Názov:
nominácia:
Úlohy:
Vybavenie a inventár: tunel, lavičky, basketbalová doska, lopta, otomany, schody, žinenky, terč, malé loptičky, obrázky športovcov alebo športové potreby, švihadlo, dáždnik so stuhami na hru "kolotoč", kartičky s hádankami, žetóny smajlíkov.
Pred začiatkom hry si každá skupina zostaví vlastný plán prejazdu stanovišťami. (poradie prejazdov staníc je dohodnuté vopred)
Každá stanica trvá do 15 minút. Za každú správne splnenú úlohu alebo správnu odpoveď sa dáva smajlík. Na konci hry sa sčíta výsledok, kde najviac najlepšia skupina s najväčším počtom žetónov. Na konci hry - odmeňovanie.
Znie pieseň „Také je naše leto“, deti sa zhromažďujú na ihrisku.
Vedenie. Ahoj ahoj ahoj!
Sme radi, že vás môžeme pozdraviť!
Koľko žiarivých úsmevov
Teraz vidíme na tvárach.
Dnes máme s vami zábavná párty venovaný Dňu detí. my
budeme spievať, hrať, tancovať a, samozrejme, prídu k nám úžasní hostia. A
Navrhujem začať dovolenku flashmobom.
Zaznie pieseň „Non-detský čas“.
Priebeh hry.
1. Turistická stanica - deti sa stretávajú so Slnkom.
Deti prechádzajú prekážkovou dráhou: preliezajú tunelom, sledujú koľaje, preskakujú „polená“. Odbíjajte loptičky postupne do koša. Chodia na mini stanovištia, každé dieťa musí navštíviť každé stanovište a splniť úlohy. Získajte prvý token smajlíka.
2. Stanica "Muzikál" - deti sa stretávajú s letom.
Prišli ste na Hudobnú stanicu. Najprv si s vami zahrám hru.
Hra "kolotoč?"
Hra sa končí spoločným tlieskaním detí a útekom. Potom sa opäť zhromaždia v kruhu a hra začína odznova. A.
- Výborne! A teraz ti ukážem pohyby a ty po mne zopakuj.
Hra "Repeater".
A túto úlohu ste splnili.
Leto odovzdá žetón smajlíka a deti idú na ďalšie stanovište.
3. Stanovisko "Ekológia" - s deťmi sa stretáva učiteľ-psychológ.
No a teraz je čas vyriešiť moje hádanky.
Aká úžasná krása!
maľovaná brána
Ukáž sa na ceste!
Nevstupujte do nich
Ani vstúpiť.
odpoveď ( Rainbow)
Jeho jar a leto
Videli sme oblečené
A na jeseň od chudáčika
Strhli všetky košele.
Odpoveď (strom)
V záhrade je dlhá a zelená,
A vo vani je to žlté a slané.
odpoveď ( uhorka)
Sám s vačkou, červeným sudom,
Dotyk - hladký, hryzenie - sladké.
odpoveď ( jablko)
V záhone pri okne
Zasadené zemiaky.
Jeho kvety sú obrovské.
Svetlé aj tmavé.
odpoveď ( dahlia)
Kto má jednu nohu
Áno, aj bez čižiem.
Odpoveď (huba)
Chvost je našuchorený, srsť je zlatá,
Žije v lese, v dedine kradne sliepky.
Odpoveď (líška)
Predné šidlo,
Za - vidlica,
Hore - čierna látka,
Nižšie je biely uterák.
odpoveď ( Martin)
Cheren, ale nie havran,
rohatý, ale nie býk,
šesť nôh bez kopýt;
muchy - vytie,
padá - ryje zem.
odpoveď ( chyba)
Žije v samotnom bazéne,
Majster hĺbky.
Má obrovské ústa
A oči sú sotva viditeľné.
Odpoveď (sumec).
Učiteľ rozdá smajlík a deti idú na iné stanovište.
