Aplikácia z hotových figúrok pre deti vo veku 3 rokov „Divoké zvieratá“.
Bunakova Margarita, žiačka 1. juniorskej skupiny.
Hotové figúrky na dekoráciu: vianočný stromček, tráva, huby, kvety.
Je pruhovaný ako mačka
Všetko nadýchané a fúzaté.
Iba namiesto toho rôzne hry
Ukáže vám svoje tesáky... (tiger). (I. Krasniková)
Dieťa hádanku uhádne, zvieratko natrie lepidlom a prilepí na trávu.
Uši na vrchu hlavy
Pri lesnom zvieratku.
Zistite ho! Toto je sivé... (zajačik).(I. Krasniková)
Samozrejme aj zajac žije v lese, je to diviak. Dieťa hovorí, že zajac je zbabelý a láskavý. Dieťa figúrku zajaca natrie lepidlom a prilepí.
Presne tak, je to ježko, dieťa ho natrie lepidlom a prilepí k kvetu.
Abstrakt priamo vzdelávacie aktivity o aplikácii pre deti stredného a vyššieho veku školského veku"Domy divokých zvierat. Dutina pre veveričku"
Účel GCD: Táto práca je určená učiteľom predškolská výchova, rodičia pre sebarealizácia s dieťaťom doma.
Rozvojové aktivity majú veľký význam pre úspešný všestranný rozvoj dieťaťa. dobré motorové zručnosti ruky Jedným z typov takýchto činností sú aplikácie vyrobené z farebného papiera, pre ktoré boli metodikmi vyvinuté šablóny s prihliadnutím na vlastnosti vekových skupín predškolákov.
Je dôležité, aby zložitosť úlohy zodpovedala veku dieťaťa, aby vyučovanie prebiehalo systematicky, postupne sa sťažovalo a vykonávalo sa pod dohľadom a pomocou dospelých.
Papierové aplikácie- tvorivý proces, prostredníctvom ktorého sa deti učia svet a získať veľa zručností. Okrem rozvoja jemnej motoriky rúk to zahŕňa koordináciu pohybov, štúdium farieb a ich kombinácií, koncepciu kompozície, oboznámenie sa s rôznymi materiálmi a textúrami, rozvoj pozorovania, predstavivosti a fantázie.
Práca na aplikácii v tíme podporuje organizáciu, zdržanlivosť a presnosť. Je potrebné si všímať aj rozvoj priestorovej predstavivosti: pri aplikácii si deti vytvárajú celok z viacerých komponentov a naopak sa učia celok deliť na časti.
Vedci dokázali, že v mozgovej kôre sa centrum zodpovedné za jemnú motoriku nachádza vedľa rečového centra a prispieva k rozvoju rečových schopností.
Existujú tri hlavné typy aplikácií:
Jednoduché aplikácie vyrobené z farebného papiera pomocou šablón možno cvičiť od 2 rokov. Niektorí odborníci sa však domnievajú, že deti vo veku 1 roka môžu vykonávať uskutočniteľné úlohy.
Počiatočné lekcie zahŕňajú lepenie kúskov papiera na list v akejkoľvek forme. V tejto fáze musí dieťa pochopiť a zapamätať si základné úkony: rozotrieť, prevrátiť, naniesť, uhladiť. Deti sú stále priťahované k samotnému procesu, budú sa snažiť o výsledok neskôr.
Na druhej úrovni zložitosti sa používajú šablóny. Dieťa musí umiestniť prvky tiež chaoticky, ale v rámci obrysu, a objaví sa určitý obraz.
Šablóna aplikácie z farebného papiera „Ježek“ Šablóna je schematický obraz budúceho obrázka nakreslený alebo vytlačený na tlačiarni. Jednoduché šablóny pre aplikácie vyrobené z farebného papiera môžu zahŕňať napríklad vianočný stromček s guľami, stromček s jablkami a iné.
Pre takúto prácu musíte pripraviť prvky: gule, jablká atď. Dieťa si musí samo určiť, ako ich usporiadať na šablóny.
Šablóna aplikácie Palm tree 
Šablóna aplikácie kvetín Pre malé deti bude zaujímavé vykonať jednoduchú vystrihnutú aplikáciu. Dieťa sleduje, ako dospelý trhá papier na dlhé prúžky a potom ich sám trhá na kúsky. Tieto kúsky musia vyplniť obrys. 
