който да налеете вода в главата на медузата.
5. Има глава, сега да преминем към пипалата. Направете разрези в листа - от дъното до главата. Трябват ви приблизително 8-10 пипала.
6. Нарежете всяко пипало на 3-4 по-малки части.
7. Налейте малко вода в главата на медузата, оставяйки място за въздух, за да може медузата да "плува" в бутилката.
8. Напълнете бутилка с вода и поставете вашата медуза в нея.
9. Добавете няколко капки син или зелен хранителен оцветител.
* Затворете плътно капака, за да предотвратите изтичане на вода.
* Нека децата обърнат бутилката и да гледат как медузите плуват в нея.
Ще имаш нужда:
Стъклена чаша или купа
Пластмасова купа
1 чаша Epsom соли (магнезиев сулфат) - използва се в солите за вана
1 чаша топла вода
Хранителни оцветители.
1. Поставете английската сол в купа и добавете гореща вода. Можете да добавите няколко капки оцветител за храна в купата.
2. Разбъркайте съдържанието на купата за 1-2 минути. Повечето от гранулите сол трябва да се разтворят.
3. Изсипете разтвора в чаша или чаша и го поставете във фризера за 10-15 минути. Не се притеснявайте, разтворът не е толкова горещ, че стъклото да се спука.
4. След замразяване прехвърлете разтвора в основното отделение на хладилника, за предпочитане на горния рафт, и оставете за една нощ.
Растежът на кристалите ще бъде забележим само след няколко часа, но е по-добре да изчакате една нощ.
Ето как изглеждат кристалите на следващия ден. Не забравяйте, че кристалите са много крехки. Ако ги докоснете, те най-вероятно веднага ще се счупят или ще се срутят.
Общинска бюджетна детска градина образователна институция
„Общоразвиваща детска градина № 8 „Слънце“
Мензелински общински район на Република Татарстан
Паспорт на научния център
"Защо?"
Нека да отговорим на въпроса каква роля играе експериментирането в развитието на дете в предучилищна възраст?
С въвеждането на Федералния държавен образователен стандарт Предучилищно образование (Заповед на Министерството на образованието и науката Руска федерацияот 17 октомври 2013 г. N 1155) , изследователските дейности на предучилищните деца получиха нов тласък в развитието.
Федералният държавен образователен стандарт изисква да създадем условия за развитие на детето, които отварят възможности за неговата положителна социализация и личностно развитие. И методът на експериментиране, както специално организирана дейност, допринася за формирането на цялостна картина на света на детето предучилищна възраст, допринася за формирането на познавателен интерес у децата, развива наблюдателността и умствената активност. IN детска градинаекспериментирането е метод на обучение, който позволява на детето да моделира в ума си картина на света въз основа на собствените си наблюдения и опит.
Експериментирането може да се включи в тематично планирана ООД, може да се използва като развлечение, като дейност, насочена към развитие фина моторика, развитие на речта, формиране на елементарни математически представи и др.
Основното предимство на експерименталния метод е, че дава на децата реални представи за различните страни на изучавания обект, за връзките му с други обекти и с околната среда.
Нека да разгледаме последователността на детските експерименти:
1. Поставяне на цели.
2. Предлагане на хипотези.
3. Тестване на предположения.
4. Ако предположението се потвърди: формулираме заключения.
5. Ако предположението не се потвърди: формулиране на нова хипотеза, нейното прилагане, потвърждение, формулиране на изводи. Тоест, самото дете, стъпка по стъпка, действа като изследовател.
Но има проблеми при организирането на детски експерименти, на първо място, това е недостатъчно оборудване за предмет на развитие - пространствена среда, не винаги е финансово възможно да се закупи готово оборудване.
Изход от тази ситуация може да бъде създаването на център за експериментиране в групи, в съответствие с възрастови характеристикидеца. И можете да оборудвате експериментален център в група заедно с родителите си. В края на краищата всеки в дома си има бутилки, чаши, форми, остатъци, зърнени храни и т.н. Родителите също могат да помогнат за събирането на колекции от камъни и миди.
В нашата група сме създали център, който ни помага да изучаваме света, който ни заобикаля. Нашият център разполага с разнообразна интересна и необходима апаратура и разнообразен материал за изследване.
Списък на оборудването за ъгъла Pochemuchki.
Схеми, таблици, модели с алгоритми за извършване на експерименти.
Серия от картини, изобразяващи природни общности.