4. Stanica "Sportivnaja" - s deťmi sa stretáva inštruktor telesnej výchovy.
No a tu sa opäť stretávame. A opäť hra pre vás.
Pozor! Pozor! Vyhlasujem súťaž!
Deti sú rozdelené do dvoch tímov na štafetové preteky.
(2 družstvá, 2 veľké žlté obruče, žlté gymnastické palice podľa počtu detí).
Deti striedavo pribiehajú k obruči a kladú paličky-lúče, aby vyšlo slnko. Tím, ktorý zbiera slnko najrýchlejšie, vyhráva.
Každý tím dostane hračku chrobáka. Deti behajú okolo kužeľa a podávajú si chrobáka. Tím, ktorý dokončí úlohu rýchlejšie a nezhodí chybu, vyhráva.
Inštruktor dá žetón smajlíka a deti idú na ďalšie stanovište.
5. Stanovište "SDA" - s deťmi sa stretáva inštruktor telesnej výchovy.
Hra „Dopravný inšpektor a vodiči“.
Hráči (vodiči) dajú svoje autá za posledný rad a sadnú si na ne. Vodiči majú kupóny na vodičský preukaz (kartónové obdĺžniky). Na opačnej strane pozemku oproti vodičom sedí dopravný inšpektor s dopravným značením. Dopravný inšpektor zase ukazuje vodičom dopravné značky. Vodič, ktorý správne vysvetlil, čo táto značka predpisuje, postupuje na ďalší riadok. Vodič, ktorý prejde všetkými etapami bez pripomienok, sa stáva dopravným inšpektorom, dopravným inšpektorom-vodičom. Hra sa opakuje.
Výsledkom našej dovolenky bola súťaž v kreslení na tému „Leto“ pre všetky skupiny.
Dnes je váš deň priatelia!
Všetky deti obrovskej Zeme
Ponáhľajú sa k sebe s gratuláciami,
Prajem vám zdravie a lásku!
A my, vy, príbuzní, si želáme, -
Pestujte a potešte nás
Nech sa ti splnia priania
A svet k vám bude láskavý!
My dospelí vám to sľubujeme
Pomáhať a chrániť vo všetkom.
A v srdci dúfať, snívať
Rád vás vzdelávam!
Názov: Abstrakt leta športový festival"Deň ochrany detí"
nominácia: Materská škola, Lekčné poznámky, GCD, telesný rozvoj, Stredná skupina, seniorská skupina, prípravná skupina na školu
Pozícia: FYZICKÝ inštruktor
Miesto výkonu práce: MDOU CRR č. 14 "Scarlet Flower"
Miesto: MO, s. Pavlovská Sloboda
Mestská predškolská vzdelávacia inštitúcia
"Detská soľ č.1 "Slnko" kombinovaného typu mesta Zvenigorod.
Abstrakt zábavy stredná skupina
"Deň ochrany detí"
Spracoval: učiteľ
Ivanova Tatyana Leonidovna
júna 2015
Cieľ:
- naučiť deti udržiavať a upevňovať svoje zdravie, vytvárať návyk na zdravý životný štýlživot;
- povzbudzovať deti, aby využívali svoje motorické skúsenosti v podmienkach emocionálnej komunikácie s rovesníkmi;
vytvorenie atmosféry napomáhajúcej načerpaniu energie a udržiavania dobrej nálady počas celého voľného času.
Materiály: motýle z farebného papiera, farebné pastelky.
Momenty prekvapenia:čiapky pre chlapcov, vence pre dievčatá a korálky, sladkosti, medaily.
Nusya (klaun): Ahojte chalani! Dnes je 1. júna. Hneď prvý deň najteplejšieho, najjasnejšieho a najfarebnejšieho ročného obdobia - leto. Tešíte sa z lietania? Ak ste šťastní, potom keď mávnem rukou, všetci kričíte „Hurá!“, súhlasíte?
