Aplikacioni i botës së kafshëve.  Klasat e aplikimit në grupin përgatitor të një kopshti me temën

Aplikacioni i botës së kafshëve. Klasat e aplikimit në grupin përgatitor të një kopshti me temën "Kafshët shtëpiake dhe të egra"

Aplikim nga figura të gatshme për fëmijë 3 vjeç "Kafshët e egra".

Bunakova Margarita, nxënëse e grupit të parë të vogël.
Mbikëqyrësi: Gordienko Marina Nikolaevna, mësuese e grupit të parë të vogël.
Përshkrimi i materialit: Unë ju ofroj një klasë master për të bërë aplikacione nga figura të gatshme. Ky material do të jetë i dobishëm për edukatorët grupet e të rinjve, prindër. Kjo klasë master mund të përdoret për të njohur fëmijët me kafshët e egra dhe për të krijuar vepra për hartimin e një ekspozite me këtë temë.
Qëllimi: kjo vepër mund të përdoret për dekorim gjatë zbatimit të projekteve: "Kafshët tona të preferuara", "Udhëtim nëpër pyll".
Synimi:
Bërja e një aplikacioni komploti nga figura të gatshme.
Detyrat:
1. Të zhvillojë aftësinë e fëmijëve për të performuar aplikimi i komplotit duke përdorur imazhe të gatshme.
2. Zhvilloni aftësi në renditjen e figurave në një fletë letre.
3. Zhvilloni aftësinë për të përdorur me kujdes një furçë dhe ngjitës kur ngjitni pjesë, shqiptoni mbiemra kur ngjitni kafshë.
4. Kultivoni saktësinë në punë.
Për punë do të na duhen:
Fletë letre, gërshërë, ngjitës
Figura të gatshme të kafshëve të egra si: ariu, ujku, iriq, lepur, dhelpër, tigër


Figurat e gatshme për dekorim: pema e Krishtlindjes, bari, kërpudhat, lulet.


1. Mësuesja flet me fëmijën për kafshët e egra dhe çfarë bimësh rriten në pyll. Pastaj ata zgjedhin një vend për pemën e Krishtlindjes, fëmija përhap ngjitësin në pemën e Krishtlindjes dhe e ngjit në vendin e dëshiruar.


2. Ne vendosëm të vendosim një arush pranë pemës së Krishtlindjes, fëmija shtrin ngjitësin në figurën e përfunduar të ariut dhe e ngjit atë. Ai thotë se ariu është i ngathët dhe i madh.


3. Mësuesi/ja e ndihmon fëmijën të zgjedhë një vend për barin. Fëmija e lyen me ngjitës dhe e ngjit në vendin e duhur.


4. Kush vrapon në bar në pyll? Mësuesi pyet një gjëegjëzë:

Ai është me vija si një mace
Të gjitha me push dhe mustaqe.
Vetëm në vend të lojëra të ndryshme
Ai do t'ju tregojë fantazmat e tij... (tigër)
. (I. Krasnikova)

Fëmija merr me mend gjëegjëzën, e lyen kafshën me ngjitës dhe e ngjit në bar.


5. Mësuesja i thotë fëmijës se në pyll përveç barit ka edhe lule. Fëmija merr një livadh të prerë me lule dhe e ngjit atë.


6. Fëmija vendos që një ujk gri do të vrapojë nëpër kthinë me lule. E lyen me ngjitës dhe e ngjit në pastrim. Fëmija e quan ujkun me dhëmbë, të zemëruar, gri.


7. Mësuesi pyet një gjëegjëzë:

Veshët në majë të kokës
Në një kafshë pylli.
Gjeni atë! Kjo është gri... (lepurush).
(I. Krasnikova)

Sigurisht, edhe lepuri jeton në pyll, ai është një kafshë e egër. Fëmija thotë se lepuri është frikacak dhe i sjellshëm. Fëmija e lyen figurën e lepurit me ngjitës dhe e ngjit atë.


8. Ne donim të ngjitnim kërpudha pranë lepurushit. Fëmija i lyen me ngjitës dhe i ngjit me kujdes pranë lepurit.


9. Nga kush ka frikë lepuri? Sigurisht dhelpra. Fëmija e quan dhelprën të kuqe dhe dinak. Aplikoni ngjitësin në pjesën e përfunduar dhe ngjiteni në anën tjetër të kërpudhave.


10. Kemi edhe një lule, ta ngjisim në mes të fletës.


11. Kush tjetër jeton në pyll, epo, mendoni:
Ka gjilpëra që dalin prej saj,
Ashtu si pema jonë e Krishtlindjes,
Ai është me gjemba, si një pemë e Krishtlindjes gjithashtu
Njihuni me këtë... (iriq).
(I. Krasnikova)

Ashtu është, iriq, fëmija e lyen me ngjitës dhe e ngjit pranë lules.


12. Ju mund të prisni retë nga letra blu dhe t'i ngjitni ato në qiell.


13. Kjo fotografi mund të përdoret në klasa për të njohur fëmijët me kafshët e egra.

Abstrakt drejtpërdrejt aktivitete edukative në aplikim për fëmijët e moshës së mesme dhe të vjetër mosha shkollore"Shtëpitë e kafshëve të egra. zgavra për një ketër"

