فهرس البطاقة العاب الاصبع
تم تجميع ملف البطاقة لتنظيم الأنشطة التنموية مع الأطفال أثناء التفاعل مع شخص بالغ (المعلم، الوالدين) واستقلالية الأطفال. يمكن تضمين الألعاب في GCD واستخدامها أثناء لحظات النظام.
يمكن أن يكون ملف البطاقة مفيدًا للمعلمين وأولياء الأمور المهتمين بتطوير المهارات اليدوية، المهارات الحركية الدقيقةالأيدي، التفاعل بين نصفي الكرة الأرضية، إعداد اليد لإتقان الكتابة، تحفيز نشاط الكلام لمرحلة ما قبل المدرسة. جميع المواد المصورة المستخدمة محمية بحقوق الطبع والنشر وتم التقاطها أثناء التفاعل العملي للمؤلف مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة المتوسطة والعليا.
"بركة جافة"
هدف:توحيد وتنمية المهارات الحركية الدقيقة وتدليك الأصابع وزيادة حساسية الأصابع. تطوير التصنيف حسب الخصائص المختلفة وتشكيل المعايير الحسية الأساسية.
مادة:حاوية مملوءة بالبازلاء المجففة (الحنطة السوداء والرمل والأزرار والسميد وما إلى ذلك) يتم إخفاء أشياء مختلفة في أسفلها (أزرار وأشكال هندسية وألعاب صغيرة حول موضوعات معجمية)
تقدم اللعبة:يُطلب من الطفل العثور على أشياء صغيرة مدفونة. من خلال غمر اليدين في الحشو، وفرز البازلاء (أو غيرها من الحبوب أو مواد الحشو) والألعاب، يتم تدليك الأصابع، وتصبح أكثر حساسية، ويتم تنسيق حركاتها، ويجد الطفل شيئًا عن طريق اللمس ويسميه.
المرافقة الصوتية:
"لقد سكبوا البازلاء هنا ومرروا أصابعهم فيها،
فلنحدث ضجة هناك حتى لا تحزن أصابعك».
لعبة "صندوق الأحاسيس اللمسية"
هدف:تطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين، والمهارات اللمسية للاستكشاف المنهجي، التفكير المنطقيوالكلام والقدرة على التعبير بالكلمات عن أحاسيسك عن طريق اللمس.
تقدم اللعبة:يشعر الطفل بأصابعه بلوحة المنسوجات والمخمل وورق الصنفرة ، ويتذكرها ، ويتحدث عن مشاعره (ناعمة ، صلبة ، ناعمة ، دافئة) ، ثم يجد في الكم (كيس ، صندوق) مواد مشابهة في الأحاسيس اللمسية .
"كرات سعيدة"
هدف:تطوير القدرة على لف الكرات من الخيوط السميكة وحركة الأصابع والبراعة وتنسيق حركات كلتا اليدين.
تقدم اللعبة:الدليل مخصص لمجموعة فرعية من الأطفال تصل إلى 5 أشخاص. 1) يتعلم الطفل لف كرة من الخيط. 2) مسابقات لمدة 3-5 أشخاص. يطلب المعلم من الأطفال اختيار كرة ذات لون معين، ثم من يمكنه إرجاع الكرة بشكل أسرع.
لعبة تعليمية"جمع الخرز"
هدف:نواصل تعليم الأطفال اختيار كائنات ذات شكل ولون معينين، أولاً من خلال العرض التوضيحي، ثم من خلال التعيين اللفظي. تطوير الذاكرة البصرية. تطوير القدرة على متابعة المهمة المعينة. قم بتطوير المهارات الحركية لأطراف الأصابع عن طريق ربط أجزاء صغيرة على سلك (خط).
تقدم اللعبة:ألعب اللعبة في خيارات مختلفة: حبات سلسلة على حبل من نفس اللون؛ الخرز بالتناوب حسب اللون. تناوب الأشكال والألوان. ابحث عن الحبة الإضافية وقم بتصحيح الخطأ.
"فسيفساء متعددة الألوان"
هدف:تعلم كيفية التمييز بين الألوان الأساسية ونطقها بشكل صحيح (الأحمر والأصفر والأخضر والأزرق). تنمية المهارات الحركية الدقيقة.
"الصولجانات السحرية"
هدف:نقوم بتطوير التوجه المستوي والإسقاط والتفكير والخيال والمهارات الحركية الدقيقة ودقة الحركات.
ندعو الطفل إلى رسم قطعة أرض من العصي الملونة وفقًا لصورة تخطيطية.
تعقيد:وضع المؤامرة من خيالك الخاص.
"جديلة شعرك" - للدروس الفردية.
هدف:تعلم مهارات النسيج. تطوير دقة حركات الأصابع وتنسيق حركات كلتا اليدين والمهارة اليدوية والانتباه. زراعة المثابرة. 
تقدم اللعبة:البرنامج التعليمي "جديلة شعرك" مخصص لهذا الغرض الأنشطة الفرديةومجموعة فرعية صغيرة من الأطفال (2-3 أطفال)
افحصي مع طفلك ضفائر دمية أو أحد الأطفال، وأظهري كيف يمكنك نسج نفس الضفائر من "خيوط" ثابتة. ثم قم بدعوة الطفل لمحاولة تجديل شعره بنفسه.
المرافقة الصوتية:"لأختي الصغيرة
أنا جديلة شعري
من الأربطة والجديلة ،
نحن ودودون للغاية معها."
"سلحفاة"
هدف:استمر في تعليم الأطفال كيفية الأزرار وفك الأزرار أنواع مختلفةالسحابات: الأزرار، الأزرار، الأقفال، الخ. تطوير براعة الأصابع والمهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال. 
تقدم اللعبة:الدليل مخصص للأنشطة الفردية. جميع الأجزاء مرفقة بأزرار، ومثبتات، وأزرار كبس، وأربطة، وفيلكرو، ومشابك.
"الرسم على السميد (الدقيق)"
هدف:تطوير دقة حركات الأصابع، خيال التفكير، التوجه على المستوى، الإسقاط.
تقدم اللعبة:يُعرض على الطفل مجموعة من الألوان الزاهية مع السميد أو الدقيق. بحركة إصبع، يصور الطفل الأشياء المرغوبة: الشمس، أمواج البحر، الجبال العالية، الزهور الجميلة، الرسالة المفضلة، السيارة، إذا كنت لا تحب شيئًا ما، يمكنك بسهولة إصلاح كل شيء بواحدة الحركة - تسويتها.