Hej, kto sú tu deti, zabudnite na všetko na svete!
Otvorte ústa širšie: on, ona a vy a vy! 1-2-3, krič! ( deti kričia "Hurá!") Teraz je to už iná vec. Blahoželám vám k sviatku tepla, slnka!
Na počesť takéhoto sviatku vás pozývam na cestu na magické paseky. Súhlasíš?
Pred dlhou cestou sa trochu zohrejeme.
Tanečná show v podaní Nucy
Nusya: To je dobré. A budeme cestovať vlakom, budeme mať pred sebou veľa staníc. Naučme sa ich. Postavte sa jeden za druhého, položte ruky na ramená toho pred vami. Za hudby sa pohneme vlakom vpred a keď hudba prestane, spomenieme si na názov stanice a otočíme sa opačným smerom. No, čo je na ceste?
1 stanovište - LOW (treba sa navzájom pokloniť)
2. stanovište - KISSING (bozk na líce suseda)
Tretia stanica - SMIECH (smiech)
4. stanovište – NOSE (poškriabať sa v nose)
5 staníc - SKOKY (skok na mieste)
6. stanica – objímanie (objímanie suseda)
Nusya: Tak sme sa dostali na miesto, aké je tu krásne. A tu je prvá čistinka, volá sa GAME. Každý hrá na tomto poli. A poďme hrať tiež.
1 hra - DVE KOLA(Deti stoja v dvoch kruhoch. Jedno vo vnútri druhého. Na povel vedúceho sa oba kruhy pohybujú rôznymi smermi. Vedúci počíta do troch. Pri napočítaní do troch sa všetci hráči rozpŕchnu a vnútorný kruh sa snaží hráčov chytiť vonkajšieho kruhu.)
2 hra - DOMY(deti stoja v roztrúsených pároch oproti sebe, ruky hore, dlaň na dlaň. Dve deti bez domu. Jedno uteká a snaží sa zaujať miesto v jednom z domov a druhé ho dobehne. Ak sa vyhýbajúci dostane do domu, vtedy by mal utiecť ten, ku ktorému sa postaví chrbtom.
Nusya: A tu je druhé pole. Volá sa FABULOUS. Každý na tejto čistinke rozpráva príbeh. Povedzme si aj my.
Rozprávka TEREMOK(všetky deti vytvoria kruh, chodia do kruhu a čítajú rozprávku. Viaceré deti sa hrajú na zvieratká. Keď medveď príde, povie slová: „a ja som medveď vás všetkých, tu je pasca.“ A hrá sa hra v pasci)
Nusya: Akí ste dobrí, nebáli ste sa medveďa. No je čas na ďalšiu čistinku. A volá sa TANEC. Každý na tejto čistinke rád tancuje. A budeme aj tancovať.
Dva tance pod skupinou Barbariki
Nusya:Čo zábavné, chlapci? Glade REST. Prečo sa tak volá? Pretože je to veľmi nádherné kvety a lietajú krásne motýle. Každý obdivuje krásu a relax.
hra MOTÝĽ(kvety sú položené na podlahe iná farba, v rukách detí, motýle rovnakej farby. Pri hudbe sa deti plynule pohybujú po mieste, keď hudba prestane hrať, všetky motýle si musia „sadnúť“ na kvet svojej farby)
Nusya: No je čas, aby sme sa vydali na ďalšiu čistinku. A volá sa KRESBA. Rád kreslíš? Tak poďme maľovať.
Deti kreslia na chodník
Nusya: Aký skvelý spôsob, ako relaxovať s priateľmi. Poďme si zahrať hru MÔJ PRIATEĽ.
Hra MÔJ PRIATEĽ(deti sú rozdelené do dvojíc a pod slovami ukazujú najprv na kamaráta a potom na seba)
Ja mám oči, ty máš oči.
Ja mám nos, ty máš nos.
Ja mám ústa, ty máš ústa.
