Σύνοψη του εκπαιδευτικού μαθήματος «Χρειάζεσαι διαφορετικά παπούτσια, όλα τα είδη παπουτσιών είναι σημαντικά. Μια επιλογή παιχνιδιών και ασκήσεων με θέμα "Υπόδηση" Εφαρμογή "Όμορφες μπότες"

Καθήκοντα:

• Εμπλουτισμός λεξιλογίου.
• Ανάπτυξη μνήμης, φωνητική ακοή.
• Εξασκηθείτε στο σχηματισμό αναφορικών επιθέτων με ένα ουσιαστικό σε γένος, αριθμό και πτώση.

• Αναπτύξτε την ικανότητα να γράφετε μια περιγραφική ιστορία χρησιμοποιώντας ένα διάγραμμα.
• Ανάπτυξη εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή, την ικανότητα δημιουργίας ενός συνόλου από μέρη.
• Μάθετε στα παιδιά να εργάζονται ανεξάρτητα.
• Μάθετε να απαντάτε σε ερωτήσεις με πλήρεις απαντήσεις.

Ένταξη εκπαιδευτικών περιοχών:

• Γνώση: επεκτείνετε τις γνώσεις σχετικά με τα είδη παπουτσιών.
• Επικοινωνία: ενθαρρύνετε τις δηλώσεις των παιδιών, την επιθυμία να συνεχίσουν μια συζήτηση.

• Κοινωνικοποίηση: μάθε στα παιδιά να ακούν με διακριτικότητα τον συνομιλητή και να τον συμπληρώνουν.

• Υγεία: εκτέλεση σωματικών ασκήσεων.

Εξοπλισμός: Παρουσίαση με θέμα «Υπόδηση».

Ελεημοσύνη:εικόνες παπουτσιών κομμένες σε πέντε μέρη.

Μετακίνηση GCD:

Γεια σας παιδιά, ας δούμε τι φαίνεται εδώ (διαφάνεια Νο. 2), πείτε τι φαίνεται εδώ, πώς μπορούν να ονομαστούν όλα αυτά με μια λέξη; (παπούτσια)

Παιχνίδι "Match a Pair"

Θα σας ονομάσω είδη ένδυσης και θα επιλέξετε παπούτσια που μπορούν να φορεθούν με αυτά τα ρούχα.

Τι να φορέσω με ένα φόρεμα (παπούτσια)

Τι να φορέσω με αθλητική φόρμα (sneakers)

Τι μπορείτε να φορέσετε με ένα γούνινο παλτό (μπότες από τσόχα, μπότες):

Τι να φορέσω με παντελόνια (μπότες)

Τι μπορείτε να φορέσετε με ένα sundress (πέδιλα)

Τα παπούτσια είναι διαφορετικά. Διακρίνεται από το ποιος το φοράει, πότε φοριέται και πού φοριέται.

Διδακτικό παιχνίδι "Ποιανού παπούτσια" (διαφάνεια Νο. 3)

Τα παιδιά πρέπει να επιλέγουν παπούτσια που φοριούνται από άνδρες, παιδιά και γυναίκες.

Πώς λέγονται τα παπούτσια που φορούν οι άντρες; (ανδρικά υποδήματα)

Πώς λέγονται τα παπούτσια που φορούν οι γυναίκες; (γυναικεία παπούτσια)

Τι είδους παπούτσια φοράτε; (παιδικά παπούτσια)

Μπράβο, αυτό σημαίνει ότι τα παπούτσια μπορούν να χωριστούν σε ανδρικά, γυναικεία και παιδικά.

Τα παπούτσια διακρίνονται επίσης από την εποχή του χρόνου που τα φοράμε.

Εικόνα του χειμώνα (διαφάνεια Νο. 4)

Τι είδους παπούτσια φοράμε το χειμώνα (μπότες, μπότες από τσόχα, μπότες...)

Ποια είναι τα παπούτσια που φοράμε τον χειμώνα; (χειμωνιάτικα παπούτσια)

Εικόνα του καλοκαιριού (διαφάνεια Νο. 5)

Τι παπούτσια φοράμε το καλοκαίρι (πέδιλα, σανδάλια, σαγιονάρες...)

Πώς λέγονται τα παπούτσια που φοράμε το καλοκαίρι; (ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΑ παπούτσια)

Εικόνες που απεικονίζουν το φθινόπωρο και την άνοιξη (διαφάνεια Νο. 6)

Τι είδους παπούτσια φοράμε το φθινόπωρο, την άνοιξη (μπότες, μπότες, παπούτσια, λαστιχένιες μπότες…)

Τα παπούτσια που φοράμε την άνοιξη ονομάζονται (φθινοπωρινά παπούτσια)

Τα παπούτσια που φοράμε την άνοιξη ονομάζονται (ανοιξιάτικα)

Τα παπούτσια που φοράμε το φθινόπωρο ή την άνοιξη είναι παρόμοια και λέγονται και παπούτσια demi-season.

Υπάρχουν επίσης ειδικά παπούτσια για αθλητικά (slide No. 7)

Τι είδους παπούτσια φορούν οι παίκτες του τένις και οι δρομείς (sneakers)

Τι είδους παπούτσια φορούν οι αθλητές του καλλιτεχνικού πατινάζ και οι αθλητές ταχύτητας;

Τι είδους παπούτσια φοράνε τα πατίνια;

Οι ποδοσφαιριστές έχουν και ειδικά παπούτσια, ποιος ξέρει πώς τα λένε (μπότες)

Πώς ονομάζονται αθλητικά παπούτσια; (αθλητικά παπούτσια)

Εικόνα διαμερίσματος (διαφάνεια Νο. 8)

Τι είδους παπούτσια φοράμε εγώ και εσύ στο σπίτι; (παντόφλες, σαγιονάρες)

Πώς λέγονται τα παπούτσια που φοράνε στο σπίτι; (παντούφλες)

Εικόνα δρόμου (διαφάνεια Νο. 9)

Τι παπούτσια φοράτε για να βγείτε έξω (παπούτσια, μπότες, σανδάλια, ...)

