Państwowa Instytucja Oświatowa
Gimnazjum nr 417
Opracowanie metodologiczne wakacji:
„Maslenica”
Opracowany przez: nauczyciel zajęcia podstawowe
Makeeva Erika Nikołajewna
Moskwa
Rok akademicki 2010-2011 rok
Notatka wyjaśniająca
Współczesna szkoła jedną z priorytetowych kwestii stawia na kształtowanie osobowości, jej wychowanie i gotowość do przetrwania w nowych warunkach. W związku z tym istotne staje się kształtowanie wśród uczniów pojęć ponadprzedmiotowych, które stanowią wytyczne w ich działaniach osobistych i społecznych. Zainteresowanie moralnymi cechami ludzi, normami ich zachowania, ich wzajemnymi relacjami, ich działaniami moralnymi prowadzi i kształtuje ideały moralne uczniów, ucieleśnione w duchowym wyglądzie osoby. Tworzenie pojęć ponadprzedmiotowych obejmujących takie wartości jak matka,Ojczyzna, sumienie, miłość,polega na tym, że podczas treningu zwraca się uwagę przede wszystkim na rozwój duchowy jednostki.
Ze względu na złożoność oceniania pojęć ponadprzedmiotowych w teorii edukacji toczy się dyskusja na temat ich pomiaru i sposobu przeprowadzania tych pomiarów. Zdaniem części ekspertów poziomu ukształtowania pojęć ponadprzedmiotowych nie mierzy się ilościowo, można go jedynie omawiać ogólnie, bez określonych parametrów i wskaźników. Według innych pomiar ilościowy jest akceptowalny w tym sensie, że zawsze można odpowiedzieć na pytanie: ta czy inna cecha ucznia przejawia się w jego zachowaniu. Wierzę, że możliwe jest zidentyfikowanie pewnych parametrów poziomu kształtowania się pojęć ponadprzedmiotowych, charakteryzujących subiektywne doświadczenie, które można realistycznie ocenić i położyć jako podstawę zarządzania rozwojem w placówce edukacyjnej.
Analizując literaturę psychologiczno-pedagogiczną dotyczącą tego zagadnienia, zidentyfikowano zespół cech, które odzwierciedlają współczesne idee naukowe i osiągnięcia w zakresie kształtowania wśród uczniów pojęć ponadprzedmiotowych.
Jako wstępne zidentyfikowano następujące wskaźniki powstawania pojęć ponadprzedmiotowych:
poziom kształtowania kultury moralnej;
poziom rozwoju świadomości obywatelskiej iodpowiedzialność cywilna;
poziom rozwoju uczuć patriotycznych;
poziom formacji tolerancja.
Moim zdaniem wśród wybranych wskaźników istotnych dla nowoczesna edukacja i społeczeństwo jako całość staje się oceną takich ponadpodmiotowych koncepcji, za które odpowiadająkształtowanie obywatelskich cech osobowości ucznia; krzewienie szacunku dla historii, tradycji i zwyczajów patriotycznych Ojczyzny; zrozumienia wartości życiowych i świadomości obowiązku wobec Ojczyzny, obrony jej honoru i godności, wolności i niepodległości. O znaczeniu rozważenia problemu patriotyzmu we współczesnym społeczeństwie decyduje dewaluacja systemu tradycyjnych wartości i zaostrzenie sprzeczności społecznych w społeczeństwie; wzrost nihilizmu, wzrost braku duchowości oraz spadek poziomu edukacyjnego i kulturalnego młodszego pokolenia.
W związku z tym priorytetem staje się kształtowanie, a co za tym idzie ocena takich cech osobowości ucznia, jak patriotyzm, obywatelstwo, tolerancja, sumienność itp.
Główny pomysł ten rozwójjest stworzenie każdemu uczniowi warunków do osiągnięcia sukcesu, niezależnie od jego sukcesów w działalności edukacyjnej, poprzez kształtowanie koncepcji ponadprzedmiotowychzawierający takie wartości jak matka,Ojczyzna, sumienie, miłość.
Mają także na celu rozwój u dzieci w wieku 7-10 lat wyjątkowego ludzkiego daru słów, kultury zachowań mowy, poprzez którą manifestuje się ogólna kultura człowieka, a także rozwój wyobraźni twórczej i zdolności literackich.
Wiek ten dyktuje potrzebę odgrywania, „żywych” ról społecznych. W procesie przygotowania dzieci odnajdują się w różnych sytuacjach życiowych, działają w imieniu różnych postaci i dzięki temu zdobywają bezcenne doświadczenie życiowe, trenują i rozwijają zdolności komunikacyjne.
Działania tego typu mają zawsze charakter zbiorowy. W procesie przygotowań dzieci rozwijają poczucie kolektywizmu i zdolność do produktywnej, twórczej komunikacji.
« Język ojczysty„ – pisał Jan Korczak, to nie są zasady i nauki moralne wymyślone celowo dla dziecka, ale powietrze, którym oddycha jego dusza wraz z duszą całego narodu”. Dziecko „oddycha” powietrzem kreatywności, chce rysować, śpiewać, komponować, bawić się i tę zdolność jego duszy trzeba pielęgnować.
Cel: zapoznanie uczniów z tradycjami narodu rosyjskiego poprzez święto Maslenitsa.
Zadania:
Główną ideą tego święta jest to, że jest ono przeznaczone na cały tydzień „Maslenitsa”, tj. każdy dzień odpowiada tytułowi świątecznemu i jego odtwarzaniu. Moim zdaniem taka organizacja wydarzenia daje większą szansę na zapamiętanie, zrozumienie i, co najważniejsze, zastosowanie zdobytej wiedzy w praktyce. Nie zajmuje to dużo czasu, ale wynik jest oczywisty.
Opis wakacji:
Pierwszy dzień
Nauczyciel:
Chłopaki, czy wiecie, dlaczego się dzisiaj zebraliśmy?
Dzieci:
Maslenitsa na spacer!
Nauczyciel:
Czy wiesz, co to za święto?( odpowiedzi dzieci)
To vintage święto ludowe zanotowano w zeszły tydzień przed Wielkim Postem, który trwa siedem tygodni do Wielkanocy. W okresie Wielkiego Postu należy powstrzymać się od spożywania określonych pokarmów i nie oddawać się rozrywkom. A Maslenitsa to najbardziej zabawne i hałaśliwe święto, „jedzenie naleśników”. Ponieważ zgodnie z prawosławnym zwyczajem przed Wielkim Postem nie można już jeść mięsa, ale można jeść nabiał. Więc pieczą naleśniki maślane. Maslenica nazywana jest tygodniem sera.
Jednak to nie wszystko, co oznacza Maslenitsa. Dla Słowian przez długi czas był to także Sylwester! Przecież aż do XIV w. rok na Rusi zaczynał się w marcu. Nawet naleśniki, nieodzowny atrybut Maslenicy, miały znaczenie rytualne: okrągłe, różowe, gorące, były symbolem słońca, które paliło jaśniej, wydłużając dni. A według starożytnych wierzeń wierzono, że gdy człowiek powita rok, taki właśnie będzie. Dlatego nasi przodkowie nie szczędzili na tym święcie hojnej uczty i nieokiełznanej zabawy. A ludzie nazywali Maslenitsę „uczciwym”, „szerokim”, „żarłocznym”, a nawet „rujnerem”.
Maslenica – pożegnanie zimy, powitanie wiosny. Maslenica obchodzona jest pod koniec lutego lub na początku marca. Świętowano przez cały tydzień. Ludzie nadali każdemu dniu Maslenicy specjalną nazwę: poniedziałek - „spotkanie”, wtorek – „flirt”, środa – „smakosz”, czwartek – „spacer”, piątek – „impreza teściowej”, sobota – „ spotkanie szwagra”, niedziela – dzień „przebaczenia”.
Tydzień przed świętem gospodyni dała naleśnik chłopcu w wieku 8-10 lat. Jechał okrakiem na chwytaku lub pogrzebaczu i krzyczał.
Żegnaj, zasmarkana zimo!
Przyjdź, czerwone lato!
Wezmę pług, wezmę bronę-
I pójdę orać!
Nauczyciel:
Poniedziałek - „spotkanie”. Ubrali kukłę ze słomy w strój dziewczynki i jeździli po ulicach. Zwrócili się do niego uprzejmie.
1. uczeń:
Czy jesteś moją duszą, Maslenitsa,
Twoje słodkie usta
Słodka jest twoja mowa!
Odwiedź mnie
Na szerokie podwórko
Jeździć w górach
Jeździć na naleśnikach.
2. uczeń:
Ty, moja Maslenica,
Czerwona piękność, blond warkocz,
Siostra trzydziestu braci,
Córka trzech matek,
Przyjdź do mojego pensjonatu
Baw się swoim umysłem
Ciesz się przemową.
Trzeci uczeń:
Przyjdź, uczciwy Maslenitsa,
Szeroka szlachcianka,
Na siedemdziesięciu siedmiu saniach,
Na szerokiej łodzi
Święto w mieście!
Wchodzi Maslenitsa – elegancko ubrany, noszący symbol słońca – okrąg na patyku ozdobiony wstążkami.
Nauczyciel:
Witaj, droga Maslenitso! Zawsze chętnie bawimy się z Wami na festiwalu pożegnania mroźnej zimy i powitania czystej wiosny! Jak długo do nas przychodzisz, Maslenitsa?
Maslenica:
Tylko na siedem dni. Mój pierwszy dzień to spotkanie, a siódmy to pożegnanie.
4. nauczanie:
Nasza kochana Maslenitsa
Przyjechała do nas na krótko.
Myśleliśmy – przez siedem tygodni.
Okazało się - przez siedem dni.
Z czym przyszedłeś, Maslenitso?
Maslenica:
Od niepamiętnych czasów witają mnie z sytością i zadowoleniem. Przecież obchodzę święto obfitości ekonomicznej. Im bogatsze będzie świętowanie Maslenicy, tym bogatszy będzie ten rok.
Nauczyciel:
Witamy Cię okrągłym tańcem - pomóżmy słońcu!
Dzieci występują Okrągły taniec „Jak śnieżyca wieje na ulicy”.