Ak si chce dieťa papier roztrhnúť samo, tak tieto nerovnomerné, nešikovné pásiky môžu použiť aj na vytvorenie nášivky, napríklad trávy. Mravce sú nakreslené pomocou prstových farieb.
Úloha sa ďalej komplikuje: musíte prvok zasiahnuť na konkrétnom mieste v šablóne alebo nakreslenom obryse. Takže pomocou vyrezaných kruhov sa vytvorí obraz húsenice. V tejto fáze už deti nezaujíma len proces, ale aj výsledok. 
Pri výrobe aplikácií z farebného papiera pomocou šablón a kontúr s deťmi do 3 rokov sa používajú pripravené vystrihnuté prvky.
Už trojročné dieťa sa dá naučiť zručnosti pri práci s nožnicami so zaoblenými koncami.
Zároveň je potrebné vysvetliť, ako správne držať nožnice a papier, aby ste sa neporanili. Musíte začať s rovnými rezmi, potom pracovať na ohyboch a zaobleniach.
V tomto veku už deti vedia vytvárať jednoduché dejové obrázky. Prvky vložené do šablóny vám umožňujú vytvoriť špecifický obrázok.
Podkladom pre aplikáciu môže byť nakreslený obrys s čiastočne nakreslenými prvkami. Deti môžu napríklad naplniť šablónové akvárium riasami a kameňmi na dne obyvateľmi: rybami, medúzami atď.
Zaujímavou činnosťou môže byť spájanie a lepenie vyrezaného obrázka. Ak sa dieťa s takouto úlohou ľahko vyrovná, odporúča sa to skomplikovať: pridajte kvapky dažďa na dáždnik, prilepte okná na dom s pripevnenou strechou. Takéto aktivity rozvíjajú predstavivosť, pozorovanie a zmysel pre proporcie.
V tomto veku sa aplikácie z farebného papiera a vzory pre nich stávajú zložitejšími. Tým, že dieťa spolu s dospelým pripravuje prvky pre budúci obrázok, prejavuje väčšiu nezávislosť: strihá, vyberá farby, a tak získava pochopenie kompozície.
Takéto aktivity sa rozvíjajú logické myslenie, umožňuje ukázať tvorivé sklony.
Pre deti 4-5 rokov vzrušujúca aktivita je vyrobiť kartičky, ktoré potom dajú rodičom a priateľom.
Základňa je zložená na polovicu a prvky sú prilepené vo vnútri pohľadnice, aby vytvorili dejový obrázok.
Šablóny vyvinuté špecialistami sú len príklady naznačujúce smer práce.
Rodičia a pedagógovia môžu prispieť svojimi nápadmi. Napríklad použitie vystrihnutého obrysu detskej dlane v aplikácii - takéto obrázky vyvolávajú u detí úžas a potešenie.
Aplikácie s dlaňou Technika aplikácie iba pomocou kruhov odhaľuje pre dieťa vzťah medzi časťami a celkom.
Pri rozvíjaní tvorivej predstavivosti dieťaťa by ste mu mali ukázať rôzne techniky práce s papierom: napríklad skladanie do tvaru harmoniky. Pre takýto obrázok musíte pripraviť základňu a nakresliť obrysy. Proces lepenia sa tiež stáva komplikovanejším. 
Deti staršieho predškolského a základného školského veku už majú určité zručnosti.
Nácvik práce s aplikáciami z farebného papiera pomocou predlôh v tomto období pomáha ďalej rozvíjať jemnú motoriku, myslenie, pamäť a koncentráciu a rozvíja schopnosť plánovať si činnosti.
Dôležitou okolnosťou je, že dieťa predvída konečný výsledok svojej práce. 
V tomto veku si deti rozvíjajú zručnosť vystrihovať jednotlivé časti a pevné siluety, symetrické prvky z papiera preloženého na polovicu, ako aj schopnosť vytvárať kompozície a správne ich jednotlivé časti usporiadať na podložku.
V tejto fáze deti študujú farebné kombinácie, analyzujú a porovnávajú detaily. Štruktúra materiálu sa tiež mení: okrem bežného farebného papiera sa používa krepovaný („zmačkaný“), pruhovaný (lesklý), textúrovaný (reliéfny alebo imitujúci zamat) a fólia.