Πώς λέγονται τα παπούτσια που φοριούνται στο δρόμο; (παπούτσια του δρόμου)

Μπράβο τώρα ας χαλαρώσουμε λίγο.

Μάθημα φυσικής αγωγής «Τα παπούτσια είναι τόσο διαφορετικά»

Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο, ο δάσκαλος ρίχνει εναλλάξ μια μπάλα στο καθένα και κάνει μια ερώτηση, το παιδί επιστρέφει την μπάλα δίνοντας μια πλήρη απάντηση.

Τον χειμώνα τι παπούτσια φοράμε; (Χειμερινά παπούτσια)

Το καλοκαίρι …….

Το φθινόπωρο......

Ανδρικά ρούχα - ανδρικά.

Γυναίκες …..

Παιδιά ……….

Τα αθλήματα παίζονται σε …….

Στο σπίτι, σε ένα διαμέρισμα…….

Στο δρόμο …….

Παιδιά, σήμερα σας έφερα πολλά διαφορετικά παπούτσια, δείτε....... Ω, τα κουτιά ήταν βαθουλώματα και τα παπούτσια διαλύθηκαν, παρακαλώ βοηθήστε με να συναρμολογήσω τα παπούτσια από τα εξαρτήματα.

Σε κάθε παιδί δίνεται ένα κουτί με μια κομμένη εικόνα. Τα παιδιά συναρμολογούν ένα σύνολο από μέρη.

Μπράβο! Οι οποίες όμορφα παπούτσιαμαζέψαμε. Τώρα πείτε μας για τα παπούτσια σας χρησιμοποιώντας ένα διάγραμμα για να γράψετε μια περιγραφική ιστορία για τα παπούτσια. (διαφάνεια Νο. 10)

• Τι χρώμα είναι τα παπούτσια;
• Από τι υλικό είναι κατασκευασμένο;
• Ονομάστε τα μέρη του παπουτσιού.
• Ποιος φοράει αυτά τα παπούτσια;)
• Για τι καιρό είναι αυτά τα παπούτσια;
• Πώς να φροντίζετε τα παπούτσια σας;

Για παράδειγμα:Οι μπότες είναι παπούτσια. Οι μπότες μου είναι κόκκινες με μπλε ρίγες. Είναι φτιαγμένα από καουτσούκ, είναι καουτσούκ. Οι μπότες έχουν μπλούζες, κάλτσες, σόλες και τακούνια. Είναι μικρά, σε μέγεθος παιδιού. Οι λαστιχένιες μπότες φοριούνται την άνοιξη και το φθινόπωρο, με βροχερό καιρό. Παπούτσια από καουτσούκΠρέπει να στεγνώσει καλά μετά τη χρήση.

Τα παιδιά συνθέτουν περιγραφικές ιστορίεςσχετικά με τα παπούτσια σας, για να το κάνετε πιο δύσκολο, μπορείτε να μαντέψετε τα παπούτσια από την περιγραφή, το παιδί περιγράφει τα παπούτσια του χωρίς να λέει τι είναι και τα παιδιά πρέπει να μαντέψουν τι είδους παπούτσια είναι.

Παιχνίδι "Τέσσερις Τροχοί"

Υπάρχουν τέσσερις εικόνες με διαφορετικές εικόνες προς εξέταση. Τα παιδιά πρέπει να ονομάσουν ποιο αντικείμενο είναι περιττό εδώ και να εξηγήσουν γιατί.

3 παπούτσια, ένα ρούχα (slide No. 11)

3 καπέλα, ένα παπούτσια (slide No. 12)

3 στοιχεία αθλητικά παπούτσια, γυναικεία παπούτσια(Διαφάνεια Αρ. 13)

3 στοιχεία χειμερινά παπούτσια, σανδάλια (slide No. 14)

3 στοιχεία παπούτσια δρόμου, παντόφλες (slide No. 15)

3 κομμάτια παιδικά παπούτσια, γυναικεία παπούτσια (slide No. 15)

Συμπέρασμα. Σήμερα μιλήσαμε για παπούτσια. Τι μάθαμε (τα παπούτσια μπορεί να είναι ανδρικά, γυναικεία, παιδικά, χειμώνα, καλοκαίρι, φθινόπωρο, άνοιξη, demi-season, αθλητικά, indoor, outdoor). Γιατί πιστεύεις ότι ο κόσμος χρειάζεται παπούτσια (για να μην παγώσει, να μην λερώσει τα πόδια του, να μην τρυπηθεί).

Μπράβο, εσύ κι εγώ δουλέψαμε πολύ καλά σήμερα.

Παραμύθι για παιδιά προσχολικής και μικρότερης ηλικίας σχολική ηλικία

Ustinova Tanya, μαθήτρια GBDOU αρ. 43, Kolpino Αγία Πετρούπολη
Επόπτης: Efimova Alla Ivanovna, δασκάλα του GBDOU No. 43, Kolpino Αγία Πετρούπολη
Περιγραφή υλικού:Αυτό το παραμύθι είναι γραμμένο για παιδιά διαφορετικών ηλικιών. Αυτό το παραμύθι λέει για τις μπότες των αδερφών - Αριστερά και Δεξιά, που έφεραν το φθινόπωρο στο σπίτι. Το υλικό μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε νηπιαγωγείο, σε εξωσχολικά μαθήματα ανάγνωσης στο σχολείο και για διάβασμα στον οικογενειακό κύκλο.
Στόχος:Διαμόρφωση μιας ιδέας για το φθινόπωρο στα παιδιά μέσα από το περιεχόμενο ενός παραμυθιού.
Καθήκοντα:
- εκπαιδευτικό: ενσταλάξουμε ενδιαφέρον για τον κόσμο γύρω μας, για αλλαγές στη φύση.
- ανάπτυξη: ανάπτυξη μνήμης, προσοχής, φαντασίας, εφευρετικότητας, λογική σκέψη, ικανότητα ανάλυσης και εξαγωγής συμπερασμάτων.
- εκπαιδευτικό: να καλλιεργήσουμε καλή θέληση, ενδιαφέρον για τον κόσμο γύρω μας, στη φύση, στην ανάγνωση παραμυθιών.

