Apa yang harus dimainkan dengan bayi berusia 6 bulan. Game untuk bayi berusia enam bulan

6 bulan merupakan momen penting dalam kehidupan seorang anak, karena biasanya pada usia ini anak mulai bisa duduk tanpa penyangga dan merangkak. Keterampilan tersebut memberi mereka peluang baru untuk menjelajahi dunia di sekitarnya, karena kini mereka dapat melihat objek dari posisi vertikal dan menjangkaunya sambil merangkak. Game apa yang bisa Anda mainkan dengan bayi berusia 6 bulan?

Game dengan bayi berusia 6 bulan

1. Permainan dengan benda. Bayi sudah mengetahui cara memegang mainan dengan baik di satu tangan, memindahkannya ke tangan yang lain, mengocoknya, dan mengetuknya. Masukkan mainan ke dalam kotak, biarkan bayi mengeluarkannya, pelajari, tunjukkan padanya cara menjatuhkan suatu benda ke lantai, ke kotak, atau ke mainan lain. Ajari dia untuk membenturkan dua benda satu sama lain. Fokuskan perhatian anak Anda pada kenyataan bahwa setiap mainan berbunyi berbeda. Letakkan kotak berisi mainan di depan bayi, lalu di samping, di belakang dan katakan: cari kotak di kanan, kiri, belakang, ini akan mengembangkan orientasi bayi.

2. Permainan dengan syal. Diversifikasikan permainan favorit semua anak, “Peek-a-boo,” dengan menambahkan syal ke dalamnya. Sembunyikan wajah Anda di balik syal, lalu lemparkan ke belakang, ucapkan “cilukba” kepada bayi, lalu sembunyikan bayi di bawah syal, muncul dan ucapkan “cilukba”. Sembunyikan mainan di bawah syal dan tunjukkan cara menemukannya. Biarkan bayi mencoba mencuri syal itu sendiri. Permainan ini mengembangkan konsep bahwa benda-benda ada secara independen satu sama lain.

3. Ajari anak Anda melempar benda. Tempatkan ember atau baskom lebar, dan biarkan dia melemparkan benda-benda berbeda dari bahan berbeda ke dalamnya (kerincingan, bola berisi, kubus kayu, yang lembut), tarik perhatian bayi pada kenyataan bahwa semua benda jatuh ke dalam baskom dengan suara yang berbeda. Banyak anak, setelah menguasai keterampilan melempar, suka membuang mainan dari arena bermain dan kemudian meminta mainan tersebut dikembalikan untuk dibuang lagi. Ikat tali ke mainan dan tempelkan ke tempat tidurnya; ajari bayi Anda menarik tali untuk mengembalikan mainan setelah dibuang.

4. Mendengarkan musik. ritme yang berbeda, dibawakan oleh alat musik yang berbeda, dibawakan bersamanya untuk berdansa waltz dan berbaris, sehingga anak akan mengembangkan pendengarannya.

5. Bayi suka berayun dengan kaki orang dewasa. Lengkapi kesenangan ini dengan lagu anak-anak yang lucu dan lelucon tentang kuda: “Ayo berpacu dan berpacu di atas kuda”, “Aku suka kudaku”, dll.

6. Bantu bayi Anda menjelajahi tubuhnya, bermainlah dengannya permainan jari , tidak hanya di lengan, tapi juga di kaki. Jelajahi bagian tubuh dan wajah secara bersamaan.

7. Permainan piramida. Tentu saja, bayi di usia 6 bulan belum bisa melipat piramida, tetapi ia sudah bisa melepas cincin dari peniti. Jelaskan warna dan ukuran setiap cincin. Anda dapat memasang cincin dari piramida berbeda dengan ukuran berbeda pada pin.

8. Permainan mandi. Tunjukkan pada bayi Anda cara mengisi dan menuangkan air dari cangkir, bagaimana air mengalir dari keran, biarkan bayi memegang tangannya di bawah aliran air dan mencoba menimba air ke dalam gelas dengan bantuan Anda. Ajari bayi Anda konsep dingin dan panas dengan mengganti air di keran. Bermain di bak mandi gelembung, tiupkan gelembung ke dalam bak mandi dan biarkan anak memecahkannya.

9. Permainan "Tiup-Tiup". Ajari bayi Anda meniup, tunjukkan padanya cara menghirup udara ke dalam mulutnya, membusungkan pipinya, ketika ia belajar, lalu meniup dengan bulu, pada balon, pada selendang yang terbuat dari kain kasa tipis. Permainan ini mengembangkan paru-paru bayi dan merangsang kemampuan bicara.

10. Kembangkan keterampilan sentuhan anak Anda. Biarkan dia menyentuh benda-benda di sekitarnya, sambil memberitahukan nama, warna, bentuk dan propertinya. Misalnya rasakan betapa halusnya bola, bulat dan berwarna merah.

12. Kembangkan kemampuan bicara bayi Anda. Pada usia 6 bulan, anak mulai mengucapkan suku kata: “dya-dya”, “ba-ba”, “ma-ma”, ulangi setelah bayi, tunjukkan foto ayah, ibu, nenek: Ini seorang wanita, ini adalah seorang ibu, ini adalah seorang ayah, dll. d.

Bermain dan berinteraksi dengan bayi Anda lebih sering; pada usia ini, anak-anak membutuhkan perhatian Anda lebih dari sebelumnya. Pastikan untuk memastikan keamanan ruang eksplorasi dan bermain, jangan tinggalkan bayi tanpa pengawasan, dan jangan biarkan dia bermain dengan benda dan bagian kecil.

Sponsor artikel ini adalah LORD Bohemia yang menjual Amplop untuk bayi baru lahir yang dibedakan dari kelembutan, kenyamanan dan penampilannya yang cantik. Bayi Anda yang baru lahir akan merasa nyaman berada di dalamnya.

Pada usia enam hingga tujuh bulan, bayi Anda telah mencapai prestasi luar biasa: ia sudah dengan percaya diri berguling dari perut ke punggung dan dari punggung ke perut, duduk tanpa penyangga dan secara aktif mencoba merangkak. Jika Anda menopangnya di bawah dada, dia akan melangkah dengan kakinya - beginilah cara dia bersiap untuk mengambil langkah mandiri pertama.

Pada usia delapan bulan, anak dapat merangkak dengan baik, duduk dan berbaring secara mandiri; berdiri, berpegang teguh pada dukungan. Gerakannya menjadi semakin tepat dan terarah: pada usia enam bulan ia dapat mengambil benda dengan satu tangan dan mengayunkan mainannya, pada usia tujuh ia memindahkan mainan dari satu tangan ke tangan lainnya, pada usia delapan ia mencoba bertepuk tangan, dan pada usia sembilan tahun. dia sudah bisa mengumpulkan benda-benda kecil atau mengeluarkan kubus dari kotaknya. Bayi Anda menghabiskan lebih banyak waktu untuk terjaga. Apa yang ingin Anda mainkan dengannya? Mungkin melatih jari Anda?

Terapis wicara dan psikolog tidak bosan-bosannya mengulangi bahwa perkembangan bicara berhubungan langsung dengan perkembangan keterampilan motorik halus. Faktanya adalah area bicara di otak terbentuk di bawah pengaruh impuls yang datang dari jari.

Bagaimana cara merakit piramida?

Pada usia enam bulan, bayi sudah bisa bermain dengan piramida. Namun untuk saat ini, dia hanya akan melepas cincinnya, dan Anda akan memasangkannya pada batang lagi dan lagi. Biasanya disarankan untuk memakai cincin hanya dalam urutan yang “benar” - dari yang terbesar hingga yang terkecil. Namun Anda dapat mencoba opsi lain: misalnya, merakit “struktur yang dapat bergerak sendiri”. Tempatkan cincin besar di kedua ujung batang dan cincin kecil di tengah. Amankan struktur dengan ujung piramida agar cincin tidak jatuh. Sekarang Anda dapat menggulung piramida satu sama lain di lantai, lalu membongkarnya lagi menjadi cincin. Pastikan untuk mengomentari tindakan bayi Anda: “Dasha melepas cincinnya. Dia melepas cincin lain. Dasha berangkat Semua berdering! Tidak ada lagi dering."

Jika Anda memiliki dua piramida (karena alasan tertentu, kerabat dan teman sangat suka memberikan mainan ini kepada anak-anak), Anda dapat membuat mobil balap yang hampir seperti aslinya dalam lima menit. Secara besar botol plastik Buat empat lubang dengan hati-hati dari bawah air atau kvass, lalu masukkan dua batang dari piramida (ini akan menjadi sumbu). Kami memasang dua roda di setiap poros, dan mobil siap berkeliling apartemen.

Memanjakan dengan manfaat untuk bisnis

Ketika anak Anda mengambil makanan dengan tangannya, menjilat jari-jarinya, membuka kancing popok yang baru saja ia pakai dan mengupil, biarlah Anda terhibur jika berpikir bahwa dengan melakukan hal tersebut peneliti muda tersebut sedang berkembang. keterampilan motorik halus. Jika itu mengganggu Anda, berikan alternatif yang layak.

Misalnya, Anda dapat memberikan tas atau kemeja yang tidak perlu dengan ritsleting besar. Namun hati-hati jangan sampai jari bayi Anda tersangkut di dalamnya. Anak-anak biasanya senang membuka dan menutup pengencang Velcro, terutama jika pengikatnya tersembunyi di bawah penutup. gambar yang menarik atau aplikasi. Jika Anda memiliki saku Velcro pada beberapa pakaian, sembunyikan mainan kecil di dalamnya dan tunjukkan pada bayi Anda cara mengeluarkannya. Dokter anak terkenal Amerika W. dan M. Serz menulis bahwa putra mereka yang berusia enam bulan, Matthew, senang menjelajahi saku dada kemeja ayahnya, karena dia selalu menemukan pulpen di sana.

