6-р сарын 1-ний хичээл, дунд бүлэг.

6-р сарын 1-ний хичээл, дунд бүлэг. "Олон улсын хүүхдийн эрхийг хамгаалах өдөр" дунд бүлгийн хичээл

Нэр:
Нэр дэвших:

Хүүхдийг хамгаалах өдөр.
Сургуулийн өмнөх насны дунд болон ахлах насны хүүхдүүдэд зориулсан.

Даалгаварууд:

  1. Үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцахдаа баяр баясгалантай байдал, таашаал бий болгох.
  2. Спорт, спортын хэрэгслийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэх.
  3. Бие даан, танил дуу, бүжгийг өөртөө итгэлтэйгээр гүйцэтгэх чадварыг нэгтгэх.
  4. Зөв дуудах чадварыг бэхжүүлэх, эсрэг утгатай үгсийг сонгох дасгал хийх.
  5. Дүрслэх урлагийн сонирхлыг хадгалах.
  6. Хүүхдүүдийн төрөлх нутгийн ургамал, амьтны талаархи мэдлэгийг нэгтгэх.
  7. Анхаарал, ой санамж, сэтгэлгээг хөгжүүлэх.
  8. Өөртөө итгэлтэй, тууштай, зорилготой байх, багаар ажиллах мэдрэмж, өрөвдөх сэтгэлийг төлөвшүүлэх.

Тоног төхөөрөмж, бараа материал:хонгил, вандан сандал, сагсан бөмбөгийн тавцан, бөмбөг, осман, шат, дэвсгэр, бай, жижиг бөмбөг, тамирчдын зураг эсвэл спортын хэрэгсэл, олс, "Карусель" тоглоомын тууз бүхий шүхэр, оньсого карт, инээмсэглэл.

Тоглолт эхлэхээс өмнө бүлэг бүр станцуудыг дайран өнгөрөх төлөвлөгөөгөө гаргадаг. (Буудал дамжих дарааллыг урьдчилан тохиролцсон)

Станц бүр 15 минут зарцуулдаг. Зөв гүйцэтгэсэн даалгавар эсвэл зөв хариулт бүрийн хувьд инээмсэглэлийн тэмдэг өгдөг. Тоглоомын төгсгөлд үр дүнг нэгтгэн дүгнэж, хаана хамгийн их байна шилдэг бүлэгхамгийн олон жетонтой. Тоглоомын төгсгөлд - шагнал урамшуулал.

"Манай зун ийм байна" дуу сонсогдож, хүүхдүүд тоглоомын талбай дээр цуглардаг.

Тэргүүлж байна. Сайнуу Сайнуу Сайнуу!

Бид таныг угтан авч байгаадаа баяртай байна!

Хичнээн тод инээмсэглэл вэ

Одоо бид нүүрэн дээр харж байна.

Өнөөдөр бид тантай хамт байна хөгжилтэй үдэшлэгХүүхдийн баярт зориулсан. Бид

бид дуулж, тоглож, бүжиглэнэ, мэдээжийн хэрэг гайхалтай зочид бидэн дээр ирэх болно. ГЭХДЭЭ

Би баяраа флаш мобоор эхлүүлэхийг санал болгож байна.

"Хүүхдийн бус цаг" дууг дуулж байна.

Тоглоомын явц.

1. Жуулчны буудал - хүүхдүүдийг нар угтан авдаг.

Хүүхдүүд саад тотгороор дамждаг: хонгилоор авирч, замуудыг дагаж, "лог" дээгүүр үсэрдэг. Бөмбөгийг сагсанд ээлжлэн цохино. Тэд мини станцууд руу явдаг, хүүхэд бүр станц бүрт очиж, даалгавраа биелүүлэх ёстой. Эхний инээмсэглэлийн тэмдгийг аваарай.

2. "Мюзикл" станц - Зун хүүхдүүдтэй уулздаг.

Та Хөгжмийн станцад ирлээ. Эхлээд би чамтай тоглоом тоглох болно.

Тоглоом "Карусель?"

Хүүхдүүд алгаа ташиж, гүйснээр тоглоом дуусна. Дараа нь тэд дахин тойрогт цугларч, тоглоом дахин эхэлнэ. а.

- Сайн хийлээ! Одоо би танд хөдөлгөөнийг үзүүлэх болно, чи миний араас давтана.

Тоглоом "Давтагч".

Мөн та энэ даалгавраа биелүүлсэн.

Зун инээмсэглэлийн тэмдэг гардуулж, хүүхдүүд өөр буудал руу явна.

3. "Экологи" станц - хүүхдүүдийг багш-сэтгэл зүйч хүлээн авдаг.

За одоо тааваруудаа тайлах цаг боллоо.

Ямар гайхалтай гоо үзэсгэлэн вэ!

будсан хаалга

Замдаа гарч ирээрэй!

Тэднийг бүү оруул

Аль нь ч орохгүй.

Хариулт ( Солонго)

Түүний хавар, зун

Бид хувцасласан байхыг харлаа

Тэгээд намар нь хөөрхий

Тэд бүх цамцыг урж хаяв.

Хариулах (Мод)

Цэцэрлэгт урт, ногоон өнгөтэй,

Мөн ваннд шар, давстай байдаг.

Хариулт ( Өргөст хэмх)

Өөрөө камер, улаан торхтой,

Хүрэх - гөлгөр, хазах - чихэрлэг.

Хариулт ( Алим)

Цонхны дэргэдэх цэцгийн мандал дээр

Тарьсан төмс.

Түүний цэцэг нь асар том юм.

Гэрэл, харанхуй аль аль нь.