Ένα παραμύθι ξεκινά
Το φθινόπωρο είναι ήσυχο.
Περπατάει μέσα στο δάσος
Σε φθινοπωρινές μπότες.
Δεν μπορώ να δω
Μην ακούς
Πώς να ακολουθήσετε τα κλαδιά.
Αλλά πίσω από αυτό εσύ κι εγώ,
Ας βιαζόμαστε οι ίδιοι.
Βλέπεις, οι μπότες πατάνε,
Φθινοπωρινά μονοπάτια.
Βλέπεις, το φύλλο έχει γίνει κόκκινο,
Κάτω από την κουδουνίσια ασπέν.
Φοράμε τις μπότες μας
Πήγαμε μια βόλτα στο δάσος.
Και τα φύλλα θροΐζουν,
Κάτω από τα πόδια μου.

Δείτε τις μπότες:
Πραγματικές εικόνες,
Και κορδόνια, όπου κι αν είναι,
Και πάντα καθαρό.
Εκεί ζούσαν δύο όμορφα παπούτσια - το ένα Αριστερό, το άλλο Δεξιά. Και οι δύο μπότες ήταν αχώριστες. Αλλά η φύση των μπότων ήταν πολύ διαφορετική.
Το αριστερό παπούτσι αγαπούσε να συμπεριφέρεται άσχημα, και το δεξί παπούτσι συμπεριφερόταν πάντα καλά.
Μια μέρα, πήγαν μια βόλτα στο φθινοπωρινό δάσος.Το αριστερό παπούτσι πήδηξε μέσα από τις λακκούβες, πιτσίλοντας νερό από τις λακκούβες τριγύρω, χωρίς να προσέχει πού κατέληγε όλα.

Η συμπεριφορά του αδερφού του δεν άρεσε στο σωστό παπούτσι και άρχισε να τον επιπλήττει.
- Γιατί μου ρίχνεις νερό; Είμαι όλος υγρός και βρώμικος τώρα! – το Δεξί Παπούτσι άρχισε να αγανακτεί.
- Μου αρέσει να πηδάω και να παίζω. Κοίτα, όλοι οι περαστικοί με προσέχουν! - απαντά το Αριστερό Παπούτσι.
«Λοιπόν επειδή συμπεριφέρεσαι άσχημα», είπε το Σωστό παπούτσι
Αλλά το Αριστερό Παπούτσι δεν τον ακούει, συνεχίζει να χοροπηδάει και να παίζει. Προσπαθεί να ξεφύγει από τον αδερφό του προς τα εμπρός.
Και ξαφνικά, στο δρόμο, το Αριστερό Παπούτσι είδε ένα σωρό φθινοπωρινά φύλλα.

Πήδηξε εκεί και όλα τα φύλλα σκορπίστηκαν και άρχισαν να γυρίζουν και να φτερουγίζουν στον αέρα. Το Δεξί Παπούτσι παρακολουθούσε τα φύλλα και έκανε μια παρατήρηση στο Αριστερό Παπούτσι.
- Δεν γλιτώνεις τη δουλειά των θυρωρών! Μάζεψαν αυτά τα φύλλα, έβαλαν τα πράγματα σε τάξη, και πάλι τα σκορπίζεις όλα! – είπε το Σωστό παπούτσι.
- Αλλά μπορείτε να θαυμάσετε την υπέροχη πτώση των φύλλων! – αναφώνησε το Αριστερό παπούτσι.
Τα φύλλα συνέχισαν να στροβιλίζονται στον αέρα και έπεσαν πάνω στο βρεγμένο Δεξί παπούτσι. Τα φύλλα, φυσικά, κόλλησαν στο Δεξί Παπούτσι.
Το δεξί παπούτσι προσβλήθηκε τελείως και ήρθε ασόκολλο.

Περπατούν δίπλα-δίπλα, το αριστερό παπούτσι χοροπηδάει και το δεξί στριμώχνει και ανακατεύει τα πόδια του.
Έφτασαν στο σπίτι, στάθηκαν στο διάδρομο στην πόρτα και στάθηκαν κοιτάζοντας ο ένας τον άλλον. Το αριστερό παπούτσι λυπήθηκε τον αδερφό του, στάθηκε δίπλα του και του ζήτησε συγγνώμη. Ενώ σκεφτόμουν αν να τον συγχωρήσω ή όχι, το σωστό παπούτσι στέγνωσε τελείως και έπεσαν όλα τα φύλλα από αυτό! Τώρα είναι πραγματικό φθινόπωρο στον διάδρομό τους!!!
«Τι όμορφα που σε αφήνει και σε φέραμε σπίτι!» είπε το Σωστό παπούτσι και συγχώρεσε...
Γέλασαν και διάβασαν με μια φωνή ένα ποίημα για το φθινόπωρο.
Στριφογύρισε γύρω μου
Η βροχή των φύλλων είναι άτακτη.
Τι καλός που είναι!
Πού αλλού μπορείτε να βρείτε κάτι τέτοιο;
Χωρίς τέλος και χωρίς αρχή;
Άρχισα να χορεύω κάτω από αυτό,
Χορέψαμε σαν φίλοι -
Βροχή από φύλλα κι εγώ.