Ajari anak Anda untuk membolak-balik halaman karton pertama dan kemudian buku biasa, mengetuk tuts piano dengan jarinya, melepas kaus kaki, memeras kain kecil atau spons di bak mandi - semua ini membantu mengembangkan keterampilan motorik halus.

Di mana saya bisa menemukan mainan baru?

Di usia enam hingga tujuh bulan, dapur kerap menjadi tempat paling menarik di dalam rumah. Pertama, ibu saya paling sering datang ke sini dan menciptakan sesuatu yang sangat menarik di panci dan wajannya, yang darinya tercium aroma yang menakjubkan. Dan kedua, ada begitu banyak stoples, kotak, dan tutup yang berbeda di sini sehingga membuat pusing! Tapi apakah mungkin untuk memainkannya? Tentu! Dapur mana pun mungkin memiliki:

gelas plastik, sendok, piring, dan peralatan lainnya (Anda bisa berpura-pura memasak makanan di dalamnya, mengaduk “bubur” dengan sendok dan mentraktir teman mainan Anda dengannya);
sendok kayu dengan ukuran berapa pun (ketuknya bagus!);
panci kecil dan tutupnya (Anda dapat mencoba tutup panci yang berbeda dan memilih yang tepat);
botol plastik - kosong atau berisi air, berbagai biji-bijian (jangan isi botol sampai penuh, nanti akan lebih menarik untuk melihat bagaimana biji-bijian bergerak atau airnya meluap);
stoples plastik dengan penutup (masukkan, katakanlah, beberapa potong gula ke dalamnya dan bereksperimenlah dengan mainan buatan sendiri ini);
kain dengan tekstur dan warna berbeda (handuk kecil dan bahkan kain lap bersih bisa digunakan);
kotak-kotak kecil dengan dan tanpa penutup (Anda juga dapat memasukkan sesuatu yang menarik ke dalam kotak, misalnya mainan kecil atau sepotong apel);
“bola” apa pun - mulai dari bola pingpong atau bola tenis hingga apel, jeruk, bola wol, dll.
gelas kertas sekali pakai atau gelas yogurt plastik (Anda dapat menumpuknya satu sama lain, membangun menara, dan kemudian membongkarnya);
Mainan yang bagus adalah seperangkat spons busa multi-warna untuk mencuci piring. Pada awalnya, bayi akan meremasnya, merasakan tekstur baru dengan jari-jarinya, dan mendekati tahun, mungkin, bersama Anda, dia akan mencoba membangun menara, jalan setapak, atau tangga dari spons untuk boneka kecil.

Jangan mencoba membebani anak Anda dengan mainan dengan harapan dia akan meninggalkan Anda sendirian untuk waktu yang lama, memilah-milah hartanya. Pada usia ini, bayi baru bisa bermain dengan satu atau dua mainan. Dan ketika dia bosan, Anda menggantinya dengan yang baru.

Para psikolog percaya bahwa untuk mengembangkan orientasi dalam ruang, ada baiknya menempatkan mainan agak jauh dari bayi sehingga ia dapat menjangkaunya dengan menariknya ke arahnya. Anda juga dapat mengikatkan pita sepanjang 30-50 cm pada mainan, sehingga kemungkinan memanipulasi mainan akan semakin besar. Lebih baik menggunakan pita atau kepang yang terbuat dari bahan alami (sangat bagus jika teksturnya berbeda - sutra, beludru, kepang katun, renda). Kaset nilon terlalu keras dan anak-anak biasanya tidak terlalu menyukainya.

Petak umpet

Mari kita sembunyikan mainan kelinci agar sebagian tetap terlihat (kita menutupinya, misalnya dengan popok atau selimut tipis). Pada awalnya, lebih baik menyembunyikan mainan itu di depan bayi. Ditemukan? Besar! Sekarang mari kita berkreasi dan menyembunyikan kelinci pada saat anak itu berpaling, tetapi kita tetap meninggalkan sebagian kecil mainan itu di depan mata. Dimana kelincinya? Tugasnya menjadi lebih sulit. Jika Anda tidak berhasil mengatasinya pertama kali, jangan marah, terlebih lagi, jangan memarahi bayi Anda. Pada usia 7-8 bulan, ia memecahkan pertanyaan penting: apa yang terjadi pada benda jika benda tersebut tidak terlihat. Suatu gambaran tertentu terpatri dalam ingatannya.

Anehnya, permainan ini mempersiapkan bayi untuk perpisahan pertama. Untuk melepaskan ibunya, anak membutuhkan keyakinan bahwa ibunya pasti akan kembali, bahwa dia tidak pergi selamanya. Dan untuk ini, gambaran ibunya harus dilestarikan dalam ingatannya.

Kemudian Anda dapat mencoba bersembunyi di balik semacam penutup dan memanggil bayi itu. Jika dia tidak dapat segera menemukan Anda, keluarlah dari tempat persembunyian Anda dan telepon dia lagi. Hore, ibu telah ditemukan!

Akankah kita merangkak? Ayo merangkak!..

Pentingnya merangkak memang sulit ditaksir terlalu tinggi, meski orang tua seringkali tidak memberikan perhatian khusus pada tahap ini. Dengan bantuan merangkak, bayi pertama kali mulai bergerak secara mandiri di luar angkasa. Tetapi agar dia dapat melakukan ini, dia perlu diberi ruang untuk bergerak! Seorang anak yang berada di tempat tidur bayi atau taman bermain sepanjang hari tidak memiliki kesempatan untuk merangkak. Tempat terbaik untuk bayi berusia enam bulan ke atas - jenis kelamin.

Namun, memberikan kemampuan crawling bukanlah segalanya. Anda perlu menciptakan kebutuhan untuk merangkak, dan selain latihan khusus, permainan akan membantu dalam hal ini, seperti biasa. Ingat bagaimana pada usia 4-5 bulan bayi Anda belajar mengambil mainan yang digantung di pita (kami membicarakan hal ini secara rinci di edisi terakhir). Pengalaman ini sekarang akan berguna baginya dalam menguasai keterampilan baru. Mungkin dia akan senang mengejar kelabang dengan tali? Dekatkan ke bayi sejauh lengan, lalu gerakkan sedikit perlahan. Telah terjadi? Biarkan bayi Anda merasakan nikmatnya kemenangan, pujilah dia dengan tulus atas “perburuan” yang berhasil dan, tentu saja, beri dia hasil tangkapan yang adil. Jika dia tidak dapat meraih mainannya, coba lagi dan lagi. Anda pasti akan berhasil!

Tahap selanjutnya: lomba lari estafet mainan. Letakkan beberapa mainan di lantai dengan jarak tertentu satu sama lain (jaraknya ditentukan semata-mata oleh kemampuan bayi Anda). Tarik perhatian anak Anda pada mainan tersebut dan dorong dia untuk merangkak dari satu objek ke objek lainnya.

Saat bayi Anda merangkak dengan lebih percaya diri, Anda bisa bermain di terowongan yang terbuat dari kotak karton besar. Pertama, gulingkan bola melewatinya, lalu ajaklah anak itu sendiri untuk merangkak melewati terowongan.

Pada paruh kedua tahun ini, gaya komunikasi antara anak dan orang dewasa berubah secara mendasar. Jika pada enam bulan pertama hanya hubungan emosional, kini bayi dan orang dewasa, bisa dikatakan, juga menjadi mitra bisnis. Tentu saja, hubungan emosional tetap ada, dan bayi akan dengan senang hati berkomunikasi dengan Anda, duduk di pelukan Anda, menerima cinta Anda, dan memberikan cintanya kepada Anda. Tapi, selain perhatian dan kasih sayang, mulai saat ini ia mengharapkan kerjasama dan partisipasi aktif dari Anda. kegiatan bersama. Misalnya, seorang anak melempar mainan dan tersenyum gembira, menunggu Anda mengambilnya dan menyerahkannya kepadanya. Mereka mengambilnya dan menyerahkannya. Lempar lagi dengan senyuman di bibirnya. Jangan kesal, bayi melakukan ini bukan untuk menguji kekuatan saraf Anda, ia hanya mengajak Anda bermain. Di lain waktu, dia akan memberi Anda mainan dan mengharapkan Anda tidak hanya mengambilnya, tetapi juga bermain dengannya.

Cobalah untuk menanggapi panggilan anak Anda dengan sensitif, dan dia pasti akan menghargainya!

Inessa Smyk

Enam bulan pertama berlalu dengan cepat - dan sekarang bayi Anda telah tumbuh secara nyata. Kini bayi membutuhkan permainan baru yang dapat membantunya mengembangkan kecerdasan dan emosinya. Kami menyarankan Anda mempertimbangkan beberapa hal yang berguna skenario permainan dari buku Penny Warner "160 permainan edukatif untuk anak-anak sejak lahir hingga tiga tahun", yang ideal untuk menghibur (dan belajar!) bayi selama paruh kedua hidupnya.

Banyak orang tua menyatakan bahwa paruh kedua kehidupan seorang anak adalah masa yang jauh lebih menarik, penuh peristiwa, dan mendidik. Bagaimanapun, jangkauan kemampuannya berkembang secara nyata saat ini - dia sudah bisa berguling, duduk, merangkak, dan akan berdiri dan mengambil langkah pertamanya... Bayi itu secara aktif menjelajahi dunia, dengan tulus menikmati segala sesuatu yang baru, berusaha berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain. Adalah dosa jika tidak menggunakan semua keterampilan ini agar tidak mengembangkan kemampuan baru pada anak Anda! Dan tidak ada cara yang lebih baik dan lebih menarik untuk melakukan hal ini - selain permainan...

pemain drum

Bahkan anak kecil pun memiliki kepekaan terhadap ritme! Dia senang membenturkan dan membuat keributan, dan keterampilan ini dapat digunakan untuk menjadikannya seorang drummer amatir. Berikut beberapa cara untuk bersenang-senang dengan drum improvisasi.