Образователни книги:
Енциклопедия "Великата енциклопедия на природата"
"Птици"
„Праисторически свят” и др.
колекции:
Колекция от икони
Колекция от календари
Колекция от дърво
Колекция часовници
Естествен материал:
камъни
Черупки
дървени стърготини
Семена: краставица, елда, цвекло, тиква, леща, боб, слънчоглед, грах.
Рециклиран материал:
Парчета тел, гума, корк
Технически материали:
Гайки, кламери, болтове, пирони, зъбци, винтове, строителни части
Различни видове хартия и плат:
Фолио, картон, кадифена хартия, лист от тетрадка, паус
Чинц, лен, драп, велур, крем за плешиви места, сатен, болон и др.
багрила:
Храна: жълто, оранжево, червено, зелено, розово, синьо
Нехранителни: гваш, акварели
Медицински материали:
Пипети със заоблени краища - 4 бр.; колби - 9 бр.;
бобина
Дървени клечки - 7 бр.
Клечки за уши
Мерителни лъжички - 5 бр.
Гумени крушки - 2 бр.
Спринцовки без игли - 4 бр.
Други материали:
Огледала - 6 бр.
Балони
Слънчогледово масло, брашно, сол, захар, нишесте
Зърнени култури: ориз, перлен ечемик, просо, елда
Свещи - 11 бр.
Форми за лед, сапунерки, фунийки
Помощни устройства:
пясъчен часовник
Лупи
Мушамени престилки – 11 бр., ръкави, гумени ръкавици, парцали
Мини щанд „Какво искам да знам за утре“
Фито бар:
касис
Горска ягода
Salvia officinalis
бял равнец
детелина
риган
Жълт кантарион
Липа
Розови листенца
мащерка
лайка
Колекция от бутилки:
Орехова черупка
Шишарки
Жълъди
Речен пясък
Задръствания
капаци
камъни
Тръби
Комплект копчета
глобус
Индекси на карти:
Картотека на преживявания и експерименти
Картотека на игри - опити
Летни игри с вода и пясък за деца и родители
Център за вода и пясък:
Леген с пясък и формички за игра с пясък, лопатки, лъжички, гребла
Купа с вода: пластмасови рибки, гумени играчки
Мини градина:
Лук, засаден в земята
Лук, засаден във вода
овесени ядки
Изследователската дейност помага на завършилите предучилищна образователна институция да отговарят на изискванията на Федералния държавен образователен стандарт, според който завършилият днес трябва да притежава такива качества като любопитство и активност. Изследователска дейностнасърчава детето да се интересува от новото и непознатото в света около него. Детето се научава да задава въпроси на възрастен, обича да експериментира, свиква да действа самостоятелно.
„Видове алгоритми“ - Колко далеч е изминала колата? № 2. Купихме 2 кг ябълки и 1,5 кг портокали от магазина. В програмата може да има други типове променливи, например реални (дробни) и буквални (символни). Всяка променлива има име, стойност и тип. Графично описание на алгоритми. Линейни алгоритми. В една програма име на променлива (например A, B$, C%) се използва за обозначаване на определена стойност.
„Уроци по алгоритми“ - Създаваме ежедневна рутина, за да свършим много. Проверка на състоянието. Примери за алгоритми. Концепцията за алгоритъм е една от основните в компютърните науки. Пример за това е героят на кръстопът от руските приказки. Обработка на данни. Как може на такова копеле да му се повери параход? Това правят програмистите. Начало на цикъла. Графично описание на алгоритъма.
„Диаграма на алгоритъм“ - Правя си домашното. Гледам телевизия. Преди лягане си измивам лицето и зъбите. Обикновено след училище излизам на разходка и като се върна си пиша домашните. Самостоятелно: След часовете ще се прибера вкъщи. Стига да е по-малко от 22 часа, ще гледам телевизия. Графични обекти на блок-схема: Алгоритми. Нека означим времето с буквата t. Миша се разболя и днес не дойде на училище.
„Команда за алгоритъм“ - Писане на блок-схеми в ms worde. Епизод 2. Епизод. Състояние. 1. Точност. Алгоритъм, при който командите се изпълняват последователно една след друга, се нарича... Алгоритъм, при който серия от команди се изпълняват многократно, се нарича... Серия 1. Цикличен алгоритъм. Екип n. Свойства на алгоритъма. Линеен алгоритъм.