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΚΑΙ ΑΛΛΑ...
«Θα τον μασήσει τελείως!» Τι ντροπή! Πώς ήταν δυνατόν να αφήσεις ένα μικρό και ανυπεράσπιστο κουτάβι με ένα τόσο τρομερό κουτάβι! Αυτό είναι ένα πραγματικό τέρας: μαύρος, γούνινος, με πόδι, και εκτός αυτού, έχει τρομερά κοφτερά δόντια!» θρήνησε η μητέρα της Σάσα για το παπούτσι. Είδε τι άνισο αγώνα έδινε ο μικρός Σάνταλικ ενάντια στο μεγάλο κουτάβι. Ο Σαντάλικ αντιστάθηκε με όλη του τη δύναμη: κύλησε κάτω από το ράφι των παπουτσιών, κρύφτηκε πίσω από το κομοδίνο, πίσω από το ποδήλατο, ακόμα και πίσω από το πόδι του ιδιοκτήτη. Όμως τίποτα δεν βοήθησε... Ο νέος κάτοικος του σπιτιού, Puppy Timka, έβρισκε παντού τον Sandalik και προσπαθούσε επίμονα να τον ροκανίσει. Ο Σάσα, ο ιδιοκτήτης του παπουτσιού, όχι μόνο δεν προσπάθησε να τον προστατεύσει, αλλά, αντίθετα, με κάθε δυνατό τρόπο βοήθησε την Timka να βρει το καταφύγιο του Sandalik. Αν ο Timka μασήσει το σανδάλι του, θα αγοράσουν νέα παπούτσια στη Sasha - όμορφα και λαμπερά, όπως του Vovka. Και το αγόρι ήθελε ένα για πολύ καιρό...
Στο τέλος, ο Sandalik δεν είχε λουράκι και η μύτη του παπουτσιού ήταν αρκετά μασημένη. Και έπρεπε επίσης να αποχωριστεί τον πάτο - το αχόρταγο Puppy το μάσησε εντελώς... Το βράδυ, η μητέρα μου γύρισε σπίτι από τη δουλειά. Βλέποντας την αξιοθρήνητη κατάσταση της Σανταλίκ, δεν θύμωσε καθόλου. Ήταν ακόμη και... χαρούμενη. «Ήθελα να πετάξω τα παλιά μου παπούτσια εδώ και πολύ καιρό, αλλά εδώ είναι μια υπέροχη ευκαιρία!» είπε η μητέρα μου. Έβαλε το μοναχικό Sneaker του μπαμπά της Sasha στην τσάντα (το δεύτερο είχε εξαφανιστεί εδώ και καιρό κάπου) και το Sasha's Sandalik. Μετά σκέφτηκα και πρόσθεσα τα δικά μου παπούτσια, που είχαν γίνει περιττά, και είχαν ξεφύγει από τη μόδα. Λίγα λεπτά αργότερα το πακέτο κατέληξε κοντά στον κάδο απορριμμάτων...
Τα παπούτσια έκλαιγαν και θρήνησαν την άτυχη μοίρα τους. «Προσέχαμε τόσο καλά τον εαυτό μας, είμαστε σε τόσο καλή φόρμα, προσπαθούσαμε πάντα να είμαστε άνετα! Πόσο μας άρεσε η οικοδέσποινα όταν μας έφερε από το μαγαζί... μόλις πρόσφατα - πέρυσι... Ναι, μας είχαν φθαρεί τα τακούνια και χάθηκαν οι αγκράφες. Αλλά δουλέψαμε τόσο σκληρά! Και τώρα είμαστε εδώ; Για τι?". Ακολούθησε νέα έκρηξη δακρύων. Ο Σαντάλικ έκλαιγε επίσης ήσυχα - του άρεσε να περπατά με τον ιδιοκτήτη του, να παίζει ποδόσφαιρο και νταγόνια... Και δεν ήθελε να γίνει καθόλου σκουπίδια... Ο Σαντάλικ ήταν σιωπηλός. Φυσικά, είχε πολλά να θυμάται - αγώνες ποδοσφαίρου, και πεζοπορίες, και... Αλλά τι νόημα έχει να θυμάται και να δακρύζει; Πρέπει να αποφασίσουμε γρήγορα πώς θα ζήσουμε περαιτέρω. Μείνετε εδώ σε αυτό το πακέτο; Ανά πάσα στιγμή μπορεί να εμφανιστεί κάποιος αδέσποτος σκύλος και να μασήσει τους πάντες από πείνα ή θυμό. Ή οι φίλοι της Σάσα θα τους σκορπίσουν σε όλη την αυλή... Ή η θυρωρός θεία Κάτια θα πετάξει το πακέτο στο δοχείο...
«Ξέρω τι να κάνω», είπε ο Sneakers μετά από μια μακρά σιωπή. «Πρέπει να ψάξουμε για έναν κύριο που θα μας φτιάξει! Τότε θα μας χρειαστούν ξανά!». Όλοι οι κάτοικοι του πακέτου ήταν ενθουσιασμένοι με αυτή την απόφαση! Ευτυχώς, στο διπλανό σπίτι υπήρχε ένα εργαστήριο, ένα μικρό υπόγειο σε ένα μεγάλο εννιάροφο κτίριο. Πόσες φορές τα παπούτσια, τα αθλητικά παπούτσια και τα σανδάλια πέρασαν, έτρεξαν και πέρασαν από την ταμπέλα: «Επισκευή και ραπτική παπουτσιών». «Πρέπει να πάμε εκεί», είπε ο Κροσόβοκ και κατευθύνθηκε αποφασιστικά προς την πολύτιμη πόρτα. Το κουμπί του κουδουνιού ήταν πολύ χαμηλά στο έδαφος. Το αθλητικό παπούτσι στάθηκε στη φτέρνα του, το ένα παπούτσι στάθηκε στη μύτη του, το δεύτερο στη μύτη του πρώτου και το Σανταλίκ ισορροπούσε στη λεπτή του μύτη. Στο εργαστήριο χτύπησε ένα κουδούνι. Λίγα λεπτά αργότερα βγήκε ο τσαγκάρης και άρχισε αμέσως να βρίζει όταν είδε τα παπούτσια να στέκονται στο κατώφλι: «Τι άνθρωποι! Πέτα την τεμπελιά - τη φέρνουν εδώ!». Γύρισε ένα ένα στα χέρια του τα «πρωτάκια» και κούνησε το κεφάλι του: «Γιατί χρειάζομαι τέτοια σκουπίδια; Το μόνο μέρος για αυτήν είναι στο σωρό σκουπιδιών. Να πάρω τα παπούτσια;.. Το δέρμα τους είναι καλό - μπορούν να χρησιμοποιηθούν για μπαλώματα. Έχω πολλά ζευγάρια αυτού του χρώματος σε επισκευή.» Τα παπούτσια πάγωσαν από φρίκη. Αυτοί, τόσο λαμπρό, θα έπρεπε να είναι μπαλώματα κάποιου άλλου;!
Εκείνη την ώρα, μια γυναίκα με αυστηρή όψη πλησίασε το κατώφλι. Ρώτησε απειλητικά: «Δεν είναι ξανά έτοιμες οι μπότες μου;» και κατευθύνθηκε αποφασιστικά βαθύτερα στο εργαστήριο. Ο τσαγκάρης έσπευσε πίσω της, πετώντας τα παπούτσια του. Ο Κροσόβοκ ήταν ο πρώτος που συνήλθε: «Πρέπει να φύγουμε!» Γρήγορα!" Μόλις σε ένα ασφαλές μέρος, όλοι άρχισαν να σκέφτονται ξανά - πού να αναζητήσουν καταφύγιο και βοήθεια; Περπατούσαν όλη μέρα στην πόλη, χτυπώντας εργαστήρια, αλλά κανείς δεν ήθελε να αναλάβει τις επισκευές τους. Σε απόγνωση προσπάθησαν να μπουν σε καταστήματα υποδημάτων, για να τους διώξουν ντροπιασμένοι οι πωλητές. Κουρασμένοι, δυστυχισμένοι, βυθισμένοι σε βαριές σκέψεις, έπεσαν σε βαρύ ύπνο. Το πρωί σταμάτησε δίπλα τους ένα απορριμματοφόρο. Άνοιξε το τρομερό βρώμικο «στόμα» της, ετοιμαζόμενη να καταπιεί τους άτυχους φυγάδες...
«Ουάου, τι υπέροχα πράγματα βρίσκονται ακριβώς κάτω από τα πόδια σου!» - Ο καλλιτέχνης ήταν χαρούμενος που κοίταξε παπούτσια που κανείς δεν χρειαζόταν. Κάτω από τα σαστισμένα βλέμματα του θυρωρού, έβαλε προσεκτικά το εύρημα στην τσάντα του και έσπευσε στο σπίτι. Εδώ άρχισε αμέσως να ασχολείται. Κάλυψε τα παπούτσια, καθαρισμένα από τη σκόνη και την κούραση, με χρυσή μπογιά, τα στόλισε με χάντρες, φιόγκους - ό,τι έφτανε η φαντασία του. «Θα τα ονομάσω παπούτσια της βασίλισσας!» σκέφτηκε ο καλλιτέχνης. «Τώρα ας κάνουμε το sneaker. Πρώτα, θα το πλύνω σχολαστικά...» Μετά από σχολαστικό πλύσιμο και στέγνωμα, ο κύριος προσάρτησε ένα λουράκι στο sneaker και άλλα εξαρτήματα απαραίτητα... για ένα σακίδιο. Έπρεπε να ασχοληθώ περισσότερο με τον Sandalik - η Timka «δούλεψε πολύ σκληρά» πάνω του. Τελικά όμως το Sandalik μετατράπηκε σε παιχνίδι! Αστείος άντρας με μεγάλα αυτιά...
Περπατώντας στην έκθεση της διάσημης καλλιτέχνιδας: «The Second Life of Old Things», η μητέρα της Σάσα κοίταξε με θαυμασμό τα παπούτσια της, τα αθλητικά παπούτσια του μπαμπά, τα Σάνταλικ της Σάσα... Αλήθεια, δεν τα αναγνώριζε καθόλου...

