เกมสนทนาเกี่ยวกับที่มาของปุ่ม เกมสนทนาใช้ภาษาวรรณกรรม เนื้อหาทางทฤษฎีและการปฏิบัติมากมาย

เป้าหมายและวัตถุประสงค์:

2.คุณจะแต่งตัวไหม?

คุณไม่สามารถทำโดยไม่มีฉัน

ผู้ใหญ่และเด็กรู้ -

(เด็ก ๆ เดาปริศนา)

ปุ่มค้างและหายไป

เธอใช้ชีวิตอย่างสงบ

พวกเขาไม่สังเกตเห็นปุ่ม

จนกระทั่งมันหลุดออกมา

สรุปกิจกรรมการศึกษาโดยตรง

เกมสนทนา: ประวัติความเป็นมาของปุ่ม

(ในกลุ่มโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา อายุ 6-7 ปี)

MBDOU "โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 72", Engels, 2013

เรียบเรียงโดยอาจารย์: Arefieva Irina Valentinovna

เป้าหมายและวัตถุประสงค์:

แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับประวัติความเป็นมาของสิ่งที่คุ้นเคยและคุ้นเคย

พัฒนาความสนใจในเรื่องที่กำลังศึกษาและการคิดเชิงจินตนาการด้วยความช่วยเหลือของปริศนาและเกม

ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับการใช้ปุ่มต่างๆ

พัฒนาแนวคิดเกี่ยวกับสุนทรียภาพเกี่ยวกับองค์ประกอบต่างๆ ของเสื้อผ้า ปลูกฝังความเรียบร้อยและความใส่ใจในรายละเอียด

พัฒนาจินตนาการที่สร้างสรรค์

บูรณาการ พื้นที่การศึกษา: “การเข้าสังคม” “ความรู้ความเข้าใจ” “การสื่อสาร” “การอ่าน” นิยาย", "วัฒนธรรมทางกายภาพ", "ความปลอดภัย", " ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ, "ดนตรี", "แรงงาน"

งานก่อนหน้า: การทำความคุ้นเคยกับเด็กก่อนวัยเรียนกับสภาพแวดล้อมและความเป็นจริงทางสังคม N.V. Aleshina, O.V. Dybina เกิดอะไรขึ้นก่อนหน้า…..(เกมการเดินทางสู่อดีตของวัตถุ)

งานคำศัพท์: น่อง - ตัวล็อคโลหะทำจากทองแดง (เข็มกลัดนิรภัย) เสื้อชั้นในสตรี

วัสดุ: ประกอบด้วยกระดุม, เข็มกลัดนิรภัย, ซิป, ตีนตุ๊กแก, กระดุม, กระดาษ Whatman, อัลบั้ม, ปากกาสักหลาด

วันนี้เราจะมาทำความรู้จักกับประวัติความเป็นมาของสิ่งที่คุ้นเคยและคุ้นเคยกัน หลายร้อยสิ่งรอบตัวเรา และเราไม่เคยคิดว่ามันมาจากไหน เราไม่สนใจประวัติศาสตร์ของสิ่งที่คุ้นเคยเหล่านี้ นี่คือสิ่งที่เราจะพูดถึงในวันนี้

เดาปริศนาเกี่ยวกับวัตถุที่เราต้องการในชีวิต:

1. คุณจะพบสิ่งจำเป็นนี้บนเสื้อผ้าของคุณ

ถ้าเธอไม่อยู่ก็ถือว่าเป็นคนสกปรก

2.คุณจะแต่งตัวไหม?

คุณไม่สามารถทำโดยไม่มีฉัน

ผู้ใหญ่และเด็กรู้ -

ฉันจะติดกระดุมทุกสิ่งในโลก นี่คืออะไร?

(เด็ก ๆ เดาปริศนา)

แน่นอน - มันเป็นปุ่ม นั่นคือสิ่งที่เราจะพูดถึง

ดูสิว่าพวกเขาต่างกันแค่ไหน

(การสาธิตคอลเลกชันปุ่ม)

มีการอ่านบทกวี “Button” ของ R. Sefa

ปุ่มค้างและหายไป

เธอใช้ชีวิตอย่างสงบ

พวกเขาไม่สังเกตเห็นปุ่ม

จนกระทั่งมันหลุดออกมา

ลองจินตนาการดูว่าปุ่มนั้นหายไปทั่วโลก ประชาชนควรทำอย่างไร? สิ่งที่สามารถแทนที่ปุ่มได้? (คำตอบของเด็ก ๆ )

คุณจัดการกับเรื่องนี้ได้อย่างรวดเร็ว ทำได้ดีมาก อะไรก็ได้ที่ทำ เช่น ตีนตุ๊กแก เชือกผูกรองเท้า เศษไม้ และหมุด

มันดีแค่ไหนที่พวกเขามีอยู่ จะดียิ่งขึ้นเมื่อมีจำนวนมากเต็มกล่อง

มีปุ่มอยู่ข้างหน้าคุณ และฉันมีปุ่ม กระดุมอยู่ในกล่อง

ในแต่ละกล่องจะอยู่ในลำดับที่แน่นอน

ในการนับ "หนึ่งสองสาม" ฉันจะแสดงกล่องปุ่มของฉันให้คุณดู จากนั้นจากหน่วยความจำคุณจะจัดวางปุ่มตามลำดับเดียวกับของฉัน

(เด็ก ๆ มีชุดวงกลมกระดาษแข็ง: 2 สีแดง, 2 สีเหลือง, 1 สีเขียว) ครูมีการ์ดที่วงกลมทั้งหมดอยู่ในลำดับที่แน่นอน ครูแสดงไพ่ใบแล้วใบเล่า เด็ก ๆ จำตำแหน่งของวงกลม ครูนำไพ่ออก เด็ก ๆ จัดวางวงกลมออกจากความทรงจำ (เกม "ไฟ")

คุณคิดว่าปุ่มมีไว้เพื่ออะไร? พวกเขาเป็นแบบนี้มาตลอดเหรอ?

ฟังเรื่องราวความบันเทิงที่ไม่ธรรมดาของ "ปุ่ม"

(เรื่องราวพร้อมการแสดงภาพประกอบและรายการในหัวข้อ)

คุณรู้ไหมว่าเสื้อผ้าของมนุษย์ดึกดำบรรพ์นั้นเป็นผิวหนังของสัตว์ที่ถูกฆ่า! ผิวหนังถูกโยนลงบนไหล่และเพื่อไม่ให้หลุดมือจึงจับไว้ด้วยมือ แต่มนุษย์ดึกดำบรรพ์จำเป็นต้องปล่อยมือจากการทำงาน เพื่อเตรียมเครื่องมือสำหรับการล่าสัตว์ เพื่อสร้างกับดักสำหรับแมมมอธ นั่นเป็นสาเหตุที่ทำให้รัดปรากฏบนเสื้อผ้า ตัวยึดแบบแรกคือกิ๊บติดผมที่ทำจากหินบดและสายรัดที่ทำจากเส้นใยพืชที่ทนทาน

เราใช้ตัวยึดที่คิดค้นโดยคนดึกดำบรรพ์หรือไม่? (คำตอบของเด็ก).

ถูกต้องตั้งแต่สมัยโบราณเราได้รับวิธีการยึดเช่นเข็มขัดและเข็มขัด แน่นอนว่าเขาแตกต่างจากพี่ชายทวดของเขามากและตอนนี้ก็มีบทบาทมากกว่า องค์ประกอบตกแต่ง.

ชาวโรมันและชาวกรีกโบราณใช้เข็มกลัด - ตัวยึดโลหะที่ทำจากทองสัมฤทธิ์คล้ายกับเข็มกลัดนิรภัยสมัยใหม่

ในศตวรรษที่ 12 เครื่องรัดหนัง โลหะ และกระดูกปรากฏขึ้นและแพร่หลาย มีเพียงคนรวยเท่านั้นที่สวมมัน และตัวรัดดังกล่าวก็มีราคาแพงกว่าเสื้อผ้าเสียอีก คนธรรมดาใช้เชือกผูก ปุ่มที่เราคุ้นเคยปรากฏขึ้นมากในภายหลังในศตวรรษที่ 16 เช่น กว่า 400 ปีที่แล้ว ยิ่งกว่านั้นผู้หญิงไม่ชอบกระดุมในทันที แต่ผู้ชายชอบมันมาก

กระดุมนั้นถือเป็นสินค้าฟุ่มเฟือย และในชีวิตปกติพวกเขาก็ทำโดยไม่มีมัน ทำปุ่มจาก หินมีค่า, สืบทอดมาทางมรดก กระดุมกลายเป็นกระแส และ "การแพร่ระบาดของกระดุม" เริ่มขึ้นในยุโรป ยิ่งมีปุ่มมากเท่าไร สุภาพบุรุษก็ยิ่งมีเกียรติมากขึ้นเท่านั้น ขุนนางผู้เคารพตนเองเย็บกระดุมประมาณ 40 เม็ดบนเสื้อชั้นในของเขา

ในสาธารณรัฐเช็ก ในเมือง Jablonec มีพิพิธภัณฑ์กระดุมจากยุคและประเทศต่างๆ

คุณรู้ไหมว่าเมื่อ เสื้อผ้าผู้หญิงกระดุมเย็บทางด้านซ้าย และกระดุมของผู้ชายทางด้านขวา

คุณฟังเรื่องราวของฉันอย่างตั้งใจหรือไม่? จากนั้นตอบคำถาม:

กระดุมในสมัยก่อนทำจากวัสดุอะไร?

