Plasticine är ett av ett barns favoritverktyg, med vilket du kan skulptera originella och oefterhärmliga mästerverk. Men det är också ett material som kan användas för att måla fantastiska bilder.
Plasticineografi - en typ okonventionell ritning, en relativt ny riktning barns kreativitet, finns både hemma och i barnens förskoleanstalt. I plasticineritningar som kombinerar applikation och modellering, vilket resulterar i halvvolym, kan både små barn och tonåringar uttrycka sig och förmedla sitt humör. Dessutom kräver denna typ av konst inga speciella färdigheter. Det räcker med att visa lite fantasi och ge din fantasi fritt spelrum.
Bilder gjorda av plasticine kan vara släta, med ett lager som smidigt flyter in i ett annat. Dessutom passar varje element harmoniskt in i den övergripande kompositionen. När du arbetar med sådana målningar bör de resulterande vecken noggrant jämnas ut, och stötar och stötar bör försiktigt tas bort med hjälp av staplar.
Konturerna av föremål på en slät bakgrund är ett tecken på reliefbilder. Till exempel konturerna av en fisk eller dess fjäll. Sådana målningar liknar stuckatur.
Dessutom kan mönster innehålla fullständiga detaljer och skapas från en mall med förberedda stenciler för plasticine. Ändarna av varje element jämnas ut (raderas) med en ny del av bilden.
Det huvudsakliga arbetsmaterialet är flerfärgad plasticine. Det är lämpligt att välja vax. Den är mjuk, så den kommer att rulla ut tunt, spridas lätt över ytan och inte fastnar på händerna. Du bör också fylla på med:
Dessutom kan pärlor, knappar, färgade trådar, strimlor och naturmaterial användas för att dekorera arbetet.
Plasticinmålningssatser säljs i butiker, bl.a erforderligt material och verktyg för arbetet. Deras utbud är enormt, så att välja rätt enligt barnets ålder och intressen kommer inte att vara svårt.
Det bör noteras att barn som har försökt rita med plasticine minst en gång börjar göra det hela tiden. Fördelarna med plasticineografi inkluderar:
När man undervisar i plasticineografi kommer en dagislärare inte att ställa svåra uppgifter för barnen, för att inte avskräcka dem från att arbeta med sådant böjligt material. Eftersom denna typ av kreativitet tar mycket tid, rekommenderas det att regelbundet ta fysiska pauser.
När barn behärskar färdigheterna att rita med plasticine kan de gå vidare till mer komplexa och till och med kollektiva skapelser. Under arbetet med ritningen måste läraren se till att armbågarna ligger på bordet och att ryggen är rak. Under plasticineografikurser i dagis Barn ska inte tillåtas bli övertrötta.
Att skapa hantverk från plasticine sker i flera steg:
När man skapar målningar med ökad komplexitet kan man inte klara sig utan moderns deltagande. Med den kan du till exempel göra en originalritning på glas. Du måste ta om bilden på basen, skissera konturerna med gel eller färg från ett rör. Bakgrunden måste målas över gradvis, med långa drag, nypa bort plasticinen (tidigare välknådad) i små bitar och smeta ut den växelvis med stora och pekfingrar. Efter hantering av plasticine ska händerna torkas med en torr trasa och sedan tvättas med varmt vatten.
Rita med plasticinebollar. Designen består av små bollar fästa på papper. Det visar sig voluminöst och ovanligt. Det rekommenderas att börja använda denna teknik med enkla bilder, till exempel löv på ett träd. En bild där stilar blandas ser original ut. Till exempel volymetrisk applicering och smetning. Du kan göra avtryck på plasticine: prickar med en tuschpenna på bakgrunden, drag med en tandpetare, skåror med en plastkniv, etc.
Spiralritningsteknik ger bildvolymen. Spiralerna ska placeras nära varandra för att skapa ett mönster. Till exempel kommer kronan på ett träd eller enkla rosor gjorda i denna stil att se original ut. Mycket mer material kommer att förbrukas här än vid vanlig smutsning.
Rita med drag- en ovanligt vacker teknik som kan användas av barn 5-6 år. En sådan bild behöver inte ens en tydligt genomtänkt ritning. Det räcker att kombinera flera färger av plasticine i ett lager och applicera ljusa slag (som fiskfjäll). Det färdiga verket kommer att likna verk målade i olja av professionella konstnärer.