Θα σας πουν πόσο αγαπούσε η μικρή Μάσα να φορά παπούτσια και ποια παπούτσια της αποδείχθηκαν τα καλύτερα.

Παπούτσια

Μια ιστορία για τα παπούτσια

Η Μάσα λατρεύει να φοράει παπούτσια. Σε όλα τα είδη παπουτσιών - σανδάλια, παπούτσια, μπότες, παντόφλες, μπότες. Της αρέσουν περισσότερο οι μπότες. Γιατί μπορεί να φορέσει και μόνη της τις μπότες. Αυτά χωρίς κορδόνια και κουμπώματα. Κάθισε, κόλλησε το πόδι της στη μπότα, τράβηξε και έγινε. Σηκώθηκα στα πόδια μου και φόρεσα τελείως τις μπότες μου. Ομορφιά! Περισσότερο καλά παπούτσιαπαντούφλες. Η Μάσα δεν έχει ακόμη τις δικές της παντόφλες. Υπάρχουν όμως πολλές άλλες παντόφλες στο σπίτι! Υπάρχουν οι παντόφλες της αδερφής της Marishka. Αυτά είναι μικρότερα. Μπορείτε να περπατήσετε μακριά σε αυτά. Υπάρχουν ακόμη και αυτά που είναι πολύ μικρά για εκείνη και έχουν Velcro. Αυτά, αν ζητήσετε από κάποιον να σας βοηθήσει, μπορείτε να τα στερεώσετε καλά και κολλάνε αρκετά καλά στο μικροσκοπικό πόδι της Μασένκα. Και μπορείτε ακόμη και να τρέξετε σε αυτά. Υπάρχουν μεγαλύτερες παντόφλες. Η Μαρίνα τα φοράει η ίδια. Αλλά αν η Μάσα θέλει πραγματικά να τα φορέσει, η Μάσα μπορεί να τα ζητήσει και η Μαρίνα της το επιτρέπει - θα τα βγάλει και - "Ορίστε", λέει, "φόρεσέ τα!" Και η Μάσα τα φοράει επίσης. Αυτά, φυσικά, δεν μένουν στο πόδι, αλλά είναι ακόμα καλά. Και οι παντόφλες της μαμάς είναι ακόμα μεγαλύτερες. Αλλά και η Μάσα λατρεύει να τους δυσφημεί. Και τα πιο ενδιαφέροντα είναι τα τεράστια τάπας του μπαμπά μου. Αν η Μάσα ξαπλώσει δίπλα τους, είναι σχεδόν σαν τη Μάσα - αυτές οι παντόφλες. Έτσι και η Μάσα τριγυρνά μέσα τους. Τοποθετήστε το πόδι στη μέση της παντόφλας. Το πόδι σε αυτό είναι σαν σε λεκάνη. Μόνο που η λεκάνη δεν έχει τόσο ειδική μεμβράνη, αλλά η παντόφλα έχει! Και το πόδι της Μηχανής ακουμπάει πάνω της και σπρώχνει την παντόφλα μπροστά της. Έτσι η Μάσα κάνει βόλτες στο σπίτι και κάνει τους πάντες να γελούν. Και η ίδια - ω, πόσο ευχαριστημένη είναι.