Počas tohto obdobia môžete prejsť na objemové symetrické kompozície. 
Na dokončenie tejto úlohy použite šablóny (oblaky, Balóny) sa režú bežným spôsobom. Ďalej sú dve rovnaké šablóny zložené v strede a spojené dohromady (možno šiť). Pripravené prvky sú prilepené k základni.
Na vytvorenie trojrozmerného vtáka je šablóna zložená na polovicu a zlepená dohromady, s výnimkou krídel, ktoré sú zložené pozdĺž bodkovanej čiary. 
Výsledný výsledok je možné prilepiť jednou stranou a krídlom na základňu (vo forme aplikácie) alebo premeniť na remeslo priviazaním na niť a zavesením na vetvu. 
Po zvládnutí základov kompozície v predchádzajúcich fázach sú deti vo veku 6-7 rokov schopné vytvárať celé obrazy - krajinky, zátišia, pomocou hotových šablón na aplikácie z farebného papiera alebo ich vyrobiť s pomocou učiteľa alebo rodičov. .
Jednorazové taniere sú pohodlným materiálom, s ktorým môžete vytvárať originálne a krásne kompozície. Vyrobené z polystyrénu alebo lepenky, rôznych farieb, s rôznymi reliéfnymi vzormi, môžu byť základom pre aplikáciu a jej prvkami. 
Deti so zdravotným znevýhodnením môžete zapojiť do vytvárania aplikácií z farebného papiera na jednorazovom tanieriku pomocou šablón. mladší vek. Na pripravený farebný podklad deti poukladajú jednoduché prvky vo forme vzoru.
Zložitejšou možnosťou je použiť dve alebo viac farieb na pozadie a zložitejšie prvky. Deti vo veku 6-7 rokov vytvárajú tematické kompozície na tanieroch alebo ich používajú ako materiál pre jednotlivé prvky.
Príklady postupne zložitejších aplikácií na tanieroch: 
Pri vytváraní aplikácií z farebného papiera je možné vzory diverzifikovať kombinovaním rôzne materiály.
Tento typ aplikácie je možné vykonať aj s malými deťmi. Algoritmus práce je nasledovný: dospelý nanesie lepidlo na pripravený výkres, dieťa naň posype cereálie a jemne ho pritlačí prstom. 
Zvyšné zrná, ktoré nie sú zlepené, je potrebné vytriasť. Táto aktivita vzbudzuje u dieťaťa pozornosť a presnosť.
Staršie deti môžu používať odlišné typy kríže V tomto prípade sa lepidlo nanáša jeden po druhom na jednotlivé oblasti. Aby bol obrázok farebnejší, odporúča sa cereálie vopred zafarbiť kvašom. rôzne farby. Ako šablónu môžete použiť vlastnú kresbu vášho dieťaťa, ktorá ho bude stimulovať a inšpirovať.
Na vykonanie takejto aplikácie je potrebná predbežná príprava. Po preštudovaní kresby a výbere farieb dieťa s pomocou dospelých vyberie tlačidlá, ktoré zodpovedajú farbe a veľkosti. Potom by ste ich mali rozložiť na obrázok, aby ste si predstavili požadovaný výsledok, a začať lepiť. 
Pre menšie deti, ktoré ešte nemajú potrebné zručnosti, môžete na vrstvu plastelíny naniesť kresbu podľa šablóny - dieťa si stlačením gombíky pripevní. Táto technika je použiteľná aj pri práci s obilninami.
Pre kombinované aplikácie, vata, obrúsky, vaječná škrupina, prírodné materiály – listy, okvetné lístky, semená a mnoho iného.
Viacvrstvové (overlay) aplikácie vyrobené z farebného papiera alebo iných materiálov sa vyrábajú pomocou šablón navrhnutých alebo vyrobených nezávisle.
Takáto práca rozvíja priestorovú predstavivosť a kultivuje estetický vkus. Sú vyrobené z papiera, látky, kože, plsti - hlavná vec je, že okraje materiálu sa nestrapkajú. 