Tillsammans med andra plasticine rittekniker gillar barn volymetrisk design. För att få bilden till liv måste du sno många små korvar och skapa ett mästerverk av dem.
När du arbetar med plasticine är det värt att komma ihåg några funktioner:
Modellering av figurer kan göras på flera sätt:
Med hjälp av hjälpverktyg kan du ge bilden ett uttrycksfullt utseende och få ett stort antal identiska ämnen. Till exempel kan stjälkar, gräs eller spindelväv formas med hjälp av en medicinsk spruta (utan nål).
Att rita med plasticine för barn är inte bara ett intressant tidsfördriv, utan också en gemensam kreativ aktivitet som sammanför förälder och barn, lärare och barnteam. Plasticineografi utvecklas finmotorik, lär dig att tänka kreativt, ger kunskap om sätt att blanda färger och få nya nyanser, introducerar dig till strukturen på materialet för modellering.
På senare tid har en annan original och intressant riktning dykt upp inom konst och hantverk - plasticineografi. Detta är en ny typ av ritning, som redan har vunnit popularitet och används aktivt i förskoleinstitutioner och grundklasser i kreativitetslektioner med barn. Men många vet fortfarande inte vad det är. Denna fråga måste åtgärdas.
Som namnet antyder syftar plasticineografi på teckning, inte med färger, utan med plasticine. Du kan använda kartong eller någon annan tät horisontell yta som bas. De resulterande målningarna i sig har en liten relief och volym, men i kvalitet dekorativa element mycket ofta extra används olika material:
Det visar sig att plasticineografi kombinerar de mest populära typerna av kreativitet: modellering och ritning.
MED tidig ålder Barn introduceras av sina föräldrar och föds upp på dagis med material som plasticine. Det är mjukt och plastigt, barnet lär sig väldigt snabbt att skulptera, knåda, rulla till bollar och remsor. Men tack vare den nya tekniken kommer bebisen nu att få tillgång till ny kunskap: han kommer att lära sig att smeta, platta till och rulla. Plasticin är väldigt mjukt och följsamt, så det anses vara idealiskt alternativ för den lilla skaparen.
Det är mycket viktigt att övervaka ditt barns fingrar medan du arbetar. Läraren bör i början lära barnet de korrekta rörelserna när man ritar med plasticine:
— Plastlinen ska smetas ut på två sätt: uppifrån och ned eller från vänster till höger;
— Arbetet utförs uteslutande med fingertoppen;
– När du arbetar ska du se till att fingret inte böjs.
Du bör börja lära ditt barn hur man ritar med plasticine med de enklaste bilderna och tomterna. Barn älskar allt ljust, så det är bäst att välja kompositioner som solen, ett hus, en regnbåge eller en sjublommig blomma.
Bortsett inte från fördelarna med att arbeta med plasticine för ett barns utveckling. Bland de viktigaste fördelarna med vanliga klasser med plasticine för barn som går i grundskola eller dagis är:
Sådana aktiviteter i förskoleåldern kommer att vara en utmärkt förberedelse för skolan, för tack vare dem blir barnets händer mer lydiga och starkare, vilket kommer att ha en positiv effekt på att lära sig skriva.
Arbetet med plasticine på dagis börjar redan yngre ålder när barnet når tre år gammal. Till en början är det enkla uppgifter som gradvis blir mer komplexa. Att lära sig sådan kreativitet som att rita med plasticine består av tre huvudsteg:
Att behärska trycktekniken, som består av att rulla bollar, platta till dem och limma dem genom att applicera dem på basen.
Att behärska smetningstekniken. Barnet tar små bitar av plasticine och smetar ut dem inom ett givet område.
Kombinera de två föregående teknikerna för att skapa en vacker bild.
Oftast en lektionsplan med ett barn förskoleåldern som följer:
Inledande del. Inledningsvis sätts stämningen innan arbetet, handlingen eller karaktären som ska ritas ut.
Huvuddelen är att skapa själva ritningen. Barnen måste sätta sig vid sina skrivbord och börja arbeta i enlighet med beskrivningen av läraren. Under den praktiska delen av lektionen ska barn med jämna mellanrum värma upp och göra fingerövningar.
Den sista delen av lektionen. Här måste inte bara läraren sammanfatta, utan också barnen visa sina skapelser.