Qëllimi i GCD: Kjo punë u drejtohet mësuesve arsimi parashkollor, prindërit për vetëekzekutim me një fëmijë në shtëpi.
Synimi: Konsolidimi i materialit të trajtuar në javën tematike “Kafshët e egra”.
Detyrat: Zhvillimore: zhvillojnë aftësitë artistike të fëmijëve; zhvilloni kujtesën dhe të menduarit; nxisin zhvillimin e individit Kreativiteti. Edukative: vazhdoni të mësoni se si të përdorni ngjitësin dhe gërshërët; mësoni të prisni një formë të rrumbullakët (të zbrazët) nga një aeroplan (karton) duke përdorur gërshërë; Vazhdoni të mësoni të prisni copa nga letra me ngjyrë duke përdorur teknika të njohura prerjeje. Edukatorët: kultivojnë dashurinë për krijimtarinë; kultivoni një qëndrim miqësor ndaj bashkëmoshatarëve; kultivoni një dëshirë për të ndihmuar një bashkëmoshatar.
Materiali: Letër me ngjyra (kafe, blu, blu e çelur), 1 fletë kartoni të bardhë, gërshërë, ngjitës PVA, aplikacion ketri të gatshëm (çdo kafshë tjetër të egër).
Puna e mëparshme: Biseda rreth kafshëve të egra, ekzaminim i ilustrimeve të "kush jeton ku?"
Deri në fund javë me temë Si rregull, e vendosa si qëllim konsolidimin e materialit që kisha mbuluar me një sërë aktivitetesh krijuese. Kjo është shumë interesante për fëmijët, dhe për mësuesin është edhe një herë të monitorojë asimilimin e materialit. Transferoni materialin e pamësuar në punë individuale.
Koha e organizimit:
Fëmijët kujtuan "Kush jeton ku?": një dhelpër është një vrimë, një ari është një strofkë, një zog është një fole, një lepur është një shkurre, një ketri është një zgavër, e kështu me radhë." Por ketri ynë mbeti pa shtëpi dhe po vjen ketri ynë duhet të ketë kohë të përgatitet për dimër.
-Si quhet shtëpia e ketrit? (i zbrazët)
Zbatimi hap pas hapi i aplikacionit:
1. Merrni karton dhe paloseni në gjysmë (rezulton të jetë një kartolinë);
2. Në anën e përparme të kartolinës sonë mendojmë për vendndodhjen e trungut të pemës. E lëmë kartën mënjanë dhe fillojmë të presim trungun e pemës (parashkollorët më të vjetër e bëjnë vetë, dhe nxënësit e shkollës së mesme mësojnë se si ta palosin letrën dhe ta presin). Ngjiteni trungun në mes të kartolinës.
3. Pritini "grumbullat" e borës (një "shtyllë" është e madhe dhe blu, tjetra është më e vogël dhe blu) dhe ngjitini ato mbi njëra-tjetrën.
4. Shënoni me laps në trung vendndodhjen e zgavrës. Pritini zgavrën me gërshërë.
5. lini mënjanë kartolinën. Merrni një fletë me një ketër të shtypur



Pritini detajet.
6. Fëmijët mbledhin në mënyrë të pavarur pjesët e ketrit, pastaj ngjitin kartat brenda.
Puna e përfunduar:



Në mënyrë të ngjashme, bëni shtëpi për një ari, dhelpër, lepur dhe zogj.
Faleminderit per vemendjen!

Aktivitetet zhvillimore kanë një rëndësi të madhe për zhvillimin e suksesshëm të gjithanshëm të një fëmije. aftësi të shkëlqyera motorike duart Një nga llojet e aktiviteteve të tilla janë aplikacionet e bëra nga letra me ngjyrë, shabllone për të cilat u zhvilluan nga metodologët duke marrë parasysh karakteristikat e grupmoshat parashkollorët.

Është e rëndësishme që kompleksiteti i detyrës të korrespondojë me moshën e fëmijës, që klasat të zhvillohen në mënyrë sistematike, gradualisht duke u bërë më e vështirë dhe të kryhen nën mbikëqyrjen dhe ndihmën e të rriturve.

Aplikacione letre- një proces krijues përmes të cilit fëmijët mësojnë Bota dhe të fitojnë shumë aftësi. Përveç zhvillimit të aftësive të shkëlqyera motorike të duarve, kjo përfshin koordinimin e lëvizjeve, studimin e ngjyrave dhe kombinimeve të tyre, konceptin e përbërjes, njohjen me materiale dhe tekstura të ndryshme, zhvillimin e vëzhgimit, imagjinatës dhe fantazisë.

Puna në një aplikacion në një ekip promovon organizimin, përmbajtjen dhe saktësinë. Është gjithashtu e nevojshme të theksohet zhvillimi i imagjinatës hapësinore: kur bëjnë një aplikim, fëmijët krijojnë një tërësi nga disa përbërës dhe, anasjelltas, mësojnë ta ndajnë të gjithën në pjesë.

Shkencëtarët kanë vërtetuar se në korteksin cerebral, qendra përgjegjëse për aftësitë e shkëlqyera motorike ndodhet pranë qendrës së të folurit dhe kontribuon në zhvillimin e aftësive të të folurit.

Llojet e aplikacioneve sipas shabllonit

Ekzistojnë tre lloje kryesore të aplikimit:

  • subjekt - pjesët e prera kanë një formë dhe përmasa të thjeshta, të qarta, krijohet një imazh që nuk shoqërohet me asnjë komplot;
  • komplot-tematik - korrespondencë me një komplot të caktuar (marrë nga një përrallë ose e shpikur në mënyrë të pavarur);
  • dekorative – kartolina dekorimi, korniza fotografish me modele nga forma gjeometrike.

Aplikime të thjeshta për fëmijët 2-3 vjeç

Aplikime të thjeshta bërë nga letra me ngjyrë duke përdorur shabllone mund të praktikohet nga mosha 2 vjeç. Megjithatë, disa ekspertë besojnë se fëmijët deri në 1 vjeç mund të kryejnë detyra të realizueshme.

Mësimet fillestare përfshijnë ngjitjen e copave të letrës në një fletë në çdo formë. Në këtë fazë, fëmija duhet të kuptojë dhe të mbajë mend veprimet themelore: përhapet, kthehet, aplikohet, lëmohet. Fëmijët janë ende të tërhequr nga vetë procesi, ata do të përpiqen për rezultatin më vonë.

Në nivelin e dytë të kompleksitetit, përdoren shabllonet. Fëmija duhet t'i vendosë elementet gjithashtu në mënyrë kaotike, por brenda konturit, dhe shfaqet një imazh i caktuar.