Хариулт ( Далиа)

Хэн нэг хөлтэй

Тиймээ, гуталгүй ч гэсэн.

Хариулах (Мөөг)

Сүүл нь сэвсгэр, үс нь алтан,

Ойд амьдардаг, тосгонд тахиа хулгайлдаг.

Хариулах (Үнэг)

Урд тал нь,

ард - сэрээ,

Дээр нь - хар даавуу,

Доор нь цагаан алчуур байна.

Хариулт ( Мартин)

Черен, гэхдээ хэрээ биш,

эвэртэй, гэхдээ бух биш,

туурайгүй зургаан хөл;

ялаа - улих,

унадаг - дэлхийг ухдаг.

Хариулт ( Алдаа)

Тэр усан санд амьдардаг,

Гүнзгий мастер.

Тэр том амтай

Мөн нүд нь бараг харагдахгүй байна.

Хариулах (муурын загас).

Багш инээмсэглэлийн тэмдэг өгч, хүүхдүүд өөр буудал руу явна.

4. "Спортивная" станц - хүүхдүүдийг биеийн тамирын багш угтан авдаг.

За ингээд дахин уулзлаа. Мөн танд дахин тоглоом.

Анхаар! Анхаар! Би уралдаан зарлаж байна!

Хүүхдүүд буухиа уралдаанд зориулж хоёр багт хуваагдана.

  1. "Нар" буухиа.

(2 баг, 2 том шар цагираг, хүүхдийн тоогоор шар гимнастикийн саваа).

Хүүхдүүд цагираг руу ээлжлэн гүйж, нар туяарахын тулд мод туяа тавьдаг. Нарыг хамгийн хурдан цуглуулсан баг ялна.

  1. "Алдаа" буухиа.

Баг бүрт алдаатай тоглоом өгдөг. Хүүхдүүд конусыг тойрон гүйж, бие биедээ алдаа дамжуулдаг. Даалгавраа илүү хурдан гүйцээж, алдаагаа унагаагүй баг ялна.

Багш инээмсэглэлийн тэмдэг өгч, хүүхдүүд өөр буудал руу явна.

5. "SDA" станц - хүүхдүүдийг биеийн тамирын багштай уулздаг.

"Замын хөдөлгөөний байцаагч ба жолооч" тоглоом.

Тоглогчид (жолооч) машинаа сүүлчийн эгнээний ард тавьж, дээр нь сууна. Жолоочдод жолооны үнэмлэхний купон (картонон тэгш өнцөгт) байдаг. Талбайн эсрэг талд жолооч нар руу харсан замын байцаагч замын тэмдэг тэмдэглэгээтэй сууж байна. Замын байцаагч жолооч нарт замын тэмдгийг ээлжлэн харуулдаг. Энэ тэмдэг юу зааж байгааг зөв тайлбарласан жолооч дараагийн эгнээнд шилжинэ. Бүх шат дамжлагагүй давсан жолооч замын байцаагч, замын байцаагч-жолооч болдог. Тоглоом давтагдана.

Бидний амралтын үр дүн бол бүх бүлгүүдийн дунд "Зун" сэдэвт зургийн уралдаан юм.

Өнөөдөр та нарын өдөр шүү залуусаа!
Өргөн уудам дэлхийн бүх хүүхдүүд
Тэд бие биен рүүгээ баяр хүргэж,
Танд эрүүл энх, хайрыг хүсэн ерөөе!

Бид, та, хамаатан садан, хүсч байна, -
Өсөж, биднийг баярлуулаарай
Таны хүсэл биелэх болтугай
Мөн дэлхий танд эелдэг байх болно!

Томчууд бид танд амлаж байна
Бүх зүйлд тусалж, хамгаал.
Мөн зүрх сэтгэлдээ найдаж, мөрөөддөг
Чамайг сургаж байгаадаа баяртай байна!

Нэр:Зуны хураангуй спортын наадам"Хүүхдийг хамгаалах өдөр"
Нэр дэвших:Цэцэрлэг, Хичээлийн тэмдэглэл, ГХБ, бие бялдрын хөгжил, Дунд бүлэг, ахлах бүлэг, сургуулийн бэлтгэл бүлэг

Албан тушаал: БИЕИЙН багш
Ажлын байр: MDOU CRR No14 "Scarlet Flower"
Байршил: MO, with. Павловская Слобода

Хотын сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага

Звенигород хотын хосолсон төрлийн "Нар" хүүхдийн давс №1

Зугаа цэнгэлийн хураангуй дунд бүлэг

"Хүүхдийг хамгаалах өдөр"

Бэлтгэсэн: багш

Иванова Татьяна Леонидовна

2015 оны зургадугаар сар

Зорилтот:

- хүүхдүүдэд эрүүл мэндээ хадгалах, бэхжүүлэхэд сургах, дадал зуршлыг бий болгох эрүүл амьдралын хэв маягамьдрал;

- хүүхдүүдийг үе тэнгийнхэнтэйгээ сэтгэл хөдлөлийн харилцааны нөхцөлд моторт туршлагаа ашиглахыг дэмжих;

эрч хүчтэй байх уур амьсгалыг бий болгож, чөлөөт цагаараа сайхан сэтгэл санааг хадгалах.

Материал:өнгөт цааснаас эрвээхэй, өнгийн харандаа.

Гэнэтийн мөчүүд:хөвгүүдэд зориулсан малгай, охидод зориулсан хэлхээ, бөмбөлгүүдийг, чихэр, медаль.