Viacvrstvové aplikácie, podobne ako iné odrody, prichádzajú v rôznych stupňoch zložitosti. Pre najmenších je to jednoduchá záležitosť lepenia dielov na seba. Upevnením prvkov iba na jednom okraji môžete vytvoriť trojrozmerný efekt.
Charakterizované sú zložitejšie aplikácie veľké množstvo dielov, ich výroba si vyžaduje dobré zručnosti v práci s nožnicami, cit pre proporcie a farby.
Staršie deti s rozvinutou jemnou motorikou a zručnosťou vytvárať zložité časti vytvárajú skutočné umelecké diela - nezvyčajné kompozície a dokonca aj portréty. Efekty svetla a tieňov im dodávajú špeciálnu farbu.
Viacvrstvová aplikácia je skutočne kreatívny proces, v ktorom sa odhaľuje fantázia a umelecké schopnosti dieťaťa. Je potrebné premýšľať nad obrázkom, farebná schéma, postupnosť akcií, takže takáto práca znamená určitú úroveň inteligencie.
Aplikácia z nastrihaných alebo natrhaných kúskov farebného papiera pomocou šablón je pomerne jednoduchá forma, zvládnu ich aj malé deti. Na základný list musíte použiť výkres. Okrem hotových šablón môžete použiť detské omaľovánky alebo si vymyslieť náčrt sami.
Výroba prvkov aplikácie prebieha spolu s dieťaťom - malé deti s radosťou trhajú papier na kúsky. Ak už máte zručnosti v práci s nožnicami, môžete si tieto prvky nechať vystrihnúť.
Dôležitý detail: ako mladšie dieťa, čím väčšie by mali byť fragmenty.
Po výbere požadovaných farieb môžete začať s lepením. Lepidlo sa nanáša nie na malé časti, ale na šablónu po častiach.
Pri práci s deťmi tento proces vykonáva dospelá osoba, ktorá sama nanáša lepidlo štetcom. Pri lepení kúskov papiera musí dieťa presne zapadnúť do obrysu.
Typ aplikácie vyrobený z kusov je orezávanie. Táto technika je pomerne komplikovaná, ale deti vo veku 6-7 rokov sú celkom schopné, najmä s tímová práca.
Na zvládnutie techniky rezania sa učiteľom a rodičom ponúkajú majstrovské kurzy na túto tému.
Jasné farby jesene umožňujú vytvárať farebné obrázky jesennej prírody. Pre aplikácie na túto tému sa používa ako farebný papier, a prírodné materiály: farebné listy, okvetné lístky neskorých kvetov, semená, klásky, vetvičky a iné predmety. 
Pri výrobe jesenných aplikácií z farebného papiera pomocou šablón a vo voľnej kompozícii sú zachované hlavné atribúty - kvety, huby, ovocie, žalude, siluety stromov sú vyrezané a maľované. Požadovaný komponent - jesenné lístie.
Pri práci s prírodný materiál treba si to pripraviť. Nazbierané listy treba najskôr zarovnať a vysušiť pod tlakom. Ak je potrebné dať listu nejaký tvar, potom sa na to použije čerstvý list, ktorý sa potom vysuší.
Pre koláže a mozaikové maľby si môžete pripraviť kartónové šablóny, na ktoré sú prvky nalepené. 
Jesenná príroda je úrodnou pôdou pre let detskej fantázie. Listové aplikácie umiestnené vo fotorámiku ozdobia každý interiér.
Veľkolepou ozdobou budú aj jesenné lampáše. Na tento účel je vonkajšia strana sklenenej nádoby pokrytá viacfarebnými listami (papierovými alebo prírodnými) a vnútri je umiestnená malá sviečka.
Na vytváranie zimných a najmä novoročných aplikácií sa používa ktorákoľvek z opísaných techník v závislosti od veku detí.
Najbežnejší typ zimné aplikácie sú snehové vločky - to je podtyp aplikácie silueta typu. Odporúča sa správne zložiť list, orezať okraj a ostrý roh a najskôr urobiť rezy na obyčajnom papieri - takto sa rozvíja zručnosť.
Okrem toho, prívesky vyrobené z takýchto snehových vločiek zdobia miestnosť. Tenké, vzdušné snehové vločky je možné prilepiť na okná a iné povrchy. 
