สัปดาห์เฉพาะเรื่อง "วันแม่" บทคัดย่อการพัฒนาคำพูดในกลุ่มเตรียมคำศัพท์วันแม่ หัวข้อ วันสตรีสากล

ส่วนความรู้ความเข้าใจ

ขยายคำศัพท์สำหรับเด็ก:

หัวเรื่อง:ครอบครัว, พ่อแม่, ญาติ, เด็กๆ, งาน, การดูแล, แม่, พ่อ, ปู่, ยาย, ลูกชาย, ลูกสาว, น้องสาว, พี่ชาย, หลานชาย, หลานสาว, ตอนเช้า, วัน, ตอนเย็น, ทารก, หลานสาว, ป้า, ลุง, ของขวัญ, เซอร์ไพรส์, วันหยุด ฤดูใบไม้ผลิ มีนาคม ดอกไม้ ผักกระเฉด ทิวลิป;

สัญญาณ:ที่รัก, ที่รัก, เอาใจใส่, ผู้ใหญ่, เล็ก, ใหญ่, แก่กว่า, อายุน้อยกว่า, หนุ่มสาว, แก่, เสน่หา, เรียว, ฉลาด, สวย, ใส่ใจ, จริงจัง;

การกระทำ:มีชีวิตอยู่ เอาใจใส่ เติบโต รัก เคารพ พยายาม ช่วยเหลือ ทำอาหาร ล้าง ทำความสะอาด รีด อ่านหนังสือ ผ่อนคลาย ศึกษา กินข้าวเช้า กลางวัน เย็น เสียใจ แสดงความยินดี ให้ งานฝีมือ เย็บ ถัก ปัก

เกมการสอนและแบบฝึกหัด

โครงสร้างไวยากรณ์ของคำพูด

การก่อตัวของคำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ “ชื่อใคร?”

แม่ - (แล้วคุณเป็นใครใคร?) แม่ (ก)

พ่อ - พ่อ

คุณย่า - คุณย่า

ปู่ - ปู่ (s)

ลุง - ลุง

ป้า - ป้า (ก)

การก่อตัวของผู้มีส่วนร่วมและคำคุณศัพท์ง่ายๆ "ชื่ออันไหน"

อยู่ - ใช้ชีวิต

เติบโต - เติบโต

ที่จะรัก - ที่รัก

เคารพ - เคารพ

เหล็ก - รีด

พยายาม - ขยัน

ดูแล - เอาใจใส่

พักผ่อน - พักผ่อน

การก่อตัวของคำนามที่มีส่วนต่อท้ายจิ๋ว “ เรียกว่าเสน่หา”

เด็ก - เด็ก - เด็ก;

ครอบครัว - ครอบครัวเล็ก ๆ ;

แม่ - มัมมี่, มัมมี่, แม่;

พ่อ - พ่อ, พ่อ, พ่อ;

ลูกชาย - ลูกชายลูกชายลูกชาย;

คุณปู่ - คุณปู่;

คุณยาย - ย่า;

ลูกสาว - ลูกสาว - ลูกสาว, ลูกสาวตัวน้อย;

หลานชาย - หลานสาว, หลานสาว;

หลานสาว - หลานสาว;

น้องสาว - น้องสาวคนเล็ก, น้องสาวคนเล็ก;

พี่ชาย - พี่ชาย

การก่อตัวของคำนามพหูพจน์ในกรณีนามและสัมพันธการก "หนึ่ง - หลาย"

ครอบครัว - ครอบครัว - หลายครอบครัว

เด็ก - เด็ก - เด็ก ๆ

งาน - งาน - งานเยอะ (งาน)

แม่ - แม่ - แม่,

พ่อ - พ่อ - พ่อ

ปู่ - ปู่ - ปู่

คุณย่า - คุณย่า - คุณย่า

ลูกชาย - ลูกชาย (ลูกชาย) - ลูกชาย (ลูกชาย)