Ja mám líčka, ty máš líčka.
Ja mám perá, ty máš perá.
Ja som človek, ty si človek.
Milujeme sa (objatia).
Nusya: No je čas, aby sme išli domov. Sadneme si do vlaku a ideme.
Postavte sa jeden za druhého, položte ruky na ramená toho pred vami. Pri hudbe sa vo vlaku pohneme dopredu a keď hudba prestane, otočíme sa iným smerom. No, čo je na ceste?
Deti sa vracajú do škôlky.
Nusya: Tak čo, páčil sa vám náš výlet? To je dobré. Nabudúce si potom opäť pôjdeme oddýchnuť na lúky. Do skorého videnia. Zbohom!
Zhrnutie zábavy ku Dňu detí. "Letné dobrodružstvo" (stredná skupina).
Účel: Vytvoriť predstavu o sviatku "Deň detí". emocionálne vyvolať kladný postoj na prázdniny, priblížiť deťom obľúbenú zábavu. Vytvorte sviatočnú náladu u detí. Upevniť vedomosti a zručnosti získané v hodiny telesnej výchovy; ukázať obratnosť, rýchlosť, vynaliezavosť. Podporovať záujem detí o skupinové hry.
Ciele: rozšíriť vedomosti o sviatok - Deň ochrana detí. rozvíjať pozornosť, Tvorivé schopnosti, logické myslenie, obratnosť a rýchlosť, schopnosť pôsobiť na signál.
Prípravné práce: učenie sa básničiek s deťmi o lete, o prázdninách, prezeranie ilustrácií.
Výbava: mapa, balóny, kolky, poklad (mince).
Učiteľ: Ahoj chlapci! Vieš aký je deň? Dnes je prvý letný deň. Leto je čas oddychu a my sa budeme hrať a zabávať. A v prvý letný deň oslavujú sviatok všetkých detí. Tento sviatok sa oslavuje vo všetkých krajinách, preto sa nazýva „Medzinárodný deň detí“. Viete, čo tento výraz znamená? Pred kým a ako by mali byť deti chránené? A hlavne: kto by mal chrániť deti na celej planéte?
Odpovede detí (rodičov, starých mám, dospelých).
Vychovávateľ:(zhŕňa odpovede detí) Všetci dospelí by sa mali starať o deti, pretože deti, rovnako ako dospelí, majú svoje práva. Všetky deti majú právo na život, na bezplatné ošetrenie na bezplatné vzdelanie. V škôlke sme vašimi vychovávateľkami, učíme vás vyrezávať, spievať, kresliť. A po škole si vyberiete povolanie, ktoré chcete.
Vychovávateľ: Dnes sa vydáme na cestu, na konci ktorej nájdeme skutočný poklad. Chlapci, čo potrebujeme na výlet? (odpovede detí: kompas, vybavenie, mapa). Máme pre vás skutočnú mapu pokladu. (Mapa ukazuje: slnko, kobylka, veža, poznámka). Čo je prvá vec na našej ceste? Nejaký druh hmyzu? (pozrite sa na mapu: je nakreslená kobylka)
1 úloha – „Kobylky“.
Vychovávateľ:
Na signál sa prvý v tíme, skákajúci na dvoch nohách, presunie k referenčnému bodu, prebehne okolo neho a vráti sa k svojim tímom v riadnom behu, pričom štafetu odovzdá ďalšiemu.
Vychovávateľ: Akí dobrí kamaráti.
Chalani, pozrime sa, čo máme ďalej pod číslom 2 (odpovede detí: koliba, teremok).
Poďme do veže. Čo nás čaká?
2 úloha Deti sa blížia k veži, kde sa s nimi stretáva Vasilisa Múdra.
Vasilisa: Ahojte deti!
Deti: Dobrý deň!
Vasilisa: Spoznal si ma?