Για αυτό την αποκαλούσαν Μάσα το παπούτσι.

Μόλις η Μάσα είδε ένα τέτοιο θαύμα - η μητέρα της φόρεσε μαύρες μπότες, τόσο ψηλές, ακόμη και με τακούνια. Για κάποιο λόγο η μητέρα μου περπάτησε μέσα στο σπίτι και ετοιμάστηκε να πάει κάπου. Και η Μάσα σέρθηκε ήσυχα ενώ η μαμά σταμάτησε και άρπαξε τη μαμά από τη φτέρνα. Η μαμά είχε πολύ ενδιαφέρουσες μπότες. Η Μάσα έπρεπε οπωσδήποτε να τα αγγίξει. Και η μαμά το ένιωσε, χαμήλωσε τα μάτια της και άρχισε να γελάει. Η Μάσα κοίταξε και κοίταξε, ένιωσε... Και αποφάσισε - όχι. Δεν θα δοκιμάσει τέτοιες μπότες. Τρομακτικός. Η Μάσα θα πέσει μέσα τους. Και όταν η μαμά τους άφησε να στέκονται στο διάδρομο την επόμενη μέρα, η Μάσα δεν τους πλησίασε καν. Αποφάσισα ότι όταν μεγαλώσω, θα γίνω σαν τη Marishka, τότε...

Και μια φορά η Μάσα βρήκε ένθετα από τσόχα στις λαστιχένιες μπότες της Marishka στο ψυγείο. Το άρπαξα αμέσως και το φόρεσα. Και είναι δύσκολο για τη Μάσα να τα φορέσει. Στριφογυρίζουν στα χέρια σου και δεν υπακούουν. Αλλά μετά ήρθε η μαμά στη διάσωση. Της έβαλα αυτές τις μπότες. Μάσα μέσα τους και ας πατήσουμε. Και είναι ολισθηροί. Τα πόδια απομακρύνονται. Αλλά στη Μάσα άρεσε ακόμη και. Είναι αστείο όταν τα πόδια απομακρύνονται. Ή μπορείτε επίσης να σταθείτε στα χέρια σας και να κυλήσετε τα πόδια σας με μπότες από τσόχα εμπρός και πίσω.

Στη ντάτσα, η Μάσα δοκίμασε διαφορετικές γαλότσες. Υπάρχουν πολλά από αυτά - δεν μπορείτε να τα δοκιμάσετε όλα! Και της γιαγιάς και του παππού και της μητέρας και του πατέρα. Και μάλιστα οι Marinkins! Αλλά για κάποιο λόγο οι Mashins δεν είναι πια εκεί! Αλλά τίποτα! Η Μάσα ήταν όπως όλοι με τη σειρά τους! Και έτσι, αν είχαν τις δικές τους μπότες, θα μπορούσαν να πουν, "Δεν μπορείς, Μάσα, να αγγίξεις τις μπότες των άλλων, έχεις τις δικές σου!"

Γενικά, το να φοράει παπούτσια ήταν το αγαπημένο πράγμα της Μάσα. Μόλις δει τα παπούτσια ξαπλωμένα εκεί, δείχνει αμέσως, λένε, μου βγάζω τα σανδάλια - θα δοκιμάσω αυτά τα παπούτσια τώρα!

Και η Μάσα κουράζεται να περπατά με τα παπούτσια κάποιου άλλου ή θέλει να καβαλήσει το μεγάλο της αυτοκίνητο, όπως το σπρώχνεις με τα πόδια σου και οδηγείς, τότε η Μάσα τρέχει για τα μικροσκοπικά της σανδάλια και ζητά βοήθεια! Φόρεσε το!

Η ίδια η Μάσα δεν μπορεί να φορέσει ακόμη σανδάλια. Θα το φορέσει και θα τρέξει στο σπίτι πολύ γρήγορα. Top-top-top! Ανακατεύει τα πόδια του και βγαίνει να τρέξει γρήγορα με τα σανδάλια του. Και είναι τόσο έξυπνοι και άνετοι!

— Αποδεικνύεται ότι τα σανδάλια μου είναι τελικά τα καλύτερα. Καλύτερα από του μπαμπά και της μαμάς ακόμα και του Μάριν. — Η Μάσα σκέφτεται τρέχοντας. - Που σημαίνει ότι ήμουν πιο τυχερός από όλους μαζί τους!

Πιθανώς, σύμφωνα με τα παιδιά, τα καλύτερα παιδικά παπούτσια είναι πρακτικά οτιδήποτε μπορεί να φορεθεί και να τρέξει γρήγορα. Και όλα τα άλλα δεν έχουν σημασία! 🙂 Ελπίζω να σας άρεσε η ιστορία "Shoes". Αφήστε τα σχόλια και τις κριτικές σας. Η γνώση της γνώμης σου είναι πολύ σημαντική για μένα!