Valet av komposition som ska ritas med plasticine och dess komplexitet beror helt på barnets ålder och hans färdigheter i denna typ av kreativitet. Äldre barn föredrar att rita djur eller sagofigurer. Samtidigt använder de ofta ytterligare dekorativa element.
Plasticineografi har inga begränsningar, inklusive åldersbegränsningar. Så spännande aktivitet Både vuxna och barn tycker om att göra det, så varje plasticineografilektion förvandlas till ett spännande äventyr. Sådana aktiviteter kommer inte bara att ge många fördelar för barnet, utan kommer också att vara bra underhållning även för vuxna.
Plasticineografi:
grundläggande tekniker, typer av plasticineografi, funktioner för att genomföra klasser i olika grupper
Kärnan i plasticineografi som en typ av barns kreativitet. Mål, metoder, tekniker
Plasticineografi hänvisar till en okonventionell modelleringsteknik, det innebär att man ritar med plasticine på någon form av tät bas. I detta fall uppträder föremål och föremål i relief i större eller mindre utsträckning. Dessutom tillåter plasticineografi inkludering av hjälpdelar i kompositionen - pärlor, pärlor, naturliga material och avfallsmaterial.
Möjligheter till utveckling och utbildning av förskolebarn
Låt oss lyfta fram huvudmålen för plasticineografi som typ produktiv verksamhet förskolebarn:
Att behärska tekniken för plasticineografi innebär användning av olika tekniker i arbetet.Barnen har redan blivit bekanta med några av dem i traditionella modellklasser.
Det rullar ut en bit plasticine mellan handflatorna, under vilken den förlängs och tar formen av en cylinder.
Vid rullning Cirkulära rörelser av handflatorna bildar en boll.
Dra tillbaka - erhålla en spetsig spets på ett föremål med hjälp av rörelser med fingertopparna.
Tillplattning – pressa bollen till en platt kakform. Med hjälp av en stapel eller fingertryck kan en sådan del ges böjar och fördjupningar.
Följande tekniker är typiska specifikt för plasticineografi. Detta utjämning, pressning och smetning, som är nödvändiga för att skapa en platt och slät yta. De utförs med hjälp av fingertopparna. När det gäller smetning kan det göras uppifrån och ned eller från vänster till höger.
Dessutom, när man skapar målningar med plasticineteknik, lär sig barn att blanda olika färger av plasticine för att få ovanliga nyanser. En sådan arbetsintensiv men intressant process genomförs olika sätt. Bitar av plasticine kan knådas och sedan blandas till ett stycke. Ett annat alternativ är att blanda plasticine direkt på basen, applicera drag en i taget och smeta ut dem på ytan.
I dagisklasser använder de olika sorter plasticineografi.Det vanligaste är direkt plasticineografi, där en gjuten bild bildas på en horisontell yta.Barn kan bemästra denna teknik från en tidig ålder - för detta erbjuder läraren dem en enkel ritning utan små detaljer. På seniornivå skapar barn mer komplexa kompositioner. En liknande design är fylld med plasticine (helst vax) på ett tjockt ark av kartong (det är bättre att först täcka det med tejp - detta gör det lättare att korrigera bilden). Utsmetad plasticine ger effekten av penseldrag med oljefärg.
Med omvänd plasticineografi görs ritning på baksidan av glas eller annan transparent yta.I en förskoleinstitution används vanligtvis plast eller plexiglas för dessa ändamål (eftersom användningen av vanligt glas är osäkert för förskolebarn). Designen är skisserad på ytan med en markör och fylls sedan med plasticine (smord med ett tunt lager). Längs konturen kan den färdiga kompositionen markeras med ränder - det kommer att se ut som en ram.
Modulär plasticineografi –en bild gjord av plasticine rullar, bollar, skivor och andra element. Detta är en mer komplex teknik som kräver att barn behärskar alla skulpteringstekniker.
Modulär plasticineografi
Mosaisk plasticineografi –en bild som uteslutande består av plasticinebollar. Detta är den enklaste tekniken, det viktigaste här är att vackert välja färger och noggrant fylla utrymmet utan att gå utanför konturen.
Mosaisk plasticineografi
På kontur plasticineografitunna plasticine flageller används alltid, vilket indikerar objektets siluett.