Pre malé deti je lepšie pripraviť šablóny (kruhy s obrysom) a z kúskov vyrobiť rozbitú snehovú vločku. Pre ploché, objemné, viacvrstvové snehové vločky musíte pripraviť vzory na rezanie.
Na výrobu tradičného vianočného stromčeka deti používajú trojuholníky zo zeleného papiera, snehuliak je vyrobený z bielych kruhov a učiteľ alebo rodič pomáha pridávať detaily do aplikácie. 
Staršie deti môžu byť požiadané, aby vyrobili vianočný stromček z pásikov papiera alebo vytvorili obrázok zimného lesa pomocou šablón pomocou malých kúskov papiera alebo vaty. 
Vianočný stromček vyrobený z papierových guľôčok vyzerá jasne a objemne. Na tento účel je šablóna a prvky vyrobené z krepového papiera. Hlavná farba je tmavozelená, pre girlandu sú vyrobené viacfarebné gule.
Zaujímavá nášivka zobrazujúca zimné doplnky umožňuje deťom ukázať svoju tvorivú fantáziu.
Čiapka a palčiaky môžu byť ozdobené akýmkoľvek ornamentom, figúrkami zvierat, zimnými obrázkami, korálkami alebo kamienkami.
Na imitáciu kožušiny sa používa vata. 
Používaním jednorazový tanier Môžete si vyrobiť remeselnú masku ľadového medveďa. V tanieriku sú vyrezané otvory pre oči, povrch je pokrytý kúskami papiera a na nos je použitý jednorazový pohár. 
Starší predškoláci a žiaci základných škôl dokážu pod vedením dospelých vytvárať komplexnú zimnú krajinu zmiešanými technikami. 
Snežienky a konvalinky, škorce a kvitnúce stromy - tieto znaky jari sa tradične používajú v detských aplikáciách vyrobených z farebného papiera pomocou šablón. Malí vykonávajú jednoduché úlohy a umiestňujú pripravené prvky na obrysy. Tieto isté obrázky môžu byť komplikované pridaním obrázkov jarnej prírody. 
Zložitejšie kompozície - objemné, viacvrstvové, s veľkým počtom prvkov - vytvárajú deti, ktoré majú zručnosti na prácu s lepidlom, nožnicami, štetcom a používajú rôzne techniky. 
Orgován vo váze z cereálií, jarný obrázok technikou kresby a nášivky - tieto a mnohé ďalšie nápady ponúkajú odborníci rodičom a vychovávateľom na vzdelávacie aktivity s deťmi. 
Aplikácia je vizuálna aktivita. Po dosiahnutí požadovaného výsledku dieťa zažije estetické potešenie, čím sa pripojí k svetu krásy, sveta umenia. Jednoduchý a prístupný spôsob tvorby umeleckých diel pre deti robí z aplikácie jeden z obľúbených typov vzdelávacích aktivít pre deti.
Milé mamičky a oteckovia, čo môže byť lepšie ako vystrihovať a lepiť figúrky, vzory či celé obrazy z kúskov papiera? Treba mať na pamäti, že vývoj kreatívne myslenie Deti v akomkoľvek veku profitujú z rozmanitých, zaujímavých, farebných a nezvyčajných aplikácií vyrobených z farebného papiera. Pomocou nožníc, lepidla, farebného papiera a pridaním trochy fantázie vytvoríte vy a vaše dieťa originálnu a jedinečnú aplikáciu.
Aplikácia- strihanie a lepenie (našívanie) figúrok, vzorov alebo celých obrazov z kúskov papiera, látky, kože, rastlín a iných materiálov na podkladový materiál (pozadie). Základným materiálom je spravidla kartón, hrubý papier a drevo. Aplikácia je spojená s kognitívnou činnosťou a má obrovský vplyv na rozvoj mentálnych a tvorivých schopností detí.
Všetky deti milujú rozprávku o troch prasiatkach. Chcete ho oživiť pre vaše bábätko? Pomôže vám s tým naša stránka, na ktorej je nášivka prasiatka. Môžete ho použiť jednoducho. Ak to chcete urobiť, stačí uložiť diagram, ktorý je k dispozícii na našej webovej stránke. Ako uložiť schému? Kliknite pravým tlačidlom myši na diagram a kliknite na uložiť ryžu ako? Toto je veľmi jednoduché remeslo, ktoré si váš malý môže ľahko vyrobiť vlastnými rukami. Doprajte mu preto túto príležitosť, aj keď sa mu na prvý raz trochu nepodarí prasiatka aplikovať, no aj vďaka tomu bude rozprávka vtipná.