(Odpovede detí: Princezná, Alyonushka, Vasilisa Múdra, Varvara Krasa-dlhý cop, Nastenka)
Vasilisa: Ja som Vasilisa. Vyzerá to, že hľadáš poklad?
deti:Áno.
Vasilisa: Mám pre teba list. Otvorme to a uvidíme, čo je vo vnútri. Poďme? (otvorí obálku)
Vasilisa: Aby sme mohli ísť ďalej, musíme vyriešiť hádanky.
Na poli sa objavil dom.
Usadil sa v tom dome:
Myška menom Norushka,
A žaba Kvakushka,
Ježko, Líška a Zajačik.
A tiež strapatá Miška
Neskôr sa tu usadil
Aký je názov domu?
Nad komínom sa krúti dym.
Tento dom je ... (Teremok)
Odpovedať na otázku:
Kto niesol Mashu v košíku,
Kto sedel na pni
A chcel si jesť koláč?
Poznáte ten príbeh, však?
Kto to bol? (medveď)
Baba porazila - nezlomila sa,
Dedko trafil - nezlomil.
Baba bola veľmi smutná.
Kto pomohol babke?
Dievčatko vbehlo do domu.
Okamžite rozbil vajce ... (myš)
Matke sa narodila dcéra
Z krásneho kvetu.
Dobre, maličká!
Dievčatko bolo vysoké asi palec.
Ak ste čítali rozprávku
Viete, ako sa dcéra volá? (palec)
Starý otec a stará mama žili spolu
Zo snehovej gule oslepili dcéru,
Ale táborák je horúci
Premenil dievča na paru.
Dedko a babka sú smutní.
Ako sa volala ich dcéra? (Snehulienka)
Aká rozprávka: mačka, vnučka, myš,
ďalší psí chrobák
Pomohli dedkovi a babke
Pozbierali ste koreňové plodiny? (repka)
Zhenya, ťahanie okvetného lístka,
Povedala: „Východ, sever, západ,
a na juh letíš a keď dokončíš kruh,
Urob zázrak, okvetné lístok!
Aký je magický názov kvetu? (Kvet-sedem-kvet)
Vasilisa: Čo dobrí ľudia vedia všetky rozprávky. Chlapci, veľmi sa mi páčite. Môžem sa k vám pridať na honbe za pokladom?
Vychovávateľ: Pozrime sa, kam by sme mali ísť? Pod číslom 3 sa vyžrebuje lopta. Na jednej z plošín visia zviazané loptičky.
Úloha 3.
Pásku natiahneme na úroveň tvárí hrajúcich sa detí. Deti sú rozdelené do 2 tímov. Tímy stoja na opačných stranách stuhy. Vzduchové balóny sú umiestnené na oboch stranách pásky v rovnakom počte.
Pedagóg: Cieľom hry je v určenom čase pretlačiť čo najviac loptičiek z vašej strany na stranu súpera. Loptičky je možné prehodiť len cez stuhu. Vhadzovanie lopty pod stuhu je zakázané.
Na povel STOP sa deti musia zastaviť a dať si ruky za chrbát. Vedúci spolu s deťmi počíta loptičky – vyhráva družstvo s menším počtom loptičiek na strane.
Úloha 4.
Pedagóg: Poznáte pesničky o lete?
deti: Áno!
Pedagóg: zaspievajme si s vami pieseň „Ach, leto, leto, leto“.
5 Úloha.
Vychovávateľ: A teraz posledných 5 úloh. Mám pre teba prekvapenie. Aby sme našli poklad, musíme ho vykopať. (lopatky sú skryté, zakryté, s prekvapením otvorené)
Deťom dávame lopaty. Vopred vykopaný poklad vykopeme na pieskovisku.
Učiteľ: Tu a naša cesta sa skončila. Ale všetci sa stretneme viac ako raz, aby sme sa zabavili ...