ลูกสาว - ลูกสาว - ลูกสาว

น้องสาว - น้องสาว - น้องสาว

พี่ชาย - พี่ชาย - พี่น้อง

หลานชาย - หลาน - หลาน

ที่รัก - เด็กทารก - เด็กทารก

ดอกไม้ - ดอกไม้ - ดอกไม้

ของขวัญ - ของขวัญ - ของขวัญ

วันหยุด - วันหยุด - วันหยุด

การเสื่อมของคำนาม "เติมประโยคให้สมบูรณ์"

ทารกทุกคนมี... (แม่).ทุกคนรักของเขา... (แม่).มันยากมากที่จะอยู่ในโลกโดยไม่มี... (แม่).วันที่ 8 มีนาคม มอบของขวัญและดอกไม้... (ถึงแม่).ฉันชอบเดินไปกับฉัน... (โดยแม่).ฉันภูมิใจในตัวฉันมาก... (โดยแม่).

โครงสร้างคำศัพท์ของคำพูด

ค้นหาแนวคิดที่เกี่ยวข้อง “อธิบายว่าอันไหน (อันไหน) ทำอะไร?”

แม่เป็นคนร่าเริง เป็นที่รัก เอาใจใส่ รักใคร่ ขยัน เข้มงวด สวย ผอม ฉลาด ทำงาน ใส่ใจ ช่วยเหลือ อ่าน ทำอาหาร ซัก ทำความสะอาด รีด เย็บ ซัก;

คุณยาย - ... ;

ปู่ - ... ;

พ่อ - ... ;

พี่ชาย - ... ;

น้องสาว - ....

การสร้างบทพูดคนเดียว “ เล่าเรื่องครอบครัวของคุณตามแผน” (เด็กอายุมากกว่า 6 ปี):

มีกี่คนในครอบครัว

เด็กอาศัยอยู่กับใคร (หากเป็นครอบครัวพ่อ/แม่เลี้ยงเดี่ยว)

ชื่อผู้ปกครองคืออะไร (ชื่อ, นามสกุล);

พ่อแม่ทำงานเพื่ออะไร?

พี่ชาย (น้องสาว) อายุเท่าไหร่

พี่ชาย (น้องสาว) ของคุณเรียนอยู่ชั้นไหน?

คุณมีครอบครัวแบบไหน (เป็นมิตร ใจดี ขยัน...)

ค้นหาแนวคิดที่เกี่ยวข้อง "การสนทนาเกี่ยวกับครอบครัว" (เด็กอายุตั้งแต่ 6 ปีขึ้นไป)

พ่อแม่คุณปู่คุณย่าชื่ออะไร? คุณเป็นใครสำหรับแม่? (ลูกชายลูกสาว.)คุณเป็นใครสำหรับคุณยาย? (หลานชายหลานสาว.)ใครแก่กว่า: แม่หรือยาย? ใครอายุน้อยกว่า: พ่อหรือปู่? สมาชิกในครอบครัวชื่ออะไร?

ในเดือนแรกของฤดูใบไม้ผลิ วันที่ 8 มีนาคม ทั้งโลกเฉลิมฉลองวันสตรี (วันหยุดของแม่และยาย) คำที่สวยที่สุดในโลกคือแม่ นี่เป็นคำแรกที่บุคคลหนึ่งพูด และฟังดูอ่อนโยนพอๆ กันในทุกภาษา แม่มีมือที่ใจดีและน่ารักที่สุด พวกเขาสามารถทำทุกอย่างได้ แม่มีจิตใจที่ภักดีและละเอียดอ่อนที่สุด - ความรักไม่เคยจางหายไป แต่ก็ไม่แยแสต่อสิ่งใดเลย และไม่ว่าคุณจะอายุเท่าไหร่ ห้าหรือห้าสิบ คุณก็ต้องการแม่ ความเสน่หา และการจ้องมองของเธอเสมอ และยิ่งคุณรักแม่มากเท่าไหร่ชีวิตของคุณก็จะมีความสุขและสดใสมากขึ้นเท่านั้น

พักผ่อนสักนาที

"ใครเป็นใคร?"

คุณย่า คุณย่า ฉันเป็นลูกสาวของใคร?