Нуся (алиалагч):Сайн уу залуусаа! Өнөөдөр зургадугаар сарын 1. Жилийн хамгийн дулаан, хамгийн тод, өнгөлөг улирлын хамгийн эхний өдөр - зуны. Та нисэхдээ сэтгэл хөдөлж байна уу? Хэрэв та аз жаргалтай байгаа бол би гараа даллахад та бүгд "Ура!" гэж хашгирна, зөвшөөрч байна уу?

Хөөе, энд байгаа хүүхдүүд хэн бэ, дэлхийн бүх зүйлийг март!

Амаа илүү том нээ: тэр, тэр, чи, чи! 1-2-3, хашгир! ( Хүүхдүүд "Ура!") Одоо бол өөр хэрэг. Дулаан, нарны баярын мэнд хүргэе!

Ийм баярыг тохиолдуулан би таныг ид шидийн далайн эрэг рүү аялахыг урьж байна. Та санал нийлж байна уу?

Холын аялалын өмнө жаахан дулаацъя.

Нусигийн бүжгийн үзүүлбэр

Нуся:Энэ сайн байна. Тэгээд бид галт тэргээр аялна, бидний өмнө олон өртөө байх болно. Тэднийг сурцгаая. Нэг нэгнийхээ ард зогсоод, гараа урд талынх нь мөрөн дээр тавь. Хөгжмийн аяар бид галт тэргэнд урагшаа хөдөлж, хөгжим зогсоход буудлын нэрийг санаж, нөгөө зүг рүү эргэдэг. За, замд юу байна?

1 буудал - НУМ (та бие биедээ бөхийх хэрэгтэй)

2-р буудал - ҮНСЭХ (хөршийнхөө хацар дээр үнсэх)

3-р буудал - ИНЭЭД (инээв)

4-р буудал - ХАМАР (хамраа маажих)

5 буудал - ҮСЭРЭХ (газар дээр нь үсрэх)

6-р буудал - Тэврэх (хөршөө тэврэх)

Нуся:Ингээд бид тэнд очлоо, энд ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ. Тэгээд энд эхний клиринг байна, үүнийг GAME гэж нэрлэдэг. Бүгд л энэ талбарт тоглодог. Тэгээд бас тоглоцгооё.

1 тоглоом - ХОЁР ТОЙРОГ(Хүүхдүүд хоёр тойрог болж зогсдог. Нэг нь нөгөөгийнхөө дотор. Удирдагчийн тушаалаар хоёр тойрог хоёулаа өөр өөр чиглэлд хөдөлдөг. Удирдагч гурав хүртэл тоолдог. Гурав тоолоход бүх тоглогч тарааж, дотоод тойрог нь тоглогчдыг барьж авахыг оролддог. гадна тойргийн.)

2 тоглоом - Байшин(хүүхдүүд тархай бутархай хосоороо бие биенийхээ өөд өөдөөсөө харан зогсоно. Гараа дээш, алгаа алгадан. Хоёр хүүхэд байшингүй. Нэг нь зугтаж, байшингийн аль нэгэнд байр эзлэхийг оролддог, хоёр дахь нь түүнийг гүйцэж ирдэг. Хэрэв зайлсхийсэн хүн хүрвэл гэрт нь орвол нуруугаараа зогссон хүн зугтах ёстой.

Нуся:Мөн энд хоёр дахь талбар байна. Үүнийг FABULOUS гэдэг. Энэ цэвэрлэгээнд байгаа бүх хүмүүс түүх ярьдаг. Бидэнд бас хэлье.

ТЕРЕМОК үлгэр(бүх хүүхдүүд тойрог үүсгэж, дугуйлан алхаж, үлгэр уншдаг. Хэдэн хүүхэд амьтан тоглодог. Баавгай ирэхэд тэрээр: "Би та нарын баавгай, энд хавх байна" гэж хэлдэг. занга тоглоом тоглож байна)

Нуся:Та нар ямар сайн хүмүүс вэ, баавгайгаас айдаггүй байсан. За, бид дараагийн цэвэрлэгээ хийх цаг болжээ. Тэгээд үүнийг БҮЖИГ гэж нэрлэдэг. Энэ клирингийн бүх хүмүүс бүжиглэх дуртай. Мөн бид бүжиглэх болно.

Барбарики хамтлагийн дор хоёр бүжиг

Нуся:Ямар хөгжилтэй залуус аа? Glade REST. Түүнийг яагаад ингэж дууддаг юм бэ? Учир нь маш их сайхан цэцэгссайхан эрвээхэй нисдэг. Хүн бүр гоо үзэсгэлэнг биширч, тайвширдаг.

Эрвээхэй тоглоом(шалан дээр цэцэг тавьдаг өөр өнгө, хүүхдүүдийн гарт ижил өнгийн эрвээхэй байна. Хөгжмийн эгшгээр хүүхдүүд талбайн эргэн тойронд жигд хөдөлж, хөгжим зогсоход бүх эрвээхэй өнгөт цэцэг дээр "суух" хэрэгтэй)

Нуся:За, бид дараагийн цэвэрлэгээ хийх цаг болжээ. Тэгээд үүнийг ЗУРАГ гэж нэрлэдэг. Та зурах дуртай юу? Ингээд будцгаая.

Хүүхдүүд зам дээр зурдаг

Нуся:Найзуудтайгаа амрах ямар сайхан арга вэ. НАЙЗ МИНЬ тоглоом тоглоцгооё.

"МИНИЙ НАЙЗ" тоглоом(хүүхдүүд хосоороо хуваагдаж, үгийн доор эхлээд найз руугаа, дараа нь өөрсөд рүүгээ заадаг)

Би нүдтэй, чи нүдтэй.

Би хамартай, чи хамартай.

Би амтай, чи амтай.