Στην ιστοσελίδα θα βρείτε ένας μεγάλος αριθμός απόΚαι .

Και αν θέλετε να μάθετε για τις τελευταίες ιστορίες, παραμύθια, ποιήματα, άρθρα και άλλα νέα από το ιστολόγιό μου, τότε φροντίστε να εγγραφείτε στις ειδήσεις στο κάτω μέρος αυτής της σελίδας και θα λάβετε μια σύντομη επισκόπηση των νέων έργων, άρθρα και άλλα ενδιαφέροντα πράγματα από το blog μου μέσω email! Σε κάθε συνδρομητή προσφέρεται ένα δώρο!!! Βιάσου! 🙂

Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχαν οι μπότες.
Ζούσαν ειρηνικά, σεμνά· ο ιδιοκτήτης δεν είχε χυλό ή μακαρόνια και τυρί. Κοιμηθήκαμε, τρίζοντας ελαφρά, σε ένα χαλί στο διάδρομο δίπλα στα αθλητικά μας παπούτσια και τις παντόφλες του σπιτιού. Το πρωί έκαναν χαλαρές συζητήσεις για τα παπούτσια και χάιδευαν ο ένας τα κορδόνια του άλλου. Κατά τη διάρκεια της ημέρας, οι μπότες ταξίδευαν με τον ιδιοκτήτη τους.

Στις μπότες άρεσε ιδιαίτερα να κατεβαίνουν τις σκάλες το πρωί. Ήταν ακόμα νέοι και ευδιάθετοι. Το να πηδάς και να ανεβαίνεις τα σκαλιά είναι καλό! Από τον πέμπτο όροφο στον πρώτο.

Δεν μου άρεσαν πολύ οι μπότες το φθινόπωρο. Φυσικά, βγαίνουν στο δρόμο, και υπάρχει μια λακκούβα. Τεράστιο, ακριβώς μπροστά στην εξώπορτα. Στις μπότες δεν άρεσε το νερό. Είναι κρύα, υγρή και παγωμένη μετά. Τα κορδόνια βραχούν και δεν θα χρειαστεί πολύς χρόνος για να κρυώσεις. Αλλά ο ιδιοκτήτης φρόντιζε και πήδηξε πάνω από λακκούβες.

Έχοντας φύγει από το σπίτι και πήδηξαν πάνω από μια λακκούβα, τα παπούτσια κατευθύνθηκαν προς τη στάση. Εκεί χαιρέτησαν γνωστά αθλητικά παπούτσια και καθάρματα. Περίμεναν και το λεωφορείο σε αυτή τη στάση κάθε πρωί.

«Καλημέρα», κινήθηκαν ευγενικά τα κορδόνια των παπουτσιών.
«Καλά, καλά», έγνεψαν τα αθλητικά παπούτσια με τη γλώσσα τους. - «Πηγαίνεις πάλι τον φίλο σου στο κολέγιο;»
«Ε-χα», χαμογέλασαν οι μπότες.

Ήρθε το λεωφορείο και πήδηξαν όλοι στα σκαλιά. «Το πρωί υπάρχουν πάντα τόσα πολλά παπούτσια στο λεωφορείο», παρατηρήθηκαν τα παπούτσια. - «Μόλις μπορείς να στριμώξεις μέσα. Εφιάλτης".

Οι μπότες δεν τους άρεσε το φθινόπωρο... Αγαπούσαν την άνοιξη. Την άνοιξη φωτίζεται νωρίς και όταν πηδάτε από το λεωφορείο και πατάτε πάνω στη στεγνή άσφαλτο προς το ινστιτούτο του ιδιοκτήτη, μπορείτε να τραβήξετε τη λάμψη του ήλιου. Μπορείτε ακόμα να δείτε πράσινο γρασίδι...
Την άνοιξη, οι μπότες πάντα χαμογελούσαν.

Αλλά τώρα ήταν φθινόπωρο και τα παπούτσια πηδούσαν πάνω από τις λακκούβες. «Ούτε κακό», σκέφτηκαν. - «Τουλάχιστον καλή φυσική αγωγή».

Στο ινστιτούτο, οι μπότες είχαν πολλούς φίλους - ποτέ δεν περπατούσαν μόνες. Το παρκέ δάπεδο άρεσε στις μπότες - έτριξε λίγο όταν το πατούσες. Επίσης, μερικές φορές τα παπούτσια φτερνίστηκαν επειδή δεν τους άρεσε η σκόνη. Και υπήρχαν πολλά στο ινστιτούτο - το κτίριο ήταν πολύ παλιό. Ακόμα και στο ινστιτούτο μύριζε βιβλία.
Στις μπότες άρεσε το ίδρυμα του ιδιοκτήτη.

Ένα πρωί, ενώ στεκόμουν κάτω από το γραφείο, παρατήρησα ένα χαριτωμένο ζευγάρι μπότες κοντά. Οι μπότες ήταν ολοκαίνουργιες, το μαγαζί μύριζε υπέροχα.Έλαμπαν αμυδρά και στάθηκαν σεμνά στη θέση τους.
Τα παπούτσια χτυπούσαν στο ρυθμό του τραγουδιού που άκουγε ο ιδιοκτήτης στη συσκευή αναπαραγωγής. Οι μπότες σκέφτηκαν.
Σκέφτηκαν πώς να παράγουν Καλή εντύπωσηκατά τη συνάντηση.

«Καλός καιρός σήμερα», κούνησαν τα κορδόνια των παπουτσιών τους χαμογελώντας. - «Απχί!»
«Να είσαι υγιής», απάντησαν λυπημένα οι μπότες και αναστέναξαν.
"Γιατί είσαι λυπημένος?" - ρώτησαν προσεκτικά οι μπότες.
«Η ερωμένη μου είναι λυπημένη και είμαι μαζί της», αναστέναξαν ξανά οι μπότες και έμειναν σιωπηλές. «Είμαστε τόσο μόνοι», πρόσθεσαν τελικά.
Σκέφτηκε οι μπότες.