คุณเป็นลูกสาวของ Fedya ลูกชายของฉัน

พ่อของฉันตัวใหญ่แต่ไม่ใช่ลูกเลย

ลูกชาย. ลูกสาวของฉันพี่ชาย.
คุณจำตอนที่เราไปเยี่ยม Avdotya ผู้โตที่สุดได้ไหม?

แต่เราอยู่ที่บ้านลูกสาวของฉันเหรอ? ป้าของฉันมี!

ฉันโยกคุณป้าลงเปล...

คุณยายรออธิบายก่อน
นาตาชาและพี่ชายสองคนของเธอคือใครสำหรับฉัน

เอาล่ะ เราลองมาทำความเข้าใจกันดู:
แม่ หลานสาวของสามี น้องสาวของพวกเขา
โอ้ เธอตัวเล็กและว่องไว!

แล้วคุณจะไปถึง... ธุรกิจที่ยุ่งยาก...

คุณยายมีบางอย่างไหม้!

เอ่อ ขณะที่ฉันกำลังคิดว่า
นมหมดกระทะ

ย.อาคิม

สำหรับคุณแม่

พ่อบอกฉัน: - มิลา

คุณลืมไปแล้วเหรอ?

วันหยุดของแม่! -

ฉันรู้! ฉันปักผ้าเช็ดหน้า

มีขอบมีดอกไม้

ถึงแม่ที่รักของฉัน

ช. บอยโก้

มีนาคม

เดือนที่สามที่ประตู -

นี่คือการหันไปทางดวงอาทิตย์

ผู้พิทักษ์ฤดูหนาว สโนว์แมน

เขาตัวสั่นและมืดมน

เก่าเคยชินกับความหนาวเย็น

เขาลดน้ำหนักด้วยความอบอุ่น

วิลโลว์อยู่นอกหน้าต่างของฉัน

ดอกตูมบานแล้ว -

ก่อนใครในแผ่นดินเกิดของเรา

ฉันตัดสินใจที่จะบานสะพรั่ง

ฉันจะนำสาขาเข้าบ้าน

และฉันจะวางมันลงบนโต๊ะ

สุขสันต์วันสตรีพรุ่งนี้เช้า

ฉันขอแสดงความยินดีกับแม่ของฉัน

ยู โคริเน็ตส์

วันแม่

ฉันเดินต่อไป ฉันคิดต่อไป ฉันมอง:

“พรุ่งนี้ฉันจะให้อะไรแม่?

อาจจะเป็นตุ๊กตา? อาจจะมีขนมหวานบ้างไหม?

เลขที่! นี่คือคุณที่รักในวันของคุณ

แสงดอกไม้สีแดง!

การบ้านในหัวข้อคำศัพท์ "วันแม่อาชีพสตรี" มีส่วนช่วยให้คำศัพท์ของเด็กเติบโตทั้งในเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพอย่างค่อยเป็นค่อยไปรวมถึงการปรับโครงสร้างไวยากรณ์คำพูดให้เป็นมาตรฐาน การออกกำลังกายและ เกมการสอนแนะนำผู้ปกครองเกี่ยวกับข้อมูลที่บุตรหลานต้องเรียนรู้ในระหว่างการบำบัดการพูด

หัวข้อคำศัพท์ “วันแม่ อาชีพสตรี”

1. สนทนาเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่ว่าในเดือนแรกของฤดูใบไม้ผลิคือวันที่ 8 มีนาคม ทั้งโลกจะเฉลิมฉลองวันหยุดของผู้หญิง (วันหยุดของแม่และยาย) แม่สามารถทำอะไรได้บ้าง (อาชีพหญิง)?