"Deti, pite mlieko - buďte zdravé!" Je táto fráza pre vaše dieťa stále len frázou? Naozaj neznáša mlieko? Potom mu vytvorte rozprávku o tom, ako sa vyrába mlieko. Na to potrebujete najskôr kravu. Nie, nie, vôbec nie živé, ale nášivka kravy. Nechajte svoje dieťa urobiť toto remeslo vlastnými rukami. Na tento účel bude pre neho veľmi užitočná schéma, ako urobiť nášivku pre kravu, ktorú si môžete jednoducho stiahnuť a vytlačiť. Po vytvorení takéhoto remesla povedzte, ako krava žerie trávu a produkuje mlieko, čo je pre deti veľmi užitočné. Urobte si kravskú aplikáciu a možno si dieťatko čoskoro vypýta mlieko.
Nášivka mačky je vhodná pre najmenších tvorcov, nakoľko má veľmi jednoduchý dizajn.
Najprv si pripravíme potrebný materiál:
Farebný papier, nožnice, lepidlo, čierny fix a podkladový list.
Ak sa rozhodnete urobiť mačku rovnakej farby ako naša, potom budete potrebovať tri odtiene sivého papiera. Z nich musíte vystrihnúť dva rovnaké kruhy - to je trup a hlava. Potom dva polkruhy - labky alebo základňa a chvost. Dva trojuholníky budú uši. Zostali dva malé kruhy - to sú oči a jeden o niečo väčší - nos. Nasledujúcu prácu môže dieťa robiť vlastnými rukami. Pri pohľade na schému nápovedy stačilo správne umiestniť a prilepiť časti našej mačky na list. A ústa a fúzy sa dajú nakresliť čiernym fixom. Tu je taká jednoduchá aplikácia pre mačky.
Vystrihnite vzory a vytvorte svoje obľúbené aplikácie.
Veselý kožušinový tuleň nenechá žiadne dieťa ľahostajným a jednoduchý obvod aplikácie uľahčia a sprístupnia jeho vykonávanie.
Pre toto remeslo budeme potrebovať:
nožnice, ktorými z čierneho farebného papiera vystrihneme ovál a trojuholník. Neskôr sa premenia na telo a chvost kožušinového tuleňa. Ovál zo sivého papiera rozrezaného na polovicu sú jeho plutvy. Svetlošedý kruh je hlava. Vystrihnite korunu zo žltého papiera.Náš kožušinový tuleň vystupuje v cirkuse, takže potrebuje podstavec. Za týmto účelom vystrihnite tri rovnaké trojuholníky, z ktorých dva budú rovnakej farby. Potom bude dieťa schopné prilepiť všetky detaily vtipnej pečate na list papiera. Na konci práce nezabudnite dokresliť oči a fúzy nášho cirkusového umelca, ako aj vystrihnúť a prilepiť nos. Farby geometrických tvarov je možné meniť podľa vlastného uváženia.
Aplikácia pre psa je veľmi jednoduchá na výrobu. Toto remeslo zvládne aj študent. stredná skupina MATERSKÁ ŠKOLA.
Pre toto remeslo budete potrebovať: farebný papier, lepidlo, nožnice, čiernu ceruzku alebo fixku a krajinný list.
Dospelí vystrihnú dva rovnaké kruhy - to bude neskôr telo a hlava verného štvornohého priateľa. Budú potrebné aj štyri polkruhy. Z dvoch urobíme uši a z jedného chvost. Položme šteniatko na humno - posledný polkruh. Teraz dajme dieťaťu prácu. Nechajte ho starostlivo prilepiť všetky detaily na list albumu. Na konci práce pomôžte svojmu dieťaťu nakresliť oči, nos a ústa psa.
Aplikácia pre psa je pripravená. Toto šteniatko bude strážiť spánok vášho bábätka a stane sa jeho verným priateľom.