Apa yang Anda perlukan:

Kursi makan bayi dengan meja
Sendok kayu, sikat cukur dan stik drum lainnya
Kertas timah, loyang logam, mangkuk plastik, loyang, koran, dan benda lain yang dapat terbentur.

Keterampilan yang harus dipelajari:

Penyebab dan investigasi
Keterampilan pendengaran
Irama dan koordinasi gerakan

Apa yang harus kita lakukan:

Tempatkan anak Anda di kursi tinggi dengan meja.
Tawarkan dia sendok kayu dan tunjukkan cara memukulnya di atas meja.
Kemudian berikan dia kuas atau “tongkat” lainnya secara bergantian.
Setelah itu, beri dia benda lain untuk diketuk: selembar kertas timah, panci, mangkuk plastik, loyang, koran, dll.
Pasang penutup telinga di telinga Anda untuk mencegah sakit kepala (bercanda!).

Pilihan permainan. Dudukkan anak di lantai, letakkan semua “peralatan” di depannya sekaligus dan beri dia kesempatan untuk menjelajahinya secara mandiri. Buatkan dia rebana dengan menutup kotak bundar dengan kertas roti dan ajari dia memukulnya dengan sendok kayu kecil.

Keamanan. Pastikan anak Anda tidak memukul dirinya sendiri atau orang lain dengan stik drumnya.

Ambil kacang polong

Bukankah menakjubkan melihat bagaimana jari-jari kelingking ini mengambil beberapa partikel kecil dari karpet, meskipun baru-baru ini mereka praktis tidak mampu berfungsi?! Berikan kesempatan pada jari-jari yang tak kenal lelah itu untuk bekerja dengan menawarkan bermain kacang polong.

Apa yang Anda perlukan:

Kursi makan bayi dengan meja
Setengah cangkir kacang polong beku.

Keterampilan yang harus dipelajari:

Koordinasi mata/tangan
Keterampilan motorik halus
Memperkenalkan rasa baru
Katering mandiri

Apa yang harus kita lakukan:

Tempatkan anak Anda di kursi tinggi dengan meja terpasang.
Letakkan setengah cangkir kacang polong beku di atas meja.
Biarkan bayi Anda bersenang-senang dengan kacang polong dengan memungutnya dan memasukkannya ke dalam mulutnya.
Jika dia tidak tahu harus mulai dari mana, tunjukkan padanya apa yang harus dilakukan beberapa kali.

Pilihan permainan. Anda dapat mengganti kacang polong dengan potongan buah beku, namun berhati-hatilah agar kacang polong tidak terlalu kecil sehingga dapat membuat anak Anda tersedak.

Keamanan. Awasi bayi Anda saat bermain. Dia mungkin tersedak jika memasukkan terlalu banyak kacang polong ke dalam mulutnya sekaligus.

Terowongan

Saat bayi Anda mulai bergerak di sekitar ruangan, Anda dapat membuat perjalanannya lebih menarik dengan membangun “terowongan”. Dia akan menemukan jalan baru gerakan, dan di ujung “terowongan” kejutan menantinya! Yang Anda butuhkan hanyalah sebuah kotak besar.

Apa yang Anda perlukan:

Kotak karton sedikit lebih besar dari kotak anak-anak
Selimut bayi kecil

Keterampilan yang harus dipelajari:

Keterampilan Kognitif/Berpikir
Orientasi spasial
Kekekalan Objek
Penyelesaian masalah

Apa yang harus kita lakukan:

Carilah sebuah kotak yang ukurannya sedikit lebih besar dari anak itu sendiri agar ia dapat merangkak ke dalamnya dengan mudah.
Potong di kedua sisi untuk membuat terowongan.
Letakkan bayi Anda di lantai di salah satu ujung terowongan.
Posisikan diri Anda di ujung yang lain dan panggil anak itu.
Cobalah untuk meyakinkan dia untuk naik ke dalam kotak.
Jika dia membutuhkan bantuan, ulurkan tangan Anda dan tarik dia ke arah Anda.
Ulangi beberapa kali.
Tutupi ujung terowongan Anda dengan selimut agar anak tidak dapat melihat Anda, kemudian ulurkan tangan Anda ke arah anak dan tarik bayi ke arah Anda sehingga ia merangkak ke samping Anda.

Pilihan permainan. Letakkan anak di lantai dan tutupi dia dengan sebuah kotak. Lihatlah dari atas, lalu simpan kotaknya dan katakan, “Peek-a-boo!”

Keamanan. Kotaknya harus cukup besar. Jangan tinggalkan anak sendirian di dalam kotak agar ia tidak takut.

burung

Si kecil menjadi SuperBaby dengan terbang menggunakan bantuan lutut terkuat di dunia - milik Anda. Semua anak suka terbang seperti burung!

Apa yang Anda perlukan:

Kakimu yang bersih
Kaus kaki

Keterampilan yang harus dipelajari:

Keseimbangan
Orientasi dalam ruang
Keterampilan motorik kasar
Interaksi sosial dan kepercayaan

Apa yang harus kita lakukan:

Kenakan kaus kaki lembut di kaki Anda untuk menjaga bayi Anda nyaman dan bahagia.
Berbaring telentang di samping bayi Anda.
Angkat anak dan letakkan dia di atas kaki Anda sehingga kepalanya menghadap Anda dan kakinya diluruskan sambil memegang lengannya.
Setelah bayi Anda diposisikan dengan nyaman dan aman, mulailah gerakkan kaki Anda maju mundur, gulingkan bayi Anda di udara.
Gunakan imajinasi Anda untuk membiarkan si kecil mengalaminya varian yang berbeda"penerbangan".

Pilihan permainan. Anda dapat meletakkan bayi Anda di tulang kering Anda, bukan di kaki Anda. Anda bisa menoleh ke arah lain untuk mengubah pandangan.

Keamanan. Pegang bayi Anda dengan kuat dan pastikan ia seimbang. Bergerak perlahan, tanpa menyentak, agar ia merasa aman selama “terbang”.

Mangkuk dalam mangkuk

Pada tahap ini, anak mencoba memahami cara kerja dunia. "Bowl in a Bowl" adalah permainan yang bisa Anda mainkan bersama di dapur. Saat Anda menyiapkan makanan untuk bayi Anda, dia dapat meningkatkan keterampilan barunya!

Apa yang Anda perlukan:

Tiga atau lebih mangkuk plastik ukuran yang berbeda, bersarang satu di dalam yang lain
Satu nampan plastik persegi atau persegi panjang

Keterampilan yang harus dipelajari:

Penyebab dan investigasi
Perkembangan kognitif
Keterampilan motorik kasar dan halus
Mengatur barang

Apa yang harus kita lakukan:

Tempatkan beberapa mangkuk plastik yang saling bertumpukan di lantai dapur.
Sisihkan nampan persegi panjang tersebut agar anak tidak dapat melihatnya.
Tempatkan anak Anda di lantai di sebelah mangkuk.
Tunjukkan pada anak Anda cara melepaskan mangkuk satu sama lain dan memasangnya kembali agar pas.
Beri anak Anda waktu untuk menjelajahi mangkuk, memahami kesesuaiannya, dan menikmati bermain.
Setelah bayi Anda memahami cara menyusun mangkuk, pisahkan mangkuk satu per satu dan tambahkan nampan persegi panjang ke dalam mangkuk.
Lihat apa yang akan dilakukan seorang anak dengan benda yang tidak pantas.

Pilihan permainan. Anda dapat membeli satu set kubus atau mangkuk bersarang di toko mainan. Agar lebih menarik, berikan anak Anda satu set boneka bersarang sehingga ketika ia membuka satu boneka bersarang, ia akan menemukan boneka lain di dalamnya. Anda dapat membuat sendiri satu set barang serupa dengan memilih kotak yang sesuai dengan ukuran berbeda.

Keamanan. Pastikan untuk menggunakan benda plastik daripada benda kaca atau logam untuk permainan ini agar anak Anda tidak terluka. Jika ini adalah boneka bersarang dari kayu, pastikan bayi tidak merusaknya, memecahkannya, atau menyeretnya ke dalam mulutnya.

Tiup, sepoi-sepoi!

Saatnya bersiap-siap untuk ulang tahun pertama Anda! Permainan Blow the Breeze akan mengajarkan si kecil keterampilan berguna yang diperlukan untuk meniup lilin ulang tahun pertamanya.

Apa yang Anda perlukan:

Benda-benda kecil yang mudah tertiup: misalnya segumpal kapas, bulu, sepotong kain, serpihan jagung, permen balon, bulu, bulu halus, dll.
Sedotan plastik
Kursi makan bayi dengan meja

Keterampilan yang harus dipelajari:

Penyebab dan investigasi
Studi tentang berat dan sifat-sifat benda
Kontrol Mulut dan Nafas

Apa yang harus kita lakukan:

Tempatkan anak Anda di kursi tinggi dengan meja terpasang.
Letakkan satu benda yang mudah kempis di atas meja di depannya.
Tiuplah benda tersebut untuk menunjukkan kepada anak Anda bagaimana benda tersebut dapat bergerak.
Ajaklah anak Anda untuk mengulangi tindakan yang sama.
Ketika anak Anda berhasil mengempiskan benda pertama, gantilah dengan yang baru dan coba lagi.
Ketika anak Anda berhasil meniup benda tersebut, berikan dia sedotan, tunjukkan cara menggunakannya, dan minta dia mencoba meniup benda tersebut melalui sedotan.