กำลังขยายตัว พจนานุกรม: ของขวัญ, เซอร์ไพรส์, ฤดูใบไม้ผลิ, มีนาคม, ดอกไม้, ผักกระเฉด, ทิวลิป, ที่รัก, ที่รัก, ห่วงใย, เสน่หา, ผอมเพรียว, ฉลาด ฯลฯ , เอาใจใส่, รัก, เคารพ, พยายาม, ให้, ช่วยเหลือ, ทำอาหาร ฯลฯ ; วิชาชีพ

2. การเลือกคำคุณศัพท์:

แม่อันไหน? – เป็นผู้ใหญ่ น่ารัก ฉลาด ฯลฯ
คุณยายอันไหน? – ความเอาใจใส่ ความมีน้ำใจ ฯลฯ
น้องสาวอันไหน? – ตัวเล็ก ร่าเริง ฯลฯ

3. การเลือกคำ - การกระทำ:

แม่ทำอะไรได้บ้าง? – เย็บเสื้อผ้าด้วยเครื่องจักร, มีดตัดอาหาร, กวาดพื้นด้วยไม้กวาด เป็นต้น
คุณยายทำอะไรได้บ้าง? – อบพาย, ทอดมันฝรั่ง, ปักด้วยเข็ม, ถักผ้าพันคอ ฯลฯ
น้องสาวของคุณทำอะไรได้บ้าง? – วาดภาพด้วยสี ปั้นตุ๊กตาหิมะ เล่นกับสุนัข ฯลฯ

4. ความตกลงของคำนามกับตัวเลข:

แม่หนึ่ง แม่สองคน แม่ห้าคน
คุณยายหนึ่งคน คุณยายสองคน คุณยายห้าคน
น้องสาวหนึ่งคน น้องสาวสองคน น้องสาวห้าคน
ครูหนึ่งคน ครูสองคน ครูห้าคน
ผู้ขายหนึ่งราย ผู้ขายสองคน ผู้ขายห้าราย ฯลฯ

5. การสร้างคำ (กริยานำหน้า):

แม่กำลังทำอะไรอยู่? - จังหวะ แม่เธอจะทำอะไร? - เหล็ก เหล็ก เหล็ก เหล็ก

ซักผ้า - ซักล้างซักผ้าซักผ้า
เย็บ - เย็บ, ปัก, เย็บ
เขาจะรักษา เขาจะรักษา เขาจะรักษา
สอน - สอน สอน เรียนรู้ เรียนรู้ ฯลฯ

6. เติมประโยคให้สมบูรณ์ (นามคำนาม):

ทารกทุกคนมี ... (แม่) ทุกคนรักของเขา... มันยากมากที่จะอยู่ในโลกนี้โดยปราศจาก... ในวันหยุดวันที่ 8 มีนาคม เรามอบของขวัญและดอกไม้... ฉันชอบที่จะเดินไปกับฉัน... ฉันภูมิใจในตัวฉันมาก ..

7. รวบรวมเรื่องราวบรรยายเกี่ยวกับคุณแม่ (ยาย, พี่สาว) ตามแผน:

(ชื่อ, นามสกุล), อายุ, รูปร่างหน้าตา, อาชีพ, ทำไมคุณถึงรักเธอ, คุณจะช่วยเธอได้อย่างไร?

8. รวบรวมเรื่องราวเปรียบเทียบเรื่องแม่กับยายตามแผน:

• ชื่ออะไร (ไอโอ)?
• ใครแก่กว่าใครอายุน้อยกว่า?
• คุณเป็นใครสำหรับแม่ของคุณ และคุณเป็นใครสำหรับคุณยาย?
• รูปร่างหน้าตาอาชีพ
• ใครทำอะไรรอบบ้าน?
• คุณช่วยได้อย่างไร?

9. อ่านและวิเคราะห์บทกวี:

"ใครเป็นใคร?"

คุณย่า คุณย่า ฉันเป็นลูกสาวของใคร?
- คุณเป็นลูกสาวของ Fedya ลูกชายของฉัน
- พ่อของฉันตัวใหญ่ แต่ไม่ใช่ลูกชายเลย
- ลูกชาย. ลูกสาวของฉันพี่ชาย.
คุณจำตอนที่เราไปเยี่ยม Avdotya ผู้โตที่สุดได้ไหม?
- เราไปเยี่ยมลูกสาวของเราจริงๆเหรอ? ป้าของฉันมี!
- ฉันโยกคุณป้าลงเปล...
- คุณยายหยุดอธิบายก่อน
นาตาชาและพี่ชายสองคนของเธอคือใครสำหรับฉัน
- เอาล่ะ เราลองมาคิดกันดู:
แม่ หลานสาวของสามี น้องสาวของพวกเขา
โอ้ เธอตัวเล็กและว่องไว!
และคุณไปถึง...มันเป็นเรื่องยุ่งยาก...
-คุณยาย มีบางอย่างไหม้อยู่!
- เอ่อ ขณะที่ฉันกำลังคิดอยู่
นมหมดกระทะ
ย.อาคิม