Би хацартай, чи хацартай.

Надад үзэг байна, чамд үзэг байна.

Би хүн, чи бол хүн.

Бид бие биедээ хайртай (тэврэлт).

Нуся:За, бид гэртээ харих цаг боллоо. Галт тэргэндээ суугаад явцгаая.

Нэг нэгнийхээ ард зогсоод, гараа урд талынх нь мөрөн дээр тавь. Хөгжимд бид галт тэргэнд урагшилж, хөгжим зогсоход бид нөгөө тал руугаа эргэдэг. За, замд юу байна?

Хүүхдүүд цэцэрлэгтээ буцаж байна.

Нуся:За, бидний аялал таалагдсан уу? Энэ сайн байна. Дараа нь бид дахин нугад амрах болно. Удахгүй уулзацгаая. Баяртай!

Хүүхдийн баярт зориулсан зугаа цэнгэлийн тойм. "Зуны адал явдал" (дунд бүлэг).

Зорилго: "Хүүхдийн баяр"-ын тухай ойлголтыг бий болгох. Баярын талаархи сэтгэл хөдлөлийн эерэг хандлагыг бий болгох, хүүхдүүдийг алдартай зугаа цэнгэлээр танилцуулах. Үүсгэх баярын уур амьсгалхүүхдүүдэд. Биеийн тамирын хичээлээр олж авсан ур чадвар, чадварыг нэгтгэх; авхаалж самбаа, хурд, авхаалж самбаа харуулах. Хүүхдүүдийн бүлгийн тоглоомын сонирхлыг нэмэгдүүлэх.

Зорилго: мэдлэгийг өргөжүүлэх амралт - өдөрхүүхэд хамгаалал. анхаарлыг хөгжүүлэх, Бүтээлч ур чадвар, логик сэтгэлгээ, ур чадвар, хурд, дохиогоор ажиллах чадвар.

Урьдчилсан ажил: Зуны тухай, амралтын тухай хүүхдүүдтэй шүлэг сурах, зураг зурах.

Тоног төхөөрөмж: газрын зураг, бөмбөлөг, шанага, эрдэнэс (зоос).

Багш: Сайн уу залуусаа! Та ямар өдөр болохыг мэдэх үү? Өнөөдөр зуны эхний өдөр. Зун бол амрах цаг бөгөөд бид тоглож, хөгжилдөх болно. Зуны эхний өдөр тэд бүх хүүхдийн баярыг тэмдэглэдэг. Энэ баярыг бүх улс оронд тэмдэглэдэг тул "Олон улсын хүүхдийн өдөр" гэж нэрлэдэг. Энэ илэрхийлэл ямар утгатай болохыг та мэдэх үү? Хүүхдийг хэнээс яаж хамгаалах ёстой вэ? Хамгийн гол нь: дэлхий дээрх хүүхдүүдийг хэн хамгаалах ёстой вэ?

Хүүхдүүдийн хариулт (эцэг эх, эмээ, насанд хүрэгчид).

Сурган хүмүүжүүлэгч:(хүүхдийн хариултыг нэгтгэн дүгнэх) Насанд хүрэгчид бүгд хүүхэд асрах ёстой, учир нь хүүхэд насанд хүрэгчдийн нэгэн адил эрхтэй. Бүх хүүхэд амьд явах, үнэ төлбөргүй эмчлэх, үнэ төлбөргүй суралцах эрхтэй. Цэцэрлэгт бид таны сурган хүмүүжүүлэгчид, баримал, дуулах, зурахыг заадаг. Тэгээд сургуулиа төгсөөд хүссэн мэргэжлээ сонгоно.

Сурган хүмүүжүүлэгч:Өнөөдөр бид аялалд гарах бөгөөд эцэст нь бид жинхэнэ эрдэнэсийг олох болно. Залуус аа, аялалд явахад бидэнд юу хэрэгтэй вэ? (хүүхдийн хариулт: луужин, тоног төхөөрөмж, газрын зураг). Бид танд жинхэнэ эрдэнэсийн газрын зургийг бэлдэж байна. (Газрын зураг дээр харуулав: нар, царцаа, цамхаг, тэмдэглэл). Бидний замд хамгийн түрүүнд юу хийх вэ? Ямар нэг төрлийн шавьж уу? (газрын зургийг хар: царцаа зурсан)

1 даалгавар - "Царцаа".

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Дохионы дагуу багийн эхнийх нь хоёр хөл дээрээ үсэрч, лавлах цэг рүү шилжиж, түүнийг тойрон гүйж, тогтмол гүйлтээр баг руугаа буцаж, бороохойг дараагийнх руу дамжуулна.

Сурган хүмүүжүүлэгч:Ямар сайн нөхдүүд вэ.

Залуус аа, 2 дугаарын доор юу байгааг харцгаая (хүүхдийн хариулт: овоохой, теремок).

Цамхаг руу явцгаая. Биднийг юу хүлээж байна вэ?

2 даалгавар Хүүхдүүд цамхаг руу ойртож, тэдэнтэй Мэргэн Василиса уулзав.

Василиса:Сайн уу хүүхдүүд ээ!

Хүүхдүүд: Сайн уу!

Василиса:Та намайг таньсан уу?

(Хүүхдийн хариулт: Гүнж, Алёнушка, Мэргэн Василиса, Варвара Краса урт сүлжих, Настенка)

Василиса:Би бол Василиса. Та эрдэнэс хайж байх шиг байна уу?

Хүүхдүүд:Тиймээ.

Василиса:Надад чамд зориулсан захидал байна. Үүнийг нээгээд дотор нь юу байгааг харцгаая. Болъё? (дугтуйг нээх)

Василиса:Цаашид явахын тулд бид оньсого тайлах хэрэгтэй.