(จาก โลหะมีค่าและหิน ทองแดง ดีบุก ไม้ กระดูก และแม้กระทั่งเมล็ดผลไม้)

ตอนนี้ใช้วัสดุอะไรทำกระดุม?

กระดุมอาจเป็นพลาสติก โลหะ ไม้ หุ้มด้วยผ้าหรือหนัง

ทุกคนสามารถเย็บกระดุมได้ไหม? เลขที่? ตอนนี้เราจะเรียนรู้

มีการวาดปุ่มที่มีสี่รูบนกระดาน เด็กๆ จะต้องมีตัวเลือกต่างๆ มากมายสำหรับการ "เย็บ" กระดุม (พวกเขาวาดปุ่มในอัลบั้มของพวกเขา)

ฟิสมินุตกา:

เราก็เลยยกมือขึ้น

ราวกับว่าพวกเขาประหลาดใจ

และต่อกันลงดิน

โค้งคำนับถึงเอว!

โน้มตัว ยืดตัวขึ้น

พวกเขาก้มตัวและยืดตัวขึ้น

ล่าง ล่าง อย่าเกียจคร้าน

โค้งคำนับและยิ้ม

เล่นด้วยปุ่มและสร้าง

และยังไงก็พูดออกมาสิ!

แสดงเพื่อนของคุณ

และสอนพ่อกับแม่

ยึดทุกปุ่มแล้ว
ง่ายเหมือนปุ่ม

ส่วนสุดท้าย

อย่าหลง อย่าหลง!

เว็บไซต์.

คุณเหนื่อยไหม? ทีนี้มาเคลื่อนไหวกันหน่อย (เสียงเพลงเป็นจังหวะ)

ฟิสมินุตกา:

เราก็เลยยกมือขึ้น

ราวกับว่าพวกเขาประหลาดใจ

และต่อกันลงดิน

โค้งคำนับถึงเอว!

โน้มตัว ยืดตัวขึ้น

พวกเขาก้มตัวและยืดตัวขึ้น

ล่าง ล่าง อย่าเกียจคร้าน

โค้งคำนับและยิ้ม

ตำแหน่งเริ่มต้น – เท้าแยกจากกันกว้างระดับไหล่ (ท่องบทกวีขณะแสดงการเคลื่อนไหว)

ตอนนี้ให้ใส่ใจกับรูปร่างของปุ่มและขนาด

(การสาธิตคอลเลกชันปุ่ม)

ปุ่มใดต่อไปนี้ที่สามารถเย็บบนเสื้อโค้ทได้?

อันไหนจะเหมาะกับ ชุดเดรสหรูหรา- ทำไม

คุณรู้ตัวยึดชนิดใดนอกเหนือจากปุ่ม? (คำตอบของเด็ก)

ค่ะเป็นซิป กระดุมเวลโคร และตัวล็อคแต่ละอันก็มีประวัติของตัวเอง ตัวอย่างเช่น ตัวล็อคแบบซิปถูกคิดค้นโดยวิศวกรชาวสวีเดน Gideon Senbeck เมื่อประมาณร้อยปีที่แล้ว ในตอนแรกมันหนัก เป็นโลหะ และเทอะทะ และมีราคาแพงมาก ปัจจุบัน ตัวยึดนี้มีน้ำหนักเบาและสะดวก มองเห็นได้ทุกที่ ไม่ว่าจะเป็นบนเสื้อแจ็คเก็ต รองเท้าบูท กระเป๋า...

คุณไม่ควรไล่ล่าตัวยึดที่ทันสมัยและมีราคาแพงที่สุด เราต้องจำไว้ว่าสิ่งสำคัญในเสื้อผ้าไม่ใช่อุปกรณ์ยึดที่ทันสมัยที่สุด แต่มีความประณีต กระดุมที่สวยงามและมีราคาแพงมากจะไม่สามารถตกแต่งเสื้อผ้าได้หากติดด้วยห่วงที่หลุดลุ่ยและขาด และปุ่มที่เรียบง่ายที่สุดก็ดูสวยงามและน่าพึงพอใจบนเสื้อผ้าที่รีดอย่างประณีต

และพวกคุณก็สามารถคิดได้มากกว่านี้ เกมต่างๆมีปุ่ม

เล่นด้วยปุ่มและสร้าง

และยังไงก็พูดออกมาสิ!

แสดงเพื่อนของคุณ

และสอนพ่อกับแม่

วิธีสร้างรูปแบบปุ่มใหม่

และ ทักษะยนต์ปรับพัฒนาได้สำเร็จ

และฟังสุภาษิตรัสเซียเกี่ยวกับปุ่มต่างๆ (จากพจนานุกรมของ Dahl):

• กระดุมปิดทอง และฉันไม่ได้กินอะไรมาสามวันแล้ว
• ผู้หญิงฉลาดก็เหมือนกระดุมที่สดใส
• กระดุมไม่ขึ้นรูป ห่วงไม่บิด ไม่มีอะไรทำ

หากคุณติดกระดุมเม็ดแรกไม่ถูกต้อง กระดุมที่เหลือทั้งหมดก็จะผิดเพี้ยนไป
ยึดทุกปุ่มแล้ว
ง่ายเหมือนปุ่ม
ดูเหมือนคนอิจฉาที่ทองของอีกฝ่ายเปล่งประกาย แต่ถ้าเขาเข้ามาใกล้ ๆ ก็เป็นกระดุมทองแดง (สุภาษิตทาจิกิสถาน)
คุณไม่สามารถเย็บกระดุมบนปากของคนอื่นได้

ทีนี้ ลองจินตนาการว่าเราเป็นศิลปินสักห้านาที คุณได้รับคำสั่งเร่งด่วนให้วาดภาพ "Merry Lawn" และดินสอวิเศษของคุณก็เริ่มวาดเพียงปุ่มเท่านั้น

พยายามทำตามคำสั่งให้เสร็จโดยไม่ทำให้ดินสอเสียหาย

(บนกระดาษ Whatman แผ่นใหญ่ เด็ก ๆ วาดสนามหญ้าด้วยกระดุม - ภาพที่ใช้วิธีการที่ไม่ได้มาตรฐาน - ดอกไม้ที่ทำจากกระดุม และหากคุณพิจารณาว่าปุ่มนั้นสามารถ รูปร่างที่แตกต่างกันคุณจะได้ภาพที่น่าสนใจมาก เด็กๆ ทำงานเพื่อสงบดนตรี)

ส่วนสุดท้าย

แล้วเราได้ประโยชน์อะไรจากการสนทนาในวันนี้?

เราได้เรียนรู้ประวัติความเป็นมาของรูปลักษณ์ของปุ่ม เราคุยกันเรื่องปุ่มแล้ว รูปร่างวัตถุประสงค์ บทบาทในการออกแบบเสื้อผ้าที่สวยงาม มาดูปุ่มของเรากันดีกว่า เพื่อที่เราจะได้เย็บติดไว้เสมอ

ปุ่ม ปุ่ม กดค้างไว้ให้แน่น

อย่าหลง อย่าหลง!

คุณดูดีมากในชุดของเรา

การแต่งกายเป็นระเบียบ - จิตวิญญาณชื่นชมยินดี!

วรรณกรรม: กิจกรรมอันชาญฉลาด จากซีรีส์ "ผ่านการเล่น - สู่ความสมบูรณ์แบบ" อี. ซินิทสินา.

การทำความคุ้นเคยกับเด็กก่อนวัยเรียนกับสภาพแวดล้อมและความเป็นจริงทางสังคม เอ็น.วี. อเลชิน่า

"สิ่งที่จะเกิดขึ้นก่อนหน้านี้..." เกมส์เดินทางสู่อดีตของวัตถุ โอ.วี. ไดบีน่า.

"งานฝีมือจากผ้า ด้าย และกระดุม" เอเอ Anistratova, N. I. Grishina

ข้อความที่ตัดตอนมาจากพจนานุกรมของ V. I. Dahl

BUTTON, กระดุม, กระดุม, กระดุม - วงกลมหรือลูกบอล, หมวกที่มีตา, เย็บเข้ากับเสื้อผ้า, สำหรับผูกด้วยห่วง, มีห่วง Pugva (โบสถ์หญิง) โป่ง, โคก Puga, puzhka - ปลายทื่อของไข่, ส้นเท้า, หาง เครื่องทำกระดุม หรือเครื่องทำกระดุม เครื่องทำกระดุม

คำว่า "ปุ่ม" ฟังดูน่าสนใจ ภาษาที่แตกต่างกัน: * ในภาษาญี่ปุ่นคือ "เนทสึเกะ" แม้ว่าคำนี้จะพบได้ทั่วไปเพื่อแสดงถึงรูปแบบศิลปะก็ตาม * ภาษาอิตาลี - bottone, กระบองสเปน - ดอกตูม, ดอกตูมที่ยังไม่เปิด * ในภาษาเยอรมัน - Knopf ในภาษาดัตช์ Knoor แปลว่า "ชน, นูน, ด้านบน" (เปรียบเทียบกับคำว่า กระดุม ซึ่งหมายถึง ประเภทของตัวยึด)

ในสมัยโบราณ ผู้คนนำกระดูกสัตว์ กิ่งไม้เล็กๆ และหนามพืชมาผูกเสื้อผ้าของตนเข้าด้วยกัน ในอียิปต์โบราณ มีการใช้หัวเข็มขัดอยู่แล้ว หรือเสื้อผ้าชิ้นหนึ่งถูกร้อยผ่านรูที่ทำในอีกรูหนึ่ง หรือแค่ผูกปลายเข้าด้วยกัน