Kontur plasticineografi
innebär sekventiell applicering av flera lager på ytan. Denna teknik är mest lämplig för landskapskompositioner - bilder av himlen, skogen, bergen, när lagren är överlagrade på varandra. Element fästs ibland på basen med tunna rullar - en slags 3D-effekt erhålls. Observera att sådant arbete är ganska svårt för förskolebarn och endast är lämpligt i den förberedande gruppen.
Flerskikts plasticineografi
Texturerad plasticineografikännetecknas av en konvex bild och är i sin tur uppdelad i basrelief (figuren sticker ut över bakgrunden med mindre än hälften), högrelief (mer än hälften) och motrelief (djupgående design).
Texturerad plasticineografi (basrelief)
Du kan introducera barn till plasticineografi i mycket tidig ålder - med början från barnkammaren.Barn 2–3 år är ganska kapabla att behärska de enklaste teknikerna - rulla bollar, rulla ut flageller, platta ut dem till kakor. Naturligtvis är barns fingrar fortfarande ganska klumpiga, så läraren bör bjuda på en bild med stor mängd stora detaljer. Teman som "Sol", "Blomma", "Regnbåge" är bra för de första lektionerna. Läraren ritar objektets siluett med en penna, och barnet kompletterar den med plasticineprickar. Det kan till exempel vara ett träd som barnet kommer att komplettera med röda eller gula äpplen. Ett annat alternativ är en vas där barnet kommer att avbilda en bukett blommor.
andra juniorgruppen
plasticineografi i förskola grupp(stammen ritas upp av läraren)
andra juniorgruppen
Mellangruppen
TILL mellangruppen Barns händer blir mer fingerfärdiga och läraren kan gå vidare till en mer komplex plasticineografiteknik.Förskolebarn 4–5 år kan redan skapa en bild av tunna flageller vridna i form av en snigel. Läraren kan rita en magisk fågel, och barnet kan måla sina fjädrar med plasticine olika färger. I den här åldern lär sig barn att inte gå utöver bildens konturer och även använda ytterligare material i sitt arbete (spannmål, pärlor), vilket kommer att göra bilden mer
Mellangruppen
Mellangruppen
På den äldre förskolenivån kan barn redan skapa komplexa kompositioner (bilder av landskap av olika årstider, djur, människor, etc.) och fantasiverk.Läraren kan erbjuda barn 5–7 år uppmjukad plasticine, som appliceras på basen med en spruta i tunna remsor. Denna teknik kommer utan tvekan att glädja barnen. En underbar lösning för seniora och förberedande grupper är kollektiva kompositioner.
förberedande grupp
Intressanta ämnen för klasser, foton
Plasticineografiklasser på dagis kan täcka en mängd olika ämnen.Det är bäst att sammanfalla med aktiviteter för att bekanta dig med omvärlden. Så på hösten skulle det vara tillrådligt att föreslå sådana teman som "Lövfall", "Korg med svamp", "Höstens gåvor" (frukt och grönsaker), "Asters". Efter att ha bekantat sig med ämnet "Fåglar", kommer barnen gärna att avbilda en uggla, svan eller påfågel, och efter ämnet "Sea Life" - guldfisk, delfin, bläckfisk. Hantverk som använder plasticinetekniken kommer att befästa kunskapen om vilda och tama djur ("Hedgehog", "Cat", etc.)
På vintern skulle följande teman vara lämpliga: "Snögubbe", " Julkulor", "Delikat julgran", "Snöflinga", "Botfink", "Pingvin på ett isflak". På förskolenivå kan det vara landskapsmålningar vinterkompositioner, inklusive kollektiva (sådant arbete kan i princip påverka alla årstider).
På våren är det viktigt att avbilda de första blommorna ("Snödroppar", "maskrosor"), insekter ("Fjäril", "Nyckelpiga").
Underbara presenter görs med hjälp av plasticinetryckstekniken.Till den 8 mars kan det till exempel vara en "bukett till mamma" eller en komposition för pappa ("Tank", "Flygande flygplan", "Båt", etc.). För att göra detta arbete mer effektivt rekommenderas det att täcka ytan av den färdiga kompositionen med färglös lack.