“Концепцията за алгоритъм” - Дискретност Детерминизъм Ефективност Масивност. Алгоритъм (лат. algorithmi - ал Хорезми - срв. азиатски математик от 9 век). Алгоритъмът винаги е проектиран да се изпълнява от неотразяващ изпълнител - формално изпълнение на алгоритъма. Необходимостта от изясняване на понятието алгоритъм. Не беше възможно да се конструират алгоритми и възникна концепцията за алгоритмично нерешим проблем.
“Свойства и видове алгоритми” - Непълна форма на разклонен алгоритъм. Графичен начин за описание на алгоритъма (блокова диаграма). Видове алгоритми. Извършваното действие. Пълна форма на разклонения алгоритъм. Последователност от действия. Началото, краят на алгоритъма. Цикличен алгоритмичен дизайн, в който условието е зададено в началото на цикъла.
3810-6350 Карти-схеми на експерименти и експерименти за деца
00Карти-диаграми на експерименти и експерименти за деца
„Познай по миризмата“
1. Завържете очите на детето.
2. Пригответе храни с различни миризми: лук, чесън, лимон, портокал, ябълка, шоколад и др.
3. Нека всеки продукт мирише: можете да го познаете по миризмата му.
"Магическа пирамида"
1. Сглобяваме пирамида от голям пръстен до малък. Ние заключаваме: струва си.
2. Сглобяваме пирамидата наобратно от малък пръстен до голям. ще издържи ли Защо?
„Въздухът има ли тегло?“
1. Изработка на домашни везни.
2. Претеглете 2 ненадути балона.
3. Теглото е същото.
4. Надуйте един от балоните.
5. Претеглете отново. Какво стана? Надутият балон превъзхожда празния: въздухът има тегло.
6. Пробийте надутия балон. Какво стана?
"Разтваряне на вещества във вода"
1. Вземете чаша вода и парче захар.
2. Поставете захар в чаша.
3. Разбъркайте. Какво стана?
4. Какво се случва, ако добавите още повече захар?
"Мистериозна хартия"
1. Поставете две еднакви чаши и върху тях поставете лист хартия.
2. Поставете третата чаша върху този лист. Какво стана?
3. Хартията не издържа тежестта на стъклото и се огъна.
4. Сгънете същия лист като акордеон.
5. Върху две чаши поставете сгънат като хармоника лист, а отгоре трети.
6. Какво се случи? Защо?
"Приятелство на цветовете"
1. Вземете три буркана гваш (червено, жълто, синьо)
2. Вземете три чаши вода.
3. В първата чаша смесете червено и жълти цветове- оказа се оранжево.
4. Във втората чаша смесете синьо и червено - получаваме лилаво.
5. В третата чаша смесете жълто и синьо - получаваме зелено. Защо?
„Как да получите бял цвятили вълшебен топ"
1. Вземете върха (или разделете кръга на три равни сектора и го боядисайте в три цвята: син, зелен, червен).
2. Завъртете горната част върху повърхността на масата. Ако сте нарисували кръг, тогава поставете фино подострен молив в центъра на кръга, който ще действа като оста на върха.
3. Горната част се върти, визуално повърхността й става бяла: цветът не се вижда.
"Растенията пият вода"
1. Вземете 2 чаши, налейте вода в тях и поставете клони от стайно растение.
2. Добавете червена боя към водата в една от чашите.
3. След известно време: в тази чаша листата и стъблото ще станат червени: растението пие вода
.
"Сметище и дъжд"
1. Вземете контейнер, изсипете пясък, поставете гъби. Единият ръб на контейнера лежи върху стойка.
2. Взимаме мастило в пипета и го накапваме върху гъбите.
3. Поливайте гъбите от лейка.
4. Вземете спринцовка и изпомпете водата от пясъка. Водата е мръсна.
"Нефтена река"
1. Вземете контейнер. Правим дупка, поставяме тръба и я закрепваме с пластилин. Свободен крайЗатягаме тръбите плътно с щипка. Налейте вода.
2. Изсипете слънчогледово масло във водата (олиото е същото маслено вещество)
3. Извадете щипката и налейте половината вода в буркана. В буркана се налива вода, която не е смесена с масло. Нефтените разливи образуват филм, също като петрола, който представлява сериозна опасност за дивата природа.
"Магически магнит"
1. Вземете чаша вода.
2. Поставете дървено кубче и кламери в него.
3. Поставете магнит срещу стената на стъклото: магнитът привлича само метални предмети, дори през стъкло и вода.
"Вълшебна топка"
1. надуйте два балона, натъркайте един от балоните с парче вълнен плат.