กระดุมและวัตถุคล้ายกระดุมที่เก่าแก่ที่สุดถูกใช้เป็นของตกแต่งแทนที่จะใช้ติด และถูกค้นพบในอินเดีย สร้างเมื่อประมาณ 5,000 ปีก่อน!!! บรรพบุรุษของปุ่มรัสเซียมีอายุย้อนไปถึงศตวรรษที่ 6 กระดุมน้ำหนักรัสเซียเก่า

ตามกฎแล้วกระดุมถูกตกแต่งด้วยลวดลาย ตัวอย่างเช่น วงกลมศูนย์กลางหมายถึงดวงอาทิตย์ ดาวห้าแฉก- สัญลักษณ์แห่งความอุดมสมบูรณ์ ในรัสเซีย ปุ่มนี้ทำหน้าที่เป็นเครื่องรางเป็นหลัก กระดุมมีลักษณะเป็นลูกบอลกลวงซึ่งมีชิ้นส่วนโลหะวางอยู่ เมื่อเดินปุ่มดังกล่าวจะสั่นและทำให้วิญญาณชั่วร้ายกลัว

กระดุมได้รับความนิยมเฉพาะในยุคกลางเท่านั้น เมื่อชุดสูทถูกตัดเย็บและเย็บให้เข้ากับรูปร่างจนกลายเป็นแฟชั่น พวกเขาไม่สามารถสวมใส่ได้โดยไม่ฉีกออก ดังนั้นนักแฟชั่นนิสต้าและนักแฟชั่นนิสต้าจึงต้องรอจนกว่าเสื้อผ้าจะถูกเย็บเข้ากับรูปร่างโดยตรงก่อนจะออกไปข้างนอกจึงหลุดพ้นจาก “พันธนาการแห่งความงาม” ได้นานเท่าๆ กัน

กระดุมนี้ถูกใช้ครั้งแรกในเยอรมนีราวศตวรรษที่ 13 จากนั้นกระดุมก็แพร่กระจายไปทั่วยุโรปอย่างรวดเร็วและถูกนำมาใช้เพื่อผลิตเสื้อผ้ารัดรูป งานศิลปะที่แท้จริงปรากฏขึ้น ศิลปินทาสีปุ่มด้วยภาพที่สว่างสดใสโดยใช้การเคลือบแบบพิเศษ

มีต้นกำเนิดปุ่มยังคงเป็นองค์ประกอบของเครื่องแบบทหารชายมาเป็นเวลานาน ผู้หญิงชอบรองเท้าส้นเข็มและเข็มกลัดนิรภัย Peter I สั่งให้เย็บกระดุมที่ด้านหน้าของแขนเสื้อเครื่องแบบทหารเพื่อจุดประสงค์เดียวคือเพื่อรักษาผ้าราคาแพงโดยไม่อนุญาตให้ชาวนาเมื่อวานเช็ดจมูกหรือปากด้วยแขนเสื้อหลังรับประทานอาหาร

แต่เช่นเดียวกับทุกสิ่งทุกอย่างในโลกแห่งแฟชั่น เมื่อบรรลุถึงความสมบูรณ์แบบในระดับหนึ่ง ผู้หญิงก็จะเหมาะสมกับตนเอง สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับปุ่มต่างๆ เมื่อกระดุมกลายเป็นงานศิลปะอย่างแท้จริง ผู้หญิงก็หันความสนใจไปที่กระดุมเหล่านั้น ปุ่มทำหน้าที่ ตกแต่งตกแต่ง- กระดุมทำจากโลหะมีค่า ปะการัง และอำพัน

ในปี 1877 ดังที่นิตยสารแฟชั่นฉบับหนึ่งในยุคนั้นกล่าวไว้ว่า "ผู้หญิงถูกครอบงำด้วยความบ้าคลั่งกระดุม" ในเวลาเดียวกันก็มีกระดุมที่หุ้มด้วยผ้าปรากฏขึ้น ผู้หญิงเบื่อกับการขัดแผ่นโลหะให้เงางามทุกวัน

กระดุมอังกฤษและฝรั่งเศสสีเงินในสไตล์อาร์ตนูโว กระดุมรูปแมลงปิดด้วยกระจก กลางหรือปลายศตวรรษที่ 18 ปุ่มทองแดง น่าจะเป็นอังกฤษครับ. ศตวรรษที่สิบแปด

และในช่วงทศวรรษ 2000 กระดุมแก้วสีที่ผลิตในเยอรมนีตะวันตกและเชโกสโลวะเกีย ได้รับความนิยมไปทั่วโลก สีสันสดใสที่บริสุทธิ์ ขอบสีทองและสีเงิน และการออกแบบที่พิถีพิถัน ทำให้สิ่งเหล่านี้เป็นส่วนเสริมและประดับตกแต่งเสื้อผ้าสตรีได้อย่างยอดเยี่ยม แต่ด้วยการแพร่กระจายของครัวเรือนอย่างกว้างขวาง เครื่องซักผ้าทำลายกระจกที่เปราะบางจนต้องละทิ้ง หลังสงครามโลกครั้งที่สอง มีการขาดแคลนวัตถุดิบสำหรับการผลิตกระดุมอย่างรุนแรง ดังนั้นจึงมีการใช้วัสดุใดๆ ที่มีอยู่: ในเยอรมนี กระดุมถูกผลิตจากกระจกหน้ารถของเครื่องบินรบที่ปลดประจำการแล้ว และอาร์เทลใกล้มอสโกก็ประทับตราพวกเขาจากแผ่นเสียง บันทึกอ่อนลงในกองไฟ

กระดุม กระดุมขนมปัง ศตวรรษที่ 16 กระดุมเซ็นจูรี่ กระดุมไม้

โครงการเมื่อ: “กาลครั้งหนึ่งมีปุ่ม!”

สมบูรณ์:

อาจารย์ของ MBDOU "โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 16 ใน Vyborg"

ฟิลิปโปวา เอ็น.เอฟ.

เพสโควา แอล.เอ.

ประเภทโครงการ: สาขาวิชา - การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ; โดยธรรมชาติของสาขาวิชา - เน้นสวนสาธารณะ; ตามองค์ประกอบ - กลุ่ม; ระยะเวลา – 1 เดือน

ผู้เข้าร่วมโครงการ : เด็ก กลุ่มกลางผู้ปกครองและนักการศึกษา

ปัญหา: ขาดความรู้เกี่ยวกับประวัติของปุ่ม

วัตถุประสงค์ของโครงการ: การพัฒนาความสนใจทางปัญญาของเด็กก่อนวัยเรียนตอนกลางในโลกแห่งวัตถุประสงค์

เหตุการณ์สุดท้าย: จัดทำพิพิธภัณฑ์ขนาดเล็ก “กาลครั้งหนึ่งมีปุ่ม...”

• สำหรับเด็ก: แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับประวัติของปุ่ม แสดงความหมายของปุ่มใน ชีวิตประจำวันของผู้คน รวบรวมความรู้ทางทฤษฎีที่ได้รับเกี่ยวกับปุ่มความหมายและการประยุกต์ในกิจกรรมสร้างสรรค์ต่างๆ พัฒนาทักษะยนต์ปรับความสนใจความจำ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ และจินตนาการของเด็ก
• สำหรับครู: จำลองวงจรของงานเกมและแบบฝึกหัดด้วยปุ่มต่างๆ ส่งเสริมการใช้วิธีโครงการในการทำงานกับเด็กๆ สร้างทัศนคติเชิงบวกของครูต่อ กิจกรรมโครงการ- ใช้ รูปแบบที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมการมีปฏิสัมพันธ์และความร่วมมือกับผู้ปกครอง
• สำหรับผู้ปกครอง: การสร้างและการเติมเต็มของสะสม เพิ่มความสามารถในการแนะนำเด็กให้รู้จักกับปุ่ม มีส่วนร่วมในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมโครงการ

.

สินค้าโครงการ: สำหรับเด็ก: งานฝีมือที่ทำจากกระดุมในหัวข้อ "การเปลี่ยนแปลงที่ยอดเยี่ยมของปุ่ม"; นิทานและเรื่องราวเกี่ยวกับการผจญภัยของปุ่ม ภาพวาดในหัวข้อ: “มีปุ่มประเภทใดบ้าง” สำหรับครู: การนำเสนอโครงการ การผลิตคู่มือและเกมการศึกษา สำหรับผู้ปกครอง: การสร้างและการเติมเต็มของคอลเลกชัน ขั้นตอนโครงการ: 1. การเตรียมการ – ทำความคุ้นเคยกับผู้ปกครองเกี่ยวกับปัญหา วัตถุประสงค์ และวัตถุประสงค์ของโครงการ การกระจายงานระหว่างผู้เข้าร่วมโครงการ การเลือกวรรณกรรมเชิงระเบียบวิธีเชิงทัศนศิลป์ การศึกษา และนิยาย วัสดุประกอบภาพประกอบในหัวข้อนี้ การเลือกใช้วัสดุเพื่อการวิจัยและ กิจกรรมการผลิตเด็ก; การเลือกวัสดุสำหรับการรวบรวม การพัฒนาสื่อการสอน อ.บันทึก 2. ภาคปฏิบัติ : บูรณาการพื้นที่การศึกษาตามโครงการ

.