Každý má rád cirkus. Preto navrhujeme vyrobiť aplikáciu Circus Magician vlastnými rukami, ktorá by vám vždy mohla zdvihnúť náladu a zabaviť sa. Na to musíte vystrihnúť kruh na svetlom papieri a nakresliť naň oči a úsmev. Vystrihnite ruky z papiera rovnakej farby. Oblečme nášho Cirkusového kúzelníka do formálneho čierneho obleku. Za týmto účelom vystrihnite z čierneho papiera ovál a štyri trojuholníky. Jeho klobúk bude rovnakej farby - ovál, rozrezaný na polovicu a obdĺžnik. Vyrábame veľké topánky - rozrežte ovál na dve časti. Na golieri je žltá hviezda. A, samozrejme, čarovný prútik je ďalšou postavou päťcípa hviezda. Zostáva len správne umiestniť detaily našej aplikácie na list papiera, všetko prilepiť a zaželať si.
Už ste niekedy kŕmili vtáky strúhankou v parku? Pamätajte, ako sa vášmu dieťaťu tento proces páči. A každý deň vás žiada, aby ste išli do parku kŕmiť vtáky. Čo ak vonku prší? Čo robiť? A všetko je veľmi jednoduché! Vytvorte aplikáciu vtáčika, ktorému bude vaše bábätko dávať omrvinky. Dieťa môže ľahko vyrobiť toto remeslo vlastnými rukami.Tento diagram pomôže dieťaťu nezmiasť sa v akciách, pretože diagram bude mať stále pred sebou. Po zhotovení aplikácie vtáčika ju môžete nakŕmiť strúhankou. Tiež sa dieťa bude s radosťou hrať s týmto remeslom a vtáčik od neho nikdy neodletí.
Aplikácia kraba
Predstavujeme vám aplikáciu krabov. Je to veľmi jednoduché, takže to vaše dieťa zvládne aj samo.Aby vaše dieťa mohlo ľahko a rýchlo dokončiť aplikáciu krabov, môžeteuložiť diagram. Kliknite pravým tlačidlom myši na diagram a kliknite na uložiť ryžu ako?A nech je skladanie nášivky pre vaše dieťa úžasným zážitkom!
Nášivky sú zaujímavé falzifikáty, ktoré dokážu vlastnými rukami vyrobiť aj malé deti. A to je veľmi dobré, pretože aplikácie pomáhajú deťom rozvíjať jemné motorické zručnosti, vytrvalosť a pozornosť. Koho budú chcieť deti robiť ako prvého? Samozrejme, tie zvieratá a vtáky, ktoré sa naučili zobrazovať ako prvé. A medzi nimi, samozrejme, aj malé kuriatka. Preto pozvite svoje dieťa, aby urobilo kuraciu aplikáciu, verte mi, že bude ľahko súhlasiť. Na aplikáciu kurčaťa budete potrebovať iba farebný papier, nožnice a lepidlo.
„Chcú byť ako tie veselé káčatká, chcú byť ako ony, nie nadarmo, nie nadarmo...“ Tancuje vaše bábätko rado na túto pesničku? Potom urobte tento tanec zaujímavejším, ako divadelná akcia. K tomu budete potrebovať nášivky káčatiek, ktoré budú tancovať s vaším bábätkom. Toto jednoduché remeslo Dieťa to urobí vlastnými rukami.
Ak chcete svoje dieťa správne rozvíjať, urobte to pomocou remesiel, ktoré vaše dieťa dokáže vyrobiť vlastnými rukami. Aplikácia koňa je také ľahko vyrobiteľné remeslo. Je to veľmi jednoduché. Potrebujete k tomu iba farebný papier, nožnice a lepidlo.Vaše bábätko sa bude veselo hrať s koňmi.
Deti budú milovať aplikáciu zajac pre jej jednoduchosť a jednoduchosť výroby. Jeho schéma je pomerne jednoduchá. Dva kruhy rovnakej veľkosti sa stanú hlavou a telom nášho zajaca. Žltý tvar hviezdy poslúži ako krásny golier. Uši tohto malého zvieratka sú oválne rozrezané na polovicu. Ak chcete vytvoriť zajačie labky, stačí rozrezať ovál na dve nerovnaké časti. Menšia časť sa stane prednými nohami a väčšia časť zadnými nohami. Teraz potrebujete list papiera, na ktorý dieťa prilepí hotové časti zajaca. Oči a nos sa dajú aj vystrihnúť a nalepiť, alebo ich jednoducho nakreslíte čiernou fixkou. A nezabudnite na fúzy. Takže naša ručne vyrobená aplikácia zajaca je pripravená.