2. ако две топки са поставени една до друга, те ще започнат да се отблъскват. Защо?
3. Топката, която се търка, се привлича към стената. Защо?
„Кръговратът на водата в природата, или пътуването на една капчица“
(за възрастни)
1. Поставете буркана на покрив и поставете котела в него.
2. Над буркана се поставя бутилка със сняг вътре.
3. Под тази бутилка инсталираме отрязана бутилка с дупка.
4. Включете котела, парата се издига, охлажда се, изтича в цилиндъра за отрязване и от него обратно в буркана.
"Птици и нефт"
1. Вземете птиче перо, хвърлете го и го духнете. Ще лети гладко.
Потопете писалката в растително масло (олиото е също толкова мазно).
3. Хвърляме перо нагоре, то пада надолу като камък: перата на птицата се слепват и губят способността си да „отблъскват“ въздуха, което означава, че птицата не може да излети и става лесна плячка за хищници.
Родителите на малките нерви могат да ги изненадат с експерименти, които могат да се провеждат у дома. Леки, но в същото време изненадващи и възхитителни, те могат не само да разнообразят свободното време на детето, но и да му позволят да погледне познатите неща с напълно различни очи. И открийте техните свойства, функции, предназначение.
Млади натуралисти
Експерименти у дома, чудесно за деца под 10 години - По най-добрия начинПомогнете на детето си да придобие практически опит, който ще му бъде полезен в бъдеще.
За да сте сигурни, че образователните експерименти не са засенчени от проблеми и наранявания, достатъчно е да запомните няколко прости, но важни правила.
Безопасността е на първо място Опитът за развитие и експериментите за много малки деца (или за деца под 10 години) обикновено са прости и не изискват от родителите да правят нищо. специални умения, нито рядко или скъпо оборудване. Но радостта от откритието и чудото, което е толкова лесно да направите със собствените си ръце, ще остане с него за дълго време.
Например, децата ще бъдат неописуемо възхитени от истинска седемцветна дъга, която могат да създадат сами с помощта на обикновено огледало, съд с вода и лист бяла хартия.
Дъга в бутилка изживяване Като начало поставете огледало на дъното на малък леген или вана. След това се пълни с вода; и светлината на фенера е насочена към огледалото. След като светлината се отрази и премине през водата, тя се разлага на съставните си цветове, превръщайки се в същата дъга, която може да се види на лист бяла хартия.
Друг много прост и красив експеримент може да се извърши с обикновена вода, тел и сол.
За да започнете експеримента, трябва да приготвите свръхнаситен разтвор на сол. Изчисляването на необходимата концентрация на дадено вещество е доста просто: с необходимото количество сол във вода тя спира да се разтваря, когато се добави следващата порция. Много е добре за целта да използвате топла дестилирана вода. За да бъде експериментът по-успешен, готовият разтвор може да се излее и в друг съд - това ще премахне мръсотията и ще го направи по-чист.
Преживейте „Сол върху тел“ Когато всичко е готово, малко парче се пуска в разтвора Меден проводникс примка в края. Самият контейнер се отстранява на топло място и се оставя там за определено време. Когато разтворът започне да се охлажда, разтворимостта на солта ще намалее и тя ще започне да се утаява върху жицата под формата на красиви кристали. Ще можете да забележите първите резултати след няколко дни. Между другото, можете да използвате не само обикновена права тел в експеримента: като усуквате фантастични фигури от нея, можете да отглеждате свои собствени кристали. различни размерии форми. Между другото, този експеримент ще даде на детето ви страхотна идея. Новогодишни играчкипод формата на истински ледени снежинки - просто трябва да намерите гъвкава тел и да оформите красива симетрична снежинка от нея.
Невидимото мастило също може да направи трайно впечатление на детето. Приготвянето им е много просто: просто вземете чаша вода, кибрит, памучна вата, половин лимон. И лист, на който можете да пишете текст.
Невидимото мастило може да бъде закупено готово Първо смесете равни количества лимонов сок и вода в чаша. След това малко памучна вата се увива около клечка за зъби или тънък кибрит. Полученият "молив" се потапя в сместа в получената течност; След това те могат да напишат произволен текст на лист хартия.
Въпреки че в началото думите на хартия ще бъдат напълно невидими, ще бъде много лесно да ги проявите. За да направите това, лист от вече изсъхнало мастило трябва да бъде донесен до лампата. Написаните думи веднага ще се появят върху загрят лист хартия.
Кое дете не обича балони?