Nauczyciel:
Kto przyszedł z tobą, Maslenicy?
Maslenica:
Moi zwierzęcy przyjaciele, którzy znali mnie wiosną. Teraz opowiem o nich zagadki. Ptaki jako pierwsze ogłaszają nadejście wiosny..(Slajdy z wizerunkami zwierząt)
- Jak sadza jest czarna, jak śmietana jest biała, tak uwielbiam ćwierkać wszystkim w lesie, w którym byłem.(Sroka).
- Widziałeś mnie nie raz, galopuję dwa kroki od ciebie. Tweetnij - ćwierkaj. Kto jest przyzwyczajony do tej piosenki?(Wróbel).
- Nie artysta, ale wokalista, nie jeździec, ale ostrogi u nóg.(Kogut) .
- Jaki wiosenny czarny ptak lubi podążać za pługiem i karmić?( Wieża)
Mieszka w puszczy, zarówno latem jak i zimą, pracowity robotnik, leśny cieśla.(Dzięcioł)
Szybki płomień błysnął za drzewami i krzakami. Błysnęła i pobiegła, ale nie było dymu ani ognia.(Lis).
- właściciel lasu budzi się na wiosnę, a zimą śpi w zaśnieżonej chatce przy wyciu zamieci.(Niedźwiedź)
Bestia boi się moich gałęzi, ptaki nie będą na nich budować gniazd. Moje piękno i moc są w gałęziach. Powiedz mi szybko: kim jestem?(Jeleń)
Maslenica:
Dobrze zrobiony! Przygotowałeś dla mnie dobre spotkanie.
Szedłem z Tobą, teraz siedziałem w saniach,
Śpiewałam i tańczyłam – byłam boleśnie zmęczona.
Zabawa się skończyła – zabierz się do pracy,
Skieruj pług na pole uprawne,
I pożegnaj się ze mną, częstuj się naleśnikami.
(Maslenica wychodzi)
Nauczyciel:
Daniem głównym były naleśniki, o których krąży wiele różnych piosenek i przysłów.
Naleśnik przypominał słońce, które rolnik przywoływał do siebie na wszelkie możliwe sposoby. W formie naleśnika czcili przyszły chleb i jakby mówili do słońca: „Taki powinniśmy być teraz okrągli, różowi, gorąco. Zaraz zajdziemy”.
Naleśniki pieczone są codziennie dla Maslenicy.
Każdy dzień Maslenicy miał swoją nazwę:
1 dzień - naleśnik;
Dzień 2 - naleśniki;
Dzień 3 - naleśniki;
Dzień 4 - naleśniki;
Dzień 5 - miga;
Dzień 6 – naleśniki;
Dzień 7 - naleśniki królewskie.
(Podwieczorek z naleśnikami)
Dekoracja stołu
Obrus w ciepłych kolorach
- żółte serwetki przeciwsłoneczne
- plastikowe naczynia dla dzieci w różnych kolorach
Dekorując stół, lepiej wziąć obrus w ciepłych kolorach, rozłożyć okrągłe serwetki przeciwsłoneczne (wyciąć je z papieru (serwetki) i narysować oczy i uśmiech na słońcu).
Aby poczuć przejście od zimy do wiosny, dzięki jasnym kolorom, lepiej jest używać wielobarwnych plastikowych naczyń; sztućce mogą być również plastikowe.
Drugi dzień
Nauczyciel:
Kontynuujemy świąteczne uroczystości. Wtorek nazywano „flirtem”: tego dnia rozpoczynały się gry i uroczystości, jeździli na trójkach, budowali śnieżne fortece, bronili ich (pokazując wizerunki udekorowanego konia i reprodukcje obrazu W. Surikowa „Zdobycie śnieżnego miasta”). Oglądaliśmy także przedstawienia kukiełkowe i zjeżdżaliśmy po zjeżdżalniach lodowych.
Szeroka Maslenica!
Chwalimy się Tobą
Jeździmy po górach,
Przejadamy się na naleśnikach!
Dzisiaj też będziemy grać.
Spójrzcie, ludzie! Wiosna nadchodzi do nas!
Wiosna pojawia się w pięknej sukience.
Wiosna .
- Jestem Wiosną!
Otwórz bramy!
Najpierw przyszedł marzec.
Widziałem wszystkie dzieci.
A po nim przyjdzie kwiecień,
Otwórz okno i drzwi.
A kiedy nadejdzie maj -
Spaceruj ile chcesz!
Dzieci:
- Witaj, Czerwona Wiosno!
Wiosna .
- Witam Cię również, mili ludzie!
Przyszedłem do Was z radością, z wielkim miłosierdziem!
Z ziarnistym żytem, ze złotą pszenicą!
Z wąsatymi płatkami owsianymi, z czarnymi porzeczkami!
Z lazurowymi kwiatami i mrówczą trawą!
Pojawia się zima.
Zima .
- Dlaczego się tu bawisz, hałasujesz, rozbrykasz?
Wiosna .
- Pracowałeś ciężko. Zimushka-Winter do syta,
Nadszedł czas i zaszczyt wiedzieć!
Zima .
- Och, taki właśnie jesteś!
Tak, jestem biało-białą zimą,
Na polu siała i siała śniegiem.
Wiosna .
– A ja jestem Wiosną, czerwoną, słoneczną, przejrzystą, przejrzystą!
Zima .
- Obmyję cię śniegiem!
Wykopię cię za bramę, wyrzucę cię!
Wiosna .
- A ja przykryję się śniegiem, pokryję się zielenią
Stanę się jeszcze piękniejsza w naszym ogromie!
Zima .
- Cóż, wiosna jest czerwona! Jesteś mistrzem w argumentowaniu i mówieniu.
Ale nie oddam swojego miejsca bez walki!(rzuca śnieżkę w stronę wiosny)
- Chodźcie, chłopaki, którzy kochają zimę, przyjdźcie do mnie!
Wiosna .
– Ci, którzy czekają na wiosnę, przyjdą do mnie!
Gra 1 „Śnieżki”.
Zima .
- Tak, jesteś silny, Wiosno! wycofuję się!
1 uczeń:
- Żegnaj, Zimo, przebacz nam,
Że już teraz cieszymy się z wiosny!
Ta wiosna jest nam teraz droższa,
Abyśmy Cię nie żałowali!
2. uczeń:
- Życzymy bezpiecznej podróży,
Jedźmy w spokoju na północ!(Macha rękami)
Gra 2 „Patelnia”
5-10 uczestników gry stoi w kręgu i trzyma się za ręce. U samych stóp rysują okrąg - „patelnię”. Następnie wszyscy chodzą lub biegają wokół tego kręgu. Na sygnał przywódcy zatrzymują się i zaczynają ciągnąć sąsiadów w prawo i w lewo na „patelnię”, opierając stopy na sobie. Ktokolwiek nadepnął na „patelnię”, został „upieczony”. Następnie wszyscy ponownie biegają po kręgu. Gra jest powtarzana, aż pozostanie jeden lub dwóch „nieupieczonych” zwycięzców.
Zasady:
Nauczyciel:
Rzucamy wyzwanie mężczyznom, chłopakom, chłopakom na linę!
Dziesięć po lewej, dziesięć po prawej, tylko mięśnie pękają!
Gra 3” Przeciąganie liny”. Zespoły „Bogatyrs” i „Siłaczowie”.
(Podwieczorek z naleśnikami i smakołykami)
Trzeci dzień
Nauczyciel:
Dziś środa – „smakosz”. Tego dnia przygotowano najsmaczniejsze dania i oczywiście naleśniki.Piekli naleśniki - żółte, okrągłe, gorące jak słońce. Zjedliśmy dużo naleśników. Rosjanie jedli i naśmiewali się z siebie.
Student: ( w rękach na ręczniku z haftem talerz naleśników)
Cholernie dobrze, nie sam.
Naleśnik nie psuje brzucha.
Naleśnik to nie klin, nie rozbije brzucha.
Piosenka „Och, naleśniki, naleśniki”
Nauczyciel:
W święta dzieci chodziły po chatach i tymi słowami błagały o naleśniki...
Studenci (jednogłośnie):
Wprowadźcie szeroką Maslenitsę!
Student:
Ciociu, nie bądź skąpa,
Podziel się kawałkiem masła!
Nauczyciel:
A jeśli gospodyni była chciwa, chłopaki uciekali, mówiąc...
Studenci (jednogłośnie):
Kiepskie naleśniki długie na metr.
Nauczyciel:
Dziś także skosztujemy naleśników, które upiekły nasze mamy, a także zorganizujemy kilka zabaw i konkursów „Maslenitsa wybacza zimę, kończy zimne życie”. W tygodniu Zapusty miało to:
Jest - aż do czkawki,
Krzycz, aż dostaniesz łupieżu,
Śpiewaj najpełniej,
Tańcz, aż upadniesz!
Olej może być tylko raz,
W cały rok nas odwiedza.
Student:
Bawimy się dalej dla gości, przyjaciół, dla wszystkich!
Rozpoczynamy panoramę niesamowitej zabawy!
Gry:
Koguciki
Na stronie narysowany jest okrąg.
Dwóch graczy stoi w kręgu. Każdy zawodnik stoi na jednej nodze, drugą zgina w kolanie i jedną ręką podtrzymuje ją za piętę.
Zadaniem graczy jest wypchnięcie przeciwnika z kręgu bez użycia rąk i stania na jednej nodze. (Odpychają się ramionami.)
Poczta
Gra rozpoczyna się od apelu pomiędzy kierowcą a graczami:
- Ding, Ding, Ding!
- Kto tam?
- Poczta!
- Gdzie?
- Z miasta...
- Co oni robią w mieście?
Kierowca może powiedzieć, że w mieście ludzie tańczą, śpiewają i skaczą. Wszyscy gracze muszą wykonywać polecenia kierowcy. A ten, kto źle wykona zadanie, oddaje przepadek.
Gra kończy się, gdy kierowca zbierze pięć mandatów. Gracze, których przepadki trafią do kierowcy, muszą je wykupić. Kierowca wymyśla dla nich ciekawe zadania. Dzieci czytają wiersze i opowiadają historie śmieszne historie, zapamiętuj zagadki, naśladuj ruchy zwierząt.