10. เรียนรู้บทกวี:

ฉันเดินต่อไป ฉันคิดต่อไป ฉันมอง:
“พรุ่งนี้ฉันจะให้อะไรแม่?
อาจจะเป็นตุ๊กตา? อาจจะเป็นของหวานเหรอ? - ไม่!
แสงดอกไม้สีแดง!

โคโรเลวา เอเลนา วาเลรีฟนา
ครูนักบำบัดการพูด
โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 1655 แบบรวม
กับ กลุ่มบำบัดคำพูด, มอสโก

เรานำเสนอสื่อความสนใจของคุณในหัวข้อคำศัพท์ "วันหยุดของแม่" หัวข้อนี้เป็นส่วนหนึ่งของการร่วม กิจกรรมการศึกษาสัปดาห์เฉพาะเรื่องที่อุทิศให้กับวันสตรีสากล

วัยก่อนวัยเรียนคือวัยที่เด็กเรียนรู้ โลกค้นพบสิ่งใหม่ ๆ ให้กับตัวเองทุกวัน ฉันสังเกตเห็นว่าข้อมูลที่เราให้กับเด็ก ๆ ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้จะถูกดูดซับโดยเด็ก ๆ ได้สำเร็จมากขึ้นหากได้รับไม่เพียงแต่ในรูปแบบวาจาเท่านั้น แต่ยังได้รับการสนับสนุนจากโอกาสในการปฏิบัติจริงด้วย

สุภาษิตจีนกล่าวไว้ว่า “บอกฉันแล้วฉันจะลืม แสดงให้ฉันดู แล้วฉันจะจำ ให้ฉันลองดู แล้วฉันจะเข้าใจ” ดังนั้นใน กิจกรรมร่วมกันสำหรับเด็กๆ ฉันพยายามให้โอกาสเด็กๆ ได้แสดงออกด้วยตัวเอง

งานของฉันคือสนับสนุนความสนใจของเด็ก ๆ ในญาติสนิท - แม่ยายเพื่อสร้างความปรารถนาที่จะทำให้พวกเขาพอใจ ดูแลพวกเขา และชื่นชมยินดีที่พวกเขาสามารถทำของขวัญวันหยุดให้พวกเขาได้ด้วยตัวเอง

เป้าหมายของกิจกรรมร่วมกันคือการสรุปความรู้ของเด็กเกี่ยวกับแม่ ยาย และความสำคัญในชีวิตของเด็ก

1. การศึกษา: เพื่อสร้างความคิดของเด็กเกี่ยวกับแม่และยายในฐานะคนสำคัญและเป็นที่รักในสภาพแวดล้อมของเด็ก เกี่ยวกับวันหยุดวันที่ 8 มีนาคม เพื่อเพิ่มพูนคำศัพท์ของเด็ก (ที่รัก ที่รัก ความรัก เท่านั้น ความห่วงใย)

2. พัฒนาการ : พัฒนา ทักษะยนต์ปรับนิ้ว การประสานงานของการกระทำในระบบ “ตา-มือ” ผ่านการผลิตงานฝีมือ

3. การศึกษา: เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่ห่วงใยแม่และยายด้วยความปรารถนาขอบคุณสำหรับความรักของพวกเขา ผ่านความปรารถนาที่จะทำของขวัญด้วยมือของพวกเขาเอง

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง: ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับคนที่คุณรักซึ่งมีความสำคัญในชีวิตของเด็ก, วันหยุดของผู้หญิง, การทำของขวัญ

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และบันทึกย่อ

เกมปริศนาการสอนและกลางแจ้งในหัวข้อคำศัพท์ "วันหยุดของแม่"

ฉันขอนำเสนอเกมปริศนาการสอนและเกมกลางแจ้งที่นักบำบัดการพูดและนักการศึกษาสามารถใช้ในการทำงานได้ หัวข้อคำศัพท์“วันหยุดของแม่”....