Оказва се, че дори надуване на обикновен балон може да бъде много по оригинален начин. За да направите това, разтворете една лъжица сода за хляб в бутилка вода. А в друга чаша смесете сока от един лимон и три супени лъжици оцет. След това съдържанието на чашата се изсипва в бутилката (за удобство можете да използвате малка фуния). Топката трябва да се постави на гърлото на бутилката възможно най-бързо, докато химическата реакция приключи. През това време въглеродният диоксид ще може бързо да надуе балона под налягане. За да предотвратите скока на топката от гърлото на бутилката, тя може да бъде закрепена с електрическа лента или лента.
Експеримент „Надуване на балона“. Много интересно и необичайно изглежда цветно мляко, чиито цветове ще се движат, сложно се смесват един с друг. За този експеримент трябва да излеете малко пълномаслено мляко в чиния и да добавите няколко капки оцветител за храна към него. Отделни участъци от течността ще се оцветят различни цветове, но петната ще останат неподвижни. Как да ги задвижим? Много просто. Достатъчно е да вземете малка памучен тампони след като го потопите в препарат, извадете оцветеното мляко на повърхността. Чрез реакция с молекули млечна мазнина, молекули перилен препаратнакарай го да се движи.
Преживейте „Рисунки върху мляко“ важно! Обезмасленото мляко не е подходящо за този експеримент. Могат да се използват само цели!
Със сигурност всички деца са имали възможност да наблюдават забавни въздушни мехурчета в минерална или сладка вода у дома и на улицата. Но дали са достатъчно силни, за да издигнат зърно царевица или стафиди на повърхността? Оказва се, че да! За да проверите това, просто налейте газирана вода в бутилка и след това хвърлете малко царевица или стафиди в нея. Детето ще види сами колко лесно, под въздействието на въздушни мехурчета, царевицата и стафидите ще започнат да се издигат нагоре и след това, достигайки повърхността на течността, отново ще паднат.
По-големите деца (от 10 години) могат да бъдат предложени по-сложни химични експерименти, които изискват Повече ▼компоненти. Тези експерименти са малко по-трудни за по-големи деца, но децата вече могат да участват в тях.
За спазване на предпазните мерки, деца под 10-годишна възраст трябва да провеждат експерименти под строг надзор на възрастни, предимно като зрители. По-активно участие в експериментите могат да вземат деца над 10 години.
Пример за такъв експеримент би било създаването на лава лампа. Със сигурност много деца мечтаят за такова чудо. Но е много по-приятно да го направите сами, като използвате прости компоненти, които вероятно се намират във всеки дом.
Изживяване с лава лампа Основата на лава лампата ще бъде малък буркан или обикновена чаша. Освен това за експеримента ще ви трябват растително масло, вода, сол и малко хранителни оцветители.
Бурканът или друг съд, използван като основа на лампата, се пълни две трети с вода и една трета с масло. Тъй като маслото е много по-леко от водата, то ще остане на повърхността му, без да се смесва с нея. След това в буркана се добавя малко хранителен оцветител - това ще придаде цвят на лава лампата и ще направи експеримента по-красив и ефектен. След това добавете една чаена лъжичка сол към получената смес. За какво? Солта кара маслото да потъне на дъното под формата на мехурчета и след това, разтваряйки се, ги избутва нагоре.
Следният химически експеримент ще ви помогне да направите училищен предмет като география вълнуващ и интересен.
Създаване на вулкан със собствените си ръце В края на краищата, изучаването на вулкани е много по-интересно, когато наблизо има не само сух текст на книга, а цял модел! Особено ако можете лесно да го направите у дома със собствените си ръце, като използвате наличните средства: пясък, хранителни оцветители, сода, оцет и бутилка са идеални.
Като начало върху поднос се поставя бутилка - тя ще стане основата на бъдещия вулкан. Около него трябва да оформите малък конус от пясък, глина или пластилин - по този начин планината ще придобие по-завършен и правдоподобен вид. Сега трябва да предизвикате вулканично изригване: в бутилката се налива малко топла вода, след това малко сода и оцветител за храна (червен или оранжев). Крайният щрих ще бъде една четвърт чаша оцет. След като реагира със сода, оцетът ще започне активно да изтласква съдържанието на бутилката. Това обяснява интересния ефект на изригването, който може да се наблюдава при детето.
Вулкан може да се направи от паста за зъби Може ли хартията да гори, без да бъде изгорена?