Η Boots αποφάσισε να συστήσει τις μπότες στις σφήκες με την παρέα τους. Το βράδυ όλοι περίμεναν το λεωφορείο στη στάση του λεωφορείου. Οι μπότες χαμογέλασαν ντροπαλά. Μίλησαν για τον εαυτό τους και την οικοδέσποινα.
Οι μπότες ήταν χαρούμενες. Τους άρεσε να βοηθούν όσους χρειάζονταν βοήθεια.

Οι μπότες λάτρεψαν τη βραδιά. Το βράδυ, πορτοκαλί φανάρια και το φως των προβολέων των αυτοκινήτων αντανακλώνται στις λακκούβες. Το βράδυ μπορείτε να κοιτάξετε τον ουρανό και μπορείτε να δείτε τα αστέρια εκεί.
«Είναι κρίμα, τα αστέρια δεν αντανακλώνται σε μένα», σκέφτηκαν οι μπότες, ενθυμούμενοι τη λάμψη του ήλιου πάνω τους.
Οι μπότες αγαπήθηκαν από τα αστέρια.

Όλη η παρέα πήγε σπίτι με το λεωφορείο. Οι μπότες έμοιαζαν να διασκεδάζουν. Με κάθε στάση, η παρέα αραίωσε και στο τέλος έμειναν μόνο παπούτσια και μπότες.
Κατέβηκαν στην ίδια στάση.
Έχοντας αποχαιρετήσει στο δρόμο, οι μπότες οδήγησαν τον ιδιοκτήτη προς τη μία κατεύθυνση και οι μπότες οδήγησαν την ερωμένη τους προς την άλλη.

Στο σπίτι, τα παπούτσια στέγνωσαν στο χαλί αφού ο ιδιοκτήτης τα έπλυνε και τα καθάρισε. Σκέφτηκαν το φθινόπωρο, τα αστέρια, το σήμερα και ένα ζευγάρι χαριτωμένα μποτάκια. Ευχόμενος Καληνυχταγείτονες και η θεία, τα παπούτσια έτριζαν ήσυχα στον ύπνο τους.

Πέρασαν μέρες. Πέρασε το φθινόπωρο, ήρθε ο χειμώνας.

Μια μέρα οι μπότες δεν ήρθαν στο ινστιτούτο. Οι μπότες ταράχτηκαν. "Που πηγαν?" - αναρωτήθηκαν οι μπότες. Αποφάσισαν ότι ο ιδιοκτήτης δεν έπρεπε να μείνει για το τελευταίο ζευγάρι. Μετά από όλα, πρέπει να αναζητήσετε μπότες.

Έξω, το χιόνι μίλησε στις μπότες σε γλώσσα χιονιού. Οι μπότες γνώριζαν καλά το χιόνι - κάθε χρόνο είχαν τρεις μήνες εξάσκησης. «Είδες καμιά μπότα σήμερα;» - ρώτησαν οι μπότες το χιόνι. Το χιόνι έτριξε αρνητικά ως απάντηση. Όχι, δεν έτρωγε μπότες. Ναι, αλλά υπάρχουν πολλές μεγάλες μπότες αλλά και φλις. Ffot έτσι.
«Γιατί χρειάζομαι μπότες από τσόχα;» οι μπότες έβραζαν ενώ ο ιδιοκτήτης καλούσε κάπου στο τηλέφωνο.

Και έτσι αυτός και ο ιδιοκτήτης ταξιδεύουν με ένα λεωφορείο. «Είναι ντροπή», είπαν οι μπότες αγανακτισμένες. - «Πρέπει να ψάξουμε για μπότες και πάμε στο σπίτι».
Οι μπότες πήδηξαν έξω από το λεωφορείο στο βρώμικο χιόνι στη στάση του λεωφορείου κοντά στο σπίτι. «Θα το βάψουμε δωρεάν! Θα το βάψουμε δωρεάν!» - το χιόνι ούρλιαξε με μια τραγουδιστική φωνή.
«Δεν ρωτήσαμε!» - είπαν τα παπούτσια και παρατήρησα αμέσως λευκές ρίγες στις κάλτσες τους. «Ουφ», μόρφασαν. Ούτε ο χειμώνας άρεσε πολύ στις μπότες.

Οι μπότες γύρισαν προς την αντίθετη κατεύθυνση από το σπίτι. Σύντομα έτρεξαν σε ένα ζεστό κατάστημα και ο ιδιοκτήτης αγόραζε πορτοκάλια. Οι μπότες λάτρευαν τα πορτοκάλια. Τα πορτοκάλια ήταν σαν τον ήλιο, που σημαίνει ότι ήταν σαν το καλοκαίρι και την άνοιξη.

Βγαίνοντας από το κατάστημα, τα παπούτσια ποδοπάτησαν λίγο ακόμα και κατέληξαν σε μια άγνωστη εξώπορτα. Μπήκαν μέσα και πήδηξαν στον τρίτο όροφο.
Ο ιδιοκτήτης χτύπησε το κουδούνι.
Τους έδωσαν χαριτωμένες σπιτικές παντόφλες.
«Είναι οι μπότες στο σπίτι;» - τα παπούτσια θόλωσαν.
Οι παντόφλες τους κάλεσαν μέσα.

Στο διάδρομο, οι μπότες έγιναν αμέσως αντιληπτές, που κοιμόντουσαν ήσυχα στη σχάρα για τα παπούτσια. Οι μπότες ανέπνευσαν έναν αναστεναγμό.
«Ενδιαφέρον», σκέφτηκαν οι μπότες, χαμογελώντας, «Τι είδους όνειρα βλέπουν τώρα;»
Και οι ίδιοι, έχοντας απλώσει τα κορδόνια να στεγνώσουν, έτριζαν ήρεμα στον ύπνο τους δίπλα στις μπότες.
Οι μπότες χαμογέλασαν στον ύπνο τους.