"ألعاب مع مشابك الغسيل"
هدف:تنمية المهارات الحركية الدقيقة، وقوة عضلات اليد.
تقدم اللعبة:يقوم الطفل بربط الأجزاء المفقودة على شكل مشابك غسيل على صور مسطحة.
تعقيد:يتم استبدال مشابك الغسيل بمشابك الورق.
أستخدم مشابك الغسيل لتدليك الأصابع، ويقوم الأطفال بربط مشابك الغسيل على أطراف أصابعهم لبضع ثوان، ويجب ألا تكون المشابك مشدودة.
"لعبة تعليمية مع الأغطية"
هدف:تعلم كيفية ربط الأغطية وفكها، وتطوير تنسيق الحركات، والقدرة على وضع أصابعك معًا.
تقدم اللعبة:حدد لون الأغطية، وقم بتبديلها بتسلسل معين ثم قم بربطها.
لعبة مع أغطية الزجاجات "المتزلج"
الهدف: تطوير التفاعل بين نصفي الكرة الأرضية وعضلات اليد وحركة الأصابع وتنسيق حركات الأصابع.
تقدم اللعبة:ضع غطائين على الطاولة بحيث تكون الخيوط متجهة لأعلى - فهذه زلاجات. يضع الأطفال أصابعهم في الجفون. نحن نتحرك على "الزلاجات" - "نحن نأكل على الزلاجات، ونندفع إلى أسفل الجبل، ونحب متعة الشتاء الثلجي." نبني مباني مختلفة من الأغطية البلاستيكية ونضع الكلمات والجمل.
"ألعاب بالأربطة المطاطية"
هدف:الإثراء الحسي وتنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين والقدرة على التصرف حسب النموذج والخيال.
تقدم اللعبة:في بداية اللعبة، نقوم بالإحماء - نرتدي شريطًا مطاطيًا (للشعر، المكتب) على إصبعين،
ربط ونشر أصابعك. يرتدي الأطفال الأربطة المطاطية حسب اللون - "المسارات الملونة".
ثم يُطلب من الأطفال وضع صورة حسب النموذج (منزل - نوافذ وسقف، قارب يبحر على الأمواج، الشمس، فراشة، سمكة، أشكال هندسية، إلخ. الأطفال سعداء بإنشاء الصور وفقا للخطة تتحول الأربطة المطاطية متعددة الألوان إلى صور مضحكة!
ألعاب مع منشئ.
هدف:تعلم كيفية البناء من مجموعة متنوعة من مجموعات البناء التي لها طرق مختلفة للتثبيت، وإنشاء تصميمات منها وفقًا للرسومات المقترحة واختراع التصميم الخاص بك. تطوير مهارات التجميع والتفكيك، وتطوير المهارات الحركية الدقيقة للأصابع. 
يتضمن التطور المبكر للطفل دائمًا تنمية المهارات الحركية الدقيقة، أي تعلم الإمساك بالأشياء الصغيرة وتشغيلها. هناك طرق مختلفة لتطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين: كل والد حر في اختيار ما يحبه هو والطفل. نناقش أدناه الفروق الدقيقة الرئيسية المرتبطة بتنمية المهارات الحركية الدقيقة، ونجيب على سؤال لماذا من الضروري تطويرها، ونقدم أيضًا الألعاب التي من المؤكد أنها ستأسر طفلك.
لقد أثبت العلماء منذ فترة طويلة أن تطوير المهارات الحركية الدقيقة يعطي قوة دافعة لتطور الكلام لدى الطفل. هؤلاء الأطفال الذين تلعب معهم أمهاتهم بانتظام يتم إعطاؤهم عدد كبير منيبدأ الأشخاص ذوو الأنسجة المتنوعة للدراسة في التحدث في وقت مبكر عن أقرانهم الذين يُحرمون من الترفيه المذكور. بالإضافة إلى ذلك، يمتص هؤلاء الأطفال المعلومات بشكل أسرع (ترتبط الأحاسيس اللمسية بنشاط الدماغ)، ويتعلمون بسهولة أكبر، ويبدأون في الكتابة بشكل أسرع. في كثير من الأحيان، يتم استخدام تطوير الأحاسيس اللمسية كتحضير للمدرسة.
من كل ما سبق، يمكننا أن نستنتج أنه يجب تطوير المهارات الحركية الدقيقة لدى الطفل في أقرب وقت ممكن. هناك ألعاب أصابع يمكنك لعبها منذ الولادة تقريبًا.
كل عصر له ألعابه الخاصة. لا يمكنك الجدال مع هذا البيان، لذلك من المهم عدم التسرع في الأمور وتقديم الألعاب المناسبة لطفلك باستمرار.
في هذا الوقت، يقوم الطفل بتطوير مهارات اللمس بنشاط من تلقاء نفسه. بدءًا من 3-4 أشهر، يمد الطفل الألعاب بوعي، ويشعر بالخشخيشات، ويدي أمه، ويفحص أصابعه. يمكنك أن تقدم لطفلك ألعابًا مختلفة.
خلال هذا الوقت، يمكنك استخدام نفس المواد والألعاب كما كان قبل ستة أشهر. يمكنك إضافة العديد من الآخرين.
يجب زيادة عدد الألعاب لتنمية المهارات الحركية الدقيقة تدريجياً. تظل الحبوب وأكياس الحبوب مثيرة للاهتمام ومفيدة للعب، لكن الطفل يكبر ويصبح أكثر ذكاءً، لذا يمكنك باستخدام الألعاب الموجودة ابتكار ألعاب جديدة تتطلب أسلوبًا منطقيًا ومدروسًا.
يمكنك أيضًا إضافة سمات غير عادية إلى مجموعة الألعاب الخاصة بك.
الطفل البالغ من العمر ثلاث سنوات هو بالفعل شخص كامل. هذا ليس طفلاً يضع كل شيء في فمه، ويستكشف العالم بهذه الطريقة. في عمر 2-3 سنوات، يمكنك أن تلعب مع طفلك ألعابًا جادة إلى حد ما تتطلب الاهتمام والمسؤولية وتسلسلًا واضحًا للإجراءات.
مجموعة البناء للأطفال ليست مجرد لعبة عصرية، ولكنها أيضًا مادة رائعة لتعلم الحقائق اليومية البسيطة، فضلاً عن أنها وسيلة لتنمية الذكاء والتفكير أثناء اللعب.