Оказва се, че да. И един експеримент с огнеупорни пари лесно ще докаже това. За да направите това, банкнота от десет рубли се потапя в 50% алкохолен разтвор (водата се смесва с алкохол в съотношение 1 към 1, към нея се добавя щипка сол). След като банкнотата е добре напоена, излишната течност се отстранява от нея и самата банкнота се запалва. След като пламне, ще започне да гори, но няма да изгори изобщо. Този опит е доста лесен за обяснение. Температурата, при която гори алкохолът, не е достатъчно висока, за да се изпари водата. Благодарение на това, дори след като веществото изгори напълно, парите ще останат леко влажни, но абсолютно непокътнати.
Експериментите с лед винаги са успешни Младите любители на природата могат да бъдат насърчени да покълнат семена у дома, без да използват почва. Как се прави?
IN черупки от яйцапоставете малко памучна вата; тя се навлажнява активно с вода и след това в нея се поставят някои семена (например люцерна). Само след няколко дни ще можете да забележите първите издънки. По този начин не винаги е необходима почва за покълване на семената - достатъчно е само вода.
И следващият експеримент, който е лесно да се направи у дома за деца, със сигурност ще се хареса на момичетата. В крайна сметка, кой не обича цветя?
Рисувано цвете може да подарите на майка си Особено най-необичайните, ярки цветове! Благодарение на прост експеримент, точно пред очите на изумени деца, прости и познати цветя могат да се превърнат в най-неочакван цвят. Освен това, това е изключително лесно да се направи: просто поставете отрязаното цвете във вода с добавен хранителен оцветител. Изкачвайки се по стъблото до венчелистчетата, химическите багрила ще ги оцветят в желаните от вас цветове. За да абсорбирате по-добре водата, по-добре е да направите разрез по диагонал - така ще има максимална площ. За да изглежда цветът по-ярък, препоръчително е да използвате светли или бели цветя. Още по-интересен и фантастичен ефект ще се получи, ако преди започване на експеримента стъблото се раздели на няколко части и всяка от тях се потопи в собствена чаша с цветна вода.
Венчелистчетата ще се превърнат във всички цветове наведнъж по най-неочаквания и странен начин. Че несъмнено ще направим трайно впечатление на детето!
Изживейте "Цветна пяна" Всеки знае, че под въздействието на гравитацията водата може да тече само надолу. Но възможно ли е да го накарате да се издигне нагоре по салфетката? За да се проведе този експеримент, обикновена чаша се напълва около една трета с вода. Салфетката се сгъва няколко пъти, за да се получи тесен правоъгълник. След това салфетката се разгъва отново; След като се отдръпнете малко от долния ръб, трябва да начертаете линия от цветни точки с достатъчно голям диаметър върху него. Салфетката се потапя във вода, така че около сантиметър и половина от цветната й част да е в нея. Влизайки в контакт със салфетката, водата ще започне постепенно да се издига нагоре, оцветявайки я с многоцветни ивици. Този необичаен ефект се дължи на факта, че имайки пореста структура, влакната на салфетката лесно позволяват на водата да преминава нагоре.
Експериментирайте с вода и салфетка За да проведете следващия експеримент, ще ви трябва малка попивателна машина и формички за сладки различни форми, малко желатин, прозрачна торбичка, чаша и вода.
Водата с желатин не се смесва Желатинът се разтваря в една четвърт чаша вода; трябва да набъбне и да увеличи обема си. След това веществото се разтваря във водна баня и се довежда до приблизително 50 градуса. Получената течност трябва да се разпредели на тънък слой върху найлонов плик. С помощта на желатинови формички се изрязват форми с различни форми. След това трябва да ги поставите върху попивателна кърпа или салфетка и след това да дишате върху тях. Топлият дъх ще доведе до увеличаване на обема на желатина, което ще накара фигурите да започнат да се огъват от едната страна.
Експериментите, провеждани у дома с деца, са много лесни за разнообразяване.
Желатинови фигурки от формички През зимата можете да опитате леко да промените експеримента, като изнесете желатиновите фигури на балкона или ги оставите във фризера за известно време. Когато желатинът се втвърди под въздействието на студ, върху него ясно ще се появят шарки от ледени кристали.
Описание на други експерименти Наслада и морето положителни емоции- това ще донесе експериментирането на любознателните деца, провеждано заедно с възрастни. А родителите ще си позволят да споделят радостта от първите си открития с младите изследователи. В крайна сметка, без значение на колко години е човек, възможността да се върне в детството поне за кратко е наистина безценна.
.png)