Modeli i aplikimit nga letra me ngjyrë "Iriqi"

Një shabllon është një imazh skematik i një fotografie të ardhshme, i vizatuar ose i printuar në një printer. Modelet e thjeshta për aplikime të bëra nga letra me ngjyrë mund të përfshijnë, për shembull, një pemë Krishtlindjeje me topa, një pemë me mollë dhe të tjera.

Për një punë të tillë, ju duhet të përgatisni elementë: topa, mollë, etj. Fëmija duhet të përcaktojë vetë se si t'i rregullojë ato në shabllone.


Modeli i aplikimit të pemës së palmës
Modeli i aplikimit të luleve

Për fëmijët e vegjël, do të jetë interesante të kryeni një aplikim të thjeshtë të prerë. Fëmija shikon të rriturin duke e grisur letrën në shirita të gjatë dhe më pas vetë i gris ato në copa. Këto pjesë duhet të plotësojnë skicën.

Nëse fëmija dëshiron ta shqyejë vetë letrën, atëherë këto shirita të pabarabartë dhe të vështirë mund të përdoren gjithashtu për të krijuar një aplikim, për shembull, bar. Milingonat vizatohen duke përdorur bojëra gishtash.

Më tej, detyra bëhet më e ndërlikuar: ju duhet të goditni elementin në një vend specifik në shabllon ose skicë të vizatuar. Pra, duke përdorur rrathë të prerë, krijohet një imazh i një vemje. Në këtë fazë, fëmijët nuk janë më të interesuar vetëm për procesin, por edhe për rezultatin.

Kur bëni aplikacione nga letra me ngjyrë duke përdorur shabllone dhe konturet me fëmijë nën 3 vjeç, përdoren elementë të prerë të përgatitur.

Një fëmijë tre vjeçar tashmë mund të mësohet aftësitë e punës me gërshërë me skaje të rrumbullakosura.

Në të njëjtën kohë, është e nevojshme të shpjegohet se si të mbani siç duhet gërshërët dhe letrën në mënyrë që të mos lëndoheni. Ju duhet të filloni me prerje të drejta, pastaj të punoni në kthesat dhe rrumbullakosjet.

Në këtë moshë, fëmijët tashmë janë në gjendje të krijojnë fotografi të thjeshta komplote. Elementet e ngjitura në shabllon ju lejojnë të krijoni një imazh specifik.

Sfondi për aplikacionin mund të jetë një skicë e vizatuar me elementë pjesërisht të vizatuar. Për shembull, fëmijët mund të popullojnë një akuarium shabllon me alga dhe gurë në fund me banorë: peshq, kandil deti, etj.

Një aktivitet interesant mund të jetë lidhja dhe ngjitja e një fotografie të prerë. Nëse një fëmijë e përballon lehtësisht një detyrë të tillë, rekomandohet ta ndërlikoni atë: shtoni pika shiu në ombrellë, ngjitni dritaret në shtëpinë me një çati të bashkangjitur. Aktivitete të tilla zhvillojnë imagjinatën, vëzhgimin dhe ndjenjën e masës.

Aplikime për fëmijët 4-5 vjeç

Në këtë moshë, aplikacionet e letrës me ngjyra dhe shabllonet për to bëhen më komplekse. Duke përgatitur, së bashku me një të rritur, elemente për një foto të ardhshme, fëmija tregon më shumë pavarësi: pret, zgjedh ngjyrat dhe, në këtë mënyrë, fiton një kuptim të përbërjes.

Aktivitete të tilla zhvillohen të menduarit logjik, ju lejon të tregoni prirje krijuese.

Për fëmijët 4-5 vjeç aktivitet emocionuesështë krijimi i kartave, të cilat më pas ua japin prindërve dhe miqve.

Baza është palosur në gjysmë dhe elementët janë ngjitur brenda kartolinës për të formuar një pamje komploti.

Modelet e zhvilluara nga specialistët janë vetëm shembuj që tregojnë drejtimin e punës.

Prindërit dhe edukatorët mund të kontribuojnë me idetë e tyre. Për shembull, duke përdorur një skicë të prerë të pëllëmbës së një foshnje në një aplikim - fotografi të tilla ngjallin habi dhe kënaqësi tek fëmijët.


Aplikime me pëllëmbë

Teknika e aplikimit duke përdorur vetëm rrathë zbulon për fëmijën marrëdhënien midis pjesëve dhe të tërës.

Kur zhvilloni imagjinatën krijuese të një fëmije, duhet t'i tregoni atij teknika të ndryshme për të punuar me letër: për shembull, duke e palosur atë në formën e një fizarmonike. Për një pamje të tillë ju duhet të përgatisni një bazë dhe të vizatoni konturet. Procesi i ngjitjes gjithashtu bëhet më i ndërlikuar.

Aplikime komplekse për fëmijët 6-7 vjeç

Fëmijët e moshës parashkollore dhe fillore tashmë kanë disa aftësi.

Ushtrimi i punës me aplikim nga letra me ngjyrë duke përdorur shabllone gjatë kësaj periudhe ndihmon në zhvillimin e mëtejshëm të aftësive të shkëlqyera motorike, të menduarit, kujtesës dhe përqendrimit dhe zhvillon aftësinë për të planifikuar aktivitetet e dikujt.

Një rrethanë e rëndësishme është që fëmija parashikon rezultatin përfundimtar të punës së tij.

Në këtë moshë, fëmijët zhvillojnë aftësinë e prerjes së pjesëve individuale dhe siluetave të forta, elementeve simetrike nga letra të palosur në gjysmë, si dhe aftësinë për të krijuar kompozime dhe për të rregulluar saktë pjesët e tyre individuale në një bazë.