พื้นที่การศึกษา "ความรู้ความเข้าใจ" บทสนทนา: “ปุ่มคืออะไร” “ปุ่มมีไว้ทำอะไร” “ประวัติของปุ่ม” กิจกรรมการเล่น เกมการสอน : “อันไหนพิเศษกว่ากัน?” , “ค้นหาคู่”, “ลูกปัด”, “เลือกตามสี”, “กระดุมมีลักษณะอย่างไร”, “จับคู่กับเสื้อผ้า”, “กระเป๋าสวยมาก”, “มากหรือน้อย”, “อันไหนพิเศษกว่ากัน” ?”, “รูปแบบจากปุ่ม” แบบฝึกหัดเกม: "ค้นหาบ้านที่ถูกต้อง", "ตกแต่งชุด", "นับโดยการสัมผัส", "ตีเป้าหมาย" - เกมกลางแจ้ง จัดเรียงปุ่มตามลักษณะ: ตามรูปร่าง; ตามสี ถึงขนาด; ตามจำนวนรูให้นับกระดุมบนตัวคุณแล้วแสดงเป็นตัวเลขโดยวางรูปทรงเรขาคณิตจากกระดุม การก่อสร้าง . “กรอบรูปสำหรับคุณแม่ที่รัก”, “งูตลก”, "ช่อดอกไม้กระดุม" กิจกรรมทดลองและค้นหา - ตรวจสอบรูปแบบบนปุ่มใต้แว่นขยาย ทำความคุ้นเคยกับคุณภาพและคุณสมบัติของวัสดุที่ใช้ทำกระดุม

« ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ" การวาดภาพ: “รองเท้าแม่ประดับกระดุม” “ออกแบบและวาดกระดุมของคุณเอง”, “แม่มดกระดุม” " การสื่อสาร “สุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับกระดุม การเขียนนิทานเกี่ยวกับกระดุม เกมที่ใช้เทคโนโลยี TRIZ: “จะเกิดอะไรขึ้นถ้าผู้คนใช้ชีวิตโดยไม่มีปุ่ม” การรวบรวม เรื่องราวเชิงพรรณนาเกี่ยวกับปุ่ม เกมเล่นตามบทบาท "การเข้าสังคม": "Atelier", "ร้านค้า", " ตระกูล" ในระหว่างการดำเนินโครงการมีการดำเนินงานดังต่อไปนี้: ทำงานกับเด็กๆ คำถามวิจัยหลักถูกระบุ: “คำว่า “กระดุม” หมายถึงอะไร, “ผู้คนใช้อะไรก่อนการประดิษฐ์กระดุม”; “ ปุ่มแรกคืออะไร”; “มีปุ่มประเภทใดบ้าง?”; “ กระดุมทำจากวัสดุอะไร”; “วิธีการเย็บกระดุมมีอะไรบ้าง?”; “นอกจากการติดกระดุมแล้วยังใช้ทำอะไรได้อีก?” เราได้เรียนรู้ว่าคำว่า “กระดุม” มาจากคำว่า “ทำให้ตกใจ” ในระหว่างการดำเนินโครงการ การทำงานกับปุ่มทำให้สามารถขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ ได้อย่างมาก

.

ปริศนาและสุภาษิต

1.คุณจะแต่งตัวไหม? 1. " คุณไม่สามารถเย็บกระดุมที่ปากของคนอื่นได้”

คุณไม่สามารถทำโดยไม่มีฉัน

ผู้ใหญ่และเด็กรู้ - 2. “สาวฉลาดก็เหมือนกระดุมที่สดใส”

ฉันจะติดกระดุมทุกสิ่งในโลก นี่คืออะไร?

3. "ง่ายเหมือนปุ่ม"

2. กลมแต่ไม่ใช่ล้อเหรอ?

3.กลมมีรูเย็บต่อได้ไหม? 4. “กระดุมทอง แต่ฉันไม่ได้กินมาสามวันแล้ว”

4. กลิ้งแต่ไม่เป็นวงกลมเหรอ?

“ ปุ่ม".

ในฝุ่นธุลีแทบมองไม่เห็น ปุ่มทองแดง ถูให้แรงขึ้น สมอเรือเรืองแสงอยู่บนนั้น อาจจะ, ปุ่มนี้ บนเสื้อคลุมของกะลาสี เดินทางไปเกือบครึ่งโลก เธอมาจากแดนไกล เธอจึงเห็น ช้างหูลพบุรี. ฉันไปเที่ยวประเทศต่างๆ ตรงที่มีลิงอยู่ตามกิ่งก้าน บนขอบของแผ่นน้ำแข็งขนาดใหญ่ เพนกวินเต้นเพื่อเธอ ที่ท่าเรือตอนรุ่งสาง ลูก ๆ ของเธอมากับเธอ

อาจจะอยู่ในพายุที่หางเสือ เกือบโดนหักหลัง. จากเสื้อคลุมของกะลาสีเรือ อย่าจับมือเธอ ก. กอร์บอฟสกี้

บทเรียนพลศึกษา “ปุ่ม”

หนึ่งสองสามสี่ห้า,

เราก็รู้วิธีผ่อนคลายเช่นกัน

เรามาวางมือไว้ด้านหลังกันเถอะ

เรามาเงยหน้าให้สูงขึ้นกันเถอะ

และให้เราหายใจได้สะดวกง่ายดาย

ลองใช้ปุ่มในมือของเรา

และเราก็ส่งต่อมันให้กับเพลง

เมื่อมีความเงียบ

บอกฉันหน่อยว่าคุณมีปุ่มอะไร?

เทพนิยาย "ปุ่มวิเศษ" รีวิวไอริส

กาลครั้งหนึ่งมีสัตว์ชนิดหนึ่งที่มีขนแหลมคล้ายเม่นอาศัยอยู่ วันหนึ่งเขาเดินไปตามทางและพบปุ่มหนึ่ง

- ของขวัญที่ดีสำหรับเสื้อคลุมโค้ตตัวใหม่ของฉัน เม่นคิดว่า

แต่เพื่อนบ้านของกระรอกบอกว่า คงจะดีถ้าตามหาคนที่ทำปุ่มนี้หาย

- ปุ่มนี้ไม่สามารถเป็นของหัวนมได้ เธอมีเสื้อกั๊กสีเหลือง และกระดุมเป็นสีแดง” เจ้าเม่นกล่าว

- มันไม่เหมาะกับกระต่ายเช่นกัน “เสื้อคลุมของเขาเป็นสีเทาหรือสีขาว” กระรอกแนะนำ

- บางทีจิ้งจอกแดงหรือหมีสีน้ำตาลอาจทำกระดุมหาย? - กระรอกและเม่นสงสัย แต่เพื่อนๆ ไม่อยากเจอสุนัขจิ้งจอกหรือหมี

และข่าวล่าสุดก็มาจากนกกางเขนที่หาง เธอบอกว่าบาบา ยากา ทำปุ่มนี้หาย และปุ่มนี้ก็วิเศษมาก

เม่นและกระรอกมีความสุข แต่ก็อารมณ์เสียเล็กน้อย พวกเขามีความสุขที่ปุ่มนั้นเป็นเวทย์มนตร์ และเวทย์มนตร์ก็น่าสนใจอยู่เสมอ แต่พวกเขาไม่พอใจเพราะพวกเขาต้องไปที่บาบายากา และเธอก็ทำอะไรที่ฉลาดอยู่เสมอ

แต่ไม่มีอะไรทำปล่อยให้เม่นและกระรอกไปหาบาบายากา เธอเห็นมันเหมือนปุ่มก็ยิ้มทันที

- นี่มาจากชุดอาบแดดของฉัน” เธอกล่าว จากนั้นเธอก็หรี่ตามองดูเม่นและกระรอกที่มีอัธยาศัยดีแล้วพูดว่า:

- ฉันจะให้ปุ่มนี้แก่คุณ เธอไม่ใช่เรื่องง่าย หากคุณถูเธอเบาๆ เธอจะเริ่มเล่าเรื่อง

เพื่อนๆ ต่างยินดีและขอบคุณบาบายากา

ตอนนี้ เมื่อเม่นและกระรอกออกไปเล่นตอนพลบค่ำ พวกมันก็จะถือปุ่มวิเศษติดตัวไปด้วย และเธอก็เล่าเรื่องราวให้พวกเขาฟัง...

โครงการ

MBDOU "อนุบาลหมายเลข 2 แบบรวม"

โครงการ “ประวัติความเป็นมาของปุ่ม”

กลุ่มอาวุโส TNR ​​"สายรุ้ง"

นักการศึกษา:

เบลโควา อี.พี.

Golovanova T.V.