Letná dovolenka v DOW. Scenár
Leto- Nie je náhoda, že hlasy detí dnes znejú tak veselo! Veď 1. júna všetky deti oslavujú ďalší veľmi významný sviatok. Volá sa Deň detí. Požiadajme deti, aby povedali seniorská skupina o tomto sviatku.
deti- Prvý deň farebného leta
Dal nás dokopy, priatelia,
Dovolenka detstva, piesne, svetlo,
Sviatok pokoja a dobroty!
- Deň ochrany detí -
Toto je špeciálny sviatok
Ticho, zbrane, prosím, buďte ticho!
Chceme, aby deti nevedeli
Hrozné hrôzy hrozivej vojny.
- Len svet je stále nepokojný.
Niekde deti nespia v postieľkach.
A zbavený jedla a prístrešia,
Na hroznej oblohe, plač, krik.
- Nikdy nechodil do škôlky
Nenaučili sa čítať a písať.
Odteraz chceme deti
Nikdy som nemusel hladovať!
- Mať mamu a otca.
Aby slnka bolo dosť pre všetkých!
Sme za pokojnú, láskavú oblohu.
Sme pre detstvo bez problémov dospelých!
Leto
- Nech je to s nami radostné a zábavné,
Začnime sa baviť, majte sa dobre!
Súťaž s loptou:
Carlson
- Prajem vám zábavu - po celý rok
Leto
- Nech sú letné dni teplé a slnečné a potešia vás viac ako raz!
Všetci hrdinovia - Zbohom!
Synopsa letnej zábavy „Deň detí“ (stredná skupina)
1. Vytvoriť si predstavu o sviatku „Deň detí“.
2. Vyvolať emocionálne pozitívny vzťah k prázdninám, priblížiť deťom obľúbenú zábavu.
3. Vytvorte deťom slávnostnú náladu
4. Upevniť zručnosti a schopnosti získané na hodinách telesnej výchovy; ukázať obratnosť, rýchlosť, vynaliezavosť;
5. Udržiavať záujem detí o kolektívne hry;
Rozšírte vedomosti o sviatku - Deň detí;
Rozvíjať pozornosť, kreativitu, logické myslenie, obratnosť a rýchlosť, schopnosť konať na signál;
Prípravné práce: učiť sa s deťmi básne o lete, o prázdninách, prezerať si ilustrácie, pohľadnice na túto tému.
Účastníci: deti strednej skupiny, pedagógovia.
Vybavenie: emblémy pre členov družstiev „Kobylky“ a „Včely“, hudobný sprievod „Farebná hra“ B. Savelyev, ceny pre víťazov a účastníkov, dva obruče a dva stojany, dve kuželky, dve vedrá, dve tenisové loptičky.
Priebeh udalosti
Učiteľ: Ahoj chlapci! Vieš aký je deň? Dnes je prvý letný deň. Leto je čas oddychu a my sa budeme viac prechádzať na čerstvom vzduchu, hrať sa, zabávať sa. A v prvý letný deň oslavujú sviatok všetkých detí. Tento sviatok sa oslavuje vo všetkých krajinách, preto sa nazýva „Medzinárodný deň detí“. Viete, čo tento výraz znamená? Pred kým a ako by mali byť deti chránené? A hlavne: kto by mal chrániť deti na celej planéte?
Odpovede detí
Vychovávateľ: (zhrnie odpovede detí) Všetci dospelí by sa mali starať o deti, pretože deti, rovnako ako dospelí, majú svoje práva. Tu sú niektoré z nich: Všetky deti majú právo na život. Ak je dieťa choré, potom ho matka vezme na kliniku, lekár predpíše liečbu. To znamená, že dieťa má právo na bezplatnú lekársku starostlivosť. Keď dieťa vyrastie, je privedené do materskej školy, kde sa učia kresliť, vyrezávať, spievať, robiť telesnú výchovu a oveľa viac. Po MATERSKÁ ŠKOLA dieťa chodí do školy, kde sa učí čítať, písať, študovať geografiu, matematiku a iné predmety a po skončení školy má každé dieťa právo vybrať si akékoľvek povolanie. To znamená, že každé dieťa má právo na vzdelanie. A osoba zodpovedná za to všetko by mala byť dospelá a v prvom rade vaši rodičia, pretože pre každú mamu a otca je najdôležitejšie jeho milované dieťa!