Në këtë fazë, fëmijët studiojnë kombinimet e ngjyrave, analizojnë dhe krahasojnë detajet. Struktura e materialit gjithashtu bëhet e larmishme: përveç letrës me ngjyrë të zakonshme, përdoren krep ("i thërrmuar"), me vija (shkëlqim), teksturë (kadife e stampuar ose imituese) dhe fletë metalike.

Gjatë kësaj periudhe, ju mund të kaloni në kompozime simetrike vëllimore.

Për të përfunduar këtë detyrë, shabllonet (retë, Balona) priten në mënyrën e zakonshme. Më pas, dy shabllone identike palosen në qendër dhe fiksohen së bashku (mund të qepen). Elementet e përgatitura janë ngjitur në bazë.

Për të bërë një zog tredimensional, shablloni paloset në gjysmë dhe ngjitet së bashku, me përjashtim të krahëve, të cilët janë palosur përgjatë vijës me pika.

Rezultati që rezulton mund të ngjitet me një anë dhe një krah në bazë (në formën e një aplikacioni) ose të shndërrohet në një zanat duke e lidhur me një fije dhe duke e varur në një degë.

Pasi kanë zotëruar bazat e përbërjes në fazat e mëparshme, fëmijët e moshës 6-7 vjeç janë në gjendje të krijojnë piktura të tëra - peizazhe, natyra të qeta, duke përdorur shabllone të gatshme për aplikacione nga letra me ngjyra ose duke i bërë ato me ndihmën e një mësuesi ose prindërsh. .


Aplikime duke përdorur një pjatë të disponueshme

Pllakat e disponueshme janë një material i përshtatshëm me të cilin mund të krijoni kompozime origjinale dhe të bukura. Të bëra prej polistireni ose kartoni, me ngjyra të ndryshme, me modele të ndryshme të stampuara, mund të jenë si bazë për një aplikacion, ashtu edhe elementë për të.

Ju mund të përfshini fëmijët me aftësi të kufizuara në krijimin e aplikacioneve nga letra me ngjyrë në një pjatë të disponueshme duke përdorur shabllone. mosha më e re. Në një sfond me ngjyrë të përgatitur, fëmijët rregullojnë elementë të thjeshtë në formën e një modeli.

Një opsion më i ndërlikuar është përdorimi i dy ose më shumë ngjyrave për sfondin dhe elemente më komplekse. Fëmijët 6-7 vjeç krijojnë kompozime tematike në pjata ose i përdorin ato si material për elementë individualë.

Shembuj të aplikacioneve gradualisht më komplekse në pjata:

Aplikime të kombinuara

Kur bëni aplikacione nga letra me ngjyrë, modelet mund të diversifikohen duke kombinuar materiale të ndryshme.

Aplikimet e drithërave

Ky lloj aplikimi mund të bëhet edhe me fëmijë të vegjël. Algoritmi i punës është si më poshtë: një i rritur vendos ngjitës në vizatimin e përgatitur, fëmija spërkat me drithëra dhe e shtyp lehtë me gishtin e tij.

Kokrrat e mbetura që nuk janë ngjitur duhet të shkunden. Ky aktivitet ngjall vëmendje dhe saktësi tek fëmija.

Fëmijët më të rritur mund të përdorin tipe te ndryshme krupë Në këtë rast, zamja aplikohet një nga një në zona individuale. Për ta bërë figurën më të gjallë, rekomandohet të ngjyrosni paraprakisht drithërat me gouache. ngjyra të ndryshme. Ju mund të përdorni vizatimin e fëmijës suaj si shabllon, kjo do ta stimulojë dhe frymëzojë atë.

Aplikacionet e butonave

Për të kryer një aplikim të tillë, është e nevojshme përgatitja paraprake. Pasi studion vizatimin dhe zgjedh ngjyrat, fëmija, me ndihmën e të rriturve, zgjedh butonat që përputhen me ngjyrën dhe madhësinë. Pastaj duhet t'i vendosni ato në një foto për të vizualizuar rezultatin e dëshiruar dhe të filloni ngjitjen.

Për fëmijët më të vegjël që nuk kanë ende aftësitë e nevojshme, mund të aplikoni një vizatim sipas një shablloni në një shtresë plasteline - fëmija do të bashkojë butonat duke shtypur. Kjo teknikë është e zbatueshme edhe kur punoni me drithëra.

Për aplikime të kombinuara, leshi pambuku, peceta, lëvozhga e vezës, materiale natyrore - gjethe, petale, fara dhe shumë më tepër.

Aplikimet me shumë shtresa

Aplikimet me shumë shtresa (mbivendosje) të bëra nga letra me ngjyrë ose materiale të tjera bëhen duke përdorur shabllone të dizajnuara ose të bëra në mënyrë të pavarur.

Kjo lloj pune zhvillon imagjinatën hapësinore dhe kultivon shijen estetike. Ato janë bërë nga letra, pëlhura, lëkura, ndjesia - gjëja kryesore është që skajet e materialit të mos prishen.

Aplikimet me shumë shtresa, si varietetet e tjera, vijnë në shkallë të ndryshme kompleksiteti. Për të vegjlit, kjo është një çështje e thjeshtë e ngjitjes së pjesëve njëra mbi tjetrën. Duke fiksuar elementët vetëm në një skaj, mund të krijoni një efekt tredimensional.

Karakterizohen aplikacione më komplekse sasi e madhe pjesëve, prodhimi i tyre kërkon aftësi të mira në punën me gërshërë, ndjenjën e proporcionit dhe ngjyrës.

Fëmijët më të rritur, me aftësi të zhvilluara motorike dhe aftësi për të bërë pjesë komplekse, krijojnë vepra të vërteta arti - kompozime të pazakonta dhe madje edhe portrete. Efektet e dritës dhe hijes u japin atyre një ngjyrë të veçantë.

Aplikimi me shumë shtresa është një proces vërtet krijues në të cilin zbulohen imagjinata dhe aftësitë artistike të fëmijës. Është e nevojshme të mendoni për imazhin, skema e ngjyrave, sekuenca e veprimit, kështu që një punë e tillë nënkupton një nivel të caktuar inteligjence.