คาเมนสค์ - อูรัลสกี้

โครงการศึกษา “ประวัติความเป็นมาของปุ่ม”

ประเภทโครงการ
: ข้อมูลและการศึกษา
ระยะเวลา
: ช่วงเวลาสั้น ๆ.
ระยะเวลาดำเนินการ:
ตุลาคม พฤศจิกายน
ผู้เข้าร่วมโครงการ:
เด็ก กลุ่มอาวุโส, นักการศึกษา, ผู้ปกครอง
การบูรณาการพื้นที่การศึกษา:

โอ เกี่ยวกับ "ความรู้ความเข้าใจ"
- ข้อความข้อมูล GCD เกี่ยวกับประวัติของปุ่ม กิจกรรมการศึกษาและการวิจัยด้วยปุ่ม (ขนาด รูปร่าง วัสดุ)
o.o. "การสื่อสาร"
-การสนทนา การท่องจำสุภาษิต คำพูดเกี่ยวกับปุ่มต่างๆ
O.o. "การเข้าสังคม"
- ทำความคุ้นเคยกับอาชีพของผู้ที่เกี่ยวข้องกับการผลิตกระดุม เกมเล่นตามบทบาท "Atelier", "Fashion Salon"
โอ้ "ความปลอดภัย"
- ทำความคุ้นเคยกับกฎความปลอดภัยสำหรับกระดุมเย็บผ้า
O.o. "ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ"
- การทำหัตถกรรมจากกระดุม
ความเกี่ยวข้อง
“คุณสามารถเป็นอะไรก็ได้ที่คุณต้องการและจะไม่มีใครสังเกตเห็น แต่ถ้าคุณพลาดปุ่มใดปุ่มหนึ่งไป ทุกคนก็จะให้ความสนใจ” E.M. Remarque แท้จริงแล้วเราไม่ได้ใส่ใจกับสิ่งของที่เราใช้ทุกวันอีกต่อไป แต่หลายคนบางครั้งก็มีสิ่งที่น่าสนใจมากมายแม้กระทั่งเรื่องธรรมดาที่สุด เราตัดสินใจที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับประวัติของปุ่มต่างๆ
เป้า:
แนะนำประวัติของปุ่ม
งาน:
ปลูกฝังความสนใจทางปัญญาในโลกวัตถุประสงค์ ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นผ่านกิจกรรมการวิจัยเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ
การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ การพูดที่สอดคล้องกัน การคิด ความสามารถในการสร้างสรรค์
ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:
การสร้างพิพิธภัณฑ์ขนาดเล็ก “กระดุม” นิทรรศการผลงานในหัวข้อ “กระดุมอะไร!”
ขั้นตอนการดำเนินการ:

ด่าน 1 – การเตรียมการ:
การพัฒนาโครงการ การกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ การคัดเลือก วัสดุที่จำเป็นในหัวข้อ (สุภาษิต คำพูด ข้อมูล) พัฒนาการของบันทึก
ด่าน 2 – หลัก:
บทสนทนา การดูสื่อประกอบ การอ่านวรรณกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับ “คำว่า กระดุม หมายถึงอะไร” “ผู้คนใช้อะไรก่อนการประดิษฐ์กระดุม” “กระดุมแรกๆ คืออะไร และทำจากวัสดุอะไร” มีปุ่มประเภทไหน, ปุ่มตั้งค่า;
ด่าน 3 – รอบชิงชนะเลิศ:
การสร้างพิพิธภัณฑ์ขนาดเล็ก การสร้างนิทรรศการ “What a Button!”
รูปแบบการทำงาน:
GCD การสนทนา กิจกรรมการศึกษาและการวิจัยในหัวข้อ เกมการสอน: “หาคู่”, “อันไหนพิเศษกว่ากัน”, “วางลวดลาย”, “เก็บลูกปัด” รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับปุ่ม กิจกรรมศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ เกมเล่นตามบทบาท "Atelier" "ร้านแฟชั่น" "ร้านค้า" "แผนกปุ่ม" การสร้างพิพิธภัณฑ์ขนาดเล็ก การจัดนิทรรศการงานฝีมือจากกระดุม
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง:
ความช่วยเหลือในการเลือกข้อมูล การมีส่วนร่วมในการสร้างพิพิธภัณฑ์ขนาดเล็ก การมีส่วนร่วมในการผลิตงานฝีมือเพื่อจัดนิทรรศการ

ผลลัพธ์ของโครงการ:
ผลลัพธ์ของโครงการนี้คือการสร้างพิพิธภัณฑ์ขนาดเล็กซึ่งมีการนำเสนอกระดุมประเภทต่างๆ อุปกรณ์เสริม และวัสดุที่ใช้ทำ เด็กๆ ยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติของปุ่มและการปรับปรุงอีกด้วย ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ: ท้ายที่สุดแล้วเด็ก ๆ ใช้เวลาระหว่างโครงการ กิจกรรมการวิจัย: เปรียบเทียบ, ทดลอง. สิ่งสำคัญที่เด็กและผู้ใหญ่ได้เรียนรู้คือการตระหนักรู้ว่าสิ่งที่ธรรมดาที่สุดสามารถเก็บเรื่องราวที่น่าทึ่งของการปรากฏตัวของมันได้

ประวัติความเป็นมาของปุ่ม

ประวัติความเป็นมาของปุ่มเริ่มต้นเมื่อเจ็ดร้อยปีที่แล้ว แต่ชื่อคน.

ใครเป็นผู้คิดค้นประวัติศาสตร์ไม่ได้รักษาไว้ เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่ผู้หญิง

ในตอนแรกพวกเขาเพิกเฉยต่อสิ่งประดิษฐ์นี้โดยสิ้นเชิงและดำเนินการต่อ

ใช้หมุด มีเพียงผู้ชายเท่านั้นที่สนใจกระดุม
เนื่องจากในสมัยนั้นเสื้อผ้าของผู้ชายมีความสดใสไม่น้อยไปกว่ากระดุมของผู้หญิงจึงทำจากโลหะราคาแพงและตกแต่งด้วยอัญมณี และกระดุมมากมายถูกเย็บเข้ากับชุดของผู้ชาย มากกว่าหนึ่งพันตัวจนหนักมาก ประวัติศาสตร์จำได้ว่าเป็นภาษาฝรั่งเศส
กษัตริย์ฟรานซิส
สั่งกระดุมทอง 13,600 เม็ดมาประดับชุดกำมะหยี่ของเขา ตำแหน่งของบุคคลถูกกำหนดโดยปุ่มต่างๆ กระดุมทำด้วยทองคำและเงินสำหรับขุนนาง ทำจากวัสดุฐานสำหรับทหารและคนรับใช้ และทำจากแก้วและไม้สำหรับคนธรรมดา
"ปุ่ม" ในภาษารัสเซีย
มีรากเดียวกันกับคำว่า
"ขู่"
- และนักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าความบังเอิญนี้ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ มันทำหน้าที่ปกป้องผู้คนของเราจากพลังมืด และเป็นเครื่องรางที่ปัดเป่าความชั่วร้าย เพื่อ "ความแข็งแกร่งที่มากขึ้น" พวกเขายังวางชิ้นส่วนโลหะหรือก้อนกรวดทรงกลมไว้ด้วย ซึ่งเมื่อเคลื่อนที่แล้วจะทำให้เกิดเสียงคล้ายกับเสียงระฆัง ตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมามีปุ่มมากมาย หลายชิ้นได้กลายเป็นงานศิลปะและปัจจุบันถูกเก็บไว้ในพิพิธภัณฑ์ และร้านขายเครื่องแต่งกายบุรุษสมัยใหม่ก็มีกระดุมให้เลือกมากมาย!
นี่เป็นสิ่งที่น่าสนใจ
บน เสื้อผ้าผู้ชายกระดุมจะอยู่ทางด้านขวา และกระดุมของผู้หญิงอยู่ทางด้านซ้าย เชื่อกันว่าในช่วงเวลาที่มีการแนะนำกระดุมผู้ชายแต่งตัวเองและผู้หญิงแต่งตัวโดยสาวใช้ - ดังนั้นจึงมีการเย็บกระดุมให้เป็นรูปสะท้อนในกระจก พระราชกฤษฎีกาของ Peter I ซึ่งสั่งให้เย็บกระดุมดีบุกที่แขนเสื้อของเครื่องแบบทหารด้านนอกนั้นเต็มไปด้วยความหมายที่เป็นความลับ: กระดุมไม่อนุญาตให้ทหารที่ไม่มีนิสัยเช็ดปากและจมูก ด้วยแขนเสื้อหลังรับประทานอาหาร ดังนั้นเขาจึงหย่านมทหารจากนิสัยที่ไม่ดีที่ทำให้ชุดเครื่องแบบของพวกเขาเสีย การค้นหาปุ่มยังถือเป็นลางดี และหากแมวดำข้ามเส้นทางของคุณ สิ่งที่คุณต้องทำคือแตะปุ่มแล้วคุณก็สามารถเดินหน้าต่อไปได้อย่างปลอดภัย