Khokhloma mönster
Present till pappa
Mosaikteknik
Mallar för plasticineografi på dagis
Innan du börjar arbeta med plasticine behöver barnet en basbild eller mall. Äldre förskolebarn brukar rita dem på egen hand. För yngre barn erbjuder läraren färdiga silhuetter. Mallar kan vara enkla (en objektbild) eller representera komplexa plotkompositioner med många små detaljer. Det sista alternativet är naturligtvis acceptabelt för seniora och förberedande grupper.
Prov
Prov
Prov
riktiga mästerverk.
Plasticineografi som en okonventionell modelleringsteknik för förskolebarn.
Barn ritar, skulpterar och sätter ihop figurer och byggnader från byggsatser. Faktum är att fingerträning är "finmotorik i handflatorna och händerna", som är direkt relaterad till bildandet av intelligens, utvecklingen av tal, minne, uppmärksamhet och tänkande.
Forskare har bevisat att ungefär en tredjedel av hjärnbarkens yta projiceras på händerna, och även områden med finmotorisk rörelse är mycket nära tungan. Det är storleken på denna projektion och dess närhet till motorzonen som gör det möjligt att betrakta handen som ett "talorgan", exakt samma som den artikulära apparaten. I detta avseende har forskare lagt fram antagandet om en betydande interaktion mellan fina rörelser av händer och fingrar på bildandet och utvecklingen av språkfunktion hos ett barn.
Motorik samverkar med alla högre egenskaper hos medvetandet: uppmärksamhet, tänkande, optisk-spatial perception (koordination av rörelser), observation, visuellt minne etc. Utvecklingen av finmotorik är också nödvändig eftersom en person under resten av livet kommer att behöva använda fina, koordinerade rörelser av händer och fingrar som behövs för att skriva och rita, klä på sig och även utföra många olika hushålls-, industri- och utbildningsaktiviteter.
Träning och motorik hos fingrarna sker främst med hjälp av modellering från plasticine, och utvecklas därmed snabbt Kreativa färdigheter barn, och plasticine utvecklar också finmotoriken väl.
Det viktigaste med att arbeta med plasticine är att inte överskatta barnets styrka och ge honom en intressant och spännande uppgift. Då kommer han att känna maximal glädje av modelleringsprocessen och av resultaten av hans arbete. Och detta är nyckeln till framtida framgång.
För att ett barn verkligen och på allvar ska bli intresserad av modellering från plasticine, och för att kreativitet ska ge glädje och tillfredsställelse, bör han väljas med de nödvändiga och bekväma verktygen för arbete.
Modellering från plasticine, som redan nämnts, görs bäst på speciella modelleringstavlor, du kan också använda en träskiva eller en bit linoleum. Storleken på brädan beror på produktens storlek.
Arbetet kommer också att kräva olika enheter som gör att du kan göra några detaljer på plasticinefigurer.
Vissa plasticine-satser innehåller redan en komplett uppsättning verktyg, som till exempel kan innehålla en plastkavel. Det är bekvämt att rulla ut plasticine i jämna och tunna lager.
Typer av modellering på dagis.
Under modelleringsklasser på dagis finns det vissa uppgifter för lärare:
fostra barns kreativitet,
lära barn visuella och tekniska färdigheter,
utveckla intresset för denna typ av verksamhet.
Typer av modellering på dagis: ämne; komplott; dekorativ
Ämnesmodellering: sid Designad för att återskapa enskilda föremål. Barn skulpterar entusiastiskt figurer av människor och djur. Endast de snabbaste behärskar bilden av föremål av växt- och strukturform. I samband med detta faktum står dagislärare inför uppgiften att lära barn förmågan att skildra nyckelformen på objekt i modellering och de mest slående egenskaperna som är karakteristiska för dem.
Ämnesmodellering:åtföljs av en stor mängd arbete, eftersom det är nödvändigt att skulptera varje enskilt föremål som ingår i kompositionen, ge det önskad position på ett stativ eller utan det och sedan komplettera skulpteringen med några detaljer.
Dekorativ modellering. Att introducera barn för folkkonst och hantverk är ett av sätten estetisk utbildning, i färd med att lära sig om dess olika typer, särskilt de små dekorativa plastkonsten av folkhantverkare, kan barn förvärva många användbara färdigheter. Barnen är duktiga och glada i att skulptera pärlor och andra dekorationer till dockor, göra dekorativa kärl: äggställ, saltkar och vaser för små vårblommor, brickor och glas för pennor och pennor. I processen att arbeta på en dekorativ tallrik lär sig barn reglerna för hantering av instrumentet, olika modelleringstekniker och, ännu viktigare, vacker dekorativ fyllning av utrymme.