Następnie wybierany jest nowy kierowca i gra się powtarza.
Nauczyciel:
Znasz przysłowia o pracy? Sprawdźmy. Zacznę mówić przysłowie, a ty dokończysz:
Nauka światła... (a niewiedza jest ciemnością).
Przygotuj swoje sanie latem...(i wózek - zimą).
Chata nie jest czerwona w rogach...(i czerwony z ciastami).
Małe znaczenie...(lepsze niż dużo bezczynności).
Im dalej w las...(im więcej drewna opałowego).
Nie siedź bezczynnie... (w domu nie będzie nudy).
Praca człowieka żywi się...(i lenistwo psuje).
Konkurs „Nakarm sąsiada”
Dwóch uczestników z zawiązanymi oczami karmi się nawzajem naleśnikami; wygrywa ten, który zje pierwszy.
(Podwieczorek z naleśnikami)
Czwarty dzień
Nauczyciel:
Czwartek – „Brak”. Tego dnia ludzie jeździli konno, jedni bronili, inni zdobywali zaśnieżone miasta, dzieci zabierały Maslenitsę do wiosek na saniach, a towarzyszyli im chłopcy i dziewczęta ubrani w odświętne stroje,najczęściej nosili stroje cygańskie i niedźwiedzie.
Coroczna Maslenica,
Nasz drogi gościu,
Nie przychodzi do nas pieszo,
Wszyscy przyjeżdżają konno.
Jej konie są czarne,
Służba jest młoda.
Dzień czwarty będziemy wspólnie rysować i rzeźbić z ciasta.
Wybierz się na spacer - nadejdzie czwartek, przynieś żart, piosenkę!
Gra „Mamy”
Mumki toczyły na saniach wizerunek Maslenitsy. Z zespołu wybierana jest jedna mama. Reszta musi pobiec do stołu, wziąć jedną część ubrania i założyć ją na mummera. Wygrywa zespół, który najszybciej i najzabawniej stworzy obraz.
Konkurs „Ditties” na najbardziej dziarski występ
Tato, kup mi konia
Kurze łapki.
Podwiozę dziewczyny
Wzdłuż dużej ścieżki.
Dziewczyny, nadchodzi pojemnik z oliwą!
Kto zabierze nas na przejażdżkę?
Na podwórku Pietruszki
Sivka znika.
Uszyłam sukienkę z kapusty,
Skończyło się na ogórku.
Wkurzyłam się i zjadłam sukienkę,
Co ja zrobiłem?
Tańczyłem z 3 nogami
Zgubiłem buty
Spojrzałem wstecz
Leżą tam moje buty.
Jeździłem na Maslence,
Trzy sanie zostały zepsute.
Wrona torturowała konia
I zwinął ślicznotkę!
Ojciec chrzestny miał siostrę
Jest mistrzynią w pieczeniu naleśników.
Upiekłam ich sześć stosów
Siedmiu nie może ich zjeść.
Czterech zasiadło do stołu
Daj mi kochanie przestrzeń.
Patrzyliśmy na siebie...
I wszyscy jedli naleśniki!
Mój przyjaciel i ja szliśmy
Przykleili ser do góry
Wszystko przykryli naleśnikami,
Polewali olejem na wierzch!
Czerwone słońce zaszło
Wracamy do wioski.
Zadanie polega na dodaniu ditty.
Mam cztery szale
Piąty upadł.
Nie tylko ja walczę...
Wszyscy jesteśmy tu nieszczęśliwi!
Konkurs na najlepszy rysunek Maslenicy.
Nauczyciel: Twarz podobizny Maslenicy nie została pomalowana. Wierzono, że mając twarz, wizerunek zyskuje duszę, a następnie nie można go spalić.
Gra „Spotkanie”
Z każdego zespołu wybierany jest jeden uczestnik. Musi, korzystając z tekstu karty, przywitać się ze swoim strachem na wróble Maslenitsa.
Karta nr 1
Czy jesteś moją duszą, Maslenicy, kośćmi przepiórczymi, twoim papierowym ciałem, twoimi słodkimi ustami, twoją słodką mową!
Karta nr 2
Moja Maslenitsa, czerwona piękność, jasnobrązowy warkocz, trzydziestu braci, siostra, czterdzieści babć, wnuczka, jesteś moją małą przepiórką!
(Podwieczorek z naleśnikami)
Piąty dzień
Nauczyciel:
Piątego dnia, w piątek, idą do „teściowej na naleśniki”. Teściowa jest matką żony, tego dnia miała spotkać się ze swoim zięciem, mężem swojej córki. i częstuj ją pysznymi naleśnikami.
Piątek - przyjęcie teściowej!
1 uczeń:
Jutro będzie łatwiejszy dzień
Jeśli ktoś ma teściową,
Niech to będzie pożegnanie z zimą
Idzie do teściowej na naleśniki!
2. uczeń:
Chodźmy do teściowej na naleśniki
I zabieramy ze sobą naszych przyjaciół!
Wesołych Świąt Maslenicy,
Chwalimy się Tobą!
Trzeci uczeń:
Jak tydzień w Shrovetide
Naleśniki latały po niebie,
Było ich duże stado
Tylko, że ich nie dostaliśmy!
Gra fabularna – taniec „Pani” („Zięć” zaprasza „Teściową” do tańca)
4 uczeń:
- A w sobotę nie ma drobiazgów - spotkania szwagierki!
- Piękne dziewczyny, wstawajcie i przywitajcie naszych drogich gości!
Nauczyciel:
Szóstego dnia Maslenicy krewni udali się w odwiedziny, a „załowka” była najbliższą krewną, siostrą męża, dlatego poszli do niej pierwsi.
Nadszedł ostatni dzień Maslenitsy - niedziela!
„Dzień Przebaczenia”, „Pożegnanie Maslenicy”
Słowami: „Przebaczajcie ze względu na Chrystusa” wszyscy proszą się wzajemnie o przebaczenie i wymieniają dary.
5-ty uczeń:
Przepraszam!
6. uczeń:
I wybacz mi! ( Całowanie)
5-ty uczeń:
W niedzielę żegnamy Maslenicę,
W niedzielę obmywamy się łzami
6. uczeń:
- Jechaliśmy z góry od świtu do zmierzchu,
I dzisiaj, w niedzielę, nasza zabawa dobiegła końca.
7. uczeń:
Żegnaj, przędziorku Maslenitsa,
Nadchodzi Wielki Post.
Zjedli wszystko we wsi,
Podawaj śledziowy ogon!
8. uczeń:
Kot siedzi na oknie,
Haftuje ogon.
Shiroka Maslenitsa odchodzi.
Nadchodzi Wielki Post.
Piosenka „Żegnaj Maslenitsa”
Nauczyciel:
Kulminacją Maslenicy do dziś pozostaje spalenie kukły Zimy – symbolu przemijania zimy i nadejścia wiosny. W ofierze na święta zrobili dużą zabawną i jednocześnie przerażającą lalkę, która uosabiała stracha na wróble Maslenitsy ze słomy lub szmat. W takiego pluszaka zwykle się przebierano Ubrania Damskie, jako starożytny i całkowicie święty obraz bóstwa. Potem nieśli kukłę przez całą wieś; Opuściwszy wioskę, utopili go w lodowej przerębli, spalili lub rozerwali na kawałki, a pozostała po nim słoma została rozrzucona po polu. Czasami zamiast pluszaka nosili po wsi żywą „Maslenicę”. Była mądra ubrana dziewczyna lub kobieta, stara kobieta, a nawet stary mężczyzna. Potem wywieźli ją ze wsi i rzucili na śnieg.
Inna wersja rytuału spalenia Maslenicy wygląda następująco: na sankach zabiera się pokaźnej wielkości lalkę ze słomy, która koniecznie jest ubrana Strój narodowy. To była zima. Ustawiona jest na środku paleniska, a wszyscy ludzie żegnają ją żartami, piosenkami, tańcami, karcąc za mrozy i zimowy głód, a jednocześnie dziękując za zabawę zimowa zabawa. Po czym wizerunek został spalony. Kiedy lalka płonie, wakacje kończą się zabawą, podczas której młodzi ludzie skaczą przez ogień.
W miejscach, gdzie nie robiono strachów na wróble Maslenicy, rytuał odpędzania zimy polegał na rozpalaniu ognisk wspólnotowych na wzgórzu za wsią lub np. nad rzeką. Oprócz drewna na opał wrzucano do ognia także stare rzeczy. Zdarzyło się, że spalili w ogniu koło, które było symbolem słońca i wiązało się ze zbliżającą się wiosną; najczęściej umieszczano go na słupie i ustawiano na środku ognia.
Nauczyciel:
Tak zakończyły się wesołe i radosne wakacje w życiu rolnika. Tak, nasi przodkowie mieli co wspominać, coś pozostało w ich duszach – coś, czego być może nigdy nie doświadczymy. Zapomnieliśmy, jak cieszyć się życiem, tak jak robili to nasi przodkowie. I nie daj Boże, żeby to przeszło na naszych potomków.
1 uczeń :
Niebo przypomina biel
Droga Mleczna już świeci.
Na zgromadzeniach jest głośno,
Nie zapomnij drogi do domu!
Godzina towarzyska - dla sprawy stulecia
Wszyscy chętnie idą do północy.
Będzie miło, jeśli będziesz się dobrze bawić
Nie marnujmy całego ładunku.
Podzieliliśmy się tym, co wiedzieliśmy
Staraliśmy się zachwycić wszystkich
Nie żegnamy się z Tobą,
Wszystko: Jednym słowem: do zobaczenia ponownie!
2. uczeń:
Przygotowano pożegnalną ucztę, która zaskoczy wszystkich!
Oto różowe naleśniki
Równi we wszystkich kierunkach!
Mają kwaśną śmietanę lub dżem
Rozbierz, wystarczy dla wszystkich!
Trzeci uczeń:
- Zdemontuj go w ferworze chwili,
Nie zapomnij pochwalić!
Wszyscy są rumieni i piękni,
Studenci razem:
– I dziękuję wszystkim za wakacje!