ประวัติความเป็นมาของปุ่ม
ประวัติความเป็นมาของการปรากฏตัวของปุ่มเริ่มต้นขึ้นในสมัยโบราณ ตัวอย่างที่เก่าแก่ที่สุดถูกพบในระหว่างการขุดค้นในหุบเขาแม่น้ำสินธุ ซึ่งหมายความว่าพวกมันถูกนำมาใช้ในอารยธรรมสินธุ (สหัสวรรษที่ 3 ก่อนคริสต์ศักราช) นอกจากนี้ นักโบราณคดียังพบการยืนยันว่าปุ่มต่างๆ ถูกใช้โดยชาวกรีกโบราณ ไซเธียนส์ และโรมันโบราณ มีการค้นพบบ่งชี้ว่าพวกเขาสวมเข็มขัดที่นักรบใช้รัดชุดเกราะ ปุ่มในสมัยนั้นโดดเด่นด้วยรูปทรงที่หลากหลายตั้งแต่แบบกลมไปจนถึงแบบบัญญัติ
อย่างไรก็ตาม แน่นอนว่าในสมัยโบราณกระดุมไม่ได้ใช้อย่างแพร่หลายเหมือนในยุคกลาง จากนั้นชุดสูทรัดรูปที่ปรับให้เข้ากับรูปร่างก็เริ่มกลายเป็นแฟชั่น ขั้นแรกให้เย็บเข้ากับตัวบุคคลโดยตรง จากนั้นจึงฉีกตะเข็บออก เมื่อเวลาผ่านไป เพื่อเร่งกระบวนการนี้ ตะเข็บจึงถูกประดิษฐ์ขึ้นซึ่งจะขาดออกจากกันหากดึงด้ายที่ปลายด้านหนึ่ง อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ไม่สะดวกนัก เป็นผลให้ปัญหาได้รับการแก้ไขด้วยความช่วยเหลือของปุ่มต่างๆ จริงอยู่ เฉพาะคนที่ร่ำรวยมากเท่านั้นที่จะซื้อสิ่งเหล่านี้ได้ เนื่องจากสมัยนั้นพวกเขาทำจากโลหะมีค่า - ทองหรือเงิน ยิ่งคนมีกระดุมบนชุดสูทมากเท่าไร สถานะของเขาก็ยิ่งสูงขึ้นเท่านั้น เป็นที่ทราบกันดีว่ากษัตริย์แห่งฝรั่งเศสฟรานซิสที่ 1 เป็นเจ้าของชุดสูทที่มีการเย็บกระดุมมากกว่าสิบสามและครึ่งพันกระดุม!
เมื่อเวลาผ่านไป กลุ่มประชากรอื่นๆ ก็ได้รับโอกาสในการใช้กระดุมในเสื้อผ้า เนื่องจากเริ่มทำจากวัสดุที่ราคาถูกกว่า สิ่งที่น่าสนใจคือพวกเขายังกลายเป็นตราสัญลักษณ์แห่งความโดดเด่นอีกด้วย - พวกมันถูกสร้างขึ้นด้วยการออกแบบที่มีการประทับตราซึ่งบ่งชี้ว่าเจ้าของชุดสูทหรือเครื่องแบบเป็นของแผนกใดแผนกหนึ่ง
วิธีพิเศษในการใช้ตัวยึดนี้เสนอโดย Peter I ผู้ประดิษฐ์ซึ่งออกพระราชกฤษฎีกาให้เย็บกระดุมที่ไม่จำเป็นบนแขนเสื้อของเครื่องแบบทหารเพื่อกีดกันทหารไม่ให้เช็ดปากหรือจมูกด้วยแขนเสื้อ ทำให้สามารถรักษาผ้าราคาแพงที่ใช้เย็บชุดสูทได้นานขึ้นได้

การนำเสนอผลิตภัณฑ์โครงการ

กิจกรรม

ปุ่มขนาดใหญ่

ปุ่มขนาดกลาง

ปุ่มขนาดเล็ก

ปุ่มโลหะ

ปุ่มสำหรับเด็ก

ปุ่มรูปร่างผิดปกติ

ปุ่มรูปทรง

ร่วมแสดงผลงานสร้างสรรค์

สรุปบทเรียนสำหรับเด็กโตในหัวข้อ

“ปาฏิหาริย์แห่งปุ่ม”

เป้าหมายและวัตถุประสงค์:
- แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับประวัติความเป็นมาของปุ่ม - พัฒนาความสนใจในเรื่องที่กำลังศึกษาและการคิดเชิงจินตนาการด้วยความช่วยเหลือของปริศนาและเกม - ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับการใช้ปุ่มต่างๆ -พัฒนาจินตนาการที่สร้างสรรค์ การบูรณาการพื้นที่การศึกษา: "การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร", " การพัฒนาองค์ความรู้, "การพัฒนาทางกายภาพ", "ศิลปะ - การพัฒนาด้านสุนทรียภาพ", "การพัฒนาคำพูด" เนื้อหา: ชุดของปุ่ม, ข้อความของบทกวี, ข้อความปริศนา, รูปภาพสำหรับเรื่องราว

ความคืบหน้า
นักการศึกษา. - วันนี้เราจะมาทำความรู้จักกับประวัติความเป็นมาของสิ่งที่คุ้นเคยและคุ้นเคยกัน สิ่งต่างๆ มากมายรอบตัวเรา และเราไม่เคยคิดว่ามันมาจากไหน เราไม่สนใจประวัติศาสตร์ของสิ่งที่คุ้นเคยเหล่านี้ นี่คือสิ่งที่เราจะพูดถึงในวันนี้ -ทายปริศนาเกี่ยวกับสิ่งของที่จำเป็นในชีวิตของเรา: 1. คุณจะพบสิ่งของที่จำเป็นนี้บนเสื้อผ้าของคุณ ถ้าเธอไม่อยู่ก็ถือว่าเป็นคนสกปรก คำตอบของเด็ก. (ปุ่ม) 2. เมื่อคุณพร้อมที่จะแต่งตัวคุณจะทำไม่ได้หากไม่มีฉัน ผู้ใหญ่และเด็กรู้ - ฉันจะติดกระดุมทุกสิ่งในโลกนี้ นี่คืออะไร?
คำตอบของเด็ก. (ปุ่ม) ครู. - แน่นอนว่ามันเป็นปุ่ม นั่นคือสิ่งที่เราจะพูดถึง - ดูสิว่ามันต่างกันขนาดไหน (แสดงรูปภาพพร้อมปุ่มรูปภาพต่างๆ) อ่านบทกวีของ Vera Avdeeva แล้ว ปุ่ม กระดุมมีสมอบนเสื้อพีโค้ตของกะลาสีเรือ ฉันอยากเป็นเพื่อนกับทะเล ฉันพร้อมที่จะสวมเสื้อคลุมถั่ว และด้วยใบโอ๊คกระดุมของป่าไม้ ฉันอยากเป็นเพื่อนกับป่าไม้ ฉันพร้อมที่จะปกป้องพวกเขา และบนเครื่องแบบคนขับก็มีปุ่มรูปค้อน เพื่อให้รถไฟวิ่งเร็วผมจะใส่เสื้อแบบนี้ครับ แต่แม่พูดเบาๆเพื่อให้เข้าใจทุกอย่าง: มีแต่นายพลเท่านั้นที่สวมเครื่องแบบนายพล แม่หัวเราะอยู่นานเพราะฉันเจ้าเล่ห์ ฉันจะอยู่ในชุดนายพลถ้าฉันเป็นนักแสดง
- ลองนึกภาพว่าปุ่มต่างๆ หายไปทั่วโลก ประชาชนควรทำอย่างไร? สิ่งที่สามารถแทนที่ปุ่มได้? คำตอบของเด็ก. นักการศึกษา. - มันดีมากที่พวกมันมีอยู่จริง - คุณคิดว่าปุ่มนี้มีไว้เพื่ออะไร? คำตอบของเด็ก. นักการศึกษา. พวกเขาเป็นแบบนี้มาตลอดเหรอ? ฟังเรื่องราวความบันเทิงที่ไม่ธรรมดาของ "ปุ่ม" (เนื้อเรื่องประกอบด้วยการจัดแสดงภาพประกอบและวัตถุในหัวข้อ) รู้หรือไม่ว่าเสื้อผ้าของมนุษย์ดึกดำบรรพ์นั้นเป็นผิวหนังของสัตว์ที่ถูกฆ่า?! ผิวหนังถูกโยนลงบนไหล่และเพื่อไม่ให้หลุดมือจึงจับไว้ด้วยมือ (แสดงภาพแรก) แต่มนุษย์ดึกดำบรรพ์จำเป็นต้องปล่อยมือจากการทำงาน เพื่อเตรียมเครื่องมือสำหรับการล่าสัตว์ เพื่อสร้างกับดักสำหรับแมมมอธ (แสดงภาพที่สอง) นั่นเป็นสาเหตุที่ทำให้รัดปรากฏบนเสื้อผ้า ตัวยึดแบบแรกคือกิ๊บติดผมที่ทำจากหินบดและสายรัดที่ทำจากเส้นใยพืชที่ทนทาน (แสดงภาพที่สาม) - เราใช้ตัวยึดที่คิดค้นโดยมนุษย์ดึกดำบรรพ์หรือไม่? คำตอบของเด็ก. นักการศึกษา. - ถูกต้องจากส่วนลึกของศตวรรษเรามีวิธีการยึดเช่นเข็มขัดและเข็มขัด แน่นอนว่ามันแตกต่างอย่างมากจากพี่ชายผู้ยิ่งใหญ่และตอนนี้มีบทบาทเป็นองค์ประกอบตกแต่งมากขึ้น (แสดงภาพที่สี่) กระดุมนั้นถือเป็นสินค้าฟุ่มเฟือย และในชีวิตปกติพวกเขาก็ทำโดยไม่มีมัน กระดุมทำจากอัญมณีล้ำค่า จากโลหะและหินมีค่า ทองแดง ดีบุก ไม้ กระดูก และแม้กระทั่งจากเมล็ดผลไม้ และได้รับการสืบทอดโดยมรดก ยิ่งมีปุ่มมากเท่าไร สุภาพบุรุษก็ยิ่งมีเกียรติมากขึ้นเท่านั้น ขุนนางผู้เคารพตนเองเย็บกระดุมประมาณ 40 เม็ดบนเสื้อชั้นในของเขา (แสดงภาพที่ห้า) ในสาธารณรัฐเช็ก ในเมือง Jablonec มีพิพิธภัณฑ์กระดุมจากยุคและประเทศต่างๆ
- คุณรู้ไหมว่ากระดุมบนเสื้อผ้าผู้หญิงนั้นเย็บทางด้านซ้ายและบนเสื้อผ้าผู้ชายทางด้านขวา -คุณฟังเรื่องราวของฉันอย่างตั้งใจหรือไม่? จากนั้นตอบคำถาม: - กระดุมในสมัยก่อนทำจากวัสดุอะไร? คำตอบของเด็ก. (ทำจากโลหะมีค่าและหิน ทองแดง ดีบุก ไม้ กระดูก และแม้แต่เมล็ดผลไม้) นักการศึกษา - ตอนนี้ใช้วัสดุอะไรในการทำกระดุม? คำตอบของเด็ก. นักการศึกษา. - กระดุมอาจเป็นพลาสติก โลหะ ไม้ หุ้มด้วยผ้าหรือหนัง (ครูสาธิตปุ่มต่างๆ) บุคคลต้องการกระดุมสำหรับเสื้อผ้า แต่ก็สามารถเล่นได้เช่นกัน ต่อไปนี้เป็นปุ่มต่างๆ และฉันขอแนะนำให้ใช้ปุ่มเหล่านี้เพื่อสร้างลวดลายให้กับพรม
พรมมหัศจรรย์.