Талбайд байшин гарч ирэв.

Тэр байшинд суурьшсан:

Норушка нэртэй хулгана,

Мөн мэлхий Квакушка,

Зараа, үнэг, туулай.

Бас сэгсгэр Мишка

Хожим энд суурьшсан

Байшингийн нэр юу вэ?

Яндан дээр утаа буржгар байна.

Энэ байшин ... (Теремок)

Асуултанд хариул:

Машаг сагсанд хэн авч явсан бэ

Хэн хожуул дээр суув

Тэгээд бялуу идэхийг хүссэн үү?

Та түүхийг мэддэг биз дээ?

Хэн байсан бэ? (Баавгай)

Баба цохисон - таслаагүй,

Өвөө цохисон - эвдэрсэнгүй.

Баба маш их гунигтай байв.

Эмээдээ хэн тусалсан бэ?

Бяцхан охин байшин руу гүйж оров.

Өндөгийг шууд хугалсан ... (Хулгана)

Ээжийн охин төрсөн

Сайхан цэцэгсээс.

Сайн байна, бяцхан минь!

Бяцхан охин нэг инч орчим өндөр байв.

Хэрэв та үлгэр уншсан бол

Та охиныхоо нэрийг мэдэх үү? (Thumbelina)

Өвөө, эмээ хоёр хамт амьдардаг байсан

Тэд охиноо цасан бөмбөгөөс сохолсон,

Гэхдээ түүдэг гал халуун байна

Нэг охиныг уур болгов.

Өвөө, эмээ хоёр гунигтай байна.

Тэдний охины нэр хэн байсан бэ? (Цасан охин)

Ямар үлгэр вэ: муур, ач охин, хулгана,

өөр нэг нохойны алдаа

Өвөө, эмээ хоёрт тусалсан

Та эх үр тариа хурааж авсан уу? (манжин)

Женя, дэлбээ татаж,

Тэр хэлэхдээ: "Зүүн, хойд, баруун,

мөн урд зүг рүү нисч, тойрог дуусмагц

Гайхамшиг бүтээгээрэй, дэлбээ!

Цэцгийн ид шидийн нэр юу вэ? (Цэцэг-долоон-цэцэг)

Василиса: Ямар сайн хүмүүс бүх үлгэр мэддэг. Залуус аа, та нар надад маш их таалагдсан. Би тантай хамт эрдэнэсийн эрэлд гарч болох уу?

Сурган хүмүүжүүлэгч:Хаашаа явах ёстойгоо харцгаая? Бөмбөгийг 3 дугаарын доор зурсан. Уяатай бөмбөг нь тавцангийн аль нэгэнд өлгөөтэй байдаг.

Даалгавар 3.

Бид тоглож буй хүүхдүүдийн нүүрний түвшинд соронзон хальсыг сунгана. Хүүхдүүд 2 багт хуваагдана. Багууд туузны эсрэг талд зогсож байна. Бөмбөлөг туузны хоёр талд тэнцүү тоогоор байрлуулсан байна.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Тоглоомын зорилго нь заасан хугацаанд аль болох олон бөмбөгийг өөрийн талаас өрсөлдөгчийн тал руу түлхэх явдал юм. Бөмбөгийг зөвхөн туузан дээгүүр шидэж болно. Бөмбөгийг туузан доор шидэхийг хориглоно.

STOP командын дагуу хүүхдүүд зогсоод гараа араар нь тавих ёстой. Удирдагч хүүхдүүдтэй хамт бөмбөгийг тоолдог - хажуу талдаа цөөн бөмбөгтэй баг ялна.

Даалгавар 4.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Та нар зуны тухай дуу мэддэг үү?

Хүүхдүүд: Тийм ээ!

Сурган хүмүүжүүлэгч: "Аа, зун, зун, зун" дууг тантай хамт дуулцгаая.

5 Даалгавар.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Одоо сүүлийн 5 даалгавар. Би чамд гэнэтийн бэлэг барих гэж байна. Эрдэнэсийг олохын тулд бид түүнийг ухах хэрэгтэй. (мөрний ир нуугдаж, хучигдсан, гэнэтийн байдлаар нээгддэг)

Бид хүүхдүүдэд хүрз өгдөг. Бид элсний хайрцагт урьдчилан ухсан эрдэнэсийг ухаж авдаг.

Багш: Энд Тэгээд бидний аялал өндөрлөв. Гэхдээ бид бүгд хөгжилтэй байхын тулд нэгээс олон удаа цугларах болно ...

DOW-д зуны амралт. Сценари


Зун- Сайн уу залуусаа! Та намайг таньсан уу? Би халуун, халуун зун байна. Өнөөдөр 6-р сарын нэгэн бөгөөд та бүхэнтэй уулзаж байгаадаа маш их баяртай байна, эрхэм найзууд минь! Та зуны тухай шүлэг мэддэг үү? Надад хэл, би сонсох болно.
Дунд бүлгийн хүүхдүүд:
- Сайн уу зун! Сайн уу зун!
Бүх зүйл хурц наранд дулаацдаг.
Ногоон ой руу гүйцгээе
Нугад хэвтье.
-Ногоон царцаа
Бид дуу дуулах болно
Мөн эрвээхэй нь үзэсгэлэнтэй юм
Тэд энд тэнд бүжиглэнэ.
-Тэд биднээс сагс гуйна
Маш амттай бөөрөлзгөнө
Тэгээд голын эрэг дээр өмс
Таны эрдэнэ шишийн малгай
- Нарны ирмэг дээр
Нил ягаан цэцэглэнэ
Мөн цагаан chamomile
Сормуус анивчих.
Зун
- Тэгээд одоо энд байгаа бүх цэцэгсийг баяртаа урьцгаая. Тэднийг бүжиглэ, тэгвэл бид биширнэ!
Цэцгийн бүжиг


Зун
Нар яаж инээмсэглэдэг вэ!
Тэр амралтанд маш их дуртай!
Өглөө нар мандана
Хүүхдүүдийг цэцэрлэгт урих.
Хөвгүүдийн дуу хоолой
Хонх яаж дуугарч байна!
Хүүхдүүдээс цэцэрлэгийнхээ тухай дууг алга ташилтаар дуулахыг хүсье.
Том хүүхдүүд цэцэрлэгийн тухай дуу дуулдаг.