Bibliografia:
1. Kraevsky V.V., Khutorskoy A.V. Przedmiot i przedmiot ogólny w standardach edukacyjnych // Pedagogika. – 2003. – nr 2.
2. Trishina S.V., Khutorskoy A.V. Kompetencje informacyjne specjalisty w systemie dodatkowego kształcenia zawodowego // Człowiek i jego zmiany w systemach telekomunikacyjnych. Interdyscyplinarne aspekty badań: Materiały ogólnorosyjskie. naukowo-praktyczny Konf., 21-23 czerwca 2004, Moskwa – M.: ISMO RAO, 2004.
3. Khutorskoy A. Kompetencje kluczowe jako element edukacji zorientowanej na osobowość // Edukacja ludzi. – 2003. – nr 2
4. N.F. Dick Szkoła podstawowa od A do Z. // Rostów nad Donem: „Phoenix”, 2006
5. OE Żyrenka, E.V. Lapina, T.V. Kiseleva Jestem obywatelem Rosji! // Moskwa: „Waco”, 2006
6. Altareva S.G., Khramova M.A., Orlova N.A., Zhoglo N.K. Kalendarz, folklor, święta tematyczne // Moskwa: „Wako”, 2006
7. Korzystanie ze stron internetowych.
1 bufon.
Cóż, czas opowiedzieć bajkę, ale mojego przyjaciela tam nie ma. Czy chłopaki go nie widzieli? Pewnie znowu gdzieś zasnął. No cóż, w porządku, teraz go obudzimy. Chłopaki, krzyknijmy wszyscy razem:
Fedul bufon, czapka z dwóch groszków,
No cóż, wstań, ubierz się, nie leż na łóżku.
Gospodyni ugotowała kapuśniak, nakarmiła wszystkich gości,
On po prostu na ciebie czeka, woła na kolację.
2 bufony.
Hej, hej, chłopaki
Posłuchaj mnie!
Co my tu dzisiaj mamy?
Dla zabawy - wolność:
Będzie muzyka i śpiew,
Taniec, gry, rozrywka
Bardzo interesujące,
Po prostu wspaniałe!
Dziś prawo jest proste:
„Śpiewajcie i tańczcie, tańczcie i śpiewajcie!”
Wybaczmy dziś wszystkie błędy,
Ale nie brak uśmiechu!
1 bufon.
2 bufony. Kochani, wiecie jakie dziś święto?
Dzieci ( odpowiedź). Maslenica!
1 bufon. Prawidłowy! Maslenica dzisiaj do nas przyjedzie! Musimy się z nią odpowiednio spotkać.
2 bufony. Jak świętuje się Maslenicę?
1 bufon. Młode dziewczyny w odświętnych strojach wychodzą za przedmieścia z piosenką: „Ale Maslenica wchodzi na podwórko, dziewczyny to świętują…”
O tak, Maslenitsa wprowadza się na podwórko,
Szeroki wjeżdża na podwórko!
A my, dziewczyny, spotykamy ją,
A my, Czerwoni, spotkamy ją!
O tak, Maslenitsa, zostań na tydzień,
Broad, zostań z innym!
Maslenitsa: „Boję się postu!”
Broad: „Boję się postu!”
„O tak, Maslenitsa, post jest jeszcze daleko,
Szeroki, post jest jeszcze daleko!
Nasza pani Maslenitsa!
Wyciągnij rękę aż do Wielkiego Dnia,
Z Wielkiego Dnia
Aż do Dnia Piotra!
1 bufon. Tego dnia dzieci zjeżdżają po zjeżdżalniach lodowych i krzyczą: „Przybyłem! Maslenitsa przybył!” Pierwszy dzień Tydzień Maslenicy Tak się to nazywa: „Spotkania”.
2 bufony. Maslenitsa przyjeżdża do nas na siedem dni. Przez te wszystkie dni radosne świętowanie trwa. Drugi dzień Maslenicy nazywany jest „Zigryszy”. W tym dniu zwyczajem jest przebieranie się różne ubrania i nosić maseczki. Mamusie chodzą, bawią się i bawią ludzi...
1 bufon. A teraz mumy przyjechały do nas!
2 bufony. Przyjmuj gości ze wszystkich parafii!
Przebrany chłopak. Słyszeliśmy, że zamierzasz tu przeczekać zimę – aby uczcić Maslenicę?!
Przebrana dziewczyna. Przyjechaliśmy na Twoje wakacje, ale ledwo Cię znaleźliśmy!
Przebrany chłopak. Usłyszeliśmy przyjacielski śmiech, co oznacza, że święto jest dla wszystkich!
Przebrana dziewczyna. Czy pachnie tu ciastami i pachnącymi naleśnikami?
1 bufon. Przyjdź tutaj, oczywiście!
2 bufony. Zatańcz z nami i pochwal się swoimi umiejętnościami.
Mamusie ( razem).
Przychodzimy do Ciebie z muzyką
I przynieśli zabawę!
W górnym pokoju w nowym
Tak, jest dębowy stół.
Chór:
Daj mi bałałajkę, daj mi bałałajkę,
Daj mi tutaj bałałajkę!
Jest dębowy stół,
Tak, nogi są rzeźbione.
Jak przy tym stole
Siedzą trzy synowe.
Siedzą trzy synowe
Jedzą chleb i sól.
Jedzą chleb i sól
Tak, mówią o Vanyushy:
„W Vanyushy-kręconej
Nie mam ani grosza.
Nie mam ani grosza
Jedna chata lipowa.
Jedna chata lipowa
Zostało odkryte.
Nie mam ani grosza
Tak, chód jest dobry!”
1 bufon. Ale prawdziwa zabawa zaczyna się trzeciego i czwartego dnia, środy i czwartku. Dlatego te dni nazywano „Szeroką Maslenicą”. W dzisiejszych czasach zapraszali „gości ze wszystkich volostów” lub sami odwiedzali gości. Najbardziej ubrany najlepsze stroje, na stołach położono wszystko, co jadalne, z napisem „Co jest w piekarniku, wszystkie miecze na stole!” A po obfitym posiłku goście dziękowali gospodarzom słowami: „Dziękujemy za chleb. Do zupy solnej i kapuśniakowej zatańczymy; dla owsianki zaśpiewamy piosenkę i dla rozlane mleko Skaczmy wysoko!”
No i po tak bogatej uczcie wszyscy poszli na łyżwy. W takie dni lepiej nie wychodzić na piechotę – ulice wiosek i miasteczek były pełne jeźdźców: mężczyzn na koniach i kobiet w saniach. No i dzieci coraz chętniej bawiły się na sankach, bawiąc się wesoło.
2 bufony.
Teraz proszę o uwagę!
Zapraszam do konkursu!
Kto chce - stary i młody -
Przeciąganie liny?
2 bufony. Ostatni dzień Maslenicy nazywany jest „dniem całowania”. Zwana jest także Niedzielą Przebaczenia. Dlaczego „wybaczono”? Od czasów starożytnych istniał dobry zwyczaj: wraz z mijającą zimą pozbądź się wszystkich skarg, które narosły przez rok; oczyść swoją duszę, przebacz wszystkim i przyjmij przebaczenie dla siebie.
1 bufon. W tym dniu pożegnaliśmy zimę i przywitaliśmy wiosnę.
Wiosna.
Przyszedłem do Ciebie ze słońcem
Na pługu, na bronie!
Wodery lecą do Odontsy,
Wiadomo, koniec zimy już nadszedł.
Przyniosłem to wam, kochani,
Złoty kłosek.
Wstążki pomalowane na czerwono
I ciasto pszenne.
Bufony ( razem). Pozdrawiam, pozdrawiam! Wiosna nadeszła, wiosna-wiosna!
1 bufon. Witaj, wiosenna dziewczyno! Cieszymy się, że żyjesz!
2 bufony. Długo na Ciebie czekaliśmy, cieszymy się z Twojego przybycia! Od razu robi się ciepło, czas zdjąć futra!
Wiosna.
Kłaniam się wszystkim.
Życzę Ci czerwonego lata,
Bogate zbiory
Obfitość i przyjemności,
Wszystkiego najlepszego!
Pomóż sobie naleśnikami. ( Daje każdemu.)
Zima. Jest jeszcze za wcześnie, żebyście zdecydowali się zrzucić futra, dobrzy ludzie! Nie zrezygnuję ze swoich praw tak wcześnie!
Wiosna. Lepiej się poddaj, siostro! Ludzie na mnie czekali, tęsknili za ciepłym słońcem.
Zima. Idź siostro, podjadę po ciebie i przywitam się! Twój czas jeszcze nie nadszedł! Chodźcie, moje zamieci i zamieci! Przykryj ziemię śniegiem, zasyp ścieżki, zwróć uwagę na rozmrożone plamy!
Zima ( zwracając się do widzów i uczestników festiwalu). A teraz moje zamieci będą cię nosić wszędzie i zamrażać!
1 bufon. No dalej, chłopaki, pokażcie im, co potraficie! Nie pozwól sobie zamarznąć.
2 bufony. To wszystko, Matko Zimo! Nie jest tak łatwo nas pokonać. A teraz nadszedł czas, abyś poznał ten zaszczyt. Zrób miejsce na wiosnę.
1 bufon. Cóż, spędziliśmy zimę, możemy kontynuować wakacje. Ostatni dzień Maslenicy jest najgłośniejszy i pełen wydarzeń. Organizowane są konkursy na siłę i zwinność: „jeden na jednego” lub „od ściany do ściany”.
2 bufony. Zagrajmy też!
1 bufon. A teraz czas pożegnać się z Maslenicą. W ostatni dzień świątecznego tygodnia Maslenicy wywożą go za przedmieścia i palą z napisem: „Mleko i masło spaliły się, na Wielki Post pozostał tylko ogon rzodkiewki”...
1 bufon.
Maslenica jedząca naleśniki,
Maslenitsa-grubiożerca,
Maslenitsa-oberukha,
Maslenitsa to mistyfikacja!
2 bufony.
Oszukany, oszukany,
Dotarło do postu!
Dałem rzodkiewkowy ogon
Na Wielki Post!
Zjedliśmy to -
Chory brzuch!
1 bufon.
Wiadro słońca,
Uważaj, czerwony,
Z powodu gór
Do wiosny!