Aplikacionet e pjesëve

Aplikimet e bëra nga copa letre të prera ose të grisura duke përdorur shabllone janë mjaft të thjeshta dhe mund të bëhen edhe nga fëmijët e vegjël. Ju duhet të aplikoni një vizatim në fletën bazë. Përveç modeleve të gatshme, mund të përdorni libra për t'u ngjyrosur për fëmijë ose të krijoni vetë një skicë.

Prodhimi i elementeve të aplikimit kryhet së bashku me fëmijën - fëmijët e vegjël e grisin me kënaqësi letrën në copa. Nëse tashmë keni aftësi për të punuar me gërshërë, mund të lejoni që këto elemente të priten.

Detaj i rëndësishëm: si fëmijë më të vogël, aq më të mëdha duhet të jenë fragmentet.

Pasi të keni zgjedhur ngjyrat e dëshiruara, mund të filloni ngjitjen. Ngjitësja aplikohet jo në pjesë të vogla, por në shabllon, në seksione.

Kur punoni me fëmijë, ky proces kryhet nga një i rritur vetë, ngjitësin me furçë. Kur ngjitni copa letre, fëmija duhet të bjerë me saktësi në skicë.

Një lloj aplikacioni i bërë nga copa është prerje. Kjo teknikë është mjaft e ndërlikuar, por fëmijët 6-7 vjeç janë mjaft të aftë për të, veçanërisht me puna ekipore.

Për të zotëruar teknikën e prerjes, mësuesve dhe prindërve u ofrohen klasa master për këtë temë.

Aplikacionet me temën e vjeshtës

Ngjyrat e ndezura të vjeshtës bëjnë të mundur krijimin e fotove shumëngjyrëshe të natyrës së vjeshtës. Për aplikime në këtë temë përdoret si letër me ngjyra, dhe materiale natyrore: gjethe shumëngjyrëshe, petale të luleve të vona, fara, thumba, degëza dhe objekte të tjera.

Kur bëni aplikacione me temën e vjeshtës nga letra me ngjyrë duke përdorur shabllone dhe në një përbërje të lirë, atributet kryesore ruhen - lulet, kërpudhat, frutat, lisat dhe siluetat e pemëve priten dhe pikturohen. Komponenti i kërkuar - Gjethet e vjeshtës.

Kur punoni me material natyral duhet ta përgatisni. Gjethet e mbledhura fillimisht duhet të nivelohen dhe të thahen nën presion. Nëse gjethes duhet t'i jepet ndonjë formë, atëherë për këtë përdoret një gjethe e freskët, e cila më pas thahet.

Për kolazhet dhe pikturat me mozaik, mund të përgatisni shabllone kartoni mbi të cilat janë ngjitur elementët.

Natyra e vjeshtës është tokë pjellore për fluturimin e imagjinatës së fëmijëve. Aplikimet e gjetheve të vendosura në një kornizë fotografike do të dekorojnë çdo brendshme.

Fenerët e vjeshtës do të jenë gjithashtu një dekorim spektakolar. Për ta bërë këtë, pjesa e jashtme e enës së qelqit mbulohet me gjethe shumëngjyrëshe (letër ose natyrale), dhe brenda vendoset një qiri i vogël.

Aplikacione me temë dimri

Për të krijuar aplikacione të dimrit dhe, veçanërisht, të Vitit të Ri, përdoret ndonjë nga teknikat e përshkruara, në varësi të moshës së fëmijëve.

Lloji më i zakonshëm aplikimet dimërore janë flok dëbore - ky është një nënlloj i aplikacionit të tipit siluetë. Rekomandohet të palosni saktë fletën, të shkurtoni skajin dhe këndin e mprehtë dhe të bëni shkurtime në letër të zakonshme - kështu zhvillohet aftësia.

Përveç kësaj, varëse të bëra nga flokë të tillë dëbore dekorojnë dhomën. Flokët e hollë e të ajrosur të borës mund të ngjiten në dritare dhe sipërfaqe të tjera.

Për fëmijët e vegjël, është më mirë të përgatitni shabllone (rrathë me një skicë) dhe të bëni një flok dëbore të thyer nga copa. Për flokë dëbore të sheshta, voluminoze, me shumë shtresa, duhet të përgatitni modele për prerje.

Për të bërë një pemë tradicionale të Krishtlindjes, fëmijët përdorin trekëndësha nga letra jeshile, një burrë dëbore është bërë nga rrathë të bardhë dhe një mësues ose prind ndihmon në shtimin e detajeve në aplikacion.

Fëmijëve më të mëdhenj mund t'u kërkohet të bëjnë një pemë Krishtlindjeje nga shirita letre ose të krijojnë një pamje të një pylli dimëror duke përdorur shabllone duke përdorur copa të vogla letre ose leshi pambuku.

Një pemë e Krishtlindjes e bërë nga topa letre duket e ndritshme dhe voluminoze. Për këtë qëllim, një shabllon dhe elementë janë bërë nga letra krep. Ngjyra kryesore është jeshile e errët, topa me shumë ngjyra janë bërë për kurorë.

Një aplikim interesant që përshkruan aksesorët e dimrit u lejon fëmijëve të tregojnë imagjinatën e tyre krijuese.

Kapela dhe dorashka mund të zbukurohen me çdo zbukurim, figura kafshësh, fotografi dimërore, rruaza ose diamant të rremë.

Leshi i pambukut përdoret për të imituar gëzofin.

Duke përdorur pjatë e disponueshme Ju mund të bëni një maskë artizanale të një ariu polar. Në pjatë hapen vrima për sytë, sipërfaqja është e mbuluar me copa letre dhe një filxhan i disponueshëm përdoret për hundën.

Parashkollorët e moshuar dhe nxënësit e shkollave fillore janë në gjendje, nën drejtimin e të rriturve, të krijojnë peizazhe komplekse dimërore duke përdorur teknika të përziera.