Nadežda Sorodnik
Cieľ: Posilniť myšlienku divoké zvieratá: Názov, vzhľad, životný štýl, výživa. Naučte sa pozorne obkresľovať a vystrihovať. Zaistite, aby ste diely správne umiestnili na papier. Pri práci buďte opatrní. Vykonajte to, čo začnete, až do konca.
Materiál: hnedá lepenka, čierna; lepidlo; nožnice; oči (možno prilepiť z papiera alebo z obchodu).
1. Chlapi s čím zvierat stretli sme sa tento týždeň (medveď, zajac, vlk, los, líška atď.). Čo sú tieto zvierat? (divoký)
Povedz mi:
kde žije medveď. (v brlohu)
kde žije vlk? (v pelechu)
kde žije líška? (v diere)
kde žije zajac? (pod kríkom)
kde žije veverička? (v dutine)
kde býva los. (častejšie)
Čo títo ľudia jedia? zvierat(počúvanie odpovedí detí)
Výborne chlapci!
2. Dynamická pauza „Happy Bunnies“:
No všetci si spolu sadli
Pozreli sme sa na seba
A tlieskali rukami
Tlieskať a tlieskať, tlieskať a tlieskať
Čo má zajačik na hlave?
Uši tam veselo tancujú.
Skoč raz, skoč dvakrát -
Všetci skočili do lesa)
3. Chlapi keď zvieratá chodia po snehu, nechajú čo? (stopy)
Správny! Povedz mi
Ak vlk zanechal stopu, tak koho stopy sú toto? (vlk)
ak - líšky? (líška)
ak - medveď? (medvedí)
ak - zajac? (zajac)
ak - bielkoviny? (veverička)
Ak - los? (los)
4. Zanechajme aj našu stopu. A z našej stopy urobíme vtipný los.
A to je to, čo máme Stalo):
Výborne chlapci! A mám na vás poslednú otázku, povedzte mi prosím, ktoré v zime neuvidíš zvieratá? (medveď a ježko sa ukladajú na zimný spánok). Správny! Výborne!
Publikácie k téme:
Zhrnutie integrovanej lekcie na tému: „Ako sa divé zvieratá pripravujú na zimu“. Vzdelávacia oblasť: poznanie, komunikácia, tvorivosť.
Zhrnutie integrovanej hodiny v seniorskej skupine „Domáce a voľne žijúce zvieratá“ Cieľ hodiny: Upevniť vedomosti a schopnosť rozlišovať medzi voľne žijúcimi a domácimi zvieratami (vzhľad, potrava, bývanie, starostlivo vychovávať);
Zhrnutie integrovanej hodiny v seniorskej logopedickej skupine „Divoké zvieratá“ Téma: „Divoké zvieratá“ Účel: Zovšeobecnenie predstáv o voľne žijúcich zvieratách, ich spôsobe života. Ciele: I. Nápravno-výchovné 1. Rozšír.
Zhrnutie GCD v prípravná skupina na tému „Divoké zvieratá“ Účel: Rozšíriť vedomosti detí o voľne žijúcich zvieratách; Ciele: Obohatiť slovnú zásobu.
Cieľ: upevniť vedomosti mladších detí predškolskom veku o divých a domácich zvieratách, ich mláďatách, stravovacích návykoch, vzhľade.
Zhrnutie lekcie o oboznamovaní sa s vonkajším svetom v seniorskej skupine „Divoké zvieratá Leningradskej oblasti“Účel lekcie: zhrnúť predstavy detí o voľne žijúcich zvieratách v regióne Leningrad. Ciele: Edukačné: 1. Upevniť mená zvieratiek.
Zhrnutie lekcie o rozvoji reči. Príbeh na danú tému „Divoké zvieratá našich lesov“ Cieľ: Rozvíjať monológnu reč. Ciele: Vzdelávacie: -Pokračovať v učení, ako zostaviť krátky príbeh pomocou referenčných obrázkov. -Cvičenie.
.png)