2 bufony. A teraz sugeruję, żebyście napisali na kartce papieru, co chcielibyście zostawić w przeszłości, na przykład złe oceny, lenistwo, choroba... Przekażemy Maslenitsie wszystkie wasze życzenia i spędzimy je z nimi. Dzięki temu będziecie mieli okazję uczcić tę wiosnę w nowy sposób.
1 bufon.
Więc słońce zaszło,
Nasza Maslena jest zamknięta.
Odwiedź nas ponownie
Zawsze cieszymy się, że mamy gości!
2 bufony.
Zapraszamy wszystkich na naleśniki,
Zapraszamy Was na słodką herbatę!
Uwaga! Administracja serwisu nie ponosi odpowiedzialności za treść rozwoju metodologicznego, a także za zgodność z rozwojem Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego.
Scenariusz obchodów Maslenicy w Szkoła Podstawowa przygotowane na wakacje w szkołach średnich, przeznaczone dla młodszych dzieci wiek szkolny i składa się z kilku części: występów i zabaw plenerowych w pomieszczeniu, festynu i zabawy na świeżym powietrzu.
Cel wakacji: wprowadzić młodzież szkolna z historią obchodów Maslenicy, aby przybliżyć dzieciom duchowe wartości naszych przodków.
Cele wakacji:
Postacie: bufony, niedźwiedź akordeonowy, Wiosna, Baba Jaga.
Rekwizyty: Strach na wróble Maslenitsa, liny, tamburyn, łyżki, piłki, obręcze, śnieżki z tkaniny.
(Dźwięki muzyki, pojawiają się bufony.)
Bufony:
Bufon, bufon,
Wyjdź za drzwi ze swoją fajką.
I ludziom od serca
Zaśpiewaj piosenkę i tańcz.
Ani las, ani trawa się nie rozciągają,
Rozpoczyna się święto Maslenitsa!
Chłopaki, czy wiecie, co to za święto? Maslenitsa to radosne pożegnanie zimy, radosne spotkanie bliskiego, wiosennego ciepła, odnowy natury. Nasi przodkowie wierzyli, że powinniśmy pomóc przepędzić złą Zimę, przywołać piękną wiosnę, zwabić ją, „posmarować” smakołykami – naleśnikami. Stąd nazwa święta „Maslenitsa”. A żeby zima szybko odeszła i pojawiła się wiosna, my też będziemy się bawić, śpiewać, bawić się od serca i częstować słodkimi naleśnikami. Chłopaki, jakie zwierzę śpi całą zimę i budzi się na wiosnę? Zgadza się, niedźwiedź. Tak więc w Maslenitsa zabierali niedźwiedzia po jarmarku i zabawiali ludzi i małe dzieci. Przyszedł też nasz miś, żeby Was zabawić i zagrać dla nas na harmonijce ustnej. Święto Maslenitsa trwa tydzień i każdy dzień tygodnia ma swoją nazwę.
Błazen: Pierwszy dzień to „Spotkanie”. Najważniejsze w tym dniu jest powitanie Masleny z całym światem, przygotowanie się do wakacji, upieczenie naleśników i zaproszenie gości. Zadzwońmy też do Maslenitsy ( dzieci powtarzają chórem):
Drogi gościu Maslenicy,
Awdotyushka, Izotiewna,
Dunya jest biała, Dunya jest różowa,
Warkocz jest długi, trzy arshiny,
Wstążka szkarłatna, dwie i pół sztuki,
Szalik jest biały, nowy, modny,
Niebieskie futro, czerwone łaty,
Sandały są częste, z dużą głową,
Przyjdź, Maslenitsa, odwiedź
Na szerokie podwórko!
(Przynoszą wizerunek Maslenicy i noszą go po sali).
Buffoon: Kto wie, chłopaki, dlaczego zwyczajem było radzenie sobie z naleśnikami na Maslenicy? Oczywiście naleśnik jest okrągły, jak słońce. Jest też sycące, więc można zjeść przed Wielkim Postem.
Spójrz, nasz tamburyn jest jak naleśnik, podawaj go, „traktuj” sąsiada. Ktokolwiek ma tamburyn po zakończeniu muzyki, będzie dla nas tańczył i śpiewał. I Ciebie też poznamy.
Bufon: Dzień drugi – „Flirt”. Między kobietami rozpoczyna się bitwa na naleśniki. Rano naleśniki powinny być gotowe. A teraz zobaczymy, jakimi gospodyniami domowymi są nasze dziewczyny. Kto może stwierdzić, jakie produkty są potrzebne do testu?
Dziewczęta są podzielone na dwie drużyny. Musisz pobiec z piłką pingpongową w łyżce na drugi koniec sali i z powrotem, nie upuszczając piłki, przekazać ją następnemu graczowi. Zwycięży drużyna, która jako pierwsza dotrze do mety.
Błazen: Dzień trzeci – „Smakosz”. Dziś po południu zięć idzie do teściowej na naleśniki. Ze względu na niego, ze względu na ten dzień, wszyscy krewni zebrali się, aby odwiedzić teściową. A młodzi ludzie śpiewali o tym piosenki. Chłopaki, kim jest ten zięć? Tak, to jest mąż mojej córki. Wszyscy nasi chłopcy to przyszli zięciowie. Przetestujmy ich siłę i zręczność.
Wybiera się dwóch chłopców, stoją w kręgu ze liny, lewą ręką trzymają lewą nogę, stają na prawej nodze, prawa ręka trzymany na pasku. Musisz spróbować wypchnąć przeciwnika z kręgu brzuchem. Zwycięzcą jest ten, kto nie upadnie i znajdzie się w kręgu.
Błazen:
W pyszną środę zaproś gości na obiad!
Mógłbym zjeść centymetr naleśników! Spójrz, w kącie jest torba!
Jaki cud? Skacz i skacz! Więc torba zaczęła się poruszać!
Hej, złap go, złap go, och, szybko, ucieknie!
(Baba Jaga wypełza z torby, kończąc piernik).
Baba Jaga:
Witam chłopaki, Igori i Vanyatki,
Nataszka i Dashka, Verunka i Maszka,
Olenki, Polenki, Genoczki, Kolenki.
Kłaniamy się wam, dobrzy ludzie,
Wesoły, chorowity.
Pozdrowienia od Leshy'ego,
Uff, z lata.
Spotkałem go na bagnach,
Ugh, byłeś w locie, kiedy do ciebie spieszyłem,
Rozśmieszyłem wszystkich, ale nazywam się Vesnyanka...
Błazen: Coś tu nie gra. Masz paszport, Wiesnianko?
Baba Jaga: Oczywiście, spójrz!
Razem:„Powołany na wiosnę na ten rok.” I jest pieczęć. A podpis to „Kashchei Nieśmiertelny”.
Bufony: Och, odejdź, nie jesteś Wiesnianką, jesteś Babą Jagą.
Baba Jaga: Jak to? Przygotowywałam się całą zimę, byłam niedożywiona, przygotowałam dla Was poczęstunek z muchomorów, ja też chcę świętować Maslenicę.
Bufony: Chłopaki, powinniśmy zostawić ją na imprezie? Po prostu pozwól mu najpierw odgadnąć zagadki.
Baba Jaga: No to od razu ja! No dalej, pomyśl życzenie.
Bufony:
Ciocia jest fajna, biało-szara,
Worek niesie chłód, chłód wstrząsa ziemią,
Zamiata zaspy śnieżne i rozkłada je dywanem. (Zima)
Baba Jaga: To ja – Baba Jaga.
Bufony: Nie, to jest źle. Dzieci, zgadliście?
Baba Jaga: Oszukujesz swoją babcię, daj mi drugą.
Bufony:
Zarya-zaryanica, czerwona dziewica.
Wypuszcza trawę i rozsiewa rosę.
Jeździ bokiem - z pługiem, z broną,
Tak, z wodą źródlaną. (Wiosna).
Baba Jaga: Tak, to też ja, piękna.
Bufony: Nie, znowu się myliłem. Chłopaki, kto to jest?
Baba Jaga: Zapytaj ostatniego.
Bufony: Jaka jest najsłodsza rzecz na świecie? (marzenie)
Baba Jaga: Gówno!
Bufony: Odejdź, fałszywa, nieprawdziwa Wiosno!
Baba Jaga:
Wszystko! Żadnych więcej pytań!
Wychodzę... Hej, powóz!
(Błazny dają Babie Jadze miotłę.)
Baba Jaga:
Załatam dziury w sukience,
I sprawiasz, że jestem pijany
Chłopaki, odlatuję
Do gęstego lasu na miotle.
(siada i odlatuje).
Błazen:Dzień czwarty – „Idź na spacer”. Tego dnia było najwięcej hucznej zabawy. Rano ludzie jeżdżą po wsi na koniach, w mummerach, sami siedzą w saniach, sadzą stracha na wróble Maslenitsa. I gdzie zrzucą byka na sanie. I ty i ja będziemy jeździć konno.
Dzieci dzielą się na dwie drużyny, wybiera się dwóch silniejszych chłopców, dostają w ręce linę, muszą biegać po sali, wrócić, podnieść drugiego gracza w drużynie, zrobić z nim krąg, wrócić po trzeci itd., aż wszyscy gracze złapią linę i zostaną przywiązani do sań. Wygrywa ta drużyna, która jako pierwsza dotrze na swoje miejsce i nie straci po drodze ani jednego zawodnika.
Bufony: Dzień piąty – „Wieczór teściowej”. Tego dnia młoda rodzina przywitała teściową i częstowała ją naleśnikami. Po ulicy toczyło się koło, piękne, ozdobione wstążkami, symbol słońca – ten, kto pojedzie dalej, może spodziewać się dobrze odżywionego, owocnego roku. I ty i ja również będziemy kręcić kołem.
Bufony: Dzień szósty - „Spotkania szwagierki”. W tym dniu młoda żona przyjmuje siostrę męża. I tego dnia grają w grę „Taking the Snow Town”.
Dzieci dzielą się na 2 drużyny po lewej i prawej stronie. Każda drużyna otrzymuje materiałowe śnieżki, które należy rzucić na terytorium innej osoby. Wygra drużyna, która będzie miała na swojej stronie najmniejszą liczbę śnieżek.