Aplikacione me temë pranverore

Pikat e borës dhe zambakët e luginës, yjet dhe pemët e lulëzuara - këto shenja të pranverës përdoren tradicionalisht në aplikacionet e fëmijëve të bëra nga letra me ngjyrë duke përdorur shabllone. Të vegjlit kryejnë detyra të thjeshta, duke vendosur elementë të përgatitur në konturet. Të njëjtat imazhe mund të komplikohen duke shtuar fotografi të natyrës pranverore.

Kompozime më komplekse - voluminoze, me shumë shtresa, me një numër të madh elementësh - krijohen nga fëmijë që kanë aftësi të punojnë me ngjitës, gërshërë, furçë dhe të përdorin teknika të ndryshme.

Lilacët në një vazo të bërë me drithëra, një fotografi pranverore duke përdorur teknika vizatimi dhe aplikimi - këto dhe shumë ide të tjera u ofrohen nga ekspertët prindërve dhe edukatorëve për aktivitete edukative me fëmijët.

Aplikimi është aktiviteti vizual. Pasi ka arritur rezultatin e dëshiruar, fëmija përjeton kënaqësi estetike, duke u bashkuar kështu me botën e bukurisë, botën e artit. Një mënyrë e thjeshtë dhe e arritshme për fëmijët për të krijuar vepra arti e bën aplikacionin një nga llojet e preferuara të aktiviteteve edukative për fëmijët.

Të dashur nëna dhe baballarë, çfarë mund të jetë më mirë se prerja dhe ngjitja e figurave, modeleve apo pikturave të tëra nga copa letre? Duhet mbajtur mend se zhvillimi të menduarit krijues Fëmijët e çdo moshe përfitojnë nga aplikacione të ndryshme, interesante, shumëngjyrëshe dhe të pazakonta të bëra nga letra me ngjyrë. Duke përdorur gërshërë, ngjitës, letër me ngjyra dhe duke shtuar pak imagjinatë, ju dhe fëmija juaj mund të krijoni një aplikacion origjinal dhe unik.

Aplikacion- prerja dhe ngjitja (qepja) e figurave, modeleve ose pikturave të tëra nga copa letre, pëlhure, lëkure, bimore dhe materiale të tjera në materialin bazë (sfondi). Si rregull, materiali bazë është kartoni, letra e trashë dhe druri. Aplikacioni lidhet me aktivitetin njohës dhe ka një ndikim të madh në zhvillimin e aftësive mendore dhe krijuese të fëmijëve.

Aplikim derri

Të gjithë fëmijët e duan përrallën për tre derrat e vegjël. Dëshironi ta ringjallni atë për fëmijën tuaj? Uebfaqja jonë, e cila ka një aplikim të një derri, do t'ju ndihmojë me këtë. Mund ta përdorni lehtësisht. Për ta bërë këtë, ju vetëm duhet të ruani diagramin që është dhënë në faqen tonë të internetit. Si të ruani skemën? Klikoni me të djathtën në diagram dhe kliko ruaj orizin si? Kjo është një zanat shumë i lehtë për t'u bërë, i vogli juaj mund ta bëjë lehtësisht me duart e veta. Ndaj, jepini atij këtë mundësi, edhe nëse ai është pak i paaftë për t'i aplikuar derrat herën e parë, por kjo do ta bëjë edhe përrallën me humor.

Aplikim lope

"Fëmijë, pini qumësht - qëndroni të shëndetshëm!" A është kjo frazë vetëm një frazë për fëmijën tuaj? A e urren vërtet qumështin? Më pas krijoni për të një përrallë se si bëhet qumështi. Për ta bërë këtë, së pari ju duhet një lopë. Jo, jo, aspak i gjallë, por një aplikim lope. Lëreni fëmijën tuaj ta bëjë këtë zanat me duart e veta. Për këtë, një diagram se si të bëni një aplikacion lope do të jetë shumë i dobishëm për të, të cilin thjesht mund ta shkarkoni dhe printoni. Pasi të keni bërë një zanat të tillë, tregoni se si një lopë ha bar dhe prodhon qumësht, i cili është shumë i dobishëm për fëmijët. Bëni një aplikim lope dhe ndoshta foshnja së shpejti do të kërkojë qumësht.

Aplikim mace

Aplikacioni cat është i përshtatshëm për krijuesit më të vegjël, pasi ka një dizajn shumë të thjeshtë.

Së pari, le të përgatisim materialin e nevojshëm:

Letër me ngjyrë, gërshërë, ngjitës, shënues i zi dhe fletë bazë.

Nëse vendosni të bëni një mace me të njëjtën ngjyrë si e jona, atëherë do t'ju nevojiten tre hije letre gri. Prej tyre duhet të prerë dy rrathë identikë - ky është busti dhe koka. Pastaj dy gjysmërreth - putrat ose baza dhe bishti. Dy trekëndëshat do të jenë veshët. Kanë mbetur dy rrathë të vegjël - këta janë sytë dhe një pak më i madh - hunda. Fëmija mund të bëjë punën e mëposhtme me duart e veta. Duke parë diagramin e udhëzimeve, gjithçka që ai duhej të bënte ishte të poziciononte saktë dhe të ngjiste pjesët e maces sonë në fletë. Dhe goja dhe mustaqet mund të vizatohen me një stilolaps të zi me majë. Këtu është një aplikim kaq i thjeshtë për mace.

Pritini modelet dhe bëni aplikacionet tuaja të preferuara.

Applique Navy Seal

Një vulë e gëzuar lesh nuk do të lërë asnjë fëmijë indiferent, dhe qark i thjeshtë aplikacionet do ta bëjnë ekzekutimin e tij të lehtë dhe të aksesueshëm.

Për këtë zanat do të na duhen:

gërshërët me të cilat do të presim një ovale dhe një trekëndësh nga letra me ngjyrë të zezë. Një ovale e bërë me letër gri të prerë në gjysmë janë rrokullisjet e tij. Rrethi gri i lehtë është koka. Pritini një kurorë nga letra e verdhë.