Зун- Өнөөдөр хүүхдүүдийн дуу хоолой ийм хөгжилтэй сонсогдож байгаа нь тохиолдлын хэрэг биш юм! Эцсийн эцэст, 6-р сарын 1-нд бүх хүүхдүүд өөр нэг чухал баярыг тэмдэглэдэг. Хүүхдийн баяр гэж нэрлэдэг. Хүүхдүүдээс хэлэхийг хүсье ахлах бүлэгэнэ баярын тухай.
Хүүхдүүд- Өнгөлөг зуны эхний өдөр
Тэр биднийг нэгтгэсэн, найзуудаа,
Хүүхэд насны баяр, дуу, гэрэл,
Амар амгалан, сайхан сэтгэлийн баяр!
- Хүүхдийг хамгаалах өдөр -

Энэ бол онцгой баяр юм
Чимээгүй, буунууд, чимээгүй байгаарай!
Бид хүүхдүүдийг мэдэхгүй байхыг хүсч байна
Аймшигт дайны аймшигт аймшиг.
- Зөвхөн дэлхий л тайван бус хэвээр байна.
Хаа нэгтээ хүүхдүүд өлгийтэй унтдаггүй.
Мөн хоол хүнс, орон байргүй болсон,
Аймшигт тэнгэрт уйлж, хашгирч байна.
- Цэцэрлэгт явж байгаагүй
Тэд уншиж, бичиж сураагүй.
Бид одооноос хүүхэд хүсч байна
Хэзээ ч өлсөж байгаагүй!
- Ээж, аавтай болох.
Ингэснээр нар бүгдэд хангалттай байх болно!
Бид энх тайван, эелдэг тэнгэрийн төлөө байна.
Бид насанд хүрэгчдийн асуудалгүй хүүхэд насныханд зориулагдсан!

Зун
- Бидэнтэй хамт хөгжилтэй, хөгжилтэй байх болтугай
Хөгжилтэй эхэлцгээе, цагийг сайхан өнгөрүүлээрэй!
Бөмбөгний тэмцээн:


Зун: Санаа зоволтгүй завсарлага аваарай,
Инээмсэглэл бидэнд ирэх болтугай!
Баярыг амжилттай зохион байгуулахын тулд бид бүгд хамтдаа өнөөдрийн зан үйлийн дүрмийг тогтоох хэрэгтэй. Хэрэв та зөвшөөрвөл - YES гэж хашгир! Хэрэв та санал нийлэхгүй бол - ҮГҮЙ!
Өнөөдөр инээх боломжтой юу? - Тийм ээ!
Тоглох, тоглох, салалт хийх үү? - Тийм ээ!
Түлхэх, зодолдох, хазах уу? - Үгүй!
Бие биедээ зөөлөн инээмсэглэх үү? - Тийм ээ!
Бие биенээ чимхээд, нэр дуудах уу? - Үгүй!
Зочидтой уулзаж, мэндлэх үү? - ТИЙМ!
Багш, асрагч нар биднийг бүжиглэхэд тусалсан уу? - Тийм ээ!
Хамгаалалтын өдрийн мэнд хүргэе, хүүхдүүд ээ! Амралтаараа Хуррай гэж хашгир! - Өө!
За, хөгжилтэй байгаарай, хөгжилтэй байгаарай!
Сэнсний чимээ гаран Карлсон ирлээ.
Карлсон- Газардахаар бэлтгэ! Дэлхийн хамгийн зөөлөн газардах мэргэжилтэн! Өө өө өө! Газардах газар алга!
(газар хайж, сайтын эргэн тойронд гүйж, эцэст нь насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн суулгасан сандал дээр "буух").
Карлсон- Сайн уу, хүүхдүүд ээ! Тэгээд би хажуугаар нь ниссэн, надад зөвшөөрнө үү, би бууна гэж бодож байна .... Юу вэ, чи намайг таниагүй юм уу? Би тэгж тоглодоггүй ээ...
Хүлээгээрэй - хүлээгээрэй ... (эргэдэг). Гэхдээ ийм үү? Тэгээд тийм үү?
Мэдээж би бол дээвэр дээр амьдардаг Карлсон! Би насан туршдаа царайлаг, ухаалаг, дунд зэрэг хооллодог хүн юм!
За, энэ хорвоогийн хамгийн сайн найзтай хэн ингэж мэндлэх вэ!
Зун-Яаж уулзах ёстой вэ?
Карлсон- Тэгээд та асуусаар л байна уу? Жишээ нь: "Сайн уу, Карлсончик! Бид чамайг хүлээж байсан! Бид таныг маш их санаж байсан тул таны дуртай амттангаар бүхэл бүтэн уул бэлдсэн! »
За, бялуу, чанамал, бялуу, амттангаа идээрэй! Тэгээд би чам руу маш их яарч байсан тул түлш хэр хурдан дуусч байгааг анзаарсангүй, би цэнэглэх ёстой байсан!
Зун- Карлсон, чи ямар нэг юм хольчихсон. Одоо хоол идэх цаг биш.
Карлсон- Өө, чам руу ниссэн хамгийн сайн найз, мөн та ... Өө, надад ямар муухай санагдаж байна ...
Тэр гэдсээ барьж, нүдээ эргэлдүүлэв.
Зун- Бид доктор Айболит руу залгах хэрэгтэй болно!
түргэн тусламжийн дуут дохио