Bufony: Siódmy dzień - „Niedziela Przebaczenia”. Nazywali to dniem przebaczenia, a także pożegnania, pożegnania. W tym dniu wszyscy, młodsi i starsi, prosili się wzajemnie o przebaczenie. A wieczorem pożegnali Maslenicę, wywieźli ją za przedmieścia i podpalili. Chłopaki, wszyscy dzisiaj ciężko pracowaliśmy, bawiliśmy się, bawiliśmy, śmialiśmy się, przegoniliśmy srogą zimę i wypędziliśmy złą Babę Jagę, która nie chciała pozwolić, aby wiosna zawitała do naszej ziemi. Ciemne siły zniknęły. A teraz przywitajcie wiosnę, przywitajcie ją chlebem i solą.
(Pojawia się wiosna, śpiewa rosyjską pieśń ludową „Wiosna jest czerwona, jak przyszła”, prowadzi z dziećmi okrągły taniec, zabiera je na zajęcia na herbatę z naleśnikami).
Lalkę Maslenitsa zabiera się na szkolne podwórko, wokół niej wykonuje się okrągłe tańce, śpiewa piosenki i gra na świeżym powietrzu („Bojary, przyszliśmy do ciebie”, „Kot i mysz” itp.)
Na zakończenie wakacji śpiewamy piosenkę „Żegnaj, Maslenitsa” z opery N. Rimskiego-Korsakowa „Śnieżna dziewczyna”. (Nauczone z dziećmi z wyprzedzeniem, pierwsze dwie linijki okrągłego tańca idą powoli, potem w refrenie coraz szybciej)
Dużą szkolną salę sportową, aulę, stołówkę lub bibliotekę można udekorować wypchaną maslenicą, świątecznymi gazetami, balami, wstążkami, nakryć stoły z poczęstunkiem i samowarem oraz ustawić instrumenty muzyczne.
Postacie
Pierwszy bufon
Drugi bufon
Zima, goście (sześć osób)
Prezenter. Witajcie, drodzy goście, zapraszamy Was, zgodnie ze starożytnym rosyjskim zwyczajem, na świętowanie Maslenicy, spędzenie zimy i powitanie wiosny.
Wbiegają bufony.
Pierwszy bufon. O-ho-ho, a-ha-ha! Zobacz, ilu widzów zgromadziło się wokół!
Drugi bufon. A dlaczego ludzie nie siedzą w domach, dlaczego przyszli?
1. błazen. Pewnie w domu nie mają co robić, mają dość bicia się po głowie, leżeli na piecu, więc przybiegli do nas po naleśniki. Spójrz, nasz prezenter przygotował naleśniki, okrągłe, różowe, gorące, aż proszą się o włożenie ich do ust. Nie wiecie z jakiej okazji organizuje się taką ucztę w górach?
Drugi bufon. Nie mam pojęcia, ale pięknie pachną i wyglądają jak słońce.
Prezenter. Powiem Wam, że ludzie zebrali się tu nie bez powodu, ale żeby spędzić zimę i powitać wiosnę, śpiewać śmieszne rosyjskie piosenki i grać w gry.
Pierwszy bufon. Zobacz, kto idzie w naszą stronę! To sama Zimushka podchodzi do nas.
Zima. Witajcie ludzie! Nie jesteś zmęczony długą zimą? Może powinieneś dodać trochę więcej mrozu i śniegu?
Bufony(razem). Nie potrzebujemy takiej radości, jesteśmy zmarznięci do szpiku kości, brakuje nam zębów, nie możemy się doczekać cieplejszych dni. Może ustąpisz Wiosnie?
Zima. Przyjrzę się i pomyślę. Jeśli mnie rozśmieszysz, rozbawisz, może ustąpię Wiośnie.
Pierwszy bufon. Hej chłopaki, zabawmy się z Zimushką. Wyjdźcie, odważne dusze, pochwalcie się swoją odwagą, sprawdźcie swoją siłę.
Prezenter. W dawnych czasach jedną z zabaw na Maslenicy było przeciąganie liny, trzymajmy się tradycji.
Drugi bufon. Ktokolwiek jest silniejszy z chłopaków, wyjdź, nie bój się! Szybko chwytamy linę, ten, kto ją pociągnie, będzie zadowolony. Stanie się najsilniejszy i otrzyma prezent.
Linę można ciągnąć zarówno indywidualnie, jak i w zespołach. Najważniejsze jest to, że mocne strony uczestników są w przybliżeniu równe. Powinni to monitorować dorośli asystenci prezentera.
Bufony mogą pomagać uczestnikom zawodów lub „wygłupiać się” udając, że pomagają.
Prezenter. Czy wiecie, dlaczego Maslenica nazywała się Maslenitsa? To święto przyszło do nas z odległych czasów pogańskich; na to święto zrobili ze słomy specjalne pluszowe zwierzę, które było ubrane w odzież damską. Przez cały tydzień ją wyzywali, częstowali naleśnikami, zabierali na sanie i zabawiali.
Pierwszy bufon.Świętujemy Maslenicę, obiecujemy wiele rzeczy: rzeki kwaśnej śmietany, góry naleśników.
Drugi bufon. Gdyby tylko przyszła wcześniej, wesoła, dziarska, dzika i nie łagodna.
Bufony(razem). Żegnajcie ludzie ze smutkiem, witajcie światowe wakacje.
Prezenter. Rzeczywiście, Maslenica była najbardziej zabawnym i satysfakcjonującym świętem na Rusi. Ludzie próbowali do woli zjeżdżać po górach, grać w śnieżki, brać udział w budowie i szturmie na śnieżne twierdzy oraz brać udział w walkach na pięści. Proponuję sprawdzić swoją zręczność i zręczność w walkach balonowych.
Robią to bufony Balony, załóż dzieciom papierowe czapki na głowy i zawiąż im oczy. Zadanie polega na strąceniu piłką kapelusza z głowy przeciwnika. Wygrywa ten, kto pierwszy zrzuci kapelusz.
Zima. Rozśmieszyłeś mnie, teraz sprawdźmy twoją dokładność. Jak nauczyłeś się rzucać śnieżkami w te zimowe miesiące?
Bufony wybierają dwóch uczestników zawodów i ustawiają się z nimi na linii „ognia”; w niewielkiej odległości od linii ustawiane są cztery wiadra (pudełka lub czapki). Uczestnicy otrzymują trzy piłki tenisowe, a ich zadaniem jest dostać się do wiadra. Bufony wykazują „cuda” dokładności. Oceniani są tylko zaproszeni gracze, wygrywa ten, który się opuści duża ilość kulki w pojemniku.
Zima. Widzę, że bufony na próżno spędziły zimę, nie bawiły się na śniegu, nie zjeżdżały z gór. Prawdopodobnie zostanę z Tobą na dłużej, obdaruję Cię śniegiem i mrozem i nie pozwolę, żeby nadeszła wiosna.
Prezenter. Czekaj, Winter, zapytajmy chłopaków, jak spędzili zimę. Chłopaki, czy zawsze było wystarczająco dużo śniegu, aby jeździć na nartach?
Dzieci(jednocześnie). Tak!
Prezenter. Czy zawsze szybko schodziłeś ze wzgórz?
Dzieci(jednocześnie). Tak!
Prezenter. Zima! Dziękujemy za śnieżkę, za zjeżdżalnie, za lodowisko i szybką trasę narciarską.
Pierwszy bufon. Teraz zrób miejsce dla Czerwonej Źródła. Ona jest tuż za rogiem.
Drugi bufon. Maslenitsa nam w tym pomoże.
Zima. A gdzie jest twój asystent?
Prezenter. Teraz zrobimy Maslenicę. Zapraszam odważnych rzemieślników do zostania moimi pomocnikami.
Prezenterka na oczach dzieci wraz ze swoimi asystentami wykonuje lalkę ze słomy. Możesz zrobić małą lalkę, a następnie wyjąć duże pluszowe zwierzę wykonane wcześniej.
Pierwszy bufon. Czy jesteś naszą duszą, Maslenitsa, słodkie usta!
Drugi bufon. Białe body, jedwabna koszula, marokańskie buty, piękna księżniczka, królewska córka.
Pierwszy bufon. Warkocz jest długi, wstążka szkarłatna, szalik biały, brwi czarne.
Drugi bufon. Zapraszamy do nas, na szeroki dziedziniec, będziemy jeździć po górach i zajadać się naleśnikami.
Pierwszy bufon.Świętujemy Maslenicę i żegnamy zimę.
Prezenter. Pomóżmy Wiosnie, stańmy w okrągłym kręgu tanecznym i zaśpiewajmy rosyjską pieśń ludową.
Dzieci stoją w okrągłym tańcu i wraz ze Skomorochami śpiewają dowolną rosyjską piosenkę ludową (na przykład „Jak cienki lód”).
Pierwszy bufon. Zróbmy konkurs ze znajomości przysłów maślanych.
Drugi bufon.„Naleśnik nie rozerwie ci żołądka.” Jestem pierwszy, dostaję nagrodę główną.
Pierwszy bufon. Nie, bracie, poczekaj, zjedz naleśnika. Posłuchamy chłopaków, a potem zjemy kalachi.
Rozpoczyna się rywalizacja na wiedzę przysłów. Konkurs odbywa się w formie aukcji. Każdy po kolei wymienia swoje przysłowie, wygrywa ten, kto poda ostatnie przysłowie. Możesz wcześniej zaprosić dzieci do przygotowania się do tego konkursu. Jeśli dzieciom sprawia to trudność, prezenter może wymienić pierwszą część przysłowia, a dzieci dokończą drugą.
Przysłowia:„Nie ma Masleny bez naleśnika”; „Jeździć po górach, leżeć w naleśnikach”; „Nie życie, ale Maslenica”; „Maslenitsa to bałagan, oszczędzam pieniądze”; „Przynajmniej zastaw wszystko od siebie i świętuj Maslenicę”; „Nie chodzi tylko o Maslenicę, będzie też Wielki Post”.
Prezenter. Maslenica trwała siedem dni.
Pierwszy bufon. Pierwszy dzień to „Spotkanie”, świętowaliśmy już Maslenicę. Przejdźmy do drugiego dnia.