Chlapci, dnes máte sviatok a o ňom a o lete sa už veľa básnilo. Deti vám teraz povedia:
1. dieťa:
červené leto
Prichádza leto
Bobule sú zrelé v lese.
Na poli - červený karafiát
A pozri sa na egreš
A divoké šípky v lete,
Všetko obdarené červenou farbou.
Je vidieť, že nie sme márne
Letu hovoríme červená.
2. dieťa:
čo je leto?
To je veľa svetla
Toto je pole, toto je les,
Je to veľa zázrakov.
3. dieťa:
Deň ochrany detí -
Toto je nádherná dovolenka
veľa milých ľudí
A zaujímavé veci
Nechaj to teda vždy
Deti budú šťastné
Na dedinách a mestách
A to po celom svete!
4. dieťa:
To je sviatok!
To je ten deň!
Deň nie pre dospelých!
Deň detí!
Deti sú dobré,
Deti sú skvelé!
Bez detí život nie je život,
Hneď je to jasné!
Učiteľ: Výborne, chlapci! A teraz sa poďme hrať s vami, baviť sa, pretože dnes je sviatok všetkých detí. Si pripravený? (odpovede detí)
Teraz nás čaká prvý štafetový beh „Električky“. Rozdeľme sa na dva tímy. Prvý tím sa bude volať „Kobylky“, druhý „Včely“ (Emblemy sa rozdávajú deťom). A na konci všetkých štafiet sa dozvieme, kto je víťaz, a porota nás vyhodnotí.
Popis hry:
Hra bude vyžadovať jednu obruč pre každý tím a jeden stojan. Účastníci každého tímu sú rozdelení do dvojíc: prvý je vodič, druhý je cestujúci. Cestujúci je v obruči. Úlohou účastníkov je čo najrýchlejšie prebehnúť okolo stojana a odovzdať obruč ďalšej dvojici účastníkov. Tím, ktorý ako prvý dokončí úlohu, vyhráva.
Vychovávateľ: Ďalší štafetový beh sa volá Kobylky.
Na signál sa prvý v tíme, skákajúci na dvoch nohách, presunie k referenčnému bodu, prebehne okolo neho a vráti sa k svojim tímom v riadnom behu, pričom štafetu odovzdá ďalšiemu.
relé "Včely"
Oproti každému tímu sú „kvetinové lúky“. Deti sú „včielky“. Prví v kolónach bežia na signál s vedrami „nazbierať med z kvetov“, prebehnú okolo kvetov, vracajú sa späť, bežia, vedro podajú ďalšiemu.
Vychovávateľ: A teraz si trochu oddýchneme od behu a skákania a zahráme si hru „Zbieraj kvet“.
Na verandu rozložte okvetné lístky z rôznych kvetov, na signál učiteľa musia deti zbierať každý svoj kvet.
Vychovávateľ: A posledný štafetový beh "Ostré strelci."
Na plošine sú umiestnené dve obruče. Z malej vzdialenosti musia účastníci hry trafiť tenisové loptičky do obruče. Kto získa najviac zásahov, vyhráva.
Učiteľ: Dievčatá a chlapci, ste takí skvelí! Ukázali, aký si rýchly, odvážny, šikovný. Naša porota medzitým sčítava výsledky, vezmeme pastelky a kreslíme na chodník.
Zhrnutie. Odovzdanie cien všetkým účastníkom.
Vychovávateľ: A teraz pozývam všetkých, aby tancovali. (Saveliev Boris "Farebná hra")