Pilihan permainan. Tempatkan sedotan ke dalam cangkir susu dan tunjukkan pada bayi Anda cara membuat gelembung. Atau adakan lomba meniup: duduklah di hadapan anak Anda dan tiuplah suatu benda, gerakkan ke arahnya. Ketika anak Anda meniupkan benda itu kembali ke arah Anda, tiuplah lagi. Ulangi sampai benda itu terbang dari meja.

Keamanan. Pastikan anak Anda tidak menelan benda kecil.

Negeri sensasi

Ajak si kecil dalam perjalanan ke Negeri Sensasi, biarkan mereka menjelajahi keajaiban dunia material. Merayapi wilayah baru ini akan memperluas wawasannya dan menstimulasi indranya.

Apa yang Anda perlukan:

Berbagai bahan, seperti handuk kain, lembaran plastik, potongan bulu palsu, mantel wol, baju tidur sutra, foil, lembaran perkamen, karton telur, kantong kertas besar, karton bergelombang, dll.
Permukaan lantai yang luas

Keterampilan yang harus dipelajari:

Keterampilan kognitif dan klasifikasi
Studi sensasi sentuhan dari sentuhan, tekstur, suhu
Keterampilan motorik kasar

Apa yang harus kita lakukan:

Bersihkan sebagian besar lantai dan tata bahan-bahannya, menutupi lantai sepenuhnya jika memungkinkan.
Untuk menambah daya tarik, letakkan bahan-bahan yang terasa berbeda jika disentuh bersebelahan.
Tempatkan anak di tepi permukaan yang dilapisi bahan, sedangkan Anda tetap berada di sisi yang berlawanan.
Panggil bayi Anda.
Amati emosinya sepanjang perjalanan.

Pilihan permainan. Daripada membiarkan bayi Anda merangkak di atas bahan yang berbeda, bungkuslah dia dengan bahan tersebut. Beri dia waktu untuk merasakan setiap bahan sebelum melepas dan menggantinya dengan yang baru. Bicaralah dengan anak Anda tentang materi ini saat Anda bermain.

Keamanan. Jangan tinggalkan bayi Anda tanpa pengawasan. Dia mungkin mencoba memasukkan sesuatu ke dalam mulutnya dan tersedak.

Kami membangun dan kami menghancurkan

Saat bayi Anda belajar membangun menara, dia akan senang menghancurkannya! Bersenang-senang bersama dengan mendirikan bangunan yang akan dibongkar!

Apa yang Anda perlukan:

Kubus besar, dibeli di toko atau dibuat dari karton susu persegi panjang
Kertas tempel berwarna (opsional)
Permukaan datar yang besar

Keterampilan yang harus dipelajari:

Penyebab dan investigasi
Kemampuan kognitif
Pengembangan keterampilan motorik halus
Penyelesaian masalah

Apa yang harus kita lakukan:

Beli beberapa kubus besar atau buat sendiri: Kumpulkan karton susu berukuran besar, cuci dan keringkan dengan baik, lalu potong ujungnya.
Lipat sisi-sisinya ke dalam untuk membuat persegi dan persegi panjang, lalu tutup.
Jika diinginkan, tutupi sisi kubus dengan kertas berwarna berperekat.
Tempatkan anak Anda di lantai dan letakkan balok-balok itu di sekelilingnya.
Tunjukkan padanya cara membangun menara dengan menumpuk kubus di atas satu sama lain.
Ajak dia untuk melakukan hal yang sama sendiri.
Jika menara sudah cukup tinggi, biarkan anak Anda merobohkannya.
Bangun lagi dan lagi sampai bayi Anda bosan.

Pilihan permainan. Alih-alih kubus, Anda bisa menggunakan barang-barang rumah tangga. Anda dapat membangun menara dari mainan, buku, kotak, kerupuk - benda apa saja yang dapat diletakkan satu di atas yang lain.

Keamanan. Jika Anda menggunakan benda lain selain balok, pastikan benda tersebut tidak terlalu berat dan tidak dapat melukai anak ketika menara dihancurkan.

Bukan sekedar orang kecil, tapi sudah menjadi pria dewasa yang bisa melakukan banyak hal, tapi masih banyak hal yang belum diketahui di depannya! Dia harus mengasah keterampilan yang diperolehnya dan mempelajari keterampilan baru. Pada usia enam bulan, bayi memasuki apa yang disebut era penjelajah dan hewan pengerat, dan tugas orang tua yang peduli adalah membantunya berkembang, memberinya kesempatan untuk mewujudkan potensinya, dan untuk ini ia harus berusaha dan mengabdikan dirinya. banyak waktu untuk bayinya. Lantas, bagaimana cara tumbuh kembang anak di usia 6 bulan? Baca terus, artikel ini dikhususkan untuk masalah ini.

Seperti apa bayi usia 6 bulan??

Enam bulan adalah semacam hari jadi, di mana bayi “tiba” dengan berat 6500-7200 g dan tinggi 63-67 cm (angka rata-rata). B dapat merangkak, mengoceh, mengulangi suara yang didengar sebelumnya, dan mengambil mainan dan benda. Terlebih lagi, dia sangat suka melemparkan yang terakhir ke arah yang berbeda, dan kemudian memperhatikan di mana semuanya jatuh. Beberapa bayi saat ini sudah mencoba berdiri sambil berpegangan pada sandaran tempat tidur atau ibunya. Apa yang perlu dilakukan selanjutnya agar tumbuh kembang anak usia 6 bulan dengan benar dan efisien?

Menyiapkan jalur rintangan

Peran perkembangan fisik pada usia ini sulit untuk ditaksir terlalu tinggi, oleh karena itu doronglah bayi untuk merangkak sebanyak mungkin, dan bukan pada permukaan yang datar, melainkan dengan rintangan. Untuk melakukan ini, duduklah sendiri di lantai dan mintalah anak memanjat kaki Anda (rangsang dengan mainan terang yang terletak lebih jauh). Jika kaki Anda tidak lagi menyulitkan bayi Anda, maka buatlah jalur rintangan dari selimut dan bantal. Selama aktivitas ini, Anda dapat menyalakan musik dan merangkak bersama anak Anda, yang juga akan memberikan suasana hati yang baik.

Menertibkan segala sesuatunya

Bagaimana cara mengembangkan anak usia 6 bulan yang tidak hanya bermanfaat, tetapi juga menarik? Itu mudah! Di usia ini, anak senang membuka lemari dan meja samping tempat tidur, menelusuri isi kotak dan keranjang, mengeluarkan semuanya, lalu memasangnya kembali. Keinginan alami ini harus didukung! Pastikan barang-barang yang akan membuat bayi Anda gelisah berbeda bentuk, segala macam warna, ukuran. Kemudian dalam prosesnya mereka akan berkembang dan representasi spasial, dan persepsi sentuhan, dan

Mari berenang dengan senang hati

Waktu di kamar mandi juga bisa dihabiskan dengan bermanfaat. Belum tahu bagaimana cara memandikan bayi usia 6 bulan? Baca terus, itu sederhana. Dudukkan bayi Anda di bak mandi (jika ia tidak bisa duduk dengan baik, gunakan tempat duduk khusus), biarkan ia menikmati pemandangan, lalu mulailah aktivitas yang menarik dan bermanfaat. Biarkan anak Anda mengeluarkan spons, meletuskan gelembung sabun, dan menangkap mainan karet yang melompat keluar dari air.

Apa yang ada di dalamnya?

Mainan yang cocok untuk bayi berusia enam bulan adalah toples bertutup. Wadah timah untuk teh atau kopi sangat cocok. Stoples ini ringan, enak untuk dipegang, dan tersedia dalam berbagai bentuk. Persediaan barang-barang ini dan mulailah bermain. Buka tutup stoples dan letakkan di depan bayi. Tentu saja, untuk anak pada usia ini masih sangat sulit untuk memilih penutup yang diperlukan, tetapi anak-anak yang ingin tahu akan mengumpulkan setidaknya satu pasang sehingga mereka dapat membuka dan menutupnya dengan jari kelingkingnya. Anda bisa memasukkan mainan ke dalam toples dan menutupnya sedikit. Bayi akan berusaha sekuat tenaga untuk mencapai objek yang diinginkan, yang akan membangun kepercayaan diri si kecil terhadap kemampuannya, pada dirinya sendiri, dan menumbuhkan ketekunan.

Mengembangkan koordinasi

Hal ini dapat dilakukan dengan beberapa cara.

Ceritakan kepada anak Anda cerita apa pun tentang burung. Dan ketika Anda mengucapkan kalimat “burung telah terbang”, angkat tangan anak Anda dan bertepuk tangan. Sebentar lagi bayi akan menunggu momen ini dan tertawa.
Agar anak belajar menjaga keseimbangan dan mengontrol gerakannya sendiri, ayah hanya perlu lebih sering mendudukkan bayi di pundaknya.

Belajar menggambar

Anda bilang ini terlalu dini? Tidak ada yang seperti ini! Jika Anda sudah memikirkan cara mengembangkan anak di usia 6 bulan dengan benar, pertimbangkan saran ini. Tempatkan semolina di atas nampan atau permukaan lain yang sesuai untuk kegiatan ini. Tunjukkan pada bayi Anda sebanyak mungkin garis, lingkaran, dan gambar lainnya. Salah satu kelemahannya adalah Anda tidak akan menyimpan gambar tersebut sebagai kenang-kenangan, tetapi Anda dapat dengan mudah mengambil foto “mahakarya”.

Apa lagi yang perlu diketahui orang tua?

Pasar saat ini menawarkan berbagai macam mainan untuk anak-anak. Orang tua yang peduli tidak menyisihkan uang untuk perbuatan baik ini, namun seringkali mereka lupa memikirkan kualitas produk yang ditawarkan. Tak lupa, bayi akan menyentuh, menjilat, dan mengunyah benda tersebut. Oleh karena itu, pastikan untuk menanyakan ketersediaan sertifikat mutu. Jangan membeli mainan yang kecil dan rapuh. Pada usia ini, kubus, piramida,

Yang terpenting adalah mengelilingi anak Anda dengan perhatian dan perhatian, tidak meluangkan waktu untuknya, dan hasil permainan dan hiburan bersama Anda akan memberi Anda kepercayaan diri dan kemampuan Anda.