Айболит- Сайн уу! Би чамайг харсандаа маш их баяртай байна! Чамд юу тохиолдоо вэ? Өвчтөн хаана байна?
Хуурамч термометрээр импульс, температурыг шалгана)
Айболит- Бүх зүйл ойлгомжтой, дэгжин, зальтай! Эдгээцгээе!
Тэр асар том тариур гаргаж ирэв.
Карлсон- Өө, болохгүй ээ, Айболит! Миний гэдэс өвдөхгүй байна!
Айболит- Би хүн бүрээс хариулт өгөхийг хүсч байна, өөр өвчтэй хүн байна уу?
Хүүхдүүд- Үгүй!
Айболит
- Үүнийг шалгацгаая! Бүгд бос!
Миний тушаалуудыг дага!
Хүүхдүүдтэй халаах тоглоом тоглодог.
Айболит - Хүн бүр амьсгалдаг. Амьсгалах хэрэггүй.
Зүгээр дээ, амарч бай!
Хамтдаа гараа өргө!
Төгс! Явцгаая!
Бөхий! Шулуун!
Шулуун зогсоо, инээмсэглэ!
Тийм ээ, би шалгалтанд сэтгэл хангалуун байна
Залуусаас хэн нь ч өвдөөгүй.
Хүн бүр аз жаргалтай, эрүүл байна
Тарилга хийхгүй, эмч нар аа!
Карлсон
- Бүгдээрээ хөгжилтэй байцгаая!


Асфальт дээр зураг зурах!

Карлсон
- Жилийн турш хөгжилтэй байхыг хүсч байна
Зун
- Зуны өдрүүд дулаахан, нарлаг байж, таныг нэгээс олон удаа баярлуулах болтугай!
Бүх баатрууд - Баяртай!

Хийсвэр зуны зугаатай"Хүүхдийн баяр" (дунд бүлэг)

1. "Хүүхдийн баяр"-ын тухай ойлголтыг бий болгох.

2. Баярын өдрүүдийн талаархи сэтгэл хөдлөлийн эерэг хандлагыг бий болгох, хүүхдүүдийг алдартай зугаа цэнгэлээр танилцуулах.

3. Хүүхдэд баярын уур амьсгалыг бий болгох

4. Биеийн тамирын хичээлээр олж авсан ур чадвар, чадварыг нэгтгэх; ур чадвар, хурд, авхаалж самбаа харуулах;

5. Хамтын тоглоомд хүүхдүүдийн сонирхлыг хадгалах;

Баярын тухай мэдлэгийг өргөжүүлэх - Хүүхдийн баярын өдөр;

Анхаарал, бүтээлч байдал, логик сэтгэлгээ, уян хатан байдал, хурд, дохиогоор ажиллах чадварыг хөгжүүлэх;

Урьдчилсан ажил: хүүхдүүдтэй зуны тухай шүлэг, баярын тухай шүлэг сурах, энэ сэдвээр зураг чимэглэл, ил захидал үзэх.

Оролцогчид: дунд бүлгийн хүүхдүүд, сурган хүмүүжүүлэгчид.

Тоног төхөөрөмж: "Царцаа", "Зөгий" багийн гишүүдийн бэлгэ тэмдэг, "Өнгөт тоглоом" Б.Савельевын хөгжмийн дагалдах хэрэгсэл, ялагч, оролцогчид шагнал гардуулах шагнал, хоёр цагираг, хоёр тавиур, хоёр шанага, хоёр хувин, хоёр теннисний бөмбөг.

Үйл явдлын явц

Багш: Сайн уу залуусаа! Та ямар өдөр болохыг мэдэх үү? Өнөөдөр зуны эхний өдөр. Зун бол амрах цаг бөгөөд бид цэвэр агаарт илүү алхаж, тоглож, зугаацах болно. Зуны эхний өдөр тэд бүх хүүхдийн баярыг тэмдэглэдэг. Энэ баярыг бүх улс оронд тэмдэглэдэг тул "Олон улсын хүүхдийн өдөр" гэж нэрлэдэг. Энэ илэрхийлэл ямар утгатай болохыг та мэдэх үү? Хүүхдийг хэнээс яаж хамгаалах ёстой вэ? Хамгийн гол нь: дэлхий дээрх хүүхдүүдийг хэн хамгаалах ёстой вэ?