รายงานที่สมาคมระเบียบวิธีของนักบำบัดการพูดและนักพยาธิวิทยาในการพูด หัวข้อ: “บูรณาการพื้นที่การศึกษา “สังคม” และ “ความรู้ความเข้าใจ”

งานนี้เผยทิศทางหลักในการพัฒนาเด็กและ พื้นที่การศึกษา- การบูรณาการพื้นที่การศึกษา “สังคมนิยม” และ “ความรู้ความเข้าใจ” เข้ากับการศึกษาอื่น ๆ...

งานแข่งขัน (world-olympiad.rf) ลงวันที่ 25 มีนาคม 2558 การนำเสนอ "กิจกรรมเกมในการทำงานของครูนักบำบัดการพูด" เธอได้รับประกาศนียบัตรจากผู้ชนะระดับที่ 1 ของการแข่งขันครู All-Russian ที่มีส่วนร่วมระดับนานาชาติ

หัวข้อของบทเรียน: การแยกเสียง r-l....

วันแม่เป็นหนึ่งในวันหยุดที่น่าประทับใจที่สุด ในประเทศของเราก็มีการเฉลิมฉลองใน วันอาทิตย์ที่ผ่านมาพฤศจิกายนและก่อนวัยเรียน สถาบันการศึกษาไม่เคยอยู่ห่าง ตามรายการ “From Birth to School” เด็กๆ เตรียมเทศกาลดนตรี เรียนรู้การแสดงละคร และมอบของขวัญให้กับคุณแม่ ครูพูดคุยกับเด็ก ๆ เกี่ยวกับสถานการณ์ที่มุ่งพัฒนาความรู้สึกรักและเสน่หาต่อบุคคลที่ใกล้ชิดที่สุด และชี้แจงความรู้ว่าแม่ทำเพื่อลูกมากเพียงใด บทสนทนาเกี่ยวกับแม่ บทกวีสำหรับเด็ก และเกมเพื่อพัฒนาความสนใจสามารถพบได้ในภาคผนวกของแผน " สัปดาห์เฉพาะเรื่อง"วันแม่".

การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร

ในด้านการพัฒนาสังคม มีการวางแผนการบ้าน "อาชีพแม่ของฉัน" ร่าง "ลูกชายที่ห่วงใย" "ลูกสาวที่เอาใจใส่" เกมเรื่องราวในหัวข้อ "แม่" บทสนทนาเกี่ยวกับโรงเรียน ฯลฯ มีการขยายความรู้เกี่ยวกับบรรทัดฐานทางสังคมผ่านเกม การสนทนา และสถานการณ์ปัญหา

การพัฒนาองค์ความรู้

สำหรับ การพัฒนาองค์ความรู้ครูเลือกเกมที่พัฒนาความสนใจและความจำสร้างเงื่อนไขในการสร้างแบบจำลองเทพนิยาย เด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าซึ่งทำงานกับปฏิทินสภาพอากาศ ค้นหาสาเหตุที่พวกเขาพูดว่า: "ฤดูใบไม้ร่วง ฤดูใบไม้ร่วง นำสภาพอากาศแปดประการมา" ทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างของภูเขาไฟ เปรียบเทียบกบกับปลา และอภิปรายว่าใบไม้กลายเป็นอาหารของพืชได้อย่างไร .