Bayi berusia enam bulan: apa yang bisa dilakukan bayi, permainan edukatif, fitur

Bayi berusia enam bulan: ciri-ciri perkembangan, apa yang dapat dilakukan anak pada usia 6 bulan, permainan dan latihan, mainan.

Setiap bulan di tahun pertama kehidupan merupakan tahap perkembangan khusus di mana anak mengambil langkah baru. A enam bulan- ini juga merupakan transisi ke tahap kehidupan baru - paruh kedua tahun pertama kehidupan bayi dimulai. Di usia ini, kasih sayang dan perhatian orang dewasa saja tidak lagi cukup bagi bayi. Untuk perkembangannya, komunikasi “bisnis” dengan ibunya dalam situasi bermain mainan dan benda menjadi sangat penting. Ini adalah tingkat baru komunikasi dan perkembangan sosial bayi, di mana kualitas dan keterampilan baru anak muncul, dan kecerdasannya berkembang. Jika bayi tetap pada level sebelumnya (hanya komunikasi emosional dan kasih sayang, senyuman, sentuhan), maka hal ini berdampak buruk pada karakteristik perkembangan sosial dan perkembangan kecerdasan sensorimotorik anak. Kemudian anak mulai tertinggal dalam perkembangannya.

Dalam artikel tersebut Anda akan menemukannya dasar, latihan dasar untuk bayi usia enam bulan, yang akan membantu mencegah banyak kemungkinan penyimpangan dalam perkembangan bayi dan akan memungkinkannya mengembangkan keterampilan-keterampilan yang berkembang tepat selama periode kehidupan anak tersebut. Ini adalah latihan yang telah dilakukan ibu dan nenek mereka dengan anak-anak mereka selama beberapa dekade; latihan ini diajarkan kepada orang tua di sekolah ibu di klinik anak. Dan sekarang hanya sedikit orang yang mengetahuinya. Sekarang sudah menjadi kebiasaan di kalangan beberapa orang tua untuk menganggap latihan ini tidak diperlukan (“dia akan berbicara dan belajar merangkak tanpa olahraga”) dan fokus pada “belajar huruf dan angka” dari buaian, sehingga mengembangkan “kejeniusan”. Dan dengan pendekatan ini, yang semakin populer, jumlah anak-anak yang tertinggal dalam perkembangan normal dan anak-anak dengan neurosis dan masalah emosional, dengan masalah bicara yang serius, meningkat secara drastis! Dan norma-norma perkembangan anak mulai direstrukturisasi agar sesuai dengan hal tersebut tren mode. Jadi, sekarang anak-anak yang berbicara 12 kata dalam setahun dan sudah lancar berjalan dianggap hampir jenius. Meskipun sebelumnya hal ini merupakan hal yang lumrah, dan jika seorang anak tidak mencapainya pada usia satu tahun, maka hal ini sudah dianggap sebagai keterlambatan perkembangan. Ini layak untuk dipikirkan!

Jika Anda tidak mengejar “jenius” (yang, ngomong-ngomong, usia sekolah ternyata tidak jenius sama sekali dan tidak membenarkan usaha yang dilakukan orang tua), namun dengan memberikan anak lahan subur untuk perkembangan yang harmonis dan tepat waktu, maka anda dapat membesarkan bayi yang cantik, sehat, bahagia, aktif, mandiri, ingin tahu. dan terhindar dari banyak masalah pada kesehatan fisik dan mentalnya. Apa yang saya harapkan untuk Anda semua dan bagaimana saya dapat membantu Anda dengan artikel ini :)! Bagaimanapun, semua latihan dan pendekatan yang diberikan di dalamnya didasarkan pada penelitian bertahun-tahun terhadap perkembangan anak oleh dokter, psikolog, dan guru dalam negeri, dan keefektifannya telah dibuktikan oleh praktik puluhan tahun dalam perkembangan anak.

Apa yang dapat dilakukan seorang anak pada awal periode - pada usia 6 bulan - kita sudah tahu. Kami membicarakan hal ini di artikel

Bayi berusia enam bulan: ciri-ciri perkembangan, permainan dan latihan

1. Perkembangan prasyarat bicara pada anak usia 6 bulan

1.1. Perkembangan peniruan ucapan orang dewasa yang dekat

Seorang bayi berusia enam bulan tertarik dengan suara manusia, hati-hati memperhatikan bibir dan ekspresi wajah ibu yang berbicara. Dia suka mengulang-ulang suara yang berbeda dalam celotehnya, meniru suara yang didengar dari orang dewasa dalam permainan absensi. Kemiripan bunyi yang diucapkan bayi dengan bunyi ucapan aslinya berangsur-angsur meningkat. Bunyi i, u, o mulai lebih sering muncul pada celoteh anak.

Pada usia enam bulan, bayi sudah dapat dengan jelas mendengar suku kata yang diucapkannya dan mengulanginya berkali-kali.

Setiap ibu perlu mengetahui hal ini: Pada anak tunarungu, senandung (memperpanjang bunyi vokal) dan seruan muncul bersamaan dengan pada anak pendengaran. Namun mengoceh (mengoceh adalah pengulangan bukan bunyi individu, melainkan suku kata ba-ba-ba, ma-ma-ma, cha-cha-cha, dll) tidak muncul karena kurangnya pendengaran. Oleh karena itu, sangat penting untuk memantau perkembangan anak Anda dan mengingat apakah ia mulai mengoceh tepat waktu! Dan segera informasikan hal ini kepada dokter yang mengamati bayi Anda. Terkadang anak-anak tunarungu tidak menerima bantuan tepat waktu karena... para ibu belum tahu bahwa aktif bersenandung di bulan-bulan pertama kehidupannya tidak berarti pendengaran bayinya baik!

Bagaimana cara mengembangkan imitasi bicara pada anak usia 6 bulan?

Mustahil untuk mengembangkan kemampuan meniru ucapan orang dewasa pada bayi berusia enam bulan tanpa kontak emosional yang dekat. Anak tidak akan meniru orang asing atau pembicara dari apa yang disebut “video pendidikan tentang perkembangan bicara untuk bayi”! Dan dia tidak bisa! Dia membutuhkan suara ibunya! Oleh karena itu, saya sangat tidak menyarankan membuang-buang waktu untuk menonton video perkembangan semu seperti itu, setelah itu banyak bicara anak-anak yang tertinggal dalam perkembangannya, tetapi sebenarnya latihan yang bermanfaat mengembangkan bicara, kemampuan meniru suara bahasa asli Dan mencegah gangguan bicara.

Mengoceh– ini adalah sejenis latihan bicara untuk anak, yang memperkuat alat bicara dan mempromosikannya pengembangan yang tepat. Pastikan untuk menggunakan banyak lagu anak-anak saat berkomunikasi dengan bayi Anda yang berusia enam bulan! Lagu anak-anak mempunyai arti unik dalam perkembangan bicara bayi usia enam bulan, karena... mereka sering mengulang kata dan suku kata dari celoteh bayi – tili-tili, tu-tu-tu, gu-gu-gu dan lain-lain. Selain itu, suku kata ini diulangi dalam posisi yang kuat, sehingga lebih mudah dan mudah bagi anak untuk mendengarnya dan mengisolasinya dari aliran bicara. Hal ini juga akan berkontribusi pada perkembangan mengoceh pada bayi.

Berbicara dengan bayi berusia enam bulan mengeluarkan suara vokal yang berlarut-larut: “Jadi matahari kecilku telah bangun. Saya bangun dan melakukan peregangan! Sungguh luar biasa!”, bicaralah perlahan, jeda di antara frasa Anda. Saat memberi nama mainan dan benda yang berbeda, keluarkan juga bunyi vokal, bantu anak belajar mendengarkan ucapan Anda: “Lonceng yang luar biasa!” Bel berbunyi: diiiiin-diiiin-diiiin"

Latihan "Panggilan Gulung"

Ini latihan dasar untuk bayi usia enam bulan– permainan menyenangkan dengan suku kata dan bunyi bahasa ibu Anda dengan bantuan ibumu. Tanpa absensi, hampir tidak mungkin untuk merumuskan tiruan suara pada seorang anak.

Absen- ini adalah semacam dialog antara ibu dan anak, di mana ibu mengulangi bunyi dan suku kata celotehnya setelah bayinya, dan kemudian berhenti sejenak untuk dijawab oleh anak. Setelah itu, ibu menceritakan suku kata lainnya kepada anak tersebut, dan bayi mengulanginya setelahnya.

Kemampuan meniru suku kata ibu tidak diperoleh dengan serta-merta. Pada awalnya, bayi hanya memperhatikan mulut orang dewasa yang berbicara dengan cermat dan tidak mengulangi apa pun. Hal ini wajar, karena dia masih belum bisa memahami apa yang terjadi permainan baru Ibu menyarankan. Bayi mungkin merespons ibunya dengan menggerakkan bibirnya secara diam-diam dan melakukan gerakan berbeda dengan mulutnya. Ini juga normal. Mulailah merentangkan vokal, membesar-besarkan artikulasinya - aaa, ooo, uuu, jeda, bicaralah dengan kekuatan suara yang berbeda, nada yang berbeda, dan intonasi yang berbeda. Pastikan untuk berhenti sejenak agar bayi yang memperhatikan Anda dapat merespons Anda, jika tidak dengan suara atau suku kata, setidaknya dengan gerakan mulutnya.