Drugi bufon. Drugi dzień to „Flirt”. Chłopaki i dziewczęta zjeżdżają ze wzgórza, próbując się poznać. No dalej, wyjdź do kręgu i pograj w piosenki.
Prezenter. W dawnych czasach jak najbardziej Najlepszym sposobemżeby się pokazać, popatrzeć na innych, odbywał się występ ditties. Kto jest najodważniejszy i najbardziej utalentowany?
Ogłasza się konkurs dla wykonawców ditties. Konkurs ditty może być tematyczny: na temat szkoły, na temat zimy i Maslenicy lub dowolnych ditties. Na przykład:
Nie patrz na mnie -
Złamiesz sobie oczy.
Nie jestem z twojej wioski,
Nie znasz mnie.
Na oknie są dwa kwiaty:
Niebieski i szkarłatny.
Jestem walecznym chłopcem
Choć niskiego wzrostu.
Prezenter podsumowuje wyniki konkursu.
Pierwszy bufon. Zima trwa długo, długo, ale Maslenitsa mija szybko. Ogłasza się trzeci dzień – „Gourmand”.
Drugi bufon. Co ludzie jedzą na Maslenicy?
Dzieci(jednocześnie). Naleśniki!
Prezenter. Prawidłowy. Zaśpiewajmy rosyjską piosenkę ludową „Naleśniki”: „Jak w tygodniu zapusty, ze stołu poleciały naleśniki, ser i twarożek - wszystko poleciało do progu! Podobnie jak podczas Zapusty, z piekarnika wylatywały naleśniki. Bawiliśmy się, dobrze się bawiliśmy!”
Prezenter. Teraz zagrajmy w rosyjski gra ludowa„Patelnia” – właśnie grano na Maslenicy.
W grze bierze udział maksymalnie dziesięcioro dzieci. Gracze stoją w kręgu, trzymają się za ręce, tworząc okrągły taniec. U stóp graczy rysowana jest kredą okrągła patelnia. Wszyscy podążają za linią patelni. Lider daje sygnał, wszyscy zatrzymują się i zaczynają ciągnąć sąsiadów na prawo i lewo do linii. Celem jest zmuszenie sąsiadów do przekroczenia linii. Każdy, kto przekroczy tę granicę, ląduje na patelni i jest „upieczony”. Po czym wszyscy ponownie szybko idą wzdłuż linii w kółko. Wygrywa ten, który najdłużej nie był „pieczony”.
Pierwszy bufon. Najbardziej pracowitym dniem jest czwartek – „Ucztowanie”.
Drugi bufon. Rozproszcie się ludzie uczciwi, nie odkurzajcie, ścieżka! Zróbcie miejsce, ludzie, otwórzcie się, ramię, zmierzmy nasze siły. Chcesz zobaczyć dziwnego trójnożnego ogiera? Zobaczysz teraz.
Trwa konkurs zręczności. Wybiera się kilka par, nogi każdej pary są związane (prawa noga jednej z lewą nogą drugiej). Para na „trzech nogach” biegnie do flagi zwrotnej i wraca na linię startu. Wygrywa para, która pojawi się jako pierwsza.
Prezenter. Czy jesteś już zmęczony zabawą? Może warto dać naszym głowom trochę pracy? Ja przeczytam Ci zagadki, a Ty przygotujesz dla mnie odpowiedzi.
Prezenter tworzy zagadki na zimę i wiosenny motyw. Możesz znaleźć własne zagadki lub skorzystać z naszych.
Stałem na środku podwórka, gdzie bawiły się dzieci, ale promienie słońca zamieniły mnie w strumyk. (Bałwan)
Wczesnym rankiem powoli nadmuchuję czerwony balonik, a kiedy wypuszczam go z rąk, nagle wokół robi się jasno. (Słońce)
Bez rąk, ale rysuje na szkle. (Zamrażanie)
Ponieważ Maslenica jest pogańskim, starosłowiańskim świętem, możliwe jest, jako element, wprowadzenie do scenariusza quizu ze znajomości słowiańskich tradycji, zwyczajów i rytuałów.
Musimy utworzyć zespoły i zadać im pytania. Kto pierwszy odpowie na pytanie, zdobywa punkt.
1. Gdzie nie można uniknąć wyrażenia: „Nie da się uniknąć tego, co jest zapisane w czyimś przeznaczeniu?” (Rod jest bogiem stwórcą. Według starożytnych słowiańskich idei, w chwili narodzin człowieka jego przyszły los jest zapisywany w księdze Roda. Stąd wzięło się wyrażenie „Co jest zapisane w rodzinie”).
2. Skąd wzięły się wyrażenia „Trzymaj się z daleka ode mnie!”, „Trzymaj się z daleka ode mnie!”, „Trzymaj się z daleka od swojego języka!” (Chur jest bóstwem, które chroniło człowieka i jego dobytek przed złymi duchami. Dlatego w razie niebezpieczeństwa nadal pamiętają tego boga i proszą: „Chur, zaopiekuj się mną!”, czyli „Chur, ja!”. Ktokolwiek znajdzie czymś i nie chce się z nikim dzielić, pyta: „Na razie, kochanie!” Jeśli powie komuś coś złego, w odpowiedzi usłyszysz: „Na razie” i złe życzenie się nie spełni.)
3. Imię którego słowiańskiego boga kojarzone jest z wyrażeniem: „Po deszczu w czwartek?”
(Perun jest bogiem piorunów, panem niebiańskich wód, często modlił się o deszcz. Miał swój własny dzień tygodnia - czwartek. Jeśli modlisz się do Peruna w tym dniu, modlitwy uznano za szczególnie skuteczne.)
4. W jakie duchy wierzyli starożytni Słowianie? (Człowiek z bagien to duch bagien, mieszka w dużym domu z żoną i dziećmi. Prowadzi ludzi w bagno.
Bolotnitsa to utopiona dziewczyna. Mieszka na bagnach i jest bardzo piękna. Uwodzi ludzi i topi ich w błocie.
Kudiyar (Chur) to szczególny duch, który strzeże skarbów i skarbów ukrytych w ziemi.
Dvorovoy jest patronem męskiego dziedzińca.
Kletnik to duch mieszkający w szafie. W nocy organizuje kontrolę rzeczy, przenosząc je z miejsca na miejsce.
Ługowoj jest duchem łąk, pomaga kosić trawę.
Mech to maleńki zielony lub brązowy duch żyjący w mchu. Karze tych, którzy zbierają jagody poza godzinami lekcyjnymi.
Stodoła to duch żyjący w stodole. Jeśli ktoś suszy chleb podczas silnego wiatru, ogród stodoły karze go ogniem.
Pole - duch pól. Składali mu ofiary w postaci jaj i młodych kogutów. Pojawił się w przebraniu starca w białych szatach. Pomagał pracowitym i karał leniwych.
Rzhanitsa to duch, który żył w pasach żyta. Ze szkody można utkać kilka kłosów żyta, a wtedy pole uważa się za przeklęte. Plony może uratować ten, kto zdecyduje się ratować żyto kosztem własnego życia.
Stodoła to duch mieszkający w stodole. Opiekuje się bydłem i utrzymuje porządek w oborze.
Leshy to duch lasu.)
5. Jak uspokoić Leshy'ego? (Dziękuję za grzyby, jagody, zostaw ciasto na pniu, do cholery.)
6. Dlaczego starożytni Słowianie uważali za niedopuszczalne pozdrawianie lub przekazywanie czegokolwiek przez próg? (Starożytni Słowianie wierzyli, że jest to granica chaty, pomiędzy ich własnym i obcym światem, zamieszkałym i niezamieszkanym.)
7. Gdzie w domu mieszka brownie? (Za piecem.)
8. Wymień starożytnych słowiańskich bogów. (Perun jest bogiem burz w starożytnej Rusi. Uważany był za patrona wojowników.
Belbog jest bogiem, który żyje w niebiosach i rządzi nimi. Starzec z długą siwą brodą, w białym ubraniu, z laską w dłoni.
Belee jest bogiem hodowli bydła i bogactwa.
Zembog jest bogiem ziemi.
Didilia jest boginią porodu.
Makosh to bogini, patronka pracy kobiet, przędzenia i tkania.
Ogień, inna nazwa Svarozhicza, jest bogiem ognia.
Morozko jest bogiem zimy i chłodu.
Dazhdbog (Hors) - bóg słońca.)
Uwaga: wygrywa ostatnia osoba, która wymieni Boga. Dodatkowe punkty można przyznać za opisy wygląd, niektóre cechy bóstwa.)
9. Starożytni Słowianie wykonywali tańce rytualne w określonych porach. Jeden z tych tańców przetrwał do dziś. Ten rytualny taniec był poświęcony Słońcu i był jego symbolem. Nazwij ten taniec. (Taniec okrągły. Tancerze tworzą krąg – symbol Słońca i powtarzają jego drogę po niebie. W ten sposób magiczny rytuał Kult słońca.)
Quiz można zakończyć wspólnym okrągłym tańcem.
Pierwszy bufon. Czas ogłosić piątek.
Drugi bufon. Dzień piąty – „Wieczór teściowej”. Teściowe, odwiedzając zięciów, zajadały się naleśnikami.
Prezenter. Kochani, wiecie kto to teściowa, kto zięć? Spróbujmy dowiedzieć się, kto jest z kim spokrewniony. Kto jest teściem, kto szwagierką, kto szwagrem, kto jest teściem, kto jest teściową, kto jest ojcem chrzestnym?
Dzieci odpowiadają na pytania prezentera.
Prezenter. Dobra robota, jesteś dobrze zorientowany w stopniu związku. Przejdźmy do kolejnego dnia Maslenicy.
Pierwszy bufon. Dzień szósty: „Spotkania szwagierki”.
Drugi bufon. W te dni odbywały się rodzinne podwieczorki z wręczaniem prezentów.
Pierwszy bufon. Prezenty możemy także obdarować tych, którzy najbardziej aktywnie uczestniczyli w naszym święcie.
Podczas wszystkich konkursów i zadań zwycięzcy otrzymali na koniec wakacji małe tekturowe naleśniki-żetony, liczba żetonów jest liczona i zwycięzca zostaje ujawniony.