عند اختيار المصمم، اتبع القاعدة: ماذا طفل أصغر، والمزيد من التفاصيل. بالنسبة للصغار، من الأفضل شراء مجموعة بناء تتكون من عناصر كبيرة لن تتناسب بالتأكيد مع حلق الطفل إذا أراد تذوقها.
الألعاب مع المنشئ يمكن أن تكون مختلفة. يمكنك "البناء" مع طفلك مباني وأشياء ذات ألوان معينة فقط (تعلم الألوان)، يمكنك دعوة طفلك لحساب الأجزاء (تعلم العد). بطريقة أو بأخرى، سيقوم المصمم بتطوير المهارات الحركية الدقيقة لطفلك وتحسين ذكائه.
البلاستيسين معروف للجميع. هذا علاج عالمي يستخدم في رياض الأطفال وفي المنزل ويسمح لك بإبقاء طفلك مشغولاً لفترة من الوقت. يحب جميع الأطفال تقريبًا النحت من البلاستيسين، لكن هذا ليس ما سنتحدث عنه أدناه.
هناك أكثر أمانا وغير تقليدية، ولكن جدا طريقة مثيرة للاهتمامتطوير المهارات الحركية الدقيقة لدى طفلك بمساعدة النمذجة. هذا عجينة مالحة. يتم تحضيره بكل بساطة وبسرعة من المنتجات الموجودة في أي منزل، وفي الوقت نفسه فإن العجين المملح آمن تمامًا (على الرغم من أنه صالح للأكل، فمن غير المرجح أن يأكله الطفل). بالإضافة إلى ذلك، يمكن حفظ الحرف اليدوية المصنوعة من العجين كتذكارات، لأنها تتصلب بطبيعة الحال(أو يتم خبزها في الفرن)، على عكس روائع البلاستيسين.
سوف تحتاج:
تخلط جميع المكونات وتعجن العجينة. ولجعلها أكثر مرونة ولا تلتصق بيديك، يمكنك إضافة ملعقة من الزيت النباتي إليها. هناك أيضًا وصفات مع إضافة الغراء والنشا وحتى الكريمة. ومع ذلك، ليست هناك حاجة إلى الرتوش غير الضرورية. أبسط عجينة مصنوعة من الدقيق والملح تعتبر رائعة بالنسبة للحرف اليدوية للأطفال.
أظهر لطفلك العديد من تقنيات النحت: التدحرج، والتسطيح، والعجن، وما إلى ذلك. دع الطفل يعمل بيده بالكامل، وينحت التفاصيل الصغيرة. سيؤدي ذلك إلى تطوير مرونة أصابعه ومهاراته الحركية الدقيقة.
الرسم يعلم طفلك كيفية الإمساك بالفرشاة بشكل صحيح، مما سيساعده لاحقًا على إتقان التهجئة بسرعة ودون مشاكل.
للرسم، يمكنك استخدام الدهانات والفرش وأقلام الرصاص وأقلام التلوين وأقلام التلوين والباستيل. أو يمكنك دعوة طفلك للرسم بيديه! سيكون هذا التمرين أيضًا مفيدًا جدًا لتطوير المهارات الحركية الدقيقة. لكن ضع في اعتبارك أنه من الأفضل أن ترسم بأصابعك باستخدام دهانات صالحة للأكل، أو في الحالات القصوى، دهانات خالية من المواد الضارة.
يمكنك إنشاء الدهانات الصالحة للأكل الخاصة بك. خذ كأساس هريس الطفلأو عصيدة السميد، واستخدم إما ملونات الطعام أو عصائر الخضار والفواكه كصبغة تلوين.
يمكنك البدء بلعب ألعاب الإصبع منذ الولادة. أولاً، تقوم الأم بحركات بذراعي الطفل. ولكن سرعان ما سيفهم الطفل نفسه ما هو الأمر وسيبدأ في تحريك أصابعه على إيقاع أغنية أو قافية.
تعد ألعاب الأصابع تمرينًا ممتازًا يمكنك من خلاله تسريع عملية تطوير المهارات الحركية الدقيقة وتحفيز وظائف المخ ووضع الأساس لتعليم طفلك الكتابة.
انهض يا سيريدكا!
قم أيها اليتيم الصغير،
وإروشكا الصغيرة!
مرحبا النخيل!
من أجل الوضوح، فيما يلي قائمة عامة بالألعاب التي تساعد على تطوير حاسة اللمس و"تعليم" أصابع الطفل التحرك وفقًا للنبضات العصبية للدماغ.
في طريقة ماريا مونتيسوري، يتم إيلاء الكثير من الاهتمام لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين. هناك العديد من الألعاب في تسجيلاتها التي تساهم في ذلك. وفيما يلي الأكثر إثارة للاهتمام منهم.
أعط طفلك اسفنجة وبعض الأكواب المتسخة. دع الطفل يقلد والدته ويغسل الأطباق. هل يبدو هذا سهلا بالنسبة لك؟ بالنسبة لأصابع الأطفال غير المرنة، من الصعب جدًا حمل كوب في الماء وعدم إسقاطه؛ سيكون هذا التمرين أيضًا تدريبًا ممتازًا لمرونة الأصابع وتطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين.
امنح طفلك سترة أو سترة أو أي شيء آخر يحتوي على أزرار وخطافات ومثبتات أخرى. يمكنك صنع مدرب خاص لطفلك: اجمعي عدة أدوات تثبيت في شيء واحد. يعد هذا التمرين مفيدًا للمهارات الحركية الدقيقة كما أنه يدرب مهارات الرعاية الذاتية.
خذ وعاءين. ضع البازلاء والحنطة السوداء على الطاولة (المعكرونة والفاصوليا - اختر أي نوع من الحبوب). اطلب من طفلك أن يفرز أحدهما عن الآخر ويضعه في وعاءين.
هل هذا يذكرنا بالمهمة التي أوكلتها زوجة الأب لسندريلا؟ ربما. لكن مثل هذه المهمة تعتبر تمرينًا ممتازًا لأصابع الأطفال الصغار.
فقط لا تبالغي. ليست هناك حاجة لإجبار الطفل على فرز الحبوب إذا سئم منها أو كان متعباً.
صب الدقيق (السميد والرمل والسكر) على الطاولة. ادعي طفلك للرسم على السطح المرشوش. ميزة هذا النوع من الرسم هو أنه يمكن مسح الرسم بسهولة والبدء من جديد.
خذ عدة قطع من الأقمشة بأنسجة مختلفة. الصوف، الحياكة السميكة، المخمل، الحرير. ادعي طفلك أن يلمس كل واحدة ويصف مشاعره.