Aturan untuk melakukan absensi untuk pengembangan imitasi bicara pada anak berusia enam bulan:

Saat melakukan roll call, Anda harus berdiri sedemikian rupa sehingga wajah Anda berada dalam jangkauan penglihatan anak, dan tidak ada yang menghalangi dia untuk memperhatikan Anda (pastikan sinar matahari atau cahaya dari bola lampu tidak mengenai mata anak).
Selama absensi, tidak boleh ada suara asing yang mengganggu - suara TV atau radio. Bayi seharusnya hanya mendengar suara Anda dan harus fokus pada wajah Anda.
Pertama, kita memainkan roll call hanya dengan suara-suara yang sudah diucapkan anak tersebut. Misalnya bayi berbohong dan menarik ba-ba-ba (atau aaa). Puji dan ulangi suku kata ini setelahnya: “Gadis baik! Katakan ba-ba-ba lagi! Ba-ba-ba! Jeda untuk menjawab. Jika bayi tidak bereaksi, katakan lagi dengan intonasi yang berbeda ba-ba-ba. Tawarkan untuk mengulangi kombinasi suara yang sudah diucapkan anak (wa-va-va, bu-bu-bu, ba-ba-ba, dan lain-lain). Dan hanya pada usia 7 bulan Anda akan dapat memperkenalkan kombinasi suara baru untuk anak ke dalam latihan - absensi - tyatyatya, dididi, tatata, dll.

Waktu terbaik untuk mengembangkan kemampuan meniru ucapan orang dewasa pada anak usia enam bulan adalah saat ia terjaga setelah tidur, sekitar setengah jam setelah bangun tidur.

1.2. Perkembangan pemahaman ucapan orang dewasa dekat pada anak berusia enam bulan.

Pada usia 6 bulan, anak mulai memahami ucapan orang dewasa terdekatnya. Dia mendengarkan kata-katanya dan memperhatikan apa yang dikatakan ibunya. Untuk mengembangkan keterampilan ini, kami akan secara rutin memainkan permainan “Di mana…” bersama bayi.

Permainan "Di mana...?"

Untuk mengembangkan pemahaman berbicara, lakukan latihan dengan bayi berusia enam bulan, dorong dia untuk menoleh dan mencari benda yang disebut - “Di mana jam tik-tok? Dimana anjingnya aw-aw? Dimana vaginanya mengeong mengeong?”

Sangat penting: Item untuk game ini harus SELALU berada di lokasi spesifik yang sama di dalam ruangan.

Saat bayi mulai mudah menavigasi kata dan benda, bermainlah dengan benda-benda baru di kamar anak dan kata-kata yang mewakilinya. Tanyakan: “Di mana ibu? Dimana ayah? Dimana wanita itu? Dimana kakek?”, perkenalkan dengan kata lain.

Permainan “Di mana lampunya?”

Saat lampu di dalam ruangan (lampu gantung atau lampu meja) menyala, anak selalu menoleh ke arah sumber cahaya. Momen ini bisa dimanfaatkan untuk bermain. Tanyakan: “Alyonushka! Dimana lampunya? Wow, itu api!" Anda dapat mematikan dan menyalakan kembali lampu dengan menanyakan pertanyaan “Di mana lampunya?” Dan dengan gembira berseru “Wooooow cahayanya” saat cahaya itu muncul.

Dari 6 bulan Anda dapat mulai mengajar bayi Anda tunjukkan, atas permintaan Anda, gerakan sederhana dalam permainan - "oke", "selamat tinggal", "seberapa besar"! Dan tawarkan untuk mengulanginya.

2. Perkembangan gerak anak usia 6 bulan

2.1. Mendorong merangkak: bagaimana cara mengajar anak merangkak?

Merangkak- Ini spesies yang paling penting gerakan untuk bayi berusia enam bulan.

Pada bayi berusia enam bulan, sangat penting untuk melakukan permainan dan latihan yang mendorongnya merangkak. Untuk merangsang merangkak, tarik perhatian anak dengan menunjukkan suatu mainan, beri nama, panggil anak dengan namanya, dorong dia untuk merangkak mendekati mainan tersebut. Segera setelah bayi merangkak ke mainan tersebut, mereka memberinya kesempatan untuk memainkannya.

Kamu bisa bermain petak umpet, lalu menyembunyikan mainan tersebut, lalu memperlihatkannya dan mendorongnya untuk merangkak ke sana. Dengan anak usia enam bulan Anda sudah bisa bermain “Aku akan menyusul, aku akan menyusul” sehingga bayi itu, sambil tertawa, merangkak menjauh dari Anda, dan Anda “mengejar” dia. Selain itu, kecepatan merangkak dalam “mengejar” akan meningkat - Anda mengejar semakin cepat, dan bayi mengubah kecepatan merangkak.

Beberapa orang tua mengatakan bahwa anak mereka tidak merangkak sama sekali, tetapi berjalan seperti yang diharapkan pada usia satu tahun. Menurut data asing, situasi ini sekarang terjadi pada 15% keluarga modern(D. Hopkin - Majalah Itogi, 1998) Ya, hal ini terjadi jika bayi tidak diberi kesempatan untuk merangkak. berbagai alasan(tidak ada ruang di dalam kamar karena kondisi kehidupan keluarga yang buruk; ketakutan orang tua bahwa mereka akan melukai diri sendiri; membatasi pergerakan anak demi kenyamanan mereka sendiri - dengan cara ini hidup lebih aman dan tidak akan ada masalah yang tidak perlu). Namun kurangnya merangkak merupakan pilihan perkembangan yang kurang baik bagi seorang anak.

Merangkak itu penting bukan pada dirinya sendiri, tapi bagaimana caranya tahap yang diperlukan dalam tumbuh kembang anak usia enam bulan. Perayapan berkembang dan menguatkan otot-otot kaki, lengan, punggung, perut, leher, membantu membentuk postur tubuh yang benar, memperkuat alat vestibular, mengaktifkan metabolisme dan memungkinkan anak tumbuh dan berkembang dengan baik. Merangkak secara signifikan mempengaruhi perilaku anak - ia menjadi lebih mandiri dan mobile, lebih aktif, dan ini penting perkembangan kognitif Sayang.

Oleh karena itu, persiapkan terlebih dahulu dan berikan bayi Anda yang berusia enam bulan tempat yang aman di mana ia dapat merangkak dengan senang hati, dan Anda akan tenang terhadapnya.

permainan dengan bayi berusia enam bulan untuk merangsang merangkak

Permainan "Aku Akan Mengejar"

Beri tahu anak Anda “Saya akan menyusul” dan tirulah pengejaran, dorong dia untuk segera merangkak menjauh dari Anda. Setelah berhasil menyusul anak tersebut, gendong dia, peluk dia, dan mainkan permainan yang menyenangkan. Dan ulangi lagi permainan mengejar ketinggalan dengan merangkak. Ubah kecepatan gerakan Anda.

Letakkan benda-benda di lantai agar bayi dapat merangkak mengelilinginya, merangkak di bawahnya, merangkak di atasnya (meja, kursi, bantal, guling).
Letakkan bantal dan tunjukkan bagaimana Anda bisa merangkak di atasnya, tunjukkan bagaimana Anda bisa merangkak di bawah meja, bagaimana Anda bisa merangkak mengelilingi kursi.
Letakkan mainan di bawah kursi agar bayi dapat melihatnya dan ingin merangkak ke bawah kursi dan mengambil mainan tersebut.
Tempatkan mainan besar berwarna-warni (sekitar 25 cm) di ruang merangkak yang akan mendorong bayi Anda merangkak ke arah dan menjelajahinya.

Dengan latihan sederhana ini Anda akan mengembangkan kemampuan bayi Anda untuk merangkak dengan mudah dan bebas ke berbagai arah dan kecepatan berbeda.

Permainan "Gurney"

Ambil mainan berwarna cerah beroda (kursi roda berukuran 20-25 cm) dan letakkan pada jarak 1 meter dari bayi. Dorong brankar lebih dekat ke arah anak sehingga dia bisa merangkak ke sana dan mengambil mainannya. Saat bayi mengeluarkan mainannya, biarkan dia memainkannya sebentar, dan gulingkan lagi mainan itu sejauh setengah meter, dorong bayi untuk merangkak ke arahnya.

2.2. Kapan bayinya duduk?

Pada 6 bulan Bayi sudah bisa duduk sambil memegang sandaran dan menjaga keseimbangan. Tapi dia masih belum tahu cara duduk sendiri; orang dewasa membantunya dalam hal ini. Saat duduk, banyak bayi usia enam bulan yang menopang dirinya dengan meletakkan tangan di lantai. Hanya pada 8 bulan Anak akan dapat duduk mandiri tanpa penyangga selama 10 menit dan bermain dengan mainan selama waktu tersebut. Anda tidak boleh meletakkan anak Anda di bantal terlebih dahulu, ini membahayakan tulang belakang!

Ada pendapat di kalangan peneliti pediatrik bahwa anak-anak yang mulai duduk sebelum waktunya lebih memilih duduk daripada bergerak, dan lebih sedikit berinteraksi dengan mainan dibandingkan teman sebayanya. Pendapat ini layak untuk disimak. Enam bulan bukanlah waktu bagi bayi untuk duduk dengan nyaman bagi orang dewasa, tetapi untuk aktif merangkak dan menjelajahi ruang secara mandiri, yang tidak nyaman bagi orang dewasa.

Sangat penting: Sebaiknya bayi belajar merangkak terlebih dahulu, baru kemudian belajar duduk, karena merangkak mempersiapkan tubuh anak untuk duduk dan berjalan.