Prezenter. Maslenitsa zakończyła się Zmartwychwstaniem przez Przebaczenie. Wszyscy prosili się nawzajem o przebaczenie, po czym spalili kukłę Maslenicy i na koniec pożegnali się z Zimą.
Zima(który przez cały ten czas przyglądał się wydarzeniom). A może znowu zmienisz zdanie? Po co ci ta wiosna, u mnie jest tak fajnie, śnieżnie, mroźno, świeżo!
Pierwszy bufon. Nie, Zimushka, twój czas minął.
Drugi bufon. Cesarzowo Maslenitsa, chwaliliśmy się Tobą, jedliśmy naleśniki i dobrze się bawiliśmy! Nadszedł Twój czas, zostaw nas!!!
Prezenter. Cóż, chłopaki, czas pożegnać się z Zimą i spalić Maslenitsę! Powiedzmy jej zgodnie słowa, które dawno temu powiedzieli Słowianie.
Dzieci(jednocześnie). Maslenitsa jest zwodzicielką, doprowadziła mnie do postu - uciekła! Maslenitsa, wróć do Nowy Rok Pokaż się! Pal, pal wyraźnie, żeby nie zgasło!!!
Bufony wynoszą z sali wizerunek Maslenitsy, a za nimi Winter.
Prezenter. Dziękuję za uwagę, za aktywność, za zabawę, żarty, śmiech. A dla każdego będzie nagroda! Zapraszamy na naleśniki i samowar.
Maslenitsa dla uczniów szkół podstawowych. Scenariusz
Scenariusz wakacji Szeroki Maslenitsa dla szkoły podstawowej
Autor: Zhuravleva Irina Viktorovna, nauczycielka w szkole podstawowej, Miejska Instytucja Edukacyjna Zdroje-Zaułkowska szkoła z internatem - Centralna Organizacja Edukacyjna „Planeta Dzieciństwa” wieś Zdroje-Zaulok, rejon Klinski, obwód moskiewskiProwadzący. Długa i mroźna zima dobiegła końca, a wiosna jest tuż za rogiem. Zadzwońmy do niej wszyscy razem. Powtarzaj za mną.
Wiosna, czerwona wiosna
Przyjdź wiosno z radością,
Z wielkim miłosierdziem,
Z wysokim lnem,
Z głębokimi korzeniami,
Wraz z ulewnymi deszczami,
Z obfitym chlebem
- Och, chłopaki, wygląda na to, że ktoś idzie w naszą stronę. (Pojawia się Zima i śpiewa piosenkę „Na skraju lasu”)
Zima. Kto wzywa wiosnę bez moich rozkazów? Kto jest samowolny? Och, czy to ty? Pranksterzy! Dlaczego tutaj krzyczysz? Shoo, shoo, uciekaj stąd, zanim cię zamrożę. (Dźwięki muzyki, pojawia się wiosna)
Wiosna. Kto do mnie zadzwonił - zadzwonił do mnie? Wy, chłopaki?
Zima. Chłopaki się mylili; nie chcieli cię zaprosić. U mnie też czują się dobrze!
Wiosna. Mówisz prawdę, siostro? Wołali tak głośno, tak bardzo się starali! Jasne, teraz moja kolej? Każdy chciał ciepła i kwiatów!
Zima. A ja mówię – przyszedłem wcześniej! Poczekaj! Nie jesteśmy wszyscy Zimowe Igrzyska odtworzone, nie wszystkie utwory zostały nagrane!
Prowadzący. Wyobraźcie sobie, chłopaki, gdyby tak nigdy nie było, nie byłoby już zimy.
Wiosna. To tak, jakbym nie miał w zanadrzu żadnych piosenek ani zagadek!
Prowadzący. Cicho, cicho! Nie ma potrzeby się kłócić. Dziś będziemy mogły Was przymierzyć, bo dziś mamy wyjątkowe święto – pożegnanie zimy i powitanie wiosny. A święto nazywa się Maslenitsa! Zaprosić ją do nas?
1 uczeń.
Czy jesteś moją duszą, Maslenitsa,
Twoje słodkie usta
Słodka jest twoja mowa!
Odwiedź nas
Na szerokie podwórko
Jeździć w górach
Obtaczaj w naleśnikach
2 student.
Och, ty, moja Maslenica,
Czerwona piękność, jasnobrązowy warkocz
30 braci, siostra
Córka 3 matek,
Przyjdź do mojego pensjonatu
Baw się swoim umysłem
Ciesz się przemową
3 student.
Przyjdź, uczciwy Maslenitsa,
Szeroka szlachcianka,
Na 77 saniach,
Na szerokiej łodzi
Do miasta na ucztę!
(w refrenie) Witamy w nas, Maslenitsa! (Pojawia się Maslenitsa ze zwierzętami).
Prowadzący. Witaj, droga Maslenitso! Witam długo oczekiwanych gości! Z Tobą jesteśmy zawsze gotowi do zabawy podczas wakacji, podczas których pożegnamy mroźną zimę i powitamy czystą wiosnę! Jak długo do nas przychodzisz, Maslenitsa?
Maslenica. Tylko na 7 dni. Mój pierwszy dzień to spotkanie, a siódmy to pożegnanie
4 uczniów.
Nasza kochana Maslenitsa
Przyjechała do nas na krótko
Myśleliśmy, że 7 tygodni
Okazało się, że było to 7 dni.
(Opowieść o dniach tygodnia Maslenitsa)
Poniedziałek- spotkanie
Wtorek- flirtować
Dzieci i dorośli chodzili od domu do domu, gratulując im wakacji, był to czas gier i zabaw: narciarstwa górskiego, jazdy konnej
Środa- smakosz
Czwartek– biesiada (najfajniejszy dzień)
Piątek- wieczory teściowej
Zięciowie (ojcowie) chodzą do babć (matek mamy) na naleśniki
Sobota– spotkania
Krewni zbierają się na lunch lub kolację, siedzą długo i komunikują się.
Niedziela- Niedziela Przebaczenia
W tym dniu wybaczają wszelkie zniewagi, zapominają o kłótniach, przyznają się do błędów i zawierają pokój.
(Wykonywana jest piosenka „Naleśniki”)
Prowadzący. Maslenitsa, kto przyszedł z tobą?
Maslenica. Moi przyjaciele to zwierzęta, które poznały mnie wiosną. Opowiedz chłopakom, jak spędziłeś zimę.
Wiewiórka. Miałem mnóstwo zapasów. Nie chodziłem głodny. Teraz czuję się tak dobrze, jakby nie było mroźnej zimy.
Lis. A ja umierałem z głodu! Jadła tylko myszy. No cóż, od czasu do czasu liczyłem kurczaki w sąsiedniej wiosce. Co robisz, ojcze chrzestny?
Wilk.
Będziesz niedobry z takim jedzeniem
Nie jadłem przez 4 dni
Widziałem lunch przy pniu drzewa
A obiad trwa pełną parą
Oddal się ode mnie
Co za nieszczęście! Co za katastrofa!
Jedzenie flotowe!
Lis. Misza! Opowiedz mi, jak prawie zaspałeś na wiosnę?
Niedźwiedź.
Bez zmartwień i bez niepokoju
Niedźwiedź spał w swojej jaskini,
Spałem całą zimę aż do wiosny
Lis. I prawdopodobnie widział sny?
Niedźwiedź.
Nagle obudziła się stopa końsko-szpotawa,
Słyszy: kaplet -
Co za katastrofa!
W ciemności macał łapą i podskakiwał
Woda dookoła!
Lis.
Niedźwiedź pospieszył na zewnątrz:
Niedźwiedź. Powódź przed snem
Lis.
Wyszedł i zobaczył kałuże,
Śnieg topnieje. Wiosna nadeszła.
Maslenica Zwierzęta przygotowały dla Was zagadki.
Nie ziewaj, odpowiadaj zgodnie!
1. Nie artysta, ale wokalista, nie jeździec, ale ostrogi u nóg.
2.Jak sadza jest czarna, jak śmietana jest biała, uwielbiam ćwierkać wszystkim w lesie, gdzie byliście?
3. Za drzewami - szybko rozbłysnął płomień.
Błysnęła i pobiegła, ale nie było dymu ani ognia.
4. Nie baranek ani kot, nosi futro przez cały rok.
Szare futro jest na lato, inny kolor na zimę.
Prowadzący.Żegnamy Maslenicę, witamy wiosnę. Gość został na chwilę i pożegnał zimę. Z dachu spadły krople i wleciały gawrony. Wróble ćwierkają, przywołują wiosnę.
Gra „Lataj, lataj”.
Będę nucił słowa, a ty podniesiesz ręce, pomachasz nimi i powiesz: „Lecą, lecą”. Ale nie dajcie się zwieść: „latać” możecie tylko razem z tymi, którzy rzeczywiście potrafią latać!
Lecą gawrony i trąbią po całej Rusi:
- Tu - gu - gu! Przynosimy wiosnę.
Cycki latają i krzyczą po całej Rusi:
- Dzu, dzu, dzu, nikt nas nie złapie!
Prosięta latają i piszczą po całej Rusi:
- Och, och, och! Mamy dość siedzenia w stodole!
Pszczoły latają i brzęczą po całej Rusi:
- Zhu – zhu – zhu! Przyniosę trochę miodu!
Niedźwiedzie latają i ryczą po całej Rusi:
- U-u-u, mamy dość bycia w lesie!
Maslenica. Brawo chłopaki, świetnie się bawiliśmy!
Znasz przysłowia o pracy? Sprawdźmy to teraz. Zacznę mówić przysłowie, a ty je dokończ
- Nauka jest światłem, a niewiedza jest ciemnością)
- Przygotuj sanie latem i wózek (zimą)
- Im dalej w las, tym więcej (drewna opałowego)
- Praca karmi człowieka, ale lenistwo (psuje)
Dobra robota, dałeś mi dobre spotkanie
Szedłem z Tobą, teraz siedziałem w saniach,
Śpiewałam i tańczyłam, byłam bardzo zmęczona
Zabawa się skończyła – zabierz się do pracy
I pożegnaj się ze mną, częstuj się naleśnikami.
.png)