เป้า
- ทำให้เด็กๆอยากเล่นด้วย หลากหลายชนิดปุ่มพัฒนาจินตนาการจินตนาการความสนใจ
วัสดุ.
กระดุมแบบต่างๆ ทรงสี่เหลี่ยมว่างๆ สำหรับ “พรม” (หลากสี) เด็กๆ ทำงานให้เสร็จ ความคืบหน้าของงาน เด็กๆ จะได้รับเชิญให้เลือกพื้นหลังที่พวกเขาชื่นชอบสำหรับ "พรม" เมื่อเลือกพื้นหลังสำหรับ "พรม" เด็ก ๆ จะจัดวางรูปแบบของปุ่มอย่างอิสระ นักการศึกษา. ทำได้ดีมาก คุณได้สร้างภาพวาดที่ยอดเยี่ยมบนพรม และฉันขอแนะนำให้ทิ้งงานไว้บนโต๊ะเพื่อให้คุณสามารถตรวจสอบได้อย่างละเอียด (เด็ก ๆ ลุกขึ้นจากโต๊ะแล้วดู "พรม") ครูถามเด็กๆ ว่าชอบพรมผืนไหนมากที่สุด
(คำตอบของเด็ก). นักการศึกษา. คุณชอบบทเรียนหรือไม่? (คำตอบของเด็ก). นักการศึกษา. คุณชอบอะไรมากที่สุด? (คำตอบของเด็ก). นักการศึกษา. บทเรียนของเราสิ้นสุดลงแล้ว แต่ความคุ้นเคยของเรากับปุ่มมหัศจรรย์จะดำเนินต่อไปอย่างแน่นอน

สุภาษิตและคำพูด
ง่ายเหมือนปุ่ม ยึดทุกปุ่มแล้ว คุณไม่สามารถติดกระดุมปากคนอื่นได้ คนอิจฉาดูเหมือนทองของอีกฝ่ายจะแวววาว แต่ถ้าเขาเข้ามาใกล้ ๆ ก็เป็นกระดุมทองแดง กระดุมปิดทอง และฉันไม่ได้กินอะไรมาสามวันแล้ว สาวฉลาด - นี่คือปุ่มไฟ กระดุมไม่ขึ้นรูป ห่วงไม่บิด ไม่มีอะไรทำ

เกมที่มีปุ่ม
คุณสามารถเล่นเกมที่มีปุ่มไม่เพียงแต่พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตรรกะและการคิด เช่นเดียวกับการรับรู้สี การก่อตัวของแนวคิดเกี่ยวกับขนาดของวัตถุ (ใหญ่ - เล็ก) และจินตนาการที่สร้างสรรค์ การเล่นร่วมกันระหว่างเด็กและผู้ปกครองจะช่วยให้พวกเขาใกล้ชิดกันมากขึ้นและสร้างพื้นฐานของความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจได้ เนื่องจากเป็นวัยก่อนวัยเรียนที่ผู้ใหญ่มี โอกาสพิเศษกลายเป็นคนสำคัญสำหรับลูกของคุณ กลายเป็นคนที่เมื่อโตเป็นผู้ใหญ่ (โดยเฉพาะวัยรุ่น) ให้เด็กสามารถขอความช่วยเหลือได้
ปุ่มกระปุกออมสิน
คุณจะต้อง: กระป๋องกาแฟหรือโกโก้ที่มีฝาเกลียวพลาสติก, กระดุม (อาจเป็นได้ สีที่แตกต่างและขนาดขึ้นอยู่กับงานที่คุณตั้งไว้ ไม่ว่าจะเป็นการรวมแนวคิดเรื่องขนาด สี หรือการเรียนรู้การนับ) ใช้มีดกรีดฝา (คล้ายกับกระปุกออมสิน) แสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีการกดปุ่มผ่านช่อง เมื่อกระดุมทั้งหมดอยู่ในขวดแล้ว ให้ลูกของคุณคลายเกลียวฝาและดึงกระดุมออกมา คุณสามารถเริ่มเกมใหม่ได้อีกครั้ง!
การต่อสายที่ไม่ธรรมดา
คุณจะต้อง: กระดุมแบนที่มีสีและขนาดต่างกัน, ดินน้ำมัน, ไม้จิ้มฟัน นำดินน้ำมันหนึ่งก้อนแล้วติดไม้จิ้มฟันลงไป (คุณสามารถตัดปลายแหลมของไม้จิ้มฟันออกก่อน) แสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีร้อยกระดุมบนเข็มกลัดที่ไม่ธรรมดา ครั้งต่อไปที่คุณเล่นกับลูก ให้ทำให้งานยากขึ้นด้วยการร้อยปุ่มตามขนาดหรือสีที่ต้องการ คุณสามารถสร้างช่องว่างได้หลายช่อง: ปุ่มสตริงที่มีสีตรงกันบนไม้จิ้มฟันที่สอดเข้าไปในดินน้ำมันที่มีสีต่างกัน คุณสามารถสอดไม้จิ้มฟันที่มีความยาวต่างๆ และขอให้เด็กร้อยกระดุม เพื่อดึงความสนใจของเด็กไปที่ความสัมพันธ์ระหว่างความยาวของไม้จิ้มฟันกับจำนวนกระดุมที่ห้อยอยู่ อย่างไรก็ตาม ไม้จิ้มฟันไม่สามารถร้อยปุ่มทุกปุ่มได้เนื่องจากเส้นผ่านศูนย์กลางของรูบนปุ่มนั้นไม่เหมาะสมเสมอไป ดังนั้น ไม่ว่าคุณจะเลือกปุ่มที่เหมาะสมสำหรับเกมนี้ล่วงหน้า หรือคุณให้โอกาสเด็กตรวจสอบความคลาดเคลื่อนใน
ประสบการณ์ของตัวเองและสรุปผลของคุณเอง เมื่อเล่นกับเด็กโต คุณสามารถขอให้เขาแสดงความคิดเห็นล่วงหน้าว่ากระดุมที่กำหนดจะพอดีกับไม้เรียวดังกล่าวหรือไม่ ซึ่งจะช่วยพัฒนาดวงตาของเขา
รูปภาพจากปุ่ม
เพื่อการพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์และการคิดเชิงจินตนาการของเด็กคุณสามารถเชิญชวนให้เขาจัดวางดอกไม้ ทางเดิน บ้าน ลวดลายทุกชนิดจากกระดุมในคำเดียว อะไรก็ได้ที่จินตนาการของคุณและจินตนาการของเด็กแนะนำ -
จากนิ้วสู่นิ้ว"
ผู้เล่นคนแรกวางบน นิ้วชี้ปุ่มแล้วหันไปหาผู้เล่นคนที่สอง เขาต้องเลื่อนปุ่มนี้ไปที่นิ้วชี้ ส่วนนิ้วอื่นไม่สามารถใช้ได้ -
ปุ่มฟุตบอล"
สำหรับเกมนี้คุณจะต้องมี 7 ปุ่ม เลือกสนามเด็กเล่น เช่น พรม มีประตูด้านหนึ่ง (วางกระดุมให้ห่างจากกันประมาณ 10 ซม.) พวกเขายังทำประตูอีกด้านหนึ่งของพรมด้วย อีกสามปุ่มที่เหลือเป็นลูกบอล หากต้องการยิง คุณต้องคลิกปุ่มด้วยนิ้วของคุณ ยิ่งกว่านั้นคุณสามารถกดปุ่มที่อยู่ระหว่างอีกสองปุ่มเท่านั้น ผู้เล่นผลัดกันยิงเข้าประตู