การพัฒนาคำพูด

แก้ไขปัญหา การพัฒนาคำพูดครูพูดถึงความหมายของคำโบราณและให้เด็กๆ มีส่วนร่วมกับการเขียนเป็นกลุ่ม เด็ก ๆ พูดคุยเกี่ยวกับการกระทำของตัวละครในผลงานเกี่ยวกับแม่และเรียนรู้บทกวีสำหรับวันหยุด

การพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียศาสตร์

เด็กก่อนวัยเรียนวาดภาพแม่ ทำความคุ้นเคยกับภาพแม่ของพวกเขา ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ, การทำของขวัญสำหรับวันหยุด การพัฒนาด้านศิลปะและสุนทรียภาพได้รับการอำนวยความสะดวกโดยการผลิตคุณลักษณะสำหรับเกมเรื่อง "Atelier" ซึ่งเป็นผลงานอิสระเกี่ยวกับกระดาษและการเล่นเครื่องดนตรี

การพัฒนาทางกายภาพ

เด็กก่อนวัยเรียนอาวุโสจำแชมป์เปี้ยนของรัสเซียสร้างโมดูลเพื่อการพัฒนา ระบบทางเดินหายใจเรียนรู้บทเพลงใหม่ ๆ ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาทางกายภาพของเด็ก

ตรวจสอบส่วนของสัปดาห์ธีม

สรุปบทเรียนส่วนหน้าใน กลุ่มอาวุโสการปฐมนิเทศเพื่อชดเชยเด็กที่มีความผิดปกติในการพูด

หัวข้อคำศัพท์: “วันแม่”การสนทนา».

เป้า:การก่อตัวของคำพูดที่สอดคล้องกัน

งาน:

พัฒนาทักษะการพูดเชิงโต้ตอบและการพูดคนเดียว

สร้างคำพูดที่สอดคล้องกัน

เสริมสร้างความเข้าใจของท่านเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในครอบครัว

ปลูกฝังความเคารพและความรักต่อแม่

พัฒนาความสนใจ การฟังคำพูด ความจำ การคิด

อุปกรณ์: ตารางช่วยจำสุภาษิต รูปภาพ หัวเรื่อง บอล แล็ปท็อป ไมโครโฟน การบันทึกเสียงเพลง " ใจแม่» Kim Aleksandrovich Breitburg, Emilia Melnik, กระดานแม่เหล็ก

ความคืบหน้าของบทเรียน

เวทีองค์กร

วันนี้เราจะมาพูดถึงคุณแม่กัน ทุกท่านคงทราบดีว่าวันแม่กำลังใกล้เข้ามา

วันแม่เป็นวันหยุดที่สำคัญซึ่งปรากฏเมื่อไม่นานมานี้ แต่จะค่อยๆ เข้ามาในบ้านของเราอย่างมั่นใจ และนี่คือสิ่งมหัศจรรย์: ไม่ว่าจะดีสักกี่อันก็ตาม คำพูดที่ใจดีเราไม่ได้บอกแม่ของเรา ไม่ว่าเราจะมีเหตุผลกี่ข้อก็ตาม พวกเขาก็คงไม่ฟุ่มเฟือย

ในบรรดาวันหยุดต่างๆ ที่มีการเฉลิมฉลองในประเทศของเรา วันแม่ก็เป็นสถานที่พิเศษ นี่เป็นวันหยุดที่ไม่มีใครสามารถเฉยเมยได้ ในวันนี้ ฉันอยากจะกล่าวคำขอบคุณแม่ทุกคนที่มอบความรัก ความกรุณา ความอ่อนโยน และความเสน่หาให้กับลูกๆ

ฟังว่าคำนี้ฟังดูเรียบง่ายและน่ารักเพียงใด จึงไม่น่าแปลกใจที่เด็กทุกคนจะจดจำและออกเสียงก่อน แม่คือความเสน่หา แม่คือความสงบ ความสบายใจ ความห่วงใย ความรักที่ล้อมรอบเราตั้งแต่แรกเกิด คุณไม่สามารถพูดได้ว่ามันดีกว่าสิ่งที่ร้องในเพลง - เพลง "Mom's Heart" บรรเลงโดย K. Breitburg, E. Melnik).

1. การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อมัดเล็กและกล้ามเนื้อใบหน้า

1.1.การพักผ่อนทั่วไป

1.2.การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

1.3.การนวดหน้า

ดำเนินการตามแนวการนวด

1.4.การพัฒนากล้ามเนื้อใบหน้า