"PLASTILINOGRAFI"
Plasticineografi är en okonventionell modelleringsteknik, som uttrycks i att "rita" med plasticine mer eller mindre konvexa i volym (basrelief) bilder på en horisontell yta.
Material för arbete: plasticine; färgad kartong; markörer; stavar från kulspetspenna; stack; fotoramar
Möjliga arbetsuppgifter:
förbättra visuell uppfattning.
främja kognitiv, kreativ och sensorimotorisk utveckling:
utveckla uppfattningen om form, textur, färg, vikt, plasticitet hos materialet;
utveckla finmotorik i handen, synkronisering av båda händernas handlingar;
utveckla fantasi, fantasi, rumsligt tänkande;
att bilda barns känslomässiga och viljemässiga sfär, att utveckla färdigheter för självkontroll över de handlingar som utförs.
att främja socialisering av barn: utveckling av deras arbetsförmåga i planeringsarbete för att genomföra en plan, förmågan att förutse resultatet och uppnå det.
Typer av plasticineografi:
1. Direkt plasticineografi - en bild av en gjuten bild på en horisontell yta.
Denna teknik fungerar huvudsakligen alla barn från tidig ålder. För en tidig ålder kan du förbereda en enklare konturritning, utan små detaljer, och vid en högre ålder kan barn applicera mer komplexa kompositioner på egen hand, med små detaljer. Ritningen är fylld med mjukare plasticine, som vax. Det sprider sig bra och smälter vackert. Denna teknik måste utföras på ett ark av tjock kartong, men i det här fallet är det nödvändigt att först täcka ytan med tejp. Det är bäst att sprida plasticine på kartong för hand, eftersom materialet under tryck ligger i ett jämnt lager på ytan och därmed uppnår effekten av ett penseldrag med oljefärger.
2. Omvänd plasticineografi - en bild av en stuckaturmålning med baksidan transparent yta eller målat glas.
D 
Denna typ av plasticineografi används på glas, bilden erhålls från andra sidan, varför den kallas omvänd plasticineografi. Eftersom förskolebarn inte kan arbeta på glas kan man använda plast eller plexiglas.
Överför designen till ytan med en markör och fyll sedan designelementen med plasticine. För att göra detta måste du välja en bit plasticine efter storlek och knåda den väl i händerna och sedan smeta den på glaset. Du kan smeta ut det med fingrarna eller ett glas, försiktigt trycka det på ytan för att bilda ett tunt lager. Ny färg måste tillämpas sekventiellt och separat. Längs konturen kan det resulterande arbetet klistras över med ränder för att skapa en snygg ram, eller infogas i en färdig ram.
3. Modulär plasticineografi - en bild av en gjuten bild med hjälp av olika element - rullar, bollar, skivor.
D 
Denna teknik är mer komplex, eftersom den kräver behärskning av alla skulpteringstekniker. Först måste du överföra ritningen du gillar till ett kartongark och fylla varje sektion av bilden med plasticine i lämplig färg, vilket kan göras med små bollar, flageller eller hela delar, vilket ger kanterna den önskade formen med hjälp av en stack.
4. Mosaic plasticineography - en bild av en gjuten bild med plasticinebollar.
T 
Vilken teknik är den enklaste?, eftersom elementen alla är likadana - plasticinebollar. Du behöver bara kombinera färger vackert och noggrant fylla utrymmet utan att gå utanför konturen
5. Contour plasticineography - bild av ett föremål med hjälp av flagella.
D 
Denna teknik är mer lik för äldre människor, eftersom det kräver uthållighet och mödosamt arbete. Konturritningen är fylld med flageller, som förrullas av barnet själv eller förbereds i förväg av läraren. För att göra detta måste du placera plasticinen i en spruta och placera sprutan i varmt vatten så att plasticinen smälter. Efter 2-3 minuter kan du pressa ut plasticinen, så att du kan förbereda helt identiska flageller, som sedan fyller utrymmet.
6. Multilayer plasticineography - en tredimensionell bild av en stuckaturmålning med sekventiell applicering av flera lager.