Untuk informasi lebih lanjut tentang cara bayi belajar duduk, serta senam untuk mengembangkan kemampuan duduk dan rasa keseimbangan, lihat artikel

2.3. Kami akan segera berjalan! Latihan persiapan berjalan dengan bayi berusia enam bulan

Sejak enam bulan, Anda dapat dan harus melakukan ini dengan bayi Anda latihan khusus, mengembangkan kakinya dan mempersiapkan anak untuk berdiri dan berjalan. Latihan-latihan ini tidak hanya mengembangkan otot, tetapi juga rasa keseimbangan. Semua latihan dilakukan dengan diiringi lagu berirama, alu, lagu anak-anak, dan puisi. Anda dapat memilih lagu anak-anak apa pun yang Anda suka dan menyenangkan anak Anda.

Daftar perkiraan latihan untuk anak usia enam bulan:

Sepeda(latihan ini bisa dilakukan sebelum 6 bulan). Bayi itu berbaring telentang. Anda memegang kakinya dan melakukan gerakan sepeda bersamanya sambil menyenandungkan lagu anak-anak atau membacakan sajak.
Kaki kita. Baringkan bayi tengkurap dengan lutut ditekuk. Kemudian luruskan, rentangkan ke samping dan satukan kedua kaki.
Fleksi dan ekstensi kaki. Bayi itu berbaring telentang. Tekuk dan luruskan kakinya dengan tekanan ringan pada perutnya dengan lutut (4-6 kali)
Berjalan dengan langkah meluncur. Bayi itu berbaring telentang, dan orang dewasa meraih kakinya dan melakukan gerakan meluncur dengan kakinya, mengingatkan pada bermain ski. Saat bergerak, kaki anak meluncur di sepanjang permukaan meja, menekuk dan tidak menekuk.
Angkat kakimu. Bayi itu berbaring telentang. Pegang lutut dan tulang kering Anda lalu angkat kaki lurusnya ke atas, lalu turunkan. Ulangi 4-6 kali.
Salib pegangan. Kami mengembangkan otot-otot batang tubuh, leher, dan lengan. Rentangkan dan dekatkan lengan bayi ke samping, silangkan di dada.
Petinju. Beri anak Anda dua cincin (Anda bisa melakukan latihan tanpa cincin). Tekuk dan luruskan lengan anak Anda secara bergantian, menirukan gerakan seorang petinju.
Gerakan melingkar dengan tangan. Letakkan cincin di tangan bayi Anda dan lakukan gerakan memutar perlahan dengan tangan Anda sebanyak 2-6 kali.
Memantul. Pegang anak di bawah ketiak dan lakukan gerakan “memantul” bersamanya di atas meja. Kaki bayi harus menyentuh permukaan meja pada setiap “pantulan”. Anda bisa bergantian memantul dengan mengayun bayi dari sisi ke sisi.
Duduk (tetapi tidak duduk!!!). Anak itu berbaring telentang. Pegang tangan dan pergelangan tangannya. Ambil lengan lurus anak ke samping dan tarik sedikit ke arah Anda. Dengan melakukan ini Anda mendorong anak untuk “duduk”. Kemudian kembali ke posisi awal - anak berbaring telentang. Ulangi sambil duduk 2-3 kali.
Melengkung. Anak dalam posisi tengkurap dengan kaki menghadap ibu. Pegang lengannya (Anda bisa memberikan cincin di tangan Anda dan meraih cincin itu) dan perlahan angkat lengan anak ke atas, tarik sedikit ke belakang (mirip dengan "menelan"). Punggung anak itu melengkung.

2.4 Perkembangan gerakan tangan pada bayi usia enam bulan

Bayi berusia enam bulan dapat memanipulasi mainan tanpa melihatnya, tetapi sambil melihat objek lain.

Anak usia 6 bulan sedang meningkatkan tindakannya dengan benda. Anda perlu mendorongnya untuk melihat mainan, melambaikannya, mengetuk, memasukkan dan mengeluarkan bagian-bagian mainan, mendengarkan suara mainan, menggulung, mengetuk. , tarik, buang, ketuk, dan lakukan tindakan lain dengan mainan. Dalam kegiatan praktik dengan mainan dan memeriksa benda-benda tidak hanya keterampilan motorik yang berkembang, tetapi juga kecerdasan bayi.

Pada usia enam bulan, Anda sudah bisa mengajari anak Anda untuk paling banyak meniru tindakan sederhana dewasa(menggulung bola, mengeluarkan kubus dari kotak, membalik ember mainan, memasukkan saputangan ke dalam laci, menarik tali, dll.). Untuk ini:

Lakukan sendiri tindakan dengan mainan tersebut saat anak memperhatikan Anda.
Kemudian ulangi gerakan tersebut dengan bayi Anda (“bergandengan tangan”).
Lakukan gerakan itu sendiri lagi (tunjukkan pada anak), dan beri tahu bayi: “Dan sekarang Anechka akan melempar bolanya kach-kach-kach-kach!”

Dalam permainan dengan benda, selalu sebutkan nama, tindakan, dan ciri-ciri benda tersebut.(besar, halus, merah, cantik, dll). Ini membantu mengembangkan prasyarat bicara pada seorang anak, dan di masa depan akan membantunya berbicara dengan sangat cepat dan baik.

Latihan “Mainan di Pita”

Ambil mainan apa pun yang terdengar cerah. Anda bisa menjahitnya sendiri dengan memasukkan lonceng ke dalamnya, atau mengambil yang sudah jadi. Ikat erat-erat dengan pita satin cerah. Ikat cincin plastik ke ujung pita yang lain (Anda dapat membeli cincin seperti itu di departemen “Semuanya untuk Menjahit” atau di “Haberdashery”). Jarak ring ke mainan kurang lebih 1 meter.

Tempatkan cincin sejauh lengan dari anak Anda. Tunjukkan padaku bagaimana bersikap seperti cincin. Bayi itu merangkak ke atas ring, menariknya, dan mulai menggerakkannya ke berbagai arah. Pada saat yang sama, suara mainan terdengar. Tidak perlu ikut campur - biarkan bayi mengetahui dari mana suara itu berasal dan bagaimana cara mendapatkannya. Jika ia tidak berhasil, tunjukkan kembali dari mana suara itu berasal, letakkan cincin di tangan bayi dan tarik cincin itu (“bergandengan tangan”).

Untuk permainan ini, setiap kali Anda perlu mengikat pita mainan baru– berderak, gemerisik, berdering, dll. Anda dapat mengikat pita ke bel dan menunjukkan bagaimana Anda dapat menarik pita dengan berbagai cara untuk membuat bel berbunyi (maju mundur, kanan - kiri, melingkar, atas - bawah).

Untuk bayi berusia enam bulan dan anak-anak yang sedikit lebih tua, ada serangkaian permainan ibu yang luar biasa dengan bola yang digantung pada tali (penulis - F. Froebel). Anda dapat menemukan permainan bola untuk anak-anak ini dalam gambar dan diagram di artikel

Seorang anak berusia enam bulan dapat berinteraksi secara mandiri dengan mainan selama sekitar 1-2 menit atau lebih (hingga 5 menit).

Permainan tong

(bochata adalah mainan rakyat Rusia dengan sisipan). Pengembangan game oleh L.N. Pavlova, Ph.D. ilmu psikologi, penulis banyak buku bagus tentang perkembangan anak usia dini.

Ambil tong dengan penutup dan saputangan. Tempatkan saputangan di dalam tong dan tutup tong.
Letakkan tong tertutup di depan bayi dengan ujung saputangan berwarna mencuat keluar. Bayi itu mulai menarik ujung saputangannya. Dan dia mengeluarkan saputangan dan memeriksanya.
Masukkan kembali saputangan ke dalam tong dan tutup tong sehingga sudut saputangan berada di luar tong. Letakkan mainan itu di depan anak. Jika bayi belum mengetahui cara mendapatkan saputangan, tunjukkan lagi langkah-langkahnya.
Anda dapat memasukkan berbagai benda ke dalam tong. Tapi mereka harus aman untuk bayinya (pasti begitu ukuran besar). Barang-barang kecil selalu diikat dengan pita berwarna. Ujung pita berwarna berada di bagian luar. Benda kecil tidak boleh digunakan untuk bermain dengan bayi berusia enam bulan, karena... Itu tidak aman!

Dalam video ini Anda akan menemukan banyak hal bahan yang bagus tentang perkembangan gerak pada paruh kedua kehidupan seorang anak (dari enam bulan ke atas).

3. Pengembangan kemandirian dan kerapian pada usia enam bulan

Pada usia 6 bulan seorang anak sudah bisa makan dari sendok.

Pada usia 6-7 bulan Anda bisa mulai mengajar anak Anda minum dari cangkir memegangnya dengan tangannya. Letakkan anak di pangkuan Anda, dekatkan cangkir ke bibirnya dan tawarkan dia minuman. Bayi sudah bisa minum dalam porsi (cangkir harus berisi sedikit cairan atau makanan cair)

Dari 6 bulan Anda dapat mulai mencoba memecahkan masalah tersebut melatih pispot seorang anak. Mengapa begitu “awal”?

Pertama. Pada usia ini, lebih mudah melatih bayi dibandingkan pada usia selanjutnya. Meskipun kontrol penuh atas fungsi alami terbentuk pada anak pada usia 2,5 - 3 tahun. Jadi terserah Anda untuk memutuskan kapan memulainya. Namun harus kita pahami bahwa semakin lama semakin sulit, semakin banyak protes yang dilontarkan anak, siapa yang tidak mengerti dari mana asal pispot ini dan bagaimana cara belajar mengendalikan tubuhnya? Dan tidak ada pot yang “bersuara” yang membantu!