الأربطة العادية مفيدة جدًا لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال. يمكنك شراء إطار خاص برباط، أو يمكنك تعليم طفلك باستخدام حذائه الخاص كمثال.
اطلب من طفلك أن ينقل الماء من وعاء إلى آخر باستخدام إسفنجة الأطباق العادية. في هذه الحالة، يجب على الطفل أن يحاول التأكد من وصول أقل عدد ممكن من القطرات إلى الطاولة. هذا ليس تمرينًا جيدًا للأصابع فحسب، بل يعلمك الدقة أيضًا.
قم بنثر الأشياء الصغيرة على الأرض واطلب من طفلك أن يجمعها في وعاء أو كيس. يمكنك أيضًا أن تطلب من طفلك أن يقول لون أو "اسم" كل عنصر.
ضع عدة عناصر في قبعة أو كيس غير شفاف. يجب أن يشعر الطفل بما هو موجود في الحقيبة عن طريق اللمس. اطلب من الطفل أن يسحب هذا الشيء أو ذاك. قبل القيام بذلك، سوف يدرس الطفل الأشياء بأصابعه لفترة طويلة.
هذه التمارين والألعاب وغيرها الكثير تهدف إلى تنمية قدرة الطفل على التحكم بيديه، وكذلك إثراء قائمة مهاراته وقدراته، وتعليمه التفكير المنطقي.
من المهم جدًا التعامل مع طفلك بانتظام، ولكن دون إزعاجه. ينبغي تقديم جميع الدروس بطريقة مرحة.
وقد أكد علماء الأبحاث الارتباط الوثيق بين تطور عضلات يد الطفل وتطور كلامه وتفكيره. مستوى عاليضمن تكوين المهارات الحركية الدقيقة لأصابع الأطفال مستوى كافٍ من الذاكرة والانتباه وإعداد اليد للكتابة.
ترتبط المهارات الحركية الدقيقة لليدين بتطور المناطق الصدغية اليسرى والأمامية اليسرى من الدماغ، المسؤولة عن تكوين العديد من الوظائف العقلية.
قال V. Sukhomlinsky بحق: "إن عقل الطفل على أطراف أصابعه". يبدأ تطور التفكير باليد. أثناء النشاط، تؤدي عضلات الأيدي ثلاث وظائف رئيسية: أعضاء الحركة، وأجهزة الإدراك، ومراكم الطاقة (سواء للعضلات نفسها أو للأعضاء الأخرى).
إذا لمس الطفل شيئًا معينًا، فإن عضلات وجلد اليدين في هذا الوقت "تعلِّم" العينين والدماغ الرؤية واللمس والتمييز والتذكر.
فاليد تعرف، ويسجل الدماغ الإحساس والإدراك، ويربطها مع البصري والسمعي والشمي في صور وأفكار معقدة ومتكاملة.
عملية التطور العقلي والفكرييحدث في ظل ظروف النشاط البدني العالي للأطفال. مع الحركات المتقاطعة المنتظمة، يتم تشكيل عدد كبير من الألياف العصبية التي تربط نصفي الكرة الدماغية وتساهم في تطوير الوظائف العقلية العليا.
لتطوير التفاعل بين نصفي الكرة الأرضية، يمكنك إجراء تمارين تنطوي على عضلات الذراعين.
يعتمد مستوى تطور الكلام على درجة تكوين الحركات الصغيرة للأصابع. بناء على فحص الأطفال، تم تحديد النمط: إذا كان تطور حركات الأصابع يتوافق مع العمر، إذن تطوير الكلامضمن الحدود الطبيعية، إذا تأخر تطور حركات الأصابع، فإن تطور الكلام يتأخر أيضًا، على الرغم من أن المهارات الحركية العامة قد تكون طبيعية وحتى أعلى من الطبيعي.
إن التدريب على حركات الأصابع واليدين هو العامل الأكثر أهمية في تحفيز تطور الكلام لدى الطفل، مما يساعد على تحسين الحركات النطقية، وإعداد اليد للكتابة، وهو أمر لا يقل أهمية، فهو أداة قوية تحفز أداء القشرة الدماغية، وبالتالي تنمية تفكير الطفل.
هناك بعض خصائص العمرتنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين:
1-2 سنة. يحمل الطفل شيئين بيد واحدة؛ يرسم بقلم رصاص ويقلب صفحات الكتاب. يوضع من 2 إلى 6 مكعبات فوق بعضها البعض.
2-3 سنوات. يفتح الدرج ويفرغ محتوياته. يلعب بالرمل والطين. يفتح الجفون، ويستخدم المقص، ويرسم بالإصبع. سلاسل الخرز.
3-4 سنوات. يمسك قلم رصاص بأصابعه، وينسخ الأشكال بعدة ضربات. يجمع ويبني المباني من 9 مكعبات.
4-5 سنوات. يرسم باستخدام أقلام الرصاص أو الطباشير الملون. يبني المباني بأكثر من 9 مكعبات. طي الورق أكثر من مرة. يتعرف على الأشياء الموجودة في الحقيبة عن طريق اللمس، وينحت من البلاستيسين (من 2 إلى 3 أجزاء)، ويربط الأحذية.
ألعاب الإصبع ستساعد الأطفال على:
تعتبر الفترة من 2 إلى 3 سنوات مرحلة مهمة للغاية في حياة الطفل، وخاصة في نموه الفكري والمعرفي.
كما تعلمون، عضو التفكير، عضو كل النشاط العقلي البشري، هو الدماغ. أثناء نمو الطفل، عندما يحدث نمو خلايا الدماغ، يتم تكوينها، عندما تنمو الألياف العصبية بسرعة - وهي المسارات التي تربط الدماغ بأعضاء الحواس والعضلات، والتي تحدث أثناء انقباضها حركات مختلفة، زيادة كتلة الدماغ لها أهمية كبيرة.
تضخم الدماغ الأكثر كثافة في مرحلة الطفولة المبكرة والمبكرة سن الدراسةيشير إلى أنه في هذا الوقت يتطور الأطفال بسرعة خاصة. وبالفعل، ما مقدار المعرفة والمهارات التي يكتسبها الطفل خلال السنوات الثلاث الأولى من حياته!
ويتعلم النظر والاستماع والتحدث والإمساك بالأشياء والتصرف بها والوقوف والمشي والجري والقفز والنزول وصعود السلالم. يتقن الطفل أيضًا العديد من المهارات - استخدام الملعقة والفرشاة والقلم الرصاص والعديد من الأشياء الأخرى.