ในหลวม
มีปุ่มจำนวนคี่วางอยู่บนพรมหรือโต๊ะ ยิ่งมีผู้เล่นมากเท่าไร ปุ่มก็ยิ่งมากขึ้นเท่านั้น ผู้เล่นเข้าร่วมการแข่งขันจำนวนคู่ เมื่อได้รับสัญญาณจากผู้นำ ผู้เล่นจะเริ่มรวบรวมปุ่มต่างๆ คุณสามารถรวบรวมได้ครั้งละหนึ่งรายการโดยไม่ต้องกวาดทุกอย่างในคราวเดียว คุณไม่สามารถผลักผู้เล่นอื่นหรือบล็อกปุ่มจากพวกเขาได้ ผู้ที่รวบรวมปุ่มได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
ต่อไปอีก
ผู้เล่นยืนอยู่ที่เส้นเขตแดน โดยแต่ละคนจะมีปุ่มเดียวกันอยู่ในมือ ในการนับหนึ่งในสองสาม ผู้เล่นพยายามวางปุ่มให้ห่างจากตัวเองมากที่สุด คุณสามารถโน้มตัวไปข้างหน้าและยืดแขนได้ แต่คุณไม่สามารถขยับจากจุดที่คุณอยู่และกดปุ่มได้ คนที่ล้มลงกับพื้นจะออกจากเกม และผู้ที่กดปุ่มไกลที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
ยิ่งน้อยลง
สำหรับเกมนี้ยิ่งมีปุ่มมากเท่าไรก็ยิ่งดีเท่านั้น สิ่งสำคัญคือพวกเขาทั้งหมด ขนาดที่แตกต่างกันและในหมู่พวกเขามีอันหนึ่งที่ใหญ่ที่สุดและเล็กที่สุด ผู้นำเสนอพูดว่า: "เรากำลังมองหาปุ่มที่ใหญ่ที่สุด" และเทปุ่มทั้งหมดจากกล่องลงบนโต๊ะ ผู้เล่นนั่งรอบโต๊ะและมองหาปุ่มโดยไม่รบกวนกันและกัน ใครพบก็วางมันไว้ข้างๆ ผู้นำเสนอรวบรวมปุ่มทั้งหมดในกล่องและมอบหมายงานต่อไปนี้: - มองหาปุ่มที่เล็กที่สุด และอื่นๆ งานอาจเป็นดังนี้ - มองหาปุ่มที่มีสามรู - มองหาปุ่มสามเหลี่ยม - มองหาปุ่มสีแดงที่ใหญ่ที่สุด สิ่งสำคัญคือรวบรวมปุ่มทั้งหมดในกล่องหลังจากแต่ละรอบ (เพื่อให้
ไม่มีผู้เข้าร่วมคนใดสามารถสอดแนมล่วงหน้าได้) เกมดำเนินต่อไปจนน่าเบื่อ ในที่สุดพวกเขาก็เห็นว่าใครรวบรวมปุ่มที่ชนะมากที่สุด เขาเป็นผู้ชนะ
พีระมิด
หากต้องการชนะในเกมนี้คุณต้องระวังให้มาก หน้าที่ของผู้เล่นคือสร้างปุ่มปิรามิด ผู้เล่นคนแรกจะวางปุ่มขนาดใหญ่ไว้ตรงกลางโต๊ะ ผู้เล่นคนที่สองจะวางปุ่มเล็กๆ ไว้บนปุ่มแรก และอื่นๆ ยิ่งพีระมิดสูงเท่าไร การวางปุ่มก็จะยิ่งยากขึ้นเท่านั้น ปิรามิดเริ่มโยกเยกและอาจพังทลายลงจากการเคลื่อนไหวที่ไม่ระมัดระวัง ผู้เล่นที่ทำลายปิรามิดจะแพ้
ดอดเจอร์ส
ผู้เล่นทุกคนเข้าแถวเป็นเส้นเดียวกัน แต่ละคนจะได้รับหนึ่งปุ่ม ผู้เล่นเหยียดขาซ้ายไปข้างหน้าและทำให้นิ้วเท้าเป็น "เหล็ก" เพื่อให้สามารถติดกระดุมได้ ตามคำสั่งของผู้นำ ผู้เล่นทุกคนจะเริ่มกระโดดไปข้างหน้าด้วยเท้าขวา คุณต้องขี่ให้ถึงเส้นชัย (เส้นที่ตกลงกันไว้) โดยไม่กดปุ่มตก
การปัก
ผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับด้าย (ประมาณ 40 ซม.) และกระดุมห้าเม็ดโดยแต่ละรูสี่รู งานของผู้เล่นแต่ละคนคือการร้อยปุ่มทั้งหมดบนเธรดเพื่อให้เธรดผ่านรูทั้งหมด เจ้าบ้านปรบมือและเริ่มเกม คนแรกที่ทำภารกิจให้สำเร็จจะเป็นผู้ชนะ
"จำและทำซ้ำ"
เกมนี้จะช่วยพัฒนาความสนใจและความจำ ต้องใช้ไพ่สองใบ (แบ่งออกเป็น 9 ช่อง) และปุ่มสองชุด (18 ชิ้นเป็นคู่เหมือนกัน) ผู้เล่นคนหนึ่งเป็นผู้นำ เขาวางปุ่มหลายปุ่มบนสนามของเขา ผู้เล่นคนที่สองจำได้ จากนั้นสนามก็คลุมด้วยผ้าพันคอ และผู้เล่นคนที่สองในสนามของเขาจะต้องจัดเรียงกระดุมในลักษณะเดียวกับผู้นำ คุณสามารถฝึกได้ในปริมาณเล็กน้อยในตอนแรก และค่อยๆ เพิ่มเรื่อยๆ

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

งบประมาณเทศบาล ก่อนวัยเรียน โรงเรียนอนุบาลหน่วยโครงสร้างหมายเลข 12 "Beryozka" โครงการระยะสั้น“ปุ่มวิเศษ” อาจารย์: Karmanova G.V. แทโปวา R.H.

ความเกี่ยวข้อง เราอยู่ในช่วงเวลาที่รวดเร็วและเทคโนโลยีชั้นสูง ทุกปีจำนวนนวัตกรรมทางเทคนิคที่ทำให้ประหลาดใจด้วยความสามารถเพิ่มขึ้น โลกแห่งวัตถุซึ่งใหญ่โตอยู่แล้วได้รับการเติมเต็มและขยายออกไป ทั้งหมดนี้สะท้อนให้เห็นในชีวิตประจำวันของเรา - เราไม่ใส่ใจกับสิ่งของที่เราใช้ทุกวันอีกต่อไป น่าเสียดายเพราะบางส่วนซึ่งบางครั้งก็เป็นเรื่องธรรมดาที่สุดก็มีสิ่งที่น่าสนใจมากมาย

ประเภทโครงการ: การวิจัยและสร้างสรรค์ ระยะเวลา: ระยะสั้น (3 สัปดาห์) ตามจำนวนผู้เข้าร่วม: กลุ่ม (เด็ก ผู้ปกครอง ครู) หัวข้อการวิจัย: ปุ่ม

ให้ผู้ปกครองและเด็กมีส่วนร่วมในความคิดสร้างสรรค์ร่วมกัน เป้าหมายของโครงการ: วัตถุประสงค์: ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณผ่านการทำความคุ้นเคยกับประสบการณ์ที่สะสมของมนุษย์ในการรู้จักโลก เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับประวัติของปุ่ม ประเภทและการจำแนกประเภทของปุ่ม เพื่อขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขา พัฒนาจินตนาการของเด็กและผู้ปกครอง ความคิดสร้างสรรค์ ความสนใจในการสะสม พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ กิจกรรมการรับรู้ จินตนาการ และทักษะการสื่อสาร ปลูกฝังความเพียรความสามารถในการทำงานเป็นทีมปลูกฝัง ทัศนคติที่ระมัดระวังสู่งานและงานฝีมือของผู้อื่น

ขั้นตอนการเตรียมการ: เอกสารข้อมูลสำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับการเริ่มต้นโครงการ ร่วมกับผู้ปกครองเตรียมปุ่มสำหรับโครงการ การสร้างคอลเลกชัน “ปุ่มวิเศษ” ในกลุ่ม การเลือกวัสดุภาพประกอบและศิลปะ การจดบันทึก ชั้นเรียนเฉพาะเรื่องสำหรับส่วนต่างๆ ของโปรแกรม

ขั้นตอนหลักของ ECD การทำงานร่วมกับผู้ปกครอง การทำงานกับเด็ก ๆ กิจกรรมร่วมกันของผู้ใหญ่และเด็ก

การสร้างคอลเลกชัน "ปุ่ม - นักมายากล"

กิจกรรมร่วมกันของผู้ปกครองและเด็ก

ผลงานของผู้ปกครอง: “เสื่อนวดป้องกันเท้าแบน”

ครอบครัวของ Andrey O. และครอบครัวของ Darina Z.

กำไล.

เกมการสอน: "จดจำและทำซ้ำ"

เกมการสอน: จับคู่ใบไม้กับต้นไม้

รูปแบบปุ่ม

"ต้นไม้มหัศจรรย์"

กิจกรรมการศึกษาในช่วงเวลาพิเศษ จำลอง “ปาฏิหาริย์แห่งกระดุม”

การพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียภาพ การวาดภาพในหัวข้อ: “ ปุ่มต่าง ๆ ดังกล่าว”

กิจกรรมการศึกษาในช่วงเวลาพิเศษ “การพัฒนาศิลปะและสุนทรียภาพ” การประยุกต์ใช้: “ปลาในตู้ปลา”

การพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียภาพ การสร้างแบบจำลองในหัวข้อ: “นี่คือรถไฟของเราวิ่ง ล้อกำลังเคาะ”

ขั้นตอนสุดท้ายคือการถ่ายทอดนิทรรศการภาพถ่ายช่วงเวลาพิเศษระหว่างโครงการ รีวิวเสื่อนวด. การออกแบบพิพิธภัณฑ์ขนาดเล็ก “ปุ่มวิเศษ” การนำเสนอโครงการ นิทรรศการหัตถศิลป์ กิจกรรมร่วมกันผู้ปกครองและเด็ก (กรอบรูป กระเป๋าวิเศษ แผง กระเป๋าถือและกำไล ฯลฯ)

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง: การพัฒนาความสามารถทางปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก - การแสดงกิจกรรมอิสระของเด็ก - ปรับปรุงการทำงานด้านการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง กระตุ้นให้ผู้ปกครองเข้าร่วมโครงการ - ทัศนคติเชิงบวกต่อโลกตามประสบการณ์ทางอารมณ์และประสาทสัมผัส

พิพิธภัณฑ์ขนาดเล็ก

แขกของเรา

ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!