P 
Fördelen med denna teknik är att en mycket vacker och ljus tomt kan skapas på ett plan. Denna teknik är lämplig för att avbilda himlen, berg, skogar och andra landskapsscener, när ett lager ovanpå täcks av ett annat. Vissa detaljer i plasticinemålningen kan ha en komplex kontur. I det här fallet måste du applicera en plasticinekaka och ta bort överflödig plasticine med hjälp av en stapel.
Om målningen innehåller element som är svåra att skulptera, upprepas de med ett tunt lager plasticine på papper, klipps ut med sax och klistras på basen med tunna plasticine-rullar, vilket uppnår en 3-D-effekt.
7. Texturerad plasticineografi - en bild av stora ytor av en målning på en horisontell yta med en mer konvex bild (basrelief, hög relief, motrelief)
B 
lättnad(fr. bas-relief-lågrelief) Basrelief är en vanlig typ av dekoration av arkitektoniska strukturer, en typ av skulpturell konvex relief där bilden sticker ut över bakgrundsplanet med högst halva volymen. Om fler kallas lättnaden högrelief(högrelief ).
Bilden kan göras i relief på olika sätt - genom att forma element med hjälp av en stapel, genom att skulptera enskilda delar som kommer att sticka ut på ytan. Motlättnad(från lat. kontra- mot och "relief") - en typ av djuprelief, som är ett "negativ" av basreliefen. Denna typ av djupavlastning kan uppnås med hjälp av rullar med tryckt mönster. Det är nödvändigt att rulla ut plattan, först jämna ut den med en kavel och applicera sedan mönstret med en rulle eller stämpel. Hur man ordnar och förvarar plasticinemålningar. Platta plasticinemålningar placeras bäst under glas i en ram, matta eller förvaras under transparent film. Plasticinmålningar bör inte deformeras, utsättas för direkt solljus eller värme.
Plasticineografi eller rita med plasticine är en relativt ny typ av barns kreativitet och variation som är tillgänglig för barn både hemma och på dagis. Som namnet antyder är huvudmaterialet i plastinografi plasticin, som appliceras på en horisontell tät bas - kartong, glas, plast eller tjockt papper. Du kan också skapa målningar i blandade media, komplettera plasticineteckningar på papper med pärlor, paljetter, naturliga material och grafiska ritningar. Barn gillar vanligtvis plasticineografi och blir deras favoritaktivitet. Det finns många anledningar till detta: för det första är det väldigt lätt att skapa plasticineritningar på kartong, för det andra hjälper plasticineografi till att lindra muskel- och nervspänningar, för det tredje kan plasticinemålningar enkelt korrigeras - om något inte fungerar, då den här delen kan bara ta bort stacken och göra om det.
För att rita med plasticine behöver du följande material:
Att skapa hantverk med plasticineografiteknik består av följande operationer:
1. Välj en basritning för att skapa en bild av plasticine. För de yngsta konstnärerna är det bäst att börja rita med plasticine med en regnbåge. Vi överför skissen av bilden vi gillar till kartongen och uppmärksamma vilken bakgrund den valda bilden kommer att se bättre ut mot: vit eller färgad.
2. Separera små bitar från plasticinstängerna och applicera dem på basen i enlighet med planen. Vi använder olika modelleringstekniker:
3. För att skapa bilder från plasticine med ett stort antal detaljer, såväl som mer uttrycksfull ritning av föremål, kan du använda en medicinsk spruta utan nål. Ett block av plasticine placeras inuti sprutan och värms försiktigt upp och pressas sedan försiktigt ut med långa tunna "trådar". För tjockare trådar kan du använda en konditorispruta. Du kan värma sprutan genom att doppa den i en behållare med varmt vatten, eller placera den på en radiator.
4. För att få mjukare övergångar mellan färger och få de nödvändiga nyanserna av plasticine, blandas olika färger av plasticine helt enkelt för hand. I det här fallet måste du komma ihåg följande nyanser:
När du lär barn plasticineografi i förskolelärare Du bör inte ställa mycket svåra uppgifter för dem, för att inte skrämma dem och avskräcka dem från att engagera sig i sådan kreativitet. Eftersom att arbeta med plasticine kräver mycket tid, genomför de mitt i lektionen. Efter att barn har bemästrat de grundläggande teknikerna för plasticineografi kan de gå vidare till mer komplexa och till och med kollektiva målningar.
.png)