يتم إثراء ذاكرة الطفل بكمية هائلة من المعرفة حول الألوان والأصوات والظواهر والأشياء الطبيعية وخصائص الأشياء ومنتجات العمل البشري المختلفة. يتعلم الطفل المكان والزمان، ويتقن الكلام، ويتعلم التواصل مع البالغين والأقران، ويتعلم قواعد السلوك الأساسية.
من أجل النمو الكامل للطفل ولتطوير المهارات الحركية للطفل، تعتبر ظروف وتنظيم أنشطة الطفل ضرورية. وفي هذا الصدد، تلعب ألعاب الأطفال دورا هاما. يجب أن تكون متنوعة ومشرقة ومثيرة للاهتمام.
يعمل الأطفال على تحسين التنسيق الحركي والرؤية، ويتعلمون التركيز إلى حد كبير بفضل الألعاب: يختار الأطفال بشكل مستقل الألعاب للعب بها وتنفيذ إجراءات مختلفة معهم، بما في ذلك بناء على طلب شخص بالغ.
وهذا يساهم في تطوير وتحسين كلام الأطفال وتفكيرهم.
في الألعاب والأنشطة، يقوم شخص بالغ بتعريف الطفل بالأشياء وخصائصها وخصائصها، ويعلمه التصرف بها وتسميتها.
يعد اللعب نشاطًا رائعًا عمل العديد من العلماء على دراسته. على الرغم من أن اللعب يبدو وكأنه هواية مجانية تمامًا، إلا أنه نشاط ذو قيمة كبيرة للأطفال.
للعب في حياة الطفل أهمية بالغة، ولا يمكن مقارنته بأي شيء آخر. الطفل الذي لا يلعب لا يستطيع أن يتطور بشكل جيد وسريع.
في مرحلة ما قبل المدرسة، عادة ما يكون لدى الأطفال مكان ووقت للعب. كما يجب على والدي الطفل الاهتمام بهذه الأمور الضرورية لنمو الطفل العقلي في الكلام في المنزل. يكون مفيدًا عندما يقوم الأب أو الأم بتشجيع الطفل على اللعب وإخباره وإظهار كيفية اللعب بهذه اللعبة أو تلك بالضبط.
اللعبة هي نوع من مدرسة الحياة وطريق للتنمية إبداع الأطفالوالاستقلال واكتساب مهارات الاتصال وما شابه.
من خلال الاستماع إلى القصائد والحكايات الخيالية، يتعلم الطفل الكثير من الأشياء الجديدة والمثيرة للاهتمام العالموالأشجار والزهور، والناس والحيوانات، والأبطال الرائعين، ومغامراتهم المذهلة، وما إلى ذلك.
بطبيعة الحال، لا يستطيع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات أن يفهموا على الفور ما قاله لهم شخص بالغ. لذلك، غالبا ما يحتاج الأطفال إلى التكرار المتكرر لنفس الحكايات والقصص وأغاني الأطفال والأغاني والقصائد.
يلعب هذا التكرار دورًا مهمًا: فهو يمنح الطفل الفرصة للتفكير في حبكة ما سمعه. إذا عرض على الطفل المزيد والمزيد من الكتب الجديدة، فسوف يعتاد على التعرف عليها بشكل سطحي منذ الطفولة.
الشيء الرئيسي هو أن يتعلم الطفل فهم ما استمع إليه. للقيام بذلك، من المهم طرح الأسئلة: ما (أو من) الذي تتحدث عنه القصيدة أو الحكاية الخيالية؟
في بعض الأحيان، بعد القراءة، من المفيد لشخص بالغ أن يسأل الطفل: "من قرأنا اليوم؟"، "ماذا فعل؟"، "ماذا حدث له؟"، "كيف انتهت الحكاية الخيالية؟" " مثل هذه الأسئلة تجبر الطفل على التفكير فيما قرأه.
يمكن القيام بعمل مماثل باستخدام الصور عندما ينظر الأطفال إلى الرسوم التوضيحية في الكتب أو الصور الفردية بمؤامرة معينة. يُنصح بسؤال طفل في سن ما قبل المدرسة الابتدائية: "ما هذا؟"، "ما هو المرسوم هنا؟"
من الوسائل المهمة ليس فقط لفهم العالم من حولنا، ولكن أيضًا لتواصل الأطفال مع بعضهم البعض، اكتساب الكلام. لذلك، من الضروري تطوير الطفل ليس فقط فهم خطاب البالغين (الكلام السلبي)، ولكن أيضا خطابه المنطوق النشط.
لدى الشخص البالغ العديد من الفرص لذلك. ولا بد من مراقبة نقاء كلام الطفل واستخدام الطفل الصحيح للكلمات وبناء الجمل.
من المهم أيضًا الاهتمام بتنمية المهارات الحركية الدقيقة، والتي يتم تحسينها في مجموعة متنوعة من الأنشطة - الرسم والتلوين والنمذجة وما شابه.
بالنسبة للطفل، اليد هي عضو ليس فقط للعمل، ولكن أيضا للمعرفة. غالبًا ما يوقف الآباء الطفل ويمنعونه من لمس الأشياء التي في رأيهم غير ضرورية. وعبثا تماما!
بعد كل شيء، من خلال القيام بذلك، فإنهم يؤخرون نموه العقلي، لأن الطفل لا يزال غير قادر على فهم أشياء كثيرة فقط على أساس حكمه الخاص. يستمر هذا الدور من العمل الجسدي سنوات طويلةويتجلى في العمل مع أشياء جديدة وغير مألوفة للطفل. وقد ثبت أن العمل الفكري لا يتشكل تدريجياً إلا على أساس العمل العملي.
يحدث النمو العقلي لطفل ما قبل المدرسة ويتحسن في مجموعة متنوعة من الألعاب والأنشطة الإبداعية والتعليمية. يتعلم الطفل بمساعدة البالغين اللازمة مراقبة ويتلقى العديد من الانطباعات الحية عن العالم من حوله، ويكتسب تدريجيًا القدرة على التصرف عمليًا وفهم ما يراه ويسمعه بفضل إتقان الكلام.
وإذا تعلم الطفل في نفس الوقت أيضًا القواعد الأساسية للسلوك ومهارات التواصل والقدرة على التعامل مع الأشياء، فيمكننا القول إنها تمر بهذه الفترة من حياتها بالفائدة.
أحد مؤشرات استعداد الطفل للمدرسة هو مستوى تطور المهارات الحركية الدقيقة، لأن مستوى تطور الكلام يعتمد بشكل مباشر على مدى تكوين الحركات الدقيقة للأصابع.