Kedua. Mengapa pada usia ini? Tentu saja ada popok. Tapi apakah Anda sudah mencobanya sendiri? TIDAK? Kemudian cobalah - berjalan-jalan di musim panas dengan popok “bernapas” terbaik dan termahal untuk orang dewasa, atau tidur di dalamnya pada malam hari di ruangan yang hangat, dan Anda akan memahami bagaimana perasaan anak di dalamnya. Anda akan berkata - apakah Anda, penulis artikel, sudah mencobanya? Sayangnya ya, saya harus mengalaminya saat berada di rumah sakit. Dan saya tidak akan pernah percaya bahwa mereka “dapat bernapas” lagi. Dan dokter di rumah sakit tersebut mengucapkan kata-kata berikut: “Saya ingin setiap ibu, sebelum mengenakan popok pada bayinya, memakainya sendiri dan berjalan di dalamnya selama seminggu. Maka dia akan mengerti segalanya.” Menurut perasaan saya sendiri, ini mengerikan! Betapa ada anak-anak malang di dalam diri mereka yang belum bisa berbicara sehingga bahkan tidak bisa meminta apa pun kepada kita!

Saya mengutip pendapat seorang spesialis terkenal yang tidak menghasilkan uang dari iklan dan oleh karena itu menulis pendapatnya yang sebenarnya - S. Teplyuk (buku “Anak sejak lahir hingga satu tahun” - diterbitkan pada tahun 2013):

Nenek kami mulai melatih bayi mereka menggunakan toilet pada usia 2,5-3 bulan. Untuk melakukan ini, mereka menggendong bayi di atas pispot, mengembangkan refleks yang terkondisi. Dan sejak usia 6 bulan, ketika anak sudah tidak bisa duduk lama lagi, mereka mulai mengajarinya untuk berpenampilan rapi dan menaruhnya di pispot dalam waktu yang sangat singkat. Dianggap cukup untuk mencegah “rasa malu” dengan menanam di pispot pada waktu-waktu berikut:

sebelum tidur dan setelah tidur (jika bangun dalam keadaan kering),
sebelum jalan-jalan dan sesudah jalan-jalan,
15 menit setelah makan,
jika seorang anak menunjukkan tanda-tanda kecemasan (penghambatan gerakan, ketegangan otot, bayi gelisah, kekhawatiran) - tanda-tanda ini bersifat individual untuk setiap anak.

Rahasia sukses:

Pispot harus hangat dan kering, nyaman untuk bayi.
Anak itu harus dipuji atas hasilnya jika semuanya berhasil!
Selalu dekat dengan anak Anda, tetapi jangan biarkan dia berada di pispot dalam waktu lama.
Tidak perlu memaksa anak pergi ke pispot jika ia sudah melakukan segalanya dengan popok atau celana.

Bagaimanapun, belajar menjadi rapi tidak terjadi secara instan; Anda harus bersabar dan mengetahui bahwa hasilnya akan bergelombang - kemudian semuanya baik-baik saja, lalu kita kembali ke awal.

4. Mainan apa saja yang dibutuhkan anak usia 6-9 bulan?

Mainan yang digunakan untuk anak usia enam bulan haruslah tekstur yang berbeda dan dari bahan yang berbeda (untuk pengembangan kepekaan sentuhan), serta semua warna pelangi(merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila, ungu).

Bahan yang disukai adalah kain, plastik, kayu, karet.

Bayi berusia enam bulan ke atas membutuhkan mainan yang bisa mengubahnya penampilan – dengan elemen bergerak, tali untuk menarik bagian, dengan bagian yang berputar. Ia juga akan menikmati mainan yang menyenangkan, seperti mematuk ayam atau beruang kayu berukir Bogorodsk atau kelinci di ayunan.

Pilihlah mainan yang dimiliki bayi Anda nama mainannya sama, tetapi berbeda warna atau ukurannya(Misalnya bola besar dan bola kecil, mobil besar berwarna merah dan mobil besar berwarna hijau)

Dari enam bulan anak sangat membutuhkan mainan cerita– kelinci, beruang, boneka, peterseli, vagina dan lain-lain.

Mainan apa pun harus memberikan kesempatan kepada bayi berusia enam bulan untuk memeriksanya dan menemukan sesuatu yang lucu, menarik, mengasyikkan di dalamnya, dan membangkitkan tindakan aktifnya dengannya.

Perkiraan daftar mainan untuk bayi berusia enam bulan:

Mainan keras yang terbuat dari plastik, kayu warna berbeda dan bentuk.
Mainan tekstil bergambar orang atau binatang dan terbuat dari kain terry atau calico (kain katun tebal berwarna dengan corak berbeda-beda). Bola dan kubus tambal sulam dengan tekstur permukaan berbeda. Jika kamu melakukan mainan tekstil sendiri, lalu masukkan pengisi suara yang berbeda ke dalamnya (kejutan ramah dengan soba, dengan kacang polong - pembuat kebisingan, kemasan bunga - gemerisik, bel - dering)
Mainan kerincingan dengan gagang berbagai macam bentuk untuk melatih tangan menggenggam benda-benda yang berbeda bentuk dan memindahkannya dari tangan ke tangan (pegangan mainan itu seperti cincin, kolom, halter, lingkaran, setetes - lihat foto di artikel “Anak berusia 5 bulan”).
Cermin bayi yang aman dengan bingkai tahan lama untuk melihat pantulan.
Peralatan anak-anak dari kayu - mangkuk, cangkir, sendok.
Mainan untuk mengeluarkan, memasukkan, memeriksa bagian-bagian, dengan bagian yang bergerak.
Mainan menggelinding (silinder berwarna adalah pilihan paling sederhana) untuk merangsang merangkak: bola, mobil, kereta beroda, mainan berbasis cerita apa pun - menggelindingkan mobil di atas roda.
Karangan bunga mainan yang bisa dijelajahi bayi (mainan berlubang di tengahnya, digantung pada tali tebal yang kuat)
Ember (atau gerobak) dengan mainan berwarna-warni di dalamnya. Seorang anak berusia enam bulan sudah bisa membalik ember, menuangkan semua mainan ke dalamnya, dan bermain dengannya. Ada baiknya jika itu ember dengan volume berbeda bentuk geometris- kubus, bola, silinder, kerucut dengan berbagai ukuran dan warna.
Mainan musik atau suara - rebana, mainan kerincingan, mainan - squeaker, boneka bersarang (ketuk saat dirakit), mainan gemerisik.
Barang-barang rumah tangga juga bisa menjadi mainan untuk bayi berusia enam bulan. Barang-barang bermain tersebut dapat berupa mangkuk, panci dengan penutup (Anda dapat memasukkan mainan, cincin, bola ke dalamnya), saringan, dan kotak dengan penutup.

5. Latihan musik dengan bayi berusia enam bulan

Bernyanyilah untuk anak itu melodi musik yang sifatnya berbeda - ceria, sedih, tenang dan ceria. Biarkan dia mendengarkan suara alat musik, rekaman musik. Lakukan gerakan bersama bayi Anda sesuai dengan sifat musiknya.

Belajar mencari sumber suara. Untuk melakukan ini, mainkan alat musik di berbagai tempat di dalam ruangan, dorong bayi untuk menoleh ke arah sumber suara.

Pastikan untuk mendengarkan musik klasik dan folk. Misalnya, Anda dapat bermain kuda (R. Schumann “The Brave Rider”), menari mengikuti rekaman audio melodi rakyat Rusia.

Anda dapat mendengarkan musik klasik yang serius - ini termasuk musik J.S. Bach, dan V.A. Mozart dan A. Vivaldi dan komposer terkenal lainnya. Dengarkan musik bersama anak Anda selagi perhatian bayi Anda tetap terjaga. Kesan musik pertama meninggalkan bekas pada anak seumur hidup!

Apa yang dapat dilakukan bayi berusia enam bulan di akhir bulan, yaitu. tujuh bulan? Hasil kami.

Pada akhir bulan, anak:

mengoceh untuk waktu yang lama,
merangkak dengan baik - banyak, cepat dan ke arah yang berbeda, berusaha untuk mencapainya mainan yang tepat dan mengambilnya di tangan, dapat merangkak sendiri sejauh 1-2 meter dengan atau tanpa berhenti, merangkak dengan penuh semangat, cepat, mengubah arah,
tertarik pada mainan dan benda, berinteraksi secara aktif dengannya,
dalam tindakan dengan mainan dan benda, menyesuaikan tangan dengan bentuknya yang berbeda,
dapat melakukan dua tindakan yang saling berhubungan dengan mainan (menarik suatu benda menggunakan pita yang diikatkan padanya),
dapat memeriksa benda baik yang berbaring telentang atau tengkurap, dan di pelukan orang dewasa dalam posisi tegak,
dapat mengambil mainan ke tangannya dari posisi tubuh mana pun; saat memegang mainan, ia memperhitungkan ukuran dan bentuknya,
memegang sendok di tangannya,
dapat memegang dua kubus di tangannya,
secara aktif memanipulasi bel di pita atau bola yang digantung di tali,
memantau suatu benda dan pergerakannya dalam posisi duduk,
dapat menangani sendiri mainannya selama 1 hingga 5 menit, memeriksanya dan melakukan berbagai tindakan dengannya,
minuman dari cangkir.
memahami permintaan dan pertanyaan orang dewasa terdekat dengan penguatan dengan isyarat: “Di mana?”, mencari ibu dan ayah sebagai jawaban atas pertanyaan “Di mana ibu?” Dimana ayah?".

Dari artikel tersebut Anda belajar tentang ciri-ciri perkembangan bayi berusia enam bulan dan asuhannya. Anda akan belajar tentang perkembangan anak selanjutnya dari artikel tersebut

Anda dapat membaca lebih banyak artikel tentang permainan dan aktivitas di rumah dengan bayi berusia enam bulan:

Dapatkan KURSUS AUDIO GRATIS BARU DENGAN APLIKASI GAME

"Perkembangan bicara dari 0 hingga 7 tahun: apa yang penting untuk diketahui dan apa yang harus dilakukan. Lembar contekan untuk orang tua"