Vula jonë lesh performon në cirk, kështu që ai ka nevojë për një piedestal. Për ta bërë këtë, prerë tre trekëndësha identikë, dy prej të cilëve do të kenë të njëjtën ngjyrë. Pastaj vetë fëmija do të jetë në gjendje të ngjitë të gjitha detajet e vulës qesharake në një fletë letre. Në fund të punës, mos harroni të përfundoni vizatimin e syve dhe mustaqeve të interpretuesit tonë të cirkut, si dhe të prisni dhe ngjitni hundën. Ngjyrat e formave gjeometrike mund të ndryshohen sipas gjykimit tuaj.

Aplikim qeni

Aplikacioni i qenit është shumë i lehtë për t'u bërë. Edhe një student mund ta bëjë këtë zanat. grupi i mesëm kopshti i fëmijëve.

Për këtë zanat do t'ju duhet: letër me ngjyrë, ngjitës, gërshërë, një laps i zi ose stilolaps me majë dhe një fletë peizazhi.

Të rriturit prenë dy rrathë identikë - ky më vonë do të jetë trupi dhe koka e një miku besnik me katër këmbë. Do të nevojiten gjithashtu katër gjysmërreth. Ne do të bëjmë veshë nga dy, dhe një bisht nga një. Le ta vendosim qenushin në një hummock - gjysmërrethi i fundit. Tani le t'i japim fëmijës një punë. Lëreni të ngjitë me kujdes të gjitha detajet në fletën e albumit. Në fund të punës, ndihmoni fëmijën tuaj të vizatojë sytë, hundën dhe gojën e qenit.

Aplikacioni i qenit është gati. Ky qenush do të ruajë gjumin e foshnjës tuaj dhe do të bëhet miku i tij besnik.

Magjistar Cirku Applique

Të gjithë e duan cirkun. Prandaj, ne propozojmë të bëni me duart tuaja një aplikacion të Magjistarit të Cirkut, i cili gjithmonë mund t'ju ngrejë shpirtin dhe të argëtoheni. Për të ju duhet të prisni një rreth në letër të lehtë dhe të vizatoni sytë dhe një buzëqeshje mbi të. Pritini duart nga letra me të njëjtën ngjyrë. Le ta veshim Magjistarin tonë të Cirkut me një kostum të zi zyrtar. Për ta bërë këtë, prerë një ovale dhe katër trekëndësha nga letra e zezë. Kapelja e tij do të jetë me të njëjtën ngjyrë - një ovale, e prerë në gjysmë dhe një drejtkëndësh. Ne bëjmë këpucë të mëdha - e presim ovalin në dy pjesë. Jaka është një yll i verdhë. Dhe, sigurisht, shkopi magjik është një figurë tjetër yll me pesë cepa. E tëra që mbetet është që të vendosim saktë detajet e aplikacionit tonë në një fletë letre, të ngjitim gjithçka dhe të bëjmë një dëshirë.

Aplikim për shpendët

A i keni ushqyer ndonjëherë zogjtë me thërrime buke në park? Mos harroni se si fëmija juaj kënaqet me këtë proces. Dhe çdo ditë ai ju kërkon të shkoni në park për të ushqyer zogjtë. Po sikur jashtë bie shi? Çfarë duhet bërë? Dhe gjithçka është shumë e thjeshtë! Bëni një aplikim të një zogu të cilit fëmija juaj do t'i japë thërrime. Një fëmijë mund ta bëjë lehtësisht këtë zanat me duart e veta.Ky diagram do ta ndihmojë fëmijën të mos ngatërrohet në veprime, pasi diagrami do të jetë gjithë kohës para tij. Pasi të keni bërë aplikacionin e shpendëve, mund ta ushqeni me thërrime buke. Gjithashtu, foshnja do të luajë me kënaqësi me këtë zanat dhe zogu nuk do të fluturojë kurrë prej tij.

Aplikim gaforre

Ne paraqesim në vëmendjen tuaj një aplikacion gaforre. Është shumë e lehtë për t'u bërë, kështu që fëmija juaj mund ta bëjë vetë.Në mënyrë që fëmija juaj të plotësojë lehtësisht dhe shpejt aplikacionin e gaforres, ju mundeniruaj diagramin. Klikoni me të djathtën në diagram dhe kliko ruaj orizin si?Dhe le të jetë montimi i aplikacionit një përvojë përrallore për fëmijën tuaj!


Aplikim pule

Aplikacionet janë falsifikime interesante që edhe fëmijët e vegjël mund t'i bëjnë me duart e tyre. Dhe kjo është shumë e mirë, pasi aplikacionet i ndihmojnë fëmijët të zhvillojnë aftësi të shkëlqyera motorike, këmbëngulje dhe vëmendje. Kë do të duan të bëjnë së pari fëmijët? Sigurisht, ato kafshë dhe zogj që mësuan të përshkruanin së pari. Dhe mes tyre, natyrisht, ka pula të vogla. Prandaj, ftojeni fëmijën tuaj të bëjë një aplikim pule, më besoni, ai do të pajtohet me lehtësi. Për të aplikuar pulën do t'ju duhet vetëm letër me ngjyrë, gërshërë dhe ngjitës.

Aplikim i rosës

“Ata duan të jenë si rosat e gëzuara, duan të jenë si ata, jo më kot, jo më kot...” A i pëlqen bebi juaj të kërcejë me këtë këngë? Pastaj bëje këtë valle më interesante, si një aksion teatror. Për ta bërë këtë, do t'ju nevojiten aplikacione rosash që do të kërcejnë me fëmijën tuaj. Kjo zeje e thjeshtë Fëmija do ta bëjë këtë me duart e veta.