كما وجد العلماء المحليون، إذا تم تطوير حركات الأصابع وفقا للعمر، فإن تطوير الكلام ضمن الحدود معيار العمر. إذا تأخر تطور حركات الأصابع، فإن تطوير الجانب الحركي من الكلام يتأخر أيضًا، على الرغم من أن المهارات الحركية العامة قد تتوافق مع القاعدة.
لسوء الحظ، لا يعرف جميع الآباء عن هذا الترابط، وبالتالي غالبا ما يفقدون الفرصة لمساعدة أطفالهم على تجنب مشاكل تطوير الكلام في الوقت المناسب.
يفهم العديد من الآباء ضرورة تنمية الطفل منذ الولادة ويعملون مع أطفالهم باهتمام كبير. ولكن لكي تكون الفصول فعالة ولكي يستمتع بها الطفل، يجب أن تكون دائمًا مثيرة للاهتمام وممتعة ويجب أن تكون مناسبة لعمر الطفل.
واجه كل واحد منا أطفالًا تتراوح أعمارهم بين أربع وخمس سنوات يحملون ملعقة في قبضتهم، ولا يعرفون كيفية الإمساك بالفرشاة أو القلم الرصاص بشكل صحيح، واستخدام المقص، وفي بعض الأحيان لا يمكنهم ربط الأزرار، وربط الأحذية، وربط الوشاح، وما شابه.
ولا يخفى على أحد أن بعض الآباء يجدون أنه من الأسهل جلوس طفلهم أمام التلفاز أو أمام الكمبيوتر، أو تشغيل فيلم كارتون كامل أو ممارسة لعبة لمدة ساعة، حتى لا يصرف الطفل عن الحديث على التلفاز. الهاتف مع صديق أو أنشطة أخرى للبالغين.
يعترف بعض الآباء فقط بحقيقة أنه من الصعب عليهم الانتظار بهدوء حتى يربط طفلهم حذائه، ويضغط على جميع الأزرار الصغيرة الموجودة على قميصه، وينهي عصيدةه، وما شابه ذلك.
لذلك، يشترون أحذية الفيلكرو بدلاً من الأحذية ذات الأربطة، وسترة بسحاب بدلاً من القميص، ويطعمون الطفل بأنفسهم من أجل توفير الوقت لأشياء أخرى. قليل من الآباء يفكرون في حقيقة أن توفير الوقت هذا يحرم أطفالهم من فرصة تطوير حركات الأصابع، وبالتالي تحسين جودة البث.
تشير نتائج الأبحاث التي أجراها العلماء والخبرة العملية لأخصائيي العيوب وأخصائيي النطق إلى أن مستوى تطور الحركات الدقيقة للأصابع عند الأطفال قد انخفض بشكل ملحوظ مؤخرًا، ولسوء الحظ، زاد عدد الأطفال الذين يعانون من تأخر النطق والنمو العقلي.
لقد وجد الخبراء أن غالبية الأطفال الذين يعانون من تخلف الكلام العام لديهم أصابع غير نشطة، وحركاتهم غير دقيقة وغير منسقة وغير منسقة. يصعب على هؤلاء الأطفال التحول من أداء حركة إلى أخرى.
لسوء الحظ، يتعلم الآباء عن مشاكل تنسيق الحركات والمهارات الحركية الدقيقة لدى الطفل فقط عندما يستعد الطفل للمدرسة أو بالفعل في سن المدرسة، عندما يبدأ الطفل في التخلف عن أقرانه أثناء المدرسة ولا يواكب البرنامج .
في الوقت نفسه، يزداد الحمل على الطفل بشكل كبير، لأنه بالإضافة إلى تعلم معلومات جديدة، عليه أيضًا أن يتعلم الإمساك بالقلم في أصابعه الجامحة. ولكن يمكن منع مثل هذه المشاكل إذا تم تحديد التأخير في تطور تنسيق الحركات والمهارات الحركية الدقيقة لدى الطفل في الوقت المناسب. مع العمل التصحيحي المخطط بشكل صحيح، يمكن تصحيح الوضع حتى في سن ما قبل المدرسة.
ومن الجدير بالذكر أن مناطق الكلام في القشرة الدماغية تتشكل تحت تأثير زيادة النبضات التي تأتي بشكل مكثف من الأصابع.
ترتبط المهارات الحركية الدقيقة ارتباطًا مباشرًا بالكلام ولا تؤثر على تطوره فحسب، بل تساعد أيضًا في منع اضطرابات النطق المحتملة والقضاء عليها.
بالإضافة إلى ذلك، فإنه يؤثر بشكل مباشر على قدرة الطفل على التعلم - كلما كانت الأيدي "أكثر ذكاءً"، كلما كان الطفل أكثر ذكاءً. الأمر كله يتعلق بالدماغ. بتعبير أدق، في المراكز المسؤولة عن حركات الأصابع والكلام.
وتقع هذه المراكز قريبة جدًا من بعضها البعض. وبالتالي، من خلال تطوير المهارات الحركية الدقيقة، فإننا بذلك نحفز الأجزاء المقابلة من الدماغ وننشط الأجزاء المجاورة المسؤولة عن الكلام.
وفقا ل M. Koltsova، دكتوراه في العلوم الطبية، أستاذ، عضو مراسل في الأكاديمية الروسية للتعليم، هناك كل الأسباب لاعتبار اليد كجهاز الكلام.
الأيدي هي أداة حساسة، وأنها "تتناغم" على مدى فترة طويلة من الزمن. لذلك، يجب أن يبدأ العمل على تطوير حركات يد الطفل منذ الولادة. بعد كل شيء، لدى الطفل، حتى في سن الرضيع، وخاصة في سن مبكرة، إمكانات هائلة لتشكيل شخصية مستقبلية، ولا سيما تطورها الفكري.
في سن مبكرة يمكن للطفل أن يكسب الكثير، ولكنه يخسر الكثير أيضًا. وتجدر الإشارة إلى أن خسائر هذه الفترة يصعب تعويضها مع التقدم في السن، لكن المكاسب تبقى مدى الحياة.
لا تنس أنه في السنوات الثلاث الأولى من الحياة يتطور الدماغ بشكل مكثف: فبحلول سبعة أشهر يتضاعف حجم دماغ الطفل، وفي سنة ونصف - ثلاث مرات، وبحلول ثلاث سنوات يكون بالفعل 3 /4 من كتلة دماغ الشخص البالغ.