Хүүхдүүдийн хариулт

Сурган хүмүүжүүлэгч: (хүүхдүүдийн хариултыг нэгтгэн дүгнэж) Бүх насанд хүрэгчид хүүхдэд анхаарал тавих ёстой, учир нь хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн нэгэн адил өөрийн гэсэн эрхтэй. Тэдгээрийн заримыг нь дурдвал: Бүх хүүхэд амьд явах эрхтэй. Хэрэв хүүхэд өвчтэй бол ээж нь түүнийг эмнэлэгт хүргэж, эмч эмчилгээг зааж өгдөг. Энэ нь хүүхэд үнэ төлбөргүй эмнэлгийн үйлчилгээ авах эрхтэй гэсэн үг юм. Хүүхэд өсч том болоход түүнийг цэцэрлэгт авчирч, түүнийг зурах, баримал хийх, дуулах, биеийн тамирын дасгал хийх гэх мэт олон зүйлийг заадаг. Дараа нь цэцэрлэгХүүхэд уншиж, бичиж, газарзүй, математик болон бусад хичээлүүдийг сурч байгаа сургуульд явдаг бөгөөд хичээлийн дараа хүүхэд бүр ямар ч мэргэжлийг сонгох эрхтэй. Энэ нь хүүхэд бүр сурч боловсрох эрхтэй гэсэн үг. Энэ бүхнийг хариуцах хүн бол насанд хүрсэн хүн, хамгийн түрүүнд таны эцэг эх байх ёстой, учир нь ээж, аав бүрийн хувьд хамгийн чухал зүйл бол түүний хайртай хүүхэд юм!

Залуус аа, өнөөдөр та нарын баярын өдөр, энэ тухай болон зуны тухай олон шүлэг бичсэн. Хүүхдүүд одоо танд хэлэх болно:

1-р хүүхэд:

улаан зун

Энд зун ирлээ

Жимс нь ойд боловсорч гүйцсэн.

Талбайд - улаан лиш

Мөн үхрийн нүдийг хар

Зуны улиралд зэрлэг сарнай хонго,

Бүгд улаан өнгөтэй.

Бид дэмий хоосон биш байгаа нь харагдаж байна

Бид зуныг улаан гэж нэрлэдэг.

2 дахь хүүхэд:

Зун гэж юу вэ?

Энэ бол маш их гэрэл юм

Энэ бол талбай, энэ бол ой,

Энэ бол маш олон гайхамшиг юм.

3 дахь хүүхэд:

Хүүхдийг хамгаалах өдөр -

Энэ бол гайхалтай амралт юм

олон сайхан сэтгэлтэй хүмүүс

Мөн сонирхолтой зүйлс

Тиймээс үргэлж байг

Хүүхдүүд баяртай байх болно

Тосгон, хотод

Мөн дэлхий даяар!

4 дэх хүүхэд:

Энэ бол амралт!

Тэр өдөр!

Насанд хүрэгчдэд зориулсан өдөр биш!

Хүүхдийн өдөр!

Хүүхдүүд сайн,

Хүүхдүүд мундаг шүү!

Хүүхэдгүй бол амьдрал амьдрал биш,

Тэр даруй тодорхой боллоо!

Багш: Сайн байна уу залуусаа! Өнөөдөр та бүхэнтэй хамт тоглож, хөгжилтэй байцгаая, учир нь өнөөдөр бүх хүүхдүүдийн баярын өдөр юм. Чи бэлэн? (хүүхдийн хариулт)

Одоо бид "Трамвайнууд" анхны буухиа уралдааныг хүлээж байна. Хоёр багт хуваагдъя. Эхний багийг "Царцаа", хоёр дахь багийг "Зөгий" гэж нэрлэнэ (Хүүхдэд сүлд тараасан). Бүх буухиа уралдааны төгсгөлд бид хэн ялагч болохыг олж мэдэх бөгөөд шүүгчид биднийг үнэлэх болно.

Тоглоомын тайлбар:

Тоглоомын хувьд баг бүрт нэг цагираг, нэг тавиур шаардлагатай болно. Баг бүрийн оролцогчид хосуудад хуваагддаг: эхнийх нь жолооч, хоёр дахь нь зорчигч юм. Зорчигч цагирагт байна. Оролцогчдын даалгавар бол тавиурыг аль болох хурдан тойрон гүйж, цагирагыг дараагийн хос оролцогчдод дамжуулах явдал юм. Даалгаврыг түрүүлж дуусгасан баг ялна.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Дараагийн буухиа уралдааныг царцаа гэж нэрлэдэг.

Дохионы дагуу багийн эхнийх нь хоёр хөл дээрээ үсэрч, лавлах цэг рүү шилжиж, түүнийг тойрон гүйж, тогтмол гүйлтээр баг руугаа буцаж, бороохойг дараагийнх руу дамжуулна.

"Зөгий" буухиа

Баг бүрийн эсрэг талд "цэцгийн нуга" байдаг. Хүүхдүүд бол "зөгий" юм. Багануудын эхнийх нь хувинтай дохиогоор "цэцгээс зөгийн бал цуглуулж", цэцэг тойрон гүйж, зүгээр л гүйж буцаж ирээд, хувингаа дараагийнх руу шилжүүлнэ.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Одоо бид гүйж, үсрэхээс бага зэрэг амарч, "Цэцэг цуглуул" тоглоом тоглох болно.

Янз бүрийн цэцгийн дэлбээг веранда дээр тавиад багшийн дохиогоор хүүхдүүд цэцэг бүрийг цуглуулах ёстой.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Мөн сүүлчийн буухиа уралдаан "Хурц харваачид".

Тавцан дээр хоёр цагираг байрлуулсан байна. Богино зайнаас тоглолтонд оролцогчид теннисний бөмбөгийг цагираг руу цохих ёстой. Хэн хамгийн их хит авсан нь ялна.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Охид, хөвгүүд ээ, та үнэхээр мундаг юм! Тэд чамайг ямар хурдан, зоригтой, авхаалжтай болохыг харуулсан. Энэ хооронд манай шүүгчид дүнгээ гаргаж байна, бид өнгийн харандаа авч, зам дээр зурна.

Дүгнэж байна. Бүх оролцогчдод шагнал гардуулах.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Одоо би хүн бүрийг бүжиглэхийг урьж байна. (Савельев Борис "Өнгөт тоглоом")