Kalë me aplikim

Nëse dëshironi ta zhvilloni fëmijën tuaj në mënyrë korrekte, bëjeni atë me ndihmën e zanateve që fëmija juaj mund të bëjë me duart e veta. Një aplikim kali është një zanat kaq i lehtë për t'u bërë. Është shumë e lehtë për t'u bërë. Për ta bërë këtë, ju duhet vetëm letër me ngjyrë, gërshërë dhe ngjitës.Fëmija juaj do të luajë me kënaqësi me kuajt.

Aplikim lepurush

Fëmijëve do t'ju pëlqejë aplikacioni i lepurit për thjeshtësinë dhe lehtësinë e prodhimit. Skema e saj është mjaft e thjeshtë. Dy rrathë me të njëjtën madhësi do të bëhen koka dhe trupi i lepurit tonë. Forma e verdhë e yllit do të shërbejë si një jakë e bukur. Veshët e kësaj kafshe të vogël janë një prerje ovale në gjysmë. Për të bërë putrat e lepurit, thjesht prisni ovalin në dy pjesë të pabarabarta. Pjesa më e vogël do të bëhet këmbët e përparme, dhe pjesa më e madhe do të bëhen këmbët e pasme. Tani keni nevojë për një fletë letre në të cilën fëmija do të ngjitë pjesët e përfunduara të lepurit. Sytë dhe hunda gjithashtu mund të priten dhe ngjiten, ose thjesht mund t'i vizatoni me një stilolaps të zi. Dhe mos harroni mustaqet. Pra, aplikacioni ynë i punuar me dorë nga lepurin është gati.

Nadezhda Sorodnik

Synimi: Përforconi idenë e Kafshe te egra: Emri, pamjen, stili i jetesës, të ushqyerit. Mësoni të gjurmoni dhe prerë me kujdes. Siguroni dhe vendosni pjesët në mënyrë korrekte në letër. Kini kujdes kur punoni. Kryeni atë që keni filluar deri në fund.

Materiali: karton kafe, e zezë; ngjitës; gërshërë; sytë (mund të ngjitet nga letra ose të blihet në dyqan).

Ecuria e mësimit:

1. Djema me çfarë kafshëve u takuam këtë javë (ariu, lepuri, ujku, dre, dhelpra, etj). Cfare jane keto kafshëve? (e egër)

Me trego:

ku jeton ariu. (në strofkë)

ku jeton ujku. (në strofull)

ku jeton dhelpra (në vrimë)

ku jeton lepuri? (nën një shkurre)

ku jeton ketri? (në zgavër)

ku jeton ai dre. (me shpesh)

Çfarë hanë këta njerëz? kafshëve(duke dëgjuar përgjigjet e fëmijëve)

Bravo djema!

2. Pauzë dinamike “Happy Bunnies”:

Epo, të gjithë u ulën së bashku

Ne shikonim njëri-tjetrin

Dhe ata duartrokitën

Duartroki dhe duartrokas, duartrokas dhe duartrokas

Çfarë ka në majë të kokës së lepurushit?

Veshët po kërcejnë me gëzim atje.

Kërce një herë, kërce dy herë -

Të gjithë u hodhën në pyll)

3. Djema kur kafshët ecin në dëborë, çfarë lënë? (gjurmët e këmbëve)

E drejtë! Me trego

Nëse një ujk ka lënë një gjurmë, atëherë gjurmët e kujt janë këto? (ujk)

nëse - dhelpra? (dhelpra)

nëse - një ari? (i bearish)

nëse - një lepur? (lepuri)

nëse - proteinat? (ketri)

nese - dre? (elk)

4. Le të lëmë edhe shenjën tonë. Dhe nga gjurma jonë do të bëjmë Moose qesharake.

Dhe kjo është ajo që ne kemi ndodhi):


Bravo djema! Dhe unë kam një pyetje të fundit për ju, ju lutem më tregoni cilat ju nuk do të shihni kafshë në dimër? (ariu dhe iriqi bien në letargji). E drejtë! Te lumte!

Publikime mbi temën:

Përmbledhje e një mësimi të integruar me temën: "Si përgatiten kafshët e egra për dimër". Zona arsimore: njohja, komunikimi, krijimtaria.

Përmbledhje e një mësimi të integruar në grupin e moshuar "Kafshët shtëpiake dhe të egra" Qëllimi i orës së mësimit: Të konsolidojë njohuritë dhe aftësinë për të dalluar kafshët e egra nga ato shtëpiake (pamja e jashtme, ushqimi, strehimi i tyre, për të edukuar me kujdes).

Përmbledhje e një mësimi të integruar në grupin e të moshuarve të terapisë së të folurit "Kafshët e egra" Tema: “Kafshët e egra” Qëllimi: Përgjithësim i ideve për kafshët e egra, mënyrën e jetesës së tyre. Objektivat: I. Korrektuese dhe edukative 1. Zgjero.

Përmbledhje e GCD në grupi përgatitor me temën “Kafshët e egra” Qëllimi: Të zgjerohen njohuritë e fëmijëve për kafshët e egra; Objektivat: Pasuroni fjalorin.

Objektivi: konsolidimi i njohurive të fëmijëve më të vegjël mosha parashkollore për kafshët e egra dhe shtëpiake, të vegjlit e tyre, zakonet e të ushqyerit, pamjen.

Përmbledhje e një mësimi mbi njohjen me botën e jashtme në grupin e moshuar "Kafshët e egra të Rajonit të Leningradit" Qëllimi i mësimit: për të përmbledhur idetë e fëmijëve për kafshët e egra të rajonit të Leningradit. Objektivat: Edukativë: 1. Të përforcohen emrat e kafshëve.

Përmbledhje e një mësimi mbi zhvillimin e të folurit. Një histori me një temë të caktuar "Kafshët e egra të pyjeve tona" Objektivi: Zhvillimi i të folurit monolog. Objektivat: Edukative: -Vazhdoni të mësoni se si të hartoni një histori të shkurtër duke përdorur figura referuese. -Ushtrimi.