ومن الضروري استخدام جميع الأصابع في كلتا اليدين. يجب الجمع بين حركات الضغط والتمدد والاسترخاء. يجب أن تعتمد التمارين على استخدام حركات معزولة لكل إصبع.
لتنمية المهارات الحركية في يدي الطفل، من المهم تدريب كلتا يديه. من المهم أيضًا تطوير حركات دقيقة لأصابع كلتا اليدين في الألعاب، وفي الحياة اليومية للسعي لتوزيع الإجراءات المختلفة بين اليد اليمنى واليسرى.
تعد الألعاب والتمارين لتنمية المهارات الحركية وسيلة قوية للحفاظ على نغمة وأداء القشرة الدماغية، وهي وسيلة لتفاعلها مع الهياكل السفلية.
وفي الوقت نفسه يتحسن انتباه الأطفال وذاكرتهم وإدراكهم السمعي والبصري، وتتشكل المثابرة واللعب والأنشطة التعليمية والعملية.
تساعد التمارين المنهجية أيضًا على تطوير مهارات ضبط النفس والتنظيم الذاتي لحركات اليد، ليس فقط تحت سيطرة الرؤية، ولكن أيضًا بمشاركة أحاسيس اللمس واللمس والحركية.
لتقوية وتطوير يد الطفل وتنسيق الحركات، يوصى بتمارين وإجراءات مختلفة باستخدام الأشياء:
لعبة "الدانتيل"
يمكنك شراء "دانتيل" جاهز أو يمكنك صنعه بنفسك. أنا متأكد من أن الطفل سوف يلعب بسرور أكبر إذا كانت الأم أو الأب يصنع القاعدة بنفسه، خاصة بالنسبة له. ستحتاج إلى قطعة من المشمع والخشب الرقائقي والبلاستيك وما إلى ذلك مع ثقوب مصنوعة وسلك.
لعبة "فاسبلز"
أزرار التثبيت، الطقات، الفيلكرو، الثعابين. أنت بحاجة إلى القماش والأزرار والخيط.
وضع وفرز البذور
تحتاج إلى: طبق، بذور، ويفضل أن تكون مختلفة (على سبيل المثال، من المشمش والخوخ والكرز). ولكن إذا كان الطفل لا يزال صغيرا، فمن الأفضل أن تأخذ عظاما كبيرة.
صنع قلادة من الأزرار وجزيئات القش والخرز الكبير
لتطوير المهارات الحركية من خلال إنشاء قلادة، ستحتاج إلى: الدانتيل، والأزرار ذات الثقوب الكبيرة، والعديد من قش الكوكتيل متعدد الألوان (مقطعة إلى قطع بطول 1-3 سم)، والخرز، والمقص.
ألعاب مع مشابك الغسيل
سوف تحتاج إلى مشابك الغسيل والكرتون.
فك وتشديد القبعات
ستحتاج إلى أعناق وأغطية من الزجاجات البلاستيكية وصندوق أحذية وغراء.
أشرطة التواء
لعبة "الحقيبة السحرية"
تخمين الأشياء عن طريق اللمس. ستحتاج إلى حقيبة تحتوي على مجموعة متنوعة من الألعاب والأشياء الصغيرة.
تدحرج قلم الرصاص
إن لف قلم رصاص أو قلم في راحة يدك يساعد على تحفيز النقاط النشطة بيولوجيًا وتنعيم الجسم ككل.
الخطوط العريضة للإستنسل
لتطوير المهارات الحركية في هذه اللعبة، ستحتاج إلى زجاجة بلاستيكية ذات جدار مسطح (زجاجة شامبو ستفي بالغرض) ومقص.
تطبيقات الحبوب
لتطوير المهارات الحركية من خلال التزيين، ستحتاج إلى: الورق المقوى، البلاستيسين، الغراء، الحبوب، البذور، المعكرونة، إلخ.
نقل البذور والكستناء والحبوب والفاصوليا والأصداف والعملات المعدنية وغيرها من حاوية إلى أخرى.
أنت بحاجة إلى: وعاءين أو أكثر (يمكنك الحصول على وعاء بلاستيكي والآخر معدني، ثم نقوم أيضًا بتطوير السمع)، "فضفاض". ولجعل الأمر أكثر تعقيدًا، يمكنك الجمع بين كل الأشياء "الفضفاضة" واطلب من الطفل وضعها في حاويات مختلفة.
الرسم على الرمل أو السميد
أنت بحاجة إلى: طبق أو صينية مسطحة، سميد أو رمل.
الرسم بالأصابع
أنت بحاجة إلى: ورق، وربما فراغ للتلوين، وطلاء الأصابع، وماء، ومناديل مبللة.
ألعاب DIY لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى أطفال المجموعة الأصغر سناً
تكوين المهارات الحركية الدقيقة عند الأطفال عمر مبكرمن خلال الألعاب التعليمية.
ألعاب DIY للأطفال الصغار
سيديخ نينا بافلوفنا، معلمة المجموعة الإصلاحية في MBDOU " روضة أطفالرقم 7" من النوع المدمج، منطقة بيرم، مدينة ألكساندروفسك.اليدان تعطيان الرجل رأساً، والرأس الأكثر حكمة هو الذي يعلم اليدين،
والأيدي الماهرة تساهم مرة أخرى في نمو الدماغ
I. I. بافلوف
يدرس الطفل باستمرار ويفهم العالم من حوله. الطريقة الرئيسية لتجميع المعلومات هي اللمس. يحتاج الأطفال إلى الإمساك بكل شيء ولمسه وتمسيده وتذوقه! إذا حاول البالغون دعم هذه الرغبة من خلال تقديم ألعاب مختلفة للطفل (ناعمة، صلبة، خشنة، ناعمة، باردة، إلخ)، وخرق، وأشياء للاستكشاف، فإنه يتلقى التحفيز اللازم للتطور. لقد ثبت أن كلام الطفل وتجربته الحسية (“اللمس”) مترابطتان. إذا كانت حركة الأصابع تتوافق مع العمر، فإن تطوير الكلام ضمن الحدود الطبيعية؛ إذا تأخرت حركة الأصابع، فإن تطوير الكلام يتأخر أيضا، على الرغم من أن المهارات الحركية العامة قد تكون طبيعية وحتى أعلى من المعتاد. يتم تحسين الكلام تحت تأثير النبضات الحركية من اليدين، وبشكل أكثر دقة، من الأصابع. لذلك، إذا أردت أن يتكلم طفلك جيداً، طوّر يديه!
حركات الأصابع واليدين لها تأثير تنموي. هناك حوالي 1000 نقطة مهمة ونشطة بيولوجيًا على راحة اليد والقدم. من خلال التأثير عليهم، يمكنك تنظيم الأداء اعضاء داخليةجسم. لذلك، من خلال تدليك الإصبع الصغير، يمكنك تنشيط عمل القلب، البنصر - الكبد، الإصبع الأوسط - الأمعاء، السبابة - المعدة، الإبهام - الرأس.
إن تأثير اليد على الدماغ البشري معروف منذ ما قبل عصرنا. يقول خبراء الطب الشرقي أن الألعاب التي تتضمن الأيدي والأصابع تعمل على تحقيق الانسجام بين الجسم والعقل، مما يحافظ على أجهزة الدماغ في حالة ممتازة.
عليك أن تبدأ العمل على تطوير المهارات الحركية الدقيقة منذ سن مبكرة جدًا. بالفعل يمكن للرضيع تدليك أصابعه، وبالتالي التأثير على النقاط النشطة المرتبطة بقشرة الدماغ. في سن ما قبل المدرسة المبكرة والمبكرة، تحتاج إلى أداء تمارين بسيطة، مصحوبة بنص شعري، ولا تنس تطوير مهارات الرعاية الذاتية الأساسية: زر وفك الأزرار، وربط أربطة الحذاء، وما إلى ذلك لإثارة اهتمام الطفل ومساعدته على إتقانها. معلومات جديدة، تحتاج إلى تحويل التعلم إلى لعبة، لا تتراجع إذا بدت المهام صعبة، لا تنسى الثناء.
يُنصح بالدمج بين الألعاب والتمارين لتنمية المهارات الحركية الدقيقة مع مرافقة الكلام. إذا عملت المحللات البصرية والسمعية واللمسية معًا، فهذا يجعل من الممكن تطوير الكلام والمهارات الحركية الدقيقة للأصابع والاهتمام السمعي والبصري بسرعة.
أطفالنا يحبون ذلك ""حوض الاصبع""هذا وعاء مليء بالحبوب المختلفة.
أنت بحاجة إلى "إطعام" الطيور ورسم طريق من منزل إلى آخر. أستخدم الموسيقى عند اللعب بالرمل والحبوب. الأطفال يرسمون الموسيقى. إنهم يشكلون القصص والحكايات الخيالية.
يمكنك مزج الحبوب ودعوة طفلك لفرزها حسب البنية واللون.
لقد صنعت قنافذ مضحكة من زجاجة بلاستيكية بسيطة. تم استدعاء اللعبة "إطعام القنفذ". يجب على الطفل "إطعام" القنفذ عن طريق قرص الفاصوليا بأطراف أصابعه. يمكنك مزج الفاصوليا مع الفاصوليا وإطعام اثنين من القنافذ عن طريق فرز الفاصوليا والفاصوليا.
ايكاترينا راكيتينا
عيادة الدكتور ديتريش بونهوفر، ألمانيا
مدة القراءة: 9 دقائق
أ أ
آخر تحديث للمقالة: 30/03/2019
من لم يسمع عن الحاجة إلى تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال، وعن قدرتها على تحفيز الكلام والذكاء لدى الأطفال بشكل فعال. ما هي المهارات الحركية الدقيقة وهل تستحق التطوير حقًا؟ ما هي ألعاب تطوير المهارات الحركية الدقيقة الأكثر فعالية لطفل يقل عمره عن عام واحد؟
الحركات الدقيقة هي عمل مشترك بين الجهاز العصبي والعضلي الهيكلي يهدف إلى التعامل مع الأشياء الصغيرة بمساعدة الأصابع واليدين. غالبًا ما يتم دمج الحركات مع عمل الجهاز البصري وتتطلب الدقة.
هذا و خطوات بسيطة، تهدف إلى الإمساك بأشياء ما (قبضة الكماشة) والأشياء المعقدة المرتبطة بالعديد من التلاعبات الدقيقة للغاية في نفس الوقت (الكتابة).
هل سيطور الأطفال مهارات حركية دقيقة إذا لم يتم تعليمهم عمدًا؟ سيكون جزءًا من تطوير المهارات الحركية العامة. سيتعلم الطفل الإمساك بالألعاب، حتى أنه يستخدم قدميه لتدريب يديه.
ومع ذلك، فإن الأطفال الذين تم تدريبهم بشكل هادف يكتسبون ميزة مدرسة إبتدائية. وبما أن كلامهم وتفكيرهم وعضلات أيديهم الصغيرة تكون أكثر استعداداً للتعلم بشكل عام والكتابة بشكل خاص من الأطفال الذين تطوروا بشكل مستقل.
يساعد تطوير المهارات الحركية الدقيقة على تحسين المهارات المعرفية وتحفيز عمل القشرة الدماغية وتشكيل الروابط الترابطية أثناء عمل المحللين البصري والسمعي والكلام.
يجب أن يبدأ تطوير المهارات الحركية الدقيقة منذ الأيام الأولى من حياة الطفل.
كلما كبر الطفل، أصبح بإمكان الوالدين الاختيار بحرية أكبر المواد التعليميةللألعاب، وتنويع الأنشطة مع الطفل باستخدام مواد وبيئات الألعاب غير التقليدية. الطرق الأساسية لتطوير الحركات الدقيقة لأصابع اليدين والقدمين لدى الأطفال:
من عمر 3 أشهر، يمكن تعليق الألعاب ذات الأنسجة المختلفة فوق سرير الطفل، وبمرور الوقت، سيتعلم الشعور بها. في البداية، سيصل الطفل إلى الألعاب التي تكون على مستوى العين، ثم فوق الصدر ثم إلى الجانب. يبدأ الطفل في لمس الأشياء بأصابعه وذراعيه بالتناوب، وأخيراً يمسك الألعاب بكلتا يديه.
أنشطة اللعب التنموية التي يمكن القيام بها مع طفلك:
يمكنك إضافة لعبة "التعرف على الساقين". تحتاج إلى وضع جورب مشرق على قدم الطفل. أمسكي قدميه وافركيهما واجمعيهما معًا على مستوى عين الطفل واضربيهما ببعضهما البعض لجذب انتباهه. ثم ترك. سوف يمد الطفل الصغير يده الصغيرة إلى الجورب الملون. إذا لم ينجح على الفور، عليك أن تريه كيفية القيام بذلك، اليد اليسرىواجعل ساقك اليمنى على اتصال ودع الطفل يمسك الجورب.
.png)
